作文评语。
作文作为贯彻初高中的一个作业，是老师们很在乎的作业。老师在平常就会让学生扩充知识面，同时在日常作文上批改上评语。以便学生发现写作上的不足以及优秀的部分，合理取舍。那点评学生的作文批语该如何写才更合适呢？为满足您的需求，幼儿教师教育网小编特地编辑了“作文批改的经典走心文案说说”，欢迎大家参考，借鉴。
作文批改的经典走心文案说说(1--18条)
1、结尾呼应文题，点明中心。
2、这是一篇议论类一等文。文章从“大自然不同生物的精彩”的论述过渡到“人类世界古今中外不同人物的精彩”，论证了“不同时代的人，用各种不同的方式演绎着生命的精彩”的观点，突出“各有各的精彩”，审题准确，题旨鲜明，文章的例子丰富，显示作者的语文积淀。尤其是通过对古今人物不同精彩的演绎，得出“精彩要体现人生价值，精彩因其蕴含的灵魂而更闪耀”的结论。但所举的“自信心超强的凤姐”，“以惊人的征婚启示演绎着她生活的精彩”的说法有些牵强。
3、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
4、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
5、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
6、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
7、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
8、这篇文章选取了一个全新的角度，让你的思想能够在那里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世上的事，总有一些准则可供我们在社会上处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的成效。
9、本文把事情的过程写得具体，明晰，条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了你当时的不安，写得真不错。
10、......以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
11、字迹娟秀，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？
12、批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
13、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
14、你的语言，质朴而富含哲理，保举给各人！
15、孩子的气的语言很有意思。YJS21.cOm
16、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
17、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
18、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
作文批改的经典走心文案说说(19--36条)
19、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
20、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
21、简单交待时间，地点和结果......
22、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
23、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
24、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
25、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
26、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
27、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
28、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
29、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
30、这段描述读来令人感动。
31、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往以及刚刚起步成熟，向着远处进发。
32、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
33、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
34、表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。
35、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
36、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
作文批改的经典走心文案说说(37--54条)
37、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
38、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
39、以饱满的激情，描写了……
40、小作者观察仔细，叙述时井然有序
41、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
42、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
43、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
44、沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧！全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”
45、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
46、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
47、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
48、涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
49、以饱满的激情，描述了............，开头简明扼要，重点突出，详略得当，资料具体文章对............的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点......作了细腻而传神的刻画立意高远，令人赞叹。
50、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
51、表达不清晰，说服力不强。
52、结尾似乎没有写完，应能与开头照应观察细致，描述生动结尾结尾呼应文题，点明中心。
53、干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美的文句就好喝了，我信赖你会给我一个惊喜的！
