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2022学前教育学生简历汇编(9篇)

发布时间:2022-09-15

学前教育学生个人计划。

为了更好的落实工作任务,我们需要好好地去写工作计划了。工作计划可以从工作目标、具体措施、实施步骤来延展撰写内容,提前做好工作计划可以让我们有条不紊的进行工作。那么如何写一份工作计划呢?下面是小编精心为您整理的“2022学前教育学生简历汇编(9篇)”,仅供可以为您提供参考。

学前教育学生简历(篇一)

本人在园内担任班长职务,带领本班全体教师及幼儿开展教育教学及各种活动。在工作间隙,利用专业知识开展幼儿美术兴趣教学,从最初参加人数10人发展到106人,在学期末开办幼儿绘画展,获得了良好的评价,坚定了家长和幼儿学习绘画的信心。在幼儿舞蹈编排课程上,将很多时尚和流行的元素融会其中,在六一儿童节演出、新春汇演、区活动、社区活动中都受到了大家广泛的。另外,对于家长教育幼儿的困惑以及对幼儿园工作中的种种误解,本人还开展了家长学习班,利用具体的实例、换位练习等方式,使家长得到了真正的体会,从而减少了工作中的很多摩擦,也受到了家长的好评。

有责任心、有爱心、有亲和力,身心健康,性格外向,普通话标准,相关工作经验丰富,擅长舞蹈。重视自身学习,热爱幼教工作。

细谈——思想上积极要求上进,为人诚恳老实,性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力,集体观念强,具有团队协作精神和创新意识。

我,XXX,是湖南工业大学师专校区XX级音乐系学前教育专业的学生。我深知学习这个专业,身上应具备怎样的技能。

我热爱学前教育这个专业,看到一个个活蹦乱跳的小身影,心里就有说不出的满足,让人宽慰。所以,我选择了这个专业。我会尽自己最大的努力,融入到小孩子的生活当中去,本着为祖国栋梁服务的宗旨,培养好祖国的花朵。

我是一个有爱心的人,对小孩有足够的耐心,有亲和力,我相信小孩子会喜欢我并接受我的。

学前教育学生简历(篇二)

在知识经济时代里,不仅需要知识,更需要能力,接受新事物和适应新环境的能力。在大学生活的不断磨练和成长,我已变得坚强。对周边环境有很强的适应能力。我相信我可以很快适应新的工作环境,在实际中不断学习,提高并完善自己。

四年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战。大学四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩。

4年的时间,我通过书本的知识和实际的操练将学前教育的知识很好的掌握了。同时,具备一定的艺术才能,包括舞蹈的表演、编排、基本钢琴弹奏、手工制作等常用技能。在大学里,我不仅注意了自己学习知识的`累计,也在不断的工作中磨练了自己的能力,通过各种学生会干部职位,很好的锻炼了自己的待人处理能力、领导组织能力。

再好,再优秀都即将成为过去式,利用已有的经验和端正的心态来接受即将面临我的新考验。我毕业于四川师范大学学前教育专业,五年时间,我扎实的掌握了理论基础知识,计算机达国家一级,英语过三级考试,普通话达二级甲等。我具有良好的表达及沟通能力,曾到必胜客餐饮集团做过3年多的兼职服务员后来通过晋升成为行家训练员,去年开始踏入社会工作,进入太平洋nikko专柜做了一年时间导购,在这一年时间里,我熟悉了大型卖场的营运方式及管理理念。从中也学习了很多。

学前教育学生简历(篇三)

基本信息www.YjS21.com

姓 名: 性 别:女

民 族:汉族出生年月:1981年9月1日

证件号码:婚姻状况:已婚

身 高:165cm体 重:60kg

户 籍:江西抚州现所在地:江西其他

毕业学校:江西南昌幼儿师范学校学 历:中专

专业名称:幼师毕业年份:

工作年限:一年以内职 称:

求职意向

职位性质:全职

职位类别:幼师

职位名称:幼师

工作地区:南昌

待遇要求:3000元/月不需要提供住房

到职时间:可随时到岗

技能专长

语言能力:熟悉软件:windows操作,熟悉office操作(中级)ppt课件制作autocad工程制图

个人特点:活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

个人特长和能力:

本人性格开朗、自信热情、做事稳重、有责任心、能吃苦耐劳,富有时间观念,富于团队合作精神和集体荣誉感及企业忠诚度,有一定的语言表达能力,善于沟通交际,具有良好的人际关系。坚信“工作的人生最美丽”。

社会实践经历:

在大学的暑期期间在,在户口所在地的社区做过服务。在校期间多次参加学校各项活动,同时在院里实践部工作,组织过很多赛事。本人同时也是‘商务协会’的一员经常我们拉赞助搞促销活动,锻炼自己,使自己尽快融入社会。

教育培训

教育经历:时间 所在学校学历

培训经历:时间 培训机构证书

工作经历

其他信息

自我评价:从事教育工作8年,曾担任过班长和保教主任,岗位成绩突出。多次代表单位及区教育机构外出授课,有丰富的教育教学经验。开办过家长课堂,良好的调节了家长与教师之间的关系,受到家长广泛欢迎。在教育环节中,积极开展有意义的实践活动,带领教师及家长参与到孩子们的学习生活中,大大提高了孩子的学习欲望。

发展方向:负责班级管理工作及教育教学工作,带领幼儿及组员开展一系列新课题的开拓,大胆尝试社会性活动与教育教学活动相结合的教育模式,在美术方面开展了多次作品展示活动,受到家长的好评。为调动幼儿学习的兴趣,曾组织家长也参与美术创作,舞蹈编排等活动,增进了幼儿、家长、幼儿园的感情。

其他要求:

联系方式

联系电话: 手机号码:

电子邮件: QQ(OICQ):

个人网站: 邮政编码:

通讯地址:

学前教育学生简历(篇四)

本人在园内担任班长职务,带领本班全体教师及幼儿开展教育教学及各种活动。在工作间隙,利用专业知识开展幼儿美术兴趣教学,从最初参加人数10人发展到106人,在学期末开办幼儿绘画展,获得了良好的评价,坚定了家长和幼儿学习绘画的信心。在幼儿舞蹈编排课程上,将很多时尚和流行的元素融会其中,在六一儿童节演出、新春汇演、区活动、社区活动中都受到了大家广泛的。

另外,对于家长教育幼儿的困惑以及对幼儿园工作中的种种误解,本人还开展了家长学习班,利用具体的实例、换位练习等方式,使家长得到了真正的体会,从而减少了工作中的很多摩擦,也受到了家长的好评。

有责任心、有爱心、有亲和力,身心健康,性格外向,普通话标准,相关工作经验丰富,擅长舞蹈。重视自身学习,热爱幼教工作。

细谈——思想上积极要求上进,为人诚恳老实,性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力,集体观念强,具有团队协作精神和创新意识。

学前教育学生简历(篇五)

个人资料

姓名:严**

性别:女

出生年月:

婚姻状况:未婚

身体状况:良好

政治面貌:团员

家庭住址:

兴趣爱好:绘画,跳舞,唱歌,弹琴

性格特点:开朗活泼,不缺乏稳重,平时态度积极、认真,责任心强

学业有关内容

就读学校:江苏省丹阳中等专业学校

所学专业:学前教育

所得证书:一级B证书,声乐八级证书,钢琴六级证书

本人经历:入学以来担任副班长一职

所获荣誉: 优秀学生干部,书法楷书一等奖,行书三等奖,声乐一等奖

我的优点

1·责任心强,有爱心、耐心;

2·态度积极认真,工作努力负责

3· 学习成绩好,有一定的学习方法,

4·思维活跃、精力充沛,积极上进乐于思考和行动,

5·在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长,舞蹈和表演突出,兴趣比较广泛

我的缺点

1·考虑问题不够全面,有时比较任性,

2·个性较强,固执,缺乏时间观念,做事易拖拉

自我评价

我是一个办事认真负责,既能坚持原则,又有一定灵活性。性格活泼开朗,为人坦率直爽,乐于助人,在工作上、学习上都能够团结同事同学。我有较强的上进心和学习能力,心理素质良好,具备一定的组织协调能力和分析判断能力,有较强的团队合作精神和服务精神,能适应不同的工作和生活环境。喜欢面对挑战,善于总结自我,不断创新。我是一个.不是很善于交际的人,经过不断的学习与磨练,现在的我在性格上有了很大的改变,会与同学交往,结识更多的新朋友。在人际关系上也有了很大的进步。在平时生活中兴趣爱好广泛。喜欢和比自己强的人交往,但和一般的人也相处的非常好。对自己的性格是这样定义的:乐观、活泼开朗。我认为心态决定一切,做一切的事情都需要一个好的心态,赞同古人说的:好知者不如乐知者,喜欢辩证的分析事情。当面对一个突发事件时,首先想到的不是为什么会发生这样的事情,而是用什么办法解决这件事。

学前教育学生简历(篇六)

个人资料

姓名:

出生:

性别:女

民族 汉

籍贯:

联系电话 :

手机号码:

家庭电话:

教育经历

毕业院校:华中师范大学学前教育大专

最高学历: 大专

所学专业:学前教育

工作经历

20xx年 7月就业于江苏省xx市xx幼儿园工作见习

20xx年9月到20xx年现在就业于xx省xx市xx幼儿园以有5年了。

实践经历:

20xx年9 月 任班级 副主任;

20xx年 任班级“教育学”和“心理学”课代表;

20xx年6月到20xx在扬寿幼儿园见习俩月;

20xx年 任班级 班主任

个人能力

在5年多的幼教生涯中,我热爱幼教工作,具有扎实的学前教育专业知识,掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基础、绘画基础等学科的基本理论和基本技能,具备编制具体教育方案和实施方案的初步能力,掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有一定的幼儿园管理知识和能力,能独立对幼儿教育活动进行设计、组织及评价。

学前教育学生简历(篇七)

姓名

性别:

民族:

政治面貌:

联系方式:

求职意向及自我评价

期望从事职业:幼教、小学教师、家教这里是照片区域

自我评价:多年的学校学习,使我掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;了解学前教育理论的发展动态;掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

教育经历

20xx.9~20xx.7 xx大学xx学院学前教育专业xx学士

学分绩点(GPA)x.x(满分x分),院系/班级排名第x

连续四年获得校奖学金

所获奖励:

20xx年获得省级“优秀团员”

20xx年获得××辩论赛“一等奖”

20xx年获得院级奖学金“三等奖”

20xx年获得“学生团干部”

项目/科研经历

20xx年xx项目项目负责人

课题:

项目描述:

工作职责:

工作业绩:

20xx年xxxxxx项目项目组成员

课题:

项目描述:

工作职责;

工作业绩:

实践/工作经历

20xx年x月—20xx年x月xx幼儿园幼师

主要工作:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师。重视观察孩子,学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面幼师班集体的组织者很管理者。这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任

20xx年x月—20xx年x月xx小学班主任

主要工作:关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法。了解幼儿的“一百种语言”。走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿。以公平的态度对待每一个幼儿,给每个幼儿同样的发展机会。鼓励幼儿主动、积极参与各项活动。始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者,使幼儿身心和谐富有个性的发展

个人技能

大学英语四/六级(CET-4/6)良好的听说读写能力

快速浏览英语专业文件及书籍,撰写英文文件,用英语与外国人进行交谈

国家计算机三级(数据库技术)

熟练使用电脑浏览网页,搜集资料,熟练使用office相关办公软件,熟练使用photoshop

普通话

普通话等级证书一级甲读写能力精通优秀的听说能力

本专业证书

教师(幼师)资格证、心理咨询师

学前教育学生简历(篇八)

姓名:

户籍:广东省河源市

目前所在地:河源市源城区埔前镇

民族:汉族

户口所在地:广东省

身高:160

婚姻状况:未婚

年龄:20

求职意向以及工作经历:

人才类型:普通求职

应聘职位:幼师

工作年限:1年

职称:无职称

求职类型:均可

可到职:随时

月薪要求:1000—1200

希望工作所在地:不限

个人工作经历:

20xx·10月24日河源文化艺术幼儿园见习

20xx·5月29日河源新星幼儿园见习

教育背景

毕业学校:

学历:

中专生

专业:

学前教育

受培训专业经历

时间:20xx年

学历:中专

证书:普通话证书乙等级

语言能力:英语:一般,粤语:一般,普通话乙等级

表达能力:表达能力良好,有好的口才,人际交往,表达流畅

个人态度:

本人的政治面貌良好,为人正直,对待人情事物热情真诚,并且友善的交往,对于工作迫切渴望能够更好的寻找到好的工作目标,而且有上进心一直得到升华提高自己。

在钢琴专业上有良好的成绩表现等等·本人爱好是唱歌,跳舞弹琴。

学前教育学生简历(篇九)

男41岁

学历:本科

工作年限:10年以上

期望薪资:面议

工作地点:广州-不限

求职意向:教师

沟通能力强学习能力强诚信正直责任心强阳光开朗善于创新

工作经验(工作了5年5个月,做了1份工作)

广东省社会科学培训中心

工作时间:20xx年10月至今[5年5个月]

职位名称:教师

工作内容:主要从事于教学、教务管理。

教育经历

20xx年7月毕业华南师范大学美术教育

自我描述

工作经历

1、20xx年9月至20xx年12月在南粤专修学院学生处当助理兼辅导课。

2、20xx年3月至20xx年8月在中国艺术研究中心南国艺术研究院(广东广播电视大学南艺分院)任教务处长、院长助理。

3、20xx年9月至20xx年7月在广州市广播电视大学东方分校教学处任副处长兼授课。

4、20xx年11月至今在广东省社会科学培训中心自考部任教务科长兼授课。艺术经历本人20xx年大学毕业后主要从事于教学、教务管理、

教育经历

所学专业美术教育曾授课程美术绘画、少儿画、学前儿童美术教育、学前心理学、学前教育学、装饰画、图案基础、设计素描及色彩、字体设计、艺术欣赏等。人力资源管理(修研)曾授课程人事管理学、社会保障学、人口与人力资源、劳动法、劳动力市场学等。毕业学校华南师范大学美术教育专业教育培训、艺术绘画等行业,在工作和生活中不断地学习和进修教育管理、人力资源管理专业、设计专业,1999年8月被学校选拔参加增城市文化局肖像画义务活动中,深受广大群众好评。20xx年参加湛江市美术书画比赛中荣获一等奖,并发证书。20xx年底参加广东江洪县民间工艺“豆塑画”展销中,作品《乡间风情》被县文化宫收藏,至今收藏许多名人名画、书法作品以及个人书画深受社会各界人士好评。备注本人另外特长电脑排版设计、coreldraw、photoshop软件、办公室软件操作等。

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