我的缺点作文。
写作文是学习语文非常重要的一项内容，为了提高我们的思维思辨能力，那您知道怎么写我的缺点作文吗？一篇优秀高质量作文要做好和读者的共情。那么你是否在寻找关于我的缺点作文模板呢？下面是幼儿教师教育网小编为大家精心推荐的“小学高年级学生描述自己缺点的600字内作文”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
小学高年级学生描述自己缺点的600字内作文【篇一】
我的优缺点
我是一个调皮又可爱的孩子，每个困难都能被我克服，记得有一次，我还不会骑两个轮子的自行车，我就每天坚持练，但有一天我被一块小石头挡住了去路，我的车把左右的晃动，咣当哎呀摔倒了，可是我不怕疼又坚强的爬起来继续骑……最终在我的努力下终于学会了骑车。心里那个美呀！
有的时候我却为了一点点小事而哭泣，那天放学的时候我一边哭一边打的小旗，爸爸问我怎么回事，我说：“我的胳膊被车刮了一下破了并且还留了一点点血”爸爸说：“你看爸爸的手有时破了那么深的口子爸爸还没哭呢！我们要坚强面对每一件事情。”我明白了。
有时候我是一个能克服困难的小孩子，有时候我又是个胆小鬼，你们有没有过这样的经历呢？
小学高年级学生描述自己缺点的600字内作文【篇二】
每个人都有自己的优点，当然也有自己的缺点。我也不例外，现在我就跟大家说说我的缺点。
有一次，英语补习班的老师对我们说：“周六、周日不上课。”周六那天，我忘记了周六周日不上课的事，便稀里糊涂地来到英语班，见大门是锁着的，心里还想：大门为什么锁着呢?莫非这才想到老师昨天说今天、明天不上课。因为马虎，我白跑了一趟。
有一次，妈妈叫我去买盐。我飞快地跑到商店买了一袋糖。回到家后，妈妈看了看又尝了尝，便说：“这是糖，我的马虎先生。你也太没用了，这点是都办不好!”因为马虎，我被批评了一顿。
还有一次，我们全年级进行测验。我把所有的题都答上来后，心想：我一定要打100分。成绩公布时，却听不到我的成绩，也不见我卷子的踪影。这时，老师问：“谁没发卷子?”我举起手，老师告诉我得了98分，因为两道题没写“答”字，还没写班级、姓名。因为马虎，我和100分擦肩而过。
这就是我的缺点马虎，它的危害可真大啊，我一定要改掉这个缺点。
小学高年级学生描述自己缺点的600字内作文【篇三】
今天上课的时候，班主任叫我们一个个站起来说自己的“梦想是什么”？其实我也不知道自己的梦想是什么？唉！不知道为什么，感觉自己不只一个梦想，还有很多个。就这样，我说了自己的梦想是想当一名教师，我觉得当教师非常好，在教室里给同学们上课，不用在太阳下干活。我当着全班人的面说了我的梦想是当教师。结果，后面有几位同学在笑。说：就你那熊样，而且还那么笨，那么呆，想当一名教师不可能。听到这些话，我心里真的非常难受，我真想跑出去哭起来，眼睛里的泪水快要流出来，但我强忍着不让泪水流出来。老师批评说：你们这几个同学怎么可以这样说别人，而且还嘲笑别人，每一个人都有梦想，你们再说我罚你们去到操场跑10圈，他们安静了。老师安慰我说，你不要太在意他们说，人的一生难免会有一些嘲笑，但不要怕，一定不要让这些压垮你，消磨你的意志。
听了老师的话后，我心里才感到不那么难受。我在想，为什么一定要这么说我，我有梦想有错吗？当一名教师就要遭到同学的嘲笑，这个世界有些人为什么会这样，非得这样处处针对别人，嘲笑别人，还要当众揭别人的缺点，难道他们没有在想，要是被别人也这样说，会怎么想？这让我想起那年，有一位初中生因为在学校里被同学嘲笑，穿的衣服那么土里土气，而且家里还那么穷，在班里别人都不想跟他做朋友。他一直成绩非常优秀，均能进人前三名。可是因为同学的嘲笑，他从五楼当众跳下，血流一地，很遗憾离开了这个世界，带着自卑的离开。这是我从网上看到的一则新闻，我觉得好不甘心，这些嘲笑他的同学必须要受到良心的遣责，因为别人家穷就一定非得这样说别人吗？甚至让我怀疑这个世界，有钱就了不起吗？，这个世界难道没有一点宽恕和包容吗？
不可否认，我们这个世界并不是那么的完美，人心难懂。有时我也在想，这位同学的做法是错误的，尽管被别人嘲笑那也不该从五楼跳下来，他的心里承受能力极差。的确，心里承受能力差的人往往受不了别人的非议，便会做出一些冲动的事情来。我认为每一个人都要培养心里承受能力强，这才让我们遇到事情的同时不那么急躁，接受事实。
我愿我们这个世界多一点理解，少一些非议，多一点包容，少一些抱怨。人和人之间和睦相处，体谅别人，接受别人的不完美，让悲剧不再重演。
小学高年级学生描述自己缺点的600字内作文【篇四】
每个人都有缺点，我也不例外，缺点很多：爱生气，爱哭，爱吵架。其中，我最大的缺点就是“粗心”！
“粗心”经常让我误了100分，让我写错别字，让我丢东西，让我和妈妈坐错车。
说到坐错车，还有一个经历：那天，我上完英语课，天已经黑了。我和妈妈急着回家。到了车站，看到了18路车，因为对公交线路不是特别熟悉。我妈让我看车辆标志。我用我的飞毛腿跑来跑去，一眼就看到了“公交”这个词。我赶紧对妈妈说：“公交公司呢？”但车开到路口，我妈意识到不对劲，说：“自然，你错了？这辆车是怎么反方向行驶的？”然后我突然意识到，哦，我又大意了，漏了两个字。所以我们只好下车，再坐20路车去“公交公司”。你认为我粗心吗？
俗话说，世界上没有完美的人。我一定要赶走粗心的大敌，欢迎细心的好朋友，这样我才能变得更好！
小学高年级学生描述自己缺点的600字内作文【篇五】
人非圣贤，孰能无过？每个人都不是十全十美的，成长的人生中，多多少少都会有缺点，或许是只纸老虎，明明知道自己理亏，却虚张声势的喊着；或者是丈二金刚，说话让人摸不着头绪，不清不楚，听不懂到底在说什么；又或者是拖泥带水的慢乌龟，老是改不了拖拖拉拉的坏习惯，一点都不积极向上，做事一心多用......。有缺点没关系，只要相信自己，肯定自己，严以律己，宽以待人，不好的就改掉，且除之而后快吧！
你的功课写好了没？妈妈总是这样问我，因为我做事总是拖拖拉拉，不能全神贯注于一件事，做事情都心不在焉，一心二用，三心二意，才会使得我变成拖泥带水的专家。成也于心，败也于心。都是因为心，所以我被妈妈的关心炮弹，轰得千疮百孔，无力招架了，但我知道妈妈是为我好，而我真的也该痛定思痛，改改自己的坏习惯了。
打球啰！从小我就喜欢运动，平时上课累积的压力与烦恼，借由运动可以让我纾解压力，身心舒畅，把烦恼抛到九霄云外。当我打球时，就好像莎娃波娃上身，感觉自己是球后，运动完，可以让我精神百倍，做起事来事半功倍。如果我都能保持这种绝佳的状态，肯定是人见人爱，处处受欢迎的。有没有人需要我帮忙？有时候我会这样问大家，但只要有人要我帮忙，我会义不容辞的放下手边的工作，去帮助有困难的人，所以大家也都说我古道热肠，很有服务的精神。我想，这是我该发扬光大的优点。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。我们要多多包涵别人的缺点，鼓励别人的优点。而自己呢？好的优点，保持下去，坏的缺点，立下目标，好好改进，有这样的目标和决心，我相信总有一天，缺点会逃之夭夭的。
小学高年级学生描述自己缺点的600字内作文【篇六】
一位哲人说:"每个人挑着两只箩筐来到人间,前面的箩筐装的总是别人的缺点，后面的箩筐装的则是自己的缺点。
这种思想模式的成因，不言而喻地显露出人的虚荣心。从这个角度来说，在社会中，人的优点往往会被放大许多倍住往受到赞颂和肯定，缺点却通常会遭到否定和指责。优点和缺点都是必然同时存在的，但很少人正确地认知自我身上的缺点并承认它的存在，大多数人都喜欢听人夸自己或自己对自己进行自夸,这难道不就是大多数人身上最大的缺点吗？但有人却很执意把自身的缺点装进身后的箩筐，这种“举目只见他人错，未敢面对自己错”的消极逃避态度，对自身有害无益，劝君能早日对镜正冠，改过自新。
《鸿门宴》中的项羽，虽力大无穷、骁勇善战，一味地以自己的战绩为傲，却没有正确的认识自己的个人政治能力。他想杀掉先入关中的刘邦，听从了范增的建议，计划设计鸿门宴请刘邦入瓮。然而他在鸿门宴上却被刘邦的几句捧逗糊弄的耳根子一软，心下便慢了几分，暗杀刘邦变得举棋不定，又见樊哙顿生惺惺相惜之情，刘邦逃脱也不派人去追，彻底把杀刘邦忘了个一干二净。在整个政局中，缺乏政治头脑的项羽分不清主次，不听谋士的意见，总觉得自己凭借着“力拔山兮气盖世”的声威，就足以让天下群雄望之匍匐，谁知道却被一个出身、武力值都不如自己的民间地痞流氓打败了自己，夺了天下。这就是不能正确认识自己的缺点，一味愚蠢的以自己武力值为傲、而又不善听取别人的意见来弥补自己能力缺陷的历史教训。
事实上只有正确对待自己的缺点,才可能有所建树。历史上早有先例:唐玄宗即位xx年里，任用了姚崇、宋景事人为相，肯接受大臣的正确意见,采取了有利于经济发展的措施，出现了“开元盛世”。后期却因为错用奸臣李林甫，失去了进谏的忠臣，天天被一批钻营拍马的小人恭维着，导致朝政的衰败，出现了“天宝之乱”。有人常常喜欢听别人的恭维话。害怕别人指出自己的缺点。却不能真正明白“忠言逆耳利于行”的道理。所以，我劝此君，何不在被他人放入箩筐前就改正呢？
只有不断虚心接受批评、知错就改，才能减轻人生道路上前行的重量。所以，请君常审视自己的行为，正视自己的缺点，主动亮出自己的缺点，有则改之，无则加勉。
小到一个人，大到一个国家，都不尽完美。如果想走得更远，就要亮出缺点来。战国时期的齐王，接受邹忌进谏，让百官进谏，及时让人们指正自己的缺点，及时修正国家的缺点，制定出适合国家发展的政治策略，最后门可罗雀，终成五国朝拜于廷的齐国盛世。
历史告诉我们，请正视自己的缺点，请亮出自己的缺点,调整肩上的扁担，把自己的缺点装在前面箩筐及时纠正，后面的箩筐装着别人的缺点时而提醒，改己过处，也醒人错处。从此，人人互为镜，天下更通途，成功带你行！
小学高年级学生描述自己缺点的600字内作文【篇七】
优点，是让人被注意的装饰品，缺点，则是让人被淡忘的漂白剂。在每个人身上都有优点和缺点，但我们应该要抱持着包容及接纳的精神来看别人的缺点，并懂得欣赏别人的优点，做一个人见人爱的好宝宝。
我有一项优点，就是学习时非常专心。在学校，我可以将课中重点迅速记在脑中，回头再复习时，便能流畅的把课文背诵出来，考试时才能获得高分。另外，在学习绘画时，老师通常会将技巧完整解说一遍，并且亲自做示範，之后只要多练习，我便可以将技巧展现的畅行无阻，因此不仅成绩优异，还多才多艺呢！
我的另一项优点，就是做事非常负责。在我心中有一条线，这条线代表着负责，我认为做一件事不是做完就好，而要做到最好，尽全力完成。这条隐形的线总是提醒我将老师交待的事做到完整，并且立刻做完，不拖拖拉拉；分内的作业或功课也都按时缴交；答应别人的事也不反悔，让自己成为有信用、负责的人。
不过，我也有仍须改进的缺点，那就是过于浪费资源。生活周遭处处是资源，水、电、瓦斯、食物、设备等，大家都知道应该要好好珍惜资源，但是我却经常忘记关灯、关电扇，造成不必要的浪费。从今以后，我要提醒自己随手关灯、关电扇、拔插头，并且少吹冷气，也要提醒身边的家人少开车、少骑车，多搭乘大众运输工具，加入节约能源、爱护地球的行列。
我的另一项缺点是挑食。有很多东西都是我爱吃的，巧克力、洋芋片、苏打饼、可乐、珍珠奶茶，但却都是零食。我知道这样恐怕会伤害身体、影响健康，而且容易发胖，所以我已经逐渐在克制，慢慢减少次数。现在，我不再只吃垃圾食物，会多摄取青菜及含有钙质食物。让我在别人眼中不只是成绩优异、有责任感，还能是身心健康的好孩子。
拥有缺点并不可耻，可怕的是不愿改进；拥有优点无须骄傲，唯有掌握得当，才能获得优势。了解自己的优点和缺点，就应该发挥优点、缩小缺点，让你我都能朝自己的目标迈进。
小学高年级学生描述自己缺点的600字内作文【篇八】
自己最大的缺点，最大最大，这个缺点是既不好克服，又是最可怕的，让我的上了。
可能是我这么多年玩虚的玩的太厉害了，一直都沉浸在比较黑暗的生活当中，我只能这么形容。“自己没有顽强的毅力，而且意志不坚定”这在我的身上表达的是淋漓尽致啊。在学习中，在生活中，在乒乓球中，在吹笛子中.........太多太多了。“困难只能吓到诺夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”可以说，我现在就是一个懦夫懒汉。
“我现在要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底。”这就是我归根结底的人生缺点。自己制定的计划不能如实完成，唉！我该怎么办，现在的我完全处于极度混乱状态，不知所措。
小学高年级学生描述自己缺点的600字内作文【篇九】
每个人都有缺点，我没什么大缺点，但小缺点却是多得数都数不清！
曾经有一堂课，老师要我们说出自己的缺点，好好的反省检讨。在大庭广众之下要数落自己，还真让人难以启齿！但俗话说得好：知己知彼，百战百胜！唉！逼不得已啦！豁出去了！我勉为其难的上台，说自己的缺点就是没自信心，每次做美劳都重做重做再重做，但重做的结果也没有好到哪里去，所以我希望以后我可以更有自信，也更用心，做出让大家刮目相看的好作品。
还有，做事情总是拖泥带水，不然就是把妈妈的话当成耳边风，左耳进，右耳出，每次都要妈妈河东狮吼才乖乖的去做。其实我都知道要做哪些事情，但就是克制不了那几分钟的电脑时间，所以总需要妈妈提醒一下！我希望在未来的日子里，我可以自动自发且迅速有效率的完成师长交代的事情，才不会让爸妈每天火冒三丈、怒发冲冠！
还有还有，我常常爱胡思乱想、杞人忧天，小小的脑袋瓜里总会想一些不三不四、乱七八糟的东西。爸爸常笑我天下本无事，庸人自扰之！我以前常去烦妈妈，问她一些天方夜谭的问题，我还记得妈妈有一次对我说：真是奇怪了，你两岁还不会讲话，怎么现在这么爱说话，到底是遗传谁了？我觉得我是遗传妈妈，她每次讲电话就天南地北的哈啦，都可以讲超过半小时。您说，这不是遗传妈妈，还能遗传谁呢？
有一必有二，有二必有三，无三不成礼。我还有一大箩筐的缺点呢，再说下去肯定三天三夜、没完没了！不过，如果我哪天洗心革面，把缺点都out，重新奋发向上做好人，你一定会对我刮目相看的；也请大家好好的督促我，为我拭目以待吧！
小学高年级学生描述自己缺点的600字内作文【篇十】
你是十全十美的吗？不！没有一个人是完美无缺的，可是只要肯改善自己的缺点，展现自己的优点，就是一个完美的人。
我也有优缺点，我的缺点是粗枝大叶，凡事大而化之。就像有一次月考，我本来信心满满的考数学，解题中我振笔疾书如行云流水，得心应手的将每一题呈现得非常完美，我心中想着：这次的前三名，我应该是胜券在握了！但是万万没想到，隔天发考卷时我紧张兮兮，一拿到考试卷，我傻眼了，因为只考了八十七分！那一瞬间，我差一点放声大哭！我忍住了，要不然会被全班笑死呢！但那一刻，内心的煎熬和苦楚，真是无颜见江东父老，羞愧得叫我无地自容！
好啦！说完缺点换优点了。我的优点有很多，例如：我非常热心助人，也很有度量，大家帮我取任何绰号我都不会生气，大家都觉得我非常好相处。有一次在学校老师叫我去拿暑假作业，路上遇到以前的老师，老师们都说：你古道热肠，乐于助人，以后一定会是一位幸福的创造者！我眉开眼笑、手舞足蹈的说：老师！谢谢你们的鼓励。连以前的朋友都曾经说过我非常好相处，以后人际关系一定很好，但总是也有些人就会说我死鸭子嘴硬！人啊！要懂得欣赏他人优点，不学他人的缺点。我内心深自反省着，千万不能嫉妒别人的好。
每个人都有自己的优点或缺点，但有些人认为自己是十全十美的，但也有些人总认为自己不够完美，一直一直不断追求、努力，要让自己到达最完美。有这样的精神，缺点将越来越少，优点也将越来越多。所以，我还在努力的学习中，我知道，因为我的努力不懈，总有一天，我会是一颗璀璨、耀眼的宝石，让别人忍不住的夸奖我，对我刮目相看！
小学高年级学生描述自己缺点的600字内作文【篇十一】
人都有缺点，噢！当然，人也有优点。
我？在英语老师面前，我是个永远也长不大的孩子，在数学老师的眼里，我是个没有正能量的孩子，在语文老师的心中，我是个爱读书，且顽皮的孩子，在三位老师的眼中，我从来都不是一个省油的灯。不过，我自己认为，这样倒是挺好的。只有这样才符合自己的性格，只有这样才能显现出自己的与众不同，只有这样才能，不像小草那样千篇一律。
有句名言江山易改，本性难移。有时，我想去改，可我发现太难了！也许是小时候没有养成的一个好习惯。就如同狗改不了吃屎。我的坏习惯，就如同天上的星星，永远都不知道有多少个；也有可能，我的坏习惯，就如同沙漠中的沙子，永远也不知道有多少粒；也有可能，我的坏习惯，就如同海洋中的鱼，永远都不知道有多少条；也有可能，我的坏习惯，就如同大地上的草，永远也不知道有多少株
在学校中。我？上课睡觉、说话、接话茬、上课玩、做小动作、与任课老师顶嘴、在背后说老师坏话。送给老师一个名副其实的绰号。呵！这些可都是我的拿手菜。不过，老鼠见了猫还是有些后怕的。而我就生活在这个老鼠与猫的王国中。见了猫，什么都别说，什么也别想，赶紧默默的调转方向，静悄悄而又快的离开这个是非之地。
不过，这可不代表，我可怕城管，只要我做错了事，我从不会避。在我认为，犯了错并不可怕，可怕的是犯了错不改啊！俗话说得好浪子回头金不换。我虽然有着数不清的坏毛病。但我却把最真诚、最诚信、最诚实，给留了下来。这也是我一直值得我最骄傲的一件事。
我？还有几个不人之的优点。希望你猜对了，没错，那就是，在做任何事情之前，我都非常乐意制作一个小的计划，和一个在计划中必须完成的小目标。在我认为还有一个小的优点，没错！就是发呆。呵呵！有人会说，发呆算什么本事，我也会。的确，发呆谁都会，可重要的是，在发呆的过程中，你都在想什么呢？
我还有更大的优点，就是人生的一个大目标。
哈佛的人生理念认为：一个人的目标越高远，那么他的成就就会越大。远大的，美好的人生目标，能吸引人努力实现它而奋斗不止。每当你懈怠，懒惰的时候，它犹如清晨叫早的闹钟，将你从睡梦中中惊醒；每当你感到疲惫，步伐沉重的时候，它就像似沙漠中生命的绿州，让你看到希望，每当你遇到挫折。心情沮丧的时候，它又如破晓的朝日，驱散满天的阴霾。一个有远见和目标的人，能在人生目标的驱策下，不断得激励自己，从而获得精神上的力量，焕发出超强的斗志。
不过，这可不代表自己的目标越高，成就就会越大。必须要用心去做事，不能三心二意，马马虎虎的对待任何事。
没什么来不及，现在就是最好的开始，我想，我一定可以摆脱那些坏毛病，为成功而做下，铺垫！
初一:邓锐
小学高年级学生描述自己缺点的600字内作文【篇十二】
从一年级开始，我常常上学迟到，为什么会迟到呢？因为我早餐吃太慢了，所以每天早上都会迟到。老师常常都写在联络簿上和黑板上，叮咛我不要再迟到了。班上的同学看到我，也常常提醒我不要再迟到了。
我自己想一想，应该是我常常十点以后才睡觉的关系。因为睡眠不足，所以早上我常常起不来，一直赖床，加上我吃早餐的速度太慢，才会导致我一直迟到吧！
我觉得常常迟到很不应该，不仅会影响自己的学习，也会耽误到别人的时间，妈妈常常因为我太慢，上班要用飞奔的速度，赶到公司。我决定以后每天晚上，我都要早点睡觉，吃东西的速度也要练习快一点，这样就不会浪费太多时间。
我觉得自己应该反省，不要再犯一样的错误，一定要把这个错误改正，养成守时的观念，这样大家就不会再叫我迟到大王。而且如果我准时到校，这样我就可以有更多的时间，跟大家一起玩。想通了真好，我知道以后我要怎么做，才不会迟到了。
小学高年级学生描述自己缺点的600字内作文【篇十三】
礼拜五，老师在讲克制自己的缺点，老师说道玩电脑是缺点时。
我想：玩电脑是缺点？我可不这么以为。老师又说：“电脑不是用来玩的，而是用来查找资料的，假如玩多的话，就会近视，到时候要戴眼镜的，后果很严峻。”我又想：“不是吧，那么严峻呀。看来我的开电脑就玩的毛病了”晚上回家，我要做老师布置的家庭功课，我先做去网上查资料的功课，我一开电脑，脑子闪出一句话：玩玩电脑在写功课吧，玩哇电脑在写功课吧。我想：好吧，玩玩在写。忽然，我想起我要克制一看电脑就玩的缺点。立马关掉游戏，说：不得玩，不得玩。我的脑子似乎有两个小人在吵架，一个玄色的说：不要紧的，玩一玩。一个白色的说：不行，先写完功课，然后偶尔玩一下就好了。两个一直吵个不停。行啦！我说，我要听白色的小人的话，然后白色的小人像把玄色的小人给打败了，拖着他走掉了。在那以后，我变得智慧多了。天天都看《麦格社区》的作文，真的很好看，老师的话让我明白的电脑不是用来玩的，而是用来做有意义的事的。假如你们也玩电脑的话，要及时改掉喔，要不然就要成”小花眼“喽。
小学高年级学生描述自己缺点的600字内作文【篇十四】
每一个人都会有缺点，没有一个人是完美无缺的，有人会发现自己的缺点，就会努力改善，也有人会装做不知道，人生越来越退步。其实，每一个人都应该要了解自己的缺点，然后修正自己、超越自己。
我们要如何发现自己的缺点，有时候是透过跟别人相处知道，有时候是借由自己反省得知，而我的缺点是害羞。如果是一点点害羞，就是含蓄；如果是过度害羞，就会影响人际关系，虽然我没有这么严重，但是我在回答问题的时候，都无法完整的表达自己，也无法很放得开的表现自己，却始终苦恼着我。
我相当羡慕能大方展现自我的人，我也想要朝这目标迈进。首先，要锻炼自己的胆量，在还无法勇敢单独上台表演之前，先选择参与团体表演，一群人同时上台可以分散我的紧张心情；多在认识的人面前表演，一有空档就多多练习，告诉自己要有信心、自己是最好的，当信心大增时，就可以做出超乎自己预期的完美呈现。
如今，我看到自己的缺点，也想要逐步改善；日后，有表现自我的机会，我会好好把握，将这个缺点转成优点，让自己真正的成长、成为能自在表达的人，享受着与人交谈及上台展现的乐趣。
小学高年级学生描述自己缺点的600字内作文【篇十五】
我的缺点就是爱发脾气。这很常见正常啊！可是我和别人大不一样，我可是特爱发脾气，稍惹我一下我就发脾气。有一次晚上，我在看我喜爱的电视剧，可弟弟感冒了就要关电视说影响他休息，我怎么也不肯答应。然后就吵了起来大声对着妈妈说：他感冒了有什么了不起的啊，如果他不关电视睡不着觉，那就去外面睡去啊，这样就不影响到他了哎呀！你有病啊，这可是你弟弟生病了呀，你多不让他啊！妈妈生气的说。我平时哪点不让他了呀，这可是我最喜欢的电视剧《八仙过海》，他就不能让让我看啊！我更加生气的说。看电视有的是时间，你晚上不看就不行啊！再说假如生病的那个人是你，你想想人家会怎么对待你的啊！你读书人这点道理都不懂，你还读什么书啊！干脆不要读算了。妈妈也更生气的说。听到这句话的时候，我突然感到有一股势力压着我的样子。是啊！假如生病的那个人是我，我这样对待人家，人家会怎么对待我啊！妈妈说的话很有道理啊！人家有困难我们要照顾人家啊，老师也不是经常这样教我们的吗？再说我是一个读书人，我怎么连这个道理都不懂，我还读什么书呢？我心里顿时这样想着。眼泪已从我眼里留出来了。我错了，对不起妈妈，我说。没关系！妈妈明白你是一个好孩子，妈妈不怪你了，妈妈温和的说。谢谢妈妈！我也温和的说了一句。
从这次事件以后，我感觉自己变了个人似的，脾气不爱发了，连和村里伙伴们吵闹的声音也没了。我想我这是是改变自己的缺点了吧！同学们你们说呢？
小学高年级学生描述自己缺点的600字内作文【篇十六】
这就是我，我的个子高高的，喜欢在晚上散步，早上晨跑。每天，六点起床，晚上，八点半上床睡觉。我每天早睡早起，妈妈说：这样对身体好。
这就是我，我是个书呆子，我可以看书看到忘记吃饭。上床看，吃饭看，有时上厕所也看。
这就是我，我的缺点有三个，第一做事拖拉。有一次，我早上六点起床，正要晨跑，可是因为我做事拖拉，我们到八点半才出门晨跑。我第二个缺点，总是思想开小差。有一次，我们老师正在上课，因为我太爱发呆了，教室外有一只鸟一直在叫，我就一直在想，这只鸟为什么要叫？我脑袋就开起小差了，一直开到下课，这节课我什么都没学到，我好后悔，希望我可以改了。
这就是我，我的第三个缺点是马虎。有一次，我的试卷明明可以考100分，就是因为错了一道计算题，我就被扣了0。5分。我很伤心，一定要改正我马虎的毛病。
这就是我，不一样的我，我喜欢优点的我，缺点改正了会更加可爱，你们认同吗？
小学高年级学生描述自己缺点的600字内作文【篇十七】
我们不是圣人，只是凡夫俗子，每人都有令人厌恶的缺点，也有许多值得称赞的好优点，有缺点就必须改进，努力的当一位十全十美的人，一起来挑战自己的缺点吧！
我老是早自习钟响前一分钟才踏进教室，早上起床，咦？闹钟怎么没有响，啊！上学要迟到了啦！我从睡梦中惊醒过来，瞌睡虫全部都跑光光了，赶快整理书包，忙中难免还是有些小差错，咦？袜子怎么少一支？数学课本怎么放进去又拿出来了？起床刷牙牙膏怎么挤得满地都是？我手忙脚乱，急得火烧屁股，连早餐都来不及吃，就匆匆忙忙的拖着大书包，火速的赶着出门去了。
当我一冲进教室，我发现教室里有许多异样的眼光朝着我，像火箭般的从四处射来，让我进教室像在逃难般，赶紧逃到我的位置上，躲避这些异样的眼光。由于我喜欢玩电脑，总是玩到凌晨才依依不舍的爬上床去睡觉，使得我常常霸佔迟到大王的宝座。一想到上课，又想到我没有吃早餐，肚子饿得咕噜咕噜叫，已经前胸贴后背了，上课都打不起劲。人家说早餐吃得饱，中午吃得好，晚餐吃得少。没吃早餐就像手机没充电一样，整天都疲劳，没有力气，做事也都没有效率，没吃早餐不但体力不佳，学习效果也会很差，一天的思绪都浑浊不清。唉！真是怨恨自己为什么要明知故犯呢？
从现在开始，我不要常常迟到，也不要常常霸佔我的迟到大王宝座，偶尔也要礼让给别人这个宝座一下，让他们对我士别三日，刮目相看。我一定要早睡早起，当一有充满活力、精神饱满、容光焕发的乖小孩。加油！加油！我的心吶喊着。
小学高年级学生描述自己缺点的600字内作文【篇十八】
俗话说：“人不可能十全十美。”确实，我并不是十全十美的人，我有很多缺点。
首先，我的最大缺点就是粗心！我是个马大哈！每次做题时不应该错的题目却做错了，而难的题目却做对了。同学说我最难的题对了，最后却错在了“1+1”上，太可惜了。是啊！每次测验我不是漏写标点符号，就是少写单位，本可以拿到高分的，却总是因为一点小错误而输给了别人。我爸爸也给我总结过，高考时共有几百万人，如果因为一个符号忘记写而失去0.5分，那就可是输给几千人的了。我也很想改正这个缺点，可总是控制不了自己，写着写着就忘了，结果还是没用，每次老师的评语都是：粗心。所以每次考试都得不到理想的分数，高分也是个无法实现的愿望。
我还有另一个很大的缺点，就是我的字写得不好！写得不工整，不好看。我也曾勤奋地练过字，写了好多本字贴，但是不知道为什么，效果甚微，不尽人意。我不知道老师对我现在的字评价如何，不过我自己感觉字好象好了一点，只要认真！唉！但是有时写字写久了，又会龙飞凤舞了，一点也不像写字。粗心又导致写错字，造成本来是做对的，却因小小失误而做错了。
唉呀！这些缺点让我抓狂！为什么我总是那么粗心呢？为什么我的字总写不好呢？为什么粗心的习惯改不掉呢？为什么不能将每一个字写好呢？为什么？……
这些缺点让我很烦恼！让我感到很无奈和痛苦！我下决心要改掉这一个缺点！做一个细心的人！
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学自己缺点的小学高年级学生假期作业作文【篇一】
子曰：人非圣贤，熟能无过，人不是十全十美的，所以都有缺点，但有些人不愿改进自己的缺点，有些人会努力改进，成为文武双全，品性优良的人。
我致命的缺点是考试粗心，不论是什么考试，都会犯不应该错的错误，尤其是期中、期末考都更加严重，导致我无法得第一名。日后，我要花更多的时间来复习课业，才不会犯不该犯的错误，这样才有机会在这次的期中考获得第一名，而且有助升学。俗话说：一分耕耘，一分收获。唯有努力读书、改掉自己的缺点，才可以得到好成绩。
我的另一个缺点是上课常常不专心而和同学聊天、讲话，所以常常没有听到老师在说什么，回家就要复习很久才会懂，或是要去问同学才会明白，真是浪费时间。俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这是提醒我们善用时间，不要虚度光阴，努力读书。读书堪称一举数得，何乐而不为呢？
在日常生活中，大家都有可能犯错，只要改进就会进步，所以我要努力改掉坏习惯，不但可以考试得第一名，更可以得到大家的赞赏和肯定。
学自己缺点的小学高年级学生假期作业作文【篇二】
生活中如果只有缺点，会觉得世界是黑白的;反之，如果世界上的人都只有优点，会发觉生活变得平淡无奇，一点意思都没有。世界是由优缺点拼凑起来的，一样都不能少。
我的优点是不会和别人计较，即使前一分钟吵得天昏地暗，但下一秒却有说有笑，和好如初。有一次，我和朋友吵得面红耳赤，最后都闹到翻脸不认人，但事情的起因是一件芝麻小事。当时的怒火差点毁了两人的友谊。事后他主动向我道歉，我也诚心地道歉，两人之后又一起谈天说地，好不快乐啊!
我的优点是很会帮忙做家事。上至煮饭炒菜，下至扫地、晒衣服样样都没问题。某一天傍晚，妈妈工作回来，因为还没适应工作环境，又还没休息，再加上要赶快煮晚餐，所以累得不成人形。这时，我自告奋勇的说:[妈，今天的晚餐由我来煮吧!]妈妈虽然不愿意，但还是让我试试看。
初次下厨的我，决定煮拉面。首先，我打开瓦斯炉，红红的火焰温暖我整颗心。接着，我倒入一锅水，彷彿听见了水精灵正优雅地跳着华尔滋。然后，水滚了，我把拉面放下去，再加入青菜及蛋，营养健康的晚餐就大功告成了。最后熄火，把金黄色的拉面倒进碗里。美味的王牌拉面出炉啦![晚餐上桌啦!][耶!谢谢哥哥!][我好感动喔!]于是，这顿美好的晚餐，就在温暖愉快的氛围下进行着。
我的缺点是不服输，这个恶习导致我时常与弟弟产生冲突。有一次，我和弟弟在下棋，这件事惹怒了爸爸，也让妈妈经常为此烦恼，想想自己真是应该彻底反省、痛改前非。另外，我还有一项缺点，就是天性懒惰，但只要有利益，马上就精神抖擞。爸爸说这是见钱眼开，妈妈说这是贪图利益，但这也没办法啊!唉!真是跳到黄河也洗不清了啊!
人非圣贤，孰能无过。拥有缺点并不可耻，可怕的是自己毫无知觉，也不愿意改进。我愿从缺点中反省，从优点中努力耕耘，找到自己合适的位置，在属于自己的舞台上发光发热。
学自己缺点的小学高年级学生假期作业作文【篇三】
每个人都有自己的优缺点，每个人都有自己的个人优缺点。这两句话虽然意思相近，但出处不同。
我没有很多优点，但是我有很多缺点。
优点，我有这些。我觉得挺自豪的。幽默细胞那是杠杆，当面尴尬，但在‘背后’很好玩；要乐于助人。如果我在路上看到一个老妇人，我会好心地帮助她。要有礼貌。当我在路上遇到我们村的人时，我会热情地迎接他们。
缺点很多。不听话，这是我最大的缺点，唉。我不知道我父亲让我做什么。不知道是不听话还是.学习成绩不是很好，应该算是个人缺点。
这说明人不能拿自己的优点和别人的缺点比较，相反，别人不能拿自己的优点和别人的缺点比较。俗话说，“脚短，寸长。”
做人不能这样，但要看内心。
六年级：朱晓燕
学自己缺点的小学高年级学生假期作业作文【篇四】
我的爸爸身高一米七五左右，长着一张瓜子脸，一双炯炯有神的小眼睛。我的爸爸最与众不同的是鼻梁的右侧中央有一颗黑黑的、不大不小的痣。
我的爸爸还很聪明，记忆力也非常棒。记得以前，姐姐有一道题目不会做，就问爸爸怎么做。这道题应该是爸爸初中学的，如今已经过了二十年了，爸爸还是一下就想出来了。而我和姐姐通常刚学的知识还没过了两三年就忘了，所以说爸爸记忆力非常棒。我的爸爸还特别聪明。听爷爷奶奶讲，爸爸在学生时代每门课程从未低于98分（以100分为总分）；爸爸即使在上课的时候睡着了，考试时照样能拿高分。
当然，人无完人，每个人都会有缺点。而我的爸爸的缺点就是：喜欢躺在床上睡大觉。用一个字来概括我的爸爸的缺点就是：懒。
这就是我的老爸，一个聪明、记忆力超强、有点儿懒的好爸爸。
学自己缺点的小学高年级学生假期作业作文【篇五】
又是寻常的一天，我一如往常的吃着早餐，悠闲的走在上学的路上。刚进教室时，同学们七嘴八舌的谈论老师今天要讲的课题缺点。
刚上课没多久，老师就像如来佛念着紧箍咒一样，叽哩咕噜的讲解缺点的意义，来不及回神的我，脑袋一片空白，根本听不懂老师在说什么，脑筋一时转不过来的我，整个思绪还围绕在缺点是什么上面呢!
下课前老师说：只要找出解决缺点的方法，我就给你们奖励！，看到有奖励，我急忙找一位同学，一起来进行挑战缺点大作战，一开始我翻阅了许多的书，查遍了各个网站，甚至去问有经验的长辈，终于知道打败缺点的秘诀是相由心生、境随心转，心是一切的主宰，了解自己的不足，不断修正自己的内外缺点，勇于挑战，相信自己，往正面的方向去思考，就能勇敢的面对自己的缺点，让周遭一切变得更美好。
我是一位爱生气又急燥的人，相由心生，生气常使我怒发冲冠，吓退旁人，因此我要以实际行动去改变自己的性格，想生气时，要懂得以微笑去克服我眼前的事物，只要微笑是世界共通的语言时时把心里的话说出来，以冷静的方式来解决问题，笑脸迎人的我，不仅不会以生气的方式影响大家的心情，也能结交更多好友。缺点并不可耻，可耻的是不敢面对自己的缺点，能够改善缺点的人，才是真正的知耻近乎勇。
如果我能体谅他人，就算别人生气也要包容他、体谅他、多听少说话。面对因难与不如意时，更要面对它、接受它、处理它，以身作则，改善自己的不足。每个人都有缺点，但只要勇敢面对自己的缺点，不向缺点低头，能够改过自新，努力向上，不断的求进步，运用智慧来战胜自己，将其一点一滴转变成优点，让每一次抢救缺点大作战都能圆满成功！
学自己缺点的小学高年级学生假期作业作文【篇六】
人非圣贤，孰能无过，有了缺点，改过迁善，那缺点就是历练人格的磨刀石。
说到了我的缺点，就是每到晚上的时候，妈妈叫我写功课，就好像要打仗一样，每天都闹得天翻地覆，两人都很不开心，所以作业都堆积如山，但是作业总是要写完的，眼看渐渐要三更半夜了，只好尽速快马加鞭了。写完了作业之后才发现，书房好像历经枪林弹雨般，非常的凌乱，作业也如地震后东奔西爬的蚯蚓般，自己看了都要摇头。唉！不可原谅，真的是自作自受！
我的第二个缺点：就是嘴巴太坏，总是狗嘴里吐不出象牙。现在我升上六年级了，我已经下定决心要好好的改善这个缺点，这样才能交到更多好朋友；另外我还有一个缺点就是上课容易分心，这个缺点一定要好好改进，我的成绩才会突飞猛进、更上一层楼，让大家对我刮目相看，妈妈才会给我更多打电动的时间。仔细想想，把自己的成绩弄好，还真是一举多得呀！从现在开始，每天晚上我一定要认真读书，上课也会认真，使大家对我的改变感到高兴。
每个人都会有缺点，我也不例外，我一定要改善我的缺点，做个十全十美的人，即使没有十全十美，也八、九不离十啦！
学自己缺点的小学高年级学生假期作业作文【篇七】
人非圣贤，孰能无过？知过能改，善莫大焉！一个人不可能十全十美，一定会有其优缺点，但如果能让自己的优点发挥到极至，隐藏、改掉自己的缺点的话，那这个人就算尽善其美了！
要隐藏、改掉自己的缺点，必须要有勇气正视缺点。记得有一天，老师要我们上台说说自己的优缺点，有些人说的很诚恳，有些人说的半假半真，有些人则支支吾吾不敢说出来，毕竟优点说过头，人家说你上厕所带花粉臭美；缺点说轻了，难免有人闲言闲语。我上台后，侃侃而谈，我的优点是不怕生，台风很稳健，声音宏亮，讲话直率，学校常派我出去比赛，都有不错的成绩。喜欢看书，很能背书，背起了很多名言佳句，一些稿子看几下就能琅琅上口，背得滚瓜烂熟；很爱写作文，常运用成语，一下就文思泉涌，下笔成文，出口成章！也很热情，喜欢结交知心好友，喜欢开玩笑，为大家带来了许多欢笑声。
缺点是，太爱讲话，话时常说了太多，声音又很大声，造成了不少噪音，而且经常讲话太冲，在说者无心，听者有意之下而得罪人！有时又不讲重点，说得拖泥带水，所以人缘不好；又很容易生气，动不动就气得七窍生烟，怒发冲冠！因此，我也常跟人吵架，导致大家老死不相往来，这真的很抱歉！记得之前甚至只为了一点琐碎的小事，吵得差点大动干戈、大打出手，只因为别人在旁边闲言闲语，就常常耐不住性子，打了起来。眼看着自己就要踏上另一个学习的旅程了，我以后会多加反省、控制，不再随便生气了，因为我知道生气不如争气啊！
在我娓娓道来之后，台下响起了一片掌声，听到这些掌声，我知道大家对我的勇气可嘉，更不能辜负同学们的期望，一定要把缺点改过，让优点发扬，让自己变得更好！
学自己缺点的小学高年级学生假期作业作文【篇八】
每个人都有自己的优点和缺点。我也有自己的坏习惯──爱挑食。我从今天起，东西都要吃，绝对不再挑食了。
第二个缺点──很懒惰。有时，我做事情都会半途而废，而且都只有三分钟的热度而已。希望能把坏习惯改掉。
第三个缺点，就是爱赖床。每次要起床时，我都会赖床，所以有时候上学会迟到。尤其在冬天时，常常赖床，总会想一直躲在温暖的被窝里睡懒觉，因为外面的天气太冷了。
第四个缺点，就是会小心眼。常常因为小事，而和别人起了争执；起争执时，我会变成一只喷火龙。从今天起，我要重新做人，变成一位懂得宽恕别人的人。
从今天起，我要大声的跟大家说我的宣言：从今天起，我要做个不偏食、不懒惰、不赖床的人，把坏习惯全部丢掉！
学自己缺点的小学高年级学生假期作业作文【篇九】
自己最大的缺点，最大最大，这个缺点是既不好克服，又是最可怕的，让我的上了。
可能是我这么多年玩虚的玩的太厉害了，一直都沉浸在比较黑暗的生活当中，我只能这么形容。“自己没有顽强的毅力，而且意志不坚定”这在我的身上表达的是淋漓尽致啊。在学习中，在生活中，在乒乓球中，在吹笛子中.........太多太多了。“困难只能吓到诺夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”可以说，我现在就是一个懦夫懒汉。
“我现在要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底。”这就是我归根结底的人生缺点。自己制定的计划不能如实完成，唉！我该怎么办，现在的我完全处于极度混乱状态，不知所措。
学自己缺点的小学高年级学生假期作业作文【篇十】
在这个世界上，每个人都有优点和缺点。我们必须先认识自己缺点，并肯定自己的优点，进而学习创造自己，才能增加优点并设法去除缺点。
我的优点是拥有不错的数理能力、逻辑观念清晰。不管是速率问题、鸡兔同笼或是代数，我都样样精通；因为我有个数理达人老爸和奥林匹克数学班的老师，他们传授许多课外数学知识，让我因而获得同学口中数学资优生的封号。但我并不因此感到骄傲，因为学无止尽，我时常提醒自己：如果想要再更加卓越，不能光靠着一分的天才，而是必须付出九十九分的努力。
我的另一项优点是真诚待人并热心助人。俗话说：日行一善。无非告诉我们要多多帮助他人。帮助别人不仅可以建造彼此友谊的桥樑，也可以享受行善的乐趣，更可以达成行中有善的真谛。在班上，当老师要我们帮忙发东西时，我一定会义不容辞去帮忙，因为热心助人是愉快的。在家中，我都会帮妈妈晒衣服、帮爸爸遛狗，做这些事都让我觉得很开心。
粗心大意是我的致命伤。有一次考试时，题目是：输有几笔画？正确答案是16画，但我却写成了61画！虽然粗心很严重，但是它也告诉我：考试时要冷静，才能理性思考，这样才不容易出差错；只要专心学习、细心作答，想考高分便不是难事。
贪玩也是从小到大跟着我的好伙伴。放学回家后，我总会迫不及待把电脑开机，放下手边的作业开始尽情飙网，甚至经常耽误洗澡、吃饭的时间。就这样欲罢不能，直到爸妈严厉制止，我才善罢甘休，离开那令人沉迷的电玩世界。所以，有时候作业拖到夜深人静时才草草写完，导致作业书写错误，真是得不偿失呀！
优点，是提醒我们要继续前进的一盏明灯；缺点，是告诉我们要改进的天使。人无法十全十美，所以我们应从缺点中反省，从优点中努力耕耘，找到自己合适的位置，才能在属于自己的舞台上发光发热。
学自己缺点的小学高年级学生假期作业作文【篇十一】
我的缺点是什么？要说出别人的缺点是那么的容易，而说出自己的缺点却是这么的不简单，如果想知道自己的缺点，要看看我们做什么事情，周遭的人会生气、不开心，那就是我们的缺点。
我的缺点就是说话太重了！是人家会伤心，所以我要好好的改变自己，才能让自己的人缘更好，有一次我跟姐姐要上床睡觉，结果我说那么晚了，别人都不用睡喔！都不会控制音量！，然后他就生气了！所以我的挑战，就是学习语气婉转！
首先我说话的语气要改变！不要讲的太直接，否则不但伤害到别人，又让我失去了友情！
另外我们要常常欣赏别人的优点，改进自己的缺点，这样身旁的人就会跟我一起玩、也会跟我做朋友！人不是一学就学起来，但是有耐心要改变！就可以成功！
学自己缺点的小学高年级学生假期作业作文【篇十二】
人不可能是完美的，像我就有许多缺点，虽然很想改掉，但是冰冻三尺，非一日之寒。缺点可不是说改就改的，毕竟人的缺点关系着我们习惯和品格的好坏，所以改掉缺点是一件日常生活重要的大事，因为知过能改，善莫大焉。
我其实非常爱干净，但是却还是有许多做不到的地方，比如因为懒惰，有时候瞌睡虫一来，就懒得不想洗头，倒头就呼呼大睡。睡到三更半夜，像一只全身长了蝨子的猴子，拼命的抓呀抓，抓得自己都快要抓狂；还有，因为早上太急着去上学而忘记刷牙，害得自己整天坐立不安不自在，总觉得怪怪的。
我还有一个缺点，就是没有办法决定事情，老是三心二意、优柔寡断。比如爸妈问我要去游乐园，还是去动物园，我都不知道要去哪里才好，所以到最后哪里都去不成了，只能在家中，呆呆地望着天花板发呆。我真后悔自己的犹豫不决，浪费了一个美好的假日而懊悔不已！
我还有一个最严重的缺点，就是老师发问的时候，都有许多同学主动踊跃的举手回答，但是胆怯的我都不会举手，虽然得到老师特别的关爱，叫我要多举手、多回答，练习胆量，可是我还是害怕会说错答案，所以我都不会主动举手。虽然知道自己的缺点和老师的用心良苦，但是我却没办法鼓起勇气。现在我已升上五年级了，所以我想试着主动举手，并且勇敢的说出自己的答案，不管答案对或错，对的答案给自己勇敢举手发言一个掌声，错的答案就再改进，这样才可以让我更有信心的面对将来的学习，勇于回答问题。
还有还有，我还有一大堆的缺点，怎么说也说不完，如果你要我说完，你就要非常有耐心，因为三天三夜也说不完。但不管如何，我已下定决心要把我的缺点全部改掉，让大家对我刮目相看，重新认识崭新的我。写到这里，在旁边观看的妈妈突然问我：你真的可以做到吗?我斩钉截铁的回答妈妈说：我当然可以啊!妈妈眉开眼笑的说：好吧！那我就来看你可不可以改掉你所有的缺点。呵呵！妈妈这是激将法吗？长大的我，是应该勇于面对自己缺点的时候了，我要斩钉截铁，大声的说：我要挑战、改正缺点！这可不是空口说白话，请大家拭目以待，我将以恒心及毅力，叫我所有的缺点逃之夭夭，完全展现一个充满信心的我。
学自己缺点的小学高年级学生假期作业作文【篇十三】
嘻嘻！哈哈！嘿嘿！……
我终于从“十全十美”的姐姐身上发现缺点喽！
在大人们的眼中，姐姐是个“完美无缺”的好孩子，学习成绩优秀，听话，尊敬师长，乐于助人……她的优点数之不尽，车载斗量。在大人们的眼中，姐奶几乎没有缺点。但是毕竟，人无完人，缺点肯定还是有的。今天，终于被俺发现喽！
上午，我和姐姐步行去超市买些小食品。今天正好是个集，大街上人可真多，我瞧瞧这个摊，看看那个摊，各式各样的商品随之映入眼帘。
我只顾左顾右看那些商品，而没有看脚底下的路。一会儿，在我眼前出现了一块西瓜一样大小的石头，我没有看见，仍旧在向前走。
结果可想而知，我被那块石头绊了一跤。不过，我的身上没有摔伤这就万幸了。姐姐听到声音，一看是我摔倒在了地上，便赶紧把我扶起来，问我疼不疼，她又看看那块大石头叹了口气，气冲冲地说：“哼，是谁这么缺德？！把一块大石头放在路边就不管了！把别人摔伤怎么办？！”说完拉着我就走了。
我发现了姐姐的缺点，没有为别人着想，她应该把石头搬走，避免更多的人摔伤。
学自己缺点的小学高年级学生假期作业作文【篇十四】
我是一个聪明活泼的男孩，就是有一个缺点：粗心大意，就算放在我前面的东西也要找三找，有一次甚至连书包也忘在家里，结果到了半路又回家拿，真是又浪费时间又浪费精力。
有几次我在妈妈的叮嘱下考到了好成绩，就骄傲得有点粗心了，数学考试的时候有一道题目落写了，本来可以考满分的，那次只有90分，真是粗心大意！
平时妈妈叫我去抽屉里找一个东西，我打开抽屉，粗心的随便扫了一眼就说：“没有！”妈妈耐心地说：“再找一遍！”我不耐烦地又扫了一眼，叫到：“没有！”妈妈只好无奈地跑来，拉开抽屉，只看了一眼，就把我叫来，原来，那个东西就在抽屉的一角。
三国时代，就有一个著名的例子，就是关羽大意失荆州，关羽为人性格粗犷大意，带着一点骄傲，急着攻打樊城，来不及顾荆州，又不听关平的劝告，一意孤行，就失了荆州，最后被东吴抓住，立而不跪。虽然孙权深爱之，可有没有办法，只能杀了关羽父子。
要做到细心，其实一点也不难，可我有点粗心，总把细心给忘记了。
学自己缺点的小学高年级学生假期作业作文【篇十五】
我学习中的缺点有很多，数不胜数，但那些缺点都不算什么，可是有一个缺点，我总是改不了，那就是不认真审题。
在以前的一次考阅读写作的卷子中，老师发下卷子，我看见卷子上的题这么简单，我一定会考一个高分，开始考试了，我写上班级姓名，就开始写题了，第一道题很简单，第二道题是把不正确的读音划去，结果我却把正确的题打上了对勾，这一道题就白扔了好几分，我开始做下一道题，非常的`简单，我就继续往下做，一直做到了阅读题，我很然认真的读着短文，没想到却拉了一道题，我真粗心，做到作文题了，我非常高兴，因为可以表现自己的写作水平了，我看着写作要求，然后就开始写作文了，我学到左后的时候，就不知道该写什么了，我就直接结尾，最后，作文的字数不达标，还扣了好几分。
这就是我不认真审题的后果，所以以后我要认真对待每一题，就对不能丢提拉提，不会写的可以不写，最后把整张卷子写完了再想一想，这就是我的缺点，我以后会进全力改掉我度所有的缺点的。
学自己缺点的小学高年级学生假期作业作文【篇十六】
说到我的缺点呢？真的就三天三夜说不完了，要直接说出我的缺点，那真是有够难以启齿的，真的不好意思啊！好吧！今天我就硬着头皮，把我的缺点通通公诸于世，面对它、接受它、处理它、放下它。叫缺点逃之夭夭吧！
还记得有一次妈妈带我和姐姐去剪头发，剪完后，拿着妈妈的手机滑啊滑，没想到要走的时候，我竟然把手机放在美发店里面忘了拿。在回家的路上妈妈发现手机不见了，心急如焚，赶紧开车回去。下车前妈妈火气未退并凶狠的对着我说：不见，你就看着办吧！吓得我花容失色，在车上拚命祈祷，幸好店员在客人走了都会收拾东西，所以没有不见。至今，妈妈可怕的眼神还深深的烙印在我的脑海中，久久挥之不去，毕竟是我的粗心大意惹来无端的生气，我真的该好好的检讨检讨。
每天早上，妈妈总是千呼万唤的把我从梦中叫醒，看着时间，快七点了！怎么办？怎么办？还没换鞋子，还没吃早餐，还没刷牙洗脸听到楼下有人在呼唤着我，以为我已经起床了，谁知道我又赖床了。这时候，慌乱的我就像快马狂奔一样，以最快的速度把该做的事情做完，赶紧下楼准备出发去学校。每次踏入校门，我就像跑五千米障碍赛般汗流浃背、气喘如牛。唉！自作自受！以后一定要早一点上床睡觉，不然早上总是让自己火烧屁股，让家人火冒三丈，真是过意不去啊！
我常常在爸爸不开心的时候，说一些无意的话让爸爸生气，也常常在一些不该多话的场面说很多话，像个七嘴八舌的长舌妇。俗话说得好：出门看天色，进门看脸色。我觉得这项缺点让我很难过，因为每次说错话就常常被骂，所以我以后一定会多加注意的！
只要把这些缺点改掉，我的人生一定会完美许多，虽然人不是十全十美的，但我一定要挑战缺点，把缺点变优点，让我的人生更完美、更快乐！
600字内的描写夏日美景的小学高年级作文收藏
连雨不知春去，一晴方觉夏深。转眼间，夏天离我们愈来愈近，夏日黄昏时分，我们不妨舍出时间瞧瞧天边的彩霞，时刻都在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。夏天写景作文怎么样才能写好呢？急您所急，幼儿教师教育网小编为朋友们了收集和编辑了“600字内的描写夏日美景的小学高年级作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
600字内的描写夏日美景的小学高年级作文(篇一)
中午，火辣辣的太阳慢悠悠的走着，这时柳树象病了似的，叶子晒成一个皱巴巴的小脸，风一吹发出“咔咔”声，不时有树叶飘落下来。小狗无精打采的伸着舌头大口大口喘着粗气，知了在树上烦燥的狂叫个不停，这儿就变成了一个大蒸笼。
下午三四点是一天中最难耐的时刻，公路上焦干、滚汤，脚踏下去似乎每一步都能冒出青烟，空气又闷又热，仿佛划根火柴就能点着似的......河水下的石头露了出来，几条小鱼都翻白了，小虾也躲起来防暑去啦。
傍晚时分，天色忽然暗了下来，渐渐的天象涂了墨一样黑，“轰轰”一声响亮的雷鸣打破了傍晚的宁静，不时有象白龙一样的闪电出现，不一会儿，大雨“哗哗”的下了起来......大地湿润了，青蛙爬到岸上“呱呱”欢快的叫了起来，小虾也走出来透气了，叶子放出灿烂的笑容，小狗干脆跑出屋子一边喝水一边洗了个澡，大家都浸在这欢乐之中......
哦，夏天是一个丰富多彩的季节，Ilovesummer！
600字内的描写夏日美景的小学高年级作文(篇二)
在四个季节里，我最喜欢夏天。在夏天里我穿着漂亮的裙子，吃着甜滋滋的冰淇淋，感觉很舒服。
夏天是热闹的。邻居们聚在大树下纳凉，有的欢天喜地的在一起开着玩笑，有的在一起窃窃私语，说着静静话。孩子们就围着大树做游戏，可开心啦！而树上的知了却不停地叫着，似乎是在歌唱，为自己短暂的生命而演奏。田鸡更是凑热闹，有事没事的就叫，就怕别人不知道它的存在。
夏天是欢快的。在夏天里可以吃到新鲜的西瓜，一边吃着西瓜，一边吹着空调，那真是一种享受呀！虚拟主机周末的时候，带着游泳圈和爸爸一起往游泳，泡在水里的凉爽，自由安闲的划着水，让我感到无比的欢快。
夏天很热，有些人就因为这一点才不喜欢夏天。其实热一点没什么不好，就因为热了，才可以吃到那美味又凉快的冰淇凌。
我想夏天最美的风景就是荷花了，荷花可美了。在火热的太阳底下，一朵朵荷花争奇斗艳。有的还是花骨朵；有的半开着，站得笔直的欣赏着自己在湖水中的倒影；还有的全开了，听着水中的小鱼讲着悄悄话。就因为热，荷花才会这么美丽！
夏天那美味可口的`冰淇凌是我的最爱。它是那么的凉爽，又是那么的好看，想想就流口水。
夏天的热还可以帮我减肥，因为一热，我就会流汗，一流汗，就瘦了。
反正不管怎样，我都喜欢夏天！
我眼中的夏天是迷人的，是热闹的，是欢快的！我爱夏天。
600字内的描写夏日美景的小学高年级作文(篇三)
伴随这一阵清风迎面而来，夏静静地、悄悄地来到了我们身边。他炽热的心使我们周围升温，并且她有一层神秘的面纱，遮住了他的美，待我们静静欣赏。
夏天是蝉引吭高歌的季节，它们日夜不分的演唱着这悦耳动听的歌曲，庆祝着欢乐的时光，带来了属于夏季的声音。
夏季的树是茂盛的，它挺拔的身躯，像一位士兵。它的叶既绿又密，虽然阳光会穿透一丝缝隙，可却为旁边乘凉的老人撑起了一把大伞，遮住了利剑般的阳光，带来了风的陪伴。
夏季里如果没有水，那一切会是多么枯燥，无味。当手触碰湖面的一刹那时，清凉的感觉瞬间蔓延全身，让你忍不住一下子扑倒入水中，在那嬉戏，与鱼儿一起遨游在清水中。
在夏季这群花绽放的季节，一种花却脱引而出，它有着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚气节，亭亭玉立在水中，不妖不饶，它就是莲。杨万里为它题诗道“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，它的花尖微微向内，像位害羞姑娘，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。在蜻蜓的点缀中，它美的不可一物。
夏季的雨让你摸不着头，摸不着尾，当你还在抱怨太阳的毒辣，并祈求一场雨时。说时急，那时快，一场大雨便倾盆而下，冲去夏的炎热，洗去了人们的焦躁，洗去了大自然的污垢，给大地来了场洗礼。他有时几分钟便停，有时一整天也停不下了。
夏的美清新，自然，独特，神秘，像一幅泼墨山水画。当你用心感受，融入夏天，就会发现她的美，她引领你感受万物。她如同上好的书，每阅读一次，都有不同的感觉在其中，待你慢慢品读夏天。
600字内的描写夏日美景的小学高年级作文(篇四)
夏天是一个美丽的季节。满池的荷花，非常漂亮；遍地的绿草野花，壮观吧；树上歌唱的知了又给夏天增添了许多生趣。今天我就去了一个更富有诗情画意的地方。
葵园位于无锡羊尖镇，是一个以向日葵为主的种植基地。今天我、爸爸、和我的好朋友迎着午后的烈日到那里，想去饱览一番。我们刚到那先进入了一家农家饭店。过了半小时，大家摸着鼓鼓的肚子向园区进发了。突然间，一个清澈的池塘显现在我们面前，池面上有许多像碧绿的大圆盘似的荷叶，上面开满了洁白的、粉红的荷花，几只蜻蜓停在上面休息。接着，我们兴奋地冲进了向日葵的海洋。这些向日葵像升国旗时同学们瞻仰国旗一样，昂首挺胸望着太阳。再靠近些仔细瞧瞧，发现每株向日葵顶端部都有一个大圆盘，那圆盘上有许多花蕊，周围都是黄花瓣，下面的一根绿杆，把他们撑得很高很高。一株向日葵就是一个笑脸，几万株向日葵就形成了一个欢乐的海洋。我们继续向前走去，忽然发现几千株红色的向日葵，心想：现在的新品种怎么这么多？我想起向日葵里有瓜子，便找了一个大向日葵拔了一点尝了尝，甜甜的，嫩嫩的。
向日葵和荷花可都是夏日最美的植物。虽然诗人苏轼写过“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，但是向日葵代表了年轻人朝气蓬勃的气概。所以我更喜欢夏日里的向日葵。
一天的游园结束了，我们坐上车，渐渐走远，那些向日葵好像依依不舍地目送我们离开。
600字内的描写夏日美景的小学高年级作文(篇五)
风很寒，吹痛了漂泊的树叶。阳光明媚，恍惚了路人的双眼。突然，我发现世界变的空空荡荡的，在路上，少了迎面走来的行人。在天空，不见了迁徙的候鸟。赤裸裸的树枝上挂着孤零零的叶子，红彤彤的夕阳中漫着明晃晃的朝霞，街上仍旧是车来车往可我看不见有司机或是乘客在车上。有旋律的音响随风而来，那是寒风扫叶的音符，秋天告别的骊歌……冬天，来了。
在这个夜深人静的夜晚，听着永远也不会厌的《卡农》，喝着一杯冷咖啡，对着冰冷的电脑发愣。静静的回忆着那些只属于夏天的味道：闭上眼睛，那闷闷的空气中略带青草味的风就是夏天的味道;站在窗台上，那晒干的被单上略带阳光味暖暖的，就是夏天的味道;走在大街上，舔着诱人的冰淇淋而感到的清凉可口就是夏天的味道……
夏天真的离我远去了吗?
夏天是拼搏的季节。每天，我都埋头于书山习题海之中，考卷铺天盖地般向我扑来。有的时候，真的不想再忍受这种煎熬。“天将降大任与是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这是我当时的豪言壮语。人生能有几回博?为了自己的梦想去拼搏是一件很幸福的时候。结果其实其实不是那么的重要，只要努力过，就算输了也不用难过。人生也就是为了追求自己的幸福而不断奋斗的过程吧。失去了过程，那结果还有什么意义?
夏天是别离的季节。中考结束了，也意味着我重点初中三年生活就结束了，必须和朝夕相处了3年的同学们分开了。回忆三年来一起走过的风风雨雨，不免有些伤感。有人说，人生就像一场盛大的筵席，总有散的时候。
我觉得在学校几年也像一场热闹的宴会，当几年之前我们一起赴宴的时候，我们就已经想到过这一天，只是我们没有想到的是它会那么快结束。当我还在原地回想的时候，已经有人匆匆的从身边走过，走出校园。3年前怀着对中小学的思念踏入了这个生疏的校园，3年后又怀着几丝不舍离开了校园。偶尔会在路上碰到以前的同学，笑容依旧，只是感觉已经不在。那感觉是那么的生疏，又包含着少许无奈，毕竟我们已经各奔东西了。
好想再回到那个被风吹过的夏天。
还是期待下一个夏天的到来?
600字内的描写夏日美景的小学高年级作文(篇六)
我爱绿草茵茵的春天，果实累累的秋天，可我更爱如诗如画的夏天。
你瞧！一条小河哗哗地流向远方。清澈见底的水中，鱼儿们追逐嬉戏。小河两旁一棵棵大树郁郁葱葱，它们贪婪地允吸着夏天的阳光。
河边的草儿晃动着脑袋，野花们也随风摆动着一张张笑脸。美丽的蝴蝶展开他那五彩缤纷的翅膀在花丛中飞来飞去。蜻蜓像一架架小飞机，停在五颜六色的花朵和碧绿的小草上，鸟儿们放开歌喉歌唱不休。
放眼望去，远处一座座连绵起伏的山峰像一条巨大的卧龙。蓝蓝的天空中飘浮着朵朵白云，它们在不断地变化：一会儿像一匹骏马在奔腾，一会儿像一只猛虎在捕食，一会儿像一位慈祥的老爷爷端坐在云端上......
这里的夏天真美！
600字内的描写夏日美景的小学高年级作文(篇七)
夏天，是炎热的，美丽的，也是有趣的。
夏天到了，知了在树上不停地抗议着：“吱吱吱――吱吱吱――真热啊，真热啊！”。街上看不到狗的身影，而在店铺前面那块阴凉的地方却常常见到它们：这些狗把身子卷成一团，有的还把头埋到里面去，正做着夏天才能享受的事情。人们则躲在家里吹风扇、空调等电器。这就是真正的夏天。
这就是真正的夏天：到公园走走，池塘里盛开的荷花，色彩明丽，形态万千。盛开的荷花十分美丽，粉中带白，白中带粉。还没盛开的荷花也不亚于盛开的荷花，它们呈水滴形，单色的纯得看不到其他颜色，双色的也配合的恰到好处。
在平静如镜的湖面上，几只蜻蜓用尾巴点水，动作十分轻巧，忽上忽下。有的蜻蜓还在空中划过几道美丽的斜线。不论是红蜻蜓还是绿蜻蜓，都在夏天出没，欣赏着、玩耍着这属它们自己的天地。这就是真正的夏天。
还有的时候，乡下的小孩总爱去捉知了、蜻蜓来玩。抓蜻蜓的时候十分有趣，有渔网就用渔网抓，没渔网的时候便会想办法，蹑手蹑脚、悄悄地靠近蜻蜓，把它逮个正着。抓知了的方法有点恶心，把蜘蛛网沾点口水做成类似口香糖的东西，然后缠在竹竿上，最后再兴致勃勃地捉几只知了。这就是真正的夏天。
600字内的描写夏日美景的小学高年级作文(篇八)
在这个炎炎夏日，顶着酷暑，走在外面，看着这五彩缤纷的的夏日，我不禁呐喊“我爱夏天”。
夏天来临，蜻蜓在天空自由飞翔，有时落在水面来一招“蜻蜓点水”，有时不幸被淘气的孩子设陷阱捉住，到玩够了就把它们放走。在夏天，甘甜的西瓜，桃与杏，还有与烈日抗争的荷花，荷花在水中笔直地站着，有时一阵雨过后几滴水珠呆在她的怀抱不肯走。
夏日来临，雷公电母的脸比翻书还快。刚才天气大好，晴空万里，但是忽然一阵大风后，暴风雨来了。核桃大的雨珠肆意的在空中奔跑，飞舞。毫无防备的人们拿起手中可以挡雨的东西，像无头苍蝇似的在雨中寻找可以避雨的地方。我享受这一丝清凉时刻。
夏日来临，美味可口的食物当然是必不可少的。"食全食美”炸金蝉就是我们当地的没事。傍晚，蝉的幼虫，在地下度过三季光阴，终于破土而出，趁着夜晚的月色，蝉的幼虫缓缓爬向树的枝干，想爬上枝干当高高在上的蝉。一只大手捉住了它，它的美梦破灭了。早饭时分，一盘香脆的炸金蝉就入了人们的肚子。“凉面”也是我们当地的一美味佳肴，是大部分人家餐桌上的另一种美味。凉面就是把煮熟的面在凉水里过一下，再加上让凉面变得更加美味的佐料，比如说:肉丁，美味的茄子炒肉，麻汁，清凉降暑的黄瓜丝，香菜```````那味道真的不可形容。
夏日来临，人们不仅在夜晚中拿着手电筒找蝉的幼虫，还有些人们在游泳池里游泳，躲避酷暑。老人们在傍晚时，拿着扇子，聚在一起，说着家常，其乐融融。
在这个能给人快乐，多姿多彩的夏天，我会说："我爱夏天".
学自己缺点的小学高年级学生高分作文汇集十六篇
在语文课程中作文是非常重要的一部分，为了有效提高我们的写作能力，优秀的我的缺点作文是什么样子的呢？写作文的时候注意要结合自己的生活经历。那您知道怎么写我的缺点作文吗？幼儿教师教育网小编帮大家整理了学自己缺点的小学高年级学生高分作文”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
学自己缺点的小学高年级学生高分作文(篇一)
俗话说：“人不可能十全十美。”确实，我并不是十全十美的人，我有很多缺点。
首先，我的最大缺点就是粗心！我是个马大哈！每次做题时不应该错的题目却做错了，而难的题目却做对了。同学说我最难的题对了，最后却错在了“1+1”上，太可惜了。是啊！每次测验我不是漏写标点符号，就是少写单位，本可以拿到高分的，却总是因为一点小错误而输给了别人。我爸爸也给我总结过，高考时共有几百万人，如果因为一个符号忘记写而失去0.5分，那就可是输给几千人的了。我也很想改正这个缺点，可总是控制不了自己，写着写着就忘了，结果还是没用，每次老师的评语都是：粗心。所以每次考试都得不到理想的分数，高分也是个无法实现的愿望。
我还有另一个很大的缺点，就是我的字写得不好！写得不工整，不好看。我也曾勤奋地练过字，写了好多本字贴，但是不知道为什么，效果甚微，不尽人意。我不知道老师对我现在的字评价如何，不过我自己感觉字好象好了一点，只要认真！唉！但是有时写字写久了，又会龙飞凤舞了，一点也不像写字。粗心又导致写错字，造成本来是做对的，却因小小失误而做错了。
唉呀！这些缺点让我抓狂！为什么我总是那么粗心呢？为什么我的字总写不好呢？为什么粗心的习惯改不掉呢？为什么不能将每一个字写好呢？为什么？……
这些缺点让我很烦恼！让我感到很无奈和痛苦！我下决心要改掉这一个缺点！做一个细心的人！
学自己缺点的小学高年级学生高分作文(篇二)
世界上的每个人都独一无二，但没有人是十全十美的，大家都有自己的优、缺点。
优点就像树上结实累累的果实，我喜欢自己的各个优点。我喜欢我乐于助人的个性，当同学有困难时，我总会立即伸出援手，尽力协助；我喜欢我积极的态度，总是喜爱参与各项表演、竞赛和团体活动；我喜欢我那口流利的英语，使我方便和外国人沟通，有时候，还能说出一番大道理；我也喜欢我努力不懈的精神，可以帮助我度过难关，不屈不挠奋勇向前，它们就是我的优点。
缺点却如掉在树下早已干枯的叶片，然而，每个人都有缺点，我当然也不例外，就像容易分心，在我练琴时，只要有其他吵杂的声响，尤其是弟弟看电视时，我便无法专心，因此经常浪费许多宝贵的时间。另外，我时常发脾气的原因是我没有耐性，没办法忍受等待的感觉。不过这些缺点是我能改进的，我可以学习如何专注和成为一个有耐心的人，让我的缺点能慢慢改善。
虽然优点使我喜欢自己，但改过缺点也非常的重要，因一个人的优缺点，可以决定一个人的个性，甚至是影响他未来的人生经历与生涯发展，因此我们应该善用我们的优点并学习改善自己的缺点。
学自己缺点的小学高年级学生高分作文(篇三)
每个人都有优点，当然我也不例外。优点是每个人所希望拥有的，但是缺点却成为了我们身边的烦恼。随着时间一天天的过去，这些缺点也将会一直存在，如果我们每个人能够做到将优点永远保存，把缺点很努力地去改变它，这样才能使我们更有自信。
记得有一次，我刚好开始学习古文，觉得它很难，甚至有些句子不理解，越学越感到厌倦，对学习越来越没有自信心，总认为学习古文是一种折磨，把自己压得喘不过气来，差一点就放弃了。幸亏有老师的指点和鼓励，让我有勇气重新再来一次，我相信自己一定会成功的！老师告诉我，学习古文，首先要自己先预习，然后再尝试着去翻译，把不懂得或不理解的做好标记，在上课时，认真听老师分析，这样既增加了记忆，又学到了方法，还可以达到很好的效果。听了老师的建议后，我一直坚持了几天，果然有所提高，而且对古文学习产生了浓厚的兴趣。
有了这些巧妙地方法，我加倍努力，始终相信学习会更上一层楼。不过，说到缺点，我就有点失落，因为缺点已变为我最大的烦恼，不采取一些措施来纠正它，它可能会造成影响，并且后果不堪设想。我觉得一定要尽最大努力去改正，这样才不会犯同样的错误，通过这些事，让我明白了一个道理，虽说缺点是不可避免的，但是不能一直延续下去，否则它会影响我们的一生。我们要把优点留下，让缺点尽量减少，这样我们才会幸福快乐地生活。
让我们共同努力，把优点继续保留，对缺点要努力改正，这样，我们就可以在好的环境中快乐地成长。
学自己缺点的小学高年级学生高分作文(篇四)
以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；——《题记》
在《伊索寓言》中有这样一个故事：普罗米修斯在教会人们耕种后，就在每个人的身上挂了俩个口袋，在背后的口袋中装着优点，前面的口袋装着缺点，希望人们可以看到自己的缺点，多发现别人的优点。但在现实生活中很多人更多的是放大自己的优点，却把眼光盯在别人的缺点上，对人对事错误的判断，导致了自己狭隘，扭曲的人生。
人无完人，金无足赤，每个人都有这样或那样的缺点。有缺点并不可怕，可怕的是无法意识到自己的缺点，并总是用自己的优点与他人的缺点相比较。一旦发现别人有一点小错误，就紧盯着不放，往往忘了检查自己是否与之苟同。
有个太太不断的抱怨对面的太太很懒惰：“那个女人的衣服总有污点，真不知道她怎么连衣服都洗成这样？”直到一个明察秋毫的朋友帮她擦掉了窗户玻璃上的污渍说：“看这不就干净了吗？”原来是自己家的窗户脏了，这是一则充满讽刺的幽默小故事，但告诉我们的道理是无限大的，在不断挑剔别人缺点的时候，往往忽略了自身的不足。无法正确的认识自己，这才是人生最大的悲哀。
俗话说：尺有所短，寸有所长。每个人都有自己的优点缺点，看到别人的优点，或是缺点，来审视自己的不足，加以改正，以此来提升完善自己。不断发现别人的优点，并赞美别人，用良好的心态对待自己，用阳光的心态对待别人，你将收获美好的人生。
孟子说：己所不欲，勿施于人！自己不愿做的事，不要强加给别人，每个人都有自己的想法和规划，不要只看表面，总认为自己是对的，当看到别人不足时，首先想到是自己是否也犯了同样的错误，孟子还讲过这样一则小故事，一个农夫从邻居家的农田走过，发现田里草很多，就和别的人笑话邻居，其实他家田里的草也很多，这样的笑话在我们的生活中经常出现，就像上面那个小故事中的太太，总是抱怨对面太太的懒惰，却忽略了真正懒惰的是自己。看到别人的缺点很容易，发现自己的不足却是很难，不断的反省自己的人才是人生的智者。
树立正确的人生态度，完善自己的缺点，拥有正视自己的勇气，发现别人的优秀，敢于为别人喝彩，自己的人生也才会精彩！
学自己缺点的小学高年级学生高分作文(篇五)
人无完人，任何人都有长处和缺点，我不过乎也是一样。性格多变，爱哭爱笑，是每个人都会有的性格。我，却有点独特，我的长处就是——好脾气。
我的好脾气可是好到了极致了的，不把我的忍耐度灭杀到极限，我都是不会气愤的。但是因为我的忍耐程度如无底洞般，所以，至今为止，我还没有真正发飙过，那些寻常总是气愤打人的举动，只不外是我装出来的。所以我的身边，总会有一大群朋友呢!
好脾气的我几乎天天都是带着笑。瞧，两眉一弯，小嘴一咧，呵呵的笑声就从我嘴里蹦了出来。“呵呵呵，哈哈哈。”“呵呵呵，哈哈哈”一阵阵笑声就在我耳边荡啊荡，荡啊荡。
但是好脾气的我有时也会碰到一点小麻烦。教室：——小燕，这个你帮我看着啊，我一会儿就回来啊!等我!趁我还没回过神来，一个说重不重，说轻不轻，大小均等的东西就在我的手上了。呃，我不是还没允许啊!无奈啊，看着这东西，我摇了摇头。食堂——“黄小燕，你帮我买一下菜啊。嗯，就要XXX和XXX啊!”“嗯，我还要……”未等我说完，那人就一溜烟的跑了，留下我一个人傻呆呆地正在原地。“我还要帮别人买啊。”许久，那句藏在我嘴里的一句话终于说了出来。“呃，三份菜，看来，我又要成为“千手观音”了。”
就这样，我就在这个班里立足下去了。由于自己是糊口委员，所以每个礼拜天都会收爱心捐款。每当我面对那些拿不泛起金来的，我都会用很歉仄地小声说“这个，那你能在吃完饭后拿出来，好吗?”我老是小心翼翼，生怕自己激怒了对方，时候，我总会为自己感到自豪，伟大啊!
我的长处可能还有良多，可是我就没有这么一双发现自己长处的眼睛，看来我得改进一下我自己的“眼睛”了。
学自己缺点的小学高年级学生高分作文(篇六)
世界上每一件事有好就有坏，常是一体二面。有好人就有坏人、有成绩差就有成绩好，缺点和优点更是每一个人与生俱来的。至于什么是优点、什么是缺点？在于你对自己本身的责任心与认同度。
我在家是排行老大，家里的长辈总事时时叮咛我、告诫我，不管任何时候、任何地点都要注意自己的行为，要我看清楚自己的缺点，能了解自己的缺点，才不会重蹈覆辙，一直做出损人又不一定利己的事。
我的缺点就是对任何事情都懒得动手、动脑。像每一天遇到写功课、复习功课的时间，总是惹得妈妈好生气，为什么呢？因为写功课时，我总是一边写一边说：好多喔！都写不完。复习功课又说：啊！又要复习了，好烦喔！妈妈每次听到我这样子说，总是回答：读书是你现在应尽的义务，必须多多练习，你才会啊！可是我总是听不下去，想都不想的马上回答：为什么？为什么？像妹妹就不用写功课。妈妈听到这样的回答，总是好生气。经过一阵子的争执，我才心不甘情不愿的去读书，这项大缺点真像个恶魔，让我挣脱不了。
我的优点比较多，像是很有爱心、同情心、喜欢帮忙妈妈、喜欢想像等等。平常在路上看到一些乞讨的人，我总是跟妈妈说：那个人好可怜，我们可不可以帮他？或是同学有犯错、做错事，我会叫他要听话，要当乖孩子。每天最快乐的事是------飞翔在我的想像世界里。每天我写完功课，会自己一个人安安静静坐在书桌前，拿起一张画图纸，画出我心中想像的世界，可以是外星人；可以是未来世界；也可以是外太空。画完我会拿给妈妈看，说着属于画中的故事。我也常常拿出乐高玩具，慢慢堆叠，设计出一部未来车；堆出一架太空船，跟家人一同悠游在想像世界里。偶而还会异想天开的对家人说：我长大后一定要发明许多可以造福人群的东西呢！妈妈听了，笑着对我说：未来的世界等着你去开创吧！妈妈很期待你的发明喔！
优点和缺点代表我的好与坏。优点是自己很容易看到，而且别人会夸奖你，你就会保持下去。但是缺点呢？我们通常不会承认自己的缺点，会隐瞒缺点，而且当别人看到缺点时，能够勇敢对你指正的，更是少之又少。所以缺点若是不自己改进，自然而然就成了习惯，坏习惯要改正就困难倍增。如果我要朝着我的人生目标前进，要改掉我的缺点，才能使阻力变成助力，因为想要当一位发明家怎可以不动手、不动脑呢？
学自己缺点的小学高年级学生高分作文(篇七)
在每个人的人生中，都会有优缺点。可是假如让大家写出来的话，大家肯定都会写长处，但我却不同，在六年的糊口里，我发现自己有良多的缺点，这些缺点如藤蔓，将我的四肢举动牢牢的束缚着，为了改正缺点，我下了良多功夫，可总是改正不了，他们成了我一生的牵绊。
我的一大缺点是嘴巴不够甜，经常说错话，害得大家都气愤，为此经常吃苦头。印象最深刻的是：五年级的时候分班，我被分到五二班，按四年级期末考试的成绩来排的话我是班里的第二名，按理说应该得到老师的器重，可是一个学期下来，老师最喜爱的不是我，而是第一和第三名，或许是我的嘴巴不够甜，或许是他们的老师早已打好关系，又或许是第一名的成绩好第三名的爸爸是老师，不论我怎么努力，不论我得多少个第一名，老师仍是很针对我。记得一次上晚修，我的同桌说话，我来晚了一些，不知道发生什么事，老师来了就问我他们说话吗，我站起来不知道怎么回答，只好说我晚来了一些，老师听了我的话，嘲笑一声说：你回答得可真巧。当时我恨不得马上找个地洞钻进去，脸上一阵红一阵青。
固然这件事已经由去良久了，但我仍记忆犹新，他就像心头的一块伤疤，时时刻刻提醒着我
学自己缺点的小学高年级学生高分作文(篇八)
自我介绍：我的优点缺点
我的名字叫XXX，我有乌黑的头发，圆圆的脸，大大的眼睛，小小的嘴巴，高高的鼻子。
我的爱好是打羽毛球，每个星期六，我都会让妈妈和我一起打羽毛球。刚开始的时候我是不会打的，看着爸爸和妈妈打得很开心，于是我就叫妈妈教我，妈妈慢慢地教我打羽毛球。我也渐渐地喜欢打羽毛球。而且，越打越有进步。
我有一个优点:是帮妈妈做家务。每个星期六我都会主动帮妈妈做家务，因为妈妈要工作，回到家还要煮饭做家务，妈妈太辛苦了，所以我在放假的时候都会帮妈妈扫地，拖地，擦桌子，擦椅子。把我们的家搞得干干净净的。
我的缺点：是我上课没有专心的听课，容易走神，有时还会和同学说话，导致上课时没有听清楚老师所教的内容。所以成绩一直提不上来。我以后要改掉这些坏习惯，上课要专心听课，认真做好笔记，争取早日把成绩提高。
我是一个勤劳的小女孩，我希望我能早点改掉我的缺点，做个全面发展的好学生。
学自己缺点的小学高年级学生高分作文(篇九)
我以前是个细心的孩子，不知怎么的，我最近变得非常的粗心。
考试考不好了，肯定少不了一顿骂，我因为粗心了，语文的前两单元都考得很差，根本就不可能是前几名了。回到了家，妈妈开口就问了我语文考了多少分，本来是一脸期待的表情，我说：八十八分。妈妈脸色一下子就变了，真的是变脸比翻书都要快。我回到房间要写作业时，妈妈就坐在我旁边对我说：肯定是粗心吧，都跟你说了要仔细审题就因为把一个字给看落了，导致题目的意思也错了，自己都觉得非常可惜。本来可以考九十四的，却因为粗心，扣了六分，这就是粗心的后果啊。
不仅考试粗心，最近因为考不好了，每天都心不在焉的，出门穿鞋时，水杯往鞋柜上一放，穿好鞋就忘了，我到车上时，才想起水杯落家里了，妈妈又对我说：不要怪妈妈啰嗦，可是你太粗心了，水都喝不了了后来跳舞跳得那么累，水都没得喝，粗心的后果可真是不好受啊！
粗心会造成很多不好的后果，我一定要尽早把这个坏毛病给改掉。
学自己缺点的小学高年级学生高分作文(篇十)
我是一个聪明活泼的男孩，就是有一个缺点：粗心大意，就算放在我前面的东西也要找三找，有一次甚至连书包也忘在家里，结果到了半路又回家拿，真是又浪费时间又浪费精力。
有几次我在妈妈的叮嘱下考到了好成绩，就骄傲得有点粗心了，数学考试的时候有一道题目落写了，本来可以考满分的，那次只有90分，真是粗心大意！
平时妈妈叫我去抽屉里找一个东西，我打开抽屉，粗心的随便扫了一眼就说：“没有！”妈妈耐心地说：“再找一遍！”我不耐烦地又扫了一眼，叫到：“没有！”妈妈只好无奈地跑来，拉开抽屉，只看了一眼，就把我叫来，原来，那个东西就在抽屉的一角。
三国时代，就有一个著名的例子，就是关羽大意失荆州，关羽为人性格粗犷大意，带着一点骄傲，急着攻打樊城，来不及顾荆州，又不听关平的劝告，一意孤行，就失了荆州，最后被东吴抓住，立而不跪。虽然孙权深爱之，可有没有办法，只能杀了关羽父子。
要做到细心，其实一点也不难，可我有点粗心，总把细心给忘记了。
学自己缺点的小学高年级学生高分作文(篇十一)
假如是同班同学看了我这个标题问题，他们一定会很迷惑的问我；“你有啥缺点？学习好，不挑食，不打架，不骂人，也勤奋。”嘿，你还真别说，我除了在学习上勤奋以外，其他时候我算是很懒惰了，不信？你看。
天天早上，妈妈把我叫醒，正开朦胧的睡眼，第一句话就是；“妈妈，帮我拿衣服和袜子。”穿好衣服后，连被子也不叠就来到了客厅。“妈妈，给我拿筷子！”吃过饭后梳好头，正预备上学时被妈妈叫住了：“怎么连被子也不叠，回来叠被子！”我小声嘟囔着：“叠好中午还得盖，中昼寝觉后还得叠，晚上又得盖，何必要叠起被子来呢？”来到卧室，我把被子大展开，铺平了放到床上，便偷偷逃跑了。
晚上下了晚自习，看到妈妈走路来接我，总会说：“累死我了，为何不骑自行车？”妈妈总回答：“正由于学习累了才让你多逛逛，流动流动。”
周六只要没事儿，我就会在家里闷一天，不愿上下楼，由于我家住五楼呀！没事决不下楼！
看，这么多事例都证实我太懒惰了，也许你们会说：“学习好就行了。”可是光学习好，自立能力很差也不行呀，长大了上大学，妈妈就不会在自己身边了。所以，妈妈正在改正我这个缺点。现在，我的这个缺点差不多没有了，但同学们，假如你们自己发现了自己的缺点，一定要即时改正呀！
学自己缺点的小学高年级学生高分作文(篇十二)
我有三大缺点：粗心、健忘和挑食。说起来，还是粗心病犯得最严重，最多了。
我以前真算得上是粗心大王了。凭我的实力，数学应该可以拿到满分。可是每次不是掉个小数点，漏了个0，就是漏了单位，看错题，或计算失误。尽管我再三告诫自己不要老犯错误，可还是不管用。现在虽然好一点，可还是会复发。偏偏就那么巧，仅仅才五次，两次就是期中和期末。唉，我虽然是粗心，但为什么又这么倒霉呀?我是多么的羡慕不粗心的人啊!
我的第二个缺点就是健忘。要我在一分钟内牢牢记住一串没有规律的手机号，绝对不可能。因此，这也使我其它相关方面得不到很好的成绩。就拿语文来说吧，学语文的五大诀窍：熟读、紧记、牢背、掌握、运用。其中的第二项和第三项我就很不拿手，所以要更多时间。因此学习语文的时间被迫缩短了。不只是语文方面，英语背单词、短语、句型的速度，还能比别人花的时间少?我是多么羡慕记性好的人啊!
我不仅健忘，还很挑食。几乎所有的蔬菜我统统拒绝。只要我尝地一次，觉得难吃，就绝对不会有第二次。因为这样，我才长得如此瘦小。我是多么羡慕不挑食的人啊!
我的缺点有很多，它们一一转变成我的忧愁。
学自己缺点的小学高年级学生高分作文(篇十三)
阳春三月，风和日丽，在暖洋洋的太阳光中，我们287班的同学正在外面排成整整齐齐的两列队伍，整装待发。这究竟要要去干什么呢？原来是去踏春。
随着老师的一声令下，我们脸上洋溢着笑容，脚底虎虎生风，向桃花园进发了。我们刚走到校门口，一支初三的队伍也来了，他们和我们一起去。老师要我压队，我找刘思桐和吴添伟一起压队，我们一边走，一边在讨论看过的电影，不知不觉中，桃花园就到了。
放眼一看，漫山遍野都是梨花，雪白雪白的，漂亮极了，像是到了北极一样，一片白茫茫的景象。正如岑参所言忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这时，花下成千成百的蝴蝶和蜜蜂在花间闹着，愉快地跳着欢快的舞蹈，一边开心地歌唱，一边勤劳地采着蜂蜜。
走近一看，洁白的花瓣宛如几个白色的小精灵，在丛林间跳跃。
我们继续往前走，看到了一片桃园，桃花已经被一场春雨打在土上了，真是夜来风雨声，花落知多少？看着还剩下一些花骨朵儿的桃花，我心里安慰道：落红不是无情物，化作春泥更护花。这时，我们又往回走，看到老师在摘桃树树上的胶，我们也加入进去，分别向不同的桃树进攻，我负责寻找，其他人负责采摘，我还舔了几口。味道涩涩的，有点甜。我抬头看看同学们，他们有的在池塘边打水漂，有的在仔细地观察梨花，有的在草地上纵情奔跑，有的在乡间小路上散步，有的大家都在大自然的怀抱尽情感受大自然的气息，玩得好开心！
这真是一场开心的踏春啊！
学自己缺点的小学高年级学生高分作文(篇十四)
我有很多缺点，我的第一个缺点是话太多，因为每天去上学的时候，都一直插嘴，难怪一直被老师训。再者，我的第二个缺点是不爱写功课，因为我觉得写功课是一件很麻烦的事，所以我希望每天都可以不用写功课。
另外，我的第三个缺点是很懒惰，因为妈妈每次都叫我去照顾弟弟，都让我觉得好烦，都让我受不了。其之，我的第二个缺点是爱漂亮，因为我本来就爱漂亮，只是同学都说不要再这么那么臭美了，可是我觉得勇敢做自己是一件很好的事，因为我就是要做我自己。
最后，我的缺点是不珍惜东西，因为有人送我东西，几乎都没有在用，只是摆着好看而已，如果别人喜欢我就送给他，只是心想有点可惜，自己都用不到；以上就是我的缺点总整理。
学自己缺点的小学高年级学生高分作文(篇十五)
人无完人，每个人都有缺点，同时也都有优点，所以我们要取长补短。我也有缺点，现在我就和大家说说我的缺点。
我的缺点一：马虎，太马虎了！每次参加考试，我都非常有自信，常常没有把题目看完就把答案写上去了。而且，每次交卷的时候，我都觉得自己有十足的把握。结果卷子发现来一看，大跌眼镜，竟然错了很多。再仔细一看，错的居然都是我会做的题，实在太可惜了。哎，又一次大意失荆州了！
我的缺点二：拖拉，太拖拉了！每天早晨闹钟响起，我都得再睡十分钟左右。而且心急的妈妈已过来催我了，我也得再赖上个两分钟。只要可以多睡一会儿，我都会觉得非常幸福。晚上放学回家，做一会作作文业，妈妈也会叫我吃饭，这时我也总会回应：等一下，等一下，我马上就好了。
我的缺点三：挑食，太挑食了！无论是什么青菜，我都只会夹五六根吃，绝对不会多瞧一眼。因为我认为：青菜太太太难吃了！哦！忘了一件事儿：因为我不太爱吃青菜。所以每次体检表上都会有轻度营养不良这几个字眼。
眼下当务之急，我要下决心把这三大缺点改了。马虎的改正方法：审题要认真，审完后再动笔。拖拉之症修正药方：听见闹钟响就得起，不说等一下。挑食改正方法：每种青菜都必须多吃。
最后，虽然我明白自己身上可能还有别的缺点，但是我要大声说：行动起来吧，我会把它们改掉的！
学自己缺点的小学高年级学生高分作文(篇十六)
每个人都有自己的优点和缺点。我也有自己的坏习惯──爱挑食。我从今天起，东西都要吃，绝对不再挑食了。
第二个缺点──很懒惰。有时，我做事情都会半途而废，而且都只有三分钟的热度而已。希望能把坏习惯改掉。
第三个缺点，就是爱赖床。每次要起床时，我都会赖床，所以有时候上学会迟到。尤其在冬天时，常常赖床，总会想一直躲在温暖的被窝里睡懒觉，因为外面的天气太冷了。
第四个缺点，就是会小心眼。常常因为小事，而和别人起了争执；起争执时，我会变成一只喷火龙。从今天起，我要重新做人，变成一位懂得宽恕别人的人。
从今天起，我要大声的跟大家说我的宣言：从今天起，我要做个不偏食、不懒惰、不赖床的人，把坏习惯全部丢掉！
总结发现自己缺点的小学生600字内作文合集
在平时写作文是一件非常常见的事情，为了让我们的思维更加活跃，怎么才能写好一篇全面的我的缺点作文呢？写作文要注意真情实感的表达内心的想法。那么我的缺点作文应该如何书写你知道吗？幼儿教师教育网小编为大家整理了“总结发现自己缺点的小学生600字内作文”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
总结发现自己缺点的小学生600字内作文【篇一】
又是寻常的一天，我一如往常的吃着早餐，悠闲的走在上学的路上。刚进教室时，同学们七嘴八舌的谈论老师今天要讲的课题缺点。
刚上课没多久，老师就像如来佛念着紧箍咒一样，叽哩咕噜的讲解缺点的意义，来不及回神的我，脑袋一片空白，根本听不懂老师在说什么，脑筋一时转不过来的我，整个思绪还围绕在缺点是什么上面呢!
下课前老师说：只要找出解决缺点的方法，我就给你们奖励！，看到有奖励，我急忙找一位同学，一起来进行挑战缺点大作战，一开始我翻阅了许多的书，查遍了各个网站，甚至去问有经验的长辈，终于知道打败缺点的秘诀是相由心生、境随心转，心是一切的主宰，了解自己的不足，不断修正自己的内外缺点，勇于挑战，相信自己，往正面的方向去思考，就能勇敢的面对自己的缺点，让周遭一切变得更美好。
我是一位爱生气又急燥的人，相由心生，生气常使我怒发冲冠，吓退旁人，因此我要以实际行动去改变自己的性格，想生气时，要懂得以微笑去克服我眼前的事物，只要微笑是世界共通的语言时时把心里的话说出来，以冷静的方式来解决问题，笑脸迎人的我，不仅不会以生气的方式影响大家的心情，也能结交更多好友。缺点并不可耻，可耻的是不敢面对自己的缺点，能够改善缺点的人，才是真正的知耻近乎勇。
如果我能体谅他人，就算别人生气也要包容他、体谅他、多听少说话。面对因难与不如意时，更要面对它、接受它、处理它，以身作则，改善自己的不足。每个人都有缺点，但只要勇敢面对自己的缺点，不向缺点低头，能够改过自新，努力向上，不断的求进步，运用智慧来战胜自己，将其一点一滴转变成优点，让每一次抢救缺点大作战都能圆满成功！
总结发现自己缺点的小学生600字内作文【篇二】
今天，我来说说我的优点和缺点。我的缺点是不认真和动作慢，比如说：曾经我听写错了，爸爸叫我改，我却把徐徐张开写成了除除张开，爸爸哈哈大笑，调皮地我做了一个鬼脸。还有，爸爸总是催我；“动作快！
动作快！
”我的耳朵都快被震聋了。我的优点是懂礼貌、爱看书和字写得好。每次不管是进出校门，或是客人来了，我都会问好，爸爸妈妈都夸我。本来我一回家就知道玩，现在我爱看书，一有空就拿起书来，因为它能给我知识。以前我的字写得很差，可现在，我认真写，写得越来越好。我想，我要努力，让我的缺点变成优点，把优点保持下去。名师点评：二年级的小朋友能够总结自己的优点和缺点非常的棒。文章第二段有两个并列的概括性的句子，分别概括自己的优点和缺点。之后有具体写到自己的优点和缺点，用了总分的结构，很不错。小朋友不认真的缺点一定要改，认真了才能把事情做好。懂礼貌，爱看书，写字好都是很好的优点，希望你一直能够保持下去！
也希望你的优点越来越多！
总结发现自己缺点的小学生600字内作文【篇三】
每个人都有自己的优点每个人也都有自己的缺点，如果我说我的优点是大家眼中的善良热情开朗的话，那么我的缺点，应该就是没有自制力。
无论做什么事情好像总是如此，有些事情明知道这样子做是不对的，但就是控制不住。用老师的话说自制力不强，说一个自制力不强的人终究不会有什么太大的成绩，多年以后自己也总算是明白了老师的这句话。
可是自己身上没有自制力这个缺点依旧没有改变。
就拿看小说这件事来说吧，自己明知道长时间看下去就是无论对眼睛还是对生活的各种状态都是不好的。但是如果手头有一本自己特别喜欢的小说还是控制不住自己会要去看。有的时候自己也知道这样子做是不对的可就是没办法控制自己。
这大概是自己最大的缺点吧。
学生时代就是如此，自己也明知道要好好学习，可是总是控制不住自己想要出去玩儿，最后的结果就是学业上一无所成。如今虽说是走出校门好多年了，但是生活中也有许多重要的事情需要自己去做。
但是很多时候因为自己的自制力不强，还是去做一些生活中不怎么重要的事情，来荒废自己的时间。
自己的这个缺点真的是给自己带来太大的影响，自己也知道这样子下去是不好的。因此就是告诉自己说，还是努力尽量去做一个自律的人吧。
也希望自己努力改掉自己身上的缺点，将自己身上的优点发扬光大。这样子才能够成为那个理想中的自己。
总结发现自己缺点的小学生600字内作文【篇四】
每个人都有优点和缺点，优点就像政府机关里杰出的探员，带来良好的生活品质，使生活更平顺；缺点像可恶的魔鬼捣乱我们，使我们的生活漫无纪律，既紊乱又空乏。
我最大的优点就是能够和自己独处。有些人不能跟自己独处，无法好好利用独处的时间，常常会想东想西，不知道要做些什么，要不就是担心、害怕一个人，任何事都无法完成。我很能善用一个人的时间，安排看书、写作业、画画等等，每次都能自在的做着自己想做的事情，一点也不觉得无聊，甚至还能自得其乐呢！
然而我最大的缺点就是慢。这个慢让我吃饭慢、做事慢、写字也慢甚么事通通都慢！每次都让妈妈气得火冒三丈、吹胡子瞪眼，骂得我狗血淋头，即使妈妈喉咙都骂得沙哑了，我动作依旧慢吞吞，大家都叫我混水摸鱼的水昆兄。慢这个缺点确实造成我生活中许多的不便，让最后一个吃完饭的我常吃不到水果，都被姐姐抢光了；也让我上课常常迟到，被老师记点放学又留下来打扫；更让我的生活乱了步调，总是慢好几拍跟不上别人的脚步；然而面对这个缺点，我不会害怕、逃避，因为正视缺点才是改正缺点的最好办法，我一定不让魔鬼继续作祟，决定痛改前非，根除身上的坏毛病。
不论缺点或是优点，都会为我们的生活带来影响。俗话说：一籽下地，万利归仓。若我们能保持着身上的优点，并且在生活中好好实践，就会有好的收获回馈着我们。缺点就像人生中的绊脚石，若一直放任它坐视不管，只怕积习难改、一事无成，所以必须有刀快不怕脖子粗的毅力与决心，把缺点改正，使自己变成一个追求卓越、更杰出的人。
总结发现自己缺点的小学生600字内作文【篇五】
“烦死了，烦死了!”该怎么办才能改掉我贪玩的缺点，我总是不能战胜我的头号敌人——“贪玩大军”。
一个风雨交加的早晨，我与妈妈在一起写作业，快要到九点钟的时候，妈妈出去有事，而我就一个人在家写作业。过了许久，“贪玩大军”一下子闯进了我的大脑。我环顾了一下四周，有没有人在监视我，“没有，我现在可以玩了。”于是我打开电脑，似乎忘记了我还在写作业，“贪玩大军”把我的“意志大军”杀得片甲不留。大概一个多小时后，一个“意志小兵”告诉我，我还要写作业呢。这时，我立马关掉电脑，又重新开始写作业。“咔嚓”，我听了开门的声音，心情立刻紧张起来，我心急如焚，生怕妈妈一下走进来，拿起我的作业，骂我一个狗血淋头。妈妈进来看了我的作业，我立马向妈妈承认了我的过错。意想不到的是妈妈笑眯眯地说道：“金无足赤，人无完人，有缺点并不可怕，只要你下定决心改掉这个缺点，你一定能行。快去写作业吧!”
从这以后，我一直坚持与“贪玩大军”作战，经过一段时间后，我的“意志大军”慢慢占到上风，我相信我一定能大获全胜！
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总结发现自己缺点的小学生600字内作文【篇六】
人人都有自己的缺点，喏，我正预备找我的“缺点”谈谈呢！
我第一个缺点：粗心。有一次语文考试，我决心信念十足地把试卷写完，检查了一遍，看见有一大题字写得不好看，我就擦了预备重写，紧接着我看见后面有一题错了赶紧擦了改正过来，这时，我粗心的缺点“显灵”了，我认为写完了就等着交卷了。我开心地把考卷交了上去，过了几天发考卷只听老师大声说：“池恬瑶……”我做好了一副受表扬的面收留，“60分！”我听了，刚刚一百分的心情一下子降为了零分，我不好意思地上去拿了考卷一看，啊！原来是有一大题擦了忘写。我伤心极了，心里骂着我自己：“为什么这么粗心？为什么这么粗心？假如我不粗心的话，我还可以考一百分的呀！呜呜呜……”
我第二个缺点：脾气很大。我的脾气非常大，妈妈爸爸，爷爷奶奶和叔叔阿姨，随便说我几句，我就会不耐烦地说：知道了，知道了！有好几回，我都是由于这个缺点被妈妈给揍了呢。
缺点啊，缺点，要不是你们，我也不会考60分，我也不会被揍呀！我恨死你们了！实在也是恨我自己，是时候与自己好好谈谈了！
总结发现自己缺点的小学生600字内作文【篇七】
俗话说：人无完人，金无赤足。就是说每个人都有自己的缺点，我就说说自己的缺点吧。
我的缺点，第一，我经常动不动就发脾气，这样会影响我的身体，所以我必须改掉这个坏毛病。不要为一点小事情生气，性格要开朗。
第二，我的胆子十分小。一件事情别人可以做，我却不行，那就是因为我的胆子比别人小。所以我要把胆子练大，这样才能比过别人。
第三，我写的作文总是会记成流水帐。因为我的作文没有亮点。如果以后有了作文课我的作文还没有进步的话，那就会像爸爸说的木桶一样：每门学科就像一块木板，哪门学得不好就等于那一块只有半块，那不是木桶要漏水了吗？所以我要想办法让我的作文写的更好。
写了三样缺点，那么我也有优点啊！我是一个大方、懂礼貌、不乱花钱、爱帮助别人的好学生原文。我要努力改正缺点，继续保持优点！
总结发现自己缺点的小学生600字内作文【篇八】
世人都有自己的优点和缺点，我门要掌握自己的优点，改善自己的缺点，有些人的缺点是拖拖拉拉、所以总是一事无成，老爱怨天尤人；有些人的缺点是时常丢三落四，每次东西都没带齐，造就了迷糊的个性，而我的缺点是写字像鬼画符、粗心大意，这也是我的致命伤。
我的缺点之一是写字老是歪七扭八，常常让妈妈说这个字要改，那个字写得不工整，其实我是因为想赶快把手边的功课写完好出去玩，才把功课写得乱七八糟，还自以为是草圣张旭呢，我改过这个缺点的方法是：首先要把书桌清空，不要让会影响我的杂物摆在桌上，开始写功课时必须心平气和的慢慢写，不任心浮气躁找上我，写完功课以后一定要再把功课彻彻底底的检查一遍，才不会出现错误，有了这样的改进，成果似乎慢慢浮现了。
我的缺点之二是每次总是爱跟妈妈顶嘴，只要妈妈讲一件事，我总会连珠炮似的跟妈妈辩驳，我常以我的三吋不烂之舌，把妈妈顶撞的哑口无言，脸上一阵青一阵白，我的成就感油然而生，不过顶撞长辈似乎是件不礼貌的事，可是每每我都会妈妈争得面红耳赤，后来我的解决方法是先冷静慢慢听妈妈把话讲完，再跟妈妈说我的想法，经过几次沟通之后，我们渐渐能了解彼此的想法，也懂得良性沟通。
缺点是全人类如影随形的恶梦，所以我们要尽力把缺点这个噩梦驱逐出境!也愿我们挑战成功!
总结发现自己缺点的小学生600字内作文【篇九】
我是一个刚上五年级的大学生了，我今年11岁。白皙皙的脸上有一双小眼睛却格外有神。一张不算小的嘴巴能说会道，逮着什么有趣的事总是说个不停。我的性格非常的活泼，但也很粗心。
比如家里来了客人，我总是热情的招待。外出游玩新交结的朋友很快就打成一片。有人说：我是自来熟。我只是性格活泼而已。因为个性活泼，学校里的很多活动我都会积极参加。比如：运动会啦；书画大赛啦，就凭我这一如既往的积极劲，就值得鼓励。
我除了有优点，我还有缺点。那就是粗心、磨蹭记得有一次爷爷很早就喊我起床上学，可是我磨磨蹭蹭的就是不动弹。过了一会儿，我一个惊醒一看表哇，马上就要迟到了。我穿好衣服，匆匆忙忙地赶到学校，来到教室，看到站在门口的班主任。我害怕地走到她跟前，看老师笑眯眯地看着我，我心里正纳闷，这到底是怎么回事呢？原本以为会换来一阵噼里啪啦的斥责声，没想到老师却指了指我的衣服，咦，老师指着我的衣服干嘛呢？搞得我丈二和尚摸不着头脑。慌慌张张的把衣服都穿反了我仔细一看，可不是吗？我挠挠头，不好意思的笑了笑。
其实除了活泼和粗心，我还有很多不为人知的方面。朋友！你想认识我吗？那就留到以后我想到再写吧！
总结发现自己缺点的小学生600字内作文【篇十】
它，就像是包糖衣的毒药，渐渐啃食我们正当的作息；它，好似被施魔咒的吸尘器，偷偷吸走我们纯洁的心灵。它是什么东西？凭什么拿走属于我门的东西？原来，这个令我们头痛的东西是缺点。
萧伯纳曾说：有信心的人可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。可是，我觉得自己很没有信心，做事总是懦懦弱弱的！我怕太有信心，太骄傲，会一个朋友都没有。但是，也就是心中所想的：要谦虚！以导致做事都很胆小，很怕被别人发现，我也越来越自卑朋友的期望与要求，我都会毫无犹豫的尽力配合以维持友谊。我害怕被别人讨厌，我畏惧被人抛弃后的孤独与绝望记得三年级时，和班上的某些女同学发生争执，好多人都不理我，从那刻起，我就好怕、好怕
也就因为那样，我开始露出虚伪的笑容，隐藏隐忍不发的心灵，一切只是为了看不见但珍贵的友谊。其实我有想过要怎么解开心中的绳结，但是似乎都没有用！我想增加自己的信心，就必须我想，我应该能找到属于能治疗我内心的方法了！我可以开始找到自己的优点，把优点挥发出来，让大家看到我的优点，让我越来越有信心。
我觉得改掉自己的缺点真的有点难，但只要找到属于自己的方法，加上坚定不移的意念，我想，能改掉的机率至少有八成！俗话说：个性创造了命运。习惯变成了个性。行动变成习惯。真是至理名言！一定要行动才能改掉自己的缺点！
总结发现自己缺点的小学生600字内作文【篇十一】
从一年级开始，我常常上学迟到，为什么会迟到呢？因为我早餐吃太慢了，所以每天早上都会迟到。老师常常都写在联络簿上和黑板上，叮咛我不要再迟到了。班上的同学看到我，也常常提醒我不要再迟到了。
我自己想一想，应该是我常常十点以后才睡觉的关系。因为睡眠不足，所以早上我常常起不来，一直赖床，加上我吃早餐的速度太慢，才会导致我一直迟到吧！
我觉得常常迟到很不应该，不仅会影响自己的学习，也会耽误到别人的时间，妈妈常常因为我太慢，上班要用飞奔的速度，赶到公司。我决定以后每天晚上，我都要早点睡觉，吃东西的速度也要练习快一点，这样就不会浪费太多时间。
我觉得自己应该反省，不要再犯一样的错误，一定要把这个错误改正，养成守时的观念，这样大家就不会再叫我迟到大王。而且如果我准时到校，这样我就可以有更多的时间，跟大家一起玩。想通了真好，我知道以后我要怎么做，才不会迟到了。
总结发现自己缺点的小学生600字内作文【篇十二】
优点与缺点并存，找到优点可是个麻烦事，因为我优点不知道，缺点一大堆，都能堆成山，压都能压死我。尤其是我妈她经常唠叨我的一个缺点，那就是懒。为了一点点鸡毛蒜皮的事，就说我一通，然气消了又恢复了平静的生活。
字丑，又是我的第二大缺点，我的字迹说不上端正清秀，也说不上横平竖直，只能说一般般。可偏生我们家除了我弟，我的字最丑。妈妈虽然认识的字少，但是她的字好看呀，就像是一只只灵动的蝴蝶，小巧又美丽。爸爸的字没有妈妈的灵动，却有龙飞凤舞的架势，那字真不是盖的。再看看我的字跟他们比起来，就像癞蛤蟆趴在地上一会儿往上蹦，一会儿往下跳，真的不忍直视。
我的第三大缺点吧，话多。我好像一刻也停不下来，好像后面有许多狼豺虎豹追着我似的。但我总是能抽出时间来讲话。虽然你们总说话多不好但是我却觉得生活的美好就是要说出来才好。但我也会尽力改善的，而生活的美好就写下来吧。
说了半天全是缺点，我也要找点优点说说了。哎呀，我好像也没啥优点呀只好去求助妈妈了。
妈妈，你觉得我有什么优点？我放弃了，我真的找不到优点，这个难题就丢给你了。我一脸你办事我放心的模样和态度，就把这个难题，像丢皮球似的丢给了妈妈。
额，你好像没什么优点，我想想，哦，我知道了你的优点是爱笑。
妈，这不是优点。我无语地翻了一个白眼。谁说的，一个人爱笑，表明了她积极向上的心。你知道吗？一个人的心态，就可能决定人的命运。你看这条新闻。这个学生就是因为心态不好，学习压力太重而自杀的。所以可别小看这个优点呀。妈妈严肃的说。
哦，我知道了。没想到，这个优点居然那么重要。
总结发现自己缺点的小学生600字内作文【篇十三】
我是一个很孝顺的人，当妈妈伤心时，我会安慰她，二姐伤心时，我会说：加油！二姐！加油！不要放弃！，爸爸伤心时我会安慰他，叫他要坚强一点，他是一家之主，不能太伤心，我们还要依靠他。我就是很会安慰家人，因为他们都是我的宝贝，谁都不能欺负他们。
我是个很爱搞笑的人，总能把大家都搞到捧腹大笑，一直笑翻天，其实，我最喜欢逗大家笑了，因为我喜欢看大家的笑容了。我希望因为我的搞笑，家里的女生们，就是我的妈妈和三个姐姐，都能笑口常开。
最后，我不得不承认，我是个贪玩的人，很没有节制，把读书的时间都浪费掉了，这也是我经常挨骂的原因。
我会把优点好好保持，把缺点改掉，让大家对我刮目相看，让我的家人以我为荣哦！
总结发现自己缺点的小学生600字内作文【篇十四】
我使劲甩了甩钱包，叮当，一枚一角硬币掉了出来，我又甩了甩钱包，但里面好像胡66唱的歌儿《空空如也》一样，连一根头发都没有。呜呜，我这是怎么了，怎么可以把钱花到只剩一毛钱了呢？
让我总结一下这两天都把人民币弄到哪儿去了。
啊！都怪这贪吃的嘴，害我把钱全都花在了这贪吃的嘴上。前几天，我又按不住自己的行为，带着五十元钱到校门口消费去了。
好久没来校门口消费了，心情可真舒畅啊！此时的我买了一大堆糖往兜里塞，又买了很大一包辣条吃，但我完全忘记了这五十元钱是为了买《斗罗大陆》用的。我越吃越开心，等吃完时，发现一件让人心痛的事儿买漫画的钱被我自己买吃的用了，呜呜呜，可恶的嘴啊！我恨你，啊！
买漫画的人民币，就这样草率地被嘴吞掉了。而且，牙好疼啊！呜呜呜
所以说，大家应该都知道了，我想甩掉的永远只有这个贪吃的毛病！我要赌上女王灰原衰的名义，一定要甩掉它！
总结发现自己缺点的小学生600字内作文【篇十五】
我的缺点有很多，平常，把水盆打翻的总是我，一不小心踩到狗的还是我，妈妈说我粗心大意，爸爸说我粗枝大叶，但是我永远都是快乐的!仔细算一算，我的缺点还真不少呢．事例一：妈妈的洗脸盆．早晨，妈妈自己倒水洗脸，我就把开水一股脑儿的全倒了进去．凉水也忘了加，拿了毛巾就往盆里放，手刚一进盆，就感觉大事不妙，手立刻就缩了回来．我连忙叫：“妈，快来啊，快点儿呀!““怎么了，怎么了？大呼小叫，一惊一诈的，神精制呀？““哎呀，不是，我光倒开水，忘倒凉水了．
“妈妈扑哧一声就笑了出来．“笑屁笑呀，还笑呀，赶紧帮忙呀．““说你粗心大意，一点儿都没错，加点儿凉水不就完了吗!““对呀，可是这热水都满了，还怎么加凉水呀？““你呀，一点儿脑子都不长，倒下来一点儿，不就完了？““哦“事例二：学校里，老师说：“我们下午要考试，请同学们做好准备哦．“下午的考绩出来了，我一看，晕，不理想啊，哎，郁闷呀!三步并做两步地进了家门，找了个凳子往那儿一坐，卷子一摊，仔细一看，原来都
是粗心捣的鬼呀!哎，粗心这个毛病可不是个好家伙，大家可别和我一样哦!
总结发现自己缺点的小学生600字内作文【篇十六】
每一个人都会有缺点，没有一个人是完美无缺的，有人会发现自己的缺点，就会努力改善，也有人会装做不知道，人生越来越退步。其实，每一个人都应该要了解自己的缺点，然后修正自己、超越自己。
我们要如何发现自己的缺点，有时候是透过跟别人相处知道，有时候是借由自己反省得知，而我的缺点是害羞。如果是一点点害羞，就是含蓄；如果是过度害羞，就会影响人际关系，虽然我没有这么严重，但是我在回答问题的时候，都无法完整的表达自己，也无法很放得开的表现自己，却始终苦恼着我。
我相当羡慕能大方展现自我的人，我也想要朝这目标迈进。首先，要锻炼自己的胆量，在还无法勇敢单独上台表演之前，先选择参与团体表演，一群人同时上台可以分散我的紧张心情；多在认识的人面前表演，一有空档就多多练习，告诉自己要有信心、自己是最好的，当信心大增时，就可以做出超乎自己预期的完美呈现。
如今，我看到自己的缺点，也想要逐步改善；日后，有表现自我的机会，我会好好把握，将这个缺点转成优点，让自己真正的成长、成为能自在表达的人，享受着与人交谈及上台展现的乐趣。
600字小学高年级关于生活需要勇气的作文
世界上使社会变得伟大的人，正是那些有勇气在生活中尝试和解决人生新问题的人！作为一名学生，懂得写好作文是非常重要的，写作文可以提高人们观察力，联想力和想象力。什么样的作文才是规范的呢？幼儿教师教育网小编收集并整理了“600字小学高年级关于生活需要勇气的作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
600字小学高年级关于生活需要勇气的作文【篇一】
生下来就是为活着。——题记
现今世界，遇到老人跌倒扶不扶这个问题在中国早已成为热点话题，那随着我们的镜头来看看在大街上发生的真人真事。
本就拥挤的小街被人围了个水泄不通，原来有位老人跌倒在地，围了这么多人，为何无一人上前相助，而是与周围交头接耳。
终于有一位小伙子看不下去了，上前欲搀扶，旁边有人拦住他：“别去啊，一不小心那老大爷就会讹你呀，你这么年轻力壮，总不愿意摊上这事吧。”小伙子犹豫了，看了一眼那位“好心人”，又看了一眼那位老爷爷，深吸一口气，像做了什么伟大的决定似的上前扶起了那位老爷爷，并且送到了医院。
俗话说：“帮人帮到底，送佛送到西."小伙子本着这条原则，帮老爷爷办了住院手续，辛苦的跑上跑下，挂号，买药，拿药，做检查，拿报告，一系列的事情忙的小伙子几个钟头都没有停下来喘口气。最后所有事都完成了，小伙子给老爷爷家人打了个电话。随后便入病房与老爷爷聊天。
'小伙子，真不错，难道你就不怕被我讹吗?”
'怕啊，但是我认为那些老人会讹人是因为受生活所迫吗，有谁家庭富裕还跑去讹别人喽，我们都有生活，可生活生活最主要的是活着，连命都没有了，还怎么生活，所以就算老爷爷你讹我我也无话可说，心甘情愿。”
“小伙子，我佩服你，佩服你有这么独到的见解，佩服你的勇气。”
“见笑了，生活不就是需要勇气的么，那些讹人的老人，也需要勇气啊。”
“你说得对......”
时间就这样你一言我一语的悄悄溜走。
事后，老爷爷的家人不仅给了小伙子丰厚的报酬，还让他拥有了一个极好的工作，原来老爷爷的儿子就是一家大公司的CEO。
人人都羡慕那位小伙子，有的人很不屑：“我是没有碰到有人摔倒，要是让我碰到我肯定给扶。
可是，有谁敢保证见到跌倒的人儿一定会扶呢?
他们都缺少了东西——勇气。
生活真得需要勇气！
600字小学高年级关于生活需要勇气的作文【篇二】
在你心里，你是怎样定义“勇气”的？或许，你心里是有答案的吧！在我心里，我是这样认为的：勇于冒险，敢于进取，勇往直前。我有个小小的故事，关于勇气的故事，要和你分享。
六年级，因为我的数学成绩一直上不去；所以，被我亲爱的老爸大人扔到了补习班去。悲催啊！接下来的每个周六，每一个美好的清晨好梦，都被老爸无情的叫喊声打碎了。然后，你会看见，一个脸上挂满不情愿的少女，被他家老爸拽去补习班；然后甩甩手，扬长而去。爸啊！
接下来的两个小时里，乖乖做题，等老师评奖完，再等到老爸的电话，就以百米冲刺的速度离开这。给老师留下一句再见和潇洒的背影，老师错愕的眼神在我眼前掠过。管他呢。回家吃饭才是王道！
某天，第一次早早的起床等着老爸送我去补习班；谁知道，我这亲爱的老爸大人居然跟我说：“我今天早上没空，所以，我跟老师说了，今晚再去。上午你爱干嘛干嘛去。我走了哈！”就这么走了？！我张张嘴，过了好一会再回过神来。好吧！嗯。今天天气还是很好的，出去走走啦！不知不觉就到了晚上了，天还不怎么黑，到了的时候，老爸嘱咐了我一句：“等我电话啊，别一个人乱跑。下课了我来接你。”我点点头。下课了，老师说我爸在楼下等着呢，让我赶紧下楼。跟老师说了再见之后就慢慢的下楼了。好黑呀！我不禁打了个冷战。转头看了看身后，妈呀，怎么这么黑呀！还要不要往下走呢？我纠结着。
我突然联想到了那些恐怖电影中的场景，然后看着这条楼梯，越发觉得这里阴森恐怖了。感觉腿好软啊！还是走吧！我一步一回头的往楼下走去，不停的咽口水；突然，楼梯的声控灯突然熄灭了，身旁人家半掩的门又把我吓了一跳；我尖叫了一声，灯又亮了。吓死我了！其实也没那么恐怖的吧！况且电影里的场景都是假的啊！我这样想着，渐渐的也不怎么害怕了。爸爸还在楼下等着我呢；想到这，我鼓足勇气，不禁加快了脚步。走完楼梯，眼前是一片空旷的花园，好恐怖；怎么以前看不出来啊！我的脚步又慢了下来，可是一想到老爸，于是硬着头皮，咬咬牙，向楼下冲去。终于看见眼前这条明亮的街道，还有前面那辆亮着灯光的车；我赶紧冲过去拉开车门跳上去。呼！没事了！我冲老爸笑笑，突然感觉自己也是很勇敢的。
这就是我的小小故事。经历了这件事，我又对“勇气”有了新的定义：在面对选择的时候，可以想想那些对自己至关重要的人，这样可以倍增勇气。因为是他们给了你信念，给了你勇气。
600字小学高年级关于生活需要勇气的作文【篇三】
悬崖峭壁上，一棵松树茁壮生长着。没有谁来施肥，没有谁来浇灌，可它依然快乐的生长着。尽管只有贫瘠的土壤，少的可怜的雨水，它依旧顽强的把根扎进岩石缝里，用根紧紧地抱住岩石，凭着勇气克服重重困难，努力地生长着。它是如此珍惜生命，尽管长得并不茂盛，但从不放弃一点儿生存的机会！它的这种毅力和勇气怎能不令我敬佩？我们人类也应该这样，遇到任何困难都要勇敢地面对，只要我们努力地去做，再大的挫折都不怕。
张怡宁，中国乒乓新的女领军人物，她的夺冠之路并非一帆风顺。从1999年到2003年她多次在重大赛事上，连连失利，这些挫折曾使她产生放弃打球的念头，但也正是这些挫折使她越来越清楚的认识到：“当技术水平达到一定的高度之后，比赛就不仅是技术更是在比心理！”张怡宁正是凭借着勇于面对挫折的勇气，才取得今天的成绩。
可见，在生活中处处都需要勇气。生活就像一望无际的大海，大风大浪总是难免的。每当暴风雨来临时，勇敢的水手满怀生存的勇气，不管风浪多么可怕，他总能坚持下去，最终得以平安归来；而怯懦的水手，早在真正可怕的暴风雨到来之前，就失去了生存的勇气，其航海之旅往往以失败告终。
大家可还记得，在汶川大地震中，有许多的幸存者们都被废墟给掩埋了。可是，他们却凭着顽强的毅力活了下来。是什么让他们有这么大的毅力？是勇气！是勇气让他们如此勇敢的面对死神，是勇气让他们创造了一个又一个的生命奇迹！大家不会忘记，那个“可乐男孩”的一句“叔叔，我要喝可乐”，逗乐了整个为这场大灾难而感到悲伤的中国；敬礼男孩的一个敬礼，体现出了人们面对灾难的的勇气。正是这种勇气，鼓励着人们与死神一争高低，坚强的活下去！
可是在生活中，有些人一遇到困难就会逃避。前段时间曾在报纸上看到，有一个大学生，家里很穷，国家帮助他上了大学，但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。面对一点挫折，他怎么就那么懦弱，不热爱生命呢？不是有句话说“不经历风雨，怎能见彩虹”吗！所以说，不管遇到什么事，我们都应该勇敢地去面对，要有生活的勇气。
人生之路曲曲折折，难免遇到坎坷。在困难面前有两种人，因此有了两种不同的选择。一种人选择鼓足勇气，勇往直前；另一种人则是逃避，则是放弃！你会选择哪一种？
我想，答案是肯定的。
600字小学高年级关于生活需要勇气的作文【篇四】
人生之路曲曲折折，难免遇到坎坷。在困难面前有两种人，因此有了两种不同的选择。一种人选择鼓足勇气，勇往直前；另一种人则是逃避，则是放弃。
我是极度渴望成功的人，我付出了全部的努力。为了梦想我放弃了玩耍，为了梦想我放弃了懒惰，为了梦想我放弃了原本属于我的自由！可是期末成绩犹如晴天霹雳，给我致命的一击。我输了，没有达到自己的目标，没有保住该在的位置，没有连续的失败我咬着牙挺过来了，我渴望着这一次可以成功，可以向所有人证明我自己！终究天不如人愿，我依旧考差了！这一次怎么也鼓不起勇气，我伤心，我难过，我气馁。最终我选择了逃避与放弃！我始终不肯再翻开书本看一眼，我害怕，我认定自己失败了。
可到了后来我找回了自信，因为我突然想起了盲人的生活方式：有的因为自己看不见而失望，懊恼，埋怨别人，认为自己的生活中只能拥有黑暗。他们丧失了勇气，结果得到的，也真的只是一片黑暗。而有的人却不同，他们虽然像一张有污点的纸，不过，他们看到的不是那一点黑点而是那张纸的大部分白色，他们不认为自己只能拥有黑暗，而为了他们还拥有耳朵鼻子而感到庆幸，并充分利用他们，他的还超越了正常人。海伦*凯乐就是一个典型的例子，她是一个盲聋哑人，按道理说，她有90%的希望成为一个低智商的人，可是她的勇气带着她超越了一切的困难成为了一个著名的女作家。像她易雷的人才真正的获得了生命的色彩。勇气，勇气，勇气！唯有它才使生命之血具有鲜红的.色彩！
生活需要勇气，有了它，就能超越一切得到成功。勇气是处于逆境中的光芒，是通往天堂的必经之路。我们要相信有一扇门关上，必有另一扇门为你打开，而打开这扇门所需的钥匙，就是：勇气。
600字小学高年级关于生活需要勇气的作文【篇五】
有人说，生活需要善意的微笑；有人说，生活需要温暖的友情；有人说，生活需要真诚的鼓励。这些固然重要，但我认为生活更需要无畏的勇气。
那是“六一”的前几天，妈妈收到了老师发来的一条微信：“准备‘六一’致辞的演讲稿，两天后评比。”笑容在我的脸上绽开，我飞快地抽出纸和笔，坐在桌前，奋笔疾书起来，很快，演讲稿便新鲜出炉了。我一遍又一遍地朗读着，练习着……
两天很快地过去了，老师叫上我和另外两个同学，到她办公室一个一个读给她听。眼看就要轮到我了。看到前面两位同学出色的表现，我勇气大减。他们讲得那么好，我能行吗？这么想着，我的思绪突然短路了，竟然想不起演讲稿的第一句话了。天哪，怎么办？惊慌之余，我开始退缩。“下一个。”随着老师的催促，我感到又羞又恼，不由得后退了一步，默默地垂下了自己的脑袋，恨不得到哆啦A梦的百宝袋里拿一件隐形衣穿上。“没事儿，来罢。”老师不依不饶。“快想！快想！”我在心里不断地呐喊着，可越是这样，我的脑袋就越是一片空白，原先写好背好的台词，那一刻就像水蒸气在高温下突然被蒸发了似的，在我的脑海里消失得无影无踪。
“来吧。”老师第三次发令了。我越发慌乱了，一颗心脏像是要跳出来一样，脸色早已涨成了猪肝色。就在这样“危急”的情况下，我痛苦地说出了一句令自己、老师都惊讶不已的话：“我还没准备好！”话一说出口，我便愣住了，而老师听了，对我摇摇头，失望地走开了。我看到，她的眼睛中饱含着失望和不解。
“六一”如期而至，看着另一位同学在台上激情澎湃地演讲着，我后悔极了，后悔自己没有勇气参加评比，从而与这次上台的机会失之交臂。
是啊，在我们的人生旅途上，必然会遇到许许多多的坎坷。试想，如果我们连面对的勇气都没有，那怎么迈过人生路上的一个个坎？是的，鼓起勇气，这世上就没有过不去的坎；是的，鼓起勇气，才能迎来更多的机会；是的，我们的生活需要勇气！
小学高年级学生有关成长的滋味主题作文大全
成长的道路上不知道有多少坎坷与曲折，但是你还是要勇敢面对。什么是成长，成长就是负重前行，每走一步都是进步。你是在找关于成长的滋味作文吗？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的“小学高年级学生有关成长的滋味主题作文”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
小学高年级学生有关成长的滋味主题作文(篇一)
时间是一位引导者，带着我们踏入成长的旅程，九零后的我们蜕去了稚气，不再年少轻狂，逐渐走向成熟。
成长是调味盘。每个人都会经从孩子到成长的过程。回顾我们的成长经历，每个片段都是深刻在脑子里铭记在心底的。成长经历的过程中，有酸、有甜、有苦、有辣。从呱呱坠地的的那刻起，我们就是家里的小皇子小公主。在父母的爱中渐渐成长，父母对我们的宠爱不是一句两句就能说得清的。他们会努力的满足我们的要求，几乎是言听计从。上学后，有老师的爱护，在他们悉心教导下学会一些知识与道理。我们再慢慢的成长，烦恼也随着来到，身上的担子也越来越重。
酸，是成长中每个人都经受过的。受到老师批评时；不被人看好时；当自己感到委屈时，会从心底产生一种酸味，眼泪也会跟着落下。小时候受了委屈总会找爸爸妈妈诉苦，然而长大了，懂事了就会学着自己解决，去承受面对。
甜，是成长中每个人都喜欢的滋味，每一次成功的喜悦，都是成长中的甜。小时候，只认为有爸爸妈妈的疼爱就是幸福。长大后，才发现甜中还需要自己的努力和付出，小时候的甜让人怀念，长大后的甜令人向往。
苦，是成长中每个人都不想要的，但是有句话是这么说的，不经历风雨怎么见彩虹。人生没有一帆风顺的，我们必须勇敢的面对生活中的挫折，在逆境中不断成长，才能体会到苦尽甘来的感觉。
辣，是成长中最令人受了的滋味，就如一个成语所说，乐极生悲。当你正开心的时候有一件悲伤的事如一盆凉水泼到你头上，呛得你措手不及，这就是辣。
成长，有酸有甜，有苦有辣，只有成长了才能理解这些滋味对自己的帮助，也能知道自己是否长大了懂事了。
小学高年级学生有关成长的滋味主题作文(篇二)
我们慢慢的长大，也体会到了成长中的滋味。
香甜的蜂蜜
成长有着香甜的蜂蜜味。我爸爸给我买了辆新的自行车，刚一拿到家里我就迫不及待地骑了上去。但是自行车摇摇晃晃的好像要与我同归于尽似的。随着咚的一声，我和自行车都摔在了地上。妈妈在一旁捧腹大笑，就连不怎么笑的爸爸一嘴角也流露出一丝笑容。他们告诉我心急吃不了热豆腐要慢慢来。
爸爸首先给我演示了一遍如何骑，然后让我自己练习。我学着爸爸的样子骑了起来，结果自行车像一个淘气的孩子，不听我的话。我十分生气，用力的踩这脚踏板，心想：看你还嚣不嚣张。自行车却没帮我当回事，直接往旁边倒，吓得我从车凳上跳了下来。就这样，我一次又一次的练，自行车成功被我驯化成一条乖乖的小狗。那时我就像吃了蜂蜜一般。
酸涩的柠檬
成长也有着酸涩的柠檬味。有一次，我心里怒气冲冲的，因为误会了一位同学，结果没忍住怒气，把全部的火全撒在了他的身上。我当时并没意识到什么，就直接走回了位子。留下他一人独自在那里，他的眼泪如同断了线的珠子一般往下掉。后来才发现自己的过失，实在是愧疚不已，心里十分的酸。
苦涩的黄连
成长还有着苦涩的黄连味。记得有一次考试，因为前几天玩手机的缘故，那天去学校时还昏昏欲睡的，考试前书就没怎么仔细的看。试卷发下来后，就迷迷糊糊的乱写了一通，倒头便要呼呼大睡。当试卷批好后，试卷上面那一个个的红叉叉格外的耀眼，那个分数像对我说：叫你不认真写，不认真记，不认真检查。现在得到我后悔了吧。回到家后，爸爸冷淡的告诫我，这让我比挨打还难受！
那一天，我好像吃了苦瓜般——苦不堪言！
小学高年级学生有关成长的滋味主题作文(篇三)
成长是什么呢?是甜的?是酸的?是辣的?还是苦的?
成长的味道是甜的
以前，我总盼着自己快快长大，不要再是一个小不点。每逢春节，我便会与老爸比身高，长高了，便搂住布娃娃的脖子高兴地大喊：“我长高了!我长高了!”然后在地上蹦来跳去，活像一个小猴子。啊，成长的味道真甜，如蜜般!
成长的味道是酸的
如今，我已升入5年级了。每次考试考砸了，便会落下了酸酸的眼泪，不过我也不是一个娇小孩，我从没有因自己听了老师的批评而失去信心，只要下苦功，成绩一定会赶上去的!成长的味道真酸啊，似柠檬!
成长的味道是辣的
从前的我，还是一个未见过世面的小孩，父母吩咐的话，都按要求去做。如今，我长大了，什么事都由我自己解决，甚至摔倒了也不哭。考糟了，父母唠叨上两句，也用120分贝的声音让他们停止唠叨(因为很烦)。有时，因为一个小毛病，就和父母顶嘴。成长的味道真泼辣，像辣椒!
成长的味道是苦的
以前上幼儿园的我，每个星期日都可以看我最爱的《喜洋洋和灰太狼》。可如今上了5年级了，每个星期的休息日迎来的却是“数学补习班”“英语补习班”“钢琴补习班”……不是补习班就是家庭作业：《中小学生奥术竞答题》、《启东黄冈作业本》、《小天才》……我就像一只被困在笼子里的小小鸟，一点儿也没有自由感。我知道父母想让自己的孩子“望子成龙”“望女成凤”，可我们整天困在囚笼里，埋头苦作“题山”，得到的却是我们成绩下滑。成长的味道有点儿苦，同苦瓜!
在漫漫人生路中，只有用心去品尝，你才能体味其中的酸甜苦辣!
小学高年级学生有关成长的滋味主题作文(篇四)
成长也有滋味？甜的？苦的？我认为，成长的滋味不止一种，它包含了甜与苦等多种味道，让人受尽折磨却又回味无限。总之，成长的滋味，没有准确的词。
小时候的我很爱吃糖，因为糖很甜。母亲并不讨厌我吃糖，但她害怕我会长蛀牙，就一直给我很少的糖。
成长之“甜”——糖果
那一天，恰好家中的被我吃完了，我便拉着母亲给我买糖。但因为母亲做家务忙的不可开交，所以她一挥手：“给你两块钱，自己买去吧。”我手里拿着两元钱，站在门外不敢走动。毕竟我还没有自己在晚上走出过家门以外的地方。
我纠结了一会，大胆的走出了第一步，紧接着，小卖店离我越来越近，一直到糖果到我的手上，我都没有停止大喘气。到家中，我自豪的把一半的糖交到母亲手里：”亲你吃糖，我买的。”
成长之“苦”——汗水
一直到我上小学四年级，父母都没让我干过粗活累活，甚至可以说，我跟小皇帝是一类人。
父亲像往常一样回到家里，嘴里喊着：“累啊，累啊！”恰好在这个时候，家里水桶空了，父亲头上的汗快速的流了下来，一个接一个。父亲喊我：“儿子，帮爸爸换桶水去吧。”我犹豫了一下，刚要反驳的时候，发现父亲已经开始小睡了。无奈的我拿起十元钱和一个空水桶去换水。
这水桶可比我想象的要沉许多！虽然父亲每次举起它轻而易举，可我却做不到他那样，这也许就是现实的差距吧。我的汗水不停的留着，流着流着，流出了一杯杯清凉的矿泉水与父亲温暖的笑声……
成长的滋味，又甜又苦，说不出却令人回味，这种味道，你可曾感受到过？
小学高年级学生有关成长的滋味主题作文(篇五)
秋天来了，也就是在这个充满忧愁的季节，我就要迈进初中的大门了，就要和相处了六年的同学分开了。那天，我去返校时，看到了我久违的同学，不知为什么，我竟然对他们产生了一种陌生的感觉，那六年的友谊就像是一个过客，就像两条相交的线条，经过了那最近的那一刹那，往后就越走越远了，直到看不见了边界。我想那个六一班就是棵大树，而我们就是那棵大树上的树叶，现如今，我们已经脱离了那棵大树，随着风的吹拂，飘向远方。
我不知道以后的路到底是什么样子的，我更不知道，我以后将要面临着什么，将要遇到什么样的挫折。“迷茫”“寂寥”“懵懂”我想这应该就是我现在的心情吧。
往日如歌，唱出了那美丽的篇幅；往日如水，浇灌了那酸楚的记忆；往日如光，刺破了阴霾的天空；回想往日，不禁暮然回首，茫茫，从今又添一段新愁。
小学高年级学生有关成长的滋味主题作文(篇六)
成长是每个人都得经历的过程，我也不例外。我的成长似一支五味瓶，酸甜苦辣都尽在其中。
五岁时的我像一只自由的小鸟遨翔在蔚蓝的天空中。她没有烦恼，没有忧愁，有的只是那一个个对未来的幻想，对世界万物的新奇；九岁时的我已经上了小学，虽然不再那么自由了，但我喜欢沉醉在那一篇篇美好而又神奇的文章中，那时的我认为读书是那么的快乐！十一岁时的我是一只烦恼而又不失快乐，失落而又不失幸福的大雁，在那变幻莫测的天空中飞翔；学习让我体会到了人生的真谛，一次次的考试使我也悲喜交加。父母对我的期望与教诲时时徘徊在我的心中，学习也为我的成长增添了沉重而又美丽的一笔；现在的我已经十五岁了，已经是中学生了。学习的负担逐渐加重，在我心中未来的憧憬越刻越深。但烦恼也不时降临在我的头上——家庭经济上的困难使我懂得了珍惜。父母对我的期望越来越大，每一次考试都使我提心吊胆。但是通过这半年来的学习让我知道了：只要我努力学习，考试不是目的，只要自己真心对待每一次考试，降临的困难一定会迎刃而解。“将来一定有出息，好好回报父母”的信念似一颗种子，深深扎根在我心中。
成长使我成熟了，它使我学会怎样去克服烦恼；怎样去追求梦想，它更使我学会了怎样去感恩。它激发了我的斗志，给了我动力，也给了我勇气。它让我学会怎样去面对生活，面对困难，怎样去战胜挫折，成长时时刻刻地为我敲着警钟。
成长如万花筒一样，其中有幸福的回忆，美好的向往，也有如浪花般的小挫折，成长的滋味：甜，是那一篇篇幸福的诗篇；苦，是那一担担烦恼。
小学高年级学生有关成长的滋味主题作文(篇七)
我们现在正步入青春期，青春期是人生最重要的时期，在这个活力正绽放的时期，我们应该好好的学习，开出最美丽的花。
然而，学习是需要经历许多磨难之后才能走向成功，走向成功就必须吃“苦”，这时的成长滋味就是苦。
成长的滋味中，鸟儿在枝头歌唱，大树在阳光下茁壮地成长，小溪欢快地奔向四面八方。
在成长的滋味中，这一个时期是苦的，因为只有“先苦而后甜”。我们每天早上必须6点钟起床，在闹钟地“叮咛咛”中“惊觉欠伸”，揉揉朦胧的睡眼，快速的换好衣服，奔向课桌，拿着书，便开始大声的读或背了起来，大是因为还没背熟的缘故吧？我一边读着书一边张着嘴打着哈欠。读了二三十分钟后，以飞快的速度去刷牙，洗脸，吃早饭。我不时的听着父母的唠叨声：“快快快，你上学要迟到了！”早上从起床到去上学的时间十分少，十分紧张，我们要抓紧时间。
走在路上，我望了望四周，暗黄色的路灯和马路上的车灯衬托着，周围的房屋只有几间屋子的灯亮着，唉！这都不是为了学习吗？成长的滋味苦啊！
现在我们进入期末复习阶段，除了语数外史地政生外，其他的科目都被“七国联军占领了”了，不是李老师占，就是老罗占，反正总是有老师来占课。那天下午，最后一堂课是电脑课，电脑课是我们最喜欢的课。第三节课刚刚下课，我们坐在位置上，做好了准备开跑的姿态，就等着罗老师的一声令下：“去上电脑课吧！”，我们便像脱缰的野狗一样冲向微机教室。然而，这个号令迟迟没有响起，我们焦急的等待着，最后罗老师双手合拢，表现出委婉的样子：“现在进入期末复习，电脑课改为英语课！”“啊？”我们齐声大呼。今天三节英语课，两节数学课，一节语文课，天啊！成长的滋味苦啊！
成长的滋味苦啊，但只有这种“苦”才能给予我们成功的“路线图”，走向成功，让成长的滋味变“甜”！
小学高年级学生有关成长的滋味主题作文(篇八)
春风不问归期，万物生长繁息，一切皆在生长，一切皆在流淌。成长是我们由年少轻狂变为温文尔雅。成长是记忆时光里最深的感情，成长的滋味，美妙而生动。
面对年龄，我们似已长大；面对心智，我们早已成熟；面对生活，成长的滋味似乎美妙。可以清晰地记起初次迈入校园的我们，青涩而懵懂，时间的逝去，岁月的流淌，那群每天快乐的孩子依旧快乐，但经过了时间长河的洗礼，我们逐渐长大，可以品味出一切世界的味道，无论是善良的美好，还是邪恶的苦恼。都是我们见证成长的味道，无论滋味的好与坏，一切皆是见证我们成长的理由。
轻倚时光的路口，听风划过的声音。那是成长的过程，这是品味成长滋味的必经之路，成长的好与否，取决于成长的滋味，或难以忘怀，或轻松愉快，或焦虑紧张，或幸福甜蜜，或苦涩忧伤……一切皆是成长的滋味。记得一句话，无论你的人生多么困难，无论你在成长时遇到谁，经历过什么事情，请不要抱怨，一切皆是命中注定，一切皆是你成长的过程。待事情结束，等待你的是真正的成长，你会体会到只属于你的成长的滋味。
听，是清风在呓语，看，是飞鸟在翱翔。用心去聆听，用心去欣赏，在成长道路上的美好滋味并不只有一面，它是你这一生最初的智慧，唯有真正理解成长的滋味，你才会收获独一无二的成长。只有真正体会成长的滋味，你才能真正面对成长。青春很长，回忆很美，青春的美好片段有很多，用心去追逐成长，才能真正体会滋味。有时候让人真正成长的并不是些许事情，而是你真正理解了所谓成长的滋味。
成长的滋味，深远漫长，用心聆听，用情观察，成长的滋味，异常美好且生动……
高年级学生描述一款美食的小学佳作(8篇)
品味美食是一种情趣，拥有美食和享受美食的快乐，是构成幸福生活的重要部分，生活中离不开美食。你是在找关于美食的作文吗？幼儿教师教育网小编特地为大家精心收集和整理了“高年级学生描述一款美食的小学佳作”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
高年级学生描述一款美食的小学佳作【篇一】
我小的时候十分的期待端午节的来临，那是因为我很佩服屈原的优秀精神品质，因此他在中国十分的出名，古代的帝皇为了纪念他把端午节作为一个节日专门去纪念他，这让我看到了古代的帝王还是很重视贤臣的。我喜欢端午节不仅仅是因为我能够从中学到了许多的知识了解到了越多的历史，每到端午节母亲都会花一个小时来给我讲关于端午节的故事，虽然每年我都会听到这个故事，但是我从来都不会感到厌烦，而是对屈原生活那个年代产生了更多的遐想，母亲年轻的时候不会包粽子，但是我特别的贪吃，特别的爱吃粽子，非要母亲给自己买，母亲为了节约点钱，便学习起了包粽子，就是为了满足我在端午节吃粽子的要求。
除此之外，我都会在端午节快要来临的时候，人们正在忙碌的时候去给他们捣乱，有时候会入迷的看着他们包什么粽子馅，要是被我这贪吃鬼看上了的粽子，我就死活赖在他家不走了，除非给我一个吃解解馋。每次吃粽子的时候我都会想起母亲给我讲的屈原的故事。屈原是一个热爱国家的爱国勇士，是人民的英雄，更加是我的偶像，他生活在他的那个年代遭遇到了许多的挫折，可是他一样那么的坚强，让我特别的佩服，屈原还是我的偶像，所以在端午节那天我会吃许多的粽子来纪念他。
我还记得在端午节我会洗一次澡，那是一次特别的澡，那些水是用药草泡过的，母亲每年都要求我去洗这样的澡，我心里可是十万个不愿意啊，除非在洗澡的时候吃着粽子才行，母亲拿我没办法，就答应我这样洗澡的要求，我永远都忘不了一边洗澡一边吃粽子的那些童年回忆，我一不小心没那稳就把粽子给掉洗澡水里了，我还因为那一件事哭闹了好久呢!在我的端午节里，一定要吃粽子，不管怎样我都要为屈原做一些事情，毕竟父母和老师教导我不能浪费粮食，所以我不能够像古代那些纪念屈原的人一样，把粽子扔海里，但是我能够把粽子扔我的肚子里，那样就算是对屈原的纪念了吧!
端午节吃粽子，为了我的偶像。
高年级学生描述一款美食的小学佳作【篇二】
我最喜爱的美味是色、香、味俱全的风味小吃——小笼包。
小笼包看着就令人馋涎欲滳。一个个小巧玲珑的小包子，整整齐齐地摆放在蒸笼里。它们晶莹剔透，隐隐约约可以看到里面的肉和汤汁。在它们的顶端，有着几十个皱褶均匀地分布着，当中还有几个小而深的旋儿，好似带着一顶菊花帽。精致极了！令人忍不住“口水直流三千尺”！
小笼包不仅精致小巧，还十分鲜美。
“轻轻移，慢慢提，先开窗，后喝汤。”吃小笼包时，应小心翼翼地夹一个，以防外皮弄破，再放到鼻子前闻一闻，哇！一阵香气扑鼻而来。随后，就在小笼包上咬一个小口子。先当人工电风扇，把烫的汁水吹一吹。然后“嘘！”地一下吸进嘴里，啊！真是太鲜美了！接着再吃皮和肉。皮很有弹性，嚼劲十足，而肉也是别有一番滋味。真是皮薄肉嫩、汁水饱满、鲜美可口啊！
记得有一次，我去吃小笼包，一进店，那股独特的香气便钻进了我的鼻子中，把我的食欲一下子吊了起来，爸爸点了一大份小笼包！没多久就上来了，我迫不及待地夹了一个。爸爸连忙说：“别着急，慢点吃……”可他话音刚落，我就咬了一大口，结果那滚烫的汁水一下子全涌进了我的嘴里，烫得我舌头发麻，从凳子上跃起来。“心急吃不了热豆腐”嘛，于是，我吸取教训，按步骤，小心翼翼地咬下一块皮，吹凉，再细细品味它的鲜美。最后连皮带肉一起吃下去，那味道令我回味无穷。从此，我还给它取了一个有趣的别名“爆浆果”。
小笼包如此鲜美，它的做法自然也十分讲究，有着一定的技术含量。听店里的点心师介绍，首先把做好的肉丸子放在皮上，包起来时留一个小口子，接着放在蒸笼里蒸，半熟之后再把汤汁倒进小口子里，最后把它封好。而且皮要越薄越好吃，这样蒸熟就可以享用了。
小巧玲珑，皮薄肉嫩，满嘴留香，它我最爱的美食——小笼包！
高年级学生描述一款美食的小学佳作【篇三】
大连首届斑马甜品节开幕了!
绝对冰火两重天的蛋仔冰激凌，新鲜出炉的鸡蛋仔卷起来，经过风吹，使表面变得香脆起来，裹入超大颗冰欺凌球儿，点缀上toppings，十分诱人。暖暖热热的鸡蛋仔配上冰冰爽爽的冰欺凌，碰撞出奇妙火花。浓浓的蛋饼香气飘散开来，那是独一无二的亲切暖心的香!如果你尝了，绝对会泪流满面!
烤火鸡串吃过吗?烤去了火鸡肉表面的多余脂肪，同时送来了浓郁的香气，盐烤的香嫩鸡肉，带着脆脆的.软骨，口感了得，肉丝分明，怕是以后也难吃到了吧!火候近乎完美，表面无焦，香味细腻地绵延在嘴里，皮色橙黄油亮，鲜矣的美味啊，唇齿留香。
深海花枝丸别具一格。花枝就是墨鱼，花枝丸就是墨鱼丸。墨鱼丸色泽洁白，入口爽脆，Q爽弹牙，味道鲜美，系海南传统名菜，15元一串，一串六个乒乓球大小的花枝丸，内有肉馅。焦黄酥脆的外皮，下面是一层墨鱼丸，里面又包了一层猪肉馅儿，竖着咬下去，把它们全咬到嘴里，好奇妙的口感，回味无穷啊!
韩式乌云棉花糖，真正名副其实。以前总幻想乘坐云朵飞翔，好好看看这个世界。来看乌云棉花糖吧!蓬松柔软，触一触它，黏而不粘。抽出糖棍儿，它很有可能会飘走，飘到天上成为一朵云。咬一口，柔滑细腻，撕一片，絮絮蓬软。颜色当属黑色最佳，口味也是美极了!
水果捞更是一绝。7种水果，种种新鲜，西瓜、黄桃、草莓、橘子、椰果、樱桃、菠萝，浇上关键的汁水，撒上糖末儿，淋上一层沙冰，完成了!在这夏秋过渡的季节里，自然是吃它最好。水果味儿美，个儿大，汁水稠而不腻，沙冰更是画龙点睛之笔!
美食，不仅是一种果腹的东西，更是一种生活态度。做人就像做美食，必须真材实料，还要去杂选优。只有怀着爱与虔诚，才能做出美食，才能做出好美食!
一个小吃货的美食感慨，特别佩服她的感悟力，想象力，品鉴力，不得不感慨我只是一个文字的搬运工，而非修改匠了!也更明白广告的真谛了!
高年级学生描述一款美食的小学佳作【篇四】
在我们的启门中，有这样一种家庭食品，即中河汤。
红火腿，1立方厘米小豆腐，冬菇，灰色五香豆干，有点味道鲜美的虾和竹笋，色，香，味的大小，人们食欲大开。
春节期间，中和汤是祁门人晚餐不可缺少的一道菜。一家人围坐在一起，每人端着一碗美味的中和汤。冬天喝这样一碗热气腾腾的汤很舒服。看！爷爷一手拿着汤匙，一汤匙一汤匙地喝，可我和表妹没有用汤匙，直接用两只手拿着碗喝。
中中汤因为有豆腐、冬笋和蘑菇，所以味道很好吃，加上里面有火腿，使汤底丰满，味道丰富。一杯饮料，一股热流顺着喉咙进入身体，人们立刻感到热身。
而且非常耗时，使汤，锅，煮的汤一般从早晨开始。先将火腿、豆腐、豆干、香菇、冬笋切成小丁，加入锅内。炖一会儿，再加点盐。煮熟后加入洋葱和香菜。中午，锅里传来“成为一家人”的声音，仿佛是在演奏一首曲子。这时，颜色和味道的火锅，非常美味，汤就完成了。你知道吗？关于中和堂还有一个故事：据说南宋祁门有一条叫中和的河。七门诗人的"方岳"特别喜欢吃豆腐，也喜欢在中河玩耍。有一天，方岳缺乏时间做饭河豆腐酱，垂钓从一些小混混了河，与豆腐煲在一起，没想到老火汤味道很鲜美。后来他把这道菜拿回来，取名为中和汤。
这是一道简单的菜，但它是我记忆中的家味。
高年级学生描述一款美食的小学佳作【篇五】
在镇江的大街小巷，遍布着大大小小名号不一的锅盖面店，它不仅是镇江人民的最爱，更是闻名全国的著名面食。
随便走进一家面店，香喷喷的热气遍扑面而来。透过白色的雾，你能看到几口大大的铁锅，那沸腾的面汤里，竟然还飘着一个木质的小锅盖！咦，是不是放错了？哎，您别着急，这正是镇江锅盖面的特色——面汤里面煮锅盖啊！正因为，这个小小的锅盖，煮出来的面才更有韧性，并有一种特殊的香气。
点一碗锅盖面，上了桌，嗬，乳白色的面条浸透在棕红色的面汤里，上面还洒着香菜、韭菜或大蒜叶，如此好看的面色，一定会让你垂涎欲滴。拿起筷子，将一根根面条夹入口中，顿时，一阵鲜香涌来。细细咀嚼，韧性十足而又十分入味的面条一定能让你赞不绝口。
每个周末的早上，爸爸妈妈都会带我去品尝锅盖面，从路边小店到酒店的早餐，从镇江人百去不厌的老宴春到新兴的镇江菜馆，每次看到那一碗碗冒着热气的锅盖面面，我都会迫不及待的“开工”。爸爸妈妈每次看到我狼吞虎咽的`样子，都忍不住相视而笑。连汤都喝的一滴不剩时，我终于抬起了头。在抬头的刹那，爸爸妈妈都大笑了起来。我一脸茫然地问他们：“怎么了？”妈妈忍着笑说：“你自己去照照镜子。”跑到洗手间，我才发现，我变成了“大花脸”。原来，我吃得太急，把汤都吃到脸上啦。谁让锅盖面这么好吃，每次一吃上，我就什么都顾不上了。看来，好吃归好吃，下次得注意吃相啦！
锅盖面，不仅是镇江人的最爱，更是镇江人民文化的传承。同时，它也给我带来欢乐，带来回忆。我爱锅盖面，也爱那关于锅盖面的一个又一个传说，更爱它的发源地，我的故乡——镇江！
高年级学生描述一款美食的小学佳作【篇六】
我们国家有很多节日，虽然我喜欢，如果你能设置一个节日，我想把这个节日设置为一个美食节，如果你是一个食物，你怎么能不品尝到世界上所有的食物呢？
“吃这么多，你吃的吃进大发喽！”我妈妈每次看到我吃了些点心会说，嘿，如果建立一个更长的假期，我想一个美食节的时间。说到此处，我觉得我能想到很多口味的食物。如果我走进了北京，我想吃著名的北京烤鸭。想到这里，我的口水为李白的书面飞流直下三千尺，疑是银河落九天。可悲的是，这仅仅是我想出来的，不能遐想，现在我给你一些食物在一些地方，如果你去意大利在大街上挤满了人，你可能认为面食。奶油。天堑奶酪煎饼火锅的人的爱啊，还有美味的提拉米苏，想想都流口水的人吗？如果在美国，美国人和中国人一样，吃的是大红色的龙虾。说到水果，在必要的苹果派，他的做法是苹果和成泥和面粉调成面团，然后擀成用擀面杖面团，放入烤箱几个，如果你去加拿大，你牛排枫木糖浆，鲑鱼肉饼，肉汁，芝士薯条糖炒鲑鱼菜都相当好听的名字，纽约就像他们的热狗你愿意，百吉饼，甜甜圈长得像乌鸦，更令人难以置信的时候去日本，有鱼，烧烤，面条，寿司，反正有很多你来日本才知道，除了这些，山东也有小吃，如珍珠哦，是龟球，清蒸龙虾，你觉得这个名字很奇怪，其实啊，以后你的口味山东预料什么在墨西哥吃千万不要错过，在老城区一定要尝试的咖啡，但孩子们都没有喝咖啡哦，龙虾，辣番茄火鸡什么墨西哥人无论是早餐，午餐和晚餐表被放置莎莎，因为墨西哥人吃。沙伊尔萨等。
世界上有很多节日，但我想怎样办一个美食节。我必须让全世界的人都尝尝这道菜。
高年级学生描述一款美食的小学佳作【篇七】
过年我最期待的便是姥姥做的豆沙糯米丸子。过年有了一盘子喷香甜糯的点心，这才算是功德圆满，万事称心。
不知从我几岁起，姥姥便会在每个除夕饭上端来一盘豆沙糯米团子。妈妈每次都会在往我碗里放一大块，然后轻轻掰成两半雪白的糯米松松软软，分开露出了赤红色的豆沙。她轻轻一吹，然后递到了我早已迫不及待的手中，我张大了嘴咬了一口，那糯米散发着久违的清香，柔软可口，咀嚼着豆沙，尝着那甜、那香，忍不住眯起眼睛轻轻笑，回味着嘴里的味道。
姥姥包的糯米团子有时还会有新花样。有时姥姥会给撒上一层椰蓉，它的香味儿便会更加浓烈。但是，我还是喜欢姥姥做的原味儿，因为那样的团子有糯米的清香。那样的香味儿不油不腻，香中自有甘甜。
姥姥每年吃完年夜饭才开始包团子，把材料一一放上灶台后，便用糯米粉和上温水，用她那灵巧却又粗糙的大手放入豆沙，再封口。灶台下烧的炉火，照着姥姥那专注的面庞，将她的脸颊照得通红，我通常在边上装模作样的玩儿，同时眼睛盯着姥姥和豆沙糯米团子。姥姥发现了我在看，把我招了过去，摸了摸我的小手：“不冷吗？放火上烤烤吧。”同时把一个刚出炉的团子吹吹，递给我一个碗放进去。
后来，我在其他地方也吃过豆沙糯米团子——有巧克力的，有玫瑰馅儿的，还有抹茶的。但是哪一种都比不过姥姥做的香甜，那热腾腾的团子，那童年的点心，如同一道道青烟环绕在我的心中。外面大千世界好是好，稀奇多变，甜甜的，但是比不上家中的炉火，多么温暖，平常，然而就是这一点，使得甜味无可比拟，使得姥姥的糯米团子令人怀念。
高年级学生描述一款美食的小学佳作【篇八】
“哇!好香呀!老妈你今天又做什么好吃的?”一进家门我就迫不及待喊道。可老妈没有回答我，因为她在做她的“硬菜”……
在生活中，我以为最不可缺的就是美食，幸好我老妈就是一位美食高手，什么“红烧狮子头”、“炸肉串”、“手打牛肉丸”、“麻婆豆腐”……样样精通，在家族中、微信群里可是家喻户晓的“食神”。她不但技艺高超，而且还不小气，只要她的朋友们有需要，老妈一定会把菜谱写在纸上发给她们。
瞧，今天早餐是藕粉圆，一个个晶莹剔透、均匀圆滑，色泽透明而呈深咖啡色，不大不小刚好一口一个，馅心甜润爽口，汤汁带有浓郁的桂花味，满口清香可口，而且非常Q弹有嚼劲，还不粘牙。吃完后带着满足的心情去上学。
桌上的午餐则十分丰盛：“宫保鸡丁”真是色彩缤纷，胖胖的花生、绿绿的豆子、黄黄的玉米就像一颗颗耀眼的宝石;一条条红干椒像一条条鲜艳的绸带;红红的萝卜块像一个个泛着光泽的小果子;一块块金黄的鸡丁饱满诱人，看得我口水直流。“红烧狮子头”浇上暗红的甜酱，甜而不腻，肉质饱满十分美味。接着是“炸肉串”“牛肉丸”……
晚上是妈妈最拿手的硬菜“麻婆豆腐”。豆腐切成方方正正的小块，米粒大小的肉沫，红彤彤的辣椒在锅里炖上40分钟左右，再浇上麻油、小葱、香菜……看着晶莹透亮十分诱人，最后再加一点点芝麻做陪衬。这还是美食吗?不，这就是一件艺术品。麻婆豆腐入口即化，滑滑的、嫩嫩的，略微带点麻麻的、辣辣的感觉当真是回味无穷。悄悄地告诉你，吃完麻婆豆腐后我的家庭作业准确性都会很高哦。
美食让我的生活更充实，更美好。我爱你亲爱的“食神”!
小学高年级学生写与父母交流的作文大全五篇
大家接触到作文的频率是很高的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人写出来的作文总是干巴巴的，为了写好作文我们要多阅读好文章，吸取优点。在写作文时要注意哪些方面呢？下面是幼儿教师教育网小编精心为您整理的“小学高年级学生写与父母交流的作文”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
小学高年级学生写与父母交流的作文【篇一】
随着年龄的增长，我渐渐地发现，我与父母之间的沟通似乎越来越少了，取而代之的是那吃完饭后的一声声震撼心灵的关门声。为什么会这样？我自己呀弄不明白。这难道就是老师平时所说的“代沟”？
每天，父母拖着一身疲惫回家，就一头倒在沙发上，翘起二郎腿，闭幕养神起来。在我的记忆中，童年与父母在一起嬉戏的场面好象早已定格，成为了一种怀恋的对象。
今天，我与母亲面对面的坐了下来，准备进行“心灵沟通”。妈妈说我平时学习不够努力，整天只知道看电视，不知道读书的重要性。这使我听了很是伤心。“妈妈啊，我并不是您所说的这样的，我现在懂事了，知道学习了，可您，可您一点都不给我自由的空间，总认为我还是那个躲在屋檐下，掉着眼泪始终长不大的小孩子！
看着窗外展翅飞翔的鸟儿，我是多么希望自己是它们中的一员啊。无忧无虑的生活，口渴了，就喝奔流的溪水；饿了，就吃山上的野果。飞在空中，有美丽的蓝天白云做陪衬，底下还有大家羡慕的眼光。妈妈，您总说我学习没有劲头，还每每听到这样的话，我都会一个人躲在被窝里，偷偷的伤心。流泪。我在努力，只是你们没发现；我在担忧，只不过我没有表现在脸上，我只是不想让你们为我担心。
虽然现在我离你们定的目标还有一段距离，但是我会努力，会用实际行动证明给你们看！
“孩子，你有这一个决心，我很高兴，之前是我们错怪你了，原来你一直在努力，是我没注意啊！哈哈。”
打开窗户，呼吸窗外新鲜的空气，会发现，原来沟通的感觉这么好，这么美妙！花变红了，草变绿了，树枝上的鸟儿在“唧唧喳喳”叫个不停。现在，我体会到了，沟通，不会因为年龄的增长而消失，最重要的是要有一可颗纯洁的心！
沟通，真的比什么都重要。通过沟通，你会发现，成长的星空，是如此的绚丽多姿！真的特别美！
小学高年级学生写与父母交流的作文【篇二】
一个初中生的我，已经进入了青春期，许多和我一样的同龄朋友都存在想摆脱父母，自己一个人独立生活的想法。但我在外面读书的时候却特别恋家，总渴望和父母在一起。
每次周六一放假，我便匆匆忙忙地收拾好东西，迫不急待地跑出校门，挤车回家。快到家时，我的心便欢喜得上下“怦怦”直跳，一想起父母看见我时惊喜的脸庞，便不由自主地加快了脚步。
我原本为自己的这种渴望感到骄傲。但后来，我对自己为什么有这样的渴望有了更深的理解，烦恼也随之而来……
我长大了，也更懂事了。每周回到家里，与父母拥抱后，又不知什么原因，仿佛看见父母的脸上又添了一道皱纹，我感到十分难受，回想起以前读小学时和父母在一起的快乐时光，想起父母对自己的关心和照顾，既有对自己童年的怀念，又有为父母感到难过的心情。
寒假期间，有几个以前爸爸教过的大哥哥来我们家玩，妈妈和其中一个哥哥谈心的时候，我坐在一旁静静地听着。那位哥哥说的有一句话令我感慨万千。妈妈叹了口气说道：“我们的儿子现在也在外地读书，要一个星期我们才能见到他一次，以后到更远的地方去读书怎么办啊！”那位哥哥却笑着说：“我妈妈认为，无论孩子学习好不好，只要健健康康地在父母身边她就满足了。”我听了这话后，十分震撼。人真的需要亲情才能幸福啊，如果我真能一直和父母在一起，那我和父母一定会一生快乐的。
但是，我知道那是不可能的。人的一生，注定要为自己的理想而奋斗。
我曾经想过要转到离家近一点的学校来读书，这样就可以每天都和父母在一起。但是，我不能，父母的希望是让我好好学习，而我也不会放弃自己的学业。我将会化这种强烈的渴望为学习的劲头，勤奋读书。同时，我也暗暗发誓，长大以后一定不能忘记父母的关爱，要好好孝敬他们，一生和他们一起享受快乐生活。
小学高年级学生写与父母交流的作文【篇三】
我们的成长，离不开家长和老师的关爱、也离不开自己不断地积累。但最重要的，还是与家人之间的互相沟通。
我经常与我的父母一起谈论学习的事，学习上有什么困难，有什么不会的难题，我都会和他们一起探讨。这不仅可以让他们了解到我的.学习情况，还可以帮助我解决难题，这不是一举两得的事吗?我们在学校做了什么事，学了哪一课，或是有什么烦恼，我都会与他们一起沟通，他们教会我怎样处理人际之间的关系，怎样才能学好各门功课，渐渐的，互相交流，互相沟通也就成了我的一种爱好，在这不断的沟通中，我学到了很多知识，也明白了很多做人的道理，这也全都归功于我与家人之间那座沟通的桥梁，是它让我明白，我们的成长是离不开与人沟通的。
当然，不只是家人之间的沟通，老师与学生之间的沟通也是很重要的，有什么知心话都可以跟老师讲，那时你就会觉得，在你面前坐着的，不是平日里对你严格要求的老师，而是你最好的朋友，她会用心地去倾听你的心声，与老师交谈，可以使自己变得更加睿智，心情变得更加畅爽，也可以使自己的视野越来越宽广。
让我们学会与他人沟通，学会与他人分享快乐，与烦恼。学习他人的长处，学习他们的生活经验，不断超越自我，改变自我，让我们在沟通中成长，去不断挑战成长道路中的困难。那么，你的成长过程将是最有意义的!
小学高年级学生写与父母交流的作文【篇四】
沟通是心灵与心灵之间的桥梁，沟通是两个人倾听对方心声。随着年龄的增长，我们与父母之间的沟通变少了，取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声，是我们和父母之间的沉默和争吵。我的爸爸妈妈一直很看重我的学习成绩，其实，我知道他们也是为我好，可是有时候我也需要一个属于自己的空间。我想有一个自己的学习的时间，我想有一个自己的休息时间。可是，我的这些想法都只是藏在心里，并没有和爸爸妈妈说，说出来怕他们生气，又说我什么不想好好学习，什么翅膀长硬了，不听话。爸爸妈妈，我已经学会安排自己的时间了，你们可以放心了，我知道自己的任务是什么，作为一名学生，我当然知道我的首要任务是学习，但是，我也需要休息，我也要玩耍，毕竟我还是一个小孩子。爸爸妈妈，一次考试没考好并不代表我永远都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你们不要再责备我了，不要在因为一次没考好就对我板着脸了，你们这样我的心情只会更加的低落，爸妈，不要再因为我一次没考好，你们就为我找补习班，我知道你们是希望我能够学的更好，但是，我希望你们能够听一听我的想法，我需要你们耐心的倾听。
爸爸妈妈，我会做一个好孩子，我会认真的做每件事情，我会好好的孝敬你们，只是爸爸妈妈，我希望你们对我多一点的信任，给我多一些机会，有足够的时间让我证明给你们看，让你们看看你们的孩子是多么的精彩。爸爸妈妈，其实我也很优秀，只是你们没有发现，请你们不要在再我的面前说别的孩子又取得了什么样的成绩了，我知道你们是希望我也可以像别人一样的优秀，但是，你们知道吗，你们无意间伤了我的心，我需要的是你们对我的鼓励啊!爸爸妈妈，我多希望有一天我们面对面坐下来心平气和的谈一谈自己的心声，可是，每一次，您都说还不快写作业去，您不知道，多少个黑夜我一个人躲在角落里默默的流泪，你们对我的期待，对我的要求，如巨石般压在我身上，压的我喘不过气来。都说沟通是心灵与心灵的桥梁，可是，为什么和父母沟通却那么的难呢?为什么我们和父母之间会存在着“代沟”呢?让我们一起坐下来和父母谈谈心，把我们心中想的告诉父母，让父母知道我们的想法，让父母了解我们，也让我们走进父母的心灵，听听他们是怎么想的。我相信，我们一定能够和父母做朋友，父母也一定能够改变!
小学高年级学生写与父母交流的作文【篇五】
《亲爱的安德烈》这本书真的使我受益颇大。龙应台把自己和儿子的通信来往，编成了一本书。而他们母子之间的通信，则让我惊叹不已。
龙应台与安德烈之间的相处模式，与我们完全不同。在我与父母的日常生活中，几乎都是相对无言的，个人玩着个人的手机，即使有谈话，也只是非常短暂的，转瞬之间又像石沉大海一般，寂静无比。
而安德烈与龙应台之间，却又与我们大不相同。在他们的信件往来中，我们可以看到，他们的谈话是关于方方面面的。甚至，他们之间的年龄差距，文化差异以及不同的生长环境而产生的问题和分歧。例如，安德烈认为香港没有文化，而龙应台却持有不同的观点一样。他们在信中说出自己的想法，这何尝又不是一种母子之间的交流方式呢？
在读完《亲爱的安德烈》这本书，了解了安德烈以及龙应台之间的相处模式，知道了他们是如何进行母子之间的交流的。不禁想到了自身，随着年龄的增长，我已经越来越不愿意与自己的父母聊天了。就算在一起聊天，也会觉得我们之间有“代沟”，认为他们“out”了。便不愿再与他们聊天了。在很多问题上，也不愿听取他们的意见。
然而，在读完了这本书以后，我才发现自己以前有多么的愚蠢。或许父母有很多东西也不懂，但那是因为他们与我们的生长环境不同。正因如此，我们才更需要同父母进行更多交流。他们不懂的，你可以告诉他们，就像他们在你儿时耐心教导你一样。
