谢谢您老师小学作文。
小学语文是义务教育中最基本的一门学科，作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，一般老师会依据近期所学知识布置写小学作文的作业，有没有可以借鉴的小学作文的模板呢？我们花时间特意编辑了谢谢您老师小学作文，感谢您的参阅。
谢谢您老师小学作文 篇1
在后来的交往中，孟老师逐渐成了我们大家的朋友，我们并不是那么害怕她了。我们在下课时，互相说笑，聊天。
去年夏天，我走的很晚，隐隐约约的看见孟老师的办公室里还亮着灯。我想老师一定在批改作业。还有那一年冬天。下着很大的雪，我在学校的厕所旁边在奻雪球，看见老师拿着教科书从办公楼里出来了。我想老师一定在备课吧！还有一次是考试完了之后，因为我们没有考好，所以老师在晚上又给我们出考题。
老师夏天在水深火热和蚊虫叮咬的环境下批改作业，冬天在寒冷和阴暗的环境下备课。这难道不值得我们感恩吗？
怀着对老师的感激与怀念我进了初中。14岁的我已经不像一年级的那样？可爱、幼稚，对于老师又有了一新的感恩之情！感激她们传授给我知识，感谢她们每天大半夜时还在灯下为我们批改作业。
怀着感激之情毕业了，人生又要迈出一大步啦！而我的老师也要离我远去。对她们的感激与思念溢于言表。只有把这份感激藏在？心里！
孟老师——虽然我们人不在一起了，以后也不知道能不能再见，但是我们之间的师生情谊永远在一起啊！
谢谢您老师小学作文 篇2
老师，我真的好感激您!因为是您培育了我们，在我们哭泣的时候您用微笑增加我们的勇气；在我们遇到困难退缩的时候，您用那闪着光芒的眼睛给我们信心……，没有您的滋润我们无法成长；没有您的培育我们无法进步；没有您的照顾我们不会像今天一样健壮。“妈妈”您是我们心中最珍贵的人，我们永远忘不了您最灿烂最亲切的笑容，你的教诲我们铭记在心，不管您的打还是骂，我知道这都是为了我们。
三年以来，您照顾我们，教育我们，培育我们，我能学到很多都是您的功劳，我现在才发现您有一颗童年的心，每天不管您有多么累，多么辛苦也要给我们批改作业。多少次，虽然您被一些调皮学生气得说不出话，但是您还是和以前一样给我们批改作业，课堂依然那么生动吸引人。我无论如何都表达不出我对您的爱，您的打骂、教育、批评都是为了我们好。
您还知道吗?我其实一直想对您说一声：“妈妈”我们永远爱您，人总要关爱，没有关爱，那个人的脸就像下过雨的天空一样阴沉。
老师，是您！是您给我们关爱、照顾和呵护，现在我要真实地对您说一声：谢谢您，老师“妈妈”。
谢谢您老师小学作文 篇3
是谁像蜡烛，燃烧自己，点燃别人的希望？是谁像园丁，辛勤付出，呵护幼苗的成长？又是谁像蔚蓝而又宽阔的大海，向小鱼们张开自己知识的胸怀？—是您，我敬爱的老师。
四年前，我还是一只羽翼还未丰满的雏鹰，当我第一次跨入小学的大门，第一眼见到的就是您—我的老师。您那和蔼可亲的面容与亲切的话语，立刻使我产生了爱师之情。四年来，我们共同走过了多少风风雨雨；四年来，我也体验到了无限的温情：
您就如温暖的阳光，照耀我们快乐成长；
您就如甘甜的雨露，给予我们充分的养料；
您就如柔和的春风，吹抚我们的脸颊。
老师就像我们的父母，在我们困难时帮助我们，在我们伤心时安慰我们，在我们开心时与我们分享。虽然您现在不能与我们朝夕相处了，但我仍然记得您的音容笑貌，我永远忘不了您对我们的谆谆教导和那幽默的授课方式；更忘不了您下课时与我们共同嬉戏玩耍的笑声。
在团结一心的集体里，在老师和蔼可亲的笑容下，我真诚的心找到了归宿！
千言万语，汇成最真挚的感动：
“老师，谢谢您！”
……
谢谢您老师小学作文 篇4
我的身边有许许多多让我感激的人，有父母，有老师……蒋老师是让我最感激的人。
我是个顽皮的女生，在班里的成绩也一般般，偶尔考个前几名，语文成绩更是不怎么样。
记得五年级的时候我经常为语文老师搬东西，蒋老师问我要不要当课代表，我就答应了。就这样，我这个在一、二、三年级经常被老师批评，从来没当过班干部，在老师眼里不是好孩子的我，当上了语文课代表。
那时，我非常高兴，但我知道，蒋老师是想让语文成绩一般的我提高水平，帮助我。当了语文课代表，也让我对语文产生了莫大的兴趣。正是因为蒋老师我成了语文课代表，也是因为蒋老师，我的语文成绩有所提高，谢谢您，蒋老师！
4月6日是您的生日，在您的生日到来之际我祝您生日快乐，我也代表我们全班同学衷心地祝福您，愿您永远健康，永远美丽幸福。
谢谢您，老师！谢谢您给予我们无私的关爱和帮助，谢谢您……
谢谢您老师小学作文 篇5
潘老师，您是一位仁慈善良、责任心强的好老师。您对我的期望与信任，都让我十分感动，您对我的期望我都明白。您对我的信任我也明白，潘老师，我只想告诉您。我一定不会让您失望，我一定用最好的成绩、最出色的行动来报答您。
您记得开学头一天选班干部的事吗？当时我想：“我的成绩不突出，在班上威望也不高。又没什么突出之处，我是不可能当上班干部的。”可您对古老师我说：“吴品她语文不错，让她当语文组长吧。”我当时心中高兴万分，也十分惊讶。潘老师居然会选我，我都有点不大相信。我是不是在做梦呀？我下意识的捏了下自己。好痛哟！不过很开心，因为我们没有在做梦！我在潘老师的推荐下，我顺利的当上了语文组长。潘老师，您的良苦用心我明白。您常常表扬我、鼓励我、赞赏我、夸奖我让我对学数学更加有趣了。潘老师，我对您有千言万语要说，对您有无比的尊重和爱戴。
潘老师，千言万语都只想说一句话。潘老师，感谢您对我的爱，感谢您对我关心与照顾。”潘老师，我一定会永远记住您！
谢谢您老师小学作文 篇6
我们的江老师挺着一个大肚子，一个不高也不矬的身子虽说她的表面不大难看，可是她有一个会写作文的头脑。每该她走入学室，大野就高声召唤，只有不太爱好写息文的己才会低声惨鸣。只有平时在路上望睹江老师，尔皆会自动地向她答恶，甚至江老师批驳咱们，我都不会抬在口上，由于是江老师让我走向作文走进了一大步。
记得有一次，江老师来我们班上作文课，写的是桂花。江老师把同窗说的简写在乌板上，让我们本人来串成一句通顺的句子。在开端写桂花的时候，我写着写着，起初当觉不会写结尾了，就在这时，江老师走过去苦口婆心地说：“怎么了？想不没去吗，再想想桂花还可以干什么？”登时，我酡颜了，她怎么晓得我不会写结尾呢？太神了！于是，我就按着江老师给我的提醒返下想，忽然，脑袋面闪功一个动机结尾可以写桂花的作用，比方说能够泡茶，作蜜水都可以。我愉快地叫伏来：我知讲了结尾要怎么描述桂花。江老师不仅教会我们写作文，要如何察看事物、风物的进程、特色、作用，还教会我们生涯中的小常识，从时候讫我的作文突飞猛进！
谢谢您——江老师！每应想起老师对我们的循循教诲，我就会不由自主地唱起“感仇的心感激有你，让我毕生……”这首歌。
