钓鱼小学满分作文。
小学语文是学校开设的一门重要的学科,而作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们加深对语文学科的理解和认识,通常老师会让我们根据自己的理解写钓鱼小学作文,你是否正在为的写作感到苦恼呢?以下是编辑精心收集整理的学习钓鱼的细节描写范文,带给大家。欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
学习钓鱼的细节描写范文 篇1
今天早上,我和爸爸去钓鱼。
我们坐着面包车来到钓鱼的地方,一下车,我远远地就看见池塘边有几棵高大的柳树,低垂的柳条被风一吹,就像小姑娘的长头发在飘动。到了近处一看,池塘边还种着许多蔬菜,有青菜、有茄子、还有毛豆……池塘边已经有好多人在钓鱼了。
爸爸带着我在池塘边选了一块地方,然后,拿出鱼竿和鱼线,把鱼竿一节一节地抽出来,并在最顶部装上鱼线。爸爸又拿出蚯蚓,穿在鱼钩上,把鱼钩抛到池塘中,测量了一下距离的远近,池水的深浅,接着,只见爸爸拿出小鸡饲料和大米混成的鱼食,抓起一大把往水里抛,边抛边告诉我,这叫“打窝子”。打完窝子,爸爸手握钓鱼竿,静静地等待着鱼儿上钩。不一会儿,原来漂浮在水面的浮子上下动了几下,爸爸连忙把鱼竿提起,只见一条大鲫鱼被提出了水面,在半空中摆来摆去。爸爸放下鱼杆,一手抓着鱼,一手把鱼钩从鱼嘴上取下来,接着把鱼放入带来的网兜中,将网兜放入水中。放好网兜,爸爸又在鱼钩上装上鱼饵继续钓了起来。就这样,一条条鱼儿不断地被爸爸钓了上来。我看了心里直痒痒,也想试一试,于是在爸爸的指导下,我也钓了起来,可不知怎么回事,钓了好一会儿,我还是什么都没钓着。
时间过得真快,眼间就到中午了,爸爸也钓了好多鱼,我们满心欢喜地提着鱼回家了。
学习钓鱼的细节描写范文 篇2
今天,我和二舅、爸爸还有小弟去钓鱼。
到了河边,只见河水清澈见底,小鱼们在河里游来游去,仿佛在捉迷藏,这时一群鸭子游了过来,它们“嘎嘎”叫着,好像在进行大合唱比赛。一阵清凉的微风吹来,令人心旷神怡。
我们座在河边的小凳子上,拿出了鱼具,把事先准备好的面团放到鱼钩上,开始钓鱼。我全神贯注地盯着鱼符,一会儿,鱼符动了,我使劲一提,“哇,好沉啊!”我喊道,小弟赶紧拿着网子来帮忙,好不容易才网上来,啊,原来是一条大草鱼,足足有一斤多。还没有钓到鱼的小弟羡慕不已。
后来我又钓上了四条鱼,小弟也钓上了两条,今天真是大丰收呀!我们一路凯歌回家了。
学习钓鱼的细节描写范文 篇3
今天,南方的姑父和姑姑来了,爸爸和妈妈邀请姑父和姑姑去钓鱼。我高兴的一蹦三尺高。
早上,我们五点就起床了。和姑父、爸爸妈妈坐着汽车,风风火火的来到大兴垂钓园。一到鱼塘边,我们抓紧时间撑起遮阳伞,搬小板凳,支鱼护。准备停当后,我学着爸爸的样子从袋子里拿出一粒鱼饵,穿上鱼钩。把杆甩了下去,又向下钩的地方撒了把鱼饵,便目不转睛的盯住浮子。一会儿我把竿拿出来一看,没有!爸爸让我耐心点。于是,我又把竿甩出去,又过了一会,看见鱼钩旁边有小泡泡,发现浮子也微微动了动。我的手痒痒的没法,恨不得一下把竿提上来,我使劲忍耐着,全神贯注的盯住浮子。突然,浮子往水下一沉,我赶紧拉杆。顿时,鱼竿弯的像弓一样,上钩的鱼儿在水中窜来窜去。爸爸总说咬钩的鱼要让它在水中游一会,拽得太狠鱼会脱钩。想到这里,我紧握鱼竿,牵着鱼儿在水里慢慢的游着。我的心怦怦直跳,真是又高兴又紧张。
“爸爸,快来啊!我钓了一条大鱼!”
看见这条两斤重的大鱼,我们笑得合不拢嘴。我心想,无论做什么事情,都要讲究方法,耐心认真,才能得到满意的结果。
这次钓鱼,我不但玩的开心,还学到不少知识,真有趣!
学习钓鱼的细节描写范文 篇4
一大早,妈妈把我叫起来:“快起床,快起床!”我奇怪了?以前我都是自己醒,今天怎么要起的这么早,难道我要去上学?难道同学来我家了?难道要去爷爷家?想到这我一股脑地起床,和爸爸妈妈去钓鱼了。
到了钓鱼点,爸爸拿出了鱼桶,拿出了鱼饵,但却怎么也拿不出鱼钩。我奇怪了,我们家不是有鱼钩吗?爸爸怎么不带来?难道在路上丢了?莫非被人偷了?或是被别人借走了?哈哈哈!原来,爸爸把它忘在家里了。无奈,只能起身去拿。
鱼钩到手后,爸爸像是和国家领导人握手一样慎重的把鱼钩交给了我,我心里忐忑不安:“万一我没有钓到鱼爸爸妈妈会不会笑我没本事?”虽然我很紧张,但我还是拿起了鱼钩开始钓鱼了。
大约过了半小时,鱼钩动了动,我欣喜若狂,鱼终于上钩了,一会儿要向爸爸炫耀炫耀。于是我迫不及待拿起了鱼钩,结果却什么都没有。为什么?明明鱼上钩了!我不甘心。我把鱼钩拿起的太快,鱼还没有咬住钩。我吸取了这次的教训,信心满满的开始钓鱼了。可是,这次仍然没有鱼上钩,过了一刻钟我绝望了,我说:“我不想钓鱼了!”爸爸见了过来和我说:“鱼上钩时你要耐心等待,等鱼咬住了再提钩。还有你把鱼饵放到这么后面把钩子都露出来了,鱼当然不会上钩啦!”
我听了爸爸的话,恍然大悟,又开始钓鱼了。这次,鱼过了一会儿,就上钩了,但是我耐住性子,按兵不动,果然钓上了一条大鱼!
这次钓鱼,我明白了一个道理:做事情不要讲究速度,而不保成质量,就好像钓鱼,鱼还没咬住钩就收线了,这样可钓不上鱼。
学习钓鱼的细节描写范文 篇5
今天天气晴朗,风和日丽,是个钓鱼的好时期,爸爸便带我去池塘边钓鱼。
到了池塘边,我就看见了许多鱼在池塘里游着,玩耍着。等爸爸把鱼饵弄在鱼竿上面后,我就开始钓鱼了。我坐在小板凳上面,拿着鱼竿,静静地等着鱼儿上钩。可是,过了半个小时,还是没有鱼上钩。我开始不耐烦了。我放下鱼竿,跑过去找爸爸,说:“爸爸,鱼儿怎么还没上钩,我等一条鱼都望眼欲穿啦!”爸爸说,做事情要有耐心,不能跑来跑去,要静静等鱼上钩,你也可以想想办法嘛。“咦,是吖,只能智取,不能硬拼。我去包里拿了些鱼食,撒到池塘里,这招还真灵,鱼儿一下子就全游了过来,拼命抢鱼食。我趁机把鱼竿一甩,把鱼饵丢到池塘里,过了一会儿,就有鱼儿上钩啦!我用力一拉,呵,还是条很肥的草鱼呢!我又照刚才的方法,钓了好多鱼上来。到了下午四点多,我们要收拾渔具回家啦!我钓了八只鱼,爸爸才钓了六只,我赢咯!回到家,我们把钓的鱼分类,有草鱼,鲤鱼,鲫鱼等,还有一条小金鱼呢!
通过这次钓鱼,我明白了:无论做什么事,都要有耐心,而且要机智呢!
学习钓鱼的细节描写范文 篇6
今天下午,爸爸要去钓鱼,他决定带我一起去。我高兴的手舞足蹈,笑的合不拢嘴。
我与爸爸出发了。一路上,到处是春意盎然,我瞧瞧这儿,望望那儿,还哼着小曲儿。我们找了一条有很多人在钓鱼的河,放下渔具包,开始准备钓鱼的工具了。
爸爸先把诱饵洒在水里,然后帮我在鱼钩上串上鱼饵,抛入水中,他告诉我,浮珠浮上来了,就是鱼上钩了。听了爸爸的话,我一直注视着浮珠,等待鱼上钩。时间一分一秒的过去了,浮珠一动也没动。正在我不知道该怎么办的时候,浮珠突然动了几下。我心里紧张起来,又不敢出声叫爸爸,怕惊动了上钩的鱼。我的心怦怦直跳,回过神来急忙提起鱼竿,一条大约十多厘米长的小黑鱼被我拎在了半空,鱼在钩子上不停地挣扎,还带着晶莹的水珠。我兴奋地大叫起来:“爸爸!我钓到大鱼啦!”
看着“战利品”,我心里美滋滋的。啊!多么开心的下午啊!