老师眼睛小学生作文。
说到作文，相信大家肯定都写过，作文能够拓宽视野，优秀的作文常常会被当做参考范例。你还不知道怎样写出一篇好作文？经过整理，我们为你呈上老师的眼睛小学生作文，请阅读后分享你的朋友！
老师的眼睛小学生作文(篇1)
爸爸的眼睛严厉无比；妈妈的眼睛温柔可爱；姥姥的眼睛和蔼可亲我却喜欢陈老师的眼睛，因为陈老师的眼睛能散发出知识的光芒、快乐的光芒使我更加喜欢陈老师了！
陈老师的脸上有许多斑点，但那双闪烁着金点的眼睛嵌在有斑点的脸上。是多么亮眼，是多么亮丽，是多么可爱！
在我高兴时，陈老师会用喜悦的眼光跟我一起高兴！在我胆怯的时候，陈老师会用鼓励的眼光，来为我加油！在我伤心时，陈老师同情的看着我，好像在说，别伤心了。我的心情马上就变好了！在我调皮时，老师会用严厉的眼光盯紧了我，我的眼睛都不敢往上看！在我毁坏了老师的大事，老师用责备的眼光看着我
记得有一次，陈老师带我们下楼跳长绳，我心里很恐惧，因为我不会跳长绳！到了楼下，我躲的远远的。陈老师看见我，用鼓励的眼光看着我，我想：做什么事情应该尝试一下！我迈着勇气的脚步，走到长绳旁边１２３跳我竟然跳过去了！我惊奇的问自己。陈老师用赞美的眼光看着我！我心中暗暗高兴，因为我已经会跳了！我以连跳了好几回。累的我流得满头大汗、喉咙里好像是进了沙子。我不想跳了！我大喊着说。陈老师却用鼓励的眼光看着我！好想在说：加油啊！坚持就是胜利！这时我连滚带爬的爬了起来，继续跳长绳。
老师的眼睛使我明白了许多道理，让我终身不变！老师的眼睛像六月的阳光，照耀着我们。使我感觉到老师对我们的关怀！新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
老师的眼睛小学生作文(篇2)
那一双眼睛，它并不出奇，也不能用什么特别的词语来形容。但它却有一股神奇的力量，常常鼓舞着我，激励着我。
我第一次见到那双眼睛，是报名的第一天。从五年级升到六年级时，原来的`语文老师调走了。见到这位新老师时，我胆怯地递上署假作业本，他那一双眼睛中流露出一股温和的光，饱含着期望，使我的心马上安定下来。
有一次野炊结束，正准备回家时，发现几个同学不见了。那双眼睛立刻露出了几分焦虑。后来找到了那几个捣蛋鬼时，我想：“这回可有好戏看了，至少一次严厉的批评逃不了！”可想不到的是，在他的眼里没有流露出一丝责备，而是一种宽慰。
可是，我也曾经在那双眼睛中看到过严厉。一天，由于贪玩，作业没做完。而第二天，他要抽查，我支支吾吾地拿不出作业来，低下头去。当我抬头时，猛看见他的眼睛里射出严肃的光。这是一种无声的责备，这种责备使我感到惭愧。
但是，这双眼睛给我们更多的还是鼓励。那是在区运动会上，当我们第一组女子60米跨栏决赛时，他没有说什么，眼睛里却流露着希望的光。一声枪响，我飞也似地冲出去，第一个冲过终点线，我看见他那紧拧的眉头松开了，脸上乐得像开了一朵花，竟像小孩子一样跳了起来。
是的，这双眼睛十分普通，但正是这双眼睛在注视着我们，关心着我们的健康成长，促使我们改正缺点，奋发上进。
老师的眼睛小学生作文(篇3)
我的语文老师中等身材，看上去一点也不英俊。五官中中看的是那双炯炯有神的眼睛，有着会说话的目光。当我上课思想开小差时，老师会瞪大眼睛用严厉的目光瞅我；当我正确回答问题时，老师会微笑着用鼓励的目光瞧我；当我做了好事时，老师会眯起眼睛用赞扬的目光看着我。
记得一个星期一上语文课，老师正带着大家阅读《秋天》这篇课文。读了一会儿，老师让我们闭起眼，想像课文里描绘的秋天的丰收景象。当我眯起眼时，眼前竟然出现了爸爸给我新买的飞机模型，昨天我在家尽情玩了一天，还没过瘾，今天我又把它带到了学校。我低下头，手不知不觉伸进了书包，摸出了小巧玲珑的飞机模型，痛快地玩了起来。不一会儿，同座用手捅了捅我，小声说：“陈书，陈书，老师在看你呢。”我立刻反应过来，连忙把飞机模型塞进书包，抬起头看着老师。当我的目光和老师的目光相遇时，我突然觉得这目光是那样的严厉，好像在说：“陈书啊，你上课怎么能开小差呢！”显然老师已经看出我刚才在走神了。我连忙坐好，把目光移到了书本上，专心听老师讲课。
还有一次，下课了，同学们陆续走出了教室，我看到坐在我前面的徐通福座位旁有小塑料袋和纸团，就连忙走过去弯下腰，把垃圾捡了起来，扔进了垃圾桶里。当我转过身正要往外走的时候，发现老师正微笑着看着我呢，那目光是那样的亲切，好像在说：“你做得对。”
老师那双会说话的眼睛，发出的目光像春天的细雨“润物细无声”，老师的目光又像一面明镜，时刻照着我们。
老师的眼睛小学生作文(篇4)
老师有一双炯炯有神而又饱含深情的眼睛，老师的眼睛让我充满了希望。
那是个周六，晚自习放学后，教室里只剩下了我自己，其他同学都走了。我一个人在教室里打扫卫生，扫地、拖地，把教室打扫的一尘不染。然后，我就跑回了宿舍。第二天，老师听说了这件事，微笑着把赞许的目光投到了我的身上，我心里觉得像喝了蜜一样甜。
还有一节自习课，老师们开会去了，让我坐在讲桌前维持纪律。有几个同学一直说话，我就把他们的名字写到黑板上。又上课了，我心想：“老师肯定会生气的。”可是，老师还是微笑着注视着我们，然后把目光投向了我，老师虽然微笑着，我的心里却有些忐忑不安。老师向我走来，我心想：“这下我可死定了。”老师居然说：“你挺尽职的，以后要更加负责。”真是虚惊一场啊！
老师的目光也有严厉的时候。前几天上美术课时，我制作了一张生日卡片，上语文课时，我忍不住拿出来玩，被老师发现了。老师双眉一皱，饱含严厉的目光投向了我，我迅速把卡片收起来，认真听起课来。
老师的眼睛总有这样神奇的力量，老师的目光给我增添了无穷的动力，使我奋发向上。
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小乌龟的小学生作文600字(精选4篇)
写作能力是我们需要具备的最基本的能力，写作文有利于释放内心的压力。写好作文除了要多加阅读以外还要多加练习。那些优秀的作文是怎么样写的呢？幼儿教师教育网的编辑特意为大家收集整理了“小乌龟的小学生作文”，希望你更多关注本网站更新。
小乌龟的小学生作文 篇1
今天，我听说奶奶家的小乌龟下蛋了，于是就连忙到奶奶家去观察小乌龟，小乌龟的母爱作文500字。
到了奶奶家，来到鱼缸前，看见小乌龟那些蛋旁边爬来爬去，就像一个守卫似的守护着那些蛋。小乌龟还是像以前一样，圆圆的脑袋长着一双黑眼睛，就像黑宝石一样闪闪发光。背上背着一个盾牌似的壳。一条短尾巴就像短蚯蚓一样。而它的蛋小小的，白白的我看着就想摸一下。可是就是在我摸得时候，突然小乌龟就马上爬过来咬我，还好我反应快才逃出了小乌龟的魔口。但是我还是疑惑不解：以前我还和它玩怎么今天就翻脸不认人了。奶奶告诉我：“因为它当妈妈了，它怕你伤害它的孩子。”
奶奶说的话是对的吗？为了证实奶奶说的话，我做了一个实验我趁小乌龟不注意的时候偷偷拿走了一个蛋。准备观察小乌龟的行动，当小乌龟发现它不见了一个蛋后就东找西找，急得像热锅上的蚂蚁四处乱转，母爱作文500字《小乌龟的母爱作文500字》。小乌龟多么像一位慈祥的母亲在着急地寻找自己的孩子呀。我看见了小乌龟还在仔细寻找的时候悄悄地把蛋放了回去，当小乌龟发现它失去的蛋又回来的时候，就马上爬过去把蛋紧紧地抱在怀里左看看右看看生怕又不见了。这时我看见小乌龟的眼睛湿润了，而在我的眼里看到的不是一个动物在流泪，而是一位伟大的母亲在流泪。这时我的心里不由地感受到一种伟大的母爱，我也明白奶奶说的话是对的。
今天，我通过这件事明白一个深刻的道理：世间处处充满着爱，动物与动物之间也有爱，乌龟对它的孩子就是一种伟大的母爱。
小乌龟的小学生作文 篇2
哈，你知道“咚咚”是什么吗？是我家有趣的小乌龟。它之所以叫“咚咚”是由于它踢石子的声音是“咚咚”的。
咚咚有拳头大小，丛林绿色，远看似乎穿戴迷彩服。它的眼睛圆溜溜的，后面还有一块红色哩！
“咚咚”很爱干净。一次，我健忘给它换水了，它在浑浊的水里把头缩着，好像在说：“小主人，快换水吧！我不想在脏水里呆着。”我连忙给它洗了澡，换上干净的水，还在水缸里放上漂亮的石头。咚咚开心极了，在水里游来游去，似乎在说：“仍是干净的水里惬意啊，呵呵！”
“咚咚”还很贪吃呢！我们一般给它两天换一次水、喂一次食。它一见食品就把头伸得长长的，眼睛盯着食品，似乎怕你和它抢。等人走远一点，它就立即张开嘴巴，吐下食品。所以，最近它越来越胖了。呵呵，是不是该减肥了。
咚咚还很淘气！有时候它踢石头，有时候它踩在石头上舞蹈，得意其乐，看上去跳的很不错呢。
怎么样，我家的“咚咚”很有趣吧？哦，我又该给它换水了，下次再说吧！再见！
小乌龟的小学生作文 篇3
我家有一只小乌龟，它是表弟拿来的。开始，还不如我拳头，现在，比我的拳头还大了。
坚硬的灰褐色背壳，呈半拱形。小乌龟的头是卵形，它的那一双小眼睛炯炯有神，十分精神。还有后面那一条又细又长的小尾巴，长长地拖在后面。
小乌龟放在鱼缸里，和几条小鱼一起快活的在水里自由安闲的游泳。小乌龟很矮，无法探出水面，所以，爷爷放进去几块大石头，好让它出来叹气。你只要轻轻一摸它那光滑的背，它就立即把头伸进背壳里。
我想：小乌龟看见这么多鱼，会不会迫不及待的吃起来。可是，我想错了，小乌龟并没有一丝想吃鱼的计划。到了晚上，小鱼们纷纷躲在小乌龟的壳下休息。奶奶从地里挖出几条蚯蚓放在鱼缸里，小乌龟好奇了游过去，看了一会儿，便把它吃了。小乌龟真“高贵”啊！你看它每吃一下，就抬起头张望一下，仿佛在巡逻，看看有没有“敌人”泛起，然后，再吃一口，再张望一下。你们看小乌龟吃饭多有趣！
乌龟的肉即可用，龟壳还可以做成中药……你们看，乌龟是多么的有用啊！
小乌龟的小学生作文 篇4
我家有只可爱的小乌龟，我非常喜欢它。小乌龟的背上有一个又黑又厚的壳，十分坚硬，就好像穿了将军的"盔甲"。它的头是三角形的，头的最前方有两个鼻孔，鼻孔的后上方是两只滚圆的小眼睛的下方是粉红的嘴巴。
有一次我躲在门后偷偷的看小乌龟吃猪肝，只见它伸直了脖子，张口就咬，再嚼两下就好了，有时它会把肉用爪子撕成一小块一小块的慢慢吃，我一来它就全缩在龟壳里，我就笑着说："原来大将军也会变成缩头乌龟呀！”
一天晚上我和妈妈回到家，发现小乌龟不见了，于是妈妈也参加到了寻找小乌龟的队伍中。我们找了好半天还是没找到，我想了想，“对了！肯定在浴室里，后来我发现洗衣机下面真的有个“黑东西”，我就和妈妈一起用力把洗衣机推开了。只看见这个“小东西”玩累了正在呼呼打谁呢！
我们家的小乌龟可与众不同啦！因为它跟我一样爱听音乐。每次我听到音乐它总是伸长了脖子，听的可认真了。
最有趣的还是看乌龟翻筋斗了。一次我把它倒过来。它的四只脚便在不停的动来动去，可就是翻不过来，我在一旁哈哈大笑，小乌龟仿佛听到了我的笑声，就伸长了脖子往地上一顶再用爪子一撑就翻过来了。
我真喜欢我家的小乌龟呀！因为它给我带来了无穷的乐趣。
小学生作文简短600字精选
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小学生作文简短【篇1】
第一次， 我第一次感到孤独。——题记快要考试了，我一心扑在学习上，无暇顾及其他的事情。就是这样，发生了一件让我意想不到的事情。那天，坐在我后面的霍浩澎一脸神秘的' 说：“告诉你一个秘密。”他刚说出口，他的同桌 郭?宇就极力反对，并装出一副快要哭的样子。那时，我有一种不祥的预感。我故作镇定，对霍浩澎说：“不就是郭?宇在背后说我的坏话么？”我口上虽这样说，但心里是多么想得到一个否定的答案啊。可是，听到霍浩澎的回答后，我的心，凉了。他说：“比这难听。”我想知道她到底说了什么，可是，看着郭?宇快要哭的样子，我不忍心再追问下去了。在考试前的一天，我终于知道了真相。霍浩澎告诉我：“她说你很贱，自高自大，跋扈嚣张，还让思思不要和你玩了。还有、、、我都说不出来的一些话。她还说再也不想看到你了。”心凉了，彻底的凉了。郭?宇，为什么你拥有一张天真无邪的脸！为什么在那张脸下竟有如此深的心机！我恨你！为什么，你要将我唯一的一个知心朋友——思思夺走！没想到，你竟是汤翔宇的翻本！不过，你比她更厉害。她没能把我的最好的朋友夺走，而你，却……我在心底里曾想过无数次，想到最后，唯有哭泣，默默地流泪。我无法想象，郭?宇是如何在背后说我的不是的，无法想象，真可谓是人心叵测。没有了，我一无所有了。这可能将是我最后一次因为郭?宇而伤心，最后一次！——结束语
小学生作文简短【篇2】
今天我参加了爱在童年益在未来的公益活动听蒋奶奶讲故事，做香包。
蒋奶奶是省非文化物质遗产项目虎头鞋的传承人。关于虎头鞋还有一个传说故事呢！虎头鞋出自慈溪的一个叫大古塘的村庄，从明朝开始，村民以制盐贩盐为生，由于生产方式的不当，使毒气污染整个村庄，导致全村出生婴儿的畸形率迅速提高。这时，一位姥姥，制作出了活灵活现、可爱抽象的虎头鞋，从此，虎头鞋成为了娃娃的保护神，为娃娃壮胆，驱邪。
蒋奶奶不仅带来了神奇的故事，还展示了精致灵动的虎头挂件，同时也给我们带来了一堂与众不同的手工课制作小草莓香包。
剪刀，针，线，珠子，挂绳，棉花，还有最重要的材料剪成半圆的布片。材料准备齐全，我开始动手了。先把半圆的布片对折，然后用穿好线的针把半圆的直径缝起来。考验我的时候到了，这怎么缝啊我的怎么缝好又穿出来了啊各种各样的问题一个接一个。对于我来说，针线是多么陌生的东西啊。
在蒋奶奶的细心地指导下，手把手的教导下，我渐渐的掌握了诀窍，穿好针的线先打好结，然后一针上一针下的从折好的半圆的顶端缝起，缝到末端，再打个结收尾，然后再翻个面，就好像是个圆锥，第一步算是完成了。有了第一步的经验，第二步缝圆锥的圆弧就顺畅多啦，一边缝一边拉紧，口子也越来越小了，开始塞棉花了，我把棉花塞的实实的，一个小草莓就初显模样了，我把线拉紧，打结收口，再把草莓的叶子粘在顶端，第一个草莓就完成了。
第二个就顺手多了，没多久，完成了第二个了，再把珠子和挂绳串在一起，一对完整的草莓香包完成了。
听故事，做香包，感受动手的乐趣，我期待下次这样的公益活动。
小学生作文简短【篇3】
我伯伯家有一只可爱的小狗，因为它身上的斑纹白一块黑一块，我便给它取名叫“黑白”。
每当我放学回家的时候，“黑白”就不知道从哪里窜出来，围着我大叫，似乎在说：“欢迎回家，欢迎回家！”我放下书包做作业的时候，他还会挨近我，陪着我读书写字。
它饿的时候，便会跑到吃饭的器具旁，用头轻轻地拱着它，我一看便知道，它是在找食物了。我马上从厨房里找出几块肉骨头，“黑白”闻到香味，会赶快跑过来，叼着骨头把它放在墙角，还东瞧瞧西望望，生怕被抢了似的，当它发现四周没有同伴的时候，才放心地狼吞虎咽起来。吃完之后，还不忘朝我叫两声，好像在对我说：“小主人，谢谢你的美食了！“
当它休息的时候，它便躺在矮凳下，蜷缩着身子，微眯着双眼，一副懒洋洋的样子，还会朝有人的方向轻轻地叫几下，似乎在告诉我们：“我要睡觉啦，我要睡觉啦，你们可千万别吵我呀！”
嘿嘿，我家的小狗“黑白”，真是可爱！
小学生作文简短【篇4】
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。
在我的回忆中，有件事深深地刻在我的脑子里，让我久久不能忘怀：有一次，我坐公共汽车时，我“抢”到了一个位子，在司机的旁边，上车下车都非常方便。车开出一站后，就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽；皱皱的脸，让人看起来十分和蔼可亲；高高的鼻梁又让人觉得很严肃。“有没有人给这位老奶奶让座呀？有没有人给这位老奶奶让座呀？”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默，似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？”我猛然站起来：“奶奶您坐吧！”我的.声音太响亮了，所有人的眼睛都看着我，脸上不由得烧了起来。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说：“来，孩子，来，和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋，自言自语。这位老人的让我羞愧不已。我下车后，心跳加速。不是害怕，而是兴奋，帮助一个陌生人的感觉真好！
关爱别人，关爱自己！
小学生作文简短【篇5】
考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上—— 上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。
这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一会提问就惨了……老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查课文背诵。”他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：“老师葫芦里卖的什么药呀？”老师接着说：“背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。”我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。
“假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉有为国献身的热情……
老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。
小学生作文简短【篇6】
从小有一个独特的爱好。便是看天。看天空中风聚云合，暮至霞归。飞机在空中拖出一条长的尾巴，像白色的分际线。
记得小时候的我曾在五点钟爬起来，趁着婆婆未醒，一个人跑到楼下的广场上，坐在石椅上仰望天空，看早霞升起，东方的天空泛出青白。线的一端正缓慢地变为绛紫，而一端则仍是青白。那天我看了很久的天空，直到太阳在六点时分微露出霞光。才不舍地回到楼上。记得那时我曾想成为一朵云，或一片霞。成为这无与伦比的天空的一份子，永久地俯瞰大地。
可能是以那时我养成了一个习惯，拍下各处的天空，每一次旅行都会带入一个小小的相机寻找合适的点，将那一刻的天空永存。
七年后，我第一次赴美国，而相册中的第一张照片，是一幕天空。那幕天空之下，是举着照相机的我，与正微笑的Eli。
那时已值告别，凌晨天色暗得惊人，我与照顾了我两个星期的Eli拥抱，继而与她寄宿家庭女主人，一同等待出租车的到来。
他很快就到了，Ann。Eli先打破了那刻的平静，看向我。
我倒是希望能晚些。我笑着回应，会很棒。
我们笑了一会在那短暂的几秒钟内我看向远方的天空。
沉稳的天色如同被打翻的黑墨洒在蓝色的帆布上，在一点点晕染月亮，色清亮。在空中化开成为幽静的点缀，为我们洒下辉明的星星点点。而繁星布满了天幕，银亮、闪耀、有如精灵。
我回过头向Eli：你们这里的天真美。
是么？一向是这样的。她也抬起头看向天空，你很喜欢天空么？
是啊。我回道。
嗯你也别忘了要拥有自己的一方天空呢。Eli微笑着看向我，我相信你会的。
时至今时今刻我都能忆起四年前那个来自异国的祝福，在阶上的月色下，她轻轻笑着说着，远方车影忽隐忽现地闪动着。那一刻空气中弥漫着憧憬。
小时候，我看着天空为云彩聚散所赞叹，为飞机后长长的线所惊奇，期望自己是天空中的一部分。
后来我每至一处，都会想起曾经的祝福在爱尔兰的火烧云下，在日本的绵延雾中，我都会抬起头在心中对自己说：我终会拥有一方属于自己的天空。
菊花小学生作文600字精选
作文是表达自我的一种方式，作文是人与人之间沟通的另外一种方式，写好作文要从小开始练习不能放弃。那么写好一篇作文的关键是什么吗？为此，我们花时间整理了菊花小学生作文，供您参考，并请收藏本页！
菊花小学生作文【篇1】
我家有几盆锦绣的菊花，我特别喜欢。那半圆形的花瓣披发开来，阵阵暗香令人陶醉。
我最喜欢那盆白色的菊花，它的花有碗口大，那么贞洁，如用汉白玉雕刻的一样，飘若浮云，淡仪。淑收留，亭亭玉立，头稍低，像一个羞怯的小姑娘；那盆红色的菊花，也别有情致，小巧玲珑，清新俊俏，又微微仰面，有些自得的神色……
菊花固然没有茉莉的芬芳，没有玫瑰的惹人注目，却有自己特殊的美。它美，不只美在外表，更美在它的奉献上。他的花瓣可以制成茶叶，清香宜人，而且还有药用价值。
我喜欢菊花的高风亮节，赞美它的不畏寒冷，赏识它那顶风冒雪怒放的精神。敢于百花斗丽，敢于风霜搏斗，它的勇气更令我深深折服。菊花自古就是诗人赞美的对象。战国时期的爱国诗人屈原在《离骚》中写道：“朝饮木兰之坠露，西餐秋菊之落英。”晋代陶渊明诗：“采菊东篱下，悠然见南山。”宋代陆游诗：“菊花如端人，独立凌冰霜。……纷纷零落中，见此树枝黄。高情守幽贞，大节凛介刚。”
菊花真美啊！我爱菊花的婀娜多姿，我更爱它那不屈不挠的精神。
菊花小学生作文【篇2】
有人很喜欢牡丹、有人很喜欢月季、有人很喜欢荷花、也有人很喜欢水仙、但我却很喜欢菊花。菊花虽然没有牡丹的雍容华贵、没有月季的婀娜多姿、也没有荷花“出淤泥而不染”的高洁、更没有水仙“凌波仙子”的美誉，可是，它却有着自己独特的风韵——朴实无华。
九月的一天，爸爸带我去山上玩，可能是因为到了秋天，山上光秃秃一片。正在我觉得无聊时，忽然眼前一亮，我看见不远处有一个金黄色的东西，我走上前去一看，一朵金灿灿的小菊花。它的花瓣是条状的，有大米粒那么宽。花瓣是张开的，并且幅度一个比一个大，好好像每一个花瓣都迫不及待地要张开似的。菊花很朴实的，别的花都在花园里争芳斗艳时，它却在那里独自开放，默默给人们奉献香气。它发出了一阵沁人心脾的清香。我俯下身、深吸一口气、啊！一阵幽香使我清爽了许多。
走着走着，我的腿被一个树枝划破了，我疼得哇哇大叫起来。爸爸掰下来一片菊花花瓣，挤出汁，涂在我的伤口上，我感到不那么疼了，没过几天就好了。爸爸说菊花不但能消炎止血，还可以泡茶喝呢！
邻居张奶奶每年都会采一些菊花，晒干了送给我们泡茶喝。菊花泡的茶清热解暑，绝对顶的上冷饮，饮料！
啊！小小的菊花，我爱你，你是那么的朴实无华、不屈不挠！
菊花小学生作文【篇3】
今天天气很好，阳光明媚，小鸟在枝头叽叽喳喳地唱歌。李花背着书包，手握着一束鲜活的野菊花，嘴里哼着小曲，高高兴兴地向学校奔去。
李花刚迈进校园大门，就听到喇叭里广播“全体教师到少先队活动室开会”，老师们一个个走出办公室。李花心中暗自高兴，心想：这真是天赐良机，机不可失。她顾不上放下书包，就跑进了班主任老师办公室，奔到办公桌前。好整齐啊！东西井然有条地摆放着。右上角放着个圆溜溜的地球仪，地球仪下面是半瓶墨水，旁边放着一沓作业本，左上角有一盏台灯和一个插着各种各样笔的笔筒，桌子中间有一副陈旧的眼镜。李花看到这些，仿佛看见老师在夜灯下为同学们批改作业和辛勤备课的情景。啊！老师！您多像一只蜡烛，燃烧了自己，而照亮了我们幼小但渴望知识的心灵；您又像一汪清泉，用辛勤的汗水已浇得桃李遍天下。李花双手郑重地把野菊花插到老师的笔筒里，同时献上一片学生对老师纯真的敬意。这束野菊花鲜艳地绽放着，像一个小孩的笑脸，发出淡淡的清香，但愿它能给老师带来一份好心情，驱除一身疲劳！
李花把一张小纸条夹在花束中间，上面写着“教师节快乐”。
菊花小学生作文【篇4】
迄今为止，那片黄澄澄而细密的野菊花仍在我眼前晃来晃去，那清幽的菊花香，放佛又让我回到那清晰的记忆中……
小时候，爸爸妈妈有一段时间工作特别忙，就把我放在太外婆家。外婆家和太外婆家住得很近，因此，我经常能与外婆外公见面。
有一段时间，我特别容易上火，太外婆见了，特别心疼，天天都漫不经心，仿佛有什么心事。
一天，太外婆一大早就起来，提着一个大袋子出门。“太外婆，你干什么去呀？”被吵醒的我疑惑不解。刚走到门口太外婆笑咪咪地对我说：“我回来你就知道了！”
几乎到了中午，我肚子早就饿得咕咕叫了，太外婆还没有回来，我想去找外婆，才发现外婆不在家，外公也不见了。这时候，太外婆回来了，她刚一进我，我 就闻到了一股浓郁的香气。“太外婆，这是什么呀？”我问。“这是野菊花呀！给你做枕头的。”太外婆说着就把袋子里的东西倒出来，首先映入眼帘的是一片黄 色。原来，野菊花清热消暑，太外婆想给我消消火气。
外公外婆也来到了太外婆家，原来是帮太外婆买布去了。
布一买回来，太外婆就忙活起来：洗、晒、晾、收、缝……忙得不亦乐乎。她像一只胖胖的蜜蜂一样，整天围着花儿转。每当我看到太外婆苍白的头发时，鼻子一酸，泪水便顺着脸庞落下。
野菊花在风中，在袋子里“沙—沙”地响。
终于，枕头做好了。我枕上它，脑后立即感到一阵凉爽。我竭力忍住，才没让泪水将枕头弄湿……
现在，我很少能见到太外婆苍老的面容了。但是，那金灿灿、金黄金黄的野菊花与凉爽中的温暖，却已深印我心。
