孔子关于读书的名言收藏(47句)

铺开历史画卷，有许多引人注目的人物，他们的思想是我们至今都需要学习的。为此，我们一起来欣赏孔子的名言吧，阅读名言可以引导我们树立正确的世界观、人生观和价值观。您知道孔子的名言流传最广的是哪句吗？幼儿教师教育网小编为大家整理了“孔子关于读书的名言”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

孔子关于读书的名言【篇一】

1.事君尽礼，人以为谄也。 ——孔子 《论语》

2.民无信不立。 ——孔丘

3.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。　

4.如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已。

5.以不教民战，是谓弃之。　

6.君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》

7.人之生也直，罔之生也幸而免。出处：论语　

8.百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？　

9.父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 ——孔子 《论语》　

10.饭疏食、饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

11.君子矜而不争，群而不党。 《论语》

12.有教无类。

13.巽与之言，能无说乎！绎之为贵。说而不绎，从而不改，吾末如之何也已矣。

14.裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。　

15.人能宏道，非道宏人。

16.孔子：《论语·宪问》 君子耻其言而过其行。　

17.子曰：“予欲无言。”子贡曰：“子如不言，则小子何述焉？”子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？” 《论语》　

18.莫吾犹人也？躬行君子，则吾未之有得。 ——孔子 《论语》

19.父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。 ——孔子 《论语》73、 不贰过。（犯过的'错误不再重犯。） ——孔子 《论语·雍也》　

20.孔子曰：“因材施教。”　

21.士而怀居，不足为士矣。

22.学而不思则罔，思而不学则殆。

23.君子疾没世而名不称焉。

24.我非生而知之者，好古，敏以求之者也。

孔子关于读书的名言【篇二】

25.无伐善，无施劳。——《论语·公冶长》　

26.贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤在回也！ —— 孔 子 《论 语》　

27.君子不以言举人，不以人废言 《论语》　

28.苛政猛于虎。——《礼记·檀弓下》

29.君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。 ——孔子 《论语》

30.视其所以，观其所由，察其所安，人焉瘦哉？ ——孔子 《论语》　

31.不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔丘 《论语》

32.关雎，乐而不淫，哀而不伤。 ——孔子 《论语》

33.不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。出处：论语

34.名不正，则言不顺。

35.已欲立而立人，已欲达而达人。　

36.行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

37.君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。君子哉！　

38.群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉

39.君子之仕也，行其义也。作者：孔子　

40.不患人之不已知，患不知人也。

41.因材施教。——《论语·为政》　

42.生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。

43.礼之用，和为贵。

44.朽木不可雕也。

45.知耻近乎勇。——《礼记·中庸》　

46.。

47.穷不失义，达不离道。 ——孔子

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关于孔子的名言及翻译收藏(40句)

子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”译文：孔子说：“将知识默默学到心里，学习时，不会感到厌烦；教人学习时，不会感到疲倦，这三件事我做到了吗？”23、子曰：“三人行，~~我想此时你想把这些短句分享到朋友圈吧？经过我们精心整理，推出关于孔子的名言及翻译收藏(40句)，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

1、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”——《学而》

2、子曰：“《关雎》，乐而不淫，哀而不伤。”译文：孔子说：“《关雎》这篇诗歌，主题欢乐但是不过分淫靡，哀愁但是又不那么悲伤。”

3、芝兰出生在密林深处，不是为了别人而是为了芳；君子修德，不为贫穷而改过。

4、子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”译文：孔子说：“机敏又喜欢学习，向比自己学问少的人请教时，不会觉得没有面子可以称为文人了。

5、人不讲信用，真不知道怎么可以呢！

6、子曰：“不在其位，不谋其政。”译文：孔子说：“不在那个位置上，就不要想着那个位置上的事情。”

7、不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。—《论语 尧曰》 不懂得天命，就无法成为君子；不懂得礼，就无法立身于社会；不懂得辨别别人的言论，就无法了解知道别人。

8、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”译文：孔子说：“读书不好好思考，越学越困惑；思考却不读书，就没有什么收获。”

9、子曰：“益者三乐，损者三乐。乐节礼乐，乐道人之善，乐多贤友，益也。乐骄乐，乐佚游，乐宴乐，损矣。”——《季氏》

10、子曰：“博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。”——《颜渊》

11、子曰：“过而不改，是为过矣。”——《卫灵公》

12、开始时，我对于人，是听了他的话便相信他的行为；现在，我对于人，是听了他的话还要观察他的行为。

13、子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”译文：孔子说：“君子团结人们而不会互相勾结，小人互相勾结却不团结人们。”

14、曾子说：“真正的君子用道义去交朋友，通过交友辅助仁德。”

15、看到贤人，就应该想到要向他看齐；看到不贤的人，就应该自我反省。

16、因此，我们应该时刻谨记孔子的这句名言，不断提醒自己要保持谦虚的态度，不断进步和成长。

17、君子懂得义，小人懂得利。

18、Inahamletoftenfamilies,theremaybefoundonehonourableandsincereasIam,butnotsofondoflearning.

19、”总结起来就是，对别人的优点要学习，和他一样；对待别人的缺点要审视反省自己有没有相同缺点，如果有，就要努力改正。

20、孔子说：“如果立志于仁，就不会做坏事了。”

21、孔子说：“一个人没有仁德，他怎么能实行礼呢？一个人没有仁德，他怎么能运用乐呢？”

22、子曰：“学如不及，犹恐失之。”——《泰伯》

23、”评论(37)|260

24、子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”译文：孔子说：“见到贤明的人，要向他看齐学习；见到不贤明的人，就要自己要反省自己。‘’

25、子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。译文：孔子说：“《诗经》共三百（零五）首，用一句话概括，就是：‘思想纯正，没有歪邪的东西。‘’

26、Hewasofanactivenatureandyetfondoflearning,andhewasnotashamedtoaskandlearnofhisinferiors.

27、真像是腐朽的木头不能再雕刻什么了，粪土的墙壁不能再粉刷了。

28、孔子的名言写如何正确对待别人的优点和缺点

29、”34、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。

30、子曰：“君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。”——《季氏》

31、孔子说：“以道为志向，以德为根据，以仁为凭藉，活动于(礼、乐等)六艺的范围之中。”

32、同时，谦虚也能够让人获得更多的尊重和信任，建立更好的人际关系。

33、孔子说：“跟有仁德的人住在一起，才是好的。如果你选择的住处不是跟有仁德的人在一起，怎么能说你是明智的呢?”

34、子曰：“其言之不祚，则为之也难。”——《宪问》

35、子曰：“人而无信，不知其可也。大车无r，小车无,其何以行之哉。”

36、子曰：“温故而知新，可以为师矣。译文：孔子说：“复习旧知识的同时，又能学习到新的东西，就可以做老师了。”

37、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？译文：学习而又时常的复习，难道不是一件愉快的事吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？

38、子曰：“众恶之，必察焉;众好之，必察焉。”——《卫灵公》

39、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。译文：有益的朋友有三种，有害的朋友有三种。结交正直的朋友，诚信的朋友，知识广博的朋友，是有益的。结交谄媚逢迎的人，结交表面奉承而背后诽谤人的人，结交善于花言巧语的人，是有害的。

40、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”译文：孔子说：“将知识默默学到心里，学习时，不会感到厌烦；教人学习时，不会感到疲倦，这三件事我做到了吗？”23、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”译文：孔子说：“三个人走在一起，其中一定有可作为我的老师的人。学习他的优点，对他的缺点我有的一定要加以改正。”

阅读书上关于对孔子名言名句的记录

在人类历史上曾出现非常多的杰出人物，他们的精神和思想一直影响着我们。让我们一起来欣赏学习孔子的名言吧，不仅可以陶冶我们的情操，还可以开阔我们的眼界。那么有哪些经典的孔子的名言呢？为此幼儿教师教育网编辑特意整理了“阅读书上关于对孔子名言名句的记录”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。

阅读书上关于对孔子名言名句的记录(1--23条)

1、穷不失义，达不离道。 ——孔子

2、择其善者而从之，其不善者而改之。

3、一言以蔽之，曰：思无邪。

4、子曰：克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？——孔子　

5、过犹不及。——《论语·先进》　

6、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

7、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》　

8、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。　

9、必也临事而惧，好谋而成者也。

10、吾未见好德如好色者也。

11、笃信好学，守死善道。

12、岁寒，然后知松柏之后凋也。 ——孔丘 《论语》　

13、学而不思则罔，思而不学则殆——

14、博学而笃志，切问而近思；仁在其中矣。

15、君子周急不继富。—— 《论语·雍也》　

16、不贰过。——《论语·雍也》

17、知者乐水，仁者乐山。

18、贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤在回也！ —— 孔 子 《论 语》　

19、　孔子 敏而好学，不耻下问。　

20、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！ ——孔子 《论语》　

21、敬鬼神而远之。—— 《论语·雍也》　

22、听其言而观其行。

23、夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。 ——孔子60、 不患无位，患所以立。不患莫己知，求为可知也。 ——孔子 《论语》

阅读书上关于对孔子名言名句的记录(24--46条)

24、君子欲讷于言而敏于行。 ——孔子 《论语》

25、“齐一变，至于鲁，鲁一变，至于道。” ——孔子 《论语》　

26、相维辟公，天子穆穆。奚取于三家之堂！ ——孔子 《论语》21、 “君子哉若人。鲁无君子者，斯焉取斯。” ——孔子 《论语》　

27、君子喻于义，小人喻于利。 ——孔子 《论语·里仁》　

28、。

29、益者三友，损者三友： 友直（正直）、友谅（诚信）、友多闻（见多识广），益矣； 友 便辟（ 性情暴躁，惯走邪道）、友善柔（过份优柔寡断或和颜悦色骗人）、友便佞（心怀鬼胎。谄媚），损矣。 ——孔子 《论语》　

30、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。出处：论语

31、学而不思则惘。——孔子　

32、老者安之，朋友信之，少者怀之。

33、贫而无怨难，富而无骄易。

34、视其所以，观其所由，察其所安。

35、子曰：学如不及，犹恐失之。 ——孔子 《论语》　

36、不学礼，无以立。

37、君子如欲化民成俗，其必由学乎！　

38、不迁怒，不二过。

39、有言者，不必有德。

40、达巷党人曰：“大哉孔子！博学而无所成名。”子闻之，谓门弟子曰：“吾何执？执御乎？执射乎？吾执御矣。” 《论语》　

41、孔子曰：学而时习之，不亦说乎？——孔子　

42、孟子曰：“亲亲，仁也；敬长，义也。”

43、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

44、古者言之不出，耻躬不逮也。　

45、孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”

摘抄本上关于孔子的名言名句收藏55条

悠久灿烂的人文历史出现了许多杰出人物，他们的思想影响了一代又一代的人。所以，一起来阅读学习孔子的名言吧，通过阅读名言，可以增加我们见识阅历，懂得人生的道理。那么有哪些值得反复阅读的孔子的名言呢？幼儿教师教育网编辑为大家整理了“摘抄本上关于孔子的名言名句”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。

摘抄本上关于孔子的名言名句(篇1)

1、孔子曰：“敏而好学，不耻下问。”　

2、子曰：君子和而不同，小人同而不和。——孔子　

3、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。　

4、君于疾没世而名不称焉。

5、能以礼让为国乎，何有。不能以礼让为国，如礼何？ ——孔子 《论语》

6、我未见好仁者，恶不仁者。好仁者无以尚之，恶不仁者其为仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用力于仁矣乎，我未见力不足者。盖有之矣，我未之见也。 ——孔子 《论语》　

7、02 子曰：“三年学，不至于谷，不易得也。”

8、裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。　

9、名不正，则言不顺。

10、子曰：“乡愿，德之贼也。” 《论语》

11、过而不改，是谓过也。 ——孔子

12、　孔子 性相近也，习相远也。　

13、知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。

14、夫子莞尔而笑。——《论语·阳贷》　

15、无为而治。——《论语·卫灵公》　

16、乘肥马，衣轻裘。——《论语·雍也》　

17、"子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 《论语》"

18、辞达而已矣。——《论语·卫灵公》　

摘抄本上关于孔子的名言名句(篇2)

19、敏而好学，不耻下问，是谓之“文”也。　

20、君子之行也，度于礼。施，取其厚；事，举其中；敛，从其薄。作者：孔子　

21、温故而知新，可以为师矣。 ——孔子 《论语》

22、父在，观其志。父没，观其行。三年无改于父之道，可谓孝矣。 ——孔子 《论语》73、 不贰过。（犯过的'错误不再重犯。） ——孔子 《论语·雍也》　

23、知者乐水，仁者乐山； 知者动，仁者静； 知者乐，仁者寿。 ——孔子 《论语》9、 三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ——孔子 《论语》

24、孔子曰：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至！”

25、关雎，乐而不淫，哀而不伤。 ——孔子 《论语》

26、君使臣以礼，臣事君以忠。 ——孔子 《论语》

27、必也临事而惧，好谋而成者也。

28、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！” 子曰：“巧言令色，鲜矣仁！” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。” 子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。” 子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。” 子曰：“君子不重则不威，学则不固。 《论语》　

29、不患莫己知，求为可知也。

30、不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

31、益者三友，损者三友： 友直（正直）、友谅（诚信）、友多闻（见多识广），益矣； 友 便辟（ 性情暴躁，惯走邪道）、友善柔（过份优柔寡断或和颜悦色骗人）、友便佞（心怀鬼胎。谄媚），损矣。 ——孔子 《论语》　

32、君子尊贤而容众，嘉善而矜不能。

33、邦有道，危言危行；邦无道，危行言孙。 ——孔子 《论语》　

34、十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好学也。 ——孔子 《论语》

35、孔子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦！”　

36、孔子曰：“不学礼，无以立。”　

摘抄本上关于孔子的名言名句(篇3)

37、子曰：恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。——孔子56、子曰：君子博学于文，约之于礼，亦可以弗畔矣夫！——孔子　

38、知者不失人，亦不失言。

39、孔子 君子坦荡荡，小人长戚戚。　

40、凡事豫则立，不豫则废。

41、不知言，无以知人。——《论语·尧日》　

42、岁寒，然后知松柏之后凋也。 ——孔丘 《论语》　

43、孔子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而下信乎？传不习乎？——孔子20、士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？摘孔子《论语》、朽木不可雕也。——孔子

44、三十而立，就是建立心灵的自信。

45、未知生，焉知死？——孔子　

46、孟子曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”

47、朽木，不可雕也，粪土之墙，不可圬也。于予与何诛？ ——孔子 《论语》　

48、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。

49、不患人之不己知，患不知人也。 ——孔子 《论语》　

50、割鸡焉用牛刀。——《论语·阳货》　

51、子曰：刚、毅、木、讷近仁。——孔子　

52、大德不逾闲，小德出入可也。

53、君子以当仁不让。——《论语》　

54、学而不思则罔，思而不学则殆。

55、道不同，不相为谋。　

关于读书的名言警句(收藏55句)

“书读百遍，其义自见。读书之法在循序而渐进，熟读而精思。”幼儿教师教育网编辑花时间整理了关于读书的名言警句。在平常的生活和学习中，大家都有摘抄过名人名言吧，名人格言能够让我们将所学到的知识运用到实际中去。有需要的朋友就来看看吧！

关于读书的名言警句(1--18条)

1、我想我已经开始习惯不再有回忆的生活了，虽然在我内心深处知道在远方一定有一个故乡，在那里有失去而不可再得的乐园。——林海音

2、我们要注意培养和树立十种时代意识，这样才能与时俱进：

3、为学做事，忌求近功。——黄宗羲

4、读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。——培根

5、现代教育理论认为：决定人成才的因素主要有四个方面：遗传基因、家庭教育、学校教育、社会环境。其中遗传基因是排在第一位的。

6、政治上采取诚实态度，是有力量的表现，政治上采取欺骗态度，是软弱的表现。

7、书籍是人非常忠实的朋友。

8、游戏是孩子发展的重要源泉。前苏联卓越的心理学家维果茨基指出：在游戏中，一个孩子的行为总是超越他的实际年龄、他的日常行为；在游戏中，它比它本身的实际水平要高一点。在游戏中，儿童的言语、符号活动作为中介可以促进儿童认知水平的提高。

9、古代有人对于必须精读的东西，采取抄写的方式来学习，抄它一次、二次、三次。这样誊抄其实也是一种精读的方式。对重要著作，读一本而能充分理解吸收，比读三本五本而印象浮光掠影，模模糊糊还是要好得多。——泰牧

10、鲁迅·幸福·励志·中国

11、读书看报，每天都不能少。毛泽东

12、我们要全面理解权利与义务的统一，树立完整的权利义务观，在学习和生活中积极履行自己的义务，明白什么东西是“义务”——必须做；什么东西是应该做——尽量做。

13、敏而好学，不耻下问——孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

14、书读百遍，其义自见。读书之法在循序而渐进，熟读而精思。

15、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》

16、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

17、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

18、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

关于读书的名言警句(19--36条)

19、家长相互动，把握孩子新人生。

20、古今许多家庭，无非是功德。天地间的第一个字，还是读书。

21、读一本书，就像交了一位朋友。

22、想像力比知识更重要。

23、没有人会一直顺利，但你会一直强大！

24、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能交融意会，以至于此。

25、学习必须心怀诚实，授业必须心怀希望。

26、水滴石穿，绳锯木断。

27、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友。

28、痛苦是性格的催化剂，它使强者更强，弱者更弱，仁者更仁，暴者更暴，智者更智，愚者更愚。

29、读书力求三性：韧性、记性、悟性。有韧性没有记性，读了白读；有记性没有悟性，书是死书。三性俱备，堪称知识富翁。 ——魏明伦

30、到图书馆去汲取知识的营养吧，它将开阔我们的眼界，汲取多方面营养。

31、家校互动平台，孩子就在你眼前。

32、吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与伴侣交而下信乎？传不习乎？

33、书读百遍有新得，字练百遍有新功。

34、汇聚家长关注目光，实现教育资源分享，携手共育孩子成长。

35、读书贵在有疑，为学患无疑，疑则进。——陆九渊

36、素质教育就是要变“要我学”为“我要学”，变“要我考”为“我要考”。倘能养成好学乐考的习惯，必定有益于自身全面素质的提高。

关于读书的名言警句(37--54条)

37、爱读书，是一种美德。

38、心如水之源，源清则流清，心正则事正。——明薛瑄《读书录体验》用源头和流水的关系，比喻要有正直的思想才能做正直的事。薛瑄

39、这样的名言很多，如:

40、让家长随时随地关注孩子表现，让孩子每时每刻健康成长。

41、三世青毡宜耐冷，五更黄卷莫辞勤！

42、读书之于头脑，好比运动之于身体。作者：艾迪生

43、失败是什么?没有什么，隻是更走近成功一步;成功是什么?就是走过瞭所有通向失败的路，隻剩下条路，那就是成功的路。

44、余幼时即嗜学，家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠，录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。

45、聪明的孩子，身上有书香。——作者：梁柏诚

46、陪伴孩子学习时父母也能收获许多人生感悟。

47、夫树木，树之一年而伐之，足以给薪苏而己；三年而伐之，则足以为桶；五年而伐之，则足以为楹；十年而伐之，则足以为栋。司马光

48、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应该品味消化；这就是说，有些书只须读读他们的一局限就够了，有些书可以全读，但是不用过于细心性读；还有不多的几部书则应该全读，我不知道百家讲坛苏轼观后感。勤读，而且专一性读。

49、人生乐趣千万种，唯有读书最幸福。高尔基说："对于有文化的人，读书是高尚的享受。"

50、简短的读书名人名言锦集87句

51、书有隐僻者，必非至文。注：隐僻：隐晦难解；至文：顶好的文章。——申居郧

52、人民不喜欢假话，哪怕多麽装腔作势，多麽冠冕堂皇的假话，都不会打动人们的心。人人心中都有一架衡量语言的天平。1/3123下一页尾页

53、千里之行，始于足下——老子

54、巧思妙想出灵感，实践探索出成果。※如果说学习有捷径可走，那么它就是勤奋；如果说知识就是力量，那么它就是实践。

55、像作家那样读书——有效阅读，看一本如何能够帮助你提高写作的书。

关于孔子的名言

““我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问题，（但并）没有益处，还不如去学习。””名人名言可以彰显各个时代的思想风貌和价值观念，名人格言能够帮助我们开阔我们的眼界。编辑为您归纳了《关于孔子的名言》的焦点问题，相信你阅读本页句子后有一些收获！

1、重视学习方法，是每个学生应有的学习态度。孔子为此曾多次表扬颜回。他主张“温故而知新。”他说：“学而时习之，不亦悦乎？”并说：“温故而知新，可以为师矣。”在学习时应当独立思考，但思考必须以认真读书为基础，他指出：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

2、子曰：礼之用，和为贵。——孔子　

3、孔子和他创立的儒家思想对中国和朝鲜半岛、日本、越南等地区有深远的影响，这些地区又被称为儒家文化圈。

4、温故而知新：经常复习以前学过的知识,才能学好新知识。

5、我个人认为孔子的教育名言是：孔子是中国春秋末期的思想家和教育家，儒家思想的创始人，教育名言有：知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子《论语》。三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之——孔子《论语》。学而不思则罔，思而不学则殆——孔子《论语》。不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也——孔子《论语》

6、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。

7、是可忍也，孰不可忍也。

8、“因材施教”最早是由孔子提出的，这是孔子在教育上的主张之一。“因材施教”是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展！

9、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 有子曰：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！” 子曰：“巧言令色，鲜矣仁！” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。” 子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。” 子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。” 子曰：“君子不重则不威，学则不固。 《论语》　

10、子曰：“君子坦荡荡，小人常戚戚。” 孔子用这句话来形容君子的豁达心胸和小人的狭隘心态。

11、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。

12、子曰：学如不及，犹恐失之。 ——孔子 《论语》　

13、学而不思则罔，思而不学则殆。这句名言表达了孔子对于学习的重视，提醒人们只有同时思考和学习，才能获得真正的智慧。

14、但孔子自己不这样认为，孔子日:“圣则吾不能，我学不厌，而教不倦也。”孔子学无常师，谁有知识，谁那里有他所不知道的东西，他就拜谁为师，因此就有了“三人行，必有吾师焉”。

15、人之生也直，罔之生也幸而免。　

16、莫吾犹人也？躬行君子，则吾未之有得。 ——孔子 《论语》

17、欲速则不达。——《论语·子路》　

18、“我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问题，（但并）没有益处，还不如去学习。”

19、是春秋时期儒家文化创始人，创立了以仁为核心的道德学说。

20、知耻近乎勇。——《礼记·中庸》　

21、子张问：“十世可知也？”子曰：殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益可知也。其或继周者，虽百世，可知也。” 《论语》

22、君子如欲化民成俗，其必由学乎！　

23、孟懿子（鲁国大夫，姓仲孙名何忌，懿为谥号）向孔子问孝道。孔子説：不要违背礼节。不久，樊迟（孔子学生，姓樊名须，字子迟）替孔子驾车，孔子告诉他説：“孟孙向我问孝道，我答复説，不要违背礼节。”樊迟问：“什么意思？”孔子道：“父母活着，依规定的礼节侍奉他们，死了，依照规定的礼节埋葬他们，祭祀他们。”

24、八佾舞于庭，士可忍也，孰不可忍也！ ——孔子 《论语》　

25、法语之言，能无从乎，改之为贵。提手与之言，能无说。

26、孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆！”　

27、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。出处：论语

28、翻译：温习过去的东西并且由其中获得新的领悟，过去的事是可以作为老师的。

29、“学而不厌”，讲的是好学精神，学无止境，从不感

30、出自先秦列子的《两小儿辩日》

31、“海人不倦”，讲的是教学态度，要热情地教导学

32、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也，言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉！

33、人之生也直，罔之生也幸而免。出处：论语　

34、子曰：“学而时习之，不亦说乎？” 孔子强调了学习的重要性，他认为只有不断地重复和巩固所学知识，才能真正理解和喜爱学习。

35、必也临事而惧，好谋而成者也。

36、君于不以言举人，不以人废言。　

37、笃信好学，守死善道。

38、孔子强调学无止境的语句是:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也“

39、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

40、君子矜而不争[28]，群而不党。

41、其知可及也，其愚不可及也。

42、过则勿惮改。—— 《论语·学而》　

43、孔子曰：“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰：“恭宽信敏惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人”。

44、既往不咎。—— 《论语·八佾》　

45、与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。 ——孔子　

46、关雎，乐而不淫，哀而不伤。 ——孔子 《论语》

47、　孔子 学而不厌，诲人不倦。　

48、举一个例子：子曰“不患人之不己知”这句话学生起码得用二十分钟才能读得顺利。而“陪你去看流星雨”这句同样字数的话，F4老师只须用时三分钟，同学们就能背得滚瓜烂熟。再举个有说服力的例子：周杰轮的歌唱得够快吧，但周老师的学生也只需在听两三遍后就能默写出歌词来。

49、学而不思则惘。——孔子　

50、文质彬彬，然后君子。

51、三年无改于父之道，可谓孝矣。 ——孔子 《论语》　

52、岁寒，然后知松柏之后凋也。 ——孔丘 《论语》　

53、孔子的经典精粹名言是"孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻"，这是他归纳总结的做人的道德标准，被千百年世代传承，尊为"至圣先师、万世师表"。

54、孔子：《论语·宪问》 君子耻其言而过其行。　

55、吾未见好德如好色者也。

56、礼以行之，孙以出之，信以成之。 《论语》

57、岁寒，然后知松柏之后雕也。　

58、翻译：父母活着的时，子女不远游外地；即使出远门，也必须要有一定的去处。

59、 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。

60、暴虎冯河，死而无悔者，吾不与也。

61、幻世如泡影，浮生抵眼花。

62、拥有一颗豁达开朗的文明之心，可以使平凡平淡的生活变得富有情趣。

63、知者不失人，亦不失言。

64、敏而好学，不耻下问——孔子

65、饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 ——孔子 《 论语》　

66、后一句是"朋友自远方来，不亦乐乎"，意思是，有志同道合的朋友从远方而来，不也是很快乐吗？！

67、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与

68、我未见好仁者，恶不仁者。好仁者无以尚之，恶不仁者其为仁矣，不使不仁者加乎其身。有能一日用力于仁矣乎，我未见力不足者。盖有之矣，我未之见也。 ——孔子 《论语》　

69、言忠信，行笃敬，虽蛮貊之邦，行矣。言不忠信，行不笃敬，虽州里，行乎哉？17、 行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。

70、其使民也义。（名人名言 ）

71、孔子强调学无止境的语句是:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也“这里义务制教育“学而不思则罔，思而不学则殆”

72、贫而无怨难，富而无骄易。

关于孔子的名言名句62句

“当仁，不让于师。《论语》--面对着实行仁德的事，就是老师在前，也不要谦让。”随着社会经济和文化的快速发展，名人格言的使用频率也越来越多，名人格言能够放平我们的心态，有哪些让你一眼惊艳的名人格言呢？根据你的需要，栏目小编精心整理了关于孔子的名言名句， 如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

关于孔子的名言名句(1--21条)

1、知者乐水，仁者乐山。懂的人感动，善的人安静，懂的人快乐，善的人长久。

2、人而无恒，不可以作巫医。自行束侑以上，吾未尝无诲焉。裔不谋夏，夷不乱华，俘不干盟，兵不逼好。道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。

3、君子讲求和谐而不盲从附和；小人，同流合污而不能和谐。

4、儿子绝对四：不意，不一定，不实，不我。

5、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《中庸》--广泛地学习，详尽地探究，慎重地思考，清楚地辨别，忠实地执行。

6、花言巧语会败坏道德。遇到小事不能忍耐，就会扰乱了大事。

7、《诗》三百，一言以蔽之，曰：“思无邪。”《论语》--《诗经》三百篇，其内容可以用一句话概括：“思想纯正，没有邪恶。”

8、岁寒，然后知松柏之后雕也。《论语》--只有到了气候寒冷的时候，才能了解松柏傲霜独立的品格。

9、由此可见，不主皮就是不以能否射中靶子为主，这是因为每个人的力气不同。科，等也。也就是说，射由军事的力射演化成礼仪的礼射，就不再以力量竞技为目的，而是以仪容、仪态为目的。

10、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。学而不思则罔，思而不学则殆。众恶之，必察焉；众好之，必察焉。

11、温故而知新，可以为师矣。日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。不学诗，无以言。诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。

12、射礼。射不主皮。为力不同科，是孔子对射礼的解释。

13、知道的就是知道，不知道的就是不知道，这种态度才是明智的。

14、弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱

15、主者，着也。主皮者，着于皮也。能中质是也。夫射期中质，岂有习射而反以不中为能事者？射名不同，有专主皮者，有不专主皮者。主皮者，力射也。矢至于皮非力不能，孟子曰“其至而力也”；不主皮者，礼射也。其容体比于例，其节比于乐，虽发必祈中而不止于祈中者，以为礼也。礼射与力射截然二等，故夫子解之曰“礼射不主皮”者，谓与力射不同等故耳。

16、良农能稼，不必能穑，良工能巧，不能为顺，君子能修其道，纲而纪之，不必能容。

17、看到贤人，就应该想到要向他看齐；看到不贤的人，就应该自我反省。

18、好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇乎。《中庸》--爱好学习接近智慧，努力行善接近仁德，知道耻辱就接近勇敢。

19、君子易事而难说也。说之不以道，不说也;及其使人也，器之。小人难事而易说也。说之虽不能道，说也;及其使人也，求备焉。《论语》--君子容易事奉，但要想讨得他的喜欢则很难。以不正当的方式讨他喜欢，他是不会喜欢的;但他在用人上，却能做到量才使用。小人难以事奉，但要想博得他的欢心则很容易。如果以不正当的手段讨他喜欢，他是会喜欢的;但当他用人时，则会求全责备。

20、孔子学习名言我教给你了很多的知识，如果你学会了知道了就是知道了，如果你没有学会不知道那就是不知道，这样才是智慧

21、非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。——孔子

关于孔子的名言名句(22--42条)

22、他的话大言不惭，要他做起来就很难了。

23、所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦，故君子必慎其独也。《大学》--所谓意念诚实，就是说不要自己欺骗自己，象厌恶难闻气味那样厌恶邪恶，象喜爱美丽的女子一样喜爱善良，这样才能说心安理得，所以君子在一个人独处时必定要谨慎。

24、只是学习却不思考就会迷惑而无所得，只是思考却不学习就会精神疲倦而无所得。

25、皮，指箭靶。古代箭靶叫“侯”，惜抱轩《经说》中记载，侯根据质地不同分三种：一是五彩之侯，画布为正。古者与宾客宴射则用之；二是兽侯，布侯中画兽，天子之侯画熊，诸侯之侯画麋，大夫之侯画虎豹，士之侯画鹿豕；三是皮侯，以熊虎豹之皮为质。

26、施诸已而不愿，亦勿施于人。《中庸》--不愿意别人加给自己的，也不要加给别人。

27、和朋友交往，说话诚实能讲信用。

28、人无远虑，必有近忧。《论语》--一个人若没有长远的考虑，便一定会有眼前的忧患。

29、有杀身以成仁。《论语》--能牺牲生命来成全仁德。

30、《关睢》，乐而不淫，哀而不伤。《论语》--《关睢》这首诗，快乐而不过分，哀婉而不伤恸。

31、一个学者不能没有恒心。他还有很长的路要走。认为仁慈已经发挥了作用不是很沉重吗？死后，不太远？

32、孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。五者备矣，然后能事其亲。——孔子

33、当仁，不让于师。《论语》--面对着实行仁德的事，就是老师在前，也不要谦让。

34、见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。《论语》--在私利面前能够想到道义，遇到危难能够挺身而出，虽然长期生活在贫困之中，也没有忘记平生的诺言，这样就可以说是一个十全十美的人了。

35、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。《论语》--战斗中，三军的统帅可以被俘虏，但一个普通人的意志却不能被迫改变的。

36、生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣。《论语》--生下来就知道的人是上等，经过学习才知道的人是次一等，遇到困惑才学习的人是又次一等，有了困惑而不学习的，这是最下等的人。

37、君子之道，暗然而日章;小人之道，的然而日亡。君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可与入德矣。《中庸》--君子的为人之道是：外表暗淡无色而美德日见彰显。小人的为人之道是：外表色彩鲜明，但渐渐地消失了。君子的为人之道还在于：外表素淡而不使人厌恶，简朴而有文彩，温和而又有条理，知道远是从近开始的，知道教化别人从自己做起，知道隐微的东西会逐渐显露，这样就进入圣人的美德中了。

38、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。《论语》---一个人能够做到多责备自己而少责备别人，就不会招致别人的怨恨了。

39、子曰：“赐也，女以予多学而知之者与?”对曰：“然，非与?”曰：“非也，予一以贯之。”《论语》--孔子说：“端木赐啊!你以为我是一个博学强记的人吗?”子贡答道：“是的，不是这样吗?”孔子说：“不是的，我是用一个基本道理把它们贯穿起来的。”

40、知之为知之，不知为不知，是知也。盖有不知而作者，我无是也。多闻，择其善者而从之；多见而识之。圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。学如不及，犹恐失之。

41、孔子杜绝四种毛病：不主观臆测，不绝对肯定，不拘泥固执，不自以为是。

42、里仁为美，择不处仁，焉得知?《论语》--能够达到仁的境界为最好，如果在各方面达不到仁的境界，怎么能算得上是有智慧的人呢?

关于孔子的名言名句(43--63条)

43、孔子说：君子有九个想法：观看和思考清楚，听力和思维，思维和温暖的颜色，考虑外观，荣誉的思考，思考的忠诚，思考，思考的尊重，怀疑的思维，思维的困难，思维的公义。

44、听到合乎原则的话，能不接受吗？而接收之后能改正错误才可贵。听到顺从自己的话，能不高兴吗？而高兴之后能分析鉴别才可贵。而盲目高兴，不加分析；或表面接受，实际不改，对这种人我实在没有办法啊。

45、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。《论语》--对任何事物，仅仅了解它的人不如深深喜爱它的人，深深喜爱它的人又不如乐此不疲的人。

46、不患人之不已知，患不知人也。《论语》--不担心别人不了解自己，担心的是自己不能了解别人。

47、往昔不可谏，来者犹可追。《论语》--过去了的再也不能挽救，未来的还是可能补回。

48、子曰：“学而时习之，不亦说乎？”(《学而》)

49、乐而不*，哀而不伤。

50、君子和而不同，小人同而不和。《论语》--君子能够协调左右但并不盲从附和，小人则只会盲从附和而不能和他人和睦相处。

51、用兵的原则,从精神上瓦解敌人是上策,攻打城池是下策;以征服人心为上策,单纯依靠武

52、学而不思则罔，思而不学则殆。《论语》--只知读书而不深入思考，就势必惘然而无所获，但只知思考而不肯读书，也是很危险的。

53、孔子说：“君子自求多福，小人自求多福。”

54、为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。《论语》--要依靠道德治理国家。这样就象北极星一样，虽然固定在一个地方不动，但群星却甘愿环绕在它周围。

55、不是在他的位置上，不是在他的政治上。

56、居敬而行简，以临其民，不亦可乎?居简而行简，无乃大简乎?——孔子

57、温故而知新，可以为师矣。《论语》--如果经常温习已经学过的知识，便能不断产生新的体会和收获，这种方法可以说就是我们的老师了。

58、故君子不可以不修身。思修身，不可以不事亲;思事亲，不可以不知人;思知人，不可以不知天。

59、儒家从来不是保守的。变则通，通则久。它随实际的需要而不断调整、改易完善。做人也是如此，由于天赋秉性不同、环境机遇不同、能力大小不同，不用强作要求，只要有适宜于自己的发展方向，专注地去做就好。

60、喜欢知识的人不如爱知识的人，爱知识的人不如以知识为乐的人

61、己欲立而立人，己欲达而达人。(用孔子的话解释即为君子成人之美。促狭一点讲公欲取之，必先与之。是之谓乎?)

62、执德不弘，信道不笃，焉能为有?焉能为亡?《论语》--一个人固守道德而不能发扬光大，信仰主张又不能坚定不移，这种人有他不能算有，没有他不能算无。

关于孔子的名言46句

翻译：孔子说：“古时候的人言论不肯轻易出口，是因为他们认为单单说得出而自身做不到是可耻的。”~~我想你此时想把这些短句分享到朋友圈吧？为此，幼儿教师教育网编辑从网络上精心整理了《关于孔子的名言46句》，希望你能从中找到有用的内容！

1、人的一生也是正直的，人生的迷茫也是幸运的避免。

2、子曰：“邦有道，危言危行；邦无道，危行言孙。”

3、君子就是他的衣服，尊重它的.样子，就像人的样子又怕，不也威而不凶吗？

4、前看，后看。老师跟我走的路很吸引人，博我以文，约我以礼。

5、去好去恶，群臣见素。

6、知之为知之，不知为不知，是知也。《论语》--知道就是知道，不知道就承认不知道，这才是求知的正确态度。

7、圣人不仁，以百姓为刍狗知不知，上。不知知3.墨子名言兼相爱，交相利爱人不外己，己在所爱之中兴天下之利，除天下之害4.孟子名言老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

8、于是，孔子和亓官氏只要一开口说话，总免不了一场大吵大闹，以至于最后孔子的生活状态变成是“食不语，寝不言”。换句话说，孔子看到亓官氏，就不愿说话，不想说话，不肯说话；当然，亓官氏也不愿意再搭理孔子。而婚姻一旦到走到这个地步，那就只剩下一条出路：散伙！于是“齐家”变成了“弃家。”

9、若使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈,若此,则天下治。

10、发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。《论语》--发愤研究学问，常常忘记吃饭，一旦有所收获便又高兴地忘记了忧愁，连自己的渐趋衰老也没有感觉到。

11、大意：古时候想要使天下人都发扬光明正大的德行，就先要治理好自己的国家；想要治理好自己的国家，就先要管理好自己的家庭；想要管理好自己的家庭，就先要修养自己的身心；想要修养自己的身心，就要先端正自己的心志；想要端正自己的心志，就先要证实自己的诚意；想要证实自己的诚意，就要先丰富自己的知识；丰富知识就在于深入研究事物的原理。

12、中人以上，可以语上也；中人以下，不可以语上也。《论语》--对天资在中等程度以上的人，可以和他谈论高深的学问；而对于中等以下天资的人，则不可以和他谈论高深的学问。

13、、子谓《韶>>:"尽美矣，又尽善也。"谓《武》:"尽美矣，未尽善也。"

14、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。《论语》--见到贤人便应考虑怎样才能向他看齐，见到不贤的人便应在内心反省，看自己有没有同样的缺点。

15、很咦，我也谢绝！有很长一段时间，我不再梦见周公了。

16、智慧乐水，仁爱乐山；明智的举动，仁慈的安静；音乐给智者，长寿给贤者。

17、君子食无求饱，……敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。《论语》--君子吃饭无求过饱，……做事要勤奋，说话要谨慎，并能接近有道理的人，向他学习，以纠正自己的缺点，这就可以说是好学的人了。

18、高尚的人有他自己的一切，然后他寻找所有其他人。

19、但聪明的学生在老师眼中，往往也是非常危险的人。青出于蓝尚且不论，恃才傲物的人古今都有，比如三国之杨修，玩弄知识是非常危险的。但颜回并不骄傲。他尊敬老师，恪守学问之道。在尊敬老师方面，孔子都感到惊异。孔子曾经说，我整天给颜回讲学，他从来没提出过什么不同的意见，像个愚笨的人。但观察他私下和别人谈论，才发现他对我的见解发挥得很好。这种尊重老师，不轻易从知识上当面辩驳老师的做法，大概在颜回身上得到了很好的体现。但颜回之所以尊重老师，是他佩服老师的学问。他曾经感慨道：老师的思想和学问，我抬头仰望它，愈望愈觉得高，我研究它，愈钻愈觉得深。看见它好像在前，一忽儿却又好像在后面去了。老师善于循序渐进地诱导我，用文献典籍丰富我的知识，用礼节约束我的行为，使我想停止学习也不能。我已经用尽了自己的才力，它好像仍然矗立在我的前面。虽然想攀登上去，却感到没有路可上去。这无疑是对孔子学问、教学的最高赞美了，这种发自内心的赞美，自然赢得了孔子的由衷喜爱。所以孔子说，颜回对我的话是无所不喜欢。并且有点遗憾的说，颜回非助我者也。但一个老师，能够找到在学问上“狂热”追随自己的人，无疑是一件幸事。

20、科学发展有三大关键。第一，用智慧解放思想。第二，与时俱进，增强实力。

21、一个人能不能守住信誉一定跟他的道德观相关。

22、玩人丧德，玩物丧志。（孔子）

23、可与言而不与之言，失人；不行与言而与之言，讲错。知者不失人，亦不讲错。

24、在颜回死后，孔子表达了自己最沉痛的哀思。《论语》记载道：“颜渊(即颜回)死，子哭之恸。从者曰：‘子恸矣！’曰：‘有恸乎？非夫人之为恸而谁为？”孔子说，我不为这个人悲伤，还为谁悲伤呢？在安葬颜回时，孔子又以一个知音的角色出现了。颜回的父亲和孔子的弟子都想以较富贵的礼节安葬颜回。但孔子不同意，因为按照礼节，他和颜回都恪守的礼节，这是不可以的。最终孔子的弟子依然以厚礼埋葬了颜回。孔子心知这违背了礼节，于是说，颜回把我看成父亲，我却不得把颜回看成儿子，这不是我的本意啊。当年孔子的儿子孔鲤死时，也是薄葬的。说明孔子并不以不厚葬为无礼。而弟子的行为恰好违背了他的意思。假如颜回还活着，一定会反对这种行为。

25、知道说话的人也是世界，正如所显示的。

26、君子之世也，无适也，无莫也，义而比较也。

27、不患寡而患不均，不患贫而患不安。既来之，则安之。

28、君子无所争。必也射乎！揖让而升，下而饮，其争也君子。——孔子《论语》

29、道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。——《荀子?修身》：路程虽近，不走就达不到目的地；事情虽小，不做就成功不了。

30、仲弓问仁。子曰："出门如见大宾，使民如承大祭，己所不欲，勿施于人，在邦无怨，在家无怨。"仲弓曰："雍虽不敏，请事斯语矣。"

31、我曾是一个把朋友看得很重要的人，为朋友倾尽所有、受尽委屈都不后悔。可是后来，尤其是大学毕业以后，我觉得跟以前的朋友间似乎越来越疏远了。大家分散在各行各业，而且都变得很忙。

32、如果没有，就称它为浮躁；说而不言，等于无话可说；眼瞎就是眼瞎。

33、君子欲讷于言而敏于行。《论语》--君子说话要谨慎，而做事则要雷厉风行。

34、青出于蓝，而胜于蓝（《荀子·劝学》）：比喻学生胜过老师，后人胜过前人。

35、已欲立而立人，已欲达而达人语出。《论语·雍也》

36、 颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉?”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事斯语矣!”

37、攻乎异端，斯害也己。

38、大意：世上的事物都有本末始终，明确它们的先后次序，那就接近事物发展的规律了。

39、子曰：好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼；

40、孔子吃饭是要摆谱的，主食越精越好，肉丝越细越好，不好的就不吃。妻子做的饭菜，孔子是坚决奉行烹调得不好，不吃；没有合口的调味酱料，不吃；从市集上买来的酒和熟肉，不吃，肉切割得不合规矩，不吃；坐席摆得不端正，不吃等等。面对这样自己“远疱厨”却又穷挑剔的渣男，哪个女人不一肚子火？孔蠕们这素质，还修身呢，直接死了才不祸害人！

41、、君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已，论语中的名言警句。

42、孔子名言。语出《论语·子罕》：“子曰：岁寒，然后知松柏之后凋也”。雕，凋谢;松柏，喻栋梁之材。朱熹引谢上蔡注曰：“士穷见节义，世乱识忠臣。”(《论语集注》)荀子则把松柏喻君子：“岁不寒无以知松柏;事不难无以见君子无日不在是。”(《荀子·大略》)《庄子·让王》引孔子言曰：“君子通于道之谓通，穷于道之谓穷;今丘抱仁义之道以遭乱世之患，其何穷之为?故内省而不穷于道，临难而不失其德。”

43、导之以政，齐之以德，民免而无耻。导之以德，齐之以礼，有耻且格。——孔子《论语》

44、翻译：孔子说：“广泛地学习文化典籍，再用礼仪加以自我约束，就不致于产生叛离之心了。”

45、翻译：孔子说：“古时候的人言论不肯轻易出口，是因为他们认为单单说得出而自身做不到是可耻的。”