小学火烧云语文教案。
古人云,工欲善其事,必先利其器。幼儿园的老师都想教学工作能使小朋友们学到知识,为了将学生的效率提上来,老师会准备一份教案,教案有利于老师在课堂上与学生更好的交流。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢?下面是小编为大家整理的“幼儿园中班教案《云》”,相信您能找到对自己有用的内容。
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园中班教案《云》》
中班教案《云》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿初步感受音乐表现音乐形象的能力,赶至3/4排歌曲的节奏特点,学习用轻声演唱歌曲《云》,愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣,快来看看幼儿园中班《云》教案吧。
活动目标:
1、赶至3/4排歌曲的节奏特点,学习用轻声演唱歌曲《云》。
2、培养幼儿初步感受音乐表现音乐形象的能力。
3、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。
4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。
活动准备:课件、白色极蓝色彩绸若干条、钢琴
活动过程:
1、钢琴伴奏,在旋律的伴奏下,幼儿随音乐进入活动室,进一步感受旋律的特点。
2、播放课件,幼儿观看课件中的内容,理解歌词内容并有节奏地说歌词。
(1)看完课件后提问,你看到了什么?
(2)白云和蓝天各市什么颜色的?并说歌词。
(3)帆船里面装了什么?为什么走得这样慢?
(4)雨点落下来以后可以帮我们做什么?(浇花园)
(5)点击歌曲图谱幼儿理解图谱所表示的意义,并根据图谱有节奏的根据3/4排的节奏有节奏地说歌词。
3、学唱歌曲
(1)播放课件,欣赏歌曲,欣赏完后教师提问:你们听到了什么?并和教师一起试着演唱。
(2)教师范唱,幼儿可以合拍子
(3)点击图谱幼儿跟着演唱。
(4)随课件演唱。
(5)钢琴伴奏下演唱反复几遍
4、手拿彩绸随音乐用动作表现歌曲男孩表演蓝天女孩表演白云,
5、活动延伸:随音乐像白云一样走出活动室。
小百科:云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶,所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。
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幼儿园中班教案《云的衣裳》
【活动目标】
1、欣赏故事,理解故事内容和情节。
2、用三元色配置间色,感受颜色的变化现象。
3、引导幼儿用各种方法替云姑娘染彩色的衣裳。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
5、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。
【活动准备】
1、教师和每组幼儿一套三元色颜料。
2、人手一个托盘,一张宣纸。
3、红、黄、蓝、橙、紫、绿色的衣服。
4、桌布四张、抹布四块。
5、小勺、瓶盖、笔套等。
【活动过程】
一、欣赏故事,理解故事内容。
1、导入活动,出示一朵白云。
云姑娘:我是一朵白云,小朋友们好!小朋友们,你们穿的衣服多漂亮啊!我也想穿这么漂亮的衣服。你们猜猜看,谁能帮我的忙呢?
2、幼儿倾听故事《云的衣裳》。
3、协助幼儿理解故事内容。
(1)云姑娘有一个愿望:她想和小朋友穿得一样漂亮。云姑娘把这个愿望告诉了谁?
(2)风姐姐带着云姑娘到过那些地方?云姑娘的衣裳变成了什么颜色?
(3)什么颜色的衣裳是云姑娘没有的?
"可是云姑娘现在只有这三种颜色(红、黄、蓝)的衣裳,怎样才干把这三种颜色变成其它漂亮的颜色呢?"
二、引导幼儿想方法,并操作配置颜色。
出示橙色、紫色、绿色的衣裳,那两种颜色和起来可以变成橙色、紫色、绿色?
幼儿分组动手操作。
幼儿操作时,引导幼儿认识到配置间色时,两种颜色要差不多。
三、替云姑娘印染彩色的衣裳。
幼儿每人一张宣纸,引导幼儿用各种方式替云姑娘印染衣裳。
自编故事:云的衣裳
云姑娘只有一件白衣裳,她多么希望能像小朋友一样有其它颜色的衣服,把自身打扮得像小朋友一样漂亮。
云姑娘把自身的愿望告诉了风姐姐,风姐姐说:"那还不简单,我来帮你忙!"于是,风姐姐把云姑娘带到一片苹果树林,一个个苹果红彤彤的,真可爱,云姑娘忍不住去亲亲这个苹果,亲亲那个苹果。忽然,云姑娘发现自身变了样,高兴地说:"啊!我有了一件红衣裳。"
云姑娘脱下红衣裳放在这儿,衣着白衣裳跟着风姐姐走。风姐姐又把云姑娘带到一片梨树林,一个个梨婴幼儿黄澄澄的,真漂亮,云姑娘又忍不住抱抱这个,抱抱那个。忽然,云姑娘发现自身变了样,惊奇地说:"啊!我有了一件黄衣裳。"
云姑娘脱下黄衣裳放在这儿,衣着白衣裳跟着风姐姐走。风姐姐把云姑娘带到了大海边,海里的浪花一个个调皮地和云姑娘捉迷藏,云姑娘一会儿躲到这儿,一会儿躲到那儿。忽然,云姑娘发现自身变了样,兴奋地说;"啊!我有了一件蓝衣裳。"
云姑娘脱下蓝衣裳放在这儿,衣着白衣裳跟着风姐姐走。风姐姐把云姑娘带到了游乐场,小朋友们玩得多开心啊!哎呀!一个衣着黑色衣服的小娃娃跌倒了,哭得好伤心啊!云姑娘连忙抱起他,小娃娃不哭了。忽然,云姑娘发现自身变了样,惊讶地说:"啊?我怎么有了一件黑衣裳。"
这时,轰隆隆,打雷了,天空下起了雨,吓坏了小娃娃,急坏了云姑娘。雨哗哗地下着……过了一会儿,雨停了,太阳出来了,这时一个小朋友指着云姑娘说:"看!多美的彩虹啊!"
可不,云姑娘衣着彩色的衣裳,变成了美丽的彩虹,多漂亮啊!
幼儿百科:云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶,所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。
幼儿园中班教案《天空中的云》
活动目的:
1、欣赏云的变化。
2、发挥想象力。
3、享受说儿歌的乐趣。
4、锻炼大小肌肉的活动能力。
5、萌发对文学作品的兴趣。
6、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。
活动准备:
课件、魔术棒、纸笔、录音机、蓝卡纸、双面胶
活动过程
1、 提问引起幼儿的兴趣:
(1)出去玩时,下面是什么?上面是什么?
(2)天空中有什么?
2、利用课件观察云的变化
老师手拿魔术棒,说:“云儿变变变”,就会把天上的白云变成不同的物体,然后出示课件的云彩,请幼儿说说云儿变成了什么物体。
3、 与幼儿一起说儿歌《神奇魔术棒》
神奇魔术棒
挥动神奇魔术棒,
天上云儿变小花,
再挥神奇魔术棒,
云儿又变小白马,
猜猜再挥魔术棒,
什么东西会变化。
4、 给儿歌创编动作并进行续编。如:再挥神奇魔术棒,天上云儿变成大老鹰……
5、 听音乐,请幼儿画出不同形状的云,然后撕下来,用双面胶贴在蓝卡纸上,变成蓝天白云图片。
6、 讨论:云彩还有什么变化?(快慢的变化:风大时云彩走得快。颜色的变化:阴天时白云会变成乌云。多少的变化:晴天的时候云彩少等。)
7、 听音乐变成长龙云彩到外面玩。
幼儿百科:云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶,所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。
幼儿园中班综合教案:神奇的云
教学目标:
1、欣赏云的变化。
2、发挥想象力。
3、享受说儿歌的乐趣。
4、锻炼大小肌肉的活动能力。
教学准备:
课件、魔术棒、纸笔、录音机、蓝卡纸、双面胶教学过程:
1、提问引起幼儿的兴趣:
(1)出去玩时,下面是什么?上面是什么?
(2)天空中有什么?
2、利用课件观察云的变化老师手拿魔术棒,说:“云儿变变变”,就会把天上的白云变成不同的物体,然后出示课件的云彩,请幼儿说说云儿变成了什么物体。
3、与幼儿一起说儿歌《神奇魔术棒》
神奇魔术棒挥动神奇魔术棒,天上云儿变小花,再挥神奇魔术棒,云儿又变小白马,猜猜再挥魔术棒,什么东西会变化。
4、给儿歌创编动作并进行续编。如:再挥神奇魔术棒,天上云儿变成大老鹰……5、听音乐,请幼儿画出不同形状的云,然后撕下来,用双面胶贴在蓝卡纸上,变成蓝天白云图片。
6、讨论:云彩还有什么变化?(快慢的变化:风大时云彩走得快。颜色的变化:阴天时白云会变成乌云。多少的变化:晴天的时候云彩少等。)7、听音乐变成长龙云彩到外面玩。
幼儿园大班教案《云》
优秀的人总是会提前做好准备,作为幼儿园的老师,我们都希望小朋友们能在课堂上学到知识,为了更好的学习,一般教师都会在授课前准备教案,教案的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。优秀有创意的幼儿园教案要怎样写呢?以下是小编为大家收集的“幼儿园大班教案《云》”仅供参考,欢迎大家阅读。
现在向您介绍幼儿园教案《幼儿园大班教案《云》》
大班教案《云》适用于大班的主题教学活动当中,让幼儿了解云的颜色、形状是多变的,初步了解云会变成雨、雪等落下来,感受天上云的变化与天气现象之间的关系,喜欢观察云的变化,有关注和探索天气现象的兴趣,快来看看幼儿园大班《云》教案吧。
活动目标:
1、喜欢观察云的变化,有关注和探索天气现象的兴趣。
2、幼儿了解云的颜色、形状是多变的,初步了解云会变成雨、雪等落下来,感受天上云的变化与天气现象之间的关系。
3、激发幼儿对科学活动的兴趣。
4、大胆说出自己对云的理解。
重点难点:
了解雨、雪是由云变成的。
活动准备:
经验准备:平时引导幼儿注意观察各种各样的云
材料准备:多变的云视频、各种云的图片
活动过程:
1、回顾和交流幼儿关于多变的云的已有经验。
※引导语:这段时间,我们在晴天、多云、阴雨的天气带小朋友观察过各种各样的云,云是什么颜色、什么形状的?云像什么?
※提问:云会不会移动?云为什么会移动?怎样移动?
2、引导幼儿认识各种各样的云。
※讨论:云会不会变成其他的样子?你有没有见过别的云?是什么样的?是什么时候见到的?
3、观看云变成雨、变成雪的课件,感知云会变成雨、雪等落下来的现象。
※讨论:谁知道云会变成什么?
※通过课件向幼儿介绍天上下雨就是云变成的,冬天下的雪也是云变成的,进一步感知云的变化。
4、感受和发现云朵变化与天气的关系。
※为什么会有各种各样的云呢?(让幼儿充分讨论猜测后,向幼儿介绍不同的云是和天气有关系的)
※引导幼儿分小组将观察记录按天气进行分类整理和比较,制作小组大记录表,并向大家介绍本组的观察发现。
活动延伸:
让幼儿去户外观察天上的云,分别说说天上的云块像什么?并把它画下来。
小百科:云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶,所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。
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