优秀毕业生感言。
在现实生活中越来越多的地方要用到感言。在生活中发生触动心灵的事情时，心中想必有不少感想和见解，就可以将其记录在感言中。这些感言也反映了我们的一些心得体会。关于优秀的感言模板你知道哪些呢？考虑到你的需要，栏目小编特地编辑了“优秀毕业生发表的感言”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
优秀毕业生发表的感言【篇1】
敬爱的老师、亲爱的小朋友：
今天也许是我最后一次站在这里，面对三年来朝夕相处的老师和伙伴物我有很多话想要说。现在，我们已经长大了，就要离开幼儿园去上小学了，就好像小鸟羽翼丰满了，长大了，要飞向更为广阔的天空。但是不管我们走的多远，我们也永远不会忘记幼儿园里的快乐时光，永远不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师。在这里我代表幼儿园毕业班的全体小朋友，表达我们深情的谢意：“亲爱的老师，谢谢您为我们付出的一切！
我们都是您的孩子，是您手里的风筝，无论我们飞得多高、飞得多远，我们的心永远和您在一起！谢谢您，老师！祝你们永远健康、美丽、幸福！也祝小哈佛森林半岛幼儿园的明天更加美好！同时也谢谢为我们的成长，辛勤操劳的爷爷奶奶和爸爸妈妈！谢谢你们！请相信，在将来（求学）的道路上，我们会牢记您们的教导，不辜负亲爱的老师和爸爸妈妈们的殷切期望！稳步前进，早日加入中国少年先锋队，亲爱的同学们，让我们一起加油努力吧！
但是不管我们走的多远，我们也永远不会忘记幼儿园里的快乐时光，永远不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师。在这里我代表幼儿园毕业班的全体小朋友，表达我们深情的谢意。
优秀毕业生发表的感言【篇2】
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！我是艺术设计专业20xx届毕业生尹学平，很荣幸能代表艺术学院园林学院20xx届全体毕业生在这里发言，我的发言不代表过去，不代表未来，代表着每一个即将离校学子的肺腑之言。在这庄严隆重的毕业典礼上，向辛勤耕耘的农林大学领导和老师们道一声感谢，向朝夕相处、情同手足的07级同窗们道一声珍重，向水木金山与美丽观音湖掩映下的农大校园道一声再见，向我们飞扬恣肆的青春岁月道一声：加油！
大学生活如白驹过隙匆匆流逝，却又在而后的思念里细水长流，思念中夹杂着深情，夹杂着感动。清晰地记得四年前的9月25日，那天刚好是中秋佳节。我初到农大，看着如花园般的校园，不知不觉地陶醉于绿树红花的动人美丽和无穷魅力之中。而在此时，相信在座的各位同学都和我一样，涌动在心底里的则是对四年大学生活的点滴回忆、对母校培养之恩的无限感激和对这片知识沃土的眷恋之情。在此，请允许我提议，让我们将最热烈的掌声送给指引着我们前进的`各位领导和老师，向他们的辛勤付出表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！毕业！是一个沉重的动词。毕业！是一个让人一生难忘的名词。毕业！是感动时流泪的形容词。毕业！是当我们孤单时，带着微笑和遗憾去回想的副词。在即将毕业之际，我的发言可以用概括为三个标点符号。
首先，是一个圆满的句号。此刻，我们将告别一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月……一片真情，两行热泪，三分留恋，四载寒窗，承载着我们五彩的梦想。四年的路程，我们走得坚定而快乐，四年的生活，我们过的充实而美丽。在农大的四年里很多记忆将成为我们生命中最为珍贵的收藏。
其次，是一个深情的感叹号。在艺术学院园林学院的四年，我们学会了成长，学会了思考，学会了合作与竞争，也学会不断地超越自己。感谢母校对我们的辛勤培育，感谢老师们的循循善诱，感谢同窗们的贴心相伴，一路有你，所以一路精彩。
最后，是一个意味深长的省略号。毕业并不是结束，而是的开始。不是庆祝完成，而是宣布开战。我们无悔于在农大的四年，在这里我们每个人都收获甚多。我们变得更加自信、更加坚强；面对现在，我们应该激情澎湃，因为春耕夏耘，秋收冬藏后，我们已经从当初的青涩懵懂蜕变成了如今的成熟稳重，就要破茧成蝶，飞向更高的天空；展望未来，我们应该昂首挺胸，因为我们的身上都已经深深地烙上了“明德诚智、博学创新”的校训，我坚信，等待着我们的是锦绣前程！我们向学校承诺：将所学的知识用到工作岗位中去，把“明德诚智、博学创新”的校训发扬光大，怀一颗感恩的心，用自己的双手创造价值，回馈社会，回报母校，树立农林大和每个农大人的荣誉与品牌！我们会常回家看看，因为金山脚下、观音湖畔的这片热土始终是我们的摇篮。
“殷殷情意，终也系不住即将离去的脚步”在这离别的时刻，请允许我代表20xx届全体毕业生，真心地祝愿我们的母校明天会更好！祝愿老师们工作顺利、身体安康！祝愿20xx届的同学们，前程似锦、马到功成！
谢谢大家！
优秀毕业生发表的感言【篇3】
尊敬的各位老师、同学、家长们：
大家下午好！
我是初三·4班刘周羽弋的妈妈，今天很荣幸能参加孩子们的毕业典礼，并代表家长在此发言。此时，我与在座的各位家长心情一样，非常激动，而且心存感激。三年朝夕相处的时光，竟在弹指一挥间已接近尾声。请允许我代表全体的家长们怀着一颗虔诚的心感恩这三年。
感恩学校。三年前一个艳阳高照的日子，我们义无反顾地把孩子们送进了科大实验的校门，在这里，我们第一次听到“学为教纲”的办学理念，第一次接受到“行有余力则以学文”的学校校训，第一次体会到“大气大为 追求卓越”的学校精神，第一次享受到科大实验以学生为本的素质教育。为了学生的一日三餐，学校的食堂变着花样做着营养餐，成为远近闻名的科大实验食堂；为了学生的多元化发展，学校提供各种课程资源，让孩子们拓展视野，发掘能力；为了学生的身体健康，学校组织各式各样的体育活动。身处其中，孩子们是幸运的。
感恩老师。老师是孩子们学习道路上的指引者，他们引领着孩子从基础做起，稳扎稳打，超越自我；教导着孩子从做人开始，不惧艰难，充满信心。就这样，一直陪伴了三年。殊不知，为了及时批改试卷，经历了多少个夜深人静的挑灯夜战？殊不知，为了班上几十个孩子的成才，早出晚归的老师们又牺牲了多少教育自己子女的机会？大爱无言，科大实验初20xx届的老师们当得起“老师”这样一声朴素却又高贵的称号。身受其教，孩子们是幸运的。
感恩孩子。三年过去了，我们非常高兴、非常欣慰地看到，我们的孩子在科大实验这片沃土上，汲取知识和思想，感受激情和梦想，积聚信心和力量。她们长大了，懂事了，不仅学业进步，更重要的是他们树立了正确的人生观和价值观，树立了阳光的心态，拥有了健康的身心……作为家长，我们深感心慰和骄傲。在这毕业之际，只想对你们说：记住岁月，懂得感恩，勇于挑战，善待生活。所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志劳其筋骨”即便未来的道路上充满艰辛，也一定要笑着迎风前行。
最后，祝愿我们的学校前程似锦！祝愿我们的老师安康顺意！祝愿我们的孩子鹏程万里！谢谢大家！
优秀毕业生发表的感言【篇4】
学习感言：
与你分享这三年
前些日子理书时，又翻开了高一时的课本，看到那些工整地记在上面的笔记，眼前又恍然浮现出自己当时一笔一画写上去的认真模样。合上课本，才惊觉自己的高中生活已经画上了句号。
三年前，我走进余高。望着静静矗立在那里的教学楼，心里有不安，有憧憬。不安是因为不知道自己能否成功地融入这个新环境；而憧憬则是因为即将在这里开始新的生活。老实说，刚进余高还是有不适应的。课程上加了难度，学起来自然没有初中里轻松；周围的环境一下子变的陌生，同学也都是新面孔，种种复杂的心情交织在一起，真是一言难尽。
可能很多人都经历过这样一个过程，从初中里稍稍努力就能得到一个满意的分数，到高中里拼死拼活还不一定能见到成效，这个中的滋味，只有自己能够体会。遇到困难与挫折，有的人质疑自己的能力，做了懦夫，选择了逃避和堕落，日复一日也就遗失了奋力追赶的勇气，等到幡然悔悟却已经没有了时间。事实上，在困难和挫折面前，真正的勇者只有一条路可以走，那就是坚持。
我也许差一点就选择了逃避，但我庆幸我没有。我始终记得做不出物理题的时候的那种懊丧和不甘，想放弃却还是卯着劲，花上很长时间想把它啃下来。似乎有点固执，但这固执并不是没有回报。
一
高一科目比较多，难免会有喜欢或者不喜欢的课。不喜欢某一门课的原因很多，有人因为不喜欢它的任课老师，有人因为自己学得厌倦，有以“不感兴趣”随便搪塞。可是，谁说兴趣不可以培养？只要时刻保持一颗好奇心，保持一份求知欲。
在学新课时，常常会发出“原来是这样”、“太巧妙了”这样的感叹。于我，这个时刻最为美妙。有节物理课，老师讲游标卡尺，告诉我们游标卡尺仅仅用两把单位长度不同的尺，就能提高测量精确度，移动一下游标找对住的刻度就可以读出数据。我看见班里同学，大都瞪大了眼睛，他们的脸上和我一样，都写着折服。我相信那是对前人智慧的折服。学习的时候，如果不想着这是一件多么枯燥多么困难的事，而是想着“为什么会这样啊”“怎么做到的”，兴趣就自然培养起来了。
通常都说，高三最为关键。可事实上，对于一个有追求的人来讲，高中三年每一年都不可轻视，尤其是高一。在这一年里，要适应高中；在这一年里，要形成良好的学习习惯，打好扎实的知识基础；在这一年里，要勇于尝试，开阔自己的眼界；在这一年里，要逐步认识自己的长处与不足；在这一年里，要开始规划自己的未来。有些我做了，有些却没有做，成了我的遗憾。
每一个人的成长记录册上都有一页是关于人生规划的。当时填的时候有些敷衍，总觉得没有必要这么早就开始考虑理想，人生这样的问题。如今却觉得这样的问题，早一点开始考虑没有坏处。设想自己的未来既美好又痛苦。因为未来的无限可能，令每一种设想都令人怦然心动，也因为这无限的可能，每一种可能自己都不能完全否定。随便揪一个高中生，问他“你以后想做什么”或者“你的理想是什么”，大多数人的答案都是不知道，我也不例外。不知道这对于教育来讲，算不算得上是一种悲哀。不过，每走一步都问问自己这样的问题，看看有没有想法，这样，至少能明白什么是自己绝对不想要的，什么是自己可以考虑的。我从曾经的茫然，到最后稍稍明了未来的方向，经历了无数次的尝试，总结和反思。
有了目标和方向，哪怕模糊也是好的。因为这盏昏暗的灯，至少能照亮脚下的路，能为提高自己找到方向。余高是个很好的平台，活动很多，像各种社团活动，艺术节，科技节，运动会，长乐实践，国际交流活动，既展示才干，又锻炼能力，还开阔眼界，最重要的是，可以给予很多经验。若是高中生活一味地在学习中度过，那该有多单薄？一张漂亮的成绩单，最多只说明了一个人在学业水平上的优秀，并不是一个人的全部。有时我庆幸自己来到了余高，从而能拥有这样一个舞台，获得这么多的机会。
二
对于我来讲，文理分科是一件很棘手的事情。因为自己各科比较均衡，没有明显的偏向。在分科的时候，心里的天平一会偏向文科，一会偏向理科。不过也正是从这个时候，我开始认真地思考以后要做什么这个问题的。最后，因为理科的选择面广，因为一年来在理科特长班里和理科建立起的感情，因为自己不那么喜欢政治，决定自己还是去读理科。做选择是痛苦的，尤其是这个选择关乎自己的一生。这个过程里我反复的摇摆，从理科到文科，从文科到理科，但最终结果只有一个。我做了的选择，就不会再去后悔，也由不得我后悔。
分了文理科以后，负担要轻下来一点，毕竟有些课可以不用学了。高二一年，是我觉得高中最多彩的一年，也是最放松的一年。基本适应了高中生活，又离高考还远，比较容易松懈。这个时候，需要一个目标激励自己。我高二的时候，偷偷给自己定下了去“清华”的目标，没有告诉别人。那个时候考虑的不多，没想到专业什么的是否适合自己，只是有种名校情结，想去美丽的清华园。有了这个念头，在自己有些松懈，想着“反正现在成绩也不错”的时候，“清华”这两个字就有了某种隐秘的力量，让我觉得其实自己离这个目标还很远，还不能停下脚步。
如今经历了高三，更深刻体会基础的重要。高一高二的学习，就好像是搭了一个梯子的雏形，而高三，则是给这架梯子钉些钉子，上上漆。如果梯子本身的木料上有很多蛀虫留下的洞，钉再多的钉子，上再光亮的漆都是没有用的，只要有一个稍重一点的人上去，梯子就散架了。而要搭一把牢固的梯子，通向理想的大学，最根本的办法就是防微杜渐。每一次作业都认真的完成，能自己做出来的就自己做出来，做不出来的请教同学后也要自己再做一遍；每一堂课都不要留下什么问题，否则积少成多，越到后来就会发现不懂得问题越多。高一高二学的比较基础，只有学好了，才会减轻日后的负担。其实高一下的时候，我对物理能量守恒和转化这一块掌握的不是很好，到了高二的时候涉及到这方面的题目就觉得做起来吃力，及时的意识到这一点以后，自己也去找了些有关的资料来看，才把这个漏洞补上。
三
总有人问学习苦不苦，其实苦乐与否都在于自己的看法。投入了，认真地去做了，也就觉不出苦，而乐在其中了。都说要有一双发现美的眼睛，事实上还要有一颗感受细微快乐的心。虽然作业多，时间紧，晚上睡得少，可以算得上苦，但终于掌握了以前没有掌握的解题方法是一种快乐，取得进步了是一种快乐，英语听写全对是一种快乐，哪怕看到自己记的整整齐齐干干净净的笔记也是一种充实的快乐。高三，尤其需要这样的“苦中作乐”。有的时候，的确是对一场场的模拟考感到厌烦，但最后也习惯了，以至于坐在高考的考场上，竟也有一种普通月考的感觉。
进高三之前，我列了两张表。第一张里，我把自己的薄弱知识点都列为“重点照顾对象”。第二张里，从高到低列了5所想去的大学，还有每门课想达到的分数。
高三一整年，比拼的除了学习成绩，还有心态和身体素质。在高考的压力下，每一次考试的结果都左右着每一个高三学生的心。我也是紧张的，尤其是成绩退步的时候。但我一直记得语文老师的一句话，要把目光放到高考。模拟考都只是模拟，用来检测自己的知识漏洞而已，按照自己复习的步伐来，坚持到高考就可以了。因此，虽然紧张，却很少怀疑自己。在高三时，我曾把以前的成绩大致地回想了一遍，惊奇地发现每个学期自己的成绩呈U型，第一次和最后一次考得最好。不管是巧合还是什么规律，对我而言，都是一种良好的心理暗示。再加上我发现除去几次发挥特别失常的，其余的考试名次都很稳定，按照这个名次，至少也能进自己列出的分数最低的那所大学，心态就更为平和，也更有自信了。如此一想，减去了身上不少的压力。
有人在高三休学了，有人在高考前病倒了。没有了健康的身体，一切都是空谈。很明显地感觉到上了高三，身体素质很快就差下来了，傍晚的跑步没跑几步就会觉得累。我格外地珍惜高三的体育课，这45分钟，是宝贵的锻炼时间，更是短暂的远离繁杂的题目的时间。这45分钟，就好像是在充电，完了以后又有了精力去做题。
高三的每一分钟都是宝贝，如何高效的利用时间也曾经是我的难题，但是物理老师的一席话令我茅塞顿开。他说，在做一项作业的时候要掐好时间，一旦开始了就打起120分精神，在规定的时间里完成规定的任务，不要一边做一边和别人聊天。我照做了，如此下来，既提高了做作业的效率，也对自己考试的时间分配有了一个大概的概念。
高考成绩出来以后，我无疑是十分高兴的。但我明白，这只是回馈我的努力的一个小小礼物，还算不上是一种成功，毕竟以后的路还很长。
从我踏进余高校门的那一天起到现在，整整三年，我收获了很多。我遇见了很多好老师，我收获了深厚的友谊，我学着去走好自己的路，我更收获了成长。这充实的三年，将是我最美好的回忆。
优秀毕业生发表的感言【篇5】
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
我是11级4班的孙鹏。很荣幸能站在这里代表11级全体毕业班的同学发言，同时，也很悲伤，因为转眼间我们就要各奔东西为自己的明天去奋斗了！
时光荏苒，岁月如梭，转眼间来济阳职专已有三年了，依稀记得初中时代的我成绩平平，不再被老师关注，自己对求学之路感到迷茫，甚至产生了辍学去打工的想法，在初中老师的指引下，我来到了职业中专，自卑自弃的我心想：混上三年拿个毕业证就可以了，但是，当班主任赵秀英老师向我们介绍了财会专业的前景后，当听完每位老师精彩的专业课后，我渐渐懂得，我不能再混下去了，一粒种子可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树，一个人可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒，功夫不负有心人，终于在今年的三月份不才的我考出了梦寐以求的会计证。
三年的职专生活带给我的不仅是专业技能的提高，而且，在这三年中，我不断重拾失去的自信和自尊，刚入学的我，带着中考的失利带着对前途的迷茫，自暴自弃，但是，在班主任赵老师的教诲下，我加入了班委会，在为班集体服务的同时，我体会到了奉献的快乐，从中也感受到了自身存在的价值，在团委闫老师的关注下，我又加入了学生会，在学生会这个大家庭中，我体会到了与人合作的重要性；在学生会的多次活动中，我锻炼了自己，学会了为人处事的点点滴滴，丰富多彩的班集体活动，社团活动重新塑造了自信自强的我。
三年来，我是伴着母校成长起来的，犹记得，原来的那片危房已发展成为现代化的办公楼，名副其实的操场成为红绿相间的塑胶操场，诺大的农业示范基地，高大上的为民服务中心，全新的数控机床、阅览室、电算化室、舞蹈房在这几年内勃然兴起，三年的时间里，职专经历了沧海桑田的巨变，以高标准、严要求的规格跻身为国家示范性中等职业学校之列。
我深知，学校优美的环境，过硬的教学设施离不开校领导老师的努力，在此，请允许我代表11级同学向您们道一声：谢谢您，敬爱的领导，是您们为我们创造了如此优越的学习，成长环境，我也深知，我自身的转变，离不开我的班主任和任课老师们，若不是赵老师悉心的叮嘱，若不是任课老师们细心的教诲，就不会有今天如此自信自强的我，老师们辛苦了谢谢您！
我出生在一个幸运的时代，中考失利后，原本与高中大学失之交臂，但是，学校转型又重燃我对大学的憧憬和渴望，随之，国家也提出“应用型人才和技术型人才”两种培养人才模式，面对如此的大好形势，我们应抓住机遇，乘风而上，争做时代的弄潮儿，早日进入我们理想中的象牙塔深造。
毕业之际，仍有许多话语与学弟学妹们共勉：我们的青春，是一部自传体的大书，书的作者是自己，那么，怎样才能写好呢？我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改，用执着的追求出版，让我们已成功为词，把拼搏作曲，用永不言弃奏奏响青春的主旋律。我的发言完毕谢谢大家！
优秀毕业生发表的感言【篇6】
尊敬的校领导、老师们：
你们好！我是来自经管系会计092班的xx，我很荣幸被评为优秀毕业生。此时此刻，我很高兴，也非常激动，在此，我要感谢校领导和老师的精心栽培。
回望过去，我怀揣着对大学生活的憧憬步入纺专校园，年轻的我洋溢着无限的激情。三年中，我凭着执着与努力，在知识的海洋里自由自在的汲取养分，停下脚步，回望三年的大学生活，这一路走来的点点滴滴，我收获得更多的是快乐与成长，每一份荣耀，每一张奖状都承载着分享的幸福。在纺专这片土地上，我多少次聆听着尊敬师长们的谆谆教导;在这里，我多少次与同窗好友挑灯夜战，完成作业;在这里，我用自己辛勤的汗水换来一份份丰硕的果实;在这里，我又多少次遭遇困难，但我还是坚强的面对。
三年的大学生活即将落下帷幕，在离开母校的时候，我有太多的不舍涌上心头，大学毕业，就意味着我要走向社会开始新的人生旅程，我将带着自己所学的知识继续努力，继续拼搏，立志服务社会，报效祖国。
最后，祝愿母校的明天更加辉煌!
