幼儿园勇敢主题教案。
教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西，又到了老师开始写教案课件的时候了。只要老师写的教案课件优秀，也能认识到教学过程中不足。你有没有关于教案课件撰写方面的苦恼呢？考虑到你的需要，幼儿教师教育网特地编辑了“幼儿园勇敢的孩子活动教案”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
幼儿园勇敢的孩子活动教案(篇1)
一、活动目标：
1、学习匍匐前进，并掌握正确的方法。
2、复习平衡、投掷、助跑跨跳，在情景活动中提高动作灵活性、平衡性。
3、通过游戏，养成乐意合作、不怕困难，勇敢自信参与活动的品质，体验成功的乐趣。
二、活动准备：
1、幼儿人手一个塑料奶瓶、垫子四组、两组平衡木、五米长的绳子、大纸壳箱做成的“库”、两组两层高的奶粉罐“墙”、两面红旗、口哨、三段音乐。
2、布置场地。
三、活动重、难点：
1、重点：学习手膝着地匍匐向前爬 。
2、难点：用正确的方法手脚协调的匍匐前进。
四、活动过程：
1、导入活动
师：今天我们来做个学习解放军做个小小兵的游戏。老师是指导员，你们是勇敢的小小兵。
2、准备活动 （音乐《小小兵》）
师：小小兵们听指挥，我们一起学本领。听信号迅速站成一列纵队，立正——稍息，踏步切分走成四队，瞄准射击――上肢运动，装弹开炮――下蹲运动，望远瞭望――体转运动，骑马――原地跑。我们的小兵真能干，本领练得都很不错。
3、开展游戏
（1）激发幼儿的游戏兴趣。
师：刚刚我们的侦察兵发现了敌人的库，里面有许多的炸药，我们今天必须炸毁它。可是敌人的库装了电网，只要有人碰到它就会被敌人发现，我们也会被电死。我们怎么才能安全的过去呢？（幼儿讨论，总结出：爬过去更安全些）
（2）讲解示范。
师：你们会爬吗？是怎么样爬的？（请个别幼儿示范）他这样能过去吗？怎么爬我们的身子不会触碰电网？怎么爬我们的身子会更挨近地面？ 老师示范：趴下——曲臂——收腿——向前爬。
（3）分四组练习，老师指导。 第一次练习提醒幼儿注意要把整个身子放平。 第二次要求注意协调四肢的动作，学解放军叔叔爬过草地。 再次练习时要求注意速度要迅速、灵活。
（4）组织幼儿游戏。（音乐《游击队之歌》）
示范游戏过程：从起跑线出发，走过独木桥、跨过两层高的奶粉罐“墙”、匍匐前进过电网，跑到投掷线，从地上取一个牛奶瓶（）用单手肩上向前投掷的方法击中库。 四组幼儿合并两组站在起跑线后，指挥员下令：“勇敢的小小兵们出发！”幼儿便依次走过独木桥、跨过两层高的奶粉罐“墙”、匍匐前进过电网，用击中库。提醒幼儿注意安全，要一个接着一个，以免发生险情。炸掉库后把红旗插上去，一起庆祝胜利。
4、评价游戏
师：今天我们的小小兵真勇敢，克服困难完成了任务，真是了不起。
5、活动结束（放松音乐）
师：小小兵们都很累，现在和指导员一起回营房休息。
幼儿随音乐有意识的做放松运动。
幼儿园勇敢的孩子活动教案(篇2)
活动目标：
1、练习站在椅子上变换动作，保持身体平衡，发展平衡及跳跃能力。
2、活动中能克服困难。
活动准备：
设置区域，幼儿忍受一把椅子。
活动过程：
1、热身活动：听音乐做椅子操。
2、幼儿探索：在椅子上变换动作
（1）幼儿双脚站在椅子上，变换手臂动作。
（2）幼儿单脚站在椅子上，变换手臂和腿部动作。
（3）幼儿用身体的不同部位接触椅子，变换动作。
教师有目的的观察幼儿，引导幼儿互相学习，提醒幼儿变换动作时保持身体平衡。
3、区域活动
（1）区域设置：
①跨栏：将椅子背靠背，从椅背上跨过。
②跳壕沟：将椅背着地，跳过椅背。
③过小桥：将椅背着地，一张一张靠拢，排成小桥状，幼儿踩在椅子的腿上过小桥。
④过桥墩：椅子左右间隔设置，幼儿踩在椅子上过小河。
（2）幼儿按照区域设置的规律将自己的椅子接下去放，将区域增长。
（3）组织幼儿参观区域，幼儿讨论该区域可以怎样玩，请个别幼儿示范，并请幼儿讨论在该区域里该注意些什么。
（4）幼儿分散到区域活动，教师提醒幼儿注意安全，根据幼儿能力及时调整椅子的摆放。
4、放松活动：幼儿坐在椅子上做骑马状，在场地上自由骑马。
幼儿园勇敢的孩子活动教案(篇3)
幼儿园小班体育教案:勇敢的小海龟
活动由来
学期末幼儿体质测查，发现我班幼儿在肩上挥臂投掷方面明显存在整体水平偏低、幼儿也不愿意参加投掷游戏等问题。为了激发幼儿的投掷兴趣，提高幼儿的投掷能力，在平时的户外活动中我们设计并组织了“打大老虎”“喜洋洋与灰太狼”等投掷游戏;同时为了增加幼儿的臂力，我们投放了饮料桶，通过“给小树浇水”等游戏加强幼儿的手臂力量。我们还发现幼儿之所以不能投远，除了手臂力量不足外，还有一个重要原因就是不能在投掷时将投掷物经肩上向前抛出，由此，我们特设计了本次体育活动。
活动目标
1、练习肩上挥臂投掷。
2、乐意与同伴一起参加投掷游戏活动。
活动准备
1、固定目标物为自制的纸箱鳄鱼，距离分别为3米、4米和5米。
2、移动目标物为教师扮演的鳄鱼，距离6米左右。
3、长度为2米、3米、4米的垫子。
4、由洗涤灵桶、矿泉水瓶、隔离墩、轮胎摆成的宽度分别为20厘米和30厘米的直线、曲线小路。
5、投掷物重量分别为40克、60克和125克的纸球、沙包和自制手榴弹。
6、画有投掷站姿脚印的不同形状、颜色的地垫。
7、用旧皮球自制的“乌龟壳”若干。
活动过程
一、开始部分
老师扮演海龟妈妈。幼儿扮海龟宝宝。
师：你们还记得以前妈妈讲过的《三只小猪》的故事吗?今天妈妈就要带你们去小猪家做客。你们高兴吗?现在我们先活动一下身体。
1、准备活动：听音乐“小乌龟爬呀爬”做热身活动，重点活动上肢和腰部关节。
2、重点动作练习：在画有脚印的投掷区，幼儿双脚分开站立，边念儿歌(附后)边向固定投掷物——鳄鱼投掷，练习将投掷物经肩上向前抛出。
师：现在我们得先练习一下打大鳄鱼的本领，一会儿，路上真的会出现大鳄鱼的。强调重点：将投掷物经肩上向前抛出。
二、基本部分
1、教师介绍游戏场地，引出游戏。
师：这些小路就是通向小猪家的路。中间还要爬过小山坡。我还听说路上会有大鳄鱼出现，咱们真要遇到可怎么办呢?(打大鳄鱼)
2、鼓励健壮的幼儿和老师一起为小朋友示范玩法。(鼓励健壮儿示范游戏，既能激发他们参加运动的兴趣，同时也自然地适当增加了他们的运动量。)
3、幼儿自选路线，依次取“小石头”(纸球)、“大砖头”(沙包)和“手榴弹”跑过“小路”、爬过“山坡”，最后站上“大礁石”打大鳄鱼。
第一次：站在“大礁石”(画有投掷站姿脚印的地垫)上，用“小石头”向3米～5米三个层次的固定目标物——自制纸箱鳄鱼投掷。
(“大礁石”正反两面均画有投掷站姿的小脚印，第一次投掷将左脚在前、右脚在后的一面朝上放置。方便幼儿保持正确站姿，教师也可对幼儿的投掷动作进行重点指导。)
第二次：站在“大礁石”上，用“砖头”向3米～5米三个层次的固定目标物——自制纸箱鳄鱼投掷。
(接下来的两次投掷均将地垫的正反两面随意放置，使幼儿的左右手都能得到锻炼。)
第三次：站在大礁石上，用“手榴弹”向站在6米左右来回跑动的大鳄鱼(由老师扮演)投掷。
师：刚才我们小海龟真棒，打跑了三只鳄鱼。可是妈妈发现附近还藏着一只更凶猛的大鳄鱼。我们怎么办?你们害怕不害怕?教师重点启发并引导幼儿学习怎样才能扔得更远，打到大鳄鱼。
三、整理活动
1、师(做敲门状)：你好，小猪，我们来你家做客了。
小猪：你们好!欢迎你们!
师：听说你家的房子被大灰狼给撞坏了，我们来给你帮忙了。宝贝们，咱们现在就把这些大石头都捡起来放到筐里给小猪盖房子用。这些手榴弹也收好，以后大灰狼再来，小猪就不用害怕了!
2、和小猪说“再见”回家。 (高军荣)
附儿歌：
小石头，放肩上。
小手使劲往上扔，
看谁能够打到它。
幼儿园勇敢的孩子活动教案(篇4)
游戏目标：培养幼儿的合作意识。
游戏准备：自制的梅花桩、小房子、火苗、独木桥、矿泉水瓶、棍子、游戏音乐。
游戏玩法：
1、有座小房了着火了，火苗越烧越旺(火苗幼饰)，(教案出自：教案网)小朋友扮演消防队员来灭火，可是这个小房子在远远的村庄里，需要消防员们一起走过独木桥，渡过沼泽地，钻过小山洞才可以到达。
2、消防队员可以两两合作拿消防栓灭火，也可独自拿灭火器灭火，直到火苗扑灭。
游戏规则：
1、在游戏中幼儿使用任何器械都应保护好自己。
2、在度过各种障碍时幼儿应不拥不挤。
3、在踩独木桥和梅花桩时，脚不能挨地。
幼儿园勇敢的孩子活动教案(篇5)
活动目标
1、巩固双脚立定跳过障碍，学习双手托举蹲走、提高上下肢动作的灵敏性。
2、培养一定的耐力及勇敢精神。
3、使幼儿喜欢参加体育活动，体验竞技闯关的快乐。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
5、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。
重点难点
双手托举蹲走，培养耐力
活动准备
1、教具：圆形簸箕大10个、小10个、大小陷阱各10个、灰太狼稻草人2个、报纸球若干、竹竿两条、喜羊羊挂饰人手一个、纸质悬挂炸弹、音乐、播放器
2、场景：a)宽敞的户外场地;b)事先场景布置
3、幼儿：已有一定的立定跳、推走、投掷等经验。
活动过程
一、开始部分
1、教师带幼儿玩游戏“高人走矮人走”进场。
2、谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：小朋友们都看过《喜洋洋和灰太狼》吗?你们觉的里面哪只小羊最聪明勇敢?(喜羊羊)。我呀是新上任的羊村村长，今天想选拔一批机智勇敢的喜羊羊，你们都想不想当喜羊羊?相当喜羊羊就必须进入羊羊训练营进行闯关训练，闯关前先跟村长我一起活动活动筋骨。
3、热身运动，活动身体各个关节。
播放动感音乐，教师带领幼儿做相关操节活动。
二、基本部分
1、教师出示簸箕，幼儿自由玩耍(熟悉道具)。
a) 幼儿自由选择道具。
b) 教师小结引出“万能法宝”。
2、第一关、跳过灰太狼的陷阱(巩固双脚立定跳过障碍)。
a)情景：在羊村外到处都是灰太狼布下的陷阱，一不小心就会掉进去。
b)教师交代任务：用万能法宝盖住陷阱，从上面双脚立定跳过去。
3、第二关、掩护自己穿过灰太狼的炸弹长廊(基本动作学习)。
(1) 出示悬挂炸弹，幼儿探索方法，尝试如何在不碰炸弹的情况下通过炸弹长廊。
(2) 教师小结引出“蹲走”。
(3) 教师请个别幼儿示范动作，其他幼儿学习。wWW.YJs21.COm
(4) 幼儿练习徒手蹲走。
(5) 教师再次交代任务：为了更好的掩护自己，这一关我们要用万能法宝盖在头上蹲着走过炸弹长廊。
(6) 教师示范动作：法宝→掩护→蹲→走
(7) 幼儿练习，教师观察指导。(重点培养幼儿的耐力)
(8) 师幼一起小结学习过程。
4、组合练习，巩固动作，体验闯关的乐趣。
a、幼儿闯全关，摇身一变喜羊羊。
(1) 事先布置好闯关场景
(2) 教师说明闯关规则，同时助教老师进行示范：跳过灰太狼的陷阱(立定跳)，开车进攻狼堡(推走)，掩护自己(蹲走)，炸飞灰太狼(投掷)，逃离狼堡(跑回原地)。
b、幼儿分两组闯关比赛，增加幼儿竞技的乐趣。
c、教师小结闯关经过，宣布幼儿成为“机智勇敢喜羊羊”并颁发奖牌(喜羊羊挂饰)。
三、结束部分
播放优美钢琴曲，教师带领幼儿做放松运动，自然结束。
活动反思
体育游戏是发展幼儿的基本动作，提高幼儿机体的协调性和灵敏性为主要目的的活动，是促进幼儿身体生长发育的重要手段，在幼儿园教育活动中占有重要的地位。《纲要》指出："用幼儿感兴趣的方式发展基本动作;要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与"。而大班幼儿随着年龄的增长，身体机能及基本动作有了很大的发展，喜欢选择符合自身运动水平的运动的方式参加活动。
幼儿园勇敢的孩子活动教案(篇6)
目的：
1.学习绕障碍走或跑，发展肢体动作的灵活性和协调性。
2.积极参与运动，体验运动的快乐。
准备：
1.兔妈妈、狐狸头饰
2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干
3.场地
4.纸团若干
过程：
1.调动身心
师生共同模仿小兔蹦跳动作活动身体各部位并边念儿歌：今天天气真正好，小兔小兔起得早，揉揉眼睛理理毛，蹦蹦跳跳真热闹，小兔小兔快快跑，跑到山上去种菜，种了许多大青菜，真是快乐的兔宝宝。
老师戴上头饰，引起幼儿参与活动的兴趣。
2.体验动作
（1）集体活动
老师介绍运动方法：小兔手持青菜穿过树林种青菜，往返数次，直至种完。
老师示范活动线路和动作。
（2）自由活动
幼儿自由尝试动作，老师巡视并辅导个别幼儿。
注意幼儿的活动密度和活动量，提醒幼儿动静交替。
（3）集体活动：游戏《勇敢的兔子》
老师介绍玩法：狐狸出现追赶小兔，小兔四散躲至树林后面，拾起石块投向狐狸，狐狸逃窜。游戏反复进行。
师生共同游戏，辅导个别幼儿掌握玩法并遵守规则。
3.放松身体
师生模仿小动物的动作，在场地上自由走动。幼儿盥洗并自由饮水。
幼儿园勇敢的孩子活动教案(篇7)
设计意图：
在我们的生活中会遇到各种各样的困难，当我们遇到困难的时候要想办法解决困难。本活动通过编讲、欣赏故事，懂得遇到困难要勇敢面对。
活动目标：
1、通过编讲、欣赏故事，懂得遇到困难要勇敢面对。
2、仔细观察画面，较清楚地讲述图意和自已的想法。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
活动准备：
1、录音机、教学课件《勇敢的小刺猬》、教学CD《勇敢的小刺猬》
活动过程：
一、听故事
师：小朋友，今天老师给你们带来一个好听的故事，你们想听吗?我们听听故事里面有谁?发生了什么事情?
二、讲述教学课件《勇敢的小刺猬》
师:我们一起来看看它们发生了什么事情?
三、观看教学CD《勇敢的小刺猬》
师：这个故事有一个好听的名字叫什么啊?你们最喜欢故事里面的谁?为什么喜欢它呢?
四、小结: 师：我们遇到困难的时候也要像小刺猬一样勇敢地去面对，想办法解决困难不要害怕。
活动反思：
整个活动幼儿都比较感兴趣，都能够大胆举手回答问题讲述故事内容。最后环节可以让幼儿带上小刺猬、小猪、河马、小鸟、大灰狼的头饰，请幼儿合作进行故事表演。
幼儿园教案《幼儿园勇敢的孩子活动教案精选7篇》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿园教案而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了幼儿园勇敢主题教案专题，希望您能喜欢！
