描写冬天小学作文。
语文是人文社会科学的一门重要学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，老师通常会要求我们根据所学知识写小学作文，高质量的小学作文是什么样子的呢？推荐你看看以下的描写冬天的小学作文，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
描写冬天的小学作文 篇1
望溪公园有一片森林，这片森林在冬天是神秘的，是锦绣的，尽管它不是很大。早晨，天气微明，向阳初升，许多上了年纪的爷爷奶奶在晨练。沿着弯曲的山道，我来到了一片种满松树，柏树和一些不着名的野生灌木丛的森林里，踩在松软的土壤上，发出一串串“咯吱咯吱”的声音。不时有一阵寒意向我袭来，夹着土壤的芬芳，我深深地吮吸着这甜蜜清新的空气，身心舒畅！轻风渐渐吹过，树枝一摇一摆的，吓跑了刚刚停在树下觅食的小鸟，而一些若隐若现的不着名的小鸟仍在树上不停地，欢快地叫着：“叽叽喳喳啾啾……”像是在开演唱会，此起彼伏，好不热闹。冬天的中午，太阳变得像慈母般温柔：这小溪从山上流下来，是可口的山泉，它清澈见底，而且很浅，能看见水里的小鱼和螃蟹：也许遮挡太阳强光的那一层“轻纱”被太阳“烧化”了吧，太阳比以前红了，亮了，照得各色的卵石都呈现出红色的光晕：大概是螃蟹太怕强光了吧，一见到强烈的太阳光，便很快速地躲进了洞里。
堆满那个的彤霞徐徐地消退了，夜幕降临，金黄色的黄昏幻幻地变成玄色的夜晚，那“黑烟”漫了过来，逐渐笼罩了一切：翠竹不见了，小溪不见了，卵石不见了，鱼虾不见了……走在回家的路上，偶尔会闻声几声猫头鹰“咕咕”的啼声：风吹过竹林，带着一声声的恐怖——“唏唏嘘嘘……”让人感觉到一阵阵刺骨的寒意。
描写冬天的小学作文 篇2
缕阳光从窗上静静地照射进来，暖洋洋的洒在了地面上，折射出无数毫光。铺上了一层淡淡地金黄色，屋里的一切立刻显得暖和。
床上的人儿揉了揉眼睛，看着阳光从外面照射进来，懒懒的大了一个哈欠，惬意的伸了一个懒腰。慢慢地从床上走在窗前，打开窗户。尽情的享受阳光的沐浴，冬日里的阳光显得那么暖和，给人一种欣欣向上的但愿。
而就在这之前，下了一场大雪。窗外的一切一片白茫茫，给世间添上了一类别样的美。望眼看去，所有事物一片雪白无瑕，而只有在这一刻，世界才会没有一丝污染。但夸姣的事物不会永远存在，它只有一瞬间的时间。跟着太阳的泛起，它慢慢地消失在这世间。只留下一些水，证实着它存在过。太阳慢慢升高了，一切万物仿佛被浸礼，开始了新的生命。一些弱小的事物坚强的活了过来，那些摇摇欲坠的小树也挺了过来，现在看来，布满着生气希望。梅花早也耐不住寂寞，花瓣忽地开放。向人们展示它们的锦绣，涓滴没受着寒冷的冬天的影响。在阳光的照射下显得摄人心魄。
面前的一切都在阳光下生长，尽管仍是冬天，它们却凭着生命的顽强力存活着。在阳光下格外耀眼。
冬日里的阳光很暖很暖，即使在寒冷的冬天也会有暖和。
描写冬天的小学作文 篇3
光阴似箭，严寒的冬天又来到了。人们的四肢都不再那样灵巧，而变得笨拙起来，脚步是那么沉重。大街上，冰激凌、棒冰都吓得不敢露面，热气腾腾的大饼、包子……是多么受人喜爱。柜子里的衣服也该改朝换代了，单薄的衣裳是不能讳饰风寒的，柜子里焕然一新，变成了棉衣的天下。人们穿得像个棉球儿似的，脖子、手都拼命地往里缩，不敢与寒风打交道，走在大街上缩头缩脑的。
我早上起床，离不开那暖和的被窝，赖在窝里不肯起来。直到爸妈再三的催道，才不满地起来。改写功课了，手都动僵了咋还能写子呀，就不停地搓着可怜的手，但愿它能温暖起来。我用无力的手，歪七扭八地写着字。可见冬天也给人们带来了不少麻烦……看着我这幅情景，由此，我想到了卖火柴的小女孩。她就是在这样严寒无情的冬天里，光着头赤着脚买着火柴。就是无情的寒风吹走了她的生命。
我站在阳台上，太阳照过来暖烘烘的，我一下子精神起来了，不再懒懒披发披发，简直是暖和极了，不由得坐下来，好好享受太阳带来的“火炉”。这时，我又想起卖火柴的小女孩了，她只要能得到一点点暖和，就不会被冻死了，就不会死在墙边的一角了。在当时的资本主义社会里，小女孩根本得不到一点别人的同情和怜悯……
冬天是残酷的，是无情的，我望着天空想着……
描写冬天的小学作文 篇4
“冬天来了，春天还会远吗？”冬季的来临，人们都换上了厚重的棉衣，隔离了严寒的风霜。冬季的来临，也让万物进入了“死寂”期，留给人们的是满眼的疲劳……
那年冬天，我种的正人兰早在两个月前就病态泱泱。冬天一到，它就全没了绿色，成了一堆枯枝。我伤心极了，几个月的心血就这样化作了泡影。为了使自己稍稍安心一些，我既没有把它立刻丢掉，也没有把它从花盆里马上移走，是什么样就什么样，没再去管它。
就这样，那一年的冬天我就在惋惜中渡过，每一次摸到那冰凉的花盆，心头就涌出阵阵悲哀和无奈。现在想起，仍能感觉那冬的漫长。
第二年开春后，我痛下决心要将那枯枝除掉，腾出花盆种吊兰。于是，我用一个小铲子扒开土，预备将其连根拔走。可就在这时，奇迹泛起了。我刚用铲子插入干厚的土壤，扒了两下，就听到一阵清脆的破裂声，随之我看到瓷花盆的碎片披发了一地。可是我仔细一看，被土壤层层包裹着的，浓密得如太白胡须般的是那去年冬天看似已枯死的正人兰的根，它不但没有坏死，反而愈加蕃庑，分了一次又一次的杈。现在，它已经蕃庑到布满了整个花盆，宛如一只只龙爪牢牢地贴在瓷花盆里，难怪一碰就碎。
看到这里，我赶快将乱麻般的根须稍作修剪，分盆重新种下。结果一个月后，每个花盆都发出了正人兰可爱的小芽。对于这一幕，我不得不赞叹。在整个冬季的酝酿中，它竟然可以再次生长，而且枝繁叶茂。我简直被这种冬季中的奇迹折服了。这种折服是全身心的，从眼中到心里，我不得不由衷感叹它顽强的生命力。
仔细想想，在冬季我如斯草率地抛却新生的机会是多么愚蠢。那厚厚的棉衣，真的是隔绝了所有新生带来的`欣喜和但愿。但是我现在明白了，暂时的“死寂”是为让我们更加真切的体味生命，体味人生。
植物在冬季，可以依赖对春的向往而在冬季的“死寂”后重生。那人呢？在冬季时，也一样可以向往春天，可以获得更大的新生与但愿。生命的神奇叫我们不得不敬畏，那我们就更应该拿出勇气和步履，要像那茎叶枯萎的正人兰，在春景春色晖映大地时，你就会有西伯利亚蝴蝶般的锦绣，然后破冰而出，找到更加鲜艳明亮的你。
只要心中布满但愿，你就可以穿越冬季，穿越寒冷，就可以享受春日阳光的暖和！
描写冬天的小学作文 篇5
我爱生气希望勃勃的春天，我爱百花斗丽的夏天，我爱硕果累累的秋天，但我最爱白雪皑皑的冬天。
东北的冬天，“千里冰封，万里雪飘，银装素裹，分外妖娆”。有时候我觉得，冬天像一个魔法师，一夜之间就把世界变成了超大的奶油蛋糕，地上，树上，屋子上到处都是白茫茫的，尝上一口凉凉的，啊，原来仍是冰激凌口味的呢!有时候我又觉得，那雪白的雪花像是给大地盖上的一层厚厚的棉被，踩上去软软的'，像走上棉花上一样，真是惬意极了。
雪后的冬天是我们自然的大游乐场。这时，最适合约上几个小伙伴们出门玩雪。你看，每个人都全副武装：棉帽子，棉手套，棉围脖，围得严严实实，直露出两只眼睛，再加上一身厚厚的棉衣，真像一群动起来的“棉花包”。
我们来到在雪地上，一起打雪仗，堆雪人，玩雪圈，滑爬犁，在雪地里撒欢地跑啊，跳啊，各种姿势的“假摔”，然后借机在雪地里打几个滚，别提多开心了。
我们跑进树林里，树枝上挂满了雪，真是“忽如一夜东风来，千树万树梨花开”啊，我调皮的撞了一下树干，树枝上的雪落了下来，掉在我们的头上，脸上，脖子里，突如其来的凉爽，让大家先打了个冷颤，然后就又一次笑成了一团。
冬天，带我们走进银色的童话世界，也给我们带来无穷的欢乐，我爱冬天......
描写冬天的小学作文 篇6
我喜欢冬天，我喜欢冬天雪白锦绣的雪花。
雪花，冬天的“白衣天使”，我对她怀有纯挚的爱。她是那样的白，像天上的白云一样无暇；她是那样美，像大天然中的花儿一样鲜艳；她是那样轻，像柳絮似的无声飘舞。雪花有贞洁的生命。不信、你看，雪花在空中飘动着，飘飘悠悠，像是春天采蜜的蜜蜂，忙忙碌碌，一片又一片，密密匝匝，似千千万万的小花儿在飘洒，不中断地扑进大地母亲的`怀抱。噢，是天女在撒花吧？快瞧，天空中举行的这场没有音乐的舞会是多么盛大呀！雪花欢快地飘动着，他们争先恐后地飘落在枝上、大地上，飘落在屋顶、窗棂，也飘落在我的身上……仿佛她们也有自己的意愿和追求。啊，雪花儿，你尽情地飘吧，飘吧！
站在雪中，我忘却了严寒，雪花淘气地和我玩耍。她静静地飘在我的头发上，我的肩上。我仰起脸，它又飘落在我的脸上……我放眼望去啊，多么壮美的雪景！面对这粉妆玉砌的世界，徐徐地，我的脑海中不再是一片白色了……
再放眼望那银装素裹的操场，一群群同学在追逐嬉闹，是那般快活安闲。听啊，那甜甜的童音还在回荡，同学们的欢笑声融化了严寒……雪花，雪白的雪花，你润泽津润了同学们纯挚的心灵，给同学们带来无穷的乐趣，使我们陶醉在童年的夸姣的回忆中。多好啊，没有灰尘，没有烦恼，无比舒服。——雪花，洋溢着活泼幸福的雪花哟！
我站在雪中，任思绪将我拉到天边。雪花仍在飘动飘落，她亲着我的脸，吻着我的手。我徐徐健忘了四周的一切，我的心飞向了天空……啊，我也变成了一朵锦绣的雪花，从空中轻巧飘下，落到田野中，和许许多多的雪花在一起，盖住了大地裸露的身脊，把自己贞洁的生命献给了来年夸姣的春色！
