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幼儿园中班教案《图书生病了》含反思

发布时间:2022-06-24

俗话说,做什么事都要有计划和准备。作为一位幼儿园教师,我们希望能让小朋友们学到更多的知识,为了给孩子提供更高效的学习效率,教案是个不错的选择,教案可以让上课自己轻松的同时,学生也更好的消化课堂内容。那么怎么才能写出优秀的幼儿园教案呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“幼儿园中班教案《图书生病了》含反思”,相信您能找到对自己有用的内容。

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《图书生病了》含反思》

中班教案《图书生病了》含反思适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿探索、发现生活中图书的多样性及特征,知道损害图书的行为是错误的。学习爱护图书的方法,乐于探索、交流与分享,快来看看幼儿园中班《图书生病了》含反思教案吧。

活动目标

知道损害图书的行为是错误的。学习爱护图书的方法。

探索、发现生活中图书的多样性及特征。

乐于探索、交流与分享。

重点难点

重点:图书怎样生的“病”。难点:怎样让图书不“生病”呢?

活动准备

收集破损的图书,准备胶水、双面胶、透明胶、剪刀等工具。

活动过程:

1、引导幼儿发现图书“生病了”。

2、为图书“治病”。让小朋友当医生,一起为图书治病。教师出示胶水,双面胶、透明胶、剪刀等,介绍修补图书的方法。大家一起修补图书。

3、学习爱护图书的方法。让个别幼儿示范取书、看书、引导幼儿讨论:他们看书的方法对不对?

4、教师演示正确的方法:取书要轻、不能硬扯,看书要平放在桌子上或双腿上,翻书时动作要轻,不要将书弄皱,不要将书卷筒,放书要将书合上,轻轻插入图书架。这样,图书就不会生病了。

5、幼儿按照教师的要求取、放和看图书。

教学反思

在整个过程中,大多数幼儿会和老师一起做,并认识到损害图书的行为是错误的,还有少数的孩子觉得不以为然,可以让妈妈重新买一本,所以,还要请家长配合,让家长和幼儿一起修补家中破损的图书等。一起帮助幼儿养成良好的阅读常规和习惯。不仅仅是图书,还有玩具,在日常教学中还要渗透爱护物品的常规教育!而不仅仅是一堂课!

小百科:图书是人类用来纪录一切成就的主要工具,也是人类交融感情,取得知识,传承经验的重要媒介,对人类文明的开展,贡献至钜,所以,无论古今中外,对于图书,人们总给予最高的肯定与特别的关怀。

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幼儿园中班社会公开课教案《图书生病了》含反思


我们常说,机会是留给有准备的人。作为人民教师,我们会认真负责对每一堂课做好准备,为了加强学习效率,我们一般会事先准备好教案,教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。幼儿园教案的内容要写些什么更好呢?小编为此仔细地整理了以下内容《幼儿园中班社会公开课教案《图书生病了》含反思》,希望对您的工作和生活有所帮助。

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中班社会公开课教案《图书生病了》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿学习爱护图书的方法,知道损害图书的行为是错误的,愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法,快来看看幼儿园中班社会公开课《图书生病了》含反思教案吧。

活动目标:

1.知道损害图书的行为是错误的。

2.学习爱护图书的方法。

3.愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法。

4.增强思维的灵活性。

活动准备:

1.收集图书角的图书,检查破损的情况。

2.胶水、双面胶、透明胶、剪刀等工具。

活动过程:

(一)引导幼儿发现图书“生病了”。

1.教师通过提问导入活动。

教师:图书角上的图书怎么都不见了呢?(它们生病了,都去医院了。)

2.教师:图书怎么会生病呢?生了什么病?

3.教师出示破损的图书,引导幼儿观察。

4.教师:大家说一说图书为什么会生病的?

幼儿自由讨论。(引导幼儿说“因为有人不爱护图书等”)

(二)为图书治病。

1.教师:请小朋友来做医生,我们一起为图书治病。

2.教师出示胶水、双面胶、透明胶、剪刀等,介绍修补图书的方法。

3.教师和幼儿共同修补图书。

(三)学习爱护图书的方法。

1.个别幼儿示范取书、看书,教师引导幼儿讨论;他们看书的方法对不对?

2.教师演示正确的方法:取书时动作要轻,不能硬扯,避免将书撕坏;看书时将书平放在桌上或双腿上,一页一页翻动时动作要轻,不要将书页弄皱或折痕,也不要将书或书页卷成筒状;放书时要将书合上,轻轻插入图书架。这样图书就不会生病了。

3.幼儿按照老师的要求取、放和看图书。

活动延伸:

语言区整理图书。

教学反思

在整个过程中,大多数幼儿会和老师一起做,并认识到损害图书的行为是错误的,还有少数的孩子觉得不以为然,可以让妈妈重新买一本,所以,还要请家长配合,让家长和幼儿一起修补家中破损的图书等。一起帮助幼儿养成良好的阅读常规和习惯。不仅仅是图书,还有玩具,在日常教学中还要渗透爱护物品的常规教育!而不仅仅是一堂课!

小百科:图书是人类用来纪录一切成就的主要工具,也是人类交融感情,取得知识,传承经验的重要媒介,对人类文明的开展,贡献至钜,所以,无论古今中外,对于图书,人们总给予最高的肯定与特别的关怀。

幼儿园中班教案《小猪生病了》含反思


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中班教案《小猪生病了》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿逐步养成良好的生活习惯,了解感冒的基本知识,知道生病时要及时配合医生进行治疗,领会故事蕴含的寓意和哲理,快来看看幼儿园中班《小猪生病了》含反思教案吧。

活动目标:

1、了解感冒的基本知识,知道生病时要及时配合医生进行治疗。

2、逐步养成良好的生活习惯。

3、领会故事蕴含的寓意和哲理。

4、培养幼儿懂得关心他人的情感。

活动准备:

1、请父母帮助幼儿了解预防感冒的有关知识。

2、《小猪生病了》教学挂图、语言CD。

活动过程:

1、谈话引出课题:小朋友们,你们观察一下今天咱们班哪位小朋友没来?他们为什么没来呢?你知道他们生的什么病吗?他们为什么会生病?(根据自己的生活经验讲述)

2、出示图片小猪:今天我给小朋友带来了一个好朋友小朋友看一下(小猪),今天小猪生病了,请小朋友看一下它生的什么病?

3、鼓励幼儿自主阅读故事《小猪生病了》,引导幼儿讨论故事内容。

(1)观察挂图,请个别幼儿讲一讲故事内容。

(2)提出问题:小猪得了什么病?为什么会得这个病?小白怪是怎么被赶跑的?

4、结合幼儿自身经验,进行分组谈话。

(1)说说自己的生病经历。如:你得过什么病?是怎么得的病?有什么感觉?最后是怎么治好的?

(2)请个别幼儿讲给大家听一听。

5、归纳预防常见疾病的常识,丰富幼儿的生活经验。

(1)提问:我们平时应该怎样做才能减少疾病的发生?引导幼儿大胆发表自己的观点。

(2)教师引导幼儿结合生活经验,归纳总结出科学预防常见疾病的方法,如:饭前便后要洗手,多吃蔬菜水果,早睡早起,经常锻炼身体,根据天气及时穿脱衣服等。

活动延伸:

组织幼儿回家给生病的小朋友打电话,告诉他们生病的原因和一些预防的知识,学会关心同伴。

活动反思:

《小猪生病了》非常贴近幼儿生活,浅显易懂,在讲故事时孩子们听得很认真,并且回答问题很积极,有的孩子对“小白怪”特别好奇,有点害怕的感觉,知道在以后的生活中自己应该怎样做,才能不生病。由于孩子们对感冒都经历过,所以能说出得病后的一些症状,比如:流鼻涕、发烧、咳嗽、头疼等等。通过活动不但了解感冒的基本知识,而且知道生病时要及时配合医生进行治疗,坚持每天锻炼,多吃有营养的实物,知道在生活中要养成良好的生活习惯,才不得病。

小百科:生病的明显变化表现在:精神意识感觉的异常、呼吸异常、饮食消化代谢功能异常、运动功能障碍、心跳血压异常、性行为能力异常,六大系统的变化。

幼儿园中班教案《兔奶奶生病了》含反思


居安思危,思则有备,有备无患。幼儿园的老师都希望自己讲的课学生们爱听,能学习的更好,为了给孩子提供更高效的学习效率,教案是个不错的选择,教案有利于老师提前熟悉所教学的内容,提供效率。那么怎么才能写出优秀的幼儿园教案呢?以下是小编为大家精心整理的“幼儿园中班教案《兔奶奶生病了》含反思”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!

现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《兔奶奶生病了》含反思》

中班教案《兔奶奶生病了》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿乐意参与活动,能进行大胆地讲述,感受故事中兔子一家关爱兔奶奶的情感,懂得去关爱别人,能简单复述故事内容,并进行角色表演,快来看看幼儿园中班《兔奶奶生病了》含反思教案吧。

活动目标:

1、感受故事中兔子一家关爱兔奶奶的情感,懂得去关爱别人。

2、乐意参与活动,能进行大胆地讲述。

3、能简单复述故事内容,并进行角色表演。

4、让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力。

活动准备:

1、课件;

2、听过妈妈的高跟鞋声音、爸爸穿皮鞋走路的样子、听过跑步喘气的声音等。

活动过程:

一、出示图片,猜测兔奶奶生病的原因。

这是谁呀?(播放咳嗽声)兔奶奶怎么会咳嗽?

二、通过故事,进行猜测和模仿。

1、谈话,了解生病的感受。

师:那生病的时候你感觉怎么样?兔奶奶这时候也很难受,那奶奶现在最需要什么呢?

小结:兔奶奶除了需要打针、吃药,也需要有人来看看她。

2、出示门铃声,进行猜测。

(1)提问:这是什么声音?(门铃)门铃响了谁会来呢?听!(播放脚步声)

(2)提问:这是谁呢?(播放声音:兔奶奶,我来看你了。)

(3)小结:原来,兔妈妈知道兔奶奶生病了,很关心兔奶奶,来看望她呢。那还会有人来看望兔奶奶吗?

3、播放爸爸穿皮鞋走路的声音,进行猜测。

(1)提问:这是什么声音?你听到过吗?你听到过谁的脚步声也是这样子的啊?那会是谁来看望兔奶奶了啊?爸爸会对奶奶说什么呢?(兔奶奶,我来看你了)

(2)小结:兔爸爸知道兔奶奶生病了,也很关心她,来看望她。那还会有人来看望兔奶奶吗?

4、播放喘气声,猜测谁来了。

师:门铃响了,这次又会是谁来了啊?

点击:原来兔宝宝知道兔奶奶生病了,也很关心她就急忙来看望她。

(1)提问:那兔宝宝会对兔奶奶说什么呢?

(兔奶奶,我来看你了,你快点好起来吧。)(请个别幼儿回答,再进行集体讲述)

三、感受兔子一家浓浓的爱,懂得去关爱别人。

师:兔奶奶看到兔爸爸、兔妈妈和兔宝宝来看望她,会说什么呢?(你们来看我,我很高兴,我的病也会好得快一点。)

1、兔奶奶看到他们都来看望她,她的心情怎么样?

2、小结:原来,兔爸爸、兔妈妈、兔宝宝的爱让兔奶奶心里觉得快乐、幸福,所以兔奶奶才说病会好得快一点。

四、看图片,感受生活中一家人浓浓的爱。

1、看图片:在我们生活中,也经常会有人遇到困难,需要别人的帮助,我们来看看这些人是怎样关心别人的?

2、情景表演:如果老师现在生病了,你会怎样关心我?

3、总结:你们这么关心老师,老师心里也很高兴,当家人或朋友遇到困难,需要帮助的时候,我们去关心他们,给他们倒杯水、捶捶背、说一句好听的话,让他们的病也可以好得快一点,心里也会觉得很高兴的

活动反思:

活动设置了游戏情境,孩子们基本能投入进去。开始部分的游戏、回家和奶奶打招呼都很好,请他们猜猜奶奶不在家上哪儿去了,也猜得不错,发言也很热烈。接下来的打电话、找东西、给奶奶准备礼物以及去看望奶奶,一联串的情境也都比较顺。但活动主要的学习说话部分孩子们说得不是很好,他们只会说一个一个的词语,而不会说量词。想想见了奶奶该说些什么的时候也因为没有经验而想不出。

小百科:生病通常西医认为是病毒感染,导致代谢紊乱.中医认为是风、邪、毒等侵入人体·导致阴阳失去平衡。

幼儿园中班健康教案《小猪生病了》含反思


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中班健康教案《小猪生病了》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中,让幼儿懂得要有良好的生活习惯,及时增减衣服,了解预防感冒的基本知识,知道生病时配合医生治疗,喜欢参与运动,感受运动带来的身心愉悦感,快来看看幼儿园中班健康《小猪生病了》含反思教案吧。

活动目标:

1.了解预防感冒的基本知识,知道生病时配合医生治疗。

2.懂得要有良好的生活习惯,及时增减衣服。

3.喜欢参与运动,感受运动带来的身心愉悦感。

4.使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

5.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

活动重难点:

了解预防感冒的基本知识。

能够区分出预防感冒的正确和错误的做法。

活动准备:

1.幼儿了解感冒的相关知识。

2《小猪生病了》故事课件。

3.预防感冒的图片若干、自制小药箱2个、太空棒2个。

活动过程:

一、谈话导入

今天老师见到中班的小朋友真开心,你们开心吗?我们一起认识一位新朋友,看看它的心情怎样。

二、观察故事图片并讨论小猪生病的原因

(1)教师讲故事,知道天冷时要及时穿外套。

提问:你觉得小猪这样穿可以吗?为什么?谁来劝劝小猪?

(2)继续讲故事,懂得要按时睡觉。

(3)说说小猪打喷嚏、流鼻涕的原因。

小猪怎么了?为什么会这样?

小结:我们一定要记住天冷时要及时穿外套,养成每天按时睡觉的好习惯。

三、知道感冒了要配合医生进行治疗

提问:如果你是小猪,你会打针吗?为什么?

小结:生病时要配合医生做治疗,身体才会好起来。

四、说说预防感冒的方法

1.说说你知道的预防感冒的方法。

2.看图说说预防感冒的方法,并将图片分类整理。

(1)两组幼儿分别从两个药箱取图片。

(2)幼儿讨论理解图片上预防感冒的方法。

(3)幼儿将手中的图片分类张贴。

(4)说说图片上预防感冒的方法。

提问:你们觉得有没有需要改动的图片?为什么?

(5)引导幼儿区分预防感冒好的做法和不好的做法。

五、游戏《打地鼠》

(1)热身运动

(2)幼儿做地鼠,不停地做蹲起的动作。教师手拿太空棒打地鼠。

(3)游戏重复进行,邀请一名幼儿和教师一起打地鼠。

(4)说说运动后的感觉。

提问:运动之后你的心情怎样?

运动完了你们有什么感觉?

小结:运动能让我们心情舒畅、能减肥、能让我们长高,让我们身体变得强壮,最重要的是能预防感冒。

(4)说说自己知道的其他运动方式

(5)放松活动

六、活动延伸

今天我们知道了许多预防感冒的好方法,一会回去把这些好方法告诉幼儿园里的其他小朋友和老师,好吗?

活动反思:

《小猪生病了》非常贴近幼儿生活,浅显易懂,在讲故事时孩子们听得很认真,并且回答问题很积极,有的孩子对“小白怪”特别好奇,有点害怕的感觉,知道在以后的生活中自己应该怎样做,才能不生病。由于孩子们对感冒都经历过,所以能说出得病后的一些症状,比如:流鼻涕、发烧、咳嗽、头疼等等。通过活动不但了解感冒的基本知识,而且知道生病时要及时配合医生进行治疗,坚持每天锻炼,多吃有营养的实物,知道在生活中要养成良好的生活习惯,才不得病。

小百科:生病通常西医认为是病毒感染,导致代谢紊乱.中医认为是风、邪、毒等侵入人体·导致阴阳失去平衡。

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