三年级六一儿童节作文。
作文是学生语文素质构成的重要组成部分，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。您是否正在为写作文而发愁呢？于是，编辑为你收集整理了小学三年级六一儿童节作文。在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
小学三年级六一儿童节作文(篇1)
快乐的六一儿童节
今天是我们最喜欢的日子六一儿童节了，我们早上是在电视上看表演，大家都看着自己班跳的很好，都不由自主的拍起手来。
下午是我们一起游园活动，我和小李就玩了很多游戏有二人三足、踢足球、盲人画鼻、踢毽子，最令人难忘的是盲人画鼻，因为我们在画鼻子的时候小李画的是一个人鼻子我画的是一个猪鼻子，着让后面的同学们哄堂大笑。
这个六一儿童节真令我难忘，我一定会记住这件事的。
小学三年级六一儿童节作文(篇2)
六一儿童节到了，快活森林里的小动物们筹办着六一儿童节的节日联欢会准备要开始了，大家都非常高兴，期待着联欢会的精彩表演和好玩的互动。这次的联欢会由漂亮的小白兔姐姐和英俊的小狗哥哥做主持。
联欢会开始了！首先出场表演的是小蹦蚁舞团。它们跳的舞可好看了，有下横一字马的动作等等，大家都给予了小蹦蚁舞团热烈的掌声。然后就到小虎为大家表演武术了，他又踢腿，又冲拳，又扎马步等等动作让动物们震了一惊，纷纷在下面说“小虎好厉害，小虎真棒呀！”还有小象鼓号队的表演、天鹅们的芭蕾舞表演等等，都好好看。
时间过的好快，一下子就到动物们一起互动的时间了。互动的游戏可多了，有猜灯谜、抢答等。大家都玩得很高兴！
不知不觉又到了联欢会的尾声了，但大家都玩的很开心，很快乐，并过了一次有趣的六一儿童节。
小学三年级六一儿童节作文(篇3)
我过了许许多多的节日，但令我最开心，最有趣的，那要数儿童节了。
我记得每年的儿童节，我们学校都要搞一些有趣的游戏。而今年更是别出新栽，搞了一个名为“游园活动”的节目。就是每个班级都会搞一些活动，而且每个班级的活动都不一样。如果你对那个班级的活动有兴趣，就可以参加那个班级的活动，也就是说游遍校园的活动。
我听说三（2）班玩的是“贴鼻子”游戏，一听这个名字就特别有趣。于是我先来到三（2）班，刚走进门，就看见那里人山人海，异常热闹。只见那排着的三个队伍，好似三条摇头摆尾的龙，活灵活现，神气十足。我也迫不及待地走了进去，你瞧！前面的同学大多数没贴准的：有的贴在了眼睛上；有的贴在了黑板上；还有的贴在了耳朵上。逗得同学们哈哈大笑，当然也有几个高手，贴了个正着。
终于轮到我了，我蒙上眼睛，接过鼻子。小心翼翼地移动脚步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳纸，就贴了上去。我万分欣喜地拿掉红领巾一看，惊呆了，我贴的鼻子去了哪里呢？回头一看，“啊！我的鼻子掉在了地上呀！”我的话音刚落，教室里顿时响起了一片笑声。“哈哈哈……”那爽朗的笑声传遍了整个校园，而我的脸一下子红了，不知道怎么办才好，只好跟着他们不好意思地傻笑。
啊！多么有趣的游园活动！多么有趣的儿童节！
小学三年级六一儿童节作文(篇4)
昨天，为了庆祝六一儿童节，我们学校举行了一个活动，我们班也表演了很多节目有：相声、舞蹈、儿童剧。我和王昱博表演的是相声，《萝卜》这段相声是我自己编出来的，我和王昱博刚上台有些紧张，但后来就能好一些了。
虽然我们上台读错了一个句子，但还是迎来了同学们的掌声。其他同学的表演也很精彩，我最喜欢的就是王泽文表演的街舞。
表演完了，我们班每人还得到了一个小奖品呢！我特别喜欢这次六一表演的节目。
小学三年级六一儿童节作文(篇5)
“六一”儿童节那天，实验小学可真热闹。操场上搭起了漂亮的舞台，舞台下面坐满了老师同学，准备看各年级同学的精彩表演。
演出开始了，台下的同学、老师都高兴地鼓起掌来。这些节目非常丰富。学校舞蹈队表演了优美的舞蹈，乐队演奏了动人的乐曲。最有趣的是家庭组合节目。爸爸、妈妈和女儿穿着民族服装，跳起了欢快的维吾尔族舞蹈。特别是爸爸，那一甩手、一扭头，挺着个大肚腩，还真像个维吾尔族大叔呢!同学们都为他们欢呼喝彩。
最让我高兴的是我们班的舞蹈节目《众人划桨开大船》。这是我第一次上台表演，心里又高兴又紧张。我们头上扎着白色头巾，手上握着金色的船桨，活像一群小船夫。我们随着音乐翩翩起舞，越跳越起劲。音乐结束的一刹那，我们来了个优美的造型。顿时，台下发出热烈的掌声。我们心里别提有多高兴了!
这次“六一”儿童节真让人难忘啊！
小学三年级六一儿童节作文(篇6)
今天，我们上了一节班队课，主题就是：节日中的哀思。
今年的六一节是一个特殊的节日，因为汶川大地震联系着我们全们中国的儿童，我们要为灾区的小朋友送上我们的祝福，祈祷他们幸福平安，早日重建好家园。
这次六一我非常想和班上的同学一起度过，咱们一起开一个露天晚会，将自己的拿手好戏给大家欣赏，这个晚会有跳舞的，有唱歌的，有演小品的，还有
以往我的六一总是一个样，左打一下篮球，右骑一下自行车，下滑个滑板车，从没有任何变化。我希望，这次六一能带给我其所未有的快乐，我希望能与亲爱的伙伴们一起载歌载舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，这次六一不再那么枯燥无味。
我希望的晚会是非常美丽的，树上挂着彩灯，地上青草遍地，大家围成一个圈，静静地看里面的人表演，一边还默默地听小鸟说话，在歌声的陪同下，度过这个宁静的夜晚。
我对这一切是那么希望，是那么盼望，可这一切却是我可望不可及的，想要完成这一切的机会也很渺茫，几乎是微乎其微。
班队课上，我们大家表演了节目，有《爱在人间》、《泼水歌》等，我也朗诵了我写的《献出我们的爱》，班级老师还倡议我们大家为灾区的小朋友捐零用钱、捐课外书。
后天就是六一节了，我希望灾区的小朋友，能和我们一样欢度节日，我想地震中那些为了救自己学生，献出自己的生命的班级老师们，他们在天堂也会祝福他们幸福快乐。这次地震，激发了我们全中国小朋友的爱，我们永远和灾区的小朋友在一起。所以，我们一定要和灾区的小朋友手拉手，心连心，每个班级同学都要伸出援助之手，要尽自己的力去帮助他们，让他们尽快地恢复上课，这样灾区的小朋友才永远不会孤独，才能和我们一样，过一个快乐的六一节。
小学三年级六一儿童节作文(篇7)
六一儿童节，家长表演什么样的节目既新颖、小朋友又喜欢呢？
1、用英语对白，演寓言故事，比如狐狸和乌鸦，龟兔赛跑等等。自己做一些小头饰，小道具。从现在就开始准备。
2、每天早上有很多的晨炼的老人，可以跟他们学习如太极剑，太极扇之类的东西。采用巨集大的乐曲。效果一定会很好。
3、还可以把日常生活的小片断编成小品，采用电影蒙太奇的手法。如：在公车上的不文明行为，如：考试作弊等等。让大家一起来分析这么做的好与坏，要有旁白。
4、还可以自己编一个交通指挥操，把交警们平时用的手式加进去。我也是一位老师，这些是我以前所用过的节目，演完以后的效果都很好，希望对你有所帮助。
5、还可以演些电视里的广告，小朋友都熟悉的。
我觉得把儿童节叫做表演节，也还不错啊。
如果六一儿童节仅仅是放假的话，没有安排具体的活动，孩子回到家里，很可能玩玩电脑、玩玩手机，一天就过去了，这样的意义远没有参加活动来的多。
六一儿童节不放假，参加学校组织的活动有什么好处呢？
第1点、增进师生关系
平常学习生活中，孩子们最怕的就是老师，通过组织师生活动，可以有效拉近学生和老师之间的关系。
让学生看到老师原来除了冷冰冰的面孔，也有温情、有趣的一面；同时也可以帮助老师发掘学生的各种才能。如果不进行表演的话，老师又怎么知道孩子们都哪些技能呢？
虽然说班级是一个整体，但实际上班级里面许多学生，都是以认识的人为一个小团体。整个班级被关系网分割成块状，没有联系到一起。
通过参加学校组织的活动，可以有效培养学生的默契感、增强凝聚力，让他们在娱乐表演中，加强合作和联系，原本关系没有那么亲密的学生，也可以通过活动的展开相互认识。
很多学生可能以为，自己没学过跳舞、没学过唱歌，就什么都不会，可是在后期排练当中发现，自己歌唱的不错，跳舞也很快就学会了，那么这就给孩子找到了一个兴趣，说不定可以帮助孩子养成一个唱歌、跳舞的好习惯。
如果班级里面有哪一个孩子学过什么才艺，比如说音乐、舞蹈、武术等等，可以通过活动展现给大家看，让别人发现他的优点；同样也可以给班级增光添彩。
参加学校组织的活动，好处远不止这些，相较于让孩子宅在家里玩手机、看电影、打电脑游戏来说，这种方式是不是更能让孩子放松起来呢？
因此，我认为把六一儿童节的时间，用来参加学校的表演活动没什么不好的。
你的孩子参加表演了吗？
小学三年级六一儿童节作文(篇8)
“六一”儿童节，我期盼已久的节日。yjS21.com
这天，天气晴朗。天空飘着朵朵白云，小鸟在天空中自由地飞翔。小朋友和我一样，打扮的漂漂亮亮。
上午，妈妈带我去花卉市场看花，到了那里，我看到了五颜六色的花朵。有红红的玫瑰，远远望去，像一个个红色的小气球。有雪白雪白的白合，像一个个小雪球，有金灿灿的郁金香，还有很多名贵的花，真是一片美丽的景象。
下午，妈妈带我去郑东新区。到了那里，我迫不急待的向日月潭奔去。日月潭里有好多好多的鱼、虾和泥鳅，但是泥鳅老是在水底游来游去。我用网一捞，泥鳅一下游走了。最后我不想捞了，就走到草地上放风筝，在放风筝前，我向四面八方一看，高兴的说:“这个地方没有一颗树，真是一个放风筝的好地方。”
我放呀放呀终于放起来了，但是天已经黑了，我想，妈妈会让我回家的，果然妈妈真的让我回家了，我依依不舍的坐在电动车上，于是妈妈骑着电动车回家了。
小学三年级六一儿童节作文(篇9)
很简单。跑10公里。
感谢邀请回答。
可以想象，在活动现象出现这样的意外Bug当时的内心深处是多么的崩溃，关于方法，前面几位答主都提高了，我想大概你当时也尝试过了，但是没有成功。
那么怎么办呢？
来，听我说
1.心态
一千个人眼里有一千个哈姆雷特，在当时那样的情况下，你用尽了你当时学到的儿童心理学，教育学等知识，你尝试了各种方法，你尽力了，不管你尝试了什么方法，结果还是一样，那么你问心无愧就好
（如果你这是一道脑洞题，那么请忽略我这条回答）
2.反思
所有的意外都是有蛛丝马迹可预见的
为什么这个孩子出现这个状况？
年龄原因？
能力原因？
心态原因？
家庭原因？
同伴原因？
我不是这个孩子的老师，不了解这个孩子的情况，可以从这几个方面原因想一想是什么引起的，下次举办活动就会比这一次更好了。
写在最后：想到《当幸福来敲门》里的一句话：如果你有梦想，就要守护它。
如果你想当一个好老师，就要守护它。
图片来自网络
文字来自：一土妹纸
这里有一个妹纸和你聊聊关于幼儿教育的那些事情
谢邀请，就说班费，我就搞不清楚班费用在班级的什么地方，班级的所有的用品用具都去学校后勤去领，就是给学生印发奖状学校都管，小学家长群以六一儿童节为由收取班费，别管你怎么给小朋友们发什么礼物，这绝对是不合理的，让你家孩子会怎么想，我家也拿了一百元给咱们买的礼物，孩子都觉得没有意思，你们觉得有意思吗？我想也没有那个必要，记得前几年六一儿童节，小学生们自发的买一些彩气球，花丝线等把教室装饰一下，费用也就几十块钱，同学们把课桌围起来坐好，自发地表演一些小节目，欢欢喜喜庆六一，这样不是很好吗？哪用你们家长操心呀，另外学校还举办六一儿童节文艺演出，演员服装大部分是学校出钱买的。既然你们有节日，演出服装家长们也会自己孩子买的。
总之，多一事不如少一事，家长们的心情是可以理解的，做为班主任应一口谢绝才对！
