关于小学三年级学生的六一儿童节日记范文六篇

日记，可以发挥学生的想象力，丰富头脑。在六一儿童节即将到来的时候，老师通常会布置作业，让我们写一篇六一儿童节日记，日记最重要的就是记录最真实的生活，你知道写好一篇六一儿童节日记需要从哪些方面入手吗？下面是幼儿教师教育网小编精心收集整理，为您带来的《关于小学三年级学生的六一儿童节日记范文》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

关于小学三年级学生的六一儿童节日记范文【篇一】

今天，同学们到校格外早，因为今天是一个特殊的日子——六一国际儿童节。同时也是我校的第九届校园艺术节。大家都在议论今天会欣赏到哪些精彩的节目，当然，我也有和大家一样的心声。不管啦，还是去看看吧，于是我也随着同学们搬着凳子在老师的催促下走向操场。校园里的树上布满了五颜六色的旗子和各种各样的小挂饰，真漂亮！

“六一”国际儿童节庆祝活动开始了。首先是我们敬爱的翟校长上台讲话，接着是开场舞“万紫千红”，舞蹈演员们伴随着美妙的音乐翩翩起舞，引发了观众们一阵阵热烈的掌声。

我最喜欢的节目是喜羊羊与灰太狼舞蹈剧，看到狼与小羊们之间精彩而又曲折的斗争，观众们时而紧张，时而大笑，无不深陷其中。

庆祝活动结束后，同学们恋恋不舍地离开操场，我的脑海中还不时浮现出舞台上那些精彩的画面。

哦！难忘的六一国际儿童节！

关于小学三年级学生的六一儿童节日记范文【篇二】

翻开成长的画册，我过了无数个节日，这些节日有的隆重，有的难忘，不过，在这些节日里，只有一个节日是属于我们的——那就是“六一”儿童节。

这是三年级的儿童节，老师让我们回家玩一整天。玩着我平时最喜欢的电脑游戏，却怎么也高兴不起来。是呀!一个人玩有什么意思呢?

不知不觉中，我走到了窗边，我向楼下望去：此时只见地上的垃圾在小区的道路上横行霸道，四处飞舞。白色、红色、黑色的塑料袋随风飘游，宛如一个个披着长袍的幽灵。

小区的环境可真差呀，正好我在家中没事，不如到楼下打扫卫生吧。

那天风很大，一来到楼下，一个白色的“幽灵”便从我面前飘过。我立刻拿着扫帚追过去，但塑料袋似乎像和我赛跑，我跑多远它也跑多远，时间一分一秒地过去了，却连靠近塑料袋的机会都没有，最后我费了好大劲儿，才把这个塑料袋“捉拿归案”。我心想：“原来打扫这么累呀!”光捉一个塑料袋就让我使出了吃奶的劲儿，地上有这么多垃圾，我要多长时间才能扫完呀!就在我想打退堂鼓的时候，一位老奶奶从楼道里走了出来，正好看见了我，便说：“这小孩儿真乖，过自己的节日还出来打扫卫生。”听了这句话，我的心里美滋滋的，不想继续打扫的念头一下子消失得无影无踪。在老奶奶面前，我铆足了劲儿打扫，尽管浑身大汗淋漓。忙了一大阵，尘土都被我清理干净了，那些垃圾不复存在，此时眼前是一尘不染的道路。那时，我虽然挥汗如雨，但也收获到了从未有过的快乐。邻居们看到我忙碌的身影，直夸我是个好孩子。

那一刻，我像吃了蜜一样甜，也明白了快乐的真谛：奉献。

奉献自己的精力，收获的将是快乐和甘甜!奉献，此时让那个儿童节变成了“最美的节日!”

关于小学三年级学生的六一儿童节日记范文【篇三】

昨天，六一是我们最期待的儿童节，但也是最后一个儿童节。学校安排了两节课让我们度过最后一个“六一”。

首先，一节课就是举行退队入团仪式。所有的学生都站在操场上，42个团员严肃地站在中间。在这个仪式上，这42名团员将入团，成为共青团员。主持人站在舞台上，严肃地说：“所有人立正，升国旗。”当国歌响起时，旗手逐渐进入体育场，所有人都站了起来。少先队员们一脸严肃，满脸憧憬地尊重着团队仪式。升旗仪式结束后，唱响了队歌。我们班的学生唱得很努力。这时我心里想：平时大家都没唱那么大声。这一次，大家都这么认真！因为这对我们很重要。

然后，老师和同学们走到讲台上发言，台下的同学们坐在草地上认真听着。最后是退队入团仪式。所有少先队员都摘下了红领巾，许多学生都很高兴。有人说：太好了，终于不戴红领巾了。我看着同学心想：“我不戴红领巾，说明我长大了，要理解，要承担责任。”。这种感觉沉重地压在我身上。在老团员的带领下，42名新团员认真宣读了誓词。看着我们班的几个同学，每个人都有一种成长的感觉，每一个誓言都像一个承诺。

出队入团仪式结束后，是期待已久的游园活动。当老师宣布开始时，所有人都欢呼起来，《左手右手》这首歌渐渐在耳边响起！7班的班委们急着准备比赛开始，打气球，绑绳子。旁边的学生挤在一起登记花园名单。我在旁边帮忙检查。看到每节课的游戏开始了，我和我的朋友们迫不及待地去每节课兜了一圈。但最后我只在10班玩过一次夹珠游戏。比赛中有人破坏了：“哦，我一定要输，快点！”听完他们的话，我笑着和他们握手，说：“你们是在伤害我还是在欢呼？”但是我在他们的干扰下越抓越快，另外两个朋友在一旁叫好。终于，我赢了。我边走边想，“我不知道该感谢那两个干扰我的人，还是该责怪他们。”我无奈的笑了笑。

回到班级营地，看到我们班很多人玩气球游戏，一片狼藉。班委努力组织纪律。“班委太辛苦了，”我心想。随着音乐的结束，快乐地游园时光也结束了。

这次的六一虽然没有玩什么，但是却是最有意义的一次，也是最开心的最后一次六一，随着最后一次六一的结束，我们也长大了，懂事了，惋惜逝去的日子。想念童年。

关于小学三年级学生的六一儿童节日记范文【篇四】

马上就要过六一儿童节了，学校觉得我们的六一儿童节应该过得特别一点，所以，邀请了很多可爱的小动物来表演节目。这一下，可把全校都轰动了，大家都很盼望六一儿童节马上就来到。我们的校长到处找可爱的小动物，可是，在那么多的小动物里面却挑不出十个来，这下可把老师和校长急坏了，他们想：“我们答应小朋友们，一定会有动物来的，现在可怎么办呀！”

正在他们着急的时候，一位老师说：“我们可以去大森林里去找可爱的小动物呀！”

老师们都同意了，于是，老师和校长都坐着飞机去大森林里找可爱的小动物去了。飞机终于落地了，老师和校长准备好充足的水和食物，就出发了。到了大森林里面，他们看到了各种各样的小动物，于是，老师和校长邀请了好多小动物来我们学校，最后他们坐着私家车没日没夜的开了回来，今天刚好是儿童节的前一天晚上，老师和校长都来不及睡觉，马上就开始装扮学校，终于装扮好了，老师和校长才安心地睡着了。

六一儿童节到了，校长把邀请来的小动物放到每一个教室，节目开始了，臧老师先组织好我们的纪律，我们开始看小动物们的节目了，参加表演的小动物有美丽的孔雀、可爱的小鸡、机灵的猴子，威风的狮子，强壮的老虎，我们开心极了，有些人激动得流下了眼泪。

首先是美丽的孔雀表演舞蹈，孔雀还要我们班的一位同学上来跟他一起表演，我们都让张锦秋上去跟他一起表演，孔雀根张锦秋配合的真好看呀！

孔雀打开它那五彩缤纷的翅膀，向我们展示他的美丽，我们全班同学不由自主的鼓掌喝彩。接下来是机灵的猴子算算术题，它让我们班的宋知晓上去跟他表演，猴子太聪明了，宋知晓不会的题，猴子都会了，猴子好聪明，比我们人都聪明呢！

这只猴子肯定经过强化训练。接着是威风的狮子和强壮的老虎比拳击，太精彩了，它们两个你一拳我一拳，打得有模有样，我们开心极了。下来轮到小鸡了，它给我们表演的是唱歌，从它那小嘴里居然能发出那么高分贝的音量，我们和老师都听的如痴如醉。

节目结束了，小动物们也要走了，我们依依不舍的和他们告别，感谢校长和老师让我们过了一个热热闹闹的六一儿童节。希望明年还能看见他们！

关于小学三年级学生的六一儿童节日记范文【篇五】

昨天下午，我们104班举办一场庆祝六一儿童节的活动，我是第三个表演的，我表演的小提琴演奏。在我拉小提琴之前我也做好了心理准备，上场的时候，我是又紧张，又开心，又兴奋，拉完我的曲目《小星星》之后，同学们都纷纷鼓掌，我非常开心。

我正准备下场的时候，班主任纪老师说：“亮廷，还有别的吗？”我说：“我会跆拳道。”二话不说，我在教室拳打脚踢，同学们哈哈大笑，我很疑惑，就坐下了。

今天真是很有意思的一天！

关于小学三年级学生的六一儿童节日记范文【篇六】

20xx年x月x日 晴 星期x

“哦！我们明天可以放假了！”我兴奋的对黄蝶依说。

“对呀！听老师说，我们今天好像没有作业呢！”

“是吗？不过老师对我说，今天下午有表彰大会呢！要宣布：‘三好学生’、‘校园百星’……的获得者！”

“啊！真的吗？你说会有我吗？”

“不知道，你的成绩那么优异，我估计有你吧，反正一打铃我们就知道结果了！”叮叮叮！

“天哪！你可真是报时器，说打铃就打铃！”

“呵呵！快回班吧！”

“OK！”

“六月，我们迎来了一个属于我们的节日，‘六一’儿童节！下面我宣布本校刘校长讲话。”你知道她是谁吗，嘻嘻！她是我们班的连晓婷。“同学们祝贺你们，‘六一’快乐，我宣布三好学生的同学有：毛楚耀……下面请班主任拿回奖状。”

“同学们，我们班这学期取得了很大的进步，我们班的容文倩、王子轩、连晓婷、黄蝶依、鲍巍等同学获得了三好学生的奖状，其中容文倩同学还获得了校园百星中的— —演讲之星！大家掌声鼓励！”老师说。

回到家后我对奶奶说：“奶奶，奶奶您瞧！”“什么事呀？”奶奶问。“奶奶您看我得了‘三好学生’、‘演讲之星’的奖状了！”“呀！不错不错，再接再厉。”奶奶说着便伸手给了我十元钱，我开心极了。心想：等到下次要捐款时我就可以拿出这十元钱了。

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关于六一儿童节的小学生日记作文怎么写模板大全六篇

日记，使我们拥有更细腻的感性思维。在我们的度过了难忘的六一儿童节时，一般老师会要求我们来写一篇六一儿童节日记，挖掘生活中的素材时，可以试着一边记事一边分析。你知道写好一篇六一儿童节日记需要注意些什么问题吗？下面是幼儿教师教育网小编为大家整理的“关于六一儿童节的小学生日记作文怎么写模板”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

关于六一儿童节的小学生日记作文怎么写模板(篇一)

2xxx年6月1日星期天天气晴

六月一日是国际儿童节，今天我、妈妈和奶奶一起去买衣服。在服装店里我当了一回模特，试了好多新衣服，最后奶奶送了我一件漂亮的连衣裙和一套衣服，一条裤子。妈妈也送了我一双粉红色的布鞋和一双白色的凉鞋。回到家马上穿起来给爷爷看，爷爷说：真好看，真好看。我心里听了美滋滋的。

晚上，妈妈带我去广场上画画，我画了一个小男孩和小女孩在花海里划船，我用了两个小时才把它完成。妈妈又夸我画画得好！

今天真是快乐一天啊！

关于六一儿童节的小学生日记作文怎么写模板(篇二)

昨天，六一是我们最期待的儿童节，但也是最后一个儿童节。学校安排了两节课让我们度过最后一个“六一”。

首先，一节课就是举行退队入团仪式。所有的学生都站在操场上，42个团员严肃地站在中间。在这个仪式上，这42名团员将入团，成为共青团员。主持人站在舞台上，严肃地说：“所有人立正，升国旗。”当国歌响起时，旗手逐渐进入体育场，所有人都站了起来。少先队员们一脸严肃，满脸憧憬地尊重着团队仪式。升旗仪式结束后，唱响了队歌。我们班的学生唱得很努力。这时我心里想：平时大家都没唱那么大声。这一次，大家都这么认真！因为这对我们很重要。

然后，老师和同学们走到讲台上发言，台下的同学们坐在草地上认真听着。最后是退队入团仪式。所有少先队员都摘下了红领巾，许多学生都很高兴。有人说：太好了，终于不戴红领巾了。我看着同学心想：“我不戴红领巾，说明我长大了，要理解，要承担责任。”。这种感觉沉重地压在我身上。在老团员的带领下，42名新团员认真宣读了誓词。看着我们班的几个同学，每个人都有一种成长的感觉，每一个誓言都像一个承诺。

出队入团仪式结束后，是期待已久的游园活动。当老师宣布开始时，所有人都欢呼起来，《左手右手》这首歌渐渐在耳边响起！7班的班委们急着准备比赛开始，打气球，绑绳子。旁边的学生挤在一起登记花园名单。我在旁边帮忙检查。看到每节课的游戏开始了，我和我的朋友们迫不及待地去每节课兜了一圈。但最后我只在10班玩过一次夹珠游戏。比赛中有人破坏了：“哦，我一定要输，快点！”听完他们的话，我笑着和他们握手，说：“你们是在伤害我还是在欢呼？”但是我在他们的干扰下越抓越快，另外两个朋友在一旁叫好。终于，我赢了。我边走边想，“我不知道该感谢那两个干扰我的人，还是该责怪他们。”我无奈的笑了笑。

回到班级营地，看到我们班很多人玩气球游戏，一片狼藉。班委努力组织纪律。“班委太辛苦了，”我心想。随着音乐的结束，快乐地游园时光也结束了。

这次的六一虽然没有玩什么，但是却是最有意义的一次，也是最开心的最后一次六一，随着最后一次六一的结束，我们也长大了，懂事了，惋惜逝去的日子。想念童年。

关于六一儿童节的小学生日记作文怎么写模板(篇三)

队旗带着心愿迎风飞扬、笑脸伴随希望尽情绽放。“六一”是孩子们的天堂，“六一”令我们心花怒放；“六一”是我们的期望，“六一”我们可以激情奔放，“六一”里我们也可以享受自己的快乐。总之，“六一”将令我们无比激动，无比快乐。

我们玩着各种各样的游戏：贴鼻子，捉迷藏，剪刀石头布……唱着悠扬动听，铿锵有力的歌：《少先队队歌》《让我们荡起双桨》《国歌》……玩得不亦乐乎。

不知大家想过没有，我们沉浸在节日的时刻，世界上还有多少少年儿童却正在忍受着贫困和饥饿的煎熬？如：福利院的孩子们，没爹没妈，盼星星盼月亮地盼望的亲爱的爸爸妈妈出现在眼前，可是，大部分的孩子都没有盼到父母……如：地震的孩子，丧失了亲人，有些父母为了保护孩子，最后离开了“亲生骨肉”，而那些可怜的孩子，哭啊，叫啊，还是没能挽留住父母匆匆离去的脚步……

在将要来临的六一，我许下5个愿望：

1、在我们的祖国，还有许许多多的儿童因家境贫穷而没办法上学，愿他们能早日重返校园。

2、自然灾害夺去许多孩子的生命，愿他们在天堂也有“六一儿童节”；

3、愿灾区的孩子早日走出生活的阴影，有健康快乐的生活。

4、这个愿望嘛—我希望我们全家人都能团团圆圆，平平安安，大家能“福如东海长流水，寿比南山不老松”。

5、希望大家都像向日葵一样永远向着太阳转，永无烦恼，永远开心。

啊！多么令人心神向往的“六一”哪！

祝我们六一快乐。

关于六一儿童节的小学生日记作文怎么写模板(篇四)

上午大课间，广播传出下午放半天假的通知。同学们似乎料到会放半天假，只是习惯性地“哦”了一声。

接着老师说道：“尽量不要给学生布置作业，如果一定要布置，也尽量少一点……”老师的话音刚刚落，整个操场都沸腾了：同学们欢呼着，跳跃着，那高分贝的声音似乎冲破了云霄。

抬起头，感觉天空是那样的蓝，几只小鸟飞过，在空中盘旋着，似乎在为我们祝贺。虽然只有半天假，可这是属于我们自己真正的假期，下午可以尽情的玩儿，抛开沉重的书包，抛开考试分数，痛快地享受我们自己的“六一”！

快乐六一，快乐假期。

关于六一儿童节的小学生日记作文怎么写模板(篇五)

上完第一节课，我们就去看画展，这次看画展非常有趣。自己觉得最好看的画，便写上它的名字，投进投票箱里，这就是有趣的原因。我觉得《荷趣》最好看。

接着我们去五楼报告厅，看表演。表演内容是非常丰富多彩，每表演完一个节目，我们就鼓起了掌声。热闹极了。

下午在一楼是跳蚤市场交易，我们班卖了好多好多玩具，其中只有个别的没有卖出去。我的玩具全卖掉了，挣了7元5角，心里很开心。

晚上，我们还看了电影，那些电影都是关于法律的。

这天我过得很轻松、很愉快。每件事都是好的，我很喜欢这天。这是一个快乐的儿童节！

关于六一儿童节的小学生日记作文怎么写模板(篇六)

六一儿童节，我们开心地等待着。终于到了六一儿童节早晨，妈妈和爸爸带我去公园里玩。在街上，有川流不息的汽车都似乎通向庆祝的道路，花儿好像向我点头微笑，鸟儿也好像向我低吟问好： “祝小朋友六一儿童节快乐!” 。

到了公园门口，今天人好多呀!公园里人山人海，所有人的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个公园就像一片欢乐的海洋。

公园还搭起了舞台，舞台上有“七彩的童年”五个鲜红的大字，还有那一面面五颜六色的彩旗更增添了节日的气氛。看完文艺表演节目后，我发现游戏可真多啊，真是五花八门，应有尽有。许多小 朋友们在玩有趣的游戏，远处都听见朗朗的欢笑声，热闹极了。

童年就是一首诗，字里都是理想和坚持，童年就像杨梅又甜又酸，童年就是一本书深深的印在心里。六一儿童节真令人难忘啊!

三年级六一儿童节日记收藏(5篇)

我们的情感常常以文字表达出来，语文老师经常会要求我们写日记。写日记能帮助我们珍藏难忘的回忆，日记只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。栏目小编为您搜集了一些有关《三年级六一儿童节日记》的资料，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

三年级六一儿童节日记【篇1】

今天我非常高兴，因为今天是六一儿童节。今天我一大早就起了床，吃好饭，喝好水。6：30我们就去学校了。

来到学校，我看见才有几个同学来，所以我认为x还早着呢。谁想到，才过了几分钟老师就叫我们去队伍里。队伍一共分两组：男一组女一组。我们老师教了我们口号，（在路上喊的）。那些道具是举起来摇的。我们来到了x队伍（升旗的地方），看见有很多人已经到了。我们焦急的排在x队伍当中，静静的等待着队伍的出发。“嘟嘟嘟”，只听一声号响，我们的队伍出发了！

我们开始x了。x的路非常长。由于我们喊着口号，很多人都来围观，汽车还主动给我们让路呢！

到了大礼堂，我们找到地方坐下以后，老师却说：“大家两个人一个椅子。”当我不清楚这是为什么时，老师又插了一句：“因为这些椅子不够。”我们大家开始看节目了，节目有：舞蹈、情景剧、大合唱。还开了一次会呢。

今天真好玩，真希望每天都是六一儿童节啊！

三年级六一儿童节日记【篇2】

六月一日是我们儿童的节日。

今年的6月1日，我开心极了!上午，我表弟、表妹一大早就来到我家，我把他们迎进我家。心里高兴极了。我和弟弟妹妹在家里一会儿玩捉迷藏，一会儿玩战斗游戏。特别是捉迷藏，每次找人都要好半天才能找到，我们玩得好开心。

下午三点多，我们又去了广州市儿童公园。到那一看，那里人山人海。在游乐场，小朋友有的在玩过山车，有的在玩丛林飞鼠，有的在玩抓小鱼;我还看到有的小朋友在游泳，有的在玩航模，有的——。他们正在玩得兴高采烈。在每个游乐设施的入口处，都有很多小朋友在排队，为了能玩到游乐设施，许多小朋友满头大汗都不在乎在耐心排队等候。因为天气太热，我们只玩了一会便回家了，但我们心情十分愉快。

这个六一是的一天。

三年级六一儿童节日记【篇3】

六一给孩子们带来了无穷的快乐；六一是孩子们表演自我的舞台；六一是孩子们自由呼吸的一天……六一是一个快乐的节日，六一是一个开心的日子，让我带你们来看看这快乐的六一吧。

孩子们梦寐以求的六一儿童节到了！学校组织我们参加游园活动(玩游戏)，项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠……我们班的活动是抢椅子。游戏规则是：在教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就减掉一把椅子。

比赛开始了！我怀着一颗激动的心情参加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的盯着椅子；等到音乐一开始，同学们慢悠悠地绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没抢到椅子，也没关系，大家一起快乐快乐嘛！心里虽然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这五把椅子，生怕会在自己不防备时，被其他同学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严肃，聚精会神地盯着五把椅子，不愧有包青天的风度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，额头上呈现出一个川字；有的却眼珠一转，随后东张西望，好像在心里打着如意算盘，两个字狡猾；还有的……有许多围观的同学不禁为我们鼓劲，瞧！他们激动得直跺脚，那一声声：加油！加油……的喝彩声一直萦绕在我耳边，使我鼓足了勇气。正当这时候，音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的姿态。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位男同学；我们随着音乐绕着这把椅子团团转，我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它会在一瞬间溜走。刹那间，我已转得头晕眼花，而放音乐的老师却和我作对似的，偏偏在这个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而上，仿佛如获至宝，而我被那位男同学挤得摔了个四脚朝天。这时，围观的同学都笑得前腹后仰，老师也打趣道：王艺兰，你的屁股太小了！我也忍不住笑了……

六一使我们在欢乐中度过了一天；六一使我们一个个都成了阳光女孩；六一使我们改变了平日的文静；六一……

这真是一个快乐的六一啊，给带来了很多快乐，留下了很多回忆。

三年级六一儿童节日记【篇4】

前天，我们班开了”六一联欢会“每个人的脸上都笑盈盈的。节日的班级里到处洋溢着，同学们的欢声笑语。

随着老师的一句”六一联欢会“开始，同学们想起了热烈的掌声，第一个节目是李柯和余静静唱的《琉璃月》，看她们唱的多好啊。唱到歌听的的时候还忍不住随歌而舞。第二个节目是我和张文萌、郑晓旭、朱智恒、赵艺萌的笑话表演，看同学们笑的多开心呐，连眼泪都笑出来啦。

看到倒数第二个节目时，几个女孩子在那又唱又跳像一群蝴蝶似的，在操场上一会飞到哪一会飞到着这，噢，原来她们是是在边跳舞边唱《巴拉巴拉小魔仙》。最后一个节目是，四个女生在唱《小酒窝》，唱的好听极了。

这次的”六一联欢会“的真圆满呐。每个人都笑嘻嘻的。

三年级六一儿童节日记【篇5】

今天是六一儿童节，是我们的节日，这一天，每一个儿童都感到很开心。

这一天，大家边吃边欣赏欢乐会。其中，让我印象最深刻的是李欣蕾，她跳的是街舞，那360度大转弯，手和脚灵活的协调着，优美的舞姿像明星一样。

对了，还有黄烨，她唱的是《小桥流水》这首歌，她的歌声十分好听，像一位母亲正在哄孩子睡觉，十分有感情，让我越听越想听。

还有徐志翔，他表演的是绕口令，他说的很流利，还有……

这个六一儿童节我们很开心，我爱六一儿童节！

小学三年级六一儿童节作文范本合集(9篇)

作文是学生语文素质构成的重要组成部分，通过写作文可以让我们记住不想忘记的事情。一篇好作文是很会拉近作者和读者的距离。您是否正在为写作文而发愁呢？于是，编辑为你收集整理了小学三年级六一儿童节作文。在此提醒你收藏本页，以方便阅读！

小学三年级六一儿童节作文(篇1)

快乐的六一儿童节

今天是我们最喜欢的日子六一儿童节了，我们早上是在电视上看表演，大家都看着自己班跳的很好，都不由自主的拍起手来。

下午是我们一起游园活动，我和小李就玩了很多游戏有二人三足、踢足球、盲人画鼻、踢毽子，最令人难忘的是盲人画鼻，因为我们在画鼻子的时候小李画的是一个人鼻子我画的是一个猪鼻子，着让后面的同学们哄堂大笑。

这个六一儿童节真令我难忘，我一定会记住这件事的。

小学三年级六一儿童节作文(篇2)

六一儿童节到了，快活森林里的小动物们筹办着六一儿童节的节日联欢会准备要开始了，大家都非常高兴，期待着联欢会的精彩表演和好玩的互动。这次的联欢会由漂亮的小白兔姐姐和英俊的小狗哥哥做主持。

联欢会开始了！首先出场表演的是小蹦蚁舞团。它们跳的舞可好看了，有下横一字马的动作等等，大家都给予了小蹦蚁舞团热烈的掌声。然后就到小虎为大家表演武术了，他又踢腿，又冲拳，又扎马步等等动作让动物们震了一惊，纷纷在下面说“小虎好厉害，小虎真棒呀！”还有小象鼓号队的表演、天鹅们的芭蕾舞表演等等，都好好看。

时间过的好快，一下子就到动物们一起互动的时间了。互动的游戏可多了，有猜灯谜、抢答等。大家都玩得很高兴！

不知不觉又到了联欢会的尾声了，但大家都玩的很开心，很快乐，并过了一次有趣的六一儿童节。

小学三年级六一儿童节作文(篇3)

我过了许许多多的节日，但令我最开心，最有趣的，那要数儿童节了。

我记得每年的儿童节，我们学校都要搞一些有趣的游戏。而今年更是别出新栽，搞了一个名为“游园活动”的节目。就是每个班级都会搞一些活动，而且每个班级的活动都不一样。如果你对那个班级的活动有兴趣，就可以参加那个班级的活动，也就是说游遍校园的活动。

我听说三（2）班玩的是“贴鼻子”游戏，一听这个名字就特别有趣。于是我先来到三（2）班，刚走进门，就看见那里人山人海，异常热闹。只见那排着的三个队伍，好似三条摇头摆尾的龙，活灵活现，神气十足。我也迫不及待地走了进去，你瞧！前面的同学大多数没贴准的：有的贴在了眼睛上；有的贴在了黑板上；还有的贴在了耳朵上。逗得同学们哈哈大笑，当然也有几个高手，贴了个正着。

终于轮到我了，我蒙上眼睛，接过鼻子。小心翼翼地移动脚步，走到黑板前，突然，我摸到了硬扳纸，就贴了上去。我万分欣喜地拿掉红领巾一看，惊呆了，我贴的鼻子去了哪里呢？回头一看，“啊！我的鼻子掉在了地上呀！”我的话音刚落，教室里顿时响起了一片笑声。“哈哈哈……”那爽朗的笑声传遍了整个校园，而我的脸一下子红了，不知道怎么办才好，只好跟着他们不好意思地傻笑。

啊！多么有趣的游园活动！多么有趣的儿童节！

小学三年级六一儿童节作文(篇4)

昨天，为了庆祝六一儿童节，我们学校举行了一个活动，我们班也表演了很多节目有：相声、舞蹈、儿童剧。我和王昱博表演的是相声，《萝卜》这段相声是我自己编出来的，我和王昱博刚上台有些紧张，但后来就能好一些了。

虽然我们上台读错了一个句子，但还是迎来了同学们的掌声。其他同学的表演也很精彩，我最喜欢的就是王泽文表演的街舞。

表演完了，我们班每人还得到了一个小奖品呢！我特别喜欢这次六一表演的节目。

小学三年级六一儿童节作文(篇5)

“六一”儿童节那天，实验小学可真热闹。操场上搭起了漂亮的舞台，舞台下面坐满了老师同学，准备看各年级同学的精彩表演。

演出开始了，台下的同学、老师都高兴地鼓起掌来。这些节目非常丰富。学校舞蹈队表演了优美的舞蹈，乐队演奏了动人的乐曲。最有趣的是家庭组合节目。爸爸、妈妈和女儿穿着民族服装，跳起了欢快的维吾尔族舞蹈。特别是爸爸，那一甩手、一扭头，挺着个大肚腩，还真像个维吾尔族大叔呢!同学们都为他们欢呼喝彩。

最让我高兴的是我们班的舞蹈节目《众人划桨开大船》。这是我第一次上台表演，心里又高兴又紧张。我们头上扎着白色头巾，手上握着金色的船桨，活像一群小船夫。我们随着音乐翩翩起舞，越跳越起劲。音乐结束的一刹那，我们来了个优美的造型。顿时，台下发出热烈的掌声。我们心里别提有多高兴了!

这次“六一”儿童节真让人难忘啊！

小学三年级六一儿童节作文(篇6)

今天，我们上了一节班队课，主题就是：节日中的哀思。

今年的六一节是一个特殊的节日，因为汶川大地震联系着我们全们中国的儿童，我们要为灾区的小朋友送上我们的祝福，祈祷他们幸福平安，早日重建好家园。

这次六一我非常想和班上的同学一起度过，咱们一起开一个露天晚会，将自己的拿手好戏给大家欣赏，这个晚会有跳舞的，有唱歌的，有演小品的，还有

以往我的六一总是一个样，左打一下篮球，右骑一下自行车，下滑个滑板车，从没有任何变化。我希望，这次六一能带给我其所未有的快乐，我希望能与亲爱的伙伴们一起载歌载舞，一起玩耍，一起蹦、跳，我希望，这次六一不再那么枯燥无味。

我希望的晚会是非常美丽的，树上挂着彩灯，地上青草遍地，大家围成一个圈，静静地看里面的人表演，一边还默默地听小鸟说话，在歌声的陪同下，度过这个宁静的夜晚。

我对这一切是那么希望，是那么盼望，可这一切却是我可望不可及的，想要完成这一切的机会也很渺茫，几乎是微乎其微。

班队课上，我们大家表演了节目，有《爱在人间》、《泼水歌》等，我也朗诵了我写的《献出我们的爱》，班级老师还倡议我们大家为灾区的小朋友捐零用钱、捐课外书。

后天就是六一节了，我希望灾区的小朋友，能和我们一样欢度节日，我想地震中那些为了救自己学生，献出自己的生命的班级老师们，他们在天堂也会祝福他们幸福快乐。这次地震，激发了我们全中国小朋友的爱，我们永远和灾区的小朋友在一起。所以，我们一定要和灾区的小朋友手拉手，心连心，每个班级同学都要伸出援助之手，要尽自己的力去帮助他们，让他们尽快地恢复上课，这样灾区的小朋友才永远不会孤独，才能和我们一样，过一个快乐的六一节。

小学三年级六一儿童节作文(篇7)

六一儿童节，家长表演什么样的节目既新颖、小朋友又喜欢呢？

1、用英语对白，演寓言故事，比如狐狸和乌鸦，龟兔赛跑等等。自己做一些小头饰，小道具。从现在就开始准备。

2、每天早上有很多的晨炼的老人，可以跟他们学习如太极剑，太极扇之类的东西。采用巨集大的乐曲。效果一定会很好。

3、还可以把日常生活的小片断编成小品，采用电影蒙太奇的手法。如：在公车上的不文明行为，如：考试作弊等等。让大家一起来分析这么做的好与坏，要有旁白。

4、还可以自己编一个交通指挥操，把交警们平时用的手式加进去。我也是一位老师，这些是我以前所用过的节目，演完以后的效果都很好，希望对你有所帮助。

5、还可以演些电视里的广告，小朋友都熟悉的。

我觉得把儿童节叫做表演节，也还不错啊。

如果六一儿童节仅仅是放假的话，没有安排具体的活动，孩子回到家里，很可能玩玩电脑、玩玩手机，一天就过去了，这样的意义远没有参加活动来的多。

六一儿童节不放假，参加学校组织的活动有什么好处呢？

第1点、增进师生关系

平常学习生活中，孩子们最怕的就是老师，通过组织师生活动，可以有效拉近学生和老师之间的关系。

让学生看到老师原来除了冷冰冰的面孔，也有温情、有趣的一面；同时也可以帮助老师发掘学生的各种才能。如果不进行表演的话，老师又怎么知道孩子们都哪些技能呢？

虽然说班级是一个整体，但实际上班级里面许多学生，都是以认识的人为一个小团体。整个班级被关系网分割成块状，没有联系到一起。

通过参加学校组织的活动，可以有效培养学生的默契感、增强凝聚力，让他们在娱乐表演中，加强合作和联系，原本关系没有那么亲密的学生，也可以通过活动的展开相互认识。

很多学生可能以为，自己没学过跳舞、没学过唱歌，就什么都不会，可是在后期排练当中发现，自己歌唱的不错，跳舞也很快就学会了，那么这就给孩子找到了一个兴趣，说不定可以帮助孩子养成一个唱歌、跳舞的好习惯。

如果班级里面有哪一个孩子学过什么才艺，比如说音乐、舞蹈、武术等等，可以通过活动展现给大家看，让别人发现他的优点；同样也可以给班级增光添彩。

参加学校组织的活动，好处远不止这些，相较于让孩子宅在家里玩手机、看电影、打电脑游戏来说，这种方式是不是更能让孩子放松起来呢？

因此，我认为把六一儿童节的时间，用来参加学校的表演活动没什么不好的。

你的孩子参加表演了吗？

小学三年级六一儿童节作文(篇8)

“六一”儿童节，我期盼已久的节日。

这天，天气晴朗。天空飘着朵朵白云，小鸟在天空中自由地飞翔。小朋友和我一样，打扮的漂漂亮亮。

上午，妈妈带我去花卉市场看花，到了那里，我看到了五颜六色的花朵。有红红的玫瑰，远远望去，像一个个红色的小气球。有雪白雪白的白合，像一个个小雪球，有金灿灿的郁金香，还有很多名贵的花，真是一片美丽的景象。

下午，妈妈带我去郑东新区。到了那里，我迫不急待的向日月潭奔去。日月潭里有好多好多的鱼、虾和泥鳅，但是泥鳅老是在水底游来游去。我用网一捞，泥鳅一下游走了。最后我不想捞了，就走到草地上放风筝，在放风筝前，我向四面八方一看，高兴的说:“这个地方没有一颗树，真是一个放风筝的好地方。”

我放呀放呀终于放起来了，但是天已经黑了，我想，妈妈会让我回家的，果然妈妈真的让我回家了，我依依不舍的坐在电动车上，于是妈妈骑着电动车回家了。

小学三年级六一儿童节作文(篇9)

很简单。跑10公里。

感谢邀请回答。

可以想象，在活动现象出现这样的意外Bug当时的内心深处是多么的崩溃，关于方法，前面几位答主都提高了，我想大概你当时也尝试过了，但是没有成功。

那么怎么办呢？

来，听我说

1.心态

一千个人眼里有一千个哈姆雷特，在当时那样的情况下，你用尽了你当时学到的儿童心理学，教育学等知识，你尝试了各种方法，你尽力了，不管你尝试了什么方法，结果还是一样，那么你问心无愧就好

（如果你这是一道脑洞题，那么请忽略我这条回答）

2.反思

所有的意外都是有蛛丝马迹可预见的

为什么这个孩子出现这个状况？

年龄原因？

能力原因？

心态原因？

家庭原因？

同伴原因？

我不是这个孩子的老师，不了解这个孩子的情况，可以从这几个方面原因想一想是什么引起的，下次举办活动就会比这一次更好了。

写在最后：想到《当幸福来敲门》里的一句话：如果你有梦想，就要守护它。

如果你想当一个好老师，就要守护它。

图片来自网络

文字来自：一土妹纸

这里有一个妹纸和你聊聊关于幼儿教育的那些事情

谢邀请，就说班费，我就搞不清楚班费用在班级的什么地方，班级的所有的用品用具都去学校后勤去领，就是给学生印发奖状学校都管，小学家长群以六一儿童节为由收取班费，别管你怎么给小朋友们发什么礼物，这绝对是不合理的，让你家孩子会怎么想，我家也拿了一百元给咱们买的礼物，孩子都觉得没有意思，你们觉得有意思吗？我想也没有那个必要，记得前几年六一儿童节，小学生们自发的买一些彩气球，花丝线等把教室装饰一下，费用也就几十块钱，同学们把课桌围起来坐好，自发地表演一些小节目，欢欢喜喜庆六一，这样不是很好吗？哪用你们家长操心呀，另外学校还举办六一儿童节文艺演出，演员服装大部分是学校出钱买的。既然你们有节日，演出服装家长们也会自己孩子买的。

总之，多一事不如少一事，家长们的心情是可以理解的，做为班主任应一口谢绝才对！

关于六一儿童节的小学生作文汇总

节假日具有民俗文化传承的特点，每当我们度过难忘的六一儿童节时，可能老师会要求我们来写一篇儿童节主题作文，写作文可以记录我们生活的点点滴滴，以文字的形式留下美好的回忆。有没有可以参考的六一儿童节小学生作文的模板呢？幼儿教师教育网小编收集并整理了“关于六一儿童节的小学生作文”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

关于六一儿童节的小学生作文(篇一)

在我的心目中，六一儿童节是最快乐的。一眨眼，一年一度的六一儿童节来了。我们怀着高兴的心情接待这个好节日。

在六一儿童节的夜晚传来一个好消息。听了这个好消息我跳上三尺高。那就是中心公园举行了许多丰富多彩的活动。我连忙央求妈妈带我去参加，妈妈同意了。

在去的过程中，街上有川流不息的汽车都似乎通向庆祝的道路。空地上有许多小朋友为自己庆祝，都在做有去的游戏，远处都听见朗朗的欢笑声。真热闹，不一会儿来到了公园。

中心公园的人可真不少，向远处望，就看见一条条长龙，其中有两条是我校举行的节目。我和妈妈快步前进看了看。啊。果然有趣，我连忙去排队。游戏的玩法非常简单，就是有一段石春路，在石春路旁边放些礼物，你捡到就是你的。在这么多节日中，我校举行的那条龙是做长的。等了好一会儿，就轮到我了，这石春路并不痛，我边走边捡礼物。不一会儿就到终点了，我捡了非常多礼物。玩完这个游戏的小朋友常咧开嘴笑。因为即简单又有礼物。搞到整个中心公园充满笑声，一片欢腾。我校还举行了一个节目，就是唱歌。这环节非常有益，既可以锻炼胆量，又可以发挥出自己应有的水平。这条长龙也不甘示弱。有许多爱唱歌的小朋友参加了。每唱完一首歌都有礼物。站在舞台上，主要就是锻炼胆量。好听与不好听都没关系，只要你能够站上去，你就算成功了一半。都有礼物，永不落空。我就参加这个节目。轮到我的时候，我决定唱《当我们同在一起》因为这首歌表现出我满心的愉快。我站上了舞台，非常害怕。但经过台下的朋友的支持，就发挥出我的胆量来唱，结果声音既响亮有动听。全场观众不由得鼓起掌来。这时，就好像喝了蜜糖那样甜。多得朋友对我的支持啊。这是我最高兴的一个“六一”儿童节。

啊！这个“六一“儿童节使我非常难忘，因为这是我第一次站在舞台是表演得那样出色。

关于六一儿童节的小学生作文(篇二)

六一国际儿童节是我们每个孩子最期待的日子，因为六一是属于我们的节日，在这个节日里我们可以没有大人管的情形下自由玩耍。

我们学校提前给我们过了六一节，星期天的上午，学校组织了一次纸船比赛，我们班派出了十名选手，我是其中一个选手，比赛开始：先用五分钟时间折船，船折好了，再把船放入水中，拿一些硬币，必须一个一个放进纸船，先在纸船边上放一些硬币，接着再把硬币分布在中间，这样不容易下沉，过了一会，眼看着船渐渐下沉，我心里有一种说不出的焦急。可是，纸船不听我的指挥还没来得及放完最后几个硬币，就沉底了。在纸船比赛中，我放了91枚硬币。

啪啦，啪啦，听这不是放烟火，也不是在打仗，而是我们x（x）班在进行六一活动，班主任茅老师笑得眼睛都眯成一条缝，我们也乐得合不拢嘴。我们在玩什么，看，我们在把乒乓球放入装满水的盆里再使出我们吃奶的力气，把乒乓球吹出来。乒乓球多不听话，我费了九牛二虎之力才把一个乒乓球吹出来。再看看别人吹出了这么多，不知道他们小时候吃了什么怪东西，他的肺活量竟有如此大。

欢度了六一节，我也懂得了不少知识和技巧，更重要的是我看到了同学最纯真的一面。

关于六一儿童节的小学生作文(篇三)

今天早上阳光明媚，我们又迎来了一次一年一度的六一儿童节。

听了这个消息后，我们班的人欣喜若狂。

游园活动开始了。我们班的同学都迫不及待地冲出了教室的大门。

首先我和我的好朋友来到了x（2）班，他们班的游戏名称叫“趣味保龄球”，于是我们排着队伍来到了这里。

好一会儿工夫，终于轮到我了，我先拿着一个球向对面的罐子滚去。只听见“啪”的一声，罐被我投出去的球给打翻了，于是老师就给我打了一个满分。我的心里喜滋滋的。

过了一会儿，我又来到了x（3）班的教室里玩了一个游戏叫“一掷千金”游戏规则很简单：每人手里都有两个沙包，分别站在三米外投圆圈里的数字，数字分别有2、4、6、8、10，只要投到14分以上就可以拿到奖品。

轮到我了，我拿起一个沙包，一扔，扔到了一个2，我心想：看来这样式不会投到14分以上的。

于是我尝试了第二投，投进了10的圆圈里，虽然我没有得到老师的奖品，但我并不灰心，因为这些游戏只是让同学们娱乐一下。要数我最喜欢的游戏就是“一鼓作气”了，我连声说了三个字，没想到我竟然把三根蜡烛都吹灭了。

真是特别难忘今天的六一儿童节！

关于六一儿童节的小学生作文(篇四)

早晨，我怀着愉悦的心情飞奔到学校，为什么呢？因为今天是我们的节日——六一儿童节。

走进学校，发现今天同学们的穿着打扮很是不一样，平时我们都穿校服，今天有的穿礼服，有的穿舞蹈服……每个同学看上去都流光溢彩的。

我走进教室以后，天花板上挂着气球和彩带，黑板上写着“节日快乐”四个大字，真漂亮啊！

参加表演的同学正在在化妆，其它同学去操场集合了，等我们化好妆之后，发现同学们个个美若天仙一般！

我们来到舞台旁，等候着表演，我陶醉在x年级一班那优雅的舞姿时，突然表演就结束了，下一个就轮到我们上场表演了。

刚上台的时候，我有点紧张，随着音乐的播放，心情就慢慢的放松了，表演时很投入，不知不觉就表演完了，台下发出热烈的掌声，我们非常高兴。

我们回到操场，认真观看其它班的表演，等所有班表演结束后，我们有秩序的回到教室，映入眼帘的是一个大蛋糕，地上还放着许多的大西瓜，同学们开心的大叫起来，我们津津有味的吃起来。

这真是一个难忘的六一儿童节啊！

关于六一儿童节的小学生作文(篇五)

今年的六一节是我读小学的第一个儿童节，学校里给我们每人发了一个大礼包，使我们大家都很开心。让我们更开心的是，学校里组织了一场规模宏大的文艺汇演，让大家大饱眼福。

6月1日早上，阳光明媚，我兴高采烈地来到校园，就被这浓浓的节日气氛吸引住了。操场上已经人山人海，五颜六色的彩旗随风舞动，好像在欢迎我们每个小朋友。墙壁上贴着同学们优秀的美术作品和书法作品，其中我的硬笔书法作品也在其中，这使我感到无比自豪。

大家在指定的地方坐下来，演出在主持人悦耳动听的话语中开始了。同学们的表演丰富多彩，有优美的舞蹈，有动听的歌唱，还有带着各种头饰，扮演着各种动画明星的“时装秀”。最受我们男孩子喜爱的还是精彩的跆拳道表演，“勇士”们个个动作干脆利落，嘴里不时发出“嗨哈”的喊声，叫得我们的心情异常激动，连连拍手叫好，心里痒痒的，恨不得自己是个武林高手，也能上去露一手。终于轮到我们自己年级的歌伴舞《爱我你就抱抱我》，我的心怦怦直跳，生怕她们出错。这时，老师带领我们拉拉队站起来，挥动手中的拍手器，伴随着音乐节奏，伴随着动作旋律，我们仿佛也是其中的表演者，看着她们出色的表演，我的心一下子就放松了。

在同学们阵阵雷鸣般的掌声中，文艺汇演很快就结束了，我们还沉浸在快乐的世界里，依依不舍地回家了。希望明年的六一节，我也是一位优秀的表演者，那我就更开心了。

关于六一儿童节的小学生作文(篇六)

六一儿童节要来。我们学生就想着六一儿童节来，因为六一儿童节是我的小孩子的非常大的节日，而且我们学校可以放假，爸妈们还可以送给我们东西呢，比如说玩具，电脑，手机，游戏机，铅笔，铅笔盒。这样的六一儿童节是我们小孩子的最快乐的时光。

我们学校在举办六一儿童节，然后还有赢的同学送我们东西，第一的送手机，第二的送游戏机，第三的送铅笔，铅笔盒，圆珠笔，书包。我在那次节日，我得第三，那些礼物都送我，书包，铅笔，铅笔盒圆珠笔。

最后一个奖品是手机，我的同学得第一，我们学校的校长亲自送给他。

我最喜欢六一儿童节的小学生三年级作文

相信身为学生，对于作文是非常熟悉的吧，写作文可以防止我们忘记某件重要的事情。由于思辨思维的能力不足，很多人都写不好作文，一篇好作文最忌讳的就是主题涣散。那么优秀的作文我们究竟该如何才能写好它呢？下面是幼儿教师教育网小编帮大家编辑的《我最喜欢六一儿童节的小学生三年级作文》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

我最喜欢六一儿童节的小学生三年级作文(篇一)

这天是一年一度的六一国际儿童节，人人的脸上都洋溢着节日的喜悦.早上，一至三年级的新少先队员入队仪式后，谭主任宣布游园活动开始了，大家一蹦三尺高.游园活动工有六个，一是吹蜡烛，二是点鼻子，三是过独木桥，四是投乒乓球，无物是投篮，六是蒙眼摸篮球.这些活动分布在校园四周，每一个游园场都排起了一条长龙.我来到我最喜欢的活动—吹蜡烛.排起了队.只见第一个小朋友不慌不忙，一吹，蜡烛没灭着，可能垂歪了，一旁的人讥讽说：“哎哟，这么笨，这么容易都吹不灭.”第二个小朋友像慌张的小鹿，很紧张，一吹，蜡烛竟灭了，一旁的观众半笑半讥讽说：“真是的，这样也行.”第三个小同学慢步上来，深吸气，一吹，可潜力气小了，没灭，一旁的人又开始嘲笑起来……

排了许久，最后抡到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不灭的话，会遭到大家的嘲笑，如果灭了，还会有奖品.于是我深深吸了一口气，闭上双眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厉害了”大家七嘴八舌地说到，我睁开眼，一看蜡烛灭，我高兴得一蹦三尺高，这时，我自己好像在奥运会场上获得金牌的健而，心里无比喜悦，这时，老师奖励我两颗糖，这两颗糖就好比一枚奖牌.我不仅仅得到了大家的赞美，还得到了成功带来的喜悦，心里比吃了蜜还甜，之后，我有去排队了……

游戏结束，我得了许多的糖.这是一个多么快乐的六一儿童节啊!

我最喜欢六一儿童节的小学生三年级作文(篇二)

星期五这天，校园里彩旗飘扬，同学们兴高采烈地来到学校。因为昨天孟老师说明天要提前庆六一，还有开展跳蚤市场。这令我兴奋不已，心想：平时见到的市场都是大人开的，我们小孩怎么开市场？老师接着说：“同学们，明天你们可以带钱来购买商品，也可以把自己的玩具或书本拿来出售。”

下午，同学们来到教室后，孟老师就让一些同学布置黑板，随后我们以抽签的形式让全班同学抽了一遍，有的是学狗叫，有的是学猪叫，有的是模仿动物的一个动作，还有的是奖励一根棒棒糖。然后4位主持人报幕，苑xx唱的歌真好听，她的声音简直是天籁之音，刘xx的魔法气球真有趣，候xx的魔术真精彩……随后，孟老师宣布跳蚤市场正式开始。我旁边的易xx吆喝着：“低价出售二手货，快来买吧！”我也毫不示弱：“卖玩具了，天下最低价啊！”也许是我嗓门大吧，许多同学在我的摊前光顾。一个同学目不转睛地盯着我的小汽车，我学着市场里小摊小贩的样子对他说：“既然你这么喜欢小汽车，我就把这辆五元的小汽车三元卖给你吧！”他立刻掏钱买下了小汽车。

久而久之，我的钱包渐渐鼓起来了，东西也买了了，心想：该是去“淘宝”的时候了！我走着走着，目光停留在楚xx的书上，我毫不犹豫地问楚xx：“这本《实用文摘》多少钱？”“五元！”我虽对这本书爱不释手，我问：“三元行吗？”“那好吧。”

放学了，同学们恋恋不舍地回了家。

这次活动令我受益匪浅，我不但赚到了我的“第一桶金”，又买了一本书，还学会了买东西的重要“技能”：砍价。

我最喜欢六一儿童节的小学生三年级作文(篇三)

六一儿童节期间，爸爸妈妈一起带我去南雁荡山游玩。

我们心奋地坐上车，往南雁荡山开去。路途中，我心奋不已，真想一下子飞过去。过了好长时间，终于来到了南雁荡山的山脚下。那里风景优美，物产丰富，有雄伟的高山，环绕在云彩上，还有清澈见底的小溪，小鱼在水里痛快地游来游去，美丽极了！

我先跳入水中游泳起来。你看，无数只小鱼自由自在地在水中游过来，游过去，说不定你搬起石头，还能找到田螺呢！我们坐在沙滩上，柔和的秋风吹过来，草在我身边随风起舞，那情景是多么令人神往啊……

我们顺着吊车往半山腰开去。啊，坐吊车真是又惊险又害怕呀！往地下望去，人好像在空中飞似的，整个身子在高空中，像一只小鸟在飞翔……

过了一会儿，我们来到半山腰。奇峰，怪石，成了南雁荡山一道看不够的风景。你瞧，嫩嫩的草，探着头张望，带着泥土的芳香，绿绿的连成一片，像一块巨大无比的天然地毯。

刚发芽的新枝欣欣然张开了眼，带着新奇的目光，迎着游人。枫树、桉树像赶集儿似的，向我们频频致意，林中的小鸟唧唧喳喳地在枝头歌唱……我完全被这美丽的情景陶醉了！爬呀爬，爬呀爬，我们终于爬到山顶了。十里云海一望无垠，山峰就像大海里的岛屿时隐时现，漂浮变幻，使人感觉自己就在仙境。

南雁荡山，我爱你！我不仅爱你的美丽，更爱你带给我们无穷的乐趣！

我最喜欢六一儿童节的小学生三年级作文(篇四)

每年的六月一日是国际儿童节，在这一天每个学校都会格外热闹。

早上，全体师生在操场集合，还有一些来和给我们庆祝节日的领导。我们要先入场，旗手出旗，奏出旗曲。入场了以后，进行升旗仪式，奏国歌，全体脱帽树立行注目礼。升旗仪式结束后先由校长和副校长发言，之后领导说一些祝福语后，我们就要退场准备一会的拔河比赛，接力比赛。赛场上的同学十分紧张，场下的同学非常激动。比赛时场上的同学十分努力，场下的同学则大声喊：“加油！”嗓子都哑了呢。

中午到下午我们要开始游园活动了。有很多活动，有超级密码，猜谜语，大象摸鼻，掌上明珠，投篮，背古诗，跳绳等，可好玩了!在以前的六一儿童节里我最多能获得八，九张，这次我居然得到了二十多张，我开心极了！都不知道怎么用了呢。

晚上，就是最精彩的晚会了！在这之前我们先跳了一个《兔子舞》，跳了半个小时，真累啊！节目有《猴子捞月》，《快乐天使》，《蓝精灵之歌》，《放飞梦想》，《嗨!小可爱》，《劳动最光荣》等。节目都很好看，让人忍不住发出啧啧的赞叹声。

六一儿童节真开心啊!

我最喜欢六一儿童节的小学生三年级作文(篇五)

伴着明媚的阳光，湿润的夏风，我们又迎来了一年一度属于我们自己的节日——六一儿童节。

一大早，我来到了学校，只见同学们带来了自己心爱的食品，准备与大家分享。

两节课后，全体师生来到大礼堂欢度六一。“十佳小歌星”展现了自己嘹亮的歌喉，让我们沉醉在音乐的海洋之中。“十佳小舞星”展现了自己优美的舞姿，让我们看得目不转睛。

随后，同学用课本剧的形式介绍了端午节的历史和由来。让我知道了端午节是为了纪念伟大诗人屈原。我们在端午节这一天要吃粽子、包香袋……

同学们热情高涨，各自表演了拿手的节目。赵xx她可厉害呢！她表演的是双簧和踩易拉罐。表演开始了！她把易拉罐放在地上用脚使劲地踩。不一会儿，一个完好无损的易拉罐已经变得千疮百孔，逗得我们哈哈大笑。这时邵老师走了过来，表示还不够刺激，想为她来点高难度的。“怜悯！”“好！”“伤心！”“演得太像了！”

紧接着，是赵xx和黄xx表演的双簧，真是天衣无缝，没有一点破绽。

随着一阵阵欢声笑语，我们学校的六一庆祝会活动圆满的结束了。

小学生难忘的六一儿童节作文字六年级 【精】

说到作文，相信大家都不陌生吧，通过写作文我们可以防止忘记重要的事情。很多人写作文的时候没有明确的思路，一篇好的作文可以感染人们，打动人们，那么有哪些优秀的作文是能给我们参考的呢？为此，幼儿教师教育网小编从网络上为大家精心整理了《小学生难忘的六一儿童节作文字六年级》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小学生难忘的六一儿童节作文字六年级【篇一】

今天是六一儿童节，阳光明媚，和风轻轻的吹拂着，我的心情如天气一样清新、愉快。

来到教室，阳光透过窗户向教室里洒下炫目的光辉，照亮了一张张快乐的、兴奋的脸，每张脸都像花儿一样。同学们快乐的交谈，吃着自己喜爱的零食。

联欢会拉开了帷幕，作为主持人的我可是有一定的心理负担，但我还是落落大方地走上讲台，我们四位主持人深情的朗诵着开场白，每一句话都感染了在场的每位同学，开场白结束了，同学们个个热情高涨，都不由得发出热烈的喝彩声。这时，同学们纷纷登台献艺。

第一个节目是舞蹈“樱花草”，我是舞蹈演员兼主编，女同学们一边唱一边跳舞，做着各种优美的动作，一会儿来了个波浪，一会儿来了个踢腿，一会儿又用兰花指跳起了舞，宛如一朵朵莲花，赢得了同学们又一阵掌声。

其次就是小提琴独奏。张xx左手托住小提琴，款款深情地演奏，她眼睛微闭着，那悠扬的琴声在教室里回旋，时而如涓涓细流，时而如惊涛拍岸，节奏时急时缓，同学们都沉浸在美妙的旋律中，不由地跟着琴声打起了节拍。

联欢会结束了，但同学们的笑声还在持续……

小学生难忘的六一儿童节作文字六年级【篇二】

六一儿童节那天，我们班举行了“幸福像花儿一样”六一儿童节的联欢会。

我参加的节目是弹古筝。我们的节目一共有七人，其中小璇和我弹古筝，有的写毛笔字，有的写钢笔字，有的画画。六一上午在供应处会场进行了最后一次排练，下午正式演出，希望我能弹得很好。终于到下午了，可以正式演出了，这时我的心里既兴奋又紧张，我的心跳在崩崩地跳，好像比平常跳快了2倍。心想我练了那么长时间了，希望演出时能给老师和同学们留下一个好印象，不要因为我弹错音被大家笑话。我的节目在排在第五个，感觉没过一会儿，就轮到我了。这时我更紧张了，我们俩弹琴万一步调不一怎么办？节目一开始，我的心静了下来，心里只想着怎样把琴弹好。等节目完成了，听着同学们的掌声，我心里特别高兴像吃了蜂蜜一样甜。

等我的节目完成后，我也可以放下心来欣赏同学们的节目了。同学们的节目都很精彩，我一直在使劲拍巴掌，把手都拍红了。最后一个节目是我们全班合唱歌曲《三字经》。唱完以后学校还给每位同学发了一件六一节日礼物，那是一本书名叫《爱的教育》。

联欢会结束了，我高高兴兴地回家了，心里期盼着下一次的联欢会能尽快到来。

小学生难忘的六一儿童节作文字六年级【篇三】

伴随着熙熙攘攘的人群，快乐的“六一”活动开始了！

在教学楼里，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的气球漂浮在天花板上，好不鲜艳！

各活动室门前都排了好长的队：瞧，学包粽子的人可真多呀！从教室里面排到了门外，还不断地有同学前来，当真是络绎不绝。一些同学粽子包不好，但他们不气馁，继续努力；一些同学包的很成功，得到了一张书签，但他们也不骄傲。每个同学的脸上都是快乐的笑容！

学打领带的同学也不少，不光有男生还有女生，一位老师看见了说：“女孩子也学打领带啊！”教室里的同学乐得合不拢嘴。

在学做香囊的班级里，弥漫着艾草的清香。同学们忙碌着：有的在选做香囊的布料、有的在放艾草、有的正在缝香袋……

在“我是珠宝设计师”活动中，不同的作品展现了同学们各具特色的审美观！真是太美了！

同学们快乐的笑着，满意的欣赏着自己的劳动成果！

渐渐的，活动走进了尾声。任凭时间流逝，这个六一带给大家的欢乐将深深地印在脑海中！

小学生难忘的六一儿童节作文字六年级【篇四】

“六一”我们欢聚一堂，“六一”我们展现风采，今天我们又迎来了期待已久的快乐“六一”。

早上我们穿上崭新的衣服，像小白兔一样蹦蹦跳跳的来到学校，可天公不作美，下起了毛毛细雨，风儿也“呼呼呼”地抚摸着我们的脸颊，每个人都在思考着一个问题：“今年的六一我们又将怎样庆祝呢？”

就在这时学校的广播里传来了一个令人兴奋的声音“今天是六一儿童节，请所有的同学自由活动”。“Yes”全体同学异口同声的说。我们像潮水般的涌出教室，来到操场上，只见同学们有的拿出自己的玩具与大家分享，有的在草地上打滚，有的踢球，有的跳绳……我呢，也不甘示弱选了自己最喜欢活动——种花。我一蹦一跳的来到商店，精心挑选了一包自己最喜欢的满天星花种，来到花坛中，轻轻地把花种洒在土壤里，然后拿出水桶小心翼翼的给他们浇足水。静静地看着花种，希望它们与我们一样健康的成长。

每一个孩子都有色彩斑斓的童年，它的一草一木都是美好的回忆，它的一歌一舞都是美丽的音符，让我们珍惜自己的童年，让我们的“六一”更快乐！

小学生难忘的六一儿童节作文字六年级【篇五】

在这个绚丽多彩的节日里，在白云的衬托下，迎来了学校里一年一度的六一游园活动，我们也欢呼雀跃，为我们的节日庆祝。

游园活动终于开始了，我和黄xx组成了一个小分队，我们先玩了自己班的“挑弹珠”，只听见黄老师一喊“开始”，我们便挑起弹珠来，我以多年的经验，直接用粗的那头来挑，果然，我最快完成了挑弹珠的任务。

玩完了挑弹珠的任务，我便去玩“掌上明珠”，我站在桌子这一端，听见哨声我就立马拿起乒乓球与球拍，我将乒乓球放在球拍上，可乒乓球就像个顽皮的小孩子，在球拍上滚来滚去，幸亏我心里并不紧张，还是稳稳地过了。

接着，我们又玩了“猜数谜”，一进去就看见横七竖八的谜题均匀地挂在彩色丝带上，我在那里转了几圈都没看见自己会做的，我休息了一会儿，对转了几圈，发现了一个“1256789”的谜题，我欣喜若狂，立马填了一个“丢三落四”，结果给小裁判一看，小裁判便给我打了个大大的星星。

然后，我们还玩了“小兔蹦蹦跳”、“不倒森林”、“拣豆子”这些游戏，最后我再给介绍个“踩雷”游戏。这个游戏的队伍长得不得了，不过功夫不负有心人，终于轮到我了，我背起我的路程来：“7—43—42—69—70—113—114—116”，我一走完后面的人议论道：“哇，这人真牛……”，可能我是x年级第一个完成的吧。

今年的六一节就在欢歌笑语当中结束了。