生活作文。
幼儿教师教育网栏目精选：“生活作文”，欢迎阅读。
作文无时无刻出现在我们工作学习中，作文考察学生对语文知识的综合运用能力，优秀的作文会成为学生们写作的参考素材。动笔之前我们需要做哪些准备呢？经过搜索整理，我们为你呈现“将什么写进生活作文 ”，但愿对你的学习工作带来帮助。
将什么写进生活作文 篇1
生活、生活!生活又像什么呐?我回答说：生活像一汪清澈的湖水!
它有着西湖的静、清、美;有着泰山的奇、秀、险;有着雪地里的白;夏日里的暖它也可以有着污染河流的浑、臭、脏生活听从主人的安排，也就掌握在了我们自己的手中。我们可以让它发挥出无穷的价值;也可以任它荒废!那只在于我们的一个决定，一个行动!但是我认为：只要我们努力，那便可以让它发挥出无穷价值!
人的生活是多姿多态的;是变化多端的;是难以琢磨的谁也无法猜测自己的未来会是怎样的!但我们却可以努力使自己的未来成为我们想的那样的!
就好比一汪清澈的湖水一般，若人们有心去保护它，不去破坏它，那么它便可以长久的清澈见底，不会浑浊不清!若人们都不去爱护它，保护它，那它将变为一汪死水，臭不可闻!
若我们现在为自己的未来努力了，好好学习，那我们的将来也许会像那汪清澈的湖水一般，永远清澈。若我们现在不努力，荒废学业，未来也许就会想那汪死水，臭不可闻!
世人怎会希望自己的未来生活是那样呐?人们都希望自己的未来一片光明，而不是一片黑暗!现在我们通往胜利的顶峰只有一条路，那便是学习!只有现在好好学习，将来自己的生活才能一片光明;若现在还不只悔改，日积月累，自己的错只会越来越多，到了那时，后悔也来不及了!
所以，同学们，好好学习，用短暂的苦去换永恒的甜!那是值得的!我们又何乐而不为呐?
将什么写进生活作文 篇2
微笑，是我们人类生来就会的本领。每一次的笑，都会给人带来太多太多的美好回忆。哪没有用相机、摄像机记录，也会永远留在我们每个人的心田里。
以微笑面对生活，留一个微笑给痛苦。它们悄悄留走，因为心中早已阳光满满，它便没法驻足。留一微笑给邪恶，他们会瑟瑟发抖，因为邪恶最恐惧的是面对真理的笑容，留一个微笑给善良，它一定会发扬光大，留一个微笑给弱者，他会升起奋进的风帆……
微笑是一把钥匙，它可以解开人们心底之间的隔膜！只要人人都给予他人真心的微笑，敢情世界还会存在这样的事情吗？在菜市场因为一点菜价斤斤计较，在社区里因为一些鸡毛蒜皮的事打得不可开交，会因为一些价钱高或想占人便宜而吵架吗？
微笑，是友情的纽带，无论是对朋友，还是敌人，或是素不相识的陌路人，送上你发自内心的微笑，显示你的真诚的心田，显示你纯洁的心灵，显示你灵活的处事。正因为有了微笑，我们的朋友才会越来越多，我们的生活才会丰富多彩。正因为有了微笑，我们的尴尬才会消除，我们的世界才会美丽。微笑，加深了我们的友谊，沟通了我们的心灵。
留给别人一点微笑吧！微笑的魅力利大于弊。不管别人有人做了什么，笑一笑，退一步，海阔天空。你们懂的，不是吗？【dHb100.CoM 读后感大全】
让我们笑一笑，以微笑面对生活，在生活中有了微笑，将不怕来自生活中的任何困难。有了微笑，将坦然面对人生生活，快乐每一天！
将什么写进生活作文 篇3
我身边的每个人都在关爱着我。当我遇到挫折时，他们亲切的话语让我重新点燃希望的火炬；当我生病时，他们关切的眼神让我有勇气与病魔作战；当我学习遇到难题时，他们耐心的指点让我恍然大悟。
从客厅里传来一阵脚步声，突然，门一开，是妈妈！我抬头一看，果然没错。她手里端着牛奶，轻轻地放在桌边，然后又轻轻地走出了房间。
我喝完牛奶后，又接着与作业展开“搏斗”，题越做越难，我心里急得发慌。就在这时，那脚步声又响起来了，轻轻地走进我。妈妈轻轻地拍了拍我的肩膀，我回头望着她，她轻声说：“要注意身体啊，别太累了。”我心头一震，原来妈妈时刻都在关注着我。这几天临近期末考试了，同学们个个都在埋头用功。如果说在以前，即使作业再多，我也只会做到8：00，可是今时不同往日，每天要加紧练习。期末考试又迫在眉睫，我不得不加班加点，这几天每晚几乎都是9：30，实在是有些吃不消。每天晚上妈妈都做好一桌子饭菜让我补充营养，每天晚上都给我端来牛奶，每天晚上都催我赶快去睡觉……其实这些我都能感受到，妈妈是在担心我的身体情况。
关爱是在无声无息中进行的，而我们在获取关爱的同时，也应该伸出援助之手去关爱别人，就像歌中唱得那样“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间……”伸出你的手，让更美好吧生活！
将什么写进生活作文 篇4
在生活节奏越来越快的今天，一分一秒对于每个人似乎比过去更加宝贵。诗意般的生活“在星辉斑斓里放歌”早已被碎片化时间侵占得不复存在。人们把除了学习工作外的仅有业余时间分割成一片一片，在这些时间里同时囫囵吞枣地完成几件事。
碎片化生活的根源在于：人们惬意的，放松的时间少了，但人们对欲做这些事的渴望度未减少，然而之所以想做这些事不在于要求善求精，充其量只是为了“过把瘾”。因此，想“过把瘾”的事情很多，唯有每件用最少的时间完成，才能达到“过瘾”。
正是而今人们渴望在少的时间内完成多的事，各大商业为目的的机构也在转型，为满足这种需求。这甚至到了，倘若打开电视机，切换各个频道，各色电视剧琳琅满目，但是，它们不是“以今人之心代入古人之躯”，就是“为了搞笑而搞笑”的喜剧——娱乐性强，而无实质，所谓“看罢转瞬即逝”。网友们纷纷批评此类剧“荼毒人心”，“雷人”。可这一切，有一部分是因为人们渴望娱乐，不愿思考——思考是一项需要耗费大量时间精力的活动。人们不想专注于某事，于是只好放低追求。碎片化的生活无疑对人们的思考能力和审美情趣大打折扣，也滋生了商业机构牟利而不求质的态度。
可这样的碎片化生活是人们一朝一夕养成的吗？也许我们从小就这样被碎片化。曾经在一家饭店吃饭时听见邻桌一位母亲对她的朋友自豪地道：“我的儿子小学三年级，双休日要学画画，钢琴，奥数……”不光是这位母亲，许多家长都说过：“人要有特长，但没必要学得多精，以后又不吃这口饭。这些充其量就是考试可以加分，以后公司年会上去表演，给上司留下‘多才多艺’的好印象。”我不知道当这个孩子忙于奔波之时心中是否真的问过自己“我究竟喜欢什么？”每个父母的初心并不是如此功利，但这样的生活使孩子失去了一段充分去感受自然，或做好一件他想做的事的时间。试问，这样教育出的后代长大后会心守一事，求至善至美吗？他大约也会淹没在碎片化的潮流中吧。
“满载一船秋色，向芦苇更深处漫溯。”徐志摩在告别康桥之际，撑着船，静静地划过康河；“花满渚，酒满瓯，万顷波中得自由。”即使是一个生活贫困的渔夫，也会陶醉于波光粼粼的湖面……这一刻，他们仅仅是寄情山水，可不妨一想：倘若他们的生活被碎片化了，这些诗意般的生活，这些美好的诗句，也将随风而去。
也许，而今的生活状况充满着许多时间被挤压得微乎其微的无奈，不能指望得到完全的“回归纯朴”，只是希望下次再想把时间碎片化时扪心自问：“这一切做完后，究竟得到了什么？”如果发现事实上只是烟消云散，那么这些时间只是白白地浪费在许多件无意义的事情上。以后，即使在这么短的时间内停下来，眺望一下远处的风景，或许你也会感到诗意。
将什么写进生活作文 篇5
生活是一段漫长的岁月，它是一段丰富的历程，它有艰辛，孤独，喜悦，苦痛。它受到许多外来因素的侵扰，让你用自己的智慧以及意志去克服。在这段岁月中，我们哭过，笑过，但更多时候我们需要微笑面对生活。
在家里，面对长辈的训责，那喋喋不休的唠叨，有时也会伤害我们的自尊。他们没读过多少书，不懂得多少知识，但起码的自尊应该有吧，有时他们总说一些与自己无关的来批评，我不能赌气，虽然我自己也无法做到。但我明白，他们都是爱着我们的。所以，我选择了微笑。微笑面对这经常的责骂。我选择，因为它给我安慰，让我耐心去听完一声又一声的训责。所以，请微笑面对它。
在学校。我们会因自己成绩不理想而烦恼。此时，我们需要微笑，并分析其中原因，刻苦磨炼自己，坚持努力。要知道，成功总是不会垂青于懒惰者。我们也会因学校的枯躁单调的学习生活而乏味，与会因同学的不理解而苦恼。此时。我们更需要微笑。去寻找乐趣。
在社会里，面对一切又一切的困难。他们总是让我们痛苦过；让我们不知所措过；让我们紧张不安过。也许就是这样一个复杂的心情，时刻地在教我们学会在困难中冷静地面对。有时，它让我们浪费许多时间。有时，也让我们无法承受，而封闭自己。但我们要知道。阳光总在风雨后，没有艰苦的历程如何有彩虹般的微笑与赞许呢？所以，面对突如其来的困难，我选择微笑面对，冷静分析，找出解决问题的办法。因为，我明白，上帝不让我们好过。我们却要做给它看。我也坚信，在困难中，一个微笑，给予的是自信，它会让你得到成功后的满足感和自豪感。
生活处处需要微笑。它启发着我们去追求幸福及成功。
将什么写进生活作文 篇6
在我的生活中，掌声给了我动力支持。刚进初中不久，我当上了班长。班长不只是荣誉，他要付出比常人多一倍的时间和努力。一次，刚来教室不一会儿，有人就嚷嚷道：“昨天的英语作业我忘记让家会长签字了，你们呢？”话音刚落，教室里立刻沸腾起来：“怎么办？我也忘记签了！”“听说新换的英语老师特别凶，忘记签字不知道后果会是什么样？”也有人想给老师留下一个好印象，赶紧让同桌给自己检查。只有副班长满脸笑容，不慌不忙地说：“我有办法！”只见他走出教室，四处张望。这时，我们班同学小A的家长过来了，他正给小A送一本老师让买的大字典。刚准备走，副班长就拉住阿姨，甜言蜜语地让人家给自己书上签字。我一看这下不好了，副班长带头让别人签字，于是好多同学都都涌了过去，都要求阿姨替他们家长给签字，我急忙把他们一个个拉进教室，大声地说：“诚实守信是中华民族的传统美德，可是刚才有些同学竟然撒谎让别人代替家长签字，这种习惯非常不好！所以，刚才让家长签字的那些同学我会一一告诉班主任和英语老师的！”听完我的话，教室里寂静了几秒后，立刻响起一阵热烈般的掌声，这掌声中包含着对我工作的支持与鼓舞。它让我更加有动力，推我继续前进！
生活需要掌声，我们喜欢听别人给自己，也不要吝啬自己给予别人一些掌声，让别人享受到快乐的同时，自己也很高兴。因为掌声胜过千言万语，当一个人挫败之时，给他掌声、给他鼓励，就犹如给他希望、给他动力，会使他信心倍增、重新燃起生活的勇气。
所以说生活需要掌声，有了掌声，未来将更加精彩！
将什么写进生活作文 篇7
生活是一本书，书中有快乐的笑脸，也有悲伤的眼泪，仔细阅读，你就会发现，生活是这样的美好。生活是七色板，其中蕴涵着白色的纯洁、红色的热情、绿色的生机、紫色的浪漫，认真欣赏，你就会体会到生活中的苦与乐。生活需要掌声，有了掌声才有了社会的美好与和谐，有了掌声，才有了努力与奋进，有了掌声，才有了鼓励和欣赏。
在我的生活中，掌声给了我动力支持。刚进初中不久，我当上了班长。班长不只是荣誉，他要付出比常人多一倍的时间和努力。一次，刚来教室不一会儿，有人就嚷嚷道：“昨天的英语作业我忘记让家会长签字了，你们呢？”话音刚落，教室里立刻沸腾起来：“怎么办？我也忘记签了！”“听说新换的英语老师特别凶，忘记签字不知道后果会是什么样？”也有人想给老师留下一个好印象，赶紧让同桌给自己检查。只有副班长满脸笑容，不慌不忙地说：“我有办法！”只见他走出教室，四处张望。这时，我们班同学小A的家长过来了，他正给小A送一本老师让买的大字典。刚准备走，副班长就拉住阿姨，甜言蜜语地让人家给自己书上签字。我一看这下不好了，副班长带头让别人签字，于是好多同学都都涌了过去，都要求阿姨替他们家长给签字，我急忙把他们一个个拉进教室，大声地说：“诚实守信是中华民族的传统美德，可是刚才有些同学竟然撒谎让别人代替家长签字，这种习惯非常不好！所以，刚才让家长签字的那些同学我会一一告诉班主任和英语老师的！”听完我的话，教室里寂静了几秒后，立刻响起一阵热烈般的掌声，这掌声中包含着对我工作的支持与鼓舞。它让我更加有动力，推我继续前进！
生活需要掌声，我们喜欢听别人给自己，也不要吝啬自己给予别人一些掌声，让别人享受到快乐的同时，自己也很高兴。因为掌声胜过千言万语，当一个人挫败之时，给他掌声、给他鼓励，就犹如给他希望、给他动力，会使他信心倍增、重新燃起生活的勇气。
所以说生活需要掌声，有了掌声，未来将更加精彩！
将什么写进生活作文 篇8
我常常思索：生活的意义是什么？它如同一滴水深深滴进了我的心里，困扰着我，我迫切的想要扒开那层朦胧的薄纱，可当我走近时，它又像砖瓦砌起的墙一般结实。今时不同往日，我不再一意孤行，而是去倾听他人的见解，愿意用心去感悟生活。
友人常对我说：生活就像一条布满荆棘的小路，磨难、挫折遍布其中，它们是生活中的“拦路虎”，也是成长路上的“绊脚石”，它们会摧毁生活中那些意志不坚定的人的梦想，会把希望扼杀在摇篮中。而生活的意义，就是一路披荆斩棘，将“拦路虎”“绊脚石”一一清除要向那不惧寒冬、凌寒独自开的梅花一样无所畏惧，傲然挺立，勇往直前，最后一定会迎来胜利的曙光。我眼前一亮，友人的话语拨开了我心中的迷雾，似乎离真相更近了一步。
“指路明灯”——老师对我说：生活就像一场无止无休的较量，每个人都是你的对手。因此，你时时刻刻都要做好准备，提防所有你生活中的旅客。他们在未来的某一天，说不定就会是你最大的竞争对手。你也不能低估你的“手下败将”们，他们也有可能会奋起直追，凌驾于你之上。我若有所思地点了点头，是啊，这难道不是生活的真谛吗？
父母语重心长地对我说：生活就是一场棋局，虽然没有硝烟遍布，有的只是取舍与进退之间的抉择，走错一步，有可能就会被“将军”，掉入那万丈深渊。火车一旦行驶就再也停不下来了，生活亦是如此。所以当你在下生活这盘棋时，一定要小心翼翼，深谋远虑，三思而后行。
我躺在那绿茵茵的草地上，仰望蓝天，向那蓝天大声地呼喊，询问着生活的意义。
白云悠悠地对我说：生活就是一路披荆斩棘，不断开拓。
风在耳边轻语：生活就是时刻准备，不断进取。
花对我微笑：生活就是在得失与取舍中让自己绽放得淋漓尽致！
夕阳西下，日暮西垂，我豁然开朗，心中悬着的石头已然落地。
将什么写进生活作文 篇9
生活因老师而精彩
我有一个很好的老师，自从我做了他的学生以后，我变了好多，不再像以前那样调皮了。他教给了我许多的知识，教会我做人，在这里，我要对他说一声：“李老师，谢谢您！”
我在以前的学校，处处都是跟老师对着干的，被列为“四大金刚”之一。但自从跟了李老师之后，我什么事都听李老师的，因为他是第一个不嫌弃我的老师，也是第一个不以成绩来看我的老师。我知道听他的不吃亏，也是好事。
在学校，老师就是我的“父亲”，真心的关爱我。我非常喜欢他，喜欢跟他玩。因为在他面前，我不用顾虑成绩好坏，也没有自卑感，还有一种自豪感。“父亲”每天都会来我们宿舍，把我们当成朋友一样玩，跟我们开玩笑，哄得我们整个宿舍的人都哈哈大笑。跟着李老师的时间越长，我就越喜欢他。
有时候，我会不怎么听话，会耍一点小脾气，有时也会控制不住情绪而不理老师。老师找我谈话时，我总觉得老师啰嗦。
记得有一次，我在数学晚自习的时候耍了个小情绪，直接走出教室，跑去宿舍，睡在床上。过了一会儿，我听到了脚步声，其实我知道是“父亲”，因为这个脚步声太熟悉了。于是，我把头抬起来看了看，没有理他。他在我的旁边不停的说，我一句没理他，老师的语气由严厉到温情、由温情到严厉。可我的冷漠让老师非常失望，他拿我没办法，最后说了一句：“文斌，老师该说的要说的都已经说了，我亲自来找你，我的态度摆在这里，剩下的就是你的事情了。现在七点半，我在办公室等你到八点钟，来和不来你自己选择。”
其实，老师在我的耳边说的话，我全部都听了进去，我是被老师的态度感动，换作是以前的老师，哪会跟我那么多的“废话”。老师离开后，我一直在反省，过了一会儿，我决定去办公室找老师。走到了老师身边，我轻轻的叫了一声：“老师！”心里也加了一句“我错了”。
老师先表扬了我能主动去找他，然后让我坐下，开启了长聊的模式。老师一直鼓励着我，跟我讲他最喜欢我哪种状态，希望我怎么做才会更好，就像父亲一样教育着我。最后，老师给我来了一个深情的拥抱，并在我的耳边说了一句“加油”。
在我的学习生活中，本来没什么鼓励，更别提表扬了。可这一切都因为李老师改变了，真心说一句：“感谢您，我的好老师，我的生活，因您而精彩！”
