中班教育笔记随笔。
语文老师经常会要求我们写作文，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。很多人写作时总是一味的用华丽的辞藻堆积，优秀的作文是需要勤奋的练习才能写出来的。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《最新作文:中班教育随笔(620字)》，相信对您有参考学习的作用。
中班教育随笔【篇一】
“老师，你吵醒我了”
像往常一样，下午上班时，我提早二十来分钟到达班上，来到寝室。江老师正在帮几个小朋友盖好被子，我看到吴昊轩，突然想起了早上入园时他爷爷交待的事，说昊昊昨晚发烧，今天白天注意一下他。于是，我和江老师说起这件事，想了解一下昊昊午睡期间有什么情况。这时，一个稚嫩的声音传来：“岑老师，你们怎么讲话呀，吵醒我了。”我一听，才意识到自己犯“错误”了，平时，总在幼儿睡觉前重复叮嘱孩子们：“睡觉时，寝室要静悄悄，不能讲话，否则会吵醒别人睡觉。”现在，自己却打扰了幼儿午睡，实在是有损教师形象。在孩子率直的话面前，我连忙诚心地向孩子承认了自己的错误，并向孩子们道歉。
是啊，平时我们总是教育孩子注意这样，注意那样，而对自己的一言一行却比较随意。通过这件事，使我知道，在对孩子提要求的同时，不能忘了全班有那么多双眼睛看着我们，关注我们一举一动，有时候一些细小的环节，孩子们会看在眼里，记在心里，甚至会模仿，所以，作为为人师表的我们需要不断提高自己、约束自己，当好孩子的榜样。
中班教育随笔【篇二】
豆豆每次吃饭老师都很头疼，饭粒掉在桌上、地上一大片。这可怎么办？经过仔细观察发现，豆豆掉饭粒的原因有两点，第一是边吃边说，一口还没吃完，就和旁边的小朋友悄悄聊天，结果饭粒就掉出来了；另外就是边吃边东张西望，哪个小朋友有事情他都要赶快转过去看看，结果可想而知。吃饭不专心，当然吃不好。老师们经常提醒豆豆，可是每次都是提醒了就做到了，不提醒，就忘记了。
为此，老师们分析了豆豆的性格特点：他聪明且活泼好动，做起事来雷厉风行，提醒的方式只能解决一时，无法内化为豆豆的自主行为，长此以往不利于豆豆养成良好的行为习惯。我们决定利用值日生的制度，让豆豆体会掉饭粒的后果。于是，我们想办法巧妙地将扫地的任务分配给了豆豆。
午餐后，值日生开始进行收尾工作。豆豆拿起了小笤帚和簸箕一桌一桌认真地扫了起来。当扫到中间一桌的时候，他发现地上散落着很多饭粒和渣滓，由于饭粒很黏，扫了半天也扫不起来。扫了一会儿，豆豆就失去了耐心，边扫边说：“这是谁掉的饭粒呀？扫都扫不动！”我走过去，悄悄对他说：“是呀！真不像话，咱们看看这是谁的座位呀！”豆豆马上站起来看了看，脸一下就红了。我小声说：“豆豆，你看，饭粒掉在地上真不好扫，对吧？而且还特别浪费！你觉得应该怎么办呢？”豆豆想了想说：“我以后不掉饭粒了。”我又问：“你知道你为什么总掉饭粒吗？”豆豆摇摇头。我说：“你吃饭时要专心，不说话、不东张西望，饭粒就不会掉了。”
从那次做值日开始，豆豆真的开始注意了，吃饭时说话的次数少了，也不东张西望了。即使掉了饭粒也会马上捡起来。有时忘了，我们也不再用语言提醒，一个眼神和动作他就马上明白了应该怎么做。
幼儿的进餐问题，既有共性，更有个性，要从进餐环节，培养每个幼儿良好的饮食习惯和进餐礼仪，既要关注一般幼儿的共性问题，更要了解、尊重、关注每个孩子不同的个性差异，采取更有针对性的措施。
中班教育随笔【篇三】
老师，今天黄嘉阳午睡睡着了吗？”这个星期里，妈妈几乎每天都要问同样的问题原因是，孩子在家从来不睡午觉，妈妈很是担心，孩子每天在幼儿园里的这段时间是怎样渡过的。
其实，对于我来说，黄嘉阳的午睡还真让人头疼，前几天里，任凭老师怎样哄他、拍他，黄嘉阳就是无法入睡。
又到了午睡的时间，好多小朋友已经入了梦乡，我忽然听到一个轻轻的嘀咕声，走进一看，又是黄嘉阳。“黄嘉阳，你在说什么呢？”她没有理我，继续搬弄者手指，嘴巴里还嘀咕着：61、62、63……原来他在数数，尽管小手的搬弄和嘴巴不一致，但是、黄嘉阳还是准确地将数字数下去：69、70、71……这样，我默默地陪着他，听他数到了一百。“黄嘉阳，你好聪明，能数到100。”“我在数羊，数完100只羊，我就可以睡着了。”这肯定是大人教他入睡的好方法。“这可真是个好办法，你把小眼睛闭上，一百只小羊都在睡觉呢？黄嘉阳和他们一起睡，好吗？”黄嘉阳欣然同意，第一次主动闭上眼睛，在老师的一只羊、两只羊中，慢慢进入梦乡。
孩子从小没有养成午睡的习惯，一下子要改变孩子的作息时间，是有一定的难度。但是，习惯也是可以改变的，需要逐步的培养，关键要找到一个入口点，孩子在数到100只羊后，有了很大的满足感，相信在不久的将来，孩子只要数到几十羊后就能很快入睡了。对于午睡不易入睡的幼儿，我采用软硬兼施的办法，有的幼儿不吃“软”的一套，给他们施加适当的压力，如：时间上的限制，就能达到很好的效果。我对幼儿说：“聪明的孩子午睡多”“聪明的孩子多睡长脑子”“老师要看看哪个小朋友要做聪明的孩子。”孩子们哪个不想做聪明的孩子呢，这样一来，小朋友们都乖乖地入睡了，个别难入睡的幼儿在老师的轻声提醒下也能安然入睡了。
中班教育随笔【篇四】
孩子们已经进入中班下学期了，也变得越来越懂事了。最近我发现了一种现象，有些家长在孩子离园时总会问老师：“今天孩子学什么知识了？今天需要辅导吗？每天回家我都问他，可他什么也说不出来。”这是一种好现象，说明随着幼儿的成长，家长们越来越重视孩子的学习、知识的积累和智力的开发。家长们的心理是值得认可的，但同时也反映一个问题。
幼儿时期的教育不同于小学，许多家长不知道如何与幼儿进行交流，所以也不能真正体会到孩子到底学了什么。与孩子交流沟通也是很重要的。问他学了什么、太笼统，孩子不会总结今天我学什么了。
因为孩子每天都会接触很多新的知识和新鲜事物，他很难讲清学了什么。所以家长可以改变一下询问的方式，如“今天和老师玩什么游戏了？活动时老师提问小朋友回答什么问题了？今天玩过什么玩具，怎样玩的？见了什么事物？给妈妈唱一首歌，画一幅画儿吧？”等等。这些具体的问题孩子就知道怎样回答了。与孩子交流也是一门学问，我们老师和家长们都要与孩子多交流、多沟通。
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最新作文:美好的时光作文记叙文简短(4篇)
身为学生，我们要学习写作，写出好作文，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，一篇好作文起码要做好和读者共情。优秀的作文要怎么写才能写出来呢？以下便是小编收集归纳的“最新作文:美好的时光作文记叙文简短(4篇)”相信能对大家有所帮助。
美好的时光作文记叙文【篇一】
透过记忆那一层层薄雾般的轻纱，看到的依旧是那些温暖的时光。
可曾记得?院子门前石墩上那对有说有笑的爷孙俩;可曾记得?那棵大槐树下，一个老顽童与一个小顽童打成一片的身影;可曾记得……
春。春的使者刚刚挥去冬的雪白，换上绿的轻纱时，那一对顽童已经感受到了春天的快乐。爷孙俩坐在床上。正午的小屋，射进两三方斜斜的太阳，爷孙俩跟随光线向窗外看去，院央灿黄的迎春花，院角油绿的杂草，一切都是那么的春意盎然。尤其是那迎春花，像一个个俏皮的孩子，笑开了脸。院子欣赏完了，爷孙俩又四目相对，不谋而合地笑了。
夏。夏季最好的，莫过于那属于夏的夜——蝉鸣阵阵，爷孙俩躺在藤椅上，仰望繁星点缀的夜空，孙子伸出手指，“一颗，两颗，三颗……”爷爷只是听着那稚嫩的声音，呵呵地笑着。数累了，爷爷就开始讲故事：三打白骨精、鲁智深倒拔垂杨柳……那些起着催眠作用的故事，却也深刻在小孩的记忆深处。夏日时光，温暖又欢心。
秋。院子后山上种满了枫树，一到秋天，便成了一片红色海洋。爷爷拉着孙子的小手，行走在铺满红叶的小径上，脚下发出“窸窸窣窣”的声音，向山顶出发……径上的枫叶几乎被他们踩了个遍。傍晚，爷孙俩承着不尽的欢声笑语，伴着夕阳的光辉，依依不舍地回到那个满是温暖的小院儿。
冬。小院儿里铺了厚厚的积雪，爷孙俩拿起铁锹，把雪堆成了几个大小不一、其貌不扬的雪人。小孩儿的脸被冻得红红的，却浑然不觉。爷爷也不畏寒冷，看着，陪着小孩儿一起玩儿。玩够了，爷孙俩回到屋里，奶奶递给小孩儿一个热气腾腾的馒头，小孩儿迫不及待地咬上一口，享受着馒头的香气在嘴里回荡的感觉，一股暖流传遍全身。这一幅温暖又祥和的画面，又成了烙印。
就这样，这对“新老顽童双人组”在一起度过了七八个春夏秋冬。如今，老顽童已不像从前那样有活力，小顽童也已长成少年，两人已很少打成一片了。但，永远不变的是那数不尽的温暖时光。
美好的时光作文记叙文【篇二】
这一次美好的时光是发生在星期六的下午。
那天，我玩地十分开心！有许多小朋友。下面我为大家讲一讲我遇到的美好时光。
在我二年级的时候，我读完兴趣班来到小店里，买了一个吹泡泡的东西，我就叫它泡泡器吧！我拿着泡泡器兴高采烈地跑回了家，我站到家门口，打开泡泡器的瓶盖，用泡泡管沾一下泡泡水，“呼”地一吹，一群泡泡在我眼前出现，一个个泡泡像一个个小气球在空中飘荡；有的泡泡像一串串珍珠；有的泡泡十分大，像一个个足球，吸引了许多小朋友。他们用羡慕的神情，看着我说：“能借我吹一下吗？”我吞吞吐吐地说：“哦……”我就把泡泡器借给了他们，他们也“呼”地一吹，泡泡也在我眼前出现，等到最后一个人吹完，到处都是泡泡，到处都是欢笑声，我们跟着泡泡情不自禁地跳起舞来，大家也一起唱起歌来。
啊，我要把这种欢乐带给全世界的人！
美好的时光作文记叙文【篇三】
一月二十七日，我与金童世界的小记者们一起参加了为期六天的冬令营活动，这次的冬令营使我受益匪浅。
中午一点整，我们在广电大厦内集合，一点一刻准时发车，前往目的地——金麒玉麟温泉山庄。
一小时后，我们到达了目的地，举行完开营仪式后，我们参观了酒店，随后便回到房间内，换好泳衣，准备去温泉。
这是我第一次泡温泉，刚一进入温泉，我变傻了眼，这里简直是太漂亮了，有牛奶浴、鲜果浴、鲜花浴、酒香浴……美丽极了！
一转眼，已经到了晚上九点钟，我们结束了一天的行程，回到了各自的房间，洗漱完后，我们便进入了甜甜的梦乡…
第二天早上，我们吃完早饭后便一起去了游泳池，这里的游泳池虽然没有我们学校的游泳池大，但他很浅，在深水区也能够到底，而且水温也很高，在里面游泳简直就是在享受。但天有不测风云，我刚又没多久，就呛了一口水，虽然没有什么事，但还是让我引起了重视，“我学了这么长时间的有用，还没发生过几次这样的事情，这次究竟是什么原因呢？”经过我的苦思冥想，终于找出了事情的原因，原来是我太过于骄傲，没有想清事情的结果，只想着要赶快向同学展示我游泳的技术，才会发生这样的事，在以后几次的游泳中，我都按照老师教的来做，效果果然很好。
我们在这里除了玩，还要学习和采访，没事的时候我们会集体去会议室写作业，当我们遇到不会的题时，班主任贺老师和于教练会教我们，我们还会拿出专门的时间来上表演课，第一节课，隋老师让我们表演酸甜苦辣，还让我们讲了笑话，让同学们来评一评，结果，一位女生以她夸张的表演赢得了冠军，把同学和老师逗得哈哈大笑。
往后的几天里，我们还现场拍摄了许多小品，有《好人好事》、《课堂上的趣闻》、《看电影的风波》、《打扫卫生》……每一个小品都是用同学们的辛勤换来的，都十分有趣。
美好的时光作文记叙文【篇四】
童年，是一副五彩缤纷的画。童年，一个冰淇淋。童年，是天上的星星，闪闪发光。有一颗最明亮。
小的时候，我经常玩吹泡泡。有一天，我在宽阔的草地上看到一个个美丽的泡泡，心里暗暗得想：过几天是妈妈的生日，我要给妈妈准备一个生日礼物！于是，我回家拿了一条色彩丰富的绳子。来到了草地上。我把泡泡一个个穿起来。一个，两个，三个……我拿着一个个大大小小的泡泡一蹦一跳的走回家。突然，叭的一声，那晶莹剔透的泡泡破了。我把绳子一扔，坐在草地上哇哇大哭！这时，外公听见我的哭声，连忙从凉亭而出。他说：“怎么了？”我断断续续的把事情讲清楚。外公听了，哈哈大笑。他说：“肥皂泡吹大之后，泡壁很薄，在重力的作用下，上部的水分向下部集中，这样，上半部的泡壁更加薄而同时液体之间都有一种张力在维持它们的凝聚，而凝聚越多、凝聚力也就越大，这样，就加剧了上下部分泡壁厚度的差异。当这种差异达到一定程度后，上下泡壁的厚度差就足以让泡泡无法承受其张力而破裂。”我听了情不自禁的破涕而笑。
童年，给了我无数的开心。童年，给了我无数的天真。童年，我一辈子记住你。
最新实用！模仿与创新作文范本合集(4篇)
大家接触到作文的频率是很高的，生活中一些难忘的经历就可以通过作文记录下来。很多人对于写作文很是头疼和迷茫，一篇好作文是非常吸引人心的。那么，你在写作文时有什么好主意呢？下面是小编为大家整理的“最新实用！模仿与创新作文范本合集(4篇)”，相信能对大家有所帮助。
模仿与创新作文【篇一】
但这并不是说我们要一味地排斥模仿。模仿也是一种实践活动，人们可以从模仿中获得创新的灵感，找到创新的途径。但不能囿于模仿。齐白石曾说：“学我者生，似我者死。”这个“学”字反映出从模仿到创新的过程。“似”便是满足于模仿而不前行了。如果弯曲大桥设计者“学”而不“似”，想必世上又能多了一种奇观吧。
当前改革开放，新事物不断涌现，我们需要模仿，但更需要创新，我们应放下包袱，开动机器，以百倍的勇气和创新的精神，修建一座真正有中国特色的通往美好未来的大桥!
模仿与创新作文二：模仿与创新（815字）一个中式裁缝，一件带有补丁的西服，的确，裁缝他做到了，成功地做出了另一件一模一样的西服，然而那照搬的补丁却终究成为了令人哀叹的一大败笔。
甚矣，其人之不惠！
纵然他技艺再过高超，缺乏了创新，而只是机械般地埋头“复制、粘贴”，又怎么能够获得真正的成功？
曾经看过一个有关模仿秀的电视节目，里面的选手个个与所模仿的明星十分相像，有的甚至一看之下便会认为是明星本人到场。在绚丽的舞台上，他们的模仿揽尽了观众的掌声，然而他们成功了吗？恐怕并不然，对于一个模仿者，若他们只是将另一个人的所有一切强行灌注到自己身上，其结果也只能是生活在别人的影子里，所得到的也不过是类似“内地版周杰伦、中国的迈克尔杰克逊”等等称号，但他们自己真正的姓名又有几人知晓，只怕也免不了被埋没，销声匿迹。这想来也并不是他们所想要的结果。
正如雨果所言：“即使你很成功地模仿了一个天才的人，你也缺乏他的独创精神。”是的，作为一个奋斗在成功路上的人，可以模仿，却不可一味的模仿。
模仿与创新作文【篇二】
我们这个社会，会思考的人，愿意思考的人，认真思考的人，越来越少了。思维的惰性促使人们多是习惯于简单的模仿，别人怎么做，我就怎么做，没有压力，没有寂寞，心理上感觉很安全。而这种对社会没有任何价值的、机械式的、形式上的模仿，最多是别人吃肉，你喝汤。
常有人感叹机会越来越少，事实上，社会的发展带来更多个性化、多元化的需求，需求越多，机会也就越多。人总是知道自己知道了多少，不知道自己不知道的有多少，正如一个圆，已知的在圈内，未知的在圈外，而未知的要远远比已知的多。也就是说我们可以去创新的空间还很多，如汽车业的发展带来了与之相关的产业的发展，如汽修、汽配、洗车、汽车装饰、旅游休闲、能源、环保等等。每一个产业的每一个价值链需求都可以是一个创新的机会。
创新就是创造一种需求或者满足一种需求。
创新不是高科技，商业模式、用人模式、销售模式都是创新。据统计80-90%技术上的创新者都没有赚到钱，而是那些把技术创新和产品效用、价格、成本整合在一起的企业，他们才是有价值的创新。
创新并不是很神秘，别人想不到的，别人不愿做的，别人做不好的，你想到了，你愿意做了，你做好了，这就是创新。如四川的李惠女士靠擦鞋起家，如今拥有2000余家擦鞋连锁店；烟台喜旺集团1996年卖猪头肉起家，现为中国肉类行业50强企业。
创新并不是不模仿，而是要在技术、成本、服务等某一方面或几方面优于模仿对象。比如星巴克，咖啡制作是向意大利咖啡馆学的，营销模式是向麦当劳学的。模仿到极致或者超越也是创新。
创新并不是很复杂，工作方法、工作技巧、工作理念都可以创新。别人一天能发100份传真，你能发10000份，就是创新；别人应付工作，你用心工作（据调查，目前企业员工真正用心工作的不到20%）就是创新。
财富是创造出来的，模仿只能使财富转移。创新虽有风险，但能使人生增值，推动社会进步。
创新并不遥远，就在我们身边，只要你有足够的责任心，创新的意识会渗透在你工作中的点点滴滴，我们每一个人都能在自己的岗位上不断创新。
模仿与创新作文【篇三】
美国的金门大桥以建筑奇伟、气魄恢宏而著称于世。在金门大桥附近有一座刻意模仿它而建造的大桥逐一弯曲大桥，除外观外，其宽度、实用价值等均胜于金门大桥，但着名度远逊于金门大桥。原因何在？有人意味深长地说：“这就是第一和第二的区别。”区别是什么呢？金门大桥经由设计师长期思索酝酿才设计建成，具有独特风格，是立异的桥：而弯曲大桥只不外是金门大桥的翻版，是模仿的桥。它们的造型相似，内涵却大有区别，由于模仿仅是停留在浅层次的思维流动，而立异则是更高层次的思维流动，所以它更高级、更被人们正视。恰是立异推动着人类社会前进。
立异需要勇气。立异需要打破原有的禁锢，需要冒风险。而模仿徘徊于别人的老路，无风险更无需勇气。开一代山水画风的张大千，少时摹仿前清闻名画家石涛的作品，能以假乱真，但他并不知足于这些，毅然抛却模仿别人的作品，以无限的勇气开创了自己的山水画法，震惊了画坛。假如他没有勇气休止制造石涛“质品，’，没有勇气自己探索，那世上就多了一位平庸的画家，少了一位彪炳画史的大师。
立异更需要高度的聪明。高尔基说过：第一个把奼女比做鲜花的是天才，第二个则是庸才，第三个便是蠢才。的确，立异的作品总能给人以线人一新的感觉，由于它经由了人脑思维流动，由量变到质变的奔腾，是聪明的结晶。而模仿只是浅层次的再创造，假如把立异比做撰写一篇文章的话，模仿也只是将其化为铅字，再印出几篇来而已。
但这并不是说我们要一味地排斥模仿。模仿也是一种实践流动，人们可以从模仿中获得立异的灵感，找到立异的途径。但不能囿于模仿。齐白石曾说：“学我者生，似我者死。”这个“学”字反映出从模仿到立异的过程。“似”便是知足于模仿而不前行了。假如弯曲大桥设计者“学”而不“似”，想必世上又能多了一种异景吧。
当前改革开放，新事物不中断涌现，我们需要模仿，但更需要立异，我们应放下包袱，开念头器，以百倍的勇气和立异的精神，修建一座真正有中国特色的通往夸姣未来的大桥！
模仿与创新作文【篇四】
我曾经试图去模仿我所羡慕的人。我喜欢看小说，羡慕那些作家能够写出我爱看的文字，我渴想写出同样夸姣的文字，所以我抛弃了自己的主心骨，去模仿他们的文风。
我试着写出相似的小说情节，试着做到青出于蓝而胜于蓝。可当自己读自己写出的这些模仿出来的文字时，我意识到了自己的错误。这样没有属于自己灵魂的作品，永远知足不了读者的心，更是知足不了自己寄托在文字上的灵魂。当时我觉得自己一无是处。不仅如斯，更是失去了本有的个性、风度、性格、魅力、思惟，失去这些之后，我承受的代价更是可怕，我铺张了自己的时间、精力去模仿一部连我自己都取悦不了的作品。说来惭愧。
我但愿我的经历能够警醒大家，不要犯这样初级的错误。
天然，我说了这么多，并不是说模仿别人是错误的。只是在模仿别人的过程中，鉴戒的比例占小一点，而代表自己本心的东西占多一点。这样写出的作品，即使不能够让读者喜欢，但总归是自己的东西，总归对得起对文字的敬佩。从另一方面来说，也是一种提高。
我记得韩国闻名歌唱家权志龙说过：“比起追赶潮流，不如走在潮流的前面。他们克隆我，他们就是假货，俗气的就像意粉，我是原版，是真品。你摹仿的是从前的我。潮流引领者，从来只有更好，风格从不受限制。”
这段话固然狂妄，却句句在理。我们所应该做的，是不中断立异，不中断突破自我。现如今的文学界真的很单调。即使有好的作品，但细细一扒就会发现其中的细枝末节总会找到些许与前人类似的东西。但不可否认，这样的模仿很成功。而作为一个励志成为新一代作家的我，要做的不是迎合大众的口味，而是要使自己的口味让大众喜欢。这两者独一的不同区别大概就是，前者是顺从，而后者是征服。
永远不要copy别人已经拥有的，勇敢创造属于自己的style。
精选作文:教育随笔中班(1200字)
写作文这种经历大家都经历过吧，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，写出优秀的作文需要多读多写多练。我们应该如何写好一篇作文呢？小编特地为您收集整理“精选作文:教育随笔中班(1200字)”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
教育随笔中班(篇一)
有了子轩的日子不再平静和轻松，甚至让我曾一度觉得自己的职业生涯真是黯淡无光，我从来没有遇到过像子轩这样的孩子。他就像是一个矛盾的综合体，他不爱与老师、小伙伴交流，从来没有说过一次“老师好”“小朋友好”，不管谁和他说话，他都是那几个字“嗯”“不要”“讨厌”;他做什么都慢，吃饭是班上最慢的，起床是最慢的，就连上厕所都是最慢的。同时，他又是班上最爱惹事的孩子，弄翻玩具有他，咬人抓人有他，撕坏图书有他。我和班上的其他两位老师想尽了办法，却没有丝毫的变化，我们都被他“折磨”得心力交瘁，曾一度萌生了劝其家长让他退学的念头。然而，每当看到她的妈妈泪盈于睫的样子，终究开不了口。日子就这样慢慢地敖过，终于盼来了期末，家长会后送走了孩子们，我站在教室里嚎啕大哭。
突然的顿悟整个寒假我都在思索我该怎么办，作为老师，我觉得自己有责任让他成长得更好，可是面对子轩，我真的黔驴技穷。怀着惴惴不安的心情，准备迎接新的学期。就在开学的前一天，我无意中上网，看到了一本让我终生难忘的绘本《阿虎开窍了》。看了绘本我真是醍醐灌顶，我为什么只是像阿虎爸爸那样看到阿虎什么都不会，而不能像阿虎妈妈一样相信阿虎会开窍并愿意等他开窍呢!我为什么不能明白其实每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个孩子都是一幅生动的画卷，需要用心慢慢地体会他们生命的丰富性和主动性。于是，我静下心来，细细回想和子轩一起经历的点点滴滴，我深深地懊悔，因为我总是纠结于他的“不好”而让自己错过了太多美好。
静静的等待再次面对子轩，我让自己换了心境，少了浮躁和苛刻，多了耐心和尊重，我慢慢地发现，其实一切都没有那么糟。比如子轩起床总是慢吞吞，但他从来没有穿反过鞋子;子轩每次上厕所都很慢，但其实是因为他总是等所有小朋友先上;他对女孩子很谦让，有两次打架都是因为他旁边的贝贝被其他男孩子欺负……我为自己的发现激动不已，也很庆幸自己的幡然醒悟，否则，也许自己会成为孩子健康成长的一个绊脚石。中班上期又过去了，子轩还是没有问过好，还是做什么都慢，还是会和小朋友发生争执，画画也一塌糊涂，但这没什么，我相信我的子轩会“开窍”的。
美丽的绽放中班下期有一天早上，我像往常一样，主动地向子轩问好，等待我的不是他一如既往的沉默，而是怯怯的一声“老师早上好”。我和他妈妈都激动得热泪盈眶，我们终于等到花开了!从那以后我发现，子轩每天都能和老师问好，偶尔还能和小朋友问好，对待小朋友不再简单粗暴，做事情也快了很多，活动中的专注时间也变长了。看着他美丽的绽放，我们深感欣慰，也倍感幸福。静待花开是一件多么美妙的事情，更是每一位教师最值得做的事情。
“长长的路，慢慢地走”，教育就像是人生漫长的旅行，孩子们就是行走在旅途上的游客，他们需要的不仅是给他们指明方向的指向标、引路人，更需要的是带领他们领略路旁风景、感受旅途快乐、等他们一起上路的导游。很多时候、很多事情在我们成人眼中是自然而然的，可对于孩子来说，却需要时间，我们不能焦急，更无法代劳，我们只能慢慢等待，这是生命的过程。
静待花开是对教育的一种责任与担当，是对教育信念的执着与坚守，更是一种教育智慧和教育底蕴。用爱和智慧等待，我们一定会等到花儿美丽绽放。
教育随笔中班(篇二)
豆豆每次吃饭老师都很头疼，饭粒掉在桌上、地上一大片。这可怎么办？经过仔细观察发现，豆豆掉饭粒的原因有两点，第一是边吃边说，一口还没吃完，就和旁边的小朋友悄悄聊天，结果饭粒就掉出来了；另外就是边吃边东张西望，哪个小朋友有事情他都要赶快转过去看看，结果可想而知。吃饭不专心，当然吃不好。老师们经常提醒豆豆，可是每次都是提醒了就做到了，不提醒，就忘记了。
为此，老师们分析了豆豆的性格特点：他聪明且活泼好动，做起事来雷厉风行，提醒的方式只能解决一时，无法内化为豆豆的自主行为，长此以往不利于豆豆养成良好的行为习惯。我们决定利用值日生的制度，让豆豆体会掉饭粒的后果。于是，我们想办法巧妙地将扫地的任务分配给了豆豆。
午餐后，值日生开始进行收尾工作。豆豆拿起了小笤帚和簸箕一桌一桌认真地扫了起来。当扫到中间一桌的时候，他发现地上散落着很多饭粒和渣滓，由于饭粒很黏，扫了半天也扫不起来。扫了一会儿，豆豆就失去了耐心，边扫边说：“这是谁掉的饭粒呀？扫都扫不动！”我走过去，悄悄对他说：“是呀！真不像话，咱们看看这是谁的座位呀！”豆豆马上站起来看了看，脸一下就红了。我小声说：“豆豆，你看，饭粒掉在地上真不好扫，对吧？而且还特别浪费！你觉得应该怎么办呢？”豆豆想了想说：“我以后不掉饭粒了。”我又问：“你知道你为什么总掉饭粒吗？”豆豆摇摇头。我说：“你吃饭时要专心，不说话、不东张西望，饭粒就不会掉了。”
从那次做值日开始，豆豆真的开始注意了，吃饭时说话的次数少了，也不东张西望了。即使掉了饭粒也会马上捡起来。有时忘了，我们也不再用语言提醒，一个眼神和动作他就马上明白了应该怎么做。
幼儿的进餐问题，既有共性，更有个性，要从进餐环节，培养每个幼儿良好的饮食习惯和进餐礼仪，既要关注一般幼儿的共性问题，更要了解、尊重、关注每个孩子不同的个性差异，采取更有针对性的措施。
教育随笔中班(篇三)
一、文明礼仪和行为习惯培养的意义
在现代社会活动中，文明礼仪和行为贯穿到我们的整个生活中，在西方国家中，文明礼仪不仅体现在个人素质上，而且渗透到社会活动的多个环节。但是在近几年我国国人的言行表现和行为习惯却遭到很对国家的讥讽。这对我国在构建和谐社会的过程中造成了很大的障碍，良好的文明礼仪培养不是利用法律、法规来约束的，所以注重我国国民的教育要从儿童时期抓起。我国有着悠久的历史，素有礼仪之帮之称，中国以彬彬有礼的形态立足于世界民族之林，但是现状世界上很多国家都在批判中国人道德素质低下，无秩序、不排队、山寨商品，还有很多出境游客不讲文明、在古建筑上刻字、公共场所大声喧哗等，这些事件都严重损害我国国人在世界上的形象，所以加强国人的文明礼仪的培养是十分重要的。
二、幼儿文明礼仪与行为习惯培养的方法
在进行幼儿文明礼仪的过程中，要告别传统的教育方法，不要进行反复的告知教育，要注意孩子的感性培养，使孩子的精神世界变得更加丰富，让文明礼仪的意识通过传播的形式灌输到孩子的思想中去。
1、加强孩子在幼儿时期的习惯养成
幼儿时期的儿童对道德和良好事物判断的差别很大，因为幼儿时期孩子对道德没有明显的事非观念，同时他们对道德的判断只是单纯的依据行为，并不包含动机，在这一阶段儿童对事物的对错判断往往凭借主观意识，不是理性行为，对事物的判断是通过直觉来进行推理的。这时候教育者不能单纯凭借口头教育来提高幼儿对社会的认知。养成文明礼仪行为要通过恰当的活动来进行传输，例如通过游戏进行实际的行为培养，使儿童在活动的过程中明白应该做什么，不应该做什么，使其明白自身行为的意义，培养良好的礼仪和道德标准。例如：在日常生活中，幼儿常常以幼师为榜样，习惯模仿幼师的一举一动，对此，幼师可以将一些习惯用语，如“谢谢”、“对不起”、“没关系”等应用到生活中，为幼儿提到榜样示范作用。
2、重视幼儿教育方法
人与人之间是平等的，相互之间需要尊重，在进行幼儿教育中也要尊重幼儿，尊重幼儿就是尊重其天性，同时要根据其自身发展特点，进行有效的教育。在幼儿的教育中需要榜样教育，榜样能给幼儿足够的直观性，并且容易接受，所以在教育过程中必须树立榜样，使其发挥应有的指导作用。
父母是孩子的第一任老师，父母的行为对孩子一生中都起到重要的指引作用，父母可以在生活中为孩子灌输最直接的社会意识，并且利用良好的文明礼仪来规范自己，利用文明礼仪来影响孩子的价值观，使孩子的心灵在受到熏陶的同时，表现出最好的文明行为。父母可以为幼儿成长提供重要的成长环境，所以在生活中必须提高大力提倡和文明宣传的力度，要积极表扬幼儿的文明礼仪行为，为孩子营造一个良好的学习环境。
3、设计标志，发挥其潜移默化作用
由于幼儿的年龄孩子很小，有很长的成长时间，这一阶段也是学习的黄金阶段，要对孩子进行良好的培养并非一朝一夕的事，长时间的语言教育会使孩子觉得啰嗦，增加其逆反心理，这为幼儿以后的教育带来很大的困难，所以在进行幼儿教育的过程中要让幼儿主动发现学习的兴趣，让孩子在被动的学习转化为主动接受，并使其自觉遵守，例如可以在教育中使用幼儿感兴趣的儿童画形式进行教学，这些儿童画可以有效抓住孩子爱玩、喜欢新鲜事物的特点，这对孩子不仅是一种心理暗示，同时还使孩子不知不觉中明白在“何地做何事”，久而久之就形成了良好的礼仪行为，使其得到潜在的默化培养。
4、注意强化，发挥其固良除劣作用
社会学习理论告诉我们儿童通过观察自己的某一行为所产生的后果，就会逐渐形成，何种行为在何种场合下是适宜的。假设，这些假设指导着儿童日后行为或行动。在通常情况下，儿童根据这些假设做出相应的行为时，会得到肯定或否定的评价。肯定是一种强化，会激发儿童继续从事这类行为，否定也是一种强化，否定的评价会让儿童设法抑制这类行为的发生，或设法逃避这种否定的结果。因此，在教育过程中，老师要注意运用多种方法，如角色扮演、价值澄清、情境讨论、直接干预等，来肯定幼儿适宜的行为，否定其不适宜的行为。
总之，幼儿时期是培养文明礼仪的关键时期，幼儿必须习惯在文明礼仪中生活，并使其成为幼儿生活的一种习惯，最终养成良好的生活方式，幼儿在培养文明意识的同时必须注重社会环境对其的影响，如果形成不好的生活习惯将很难在他们身上抹掉。而且这种习惯将影响孩子的一生。所以进行文明意识的培养需要社会和家长共同努力。
教育随笔中班(篇四)
一粒胚珠的`动土而出，需要充足的氧气，雨露的滋润，阳光的照耀，不然，它将会慢慢枯萎，永远埋藏于地下。幼儿就象胚珠，老师的爱和关注就是他们健壮成长的动力。
课堂上，面对孩子的嬉闹和喧嚷我有点束身无策，情急之下，我扯破喉咙喊了一声："都坐好了！"那气势，肯定是出言如山，不可违抗。看到我凶神恶煞的样子，孩子们害怕了，赶紧坐好。可是没过几分钟，又乱作一团，我转念一想：我不能在孩子们心中充当机械的权威者，我应利用我们之间相互融合的情感来解决问题呀。想到这搭，我故作神秘地告诉大家："我发明了一个奥秘，我喜欢的孩子秋水里还有老师呢！"孩子们马上好奇起来，纷纷问我："老师，你喜欢我吗？""老师，我的秋水里有无你？"我像放哨似的，从每个孩子身边走过，孩子们都目不转睛地看着我，恐怕错过我的秋水。检查完后，我说："喜欢和我学习的小朋友，老师喜欢你，你的秋水里就会有老师！"接着我列举了几个小榜样，这一招真奏效，孩子们都但愿本身的秋水里有老师，听得特别当真，回覆问题也很积极，整个教育活动生动有趣。
"老师，你的秋水里有无我？"很快成了我的一句口头禅，孩子们也总长短常当真地注视着我，但愿从我的秋水里找到他本身的影子。秋水很快成了我们相互通报信息的通道和表达爱的窗口。看似简单的一句话却渗透着我和孩子们之间无尽的爱。我真的但愿我播种的这些胚珠，能够勇敢的面对风雨，健壮成长。
教育随笔中班(篇五)
儿童在各个阶段都会经历最近发展区，而中班幼儿也就是5岁左右的幼儿所经历的敏感期是在发展他们的社会性兴趣上。
我们这里所说的发展他们的社会性兴趣是指他们开始积极的了解自己和他人的基本权利，喜欢遵守和共同建立规则，培养更多的合作意识。
处于社会性行为敏感期的孩子们，他们渴望更多的认识社会，渴望更多的了解社会规则，渴望更多的学习社会行为，渴望更直接的体会社会性情感······
他们会主动扮演社会角色，并建立规则来感受角色所带来的权利和义务，学习如何在角色中与其他成员接触和相处。
他们还会做一些“特别”的事情来引起老师和同伴的注意，希望得到更多的关注和感情。尽管有时他们也不知道他的行为是否是好的，是否是有效的，能否带来一个好的预期和结果，他们没想过甚至不在乎，但不可否认他们通过这些行为得到了更多与他人交流合作的机会，得到了精神上的满足还有愉悦。
在这一阶段，教师要给予幼儿更多心灵上的安抚和慰藉，我们要在集体活动、区域活动中，对每个孩子都进行简单的对话沟通，让他们作为一个独立的整体行为人来与他人进行社会性的行为交流，这对他们来说很重要。
我们要给他们学着处理问题的机会，在与同伴发生小摩擦时，能尽可能的自己想办法解决，减少“告老师”的次数并且更多的尝试与他人进行合作式的活动，建立简单的游戏规则来减少冲突，让大家更好的游戏到一起，无论是体育游戏还是角色游戏都能找到共同的方法，更好的解决问题。
幼儿就是这样不断的扩展认知，在自我成长中得到发展和提高。
儿童在各个阶段都会经历最近发展区，而中班幼儿也就是5岁左右的幼儿所经历的敏感期是在发展他们的社会性兴趣上。
我们这里所说的发展他们的社会性兴趣是指他们开始积极的了解自己和他人的基本权利，喜欢遵守和共同建立规则，培养更多的合作意识。
处于社会性行为敏感期的孩子们，他们渴望更多的认识社会，渴望更多的了解社会规则，渴望更多的学习社会行为，渴望更直接的体会社会性情感······
他们会主动扮演社会角色，并建立规则来感受角色所带来的权利和义务，学习如何在角色中与其他成员接触和相处。
他们还会做一些“特别”的事情来引起老师和同伴的注意，希望得到更多的关注和感情。尽管有时他们也不知道他的行为是否是好的，是否是有效的，能否带来一个好的预期和结果，他们没想过甚至不在乎，但不可否认他们通过这些行为得到了更多与他人交流合作的机会，得到了精神上的满足还有愉悦。
在这一阶段，教师要给予幼儿更多心灵上的安抚和慰藉，我们要在集体活动、区域活动中，对每个孩子都进行简单的对话沟通，让他们作为一个独立的整体行为人来与他人进行社会性的行为交流，这对他们来说很重要。
我们要给他们学着处理问题的机会，在与同伴发生小摩擦时，能尽可能的自己想办法解决，减少“告老师”的次数并且更多的尝试与他人进行合作式的活动，建立简单的游戏规则来减少冲突，让大家更好的游戏到一起，无论是体育游戏还是角色游戏都能找到共同的方法，更好的解决问题。
幼儿就是这样不断的扩展认知，在自我成长中得到发展和提高。
精选作文:描写下雨天的作文(620字)
身为学生，我们要学习写作，写出好作文，通过写作文我们可以提高语言组织能力。大家在写作文时都觉得很苦恼，一篇好作文切忌东拉西扯。优秀的作文是怎么样写的呢？以下是小编为大家收集的“精选作文:描写下雨天的作文(620字)”相信您可以学习借鉴。
描写下雨天的作文【篇一】
美好的一天，竟然下起了淅沥沥的雨，阻挡着我们奔跑的脚步。唉，太无聊了。
这时候，妈妈回来了，还给我们带回了两把水枪。妈妈说：“你们乖乖地呆着，我去做饭。”我哼了一声，小声地说：“我不可能在这呆着，因为我有了灵感，在雨中玩水枪。”我带着弟弟来到卫生间，给水枪灌满水，溜到阳台上――我们家的阳台没有屋顶。我告诉弟弟：“正宇，今天我们破一下吉尼斯纪录。”弟弟非懂似懂地说：“好，知道了。”
我拿着紫色水枪，弟弟拿着绿色水枪。我们每人钻到一根柱子后面，准备袭击。弟弟探出头，观察一下“战场”的情况，被我灵敏的耳朵听见了，马上发射“子弹”，正好打中弟弟的头，这可唤起了弟弟心中的小野兽。他马上向我冲来，对着我使劲喷，我可倒霉了，水枪中的水加上雨水，衣服就紧紧地裹着我，不愿松开。弟弟摆出一副胜利的姿势，在雨中跳起了舞。我抓住机会，把水全倒在弟弟身上，他瞬间成了落汤鸡，哭了。妈妈闻声跑来，气愤地说：“不是告诉你们呆在屋子里的吗？为什么要跑出来？”我撇撇嘴说：“哼！我又不是困在笼子里的鸟，为什么不能出来玩？”妈妈说：“那你们就坐在这里看雨景吧！”
很无奈，我只能乖乖地呆着看雨景了。不过，我发现了许多小秘密，雨水打在那娇艳的花上，香气四处飘散；飘到了人们的鼻子里，使人神清气爽。还有那棵大树的叶子上，也有许多小雨珠，好可爱呀。
当水枪手的感觉好棒呀！
描写下雨天的作文【篇二】
也许有一些人会不喜欢甚至讨厌下雨天，因为一下雨有些事情就做不了了。但是我却有些喜欢雨天。
我喜欢看美妙奇幻的雨景。看，雨水不管是缓缓地从天空落下，还是从空中倾盆而下，都有一股风度：一大滴一大滴的雨从空中抛洒出无数亮晶晶的大水珠，再急速落到地面上，汇聚成一曲激昂壮阔的交响曲;一颗一颗的雨珠为天地之间挂起了一串串的珠帘，随风应和出一曲动人曼妙的小提琴曲;一小枚一小枚的雨丝飞舞在空中仿佛是在弹奏一首优美舒缓的小步舞曲……雨天总是能让人的思绪产生那么多情趣盎然的遐想。
我喜欢在下雨天的周末，听着“滴滴答答”的雨声，待在家里，或躺或坐，随手翻阅一本杂志或散文诗，感觉思绪和诸多烦恼也随着雨水的冲刷慢慢回复宁静和舒适。虽然我没有琦君的优秀文笔，但每当遇到下雨天，特别是一个人独处的时候，我总会时不时地想起她的优美散文——《下雨天真好》，我想我也像她一样那么享受这样平静、安详的雨天吧。打开窗户，看到街上形形色色的人们在雨中上演着各自的故事：妈妈一手撑着雨伞，一手拉着孩子在雨中疾步行走，伞并不大，但是妈妈不顾打在自己身上的雨水，为孩子撑起了那方“晴朗”的天空，此时的孩子能否感受到这份雨中的亲情呢?一位中学生在雨中焦急地等待着给自己送伞的人，而这时她的同学却已走到跟前，朝她笑笑，让她跟自己一起撑伞回去，这雨中没有孤单寂寞，而是一阵阵欢声笑语……
风雨过后见彩虹。雨后的天空虽然彩虹不一定如期而至，但是那种被雨水洗礼过的，混合着淡淡花香或青草味的，充满清新甜润味道的空气也同样让我着迷。
虽然我也喜欢阳光明媚的日子，但是我想说：“下雨天真好!”
描写下雨天的作文【篇三】
快放学了，天空忽然暗下来，紧接着，天上飘下了几点雨滴……
坐在教室里，望着外面徐徐变大的雨，举着伞行色匆匆的路人，来来往往的车辆，我不由得地紧张起来：完了完了，外面雨短时间内肯定停不了了，我又没带伞，早上又跟妈妈吵架了……唉，只能听天由命了。
“叮铃铃”下课铃声响了，别的同学都匆匆顿好书包走了，我还一个人慢吞吞地顿着书包。我心不在焉地到处走着。此时，我是多么但愿有一个人能借我一把伞啊！我站在校门口，望着老天，心里不停地祈祷着：老天呀，老天呀，求求你让雨小些点吧！可老天爷就是不肯，雨不但没变小，反而更大了。合法我犹豫要不要跑回家时，一个认识的身影映入我的眼帘，等那个身影走近了我才发现，竟然是妈妈！
妈妈此时已经成了一只“落汤鸡”了，后背已经湿透，头发也被风吹得十分凌乱，雨水顺着头发滴到了眼镜上，眼镜上也是雾蒙蒙的一片。可我在那眼镜后面，看到的是一双焦虑愧疚的眼睛。
她气喘吁吁地走到我眼前：“对不起呀，公司里只有这一把伞了，我们娘俩先凑合凑适用吧！”不知道为什么，忽然我的心里很难熬难过，鼻子也是酸酸的，我没想到妈妈竟然会给我送伞，要知道妈妈公司离学校很远的。
我和妈妈并肩走到了一起，一路上总感觉妈妈总是把伞往我这边推。我知道妈妈是生怕我淋湿，我也默默地把伞往她那边移……
雨还在哗哗地下，可我的心里已经雨过天晴，架起了一道锦绣的彩虹，这道彩虹的名字就叫——爱。
描写下雨天的作文【篇四】
晴天时，云白白的像棉花糖，要下雨时，云就会变灰变厚，阳光就被阻隔了。
下雨前蚂蚁会赶紧回家，蜻蜓和燕子会飞得比较低，下雨前我会听到轰窿窿的打雷声，呱呱呱的田鸡啼声，风吹树叶的沙沙声。下雨前的味道也不一样，有一股香草的香气，空气冷冷的，雨打在手上感觉冰冰冷凉的，很惬意！但下大雨时会有点痛。农夫在下雨前会先抢收蔬菜，有些农夫会做预防的工作，妈妈会送雨衣给我们，还会赶紧收衣服，赶紧出去买菜。可是下雨我很无聊，由于只能在家里玩游戏，下雨时，路上的摊贩会撑起大雨伞，货车司机也会盖上帆布，再继承工作。
下雨时，人们穿戴雨衣、撑着雨伞，交通变得拥挤，下雨时学校的操场一个人都没有，很冷清。下大雨时就似乎一大盆水倒下来一样，地上一下子就湿了！下雨时农夫只能在家里祈祷，都无法出去工作，快递员要穿戴雨衣去送信，警察也要冒着风雨指挥交通，一切都变得有点不利便。
下雨天，雨滴滴答答似乎打击乐，小鸟、小狗找地方躲雨，绵绵的细雨似乎千万根绵絮一样，哗啦啦的大雨似乎坏掉的水龙头，流个不停。
雨停了，天空泛起了漂亮的彩虹，明亮的太阳也出来了，空气变干净清新，让人觉得很惬意，我喜欢下雨之后，由于就感觉像是听了一首美妙的交响曲。
描写下雨天的作文【篇五】
“哗啦！哗啦！”雨不停得下着，雷公公和雷婆婆不停的吹奏着美妙的歌曲，让雨滴轻快的舞蹈和游戏。
有的人喜欢下雨天，由于下雨的时候很美、很酣畅，也可以用力的踩有水洼的地方，让讨厌的人全身淋湿，把刚刚的烦恼抛到九霄云外；有的人不喜欢下雨天，由于雨会自己淋得湿答答的，很不惬意，而且经常走在人行道上时，被旁边突如其来的车子泼到一堆雨水；下雨时，有的人拿着伞一路跑回家，没有停下来过；有的人一路淋着雨跑回家，变一只全身湿透透的落汤鸡；有的人则是呆呆的站在屋檐下等着雨停下来。
雨有分良多种，有雷雨交加的狂风雨，细雨绵绵的小噢，有黄澄澄的太阳噢，每一种雨都有它的长处和缺点，像是大雨就会为水库带来许多水源，绵绵细雨会带来淡淡的哀愁，黄澄澄的太阳雨会带来许多幸福。
雨是大地的母亲，它为万物带来养份和资源，雨是一位魔术师，雨停了以后，彩虹便会泛起；雨是一位跳舞家，在天空中优闲的跳着芭蕾；雨是一颗颗透亮晶莹的珍珠，在人们的身上闪动着；雨是一位吹奏家，指导大家吹奏出一首首经典的歌曲，我但愿雨不要气愤，这样就不会有水灾了。
描写下雨天的作文【篇六】
听着“滴答，滴滴答”一觉醒来，便闻声窗外响起了淅淅沥沥的雨声，我猛地一起，心中想着：可恶啊！又下雨了。心里烦下了雨，心中只有几个字：烦！烦！烦！
刚一出门，雨水就把我的衣服弄湿了。那雨点号仿佛知道我的心情，更冲我来了，我马上把伞拿出来了。更恨着水枪般的雨点。走着走着有些雨点顽皮的跳进我的头发。我在到学校时。一不小心跌进了水沟，我连忙吧脚拿走呀！呀！呀!可恶啊！心情更遭了，恨这天杀的的雨，慢慢地雨小了，太阳公公将她那暖和的光剑射向我，我整理时心情晴空万里。太好了，我开开心心地向学校看到学校的水沟，被太阳公公的光剑变得晶莹剔透。像一块块晶莹剔透的翡翠把校园点缀的更加锦绣！
可好景不长，有下起雨了，雨又疯狂地向我砸来。我只好带着沉重的脚步和沉重的伞。心里不时的想：这雨什么时候才停啊！可小雨点更加疯狂了。我不时地加快了脚步。
一回家看见爸爸在家便问爸爸:“为什么老下雨啊！我好讨厌下雨啊！”爸爸语重心长地说：“傻孩子，假如不下雨土地就会干枯。水稻就会枯死，我们就没吃的了。水也徐徐变少，我们就会渴死和饿死。”我说：“什么下雨又这莫的打的作用啊！”爸爸说：“世界上的万物不管什么东西没了，世界都会改变的，这就是生物链。”我说：“哦。”
看到慢慢下来的雨点，心中不时的讨厌他，一回想是雨给我们的糊口，添了多少色泽。那雨点想给我清凉一汤。慢慢的小了慢慢地抚摩我。像丝绸般恬静又伴着缕缕阳光舞动，好像像妈妈那样呵护我。
许久，雨慢慢地退去，大地在这精细的浸礼后，呈现以幅精美的画卷；太阳公公洒这他那金色的毫光，彩虹姐姐亮出了他他拿七彩的衣裳，仿佛是哪天边的一张笑容，灿烂有锦绣。
最新！描写梅花的作文(700字)
作为一名学生，写好作文是非常必要的，我们在写作文时，可以静下来认真思考事物。我们常常需要以某个明确的题目写篇作文，如果想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。到底如何才能写一篇优秀的作文呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“最新！描写梅花的作文(700字)”，仅供参考，希望能为您提供参考！
描写梅花的作文【篇一】
雪花若鹅毛一般从空中飘飘洒洒，将天地所笼罩，放眼望去，是一片茫然的白。刺骨的寒风是如斯凌冽，吹得万物凋零，毫无生机。而在这冰天雪地间，唯有梅，依然在徐徐绽放，吐露着幽幽沁人的芳香，给这单调的白增添了一抹亮色。
那一株株舒展着枝条的梅树，隐匿在大雪纷飞中，细瘦的枝条上零零星星地开着朵朵梅花。梅树开出来的花不大，也不多，乍一看，并没有什么特殊之处。
同其它的花儿一样，梅花花瓣似乎也是那样的娇嫩脆弱，有着形形色色的不同品种。但唯有它，能在这如此寒冷的冬季里，仍旧是一身傲骨挺立在北风中，开出最美的花朵。
不仅是当下有许多人欣赏梅之风骨，在古代，许许多多闻名遐迩的大诗人、大文豪也曾歌颂过梅，并留下了流芳百世的千古名句：就譬如我们最耳熟能详的著名宋朝诗人王安石所写的诗“墙角数枝梅，凌寒独自开”中梅的不畏严寒；还有卢梅坡诗人的那句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”里流露出诗人赞美梅花傲雪凌霜；再比如出自陆游一诗中的“零落成泥碾作尘，只有香如故”更是凸显出梅花的颇有一番风骨……
著此等等，也可见梅花那一身傲骨、迎风斗雪的那种品质，不管是曾经还是现在，它都令人从心底里深深赞叹与折服。
在百花凋零、万物沉眠之际，梅花才在凌寒里绽放，一枝独秀，给这单调的雪景平添几分缱绻与旖旎。它在呼啸的风中依然挺拔着自己的身姿，一身傲骨铮铮，不惧严寒。
梅花与其它温室里精心呵护娇生惯养的花朵不同，正因为它从不娇气、更不自大，这才能在冰雪之中占据一席之地，这才能在我们的心中深深烙印下其坚贞不屈的高雅品质。
我爱梅，不单单是因为在万花丛中唯有其能屹立与冰天雪地之中而不倒，更是因为它那一番傲然挺立的风骨令人从心底里不自觉会腾升而起的敬佩与赞美。
梅花的品质，正是我们许许多多的人少有的，我们要如梅一般，无论身处在怎样的境遇里，都能傲骨依旧，捍卫自己的尊严，至死不渝。
描写梅花的作文【篇二】
梅花，只在冬天吐露芬芳。在那漫天飞雪的映衬下，你那若隐若现的孤傲倩影，我见犹怜。没有玫瑰的妖冶，没有百合的脱俗，没有牡丹的雍容华贵，却别有一番韵味，让人思忆良久。
那一次的偶遇，是一个雪后放晴的日子。那时的我，正闭上双眸，朝着天空的方向，感受着那些雪精灵带给这个世界的宁静、祥和。渐渐地，所有的烦恼都被抛到了九霄云外，心也随之沉淀下来。这时，一缕淡淡的幽香扑鼻而来，沁人心脾，让人飘飘欲仙。这股香气顺着我的鼻腔缓缓的进入到身体中的每一个细胞，使五脏六腑都变得清新舒畅。
正享受这难得静谧感觉的我，被这倏然闯入的气味一惊，连忙睁开双眼，寻找香气的来源，而你清秀的身影，就在那时映入我的眼帘。身处皑皑白雪间的你，朱红色的花朵显得那么明艳醒目，而因雪花融化后所形成的水珠，在阳光的照射下显得晶莹剔透，如同钻石一般耀眼夺目。
人们常说，梅花是孤芳自赏，我却认为，那是寂寞留下的伤。在繁花似锦的春天你吸取养分；在烈日炎炎的夏天你屏气凝神；在硕果累累的秋天蓄势待发；毅然决然选择在冬天绽放。我知道，这需要莫大的勇气与决心。在那段不堪回首的岁月里，你遭受了多少不屑与嘲笑，经历了多少挑战与考验？那些我们难以想象，更无法转换成文字去表达。曾经的你，在心中默默许下誓言：“一定要创造出世间最美的风景！”你一直努力着，终于有一天，你做到了！谱出了人生中最辉煌的乐章，完成了从丑小鸭到白天鹅的蜕变。你成为了冬季里的一抹春色，成为了冬天里最骄傲的女皇 ! 促使你在恶劣环境中生存下来的，是骨子里的隐忍与坚强。
描写梅花的作文【篇三】
走上楼梯，来到外婆心爱的花坛旁。看到里面种着翠绿的大白菜时，我就想起了那鲜红无比的梅花。
小时候，我最喜欢的就是冬天了。每当我来到外婆家，一阵阵芬芳扑鼻的香味随着北风飘到了我的房间。这时，我会冒着雪跑到花坛旁，欣赏梅花。梅花真红啊，红得像鲜艳的红领巾;梅花真香啊，香得仿佛在十里之外的人都能闻见;梅花真美啊，心态自如，活像在雪地里跳舞的公主。我静静的站在雪里，仿佛我也是一株迎雪傲放的梅花。
最有趣的要算摘梅花了。雪停后，外婆就会带着我来摘梅花。她常常叮嘱我说：摘梅花呀，要花蕊和花瓣一起摘。这样，它才会开出更多的梅花。我按外婆说的做了。我兴奋的把花上的积雪用手扫下来，但还有一些雪躲在了花瓣里就是不肯出来。我赶紧问：外婆，这雪怎么掉到了花瓣里了怎么办?外婆回答：你要把树枝压下来，先让雪掉下去再摘花。看着外婆演示了一遍，果然，雪花跳出了花朵。
一捧、两捧，我心满意足的对外婆说：外婆，我们已经摘得够多了，我们走吧!外婆露出了笑容：这几枝你可以拿着玩，但是没等外婆说完，我已经把手里开得最鲜艳的几朵梅花花瓣摘了下来，再把它们投向天空，这一片片鲜艳的花瓣像蝴蝶一样在空中飘荡，落在雪地上，仿佛给雪地铺上了一张红色的地毯，白的雪，红的花，十分美丽。外婆把其它梅花的花瓣放到了面里。面条散发出梅花淡淡的清香。冬天有梅花的陪伴，真好。
随着年龄的增长，我背上了书包，走进了校园，开始了我的学习生涯。寒冷的冬季里，我再也没有时间上楼去看傲立寒霜的梅花。外婆还是习惯把梅花放到面里。闻着面条散发出的淡淡清香，我就会想起我曾经把梅花撒向天空，梅花在空中自由自在地飞舞
描写梅花的作文【篇四】
人人都有自己最喜欢的花，有的人喜欢鲜艳夺目的桃花，有的人喜欢出淤泥而不染的荷花，还有的人喜欢婀娜多姿的菊花，可我最喜欢坚韧不拔的梅花。
梅花是在冬天里开放的，也是一年中第一个开放的花。梅花有多种颜色，有浅绿色、深粉色、白色……梅花的叶子是纯嫩绿色的，边沿有细锯齿。梅花的干是褐紫色，干上有许多条纹路。梅花的干饱含着一种沧桑有力感，从远处看似乎是一条长龙。含苞待放的花骨朵，分外夺目，好似一个又大又甜的水蜜桃，馋得我直流口水，真想咬上一大口。每一节枝干上都开放着一至两朵梅花，盛开的梅花非常锦绣，花瓣有五片，叠叠层层的错落有致的组成一朵红梅。当它开放时，就像是小孩们灿烂的笑容一样。梅花的花蕊是黄色的，更加衬衫出梅花锦绣。
梅花与兰花、竹子、菊花并称为“花中四正人”。与松树、竹子一同称为“岁寒三友”。
我不仅赏识梅花的锦绣，更赏识梅花所蕴含的精神气力。在冬天里，梅花能忍受住咆哮的冬风，经得起无情冰雪的考验。不管下多大的雪，刮多大的风，梅花依然傲然挺立地绽放着，冬日的梅花就是一道亮丽的风景线。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒”。梅花所体现出的这种坚忍不拔，不屈不挠，发奋图强的精神，恰是我们要学习的榜样。
这就是我最喜欢的花——永远乐观向上的梅花。
[必备]习惯小学作文最新模板 170字
习惯小学作文(篇一)
我们班班主任王老师说：“有带电话手表的同学，在上课期间，一定要关机。”之所以这么说，是因为有时侯电话手表会在上课时响起，打扰老师上课。
现在，我们班每当有电话手表响起，同学们就打大吸一口气表示惊讶。渐渐的，大家都养成了这个习惯。有一次上语文课，小项忘记将电话手表关机了。“叮铃铃”，我们全班大吸一口气，那吸气的声音可真壮观呀！我估计别的班级都能听见。王老师也生气了，一大半节课都在处理这件事。还说以后要怎么样……
有一次上作文课时，某个同学的电话手表响了，我习惯性的想吸一口气，可后来一听，想起来了，作文班同学是没有这个习惯的。后来我听小郭也这么说。，说每次都想吸口气，可是听见大家都没有吸口气，她也不吸。还有很多很多同学，说自己有这种情况。
现在，每当我们班的电话手表响后，大家都吸口气。可我控制住了。还有很多同学也控制住了。在这二个星期里，我们班吸气的声音变小了。耶！我改掉这个坏习惯啦！
习惯小学作文(篇二)
仅有在刺骨的时节，才领略一缕朝阳的温暖，独有在炎热的分段，才省悟几丝飘风的凉爽。定是这样，曾经的“一如既往”在某个瞬间的“截然不同”，才发现有一种感情叫做“别样的习惯”。
——题记
有谁总记得家常便饭的味道，有谁总凝望母亲在厨房忙碌的身影。正是我们都习惯了生活的点滴，也就少去深刻细节了。青春的我们，主张潮流，追求所谓的“独立”。早早地有一种叛逆的心境，是厌倦了母亲的唠叨，习惯了母亲的指责。不过，我们还是会懂得情感，那是最具力量的省悟。皆知，“母爱”是自古以来众人歌颂的话题。记忆深处最触肺腑的，莫过于席慕容道：“母亲是伞，是豆荚，我们是伞下的孩子，荚里的豆子。”
我们生活的地方，最免不了的是自然界的侵略。像寒冬里，冻手冻脚是常事，不过，头个儿初春，冻手却是怪事。囿于每年都会冻手，于是，在我眼里，并不以为然。但母亲不逊于处理这事，我早料到将被母亲臭骂一顿。却并不如此，这一次，格外的安静，反倒温柔多了，端来了一盆热水，嘱咐我泡一泡，看到这少有的场景，我从了。晚上时，还有些冷气，冻手又发作起来，开始四周蔓延，又痒又痛。母亲也很从容，叮嘱到万不能在炉火上面烤，却用她的手在炉火上烤，然后再来搓我的手。感觉到母亲粗糙的皮肤，却令我记得，那晚的温暖。二日，母亲早早地催我起床，说洗手，才知道，是从什么老中医那寻得的偏方。可是这时节，这地方，哪有这稀有的所谓的“茄子根”，再瞅瞅门后那双还在淌着泥土的烂布鞋，似乎明白了心中的别样……这个冬天，母亲照样不忘我的冻手。
在外地务工，因为偏远的地方下雪下得早，又寻得另外的偏方。听似用血化成的水和某种植物相泡，早些洗了手，便能防止再冻手。我并不明白是否可靠，可母亲一贯认为这些东西大都是效果较佳的。母亲穿着黑马褂，身子比较胖，蹒跚地从车子上下来，抱着一壶雪，慢慢睇探身下去，提起行李，小心翼翼地回家，生怕洒一滴。这情景怎是别一般熟悉，才发现，和朱自清在《背影》中的父亲胜似，酸楚。这情感，却不亚于朱自清在写《冬天》时一家围在火炉旁吃清豆腐时的温暖。生活如烟，母爱似风，轻轻地淡在我们的视线。唯有这瞬间的明白，是别样的习惯。
习惯小学作文(篇三)
今年的春节，有三天是我特别难忘的。除夕夜做汤团，正月初一爬山，正月初三放烟花。
除夕夜，我们在家做汤团。姨父先把面粉做好，再把面粉捏成一小块一小块，最后由我们捏成一个饼，放进馅，包成一个个小汤团。汤团有桃子形的，有圆形的，还有露馅的，虽然样子很难看，但我们吃得津津有味，因为这是我们自己做的。
正月初一的早晨，火红的太阳从东边慢慢升起，我们一家八个人去爬有名的保俶山。当我们爬到半山腰时感到很饿，就找到了一个休息的地方，把带来的水果都吃完了。
接着我们一口气爬到了山顶——初阳台，站在山顶上往下看，看到了完全不一样的风景，西湖边的人是多么地小呀，小得像蚂蚁一样看也看不清；西湖边的人是多么地多呀，多得像天上的星星数也数不清。
最后我们继续往前走，走了一会儿，就拍了一张合照。外婆笔直地站着，妈妈看着我，我在想我的作业，阿姨在想单位里的公事，阿舅在看别的游客，姨父在欣赏周围的美景，姐姐在拍苏堤和白堤。我觉得我们一家人的表情真丰富！
正月初三，我回到了我向往的老家——新昌。一走进爷爷家，就看到了门口放着很多大箱子。爷爷说：“这是晚上准备放的烟花。”
我等呀等，等呀等，终于把天等黑了。只见爷爷先把烟花搬到了室外，接着叫我们躲到一旁，最后拿起打火机，果断点燃了导火线。只听“嘭”的一声，烟花从地上飞快地飞到空中。有的烟花绽放出美丽的花朵；有的烟花化身成“蝴蝶”在空中盘旋；还有的烟花划出不同的颜色形成了美丽的彩虹。我们惊呆了，简直不敢相信，烟花竟然这么神奇，能够变化出这么多的花样。
通过吃汤团、爬山和放烟花这三个过年习俗，不仅让我学到了很多的传统文化知识，而且还让我渡过了一个快乐的寒假。
习惯小学作文(篇四)
派"红包"是华人新年的一种习俗，华人喜爱红色，因为红色象征活力、愉快与好运。
派发红包给未成年的晚辈（根据华人的观念，已婚者就算成年），是表示把祝愿和好运带给他们。红包里的钱，只是要让孩子们开心，其主要意义是在红纸，因为它象征好运。因此，在分派红包的长辈面前打开红包，是不礼貌的做法。
春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，因为"岁"与"祟"谐音，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。压岁钱有两种，一种是以彩绳穿线编作龙形，置于床脚，此记载见于《燕京岁时记》；另一种是最常见的，即由家长用红纸包裹分给孩子的钱。压岁钱可在晚辈拜年后当众赏给，亦可在除夕夜孩子睡着时，由家长愉偷地放在孩子的枕头底下。
民间认为分压岁钱给孩子，当恶鬼妖魔或"年"去伤害孩子时，孩子可以用这些钱贿赂它们而化凶为吉。清人吴曼云《压岁钱》的诗中云："百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈箫价，添得娇儿一夜忙"。由此看来，压岁钱牵系着一颗颗童心，而孩子的压岁钱主要用来买鞭炮、玩具和糖果等节日所需的东西。
现在长辈为晚辈分送压岁钱的习俗仍然盛行，压岁饯的数额从几十到几百不等，这些压岁钱多被孩子们用来购买图书和学习用品，新的时尚为压岁钱赋予了新的内容。
最新实用！我爱春天作文(990字)
我们经常会将一些心事写进自己的作文，作文可以通过文字，让我们感性思维更细腻。很多人都认为作文非常难写，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。我们怎样才能让自己写好一篇作文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“最新实用！我爱春天作文(990字)”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
我爱春天作文(篇一)
我爱春天每当天气回暖,万物苏醒,我就知道,春来了!每到那时,我总会去离家最近的翠湖公园游玩。
翠湖公园景色优美,充满了浓浓春意。一踏进翠湖公园的大门,最先吸引我的是路两旁的花。虽然我不知道那些花的名字,但一看到它们,我就觉得整个翠湖公园都充满了春的气息。往里走,是一个岔路口。岔路口的中间,种着许多花,五颜六色。啊,春的气息浓了。往左边的那条路走,道路两旁依旧是美丽的花。再走一会,看见了水,,水中有几棵芦苇。因为那的水比较低,所以经常有鸭子在那嬉戏。瞧多么可爱的鸭子啊。我不由想起苏轼的诗句:春江水暖鸭先知。往里走了好一会儿,看见了几株柳树。那几株柳树,借助风的力量,轻轻与湖水嬉戏不时轻捶,不时重打。而那湖水,似乎也不在意,任由柳枝和它玩耍。这优美的风景,使我陶醉,在我面前的,仿佛不是人间,而是天堂。面对这如诗如画的翠湖,我已飘飘欲仙过。了好一会儿,我才肯恋恋不舍的原路返回。
啊,我爱这美丽的春天,这美丽的翠湖!
我爱春天作文(篇二)
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。—题记
春天，一个充满诗情画意的季节，一个生机勃勃的季节。春天为我们带来了温暖，为大地带来了生机。在这个春意盎然的季节，大地也开始了她们的交响曲。
春雨
“好雨知时节，当春乃发生。”春雨如丝，如雾，如烟。透着这缕缕蚕丝，世界万物如同朦朦胧胧的写意画，忽隐忽现。我最喜欢清晨雨后，绿叶上的水滴“滴—滴—”的，犹如一首美妙的乐曲，使人心情舒畅，像珍珠一颗缀连着一颗，在阳光的照射下，它又如七彩的珍珠项链一般。春天细柔的雨丝密密的斜织着，雨声便如春蚕咀嚼桑叶一般，慢慢的将白昼的余光吞噬殆尽。夏而跟春雨就不同。夏雨，就像一个行事雷历，风风火火，爱恨分明的女子。她说来就来，没有什么前奏，也没有春雨的细密，轻柔。
春风
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春。温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得水面也泛起了笑容。春风扑面而来，使我想起了“吹面不寒杨柳风”的诗句。每到我走在乡村的小路上，和煦的春风在悠悠地吹着，像有一只温柔的手在抚摸着我的头发和脸庞，还带着一股清新淡雅的芳香。春风带着湿润的气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野……
春花
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”格式各样的野花睡醒了，它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放着，红的，黄的，蓝的，白的，紫的……真是百花争艳，五彩缤纷。看，那花蕾绽放开的粉红色的桃花，像少女露出的明媚笑脸，那冰清玉洁般的梨花，高傲地端立枝头，抬头展望那广阔的田畴，朵朵金黄的油菜花，像只只展翅欲飞的黄碟，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发。农民伯伯们在田间播下希望的种子，脸上洋溢着欢乐的笑容，仿佛看到了金灿灿的秋天……一阵微风吹过，花瓣随风飘了下来，就像一场落花雨，人走了进去，就好像走进了一个梦幻仙境。
我爱春天，因为她从头到尾都是新的，我爱春天，因为她给了我一种悠然自得的感觉，我爱春天，因为她的一切都很美。
我爱春天作文(篇三)
“春暖花开、春回大地、妙手回春”。有许许多多含着春字的成语都代表着一些生命的重生或者是万物的复苏。
在花园里，有一些锦绣的花儿向人们绽开了灿烂的笑容；有的花犹如是朝霞一般的红；有的花就像是那雪窖冰天里的一朵雪白的雪花；有的花就像那金灿灿的黄金；有的花儿就像是那神气的公鸡头上的血红的鸡冠；有的花儿就像一条倒着的裙子；有的花儿就像是一座小巧玲珑的微形宝塔。无论是在高耸的大树上，仍是在那低矮的花丛中，花的影子无处不在。不管它是正在怒放仍是含苞待放，或是一朵没有盛开的花。
走进一片竹林，连绵春雨让那些原本就翠绿的竹子显得更加苍翠欲滴。成群的春笋，不知是商定好了，仍是被一声声响亮的春雷给惊醒了。它们三个一群，两个一伙的从土地里钻出来。尽管它们还很小，但是似乎都想成为那一株最高的竹子似的，一刻不停地猛长，捉住那最好的时机去生长。
在树上，小鸟们在树枝上欢快地唱着歌，似乎正在庆祝那冰凉刺骨、寒风冷冽的严冬已经由去，庆祝那个阻挡它们在蔚蓝的天空中翱翔的一个最大的屏障已经消失了，有几只鸟似乎兴奋地在那嫩嫩的枝叶中蹦来蹦去。
人们纷纷走出家门，脱下了一层厚厚的棉袄，在嫩绿的草地上玩耍、嬉戏。
我爱春天，我爱这个万物复苏的春天。
我爱春天作文(篇四)
我爱春天，也便爱上了这个季节的一切。
东风吹醒了万物，也伸展了不少文人墨客的笔触，才有了这样柔美诸如“仲春东风似剪刀”的诗句。尽管东风的末梢还带着几丝寒意，但她却削薄了河岸上的寒冰，削薄了人们身上的衣着，也削弱了人们的心理防线，让人们敞开襟怀胸襟去拥抱大天然。东风削薄了云彩，只剩下那精巧的几缕去过滤阳光。东风冲淡了天空的色彩，给人们真正的蓝天。春天在水面上掀起的波涛，让一池碧水轻轻摇摆起来。东风拂动着人们的发丝、衣角，柔柔却不做作。人们也绝不厌烦，站在风中，解开衣扣，享受这柔情的爱抚。
东风的吹拂下，春日则给了我们另一番感触感染。
春日的早起，让人们在朝霞中开始工作，春日的晚归，又让人们在夕阳中回到家中。春日是平和的，不像夏日般刺目耀眼，春日是暖和的，却不像夏日般让人不安。春日的红像画家火热的情感，在敞开自己的心扉的同时，也净化着人们的心灵。在春日的滋养下，冬眠的动物懒洋洋地离开了自己的巢穴，为自己由于冬季而匮乏的身体增补营养，在这勤劳的春日下寻找厚味的食品。
正如一句名言“白昼的光永远不能探求夜晚黑暗的深度。”春夜也独占一种风味。春夜里的黑暗并不是纯粹的黑，这种玄色让人欢喜，而天性中则有对于黑暗的恐惊。所以，人们常喜欢在春夜里披发步，在东风里沉浸。我看到天上的群星在闪烁，一时间忘却了自己的所在，不由地伸手去摘那闪烁的星星，但遇到的却只是春季刚绿的柳枝。
春雨也是春季重要的一部门，雨滴轻轻地滴在人们的发梢上，鼻梁上，睫毛上，犹如奼女的泪般柔柔，让人不舍得抹去。
我爱春天，爱它的一切。
我爱春天，也便爱上了这个季节的一切。
东风吹醒了万物，也伸展了不少文人墨客的笔触，才有了这样柔美诸如“仲春东风似剪刀”的诗句。尽管东风的末梢还带着几丝寒意，但她却削薄了河岸上的寒冰，削薄了人们身上的衣着，也削弱了人们的心理防线，让人们敞开襟怀胸襟去拥抱大天然。东风削薄了云彩，只剩下那精巧的几缕去过滤阳光。东风冲淡了天空的色彩，给人们真正的蓝天。春天在水面上掀起的波涛，让一池碧水轻轻摇摆起来。东风拂动着人们的发丝、衣角，柔柔却不做作。人们也绝不厌烦，站在风中，解开衣扣，享受这柔情的爱抚。
东风的吹拂下，春日则给了我们另一番感触感染。
春日的早起，让人们在朝霞中开始工作，春日的晚归，又让人们在夕阳中回到家中。春日是平和的，不像夏日般刺目耀眼，春日是暖和的，却不像夏日般让人不安。春日的红像画家火热的情感，在敞开自己的心扉的同时，也净化着人们的心灵。在春日的滋养下，冬眠的动物懒洋洋地离开了自己的巢穴，为自己由于冬季而匮乏的身体增补营养，在这勤劳的春日下寻找厚味的食品。
正如一句名言“白昼的光永远不能探求夜晚黑暗的深度。”春夜也独占一种风味。
春夜里的黑暗并不是纯粹的黑，这种玄色让人欢喜，而天性中则有对于黑暗的恐惊。所以，人们常喜欢在春夜里披发步，在东风里沉浸。我看到天上的群星在闪烁，一时间忘却了自己的所在，不由地伸手去摘那闪烁的星星，但遇到的却只是春季刚绿的柳枝。
春雨也是春季重要的一部门，雨滴轻轻地滴在人们的发梢上，鼻梁上，睫毛上，犹如奼女的泪般柔柔，让人不舍得抹去。
我爱春天，爱它的一切。
我爱春天，也便爱上了这个季节的一切。
东风吹醒了万物，也伸展了不少文人墨客的笔触，才有了这样柔美诸如“仲春东风似剪刀”的诗句。尽管东风的末梢还带着几丝寒意，但她却削薄了河岸上的寒冰，削薄了人们身上的衣着，也削弱了人们的心理防线，让人们敞开襟怀胸襟去拥抱大天然。东风削薄了云彩，只剩下那精巧的几缕去过滤阳光。东风冲淡了天空的色彩，给人们真正的蓝天。春天在水面上掀起的波涛，让一池碧水轻轻摇摆起来。东风拂动着人们的发丝、衣角，柔柔却不做作。人们也绝不厌烦，站在风中，解开衣扣，享受这柔情的爱抚。
东风的吹拂下，春日则给了我们另一番感触感染。
春日的早起，让人们在朝霞中开始工作，春日的晚归，又让人们在夕阳中回到家中。春日是平和的，不像夏日般刺目耀眼，春日是暖和的，却不像夏日般让人不安。春日的红像画家火热的情感，在敞开自己的心扉的同时，也净化着人们的心灵。在春日的滋养下，冬眠的动物懒洋洋地离开了自己的巢穴，为自己由于冬季而匮乏的身体增补营养，在这勤劳的春日下寻找厚味的食品。
正如一句名言“白昼的光永远不能探求夜晚黑暗的'深度。”春夜也独占一种风味。
春夜里的黑暗并不是纯粹的黑，这种玄色让人欢喜，而天性中则有对于黑暗的恐惊。所以，人们常喜欢在春夜里披发步，在东风里沉浸。我看到天上的群星在闪烁，一时间忘却了自己的所在，不由地伸手去摘那闪烁的星星，但遇到的却只是春季刚绿的柳枝。
春雨也是春季重要的一部门，雨滴轻轻地滴在人们的发梢上，鼻梁上，睫毛上，犹如奼女的泪般柔柔，让人不舍得抹去。
我爱春天，爱它的一切。
我爱春天作文(篇五)
当三月的第一声春雨纷纷飘落；当小树在春的呼叫下冒出叶芽；当山爷爷脱下棉袄换上绿衬衫时，春的脚步已徐徐向我们走来。
一陈东风拂过脸颊，轻柔的，凉凉的，春天来了。在东风的抚摩下，在春雨的润泽津润下，小树芽们醒了。它们争先恐后的从土壤里探出头来；山竹们一“听”到春雨，笋儿们也使劲的往来钻，过了不几天便长成嫩绿的翠竹。这番景象如不壮观。而最兴奋莫过于山爷爷了——一入春，就换上了绿绿的新装，向你展现它那婀娜的身姿，你说，它能不兴奋吗？
一陈山泉的呜咽，哗哗的流着，春天来了。当你漫步在南门山，听着山泉的唱出的山歌，你就会感觉到一种莫名的清新、恬静、放松。看，树上的芽已长出来了，虽没有夏天那么的浓密，也没冬天那么稀疏，但一个个叶芽儿，透着新的但愿，使你心中的不痛快一扫而过。东风吹过的声音和小鸟在枝头上歌唱的声音，交织在一起，像是在吹奏一首悦耳的歌曲，让你心旷神怡，也会随着调儿哼起来。这又是一道美，一道春美。
阳春三月，漫步在河堤上，享受着春天的阳光，暖暖的。这时的春天也是最“淡雅”的时候，风也不大，雨也很柔。小动物们在洞穴里糊口了一整个冬天，都快乐的出来“透透气”。小鱼儿也探出脑袋从水底向水面冒个泡泡，吐出一圈圈的水雾……
目光放远在农村，田埂上，农田里，农夫伯伯们哼着小曲，在田里欢快的插着秧，播着种，好一派锦绣的景象。此时的春雨、东风可是农夫的好帮手，匡助农夫伯伯们润泽津润种子，“催促”它们快点长大。而在这时，油菜花儿已经开了，金黄金黄的，铺满了大地；绿油油素苗，一片接着一片，轻风拂过，出现层层的浪波。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，仲春东风似剪刀。”走在春意盎然的柳树林里，不禁想起了这首诗。轻风乍起，一排排柔嫩的柳丝飞舞着，那娴熟的舞技，怕是除了它，谁也跳不出来……
校园里，到处都是生气希望勃勃，树枝上面缀结着淡淡的嫩叶儿；小草也带着土壤的芬芳钻了了来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿；花儿也伸伸懒腰，打了个哈欠，伸出脑袋；就连同学们也都换上了春季的校服，一年之计在于春，他们要在这最美的春季带着自己夸姣的心愿，向梦想出发！
我爱锦绣的春天！
2022作文推荐 教育随笔四篇
写好一篇作文对于学生是非常重要的，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。有好多人都不喜欢写作文，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。优秀的作文要怎么写才好呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《2022作文推荐 教育随笔四篇》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
教育随笔【篇一】
在孩子们自由活动的时候，我都会或坐着大椅子上或站在教室的中间看着孩子们游戏。没过多久，孩子们游戏的声音就会越来越响，有的嘻嘻哈哈，有的窃窃私语。通常，我都会站在教室的最前面，对着孩子喊几遍“请宝宝们安静点”，但情况没有改变，过不了两分钟．他们又开始闹腾起来了。
这时，我特别恼火，不明白为什么孩子们自由活动的时候会发出这么闹的声音呢？不明白为什么孩子们坐在一块儿总有说不完的话。为了让孩子们稍微安静点游戏，我决定教育一下几个比较“闹”的孩子，以起警示作用。我环视了一下，看见较远的那组孩子在玩陀螺。当我走近时，孩子们的笑脸凝固了，呈现在我面前的是一张张惶恐、胆怯的脸．一副准备受罚的表情。突然，我很想知道孩子们究竟在玩什么玩得那么开心，便什么话都没说，在那组找了个空位子坐下来。一坐下来．我就明白了其中的缘由，原来孩子们非常喜欢的玩陀螺，可是现在陀螺只有3个了，很多孩子也想玩，但是没有了。所以晖晖想去玩区角材料里磁铁这份材料，但是被赵洋阻止了，赵洋说“老师说的，自由活动的时候是玩玩自己的玩具，你不能玩区角里的材料的。”“可以，我想玩陀螺的，但是你们不肯跟我玩，我只好玩磁铁呀。”旁边的翔翔也说“不可以玩的”。“可以的”。“不可以的”。于是他们的争吵声越来越响。了解了孩子行为背后的原因，我释然了。我对孩子们说：“自由活动的时候是玩玩自己的玩具，但是有的小朋友没有玩具的时候，也是可以玩玩探索角里的玩具的。
但是很晖晖没有玩具的时候，你们为什么不跟他一起玩呢，他也很想玩陀螺的。”赵洋听了我的话，对晖晖说：“那我的陀螺和你一起玩。”“好的”晖晖开心的笑了。我连忙说：“你们在自由活动的时候，发生矛盾有问题的时候，自己来解决，但是声音要轻轻地，不要影响到其他小朋友。”
这一事件给了我很多启发。一方面，孩子的“矛盾”行为是有原因的，如果教师仅凭主观判断，往往会误解孩子。当我们组织了自认为很有意思的活动而孩子参与率不高时，我们需要站在孩子的角度，走到孩子的位子上去耐心地观察和了解，并及时引导和调整；另一方面，教师平时应该鼓励和引导孩子自己来解决问题。
教育随笔【篇二】
开学快将近一个月了，经过这一个月的生活与学习，大部分小朋友都已经适应了，也开始慢慢地建立起了一定的常规。
经过这一个月短暂的观察，我发现了很大一部分小朋友在家庭教育中存在的问题，但如有个别小朋友说话还不怎么会说；有些小朋友小完便之后不会拉裤子；有些小朋友来自单亲家庭，性格比较孤僻；还有一些小朋友的家长对孩子的各方面关注都特别高，每天都会打电话来寻问孩子在园的表现……这一系列的问题，让我感觉到了压力。
冬冬是我们班一个比较稳重、踏实的男孩子。在一次美术活动中，我发现大多数孩子都兴致勃勃地在作画。只有冬冬一个人呆呆地坐在位置上摆弄蜡笔。我轻轻地走近他：“东东，你怎么不画呢？”他说：“我不会涂颜色，我真的不会，我不骗你。”他很认真地看着我。第一次的美术活动，我以为是他还没有适应新环境，所以才表现出这种状态。我握住他的手，帮助他一起完成了作品。
第二次美术活动，要为红绿灯涂上颜色。开始没多久，冬冬过来，拉住我的手，用求助的眼神看着我说：“老师，我不会涂颜色。”这次，引起了我的重视。平时遇到什么事情，他从来不会说我不会。唯独美术活动的时候，他都会表现出不自信。
我笑了笑，抚摸了一下他的头，尝试着鼓励他：“冬冬，你很棒的，老师相信你一定能行的，你试试看，就算把颜色涂到外面也没关系，只要是你自己画的。”冬冬听了之后便开始动手作画了。在活动结束后，评价过程中，我特地看了看齐齐完成的作品，向他竖起来大拇指，并在全班小朋友面前表扬了他：“看，冬冬涂的红绿灯，虽然有一点弄脏了，但是是他自己完成的，给他拍拍手吧。”
第三次的美术活动，还没等他向我开口求助，我先鼓励了他，“冬冬，这次你不需要老师帮忙就能自己完成的对吗？”他点点头。
自信心的培养不是一朝一夕所能完成的，而是需要长期的努力，从小开始，从点点滴滴的小事做起。每个幼儿都要自己独特的地方，有的幼儿画画好，有的幼儿唱歌好。老师应该了解每个幼儿的特点，帮助幼儿在某方面中获得成功和自信。让他感受到“我很棒”。
教育随笔【篇三】
在实践中还发现，舞蹈不仅能陶冶学生的情操，健美学生的形体，而且还能促进学生的思维活跃，反映敏捷，记忆力增强。
据调查一般文化课学习成绩差的学生，其主要原因是他们在课堂上注意力不集中，如果能使他们养成注意力集中的好习惯，就可以提高学习成绩。
舞蹈就可以帮助学生做到这点，跳舞时，除了身体和情感并用，还要精力集中。因为教师在示范舞蹈动作时，学生必须记住它的动律、流动路线、内在情感及节拍，将这些信息输入大脑并很快用身体表现出来。
如果没有高度的指向和集中是不可能完成的，如蒙古族舞蹈的“骑马步”动作，就是运用头部、肩部、腰部及手脚配合而成，教师在示范此动作时，就要求学生要精力集中，注意观察动作的变化过程，然后模仿练习。学生如果稍不注意，就无法正确完成动作，要想学会舞蹈，就要求学生必须做到高度注意，经过这种持续的训练，能促使学生养成高度注意的好习惯。由此及彼，当学生学习其他课程时，由于他注意力集中，对知识的理解与掌握就比较快。
因为人的知识和能力是后天培养的，舞蹈有利于学生提高注意力，学生在课堂上不仅学会了舞蹈，收获更大的还是在于高度注意力的培养。
舞蹈还可以增强学生的记忆能力。舞蹈课所需要的是身心会通，想完美地表现一个舞蹈，就要记住那瞬间变化的动作，记住音乐形象与音乐节拍，还要记住舞蹈动作、舞蹈队形和每一个乐句所表现的情感。如果学生的大脑多储存一些复杂的信息，并经常去丰富它、运用它，学生就不会迟钝笨拙，记忆力会逐渐增强。
教育随笔【篇四】
当今社会，孩子的教育成为家庭中一件大事。之所以这样，原因很多，凭借高考改变命运后的家长有意无意地感受到学习带来的生活改变，希望自己孩子有更好地改变，同时担心已有的改变也会因为孩子的学习而失去；一部分学校转嫁教育责任，家长承担了越来越多课后作业监督与检查的任务；社会节奏越来越快，学校补课，课后辅导等氛围给家长带来无形压力；竞争的环境给教师与家长无形压力，这些压力转嫁到家庭教育中。
在如此这般的境遇之下，很多家长牺牲了自己，为了孩子的学习辞掉工作做了全职妈妈；有的家长放弃职业规划重心放在孩子身上；有的家长甚至陪读；陪考。
是的，父母能够陪伴孩子的关键期没有几年，这种陪伴的缺失会给孩子成长带来较多问题。但是这不能成为父母牺牲自己成全孩子的充足理由。每个人都有自我价值实现的需要，这种需要与家人和社会的认可联系在一起的。如果体会不到价值感，多数人会焦虑、失望或者烦躁，这样的状态对家人和孩子来讲都不是好事。前两天看到一则新闻，滋味母亲带着一双儿女要去跳楼，原因是丈夫出轨。我不知道这位妈妈是不是全职妈妈，但很显然她把重心完全放在家里，才会出现遇事后用这种极端方式威胁来解决问题。
我见过，也听说过很多做得特别好的父母，尤其是妈妈。为孩子包揽一切日常事务，为孩子安排好一切课余时间，为孩子学习自己重新学习中小学内容，还有的家长为了孩子有更好的教育不惜夫妻分离。昨天听到一位学习很好的孩子，每周额外做八套试题，中学生考试和满分差一分挨一巴掌。这样的孩子心理负担有多重！
我不是说，父母不要管孩子，适度地慢慢放手，在孩子婴幼儿阶段，陪伴很重要，家长要抽出较多的时间来陪伴孩子，给孩子足够的安全感。但小学以后，家长就要随着孩子年龄的增长而慢慢退出，给孩子越来越多自主选择的权利和机会，让孩子逐渐学会自己对自己负责，学会在不同状态下去调整自己心态。
同时，家长的自身发展是很重要的，家长要在孩子成长过程中成长自己，发展自己。用自己积极的状态、上进的工作态度和获得的社会成就激励孩子，给孩子塑造一个积极健康的生活状态和工作作风。
另外，学习成绩不是孩子成长的唯一。家庭里有爸爸妈妈，有爸爸的拥抱和幽默，有妈妈的唠叨与微笑，有爸爸妈妈相互支持、相互欣赏带来的幸福温暖的感觉会伴随孩子成长，让孩子成长为一个有温度、有责任感的人。
中考语文最新热点押题满分作文600字
根据教学的要求，我们每一个学习阶段都要写不同要求的作文，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。只有积累足够多的作文素材才能写好作文，作文达人他们收集整理了一些什么素材呢？幼儿教师教育网小编已经为大家整理好了“中考语文最新热点押题满分作文600字”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
中考语文最新热点押题满分作文600字【篇一】
弱水三千，我只取你那一瓢饮，独醉在那一方古典的天地里题记
昔有李清照，常记溪亭日暮，沉醉不知归路今有我为这古典艺术如痴如狂，沉醉在
其中，醉爱古典
沉醉在其中，醉在清新之美中，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风缠绵的雨丝，撩拨人的心弦绿蚁新醅酒，红泥小火炉，晚来天欲雪，能饮一杯无红彤彤的火炉映着白色的大地，好客的主人以及被炉火熏染的丝丝情意飘荡小楼一夜听风雨，明朝深巷卖杏花被雪雨水亲吻的杏花和清丽的的卖花女相比，不知哪个更美？
沉醉在其中，沉醉在婉约之美中李清照和羞走，倚门回首，却把青梅嗅勾勒出一个青涩的女子躲着不敢见路人；李煜在寂寞梧桐深院锁清秋中细数流年，繁年一梦；纳兰性德则竟自感叹人生若只如初见，何事秋风悲画扇
沉醉在其中，沉醉在豪放之美中滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄只有英雄才立足于历史之上，永载史册；羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭，鹅毛扇摇出悠悠大蜀摇出一份说不出的明智淡雅，自信从容
沉醉在其中沉醉在旷达之美中一蓑烟雨任平生，脚踩芒鞋，手持竹杖，在一蓑烟雨中泛舟湖上，日啖荔枝三百颗，岂不快哉但愿人长久，千里共婵娟月色如水倾泻，也有着婵娟为我们互传心里的祝福不是很美好吗？
沉醉在其中，沉醉在绵绵情意中纤云弄巧飞星传恨，银汉迢迢暗度云朵、星子、银河无一不在传送着爱意所以两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时烛影散乱剪出两人唯美的身影
沉醉在这古典的美中我含英咀华，品茗那丝丝淡雅之美
中考语文最新热点押题满分作文600字【篇二】
三年花开花落，三年云卷云舒，三年春风夏雨秋凉冬雪，只是弹指轻挥的一瞬间。曾经幼稚无忧的我们啊，终于要面临中考了。何不喜悦地道一声：“中考，你好！”
同学们已开始倒计时，紧张地计算着余下的一分一秒。复习略带压抑的气氛悄悄笼罩在宁静的校园。可我心里却有一种莫明的兴奋，莫明的喜悦。谁说中考是分水岭？谁说中考是人生的十字路口？谁说中考是一场没有硝烟的战争？我说：中考史是我漫长生命中的一个驿站，一处春暖花开，缤纷无限的风景。
我们在奋斗，不是为了中考，而是为了我们的人生。我们可以踏着晨露走进校门，披着晚霞迈入家门；我们可以为了一道数学题目争得面红耳赤，吵得不可开交；我们可以充满自信地站在讲台上，以一口流利的英语赢得响亮的掌声；我们可以在考场上镇定自若，沉着答卷……因为我们已经付出过，努力过。因此，我们不畏惧中考，我们有信心。
中考是一道神秘的门，门的背后是奇迹和更广阔的万里无云。幸好我们已牢牢握住了打开这扇大门的钥匙。我们将会迈入一座花园般的高中，我们将会进入星光闪闪的大学校门，我们会收获更美好事业和幸福。抓住上天赐给我们的为数不多的机遇吧，勇敢地踏入中考的殿堂，一定会有一个仙境般美丽精彩的世界在等着我们！
曾几何时，我们也揽月下萤火；曾几何时，我们也赏烟花满天；曾几何时，我们也泛舟湖上；曾几何时，我们也撒花瓣漫天……我们拥有美好的回忆，我们也曾天真烂漫过。那么，就微笑着将童年装进行囊，踏上前进的道路吧。未来，一定会更灿烂！
中考迈着轻盈的步子向我们款款走来，我们何不喜悦地向她挥挥手，轻轻松松地道一声：“中考，你好！”
中考语文最新热点押题满分作文600字【篇三】
落寞，是短暂生命相思的苦泪；盛开，是漫长生命情意的缠绵，无论春风秋雨，总是给人留下依依眷恋。
可无奈昨日已去，太多美好已从指缝中溜走。热泪湿衣袖，我们寄托，我们呐喊，可只有一个期限，思念从此生根发芽。
朋友啊，在你身后落了一地的，不是花瓣，是我凋零的心，是我思念的结果。
日复一日，我们为了理想，奋斗了三年，我们用青春和汗水坚守着美丽梦想。
曾经我们一起摇曳碧云霄，我们虽不是主角，却奢望上演一场最华丽的独角戏，可美好的时光都是短暂的，就像穿着水晶鞋跳舞，只有一个晚上。终于，我们开始了别离。从此，我们便又开始了我们的征途，开始了思念。
自送别，心难舍。我宁愿悄悄地痛苦呻吟，也不让这思念平息。朋友，即使我们即将分离，但思念仍在其中。别害怕风轻云淡，因为我们的目光依依，此生不变。我们拥有最执著的声音，我们的声音响彻云霄。
自从你的降临，这一天成了一个美丽的日子。我记忆的画屏上，更添了许多美好的怀念，似锦如织。我亲爱的朋友，请接受我绵绵如絮的祝福，伴随着我的祝福，你这一生将会处处花开。
陌上花开，可缓缓归矣。可我们真的能归去吗？我们的心是荒野还是沃土？归去的是我们的心还是我们的人？即使踏上茵茵，有青春为伴；踏上黄沙漫漫，同成熟相连。我也不会忘记我们曾经的美好，也不会忘记我们最初的约定。
何妨扬眉淡笑，心境从容？清风飘过头顶，窗外树影摇曳，只有思念在其中。
中考语文最新热点押题满分作文600字【篇四】
风很大，卷起了叶子，花瓣还有讨厌的粉尘。没有阳光的照耀，这一切显得那么没有生机，一切是阴沉沉的。我无法在这多停留，这里的空气夹杂了凄凉与感伤，让我透不过气来。我走在回老家的路上
迈着沉重的步伐，我一步一步走进了，我还是看到了我极不想看到的那一幕。一张苍白的脸，红肿的手，还有彩色的氧气管。我不得不接受这个事实：奶奶病危了，她正站在死亡边缘。
我无力喊了一声奶奶，她没有答应，我知道她现在听不清楚。我用尽全身力气喊了一声，她嗯了声，很轻很轻，但我知道这已经是她最好的表达了。随后，我听到急促的呼吸声，我离开了床边。
环视眼前这房子，那辆破旧不堪的三轮车勾起了心底最深处的回忆
我在这里长大，当我呱呱落地时，我就在这呆了十多年。三四岁上幼儿园时，我坐在三轮车上，拿着积木在那块小地方开始了我的游戏，而那个载我的人就是奶奶。六七岁上小学时，我坐在同一辆车上，载我的人还是奶奶，只是积木转为了书包。后来，上初中，就再也没有乘着那辆车，因为我们搬家了。因为学业的原因，一年回来几次，却也见不到奶奶再骑那辆车。我知道，我长大了，而奶奶却离生命尽头越来越近。
很少回来导致很多街坊邻居不认识我了。可奶奶只需一句话，就让他们想起了我，一句再平凡不过的话。我三轮车上载来载去的小孩！想想也对，奶奶载我串遍了大街小巷，走遍了整个小镇，到处都是三轮车的影子。
哭声打断了我，一群人的哭声还有我心的哭声。奶奶还是走了，留下了人们的悲伤与哀愁。
刹那间，最后的防线已被攻破，一种刺心的痛，眼泪决堤了，再也抑制不住。
那时才懂得过去的那些磕磕碰碰只是小事，真正令人伤心的是生离死别，留下的人才最痛苦。哭声在房间里不断回荡。
写这文章时，奶奶已去了半个月了，我不会忘记那天我所有的感受，永远也不会。
奶奶现在一定在天堂享福，她这一辈子真的很苦。没钱时努力干活，有钱时却得了太多的病，吃了太多的中药。她现在去了另一个世界，一定过得比曾经舒服得多。
我很奇怪自己为什么会这样想。我或许在安慰自己，让自己稍微好些。
不过，假如真的有灵魂与天堂，奶奶一定会在天堂活着；假如，我说的，奶奶能听到，我想说，奶奶，谢谢你；假如会有来世，我想我还是要这个奶奶，虽然我的亲奶奶在我出生之前已步入天堂。
时间一天一天地过，某些脑海中的记忆会淡化。然而奶奶却会永远在我心中占一位置，那些记忆会封在脑海最深处，不会随时间流逝。
不知是否还会有人记得那个载着小孩乱串的老人呢，或许很快就会被人淡忘。但在那个小孩心里会是永恒。
中考语文最新热点押题满分作文600字【篇五】
黑暗中有一道光，当我抓住这道光时，我朦朦胧睁开眼睛，看见了这个世界，这个世界真美丽啊!
生命就像一个证件一样，有了生命才会有双眼，才看得到这个繁荣昌盛的城市。人刚出生时，生命是多么漫长;当人老时，又觉得生命多么短暂。生命开始到完结仅仅只有一眨眼的功夫，在这一瞬间又仅仅只有好几十年。人们抱怨它，因为它不够完美，不能给他们更好的生活，我们是为了什么而生活?为什么拥有生命，生命又是什么?在课文《匆匆》里一句话写道：“我赤裸裸来到世界上，转眼间又将赤裸裸地离去?”难道朱自清也因为生命而迷茫。《匆匆》里他似乎抱怨了时间的短暂，提到时间，漫长与短暂不一样吗?漫长的时间会到尽头。短暂的时间也一样会到尽头。那两者又有什么区别呢?这么多的问题又靠谁来解答呢?
著名的生物学家达尔文，伟大的发明家爱迪生等，他们用了将近一生的时间搞研究，把一切现在了科学，每个科学家都有不屈的精神。他们也一定活得很光彩，但他们并不这样觉得，他们或许会一起说：“我们的研究成果可能完美。但我们的生命并不完美。”你尽可能会把一幅画画好，把一首歌唱好，把一顿午餐做好，但生命永远也完美不了。为什么?因为生命总是有很多缺陷，或许人类拥有生命是为了改造生命的缺陷，将生命尽可能的进化到更好，人的一生就可能是改造生命的期限。当生命的缺点一个个改正了，人们才不断发展，将生命发挥得更完美，更出色，那么这些人考验就算通过了。而那些经不起考验的人，总是在慢慢等待死亡的到来，死亡意味着生命的结束，为什么这么多人惧怕死亡?是因为没办法生活了，还是因为死亡很痛苦，是啊!当人们在与死神做垂死挣扎时，真的好痛苦。那如果不挣扎，躺下来，闭上眼慢慢等待死亡的到来，轻悄悄离开世界，那死亡还会痛苦吗?
真的，有好多问题啊，我真想问问生命，这些问题的答案。
生命的最后一分钟，一眨眼又要过去了，等待它的是死亡，难道又要到死亡的世界?那里有新的生命需要改变缺陷吗?没有生命我能做些什么?只能在黑暗中满满漂流，失去方向的徘徊罢了。
生命是一个谜题，在什么时候才会有人解开它呢?生命的最后一分钟里，会有许多人惧怕，但他们阻止不了，一分钟过后，他们自然接受了死亡，最后一分钟后，生命告诉你：我要消失了。
中考语文最新热点押题满分作文600字【篇六】
很多时间里面，总是觉得父亲是严肃的，冷漠的，甚至对我们是“毫不关心”的，那种会跟孩子轻言细语的说话，会和孩子互相沟通彼此心事的父亲只有书里面才发现。直到经历那件事情之后，我才明白以前的自己是多么无知。
我跟父亲的关系很微妙，关系说好也不好，说坏也并没有那么坏，总是觉得我们之间隔着一堵墙，他在墙的那边，而我在墙的这边，就算可以清楚的听见彼此的呼吸声，我们都选择沉默不语。平时不会跟对方多说一句话，就算待在同一个房间里面依然是你做你的事情，我做我的事情。对于你，我没有太复杂的感情，有时候甚至觉得我们之间就像是最熟悉的陌生人。没有跟妈妈的敞开心扉，没有和朋友的叽叽喳喳，我们有的只是沉默。
那是一个早上，我刚好起床。来到厨房还未来得及开灯的我看见地上有着一个身影，我不敢多想，急忙将灯打开，映入眼帘的是你满脸血渍的躺在我的旁边，那一刻，我有着一种世界崩塌的感觉，我不敢多想。蹲下身来问你有没有事情，我甚至不敢想象自己是怎样将声音发出，又是怎样颤抖着说出话来，那一刻，我真真切切的感受到了——原来你对我这么重要。重要到我自己都不敢相信，以前我总觉得我们真的很陌生，此时此刻我们之间的心灵是那么的近，近到你是我的全部，是我的支柱。
可能父爱如山的说法夸张了一点，其实父亲本不应该那么“伟大”和“坚强”，但是生活的所迫，肩上的责任让你不得不坚强起来。很感谢你在默默无闻中教会了我该怎样做一个负责人的人。很感谢你像灯塔一样指引着我一路前行，哪怕前面的路布满荆棘，有了你，我依然坚强。很感谢你来到我的世界，并给予我全部的爱！
中考语文最新热点押题满分作文600字【篇七】
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴
题记
河蚌忍受了被沙石困扰的痛苦，终孕育出光彩夺目的珠贝；宝剑忍受了烈火锤炼的苦楚，终露出了锃亮的刀锋。直面挫折，方可笑傲风云。
往事如观流水，来者如仰高山。历史在时间中风化，英雄的故事折戟沉沙，自将磨洗，思绪万千。
沉舟侧畔，千帆竞过；病树前头，万木争春。刘禹锡忍受了二十三年弃置身的悲凉、辛酸，终生成了出淤泥而不染，濯清莲而不妖的莲花。老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，鬓霜花发的苏子瞻，忍受了乌台诗案的惆怅，直面挫折，从而一蓑烟雨任半生，达到让后世永远仰望的高度
鲁迅说过：真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
雷滚云涌，是暴风雨的前奏，也是天朗气清，云霞满天的先兆；
蝴蝶破茧，凤凰涅槃是垂死的痛苦挣扎，也是重获新生的途径。
只要学会忍受，人生中的每一场挫折都会化为唇间的烈酒。面对人生苦雨，也凝结出多少文采斐然的佳作。
早春的街上，细雨燃起一团团柳烟。韩吏部灰白的须发映绿了远处的芳草，一切的纷尘杂喧在生活的造物中净化。行斜风细雨中，不需归去，一只白鹭冲天而起；桃花流水鲜艳成永恒的风景。匆匆的胭脂泪，湿润了汴梁的春意，细雨也模糊了故园雕栏玉砌的朱颜，寂寞梧桐，深夜锁住了清秋。受伤的李叔同徘徊于江南烟雨中，不在骤雨初歇之时，就在潇潇暮雨洒江天之际，发一声长啸，作一首慢词，于是红衰翠减，清秋洗净。
陆游的豪情在暴风雨中发酵，江南诗意的小楼在风雨中召唤，深巷中卖杏花的小女孩多少瘦弱的诗人在生活是挫折中，挥毫成好词，婉约豪放幻化成春兰秋菊，震慑着千年之后的我们。
面对挫折，圣贤们笑谈人生，他们或放歌于邺下，或垂钓于濮水，或采菊于东篱，或深居于竹林，他们行吟高歌，倚风长啸。心如澄澈秋水，行如不系之舟，超然物外者如庄周，闲适者如王维，行到水穷处，坐看云起时。
古往今来，多少仁人志士在挫折中奋勇向前，在历史的青灯黄卷中走进线装书中，留下汗青的史册熠熠生辉。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。直面挫折忍受磨难后，再来问苍茫大地，谁主沉浮？
评语：本文的语言很有特色。一、善用修辞。文中有不少排比句，且有时与引用句交错使用，如第3段，使文章的语言优美、典雅。二、多用短句。文中有不少独词句、独词段。这样的文句反复出现，使文章的节奏铿锵有力。三、工于描写。早春的街上，细雨燃起一团团柳烟，寂寞梧桐，深夜锁住了清秋，等这些写意式的描写句，着意在突出人物的精神风貌。
文章的思路开阔，小作者信马由缰，意到笔随，思维大开大合。
