幼儿保健小常识。
学校与家庭分工合作，一个教育孩子日常生活习惯，一个教育孩子做人做事！家长要树立正确的人生观价值观，孩子的成长离不开我们的陪伴，有时候陪伴才是最有意义的教育！那么，怎么充分利用家庭与校园之间的资源对幼儿进行教育呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“常识游戏：数数歌”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
数数歌
目 的
让宝宝熟悉数字的顺序，为培养宝宝的数概念做准备。
准 备
积木，套碗，套杯，字卡“数”。
智慧妈妈教你玩
(1) 提供积木、套碗、套杯，让宝宝随意摆弄，观察宝宝的不同玩法。
(2) 当宝宝把积木搭高时，妈妈可边帮他搭高楼大厦，边有节奏地念儿歌《 数高楼 》：“一层楼、二层楼，三层、四层、五层楼；六层楼、七层楼，八层、九层、十层楼。”然后推倒积木，让宝宝产生兴奋感，引起其数高楼的欲望。
(3) 还可让宝宝给积木排队数数。游戏可反复进行。
(4) 识字：数。
建 议
家长抱宝宝上下楼梯或扶着他走路时，可有节奏地从1数到10。
数指偶
目 的
让宝宝熟悉数字的顺序，形成简单的数概念。
准 备
5个动物指偶(小鸡、小鸭、小猫、小狗、小松鼠)。
智慧妈妈教你玩
(1) 让宝宝独坐，妈妈边出示指偶边讲故事。宝宝会产生注视的兴趣，双眼会随着小动物的一个个出现而移动。
(2) 也可让宝宝出示指偶，妈妈讲故事。活动可反复进行。
建 议
家长可伸出五指，边和宝宝一起数数，边念儿歌：“一、二、三、四、五，上山打老虎。打到几只虎？让我数一数。数来又数去，一、二、三、四、五。”
套盒子
目 的
(1) 让宝宝模仿成人的动作。
(2) 对宝宝进行数学启蒙，初步发展宝宝的思维能力。
准 备
大小不同的盒子若干，字卡“套”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈带宝宝进入活动室，引导其看大小不同的空盒子。然后给宝宝示范，将小盒子套在大盒子里，边套边数：“1个、2个、3个……”套完后，再一个个地数着取出来。
(2) 让宝宝模仿妈妈的动作。游戏可反复进行。
(3) 识字：套。
建 议
家长可准备一些套碗、套圈和几何图形套具，来训练宝宝的手眼协调能力。
盖盖子
目 的
发展宝宝的观察力和思维能力。
准 备
大小不同的带盖子的塑料杯、搪瓷杯、玻璃杯各一只，字卡“盖”。
智慧妈妈教你玩
(1) 让宝宝独自坐在地毯上。妈妈把3个不同的杯子放在宝宝面前，做揭盖子的动作给宝宝看，并做喝奶状，之后再盖上盖子，以引起宝宝的兴趣。然后再揭、再盖，并依次盖好其他杯子。
(2) 妈妈指着杯子告诉宝宝：“宝宝盖盖子。”让宝宝试着去模仿动作。经过多次摆弄以及妈妈的不断鼓励，宝宝就会盖盖子了。
(3) 识字：盖。
建 议
宝宝往往需要经过多次摆弄，才能发现盖子与杯子之间的关系，所以家长要耐心指导。
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常识游戏：认识月亮星星
认识花
目 的
(1) 让宝宝认识花，发展宝宝的观察力。
(2) 培养宝宝对美好事物的欣赏情趣和对大自然的热爱之心。
准 备
几盆盛开的鲜花或鲜花图片，字卡“花”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈常带宝宝到花园，指点宝宝观看五颜六色的花，告诉宝宝：“这是花，宝宝就像花一样美。”
(2) 妈妈一边让宝宝欣赏花，一边加深宝宝对颜色的认识：“这是红色的花，这是粉色的花，这是白色的花……”
(3) 一边让宝宝看花，一边说儿歌：“花儿花儿美，花儿花儿香，宝宝就像花一样。”使宝宝学会发“花”的音。
(4) 妈妈可在家里种养几盆花，以陶冶宝宝的情趣。
(5) 识字：花。
认识树
目 的
让宝宝认识树，培养宝宝的观察力，发展宝宝的嗅觉、视觉。
准 备
四季树木图片，字卡“树”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈带宝宝到户外去看树木，告诉宝宝：“这是树，树有树干、树枝、树叶，有的树还会结出果子。”
(2) 妈妈带宝宝观察树在四季的变化：春天树会抽出绿色的嫩芽，夏天树长得枝叶茂盛，秋天树叶变黄落满大地，冬天的树是光秃秃的。
(3) 识字：树。
建 议
妈妈为宝宝摘一片树叶，让宝宝观看树叶清晰的脉络，闻闻树叶的清香，看看风中摇动的枝叶。
认识月亮、星星
目 的
(1) 让宝宝认识月亮、星星，并且知道太阳走了，天黑了，月亮、星星就会挂在天边。
(2) 培养宝宝的观察力。
准 备
太阳、月亮、星星图片，字卡“月亮”“星星”。
智慧妈妈教你玩
(1) 在一个比较晴好的夜晚，妈妈可带宝宝来到户外，指引宝宝观察天上的月亮、星星。
(2) 妈妈在指引宝宝观察时，告诉宝宝，圆圆的是月亮，亮闪闪的是星星。
(3) 为加深宝宝对月亮、星星的认识，可念儿歌给宝宝听：“大月亮，像银盘；小星星，亮闪闪。”
(4) 识字：月亮、星星。
建 议
可让宝宝反复练习从一些图片中找出月亮、星星的图片。
认识鱼
目 的
让宝宝认识鱼，发展宝宝的观察力。
准 备
金鱼缸，金鱼或金鱼图片，字卡“鱼”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈带宝宝观察鱼缸里的小金鱼，告诉宝宝：“这是鱼，它在水中游来游去。”
(2) 妈妈一边指点宝宝观察鱼，一边念儿歌：“小鱼小鱼水里游，摇摇尾巴点点头。”促使宝宝学会发“鱼”的音。
(3) 妈妈可在家里养几条小金鱼，以发展宝宝的观察力。
(4) 让宝宝在众多的图片中找出鱼的图片。
(5) 识字：鱼。
常识游戏：认识碗、勺
认识杯子
目 的
让宝宝认识杯子，并学会用杯子喝水(奶)，以培养宝宝的自理能力。
准 备
有图案的小杯子，牛奶，字卡“杯子”“喝”。
智慧妈妈教你玩
(1) 妈妈将有漂亮图案、两边带把手的小杯子放在宝宝面前说：“宝宝，这是杯子。”并举起杯子念儿歌：“小杯子，举起来，咕咚咕咚喝水了。”
(2) 训练宝宝双手扶杯喝水时，杯子里应少放些水，以免泼洒在宝宝的衣服上。
(3) 识字：杯子、喝。
建 议
(1) 平时让宝宝少喝带有刺激性的饮料，培养宝宝喝白开水的良好生活习惯。
(2) 为激发宝宝独立用杯喝水(奶)的兴趣，妈妈可与宝宝玩“干杯”游戏：妈妈举一只杯子，宝宝举一只杯子，碰杯后，让宝宝模仿妈妈用杯子喝水。
认识碗、勺
目 的
让宝宝认识碗、勺，培养宝宝良好的饮食习惯及自理能力。
准 备
木质或塑料碗，不锈钢勺，少许食品，字卡“碗”“勺”“吃饭”。
智慧妈妈教你玩
(1) 进餐时，妈妈将碗和小勺摆放在宝宝面前：“宝宝坐好，开饭了。”并指点碗说：“这是碗，里面盛着粥。”然后举起小勺：“来，宝宝张大嘴，用小勺吃粥。”
(2) 妈妈可将碗、勺与其他餐具摆放在一起，让宝宝指点、辨认。
(3) 识字：碗、勺、吃饭。
建 议
(1) 进餐时，妈妈可为宝宝准备一套安全的碗和勺(如不锈钢的)，让宝宝学习用勺独立进餐。
(2) 应让宝宝从小养成良好的饮食卫生习惯，如进餐前为宝宝戴上围嘴，洗干净手，不要让宝宝一边吃一边玩，以免影响胃肠道的消化。
认识电话
目 的
让宝宝认识电话，并会把手放在耳边做打电话状，同时会发“喂”的音。
准 备
电话或玩具电话，字卡“电话”。
智慧妈妈教你玩
(1) 来电话时，妈妈告诉宝宝：“来电话啦！宝宝接电话。”妈妈帮宝宝拿起话筒，放在宝宝耳边，并提示宝宝发音：“喂！”
(2) 妈妈为宝宝准备一个玩具电话，和宝宝玩打电话游戏。
(3) 玩打电话游戏时，妈妈可说儿歌：“小电话，喂喂喂，小宝宝，你好呀！”
(4) 识字：电话。
认识“1”
目 的
发展宝宝的数概念。
准 备
水果、饼干、糖果若干，字卡“1”。
智慧妈妈教你玩
妈妈拿出1块饼干或糖果，竖起食指告诉宝宝：“这是‘1’。”让宝宝模仿这个动作，然后把食物给他，并再次竖起食指表示“1”。同时出示字卡，让宝宝认识“1”，并加以鼓励。
建 议
家长可根据宝宝的喜好(如有的宝宝对汽车、玩具感兴趣，有的宝宝对笔、书画感兴趣)，引导宝宝反复认识“1”。
数学启蒙之数数
儿子在数学方面我感觉他还是比较有兴趣的，在网络里我遇到很多妈妈对孩子的数学学习很头疼，还会为此生气，其实大可不必如此，妈妈生气了，孩子会很敏感，他会觉得自己学不好了，妈妈生气了，只要不学就不生气，慢慢下来孩子也不愿意再学下去了。
我一向秉承快乐的学习原则，玩好学好，会玩会学这也是我追求的教育理念。我相信小孩子玩耍就是探索未知，在探索中学到的知识我相信他会记得更牢固，我不赞同家长认为该教了就得教，孩子就得学，这样的教法对孩子和大人我觉得都是折磨。不扯了，以上几句适合孩子学习任何东西的时候，这篇主要说说数学我是咋教得，有人问了，你说说数学咋教得，你家孩子数学如何呢？怎么说呢，数学他基本上自学现在，本人也是偶尔指点，检查对错。他自己在学习中也慢慢摸索出了一点小技巧，与我的习惯不太一样，但是却也是准确无误的能算对，我也就不要求他和本人一致了（后面会附图）。
因为数学教育在家庭中是很多家长比较头疼的，我想根据我的经验多写一些，和大家分享，这一篇讲的是数学启蒙。
在之前的博文中曾经讲过我儿子打小就没有刻意去学过什么，我也没刻意教过他，只是在生活中遇到什么讲什么，尽量使用简单的语言讲解。在数学方面，这里单纯说数字方面的数学（因为数学不单单是简单的加减乘除，思维逻辑等等也是数学范围），上楼梯，我会抱着他上一阶数一阶，他可以不说话，但是请相信你的孩子他一定知道你是在数数，在他的脑袋里会有印象的。洗手的时候，会数的他的小手指头，洗脚的时候会数他的小脚趾头，还会告诉他每个手有五个手指头，每个脚丫丫也有五个脚趾头，他最早会说的数字就是“5”。他喜欢汽车，再给他拿玩具的时候我也会说“一个，两个”等等，这些数字的灌输并不会引起孩子的反感，相反，他会觉得很有意思。假使我拿着一张张的卡片告诉他这是“1”，这是“2”，他可能连看都不想看呢，对小小孩来说这些都太抽象了。对于大多数的普通孩子来说1岁左右的年纪还是不要太教条的学东西的好。
看似不起眼的唠唠叨叨其实对孩子已经是一种教育了，有一天你会发现孩子突然之间会说数了，不好意思，假如能从1说到10甚至更多我认为还不是数数，只能叫说数，不过这已经很棒了。那什么叫数数呢，孩子每上一个台阶说一个数，而且是能连续的说出来叫数数；给孩子面前放上好几个车，他能用手点着一个个的按顺序说出数字来，这个也叫数数，还有我就不一一列举了。那怎么才能学会数数呢，这也是我们平时和孩子叨叨关于数字有关的东西时候要主动用手点着数数，他会跟着学的。
当我们的孩子会数数了，会有意识的去数数了，我猜想孩子估计也得有3岁多了吧。当然特早慧的孩子除外，我只是以自家的孩子为例子，也就是平常的孩子的发展过程来说。在早期的教育中我是一个有些些懒得妈妈，每次都是等着孩子自己要求了才去满足他，不过回过头来看看，也不错嘛（又扯远了）。会数数以后我并没有趁东风教他更多的东西，而他也就继续乐无忧的快乐的耍着，耍着耍着直到有一天他看到姐姐写作业也要写作业，而这个时候我知道教育的时机又在向我招手了，我当然也毫不客气的抓住了……
春季育儿常识
春季育儿常识
春季乍暖还寒，气温变化多端，幼儿肌肤薄，寒冷不能自调，且鼻腔短小，黏膜血管丰富，当局部粘膜血管收缩，血液循环发生障碍导致抵抗力降低时，就容易使病毒和细菌大量繁殖，从而导致幼儿呼吸道反复感染，那么如何有效预防呢？
一、家园配合，培养良好习惯。幼儿园和家庭要培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手，不乱摸鼻子和眼睛，不随地吐痰等，要教会幼儿正确的擦拭鼻涕的方法，我们建议家长早晚用冷水为幼儿洗脸洗鼻，以增强幼儿鼻黏膜对冷空气的适应能力。冷水洗脸最好是在夏天或春天天气渐暖时开始进行。一旦开始，便要坚持，即使冬天也不要间断。室内要经常开窗通风，保持房间的湿度。幼儿园定期对空气消毒，幼儿床单被褥勤洗勤晒。此外，在打扫卫生时，应尽量避免尘土飞扬，尤其要避免让幼儿被动吸烟。
二、经常锻炼，增强幼儿体质。孩子在幼儿园每天要保证有足够的户外活动时间，让幼儿得到足够的日光照射，充分呼吸新鲜空气，我们还建议幼儿家长充分利用双休日和平时饭后散步时间，进行幼儿乐于接受的亲子游戏活动，循序渐进地加大幼儿的运动量。春季气候变化无常，家长和教师应及时为幼儿增减衣服，避免幼儿受凉，同时还要保证幼儿有足够的睡眠时间。
三、合理营养，科学安排膳食。一方面，应为幼儿准备多样化的,色香味全的营养食谱，力求营养均衡，保证幼儿获得足够的蛋白质和维生素，满足幼儿的生长需要。另一方面，家长在家中也应为孩子提供合理的，营养的正餐。在幼儿的饮食上，家园要同步，鼓励幼儿多喝水，多吃新鲜水果和蔬菜等，以增强幼儿的抵抗力。
四、悉心保育，防患未然。春光明媚的日子，幼儿户外活动时间相对较长，穿得较多极易出汗，一旦活动结束，就容易着凉，体质较弱的孩子常常会感冒。所以，我们在带领孩子进行户外活动前，要给穿得多的孩子脱减1--2件衣服并帮他们把衣裤塞好，以免肚子受凉，同时，随时观察幼儿的出汗情况并及时为幼儿揩汗，待活动完毕后及时为他们穿上衣服。另外还有一点也非常重要，就是要在幼儿开始活动前提醒他们喝水，这样，既可避免因出汗而导致的失水状态，又能防止因口渴而诱发的咽喉炎等。
除以上几点做法外，春季感冒流行时家长尽量少带幼儿去公共场所。若家庭成员有感冒症状，则应及早做好幼儿的防护工作，以避免和减少幼儿呼吸道感染的机会。
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