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小编推荐: 学前教育跟岗实践总结5篇

发布时间:2022-04-12

学前教育范文。

经验时常告诉我们,做事要提前做好准备。在日常的学习工作中,幼儿园教师都会提前准备一些能用到的资料。资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢?小编为此仔细地整理了以下内容《小编推荐: 学前教育跟岗实践总结5篇》,欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。

学前教育跟岗实践总结(篇一)

学前教育学院在学院的统一指导下安排20xx年综合实习已经进行了5个多月的时间,在此期间从最初的准备工作到顺利实施,经历了无数的困难与坎坷。我院都保质保量的完成了学院的要求,全部安排了对口单位进行实习。

本届安排综合实习学生为 287名。其中按照学校正常要求实习学生238名,集中分布在6个实习单位,最为集中的是北京哈佛幼教集团95名、山东银座英才幼教集团67名、潍坊亚芹国际教育集团35名,红黄蓝山东分公司18人,南山幼教集团8,全能宝贝幼儿园12人,菏泽abc幼儿园4人。

未参加学院集中实习49人的中包含:自主实习11人,主要是体检不合格和分散实习37人。分散实习中包含表演艺术专业5名学生,4名关系生。参加学院招生9月份从新安排的21名学生。从集中实习调整实习单位8人。1名不服从安排学生,已开除。

本届综合实习学生相对集中的单位情况说明:

北京哈佛幼教集团:哈佛摇篮幼儿园是香港哈佛摇篮现代教育研究机构的教学科研单位,是一所小班化、艺术化、个性化、寄宿制、实现网上同步交流,与国际幼儿教育接轨的高标准、国际化双语幼儿园。哈佛摇篮幼教集团拥有香港亲子园、北京哈佛摇篮武夷花园牡丹园、北京BOBO自由城国际园、北京大宁山庄园、北京星河皓月园、北京靠山居园、江苏哈佛摇篮常州园、山东哈佛摇篮济宁园、山东寿光兆祥园等15家幼儿园,总面积40000平方米,在园幼儿达3000余名。我学院学生集中分布在北京房山区3所园和北京通州区3所园。

山东银座英才幼教集团:山东银座·英才幼儿园(集团)是山东省商业集团有限公司直属管理的新型股份制、现代化幼教集团。9月创办以来,幼教集团正在实现着由地方品牌向全国品牌发展的战略目标,正实现着教育品质与服务品质双飞跃的事业理想。目前,幼教集团在山东省内已拥有19所基地示范园(多家被评为省十佳幼儿园、省级示范园),在全国22省市拥有近200家加盟园,是山东省内目前最大规模、覆盖全国范围的幼教机构。目前我院学生在济南总部培训进1个月后,根据学生和单位需求分配到全省19所直营园中,济南留人20名分在4个园中。

潍坊亚芹国际教育集团 潍坊亚芹国际教育集团 是一个专注于幼儿未来能力培养的国际化教育集团。集团下设:奎文区外国语幼儿园、高新区英皇国际幼稚园、滨海英皇国际幼稚园、英皇国际早教中心、潍坊市奎文区牛津教育培训总校、高新区牛津教育培训分校等多家教育机构。我院学生35名学生集中分布在2所园中。

我院实习情况特殊,单位不多但是很多单位是集团性质,分园比较多,比如银座幼教集团在山东省有19个分园,学生集中培训后就全部分配到各个分院,其他单位也是。

目前我院学生分散在北京和山东省内各个地市,造成了我们巡视困难,管理困难的局面。我院领导特地安排专人在暑假期间到各个园所看望学生,与单位学生进行沟通,了解单位对我院学生的看法和我院学生的实习情况与生活学习情况,解决在实习过程中出现的一些问题。其中陈文华院长与刘艳珍院长也特别在此期间到济南银座园、临沂银座园、德州红黄蓝园等的单位巡视。卢玮老师分别去了北京哈佛摇篮幼教集团和潍坊亚芹教育集团与学生见面召开座谈会。稳定了学生情绪,让学生感觉到学院对他们的关怀。与单位协调沟通学生实习问题,让单位感到英才学院的负责任的态度。在整个巡视过程中不断地发现问题和解决问题。

在实习巡视出发前特向学院申请实习管理经费1万元,用于交通、住宿、通讯等需要。目前此经费已经报销完毕。

我院在学生实习之前已经安排了专门的教师指导队伍,在教学刘艳珍院长的带领下正在有条不紊的开展工作。对学生实习进行严格要求。不光在教育教学中对学生进行指导,也在学生的心理发展与成长给予老教师的关怀与帮助。每名教师都与学生建立了专门的qq群。全天候的与学生沟通。及时解决学生在工作中出现的问题。为我院学生在实习单位中的快速成长提供了坚强的后盾。

我院学生因各种问题实习发生变化有8名,后又都全部安排到其他单位进行实习,经调查问题集中出现在以下几个方面:

1、与上级领导或同事没有处理好关系。乏解决问题的能力,我们专门到单位摸清学生情况并分情况处理,调节关系,教育我们的学生要把心态摆正,认清自我,并帮助引导学生学会正确处理上下级或同级的关系。大部分学生能良好改善自我,尽快的融入进新的集体中,并发挥自己的作用。个别学生自信心收到打击,无法在原单位实习,我们经领导小组研究并与用人单位沟通对学生做出实习调整。让学生在新的环境下,认识到自己的缺点,找到自信,并重新开始。

2、单位对能力较差的学生提出退换学校。对于这种情况,我院方站在双方的角度上考虑问题。积极与单位沟通,让单位了解我方实习的目的,增加单对学生的考察期并多给与学生机会,帮助其成长。我方也派出实习指导老师,指导并帮助学生认识自己的不足,尽快提高。

3、学生中有家长为其找好国办单位想提前结束实习。针对这个问题,我们都耐心细致的与家长学生沟通,让学生家长理解支持学校的教学安排。以上问题我们都已经解决,目前我们的学生基本都在可控范围内,争取能圆满完成学院交给的艰巨任务。

目前学生在单位实习已经有一段时间了,总体情况良好,单位对我们培养的学生非常认可,已经有相当一部分学生成为单位主力,担任重要工作。学生对实习安排也都非常满意,工作也非常积极进取。我们学院目前在实习过程中评选优秀实习学生,树立良好典型。

学前教育跟岗实践总结【篇二】

一、重在习惯、贵在坚持

其实此刻的孩子由于优生优育,智力不会相差很多,关键是习惯。平时我就和孩子说过做任何一件事情要么不做,要做就要坚持并且要尽力做好,即使是玩某项玩具或学骑自行车、学溜旱冰、踏板车、下棋等。其实这就在培养孩子做事要有恒心和毅力,做事要有上进心。要么不学,要学就应当有职责心尽力学好,至于到达什么程度,那是本事问题,而现代优生优育的孩子中习惯远远比资质重要。

二、家长应帮忙孩子共度难关

孩子在学任何一样资料时如钢琴、书法、画画、棋类等都会有必须时期的困难期,家长应当有耐心并鼓励、帮忙他一齐度过难关。比如说:他在学写字时,我发现他写得不好,我就帮他擦了,可是不细心多擦了一笔,他就大哭。我就耐心地告诉孩子:这个资料是很难,可是你比爸爸妈妈小时候都强,已经在慢慢克服了,并且比前面提高都很大,要是爸爸妈妈练得话,说不定还是你好呢……这一遍你更会动脑筋了,凭这一点就应当给你多加两颗“爱动脑筋星”等等

三、家长潜移默化重于严肃说教

有些知识我们都是在和孩子玩的过程中慢慢渗透的,从来没有严严肃的像教师上课式的教孩子学什么。比如和孩子出去散步时发现孩子对小树异常感兴趣,我就和他做过这样的游戏:每隔三米种一棵树,15米内能够中几棵树?一棵树据一次能够将树据成几段?据三次能够据成几段?早上吃牛奶时他不愿喝罐装奶粉,我就说这个奶粉营养很丰富,由铁、钙、很多种维生素和矿物质,小朋友喝了会很聪明的。每一个孩子都期望自我是个聪明的孩子,于是他就会乐意地喝了。在喝的过程中,我就和他弯了另一个游戏:一罐奶粉398元,两罐是多少钱?他很认真地在思考,掰手指,自立还发出叽里咕噜的声音,我看他眉头紧锁,我就笑着和他说:宝贝,妈妈叫你一个玩这种游戏的方法:妈妈:398接近哪一个大一点的整数?儿子:400。妈妈:那么按照400算的话你多算了几块?,两罐你又多算了几元,再减去多算的不就得了……他得知还有这种聪明的算法可乐坏了,一个劲的教我再出几道。

两岁时带他出去玩,快到家的时候,他问:妈妈还有多长时间才能到家?妈妈:大概100秒。儿子:100秒到底是多少啊?妈妈:就是你从100、99、98…这样倒着书,数到0时就到家了。他坐到我的自行车上很专注的在数,做妈妈的根据孩子数的情景能够加快或减慢汽车的速度,以到达100秒的目的。

四、家长应严格把握孩子的兴趣关

家长肯定会发现孩子一个阶段的喜好。就在他异常感兴趣的时候注重引导,效果异常好,其实这也验应了爱因斯坦所说“兴趣是的教师”。

孩子很小时我就给他讲睡前故事,不管他听懂听不懂。重复多了,他竟然记得了,还装模作样的拿着书读,不料真有很多字会读,有些不认识的字叽叽咕咕带过,我立刻给他指认,并且大大的表扬他会认那么多字。他每当外出登车就会看车站牌上的字、广告字、宾馆、饭店的字问个不停,这是作为家长必须要有问必答,满足孩子的求知欲,效果远远比家长和孩子正儿八经的坐在那学认字好得多。就这样他学会读一篇故事,我就读两篇故事作为奖励他,由此在上一年级前他就能够比较流利的读报纸上的一些新闻了。

在我孩子三岁时他还对数字没有概念。他只记得自我三岁,家里有三口人。可是当家里明明坐着5个人,他也会从12345数过来,可是一当我问他一共几个人?他就说成了三个,可把我急坏了。当时为了让他感受色彩和数字,我把家里的墙上到处都贴上了挂历,突然有一天,他站在床上很专注的在数挂历上的数字1---31,我就拿出了织毛衣的皮尺,他数皮尺上的数字可开心了,于是我借机给他量身高,问他:你有多少厘米高,当他得知自我数对了甭提多高兴了。这是成功的体验法。紧之后我就从玩具市场买来了数字拼图,从此他从10以内的加减法逐步过渡到一年级前会算凑十法的20以内的加法。

可是我作为家长从来没有系统的教他过教材,在他上小学时,我就告诉他,你虽然明白一些知识,但课堂上教师的教学有很多知识和语言是你自我学不到的,必须要谦虚,这样才会不断提高。还有就是在和小朋友一齐时也要找适当的时间把自我明白的也说给教师和小朋友们听。

他有时在我带他上学的路上,他就喜欢背诵语文教师教过的拼音、课文、古诗等,我也会在路上和他抢答口算,这样我们都节省时间。有时我特意比他快,让他羡慕,然后告诉她我快的秘诀,引出了上学的路上我们就学完了“乘法口诀”这一资料。

其实目前的教育结果还不能完全说明是否成功,只能作为一个心得相互交流一下。

学前教育跟岗实践总结(篇三)

这次有幸参加了合肥师范学院主办的“国培计划2015”小学校长短期集中培训,在这里,我认识了合师院的许多领导、专家、教授,认识了一大批教育同仁。衷心感谢学院领导和主讲老师的辛勤劳动!为期两周的培训被安排得井井有条,一周理论学习,一周跟岗实践,堪称理论与实践相结合的典范。通过学习交流,本人认为理论水平得到了提高,思想境界得到了升华;

办学理念得以提炼,个人眼界得以开阔;

办学目标更加明确,办学思路更加清晰。

在跟岗实践环节,我们第三组被安排在包河区望湖小学学习。虽然一周的时间转瞬即逝,但学校安排的各项活动以及望湖小学的先进管理早已深入人心,给我们留下了深刻的印象。

学习过程中,学校安排的活动有:胡冬梅校长关于“舒展教育的提出与实践”讲座;朱文君、朱文燕老师古诗文诵读课观摩;张超伟、姜凤萍主任关于“校本研修的设计与实施”专题讲座;“市级家校名校”专家验收会观摩;“我的阅读教学故事”分享会观摩以及自主考察等。通过观摩、座谈、研修、交流和参观学习,感受了望湖小学先进的办学理念、优美的育人环境、精细的管理经验。

首先,我们要衷心感谢望湖小学的精心组织安排。胡校长和校领导班子成员百忙中亲自为我们举行讲座,带领我们参观学习,组织其他交流活动。在生活上也给予我们无微不至的关照。

第二,让我们在短暂的学习实践中取得了巨大的收获。我感受最深的主要有以下几方面:

一、高瞻远瞩的顶层设计。望湖小学是一所年青的城市小学。2010年开始组建,2011年开始招生,至今才四五年的办学历史,但已经迅速从最初招生的四个班成长为如今36个教学班、1600多名在校生、85名教师、占地面积30亩的学校。短短几年时间,望湖小学已经形成了鲜明的办学特色,实现了品牌发展。令人赞叹的是学校建筑群、运动区布局合理,功能齐全,配套设施都与主体建筑风格一致,颜色协调;学校的办学理念科学合理;人事管理分工明确,部、室协调;各项管理制度精细、齐全。所有这些无不说明学校起点高,看得远,设计先进,管理有方。

二、高尚儒雅的校园文化。学校育人环境优美。教学区、办公区、运动区、生活区各自独立,互不干扰。建筑风格、建筑颜色协调一致,处处凸显书籍的造型,以蓝、绿色调为主,温馨、典雅、安静。校园文化积极向上。校园里凡是空着的地方——过道里、走廊里、楼梯间,目之所及全是书,让学生终日与书为伴。文化标牌多为名人名言、励志故事、国学经典,让人尚学、向上,与办学特色——崇尚经典有机结合,融为一体。

三、精细规范的人事管理。学校设有一名校长、两名副校长、8名中层干部,班子成员共11人。校长室下面设立了行政保障部、教学科研部、教师发展部、学生发展部,部下面设立若干室,管理人员少数为专职,多数都是兼职。正副校长管理四个部长,部长管理其他办公室人员,各项管理制度齐全,形成了立体管理网络,学校事事有人抓,人人有事做。

四、特色加品牌的发展理念。望湖小学虽然是一所年青的学校,但如今形成了自己鲜明的办学特色——舒展教育和经典诵读。人文气息浓厚,文化魅力无限。通过请进来、走出去,使教师得到快速成长,培养了一大批名师和学科带头人。学校研究课题得到省市级验收肯定,古诗文诵读被中央电视台宣传报道,家校共建受到省市表彰。获得的荣誉和奖励不计其数。在合肥市已经成为品牌学校。

五、团结奋进的领导班子。首先是校长有独特的魅力。胡冬梅虽然是一名年轻的校长,但在言谈举止间让我们感觉到她是一个有思想、有学识、有担当、有爱心、会生活、重细节并且非常健谈的领导。短短几天跟岗学习,我们了解了她的人生观、价值观;工作态度、工作思路;做人准则、做事风格,确实是一名能够凝聚人心的校长。其次是领导班子凝心聚力。班子成员紧紧围绕在胡校长周围,团结协作,形成一个强有力的战斗集体,带领教师一道坚定地为实现学校的办学目标而奋斗。

望湖小学值得我们学习的方面太多太多,但由于时间短,水平有限,难免挂一漏万。学习以后我将自己学校与望湖小学做了一下对比,下面我谈一点自己的反思。

一、学校的办学理念要科学的定位。学校的办学理念是学校文化建设的核心,体现了学校的办学品位和办学方向,办学理念不能靠一时的想象,也不能照搬别人现成的东西,需要经历一个探索的过程,把握教育教学规律,了解师生发展需求,要立足现实,顺应时代,合乎人们对教育的要求。这样的办学理念才是科学有效的,才能引领师生共同发展,才能转化成教育的力量。

二、学校文化建设要富有自己的特色。校园文化建设是一个长期发展积淀的过程,绝非做一套标牌、挂几块标语就能形成。每一所学校都有自己的历史和现实,特别是农村学校,必须因陋就简,因地制宜,尊重传统,放眼未来,精心设计,合理布局,才能形成体系、自成特色。

三、要给教师营造一种健康乐观的工作氛围。作为学校要关心教师的生活、关注教师的成长,要积极创造条件让教师实现个人成长目标。在遵守学校制度的前提下,给教师多一份人文关怀,使教师舒心、安心地工作,从而形成一个积极向上的集体。

四、尽管各级都在重视教育均衡发展,但城乡差别仍然十分巨大,无论是办学条件还是师资力量,我们都不可同日而语。我们农村学校要想实现跨越式发展困难重重,除了理念跟进,制度跟进,管理跟进,更需要师资跟进,投入跟进。

尽管前进的道路上会有许多困难,但我坚信,用自己所学的知识和经验来指导今后的工作实践,一定能使我们的学校更上一层楼。

学前教育跟岗实践总结【篇四】

此次培训,我们跟岗实践的学校定为江苏省扬州市的东关小学,今天我们开始了第一天的跟岗实践。在校务办公室主任的陪同讲解下,我们对东关小学有了初步的了解:东关小学始建于清光绪二十八年(1902)四月,校址在琼花观街淮南书局,学校初名笃才学堂,几经易名,才有了现在的名字——城关小学,它有100多年的悠久历史,校址又得天独厚——坐落在古城文昌中路南侧,与东圈门文化街区毗邻,和朱自清故居隔墙相望,一百多年的悠长历史,一百年的光荣传统,孕育了一大批为人类社会的进步自强不息、锲而不舍的杰出英才。

东关小学的校园文化颇具特色,无论是校园布置,还是办学思想和理念,都是推陈出新,独具特色。他们的特色图书角“淮南书局”让人既看到他们的历史文化的传扬,又看到了学校教师和孩子们的创新能力。东关小学打造“魅力课堂”,实施“魅力课程”,创建“魅力学校”实质性成果的体现,是全体“魅力东关人”共同努力的结果,更是对东关特色文化打造、教师发展培塑建设以及学生成长培养工程等相关工作的肯定和勉励。今后,全校将继续秉承“善行一生”的办学理念,以“善”为源头,创造优雅别致的校园环境课程;以“善”为根基,创新“魅力师生”人文评价体制;以“善”为内涵,彰显“魅力东关”教学模式。用“尚礼善为”的校风、“赏识善化”的教风、“体验善习”的学风,带领全体东关人在“聚力教师发展、优化魅力课程”的创新之路上,越行越远。

除了是一名班主任之外,作为一名语文老师的我对他们的“涵泳语文”非常感兴趣,今天已经听了一节语文课—《钱学森》。在研读感悟教学中孩子们积极向学,老师循循善诱,恰到好处的评价,适时的提点给我留下了很深的印象。通过这节课可以看出老师扎实的基本功,学生良好的精神风貌,看来学校的校园文化已经对他们产生了潜移默化的影响。

今天我们拜了师傅,“师傅领进门,修行在个人”在以后的几天学习中我会多多向师傅学习,留心观察、不断思考,勤学勤悟,努力寻找突破我在教学中的瓶颈的方法和策略,争取有个突破性的进展,不虚此行!

学前教育跟岗实践总结(篇五)

童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。在雏凤幼儿园实习的下半个学期的日子里,我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事,孩子们天真可爱的笑脸时刻温暖着我的脸颊,这次开学的时候,又有十二个幼儿进入我们的柚子班,我和洪老师又开始了从头再来的带班生活,一次又一次的哭闹、一次又一次的拳打脚踢,反而我和洪老师早已经淡定了,上个学期进入我们柚子班的孩子们也已经淡然了,毕竟上个学期就是这样在毫无经验中、忙忙碌碌地时间中过来的,这一次这些幼儿强烈的反应并没有让我退缩,反而常常使我更加疼爱这群孩子,更加热爱这种生活,更加珍惜这份幼儿园师生之间那种没有参杂任何物质的纯真情感!

站在充满童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松。20xx年13月5日的早上10点,我开始进行这个学期的上课了,看着我们班幼儿慢慢地进入我的教学思想,注意力慢慢集中在课堂中来,跟随着我学中玩,玩中学的教学。我感受到我这个学期的上课比起上个学期来,有了很大的进步,幼儿愿意倾听并且注意力集中地听我的课了,也让我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程,教师只要想办法、懂得思考问题、懂得运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习,才能取得好的教学效果。这一天园长又说要来听我上公开课,于是我又开始了第二节课,在课上,我上的是我们小班的数学课,名字叫课后指导老师又对我的上课给予了针对性的点评。通过自我反思和点评,我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体,颜色要鲜明,明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情况拟定等经验。

20xx年12月6日早上,由于冬天天气寒冷,学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里,跟着老师做着广播体操时,动作很是滑稽。可他们是那么的认真,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜欢不已。当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢,我由衷的羡慕。那是一份执著的勇敢,在那么多人的目光下,他们可以一如既往的配合老师,恐怕连我也不会做得比他们好。老师,引导给他们一个美丽、温馨的课堂。

20xx年12月8日星期四早上,指导老师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前,有一个小女孩,她纯真的眼睛充满着尊敬,“老师,你今天给我们讲什么呀?”她认真的说。“讲一个宝宝和妈妈的故事!”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我,歪着小脑袋仿佛正在思考着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事。后来她又笑眯眯的询问:“会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢,王老师?”“呵呵,是啊!宝宝真棒!今天宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈,学习它做一个乖宝宝?”虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题,但是有了那一张张可爱天真的笑脸,我已经获得了最大的支持和肯定,我早已把给他们上课当做是每天最大的快乐和收获,所以,跟着我的孩子在一起,我从来不害怕!那节完全没有准备的课我同样大胆地勇敢的上得很成功!

转眼间,又两个星期过去了,离离开幼儿园的日子又近了,心里很是舍不得。

接近一个月的实习生活,我对幼儿、幼儿老师、幼儿家长都有了深刻的了解。20xx年12月12日早上,小(1)班的伍若蕾在早餐过后流鼻血了,她没有及时告诉老师,我发现时她已用衣袖把鼻血擦得满脸鲜血,看得我心惊胆颤的。好在指导老师在,我马上把情况反映给她,她立马便对蕾蕾的事件做了处理。在下午蕾蕾妈妈来接蕾蕾时,张老师坦诚的向蕾蕾妈妈道歉并讲明事情,蕾蕾妈妈了解蕾蕾的身体情况并答应张老师一定会配合学校的管理,在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜,少吃糖和肉,蕾蕾妈妈依旧让蕾蕾到幼儿园上课,走的时候,蕾蕾妈妈一脸放心。在班里,张老师按时的喂蕾蕾吃药,亲切的问候她,给她讲解多吃蔬菜水果多运动的好处。当20xx年12月15日段欣吟也流鼻血的时候,我已不再慌张,对于幼儿园里德突发事故,作为一名老师第一紧要的就是沉着冷静。

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跟岗实习实践报告汇编十二篇


在工作日常中,报告的使用频率逐渐增加,因此报告的内容必须完整,不能遗漏读者需要阅读的信息。在写好报告时,是否有特定的格式要求呢?不妨让我们一起来探讨一下“跟岗实习实践报告”所涉及的广泛而复杂的问题,相信我的文章可以给您一些指引!

跟岗实习实践报告 篇1

经过这些天在外面的经历,我学到了也体会到了不少东西。

1、挣钱的艰辛

自己在学校里花的钱不是那么容易就到手的,不会再乱挥霍了,把钱花到该用的地方。也许我们从父母那儿的来的容易,可那是父母用血汗挣来的。

2、感恩父母

只身在外工作时要时常给家里打个电话报个平安,别让父母担心。

3、知识拓展

假期时间是个很不错的注意,不仅可以然我们提前接触社会而且还能锻炼我们的能力,有人说:大学是个小社会,社会是个大大学。我们在学校学到的只是皮毛,还有很多是校园里没有的老师教不来的,有时学校里学到的到社会上未必有用,还的我们到社会上学习。同时可以将自己的专业知识在社会上检验一下。

4、能力提升

出去打工可以提高自己适应陌生环境的生活能力,没有家人在身边什么都得靠自己可以提高我们的自立自强的能力,遇事应对能力,自己不再那么任性。

5、人际关系

俗话说:在家靠父母,出门靠朋友。人际关系很重要,不能和同事的关系混的太烂,保持良好的关系是很有必要的,尤其是和自己共事的伙伴。学会与他人沟通、交流很重要。

跟岗实习实践报告 篇2

这个假期在历经了5.12问穿戴地震后,来得比往年早一些。为了增加机会成本,我打算到自己相关的单位去锻炼,增强动手能力,开阔眼界。

首先去了成都市几家婚纱影楼应聘摄影师助理,由于专业知识不够扎实,最后都是竹篮打水一场空。在七月初,找到了一份家教的工作,每天就在学校看看书,复习功课,倒也轻松自在。一个偶然机会,在七月十五日来到了梦寐以求的绵阳市三台电视台。说明来意,时间目的,最后被编排到社教部。这是我所向往的部门,也希望以后从事纪录片的工作。

第一天上班。这天才明白一个台分为新闻部、社教部、广告部、网宣部等等。这天正巧遇到我们部门有个访谈节目,嘉宾是来至汶川南坪镇的镇长、党委书记。部门的工作人员在录音室里忙忙碌碌的准备着不同角度的摄影机、灯光照明、桌子等。制作室和录音室的设备是相连的,录音室是录制现场,灯光打开,调好亮度,主持人和嘉宾各自坐好,有四台摄影机,各自选好一个不同的角度和景别摄入一个人,其中一台机子是主持人和嘉宾的全景。在制作室里一台机器控制着录音室的摄影机,分别标上a、b、c、d序号,集中序号在导演的控制下来会跳动。节目录制完后,大家都大汗淋淋。

社教部每周六晚上都要播出一档以幽默搞笑的情景剧《周末大观》,类似四川台的《麻辣烫》,都是群众演员,演绎身边故事,展示三台人民的生活片。当然,只要你有好的剧本,道具简单,人人都可以写剧本和导演剧本。我在实习期间赶上《合租公寓》的拍摄,演员都是来至台里各部门的实习生,个个俊男靓女,尽情发挥他们的演员天赋。与我们在学校里不一样的是,这里是多机位拍摄。这个剧情要从不同角度展示各种景别,但人物较少,空间也较小,就用来a、b两台机子。a是主机,b是副机。我的一项重要工作是举话筒(戏称音师),这个长杆伸直有八米,是a机的外接话筒,举的时候注意不能穿帮,不能距演员太远,随着a机而移动。在拍的过程中,一个烦琐的事情就是打板(戏称板师),在每一个镜头开机前,板师都在板上写上a——1,b——1,代表主机第一个镜头第一次拍摄成功,b机第一个镜头第一次拍摄成功。这是很重要的工作关系到后期的采集工作。

接下来的工作是采集带子,几台机子就是有几盘带子。板上记录着总镜头数,采的时候把每个镜头数分开,首先采a带,在每个镜头开始前出现板子,在导演的一声“停”下结束。再采b带等。然后是编辑片子,先把故事结构梳理出来,对照a、b两机的镜头,看那个镜头最具有现场感,选用最好的镜头。如果同一镜头b机的镜头效果好,就让b机镜头的画面和声音解组,然后和a机组接。最后的工作是打字幕。演员每一句话都是相对应的字幕显示出来这既要看稿子,又要看画面的嘴型,还要看演员的对白。一节情景剧就这样诞生了。

但情景剧的前端有一段主持人的开幕词(专业称之为口导)。我有幸为这期的节目写口导。以前看电视觉得主持人侃侃而谈是小菜一碟,现在自己来写,第一次写的太书面语,第二次结局没有悬念,第三次认认真真的看了一次剧本,才写出来。还好,主持人还满意。

作为一名大学生,社会实践是我们在大学生活中一个必不可少并且尤为重要的环节。

实践,不仅是学习,更多的是体验生活,在实践开始之前我就想:这次去实践,我不仅是去学习实践,更重要的是去观察那些已经进入社会生活的人们,不论是老师、销售人员还是老板。虽然他们的称呼不一样,但我相信在他们每一个人的身上都有值得我学习的东西。

这个暑假,对于我来说过的真的很快,不仅和学校一起下乡扶贫,也去了剑桥英语学校和电信公司实践,并且晚上还在南湖公园摆了将近一月的夜市,可以说在将近一个半月的社会实践里自己每天都在扮演着不同的身份,和不同的人打交道,处理着不同的事,这段每天早起晚睡的生活很累,但更多的却是充实和快乐,同时也积累了不少社会经验。

一、 下乡之行

暑期社会实践报告——我在这个夏天成长XX年7月11日至7月12日,我随河北工程技术高等专科学校的下乡队伍来到了保定阜平县老路渠村和东台村进行扶贫。这对于从小在城市中生活的我来说,是一次难得的经历。短短的两天时间,我感受了浓厚的乡村生活气息,丰富了生活经验,也产生了很多感想。

这次下乡我们给老乡们带去了油米、文化宣传墙,给孩子们捐赠了500多本书籍还送出了书包和文具。并且精心的筹划了一台文艺演出。

在乡下的两天里,我发现小路上柿子树,石榴树,核桃树以及西红柿,茄子等应有尽有,使我对大自然倍感新奇。进了农家以后,我发现老乡还养了蜜蜂,猪,鸡,这一切都是城市所缺失的乐趣。听老乡们说村子的年轻人都去城里赚钱一年才回来几次,家里只剩下老人和乳臭未干的孩子,这也让我倍感珍惜和父母亲人在一起的时光。另外我还深切的感受到村里的治安情况相当好,家家民风淳朴,邻里关系和谐,使我毫不夸张感受到了夜不闭户的美好生活。

这两天身体力行的接触老乡,为老乡孩子们服务虽然不简单也很艰苦,但返程时看见老乡和孩子们的脸上洋溢着快乐,我们就觉得能换来他们的快乐再累也值!

二、 在剑桥学校的日子

为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,7月13日我来到了姑姑开的剑桥少儿英语学校里帮忙,开始了我这个假期的第一份“工作”。

暑期社会实践报告——我在这个夏天成长我主要负责学生的签到和订餐工作,协助老师管理学生。在那里工作很开心,是因为工作的时候,老师都对我们几个助教很好,有时候会买点零食给我们吃,大家在一起聊天,到处充满着欢声笑语。而且我们也和学生、家长们相处的`不错,都说我认真起来还真像个不折不扣的老师,连孩子们都亲切的叫我孔叔叔。

当老师的这段日子虽然没有教过课,但能体会到每一位老师为了孩子的辛勤

付出和每一位家长对孩子那颗真挚的心。

三、 沧州电信之行

在经过将近一个月的剑桥实践后,经人介绍我又来到了沧州电信运东分公司,为了做些与专业有关的工作便和领导协调,我被安排在维护分部监控维护班,实践内容就是了解维护监控机房的职责和本地电信网络的现状,通过学习了解,我知道了监控机房岗位的职责和重要性,对运东分公司的网络现状和组成有了基本的了解,通过对设备现场参观,了解了设备大致的工作状况和每种设备在电信网中的作用;通过学习,了解了测试软件的使用方法和主要测试指标;了解了机房室内分布的原理和状况及很多新的知识,也长了见识,从人员到设备大致了解了电信公司的后端的情况。

这段日子的经历我也更深刻的体会到我们学的都是理论知识,与实际有着不小的差距。这次实践活动就是为了让自己了解从学校到社会的阶段是需要转型的,让我们做好充分的心理准备,从理论到实践也不是说说这么简单的一件事。

四、 摆摊的夜生活

很小的时候我就有了生意梦,梦想着以后会成为老板有自己的店面,而如今有了暑假充分的时间,我当然不会让它白白溜走,于是利用起每天下班后晚上的空闲时间我便在南湖夜市摆起了地摊卖可以自己动手画的石膏娃娃,

在摆摊的这段时间内,我想是我一个暑假里最让我成长的一段实践了,为了进货我穿街走户的去货比三家,每天晚上摆摊的时间看着各种各样的人和事,这些都是在学校里无法感受到的,在学校和公司里也许有老师和领导分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉你这些,你必须要知道做什么,要自己去做,而且要尽自已的努力做到最好。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是对我说要好好珍惜在学

校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上根本没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。

五、 漫长的未来

回想这次社会实践活动,我学到了很多,从我接触的不同的角色身上都学到了很多不同的社会经验和待人接物的方法,而这些在学校里是学不到的。

在社会上要善于与别人沟通是需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不会应变,会使谈话时有冷场,这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。

在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏,学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实没有谁一生下来什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就变得容易解决了。

说了这么多,总之,这个夏天让我快乐,让我成长。

跟岗实习实践报告 篇3

经过十多年的'改革发展,兴业银行初步集聚并培养起一支精干高效、专业优良、团结敬业的金融精英团队。

在兴业银行xx分行xx支行后半段的实践日子里我学会了从推销、签协议、整理资料、上交盖章、到最后装机的全过程。虽然我学的专业跟推销挂钩,但实际上这并不是件好差事。对于我这个没有丝毫实际工作经验又没有业务联系,且初出茅庐的人来说,推销一种商品确实很难。所以刚开始几天真的无从下手,只能银行的客户经理带着跑业务。几天下来的学习观察和老同事的分析我总结了一下:该银行的刷卡机主要是销往月交易额xx0元以上的个体商户,而且推销最重要的就是要有耐心,要尊重客户。所以,起初的一个星期左右,我们的主要推销对象是番禺区这一块的茶叶批发市场。

有了明确的市场后,接下来的推销情况就全靠自己了。跟我搭档的是同事阿珍。离开了客户经理,我和我的搭档满怀自信和激情开始了推销的旅程。本以为推销会很难很麻烦,但是我们确实得到了“开门红”——推销的第一天我跟她的成绩排名第一。我是个不太乐观的人,这样一天下来感觉成功来得太快了,心里有了压力,怕以后的成绩还没第一天的好。一个星期下来番禺茶叶批发市场被我们小组都扫完了,成绩也都像第一天那么好,并得到了客户经理的表扬,突然觉得推销也不是那么难的事情。

同时,这一个星期的推销也让我明白了一个道理——机会是稍纵即逝的。那次我和我的搭档在茶叶批发城发现了一个从没被人发现的地下商场,虽然商户不是太多,但是至少是个新市场,就意味着有更多的潜力。事实也如我们所料,确实有很多商户同意安装我们的刷卡机,还有几家虽然没当场同意,但也流露出极大的兴趣并给了我们名片。当时不知是兴奋过度还是什么,等到第二天我们再去联系那些有意向的商户时发现他们都已经跟别的分行签了机子。当时就发现其实自己是个很不称职的推销员,我没有把握住机会,要是当时我再多跟那些商户谈谈,机会就是我的了。总之,“吃一堑,长一智”,这样的错误我不会再犯第二次。

接下来的几个星期任务就更加重了,因为客户经理不再给我们寻找市场,而是由我们自己开发市场。一切对于我这个非土生土长的xx本地人来说就如同大海捞针。首先就必须对xx有个整体的了解,还要知道商业集中区都有哪些、交通路线图。这对于已经熟练掌握推销技巧的我提出了又一个要求。于是针对这个问题,我先是跟那些对xx商业圈很了解的同学沟通学习,同时还在网上翻找xx黄页,在对xx的各个区有了全面的了解后,我和我的搭档才开始开发市场,开始推销的第二个阶段。

其实,越到最后,我觉得自己的热情就越少了,好在我们都是搭档推销,所以在推销过程中,一旦自己受挫情绪开始低落我都会跟我搭档沟通。两个人的力量总比一个人的强。这样两个互相鼓励和安慰,才完美的度过了这段实践期。从这里我也明白:不管做任何事情都需要有激情有活力和自信!特别是在推销过程中自信与热情都是必备的。

在这期间空闲的时间里,我发现银行每天都有很多金融、证券方面的杂志、期刊和报纸,于是,利用这个契机一有空闲的时间我就埋在这些资料中,从这里面我也学到了许多当前的金融状况,特别是美国的金融危机。由于我是要继续读研深造的,所以这些知识对我以后的学习也是有很大帮助的。

在实践的日子里,我像一个真正的员工去对待工作,感觉自己已经不是一个学生了,每天早上7点起床,然后像个真正的上班族一样上班。实践过程中遵守该行的各项制度,虚心向有经验的同时学习,一个月的实践使我懂得了很多以前不知道的东西,对兴业银行也有了更深的了解,通过了解也发现了该行在推广“兴业通”刷卡机方面存在的一些问题:

(1)由于受市场影响的客观因素和主观努力不够,产品质量不够稳定,对于刷卡机的使用与客户沟通不够,使有些客户对兴业银行以及“兴业通”反馈不好,也直接导致推销工作陷入被动;

(2)推销业务工作管理还不够完善,特别是在售后方面处理的不够完善和及时,对发展新客户造成不良影响;

(3)承诺不能兑现,在客户面前失去信任,比如说好每月刷卡满日均三万可以送50元的手机充值卡,却迟迟不能兑现,还有说好能在十月底开通转帐的功能,也还是一场空。

同时从这次实践中,我也认识到了自己存在的一些优点和不足:

跟岗实习实践报告 篇4

经过近一个月的实践,使我更加明白了理论和实践的关系,学习到了为人处事的许多知识。在以后的学习中我会努力提高自己的专业知识之外,一定多多学习社会知识,早日为将来的就业作准备。 我实践的单位是惠普电脑专卖店。工作人员向我介绍了惠普所销售的产品、服务的对象以及惠普近几年的发展概况等方面的情况。对于一个大学生而言,敢于接受挑战是一种基本的素质。亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。 在现今社会,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就 等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。

作为信息技术工程专业的学生,对信息的把握自然要比较看

重,所以在单位时学习计算机有关装机、装系统、装应用软件的基本操作、计算机经营、工厂市场行情调查、社会公关等方面的内容。在客户需要时还根据客户要求上门服务。

在为期1个月的实习里,我像一个真正的员工一样拥有自己的工作卡,感觉自己已经不是一个学生了,每天7点起床,然后像个真正的上班族一样上班。实习过程中遵守该厂的各项制度,虚心向有经验的同事学习,一个月的实习使我懂得了很多以前不知道的东西, 随着经济的发展,当电脑成为日用品的时候,当务之急是努力学习自己的专业知识。还要利用做项目的机会巩固修正自己所掌握的知识,不断提高自己的能力。

中国的经济飞速发展,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,刚学到的知识可能马上就会被淘汰掉,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中突出自己,表现自己。

在实践的这时间内,我接触到各种各样的人和事,有很多东西都是学校里无法感受到的,在学校里也许有老师分配说今天做些什么,明天做些什么,但在这里,不会有人会告诉我这些,我必须要知道做什么,要自己地去做,而且要尽自己的努力做到最好。在学校,虽然有很多社团,但毕竟学校是学习的场所,学习的氛围更浓重,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作,都存

在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自己的能力!都说大学是一个小社会,但我总觉得校园里总少不了那份纯真,那份真诚,尽管是大学高校,学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐,他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中,我感受很深的一点是,在学校,理论的学习很多,而且是多方面的,几乎是面面俱到;而在实际工作中,可能会遇到书本上没学到的,又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。别人给你的意见,你要听取、耐心、虚心地接受。 这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

跟岗实习实践报告 篇5

律师就是周旋在公检法和当事人之间的一个职业,无论接触当事人也好,接受当事人的委托也罢,都离不开和公检法机关打交道。在实习过程中,我熟悉了公检法三部门的工作特点和工作方法以及这三个部门对律师办案的态度和帮助程度。根据现行《律师法》规定,当事人在被羁押后可以请辩护人或是代理人,这时候律师可以以代理人的身份出现在公安部门与当事人进行交流沟通,为当事人提供司法帮助。在刑事案件以及检察院的自诉案件中,律师需要周旋在检察院,跟检察院的人员打交道,除此,还会涉及到法院,进行出庭辩护等等。而在民事诉讼中,律师在与法院的接触是最多的,从最初的确定立案到法院的最终判决都会有律师的影子,只不过每个阶段律师会以不同的身份出现。

三、实习的感受和收获

一个多月的实习,发现自己众多理论知识欠缺,以及深感理论和实践的差距。空学理论知识是必须的,但必须联系实际,在具体的时间在工作中总结经验教训,把书本上学到的知识应用于实践。在实习过程中,我体会到律师必须严格遵守《律师法》的规定,恪守职业道德。切实做到保护当事人的合法权益,不能为了金钱而泯灭良心和职业道德。当然,作为一名律师,我更要有法律人应有的理想主义精神努力工作,将实现社会公平正义当成首要目标。同时律师在一定程度上肩负了宣传社会主义法治精神的责任,所以律师自身必须做到活到老学到老,丰富自己的法学素养,担负起践行中国法治进程的重任。作为一名成功的律师,还必须树立起社会责任感,多多参加法律志愿服务工作,把自己的所学运用到法律服务过程中,帮助真正需要帮助的人。

最后,我要感谢律师事务所,为我提供了这样一个理论联系实际的机会,让我学到很多书本上学不到的东西,更加增强我通过司法考试从事律师的坚强信念,我决心用实际行动兑现律师的誓言,那怕道路多么曲折,但愿我的梦想成真,愿我前途一片光明。

跟岗实习实践报告 篇6

本课程为“初中英语教学实践与反思”,为专业必修课,学分3分。属于理论与实践相结合的一类课程。课程的主要学习者是有一定教学经验的初中英语教师,课程内容就基于初中英语教学实践中常见的实际问题展开讨论。目的是引导和帮助老师们,特别是农村初中英语教师,能从自己教学实践中的问题着手,深入地反思自己的教学,结合理论学习,在实践中不断地提高自己的英语教学水平;同时,养成教学反思的习惯,形成反思意识,促进终生学习,以迎接教学中不断的挑战。

除绪论外,课程内容根据初中英语教学的要点分为九个反思专题:对外语教学的认识、现代外语教学基本理念、外语教学方法、课堂教学、教材使用、语言知识教学、语言技能教学、外语教学与考试的关系、外语教师发展。每个专题中包含有若干问题,对多数问题的讨论基本上按“问题导入、案例分析、理论阐述和实践拓展”四个部分的体例展开。但由于内容的限制及问题的不同需求,有少数问题没有恰当的案例、或没有相应理论而只有两个或三个部分。其中专题九涉及教师发展一些问题的反思,不易找到合适的案例,除一个问题外,都没有设置案例;而该专题对问题的论述基本上已包含理论,也没有专门的“理论阐述”部分。本书讨论的问题基本上是从一线教师教学实践中出现的问题筛选出来的,案例多源于实践,有少部分是引用他人的。

主课程授课教师:

严萍,西华师范大学外国语学院讲师,硕士。

课程文本

绪论

一.本课程的主要内容和结构

我们这门课“初中英语教学实践与反思”的主要学习者是有一定教学经验的初中英语教师,课程的内容就基于初中英语教学实践中常见的实际问题展开讨论。目的是引导和帮助老师们,特别是农村初中英语教师,能从自己教学实践中的问题着手,深入地反思自己的教学,结合理论学习,在实践中不断地提高自己的英语教学水平;同时,养成教学反思的习惯,形成反思意识,促进终生学习,以迎接教学中不断的挑战。

除绪论外,课程根据初中英语教学的要点分为九个反思专题:对外语教学的认识、现代外语教学基本理念、外语教学方法、课堂教学、教材使用、语言知识教学、语言技能教学、外语教学与考试的关系、外语教师发展。每个专题中包含有若干问题,对多数问题的讨论基本上按“问题导入、案例分析、理论阐述和实践拓展”四个部分的体例展开。本书讨论的问题基本上是从一线教师教学实践中出现的问题筛选出来的,案例多源于实践,有少部分是引自他人。

二.关于“反思”

(一)什么是反思?反思有什么特点?

(1)反思的定义

“反思”(reflection)是一个外来词,也译为“反省”。在我国,反省的观念由来已久。反思是总结过去,获取经验,站在多种角度来认识自己。反思是人类认识事物的工具,要深刻认识事物的本质,就必须进行反思。反过来,不经过深刻的反思,就难以吸取经验和教训,也就难以取得进步。因此,在生活和学习中,反思是非常重要的。

心理学家认为:人碰到问题时,就会产生反思行为。一般情况下,这种反思是一种直觉性的反应(anintuitiveresponse);但在某种特定情境中,这种反思行为却是对问题的一种初探(tentativenotions),而不仅仅是一种简单的直觉反应,这就意味着有可能找到更好、更有效的解决问题的办法。

现代教育中,美国哲学家、教育家JohnDewey(杜威)最先将反思引入教育领域。Dewey认为反思是“人们有意识地关注某一问题并给予认认真真的思考”。

(2)反思的主体与总体内容

反思的主体是教师本人,反思内容是教师本人的活动历程或现状中的种种现象、事件,教师本人活动的过程与阶段、方法、效果、内容、目的、结果、价值等也是反思的对象。这种“主体与对象处于同一之中”的特点,使得教师比教育领域中的任何人都具有进行教学反思的优势。

(3)反思的特点

反思不能仅仅是一种外显(explicitreflection)的反思形式,也就是看得见的形式。如写反思日记、写教后记等。如果全是这样的显性教学反思形式就会忽略了教师的个人特点和教师的自主选择,忽略了具有极大潜在促进价值的内隐性反思(implicitreflection)。在反思过程中,有新旧理念的交锋,有对与错、优与劣的价值判断,有为与不为的审慎抉择,有自我评价与他人评价的矛盾冲突,有习惯行为与现实需要或理想行为的选择。这些都是在大脑这个黑箱理进行的,他人也无法窥视和描摹。因此反思过程是在心灵深处进行的,具有内隐性。

(4)反思的意义

反思是教师融入教育改革的必要条件,教师不将旧我改造成新我就不能进步,不能适应新的教育需求。反思是教师发展的必然选择,教师要用新的教育理念来衡量和评价以往的教育教学行为,慎重决定以后的教育教学行为,对各种行动方案进行比较和筛选,这样,新我与旧我不断较量,这个过程就是反思。可以这样说:在很大程度上,没有反思就没有教师发展。

(5)反思的前提条件

反思思想上是需要一定前提条件的。反思是教师对自己的教育教学行为进行的构建、审视和回顾,对自己和同事的教学言行经常持有一种积极、健康的怀疑和批判。因此,要有较强的问题意识,要能够排除定势思维和惯性行为,尤其是勇于否定自我,对自己的教育教学活动进行持续的评价和改进,发扬好的,改进不足的。反思是一种重新探索教育教学的行为方式,是在批判中有效地控制自己的行为,使自身的教育教学行为过程在自我批判中变成一个持续发展的、螺旋上升的过程,把自己的教育教学实践提升到新的高度。

(6)反思的方向和路子

反思是一种交流的过程,包括自己与自己的交流、自己与同行的交流。一方面,反思能让教师自己对以前的思维和行动进行深入思考,对不同阶段的思维和思想进行比较,发现其中的问题,这就是自己与自己交流。另一方面,反思也能让自己与同行就一些问题展开较为深入的交流,思维火花的碰撞会带来许多启迪,对双方的发展都非常有利。

(7)对反思容易出现的几个误解

在理解反思时,我们要注意不要把几个概念混淆:

反思不等于回顾。反思需要回顾,但不是停留在简单的回顾,反思需要深入思考。反思既要在回顾中思考,更要在思考中回顾。反思不等于反省。反思包含对“失”的反省,也包含对“得”的归纳。局限于反省的反思是不全面的反思。

反思不等于总结。总结往往程式化的成分居多,反思则去除了程式化的内容。反思需要总结,但反思更侧重于感悟。

小结

教学反思是理性扬弃和升华的过程。教师的每一次反思,都意味着对过去教学行为及其所依据的教学理念的扬弃,意味着经验性的东西经过思考得到一定的升华。教学反思是一个积累的过程。教师的每一次反思,都是一次积累。这里特别注意三个关键词:扬弃、升华、积累。

跟岗实习实践报告 篇7

毕业实践活动说明书

毕业实习报告

江苏**电子设备****

1企业有那些产品类别?各类别的主要产品、型号和功能是什么?

本企业主要从事示波器等电子测量仪器的开发和生产。主要产品包括:示波器、信号发生器、电源、交流毫伏表、元器件参数测试仪、数字电桥、生物工程设备、数字**监控系统、铁路电器等。

示波器是一种能看到电信号变化图像的电子测量仪器。它主要分为模拟示波器和数字示波器。

示波器主要产品、型号及功能:

(1)宽带数字存储示波器。型号有:

ldp6000系列高速实时数字荧光示波器。功能特点:真彩显示屏,具有5个品种的通道带宽,4通道,实时采样速率高,波形捕获率高,具有丰富的串行总线触发及解码功能。

数字存储示波器yb54500。功能特点:fft谱线图、stft时频分析等特殊分析功能,多种数据采集处理和存储、调出模式,丰富的波形数**算及分析功能,多种数据及通讯接口,真彩显示屏,高集成度、高可靠、低功耗、小型轻便、界面美观,操作简便。

高速实时数字荧光示波器ldp62000。功能特点:实时采样速率高,波形更新速率高,彩色灰度分辨率高,具有波形参数自动测量、波形运算功能,对复杂调制和随机的异常信号精确定位触发显示。

(2)手持式数字示波器

数字存储示波器lds40000。功能特点:垂直双通道输入、扫描时基速高、采样速率高、具有自动跟踪、使用回放、缩放和光标、波形参数自动测量、记录器、万用表测量功能、可进行波形运算、可用于在移动环境中进行的波形观测、交直流电压电阻等的测量与存储。

(3)手提式数字存储示波器

。功能特点:实时采样率高,具有延迟扫描功能,自动测量多种波形参数、波形记录和回放功能,自动扫描跟踪功能,具有sfft、微积分、波形运算、fft分析等功能,通过失败测试功能,多个频道选择的校正信号输出,波形参数自动测量功能。

(4)crt数字读出示波器

yb4365/yb4365l crt数字读出示波器yb4325/yb4345数字读出示波器。功能特点:光标数显功能,最佳扫描速度自动设定,释放和约束调节功能。

(5)双时基示波器

双时基示波器yb4300g双时基示波器yb4368。功能特点:宽频带,a/b双时基同时扫描显示,释放抑制功能,可同时观察两个不相关的信号。

(6)通用二踪示波器

两路示波器yb43020两路四路示波器yb4320b两路四路示波器yb4300。功能特点:丰富的触发功能,能同时测量两路不相关信号,能同时显示正常和扩展波形,自动聚焦,具有测试电阻/电容/电感/二极管/稳压管等元器件的功能。

(7)小型/慢扫描示波器

小型示波器yb43010,st-16b/c长余辉慢扫描15mhz示波器。功能有:触发锁,性价比高,操作方便;具有长余辉慢扫描功能。

信号发生器主要产品、型号及功能:

(1)dds函数/任意波信号发生器

数字合成信号发生器yb1053 dds数字合成函数信号发生器yb3000函数/任意波形发性器yb16000 dds任意波信号发生器yb32000。功能特点:可产生多种波形,具有调制、相位调制功能,双通道独立输出。

(2)函数信号发生器

函数信号发生器yb1630调频/调幅函数信号发生器yb1600a功率函数信号发生器yb1600/ yb1600p。功能特点:能产生正弦波/三角波/方波及锯齿波等,具有数字频率计和计数器,vcf,直流偏置,线性/对数扫描,调节频率,功率输出功能。

(3)高频信号发生器

高频信号发生器yb1052/yb1052a。功能:可提供载频/调频/调幅信号,可进行内外调制,具有音频输出功能,可存储调取十个工作频率及信号方式。

装置参数测量仪的主要产品、型号和功能如下

(1)集成电路测试仪

集成电路测试仪yb3116**/离线-数字集成电路测试仪yb3117/yb3118。功能特点:复制/保存各种智能仪器程序,可进行程序调试、复制/修改/组合eprom/eeprom器件以及新购器件的质量检测。

(2)半导体特性测试仪

数字存储半导体管特性图示仪yb4805半导体管特性图示仪yb4810/yb4811数字存储半导体特性图示仪yb48000。功能特点:可显示半导体管的特性,可测量半导体器件的静态参数,具有光标读出功能,可存储/读出测试图形,同时显示二簇特性曲线供比较测量并自动配对。

(3)数字电桥

数字电桥yb2817数字电桥yb2811/yb2812。功能特点:l/c/r/q/d/z参数自动选择和测量,自动切换范围。

电源主要产品与型号、功能:

(1)交流稳压电源

(2)程控直流稳压电源

数字直流电源yb3300。特点:粗调/微调/音量控制,具有保存/访问/锁定键功能。

(3)直流稳压电源

单路直流稳压电源yb1730a双路直流稳压电源yb2172f/yb2173f三路直流稳压电源yb1732a四路直流稳压电源yb1733a。功能特点:稳定电压/电流自动转换,过载和短路保护功能,输出电压可串联或并联。

毫伏表主要产品与型号、功能:

数字交流毫伏表yb2172b/yb2173b数显交流毫伏表yb2174 yb2172/yb2173交流毫伏表数字交流毫伏表yt1931。功能:自动/手动档位切换功能。

频率计主要产品与型号、功能:

手持式脉冲频率计lfc3388通用计数器yb3386a、yb3386/yb3312多功能计数器yb3371/3381/3373。特点:多种测量/分析功能,仪器设定参数自动存储。

培训平台主要产品、型号及功能:培训平台/培训线/小生产线yb-dzx7a。功能特点:可形成训练线和实验平台。

数字扫频机主要产品、型号及功能:ldf12005/ldf12020。功能特点:测量装置的传输特性。

多功能测试仪的主要产品、型号及功能:多功能仪yb9150/yb9170。功能特点:包括信号源、电源、数字万用表和信号源,实现智能测量。

2描述企业的生产过程?

(1)模拟示波器生产工艺流程:

前期准备:根据销售合同下达仪器生产计划(确定性能指标)→元器件上机材料采购→进厂检验、筛选。制造过程。

示波器总成:插件→首检→印制板波峰焊→补板→补充→**。示波器调试工艺:

仪器初调→第一遍性能指标调试→高温老炼→第二遍性能指标调试→常温老炼→第三遍性能指标调试→出厂检验工艺。

(2)数字化仪器生产工艺流程图:

生产计划下达→材料采购→进厂检验(关键材料要求全检,一般材料抽检)→齐套→点胶→首检→自动贴片→回流焊接→修板、补件→全检→单元板调试→**→全检→仪器初调检验(首检)→第一遍性能指标调试→抽检→高温老炼(高温48度每七小时进行一次电压拉偏共48小时)→第二遍性能指标调试→常温老炼(常温20度12小时)→第三遍性能指标调试→出厂检验→入库包装→发货。

三。选取某公司的一款产品进行了详细的剖析,阐述了该产品的功能模块组成、核心芯片和设计思想。

yb4368双时基示波器主要由电源系统、垂直水平扫描系统(也称x-y板)和荧光显示屏三个模块组成。

电源部分:交流电经电源开关进入变压器初级后,从次级线圈分压,一部分用于供给示波管灯丝电压,另一部分经整流,滤波和稳压电路用于示波器的其他模块供电。

垂直水平扫描系统(又称x-y板):信号由信号源发送,经a/d采样后传输至主控芯片。它包括触发系统模块、存储模块和放大器。

设计思路:示波器有ch1和ch2两个输入通道。预处理电路由阻抗变换、程控放大器和信号调理电路组成。

信号经阻抗变换后进入放大电路,根据需要对信号进行放大(衰减)处理,信号再进入调理电路来调整输出电平,进行a/d转换,再交由单片机处理并存储数据,单片机对信号运算处理完后,将波形显示在荧光屏上。

4从企业文化、组织、管理体制等方面进行阐述,并提出自己的看法。

企业文化:

(1)**坚持“以用户满意为企业最高追求”的经营服务宗旨,以“求实、文明、奋进”为口号,以“生产最全系列、打造最强阵容、力求性价比最高、保证服务最好”为奋斗目标,卒先建立了遍布全国40多个城市的销售服务网络,其快捷周到的服务使广大用户买得称心、用得放心,赢得了广大用户的信赖。**已发展成为中国电子测量仪器行业的先行者和民族工业的示波器产业基地。树立“服务≠维修”的理念,规范服务行为,快速响应用户需求。

跟岗实习实践报告 篇8

为了进一步增强自己的能力,这学期的学期末,我来到一家翻译公司实习。我应聘的职务是英语校对,作为一个大二英语专业的学生我对这个工作不是很了解,我所以为的就是检查检查错误并将其纠正就可以了,然而就是这份我认为很简单的工作,让我知道我自身能力是多么的欠缺,每一份工作是多么的不容易。在进入公司之前,我们都是经过了在该公司的面试厅笔试的。作为大二学生的我在英语的实际操作方面没有太多的经验,考官出的笔试题让我知道只困在书本知识里的弊端,而实际操作时如此的重要。只是一段英译中,一段中译英。着实难为了我,我苦思冥想的做了两个小时。进入公司后,经理告诉我,其实当时来面试的人中,英语能力比我高的有很多,可选了我是因为我的性格。因为我是能在一个陌生的环境稳稳地耐得住性子做两个小时的人。也许是这个能尽快适应新环境的能力让我赢得了这个难得的实习机会。

原本以为实习只是普通的机械劳动。但是我的想法是错误的,在实习期间我学到了很多,那些在书本中学不到的实际操作能力使我受益匪浅。

跟岗实习实践报告 篇9

我本着科研先导,以研促教,教为学服务的研究宗旨,坚持不懈地抓住新课程改革这一契机,有条不紊地开展各项教学教研活动,教师研修总结报告。我积极参加各项教研活动,经过不懈努力,顺利地完成了教育教研任务,实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后教育教研工作,使教学工作做到有的放矢,特对自己研修总结如下:

一、抓常规,落实教学。

我认为,教研活动,就是以将课程实施过程中教师所面对的各种具体问题作为研究对象,以教师为主体的一种教学研究活动,目的是提高我们的教学质量,培养学生的能力。因而,教学是不容忽视的。故在教学上,我给自己制定了如下教学原则:

1、认真备好每一节课。备课前,我总是先认真研究教材,再结合学生实际,然后揣摩教材编排意图,落实重点训练项目,根据学生的年龄特点和知识现状选择教法,训练学法,既注重知识的传授,又突出能力与学法的培养,使学生形成良好的学习习惯。

2、认真上好每一节课,探究教改新模式。课堂上,我总是积极地给学生搭建探究的平台,努力营造出一种宽松、愉悦、自主、合作、探究的课堂气氛。课后,认真总结,积极反思,写好教学随笔。

3、认真辅导每一位有困难的学生,全面提高教学质量。我从不歧视班级内的任何一位有困难的学生,我总是满腔热情地去关心、辅导他们,使他们及早转化,实现教学质量的全面提高。

4、虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升。积极参加学校的校本研修活动,坚持听评课,汲取成功经验。

二、深入开展校本教研

1、树立终身学习的理念,不断更新教育观念,加强理论学习,掌握现代教育思想,树立正确的教育观、学生观、教学观,并记好学习笔记,达一万字以上。

2、深入开展校本小课题《提高学生识字效率的研究》,激发了学生识字兴趣,课堂方法多样化,引导学生自主识字,自主识字必须以趣为前提,所以在教学中我采用自主、合作、探究的学习方式,让学生在兴趣盎然中通过一定的过程和方法,掌握一定的知识与技能,工作总结《教师研修总结报告》。我教给学生多种识字方法,在教材中识字,重在教给学生识字方法,以便以后学生运用这些方法去识更多的字。关于识字方法,我查阅了很多相关资料,总结起来有:加一加、减一减,猜字迷、换部首、形近字比较、编故事、扩词、说话等。但这些方法又不是绝对的,只要学生能选用喜欢的方法去识记汉字,我相信,效果就一定会好。社会是个大课堂,汉字无处不在,我让学生做生活中的有心人,到生活中去发现自己认识的字,去学习自己不认识的字,这样识字将越来越有趣,我们的识字教学也将注定轻松、愉悦而有意义。

3、在这学期我给全乡低年级教师讲了一节研讨课《蜻蜓和蚂蚁》,解决了部分教师在实际教学中的困难和问题,并总结和推广识字教学经验,探索识字教学规律,给我校课改工作起示范带头作用。

4、教学和研究相结合,掌握教育科研的理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提升驾驭课程的能力,提高自身教育教学水平,推动教学质量稳步提升。

5、提升业务,乐于动笔, 扬长补短。加强基本功的训练,让学生听说读写之前,教师的自身业务也要能跟上。结合自己的校本小课题,适时总结经验教训,每月撰写一篇教育叙事,每月写两篇教学反思。每周写一篇科研札记。每天坚持动笔,正人先正己,育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。

6、积极参加培训,潜心学习研讨,认真参与小组活动,相互交流,共同进步。积极向专家请教,解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。

7、积极参与网络教研活动,发表了几篇文章,并受到同行们的认同。

回首走过的日子,有在教学上艰难跋涉的痛苦,有在工作中成长的快乐,有收获信任的喜悦,这一切让我体会了时间的意义,让我明白了拥有的珍贵。

跟岗实习实践报告 篇10

江汉大学

见习报告

见习类型:专业见习

见习形式:分散

实习时间:2014-07-01至2014-07-31

培训单位:武汉虹信技术服务****财务部

指导老师:无

所属学院:商学院

专业年级:12级财务管理专业

学生姓名:冯家炜

见习目的:应江汉大学暑期社会实践活动的要求,在暑假期间参与见习实践,将自己的所学知识与实际工作相结合,了解现在企业所需人才的素质,并在工作中向已工作的前辈学习实践知识,锻炼自己的能力,开阔自己的视野,以更好的继续接下来的两年学习生活。

见习内容: 转眼之间我们已经准备步入大三了,时间在不知不觉我们已经度过了两年的大学生活,时间如流水般飞逝。在学期快结束的时候老师建议我们在暑假开展见习活动,我于7月1日开始了我为其一个月的见习生活,虽然时间并不算太长,但是我在这段时间还是学到了不少之前课本学不到的知识丰富了我的见识。

见习期间主要做了三件事,其

三、盘点货物;其

二、填写费用类票据;其

三、填写领货单据。

我见习的地点是武汉虹信公司财务部,虹信公司是武汉烽火科技****的子公司,是集科、工、贸于一体的高新技术企业。, 主要从事移动通信设备,**监控及传输系统,公共安全技术设备,高频开关电源系统及移动增值业务等的科研、生产、销售、工程和技术服务。

2014年7月1日

虹信公司位于关山开发区附近。地板面积很大,但是建筑物中的窗户很少。 我猜照明应该不好。进入正门,门禁很严格,需要持工作牌才放行,工作楼内大部分部门的进入也设有门禁需要工作牌才能进入。

内部空间很大。我工作的楼层在三楼。财务部处于困境。有一个梯子教室大小的工作区。大约有四五十个人在这里工作。一边是普通员工的工作区,另一边是部门领导和区域经理的工作区。

一位阿姨把我带到一个空地方坐下。担任这个职务的会计负责东北地区的工作。现在我出差了,还没回来。其实还挺意外的。

以前我的认识中。会计工作被关在一个小房间里,不停地分析数据和查看报告。没想到会计还可以出差。

今天因为初来乍到没分配给我什么工作,让我跟着一位阿姨学。他们所有的工作都是电子化的。基本上,他们通过内部和外部网络工作。

这位阿姨主要是通过**从其他部门获取信息。我发现她还在处理前几个月的报销单据。她向我解释说,国企的过程很麻烦,不像民营企业。

一个项目走流程都要走大半个月。一旦中途出现问题会很麻烦。因为她的岗位还兼带审查的职能,所以查处了问题,就会向前几个步骤的同事了解原因,很快她就找到了症结所在,送上来的几个**数据有出入,是因为其中一张**没有将一个差旅费的报销单核算进来。

**上面密密麻麻的有百来行。但阿姨是有条不紊的分类信息,分**。长了不少见识。

他们工作有一个软件。不同于我通常看到的软件,比如金蝶用友。她继续解释说,因为那些软件主要是给中小型企业,他们企业的东西比较繁琐,不论是时间上还是空间上都很复杂。

我们得找一家国际公司来设计erp软件。

2014年7月8日

今天,我已经试用了一个星期了,一开始我不像对每件事都好奇。今天阿姨告诉我要去仓库盘点。简单的事情让我负责。

跟随货物部的工作人员到存放物品的仓库。一路上,我在货物部的叔叔告诉我,他们没有把所有的东西都放在仓库里。很多东西都是送到专门的存货公司,只有一部分存放在公司里。我们拿着存货对照表去仓库。

仓库不想我想想的那样,空间很大,井然有序,有专门的维修。货物被简单地包装好,放在一个类似大车库的地方。没有光,天很黑。墙的一侧漏水了。我们核对的东西大多堆放在靠出口的地方,我们按照箱子外面的标注。

很快核算完了一个部分。不知不觉中,我被躲在这里的蚊子咬了。因为货物比较多是分类核算的。

另一部分货物已经清点了好几次,出现了短缺。录之后,我们回到了财务部门。打**询问缺少的货物去哪了。

经调查,发现原公司下属公司前来提货,并提前提货,但没有记录。工作中各部门认真合作的态度给我留下了很深的影响。不过,仓库的情况也反映出海外企业在管理上存在诸多漏洞。

这也启发了我在仓储管理过程中需要严格的规章制度来规范和严格执行,以避免货物的损失,节约企业成本。

2014年7月15日

今天是实习的第三个星期了.大体的工作流程我也比开始清楚了很多.因为虹信公司使用的erp系统是专门研发的.

这个系统虽然前期数据的输入非常麻烦.但是优点在于工作分环节进行,一旦出了问题很快就能知道问题在哪.另一方面,每个环节都需要和前一环节的数据进行核对一旦数据出现误差就无法进行也起到了对前一个环节的监督作用.

和一般企业还有一个不同之处,这个erp系统不需要人工做报表。资产负债表、损益表,只要以前的数据没有错。月底可直接生成,接生大量人力物力。

今天,我主要负责检查各种费用表。包括差旅费、通讯费、办公费、资料费、材料采购费等。每一类都按一张分类的表单排好,只需要将每个部分的汇总表和票据进行数据核对就可以了。

听起来很简单,但检查起来并不容易。在核对过程中,不需要核对扣款单,只根据个人提交的发票单和报销单进行计算。八小摞单据我足足做了快两个小时。

阿姨说我的速度在新手中还算快的,但是这些东西平时她半个小时就能搞定。由此看来要做好会计工作,离开了学校我们要学的还有很多。

2014年7月22号

时间飞快,明天就是见习的最后几天了,回想短时间学到了不少,但是每天也着实辛苦。我早上七点起床。早饭后,我去了地铁站。到了光谷广场,还得换乘七八个车站。然后我到了公司。

难怪我听说有些高年级的学生练了几天就跑回家了。虽然见习快结束了,但是还不能放松,今天要核对填至单据,后面的部门在依靠财务发放的单据来领货物和款项。想到别人要靠我写的单据来领钱,我不由得更加认真仔细些。

先要将erp系统里款项一单一单的核对并批准,然后填写单据。单据上要用“零壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”来填写。刚开始写对这几个数字还不熟悉写错了一张,在阿姨面前非常不好意思,她觉得我要是写不好就交给她完成。

我只好先按正确的写在一张纸上,后面的不确定就核对一下,这样一来后面的填写单据也快了不少,也再没错过。忙碌的将近两个半小时之后终于把几百张单据给填完了。看到填好的一摞摞单据,的确非常有成就感。

我希望在接下来的几天里仍能认真高效地完成分配给我的任务。

见习收获: 四周的时间转眼便过了,但是我想在其中学到的东西是永生难忘的。感受颇深的一点是:

理论学习是业务实战的基础,但实际工作与理论的阐述又是有很多的不同,在工作的闲暇之间,在同一些比较有工作经验的叔叔阿姨的交谈中,深知,在工作岗位上,有着良好的业务能力是必备的基础能力,此外,和同事之间关系的处理也尤为重要,把同事领导关系处理好了能提高做事的效率和质量。因此,对于我们这些在校的大学生,要和同学们处理好人际关系,锻炼自己处理事情的能力,同时,更重要的是,掌握牢固的专业知识。在今后的学习中,我们要加倍努力学习,只有扎实的理论基础和实践相结合才能真正提高。

在实习过程中,我学到了很多课本上学不到的东西。我也觉得自己更接近社会和企业。也发现了自己看问题的角度,思考问题的方式逐渐开拓,在这次见习活动中我提高了自己的能力。希望在以后的学习和生活中变得更好。

跟岗实习实践报告 篇11

本实践环节为单个交叉口通行能力计算与定时式分时段交通信号配时分析,是《交通管理与控制》的主要教学内容之一。通过该环节的教学,让学生能够根据交叉口几何条件和交通条件,对进出口交通管理进行现状分析和评价,掌握交叉口通行能力计算原理及点控制分时段定时信号配时技术的基本原理。

1、选择一信号控制交叉口,收集现状数据资料,包括:

(1)交叉口几何条件,车道数、机非分隔情况;

(2)交叉口交通条件,信号配时;

(3)画交叉口示意图;

(4)观测每条车道的机动车到达流量;

2、对所选择的信号交叉口进行管理现状评价,包括:

(1)根据所收集的数据资料,画信号配时图、信号相位图;

(2)计算每条进口道的通行能力;

(3)计算交叉口的通行能力。

3、对所选择的信号交叉口进行重新配时,包括:

(1)确定相位数(在原来的基础上增加一个相位,假设左转车道的饱和流量是1300pcu/h;直左车道的饱和流量是1400pcu/h;直右车道的饱和流量是1500pcu/h;直行车道的饱和流量是1700pcu/h);

(2)车道划分(用示意图展示);

(3)配时设计(写出具体的计算过程);

(4)绘制配时图、相位图;

(5)渠化后通行能力的计算。

(2)目前交叉口通行能力计算过程;

(3)目前交叉口的信号配时图,信号相位图;

(7)重新配时后的交叉口信号配时图,信号相位图。

利用周五上课时间和其他课余时间进行数据调查并撰写实践报告。

每个小组10人左右,自选一个信号交叉口(以“十”、“T”型交叉口为主)进行调查分析。。

每位学生提交一份实践报告。

跟岗实习实践报告 篇12

一、实习目的

终于等到了实习的时候了,很早以前就从师兄那里打听到了有实习,那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来,因为大家再也无法满足于课堂教学,尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。

蓦然回首,转眼为期一周的铣工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦,但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵!我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的知识与我铣工实习过程中的注意事项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花,令我既担心又激动。担心的是,如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是,等待了将近一年的铣工实习就要开始了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人,也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。其实,对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好机会,又将全面地检验我们知识水平。铣工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课。学生在铣工实习过程中通过独立地实践操作,将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的,进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。铣工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生,院的学生的必修课,非常重要的也特别有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。

通过老师的讲解。我终于明白了什么是铣工。同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的!”铣工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的.工作,同时设备简单,故在机械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工种。铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。

二、具体内容

本次实习,我主要是做铣工,所谓铣工就是根据设计零件图纸用铣床(加工零件的设备)进行零件加工的技术工人,分为初级工、高级工。零件加工精度要求高。铣工的操作要求如下:

1、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘,以保证安全。

2、使用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等),要经常检查,发现损坏不得使用,需要修好再用。

3、台虎铣夹持工具时,不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。

社会实践及实习报告篇准确说这是自己第一次离开学校深入到工厂当中,虽然是短短的一个星期的时间,但是这紧迫的工厂生活使自己确实领略到了一些东西,不去说什么大的道理,马克思主义哲学告诉我们:事物都有两面性,当然进入工厂也一样,下面就对自己到桑扶兰内衣实习的一些感想,感悟以及收获纪录下来,也顺便当作这次短暂实习的实习报告吧!

由于是自己的第一次实习,所以还没去的时候心里就异常的激动,本来周六下午4点集合的,我在上午就把东西准备好了,呵呵,迫不及待了。大约下午5吧,公司专车把我们带到工厂,陌生的环境更让自己兴奋不已,带队的是个年轻的公司职员,人不错,把我们一切的生活事宜交代清楚后,我们也就等待着周一的来临,进入我们忙碌的实习生活。

周一,我起的很早,大约六点吧(在学校我都7点半起床的)出过早饭,来到期盼已久的公司车间,哇,有着想像当中的气派,那成行排列着几百台缝纫机的工厂大车间另人叹为观止,一切都和学校截然不同。

厂长一番长话后我们开始进入到实际工作当中,可以想像,刚上来是不会让我们做什么实质性的工作的,呵呵,果不其然,只见领班拿来N多的方形碎布,你肯定想不到她要让我们做什么--她让我们用这个缝抹布,汗。就这样我们20个人在第一天的实习中大约缝制了几百块抹布,呵呵。。也不要小看这缝抹布,其实蛮锻炼手的,原本半年没动过缝纫机的手,就在这一天当中熟悉过来,你看不能小看吧,呵呵。

第二天,应该算是这个星期中进入实质性工作的第一天,哈哈,领班阿姨拿来好多桃形的布块和大约有3厘米厚的人工棉,要求我们把棉花用布包起,边缘一厘米,这才是最另大家汗颜的,这对我们来说应该说是个不小的难题,要有一定的技术和熟练程度在里面,就这样两天下来,我觉得自己的眼睛都要成了斗鸡眼,一瞅到缝纫机的压脚就有点恶心,不过成果也不错2天里经过大家的努力,我们做了应该能做N多文胸用的海面小垫子,呵呵。不知道工厂出的那个内衣里面会有自己做的小垫子,想想心里还是满得意的。这两天收获也很大,现在对缝纫机跑线这个活儿已经不在恐惧(以前可真的很害怕哦)

应该说收益最大的还是最后回来那天,小林领我们把工厂的工艺流程整个参观了一边,从采料验料到出成品,一件小小文胸需要40多道大大小小的工序.怪不得一件小小的文胸能卖到几百块,看大这些才知道他的价值所在,没一道工序都经过严格的审核直至成品。

总之,本次实习的益处我感觉大大多于弊端.嘿嘿,以后有这样的机会我还会争取的。

最后应该说本次实习我自己认为很开心,呵呵,因为有军哥带来了不少实习中的快乐,另外大三的菲姐帆哥都很照顾我们几个小学弟学妹。在这里表示感谢拉。等过两天把我们实习的照片发过来与大家分享,哈哈,穿工作服照的,照片现在偶还没见,不过想想一定很衰,呵呵。好拉先写到这里吧。

跟岗实习周记推荐7篇


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跟岗实习周记【篇1】

 第一周

时间转瞬而逝,大学生活接近尾声,我们迈着步伐走向更多的未知。人性化的一个设置便是实习,让我们适应学习生活与工作生活的转变。此次实习于并不是我的第一次实习,寒暑假时也参加过各种实习,但因为更接近以后的工作,工作事业上的压力更大,让我既欣喜又紧张的心情踏上实习征程时,我再次感受到了实习难,找实习单位更难!经过了前几天的调整学习了解,我正式实习上班了,主要工作是负责了解客户的情况和需求,设计室内的设计图纸,并跟进修改装修。前几周还是学习培训的阶段。

广州这座城市我之前每个暑假都到过, 但对于粤语还是一窍不通,这就给我的工作造成了很大的不便,虽然都讲普通话,但由于都操着各自的乡音, 这就在一定程度上影响了交谈, 有时一句话还的需要反复讲几遍才能把意思传达到,想来就觉的很无奈,只能后悔当时没把音发标准。做生意,靠的就是一张嘴,口才好、把握分寸、恰当的讲,就容易把顾客的心抓住, 从而就可能达成交易。 这层道理我是明白,但真正到了自己去面对时,却发现由于性格内向,再加上缺乏锻炼想要抓住顾客的心,设计出顾客满意的图纸还真有难度。于是 3 天下来,没能完成一桩交易,想来真的太差劲了。

尽管这样,但我并不气馁,当有顾客来时或遇到同事,我还是微笑着和他们打招呼并招 待他们,因为从前几次的实习后,我就养成了一个习惯,对人待物都讲究礼仪,见到顾客, 不管交易能否达成,都不能给人以缺乏礼数的感觉,只要是踏进店的,我都会真诚的接待问 候, 让他们一进来就体验到被重视的感觉。 经常有一些细节的东西容易被我们忽略, 比如轻轻的一声问候, 但它却表现了对同事对朋友的关怀, 也让他人感觉到被重视与被关心, 更是一种基本素质的体现。更何况出校前老师一再强调要以礼待人,不要给学校磨黑。

第二周

刚加入实习的我,什么都不了解,各方面都要学习了解。而且我发现虽然在学习课堂上学习过CAD,和3Dmax,但在实际的工作运用起来还是有很大的不现,特别是侧重点和熟练度的问题。前两天一直在公司学习着做效果图,因为在学校时,我的CAD绘图比较熟练,所以在公司我的CAD绘图可以够我使用的,那么在公司的重点就是效果图和设计、材料、施工等接单所必须学习的。昨天我们公司的一个工程开工技术交底,公司说为了让我们尽快可以接单,不能老呆公司需要多跑跑工地和建材市场,所以我跟着同事去了建材市场,了解建筑材料。今天的工地主要进行的工作是室内的水电改造,我知道在我们的水路电路设计时,都是根据自己想到的放插座,从来没想过要注意哪些,其实在工地时都能够稍微了解点,也知道水路设置一般都是左冷右热,像太阳能一般都是这样的。而电路电线走向注意尽量减少交叉,一般保持横平竖直,也大概了解了双控开关走线,考虑到业主以后会使用到的插座,在美观的前提下尽量多安装几个插座。考虑到餐厅以后可能会使用插座吃火锅,或其他使用插座的电器,在餐厅的餐桌的摆放处,安装了地插,方便以后使用,这样在餐桌下既不影响美观,也避免了使用时电线乱拉的现象。因为时间的原因,水电路进行的还是不太多,所以我在这一周了解的也不是很多,只是简单的了解一下大概的过程。

第三周

这周还是培训学习阶段,在这几天的施工图的绘制中,我又详细的了解了下暖通施工图设计的深度要求,如在施工图设计阶段,采暖通风与空气调节专业设计文件应包括图纸目录、设计与施工说明、设备表、设计图纸、计算书。图纸目录应先列新绘图纸,后列选用的标准图或重复利用图。

设计说明应介绍设计概况和暖通空调室内外设计参数、热源、冷源情况;热媒、冷媒参数;采暖热负荷、耗热量指标及系统总阻力;空调冷热负荷、冷热量指标,系统形式和控制

方法,必要时,需说明系统的使用操作要点,例如空调系统季节转换,防排烟系统的风路转换等。施工说明应说明设计中所要求使用的材料和附件;系统工作压力和试压技术要求;施工安装要求及施工注意事项。采暖系统还应说明散热器型号。图例一般使用通用图例,并将图例放置在设计说明页或首页中,也可单独成图。设备表施工图阶段,型号、规格栏应注明详细的技术数据。当设计单位只设计部分工程内容,或由多家设计单位共同承担设计任务时,应明确交待配合的设计分工范围。

设备平面图建筑平面图应绘出建筑轮廓、主要轴线号、轴线尺寸、室内外地面标高、房间名称。在底层平面图上绘出指北针。通风、空调平面图,一般采用双线绘风管,单线绘空调冷热水、凝结水管道的画法。标注风管尺寸、标高以及末端设备或风口尺寸时,应标注水管管径及标高、管道坡度和坡向,以及各种设备及风口安装的定位尺寸和编号。还应标出消声器、调节阀、防火阀等各种部件位置及风管、风口的气流方向。当建筑装修方案未最终确定时,风管和水管可先画出单线走向示意图,并注明房间送、回风量及以风机盘管数量、规格。在建筑装修确定后,一般按规定要求绘制平面图。

第四周

虽然很多时候我们是按顾客说的来绘制图纸,但是更多的我们要自己去测量房子具体的长宽高。这个时候便是我跟着学习的好时机,最开始看着这些粗糙的水泥墙面和地面,我真不知道装修应该从什么地方开始,设计师似乎看出了我们初来乍到的无知表情,于是他向我们详细的讲解到这叫“毛坯房,又称为初装修房”,这样的房子大多屋内只有门框没有门,墙面地面仅做基础处理而未做表面处理,毛坯房的公共设施、各种管道、电器设备等都按规定完成了各种测试项目。如各种管道一般都进行了通水、试压、通球试验和暖气热工调试等验收工作,屋面工程项目进行了蓄水、淋水试验。作初装修时,户门以内各房间采用预制楼板或现浇板顶棚的,应做到不抹灰用腻子找平,达到板缝密实、无裂缝,保证表面平整、色泽基本均匀、线角顺直。户门以内各房间基层地面混凝土应做到表面平整、压实,达到粘结牢固、无裂缝。有防水要求的房间地面都是严格按照防水层、保护层的建筑要求来规划,在验收时进行两次蓄水试验,以确认是否有渗漏。地漏与泛水坡度达到不倒泛水,结合处严密平顺,无渗漏。各房间水泥地面基层标高,应考虑预留再装修时的高度尺寸要求。

计师总结性的跟我讲解说现在在房地产市场中毛坯房依然占据着主角位置,虽然毛坯房在出售前大多已经过相关部门的工程验收,但设计师在把毛坯房变成精装房之前,还需要对毛坯房的验收标准有所了解,只有这样设计师在对整个屋子进行设计时可以更好的兼顾屋子的特点和问题,做到游刃有余。我在这短暂的实地考察期间,我学到了不少与人交流的知识,因为你在做设计前你就要懂得去沟通,因为只有你在沟通时,才能把你的设计表达出来,更明了的让人家懂你的设计,这些知识我们都要像设计师学习的,要多和他们交流,才知道你有什么不足的地方,从而加以弥补自己,这样才能有利于我们的成长。

第五周

正式开始自己绘制各种草图和接触顾客。很早的时候就去建材市场去看过,但是真正的选材还是有区别的,有些是顾客自己选择,而有一些便是我们去要求。对于新手如我,并不清楚这些,都是从老员工那里学习,目前的重心还是测量和绘图。

而我发现即使是做我最拿手的绘图,跟学习时也不一样了,实际工作生活中,要考虑各方面的问题。

量房过程中老设计师对我们的要求很严,比如什么管道高度、电源高度这些细节都要量,最让人头痛的是在画图纸时安排不好,到后来屋子量一半图纸不够画,还得在下页重新标注接上,这样往往会造成丢尺寸少标注,最后和屋子实际尺寸对不上,还得重量。在量房的过

程中孙设计师给我们讲了很多关于量房方面的知识和重要性,量房是房屋装修的第一步,这个环节虽然细小,但却是非常必须和重要的,量房并不只是测量数据那么简单,传统量房只要十来分钟,但标准的量房至少需要45分钟到一个小时,设计师到现场量房,实地了解房屋内外结构和环境特点,是为高品质家装的坚实基础。简单地说,量房就是客户带设计师到新房内进行实地测量,对房屋内各个房间的长、宽、高以及门、窗、空调、暖气的位置进行逐一测量,量房对装修的报价会产生直接影响。量房特别要注意的是要了解总电表的容量是多少安培的,计算一下自己的大概使用量是否够,根据房型图了解哪些墙是承重墙,了解进户水管的位置以及下水的位置和坐便器的坑位等。

设计不是简单的机械重复,每位业主的房屋内外环境都是不同的,不同的地理环境与空间状态,决定了不一样的设计。设计师在量房现场,就必须仔细观察房屋的位置和朝向,以及周围的环境状态,噪声是否过大、空气质量如何、采光是否良好等。因为这些状况直接影响到后期的设计,若房子临近街道,过于吵闹,设计师可以建议业主安装中空玻璃,这样隔音效果比较好;如果房屋原来采光不好,则需要用设计来弥补。量房过程其实也是客户与设计师进行现场沟通的过程,它虽然花费时间不多,但看似简单、机械的工作却影响和决定着接下来的每个装修环节。

第六周

通过几周的量房学习,我有一些收获。也有一些自己的感悟,量房这个词大家听来都很熟悉,一般人的印象就是设计师拿着尺子量量房屋内的长宽高就行了,但实际上量房远不止这些。

量房是设计师对房屋进行设计的依据,只有量房比较精确,才能做出准确的设计,不至于后期施工时,因为尺寸不对而无法实现,需要进行设计更改或者项目更改。一些项目如上下水、暖气、煤气位置如果没有测量或者测量不准确,就有可能导致后期购买的坐便器、水盆等因尺寸不对无法安装而发生退货、换货的情况,由此既多产生了费用,又延误了装修时间,还带来很多麻烦。因此,只有做到精准量房,才能保证设计和施工不出现偏差测量各个房间墙地面长宽高、墙体及梁的厚度、门窗高度及距墙高度是第一步,也是必须的。量房中易忽略项目一个是窗户上梁与顶面高度(图一)。很多实例证明,由于设计师量房时忽略了这个环节,安装窗帘时才发现窗户上梁与吊顶的空间不够,导致窗帘盒无法安装。另一个是梁的厚度。此厚度关系到吊顶的设计,如果测量不准,很可能导致吊顶设计无法实现,后期要进行更改。要查看各种管道、暖气、煤气、地漏、强弱电箱,并标注具体位置。具体应涵盖包完上下水管道后的位置、坐便器下水的墙距、地漏具体位置、暖气的长宽高度。原墙面的基层处理直接关系到后期施工项目及施工质量。一些原墙面处理不到位,如腻子处理不好,直接贴砖处理,容易造成后期瓷砖空鼓,重新进行处理,业主损失可就大了。而如果对原墙面情况没有仔细考量就进行墙面施工,容易发生装修后没多久墙面开裂的情况。有经验的设计师可以通过目测、摸墙等方式来判断基层处理的质量,以及是否需要进行重新处理,但这个环节通常容易被设计师和业主忽略。

真正设计出优秀适用的图纸便需要自己深入了解房子的具体情况。

第七周

接着又要跟老设计师学习室内设计装修的材料选择方面的知识。

首先在选材上地暖的管材和管件应具有质量检验部门的质量合格证,并应有明显的标志标明生产厂家和规格。包装上应标有批号、生产日期和检验代码。其次在地暖系统施工前,必须具备图纸和其它的技术文件。采暖主干、立管已安装完成,各分户分水母管已安装完成。施工时的环境温度应不低于5度。检查地面基层处理情况,必须严格控制表面的平整度,仔

细压抹,其平整度允许误差应符合混凝土或砂浆地面要求。在保温板铺设前应清除楼地面上的垃圾、浮灰附着物,特别是油漆、涂料 、油污等有机物必须清除干净。

在施工人员的介绍下我懂得了这些,下面我说说地暖的施工流程,一般是从安装准备、准备材料、铺设防潮层、聚苯乙烯泡沫塑料板、铺设铝箔反射层、铺钢丝网、排管、初装集分水器、一次打压实验、拆除集分水器、豆石混凝土浇筑、门窗工程完毕后安装分集水器、系统调试到交付使用结束。然后是抹面层、压光,当面层灰面吸水后,用木抹子用力搓打、抹平,将干水泥砂拌合料与细石混凝土的浆混合,使面层达到结合紧密。当第三遍抹压完后,用扫把沿一个方向进行扫毛,面层抹压完24h后进行浇水养护,每天不少于2次,养护时间一般至少不少于7天,这里要注意养护期间房间封闭禁止人进入,不然在养护期间就不好保护。这些知识是只有你亲身去看了,去了解了才能懂得的,还是我非常幸运能去到工地学到了这么多的东西,我感觉在这里实习真的是问心无愧了。

来到公司一个多月了,感觉自己还是有很多东西不懂,我觉得现在还是要多问多学多看多了解,才能弥补我这些不懂的东西,人生就是要敢于去面对困难,面对所有挫折,挑战自己,连这些问题都解决了,我相信我自己也是一个不错的人才,我觉得现在我还年轻什么事情我都还能接受,因为年轻就是资本,我年轻所以我有资本去挑战这些问题,我要把这些袭击我的问题全部弄明白,这才是我想要的结果。

第八周

要学的要做的都太多,坐在公交上看着这城市,更是有种说不出的感觉。我们在努力的去学习去做,只是为了更好的去融入这个社会这座城市。两个星期的实习虽然只能用一个“累”字来形容,整天跟着师傅跑装饰材料市场,不过累归累我感觉还是学到了很多关于装饰材料的选择和应用方面的知识。因为我们现在出来就不要怕累,怕累是学不到什么东西的,都说:“不经历风雨怎能见彩虹呢”!

师傅在选装饰材料时很有自己的原则,他常跟我们说选择装饰材料,重在合理配置、充分运用材料的装饰性,以体现地方特色、民族传统、个人风格和现代新材料、新技术的美丽。装饰材料应以居室的装修格调来定,居室装饰材料要力求简单,种类不宜过多。所用的材料太多,不但难看而且不经济,宁可选用较少种类的材料,统一室内的'格调,这样即简洁实用,又看起来舒适,并且还不浪费。同时,在日常生活中,应将石材、金属等硬质装饰材料同木材、织物等软质装饰材料配合使用,如在石墙上挂一幅织锦,就有调和作用,不会产生单一效果,使整个空间搭配起来。

一般我们在采用油漆时要考虑的问题也是很多的,例如:居室内墙受气候影响不大,因此可选用调和漆来油漆墙面。其干性、光泽、硬度及附着力均较为理想。如果要求高一些,则可采用醇酸瓷漆,其特点是韧性强、耐磨、耐光、光泽持久等,是很好的内墙色漆。

大理石墙面是用大理石板镶贴在墙体表面的石材装饰。大理石是高级装修材料,价格昂贵,用它作装饰墙面,庄重大方,高贵豪华,居室中不宜大面积使用,可在起居室的壁炉四周镶贴或局部柱面、墙面作画龙点睛式的装饰。居室地面一般承受室内各种家具、陈设,撞击以及人们在地面上的各种活动,因而要求地面平坦、耐磨、不起灰尘。常见的室内地面有塑料地面、马赛克地面、木地面、大理石地面、地毯地面等。马赛克地面的特点是耐磨、不吸水、易清洁、图案丰富,组合灵活,多用于厨房、卫生间和走廊等。木地面弹性好,不起灰。易清洁,不泛潮,缺点是不耐水,易燃烧,造价高。适用于起居室、卧室等。地毯地面为具有隔热、防噪音等优良性能,又可以形成其他材料难以达到的高贵、华丽、美观、悦目的室内环境气氛,使用于起居室、卧室等。

材料是装饰的表现手法之一,装修的好坏与材料有很大的关系,所以我们在装修时要考虑材料的物理性质和化学性质等,当我们都把材料选对了,装修已成功了一半,所以材料

是装修过程中不可缺少的东西。

第九周

两个月的实习日子就这样过去了,收获很多,心境与初来时完全不同,也认识到工作生活上的艰难,这促使我更加认真工作学习,通过了这些天的跑装饰材料市场,我对装饰材料的选择和特点都有了比较深入的了解,这几天陈设计师带我们实习生参与了一次装饰预算的工作,通过这次的参与我对装饰预算的知识点和重要性都有了很多认识。设计师根据客户的要求做好设计方案后就开始制定家装的概预算并作出报价单,其实业主最好也要了解一下概预算及报价的注意事项,这样才好和设计师讨论方案的可行性,及各部位的施工工艺,然后再详细了解每一处施工的价格,并能自己判断报价是否合理,做到心中有数,为签订最终的装修合同提供保证,若业主能这样做,对设计师也有很大的帮助。

作为设计师,尤其要注意的是装修户的住房状况,对装修施工报价也影响甚大,如地面平整度的优劣对于铺地砖或铺地板等装修施工单价有很大影响。另外墙面平整度要从三方面来度量,两面墙与地面或顶面所形成的立体角应顺直,二面墙之间的夹角要垂直,单面墙要平整、无起伏、无弯曲,这三方面与地面铺装以及墙面装修的施工单价有关,所有我们在量房的基础上就要先了解这些问题。

装饰工程应采用定额量、市场价,一次包定的方式来编制装饰工程的概预算。定额量是指按设计图纸和概预算定额有关规定确定的主要材料使用量、人工工日,机械费是指按定额的机械费所测定的系数,计算调整后的机械费,市场价是指材料价格、工资单价,均按市场价计算。由定额量、市场价确定工程直接费,并由此计算企业经营费、利润、税金等,汇总计算出工程的总造价。装饰工程概预算编制依据是施工图纸,现行定额、单价、标准,装饰施工组织设计,预算手册和建筑材料手册,施工合同或协议。编制步骤一般是熟悉施工图纸、计算工程量、计算工程直接费、计取其它各项费用、校核、写编制说明、填写封面、装订成册。

装饰工程概预算的作用有很多,如它是建筑单位和施工企业招标、投标和评标的依据,是建筑单位和施工企业签订承包合同、拔付工程款和工程结算的依据,是施工企业编制计划、实行经济核算和考核经营成果的依据,所以我们不要忽视预算的存在,它可以估量一个设计的总造价。

第十周

这个星期我还是和老设计师一起在工地上跑,在施工地帮忙和学习施工流程方面的知识,我们公司现在是给昌泰集团公司做整套装修设计,装修施工已经进入到门窗工程和配套电器的安装阶段。门窗工程的目的是提高门窗的坚固性、安全性、隔音性、隔热性和防风雨能力,提高门窗的封闭性,增强门窗的美化作用,调整室内的采光。主要的安装内容是窗户的加层或材料的调整、门窗的制作或更换、门窗套框的制作等。配套电器安装的目的是提高室内环境质量,调控室内温度、湿度、气味,提高日常生活质量,减少家务劳作的强度和难度,使生活变得方便、舒适。主要通过电路的改造,插座的增加,空调、电热水器、抽油烟机等系列家用电器的安装、调试来实现。家庭装修应注意的问题是不能观念上把高质量的家居环境等同干高档装修材料的堆砌,要使住宅房型与住户的居住使用要求相适宜,住宅的平面布置家具摆放要合理、尺度比例要符合人体工学。

一般来说对装修风格的审美不能受到他人的左右,忽略了住户自身的性格特点、兴趣爱好和生活习等。设计的表现手法要有深层次、耐人寻味的作品,家居的灯光和照明应与整体室内风格相协调、突出室内空间的层次感。不得在混凝土圆孔板上凿洞、打眼、吊挂顶棚及艺术照灯具,在隔断墙上粘贴瓷砖,应该用建筑胶作为胶结材料,在粘贴厨、卫地面装饰材

料前,必须对基层作防水处理。老设计师给我们说:阳台因承重较小,所以不能粘除塑料地板砖,硬木地板外的装饰材料,未经房屋安全鉴定站鉴定的房屋装饰,其承重墙、共用部份位隔断墙,外用护墙,抗震墙等墙体上不得随意掏墙、打洞、剔槽,不得擅自修、拆、改。卫生间的蹲便器改坐便器,不得随意变动下水排水甩口位置。室内装饰要保证煤气管道和设备的安全要求,电气管线及设备与煤气管水平净距不得小于10cm,电线与煤气交叉净距不少于3cm。大理石与地板砖及木地板相比,重量要高出几十倍,如果地面全部铺大理石,就有可能使楼板不堪重负。这些都是陈设计师给我们一一说的很明白的,所以在工地上要进行施工也是要考虑到很多的问题,一点都不能忽视这些问题的存在,不然后果就有点难以想象了。

第十一周

工作其实算是考验一个人的综合能力,所以,各方面的东西都要学习。去工地学习很累,环境非常差,但却能学到在其它地方学不到的东西。在施工工地上主要学习了下关于防水工程的做法和注意事项等方面的知识,防水工程主要包括地下室防水、屋面防水、卫生间防水等。地下室外围护结构防水项目分为砼结构工程、抗渗砼结构自防水。地下室基础底板抗渗等级为0.6Mpa防水结构砼的配合比应通过实验室确定,抗渗等级应比设计等级高一级。基础底板防水层为两道,采用卷材—涂料相结合防水方案。卷材采用1.5㎜厚三元乙丙橡胶防水卷材,防水涂料采用2㎜厚聚氨脂防水涂料。 地下室外围护结构除地下室外墙抗渗砼结构自防水外,同样两道防水层,采用卷材—涂料相结合防水方案,卷材采用1.5㎜厚三元乙丙橡胶防水卷材, 防水涂料采用2㎜厚聚氨脂防水涂料。防水层的保护层采用40厚聚苯板。侧墙保护层以外开挖1米以内采用2:8灰土分层夯实回填。

我们一般要考虑到,地下室顶板不在上部建筑主体内时,顶板上应作防水,防水层同样采用卷材—涂料相结合防水方案,防水层保护层为50㎜厚C20细石砼。一般屋面防水等级为二级,采用是卷材—涂料相结合的防水方案。卷材采用1.5㎜厚三元乙丙橡胶防水卷材, 防水涂料采用2㎜厚聚氨脂防水涂料。防水层上保护层为挤塑聚苯板。卫生间防水层1.5㎜厚聚氨脂防水涂料,防水层上为带有坡度的细石砼保护层。卫生间防水也可使用聚合物水泥防水涂料进行防水,这是今年随着健康防水理念而起的新材料。

用这类材料进行家庭防水处理工作,不但可以达到防水效果,而且可以确保家居安全与健康。防水施工前,技术、质量、管理人员首先要对设计要求熟悉,对施工规范、施工方案、技术要求要充分学习,领会透。作到心中有数,技术、质量验收标准明确。防水工程为特殊控制过程的工程,操作技术工人必须有防水特殊作业工种的上岗证,无证人员坚决不允许上岗,这样才能保证各个防水系统质量上都得到比较的完好施工。

第十二周

对于装修的房子,我们必须细心,我们的日常起居,工作学习都是一直处在屋子里面。一般我们在对房屋进行装修时,首先要对室内的布置、布局、风格等都可以根据设计师和业主自己的爱好来决定,所用的材料也可以根据自己的经济状况考虑决定使用什么挡次的用料;但是我们在房屋中的电线、水管等,也就是人们常说的“水电工”所用的材料和工人的施工水平,一定要用正规的施工人员和使用优质材料,因为那一般是在装修工作刚开始时的第一道工序,而且这些水和电的管线都是采用墙内暗埋的工艺,所以如果用了质量不太“放心”的材料后,可能会后患无穷,不然今后的麻烦就会更多。

严格上来说,装修时对墙面的装修已经包括了“装修”和“装饰”两部分,基层处理可算作“装修”范畴,刷漆、贴壁纸等可算作“装饰”。全面检查毛坯房内需要刷漆的水泥墙

面是否坚实、平整。如果墙面的抹灰层不够结实或者存在大的裂缝和孔洞,设计师可以建议业主自己投诉开发商或者物业,要求其重做。一般不建议在厨卫刮腻子刷涂料,最好贴瓷砖。处理墙面时会有粉尘,而且难免会有腻子、涂料或其他胶水滴落,所以一定要提前做好对房间内已有装修成品的保护工作。确保墙面坚实、平整,用钢刷或其他工具清理墙面,使水泥墙面尽量无浮土、浮沉。才能完全干透,在涂料完全干透前应注意防水、防旱、防晒,防止漆膜出现问题。

我们在刮腻子时,腻子完成后就是重点的刷漆步骤了,面漆通常要刷两遍,每遍之间应相隔2-4小时以上待其基本干燥。第二遍面漆刷完之后,需要1-2天才能完全干透,在涂料完全干透前应注意防水、防旱、防晒,防止漆膜出现问题。我们在验收时,成活墙面应坚实、平整、阴阳交竖直、无裂缝、无孔洞、颜色均匀、漆膜饱满,还要注意检查成品保护的情况,这些都是我们检查完工需做的。

第十三周

在工地,材料市场各方学习后,画设计图纸更加容易轻松了些,就大概就是所谓的胸有成竹吧。做CAD施工图和效果图等因为一两个月的时间与工地接触里,在回来做这些东西就更加的容易多了,因为在工地上我知道了很多在设计方面要考虑的东西,在比例尺寸问题上,一般我们在做一个设计时,首先要了解它的比例尺寸,这样的话在设计的过程中就不会出现什么问题了,还有我们在做设计时要考虑的问题有很多的,包括材料的运用,色彩的搭配,经济实惠与环保节能方面都是我们设计师在做设计时必须考虑的问题。

现在我在做一个设计时,出现的问题大多数都是在复杂的建模和打灯光上面,因为每个设计的难易程度是不一样的,所以现在我出现的问题就是在复杂的建模上面,在学校里边学的那些建模方式都是一些很简单很普通的,我在做每一个设计都在不断的思索,那个模型是怎么样建成的,这样建才简单,我每天都是在考虑的问题,我看了以前公司做的那些方案,我在里边也学到了不少的知识,他们在色彩的搭配上用的特别的好,不管是什么风格的装饰,他们在表现色彩时都是很逼真,很好的去表现的。这些是我值得去学习的地方。

在以后的学习当中,我要多问、多练、多看、多听、多交流来学习每一样东西,这样才能提高我的综合素质能力,这是成为一个设计师必须具备的东西。

第十四周

这么长一段时间的实习,学习到了很多东西。

室内设计是涉及建筑学、人体工程学、心理学、美学、材料学等多学科的综合艺术。室内设计以人为本,艺术所谓室内设计,就是在建筑物内通过空间的规划、布局与设计,达到空间功能改进、室内环境优化效果的艺术创作,结合实习经历我总结出要作为室内设计师应具备以下几方面素质。

1.要有全面的综合素质:室内设计师除了专业知识和技能外,要不断提升审美能力,要具备广博的知识和阅历,才可能创造出感动人的空间。

2. 要有很强的表现能力和丰富的表现手段:设计师要清晰准确地表达自己的设计意图和思想,让业主能够很容易的理解和沟通。

3. 要有好的人际交往与社交能力:设计是服务性行业,是服务于大众的,不是做艺术品。很多事由业主说了算!与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键。只有理解了,设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格迎合了一定人群的需求。

4. 要有敏锐的洞察力:对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种基本能力,站在一个高度上讲,设计师担负着引导时尚的责任。

5.重视对市场的调查:在市场调查的基础上对人在即将设计的空间中可能发生的动作、

行为进行一些假设,同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。因为这种假设和分析会引出我们将要面对的设计的一些问题。比如:流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、色彩和造型的问题以及照明的问题、污染的问题等等。

6.形成自己的风格:作为一个设计师,创新是非常重要的,在设计中要提高警惕。不要丢掉个性,要凭独创打开局面。设计毕竟是一个造型艺术,设计的发展有一个画图的过程,对个性化的要求是设计师毕生的追求,要不断的在工作中磨练。形成自己独特的符合室内设计规律的风格。

在这次的顶岗实习实践中给予我的是一笔宝贵的财富,它使我更加全面的认识了室内设计这个行业,更加懂得了作为一个室内设计师所应该具备的专业知识!我觉得我现在还是要学习这八个字“求知若饥,虚心若愚”,才能做到一个完美的自我。

跟岗实习周记【篇2】

在这一周,我和同事去了外县,在外县的施工现场我进行了管道的手绘图的绘制,画出了了施工中的管道图。

在这一周,我和同事去了外县,主要是依兰县,我们是早上开车去依兰县对正在施工中的工程管道进行手图绘制,这些施工中的的工程很分散,包括了依兰县的各个小区以及乡镇村屯,基本上是早上开车去,晚上开车回来,来回奔波于各个施工现场。在施工现场,我见到了公司所用的各种材料已经施工工具,也认识了公司施工队的其他同事,对公司的业务进一步的了解。我发现对公司业务的深入了解,对我的工作有非常大的帮助。并对以后的发展有很大的帮助。

跟岗实习周记【篇3】

一. 研究动机:经过一学期《物流基础》的学习,对物流的定义、基本功能、各个作业流程有了一定的理论基础,通过实习将这些理论与实际的操作相结合,在实践中提高运用知识的能力。

二. 研究目的:了解第三方物流服务的特点、主要设备和作业流程,对其进行分析,并结合所学的`理论提出改进意见。

三. 研究方法:访问法、资料收集法。

资料收集的方法:网上收集。

四. 公司概况

1。 基本情况:上海商业物流中心位于曹杨路1500号,交于铜川路,比邻武宁路,交通便捷,与上海西站及其铁路沿线仅一步之遥;地处内环线与外环线之间,距离内环线1。5公里,外环线3。5公里,并且距离沪宁和沪嘉高速公路出口处分别仅为1。5公里和4公里。物流中心占地面积为26万平方米,各类仓库10万平方米,拥有4条铁路专用线和40辆箱式货车。

2。 公司简介:上海商业物流中心系上海商业储运有限公司的子公司,隶属上海一百集团有限公司。中心始建于1952年,是全国商业系统大型的社会化第三方物流企业。XX年初被国家经贸委确定为全国发展商品配送重点单位。

3。 主要设施:

铲车,中心拥有1。5吨至3吨的汽、柴油叉车和干充式电瓶叉车以及前移式高位货架库专用干充式电瓶叉车多辆。

手推平板车,拥有多辆手推平板车,手推液压车和登高车6辆,以及国际标准1m*1。2m地台板。

运输车辆,中心拥有多辆10吨全封闭厢型货车,8吨全封闭厢型货车,5吨全封闭厢型货车,及2吨以下的厢型货车。同时拥有2个联盟型车队,可调动车辆近百辆。

铁路专用线,拥有4条共计长度为1654米铁路专用线,是目前上海商业系统内唯一拥有铁路专用线的专业物流企业,具有100万吨的铁路运输发运能力,以方便客户的产品运输方式有多种选择余地。

集装箱场地,拥有1万平方米集装箱场地,龙门吊负载能力为10吨至20吨,适合金属类商品以及集装箱储存业务。

4。 仓库类型:

高平台彩钢板结构仓库。拥有高平台彩钢板结构仓库计24621平方米,可利用空间高度为7-8米, 1700平方米的仓库已安装了高位货架,该类型仓库的优点是建筑结构合理,面积利用率高,防汛、防潮、隔热性能良好,全部有雨棚和外平台,库外周转场地大,便于商品装卸及进出仓。

高平台铝合金结构仓库。拥有高平台铝合金结构仓库计16800平方米,可利用空间高度为6。5米,该类型的仓库的优点是防汛、防潮性能良好,库外周转场地大,特别适合于进出仓频繁的大宗商品的储存。

楼层恒温库。拥有楼层恒温库10100平方米,可利用空间高度为5米,该类型仓库的建筑条件为满足某些产品在温度控制上的不同要求提供了先决条件。

铝合金结构平房库。拥有铝合金板平房库5700平方米,可利用空间高度为6米,该类型仓库的优点是库外周转场地大,特别适合于进出仓频繁的大宗商品的储存。

易燃品仓库。拥有可储存易燃品仓库1000平方米,该类型仓库能提供属于易燃危险品类的特殊商品储存。

其它库房40000平方米,该类型仓库多数属于砖木结构,单幢仓库面积小于上述仓库类型,具有冬暖夏凉的自然调节功能。

5。 仓储系统服务:

市内/国内配送,单品/综合配送,常温/冷藏配送。备有各式车型,承运商品包括:百货用品、冷藏保温、特殊商品。

贵重物品配送。提供门到门的服务,确保商品的安全抵达用户手中。

隔日零担配送。对于零担配送,公司承诺货物隔日上车、发车。

上架陈列。对于市内各大商场、各类超市、连锁网点的配送服务,公司还提供协助客户商品上架陈列的服务。

6。 仓储系统服务:

常温/恒温仓库储存,高层/堆垛货架储存。

存货即时控制。有效的货卡登记制度,可随时了解库存商品的数量。确保商品质量,随时检查,出现质量问题及时上报、调整。定时观察库房条件,确保库房内温湿度不超标。

加工整理。提供完善的分拣、换包装等加工服务,物流中心内还设有专门的包装加工单位,可随时满足客户的各种要求。

订单处理。对订单处理要求做到及时、准确、高效,并承诺:单据收到15分钟内,操作人员到达现场,可开始收发货。

? 退货处理。全力协助货主公司进行退货收货作业,并且填写收货单和进仓单,并及时反馈货主公司,以便货主公司尽快对退货做出处理决定。退货收货时,对于原封箱之产品如无货主公司特别指令,即可作为商品入库处理。非原封箱退货 按货主公司指令要求,做到清点、分类、整理后方能入库。

7。 信息系统服务:

物流信息系统设计。分析客户物流流程,提供物流系统设计,系统咨询。

仓储管理系统设计。依据客户对仓储条件的要求和储存商品特点,进行仓储管理系统的个性化设计。

运输配送管理系统设计。针对大企业配送系统,专门设计了一套配送订单管理系统,实现单证处理的通用化,以适应各种客户对配送的要求。

销售供货分析。从客户利益出发,进行常规供货、出货、流通周转、及安全库存的定量分析,替客户计算出最经济的租仓面积。

跟岗实习周记【篇4】

一份好的实习报告,能提高你在工作中的竞争力,虽然平时你的努力积极被上司看在眼里,但是他看不到你的心里,这个时候实习报告就能发挥像书信一样传达自己心声的作用,我们可以把自己在工作中的酸甜苦辣以及对未来工作的希望都可以写进实习报告里,这无疑对你未来的工作的顺利进行能起到一定的帮助。

时间很快,我都已经在公司培训15天了.今天是在仓库的最后一天了,就要到公司其他部门学习了!真的还有些不舍呢!这里的人,每天过的都很充实,无忧无虑的,和质检的一个小兄弟聊天,他是个初中生,再他看来.做在办公室里工作是一件多么自豪事情!哪怕是工资给点低一下,他都很高兴!

每个人的追求是不一样的,追求决定着你的付出,追求越高,付出就要比人更多!那我的追求是什么呢?

这半个月的仓库实习,收获颇多,无论从产品知识,到物流流程都有较多的收获:

一.产品知识

经过学习,明白了.一种药品有多个厂家同时生产;一个厂家亦可生产多种药品,认识了产品的包装,规格

二.物流流程

每天早晨8点20分准时开晨会.晨会结束,回到各自仓库整理货位,打扫卫生,开始一天的工作.

公司理念:你我同心,规范自律,诚信勤严,精准快捷,创新共赢

公司战歌:团结就是力量

1.仓储流程

a.接货:各大药品生产厂家将公司采购的药品运到公司,并将药品卸到指定位置

b.验货:由质检部的负责人验货签单,确定无误,入库

c.入库:由备货组各组负责人,将各自仓库的药品拉进仓库,放在相应位置,并摆放整齐,以待检查.仓库设置遵循"同类药品放在同一库房,非同类药品单独存放" 如,常温库,阴凉库,冷库,一些医疗器械,易窜味的药品都放在各自的仓库.

2.发货流程

a.开单:拓展部与新农合把销售订单开出,物流部将开好的订单打印出来,并加以分类,同一仓库的单子放在一起.火速单,托运单,配送单,各自放在指定位置.

b.备货:备货组员取各自的单子找到相应的药品,将药品放到复核区指定位置,并将单子交回物流办公室.

c.复核:同一个客户的药品备货完毕,由复核员复核相关药品,确定无误后,封箱,摆放在指定位置.

d.发货:发货员按照发货单及药品目录开始装车,配送的装配送车,托运就按托运流程.统一按照"后送先装车,先送后装车"的原则

整个物流的流程就是这样了,其实物流这个工作,看似简单,但做的精准快捷还是有点难度的!

1 、仓库保管员必须合理设置各类物资和产品的明细账簿和台账。原材料仓库必须根据实际情况和各类原材料的性质、用途、类型分明别类建立相应的明细账、卡片;半成品、产成品应按照类型及规格型号设立明细账、卡片;财务部门与仓库所建账簿及顺序编号必须互相统一,相互一致。合格品、逾期品、失效品、废料、应分别建账反映。

2 、必须严格按照仓库管理规程进行日常操作,仓库保管员对当日发生的业务必须及时逐笔登记台帐,做到日清日结,确保物料进出及结存数据的正确无误。及时登记台帐,保证帐物一致.

3 、做好各类物料和产品的日常核查工作,仓库保管员必须对各类库存物资定期进行检查盘点,并做到账、物、卡三者一致。必须定期对每种铸件材料的单重进行核对并记录,如有变动及时向领导反映,以便及时调整。

4 、生产车间必须根椐生产计划及仓库库存情况合理确定采购数量,并严格控制各类物资的库存量;仓库保管员必须定期进行各类存货的分类整理,对存放期限较长,逾期效等不良存货,要按月编制报表,报送领导及财务人员.

三、入库管理

1 、物料进库时,仓库管理员必须凭送货单、检验合格单办理入库手续;拒绝不合格或手续不齐全的物资入库,杜绝只见发票不见实物或边办理入库边办理出库的现象。

2 、入库时,仓库管理员必须查点物资的数量、规格型号、合格证件等项目,如发现物资数量、质量、单据等不齐全时,不得办理入库手续。未经办理入库手续的物资一律作待检物资处理放在待检区域内,经检验不合格的物资一律退回,放在暂放区域,同时必须在短期内通知经办人员负责处理。

3 、收料单的填开必须正确完整,供应单位名称应填写全称并与送货单一致,铸件收料单上还应注明单重和总重。收料单上必须有仓库保管员及经手人签字,并且字迹清楚。每批材料入库合计金额必须与发票上的金额一致。

四、出库管理

1 、各类材料的发出,原则上采用先进先出法。物料(包括原材料、半成品)出库时必须办理出库手续,并做到限额领料,车间领用的物料必须由车间主任(或其指定人员)统一领取,领料人员凭车间主任或计划员开具的流程单或相关凭证向仓库领料,领料员和仓管员应核对物品的名称、规格、数量、质量状况,核对正确后方可发料;仓管员应开具领料单,经领料人签字,登记入卡、入帐。

2 、成品发出必须由各销售部开具销售发货单据,仓库管理人员凭盖有财务发货印章和销售部门负责人签字的发货单仓库联发货 , 并登记。

3 、仓管员在月末结账前要与车间及相关部门做好物料进出的衔接工作,各相关部门的计算口径应保持一致,以保障成本核算的正确性。

4 、库存物资清查盘点中发现问题和差错,应及时查明原因,并进行相应处理。如属短缺及需报废处理的,必须按审批程序经领导审核批准后才可进行处理,否则一律不准自行调整。 发现物料失少或质量上的问题(如超期、受潮、生锈、或损坏等),应及时的用书面的形式向有关部门汇报。

五、车间及工具管理

1 、仓库保管员必须合理设置各类物资和产品的`明细账簿和台账。原材料仓库必须根据实际情况和各类原材料的性质、用途、类型分明别类建立相应的明细账、卡片;半成品、产成品应按照类型及规格型号设立明细账、卡片;财务部门与仓库所建账簿及顺序编号必须互相统一,相互一致。合格品、逾期品、失效品、废料、应分别建账反映。

2 、必须严格按照仓库管理规程进行日常操作,仓库保管员对当日发生的业务必须及时逐笔登记台帐,做到日清日结,确保物料进出及结存数据的正确无误。及时登记台帐,保证帐物一致.

3 、做好各类物料和产品的日常核查工作,仓库保管员必须对各类库存物资定期进行检查盘点,并做到账、物、卡三者一致。必须定期对每种铸件材料的单重进行核对并记录,如有变动及时向领导反映,以便及时调整。

4 、生产车间必须根椐生产计划及仓库库存情况合理确定采购数量,并严格控制各类物资的库存量;仓库保管员必须定期进行各类存货的分类整理,对存放期限较长,逾期效等不良存货,要按月编制报表,报送领导及财务人员.

跟岗实习周记【篇5】

实习周记第三周

星期二,刚到广东怡创通信有限公司第三事业部无线工程项目部报到。第二天开始,就进行了理论培训,讲解了公司的发展情况,宗旨以及未来的发展目标,项目的运作,工作的职责和需要注意的地方。另外让我一一认识项目部的老员工,还有记下联系方式。我的工作职责:一是基站设备的开通,基站一般有三种设备:2G900频段,2G1800频度和TD. 二是基站的扩容和维护,为了满足业务容量的需求而增加载频。也有由于业务量的减少,为了节省频点,而减容。通常要处理时隙故障,分集接收故障,驻波比故障,通道误码故障等等。还有是资产验收。就是基站里的各种设备贴上资产,然后由监理,验收小组和我们一起去验收,查看设备是否都贴上资产了没,资产的表签是否都正确。最后是DC直流电源的改造。直流改造是为了新增设备而提供电源。这周我大体认识了项目部的运作,认识了所有同事,知道了自己的具体工作。

实习周记第四周

这周主要是处理各种故障。海门万年站为 RBS20xx 站,原工作正常,后因雷击导致整个基站退服。从交换机侧反应为DXU 数据能灌入并能正常工作,但却无法对TRU 进行操作与控制。经到基站观察后发现,DXU 状态表现正常而TRU 处于退服状态。用OMT 软件查看,发现有L/R SWI 及L/R TI 告警。初步断定为DXU 与TRU 的通信中断。在检查连线一切正常后,判断问题应出在DXU 上。将原DXU 中的数据拷出,然后更换DXU,并灌入刚刚拷出的原DXU 数据,复位DXU 后障碍依旧,说明DXU 硬件没问题。于是怀疑DXU 中数据可能因电击而损坏。到邻近同型站中拷贝数据后重新灌入,复位DXU, 基站恢复正常。雷击不仅可能回导致硬件的损坏,而且可会引起数据的损坏。有时数据是否损坏很难凭主观判断,必须通过我们的实际操作试验。我们曾将原DXU 中数据与后拷贝的数据作过对比,结果发现两个数据文件的大小完全一样,但实际使用效果却完全不一样,原数据确实已损坏。

处理故障一定要思路清晰,知道怎么去找出原因并对症下药。

实习周记第五周

每个新开的站点都需要定义告警,并对告警检测。主要有以下告警:市电告警(AC ABNORMAL)、整流器告警(RECTIFER FAIL)、熔丝告警(CB OPEN)、输出高低压告警(OUTPUT VOLTS LOW/HIGH)、雷击告警(THUNDERBOLT ALARM)、温度告警(TEMPERATURE ALARM)、火警(FIRE ALARM)、烟雾告警(HUMIDITY ALARM)、水浸告警(WATERLOGGING ALARM)、门禁告警(GATING ALARM)、红外线告警(AIR CONDITION ALARM)和短线告警(BREAK-LINE ALARM).一般情况只定义市电告警,输出高低压告警,整流模块告警,熔丝告警和雷击告警。如果出现市电告警,首先看基站供电是否

正常,同时用万用表在分配单元测是否有市电入电源架;检查 I/O 板上的两个熔丝和I/O 板右侧的熔丝(这个较大)是否正常;检查后板上的三个交流电压采样电熔各接角的电压是否正常,方法为:把数字万用表打到DC 的20V 档位,然后用其中的一测试笔接触机架,另一测试笔接触电压采样电容的一接角(每一电容的左端有两接角,且都在左边);标准参数位为,采样电容一、二、三对应的6 个接角的电压为:7、9、9、11、11、14V;若测得的电压与标称值相差较大(过大或过小),都为不正常,应为后板坏;如以上都正常则应考虑I/O 板和告警模块了,在对告警模块进行维护时,一定要记得将其转入维护状态(将一开关打向维护状态)。其他的告警可以细看说明书进行处理。

实习周记第六周

经过了这么多周的实习,对于经常出现的故障终于了有了质的认识。就如天线的分集接收。它是在垂直偏振的天线内每一个天线的架内有一组垂直排列的偶极单元阵列,垂直偏振只能采用空分分集,它的空间分极的距离为18? 左右, ?是无线信号的波长。如: 900 MHz 天线空间分集的距离为6米, 1800 MHz 天线的空间分集的距离为3米。

在双极向偏振(X形偏振)天线中,在同一各天线架内放置两组(如正负45度)的偶极单元阵列,允许极化的分集,这样,天线所占用的空间更小。但极化分集有以下的不足之处:由于45度的偏振作用使TX存在倾斜的损耗(-1.5 dB ),至于RX,相比空间分集来说,极化分集由于有较高的分集增益补偿,倾斜损耗不是很明显。

双极化分集可以采用偏振分集,增益没有空分多,但因为偏振时损耗小,有一定补偿作用。

知道这原理后,处理起天线分集接收故障就容易多了。

实习周记第七周

这周我体会最大的是自己工作的态度—严谨、认真、细心、负责。首先我想这是我们工作的内容所决定的,因为我们的工作直接对成千上万人的通信保障负责,我们工作的好坏影响着各行各业人们的通信交流,这使得我们必须要有这种谨慎细心的工作态度,不容自己有犯错的可能。其次是我们公司的业务性质决定的,爱立信是我们的客户,移动也是我们的客户,我们作为爱立信的工程师给移动调试爱立信的设备,这就涉及到一个自我定位的问题。而有时这样介于甲乙双方中的第三方是很不好当的,毕竟我们经常会受到来自两方的压力,此时保持好的工作态度,做好双方的沟通就显得尤为重要。最后我想这是我们xx人时刻保持一种危机意识所决定的,因为通信行业发展很快,几年技术就有大量更新,我们不能满足现状,要不断学习新技术,保持自己在移动通信无线网络工程建设和优化服务上的优势,并

积极扩展其他业务,实现公司成为全球卓越的信息技术服务及产品提供商的愿景。

实习周记第八周

RBS 2302 是一个完整的基站, 它包括传输、供电系统及随意组合的天线系统。适用范围较广。如微小区及室内应用系统。灵活的传输解决方法和天线系统配置以适应目前更高的网络容量要求。

RBS 2302 主要硬件特性:体积小、双载波、一个小区可容纳六个载波、 支持 Maxite? 系统(active antennas)、OMT连接、可挂墙或固柱安装、可户外、户内使用、可使用整体集成或扩展天线系统。

主要覆盖:商场、公共场所室内覆盖;街道覆盖;楼层、电梯覆盖;隧道、过道覆盖。

主设备部分:主机柜部分包含两套相同的收发信设备,同时具有冷却及加热的功能模块,是一种体积小而不受天气影响的设备。较先进的操作维护软件,可快速查错的测试功能,重配置、重启动响应时间短,更低的通信丢失。

数据库:在硬件出厂时集成硬件数据信息,IDB的操作维护更容易

收发信单元。收发信单元集成在RBS机柜中,使RBS2302具有高效、低能耗、体积小重量轻。

供电系统;RBS2302有一个内部的供电系统,AC/DC转换器可将230V或110V的交流电转换为直流电供系统内部使用。柜内的后备电池可供电至少3分钟,同时2302支持外部的后备电池供电。

外部告警:RBS2302提供一个外部告警的接口,告警的收集通过A-BIS的操作维护链的LAPD信令进行。2302支持超过8路以上的用户定义外部告警,这些告警可以是开路或闭路的。

实习周记第九周

这周,郑工给我们行进了新设备RBS6201的培训。RBS 6201 是下一代、支持多种标准的RBS 6000 基站系列的一种室内宏基站,RBS 6000 基站系列还包括两种室外宏基站、一种主远端配置的微基站和多种远端无线单元(Remote Radio Unit (RRU)。由于采用简化的机柜设计和创新的模块化构建方式,RBS 6201能够将一个大容量站点集成于一个单一的机柜之中。该机柜包含两个射频子架和所有电源单元、传输网络以及辅助设备。 RBS 6201的两个射频子架实际上均能够混合安装GSM、WCDMA 和LTE载频,这些载频能够使用所有公用频点。一个单一的射频子架能够提供多达3×8 GSM载频,或 3×4 MIMO WCDMA载频,或 3×20MHz MIMO LTE载频,或上述标准载频的组合。 由于采用模块化构建方式和极高的集成度,这使得在一个单一的机柜中提供一个支持多种标准的完美站点成为可能。该站点仅仅具有少量部件,而这些部件能够被所有技术标准共享,

因此,站点的安装、管理及维护将变得更为简便。只有掌握了它的特性,才更好的处理各种问题。

实习周记第十周

这周我们主要熟悉华为的DBS3900设备。DBS3900双模基站属于华为公司开发的第四代基站。DBS3900 采用多制式统一模块设计,可支持GSM制式、GSM+UMTS双模和UMTS制式三种工作模式,并支持向LTE(Long Term

Evolution)的平滑演进。具有融合演进,建网快,成本低,可靠性高及节能、环保、降低噪音污染等优点。相对于以往的传统基站,其应用更加灵活,广泛用于室内、楼宇、隧道等复杂环境,实现广覆盖,低成本等优势。

BBU组网:BBU3900与BSC/RNC之间支持星型、链型、树型和环型组网方式 和DBS3900 支持共传输和不共传输两种传输方式。当BSC与RNC之间距离比较近或者在同一个机房的情况下,可以采用共传输方式。采用共传输方式,一条链路传输GSM和UMTS两种制式的信息,节约传输线,降低建网成本。当BSC与RNC距离相对较远时,更适合采用不共传输方式 。

RRU组网:BBU3900 与RRU3908之间支持星形、链型和环形组网方式。RRU3908 最大可支持3 级级联,形成星型、链型或者环形组网。由于BBU3900 与RRU3908 之间的CPRI 接口的数据带宽有限制,对于使用链型和环形组网的场景,需要考虑传输数据的带宽问题。

实习周记第十一周

很多时候,我们都对基站进行的传输进行级联。什么是级联呢,为什么要级联呢?其实,是为了节省传输,可以让几个TG共用传输,把几个TG用Multidrop的方式级联起来,每个占用其中部分时隙。级联方式在OMT和BSC的数据中都要注意DXU的TEI地址(TEI: Terminal Endpoint Identifier 地址标识)的正确定义,一根传输级联下去的话,TEI依次从62,61,60,……下去;传输的分配上要注意DEVICE时隙分配不能重复。注意级联方式的数据制作同一个基站超过6个载波采用扩展架的数据是不同的:级联要注意TEI,扩展架注意DCP( 第6个载波DCP从160开始)。

总之,机架有级联TEI值就应该相对的变化,而且NETWORK方式为

CASCADE。如果机架只有单独的一套或两套传输进而没有级联出去的,TEI值就应该是62,而且NETWORK的方式为 STAND ALONE。还有如果有两套传输进入一机柜,SYNC SOURE要勾PCM A和PCM C。如果只有一套传输进一机柜,这时只要勾PCM A或PCM C就可以了。这些都是定义TEI值必须注意的地方。

实习周记第十二周

今周深入认识了合成器,它主要有混合型宽带功率合成器(H-COMB)和滤波型窄带功率合成器(F-COMB)。通过合成器,可以提高发信器的发射功率,提高通话质量。

滤波型窄带功率合成器(F-COMB):滤波型功率合成器是一种窄带设备,它只允许选择在发射带宽内一个频率信号通过,这种合成器不管系统有多少部发信机它都有4dB的插入损耗,多用于多发信机的系统中,而且是高于4个载波基站的唯一选择。这种合成器中有一个步进马达用于它的调谐,调谐时间大约需要5 ~ 7秒。

混合型宽带功率合成器( H-COMB):混合型功率合成器是一种宽带设备,它允许在发射带宽内所有前向的频率信号通过,每个H-COMB能把两部发信机的信号合成到同一天线。但每个H-COMB都有3dB的插入损耗,如果有四部发信机分两级合成将有6dB的插入损耗。由于功率衰减厉害,不适合多载频的基站配置。

实习周记第十三周

为了减少无线方面的干扰,在GSM系统中普遍采用了跳频的方式来克服瑞利衰落和干扰,改善信号强度和质量,采用跳频后,可获得3dB左右的增益。跳频方式:基带跳频(Baseband Hopping)和混合跳频(Synthesizer Hopping)。 采用基带跳频时,每个TRX都有一个固定频点,采用的频点数和TRX的数量一致。X-BUS起作用了,所有需要发射的信息都汇聚在总线上。每个TRX带基带开关单元,选择自身数据。采用基带跳频时,TRX以固定频率发射,因此COMB没有限制,H-BOMB和F-COMB都可以用。

采用综合跳频时,每个TRX不再使用固定频点,而是采用所有的频点发射,允许使用的跳频频点多于TRX的个数。由于每个TRX没有固定频点,因此COMB也得跟着进行频率的跳变,这种 频率跳变是以217次/秒进行的,而F-COMB的调谐时间需要5~7秒,跟不上这种跳变速度,因此F-COMB不能进行综合跳频,只能使用 H-BOMB这种宽带合成器。

实习周记第十四周

其实基站设备就像是单片机,需要软件才可以正常运转起来。软件一般被贮存在刷新存贮器中,即使断电,也不会丢失。这样在发生一个电源故障后,RBS能够快速地恢复工作。由上述可见,RBS20xx的软件操作,分前台与后台两种工作模式,DRAM中的软件操作,属于前台工作模式,而FLASHMEMORY的软件操作属于一种后台工作模式。所有的RBS的应用软件程序都以压缩的格式

跟岗实习周记【篇6】

实习的第一个星期——熟悉环境来到公司陌生的环境、陌生的人和事,让我感觉有点拘谨,努力让自己的微笑减少言语上的笨拙。第一天并不像我想象的那样,由人事经理带我们熟悉公司的环境,结识新的同事。大家似乎都很忙,可能现在是业务的旺季吧。实习的第一周,并没有像我们想象的那样,有什么业务性的工作让我们着手。我们只是简单的分配到一些事务性的工作,如整理文档、记录一些旧的文案等等。然后利用中午休息的时间结识了一些新的同事,熟悉了公司的环境。实习的第二个星期——小有收获经过一周的实习,对公司的运作流程也有了一些了解,虽然还没有具体的操作过,但是在接触到新的事务不再不知所措,学会了如何去处理一些突发事件。比如在接到一些投诉电话的时候,懂得如何安抚客户的情绪,如何进行前期的一个简单处理等等。而且从工作地过程中明白了主动出击的重要性,在你可以选择的时候,就要把主动权握在自己手中。相信大家刚开始实习的时候,都做过类似复印打字、整理文档等的“杂活”,因为刚开始对于公司的工作内容、流程还不了解,所以做“杂活”成了实习工作必做的工作。虽然工作比较繁杂但是从中也学到不少的东西。所以说事情是不分大小,只要积极学习积极办事,做好份内事,勤学、勤问、勤做,就会有意想不到的收获。实习的第三个星期——初试牛刀在经历了一周的打杂工作,让我对公司的运作流程以及业务有了一个整体的了解,因此这一周我们的工作内容也有了一个小变化,除了进行简单的客户资料整理,还开始负责对一些客户的回访工作,在这之前一直认为这是一个很简单的工作,因为在学校的时候都已经学习过电话营销的技巧了,但是在真正操作的过程中,发现中间还是有很多小细节需要我们注意的,比如在初次的回访中,尽量不要拖太长时间,一般控制在3-5分钟,就应该结束谈话,要不会让客户产生厌烦心理,同时在交谈的过程中,如何自报家门,如何进行一个产品的推介等都是一个小技巧,因为只有你站在客户的角度去思考问题的时候,客户才会愿意继续下次的谈话,如应明确你为它带来什么利益、做这件事对它有什么好处等,如有可能尽量约见见面的时间,因为很多时候,很多问题通过见面的交谈效果会比仅仅通过电话的交谈会好的多,一个可以通过面谈了解到客户的一个真实的想法,在一些问题的说明上更具说服力。实习的第四个星期——现场操作一周的电话回访,从陌生到熟练,从一个电话到N个电话的成长,每天来公司上班就是整理昨天的客户资料,看哪些客户的信息是需要继续回访的,哪些是今天重点客户,要通知其他人员去实地拜访的,接下来就要开始一个接一个不断地电话回访,回访的过程是漫长的,结果是令人心寒的,也许你打了100个电话,只有一个客户是正面的消息,其他的客户都是委婉的在拒绝,有的甚至是态度恶劣,而那一个正面的客户也可能随时的泡汤。终于开始理解前辈们了。经过一周的电话洗礼耳膜开始有了职业病的征兆了,也同时对于电话产生了恐惧心理,相信这是每一个电话营销人员在自己独当一面后,所要面临的第一关吧!繁杂、枯燥的电话回访,但是却又是必须经历的。只有在克服这个经历后才有可能有更大的进步。今天我们第一次来到了工地,师傅并没有马上让我们下工地,而是对我们进行了安全卫生教育。安全生产关系到企业的声誉和效益,同时也关系到千家万户的生活。因此在施工生产中必须贯彻“安全第一、预防为主”的安全方针,坚持“管生产必须管安全”的安全生产原则。

跟岗实习周记【篇7】

实习的第一周终于在忙碌中度过。虽然在换药室的时间只有短短的一周,但我从中学到了很多,可谓受益匪浅。

第一天去的时候,换药室的带教老师就告诉我们,她们的的宗旨是:用心为病人服务。通过之后的五天的观察,我真正的理解了“用心这两个字的含义。她们认真仔细地处理每一个伤口,友善地与病人交谈,询问其病情,告知病人其伤口的愈后情况,对于一些特殊的、比较严重的伤口还会耐心地指导他们日常的护理方法。有些病人术后初次换药尤感疼痛,老师会边换药边与他们聊天并进行适当的安慰,以减轻病人的疼痛从中我体会到老师是用心在工作,像老师这样热爱工作、用心工作的精神值得我们学习。

当然,我学到的不仅仅是这些。起初我们只是看老师换药,老师会边做边给我们讲解,之后在无人换药的间隙,老师就会指导我们包扎的手法,如何拆线,以及各种药膏的作用等等。我们也会在闲暇时拿着纱布相互包扎,之后的几天我就能独立做一些简单的操作了。当病人微笑着对我说谢谢的时候,我终于体会到作为一名护士的自豪。期间,我们还看了几台门诊手术,分别是因甲沟炎而拔指甲,皮疣的切除术,皮脂腺囊肿引流术。这真是让我大开眼界。起初会觉得有些血腥,之后就渐渐适应了。

在换药室的实习生活是既充实又快乐的。要感谢我们和蔼可亲的带教老师,是她们毫无保留的将自己的技能传授给我们,也要感谢那写给予我亲手实践机会的病人,是他们的充分信任使我的能力有所提高。一周虽短,但我这在这一周里所学到的技能,所体会、领悟到的道理将是一生受用的。

小编分享: 实习总结学前教育(4篇)


俗话说,凡事预则立,不预则废。在幼儿教育专业的学生的学习中,常常会提前准备一些资料。资料一般指代可供人们参考的信息知识等。有了资料才能更好的在接下来的工作轻装上阵!那么,你知道幼师资料的主要内容是什么吗?小编收集并整理了“小编分享: 实习总结学前教育(4篇)”,大家不妨来参考。希望您能喜欢!

实习总结学前教育【篇一】

学前教育学院在学院的统一指导下安排20xx年综合实习已经进行了5个多月的时间,在此期间从最初的准备工作到顺利实施,经历了无数的困难与坎坷。我院都保质保量的完成了学院的要求,全部安排了对口单位进行实习。

本届安排综合实习学生为 287名。其中按照学校正常要求实习学生238名,集中分布在6个实习单位,最为集中的是北京哈佛幼教集团95名、山东银座英才幼教集团67名、潍坊亚芹国际教育集团35名,红黄蓝山东分公司18人,南山幼教集团8,全能宝贝幼儿园12人,菏泽abc幼儿园4人。

未参加学院集中实习49人的中包含:自主实习11人,主要是体检不合格和分散实习37人。分散实习中包含表演艺术专业5名学生,4名关系生。参加学院招生9月份从新安排的21名学生。从集中实习调整实习单位8人。1名不服从安排学生,已开除。

本届综合实习学生相对集中的单位情况说明:

北京哈佛幼教集团:哈佛摇篮幼儿园是香港哈佛摇篮现代教育研究机构的教学科研单位,是一所小班化、艺术化、个性化、寄宿制、实现网上同步交流,与国际幼儿教育接轨的高标准、国际化双语幼儿园。哈佛摇篮幼教集团拥有香港亲子园、北京哈佛摇篮武夷花园牡丹园、北京BOBO自由城国际园、北京大宁山庄园、北京星河皓月园、北京靠山居园、江苏哈佛摇篮常州园、山东哈佛摇篮济宁园、山东寿光兆祥园等15家幼儿园,总面积40000平方米,在园幼儿达3000余名。我学院学生集中分布在北京房山区3所园和北京通州区3所园。

山东银座英才幼教集团:山东银座·英才幼儿园(集团)是山东省商业集团有限公司直属管理的新型股份制、现代化幼教集团。9月创办以来,幼教集团正在实现着由地方品牌向全国品牌发展的战略目标,正实现着教育品质与服务品质双飞跃的事业理想。目前,幼教集团在山东省内已拥有19所基地示范园(多家被评为省十佳幼儿园、省级示范园),在全国22省市拥有近200家加盟园,是山东省内目前最大规模、覆盖全国范围的幼教机构。目前我院学生在济南总部培训进1个月后,根据学生和单位需求分配到全省19所直营园中,济南留人20名分在4个园中。

潍坊亚芹国际教育集团 潍坊亚芹国际教育集团 是一个专注于幼儿未来能力培养的国际化教育集团。集团下设:奎文区外国语幼儿园、高新区英皇国际幼稚园、滨海英皇国际幼稚园、英皇国际早教中心、潍坊市奎文区牛津教育培训总校、高新区牛津教育培训分校等多家教育机构。我院学生35名学生集中分布在2所园中。

我院实习情况特殊,单位不多但是很多单位是集团性质,分园比较多,比如银座幼教集团在山东省有19个分园,学生集中培训后就全部分配到各个分院,其他单位也是。

目前我院学生分散在北京和山东省内各个地市,造成了我们巡视困难,管理困难的局面。我院领导特地安排专人在暑假期间到各个园所看望学生,与单位学生进行沟通,了解单位对我院学生的看法和我院学生的实习情况与生活学习情况,解决在实习过程中出现的一些问题。其中陈文华院长与刘艳珍院长也特别在此期间到济南银座园、临沂银座园、德州红黄蓝园等的单位巡视。卢玮老师分别去了北京哈佛摇篮幼教集团和潍坊亚芹教育集团与学生见面召开座谈会。稳定了学生情绪,让学生感觉到学院对他们的关怀。与单位协调沟通学生实习问题,让单位感到英才学院的负责任的态度。在整个巡视过程中不断地发现问题和解决问题。

在实习巡视出发前特向学院申请实习管理经费1万元,用于交通、住宿、通讯等需要。目前此经费已经报销完毕。

我院在学生实习之前已经安排了专门的教师指导队伍,在教学刘艳珍院长的带领下正在有条不紊的开展工作。对学生实习进行严格要求。不光在教育教学中对学生进行指导,也在学生的心理发展与成长给予老教师的关怀与帮助。每名教师都与学生建立了专门的qq群。全天候的与学生沟通。及时解决学生在工作中出现的问题。为我院学生在实习单位中的快速成长提供了坚强的后盾。

我院学生因各种问题实习发生变化有8名,后又都全部安排到其他单位进行实习,经调查问题集中出现在以下几个方面:

1、与上级领导或同事没有处理好关系。乏解决问题的能力,我们专门到单位摸清学生情况并分情况处理,调节关系,教育我们的学生要把心态摆正,认清自我,并帮助引导学生学会正确处理上下级或同级的关系。大部分学生能良好改善自我,尽快的融入进新的集体中,并发挥自己的作用。个别学生自信心收到打击,无法在原单位实习,我们经领导小组研究并与用人单位沟通对学生做出实习调整。让学生在新的环境下,认识到自己的缺点,找到自信,并重新开始。

2、单位对能力较差的学生提出退换学校。对于这种情况,我院方站在双方的角度上考虑问题。积极与单位沟通,让单位了解我方实习的目的,增加单对学生的考察期并多给与学生机会,帮助其成长。我方也派出实习指导老师,指导并帮助学生认识自己的不足,尽快提高。

3、学生中有家长为其找好国办单位想提前结束实习。针对这个问题,我们都耐心细致的与家长学生沟通,让学生家长理解支持学校的教学安排。以上问题我们都已经解决,目前我们的学生基本都在可控范围内,争取能圆满完成学院交给的艰巨任务。

目前学生在单位实习已经有一段时间了,总体情况良好,单位对我们培养的学生非常认可,已经有相当一部分学生成为单位主力,担任重要工作。学生对实习安排也都非常满意,工作也非常积极进取。我们学院目前在实习过程中评选优秀实习学生,树立良好典型。

实习总结学前教育【篇二】

时光飞速,实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月,有开心、有难过、有辛酸,但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。以下是我的个人总结。

一、实习目的

初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必须有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

二、实习的内容

在到了幼儿园后,根据我的实际情况,园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程,了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度考虑问题。教育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,得到健康发展。

尊重幼儿的自然发展,给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面发展。教学的过程,也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位,在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来成。

三、实习的收获

从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子门上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。

虽然我在实习期间很忙碌,但感觉到很充实。同时也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外,还必须要有其他课外知识,这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待。

就这样,忙碌的实习生活过去了。实习的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下,而我们也随着时间的流走一点一点的成长,而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟,也许这正是成长的代价。每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。

实习总结学前教育【篇三】

时光飞速,实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月,有开心、有难过、有辛酸,但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。XX年12月1日我怀着欣喜的心情来到了紫薇臻品幼儿园进行为期一年的实习生活,这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐,但更多的是收获,这次实习我受益匪浅。古人云:“纸上得来终觉浅,要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习,把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。

一、实习的目的与意义:

一年说长不长,说短不短。一年期间我明白了实习的目的。

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必须有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

3、增强热爱幼教工作,热爱幼儿的思想情感,增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”,多少美丽的光环,但它很重,因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心,所以她必须付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园,一个小型班也有十七八个幼儿,面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不可能的,所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”,老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点,每个月都可以看到他们的成长,也让老师和家长之间有了更多的沟通。

4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适,怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通,只有当你了解本班的幼儿,了解他们针对某件事情可能会做出的反映,才能定出合适的发展目标,把教育与实践较好的结合起来。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化,幼儿教育也不例外,作为一名幼儿都,不仅要拥有过硬的专业技能,还要掌握先进的教育理念,才能更好的服务于幼儿,使幼儿更加健康茁壮的成长。

二、实习的内容与过程:

在到了幼儿园后,根据我的实际情况,园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程,了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在他们的角度考虑问题。

例如:

1、不要以正规学校教育去要求幼儿,减少幼儿玩和睡的时间。

2、教育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,使生理器官和个性品质都得到健康发展的。

3、尊重幼儿的自然发展,给以适当的帮助和指导,促进幼儿的全面发展。教学的过程,也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位,在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入,都需要通过活动来成。

通过一年的工作和学习我总结出了幼儿教育的三种模式:

1启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的,唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动,并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。

2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置,每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活,会感到舒适和安心,并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。

3传统式。在这种模式里,一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感,并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。 我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解,同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师,和幼儿一起去感受成长时的快乐。

三、实习的收获及不足:

1、在这一年里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里我改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!看着带课老师给孩子门上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组比赛来管他们的纪律,这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现,孩子们开始接受我喜欢我,这是让我最高兴的一件事了。我才发现,原来对待孩子真的是要非常的用心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜欢你。虽然我在实习期间很忙碌,但感觉到很充实。同时也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外,还必须要有其他课外知识,这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里,一年也就这样过去了。这一年经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。

让我们一起为了美好的明天奋斗吧!!

2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间,我会带幼儿玩手指游戏,带幼儿唱歌,特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动,帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中,我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如,在语言活动《捉迷藏》中,我就请了玩偶小花猫参加我们的活动,让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动,从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力,能大胆创新,给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中,以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下,而这次,我把手工制作的圣诞老人带进了幼儿园,得到老师们的认可,结果幼儿园今年的环境布置都采用了用手工制作品装饰。

4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理得很好。我会每周我都会认真写好家园联系手册,把幼儿在幼儿园的情况详细的告诉家长,也经常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向老师问好,热情帮助老师、虚心向她们请教,与老师相处得很融洽。

当然,自己在实习中,也有做得不足的地方,比如说班级的常规管理,我们班的常规一直不是很好,这也是自己一直在探究的问题。我经常向幼儿园的老师请教这类问题,并在不断尝试和探索适合小班常规管理方法,希望以后自己在常规管理方面会有新的发现和创新。 就如同我在实习日记里写的那些感触一样,我想再一次告诉自己这些:

在幼儿园的工作是琐碎、细小的,然而它又是十分重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望,保证幼儿的安全是工作的重中之重,因此,在往后的工作中,一定要以安全为第一重心开展保教工作。对于幼儿教师来说,也许每天的生活时间是一成不变的,或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏,或者说变化很大,但对于幼儿来说,每一天都是新的成长,每一天都是十分期待着认识新的事物,所以作为他们的老师,我每一天都要激情澎湃的面对着生活,面对着幼儿。“孩子是脚,教育是鞋”。我想,虽然我就要离开学校了,但是以后我一定要继续学习新的知识,拓宽自己视野,使自己在幼教事业里获得好成绩!本次认识实习达到了预先的实习目的,完成了实习任务,使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识,对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节,认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习,才能提高高职学前教育专业学生的职业能力,才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。

实习让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解,同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师,和幼儿一起去感受成长时的快乐。

实习总结学前教育(篇四)

童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。在雏凤幼儿园实习的下半个学期的日子里,我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事,孩子们天真可爱的笑脸时刻温暖着我的脸颊,这次开学的时候,又有十二个幼儿进入我们的柚子班,我和洪老师又开始了从头再来的带班生活,一次又一次的哭闹、一次又一次的拳打脚踢,反而我和洪老师早已经淡定了,上个学期进入我们柚子班的孩子们也已经淡然了,毕竟上个学期就是这样在毫无经验中、忙忙碌碌地时间中过来的,这一次这些幼儿强烈的反应并没有让我退缩,反而常常使我更加疼爱这群孩子,更加热爱这种生活,更加珍惜这份幼儿园师生之间那种没有参杂任何物质的纯真情感!

站在充满童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松。20xx年13月5日的早上10点,我开始进行这个学期的上课了,看着我们班幼儿慢慢地进入我的教学思想,注意力慢慢集中在课堂中来,跟随着我学中玩,玩中学的教学。我感受到我这个学期的上课比起上个学期来,有了很大的进步,幼儿愿意倾听并且注意力集中地听我的课了,也让我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程,教师只要想办法、懂得思考问题、懂得运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习,才能取得好的教学效果。这一天园长又说要来听我上公开课,于是我又开始了第二节课,在课上,我上的是我们小班的数学课,名字叫课后指导老师又对我的上课给予了针对性的点评。通过自我反思和点评,我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体,颜色要鲜明,明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情况拟定等经验。

20xx年12月6日早上,由于冬天天气寒冷,学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里,跟着老师做着广播体操时,动作很是滑稽。可他们是那么的认真,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜欢不已。当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢,我由衷的羡慕。那是一份执著的勇敢,在那么多人的目光下,他们可以一如既往的配合老师,恐怕连我也不会做得比他们好。老师,引导给他们一个美丽、温馨的课堂。

20xx年12月8日星期四早上,指导老师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前,有一个小女孩,她纯真的眼睛充满着尊敬,“老师,你今天给我们讲什么呀?”她认真的说。“讲一个宝宝和妈妈的故事!”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我,歪着小脑袋仿佛正在思考着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事。后来她又笑眯眯的询问:“会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢,王老师?”“呵呵,是啊!宝宝真棒!今天宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈,学习它做一个乖宝宝?”虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题,但是有了那一张张可爱天真的笑脸,我已经获得了最大的支持和肯定,我早已把给他们上课当做是每天最大的快乐和收获,所以,跟着我的孩子在一起,我从来不害怕!那节完全没有准备的课我同样大胆地勇敢的上得很成功!

转眼间,又两个星期过去了,离离开幼儿园的日子又近了,心里很是舍不得。

接近一个月的实习生活,我对幼儿、幼儿老师、幼儿家长都有了深刻的了解。20xx年12月12日早上,小(1)班的伍若蕾在早餐过后流鼻血了,她没有及时告诉老师,我发现时她已用衣袖把鼻血擦得满脸鲜血,看得我心惊胆颤的。好在指导老师在,我马上把情况反映给她,她立马便对蕾蕾的事件做了处理。在下午蕾蕾妈妈来接蕾蕾时,张老师坦诚的向蕾蕾妈妈道歉并讲明事情,蕾蕾妈妈了解蕾蕾的身体情况并答应张老师一定会配合学校的管理,在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜,少吃糖和肉,蕾蕾妈妈依旧让蕾蕾到幼儿园上课,走的时候,蕾蕾妈妈一脸放心。在班里,张老师按时的喂蕾蕾吃药,亲切的问候她,给她讲解多吃蔬菜水果多运动的好处。当20xx年12月15日段欣吟也流鼻血的时候,我已不再慌张,对于幼儿园里德突发事故,作为一名老师第一紧要的就是沉着冷静。

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俗话说,做什么事都要有计划和准备。当幼儿园教师的教学任务遇到困难时,往往都需要参考一下我们提前准备参考资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。有了资料的协助我们的工作会变得更加顺利!你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢?考虑到您的需要,小编特地编辑了“小编推荐:学前教育简历集锦(9篇)”,供您参考,希望能够帮助到大家。

学前教育简历 篇1

个人资料 姓名:严**

性别:女

出生年月: 19XX.09.18

婚姻状况:未婚

身体状况:良好

政治面貌:团员

家庭住址:江苏省丹阳市开发区

兴趣爱好:绘画,跳舞,唱歌,弹琴

性格特点:开朗活泼,不缺乏稳重,平时态度积极、认真,责任心强

学业有关内容 就读学校:江苏省丹阳中等专业学校

所学专业:学前教育

所得证书:一级B证书,声乐八级证书,钢琴六级证书

本人经历:入学以来担任副班长一职

所获荣誉: 优秀学生干部,书法楷书一等奖,行书三等奖,声乐一等奖

本人特长 绘画

我的优点 1·责任心强,有爱心、耐心;

2·态度积极认真,工作努力负责

3· 学习成绩好,有一定的学习方法,

4·思维活跃、精力充沛,积极上进乐于思考和行动,

5·在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长,舞蹈和表演突出,兴趣比较广泛

我的缺点 1·考虑问题不够全面,有时比较任性,

2·个性较强,固执,缺乏时间观念,做事易拖拉

自我评价

我是一个办事认真负责,既能坚持原则,又有一定灵活性。性格活泼开朗,为人坦率直爽,乐于助人,在工作上、学习上都能够团结同事同学。我有较强的上进心和学习能力,心理素质良好,具备一定的组织协调能力和分析判断能力,有较强的团队合作精神和服务精神,能适应不同的工作和生活环境。喜欢面对挑战,善于总结自我,不断创新。我是一个不是很善于交际的人,经过不断的学习与磨练,现在的我在性格上有了很大的改变,会与同学交往,结识更多的新朋友。在人际关系上也有了很大的进步。在平时生活中兴趣爱好广泛。喜欢和比自己强的人交往,但和一般的人也相处的非常好。对自己的性格是这样定义的:乐观、活泼开朗。我认为心态决定一切,做一切的事情都需要一个好的心态,赞同古人说的:好知者不如乐知者,喜欢辩证的分析事情。当面对一个突发事件时,首先想到的不是为什么会发生这样的事情,而是用什么办法解决这件事。

结束语

人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都会成为宝贵的人生阅历,要勇敢的面对人生,面对日后的点点滴滴,并要不断努力,与时俱进。发挥自己的强势。谁能阻止少年武士赴死之心,他们听不见,用毕生的精力去奋斗吧,阳光大道在向我们招手!

学前教育简历 篇2

我是一个开朗活泼、意志力较坚强且不轻易放弃每一分希望。同时也是一位有活力充满自信的工作者!待人诚恳,工作认真负责,具有吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神;适应能力强,具备良好的组织协调能力;善于不断学习及总结,吸收能力强;有思想、思维敏捷,不墨守成规,有极强的创新意识;本着认认真真做人,踏踏实实工作的原则去生活;拥有积极向上的生活态度和广泛。

技能:

能熟练操作办公软件Word和Excel,可以及时高效的完成日常办公文档的编辑工作。本人在以往的工作中积累了一定的工作经验及技巧,可以胜任不同环境下的挑战;

1、有着良好的沟通,协调能力与交往技巧;组织、管理、适应能力强。

2、性格开朗,处事果断,为人处事有原则性,有强烈的公司认同感,工作细心主动,遇有困难能冷静考虑,及时处理问题,并善于思考问题的起因,总结经验。

3、熟悉行政管理及安全管理工作的相关法规和工作经验。

4.有活动策划、组织经验。如组织、协调公司年会、员工活动等。亲自组织了公司年底员工晚宴、员工旅游等工作经验。

学前教育简历 篇3

基本信息

姓名:xx

性别:女

民族:汉族

出生年月:1986年4月15日

证件号码:

婚姻状况:已婚

身高:158cm

体重:50kg

户籍:四川成都

现所在地:四川成都

毕业学校:四川师范

大学学历:专科

专业名称:学前教育

毕业年份:

20xx年工作年限:一年以内职称:

求职意向

职位性质:全职

职位类别:xxx

职位名称:xxx

工作地区:成都市龙泉驿

待遇要求:20xx元/月可面议;不需要提供住房

到职时间:三天内

技能专长

语言能力:英语三级;普通话标准

教育培训

教育经历:xxx

时间所在学校学历

20xx年9月-20xx年7月四川师范大学绵阳初院专科

培训经历:

时间培训机构证书

工作经历

所在公司:成都滨河幼儿园

时间范围:20xx年9月-20xx年8月

公司性质:私营企业

所属行业:教育、培训、科研院所

担任职位:教师-幼教

工作描述:担任一线教师并参与舞蹈特长班的授课,工作期间曾获得先进个人,论文获得区二等奖。

离职原因:xxxx

其他信息

自我评价:本人有较强的团队合作意识和学习能力,能承受工作压力有责任心。四年的教师经历使我有较强的沟通和协调能力。

发展方向:本人将利用自己的所学和社会经验帮助公司获得更大的利益勤奋踏实认真工作。

其他要求

学前教育简历 篇4

在知识经济时代里,不仅需要知识,更需要能力,接受新事物和适应新环境的能力。在大学生活的不断磨练和成长,我已变得坚强。对周边环境有很强的适应能力。我相信我可以很快适应新的工作环境,在实际中不断学习,提高并完善自己。

四年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战。大学四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩。

4年的时间,我通过书本的知识和实际的操练将学前教育的知识很好的掌握了。同时,具备一定的艺术才能,包括舞蹈的表演、编排、基本钢琴弹奏、手工制作等常用技能。在大学里,我不仅注意了自己学习知识的`累计,也在不断的工作中磨练了自己的能力,通过各种学生会干部职位,很好的锻炼了自己的待人处理能力、领导组织能力。

再好,再优秀都即将成为过去式,利用已有的经验和端正的心态来接受即将面临我的新考验。我毕业于四川师范大学学前教育专业,五年时间,我扎实的掌握了理论基础知识,计算机达国家一级,英语过三级考试,普通话达二级甲等。我具有良好的表达及沟通能力,曾到必胜客餐饮集团做过3年多的兼职服务员后来通过晋升成为行家训练员,去年开始踏入社会工作,进入太平洋nikko专柜做了一年时间导购,在这一年时间里,我熟悉了大型卖场的营运方式及管理理念。从中也学习了很多。

学前教育简历 篇5

基本信息

姓 名: 性 别:女

民 族:汉族出生年月:1981年9月1日

证件号码:婚姻状况:已婚

身 高:165cm体 重:60kg

户 籍:江西抚州现所在地:江西其他

毕业学校:江西南昌幼儿师范学校学 历:中专

专业名称:幼师毕业年份:

工作年限:一年以内职 称:

求职意向

职位性质:全职

职位类别:幼师

职位名称:幼师

工作地区:南昌

待遇要求:3000元/月不需要提供住房

到职时间:可随时到岗

技能专长

语言能力:熟悉软件:windows操作,熟悉office操作(中级)ppt课件制作autocad工程制图

个人特点:活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

个人特长和能力:

本人性格开朗、自信热情、做事稳重、有责任心、能吃苦耐劳,富有时间观念,富于团队合作精神和集体荣誉感及企业忠诚度,有一定的语言表达能力,善于沟通交际,具有良好的人际关系。坚信“工作的人生最美丽”。

社会实践经历:

在大学的暑期期间在,在户口所在地的社区做过服务。在校期间多次参加学校各项活动,同时在院里实践部工作,组织过很多赛事。本人同时也是‘商务协会’的一员经常我们拉赞助搞促销活动,锻炼自己,使自己尽快融入社会。

教育培训

教育经历:时间 所在学校学历

培训经历:时间 培训机构证书

工作经历

其他信息

自我评价:从事教育工作8年,曾担任过班长和保教主任,岗位成绩突出。多次代表单位及区教育机构外出授课,有丰富的教育教学经验。开办过家长课堂,良好的调节了家长与教师之间的关系,受到家长广泛欢迎。在教育环节中,积极开展有意义的实践活动,带领教师及家长参与到孩子们的学习生活中,大大提高了孩子的学习欲望。

发展方向:负责班级管理工作及教育教学工作,带领幼儿及组员开展一系列新课题的开拓,大胆尝试社会性活动与教育教学活动相结合的教育模式,在美术方面开展了多次作品展示活动,受到家长的好评。为调动幼儿学习的兴趣,曾组织家长也参与美术创作,舞蹈编排等活动,增进了幼儿、家长、幼儿园的感情。

其他要求:

联系方式

联系电话: 手机号码:

电子邮件: QQ(OICQ):

个人网站: 邮政编码:

通讯地址:

学前教育简历 篇6

姓名:

性别: 女

教育经历

起止年月: 20xx-09-01至20xx-08-31

学校名称: 青州市民族中专

专业名称: 幼师

获得学历: 中专

年龄: 23 岁

身高: 160CM

婚姻状况: 未婚

地址: 青州市

求职意向

期望岗位性质: 全职

期望月薪: 1000~1500

期望从事的岗位: 幼儿教育

期望从事的行业: 教育/培训

学前教育简历 篇7

个人资料

姓 名: 性 别:女 照片

出生日期:1990/12 民 族:汉族

籍 贯:湖南 学 历:本科

毕业院校:湖南师范大学 工作经验:1年以上

电子邮箱:×××@ 联系电话:×××××××××××

地 址:湖南省××市××区××路××号

邮政编码:××××××

求职意向

工作性质:全职

希望行业:幼儿教育

目标地点:湖南

期望工资:1500——2500/月

目标职能:幼儿教师

教育经历

学前教育简历 篇8

姓名:

户籍:广东省河源市

目前所在地:河源市源城区埔前镇

民族:汉族

户口所在地:广东省

身高:160

婚姻状况:未婚

年龄:20

求职意向以及工作经历:

人才类型:普通求职

应聘职位:幼师

工作年限:1年

职称:无职称

求职类型:均可

可到职:随时

月薪要求:1000—1200

希望工作所在地:不限

个人工作经历:

20xx·10月24日河源文化艺术幼儿园见习

20xx·5月29日河源新星幼儿园见习

教育背景

毕业学校:

学历:

中专生

专业:

学前教育

受培训专业经历

时间:20xx年

学历:中专

证书:普通话证书乙等级

语言能力:英语:一般,粤语:一般,普通话乙等级

表达能力:表达能力良好,有好的口才,人际交往,表达流畅

个人态度:

本人的政治面貌良好,为人正直,对待人情事物热情真诚,并且友善的交往,对于工作迫切渴望能够更好的寻找到好的工作目标,而且有上进心一直得到升华提高自己。

在钢琴专业上有良好的成绩表现等等·本人爱好是唱歌,跳舞弹琴。

学前教育简历 篇9

男41岁

学历:本科

工作年限:10年以上

期望薪资:面议

工作地点:广州-不限

求职意向:教师

沟通能力强学习能力强诚信正直责任心强阳光开朗善于创新

工作经验(工作了5年5个月,做了1份工作)

广东省社会科学培训中心

工作时间:20xx年10月至今[5年5个月]

职位名称:教师

工作内容:主要从事于教学、教务管理。

教育经历

20xx年7月毕业华南师范大学美术教育

自我描述

工作经历

1、20xx年9月至20xx年12月在南粤专修学院学生处当助理兼辅导课。

2、20xx年3月至20xx年8月在中国艺术研究中心南国艺术研究院(广东广播电视大学南艺分院)任教务处长、院长助理。

3、20xx年9月至20xx年7月在广州市广播电视大学东方分校教学处任副处长兼授课。

4、20xx年11月至今在广东省社会科学培训中心自考部任教务科长兼授课。艺术经历本人20xx年大学毕业后主要从事于教学、教务管理、

教育经历

所学专业美术教育曾授课程美术绘画、少儿画、学前儿童美术教育、学前心理学、学前教育学、装饰画、图案基础、设计素描及色彩、字体设计、艺术欣赏等。人力资源管理(修研)曾授课程人事管理学、社会保障学、人口与人力资源、劳动法、劳动力市场学等。毕业学校华南师范大学美术教育专业教育培训、艺术绘画等行业,在工作和生活中不断地学习和进修教育管理、人力资源管理专业、设计专业,1999年8月被学校选拔参加增城市文化局肖像画义务活动中,深受广大群众好评。20xx年参加湛江市美术书画比赛中荣获一等奖,并发证书。20xx年底参加广东江洪县民间工艺“豆塑画”展销中,作品《乡间风情》被县文化宫收藏,至今收藏许多名人名画、书法作品以及个人书画深受社会各界人士好评。备注本人另外特长电脑排版设计、coreldraw、photoshop软件、办公室软件操作等。

教师跟岗实践心得体会精选


很多感悟都来自于思考,无论大小,为了表达自己,我们可以通过写心得体会。写心得体会可以提高自己的的写作能力水平。你撰写过哪些书籍的心得体会?你也许需要"教师跟岗实践心得体会"这样的内容,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!

教师跟岗实践心得体会 篇1

一.实习的目的与意义

1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法,培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识,但没有实践一切只是纸上谈兵,没有人可以在空中架起楼阁,楼阁必须有坚实的地基,而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。

2、进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前,幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领,而是他是否养成了良好的行为习惯,这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。

3、增强热爱幼教工作,热爱幼儿的思想情感,增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”,多少美丽的光环,但它很重,因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心,所以她必须付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园,一个小型班也有十七八个幼儿,面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不可能的,所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”,老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点,每个月都可以看到他们的成长,也让老师和家长之间有了更多的沟通。

4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能,初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适,怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通,只有当你了解本班的幼儿,了解他们针对某件事情可能会做出的反映,才能定出合适的发展目标,把教育与实践较好的结合起来。

5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化,幼儿教育也不例外,作为一名幼儿都,不仅要拥有过硬的专业技能,还要掌握先进的教育理念,才能更好的服务于幼儿,使幼儿更加健康茁壮的成长。

二.实习的内容和过程

在日照港第一幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

首先,保育工作。我虚心请教老教师,积极配合他们工作体现了“保教并重”、“保中有教,教中有保”,户外活动提醒幼儿注意安全,热时,提醒幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食。洗手时,用肥皂,消毒杀菌,睡觉时盖好被子,不能讲话,尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活,细心、耐心的帮助每个幼儿并教给他们一些简单又力所能及的生活小知识、小窍门,帮助幼儿提高生活自理能力,让孩子在幼儿园感受到更多的温暖,让每个幼儿爱上幼儿园,喜欢幼儿园充满爱心与童趣的氛围,在玩玩乐乐中不断增长知识。

其次:教育工作。面对上课,作为实习老师,面临的最大问题是不熟悉教材,也不知道该怎么对幼儿讲,生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣,尽管我认真备课,写好教案,准备充分,但在第一次面对幼儿上课时,还是那么的手足无措,由于对幼儿的了解太少,对他们提出的问题难以回答,又没有整顿好课堂纪律,第一次正式上课没有成功,不过在又一次的讲课中,我总结经验,吸取教训,就比第一次进步很多,经过多次实战后,我已经积累了很多的经验教训。

第三点,班级管理工作。在平时教育管理孩子时,我们许多人不喜欢动脑子,喜欢遵循惯例,将平时一些老办法套用。用铃鼓敲着开始上课,这是幼儿园的惯例。有一次上音乐课,我像往常一样,敲打着铃鼓,试图让小朋友安静下来,但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不新鲜了,小朋友肆无忌惮,吵闹声依旧。音乐课就要开始了,怎么办呢?突然,我的脑中灵光一闪,想到了一个办法,决定用这个新的办法作为幼儿安静下来的“镇静剂”尝试一下:我边拍着手中的铃鼓,边唱着“找朋友”这一首歌,并用铃鼓拍一下坐得端正的小朋友,对其唱到:“你是我的好朋友!”哈,这一招果然奏效,小朋友用新奇的眼光看着我,很快的安静下来,我也很快的由“找朋友”这一首歌开始了那一天的音乐活动。

从这件事上,我慢慢体会到,任何事情并无定性,有一些事情一直是这样做,但并不意味着这是最好的,我们要敢于突破,勇于创新,找到更适合孩子的方法,这样才能适应现代教育管理的需要。

另外,家长工作。在幼儿教育中,家长工作也非常地重要,我们要虚心听取家长的合理化建议,同时对于家长的无理要求,要妥善的处理,友善的拒绝,幼儿在园表现要及时通告家长,同时给予表扬和批评,取得家长的充分信任,家长工作绝对不能忽视,否则会给我们今后的工作带来很多不必要的麻烦。

三.实习的收获及不足

要成为一名合格的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是具备良好的职业道德,为此,我会始终用爱,热情的关怀身边的每一位孩子,并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关心和爱护他们,经过这段时间的学习,让我真正感悟到作为教师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照顾好每个幼儿,服务好每一位家长,经过这次实习,让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易,一周的实习生活,让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣,回顾与孩子们一起走过的日子,和孩子在一起的喜怒哀乐,现在想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧地串在一起,酸酸的,甜甜的。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可,平时的日常生活工作中一点都疏忽不得,更需要有专业的幼教技巧,了解幼儿的生理、心理特点,掌握幼儿的年龄特点、性格差异,因人而异,因材施教,寓教于乐,在调动幼儿情绪的同时,让幼儿欣然接受新鲜事物,新的知识在这方面我觉得我还是一大欠缺,我深感力不从心,在以后的工作中,还是应该积极向有经验的老师多学习,努力提高教学水平。

总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易,在此次实习中,我也看到了自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,“学高为师,行正为范”,我愿用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心与家长的诚心,只有不好的老师,没有不好的孩子,实习间,让我增长了见识,做老师难,做幼儿教师更难,知道了自己的不足之处,我要在今后的工作中,不断充实自己,弥补自己的不足,摸索出一段不寻常的路,全身心的投入到未来的幼儿教育事业。

在实习过程中,我懂得了因人施教,每个孩子都有自己的脾气性格,都与众不同有自己的内心世界。面对不同的幼儿用不同的方法,真正走进他们的内心世界,去改变他们,教育他们,那么这个世界就会是天才的世界,园内的各项活动都不能死搬硬套,要因地制宜,因人因环境而灵活改变,用我的眼睛与心灵去感受捕捉每个孩子的闪光点和可爱之处及不足之处,要帮助他们改正缺点,关心照顾好每位幼儿。

在保育工作中,我积极配合保育员老师的工作,认真听从主班老师的工作安排,真正体现“保中有教,教中有保,保教并重”原则,在一日常规中,严格执行一日常规时间表,该做什么就一定认真做,吃饭前,提醒幼儿用肥皂洗手,消毒消菌,吃饭时,不能拥挤打闹,不能说话,不挑食,文明安静进餐,户外活动时,提醒孩子们注意安全,热冷脱减衣服,睡觉时,盖好被褥,不互相讲话,安静入睡等。

在教育工作中,最初由于对幼儿缺乏足够了解,对他提出的问题难以应对,显得那么的不知所措,也没有整顿好课堂纪律,第一次讲课以失败告终,在经过这次失败之后,我认真总结经验教训,更认真的备课,做了更加充足的准备工作,并向老教师取经,果然第二次比第一次进步了很多,经过多次的“实战”让我积累了更多的经验,相信对我未来的工作一定大有帮助。

在幼儿园的听课是提高自己的最好途径,在实习那一个月,我不放过每一次听课机会,听课,写听课记录,谈听后的感想,使我明白上课前必须做好充分准备,面对幼儿的各种怪异问题,要学会随机应变,千万不能让幼儿觉得老师为什么都不会。

幼儿教育的另一项重要工作就是家长工作,我们一定要虑心听取家长的合理化建议,同时对家长的无理要求,又要会妥善友好的处理,幼儿在园的各种表现要及时通告家长,同时给予表扬和批评,取得家长的充分信任,如果忽视了家长工作,将会给我们的工作带来不必要的麻烦。

经过一个月的实习,我真正感悟到作为教师要吃苦耐劳,认真服务好每位幼儿和家长,要想当一名合格的幼儿教师是多么的不容易,和孩子一起的日子那么的充实,之间的喜怒哀乐,酸甜苦辣,象一串冰糖葫芦

只有不好的老师,没有不好的孩子,实习,让我长了见识,更认识到了自己的不足,在今后的工作中我要更加的虚心努力学习,充实自己,为幼教工作出一把力,流一把汗!教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好教师不容易,努力吧!

教师跟岗实践心得体会 篇2

汉字,作为世界上最古老的文字之一,以其独特的魅力承载着生生不息的中华文化。寒假在家学习了武汉大学万献初老师的说文解字,通过学习加大了对汉字的认识,汉字蕴含的魅力。感想主要有两方面:一方面是对汉字的了解,另一方面主要是关于对老师整个教学设计的感想。

通过整个的学习了解了一些基本的汉字的内涵,以及汉字的构成演变过程。了解到为什么一些字要这样写。中国的文字学始于东汉许慎的《说文解字》,“文”指独体的象形表意字(或构字部件),“字”指合体的会意字和形声字,独体“文”只能“说”其构型意图,合体“字”则可“解”其构成部分之间的关系,这就是“说文”和“解字”的由来。简单来说,“独体为文,合体为字”,“字”是由“文”生出来的。最早的“文”基本都是非常形象生动的。比如说“它”,和虫一样,后来演变成它,人早期怕蛇,尤其是眼镜蛇,有毒,早上起来相互打招呼不是我们现在常说的“你吃了吗”而是“无它乎”,什么意思呢?就是问昨天晚上你碰到蛇了没?有种调侃的意味,很有意思。学这些课程有种深深的自豪感,我们的祖先多么聪明,汉字真的是十分有趣,蕴含的文化博大精深,所以说读懂了汉字,你就了解了整个中国文化的传承和脉络。现在我们很少人读古书,是否可以不用追本溯源地学习汉字?先不谈文化传承的重要性,也不说平时我们闹出多少笑话,比如“穷则独善其身”的“穷”理解成“贫穷”,“床前明月光”的“床”理解成“寝具”等等。仅仅说“文字”,对于中国人来讲,它只是一个工具么?显然不是,读懂了汉字,你就了解了整个中国文化的传承和脉络,而对于人而言,文化就决定了这个空间的大小,因为它的高度和底蕴决定了一个人的眼光和心胸,习性和品德,灵性和智慧。所以学习汉字十分必要。

作为教育技术学专业的学生,我对教学设计方面特别感兴趣,看了整个课程关于万献初教授整个教学的安排以及教学内容的感想也很深刻。在导论部分,万献初教授讲了这门课名字“说文解字”的含义,向同学们介绍这门课程,让学生对整个课程有了大致的了解。充分考虑到学生的需求,这也是作为老师必须具备的能力,接着他从我们自己的名字讲起,吸引学生的注意力。整个教学过程语言诙谐幽默、深入浅出、引人入胜。再说说万献初教授整个课程的安排,第二讲-“人”类基础字形讲析,从我们人类开始讲起,既吸引学生的注意力,也符合学生一般的接受能力。然后第三讲-人身体器官类基础字形讲析,进一步讲解有关人类方面的字体,接着是讲解我们熟悉的动物类、植物与庄家类、自然界类基础汉字讲析、宫室与数目类基础汉字讲析、服饰与饮食类基础汉字讲析、器皿日用类基础汉字讲析 、武器、交通与工具类基础汉字讲析、一直到“六书”造字法(上)、 “六书”造字法(下),整体课程设置从人们熟悉的事物开始,分类明确,符合人们的认知习惯。

学习了万献初教授的说文解字,了解了一些汉字的构成,感受到中国文化的博大精深,还有一些道德、做人方面的道理,让我们在生活中、学习中终身受益,同时万献初教授的教学风格、教学安排等对我们顶岗期间也有很大的参考价值。

教师跟岗实践心得体会 篇3

恍然间,两个月已经过去,还记得实习开始前的紧张无措,而现在却觉得怅然若失。毕业实习对每一个人而言是一个难忘的。两个月的实习,回忆起来,依然心绪澎湃,许多收获,许多不舍。

首先,对教师这个职业有了不一样的感悟。初听到学生喊老师好的时候,总不能很快的意识到那是在叫我,随后便是一种新鲜的感觉。随着实习的深入,我渐渐意识到这个简简单单的两个字所包含的意义。当这些孩子们叫我老师的时候,就意味着我对他们而言,不仅是传道授业解惑的人,同时,我的言行举止也是他们学习,感受的地方。关注并爱护学生是我的职责。我有必要保持自己良好的言行准则,给他们树立最好的榜样。

实习,是专业教学的实习,是个人教师技能,专业素养锻炼的平台。实习,真的给了我一个极好的锻炼自己的舞台。在指导教师的指导下,我可以有方向,有目标的完整自己的不足。尤其在面对那些学生时,个人的不足就不再是一个人的缺点,我要改正,也必须改正。现在,我可以尽自己音量之最大来教学,能尝试着做到用平常心来面对我的教学,让自己成长。

实习,一个重要的目标就是学会和学生和谐的相处,亦师亦友。实习以来,最大的收获便是认识了班上的学生们。这些孩子们,或调皮、或活泼,有时候真的会被气到,有时候又会哭笑不得,但是看到他们纯真的眼睛,就什么都忘了,只记得他们的可爱,他们的好!担任实习班主任以来,每天看到充满活力的他们,心里就会充满力量,无限的活力。实习结束,最不舍的还是这群孩子们。不知道我们走后,他们又演绎出了怎样的快乐与烦恼了呢。

实习,我想我很难忘记这人生中第一次站在三尺讲台上的点点滴滴。实习,已经结束,但记忆不曾中止,对曾经指导过我的老师,我曾经教过的孩子们,永远的祝福永存心底。未来的路,我依然要勇敢的走下去,不断深化专业学习,不断养成优良的师德、师风,做一个无愧于自己,无愧于学生的老师。加油!

教师跟岗实践心得体会 篇4

在xx职教中心实习已经一个多月了,在这一个多月里,我备课、上课、听课、评课,不断地摸索和学习,努力地想要上好每一堂语文课。课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。每一堂课,都是为了能在最短的时间内让学生获得最多的知识和锻炼。苏霍姆林斯基曾说过:“如果学生在掌握知识的道路上,没有迈出哪怕是小小的一步,那对他来说,这是一堂无益的课。无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在危险”。所以,关于如何打造高效而有意义的课堂,我想说一下自己小小的感悟。

一、夯实语文基础功底

俗话说“万丈高楼从地起”,教师的知识储备是进行教学的前提,一个学识浅薄的教师很难为学生建构出知识的高楼。有了知识,才能传授知识,并且,要给学生一碗水,教师要有一桶水,要有源源不断的活水。所以,在上好课之前,教师要不断加强自身素养,不断学习,扎实功底。

二、保持热情

教师自身的情绪总会受到学生的影响,但是,教师的情绪又会反作用于学生。我发现,有时候在上课过程中,学生状态很不好,偷偷玩手机、说话、睡觉,总之就是不好好听课,此时,如果我因为他们的状态也产生同样的消极情绪,那么这堂课就完全讲不下去了,学生也完全学不到任何东西,结果只能是“负负得负”。但如果我继续保持着激情,效果就会有所不同,教师精神饱满、胸有成竹地授课,语言流畅,思路清晰,会凸现出一种气质,然后暗暗形成一种氛围,再加上教师自身的语言魅力,如音调的高低转换、幽默性语言等,学生会不自觉地受到感染,注意力重新集中,此时再加以带动,上课的氛围就会越来越好。

三、和学生建立融洽关系

新时代要求下教师的思想意识要有所转变。教师应该有教师的威严,但在平时与学生交往过程中,教师要以平易近人的态度,去倾听和了解学生,平等公正地对待学生,所谓“亲其师信其道”,学生亲近和信任你,才会接受你和你的思想。

四、精心备课

不打无准备之仗,也不上无准备之课,上课之前要做好充分准备。解读文本,细致考虑不同学生的水平和理解能力,对课堂会发生的情况和学生会遇到的困难有一定的了解和预见,每一个问题、每一次提问、每一个小细节都要经过精心考虑和设计。比如上第二课时时,我一般会先复习再接着讲新知识,上节课注意到哪些同学认真听,哪些同学没有听,然后预先备好小纸条,列举出要提问的问题和对应的回答的学生,课堂一开始就点名提问,从最简单的“讲到第几课、作者是谁、有几个自然段······”逐步深入,他们的注意力和课堂秩序就会比平时好很多,所以整节课就达到从容不迫,游刃有余的效果,效率也高了。五、关注学生,创设情境,课堂组织形式多样

在教学过程中,教师是主导,学生是主体。所以在课堂上,教师是课堂牵引者,要引导学生成为教学活动的自觉参与者,自主探究和学习。因此教师要关注学生,不断观察他们的学习状态,不断调整教学方式和内容,激发学生的学习兴趣,就像钓鱼一样,拿着鱼饵不断诱导他们前进,学生不断地跟着你走,当他们有所收获时,会有满满的成就感和充实感,学习的动力就会一直存在。我带的两个班都是就业班,他们不参加高考,所以在潜意识里,他们认为文化课没有用,也无趣,所以每次上课前我都不得不下一番苦功夫,让他们多愿意学和多学点东西。课堂导入很重要,在讲授《科学是美丽的》这篇课文时,先给学生看几个科学实验的小视频;在讲授《念奴娇·赤壁怀古》之前,先来个三国知识竞猜;在讲授《促织》时,把枯燥的文言文翻译成大白话故事讲给他们听······然后在讲课过程中,适当给他们拓展一些课外知识,发现这样的方式他们更加喜欢和容易接受,兴趣也更浓,课上讲了之后课下还会讨论,比干巴巴地讲课文效果好多了。

同时,教师还要以欣赏眼光看待学生,及时表扬和夸奖,有些同学难得上课不犯困,有些同学这节课认真记笔记了,都要及时表扬和鼓励。课堂上,眼光对视交流也很重要,这也是一种互动。保护学生的每一点学习积极性和热情,并呵护它生长,这样才有利于打造高效课堂。

教师跟岗实践心得体会 篇5

有了这样好的教育实习成果,我们如何很好地加以巩固呢?这就需要我们的同学们洁身自好、“保持晚节”,站好最后一班岗。

大家知道自己在母校还有多长的学习时间吗?我来告诉大家:165天=(18+15周)*5天。当然,这是指在老师有效的指导下进行学习提高的时间。母校,这个给了我们知识教育、信仰确立、能力培养和作风养成的地方,很快地,我们将从这里扬帆远航了,此时此刻,大家需要做什么呢?

一、书到用时方恨少,学而知不足,用更知不足。成绩永远属于过去,关键在于我们立足当前,放眼未来,总结经验,弥补不足。

二、找出差距,迎头赶上,学习专业理论课和术课知识,锻造扎实的专业基础;学习社会知识和社交礼仪,以更好的融入社会;学习师范技能,苦练教师基本功;学习求职技巧,打开就业通途;出好早操,锻炼好身体素质和基本技能,迎接毕业通七项考试;同时还要认真进行毕业论文的撰写,以期顺利通过论文答辩。

三、理性思考、儒雅举止,遵纪守法,体现大学生体育人应有的文化底蕴,切忌群体酗酒滋事。

四、十一长假,注意安全(交通、人身、饮食、消防),注重细节,砥砺品质。

五、准确定位,发挥优势,尽早就业创业,服务祖国人民。

在此,我代表系党政团学组织庄严承诺:提高效率、搞好服务,为同学们的成长成才和成功铺路搭桥;为考研同学成立俱乐部、建立自习室、联系辅导答疑和报考指导等。

国庆长假将至,在此,一并代表系党总支、系行政、系团总支、系学生会和挂靠我系的学生社团,向大家并通过你们向你们的家人致以节日的问候:国庆快乐,万事如意!

谢谢大家!

教师跟岗实践心得体会 篇6

在经过一年学习过程中,我从许多名师对教学的观点上领悟了很多。就数学这门课,我谈一下自己的感悟。

做为数学老师要意识到:

1.教学也是艺术。教学过程中,我们应该注意教态,对学生进行思想方法的传授,及时小结、归纳思想方法。

2.怎样做好一个数学老师。让学生欢迎你,怎样才能做到这一点呢?对待学生要有责任心和爱心,自己的业务过硬,并且要不断地更新知识,不断学习。

3.学生是主体,教师是主导。调动学生的主动性,让学生自己去讲,提倡积极思维,积极发言,勤学好问,主动动手。教师注意讲思路,多进行师生交流。

4.教师、家长、孩子。三者是教学的一个整体,不可缺少。家长关心学生,支持教师。教师及时与家长沟通,共同督促学生学习。数学教学是为了启发引导学生积极主动得去探求知识,让学生在探索中获取知识,掌握学习数学的学习的思想方法,培养他们的创造性思维能力。

经过在我校一年见习期的学习和工作,我深刻领悟了众多优秀教师及教学能手对教育理论和教学工作的深度剖析和多面指导。无论从教育心理学到教育改革,还是从理论学习到教育经验,都让我领略了他们独特的风采,从而进一步激励我去努力学习和工作。

教师跟岗实践心得体会 篇7

学生与老师是一个矛盾体,如果处好了,就是好的,如果处不好,就是矛盾了。那么,到底老师和学生要如何相处呢。这是我没有参加顶岗实习前就一直在思考的一个问题。

之前看到一本书上面写道如下几个方面的小方法:

1、平等。老师不要把自己当成高高在上的人,要与同学们平起平坐,才会真正走进学生的心里。

2、尊重。即使是老师和你做朋友,你也要尊重你的老师,毕竟他们是授课解惑的,一日为师,终生为父之人。

3、沟通。老师与学生的沟通是十分重要的。不要拿着讲我就是过来人的态度和学生聊,而是以朋友的身份。

4、激励。老师与学生间的激励也是关键的,这个要看老师如何用激励的方法了。例如,可以激起同学与其他班级的同学的比赛,才会为班级争光。

5、同仁。不管是学习好的学生,还是学习差的学生,还有,就是脾气好的学生,还是脾气差的同学,都要一视同仁,不可二心。

6、入微。学生的生活,在校生活,应该是丰富多彩的,老师也要仔细观察一下,如果学生有情绪的变化的话,则需要和该同学好好聊聊。

7、谈心。其实现在的孩子也好教育,只要你能与他们好好地沟通的话,就会走进他们的心里,因此,老师要抽出时间和同学们集体聊天。

教师作为一种职业,是我们每天都要扮演的一个角色,师生关系也成为我们不可逃避的一种关系。不知谁说过一句话:"用别人的错误来惩罚自己,这是愚蠢的",老师必须比学生站得高、看得远,不要与学生一般见识,心里想着他们是受教育者,是一群有待提高,有待改造的青年,这样你就心平气和他们对待学生的错误,就会有耐心地一次又一次去启导他们的了。

其次,是巩固自己的实力,老师自身的综合素质的优劣亦是影响你在学生心目中的威信的,重要因素,这就是大家常说的个人魅力问题,教师的知识广博与否,本专业基本功扎实与否,谈吐、风度优秀与否等等都形成你独特的风格,学生的眼睛是雪亮的,高中生正是需要偶像崇拜,需要良师益友的时候,如果你行,他们会服你、敬你,进而听你的,这也是影响师生关系的一个元素。

最后,我还想谈谈与学生的距离问题。虽说历来人们都提议教师要与学生打成一片,但是我认为与学生相处时保持适当的心理距离是有必要的。因为只有距离才能产生,适当的距离使学生对你保持敬畏感,以后才便于开展工作。因为师生之间毕竟是不同层次的两种人,如果老师与学生太亲近、太随便,学生就会太放肆,不便于进行教育,老师还是要保持自己的身份,坚守自己的原则为好。

建立良好师生关系,促进师生共同进步!

教师跟岗实践心得体会 篇8

转眼来到XXX小学已经一年了,在这一年中,有快乐、有辛酸,但有一点我可以确定,我有很多的收获。一年来,我担任三年级(1)班语文教学工作,同时也承担了班主任工作。这一学期,虽然工作忙碌,但我觉得也很充实。现将一年以来的工作做以下总结:

身为一名人民教师,我现在的工作紧张忙碌而不乏充实。在学校我担任学校的各年级美术老师,还兼任部分的书法老师,工作量比较大,跨年级幅度比较大,教材的知识面也比较广。这一切都需要我去努力,去学习、研究和探索教学经验,去了解学生,上好课,认真辅导,尽心尽力,期许成为一名教学能手直至教学骨干。

在教学工作上,我努力钻研教材,写教案。在研究教材方面对于教学重难点,起初我不够重视,经过培训及指导老师的教导,我渐渐对教学重难点有了领悟。只有把教材吃透,理解消化了,教学效果和质量才能得到保证和提升。美术课程是一门对学生的发展具有重要的促进作用的课程。在课堂辅导学生作业方面,我坚持“兴趣引导,注重个性”为原则,尽力去尊重学生的发展个性,不断探索课堂的乐趣。针对学生课堂上爱调皮捣蛋,我采用严慈相济的方法,尽量找到那个最适合的度。

在这一年里我积极参加各种培训讲座,这得益于教委办及学校领导给我提供宝贵的学习机会。我参加省级小学美术学科研讨会、镇美术学科研讨,参加全国教育能力初级考试及各种有益于自身发展的讲座,通过了班主任培训考核。这一年我开了三次公开课,每次都促使我进步,每次课完我都会认真听取其他老师宝贵的意见和建议,其中第二次获得成功教学点教学能手称号。我尝试去评课,这能取得教学方面更大的进步,获得安海镇小学艺术学科评课比赛三等奖。在辅导学生方面,也得到一些奖项,学生参加“晋江万达广场杯”少儿绘画比赛荣获优秀奖,参加安海教委办青少年美术书法现场比赛荣获低年组一等奖,组织参加“喜得龙晋江(国际)鞋文化创意大赛”获得三等奖及优秀奖。

成绩是背后付出一个肯定,不过我也认识到自身存在许许多多不足,上级领导布置的任务经常做得不够好,专业方面还有待加强,常态课还需花更多心思去备课。接下来的日子里,我会面对问题、自我反思,不断进取。

教师跟岗实践心得体会 篇9

时光荏苒,不知不觉中,两个月的实习时光已悄然消逝。或许有的同学已经进入了职业倦怠期,或许有的同学教师业务变得越发熟练。于我而言,我的实习生活在此时将是一个转折点,今后的两个月的时间,我会以高标准要求自己,高标准要求队友,高标准要求学生,让自己的实习生活有一个圆满的`结局。

开始渐渐适应这里的生活,每天坐在办公室里认真备课,向同任课教师请教,去班级里上课,和孩子们斗智斗勇。 听课依旧继续着,渐渐地发现各个老师上课的方式各有特色。慢慢领会到大学教法老师告诉我们的那句对我来说印象十分深刻的话“教学有法,教无定法,贵在得法”。

老师的讲课方式,是从某一个现象或者某一道题目中得出来的,要多去发掘体现学生主动学习的方式,因为学生是学习的主体,教师只是一个引路人的角色。在讲评题目的过程中,从学生的角度分析,剖析学生的错误所在。

在这期间我会尽量去听其他科系老师的课,做好听课记录,多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下向老教师请教,在听老教师的课的过程中获得了一些知识,经验与技巧。例如对不同的学生要用不同的教学方法,因材施教。对于班级中成绩较好的学生,就尽量出一些思考题,以便他们积极思维,开拓他们的解题思路,提高他们的解题能力。对于差生,也不要气馁,要及时发现他们身上的闪光点,利用课余时间,耐心的帮他们辅导,不厌其烦地教,鼓励学生不懂就问,端正其学习态度,努力提高学生学习成绩;对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生对于生物这门学科学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化与发展;在教学中,要多向经验丰富的教师请教,学习其优秀的教学经验,取长补短,努力提高自身的业务水平。

批改完作业的错误统计其实是一项十分重要的任务,反馈了教师自己在课堂上的知识点的遗漏。每次批改完作业,都要纠结一段时间,应该怎么统计错误,做到“快、狠、准”。查漏补缺的过程,其实就是教师与学生一起进步,共同提高的过程,这就是教学相长。

两个月的实习生活,顶岗实习工作已经渐入佳境,唯有持之以恒,愈挫愈勇,才能不负青春好时光。心怀天下,求得真知,砥砺奋进顶岗路,莫负师大恩师情。

教师跟岗实践心得体会 篇10

再回首,身后留下的是在_小学任教走过的那串长长的脚印。那串脚印见证着我的成长,承载着我这一年来的辛酸与烂漫。现在是时候细数那些成长的印记了。这是为了更好地走下去。

__年7月我从YE大学毕业。踏出校门的那一刻起,就意味着我要开始新的人生了。而我的新人生就从水头小学开始。

时间拉回到__年9月4日。那天,我来到了这个陌生的环境,开始我真正的教学生涯。成为一名老师是我的理想,当理想变成现实时,心情是愉悦的、兴奋的。因此,来到这里,尽管周围充满着陌生的气息,但我依旧欣喜不已。

虽然欣喜,但是因为生活成了另一副模样,自然也就少不了惴惴不安的情绪。我从一个学生变成了一名老师,这是角色的转换;我曾经拥有同学关系如今要面对同事关系和师生关系,这是社会关系的转变。这些变化让我小心翼翼,害怕自己还陷在过去里而处理不好现在的生活。我想,当时的我就是从那样的小心翼翼中开始这段新生活的。

踏进教室,面对的是一群和我一样刚刚转换角色的小朋友。他们从幼儿园的小朋友变成了小学生,心情一定也很复杂。站在三尺讲台上,看着下面一双双澄澈的眼睛,心里也是一片明净。突然之间,身上似乎有了沉甸甸的压力,因为孩子们的开始交付予我。那么,我必须扮演好这个角色。

曾经的我拥有一张课桌,现在的我有了自己的办公桌。一切也都渐渐地步入正轨,入职培训、备课、上课、听课,我正与它们为友。作为一名新教师,只有把每一项工作做好了,才能使自己有所进步。因此,我会认真地备好每一课,认真地写每一份教案,认真地批改每一份作业。课后也会在自己的日记本中记录每天教学的体验。每天早上,我都与孩子们的朗朗读书声作伴。生活尽管简单,但是我却乐在其中。

可是,当付出与回报不能得到平衡时,辛酸便降临了。我以为只要自己努力了,一定可以把工作做好。但是孩子们的成绩告诉我,事实并不是这样的。上学期的期中考是我这段新生活中的第一个挫折,让我有了大大的挫败感。才发现,想象真的过于美好了。有了失败,就必须找原因,不可能一味沉浸在挫败中。自我反思后,采取了一些行动,改变了教学方法,比如加强学生的口头和书面组词练习等。这着实是对症良药,之后的考试尽管没有大的飞跃,但是孩子们都在进步,而且一次比一次进步。这也让自己重拾了信心。

我并不是一个自信的人,因此公开课成了我一个棘手的问题。但是,这也是一次锻炼自己的机会。因此,我精心准备,认真备课。除了观看相关视频教学,我也向同事们请教。终于,在学生的配合下,我们把《雪地里的小画家》上得很精彩,赢得了老师们的肯定。在之后的评课中,老师们给我提出了很多中肯的评价和建议,让我受益匪浅。这次的收获让我尝到了成功的喜悦,所以在青年教师大练兵的比赛中我也抱着积极参与的态度,认真准备,同样收获了许多。

在一次次的教学实践及教学观摩中,我不再对教学感到疑惑。渐渐地看清了如何将课堂演绎得精彩的方向,心里便不再惶惑不安。

成长就是这样,在挫败和成功相互摩擦的过程中变得强大。担任班主任这一工作也使我成长了不少。尽管在实习期间也担任班主任,但总是觉得自己不能胜任。但是,无论如何还是要把它做好。和孩子们相处,简单而快乐。他们都是听话的孩子,我也享受和他们在一起的时间。也许是因为还小,所以很多习惯需要被不断地重复,不断地强调。每天早上都得早早来到教室监督他们做值日,每天都要不停地告诉他们要把桌椅摆整齐,把地上的垃圾捡起来……这些事看似简单,看似微不足道,但是对孩子们而言却是那么不易,当然也很重要。当我看到他们一点点地改变,一点点地朝着我希望的方向前进,我会忍不住笑出来,很欣慰的笑。

除了促成孩子们行为习惯的养成,班主任还要做许多工作,这也着实让人得到锻炼。排节目对于我而言,是一种极其陌生的事物。但是,六一的到来,让我不得不硬着头皮去做。通过看视频自学舞蹈,然后一点点地教予学生。原本以为困难的事,在看到孩子们交出的“答卷”后,发现自己竟也可以做得很好。原来,人真的有无限的潜能,只是需要机会将它们激发出来。突然,一切辛苦都变得值得,同时对这一工作充满感激。

时间再放回现在,见习期就要结束了。回忆那么满,承载着辛酸,也储存着欢乐。感谢领导给予的指导,感谢前辈们给予的帮助,还要感谢孩子们给我带来的快乐。今后,我会继续朝着更清晰的方向前进,更加坚定地在教育这条路上走下去。

教师跟岗实践心得体会 篇11

来体育系工作,我也是一名实习生。9个月里的林林总总、点点滴滴、风风雨雨,现在都历历在目,9个月,我收获了一点点良知、收获了一次次感动、收获了一粒粒珍珠,也收获了一场场欣喜。与大家阔别的半年,我们的系情发生了一些变化,我们系领导班子在磨合中探索前行,半年里,我们作的工作主要有:一、是完善制度,坚持学习,以理驭实,我系发展规划和目标责任日渐清晰;二是联系实际找载体,集中民意求突破,召开党总支扩大会议讨论创先争优活动内容;三是围绕教学中心工作,狠抓教学常规管理,教学质量工程建设有新的突破;四是主动出击,争取支持,借船出海,积极营造我系建设发展的良好环境;五是突出专业特色,打造活动品牌,《体育系精品文化活动创建》出台;六是规范工作程序,严肃工作纪律,我系探索试行系务工作流程化管理;七是树立榜样典型示范,服务学生成长成才,我系党团学社工作打开新局面;八是对症下药治顽疾,有的放矢见真情,我系联系实际开展思想政治工作;九是创先争优劈蹊径,以评促建夯基础,我系思政评估自评工作招实效显;十是总结十年办学经验,适应教学改革要求,《公共体育课改革》火热出炉。半年里,我们06级170名本科生毕业文明离校,有4人还考取了研究生;2位讲师升格为副教授,其中一位就是我们的班主任周晓莲老师;10级新生117人(其中女生16人)加盟,使我系现有10个教学班535名学生;同时,通过第二届体育文化艺术节的中秋迎新晚会、“动吧”舞动青春汇报演出、省运会金牌贺信宣传,通过秋季教工排球联赛、学生篮球联赛和我系学生迎新杯篮球比赛等,现如今的河西学院内,体育人扬眉吐气,犹如过节般喜庆。

工作中,我认识到,体育是高智商的才会玩、才能玩的把戏,体育是聪明人理性的最佳选择,体育是人类文明进步的集大成者,体育是人类终极价值追求真善美的化身。我还认识到,体育人是世上最能吃苦耐劳的人,体育人是世上最懂得文明礼貌的人,体育人是世上最能够助人为乐的人,体育人是世上最能够勇于拼搏的人!

编辑推荐: 学前教育自我鉴定大全(5篇)


居安思危,思则有备,有备无患。在学习工作中,幼儿园教师有提前准备可能会使用到资料的习惯。资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!所以,你是否知晓幼师资料到底是怎样的形式呢?为此,小编从网络上为大家精心整理了《编辑推荐: 学前教育自我鉴定大全(5篇)》,仅供参考,欢迎大家阅读。

学前教育自我鉴定(篇一)

在短短的三个月实习期间,我受益匪浅,经过这次实习真是让我明白了很多,仅有理论是不够的,也得有实践,可是光有实践是不够的,要理论实践相结合。在幼儿园各位领导和教师的帮忙下,我比较成功的将自我所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务,并且我觉得自我学到了很多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该应对的生活是怎样的、该具备的心态是怎样样的、在以后的工作生活中,我该怎样要求自我及自我又该向怎样的一个层次迈进。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的,我的收获很多。

听课是提高自身教育教学本事一个好方法,新教师仅有多听课才能够逐渐积累经验,所以对每次听课的机会我都十分珍惜,听课的主要对象是一些工作经验丰富的老教师,这期间我听了很多课,我的收获很大,逐步把握了一些上课的技巧。

这次实习,虽然我的主要工作是教学,可我觉得在实习中,我做的更多是保育工作,也许是因为我在大班,在教学上,我上过几个活动,在这些活动中,我看到了自我的不足,如:

1、我们的语言不够美丽,不够吸引小朋友,表情,动作不丰富,不够感染小朋友,可能是自我的一些不足,没有做到适度的夸张,

2、评价语言过少,

3、没有照顾到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有很好做到因材施教,对亲外答案和突发行为和语言,不能迅速的灵活地应答和处理。

以上3点是我自我反思后小结才出来的,做到不够地方我们,我们同学之间在一齐交流的时候,他们说自我也有这些不足,我也问过教师,得出结论大部分是因为我们新手教师造成的,慢慢磨练会让我们这些不足得到改善。

在保育方面,这几周我做了很多从来没有过的事情,也学会不少,比如说:哄他们睡觉,隔毛巾,梳头发等,我们同学聊天时说道,我们是提前体验做妈妈的生活,为以后做准备,像这些琐碎的生活常规事情,每一天都要做,我觉得能够练习一个人的耐心,忍耐心,恒心,细心等等对于人的性格确实有些帮忙。

学前教育自我鉴定(篇二)

我喜欢幼儿园的工作,我现在是在冰心幼儿园当一名普通的教师,可是我很开心,每天都过得很充实。现在的我在冰心幼儿园工作已经工作快两年了。在这两年当中我学会了很多。回望过去,有开心也有难过。

在刚刚进入幼儿园的时候,那时候的工作很轻松,所以没有充实的感觉了。后来,幼儿园来了一位年轻的园长。在她的带领下现在我们整个幼儿园都变的与众不同,不管是教学、生活、安全工作、各个方面都很好。“每当被别人问我你在哪里工作啊?我都很自信很光荣的说我在冰心幼儿园工作。

本人在思想上积极要求上进,性格开朗善于交际,能吃苦,有很好的亲和力,有耐性、爱心、细心;有较强的实践能力,集体观念强,具有良好的团队协作精神和创新意识。我喜欢舞蹈、喜欢钻研画画、喜欢音乐,喜欢充实的感觉,因为觉得这样的每一天都会很有意义。在学校的工作中,我努力做好自己的工作,配合保育老师认真做好保教工作,和同事之间配合默契。认真积极的配合年级组的各项工作。我现在带的是中班,从小班到中班孩子们成长的一点一滴我都看在眼里,有时候也会偷偷的开心,因为孩子们都长大了。有时候说的话也会让我哭笑不得。前两天我们班的“马宝”午睡起来后,兴高采烈的问我:“何老师,你喜不喜欢“钟”啊?”我说:“我啊!我喜欢可爱的钟”。马宝说:“那我就那一块大石头,放在你身上。”我很疑惑不解的问:“为什么啊?”这时候马宝笑眯眯的说:“何老师,你不说你喜欢“重”的吗?”这时的我才恍然大悟,不禁的笑了起来。我真想永远和他们在一起。

学前教育自我鉴定(篇三)

两年的函授大专学习生活就要结束了,通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即,对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

一、思想政治方面,本人注重政治理论学习,能在工作和学习中认真践行

二、学习方面,自参加四川中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来,本人能能按照学校的有关规定,利用业余时间自学各门课程,积极参加集中面授和串讲,按时完成各项作业。通过两年学习,现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等**门课程的学习,掌握了所学知识,并通过了所学课程考核。

三、业务方面,为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟,由于所学的是旅游管理专业,也是我现在所从事的事业,因此非常努力刻苦。除了理论学习之外,还把学到的理论知识用到我现在的工作中来,我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时,以

通过两年的学习,自身得到了一个很好的锻炼和提高,在今后的工作中我还要继续努力,不断提高和完善自己。面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

学前教育自我鉴定(篇四)

四年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战. 大学四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩。4年的时间,我通过书本的知识和实际的操练将学前教育的知识很好的掌握了。同时,具备一定的艺术才能,包括舞蹈的表演、编排、基本钢琴弹奏、手工制作等常用技能。在大学里,我不仅注意了自己学习知识的累计,也在不断的`工作中磨练了自己的能力,通过各种学生会干部职位,很好的锻炼了自己的待人处理能力、领导组织能力。再好,再优秀都即将成为过去式,利用已有的经验和端正的心态来接受即将面临我的新考验。

四年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战. 大学四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩。4年的时间,我通过书本的知识和实际的操练将学前教育的知识很好的掌握了。同时,具备一定的艺术才能,包括舞蹈的表演、编排、基本钢琴弹奏、手工制作等常用技能。在大学里,我不仅注意了自己学习知识的累计,也在不断的工作中磨练了自己的能力,通过各种学生会干部职位,很好的锻炼了自己的待人处理能力、领导组织能力。再好,再优秀都即将成为过去式,利用已有的经验和端正的心态来接受即将面临我的新考验。

四年的大学生活即将过去,面对我的将是另一起点,另一目标,对此我充满自信心,并做好一切准备去迎接社会的挑战. 大学四年,是我来之不易的学习机会。在这大好时光里,我本着学好本专业,尽量扩大知识面,并加强能力锻炼的原则,大量汲取知识财富,锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课,深研专业知识,并取得了优异的成绩。4年的时间,我通过书本的知识和实际的操练将学前教育的知识很好的掌握了。同时,具备一定的艺术才能,包括舞蹈的表演、编排、基本钢琴弹奏、手工制作等常用技能。在大学里,我不仅注意了自己学习知识的累计,也在不断的工作中磨练了自己的能力,通过各种学生会干部职位,

很好的锻炼了自己的待人处理能力、领导组织能力。再好,再优秀都即将成为过去式,利用已有的经验和端正的心态来接受即将面临我的新考验。

学前教育自我鉴定【篇五】

1.我来自于xx幼师学院,面临毕业到来的时候,我不敢说自己要像蜡烛那样可以燃烧自己的一生,但为这个社会做个小小的贡献就足够了。为人师表,敬业奉献。作为一个示范学校的学生,尊重领导,团结同志,热爱本职,作风严谨,为人正派,能模范地履行一名教师的职责和义务。在学习期间,我能自觉将所学知识用于指导小,初,高中的英语教学实践。周末,暑期我一直带着辅导班,大大提高了自己组织课堂教学和开展教学法创新的能力,所带班级的学生学英语的兴趣大大增加了,因而学习成绩取得大大的进步。我还结合单位工作实际,出色的做好了自己的工作,得到了学校和上级机关的高度评价。由于我身体一直偏瘦,为了增强自己的体质,从大二开始三年以来,一直坚持每天早上六点半起床搞早锻炼。不仅使自己的体质能力得以提高,也养成了良好的生活习惯,最重要的是对早锻炼的持之以恒,培养了自己坚强的意志力,为以后迎接更大的挑战做好了准备。

2.在思想方面我一直是十分正确的,不敢有任何的偏颇,而我本人也是在大二的时候顺利的成为了一名党员,这让我感到自豪。在当初刚刚来到学校的时候也对学校比较失望,毕竟比本科之类的学校还是有着差距。但是我也并没有因此而感到自卑,觉得自己比本科生就差上一点,或许之前我在高考时的成绩确实没有他们好,但这并不代表,他们在未来就一定会比我强。而我也不愿意在进入大学之后就和其他的哪些同学一样堕落起来,因此我即便是一个人也是一直走在学习的道路上,每天就是教室、食堂、图书馆、寝室四点一线。在偶尔周末也会和朋友约着一起出去玩一下,散散心,不然总是投入到学习之中也是会走火入魔。我觉得我是一个比较自信的人,我从来不会在没做事情之前就觉得自己不行,如果不试一试又怎么知道自己办不到呢。而这样的行为我也觉得是一种懦弱,害怕自己去做了之后真的办不到,所以选择直接不干。我想这大专三年来我最大的收获就是对自己的了解更深刻了一些,我知道了自己真正喜欢什么,想要什么,讨厌什么,以前我相对来说还是比较的迷茫。而现在要毕业了的我也找到了自己的路,我也相信在未来的我能够通过自己的努力变得更加好,让我成为一个真正教书育人的幼师。

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