有趣的科学课优秀作文。
小学语文是我们必须学习的一门学科，而作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，一般老师会要求我们根据命题写有趣的科学课作文的，那么有趣的科学课作文应该如何书写你知道吗？考虑到您的需要，幼儿教师教育网小编特地编辑了“小学生写发生在科学课上的趣事高分作文”，仅供参考，希望能为您提供参考！
小学生写发生在科学课上的趣事高分作文【篇一】
从幼儿园到小学，老师给我上了许许多多的课，但是，使我最难忘的还是四年级时的一节科学课。
那天，阳光明媚，天气晴朗，随着悦耳的上课铃声，我们站好了排，走进教室，开始上课了。
此时的老师打扮得也格外漂亮，说话的声音也特别好听：“同学们，我们今天做一个实验。”说着，老师在黑板上写下了“铁锤锤蛋锤不碎”几个大字。
课堂的气氛一下子就活跃了，有的同学说：“铁锤锤蛋，连３岁小孩也知道谁胜谁负，今天老师怎么了？怎么变得这么笨了呢？”有的同学附和地说：“是呀，说得对极了！”还有的同学故作神秘地说：“说不定呢，老师知识那么渊博，怎么会错呢？”再看看班上那些小文学家、小科学家也正在抓耳挠腮，想不出个头绪。你别说，此时，我也正纳闷呢！
老师小心翼翼地把道具——一个普通得不能再普通的鸡蛋、一个碗口大的铁锤拿出来。老师向我们摆摆手，这时，教室里一下子就静了下来，甚至连掉下一根针都能听见。大家屏住呼吸，睁大眼睛，望着那个红皮鸡蛋。只见老师拿着铁锤，使劲向鸡蛋上砸去，结果鸡蛋立刻碎了，老师的手沾满了鸡蛋青和鸡蛋黄。
这时，不知谁说了一声：“老师输了！”我们班的同学议论纷纷，有的说“老师这下子可输定了！”有的说：“这下看老师怎么说。”还有的说：“这回老师可没法下台了。”
5分钟过后，议论声停止了。
老师微笑着说：“同学们，你们看我说得没错吧！”“没错？鸡蛋都碎了，还没错？”我的心理充满了疑惑。“你们把铁锤锤蛋锤不碎，理解为蛋不碎，但我却认为是锤子不碎。”同学们这时才恍然大悟，纷纷点头。
课后我想：“中国文字可真是奥妙无穷啊！看来我以后还要好好学习呀！”
这件事太有趣了，至今使我难忘。
小学生写发生在科学课上的趣事高分作文【篇二】
今天我想写一节科学课，一节科学课！我听到有人发出了疑问：一节科学课有什么好写的呢？别急，听我慢慢说。
在一个风和日丽的日子里，每个人都很兴奋，每个人手中都拎了一个大袋子，里面装满了空的塑料瓶。这是要干什么呢？原来今天要搭高塔。这是科学教科书里的一个实验。
这个实验很简单，用一些瓶子搭成高塔的形状，用橡皮筋拉着，看哪组撑的拉力最大。有些小组听完规则，就马上迫不及待地开始搭建，结果被告知只能用四个瓶子，所以被强拆了。
老师说：瓶子里面可以灌水，因为风力比较大，一些建筑得抗风，所以得下面大，上面小，听明白了吗？话音刚落，之后教室里喧哗声，胶带声就混成一片。
我们组可谓是装备稀缺，只有三个罐子，还都是小的，转头看看人家的高楼大厦，再看看自己的低矮平房，真是哑巴吃黄连有苦说不出啊！果不其然，当我们的屋顶套上拉力器时，一拉一扯，全散架了，成为了少数几个零点几的拉力和抗风能力为零的建筑，夺得了全班小组赛倒数第一。
通过这次活动，我们不仅收获了一些欢乐，还知道了怎么的建筑抗风，怎么样更美观又实用，我国的建筑在抗风领域上用了哪些技术，可谓是双赢。现在知道我为什么要写科学课了吧！
小学生写发生在科学课上的趣事高分作文【篇三】
这天，碧空如洗，是上科学课的好天气。
因为天气好，老师让我去校园里寻找蜗牛，我们可开心了。所以我们前半节课表现非常好。
前半节课，老师讲了蜗牛的身体和习性，蜗牛没有鼻子，它是用排气孔来呼吸，蜗牛爬过的地方会有粘液，顺着粘液去找，说不定就会找到它。摸蜗牛的头，它就会缩进壳里，这时候把它放进水里，它就会把头伸出来，因为它在水里呼吸不到空气。原来蜗牛这么有趣呀！现在该去找蜗牛了，我在校园里找了半天，连一个蜗牛的影子也没看见。突然，我想到可以顺着草丛中的粘液找，可是找了半天，也没发现粘液。我有点灰心了，坐在地上，看见一个圆溜溜的东西在爬，走进一看，是一只小蜗牛，我可开心了，抓在手里就跑。我有了信心，接下来我找到了许多小蜗牛，我想看看它们是死是活，就把它们放在水里，蜗牛没反应，肯定全是空壳子，我一气之下，踩破了许多蜗牛壳，在我踩的空壳子里有一只活的小蜗牛被我踩死了，我非常伤心，伤心过后，还得去找蜗牛，后来，我从草丛里、树上、长椅上找到许多蜗牛。
这次科学课很有趣，我了解到了很多关于蜗牛的知识，也找到了许多蜗牛。
因为我的一时冲动，伤害了一只小蜗牛，我很自责。我知道了遇事要冷静。
小学生写发生在科学课上的趣事高分作文【篇四】
下节是我们班的小广播又开始播报新闻了，这次还卖了个关子，是科学课！话音刚落，教室立刻就沸腾起来，有的同学还手舞足蹈，可想而知，我们有多喜欢科学课了。
今天我们要去科学教室上课，排队时比往日都要安静，我们可不想浪费科学课上的一分一秒。大家迫不及待地走向一楼科学教室，不知今天要做什么实验。
一走进教室，一股熟悉的科学味道扑鼻而来。我们刚坐到自己的位子上，吴老师就走过来了，机关枪似的把每个同学扫视了一遍，便开始了今天的课。
只见吴老师面带微笑走到门口，吧嗒一声，灯被关了，整个教室都笼罩在黑暗中，同学们情绪高潮，这还是第一次上黑暗课堂呢！同学们有的大惊失色，像没头的苍蝇；有的异常兴奋，直勾勾盯着老师，看他的一举一动；有的忘记这是在课堂上，竟作文跪在椅子上学狼吼。接着，老师拿出一个手电筒照在黑板上，形成一个圆形，还请同学上台用手做一些小动物。同学们兴趣盎然，有小兔子、小鸟、小狗等，个个栩栩如生。游戏结束，吴老师告诉我们手是挡光物，手电筒发出的光叫光源。
紧接着，吴老师给我们自主探究的时间。教室里又一片黑暗，几个调皮鬼手中的电筒照着天花板，好像晚会上的七彩灯一样。我们小组用木块当挡光物，从各个不同的角度去探究，观察墙上的影子有什么不同。我们发现当手电筒离挡光物远一点时，影子更清楚，更小；当手电筒离挡光物越近，影子就比较模糊，更大一些。我还发现，当手电筒往左边照，影子在右边；往右边照，影子在左边；往前照，影子在后面；往后照，影子就在前面。
多么有趣的科学实验课！我们就在探究中学习，在学习中探究！
小学生写发生在科学课上的趣事高分作文【篇五】
今天，我很开心，因为今天有我喜欢的科学课。每一节科学课，我都能学到许多有趣的知识。
今天，我们学习了第3课《馒头发霉了》，主要讲的是霉菌。我了解了霉菌形态各异，生长在温暖潮湿的环境下。
“同学们，你们知道吗，霉菌也有它的功劳与过错。”老师兴奋地对我们说。什么？霉菌也有功劳，这令我难以置信。老师又继续说：“我们平时吃的酱，腐乳等都是用霉菌做的。”我听了，十分惊讶。仔细地听老师解释，才知道只要把面粉分成像饼一样一块一块的，许多天后，它就发霉了，经过加工，逐渐变成了酱。天哪！我这才知道平时我吃的酱小菜是多么恶心，亏我那时还觉得好吃，只了那么多。现在我真想把它们统统吐出来，以后再也不吃了。
比起功劳，霉菌的过错就多一些。它乘人不注意，“钻入”食品，使食品变质，危害人类健康。我心想：霉菌太可怕了！
不过，我又暗暗地庆幸，因为还是有许多办法可以预防食物发霉的。我们可以将食品真空包装，隔绝空气，可以放干燥剂，吸走潮湿，可以低温保存避免高温，可以太陽暴晒，杀死霉菌……
“叮零零——”下课铃响了，这节科学课真是让我受益非浅。
小学生写发生在科学课上的趣事高分作文【篇六】
星期三的第三节课是科学课，当科学老师走进教室的那一刻，“耶！”教室里爆发出震耳欲聋的声音。老师说这节课出去喂小动物们，有鸡舍、免舍和鸽舍。
出去以后，我先去了鸽舍，鸽舍里真是臭气熏天，我拿出白菜和玉米，放在地上，不一会儿它们仿佛好几天没吃饭似的狼吞虎咽的吃了起来。幸好不是我一个人喂它们，要不然我这点吃的还不够它们塞牙缝的。
接着，我去了兔舍，我把事先准备好的葫萝卜拿出来，小兔子非常可爱，有黑白色的，也有棕色的，甚至还有灰色的。兔子的眼睛水灵灵的又黑又大，好像晶莹的宝石。它吃东西的时候时不时的发出几声“咔嚓，咔嚓”的声音。兔子吃的不是很多，我仔细观察着它们的样子。
我飞快的跑到最后一个舍——鸡舍。我拿出小米和大米散了一些米粒，公鸡时不时的叫一声，鸡那尖尖的嘴巴像刀一般。这时，一只雪白的母鸡从窝里走了出来，我看见鸡窝里有一个又大又圆的蛋！我急忙把它捡起来，突然出现了两个我，一个我说：“把它放回去吧，那只母鸡会继续孵出小鸡的。”另一个我大叫到：“不行，我要偷偷拿走，大不了它再生一个吧！”最后，我还是把它放了回去，心里也轻松了许多。
这真是一节有趣的科学课呀！
小学生写发生在科学课上的趣事高分作文【篇七】
一堂生动的科学课
在生活中有许多物体都是由拱形构成的，如：桥、锅盖、帽子，为什么要做成拱形呢？那是因为拱形的受压力比任何一个形状都要强。怎么，不相信？那就来看看我们科学课上做的小实验吧！
随着一阵悦耳的铃声，科学老师祝老师走进了教室。他手上拿着两叠书、一张白纸和许多垫圈。只见他把两叠书放在讲台桌上，左右各放一叠，接着再把白纸放在两叠书上放好后，祝老师说：“这张白纸是一个横梁，让我们看看，这个普通的横梁能承受多少重的力量。”说着，祝老师把垫圈一个一个地放到白纸上。一个，两个，三个，四个，五个，随着老师的速度，我们一个个地数着。到了第七个的时候，白纸塌了。祝老师停止了放垫圈，说：“一个普通的‘横梁’只能承受七个垫圈，那再让我们试试拱形能承受多少个垫圈吧。”
话音刚落，几个男同学就大声吵着，说也要试一试。祝老师想了想，同意了。那几个男同学像是要去执行重要任务的特种兵似的，大摇大摆地走上了讲台。只见他们把纸拿了起来，用手卷了卷，做成了一个拱形，小心翼翼地放到两叠书上，然后放起了垫圈。一个，两个，三个，四个，五个，我们又数了起来。
“十四个，十五个。哇！拱形好厉害！”一位同学忍不住叫了起来。正如他所说，拱形真是无‘人’可比啊！那为什么拱形能承受这么大的力量呢？那是因为拱形承受压力时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱形就能承受很大的重量。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，这节科学课在大家的意犹未尽中结束了。在这节课中，我学到了许多知识，又体验到了实验带给我的快乐。真是一堂生动有趣又饱含丰富知识的好课啊！
小学生写发生在科学课上的趣事高分作文【篇八】
星期三的科学课上，我们男女生比赛抢答题，男生全胜女生。今天的科学课，还是老方法，先抢答。
老师先提问了一个问题，我们男生举手的多，女生举手的少。于是老师叫了一个男生，可惜他回答错了。没办法，我们男生只能少得一分。
第二次老师提问，还是我们男生举手多，于是老师又叫了一个男生。这一次我们男生没有丢脸，可是那人回答到一半不会了，幸好我们班的科学知识神刘艮睿出马接替了他。这一次，我们男生又大获全胜，我们高兴极了。
抢答完问题，老师又让我们用放大镜观察植物的根。我发现，植物的根原来有很多层，我还闻到了树汁的味道。
这节科学课太有趣了，真期待下一节科学课的到来。
小学生写发生在科学课上的趣事高分作文【篇九】
“丁零零——”上课铃响了，这是一节科学课。
一上课，老师神秘兮兮地握着电线让电线露出来两头，问我们：“你们知道我手中的电线是几根么?一根?还是两根?”这个问题一提出，班里便议论纷纷，有的说是一根，有的说是两根。
看到同学们产生了兴趣，老师又说道：“有什么办法能测出来呢?”
我的大脑飞速地运转起来：可以用一个简单电路来测一下。我、陆毅川和夏瑞泽同时举起了手，老师请夏瑞泽上来拼这个简单电路。夏瑞泽左接一根导线，右接一根导线，接来接去，总之就是没接好。老师又请陆毅川上来拼，他一上台便拿起导线，把导线和电灯接在一起······
他把拼好的简单电路接到电线的两头，电灯没有亮，班上支持两根的人狂增。突然，我想到：有可能电灯坏了，或电池没电了呀!我和沈至轩再次举起了手，老师问：“还有哪位同学有不同看法?”沈至轩回答：“有可能电池没电了!”我说：“有可能电灯坏了!”
见证奇迹的时刻到来了，老师松开手，是一根电线。“变魔术呀!”支持两根的人大叫。谜底揭开了，原来是老师把电灯的金属点与导线分开了。
从表面上说，这节科学课告诉我们：测电路是好的，还是坏的，要先确定你的测试器是好的。其实，老师是要启示我们：科学是严谨的。不管做任何事，一定要细心，并且要有严谨的思维逻辑。
小学生写发生在科学课上的趣事高分作文【篇十】
我们学校的现在是借在别的学校上课，所以有一些可没法上了，臂如音乐课、科学课······前几节科学课都只是读书，老师讲讲习题来完成该课，今天却有别样风采······
今天大家又是无精打采地，但见老师进来却打起了精神，抬起了头看着老师，不不不，不能说是看着老师，应该是看着老师手里抱的东西。这是一个大箱子，里面装着我们很多都没见过的实验器材。老师一个个地给我们介绍。老师先拿出一个我们都知道的酒精灯，老师将它点燃，顿时火焰蹦出来了，坐在后面的同学吓了一大跳，老师给我们解释道，酒精灯是由4方面组成：灯壶、灯帽、灯芯和灯芯管所组成。老师还说火分为三层，三层的颜色也不一样最外面一层是蓝色的、第二层是红色的、最后面一层是绿色的，使用酒精灯的要素是，不能用嘴吹灭，必须要用灯帽压灭。
老师又拿出了试管，老师说：“试管必须在装入液体之前消毒，清洗，买回试管来的时候会自带一个小毛刷，可以塞进去清洗的。”老师还装了点水放在酒精灯上给我们示范了一番，老师拿出了一个类似于钳子一样的木制长夹子，加在比较上面的部分放在酒精灯上烧，老师随后把它放在一个专门冷却的放置的地方，等它完全冷却了之后，清洗完倒扣在装试管固定木棒上。
老师还问我们量液体的重量该怎么半，我们齐声说：“用天平秤！”老师表扬了我们之后，拿出了天平秤，还有一盒砝码，老师说要称液体有多重必须要用从轻的砝码开始放起。还讲了天平秤与电子天平秤的区别。
反正不管这么的，今天的科学课还是很有意思的。
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发生在科学课上的趣事作文范例(11篇)
小学语文是一门非常重要的教学科目，写作在语文教学中的地位举足轻重。为了让我们清晰的认知到语文的实质，培养学科素养，一般老师会让我们运用所学知识写有趣的科学课作文，那么你知道一篇有趣的科学课作文应该怎么写吗？请您阅读幼儿教师教育网辑为您编辑整理的《发生在科学课上的趣事作文》，但愿对您的学习工作带来帮助。
发生在科学课上的趣事作文(篇1)
我们学校的现在是借在别的学校上课，所以有一些可没法上了，臂如音乐课、科学课······前几节科学课都只是读书，老师讲讲习题来完成该课，今天却有别样风采······
今天大家又是无精打采地，但见老师进来却打起了精神，抬起了头看着老师，不不不，不能说是看着老师，应该是看着老师手里抱的东西。这是一个大箱子，里面装着我们很多都没见过的实验器材。老师一个个地给我们介绍。老师先拿出一个我们都知道的酒精灯，老师将它点燃，顿时火焰蹦出来了，坐在后面的同学吓了一大跳，老师给我们解释道，酒精灯是由4方面组成：灯壶、灯帽、灯芯和灯芯管所组成。老师还说火分为三层，三层的颜色也不一样最外面一层是蓝色的、第二层是红色的、最后面一层是绿色的，使用酒精灯的要素是，不能用嘴吹灭，必须要用灯帽压灭。
老师又拿出了试管，老师说：“试管必须在装入液体之前消毒，清洗，买回试管来的时候会自带一个小毛刷，可以塞进去清洗的。”老师还装了点水放在酒精灯上给我们示范了一番，老师拿出了一个类似于钳子一样的木制长夹子，加在比较上面的部分放在酒精灯上烧，老师随后把它放在一个专门冷却的放置的地方，等它完全冷却了之后，清洗完倒扣在装试管固定木棒上。
老师还问我们量液体的重量该怎么半，我们齐声说：“用天平秤！”老师表扬了我们之后，拿出了天平秤，还有一盒砝码，老师说要称液体有多重必须要用从轻的砝码开始放起。还讲了天平秤与电子天平秤的区别。
反正不管这么的，今天的科学课还是很有意思的。
发生在科学课上的趣事作文(篇2)
今天，我很开心，因为今天有我喜欢的科学课。每一节科学课，我都能学到许多有趣的知识。
今天，我们学习了第3课《馒头发霉了》，主要讲的是霉菌。我了解了霉菌形态各异，生长在温暖潮湿的环境下。
“同学们，你们知道吗，霉菌也有它的功劳与过错。”老师兴奋地对我们说。什么？霉菌也有功劳，这令我难以置信。老师又继续说：“我们平时吃的酱，腐乳等都是用霉菌做的。”我听了，十分惊讶。仔细地听老师解释，才知道只要把面粉分成像饼一样一块一块的，许多天后，它就发霉了，经过加工，逐渐变成了酱。天哪！我这才知道平时我吃的酱小菜是多么恶心，亏我那时还觉得好吃，只了那么多。现在我真想把它们统统吐出来，以后再也不吃了。
比起功劳，霉菌的过错就多一些。它乘人不注意，“钻入”食品，使食品变质，危害人类健康。我心想：霉菌太可怕了！
不过，我又暗暗地庆幸，因为还是有许多办法可以预防食物发霉的。我们可以将食品真空包装，隔绝空气，可以放干燥剂，吸走潮湿，可以低温保存避免高温，可以太陽暴晒，杀死霉菌……
“叮零零——”下课铃响了，这节科学课真是让我受益非浅。
发生在科学课上的趣事作文(篇3)
说起这周最好玩的事，那就是星期四那堂科学课了。
这堂课上，科学老师说要教我们如何正确点着和盖灭酒精灯，科学老师先给我们讲了怎么安全地使用。我们各小组开始做实验了，我们组我先做，我拿起火柴盒从里面拿出一根火柴，在火柴盒边上一划，火柴便着了，一开始火苗太大了，吓得我把火柴扔到了桌子上，桌子也被烧焦了一点儿，我们组的同学被吓到了，一下子跳开去了，有一个同学大叫了一声：啊！其他几个同学瞪着大大的眼睛看着火柴，像是火柴要咬他们一样，那火柴上的火苗小了，我慢慢走过去拿起那没灭的火柴把酒精灯给点着了，然后把火柴给甩灭了，又用老师教的方法把酒精灯盖灭了。
我们组另两个好了，轮到第四个人了，那个人叫单梦佳，她从火柴盒中拿出火柴在火柴盒边上慢悠悠地划，好像火柴着了会吃了她似的，她划的速度可以和树懒相媲美，最后还是老师帮她点着的，她小心地接过火柴把酒精灯点着了，又把酒精灯盖灭了。我还看到别的组的人，有的把火柴点着后扔到了桌子上，桌子都焦了，有的用力过猛把火柴划断了，有的还闭着眼睛划。
我现在想起来还想笑呢！
发生在科学课上的趣事作文(篇4)
我们的课有很多，其中我最喜欢上的是科学课。
有一次老师一进教室，原本吵闹的教室一下子安静下来。老师走进教室里大声地说:同学们，这一节课老师会带着大家一起观察毛毛虫。大家都打了一个冷战，特别是女生脸都绿了，教室里窃窃私语。老师又说:不过，女生们可以在边上看男生捉毛毛虫。女生们这才平静下来，分开在男生小组里。要找的毛毛虫都各不相同，我们男生带着挑战的心态出发了。
我先来到花坛边找。我们找来找去找了好久，只听一声找到了！找到了！第一组找到了一只毛毛虫，第一组的组长要用手拿，老师连忙说:千万不要用手拿它，它有毒，小心刺你。大家一听，都问老师：那我们怎么拿走毛毛虫呢？老师说:我们可以拿两个小木棒把他弄到盒子里。说着，老师像变戏法一样，从口袋里拿出两个小棒，递给那个同学，那个同学小心翼翼地把毛毛虫夹到盒子里。
我们又去了小花园里，我找了好久，没有看到毛毛虫的踪影。嘿，校园里的园丁对树啊花啊管理得太好了，毛毛虫没有了容身之地。老师说：时间到了。我们回到了教室。虽然我没找到毛毛虫，但是我明白了怎样抓毛毛虫。
我喜欢上科学课，科学课带给我快乐。
发生在科学课上的趣事作文(篇5)
“叮铃铃”上课了，这节课是同学们盼望已久的科学课。
老师大步流星地走进教室，打开电脑，屏幕上出现了今天的课程内容：让我们认识小动物。“大家看！”老师用手轻轻一点，有三只毛茸茸的小鸡出现在大屏幕中，下面写着介绍，这是刚出生的小鸡。老师又点了几下，屏幕上又出现了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、蚂蚁……“同学们，这些是我们在生活中经常能见到的小动物，”老师心平气和地说，“大家对这些小动物有哪些了解呀？”同学们纷纷举手，像一只只雨后的春笋冒了出来：
“七星瓢虫是捕捉蚜虫的能手。”
“青蛙是由蝌蚪成长过来的。”
……
同学们七嘴八舌，你一言我一语地说着。“嗯！不错！”老师心花怒放地赞赏道。
不一会儿，“叮铃铃”，放学了，老师说：“你们这个星期到下周三，大组到学校观察一些小动物，用纸画下来，下周我来欣赏作业。”
今天我们认识了很多的小动物，了解了它的习性，学到了许多有趣的知识。我想我们小组在进行观察时，一定会更加细致地画出小动物的长相和特点。
科学课
唐天政
“叮铃铃，叮铃铃”上课了，哈哈！隔壁十班的老师来给我们上科学课了！
老师先是大声说：“同学们，今天我来给大家上一节科学课，课题名字是“寻访小动物”，一起读一遍，”“寻访小动物”！同学们异口同声地喊道。
“大家看这是小鸡，可爱吧？”老师边捣弄课件边说道，“哇！好可爱的小鸡呀，我好想摸一摸呀！”班里的女生都兴奋起来，可是对于我这枚吃货来说没有任何意思，因为我心里想的只有土豆焖鸡。
同学们七嘴八舌，议论纷纷，娘耶，班里简直闹翻了天，感觉房顶快塌了一样，老师忍无可忍，暴跳如雷，对我们大吼一声：“你们给我安静！”班里立刻变得鸦雀无声了，“就算你们班在全年级名类前茅，但是你们要注意课堂纪律呀……”老师语重心长地说呀说，说呀说……一直说到下课才肯罢休！我们这次可长记性啦——上课要遵守纪律！
咦，等一下，我咋有点蒙了！科学课怎么变成了思品课？
发生在科学课上的趣事作文(篇6)
从前，我很讨厌科学，可是有一节科学课深深地印在我的脑海里，到现在还记忆犹新，回味无穷。
那天，悦耳的铃声一响，我们就端端正正地坐在教室里等待老师上课。“噔、噔、噔……”响起了一阵脚步声，老师拿着教科书进来了，用手推了推鼻梁上的眼镜，笑咪咪地走进教室说“同学们考你们一道数学题：1+1等于几?”一个同学不加思索地站起来说：“1+1=2!”
老师轻轻地摇了摇头，转身在黑板上写下：“1+1≠2”。大家简直不敢相信自己的眼睛，你看看我，我看看你，感到迷惑不解，并在下面悄悄议论着：“张老师会不会计算?1+1≠2，那1+1=?……”
老师似乎看出我们的心思，便说：“让我们来做个实验。”于她拿出了实验器材：一个空矿泉水瓶、白醋、清水、一支记号笔、一个漏斗。
实验开始了，只见老师先拿着漏斗放在空矿泉水瓶上，接着利用漏斗往矿泉水瓶中装入半瓶水，然后在水中倒入一些白醋，用记号标记混合液体的高度，最后轻轻摇晃瓶子中的液体。
这时，老师问我们：“你们猜猜这时会水的高度会发生怎样的变化?”“当然会变多。”一个同学回答说。“对!”同学们一致赞同。
老师笑而不答，只是又摇晃一会儿后标记混合液体在瓶中的高度。同学们都聚精会神地看着老师操作，教室里安静得连掉一根针的声音都能听清楚。
“咦!”同学们异口同声地叫起来。奇迹出现了，第二次记号的高度低于第一次记号的高度。可老师在下面又没做什么“小动作”，这是怎么回事?
“大家感到奇怪吧?”老师耐心地给大家解释，“同学们，第二次记号的高度低于第一次记号的高度，也就是说摇晃后，液体的体积变小了。这是因为分子与分子之间存在空隙，摇晃瓶子，空隙得以填补，使总体积减少，所以产生了‘一加一不等于二’的情况。”
噢，原来这就是奇怪的“1+1≠2”呀!真有趣!
因为这堂课，我发现了科学很奇妙，我爱科学，因为它还有很多神奇的地方等我们去发现。从今以后，我要好好学习科学，发现更多的奥秘，让它更好的为人们服务。
发生在科学课上的趣事作文(篇7)
今天，我们去上科学课，在科学教室里，老师问道：不溶解于水中的物体放在水中，可以用过滤的方法分离，如盐、面粉、沙等，如果把可以溶解于水中的物质放到水中并且等它溶解，怎么让它与水分离？我已经提前看过了科学书，早就知道了答案，赶忙举手。老师见我这么快，就叫我回答，我还没有站起来，就开了口：用蒸发的方法使溶解于水的物质和水分离。对了！下面，请每组的一号来领取火柴、酒精，等一会我们要把火柴点燃，再利用火柴把酒精灯点好，再把火柴熄灭，不能用嘴吹灭，火柴甩两下可灭，酒精灯要用盖子盖灭。
开始了，我拿东西时还在犹豫，因为我天生怕火，只敢看，不敢灭和点，因为我曾经被火给烫过，很痛。但是，怕归怕，终于，轮到我了，我拿起火柴和酒精灯，感觉每一个小动作，都会让我的手抖动，我睁开眼睛，感觉每个人都变成了火焰烧着我，闭上眼，感觉身边都是火，慢悠悠地向我移来。我闭上眼睛，用力地滑了一下，过于紧张和用力，我竟然把火柴弄断了，我只好再来一次，我把心平静下来，再一次闭上眼，滑了一下，啊，成功了！成功了！真的成功了！！这火仿佛把我的心点燃了，我把火点到酒精灯上，再熄灭。就在这时，下课了，我经过二组的时候，突然发现，他们的桌子被烤焦了，原来邹俊杰过于紧张，火柴刚点燃就掉了，还好组员及时用湿毛巾扑灭，但还是焦了。
这堂科学课你们说有趣吗？
发生在科学课上的趣事作文(篇8)
一堂生动的科学课
在生活中有许多物体都是由拱形构成的，如：桥、锅盖、帽子，为什么要做成拱形呢？那是因为拱形的受压力比任何一个形状都要强。怎么，不相信？那就来看看我们科学课上做的小实验吧！
随着一阵悦耳的铃声，科学老师祝老师走进了教室。他手上拿着两叠书、一张白纸和许多垫圈。只见他把两叠书放在讲台桌上，左右各放一叠，接着再把白纸放在两叠书上放好后，祝老师说：“这张白纸是一个横梁，让我们看看，这个普通的横梁能承受多少重的力量。”说着，祝老师把垫圈一个一个地放到白纸上。一个，两个，三个，四个，五个，随着老师的速度，我们一个个地数着。到了第七个的时候，白纸塌了。祝老师停止了放垫圈，说：“一个普通的‘横梁’只能承受七个垫圈，那再让我们试试拱形能承受多少个垫圈吧。”
话音刚落，几个男同学就大声吵着，说也要试一试。祝老师想了想，同意了。那几个男同学像是要去执行重要任务的特种兵似的，大摇大摆地走上了讲台。只见他们把纸拿了起来，用手卷了卷，做成了一个拱形，小心翼翼地放到两叠书上，然后放起了垫圈。一个，两个，三个，四个，五个，我们又数了起来。
“十四个，十五个。哇！拱形好厉害！”一位同学忍不住叫了起来。正如他所说，拱形真是无‘人’可比啊！那为什么拱形能承受这么大的力量呢？那是因为拱形承受压力时会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱形就能承受很大的重量。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了，这节科学课在大家的意犹未尽中结束了。在这节课中，我学到了许多知识，又体验到了实验带给我的快乐。真是一堂生动有趣又饱含丰富知识的好课啊！
发生在科学课上的趣事作文(篇9)
今天的一节科学课上，老师没有上课，没有做实验。那么，究竟做什么呢？因为今天就是我们最期待的一节课去学校的“小农场”呀！我照着老师所说的，拿了一个袋子、一袋小米、一副手套和一袋大头菜拌玉米面。
我们开始观察了，我和范哲瑀立刻投奔向鸽舍，同舍的还有于丰熠、郑妍希、田羽芯和李霁鹏，但只有一个人让我最难忘，那人正是于丰熠。
我们一进门，就看见了一只如李霁鹏大的鸵鸟。于丰熠一看见这巨大的鸵鸟，就眼冒金星，犹如看见一座金山似的。
老师进来了，她看见了我的大头菜拌玉米面，目不转睛地问道：“这是谁的大头菜拌玉米面。”我答道：“我的。”“你叫什么名字？”老师问。我再一次说：“陈靖皓。”“陈靖皓，表扬你。你给鸵鸟的大头菜拌玉米面拌的很细。”说完，老师就走了。
回班后，老师在讲台上表扬了我，因此，老师给了我一个鸡蛋，但它的性命没有保住，死了。
发生在科学课上的趣事作文(篇10)
今天下午有曹老师的课喔，体育课后面又连着一节科学，还是蛮开心的哈！丁零零，上课铃急促的打响了，我赶紧从操场跑回教室。
刚进门，我朝老师手上瞥了一下，发现老师手里拿了一叠表格，估计这节课又要抄表了。
曹老师才在黑板上写了几个字，我也才抄了几个字，声音就大的快要把屋顶掀翻了，有几个女生小声地议论纷纷；有人在玩游戏，大声地喊着游戏口令；还有人因为一点小事而争吵起来，教室里乱哄哄的，此时此刻真想找一副耳塞把耳朵全堵上。
不光是我，老师也忍无可忍，大吼一声：不要吵啊！像上节课一样，我报你们写！总是有人在我背后讲话！
这句话显然奏效了，我撇撇嘴，一脸的无奈。接下来，就又到了令我们欲哭无泪的你报我写环节中。探索改变光的路线（此处省略一大段长篇大论）同学们顾不上喝水，涂改错字。老师报的速度简直太快了，沙沙的写字声不绝于耳。那个，用手电筒光后面是什么来着？程诗薇问我。而我这边，也不知道下一句是什么，和同桌面面相觑，唉，同是天涯沦落人，相逢何必要讥笑？
终于抄完了，呼呼呼累死我了。哎，何天佑，借我看看，后面不知道报的什么。我的一张纸，在没抄好的同学之间传来传去。
我看着同学们万分焦急的神情，不禁觉得好笑，哎，都是说话惹的祸！
发生在科学课上的趣事作文(篇11)
“丁零零——”上课铃响了，这是一节科学课。
一上课，老师神秘兮兮地握着电线让电线露出来两头，问我们：“你们知道我手中的电线是几根么?一根?还是两根?”这个问题一提出，班里便议论纷纷，有的说是一根，有的说是两根。
看到同学们产生了兴趣，老师又说道：“有什么办法能测出来呢?”
我的大脑飞速地运转起来：可以用一个简单电路来测一下。我、陆毅川和夏瑞泽同时举起了手，老师请夏瑞泽上来拼这个简单电路。夏瑞泽左接一根导线，右接一根导线，接来接去，总之就是没接好。老师又请陆毅川上来拼，他一上台便拿起导线，把导线和电灯接在一起······
他把拼好的简单电路接到电线的两头，电灯没有亮，班上支持两根的人狂增。突然，我想到：有可能电灯坏了，或电池没电了呀!我和沈至轩再次举起了手，老师问：“还有哪位同学有不同看法?”沈至轩回答：“有可能电池没电了!”我说：“有可能电灯坏了!”
见证奇迹的时刻到来了，老师松开手，是一根电线。“变魔术呀!”支持两根的人大叫。谜底揭开了，原来是老师把电灯的金属点与导线分开了。
从表面上说，这节科学课告诉我们：测电路是好的，还是坏的，要先确定你的测试器是好的。其实，老师是要启示我们：科学是严谨的。不管做任何事，一定要细心，并且要有严谨的思维逻辑。
小学生科学课堂趣事的高分作文合集(14篇)
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们感受和感知的语文知识的魅力，一般老师会让我们根据自己的理解写有趣的科学课作文，那么在有趣的科学课作文的写作中应该注意哪些问题呢？下面是由幼儿教师教育网小编为大家整理的“小学生科学课堂趣事的高分作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
小学生科学课堂趣事的高分作文【篇一】
之前老师告诉了我们什么是溶解，以前我们并不知道什么是溶解，现在终于知道了原来有微粒和均匀这两个特性就是溶解，如果没有这两个特性的就不叫溶解了，老师还提了几个问题，我们都回答出来了，而且声音很响，也没有人叫，可见我们之前的课上的有多认真啊！老师还告诉我们点火柴和盖灯帽都要从旁边弄，不能从上往下弄，不然会烧到手指的。
科学课开始了，老师先给我们示范了和几次，说：我示范几次，为了等会你们做的时候不出意外，除了那些不听指挥的，所以你们要看好，等会你们做时危险率会降低很多，如果出了问题不要慌张，马上叫老师过来，老师来处理。同学们异口同声地说：好的！
老师让几个同学上去拿自己组的材料分别是：酒精灯、火柴、石棉网、三脚架、蒸发皿。我们组是我和何余欣上去领的，领到后我们把酒精灯、火柴、石棉网、三脚架、蒸发皿放在中间，我们等一会儿看见别的组开始是做实验了，我们也开始了。
许婷把灯冒打开，把火柴从火柴盒中拿出来，杨微打好了，应该是因为她没试过，所以打好没有马上点燃酒精灯，并弄灭火柴，而是停了好一会儿，把火柴倒了过来，幸亏马上熄灭了，不然就烧到手指了。我又小心翼翼的点着火柴和酒精灯，成功啦！我们把三脚架移到酒精灯上方，把石棉网放上去，再把蒸发皿放上去。
开始等待的时间了。我们等了好几分钟，才发现蒸发皿上有几颗白色的东西，何余欣第一时间说是盐，我们队的李想把老师叫来，杨微开玩笑的跟老师说：陈老师，要是这个蒸发皿上放进胡萝卜和青菜的话就变成菜汤了。我们对所有人都笑了起来。杨微还说：老师，可以熄灭火了吗？陈老师说：还没有，再等一会儿，等水快干了再熄灭火。又过了几分钟蒸发皿上面的盐越来越多，水越来越少，我们对的刘奥把老师叫来问：老师可以熄灭火了吗？老师说：可以了，看来是你们组第一个。杨微把灯帽盖上又打开又盖上灯帽。
哈哈！这节科学课多有趣啊！还让我们亲自体验了盐在水中溶解的过程，还有蒸发的过程。
小学生科学课堂趣事的高分作文【篇二】
“叮铃铃”上课铃响了，张老师走进教室对同学们说：“今天我们来学习第一课，高锰酸钾在水中是怎样溶解的。”
我们四人一小组为单位。实验开始了，我来分配任务，我叫他们三人去楼下接水，当他们接水回来时，我已经把实验的工具都准备好了，他们看到后，连连夸我能干。我们用小勺从玻璃杯里取出了几粒高锰酸钾放入水中。马上，高锰酸钾像紫色的烟雾一般分散在水中。又如水母在向上延伸，慢慢地分布在水中。最后我们用搅拌棒搅拌后，变成了紫莹莹的液体。有的同学尖叫起来;有的同学在一旁说：“不可思议！”还有的同学在问张老师为什么高锰酸钾可以变成液体。张老师回答说：“物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀地分布在水中，这样的现象叫溶解。大家听明白了吗？你们还能说说全体的物质的溶解现象吗？”我和同学们异口同声的回答：“明白啦。”“同学们再见！”“老师再见！”
这样我们开心地度过了一节有趣的科学课，也得到了新的收获。
小学生科学课堂趣事的高分作文【篇三】
星期一上午有一节科学课。上课了，科学老师自我介绍，说：我姓骆，你们可以叫我骆老师。自我介绍完毕后，老师开始上课。今天我们来学习第一课。请四人小组长到我这来领尺子和放大镜。然后再带上本子和笔，到操场上对树木进行观察。
我们兴致勃勃地来到操场上，挑了一棵香樟树仔细观察，我们用放大镜在树上观察。我看到了一只小蚂蚁在上面爬来爬去，还有一只小蜘蛛正在织网，等待猎物上钩。我又用手敲了敲，发现它是实心的，从树皮上散发一种香味，上面还有树瘤和青苔。我们又用尺子量了一下，它的周长有20厘米。树枝上还长了一些小小的果实，但是这个果实不能吃。
我们观察完毕急忙把它画了下来。我认认真真的看，仔仔细细的画。画好一看，真是牛头不对马嘴，树根太细、树干太粗。这个样子真好玩！
下课了，我们其乐融融可开心了，科学课真有趣啊！
小学生科学课堂趣事的高分作文【篇四】
我最喜欢科学课了，因为在科学课上，我们总是能做到那些有趣的小实验，会发现有趣的东西，看到有趣的现象。
“丁零零”，上课铃声响了起来，马老师也随着上课铃声走上了讲台。只见她一手拿着一个大框子，另一只手拎着一个背包，一定是要做实验，太棒了!我心想。马老师像变魔术似的拿出一辆小汽车，哇，这辆小车居然像现实生活中的汽车，用这辆小车能做些什么实验呢?只见马老师拿出一根牛皮筋，把它的一头套住车轴，并从一个洞里穿了出来。就这样，牛皮筋的一头已经被马老师稳稳地固定在了小车的前端，然后，马老师又把牛皮筋的另一头紧紧地缠绕在后面的车轴上。马老师一松手，小车竟然自己向前驶去了。我心想：这种能使小车运动的力究竟来自哪里?难道是来自于牛皮筋?
这时，马老师说：“今天我们来做一个用牛皮筋做动力的实验，你们都准备好了吗?那我要开始了!”马老师给每个小组发了一个小车，又发了牛皮筋和卷尺。我拿好科学作业本后迅速冲了出去，我们小组的成员已经在做实验了。我急忙按照马老师的做法，把牛皮筋固定好。一松手，小车就运动了起来。我拿出米尺量了量小车行驶的距离，发现小车只行驶了四十厘米，半米都不到。为了让小车能够行驶得更远，在第二次实验中，我们把牛皮筋足足缠绕了八圈!当我们松开手时，小车迅速向前移动，小车一边行驶我一边追，好半天它才停下来。我用尺一量，发现小车行驶的距离用尺子已经无法测量了!我左右为难，一时不知道该怎么办。终于，我想出了一个好办法，我量出了一块地板的长度，是十二点五厘米，然后就轻而易举地计算出小车行驶的距离了。
这节科学课多么有意义啊!我不仅做了有趣的实验，还学到了知识，真是一举两得啊!
小学生科学课堂趣事的高分作文【篇五】
三年级要上高级的科学课了，趁着暑假我上了学而思的科学课热热身。
科学课内容可丰富了，有关于生命科学的，物质科学的，还有地球和宇宙的。其中我最感兴趣的几个章节是重力、摩擦力、日食和月食。你知道扔出去的橡皮为什么会落到地上吗？那是因为重力的关系。你知道为什么我们可以拿笔写字吗？因为手和笔有摩擦力，手才能握住笔写字；笔和纸有摩擦力才能写出字。还有拉毛巾的小实验让我亲身体验了摩擦力的威力。一边上课一边跟着老师一起做太阳，月亮和地球的模型太有意思了。通过模型我更加直观的知道了日全食、日偏食、日环食、月全食、月偏食是如何形成的。重点是观察日食我们可不能用墨镜，要用巴德膜制成的日食眼镜才可以！
科学课太有趣了，因为它和我们的生活息息相关，很多我们日常习以为常的事物中都隐藏了科学道理。我最喜欢科学课啦！
小学生科学课堂趣事的高分作文【篇六】
在大森林里，有一座森林学校，里面住着许多小动物。它们一起学习，一起玩耍，生活得很快乐。
三(4)班是森林学校最和睦的班级，大家都是朋友。
一天，上科学课了，牛老师把小动物们分成了一些实验小组，其中兔班长与小老虎分在了一个小组。牛老师发个每个小组一条肉虫、一些青菜、一个放大镜和铁架，让同学们观察。牛老师还分配兔班长检查大家的进展情况。
兔班长将肉虫、青菜放在铁架第一层，放大镜放在第二层，然后把铁架放在窗前就去检查去了。没多久，只听小老虎大叫起来：“不好啦！不好啦！”他窜到兔班长跟前：“不好啦，青菜焦糊了！”兔班长迅速跑回去，看到的是奄奄一息的肉虫、烤焦卷曲的青菜。兔班长纳闷啊，这时牛老师过来了人间真情，兔班长马上向老师请教，牛老师说：“因为放大镜把太阳光聚焦在了青菜上，所以产生了高热、烤焦了青菜。”
“是这样啊，今天又学到了一个知识。”兔班长高兴地说。
小学生科学课堂趣事的高分作文【篇七】
在上一次科学课中，老师给我们布置了一个作业，让每位同学都准备一样东西，这些东西是做饭用的调料、喝的饮料和牛奶、白开水、自来水、白糖等，同学们一听，都纳闷了，拿这些东西做什么呢？叮铃铃下课铃响了，同学们都乱猜了起来。我也带着这个好奇的问题等待着下一节科学课。
今天下午，第一节就是科学课，同学们拿出准备好的东西等待老师来上课。我想：这一节课一定很有趣。
叮铃铃上课铃响了，老师走进教室，问：同学们，老师让你们准备的东西都带来了吗？同学们齐声回答：带来了。今天老师要让你们做一个有趣的试验，首先你们把准备好的白开水拿出来，看看白开水是什么颜色的，再闻闻有气味吗？最后尝一尝它是什么味道。同学们看完、闻完、尝完后，都纷纷举起手来回答老师的问题。接下来，老师让同学们把准备好的各种调料、白糖、牛奶、饮料拿出来，放入白开水中，看看有什么变化。同学们争着回答：变成乳白色了。变成红色了。变成咖啡色了。你们能尝尝它是什么味道吗？同学们端起水杯尝了起来，放入糖、牛奶、饮料的同学都大口大口的喝。那些放入各种调料的同学当中有的水杯还没到嘴边，就用手捏住鼻子，有的喝了一点儿就伸出舌头、咧着嘴、眯着眼看上去很痛苦的样子，老师和同学们都笑了起来。最后老师让他们说出自己的感受。整节课同学们在快乐中学到了知识。
这是一节的多么有趣的科学课呀！
小学生科学课堂趣事的高分作文【篇八】
你知道紫甘蓝汁加柠檬汁会变什么样吗？你知道紫甘蓝汁加小苏打会变什么样吗？不知道？那就继续看吧！
今天，刚进教室，就看见几个杯子摆在桌子上，其中一个装满紫色的不明液体。不一会儿，老师拿来了一个柠檬。黄老师，是要给我们榨汁喝吗？黄老师，这紫色的液体什么？是墨水吗？是蓝莓汁吗？同学们议论纷纷。当我们聊得正热闹时，黄老师又拿来两个杯子一杯透明液体，一杯白色粉末。
黄老师首先拿出柠檬，分成两半，这该不是假柠檬吧！谁说的！黄老师说道，不信你们闻闻！她走到了邓新禹面前，他竟然趁老师不注意，舔了一口。这刺鼻的酸味，在教室里愈来愈浓。老师回到了讲台上，一手拿着柠檬，一手拿着杯子。用力地捏着柠檬，但速度不是很快。嘀嗒，嘀嗒柠檬汁滴在杯里。一会儿，柠檬汁滴落的周围颜色在渐变，变成了粉红色。老师停了下来，接着，又轻轻地晃了晃杯子，里边的液体也跟着转圈，转着转着，它摇身一变，居然变成了胭脂红，同学们的眼睛都快要瞪出来了，嘴巴能塞下一个拳头。这到底是怎么回事呢？这是为什么？无论我们怎么问，黄老师都不理我们。
接着，她拿起一个装着白色粉末的杯子，让我们猜这是什么？有的说盐，有的说小苏打，甚至有人说是洗衣粉。我们尝了尝，咸咸的，可又不是盐的味道。难道是面粉里加了盐？我喃作文喃自语道，黄老师回到讲台上，在杯子里拿了一小撮粉末，撒在装有紫色液体的杯子里。没什么变化呀！老师听到了，举起杯子慢慢摇晃起来，慢慢地，一杯紫色液体居然变成了深蓝色。我们的下巴都要掉到地上了！这又是怎么回事呢？
最后一杯是透明液体。这是什么？老师提问道。水！邓新禹脱口而出，老师缓缓地走到他面前，直勾勾地盯着他，问：你确定吗？邓新禹犹豫地回答：白酒？说完，黄老师回到讲台上，问：你们觉得会变色吗？会！我坚定地说。老师将液体倒入杯中，没变化呀！先等等吧，之前的情况不也是渐变吗？可杯中的液体全倒入了另一个杯中，颜色也没有变化！黄老师摇了摇杯子，除了颜色变淡，没有任何变化。这怎么可能，怎么没变化？我使劲儿睁大眼睛，可任凭我睁得再大，它也没有变化。难道黄老师在做戏？我不禁小声嘀咕起来。
你们真不知道？化学实验！有同学答道。什么化学实验？老师再次提问，可这个问题使全班鸦雀无声。那你们知道杯子中的是什么吗？其实紫色液体是紫甘蓝汁，白泽粉末是小苏打，透明液体就是水。而这个实验的原理是：因紫甘蓝中的紫色物质碰到酸会变成胭脂红，碰到碱会变成蓝色或者是绿色，而水是中性的，所以不会变色。
从这次实验中，我不仅知道了实验的原理，还懂得了任何事情都不能轻易下结论。
小学生科学课堂趣事的高分作文【篇九】
“丁零零……”上课铃响了，俞老师迈着轻快的步伐走来了。只见俞老师一脸神秘地说：“今天的作文课上，我们来做一个实验。”话音刚落，同学就异口同声地叫起来：“哦！吔！太好了！”
俞老师往烧杯里倒了大半杯的纯净、清澈的水，他小心翼翼地拿起鸡蛋放到水面，手轻轻地松开，鸡蛋就像一个跳水运动员迫不及待地跃入了水中，迅速地沉入了水底，和杯子底部来了个亲密接触。水面上升了，轻微地晃动了几下，又恢复了平静。这时，我发现鸡蛋好像吃了增肥药长胖了，它现在正懒洋洋地躺在那里睡大觉呢！
俞老师拿出盐，往烧杯里倒了五小勺盐，一粒粒盐巴像可爱的小精灵在水中跳舞，一会儿就消失得无隐无踪了。而鸡蛋呢；仍像个贪玩的孩子纹丝不动。俞老师继续往水里加盐，又拿出一根长长的搅拌棒，不停地在水里搅拌。清水里出现了许许多多密密麻麻的小泡泡，水慢慢变浑浊了，像稀释了的牛奶。鸡蛋跟着老师的搅拌棒在水中跑步旋转，但老师的搅拌棒一停下来，鸡蛋又沉了下去。我发现，这时的鸡蛋已经竖了起来，像一枚将要发射的火箭。
我们班的张旭东忍不住在下面叫了起来：“老师！老师，您放的盐实在是太少了，在多放一点！”俞老师又往杯子里面加了许多盐，并用搅拌棒搅拌，让水底的盐快速溶化。呀！鸡蛋就像充足了气的皮球，一下子浮到了水面上，同学们都睁大了眼睛，在下面七嘴八舌地说：“看，浮起来了！”“哦，鸡蛋浮起来了！”“太好了，太好了！”还有几个同学甚至跑出了座位，冲上了讲台想看个究竟。这时，我举手说：“老师，您把鸡蛋摁到水底看看它还会不会浮上来吧！”俞老师拿起搅拌棒小心翼翼地把鸡蛋摁到水底，又马上拿出搅拌棒。鸡蛋神奇地浮到了水面上。看来，鸡蛋要在这杯盐水中搬家了——搬到水面上。瞧呀！它露出小半个头，舒服地在晒日光浴呢！
真是一节有趣的科学课呀！
小学生科学课堂趣事的高分作文【篇十】
今天我们上了一节有趣的科学课。
这节科学课的是题目是观察水。老师告诉我们可以用四种方法来观察东西，分别是：用眼睛看、用鼻闻、用手摸。今天，我们不用“用手摸”这个办法。只用其他三种方法来观察水。
这节课老师给了我们四个烧杯，每个烧杯上还贴了序号，第一个烧杯上贴3号，第二个烧杯贴了2……一直到第四个。老师还告诉我们这四个烧杯里面分别装着牛奶、白醋、糖水和白开水。我们的任务就是找到那杯白开水。
我们先用眼睛看，直接排除了3号，因为它是乳白色的，而牛奶、白醋、糖水和白开水里面只有牛奶是乳白色，所以我们直接把它out掉了。然后还剩1、2、4号，我们又用鼻子闻的方法排除了1号，因为在剩下的白醋、糖水和白开水，里面只有醋是酸的，所以我们也把它out掉了。最后，我们用舌头尝的方法排除了4号，因为只有糖水是甜的了。那最后剩下的就是2号了。所以2号就是我们要找的白开水了。
我们通过用眼睛看，用鼻子闻，用舌头尝这三种方法成功找到了那杯白开水。这真是一节收获满满的科学课。
小学生科学课堂趣事的高分作文【篇十一】
我是一个不爱学习的孩子，自然也就不喜欢上课了。然而，那一节有趣的科学课让我永远难忘，也是从那以后我对学习慢慢地产生了兴趣。
上课铃响了，老师走上了讲台，沸腾的教室立刻静了下来。和往常一样师生相互问了好，之后老师打开播放器，立刻传出了“汪—汪—汪”狗叫的声音，然后问：“同学们知道我们是怎样听到这声音的吗？”同学们异口同声地回答：“当然是用耳朵听到的”，“哈哈哈…”全班再次沸腾。老师又问：“那么，谁知道我们为什么用耳朵能够听到声音？而用眼睛、鼻子和嘴巴却听不到呢？”全班立刻无声。“那么，这节科学课我们就来了解一下《声音从哪里来》”。
接着，老师说：“我们现在来学习耳朵的结构。”老师边说边画。我瞪大了眼睛、竖起了耳朵。老师的仔细讲解使我慢慢地明白了耳朵为什么能听见声音。原来耳朵分三部分：外耳、中耳和内耳。外耳由耳廓和外耳道组成；中耳由鼓膜和听小骨组成；内耳有耳蜗，耳蜗又连接听神经。我还知道了声波通过外耳传到鼓膜引起鼓膜震动，鼓膜震动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经又把声音信号传给了大脑，这样，我们就能听到声音了。原来，耳朵听到声音要经过这么一个复杂的过程啊，我们一定要爱护我们的耳朵、保护好我们的耳朵。
接下来老师带我们用简单的白纸、细绳子、塑料瓶和一小块布等原料做耳朵听音实验。我和大家一起忙个不停，我们终于听到了声音，也更加明白了“声音是从哪里来的”。
下课铃响了，同学们还沉浸在浓厚的兴趣里，多么有趣的科学课呀！这节科学课让我爱上了学习，更让我难以忘记。
小学生科学课堂趣事的高分作文【篇十二】
今天上午，第一节课是科学课，上课前老师让我们就把材料摆弄好，然后让我们把水接到盆里，完事之后，老师让我们坐好。
开始上课了，有好几个领导来听课，老师打开电脑，然后开始给我们讲课，老师让我们开始拿橡皮泥，老师让我们动脑筋想怎么样可以让橡皮泥浮上面呢？老师让我们开始动手了，可是，我们试了成功的只有一次，我就开始捏碗形，然后我在把它放在水里，它浮了上来，我又把它放在瓶盖里，它浮了上来。但是没浮上来多久，就沉了下去，在旁边的领导说不要让它积水很多，要不然它肯定会沉下去的。后来老师把潜水艇发给了四个组，可惜没有发到我们组，我们发现瓶里没有水的时候，它会浮上来，而有水的时候它却会沉下去。
在这一节科学课我发现了潜水艇为什么可以浮在水面和沉在水底。这是我最难忘的一节科学课，我希望以后的科学课都像这节一样难忘！
小学生科学课堂趣事的高分作文【篇十三】
今天的科学课上，蒋老师带我们做了一个非常有趣的实验。
叮呤呤，上课铃响了。蒋老师走进教室，同学们，今天我们要做一个实验，大家都带了橡皮泥吧?带了!我们一齐答道。好!今天的实验就是：我们要把橡皮泥捏成各种各样的形状，让橡皮泥浮在水面上，并在里面放一角钱硬币。如果放2个就沉下去的话，那这块橡皮泥的载重量就是1。以小组为单位，听清楚了吗?听清楚了!好，现在开始!顿时，教室里沸腾起来。
我和陈子涵、芮艺是一个小组。啊，我想到了!我叫了起来。嘘，你小声点!你想到什么了?陈子涵和芮艺异口同声地问。我们可以把橡皮泥捏成小船的形状呀!我兴奋地说。好啊，试试看吧。哈哈哈，成功喽!耶!我笑得合不拢嘴。老师，我们成功了!心情激动的陈子涵忙向老师汇报。你们的橡皮泥浮起来啦?是啊!芮艺说。能放几个硬币?蒋老师问。嘿嘿，还没试。那赶快试试吧。当第1个硬币放上去了。当第2个硬币放上去了。第3个硬币还没放上去时，小船已经沉没了。载重量是2，老师。好，同学们，突然老师把我捏的橡皮泥小船展示给大家看，班长很聪明，把橡皮泥捏成了小船的样子。说完，便把小船还给了我。我心里暗暗自喜。雷凯屹来学我们。他把橡皮泥捏成了碗的样子，载重量是1。接着，他们增加了橡皮泥的量，扩大了碗的面积。哈，他们装了4个!真厉害!
你们说，今天的科学课有不有趣?
小学生科学课堂趣事的高分作文【篇十四】
教学目标：
1、发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。
2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。
3、培养细致的观察力和热爱大自然的情感。
教学准备：
1、幼儿事先采集的叶子
2、不同的叶子实物和图片
3、分类盒、纸、笔
4、实物投影仪
教学过程：
1、分享交流采集叶子的成果。
(幼儿的桌上陈列有采集来的各种叶子)
教师：大家来相互说一说，你采集到了什么叶子，它是什么样的?
2、比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。
(1)教师：这些叶子一样吗?有什么不同?
教师引导幼儿观察说出叶子的不同之处，并通过实物投影仪展示比较有关叶子。
教师小结：叶子有各种各样的，颜色、形状、大小、叶脉、边缘都不一样。
(2)教师：叶子有共同的特征吗?
教师小结：每片叶子都有叶肉、叶脉和叶柄。
3、给叶子分类
(1)教师：你会给叶子分类吗，看看谁和谁一家?为什么要这样分，给他们做个标记。
幼儿在分类盒中将叶子分类，并制作分类标记。
(2)请幼儿讲述分类情况。
4、了解几种特殊的叶子。
(1)了解可以吃的叶子。
教师：叶子可以吃吗?你吃过什么样的叶子?
教师(出示一些蔬菜)：你吃过这些菜的叶子吗?你还吃过哪些菜的叶子?
(2)了解有特殊本领的叶子。
教师(出示盆栽含羞草、猪笼草和毛毡苔、合欢的图片)：你认识这是什么植物吗?他们的叶子可有着特殊的本领。
教师演示、介绍这四种植物叶子的特殊本领。
5、总结性谈话。
教师：你看了那么多有趣的叶子，觉得大自然奇妙吗?大自然中是个神奇的大宝库，有许许多多的奥秘，等着我们去探索发现。
教学延伸：
孩子收集不同的树叶，使孩子积累有关叶子的经验。
小学生科学课了解科学知识的高分作文通用十篇
语文是小学阶段最重要的一门学科，而作文教学又是语文教学的重中之重。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常老师会布置像写有趣的科学课作文这样的作业，那么写好一篇有趣的科学课作文的关键是什么呢？幼儿教师教育网小编为此仔细地整理了以下内容《小学生科学课了解科学知识的高分作文》，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
小学生科学课了解科学知识的高分作文【篇一】
“丁零零……”上课铃响了，俞老师迈着轻快的步伐走来了。只见俞老师一脸神秘地说：“今天的作文课上，我们来做一个实验。”话音刚落，同学就异口同声地叫起来：“哦！吔！太好了！”
俞老师往烧杯里倒了大半杯的纯净、清澈的水，他小心翼翼地拿起鸡蛋放到水面，手轻轻地松开，鸡蛋就像一个跳水运动员迫不及待地跃入了水中，迅速地沉入了水底，和杯子底部来了个亲密接触。水面上升了，轻微地晃动了几下，又恢复了平静。这时，我发现鸡蛋好像吃了增肥药长胖了，它现在正懒洋洋地躺在那里睡大觉呢！
俞老师拿出盐，往烧杯里倒了五小勺盐，一粒粒盐巴像可爱的小精灵在水中跳舞，一会儿就消失得无隐无踪了。而鸡蛋呢；仍像个贪玩的孩子纹丝不动。俞老师继续往水里加盐，又拿出一根长长的搅拌棒，不停地在水里搅拌。清水里出现了许许多多密密麻麻的小泡泡，水慢慢变浑浊了，像稀释了的牛奶。鸡蛋跟着老师的搅拌棒在水中跑步旋转，但老师的搅拌棒一停下来，鸡蛋又沉了下去。我发现，这时的鸡蛋已经竖了起来，像一枚将要发射的火箭。
我们班的张旭东忍不住在下面叫了起来：“老师！老师，您放的盐实在是太少了，在多放一点！”俞老师又往杯子里面加了许多盐，并用搅拌棒搅拌，让水底的盐快速溶化。呀！鸡蛋就像充足了气的皮球，一下子浮到了水面上，同学们都睁大了眼睛，在下面七嘴八舌地说：“看，浮起来了！”“哦，鸡蛋浮起来了！”“太好了，太好了！”还有几个同学甚至跑出了座位，冲上了讲台想看个究竟。这时，我举手说：“老师，您把鸡蛋摁到水底看看它还会不会浮上来吧！”俞老师拿起搅拌棒小心翼翼地把鸡蛋摁到水底，又马上拿出搅拌棒。鸡蛋神奇地浮到了水面上。看来，鸡蛋要在这杯盐水中搬家了——搬到水面上。瞧呀！它露出小半个头，舒服地在晒日光浴呢！
真是一节有趣的科学课呀！
小学生科学课了解科学知识的高分作文【篇二】
今天，我们要上一节科学课，到了那节课，我们被带进了另一个教室。
开始上课了，老师说：“今天，我们要做一个科学研究。”才开始老师给了我们一个纸杯，很都人以为是用来放水喝的，老师又给了我们每人一两个蛋，我心里想，老师今天要我们吃蛋吗？过了一会儿，老师给我们一个小酒精灯，那又是用来干什么的呢？我心里的问号一个接一个的往外冒，老师说用纸杯煮蛋，这是怎么一回事呢？老师将为我们揭晓这个谜。
同学们议论了起来，有的说不可能的吧！纸杯怎么可能煮鸡蛋呢，有的说有可能吧！这毕竟是科技课，没把握的事老师应该不会让我们做呢！
我们开始做这个实验，我先把蛋放在纸杯里，然后把纸杯放在酒精灯上，过了十来分钟，贪婪的火苗纸杯，又过了十几分钟，老师教我们把蛋打开来吃，很多人说，这个蛋肯定没熟，虽然纸杯没被烧坏，这使我们感到十分惊讶，不过她们一致说蛋肯定没熟的。我将信将疑地剥开了蛋壳，发现蛋白完全熟了，有的嚷道：“里面蛋黄肯定没熟。”大胆的人吃了一口，惊呼“哇！真好吃啊，软软的，嫩嫩的！”我迫不及待地把蛋都一口吃光了，我们问老师这是为什么？老师告诉我们因为这个蛋里面吸火的热气使杯子没有被烧坏，从而就熟了。
我们明白了，直到今天我还清清楚楚地记得那时的场面。
小学生科学课了解科学知识的高分作文【篇三】
9月24日 星期四 晴
“一只羊，两只羊，三只羊……”今晚是怎么了？翻来覆去总是睡不着，时钟刚刚跳了十下，已经晚上10：00了，但自己一点睡意都没有，难道这就是人们常说的“失眠”吗？听说数羊可以让人很快入睡，但我现在已经数到50只羊了，却一点效果都没有，看来今天上的科学课确实让人太兴奋了，害得我还在回味着上课时的情景。
今天的科学课主要是让我们吹泡泡。吹泡泡的时候，我们五个好朋友组成一个小组，用细的、粗的吸管吹泡泡，我们一起讨论着自己吹泡泡的经验。用吸管吹出大泡，被太阳照射的泡泡变得五彩斑斓。大家看呀看，大声的欢呼着、叫喊着，满天的泡泡非常美丽。只听“啪、啪、啪”，泡泡突然破了，变成了小水滴落下来，同学们想伸出手把它们接住，可狡猾的小水滴总是可以划过大家的手去拥抱大地。而我还在那里一边转圈，一边吹泡泡，好玩极了。
“叮——叮——叮……”时钟又响了，把我从美好的回忆中拉了回来。深夜了，我仍然辗转反侧。
小学生科学课了解科学知识的高分作文【篇四】
“叮铃铃”上课了，老师从外面端来了满满一杯水。小心翼翼地走过来，我们都很好奇，他这是要干什么呀！老师说要变一个神奇的魔术，哦！原来老师是想变一个魔术啊！
魔术开始了，只见老师拿着一张纸和一杯水开始了，我们都目不转睛的盯着老师，生怕错过了，老师把纸固定在杯子的口上，老师吹了一口仙气，突然老师把杯子到了过了，真让我们大开眼界，真像被施了魔法一样。咦！真的不掉了，这是怎么回事呢？哦！原来是这么回事啊！
因为杯子里没有了空气，压强小于标准大气压，外界的压力大于杯子里的，就托着纸片不让它掉下了。
老师说再来玩一次，老师又拿了一张纸和一杯装满的水，把纸片固定在杯子口上，谁知当老师把它倒过来的时候，“哗”的一下，水流了下来，真让我们大吃一惊，老师说：“呀！我忘了吹那一口仙气了，”我们都哈哈大笑。
老师说要一个同学也要上来玩一次，老师说是宋贵如，他上来，也拿一张纸和一杯装满的水，把纸片固定在杯子口上，不过和老师的方法是一样的把水倒了过来，“哗”的一下流了出来，我们都笑的直不起腰来。
下课铃响了，当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时。都不由自主的埋怨道：“怎么搞的，这节课怎么这么短啊！
小学生科学课了解科学知识的高分作文【篇五】
今天的一节科学课上，老师没有上课，没有做实验。那么，究竟做什么呢？因为今天就是我们最期待的一节课去学校的“小农场”呀！我照着老师所说的，拿了一个袋子、一袋小米、一副手套和一袋大头菜拌玉米面。
我们开始观察了，我和范哲瑀立刻投奔向鸽舍，同舍的还有于丰熠、郑妍希、田羽芯和李霁鹏，但只有一个人让我最难忘，那人正是于丰熠。
我们一进门，就看见了一只如李霁鹏大的鸵鸟。于丰熠一看见这巨大的鸵鸟，就眼冒金星，犹如看见一座金山似的。
老师进来了，她看见了我的大头菜拌玉米面，目不转睛地问道：“这是谁的大头菜拌玉米面。”我答道：“我的。”“你叫什么名字？”老师问。我再一次说：“陈靖皓。”“陈靖皓，表扬你。你给鸵鸟的大头菜拌玉米面拌的很细。”说完，老师就走了。
回班后，老师在讲台上表扬了我，因此，老师给了我一个鸡蛋，但它的性命没有保住，死了。
小学生科学课了解科学知识的高分作文【篇六】
这个学期，我上过的科学课中，科学家夏青爷爷给我们讲的那堂课最有趣。
去年10月28日，我怀着兴高采烈的心情来到外马校区的三楼电教室，参加科学家进校园的活动。
上课时间到了，一个坚毅的身影慢慢走了过来——他就是科学家夏青爷爷。夏爷爷走上讲台，为我们亲切讲述着自己的科学故事。他先问我们一个问题：“学生是什么？”大家都热烈地举手回答，可说的都不全对。这让同学们有点纳闷了。这时，夏爷爷告诉我们：“学生”就是学习和上升，我们每个人都要尊重这个称呼。他又问：“那么，聪明又是什么？”这下大家又是纷纷举手回答，可还是回答不对。夏爷爷笑了笑，说道：“聪明，就是耳聪目明，聪明与生俱来，所以我们每个人都是聪明的。”我们听了都点了点头。
夏爷爷开始讲科学故事了。他告诉我们，一万年前人类就曾想到遥远的太空探索，中国神话里的的嫦娥、孙悟空就是这样的人物。讲到这里，夏爷爷又问我们一个问题：“为什么中国人上天用的是云朵，而西方人上天用的是翅膀呢？”他接下去说，“因为中国人和西方的思维方式不同，我们的老祖宗看见云在天空里到处飘荡，觉得只有云才能让人飞起来，而西方人看见小鸟在飞翔，就觉得有了翅膀就能让人飞起来。”接着，夏爷爷又给我们看了一张科学家的照片——哥白尼，是第一个为了科学的真理献出生命的科学家……
这真是一堂有趣的科学课。通过这次参加科学家进校园的活动，我受益匪浅，认识到我们少年儿童只有努力学习，掌握丰富的文化科学知识，长大才能报效祖国，把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
小学生科学课了解科学知识的高分作文【篇七】
今天，我很开心，因为今天有我喜欢的科学课。每一节科学课，我都能学到许多有趣的知识。
今天，我们学习了第3课《馒头发霉了》，主要讲的是霉菌。我了解了霉菌形态各异，生长在温暖潮湿的环境下。
“同学们，你们知道吗，霉菌也有它的功劳与过错。”老师兴奋地对我们说。什么？霉菌也有功劳，这令我难以置信。老师又继续说：“我们平时吃的酱，腐乳等都是用霉菌做的。”我听了，十分惊讶。仔细地听老师解释，才知道只要把面粉分成像饼一样一块一块的，许多天后，它就发霉了，经过加工，逐渐变成了酱。天哪！我这才知道平时我吃的酱小菜是多么恶心，亏我那时还觉得好吃，只了那么多。现在我真想把它们统统吐出来，以后再也不吃了。
比起功劳，霉菌的过错就多一些。它乘人不注意，“钻入”食品，使食品变质，危害人类健康。我心想：霉菌太可怕了！
不过，我又暗暗地庆幸，因为还是有许多办法可以预防食物发霉的。我们可以将食品真空包装，隔绝空气，可以放干燥剂，吸走潮湿，可以低温保存避免高温，可以太陽暴晒，杀死霉菌……
“叮零零——”下课铃响了，这节科学课真是让我受益非浅。
小学生科学课了解科学知识的高分作文【篇八】
又是快乐的科学课！每次科学课，我们都能了解到生活中很多的小秘密，还能自己动手制作各种有趣的小物件，这让科学课显得比其他科目更加丰富多彩！ 这节课我们来了解潜望镜的原理，林老师用她那特别的女中音说道，潜望镜的原理是光线从一面镜子折射到另一面镜子然后再传到我们的眼睛。生活中，你有没有听说过潜望镜？或者在哪里见到过呢？ 话音刚落，就有位同学说：我从电视上了解到，潜望镜可以装在潜艇上，海军可以在水下潜艇中观测海上的情况。 你答得很好，你一定是一个军事迷吧？课外知识了解得真不少！如果举手回答就更好啦!林老师笑眯眯地表扬了这位同学。这个受表扬的同学恰恰是班上的调皮大王，他不好意思地点点头，脸都红了，但是眼睛中透出些许自豪。 想不想自己也有一个潜望镜？看着同学们期待的眼神，林老师笑着说：那么现在我们自己做一个潜望镜吧！我来发材料，别忘记我们做实验的要求哦！ 安全第一！大家异口同声地说。 小命重要！调皮鬼又插话了。 林老师什么也没说，只是笑眯眯地看着他，他立刻意识到老师期待的目光，乖乖地坐好。 林老师特别细心，为了不把我们的手划伤，老师先把镜子上的包装纸抽掉再发给我们，然后把其余的实验道具一并发给我们。 拿到材料，我们小组手忙脚乱地做起实验来，大家你说我做，好不热闹，可是做到了一半出问题了，潜望镜的镜子放不进去，大家抓耳挠腮不知如何是好。这是林老师走过来，拿起潜望镜一步一步地拆解，告诉我们问题出在哪里，然后让我们再重新组装。 了解问题症结之后，我们小组很快解决了遇到的问题，并第一个做好潜望镜！大家陆陆续续都做好了，林老师冲我们神秘一笑，说：想不想试试潜望镜的魔力？现在拿起它，看向窗口看到了？ 老师的声音好像有一种魔力，我们纷纷按照老师的要求去做。呀，报告将军，我方侦查到五（2）班的同学们正在上课，其中还有几个南郭先生在偷偷做小动作！ 大家都被调皮大王出其不意的汇报逗得哈哈大笑，林老师笑得眼睛都眯在一起了，她稳住表情后，严肃地说：好的，下士，继续观察！ 突然，有一位同学跳了起来说：我能看到操场上奔跑的同学。哦，是吗？看来你观察的方位跟大家不一样，你学会了换个角度看世界，恭喜你小蒋同学！ 哈哈，真是幽默的林老师！我喜欢科学课，因为它活泼有趣，让我们了解到生活是多么缤纷多彩，了解到世界上还有那么多的有意思的事物等待我们去发现探索！
小学生科学课了解科学知识的高分作文【篇九】
今天上午有本学期的第一堂科学课。我们一听见上课铃，都坐回了座位，但私下里却小声议论着，不知道到新科学老师长得好不好看，对我们要求严不严格。
一位衣着朴素的女老师一脸严肃地走进教室。我心想：呀，新老师说不定很严厉呢！
新老师开始自我介绍：“我姓崔，很高兴认识你们。今天，我给你们带来了一份礼物，不知道你们喜不喜欢？”我们全班欢呼了起来，霎时间又静了下来，都用好奇的眼光静静地看着崔老师，期待着崔老师的礼物。
崔老师不慌不忙地拿出手电筒，往小黑板上照去，并用手做了一个动作。大家往小黑板上看去，只见一个老鹅的影子出现了。我们恍然大悟：原来是手影游戏啊！崔老师笑眯眯地问：“谁还会手影？上来表演一下！”顿时同学们争先恐后地向讲台跑去，几乎是一起涌向小黑板，一个接一个地表演了小鸟、小雏鹰、猫头鹰、兔子等动物，全班洋溢在欢乐的气氛中。
接下来，崔老师还给我们做了一个叫“太阳移，影子动”的小实验，有趣极了！我不由得喜欢上了崔老师。我想以后再也不会讨厌上科学课了！
小学生科学课了解科学知识的高分作文【篇十】
一上课，科技馆的流星老师就问了我们一个奇怪的问题：“你们摸过云吗？”我们都疑惑地看着天上悠闲地飘过的白云，心想：云在那么高的天上，连鸟都碰不到它，我们又怎么能摸到呢？
这时，另一位樱桃老师笑着说：“现在，我们就给大家做一朵云！”
什么？做一朵云？听到这话，大家都兴奋得不能控制自己了，同学们有的使劲拍手，有的干脆跳了起来。我也跟着欢呼，期待着一朵云的诞生。
只见流星老师拿出一罐氮液，他告诉我们，氮气在零下196度才能变成液体。天啊，真是神奇，我实在不能想象零下196度是什么概念。流星老师将氮液倒出大约两瓶矿泉水那么多，放在一个白色的大铁桶里。樱桃老师拿出一壶100度的开水，猛地倒进了桶里。只见“呼——”地一下，一大朵白白的云就飘了出来。“哇，真厉害呀！”我赞叹道。
后来，两位老师又展示了“冰冻树叶”、“乒乓球大爆炸”等，我们的掌声一阵接着一阵，都没停过。
记录科学课的小学生作文十篇
小学语文是我们必须学习的一门学科，写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们培养真情实感，让我们感受文字的魅力，一般老师会让我们根据自己的理解写有趣的科学课作文，你知道写好一篇有趣的科学课作文有哪些方法吗？请您阅读幼儿教师教育网小编辑为您编辑整理的《记录科学课的小学生作文》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
记录科学课的小学生作文【篇一】
“第三节上科学课”一个同学要喝的。其他同学听了，也高兴起来。因为科学课是我们全班同学最喜欢的课程之一。我们好久没上科学课了，因为最近学校太忙，根本顾不上。今天是我们这学期第一节科学课，我们都很兴奋，很想知道上课的内容。
“叮铃铃，叮铃铃。”铃声响了，开始上课。科学老师向我们从第一页看到了第十九页，并且告诉我们要仔细看。看完了第一遍，我又看了一遍，发现了上一遍，没有发现的内容。对发现的内容又有了更深的了解。等我看完第二遍的时候，老师开始讲了。第一课的名字猜猜看，一个问题是：据说为什么能在自己织的网上行走自如。回答是因为蜘蛛的脚上可以分线出一种特殊的油，帮助他在网上行走。还有一个问题是：在一个装满水的盆子里，放一个里面有纸的杯子，杯子里的纸会不会湿？有同学说会，还有同学说不会。到底会不会呢？我回到家做一个实验。杯子里的纸，果然没有湿。我问妈妈这是为什么？妈妈说因为杯中的空气压强使水不能进入。第一课我们还学了……
第二课我们学了风的好与坏。老师告诉我们风，有时是不分好坏的，只看你会不会利用它了。荷兰的风车就比较有名，这，因为有了风。在夏天天气很热。几点凉风吹过，你就觉得非常凉爽。但有时风是坏的，大家一定都知道，美国的海岸经常发生狂风。十级到十二级都不算是事儿。最美博，狂风平凡出现，给经济农业添了不少麻烦。我有时爱风，有时恨风。
这就是我们快乐有趣的科学课，同学们有这样的课程吗？
记录科学课的小学生作文【篇二】
那天，李老师让我们准备硬卡纸、吸管、铅笔、剪刀这些工具。我想：老师为什么要我们准备这些东西呢?干什么呀?我的好奇心比任何时候都要强烈。
等啊等，终于等来了第二天的科学课。上午，我们排着队来到一楼实验室。这是我第一次来实验室，好多新奇的东西，我忍不住东摸摸西看看。这时老师说：大家找一个位置坐下来。 我立即选了个位置，赶紧坐了下来，拿出准备好的工具，就等老师安排了!
老师让我们先拿出吸管，说：先把吸管两端都剪1厘米的缝隙。 我立即拿起剪刀剪起来。圆圆的吸管真难剪。一开始我剪得歪歪扭扭的，后来经过反复地修改，终于有模有样了。只听见老师接着说：再在硬卡纸上剪下一个三角形和一个六边形，然后把它们分别插进刚刚剪的缝隙里。 我赶紧剪了一个三角形，连忙插进去，谁知太小了。没办法，我又试了一次，再插进去一看，又大了点儿。这不得不让我认真起来，我拿起卡纸比了比缝隙，接着慢慢地剪，第三次将剪好后的卡纸插进去，嗯，这回刚刚好 !
接着就开始剪六边形了，第一个六边形剪出来歪歪扭扭的，只好再剪一次，还是不行，六边形太难剪了。第三次、第四次就这样不停地重复着，终于剪到一个合格的六边形。
老师接着又说：现在我们完成一大半了，接下来就是最后一步了。大家一听，开心极了，心想可以马上去实验自己的作品了。老师清了清嗓子，说道：不过最后一步有点危险，所以我帮你们弄吧!大家一听，别提有多高兴了，都说自己这回可以偷懒了。老师先给一个同学做，我们全都挤在一起看着，只见老师拿出一根针，穿过吸管中间，然后插在铅笔头上的橡皮擦里，一个风向标就做好了。看完以后，同学们争着想要自己第二个做出来，因为谁先做完后谁就可以先去实验。就在他们在那里争得不可开交的时候，老师已经给我做好了，所以我是第二个啦!
在其他人争当第三名的时候，而我却来到了微风中，我要实验一下我的风向标到底行不行。我把风向标高高举过头顶，伸出到窗外，风向标慢慢地转了起来。转起来了!转起来了! 我忍不住大声喊道。其他同学也都喊起来转起来啦!转起来啦!这时李老师出来了，他对着我们说：从东边吹到西边的风，那就是东风;如果是从北边吹到南边的风，就是北风，风向标能够帮助我们指示风向。噢!原来一个实验也是一个道理呀!
科学真是有意思啊!今后我一定要好好学习，用自己学到的知识，去揭示更多的科学奥秘。
记录科学课的小学生作文【篇三】
叮铃铃，上课铃响了，我们来到了科学实验教室。徐老师微笑着说：“同学们，今天我们来做一个提炼食盐的实验。”我一听，就觉得很有趣，因为我在实验教室里看到过食盐，却没有自己亲手做过。但我又很担心这个实验不会成功，因为我们都没有经验。
徐老师先给我们做了一个示范，然后让组长去领材料。材料有一盏酒精灯、一个三角架、一块石棉网，还有一个烧杯。
组长把所有的材料领来放在桌子上。他先把烧杯和石棉网拿出来，放到桌子上面，再把酒精灯的盖子打开，用打火机点燃，把它放在三角架下面，然后把石棉网放在三角架上面，再把烧杯放在石棉网的上面。这时候，徐老师走过来了，把一小勺沙子倒在我们的烧杯里，又用另一个杯子从水龙头的下面接了一点水，倒在我们的烧杯里。我站在旁边仔细地观察着，只见水在沸腾，烧杯里面呼呼冒着白气。
时间过得真快，徐老师宣布道：“同学们先停下来，谁能告诉我，你们发现了什么？”有的同学说：“徐老师，我们组的实验没有成功，因为我们没有提炼出盐。”还有的同学说：“我们发现了沙子里有小颗粒。”
徐老师说：“实验没有成功的小组不要灰心，我们下节课再来试一试。”
我们小组的实验也没成功，我猜也许是因为老师给的沙子里没有盐分，也许是酒精灯的温度不够高，不能从沙子里烤出盐来。看来，我一开始的担心不是多余的。
记录科学课的小学生作文【篇四】
今天下午，是我们上科学课的时间了，与以前在教室看片子讲科学不同的是今天是去专业的科学教室看科学仪器，还可以亲身体验。
走进科学教室后，老师先给我们讲了讲注意事项和科学仪器的功能，然后就让我们自己参观体验了。我百米速度般地冲到一台仪器面前，这是一台柔和电击。它有两个部分组成，一部分是凸出来了一个手的形状，在食指和中指尖上还分别有一个圆形的铁；另一部分是一个长筒状的物体，是绿色的。在一端还有一个可以转动的把手。看过体验方法后，我就迫不及待的把左手放在手上，用右手转动把手。唉，怎么没有反应啊？我跑去问了问老师，老师说：你的方向转错，这样不但体验不成，还会损伤仪器。哦，原来是方向转错了啊！知道原因后，我再次试了一遍，顿时手感到一阵麻麻的。难道这就是电的感觉？
除了柔和电击外，共振鼓的感觉也让我难以忘怀。
表面看这个共振鼓是和普通鼓没什么两样，只是上方没有那层膜。开始我还好奇，这共振鼓怎么出声，是拍打鼓的两侧吗?我只好再去看看体验方法。哦，原来如此！我打开开关，像拍别的鼓一样。果然！虽然没有拍到鼓，但我却听到拍到鼓后发出的声音。
科学真神奇！
记录科学课的小学生作文【篇五】
耶，真是太棒了!全班同学异口同声地说。你想知道这是为什么吗?哈哈，让我来告诉你吧!我们的科学老师李老师让我们做一个鸡蛋保护器。这令我们兴奋不已，我连做梦都想着这个呢!
第二天，我刚进教室，就听见教室内闹哄哄的。哦，原来同学们都在激烈地讨论鸡蛋保护器的事情呢!有的同学自豪地说：你们看，我用一些较硬的材料做盒子，把鸡蛋装在里面，这样就可以保护鸡蛋了!还有的同学说：我用一些较软的材料，这样就不会碰伤鸡蛋了!真是八仙过海，各显神通啊!
丁零零清脆的上课铃声响了，教室里鸦雀无声。李老师面带笑容地告诉我们：首先大家给鸡蛋保护器做一个降落伞，就是把一个塑料袋拴在鸡蛋保护器上面，这样有利于降落。因为我们要做一个实验，把你的鸡蛋保护器先从三楼摔到二楼，鸡蛋若没有破，这样第一关就过了最后，从五楼摔下去的话，鸡蛋还没有破，就可以家6分哦!同学们个个摩拳擦掌，都想取得好成绩。接着，我们都拿了一个塑料袋，然后把它拴在鸡蛋保护器上。随着李老师一声令下，我们大家都去闯第一关了解!在这个有趣的实验中，真是有喜也有哀啊!
喜
我们一开始去闯三楼到二楼这一关，余国凯自告备勇，第一个挑战难关。只见他信心百倍地走过去，往二楼把鸡蛋器摔去。突然，下面一阵欢呼：没有破，鸡蛋还是好好的!
只见同学们都高兴极了，余国凯的脸上也露出了笑容。有人要闯最后一关了!我们听见声音急忙跑过去看，哦，原来是鲁峻她们小组要冲刺最高峰呢!只见鲁峻胸有成竹地走了过去，满怀期望地看着手中的鸡蛋保护器，往下面一摔，然后大家都跑到下面去，一看，鸡蛋还是没破，真是厉害啊!只见她们小组的四个人都一蹦三尺高，控制不信自己那兴奋、喜悦心情
哀
唉我不由自主地叹了一口气，你们知道这是为什么吗?告诉你又何妨，我的鸡蛋还是升天了，永远都不能挽回了。还是听我慢慢道来吧!我看见有同学过了第一关了，就急忙跑过去，连牛皮筋都没把盒子捆住，就往下面摔了。唉，真没用，我怎么连准备工作都没做好就往下摔了呢?我愁眉苦脸地回到教室把蛋白之类的清理了一下，接着又去看别的同学怎么样了。令我万万没有想到的是，王琳的鸡蛋保护器做得这么好，居然也牺牲了。
丁零零下课铃响了，虽然成功者享受在喜悦之中，但我们失败者也懂得了应该还有那些不足的地方。
记录科学课的小学生作文【篇六】
五月八日 星期一 雨
有趣而又神奇的科学课
今天下午，科学老师为我们上了一节有趣而又神奇的科学课！
老师先让我们看了今天又学习内容。然后又给我们留了几个问题，让我们在文中找答案。我认真地阅读这文章上的每一个字。并找到了相应的答案。
老师提问:恐龙为什么会灭绝，会与我们见面吗？我照着书上的内容，再结合自己的想法，找出了答案:由于那时候气温猛烈下降，再加上小行星撞击地球引起的火山爆发。恐龙有的都被冻死啦。大多数植物都因得不到足够的阳光而死去，所以才会导致素食恐龙死亡。食肉恐龙因为得不到足够的食物，腐尸也填不饱肚子，所以，食肉恐龙也收到了一定的牵连，一同灭绝。我们会再见到恐龙，因为现在可以提取到大量恐龙的基因，再通过克隆技术将恐龙进行实体化。
为什么蜘蛛黏在蜘蛛网上还能行动自如，其他昆虫不能呢？我查了一下资料，了解到了其他新的信息:蜘蛛会分泌出一种油，并涂抹在自己的爪上。我想那应该是让自己的爪子变得润滑起来的吧？这是一种特殊的液体，大部分的飞虫都没有，飞到黏黏的蜘蛛网上，就被粘住了。蜘蛛是靠着这种独特的粘液，在蜘蛛网上来去自如。
今天的研究成果让我受益匪浅！
记录科学课的小学生作文【篇七】
星期五，我们有科学课。一进教室，我就看到讲台上摆满了天平、打气筒、水缸等科学实验材料。“哇！今天要做科学实验！”我禁不住欢呼起来，“我最喜欢科学实验了！”
“今天，我们上空气的性质这一课”(老师的话音刚落)全场立刻沸腾起来。“空气的性质是……”老师一边绘声绘色地说着，一边操作着实验材料。我伸长了脖子，目不转睛地盯着老师手中的实验器材，生怕错过哪一个细节。“谁来总结今天学得内容？”我迫不及待地把手高高举起，真希望老师能第一个看中我。“好，樊响，你来回答”我激动地站起来，大声答道：“空气是有质量、无固定形状、能压缩的一种气体”。老师向我微笑着点了点头。
“当！当！当！”讨厌的下课铃响了，但我还意犹未尽呢！真是一堂令人难忘的科学课啊！
记录科学课的小学生作文【篇八】
下节是我们班的小广播又开始播报新闻了，这次还卖了个关子，是科学课！话音刚落，教室立刻就沸腾起来，有的同学还手舞足蹈，可想而知，我们有多喜欢科学课了。
今天我们要去科学教室上课，排队时比往日都要安静，我们可不想浪费科学课上的一分一秒。大家迫不及待地走向一楼科学教室，不知今天要做什么实验。
一走进教室，一股熟悉的科学味道扑鼻而来。我们刚坐到自己的位子上，吴老师就走过来了，机关枪似的把每个同学扫视了一遍，便开始了今天的课。
只见吴老师面带微笑走到门口，吧嗒一声，灯被关了，整个教室都笼罩在黑暗中，同学们情绪高潮，这还是第一次上黑暗课堂呢！同学们有的大惊失色，像没头的苍蝇；有的异常兴奋，直勾勾盯着老师，看他的一举一动；有的忘记这是在课堂上，竟作文跪在椅子上学狼吼。接着，老师拿出一个手电筒照在黑板上，形成一个圆形，还请同学上台用手做一些小动物。同学们兴趣盎然，有小兔子、小鸟、小狗等，个个栩栩如生。游戏结束，吴老师告诉我们手是挡光物，手电筒发出的光叫光源。
紧接着，吴老师给我们自主探究的时间。教室里又一片黑暗，几个调皮鬼手中的电筒照着天花板，好像晚会上的七彩灯一样。我们小组用木块当挡光物，从各个不同的角度去探究，观察墙上的影子有什么不同。我们发现当手电筒离挡光物远一点时，影子更清楚，更小；当手电筒离挡光物越近，影子就比较模糊，更大一些。我还发现，当手电筒往左边照，影子在右边；往右边照，影子在左边；往前照，影子在后面；往后照，影子就在前面。
多么有趣的科学实验课！我们就在探究中学习，在学习中探究！
记录科学课的小学生作文【篇九】
星期三的科学课上，我们男女生比赛抢答题，男生全胜女生。今天的科学课，还是老方法，先抢答。
老师先提问了一个问题，我们男生举手的多，女生举手的少。于是老师叫了一个男生，可惜他回答错了。没办法，我们男生只能少得一分。
第二次老师提问，还是我们男生举手多，于是老师又叫了一个男生。这一次我们男生没有丢脸，可是那人回答到一半不会了，幸好我们班的科学知识神刘艮睿出马接替了他。这一次，我们男生又大获全胜，我们高兴极了。
抢答完问题，老师又让我们用放大镜观察植物的根。我发现，植物的根原来有很多层，我还闻到了树汁的味道。
这节科学课太有趣了，真期待下一节科学课的到来。
记录科学课的小学生作文【篇十】
“叮铃铃”上课铃响了，张老师走进教室对同学们说：“今天我们来学习第一课，高锰酸钾在水中是怎样溶解的。”
我们四人一小组为单位。实验开始了，我来分配任务，我叫他们三人去楼下接水，当他们接水回来时，我已经把实验的工具都准备好了，他们看到后，连连夸我能干。我们用小勺从玻璃杯里取出了几粒高锰酸钾放入水中。马上，高锰酸钾像紫色的烟雾一般分散在水中。又如水母在向上延伸，慢慢地分布在水中。最后我们用搅拌棒搅拌后，变成了紫莹莹的液体。有的同学尖叫起来;有的同学在一旁说：“不可思议！”还有的同学在问张老师为什么高锰酸钾可以变成液体。张老师回答说：“物质在水中化成肉眼看不见的微粒，均匀地分布在水中，这样的现象叫溶解。大家听明白了吗？你们还能说说全体的物质的溶解现象吗？”我和同学们异口同声的回答：“明白啦。”“同学们再见！”“老师再见！”
这样我们开心地度过了一节有趣的科学课，也得到了新的收获。
乡村钓鱼趣事小学生高分作文6篇
小学语文是义务教育中一门非常重要的基础学科，写作教学是语文教学中的重中之重。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，一般老师会依据近期所学知识布置写一篇关于钓鱼的小学作文的作业，你知道写好一篇钓鱼作文有一些什么技巧吗？为了让您在使用时更加简单方便，下面是栏目小编整理的“乡村钓鱼趣事小学生高分作文”，仅供参考，希望能为您提供参考！
乡村钓鱼趣事小学生高分作文【篇1】
暑假的一天，我爸爸和两个同事领我到幸福渔村去钓鱼。
那天我三点半就起床了。天还没亮，路灯开着，马路上车辆稀少，空气中弥漫着雾。我在空荡荡的马路上奔跑，既感到神秘，又很兴奋。
一小时后就到达了渔村。我们先在鲤鱼池垂钓。大人们争先恐后地钓鱼，都怕落后了。鲤鱼一条条地被钓出水面，我看到那些“战利品”，左看看，右看看，觉得很新鲜。我也想钓鱼，可是大人们说：“这鱼太大了，你还没等钓它上来，它就把你给拽下去了。”
这时大人们看鲤鱼池的鱼都吃饱了，不咬钩了，决定换地方去钓鲫鱼。爸爸说：“鲫鱼个头小，小孩钓这个没有危险。”于是我亲自上阵了。大人们给我准备了一个钓鱼竿，并且告诉我等到鱼漂沉下去或往上顶，就表示鱼上钩了。
第一次下钩，不久我就看见鱼漂一沉，我使劲一挑，一条鱼得手了。第二次，我看见两个鱼头露了出来，我一拽竟然是“双钩鱼”。但我没拽住，结果跑了一条。第三次，只过了两、三分钟，我看见鱼漂一顶，我一拽，手腕很沉。拉上来一看，是一条又肥又大的鲫鱼。
后来，大人们用海竿钓草根鱼。用海竿钓鱼可不简单，首先要把鱼饵团成小馒头大小的形状，把它挂在10个鱼钩上。然后使劲把鱼钩抛到很远的地方。最后把铃铛挂在海竿上，只要铃铛一响，就表示鱼来了。
等了好半天，终于听到铃铛响了。当大人们把线收回的时候，大草根鱼竟然把线弄断了。后来，一条草根鱼太大了，又脱钩跑掉了。钓草根鱼真不容易啊！最后，我们费了好大的力气，终于钓到了三条七八斤重的草根鱼……
钓鱼真有乐趣啊，我下次一定还来！
乡村钓鱼趣事小学生高分作文【篇2】
"啦啦啦，啦啦啦……"今天我真高兴，因为我在爸爸的指导下学会了钓鱼。事情是这样的：
今天阳光明媚，正是出去游玩的好时光，我却在家里看我最喜欢看的动画片。我正看的起劲，"王茜，快下来和我一起钓鱼。"我听到了爸爸的喊声，急忙说："哎，我就下来。"然后我就极不情愿地关上电视，和爸爸一起"忙碌"起来。
我和爸爸准备好渔具就踏上了钓鱼的旅程。到了丹江水库，爸爸选好适当的地方摆好工具。什么鱼竿`鱼线`鱼漂等摆了一大堆。他立刻准备好两根鱼竿，还给了我一根。于是我也做钓鱼前的准备。
我把钓鱼用的鱼线抛了出去，就专心致志的看了起来，说实话，我虽然是个女孩，都说我像有多动症一
钓鱼是考验我的耐心。于是我又钓起鱼来。这次，我目不转睛的看着生怕一眨眼鱼就溜了一样，没过多久，真的钓到了一条，一个小时过去了，我桶里的鱼也像爸爸桶里一样挤挤挨挨了。
夕阳西下，丹江大道上出现了这样一副画面：一对父女一人提着一个鱼桶，兴高采烈的走在宽阔的大道上。
乡村钓鱼趣事小学生高分作文【篇3】
暑假的一天，我在乡下外婆家跟王浩到河边钓鱼。
记得那天一大早，天空突然阴暗了起来，下起了暴雨。没到晌午，雨过天晴了。大地全是湿漉漉的一片。我的心里直发愁：今天我可怎么过呀!没过一会儿，外婆邻居家的王浩便约我和他一起钓鱼。我爽快地答应了。
吃过午饭，我带着鱼竿，拿着水桶和王浩出发了。首先，王浩带我来到一个阴暗的墙角边。我疑惑不解地问：“小王同志，我们去钓鱼，你把我带这儿来干嘛?”王浩耐心地说道：“这你就不知道了吧，在我们乡下钓鱼可都是全靠蚯蚓啊!我们来这儿是为了找蚯蚓的。”我恍然大悟，也学着王浩的样子，弓着腰，低着头，在阴沟里翻来覆去地寻找着。经过一番努力，我们找到了许多又肥又大的蚯蚓。
我们提着蚯蚓朝着小河的方向跑去。来到小河边，我们选了一块空地。我看着王浩先挑选了一只肥大的蚯蚓，然后将它牢牢地固定在鱼钩上，接着放长鱼线，最后将鱼竿一甩，将带着鱼饵的鱼钩甩向了河中央。我也学着王浩的样子将鱼钩甩入河中。过了好久，鱼儿也没有上钩。我开始等得有些不耐烦了，自言自语道：“好无聊啊，一点也不好玩。”话音刚落，旁边的王浩猛地站了起来，兴奋地说道：“鱼儿快上钩了。”我朝着鱼钩的方向看去，只见鱼线晃动着。“快收线了!快点，鱼儿已经上钩了。”王浩以迅雷不及掩耳之势，猛地将鱼竿往后一甩。一条肥美的草鱼出现我们面前。看到王浩钓到了鱼，我也不甘示弱，我回到座位上，目不转睛地盯着鱼竿，耐心等待鱼儿上钩。经过一番努力，我也钓到了五条草鱼和一条鲤鱼。我们俩捧着自己的战利品回到了各自的家。晚饭时，我吃着自己掉来的鱼，心里别提有多高兴了。
通过这次钓鱼，我明白了做任何事情都要有耐心。
乡村钓鱼趣事小学生高分作文【篇4】
我特别爱吃鱼，这不，禁不住我的软磨硬泡，爸妈答应带我去钓鱼。
这一天，风和日丽，万里无云。我背着钓鱼竿，哼着小曲，迈着轻快的步伐，一路蹦跳来到钓鱼的地方。挑了一个地方，坐在椅子上，拿起鱼竿，聚精会神地钓了起来。我耐着性子，慢慢地等。
过了一会，时至正午，骄阳似火，我渐渐没了耐性，焦躁起来，一会儿望着游鱼发呆，一会儿盯着爸妈看，又过了一会儿，实在不耐烦了，索性把钓鱼竿支起来，在池边闲逛，气温越来越高，我最怕热，便冲进了休息室，凉气扑面而来，顿感凉爽。我便坐在里面休息，突然，鱼竿动了两下，我立即冲出去，一把握住鱼竿，使劲一提，没想到，鱼早就溜了。我不甘心，重上了一个诱饵，又回到休息室等了起来，鱼竿又动了，我又冲出去，还是竹篮打水——一场空，我又试了几次，结果都一样。我又看了看爸妈，他们钓了约十四条了，我问妈妈怎么钓到那么多，她说：“只要耐心等，就能钓到。”
我只好静下心等，心静了下来，我竟感到凉快了一些，我握着钓竿，一条大鲤鱼游了过来，咬钩了，我迅速一提，嗬，钓上来了！我凭着耐心，还钓到了一条鲑鱼。
哦，原来耐心也很重要。
乡村钓鱼趣事小学生高分作文【篇5】
星期天，我有幸和父亲一起去钓鱼。
到了河对岸，父亲从木箱子里拿出鱼杆慢慢地放在地上，生怕折断了这细长细长的鱼杆，接着拿出了一对鱼钩，绑在地上的鱼杆上，在鱼钩上挂上一只蚯蚓就大功告成了。
弄好了鱼杆，父亲拿鱼杆再一甩，鱼钩就沉了下去，紧接着鱼浮飘上来，横在河里。不一会儿，鱼浮动了。父亲再猛地一提，一下子蹦出来了一条大鱼，我激动得又蹦又跳地拿着鱼放进袋子里。
这一次，该我了。我手拿鱼杆，一甩，鱼钩沉下了河里，鱼浮动了，我一提，鱼怎么没有了，我又试了一次，还没有，站在旁边的父亲在哈哈大笑，说：“你应该看见鱼浮动两下后才可以。因为动了一下就提，鱼还没有全部钩上，所以鱼浮动两子之后就可以了。”
听了父亲的话，我顿时恍然大悟。我决定再试一次。我把鱼杆一甩，鱼浮又动了，我数着数，“一、二……”，我马上一提出现了一条小鱼。我的心情很高兴，我又把鱼放进了袋子里。因为时间不早了，于是我和父亲回家了。
虽然，钓的鱼很少，但我学会了钓鱼的方法。
乡村钓鱼趣事小学生高分作文【篇6】
今天，我和二舅、爸爸还有小弟去钓鱼。
到了河边，只见河水清澈见底，小鱼们在河里游来游去，仿佛在捉迷藏，这时一群鸭子游了过来，它们“嘎嘎”叫着，好像在进行大合唱比赛。一阵清凉的微风吹来，令人心旷神怡。
我们座在河边的小凳子上，拿出了鱼具，把事先准备好的面团放到鱼钩上，开始钓鱼。我全神贯注地盯着鱼符，一会儿，鱼符动了，我使劲一提，“哇，好沉啊！”我喊道，小弟赶紧拿着网子来帮忙，好不容易才网上来，啊，原来是一条大草鱼，足足有一斤多。还没有钓到鱼的小弟羡慕不已。
后来我又钓上了四条鱼，小弟也钓上了两条，今天真是大丰收呀！我们一路凯歌回家了。
最新有关小学生去游乐园的高分作文精选十篇
作文是语文教学里的重中之重，为了让我们的思维更加活跃，那么大家的去游乐园游玩的作文要怎么写呢？写作文的时候要注意语言流畅，情感真挚。那您知道怎么写去游乐园游玩的作文吗？幼儿教师教育网小编已经为大家整理好了“最新有关小学生去游乐园的高分作文”，敬请阅读，希望幼儿教师教育网小编的分享可以给您提供一些参考。
最新有关小学生去游乐园的高分作文(篇一)
五一小长假，各人有各人的好去处，我天然也不例外，在假期的最后一天，我便离开了家去了外埠的一个游乐园，权当游玩。
说来也不怕诸位耻笑，我还真的是第一次来到规模稍大的游乐园玩，一进去也免不了有一种“乡巴佬进城”的感觉，也天然免不了尴尬，因为那时是五一长假的原因，人是免不了会多良多的，在烈日下排队可不是件好差事，而当我好不收留易排到最前方时，却得知要先把票换成一个系在手上的带子才行。无奈，我只能尴尬的苦笑着回到门口换带子。
又是排了约十来分钟的步队，此时接近正午，恰是骄阳似火的时候，此时排队也是令人汗流浃背，还好这次没出差错，在半个小时的等待后，终于坐上了我所进行的第一个项目——高空翱翔。
高空翱翔，听名字便知其物，也就是大约50米高的一个举措措施，把人缓缓送上最高端，并同时旋转，工作职员把游客固定在上面后，便启动了举措措施。
刚开始时也倒是没什么刺激感，但待到一半高度时，人开始以举措措施旋转起来，因为下方有一个人工湖泊，所以当我旋转到那片湖泊时，总有一种会掉下去的感觉，此时我也无暇顾及可以俯视整个游乐园的美妙感触感染，整个人便陷入了恐慌中，甚至连向上看一眼也是极为难题乃至不可能的事情，时间却淘气的变得出奇的缓慢，以至于令我感觉是不是工作职员调慢了，但比起旁边一个个尖叫的女性来说，我却算是淡定的了。
重新落地时，原先想象的晕眩感却并未泛起，也好，抓紧时间，去坐一坐过山车吧！
过山车的规模算是在这里最大的一个了，但进去排队的等候区后，我原先想象的拥堵如山般的景象却并未泛起，只有寥寥几个，恰好凑齐一队，这时也恰好预备发动了，我也没有顾及这些细节，便迫不及待的上了过山车。
很快我便知道了为什么会这么少人的原因——太刺激了，一开始是上坡，非常缓慢，我也徐徐把心放下了，但我立刻知道这是一个多么愚蠢的举动——下坡了，原先的缓慢不复存在，取而代之的是无尽的疯狂，风在耳边急促的吼叫，肆意的吹乱我的头发，似一条择人而噬的猛兽，完全没有舒缓的形象，最恐怖的是急促的拐弯与翻转，让我整理时感觉原本安全可靠的锁带变成脆弱不堪一击的纸条，上颠下跳的感觉毫不好受，好像将把人甩了出去，本就疾速的风又更是变本加厉，慢慢的腐蚀着所剩不多的勇气，终极我也只能屈服，闭上眼睛令一切都随风飘逝，事实证实这招也长短常有用的，我就这样的渡过了一次过上车，那种刺激感与前面的来说简直不能同日而语的，可以说这是我这一天中我觉得最刺激的一出了。
接着我便在水中玩了激流勇进，水花肆意地泼在身上，在烈日中简直是一件美差，就是会变成“落汤鸡”令我郁闷了半天。
玩了各种令人目眩缭乱的各种游戏后，我又去体会了一遭过山车，第二次的过山车刺激依旧，但我也不会吓到眼睛死死地闭住了，前后对比反差令我唏嘘不已。
总而言之，黄昏就快要来临了，撕下已经有些松的带子，出了大门上了车，也该回家了吧！
最新有关小学生去游乐园的高分作文(篇二)
在我的脑海里，有很多让我高兴的事。比如参加作文大赛，和同学们一起玩游戏。但是，令我最高兴的就是那次去游乐园玩。
记得那天，天气晴朗，万里无云。爸爸妈妈决定带我去游乐园玩，我兴奋得跳了起来。在去游乐园的路上，我心里想着：这是我第一次去游乐园，一定要好好玩。
到游乐园以后，我赶紧跑下车，眼前看到的景象让我不敢想象。这里有旋转木马，摩天轮，还有过山车呢！我决定就坐旋转木马。爸爸妈妈给我买了票，我兴奋地坐到一匹粉红色的马上，马儿动了起来，一上一下地，好像一位天使在空中飞翔一样。爸爸说：“小美，转过头来！”我把头转了过来，爸爸立刻用相机留下了这一瞬间。原来爸爸要给我照相，相机上的我笑的正开心。
接着，我们一家人又去坐了摩天轮，坐在摩天轮上，我就像在天空中飞翔的小鸟一样快乐。这时，天空中放起来了烟花，那绚烂的颜色可美了。
玩着玩着，该回家了。在离开之前，我在花丛中留了影，把开心的笑容送给了爸爸妈妈，作为我谢谢他们的礼物。
那次玩得真高兴，一直到现在我一直都没忘。
最新有关小学生去游乐园的高分作文(篇三)
我的乐园，不是多姿多彩的花园，也不是满目琳琅的书房，更不是自己小小的卧室，而是公园里的游乐园。
每当春天来临，万物苏醒，天气也渐渐暖和起来，我都会心心念念惦记着去公园的游乐园玩耍。当我刚刚走进游乐园的大门，就看到了小草已经钻出了土面，好像刚睡醒一样，正伸着懒腰，粉嫩的桃花开满了枝头，一阵微风拂过，清清凉凉的，一下子带走了我所有的烦恼，我不顾一切的向游乐场狂奔而去…
在这里我可以无忧无虑的尽情玩耍，甚至有时候让我忘记了回家。这里有各种各样的游乐设施，碰碰车、跳跳床、滑梯……都让我流连忘返。最让我喜爱的就是弹跳床了，我总是在上面像小猴子一样蹦来蹦去，尽管我身上都是汗，但一点都感觉不到累。随着上上下下地蹦跳着，我看到高高低低不同的景物，那感觉奇妙极了！
我还会去荡秋千，在爸爸的推动下秋千越荡越高，我的心也随着秋千起伏。害怕的尖叫时，爸爸总是在旁边安慰我说：“儿子别怕，有爸爸在。”秋千旁边有很多的树木，它们长的都不一样，有粗有细，有高有矮，妈妈告诉我开满花朵是桃花树，高高大大的杨树，垂下来的是柳树……太多太多，我总是记不全，而妈妈每次都会不厌其烦地再讲给我听。草丛里还有很多的大石头，有时冷不丁瞅一眼，你一定会吓一跳，因为它们像一个个大巨人。
这就是我的乐园，一个满是快乐和欢声笑语的乐园，希望人们都爱护这里，因为这里记载了我许多美好的回忆。
最新有关小学生去游乐园的高分作文(篇四)
今天我来到了游乐园，这里人山人海，欢笑声响彻云霄。游玩的项目可真是多，有过山车，有摩天轮，有旋转木马，有碰碰车，还有海盗船……
首先我坐了惊险刺激的过山车。我一坐上过山车，过了一会儿就开起来了。过山车首先笔直的向前冲；接着就向上飞起了一样；然后又突然向下俯冲；过山车就像一匹失控的野马一样七上八下地冲。过了好久，过山车才停了下来。我连忙解开安全带，我感觉头晕眼花，但也感觉到了惊险刺激。接着我坐了摩天轮。坐摩天轮之前，我排了很久很久的队。终于轮到了我们的时候，我非常激动。连忙坐上摩天轮。但我是白高兴了一场。这个游乐园的摩天轮特别的慢。我虽然很不高兴，但也有收获，那就是看清了整个游乐园的面貌。
然后我坐了惊险刺激的海盗船。我坐上海盗船之后，海盗船开了起来，第1次摇得很高，摇了一会儿，我感觉我们像是躺在妈妈的怀抱里睡觉。最后我坐了旋转木马。我觉得我像一名骑士，我坐在我的马儿上在草原上奔跑。我开心极了。马儿跑啊跑啊，突然他停了下来。而我也从我的想象中醒了，原来我是在想象啊！真希望那个想象是我真的。
到了中午我跟着爸爸和妈妈恋恋不舍的离开了游乐园。我问爸爸：“我们还能不能再来游乐园游玩呢？”爸爸说：“你们学校的寒假到的时候我再带你来。”
最新有关小学生去游乐园的高分作文(篇五)
“生盆火烈轰鸣竹，守岁筳开听颂椒”，过年是时之常事，诗中的“轰鸣竹”大概意思就是放鞭炮。但今年的这个年，轰鸣竹怕是难见了，对于小孩子来说，没有了鞭炮声，过年也就失去了一部分的热闹，快乐自然也就减了半。但是，于有限的热闹中寻觅出无限的趣味这件事，我是乐此不疲的。今年春节，就要不一样！
未见其人，先闻其声，这话用在游乐园，再应景不过了。刚进去，一声声尖叫扑面而来，只看不玩可不是我的风格，于是，我拉了拉爸爸的衣袖，笑着对他说：“爸爸，这个敢不敢玩？”面对我挑衅的语气，身为男子汉大丈夫的父亲自然只能是“舍身陪君子”了。我站在底下目测了一下，这个以中间一根“大柱子”支撑的东西，大约有20米高的样子，中间的齿轮负责运行，两个长长的“大臂”负责载人的，它们可以上升，也可以下降、加速、减速，甚至还可以360°旋转。等会儿我和父亲也要坐上去，哇，好惊险好刺激的样子。
“叮叮叮”，“轮到我们了。”我兴奋地对爸爸说。以前都是爸爸拉着我的手，今天我拉着他的手，坐上了这个大大的机器。
“嘭”的一声，启动了，缓缓地，我和爸爸被“托运”到了空中。我不禁“哇”了一声，对面的山，似乎就在眼前，与我一般高；正要“归家”的晚霞，四处飘散的云朵，仿佛在眼前飘荡，要将我吞噬。心魔果然很可怕，来无影。那丝恐惧，被处在高空的我，莫名放大，胡思乱想起来：如果齿轮突然停止转动，我们会不会掉下去，会不会粉身碎骨啊？天啊，这可是大年初二啊，我的新年快乐在哪里？
突然，几声“砰砰砰”将我从凌乱的思绪中拉回。随之，一阵猛烈的风，毫无预兆地“刺”向我，我的心跳随之加速，“砰砰砰”，心脏要跳出来了。大摆锤摆动的速度越来越快，似乎要将我们甩出去，我更加恐惧，紧紧握住父亲的手，生怕松开了，自己就飞走了。父亲见我脸色发白，知晓了我的恐惧，反手握住了我的手，用他独特的嗓音鼓励我，“闭上眼睛，慢慢体验，用必胜的信念战胜它，我相信我的女儿，你一定行的。”父亲的声音和手掌的温度慢慢地安抚了我焦躁不安的心。我闭上眼睛，风似乎不再那么锋利，我的心也不再那么恐惧了。
新年伊始也可谓惊心动魄了，但是，我也发现了一个全新的自我，这真的要归功于我的父母。有父母在，艰难险阻都不必怕，无所畏惧，勇往直前！
最新有关小学生去游乐园的高分作文(篇六)
星期天，天气晴朗，李老师带着我们去游乐园玩。
这个乐园的名字叫“的地得乐园”。我们都很纳闷，这是什么乐园呀？我们说：“李老师，你和我们一起玩吧！”李老师却说：“我在后门等你们吧！”我们很害怕，可是李老师已经走了，我们只好自己进去了。
我们进了游乐园，一只青蛙拦住了我们，说：“记住这些规则，要不然你们就出不去。第一条，左边白，右边勺，名词跟在后面跑；第二条，左边土，右边也，地字站在动词前；第三条，双人得，不一般，形容词前常出现。”
我们记熟了规则，来到了第一关跳跳蛙。青蛙说：“如果答不对，就会跳个不停。”我们都很害怕，可是没办法，为了早点离开这里，我们只好硬着头皮闯关。
我们开始答题了。一，清清de河水向东流。二，加班加点睡de晚。我说：“第一题好简单呀，不就是‘的’吗？”可是第二题我不会，幸好有yoyo在，要不然就答不出来了。原来，第二题的答案是“得”。
第二关是空中飞字，我们顺利地通过了。第三关是小火车，虽然有点难，但是我们还是通过了。到了第四关，我们成功的把de字填入了句子中，也过关了。所有关卡我们都通过了，大家都很开心。
我们一直玩到了下午，该走了，老师还在门口接我们呢！等我们走出乐园，老师问：“的地得的用法会了吗？”我们这才明白，原来老师是让我们来学习的。
这次来到的地得乐园，我们不仅学到了知识，还玩得很开心。
最新有关小学生去游乐园的高分作文(篇七)
今天天气晴朗，艳阳高照，阿姨带我和两个表弟去石景山游乐园玩耍。
刚上地铁，还没站稳脚跟，我就看见大表弟和小表弟已乐不可支地聊开了，他们眉飞色舞地谈论着，讲到高兴处还手舞足蹈着，小脸儿涨得通红，显得十分激动。阿姨呢，尽管也十分期待，但仍不动声，只是小声地嗔怪着表弟，嘱咐他们小点声。“还剩三站，两站，一站，耶！终于到了！”大家纷纷按捺不住心中的喜悦之情，欢呼起来。是啊，终于来到了我们梦寐以求、魂牵梦绕的石景山游乐园，我们怎能不欢欣鼓舞呢？
来到石景山游乐园口，映入眼帘的便是几座卡通塑像了。它们虽不是活物，但却栩栩如生、呼之欲出：它们有的张开双臂，好像在热情地欢迎着我们的到来；有的伸出一只手，好像在招呼我们过去和它合影；还有的一手叉腰，一手半弯，好像在向我们介绍着石景山游乐园的景物……我来到它们的身边，与它们一一合影。
走进游乐园，我们第一个玩的项目是“矿山车”。载着人的矿车从弯曲的车轨上行驶过，有时还得从野草横生的矿山里穿过，由于里面黑乎乎的，所以玩起来十分惊险。跟我们坐一个车厢的人是几位十几岁的大哥哥，他们个个气定神闲，正从容地谈笑风生呢！相比之下，我的小表弟就显得慌张了许多，他焦急地向检票口眺望，十分期待，但又十分害怕，分外忐忑。终于轮到我们了，我和我表弟三步并作两步，快步向车厢走去。我们系好安全带后，抓紧了扶手，绷紧了神经，时刻准备着车子启动。可一分多钟过去了，车还是没开，而且陆陆续续的有许多人上车，我和表弟都有些许不耐烦了，松开了扶手，玩起了“石头剪刀布”的游戏。就在这时，，警笛响了，没定我们仨反应过来，车就缓缓的启动了，我们都吓了一跳，赶忙扶住了扶手，车就如一支离弦的箭一样，飞一般地向前驶去。只听得“嗖”的一声，我们便穿到了矿山里，里面黝黑一片，不时还传来哭嚎的声音，让人感到毛骨悚然。刚出了山洞，冷不丁又来了个急转弯，小表弟吓得连连尖叫，尖叫声在山谷里回荡，更增添了几分恐怖的气息。
玩完了“矿山车”，我们沿着道路继续向纵深行进，来到了一个湖前，湖水通透碧绿，既像一面还未打磨的明镜，又似一块不知被哪路神仙丢下的大宝玉。湖岸，几棵柳树正舒展着自己长长的枝条，这枝条柔柔地垂在湖面上，显得抚媚多姿。
绕过湖水，正当我还沉浸在刚才的美景中时，耳边突然传来一阵阵尖叫声，我好奇地循着声音的源头望去，原来是有人在玩“激流勇进”的游戏呢！载着四个人的小艇在水中忽急忽缓地行驶着，在此期间小艇必须经过两次上坡及下坡，下坡时会溅起两米多高的水花，很刺激。排了一个多小时的队，到了我们的时候了，表弟像出了笼的小鸟，一蹦一跳地向小艇走去。我打头做，刚坐稳，只听得一声哨响，小艇就慢慢悠悠地向前驶去，忽急忽缓地转了几圈后，我们已有些晕头转向了。而接下来，便是扣人心弦的高潮部分了，车子驶向上坡小艇更加缓慢了，像一只慢吞吞的老乌龟，但我知道，十几秒后，我们将接受水的洗礼，我下意识地把头缩进了船舱里。“啊！”我感觉到了下坡的冲力，也忍不住尖叫起来，我们一行人的重心全到了船头的位置。好不容易平稳了一些，刚才的冲力又掀起了一阵浪潮，见了我们一身水。在一番跌跌撞撞后，我们又回到了起点。游戏虽然结束了，但我们仍沉浸在回味之中……
之后，我们又游玩了许多项目：走过了“魔怪屋”，挑战了“攀岩”，驾驶了“时空穿梭机”……哦，石景山游乐园，你真让我流连忘返！
最新有关小学生去游乐园的高分作文(篇八)
今天妈妈带我去武松公园玩，人真的是太多了，我看到路边有那么多卖玫瑰花的，我问妈妈为什么这么多卖花的，妈妈说今天是情人节，情侣之间会互相送玫瑰花，妈妈还说今天也是元宵节，所以大家 都在节日的时候出来玩了。
进到了公园内我先去玩了碰碰车，人真是太多了，我等了好久才轮到我，车子开始启动了，所有的碰碰车都相互撞击，真的是太刺激了。从碰碰车那里出来我们就往里面走，我看到好多人在那里套圈， 那里面有小白兔我很喜欢，我就想套个小白兔回家，可妈妈说那不适合小朋友玩，我很不高兴，妈妈看见我有点难过还是答应了，套了六次一直没套住有点失望，我不能把小白兔带回家了。然后我们又 去玩扔沙包，这次就幸运了，我砸住一个玩具太开心了，今天就玩的这里了，明年的元宵节我还会来的。
最新有关小学生去游乐园的高分作文(篇九)
今天，我特别高兴，因为我们全家要去游乐园玩。
游乐园里的项目可真多呀！有飞机、飞椅子、套圈、海盗船我和哥哥去玩飞机，我们刚上去坐下，飞机一下子就飞了起来。我的心怦怦直跳，好紧张，我紧紧抓住哥哥的手。飞机慢慢地转起来了，越转越快，感觉眼花缭乱，头晕目眩，辨不清方向。转了一会儿，飞机慢慢地减速了，我的心才算落地。长长地出了一口气。
下了飞机，我虽然感觉身体不舒服，但心里还是很高兴。
最新有关小学生去游乐园的高分作文(篇十)
周末，大转盘那儿的考拉大冒险游乐园开业大酬宾，可便宜了，妈妈带我和姐姐去那里玩。
考拉大冒险游乐园有许多可以玩的游戏，有抓娃娃、碰碰车、电脑赛车、电玩射击………还有7D电影呢！
我们首先玩的是抓娃娃，娃娃机里面有呆萌的小考拉、老虎玩偶、过家家玩的小娃娃………娃娃机上一个把手，几个按钮，用把手和按钮可以操控里面的铁爪抓娃娃。我不知道怎么玩，姐姐给我讲解了一番，又示范了一下。把一个硬币放进去，就可以抓娃娃了。我抓到了喜欢的老虎玩偶，姐姐也抓到了自己心爱的小娃娃。
然后我们玩了碰碰车。碰碰车有绿色的、红色的、黄色的，还有蓝色的。姐姐告诉我，碰碰车可以相互碰撞。有的小朋友熟练地开着碰碰车，如箭一样与我擦肩而过，把我胆子都吓破了。有的小朋友撞到了我的碰碰车，我感觉也不像电视里撞车那么吓人。后来，我也学着他们的样子在碰碰车之间穿行，有时也不小心撞到了其他小朋友的碰碰车，撞得我脑袋都有点晕。
我和姐姐玩了好久，玩得有点累。妈妈给我们买了两瓶水，说：“要不你们边看7D电影，边休息吧！”这真是一个好主意！管理员给我们每人发一个奇怪的眼镜，我问妈妈，“这是干什么用的呢？”妈妈说，“你戴上就知道了。”我戴上眼镜，感觉就像走进里面的世界一样，身临其境，真是太奇妙啦！
我们还玩了蹦床、沙滩寻宝、太空沙、淘气包………玩得浑身没力气、都快累死了。
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文收藏二十篇
在平时学习过程中写作文是很平常的，为了激发我们对写作学习的兴趣，你知道写好一篇关于夜晚的作文需要从哪些方面入手吗？写作文的时候注意不要一味的用华丽的辞藻堆积。那么大家的关于夜晚的作文要怎么写呢？以下是幼儿教师教育网小编陆续整理的“静谧美好的夜晚小学生优质高分作文”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文(篇一)
是夜，田埂上，竹林间，槐树旁，皆让那晚风拂去了白昼的喧嚣。墨色晕染了天际，那点点被搅碎变成的零星散于其间，风儿轻掀这黑幕的一角，柔进一缕夜的温柔——霎时，那片竹林似是蒙上了一层薄纱。风乍起，袭来一片“惊涛骇浪”。
踏这月波轻柔，伴那鸟鸣清脆，沿着林间小路去看那若碎银万顷的天堂湖。你听！“哗啦哗啦”那多情的晚风正以那湖面为琴，用那纤细的手指拨弹着明月柔美呢~那娇羞的月儿许是被这“琴声”触动了心弦，而后扶着风的轻，舞于冰清似玉的湖面上。月波与水波相融，朦胧了水的清澈。惟余一丝清凉及静美弥漫于湖面之上。借那波光，隐约见着了昔日潜于水中嬉戏的鱼儿，此时，它们大约是陶醉其中了吧——静静地观赏着月儿那曼妙的舞姿与那湖中泛起的涟漪之相斗相和
忽而蝉声嘈杂，扰乱了这使人如醉如痴的意境。顺声倒只寻见了一片草丛，蝉鸣依旧，可却不知所踪……“嘿！一起捉虫吗？”一个熟悉的声音突然于我耳畔响起，愣是把我吓了一跳。“你，你在哪？”受惊了的我声音都略微颤抖着。“嘘~别出声，趴下来”我借着黯淡月光俯首一看，直至看清了那人的面孔，我那悬着的心方才放下。
原来是表弟呀！只见他有模有样地趴在草丛边，侧着耳朵，忽然，猛地往前一扑……不一会儿，他便笑眯眯的拍拍身上的尘土，把他那“战利品”展示给我看。他头上淌着热汗，红扑扑的脸上蒙上了一抹泥土，许是他用手擦汗时无意间蹭到的吧。小小的蛐蛐儿被那沾满泥土的手装进了一个玻璃瓶里。暮光倾泻，叫那瓶中多了一分冷清。
侧耳倾听，簌簌的风声是从那林间吹来，惊醒了归巢的鸟儿，换来鸣声一片。那携有泥土香味的气息与我撞了个满怀~
软软的风牵着柔光指引着家的方向，细看，我那房间泛黄的灯光正微弱的亮着，不知蕴匿了多少母亲的唠叨及暖骨亲情……
轻推木门，以那门声吱呀致谢柔情婵娟。半掩小窗，远处群山绵延，扬首，极目苍穹。点点零星正与那闲情的月儿嬉戏着。软风捎来一丝倦怠，牵我入梦乡……
是夜，有月儿戏舞，有孩童捕蝉，更有风儿弄琴。这般美景，似是永远封存于这夜的寂静，醉葬于我的梦乡。
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文(篇二)
那是一个格外宁静的夏夜，只有知了在树上叫着。“咚、咚、咚……”墙壁上的大钟已敲了十一下。
“怎么还没回家呀！”母亲始终徘徊在门口，等待着父亲的归来。“妈，你先吃些饭吧，菜都热好了。”我劝道。然而，母亲没有理会我……
忽然，一阵沉重的脚步声传来。母亲顿时欣喜了许多，立刻打开门，脸上充满了期待。坐在一旁的我早已见怪不怪，这种情况在母亲身上发生了无数次。“你怎么这么晚才回来？”母亲责怪道。“没事，就去喝了点酒。”父亲醉晕晕地摇摇手。母亲没有再说什么，只是将他扶进了房间，把毛巾敷在父亲头上。
父亲醒了，他摇摇晃晃地走到冰箱旁，一不留神，便摔在了地上。正在一旁洗衣服的母亲闻声赶来，一边将父亲扶到椅子上，一边嗔怪道：“叫你喝那么多酒，活该！”父亲干笑道：“没事，别担心！”母亲见他的腿上都摔出了血，脸上写满了焦急，连鞋子都没穿好，就奔去药店买药。随后，便给父亲涂上了药水，心疼地抚摸着他的伤口。此时，父亲已经清醒了许多。
沉默了好久，父亲不解地问道：“既然你不希望我喝酒，为什么还同意我去呢？”“我知道你要面子，不想让你在朋友面前失去尊严。”“以后管它什么面子呢！老婆最重要！”母亲幸福地依偎在父亲的怀抱里，不再说话。他们的心中仿佛有一座坚固的桥梁，那桥梁可以通往彼此的心中……
爱，不需要惊天动地，只要想起来觉得温暖就够了。无怨无悔、真心真意——这才是真爱的意义。
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文(篇三)
太阳褪去了光芒，夜幕开始降临，皎洁如玉的明月挂在天空中。
夜晚似乎是动物们的专场，白天活动在草丛中的青蛙和蟋蟀纷纷唱起了歌。青蛙的叫声此起彼伏，像是在对唱一般，蟋蟀的声音更像是在为青蛙伴奏。在树干上停歇着的叫了一整天的知了，在这热闹的氛围中也忍不住再次附和起来。一时间，到处都是一片蝉鸣蛙叫，这场盛大的交响乐一直会持续到深夜。
夜深了，疲惫的人们渐渐进入梦境，小动物们也停止了歌唱。四处一片寂静，月亮移到了高空，发出明亮洁白的光芒照耀着大地。夏天的风似乎只有在深夜才会来临，它轻抚着窗帘，穿过柳条，发出“沙沙”的轻柔的响声，好像在为万物奏响一首摇篮曲，让他们更好地进入睡梦。夜幕里闪烁着星星，它们像是调皮的孩子，好奇地看着大地上的一切，眨巴着明亮的眼睛。偶尔有一个淘气的星星，拖着长长的尾巴，划过天际，溜到地球上。
夏天的夜晚热闹又安静，既能听到知了高歌，也能在一片蛙声中沉沉睡去。
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文(篇四)
今夜是中秋节，一面银白色的镜子挂在夜幕上，好似最美的衣服上佩戴了一颗美丽的宝石，这宝石就是月亮。月亮啊！真是格外美丽，皎洁的月光，照在大地上，照亮了世间万物。
月亮的形状各种各样，有时像一个圆圆的白玉盘，有时像把小刀，有时又十分可怜，因为它被“天狗”吃了一口我觉得月亮像害羞的小女孩，一会儿躲进臃肿的云层，一会儿亲切地陪伴着星星孩子，把她柔和的光芒洒向大地。
小时候，我躺在院子里，家人们在屋里聊家常。我朝天上望，看见天空中的星星簇拥着月亮，好像它们也在团聚，也在聊着家常。啊，那圆圆的月饼回味无穷，那圆圆的月亮在我心中荡漾。
今天，我和家人一起在院子里吃月饼，赏月。啊！妈妈，我们趁着这美丽的夜色去果园吧，我们去看看柿子树成熟没有，柿子的香味一定布满果园每个角落。我们去看看果园里的野葡萄，繁茂的葡萄藤从一棵树攀缘到另一棵树，藤条搭成的棚架一定吸引了不少彩蝶和蜜蜂。
啊，美丽的月亮！您照耀着我们，陪伴着我们，我凝神望着这又大又亮的月亮，嚼着香甜的月饼，一直到很晚、很晚
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文(篇五)
总是爱为看到的东西编属于它们的故事，因为我觉得它们都有着我们所不知道的过去。
夜，很黑
只有一轮圆月，周围没有一颗星星，就如那个成语月明星稀。
我默默地看着她，想象着她有着一个怎样的故事。
她是一轮新月，她将皎洁的月光撒向黑暗的大地，许多星星赞美她的明亮，她的美丽。。。。。。然而，却没有星辰愿意在她身边，原因很简单她的明亮会掩盖他们的璀璨。她孤独地呆在夜空中。她是多么地想哭泣，但一滴泪落下，她身上就掉下一块明亮的碎片，消失在无尽的黑暗中，她停止了哭泣，原来月亮的眼泪就是生命的消逝，从那刻起，她开始明白自己必须学会坚强，哪怕要面对千万年的孤独。
不知道过了多久，在她麻木到忘了时间的时候，一颗星辰来到了她的身边。
你不怕别人看不到你的光芒吗？她忧郁地问道。
只要能在你身边就够了。他温柔而又坚定地说。
她笑了，那天的月亮格外明亮。
时间就这样消逝，他开始发现自己开始摇晃起来，他马上明白自己剩下的时间不多了，他并不惧怕死亡，只是担心她，担心她会哭，担心她因为自己而消逝。
我要走了。他平静地说。
怎么会。
就是这样，请你不要哭泣。
她不再说话。
他剧烈地晃动起来，脱离了她的身边，划过天际。他听到了她的声音：既然星辰已去，月亮何必再留。他看见了，无数个明亮的碎片洒落，黑暗的大地上，一个小女孩拉着妈妈说：看，妈妈，月亮哭了。他微笑着，闭上了眼睛。
此刻，大地陷入黑暗。
一个悲伤的故事，却是完美的结局。
我看着夜空中孤寂的月，她还会孤独多久，我默默地想。
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文(篇六)
从阳光明媚的早晨，到华灯初上的夜晚，不过一瞬即逝。温州城的繁华，在夜幕的笼罩下逐渐清晰。这是座富丽的城市，可曾经古老的历史印记却难以找寻。这里，除了繁华还剩下什么？
怀着那颗沉闷的心，顾不上天幕漆黑一片，也不担忧路途遥远，就这样从家里出发，一路走到江边。这个静谧的夜晚，只听得见几声鸟鸣，伴衬着这个夜。微风徐徐，轻柔地从我的面颊拂过，带着些许江水的清香，在鼻腔中久久不去。在别样的繁华中，难得见到这样安静闲适的地方，充满着自然的气息和神韵。它褪去城市的喧嚣，有的只是一种舒心与愉悦，让原本浮躁的心安定下来。
我张开双臂，贪婪地呼吸着。抬头望向左边，是高楼大厦和霓虹灯，一派热闹景象，而右边却是潺潺的江河，显得那样宁静祥和。我并不是喜欢热闹的人，这条路似乎很适合我，它带给我的是静，心静。塑胶跑道上，偶尔会跑过一些正在锻炼的老人，在他们身上，我看不到一丝苍老的印迹，有的只是青春与活力，似乎是这江水独有的魔力，让每个人都充满了精神。
我从未想到，在这灯火阑珊处，竟有这样一条路。路的右边是繁华，路的左边是幽静。
我时不时与父母聊上几句，大家的心情都是出其不意的好，仿佛抛开了城市的喧嚣与嘈杂，留下的只有无与伦比的快乐与轻松。也的确，谁又能在平日里抽出一点点空来去感受这自由自在，不受拘束的时光？这真是一天里最闲暇的时候了。
天色逐渐暗沉，黑到快看不清人脸，只有路边几盏路灯，闪烁着橘红色的光，在幽暗的街道上拖下人们长长的影子。我轻轻地踏在这条路上，不想打扰它的宁静。这个夜晚，太美，它伴随着新的轮回，步入下一个清晨、晌午、夜晚，它们将组成新的一天，和新的故事。月朗星稀，在江上漏下斑驳的倒影，在这条静谧的路上留下了美好与快乐。下个夜，一定更美。
这个夜晚的江畔，或曾发生过太多的故事，这条路上的悲欢离合，也只有行人自己会懂。但，请别忘记了。这个夜的结束，将意味着下个晨的开始……
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文(篇七)
落日的余晖透过窗户，映照在我的脸上，散落在枕边。今天，是我人生中第一次独自睡觉。以往，我都是在父母的陪伴下入睡的。而现今，父母因为工作的原因，无法按时回家。所以，今晚便是我的第一个独自睡觉的夜。
这时，我正早早地躺在床上翻来覆去，脑子里胡思乱想着，怎么也睡不着。时间在一分一秒流逝，天色也在一层一层变暗，直至漆黑。天上的小鸟已经飞回窠巢，喂养它们的孩子，看到此情此景，我的心不禁又失落了半分。
我紧闭双眼，努力不让自己想到，此时，我独自一人，没有家人的陪伴，只身处在一片漆黑之中——这冰冷的世界！
天上的月亮出来了，皎洁的月光又重新照在了我的脸庞，四周安静极了，安静得连我轻微的呼吸声都在此时变得一清二楚。就在这时“咚”的一声闷响从头顶传来。我心一惊，急忙用枕头蒙住头，身体蜷缩在一起，就像那受了惊的西瓜虫。起初我以为是地震了，吓得好一会都不敢动，怔怔地杵在那里。但过了一会儿，我看又没了声，刚松了一口气，紧接着又来了一阵，我又“呲溜”地缩到被子里。渐渐地，我冷静下来了，因为我发现每隔一阵，就会响一声。心想，那声可能只是某个赶工的人在连夜劳作吧。
我的眼皮越来越重，头也十分地晕，我困了。索性，我也不管那声响，仅仅把它当做是我睡觉时的催眠曲。终于，我的眼皮已经重得抬不起来了。再一睁眼，已是天光大亮，新的一天又开始了。
一觉醒来，我仿佛长大了许多。我懂得了人终有一天是要独立的，也懂得了遇事时要沉着冷静，我还懂得了，我们要对父母心怀感恩。
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文(篇八)
夏天的晚上像一支合唱团，你听知了在树上唱“知了，知了……”你听，青蛙在小河里唱“呱呱，呱呱……”知了和青蛙的二重奏不是世界上最美妙的天籁之音吗？广场上的人们跳着优美的舞蹈，难道不像舞蹈团的演员在舞台表演吗？
在广场上玩耍的小朋友像马戏团的演员。你看，那群骑车的小朋友像猴子在表演骑车，那个骑独轮车的小朋友不和黑熊骑独轮车一样吗，那个玩弓箭的小朋友。
在院子里散步的人们像在池塘里的小鱼一会在这游一会在那游，有时游得快有时游得慢。
天上的月亮像一个大圆盘，有时孤独地在天上，有时快乐地在天上和星星们做游戏、玩赛跑，有时被云朵遮住脸庞，有时在空中为我们照亮。
夏天的夜晚像一支合唱团、舞蹈团、马戏团、池塘还像一个大圆盘。我们快乐幸福的生活在这个美丽可爱的世界！
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文(篇九)
海边的夜晚是宁静的。
我走出帐篷，静静的踱步到营地外的小山坡上。放眼望去，海面一片漆黑，只有涨潮时，海面是闪烁的。一轮皎洁的月亮挂在天空，隐隐的月光照在海面上，有时波光粼粼，有时黑暗沉寂。海浪像个可爱的孩子，一会儿冲上岸来，溜下一片金亮的水流；一会小声嬉戏。“哗哗——”声，正是它们吟唱的歌谣，它们紧紧地拥抱在一起，冲上沙滩，撞在石礁上，爆出一片雪白的飞花。沉默的沙滩是它们的棉被，仿佛被温柔拂过。
我慢慢走下山坡，来到营地前，一阵海边独有的腥涩的微风拂过。海和沙滩是如此和谐！沙滩是黑色的，在月光照耀下闪出点点金黄。闪光的海水冲上岸来，与黑色的沙滩融为一体。潮水渐渐退去，沙滩上一览无余。向远处望，几块礁石立在海岸边，小窟窿一个连着一个，更加显示了千百年来海浪的独特威力。
月亮渐渐升高，我沿着海边一边闲庭信步，一边享受着海风。海浪声从不停止，“哗哗－”的响声好像把我拉入了另一个空灵的世界，那是一个我从未踏足的世界。回到帐篷，我倒头便睡，脑海里只有海浪的声音。睡着了，世界一片寂静，梦见了平缓有趣的海浪，它似乎像一群顽皮的孩子拥抱在一起滚上沙礁。
海边的夜晚是宁静的。海浪声加上夜晚的宁静，更加静谧美好了！
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文(篇十)
暑假期间，我在家实在没有什么玩的，便跑的我的婶婶家祸害他们，说是祸害，不过是蹭吃蹭喝罢了，不过这里比较高，夜晚也更是美丽。
又是一个美丽的夜晚，我和我的妹子一起在房顶乘凉，我闲着无聊，拿着薄扇慢慢的扇着风，如果有摇椅，那一定更加悠哉悠哉呀！无意间望着远处的天空，就像铺了一层薄纱，更是晶莹剔透，天公作美撒下了星星点点。
看着周围的一大圈树，高高低低，不成规律，一阵风吹过，大树投在房顶上的剪影更是像极了各种事物，看起来有像大象的、也有小猫的、还有像老鼠的，着实有趣的很。看那树间的空隙还有一个爱心，大树都在向我比心。眼光又不自觉的投向天空，正前方便是发光发亮的月亮，今晚的月亮不知怎的比较圆，看来古人将月亮比作圆盘也不是不无道理的。
咦？月亮上方怎么还有两条线哪？哦－－原来是电线啊，那电线被电线杆拉的笔直长。又顺着电线杆往远处望，便看到一座座连绵不断的山，一座顺着一座，重重叠叠的高低不同，山边的一条线像是天真的孩童在天空中画的一条线，虽然不是笔直，可那不正是山的美妙之处吗？有一句诗不是这样写么:横看成岭侧成峰，远近高低各不同。山上少许几盏灯就更是点睛之笔了，像是萤火虫在半山腰成群结对的发散自己的光芒。
“都下来睡觉了。”原来是婶婶在叫我们，“来了”我对婶婶喊。我又不舍的看了一样夜空，那可真是美丽，走了。
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文(篇十一)
春天的晚上是散步的好天气，今天吃过晚饭我们决定出外走走。
刚下楼，就有一阵新鲜的空气扑鼻而来，还渗着花的芳香。繁华的夜市早已人山人海，宽阔的马路上车来车往，只有小区的街道上还是那么安静。
过了一会儿，天空嘀嘀嗒嗒地下起小雨来，千万颗雨滴，犹如千万根银丝，划破沉静的夜空，夜市的人们都散开了，很快变得稀少起来，只有那宽阔的马路，还是车来车往，一个个滚动的轮胎溅起了一层层水花，在车流灯光的照射下，五颜六色的，鲜明耀眼，光彩夺目，漂亮极了。咦，哪里来的这么多、这么大的花呀？原来是一把把漂亮的花雨伞呀！这些漂亮的花雨伞被水淋湿后，在灯光的照耀下金灿灿的，好看的很。出土不久的绿油油的小草贪婪的吸吮着雨水，喝饱了，又洗了个澡，惬意的睡着了，脸上只残留下几颗晶莹的水珠。
大地焕然一新。桃花露出了还带着露珠的小脸儿，美丽极了，怪不得有一句名联中写道：“雨润桃花万树红”。春雨使得原本就充满生机的大地更加生机勃勃了！
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文(篇十二)
夜，深了，这个城市悄悄的，大概睡着了吧！我徘徊在街头，彷徨在巷尾，我在陪着这个城市，同时也让这个城市陪着我。我害怕寂寞，她也一样，但我们都是一样寂寞的人，所以只有相互依偎。
不知道从什么时候开始我就爱上了她，一发不可收拾，可能在我爱上她的那一瞬尖，我就爱上了她吧！她的寂寞，她的孤独，她的欺美。我漫无目的的走在冷冷的街头，昏黄的灯光将我的身影拉的老长。我看着草上结下的冰花，一闪闪，好象水晶。
我撒开腿，在她的怀抱中狂奔，我要我和她都不再寂寞，我吼叫，声音刺破夜空，久久回荡，我知道，这是她对我的回应。于是我奔的更卖力。沿途飞逝而过的风景，我一一看在眼里，她在变化，越发的美丽，越发的成熟，她永远都是那么的迷人，让我的心怦然而动。
我的腿酸了，我躺在路边的草坪上，凉凉的感觉，真舒服。轻轻的微风让梧桐飒飒其舞，抖落的霜花掉在我的脸上抖落在脖子里，沁心的感觉。我知道这是她对我的绵绵情意，也只有我才能在这夜深人静的时刻享受这样的静谧。我好想就这样一直躺着……
天边不知何时泛起了鱼肚白，我竟不知觉的睡着了，远来安逸的时光竟然这么短，如白驹过隙。我不想离开，可不得不离开，因为天亮了，一切的宁静就将逝去，不是我一个凡夫俗子可以左右。我起身，该是我离开的时候了，我不该太贪心，一个夜晚就足够了，甜蜜的时光不可以太长。
我拈起一块冰晶，轻一哈气，化了，是水，倒有几分像泪！
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文(篇十三)
秋风瑟瑟，树叶演奏出了一首优美的华尔兹圆舞曲。树影婆娑，它们的影子倒映在湖泊上。远看，一并茫茫。只有那一只只萤火虫点亮了这个孤寂而又阴森可怖的森林。它们散发出炙热人心的光芒。虽小，但是，足以照亮整个大陆。
空中。薄雾好似为皎洁的月亮镀上了一层层花边。夜空中最耀眼的如硕大好似银镜般的月亮，它散出的光芒，温柔而又细腻。银白色的光照射在了森林旁边的村落。瓦灰色的屋顶，简洁的房屋。小院里的奇异花草。只见那棵院子里有一棵白杨树，树下坐着一个小男孩，看护他的是他的妈妈。柔和的月光洒在了他们的身上。刺眼!虽然，他们看上去是那么的不堪一击，是那么的脆弱，但是能够他们的温暖。
这个夜空。繁星点点，星星调皮的眨眨眼，好像在挑拨离间，又好像是在自己玩自己的。自然界的变化，就好比天上的繁星。萤火虫，出现了。期盼已久的出现了。它们成群结队，身后的光芒照亮了整片树林。这光芒，令人无不赞叹。萤火再小，总会发光。
那个夜晚，回味无穷......
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文(篇十四)
【美丽的夜晚】
陈广辉
夜晚真美啊！有小溪、树、花、草、美极了。
微风
在一个月黑风高的夜晚，风呼呼地刮着一棵大树，好像在说：“大树爷爷，我来给您扇扇子了，风刮到了一块石头上，石头掉进了水里，漾起一阵阵涟漪，原来在水中嬉戏的小鱼看到了波纹，以为是敌人来了，嘴巴一张一合，好像在说：“敌人来了，快跑啊！”
知了
晚上，知了在“知呀，知呀“地叫着，树上那暗绿色的树叶，仿佛是无暇的翡翠似的，旁边的八哥在”叽叽咕咕“地叫，好像在说：”不要在唱歌啦！把一片森林打扮地很繁华。
草人
夜晚，在一个广场上的草地上，有许多人在上面跳广场舞，有许多孩子在草地上玩耍，微风吹干了他们头上的汗珠，他们开心极了！
啊！夜晚真美啊！
【美丽的夜晚】
陈智鑫
夜幕降临了，在夜晚里也有许多美丽的美景。我就来说一说吧！
夜晚的风
在一片小池子里，一阵微风从天空中拂过，圆形的池子里泛起了一片片涟漪，波光粼粼。小池边上的草儿“沙沙”作响。吹过来的风是那么柔和，是那么的凉爽。
夜晚的萤火虫
在伸手不见五指的夜晚，在绿油油的草地上，常常会有一些萤火虫在草坪上飞翔。萤火虫的后面有一盏灯，发出柔和的光芒。这几只萤火虫飞来飞去可调皮了！有时候它们飞到草丛里，可能是飞累了，在草丛里休息，有时候它们在树上的叶子上停留，跳来跳去好像在玩躲猫猫。
夜晚的霓虹灯
夜幕降临时，霓虹灯发出彩色的灯光。把夜晚照的亮起来，在道路上把道路描述的有了几分华丽。
夜晚里真美啊！一处处华丽，可爱的景物让我流连忘返。
【美丽的夜晚】
冯彬
在寂静的夜里，一切事物都是寂静的，也是美丽的。
夜晚的天空
在夜晚的天上，星星睁着眼睛，发出了明亮的光芒，像一只只小萤火虫，给在夜行的人们照亮。月亮仿佛一艘小船停在空中，云时时把月亮遮住，让月亮若隐若现。原本在天空中自由飞翔的小鸟儿都回巢睡觉了，所以夜晚的天空是寂静的。
夜晚的小河
月光照射在小河里，闪闪发光。大部分的鱼都睡着了，只有一些大鱼跃出水河面，溅起一朵朵小白花。瞧一只小鱼在水面吐出一层层小泡泡，“扑哧”一声，泡泡破了，那声音惊醒了一只小鱼，这两只小鱼在河底嬉戏，玩着，你追我赶，它们高兴极了。
夜晚的森林
微风轻轻地吹过，树上的叶子发出了沙沙的声音，仿佛在叫：“风儿，走慢一点儿，再见！”小草黑绿黑绿的，偶尔几只野兽在上面奔跑着，傲叫着。
夜晚的一些都是寂静的，也是美丽的，我爱你。
【美丽的夜晚】
黄思媛
在夜深人静的夜晚里，有许多美丽的景物：风“呼呼”的刮，树上的叶子沙沙作响……
风
风“呼呼”的刮，让树上碧绿碧绿的叶子沙沙作响的叶子沙沙作响，让草地上的小草小花在欢乐的跳着美丽的舞蹈，让羽翼丰满的小鸟们飞的更高，飞的更远！
星星
夜晚的星星在调皮地眨着眼睛，像一只只提着小灯笼的萤火虫，快乐的在空中飞来飞去，有时还有许多星星三个一群，五个一伙的结伴，还有美丽的月亮和白云在天空中一起快乐的在那寂静的夜晚玩耍。
闪闪发光的路灯
路灯像像闪闪发光的金子一样，把光芒洒向大地，让美丽的城市变的光亮起来，还有可爱的萤火虫提着小灯笼，快乐的引路。
夜晚，无论是风还是星星和路灯，都是美丽的，啊！美丽的夜晚。
【美丽的夜晚】
李鑫妍
夜晚其实也有很美的地方，夜晚是黑暗的，夜晚也是美丽的。
夜晚的灯
夜晚的灯是明亮的，夜晚的灯把马路照亮了，它使大街变的繁华起来了，灯的上面飞来了许多飞蛾仿佛在那开会呢！
夜晚的月亮
夜晚的月亮像一个圆圆的大玉盘，旁边还有许多的星星在那里眨眼睛，一闪一闪的，真美呀！还有许多云，若隐若现的，有时在月亮旁边，有时躲在星星后面，我想它应该在和我们一起玩捉迷藏吧！我觉得它们真调皮呀！月亮渐渐的变成了弯弯的小月牙了，总感觉那弯弯的月牙上面有一只可爱的玉兔在玩耍。
夜晚的小溪
夜晚的小溪真清呀！微风轻轻的吹，溪面上泛起了层层微波，水底下的小鱼都露出水面了，它们在水面上欢快的游来游去，时不时的在上面吐出泡泡。
夜晚可真美呀！我好喜欢。
【美丽的夜晚】
苏可悠
白天有美，夜晚也有美。
在一片寂静的夜晚，天空就像一块破破烂烂的黑色幕布，那些小洞是星星，而那个大洞就是月亮。星星调皮地眨着眼睛，在和月亮玩着捉迷藏呢！月亮时而躲到云层里，时而探出头来，对正在找她的星星亮出一个大大的笑脸，仿佛在说：“这局我又赢了，嘻嘻！”
一阵轻柔的风拂过湖面，湖面泛起了层层涟漪，在月光的照射下显得波光粼粼。湖边的柳树在姑娘的头发在微风的吹拂下翩翩起舞，柳树姑娘也扭动着自己的身体，几朵小花在跳舞，几只虫知了在唱歌，几只萤火虫在帮它们照亮舞台，它们在开演舞蹈会。
一片深绿色的草地上，一群萤火虫正在玩耍嬉戏。它们一会儿跳到小草的尖尖上，一会儿蹦蹦到小花上，一会儿又调皮地飞到了树叶上，那几片树叶变得闪闪发光的，美极了！看，它们又开始排列队形了，有时变成圆形，有时变成桃心形，有时变成星形，有时……好不可爱！
夜晚比白天更美！
【美丽的夜晚】
童梓妍
在一片寂静的天空中，几颗星星顽皮地眨着那小巧玲珑的眼睛。
夜晚的小溪
随着几阵微风拂过，小溪泛起了层层波纹，在月光的照耀下，波光粼粼。溪水底下的几只小鱼在睡梦中甜甜地笑了。小溪旁，柳树那长长的辫子随风翩翩起舞。
夜晚的萤火虫
天空寂静的黑，月亮像一个大月饼，云层时而遮着月亮，时而让月亮露出那大大的笑脸，若隐若现。几颗星星跟着月亮玩捉迷藏，一会儿躲到云层里，一会儿躲到月亮身后，偶尔也会有几只羽翼丰满的鸟儿一掠而过。密密层层的云朵给寂静的夜空增添了一派生机。
夜晚的美景如此美好怎能让人不爱呢？
【美丽的夜晚】
徐径舟
在夜晚中也有美的景色，有的人喜欢夜晚的天空，有人喜欢夜晚的微风，有人也喜欢夜晚的小萤火虫。
夜晚的天空
夜晚的天空是美丽的，天空白云是蓝蓝的，可是一到夜晚就渐渐变黑了，天空很寂静，太阳换班形成了一个圆圆的圆月，圆月还很努力地发出微光，好像是想给人们照亮前面的路。天空的云也变成了小星星，那星星好像是在看着我们，它们让月亮不那么孤独，让夜晚也更加光彩有力。
夜晚的微风
夜晚的微风拂过草地，草全身的水珠就像宝石一样，一颗颗掉在了土地上，草儿还在地上跳起了一支支舞，那舞跳的真好，好像是舞蹈家。微风拂过小花，小花的花瓣就一片片张开，好像是在向微风姐姐笑。
夜晚的萤火虫
在草丛中的萤火虫提着它的小灯笼在这里悠闲自在，很开心，很快乐。它们还让人喜爱想去捉，好像是在展现自己的美丽。
夜晚是美丽的，我爱夜晚之美。
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文(篇十五)
我躺在床上，辗转反侧，难以入眠。夏夜潮湿的空气让我闷得慌。在与自己搏斗多次无果之后，我一怒之下把被子踢开，不睡了。
刷了会QQ，玩了会游戏，都觉得没什么意思。不经意地往书桌上瞅了一眼，看见前两天刚读得《迟子建散文》躺在那里，便不免想到她写的《我对黑夜的柔情》。这令我顿时有一股无名的兴奋。人家被蜜蜂叮了一下写出了一篇散文，说不定我能写出来第二篇？
一把摇椅，一杯水，一把折扇，便是陪我欣赏夜色的朋友了。坐在露天阳台上，时间已近午夜，小区内早已没有人走动，那些窗口的灯光也一盏一盏的灭了。远处有细细的虫鸣，听不真切。地上，是几盏昏昏欲睡的路灯，天上，是清明高远的月亮。
黑夜真是上帝赐予人类最美好的景色，牵动着人的思绪。我的那些昨天或更早的记忆都仿佛感受到了黑夜的召唤，一点一点地在我的脑海中荡开来，逐渐清晰。有美好的，快乐的，也有黑暗的，苦痛的。这些记忆的片段，随着我摇椅上下的晃动而快速放映着，我也欣然闭上眼来享受这一切。记忆是老旧的，我偶尔会被一些幼稚而鲁莽的行为而激起浅笑，笑过之后又有些感慨。夜，就像一个智者，在不断地指出我的不足，让我反思自己的从前。
回忆的梦被明亮的月光惊醒，我睁开了双眼，打量着这夜色里的一切。从前的我从没有在夜晚不睡独自坐在这里，我一直以为夜晚就是漆黑一片，伸手不见五指，且伴随着和阴森和恐惧，但事实却不是这样。古人讲“天圆如张盖”确实是这样，黑夜就像一个巨大的锅盖扣在地上，而月光却使得这浓重的黑暗变得光明，因为静谧，你又会觉得这光明在一点点照进你的内心，你会发现你的通体都是透明的，我看到了自己的内心，看到了自己走过的路，看到了一路走来的风景。
这夜就像法师，纠集出你内心所有的一切，昭示天下，一切真相大白，你看得到自己的美好和丑陋。它又像是检察官，要根据你的行为对你做出明确的判断。当然，也或许，不同的人能品出不同的夜，乐观的人品出高远，悲观的人品出压抑，坚强的人感觉浩大，懦弱的人感到害怕，正直的人敢于与黑夜为友，心虚的人怯于与黑夜对视。我感悟着这一切，更享受着再喧闹的都市生活中，这难得的清净和从未有过的宁静。
曙光已经微露，我要去邀请周公了。之后，当我累了的时候，我还会再来观夜。
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文(篇十六)
夜深了，老爸老妈已经入睡打起了呼噜，但我有些睡不着，便走下床，想看看外面，打发时间。
街道上静悄悄的，时不时有一两辆车，呼啸而过。天空中，星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气，执着地注视着大地，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽的神话，这没有什么独特的天空，竟让我看着有些迷离。接近凌晨1点的时候，仅剩的几道灯光便熄了，月亮妈妈似乎也有些困了，催促着恋恋不舍的星星们，赶紧回家，它们躺在床上，盖上云朵被子，闭上眼睛，就这样甜甜的睡去，它们现在正在做着一个美丽的梦。街道上的路灯，忽明忽暗，街边的小摊，小店，也关门，回家睡觉去了，偶尔，有几位拿着酒壶的大汉，醉醺醺的走着，这下看的人有些毛骨悚然，鸡皮疙瘩都起了一身。
这时候，我打了一个长长的哈欠，伸了个懒腰，便犯困了，睡觉去了。
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文(篇十七)
夜已经来了，谁还没有睡？
猫头鹰没有睡，它瞪圆了眼睛正在值夜班呢，帮助农民看牢他们的农作物，全神贯注；电视机还没有睡，他正与沙发妹妹一起陪小主人看动画片，津津有味；小草小花没有睡，他们正争抢着土地里的营养，快快长高；星星弟弟们也没睡，他们正齐心协力地陪伴月亮姐姐排练舞蹈，闪闪发光。
夜已经深了，整个城市都睡了，只有我还醒着。房间里的灯熄灭了，我心里的灯还亮着。马上要去草原，一想到可以吃烧烤，可以骑高头大马，我翻来覆去的就是睡不着。
爸爸妈妈已经睡了，我睁着眼，黑夜像大海一样宽阔，我就是那条独木舟，永远也漂不到岸边。黑夜是深蓝的天空，那我就是那只小鸟，永远都飞不到边。
后弈没射下的最后一个太阳躲在大海里，呼呼大睡。连萤火虫都睡着了，明天他们要提着灯笼去很远很远的地方。
深夜，大草原上的绵羊也该睡着了吧？我数着绵羊，绵羊的毛好软，跟我的枕头一样，我也就慢慢地睡着了。
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文(篇十八)
夜空一片灰暗，月光若隐若现，星星迷失在了夜空中，寒风把大树的叶子吹落了，叶子像蝴蝶一样落了下来，行人们加快脚步向家走去。
我独自一个人在家看着电视，心依旧不能平静：天啊！妈妈开完家长会回来就死定了，真不该贪玩。记得以前考95，而这次只考了86，不知妈妈回来会怎么批评我。
“叮咚—叮咚—”门铃响了，我立刻起身想：妈妈回来了！我把门打开，果然是妈妈，她脸色铁青，推门进屋，一下子坐在椅子上，把包一下子扔在了桌上，目光迸射出无限的愤怒，像刺骨的寒风吹得我瑟瑟发抖，又像一把钢刃刺入我的心中。
夜空变得漆黑可怕，月亮逃的无影无踪，星星落荒而逃，大风吹着树梢发出“呼—呼—”的声音，树梢摇来摇去，可怕极了。
唉！我皱着眉头，咬着嘴唇，眼泪不争气的滴落在手背上，早知道我就不打游戏了，还被妈妈骂了一顿，以后再也不打了。
妈妈看着低下头的我，叹了一口气，就用手拍了拍我的肩膀，目光中流露出无限的温柔，像春风拂面，像冬日的暖阳，说道：“下次要努力！”妈妈的眼里射出无限的温和。我抬起头对着妈妈说：“妈妈我保证，今后我要考90分以上。”我的脸上露出了无比的自信。
妈妈说：“加油，继续努力！”我点了点头回到了自己的房间，看着窗外，星星呆在夜空中闪烁着光芒，皎洁的月光如水一般倾泄到窗外，风轻轻的从窗外划过，就像妈妈目光一样，那么轻柔，那么恬静！
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文(篇十九)
说起夏天的傍晚，我觉得那是我眼中最美丽的风景。
每到晚上，坐在院子里的大树旁，仰头观看星星，夜空中的点点繁星闪烁着，亮晶晶的，十分美丽。身在这里的我又何尝没有一种欣赏感。
我抬头看着看着，在整个夜空中我突然发现在一个地方有几颗特别闪亮的一颗星。我十分好奇，便站起身来，转身向屋里走去，拿出望远镜来看远处的无名繁星。
夏夜是美好的。夏夜里有许多趣事发生。夏夜里是清凉的。萤火虫飞来，背着那盏闪亮的明灯。萤火虫在空中自由飞翔，萤火虫在快乐中得到自由。
晚上倘若坐在室外，能看到更多美好的事物，自己好像在繁华的城市里游荡着，身临其境。虽然夏夜是炎热的，但在炎热中也能感到幸福，吃块冰激凌，喝杯冰红茶，一样的惬意！
夏夜十分有趣，到广场去，到体育馆去，同样玩得津津有味。时间过得真快！转眼间夏夜即将过去。
在这样的夜晚里，我们也许更加快活，更充满活力与动力。原以为夏夜很无趣。现在看来，夏夜，是有趣的。夏天虽然炎热，但是它充满了人间的快乐与真情，傍晚时你会不由自主地感受到幸福感。
夏夜，从未有过这样美好的感觉。
静谧美好的夜晚小学生优质高分作文(篇二十)
夜晚是美丽的。
每当夜幕降临，黑夜就像一床被子，把大地盖得严严实实的，望着漆黑的天空，我一眼就看见了那颗启明星，他非常亮，像钻石一样，闪着金光。再看那星星点点的星星，像打了败仗的逃兵，撒落在天空。和启明星做出了鲜明的对比。我打开窗子，风像调皮的孩子，吹进我的领子，我并不觉得冷，因为我看着那万家灯火的景色，我身上暖暖的。我望着那黑色的天空，那南方天际闪着粉红色的淡光，像彩霞一样美。
今晚的天空没有月亮，因为那黑色的云朵把她包了起来，寂静和黑暗，随着夜晚来临，忙了一天的人们慢慢慢地，慢慢地，进入了梦乡。
广场上的灯，像繁星一样闪烁，要是从天上看广场，广场一定变成了星星的世界。
夜晚，它多么美丽辉煌啊！
最喜爱的一节科学课小学生高分作文十五篇
小学语文是一门重要的基础学科，而作文对于语文教学来说是非常重要的。为了让我们不断感受语文之美，塑造我们的科学素养，通常老师会布置像写有趣的科学课作文这样的作业，那么怎么才能写好一篇有趣的科学课作文呢？幼儿教师教育网小编特地为您收集整理“最喜爱的一节科学课小学生高分作文”，希望对您的工作和生活有所帮助。
最喜爱的一节科学课小学生高分作文(篇一)
一上课，科技馆的流星老师就问了我们一个奇怪的问题：“你们摸过云吗？”我们都疑惑地看着天上悠闲地飘过的白云，心想：云在那么高的天上，连鸟都碰不到它，我们又怎么能摸到呢？
这时，另一位樱桃老师笑着说：“现在，我们就给大家做一朵云！”
什么？做一朵云？听到这话，大家都兴奋得不能控制自己了，同学们有的使劲拍手，有的干脆跳了起来。我也跟着欢呼，期待着一朵云的诞生。
只见流星老师拿出一罐氮液，他告诉我们，氮气在零下196度才能变成液体。天啊，真是神奇，我实在不能想象零下196度是什么概念。流星老师将氮液倒出大约两瓶矿泉水那么多，放在一个白色的大铁桶里。樱桃老师拿出一壶100度的开水，猛地倒进了桶里。只见“呼——”地一下，一大朵白白的云就飘了出来。“哇，真厉害呀！”我赞叹道。
后来，两位老师又展示了“冰冻树叶”、“乒乓球大爆炸”等，我们的掌声一阵接着一阵，都没停过。
最喜爱的一节科学课小学生高分作文(篇二)
难忘的科学课-记叙文800字
今天，我们上了一节生动、有趣的科学课。
上课铃响，徐老师拄着拐杖，一步一步、慢吞吞地走进教室。我们见状，个个都是没精打采，心想，伤病员上课肯定是一节枯燥无味的课了。可是我们一见徐老师手上还拿着一个盆子，里面放着瓶瓶罐罐，心里不由充满了期待。
徐老师挪到讲台前，将棕色的外套脱掉。圆滚滚的脸上带着一丝严肃。徐老师镇定了一下情绪，然后郑重地提出了一个问题：食盐、沙、面粉哪个能溶解于水？话音刚落，朱天奇抢先说：食盐、沙不能溶解于水，面粉能溶解于水。不对！不对！食盐能溶解于水，沙和面粉不能溶解于水。顾李润哲争着发言。朱天奇和顾李润哲两派争论不休。教室里顿时一片哗然。这时徐老师打断了我们的争论，说：谁说得对，做个实验就知道了。顿时，教室里鸦雀无声。
实验开始了，只见老师将食盐、沙、面粉分别倒入三个装水的杯子里，然后一只又一只地进行搅拌。只见食盐的一杯还是清澈的水；面粉的一杯变得白乎乎的；而倒沙的一杯沙子全都沉到杯底了。徐老师让我们亲眼目睹到了实验结果，我们都兴奋极了。
接着，老师风趣地问：还有什么能溶解于水？
这个问题像一石激起千层浪，大家开始了哥德巴赫猜想，可是大家基本猜错了，不知谁突然亮起嗓门说：洗涤剂。
对！对！徐老师一听到话音就非常兴奋地说。结论一出来，大家不由转过头去找说话人，原来是沈歆瑜，徐老师指指她说：一个勤劳的孩子，你必定洗过很多次碗吧，实践出真知，恭喜你，答案就在劳动中。
我们佩服地看着沈歆瑜，懂得了一个道理：在生活中，就是洗一下锅子也会解决一个科学问题。我们要勤劳做事，不能做家里的小公主，小皇帝。这就是徐老师的科学课上让我们懂得的一个道理。
指导老师：沈惠勤
最喜爱的一节科学课小学生高分作文(篇三)
星期五，我们有科学课。一进教室，我就看到讲台上摆满了天平、打气筒、水缸等科学实验材料。“哇！今天要做科学实验！”我禁不住欢呼起来，“我最喜欢科学实验了！”
“今天，我们上空气的性质这一课”(老师的话音刚落)全场立刻沸腾起来。“空气的性质是……”老师一边绘声绘色地说着，一边操作着实验材料。我伸长了脖子，目不转睛地盯着老师手中的实验器材，生怕错过哪一个细节。“谁来总结今天学得内容？”我迫不及待地把手高高举起，真希望老师能第一个看中我。“好，樊响，你来回答”我激动地站起来，大声答道：“空气是有质量、无固定形状、能压缩的一种气体”。老师向我微笑着点了点头。
“当！当！当！”讨厌的下课铃响了，但我还意犹未尽呢！真是一堂令人难忘的科学课啊！
最喜爱的一节科学课小学生高分作文(篇四)
五月八日 星期一 雨
有趣而又神奇的科学课
今天下午，科学老师为我们上了一节有趣而又神奇的科学课！
老师先让我们看了今天又学习内容。然后又给我们留了几个问题，让我们在文中找答案。我认真地阅读这文章上的每一个字。并找到了相应的答案。
老师提问:恐龙为什么会灭绝，会与我们见面吗？我照着书上的内容，再结合自己的想法，找出了答案:由于那时候气温猛烈下降，再加上小行星撞击地球引起的火山爆发。恐龙有的都被冻死啦。大多数植物都因得不到足够的阳光而死去，所以才会导致素食恐龙死亡。食肉恐龙因为得不到足够的食物，腐尸也填不饱肚子，所以，食肉恐龙也收到了一定的牵连，一同灭绝。我们会再见到恐龙，因为现在可以提取到大量恐龙的基因，再通过克隆技术将恐龙进行实体化。
为什么蜘蛛黏在蜘蛛网上还能行动自如，其他昆虫不能呢？我查了一下资料，了解到了其他新的信息:蜘蛛会分泌出一种油，并涂抹在自己的爪上。我想那应该是让自己的爪子变得润滑起来的吧？这是一种特殊的液体，大部分的飞虫都没有，飞到黏黏的蜘蛛网上，就被粘住了。蜘蛛是靠着这种独特的粘液，在蜘蛛网上来去自如。
今天的研究成果让我受益匪浅！
最喜爱的一节科学课小学生高分作文(篇五)
每个星期的两节科学课我都超级喜欢，今天的科学课更是让我开心不已。
科学范老师带我们来到科学教室，我发现了一辆小推车，车上有很多的竖型玻璃杯，每个杯子里都装着大约三分之一的透明液体。呃，这是要做什么实验呢？看看范老师，一脸神秘的微笑，让我对这节科学课充满了期待。
课上，范老师用一种蓝色药水在一朵白色的纸花上喷了喷，神奇了——花朵竟然变成红色，而叶子变成了绿色！哇哦，超酷！范老师学了什么魔术，让花儿瞬间变成两种颜色？
范老师不卖关子，取出一瓶蓝色的溶液，说是紫甘蓝做的紫甘蓝汁，是它让花儿现了颜色。说着，老师又取了一朵花，同样在花上喷紫甘蓝汁，可这次花朵没有变色。同学们议论开了，有的说是纸的不同，更有人直接表示范老师在第一朵花上做了手脚。老师笑了，将小车上装了透明液体的玻璃杯请到了桌子上，介绍它们分别是：白醋、甘蔗汁、柠檬汁、肥皂水、小苏打水、自来水还有盐水，需要邀请两位同学上去做实验。第一个上去的幸运儿是我的好朋友——田田，她用滴管吸了紫甘蓝汁分别滴进白醋、肥皂水、自来水中，结果白醋变红，肥皂水变绿，自来水不变色。第二个幸运儿，你们肯定猜不到？哈哈——就是我。我测出来的颜色也是红色、绿色、不变色。
老师最后告诉我们，变成红色是酸性物质，变成绿色是碱性物质，不变色的是中性物质。这堂科学课真棒！
最喜爱的一节科学课小学生高分作文(篇六)
我最喜欢科学课了，因为在科学课上，我们总是能做到那些有趣的小实验，会发现有趣的东西，看到有趣的现象。
“丁零零”，上课铃声响了起来，马老师也随着上课铃声走上了讲台。只见她一手拿着一个大框子，另一只手拎着一个背包，一定是要做实验，太棒了!我心想。马老师像变魔术似的拿出一辆小汽车，哇，这辆小车居然像现实生活中的汽车，用这辆小车能做些什么实验呢?只见马老师拿出一根牛皮筋，把它的一头套住车轴，并从一个洞里穿了出来。就这样，牛皮筋的一头已经被马老师稳稳地固定在了小车的前端，然后，马老师又把牛皮筋的另一头紧紧地缠绕在后面的车轴上。马老师一松手，小车竟然自己向前驶去了。我心想：这种能使小车运动的力究竟来自哪里?难道是来自于牛皮筋?
这时，马老师说：“今天我们来做一个用牛皮筋做动力的实验，你们都准备好了吗?那我要开始了!”马老师给每个小组发了一个小车，又发了牛皮筋和卷尺。我拿好科学作业本后迅速冲了出去，我们小组的成员已经在做实验了。我急忙按照马老师的做法，把牛皮筋固定好。一松手，小车就运动了起来。我拿出米尺量了量小车行驶的距离，发现小车只行驶了四十厘米，半米都不到。为了让小车能够行驶得更远，在第二次实验中，我们把牛皮筋足足缠绕了八圈!当我们松开手时，小车迅速向前移动，小车一边行驶我一边追，好半天它才停下来。我用尺一量，发现小车行驶的距离用尺子已经无法测量了!我左右为难，一时不知道该怎么办。终于，我想出了一个好办法，我量出了一块地板的长度，是十二点五厘米，然后就轻而易举地计算出小车行驶的距离了。
这节科学课多么有意义啊!我不仅做了有趣的实验，还学到了知识，真是一举两得啊!
最喜爱的一节科学课小学生高分作文(篇七)
“丁零零……”上课铃响了，俞老师迈着轻快的步伐走来了。只见俞老师一脸神秘地说：“今天的作文课上，我们来做一个实验。”话音刚落，同学就异口同声地叫起来：“哦！吔！太好了！”
俞老师往烧杯里倒了大半杯的纯净、清澈的水，他小心翼翼地拿起鸡蛋放到水面，手轻轻地松开，鸡蛋就像一个跳水运动员迫不及待地跃入了水中，迅速地沉入了水底，和杯子底部来了个亲密接触。水面上升了，轻微地晃动了几下，又恢复了平静。这时，我发现鸡蛋好像吃了增肥药长胖了，它现在正懒洋洋地躺在那里睡大觉呢！
俞老师拿出盐，往烧杯里倒了五小勺盐，一粒粒盐巴像可爱的小精灵在水中跳舞，一会儿就消失得无隐无踪了。而鸡蛋呢；仍像个贪玩的孩子纹丝不动。俞老师继续往水里加盐，又拿出一根长长的搅拌棒，不停地在水里搅拌。清水里出现了许许多多密密麻麻的小泡泡，水慢慢变浑浊了，像稀释了的牛奶。鸡蛋跟着老师的搅拌棒在水中跑步旋转，但老师的搅拌棒一停下来，鸡蛋又沉了下去。我发现，这时的鸡蛋已经竖了起来，像一枚将要发射的火箭。
我们班的张旭东忍不住在下面叫了起来：“老师！老师，您放的盐实在是太少了，在多放一点！”俞老师又往杯子里面加了许多盐，并用搅拌棒搅拌，让水底的盐快速溶化。呀！鸡蛋就像充足了气的皮球，一下子浮到了水面上，同学们都睁大了眼睛，在下面七嘴八舌地说：“看，浮起来了！”“哦，鸡蛋浮起来了！”“太好了，太好了！”还有几个同学甚至跑出了座位，冲上了讲台想看个究竟。这时，我举手说：“老师，您把鸡蛋摁到水底看看它还会不会浮上来吧！”俞老师拿起搅拌棒小心翼翼地把鸡蛋摁到水底，又马上拿出搅拌棒。鸡蛋神奇地浮到了水面上。看来，鸡蛋要在这杯盐水中搬家了——搬到水面上。瞧呀！它露出小半个头，舒服地在晒日光浴呢！
真是一节有趣的科学课呀！
最喜爱的一节科学课小学生高分作文(篇八)
10月11日上午，我们上了两节有趣的科学课。
接着，易老师给我们上寻找动物和植物的课，他给我们发了工具，让我们分头找不同的动物。我“命令”我们小组的成员赶快行动。我发现了一只蚂蚱，可怎么也抓不到，庄老师随手抓起送给了我；金翎子抓到了蝴蝶；苏波宇抓到了蚂蚱和蚂蚁；刘璠抓到了蜘蛛。可是，蝴蝶从袋子里飞走了，蜘蛛爬走了。苏波宇、刘璠唉声叹气，我说：“你们继续抓呀，说不定还能抓到呢。”这时，我看到陈宇韬愁眉苦脸，便问他怎么回事，他说：“我太胖了，抓不到蚂蚱。”我心想：他不会要我抓吧，我也抓不到呀，三十六计，走为上计。我刚想走，吴天宇过来了，我便要他给陈宇韬帮忙。他们两人刚准备再去抓蚂蚱，易老师宣布集合了。虽然最后只抓到两只蚂蚱，但却很快活。
这两节科学课真有趣。
最喜爱的一节科学课小学生高分作文(篇九)
星期三的第三节课是科学课，当科学老师走进教室的那一刻，“耶！”教室里爆发出震耳欲聋的声音。老师说这节课出去喂小动物们，有鸡舍、免舍和鸽舍。
出去以后，我先去了鸽舍，鸽舍里真是臭气熏天，我拿出白菜和玉米，放在地上，不一会儿它们仿佛好几天没吃饭似的狼吞虎咽的吃了起来。幸好不是我一个人喂它们，要不然我这点吃的还不够它们塞牙缝的。
接着，我去了兔舍，我把事先准备好的葫萝卜拿出来，小兔子非常可爱，有黑白色的，也有棕色的，甚至还有灰色的。兔子的眼睛水灵灵的又黑又大，好像晶莹的宝石。它吃东西的时候时不时的发出几声“咔嚓，咔嚓”的声音。兔子吃的不是很多，我仔细观察着它们的样子。
我飞快的跑到最后一个舍——鸡舍。我拿出小米和大米散了一些米粒，公鸡时不时的叫一声，鸡那尖尖的嘴巴像刀一般。这时，一只雪白的母鸡从窝里走了出来，我看见鸡窝里有一个又大又圆的蛋！我急忙把它捡起来，突然出现了两个我，一个我说：“把它放回去吧，那只母鸡会继续孵出小鸡的。”另一个我大叫到：“不行，我要偷偷拿走，大不了它再生一个吧！”最后，我还是把它放了回去，心里也轻松了许多。
这真是一节有趣的科学课呀！
最喜爱的一节科学课小学生高分作文(篇十)
我是一个不爱学习的孩子，自然也就不喜欢上课了。然而，那一节有趣的科学课让我永远难忘，也是从那以后我对学习慢慢地产生了兴趣。
上课铃响了，老师走上了讲台，沸腾的教室立刻静了下来。和往常一样师生相互问了好，之后老师打开播放器，立刻传出了“汪—汪—汪”狗叫的声音，然后问：“同学们知道我们是怎样听到这声音的吗？”同学们异口同声地回答：“当然是用耳朵听到的”，“哈哈哈…”全班再次沸腾。老师又问：“那么，谁知道我们为什么用耳朵能够听到声音？而用眼睛、鼻子和嘴巴却听不到呢？”全班立刻无声。“那么，这节科学课我们就来了解一下《声音从哪里来》”。
接着，老师说：“我们现在来学习耳朵的结构。”老师边说边画。我瞪大了眼睛、竖起了耳朵。老师的仔细讲解使我慢慢地明白了耳朵为什么能听见声音。原来耳朵分三部分：外耳、中耳和内耳。外耳由耳廓和外耳道组成；中耳由鼓膜和听小骨组成；内耳有耳蜗，耳蜗又连接听神经。我还知道了声波通过外耳传到鼓膜引起鼓膜震动，鼓膜震动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经又把声音信号传给了大脑，这样，我们就能听到声音了。原来，耳朵听到声音要经过这么一个复杂的过程啊，我们一定要爱护我们的耳朵、保护好我们的耳朵。
接下来老师带我们用简单的白纸、细绳子、塑料瓶和一小块布等原料做耳朵听音实验。我和大家一起忙个不停，我们终于听到了声音，也更加明白了“声音是从哪里来的”。
下课铃响了，同学们还沉浸在浓厚的兴趣里，多么有趣的科学课呀！这节科学课让我爱上了学习，更让我难以忘记。
最喜爱的一节科学课小学生高分作文(篇十一)
今天最后一节课是科学课。上课铃声响了，同学们在教室里静静地等待着陈老师的到来。陈老师微笑着走进教室，她对班里的同学说：“今天我们来比赛，大家把昨天做的框架拿出来，要比赛的同学到前边来。”
要参赛的同学有胡XX、张XX、冯XX、龚X（他们的真实名字不方便暴露）。我看了他们做的框架，简直就是五花八门。陈老师问大家觉得谁的框架做得好，最结实，承载的重量最大，大家都说胡XX做的最好，陈老师就当他们来验证。
第一位是张XX。张XX把框架放在桌子上，杨XX来放书。班里的人都数数。当我们数到能放二百本书时，大家都惊讶了，张XX做的框架竟能承受这么大的重量。当书放到二百四十本时，框架还是没有要倒的意思，还是稳稳地立在那儿。陈老师为了节省时间，只好让下一个同学来了。
第二位是胡XX。大家都说胡XX的承载的重量最大，那我们现在就来看看吧。当书放到八十多本事，框架感觉随时都要倒了，吓得胡XX赶紧把框架扶稳。不过，胡XX的成绩也不错：二百一十二个。
第三位是冯XX。冯XX的框架就有点儿不结实了，只放了六十八本书就倒了。结束之后，冯昌浩显得十分沮丧。
第四位是龚X，龚X做的框架承载力也不错：二百三十一本。
排名出来了，张XX第一，龚X第二，胡XX第三，冯XX第四，陈老师还奖励了他们相应的笑脸。
最后，陈老师告诉我们：这种框架十分结实，不易变形，还节省材料，物体就不会塌了。
这节科学课太令我难忘了！
最喜爱的一节科学课小学生高分作文(篇十二)
“哈哈哈……”一天上午，一阵欢快的笑声从实验室中传出，传遍了整个校园。原来实验室中正进行着一场有趣的实验。
这天，上课铃响了，我和同学们一起到实验室，坐在座位上，等待老师的到来。忽然，老师从外面走了进来，手中拿着一个空酒瓶和一个雪白的小纸团。同学们看着老师拿着的“道具”，纷纷议论起来。老师把空酒瓶立在桌子上，再在上面放上一个小纸团，纸团刚好可以力在瓶口掉不下去。老师问：“有谁可以把纸团吹进这个空酒瓶，我就奖励谁一张‘免作业卡‘’。听到“免作业卡”的几个字，同学们纷纷将手高高举起，我也不例外。一位同学被老师叫上去，他兴奋地向瓶口的纸团使劲一吹，“噗”的一声，纸团飞到了地上，老师冲他微微一笑，同时摊开双手，这个同学带着疑惑的神情走下了讲台。
此时教室角落传出一个声音，“这么简单的事情都不会做，让我来！”大家定睛一看，原来是我们班肺活量最大的小王。他大步走上讲台，深吸一口气，以由轻到重的力度向纸团吹气。大家屏住呼吸，“进去一点了！”“加油啊！”眼看着马上就要进去了，可是谁也没料到，纸团的一半刚进瓶口，就像一只兔子一般“跳”到了地上。同学们的热情一下褪去了一半，虽然之后陆续有几个同学上去尝试，但是都失败了。此时老师仿佛看透了我们的心思，说：“让我来告诉你们怎么吹吧。”老师从口袋中拿出一根透明的吸管，对着纸团的中心一吹，纸团居然就这么进去了。“哦——”同学们似乎一下子明白了许多，接着，又不知为何的笑了：“哈哈哈哈……”
这真是一堂有趣的科学课啊！
最喜爱的一节科学课小学生高分作文(篇十三)
今天我参加了童心童德大课堂活动。听说这节是科学课，由一个同学的家长来上课，而我最喜欢科学课，所以我带了一个小本子和一个铅笔盒，兴高采烈地去上课了。
这节课的内容非常精彩。老师先给每个小组发了一个玻璃杯，然后又发了一些回形针，让我们把回形针浮到水面上来。我和李思蕊、陈乐涵把回形针放到水面上，结果一放进去，回形针就沉下去了。然后我们吸取了教训，小心翼翼地把回形针平稳地放到水面上，可还是一放就沉。我们绞尽脑汁也没想出怎么使回形针浮在水面上，反而泼了一桌子水。这时，老师喊：“好了，下面我就给大家示范一下，怎么把硬币和回形针浮到水面上。”只见，桌子上摆了八个杯子，老师把一大张餐巾纸撕成一张张小长条，然后把硬币放到纸条中间，慢慢地把纸条放到水面上。哎呀，没成功！硬币和纸条一起沉下去了。老师说：“既然是实验总有失败的时候。让我们再试一次！”老师又拿起一张已经撕好的小长条，把硬币放在中间，屏住呼吸，轻轻地把纸条放入水面。这次成功了！老师用竹签把湿掉的餐巾纸仔细地挑出来，这时硬币还是纹丝不动地浮在水上。我们都拍手叫好！老师又在其它几个水杯中试验了回形针，也成功了一次。
下面的实验还有让八根钉子放在另一根钉子的大头上，就像古人盖房子一样。老师还给我们变了一个扑克牌魔术。
这次大课堂大大激发了我对科学奥妙的进一步探索！
最喜爱的一节科学课小学生高分作文(篇十四)
在大森林里，有一座森林学校，里面住着许多小动物。它们一起学习，一起玩耍，生活得很快乐。
三(4)班是森林学校最和睦的班级，大家都是朋友。
一天，上科学课了，牛老师把小动物们分成了一些实验小组，其中兔班长与小老虎分在了一个小组。牛老师发个每个小组一条肉虫、一些青菜、一个放大镜和铁架，让同学们观察。牛老师还分配兔班长检查大家的进展情况。
兔班长将肉虫、青菜放在铁架第一层，放大镜放在第二层，然后把铁架放在窗前就去检查去了。没多久，只听小老虎大叫起来：“不好啦！不好啦！”他窜到兔班长跟前：“不好啦，青菜焦糊了！”兔班长迅速跑回去，看到的是奄奄一息的肉虫、烤焦卷曲的青菜。兔班长纳闷啊，这时牛老师过来了人间真情，兔班长马上向老师请教，牛老师说：“因为放大镜把太阳光聚焦在了青菜上，所以产生了高热、烤焦了青菜。”
“是这样啊，今天又学到了一个知识。”兔班长高兴地说。
最喜爱的一节科学课小学生高分作文(篇十五)
今天下午，终于要有我喜欢的科学课了。上课了，我们便鸦雀无声地听老师讲这一课的主要内容。
同学们，大家来观察一下，实验盘里都有什么东西？老师问。同学们都十分踊跃地举起手来。
好，第一组的那位同学你来回答这个问题。
实验盘里有烧杯、乒乓球、盒子那位同学说。
大家把实验器材放入装满水的盆子里，看看会怎样。
这时大家便开始做实验了。我们组把各种各样的实验材料全都放在水里，到了最后，我还拆开盒子把曲别针也放了一个。
请问你发现了什么现象？
有的物体沉在水底，有的浮在水面上。同学们异口同声作文地回答。
我们先把浮在水面上的物体放在一边，大家说，沉在水底的物体有哪些？
有玻璃球，装满水的小瓶，橡皮泥。
我们先来看看怎样让橡皮泥浮起来。可以把它捏成小船状。有的同学抢答道。好，我们来试一试吧。这次，我们组的两名同学不断地捏呀捏，可是一次又一次的失败了。后来老师又说在船上放曲别针，有的小组竟然放了12个。
然后，老师讲这是改变形状法，老师也为我们做了一一讲解了其他三种方法：减轻体重法、借助漂浮法和水中加减盐法。
这真是一堂既可以做实验，又可以学到丰富知识的课，我难忘这节科学课！
小学生六一记录趣事的高分作文汇总
节假日的存在传承着我国优秀传统文化，当我们即将迎来六一儿童节的之际，可能会需要准备写一篇与儿童节有关的作文，写作文可以记录我们生活的点点滴滴，以文字的形式留下美好的回忆。你知道写好一篇六一儿童节小学生作文有一些什么技巧吗？为满足您的需求，幼儿教师教育网小编特地编辑了“小学生六一记录趣事的高分作文”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
小学生六一记录趣事的高分作文【篇一】
在我的心目中，六一儿童节是最快乐的。一眨眼，一年一度的六一儿童节来了。我们怀着高兴的心情接待这个好节日。
在六一儿童节的夜晚传来一个好消息。听了这个好消息我跳上三尺高。那就是中心公园举行了许多丰富多彩的活动。我连忙央求妈妈带我去参加，妈妈同意了。
在去的过程中，街上有川流不息的汽车都似乎通向庆祝的道路。空地上有许多小朋友为自己庆祝，都在做有去的游戏，远处都听见朗朗的欢笑声。真热闹，不一会儿来到了公园。
中心公园的人可真不少，向远处望，就看见一条条长龙，其中有两条是我校举行的节目。我和妈妈快步前进看了看。啊。果然有趣，我连忙去排队。游戏的玩法非常简单，就是有一段石春路，在石春路旁边放些礼物，你捡到就是你的。在这么多节日中，我校举行的那条龙是做长的。等了好一会儿，就轮到我了，这石春路并不痛，我边走边捡礼物。不一会儿就到终点了，我捡了非常多礼物。玩完这个游戏的小朋友常咧开嘴笑。因为即简单又有礼物。搞到整个中心公园充满笑声，一片欢腾。我校还举行了一个节目，就是唱歌。这环节非常有益，既可以锻炼胆量，又可以发挥出自己应有的水平。这条长龙也不甘示弱。有许多爱唱歌的小朋友参加了。每唱完一首歌都有礼物。站在舞台上，主要就是锻炼胆量。好听与不好听都没关系，只要你能够站上去，你就算成功了一半。都有礼物，永不落空。我就参加这个节目。轮到我的时候，我决定唱《当我们同在一起》因为这首歌表现出我满心的愉快。我站上了舞台，非常害怕。但经过台下的朋友的支持，就发挥出我的胆量来唱，结果声音既响亮有动听。全场观众不由得鼓起掌来。这时，就好像喝了蜜糖那样甜。多得朋友对我的支持啊。这是我最高兴的一个“六一”儿童节。
啊！这个“六一“儿童节使我非常难忘，因为这是我第一次站在舞台是表演得那样出色。
小学生六一记录趣事的高分作文【篇二】
昨天，我们图书交易和表演节目，两个项目。表演节目的地方之后，先开始是发奖状，后来就到我们表演节目了。表演节目就几个年级，几个班。六班表演的是《咏鹅》，和一首诗。还有一个六年级的唱首歌，还有我们班表演的《春晓》。还有一个几年级的几年级几班表演的是数字歌。还有一群女孩回答问题，最后一个问题她们没回答，光说我知道我知道我知道。
然后我们就回教室了看了好长时间动画片就去读书交易。
刚下楼的时候，我害怕我不会讨价。我走着走着忘了那件事，我就买了一本书，我又买了一本书，就没钱了，我就不买了。
小学生六一记录趣事的高分作文【篇三】
伴着明媚的阳光，湿润的夏风，我们又迎来了一年一度属于我们自己的节日——六一儿童节。
一大早，我来到了学校，只见同学们带来了自己心爱的食品，准备与大家分享。
两节课后，全体师生来到大礼堂欢度六一。“十佳小歌星”展现了自己嘹亮的歌喉，让我们沉醉在音乐的海洋之中。“十佳小舞星”展现了自己优美的舞姿，让我们看得目不转睛。
随后，同学用课本剧的形式介绍了端午节的历史和由来。让我知道了端午节是为了纪念伟大诗人屈原。我们在端午节这一天要吃粽子、包香袋……
同学们热情高涨，各自表演了拿手的节目。赵xx她可厉害呢！她表演的是双簧和踩易拉罐。表演开始了！她把易拉罐放在地上用脚使劲地踩。不一会儿，一个完好无损的易拉罐已经变得千疮百孔，逗得我们哈哈大笑。这时邵老师走了过来，表示还不够刺激，想为她来点高难度的。“怜悯！”“好！”“伤心！”“演得太像了！”
紧接着，是赵xx和黄xx表演的双簧，真是天衣无缝，没有一点破绽。
随着一阵阵欢声笑语，我们学校的六一庆祝会活动圆满的结束了。
小学生六一记录趣事的高分作文【篇四】
六一儿童节怎么过，才能有意义呢？爸爸、妈妈和我准备在6月1日那天，一起清理小区里被称为“城市牛皮癣”的各种小广告。为我们满洲里这个全国文明城市做点贡献。
20xx年6月1日那天，我们一家三口，拿着铁戗刀子、刷子、肥皂水、消字灵液、酒精和84消毒液，决心要把我们府欣小区B区的楼门内外以及墙壁上的小纸片广告和用黑色记号笔直接写在墙体上的黑色字迹彻底清理掉。小广告的内容主要有：室内装修、疏通下水、室内保洁、出租楼房、保姆看孩、数理化辅导等等以及联系电话。
我们三人连戗带刷，整整忙活了一上午，小纸片广告不见了，乱写乱画的大黑字广告语也不见了，爸爸给我擦完额头上的汗珠，我们刚要回家换衣服吃饭去。忽然，我看见一个30来岁的阿姨，手里拿着厚厚的一叠白纸小广告，在楼门前正四处张望，准备往楼门上贴呢。我小跑上前，喊了一声：“阿姨，请您不要往楼门上贴小广告了，好吗？我们刚清理完。”我又顺手掏出爸爸刚给我的，准备今天过节买玩具的十元钱，递给阿姨，并说：“您花这十元钱，把您的广告贴在小区的广告栏里，可以吗？千万别再影响咱们小区的文明形象了，这小广告乱贴乱画，象人得了“牛皮癣”一样，令人讨厌。别忘了我们可是全国文明城市啊！”阿姨听了我的话，很惭愧地说：“我不要你的钱，我要自己花钱去把广告贴到广告栏里。”然后，阿姨又用手轻轻地抚摸着我的头，我笑了，她也笑了。
中午，我胃口大开，妈妈请我吃了一顿肯德基大套餐。下午爸爸又带我到北湖公园游乐场去玩，一起玩了射击气球、旋转木马、太空飞碟、开碰碰车和遥控飞机。还玩了套圈，并套中了一条可爱的红色小金鱼呢，我高兴极了。
这个六一儿童节可真令我难忘啊！
小学生六一记录趣事的高分作文【篇五】
“六一”是全国儿童的节日。
“六一”一年只有一次，我们应该珍惜这一天的时间，把自己的烦恼抛到脑后去，让我们开开心心地度过“六一”。
如火的六月，鲜花伴着少年翩翩起舞。“六一”让我们欢呼雀跃的节日；“六一”和平快乐的节日。
一件件书画作品，手工制作……那是老师和同学劳动的结晶。一个个精彩的文艺节目，迎得老师、家长、同学的掌声和笑声。
这天，每个同学的脸上都挂着笑容。每个同学都玩着有趣的游戏，因为这天是我们自己的节日！
“六一”，就这样急匆匆的走，一天的生活又结束。啊！今天真让我难忘！
小学生六一记录趣事的高分作文【篇六】
在我的印象中，今年的六一儿童节是我最快乐的一个儿童节，因为我去了一个好玩的地方——长隆水上乐园玩。
长隆水上乐园可好玩了！那里有“大喇叭”“眼镜蛇”，我到了一个比较深游泳池里，由于我穿了一件“浮力衣”，所以我一下子就浮了起来，弄得我半天也站不起来。
最有趣的是，我坐在一个一部份有顶一部份没顶的滑梯里往下滑的时候，突然一个东西把水喷到我的身上，我一下子就变成了“落汤鸡。”
这个儿童节，真快乐！
小学生六一记录趣事的高分作文【篇七】
今天是20xx年六月一日，我们xx小学隆重地举行了一年一度的庆祝“六一”国际儿童节的活动。校园里彩旗飘扬，锣鼓喧天，同学们穿着节日的盛装，绽放着灿烂的笑容。
首先张校长致开幕词，并发表了热情洋溢的讲话，祝同学们节日快乐，希望大家痛痛快快的玩。校园里顿时响起来雷鸣般的掌声，张校长宣布活动开始。整个活动由李校长主持，这次活动共分四个板块：第一是给获奖学生颁发奖状；第二是教师团队演讲；第三是新入队的少先队员宣誓，老队员为新队员佩戴红领巾；第四是以“在灿烂阳光下”为主题的联欢会。
在获奖学生表彰中，全校共有720多名同学收到表彰，奖项有：“阳光少年”：“阳光儿童”“优秀少先队员”“四有少年”他们站在领奖台上，看他们的表情，个个喜悦与自豪……再看一个个精彩的节目，为全体师生送去一份快乐，那些小演员们站在台上，展示他们的才华，唱出节日的快乐！
在11点左右，这场盛大的庆祝“六一”联欢晚会圆满结束。
小学生六一记录趣事的高分作文【篇八】
今天早上，我一踏进校门就发现学校热闹极了，只见学校乐队同学们都拿着各种乐器站在校门口两旁吹吹打打，迎接着来宾。原来，今天是育新学校为加强校园文化建设、促进学生与谐发展，并庆祝“六一”儿童节到来，而举行形式丰富，内容精彩庆祝活动。
早上八点十五分，庆祝活动正式开始。顿时整个操场沸腾起来，各个年级节目轮番上场：有震撼人心安塞腰鼓、悠扬动听竖笛、轻巧欢畅集体舞……。在众多节目中，我最喜欢是《花儿朵朵》、四十人健美操《阳光少年》与《二十八人二十九足跑》。
一年级表演《花儿朵朵》漂亮级了。只见随着音乐响起，七个班小同学们举着美丽花朵从四面八方向操场中央聚拢来，整个操场刹时象进入了一个花海洋，五彩缤纷。同学们不由地大叫：“哇，真美啊！”
四十人健美操《阳光少年》队形变化可真困难，随着欢快节奏，一会儿变成圆形，一会儿变成方形，最后队伍中间还要将人抬起来呢！亏得这些同学们有这么好记性，我们情不自禁地热烈鼓起掌来。
二十八人二十九足跑最有趣：随着枪声打响，三、四、五年级28名同学分成三排飞快地向终点冲去。这可不容易，因为参赛每个同学两只脚都是分别绑在两边不同同学脚上，这个需要大家同心协力，步伐一致。你瞧，三年级同学有跑得太快了，出现了差错，一个摔跤了，紧跟着旁边同学也摔了下去……完了，我们三年级同学们顿时垂头丧气。最后，由于四年级也出现了同样失误，让五年级取得了最终胜利。
通过这次活动，让我感觉到我们校园生活真是丰富多彩啊！
