不说脏话检讨书。
优秀的人总是会提前做好准备，作为幼儿园的老师，我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识，因此，老师会在授课前准备好教案，教案可以让同学们很容易的听懂所讲的内容。我们要如何写好一份值得称赞的幼儿园教案呢？下面的内容是小编为大家整理的网友推荐：中班不说脏话教案简短十篇，希望能对您有所帮助，请收藏。
中班不说脏话教案(篇一)
四年级童话寓言题目：鳄鱼说脏话
在池塘里最爱说脏话的动物就要数小鳄鱼了。它每天一箩筐是好话，九箩筐是脏话，所以大家都不喜欢和它玩。
这一天，小鳄鱼看见了小兔子，又说脏话了题目：你大爷的，你大爷的。小兔子听了很生气，气得肺都快炸了，愤怒地说题目：你口臭，不和你玩。说完就一蹦一跳地走了。我口很臭吗？小鳄鱼自言自语。小鳄鱼吃了块口香糖，又去玩了。
王八糕子，王八糕子。小鳄鱼对小狐狸说。小狐狸听了，真想扑上去，可是，它没有打败鳄鱼的能力。啊，你口臭，不跟你玩了，走了。小狐狸跑走了。
哇！小鳄鱼号啕大哭。为什么我吃了口香糖，口还是那么臭？小猴子听到了，对它说题目：小鳄鱼，别人说脏话不是说你口真的很臭，而是你说的脏话它们不爱听。
小鳄鱼的脸红得像个熟透的大苹果，他立刻去找小兔子，说题目：你好漂亮呀。你口不臭了。小兔子说。
以后，小鳄鱼不再说脏话，得了动物们的称赞。
在生活中我们不应该满口脏话而是要培养素质。
中班不说脏话教案(篇二)
很久以前，有一个美丽富饶的小岛，小岛由一位圣明的国王所统治。在他的王国里，人们很讲礼貌，从不为鸡毛蒜皮的一点小事计较，大家生活得很快乐。
岛上有座森林，森林里有一个老巫婆，她神通广大，无所不知，她觉得自己在这个文明的王国里显得很渺小。她要做一件大事———把文明的世界变成脏话的世界。
看，那位满脸麻子的叔叔在喝果汁，服务员来结账，竟大声说：“小子，付钱！”叔叔说：“没看见我在想事情吗？眼睛都瞎了？”说完，他把钱往桌子上一扔就走了；一位老奶奶正在挑选鸡蛋，这时一位年轻漂亮的小姐也来买鸡蛋，老奶奶不小心把鸡蛋打破，弄到了那位小姐的鞋上。小姐生气地喊：“老太婆，看你把我的鞋弄脏了，快给我擦干净。”等老奶奶擦完，她瞟了两个白眼就走了……
几年后，一位四海为家的道士来到这里。碰巧两个小孩在玩泥巴，没等道士开口，一个小孩就拿泥巴向道士扔来，嘴里还喊：“白发老头儿，快滚！”道士来到集市上，更夸张，人们竟都三五成群地骂人。
这简直是脏话的王国呀！
老巫婆的快活日子到头了，她不知天外有天，人外有人，老道士会破除她的魔法。
道士在集市上向大家宣布，他在集市的角落里开了一家回收站，这个回收站不收购垃圾而收购脏话。人们很好奇纷纷前来观看，围观的人群把回收站门口挤得水泄不通。道士打开了一个魔袋，让人们站好队向着口袋吐出自己口中的脏话。
经过五天五夜，全国上下的人们都向着这个口袋吐出了心中的不快，随后天空突然下起雪来，雪花纷飞，全国上下银装素裹。第二天，太阳出来了，全国上下的人们欢呼灾难的消除。
老巫婆受不住诱惑也出来凑凑热闹，谁知这早已不是以前的那个世界。她在人们的欢呼中慢慢地融化，最后变成一缕水蒸气消失在空中。
从此以后，文明又出现在这个王国里，人们将永远文明、幸福地生活下去。
中班不说脏话教案(篇三)
脏话只是一类词的统称，细细算来我有不少分枝，一个词一枝的话我这棵树定会长的“枝繁叶茂”。
我们够普及的，从小学生到成年人的口中都少不了我们的的身影。脏话是一种攻击，也是一种发泄。两者可以合为一体：脏话是把自己的愤怒转化为攻击，发泄到别人身上。有时似乎脏话一出口的那一瞬特别爽，愤怒好像少了，事实上别人也会回骂，愤怒再增加，一个简单的恶性循环。
脏话本身有错么？它们只是一个词语而已，和“美好”、“漂亮”一样是词语，不是吗？为什么“美好”、“漂亮”从嘴里出来显得那样正常，而脏话们一出口就是听起来十分粗俗、不堪入耳呢？是因为意思不好吗？如果这样的话，那“坏人”、“脏话”算脏话吗？同是词语，为什么我们是那样令人厌恶？
脏话和所有词语一样都是被人创造出来并赋予意思的，脏话之所以“脏”是因为人对它们的使用。在你骂人的时候用的就叫脏话吗？不，骂人同样可以不带脏字，骂脏话是最低级的骂人。
说到底，是愤怒而又不懂文字技巧的人将脏话们定义为“脏话”，一部分可怜的词语就这样被定义为“脏话”来攻击别人，就好像一把枪可以被视为一块铁，可人们非要把它当作枪来使。
从一个普普通通的词语到脏话，甚至“升级”为“国骂”，是脏话，是我们脏话这个词语本身的错吗？是人类想单纯的发泄愤怒，攻击别人的天性创造出了、定义出了“脏话”。
中班不说脏话教案(篇四)
最近在QQ微信以及各种各样的社交软件中，给人们带来不少的方便和友谊，但是不可否认的是，它们也的确给人们的生活带来了损害和侵犯。
比如说我，昨天在群里抢了一个小红包，金额不过才0。05，群里面就嚷嚷着让我发一个一块钱的红包。虽然不算个大数目，而且我也舍得。但是我还是有点不明白，感觉有点像道德绑架。
生活中这样的例子也显而易见，比如说你家人叫你去做某一件事情，你可能不会去做，但是别人托你帮忙你就会觉得你要对她面前表现怎么样怎么样就会去帮他干。
我觉得这种行为也应该是，是一种绑架。
原谅我用绑架这个词，因为我觉得什么东西都应该是公正公平的，但我的意思，不是一味的去追求公平，而是应该在大家心情都愉悦的时候，来开玩笑，这样就可以避免尴尬和友谊的破裂。
摄像软件给人们带来便利的同时也增大人们的胆量，因为好友中可能都不认识，所以就可以放开性子，尽情的说脏话骂别人，这种事这种现象也显而易见了。
我觉得骂人说脏话，辱骂别人是不对的，每个人都希望自己得到他人的尊重，也希望能够跟他人之间建立好的关系，但是说脏话，已经成为了闷了，一个习惯，往往人们都会很讨厌说脏话的人认为他们没有素质没有教养与这样的人交朋友也不值得。
就我个人而言我是非常讨厌脏话的我觉得它不仅让听的人感到心烦，同时让发的人有一种说脏话的习惯。
总之我觉得说脏话，对己对人都不好，希望大家不要说脏话。
希望大家能够改善说脏话这个毛病，共建和谐社会。
中班不说脏话教案(篇五)
今天，偶很生气！
有一个**看我滑冰总是摔倒，就骂我小鬼，我没说什么，和她在一起的人有把我搞倒了，我忍了，我又滑倒了，爬起来重新开始滑的时候，和她在一起的人也学着她骂我小鬼。我：“你找*是吧！”算了，看在她是女生的份上，我就忍了，我继续滑，滑过一堆雪，那个人说：“这堆雪是我的你干嘛弄啊？”我冷冷的回了她一句：“谁知道那是你的啊？劳资才不管你的雪！”我继续滑，跟着那个**的人又来找事了，她扔了一个雪球在我身上，搞的我衣服上都是雪，我当场揍了她一顿，她的家长还过来问怎么了，切！还有脸问怎么了，自己孩子做的坏事看都不看，就看别人做了什么。后来，她的朋友看见了我，大气都不敢出，估计是被我吓到了吧。
总算出了口气。爽！
中班不说脏话教案(篇六)
由于xx年xx月xx日零时多，本人和我最挚爱的师父(魏某人)QQ聊天，由于过于激动开口说了句脏话，事后师父老人家说他不喜欢我说脏话，我也感到深深的羞愧与自责，身为一名女生，尤其是一名风度翩翩的女侠，应该是矜持于涵养的栖身，因为那个字实在有失身分、有失大家闺秀的形象，同样也是对师父老人的不尊重，在此深深的表示歉意，师父，对不起，徒弟错了。这是第一次也是最后一次，请您老人家原谅劣徒的小小错误。鉴于昨晚语言不敬，我对词作出了深刻检讨，为表示歉意特作出以下自罚表示检讨的诚意;
一：三天不吃肉，不吃任何的好吃的
二：三天内不上网，不撇小小
三：送师父一个小礼物
以上自罚由师父挑时间完成。
如有再犯，决不轻饶。
检讨人：
20xx年xx月xx日
中班不说脏话教案(篇七)
小象吉米是个淘气的家伙，它有个不好的习惯—爱说脏话。
星期天，吉米在家看电视，电视中一条新闻吸引了小象，20xx年在我国森林举行动物奥运会，小象赶紧出门，想尽快将这个消息告诉小伙伴。
它来到小河边，见鸭妈妈带着宝宝做游戏，它忘了自己出来的目的，象平常一样说起脏话：“20xx，火山爆发，可怜的小鸭变成北京烤鸭。”鸭宝宝听了很害怕，大叫到：“妈妈，烤鸭是什么？”鸭妈妈赶忙说：“孩子们，别害怕，妈妈带你们去游泳。”说完，鸭妈妈带着宝宝们跳到水里去了，小象只好知趣的走开。
小象继续向前走，它看到小白兔在吃草，小白兔正想和它打招呼，小象看着小白兔的嘴巴和眼睛，马上笑了起来：“瞧你的破嘴巴，都成了三瓣，眼睛的红眼病永远都好不了。”小白兔不想和小象纠缠，赶紧跳跑了。小象觉得很失落，因为它管不住自己的嘴巴，又没有机会把好消息告诉小伙伴。
小象又往前走，来到一片草地上，见小花猫正在和一群蝴蝶玩耍，小象叫到：“小花猫你这个胆小鬼，小懒猫，不去抓老鼠，却在这里玩耍。”小花猫一看是爱说脏话的小象，赶紧和蝴蝶说再见，自己爬上树不理小象，小象想去追蝴蝶，蝴蝶一眨眼就飞走了。
小象站在草地上想：小伙伴为什么一见自己就逃跑，它甩甩自己的鼻子，想起老师的话，说脏话的小朋友不受欢迎。它赶忙回到河边，一看，原来小白兔、小花猫都和小鸭们在一起，大家见是小象都不理它，小象赶忙说：鸭妈妈、小白兔、小花猫对不起，我不该说脏话，请你们原谅，鸭宝宝很可爱，我不该吓它们，小白兔的嘴巴很有特点，眼睛像红宝石，其实我很喜欢，小花猫晚上抓老鼠很辛苦，白天应该好好休息。”大家见小象这么有礼貌，齐声说：“没关系，改了就好，我们一起玩吧。”小象把好消息告诉了大家，大家都很兴奋，觉得自己也应该参加，但不知参加什么项目，小象想了想说：“我觉得鸭妈妈可参加皮划艇比赛，小白兔跑的速度快，可参加短跑比赛，小花猫抓老鼠很准，可参加射击比赛，至于我嘛，就参加足球比赛。”大家觉得小象分析得很有道理，按小象的建议定了比赛项目。
从此以后，每到星期天，小伙伴们一起来到小河边训练，小象再也不说脏话，还经常鼓励小伙伴，大家觉得小象吉米不仅是个聪明的小伙伴，还是一个讲礼貌的小伙伴，大家都和它成为了好朋友，一起为在奥运会取得好成绩而刻苦训练呢。
中班不说脏话教案(篇八)
爱说脏话的小鳄鱼
邹嘉航
在池塘里最爱说脏话的动物就要数小鳄鱼了。它每天一箩筐是好话，九箩筐是脏话，所以大家都不喜欢和它玩。
这一天，小鳄鱼看见了小兔子，又说脏话了：“你大爷的，你大爷的。”小兔子听了很生气，气得肺都快炸了，愤怒地说：“你口臭，不和你玩。”说完就一蹦一跳地走了。“我口很臭吗？”小鳄鱼自言自语。小鳄鱼吃了块口香糖，又去玩了。
“王八糕子，王八糕子。”小鳄鱼对小狐狸说。小狐狸听了，真想扑上去，可是，它没有打败鳄鱼的能力。“啊，你口臭，不跟你玩了，走了。”小狐狸跑走了。
“哇。”小鳄鱼号啕大哭。“为什么我吃了口香糖，口还是那么臭？”小猴子听到了，对它说：“小鳄鱼，别人说脏话不是说你口真的很臭，而是你说的脏话它们不爱听。
小鳄鱼的脸红得像个熟透的大苹果，他立刻去找小兔子，说：“你好漂亮呀。”“你口不臭了。”小兔子说。
以后，小鳄鱼不再说脏话，得了动物们的称赞。
老师点评：本文的对话写得好，用“口臭”来替代“脏话”非常巧妙，但是小鳄鱼说小兔子和说小狐狸的话没写出来，这不合情理。
中班不说脏话教案(篇九)
活动目标：
1.知道吃东西时不能说笑。
2.养成良好的进食习惯和规则。
活动准备：
1.吃的小食品：如花生米、炒黄豆、爆米花等。
2.图片：①顽皮猴被噎住了；②幼儿吃东西的不同样子。
活动过程:wWw.Yjs21.cOM
1.顽皮猴怎么了？
（1）出示图片①，引导幼儿观察。
——师：大家看，顽皮猴正在干什么，他的表情是怎样的，发生了什么事？
（2）总结顽皮猴不舒服的原因。
——师：顽皮猴边看电视边吃东西，可能是电视内容很好笑，所以他一笑就被嘴里的食物噎住了，用手摸着脖子很难受。
2.谁对谁错。
（1）出示第2组图片，引导幼儿观察。
——师：请小朋友看看这几张图片里，你喜欢谁吃东西的样子，说说理由。
（2）贴笑脸。
——师：请小朋友找出谁吃东西的方法比较安全，给他（她）贴上一个笑脸娃娃。
（3）简单总结。
——师：吃东西的时候不能说笑，特别是吃硬一点的东西，否则食物会不小心吸到气管里，容易发生危险。
3.品尝小食品.
（1）出示食品，引起幼儿兴趣。
——师：今天，老师为小朋友准备了很多好吃的，请小朋友想一想这些比较硬的东西吃的时候要注意什么。
（2）强调品尝要求。
——师：大家一起来品尝这些好吃的，吃的时候要注意安全，不能打闹，也不能说笑。
（3）幼儿品尝小食品。
活动延伸：
家长在生活中要给幼儿养成良好的进餐习惯，吃东西时不说话、不开玩笑。
中班不说脏话教案(篇十)
从前，在南阳山上，长着一片茂盛的树林，那里生活着许许多多的善良、可爱的小动物们。它们生活在这片茂盛的树林里，无忧无虑的生活着，所以树林里整天洋溢着他们的欢声笑语。
但是有一天，一个商人来到了这个树林里，树林里往常的欢声笑语一下子不见了。商人在树林里开了一家店，他把一块大牌子放在门口，上面写着：只要每个小动物在我的店里说一句脏话，我就奖励他一个又大又好吃的冰淇淋。小动物们见了，都高兴极了！都觉得这个商人太傻了，都去商人的店里，开一开自己的“金口”，就换来一个又大又好吃的冰淇淋。动物们都觉得自己捡了一个大便宜。从此商人的店的周围都闹哄哄的。
后来，树林里不再洋溢着欢声笑语，而是洋溢着令人讨厌的脏活。这种日子在树林里持续了很久。
终于有一天，法院的马律师来到了树林，看到这样的情形，心中愤愤不平。不过它很快就冷静下来，想出一个好办法。他也像商人一样，开了一家糖果店，他在店门口立了一块牌子，上面写着：免费吃冰淇淋，还可以送糖果。
小动物们都被马律师的店吸引了，都来马律师的店里。因此，商人的生意越来越差。直到最后，商人终于退出了树林。
小动物终于明白了，不能因为贪小便宜，而做出不文明的事情、行为！
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