怎么给孩子扎头发。
家庭共育一般是以学校为中心，家庭为辅助来进行教育的！教师与家长在教育中，应不断改正自己的错误观念，及时注意孩子学习情况，帮助孩子在学习的乐趣中不断成长！那么，有哪些可以用的新的教育观念呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《小技巧 给孩子灌输时间概念》，供您参考，希望能够帮助到大家。
时间看不见、摸不着，所以幼小孩子感知时间是比较困难的。家长可以让孩子把时间与实际生活联系起来，这样孩子才更容易感知时间、理解时间。教孩子认识时间，不仅可以让孩子感知时间的存在，还可以帮助孩子树立时间观念，养成良好的生活习惯。
灌输时间的概念yJs21.COm
时间是什么？是秒，是分，是小时，是日，是周，是月，还是年？对年幼的孩子来说，时间实在很抽象，他根本不能理解是一天长一些还是一个月长一些。怎样让孩子理解“时间”这两个字的意思呢？做父母的不妨从孩子最熟悉的或最感兴趣的事物开始，让他在亲身体验中认识时间。
小技巧
家长可以把“等一会儿”换成让孩子从1数到100。这样，可以让孩子体会时间流逝的感觉。
引导孩子按秒针跳动的速度从1数到60，并告诉他这就是一分钟。
用具体事件替代时间
随着能力的逐渐增强，孩子会感觉到时间其实就是由一个个事件组成的，而且它会在事件的发展过程中流逝。对幼儿来说，吃饭、睡觉、上学、游戏等，是感知时间变化的主要指针。当孩子将具体事情和时间紧密地连在一起时，对时间就不会陌生了。
小技巧
在孩子还没有明确的时间观念之前，父母可以用具体的事件来替代孩子心目中比较模糊的时间。比如，“早上”可以是“太阳出来”，“中午”可以是“太阳在头顶上”，“傍晚”可以是“天黑之前”，“晚上”可以是“天黑了”。这样，孩子就能理解时间推移的变化。
认识时钟
孩子上幼儿园后，家长就可以让孩子认识时钟了。家长可以以30分钟为单位，也可以以5分钟为单位，教孩子看时钟的方法。慢慢地，孩子就能明白时钟里长针、短针各自代表的意义。教孩子认识时钟的时候，家长应该选择比较简单的时钟，这样才便于孩子看懂。
小技巧
家长可以先将时针、分针都拨在“12”上，然后将长针（分针）转一圈，让孩子注意短针（时针）的变化：走了一大格，或走了一个数字。家长可以反复拨几次，使孩子明白长针每走一圈，短针就走一个数字，这就代表一个小时。当孩子掌握了整点的时间变化后，家长可以再教孩子认识分钟的变化。
使用闹钟或定时器
让幼儿学会看时钟，并在规定的时间内完成某项任务。家长可以告诉孩子长针从某数走到某数时，是多少分钟，他应该在这个时间范围内完成某项任务。如果孩子同意了，那么就开始计时。家长可以使用闹钟或定时器，并在时间流逝的同时提醒孩子要继续努力才能完成任务。
小技巧
如果孩子的注意力中途被分散，进而停下手头的事情去干别的了。此时，家长应提醒孩子集中精力，适当的时候可以采用倒计时，让孩子产生紧迫感。
如果孩子在规定的时间内完成任务，家长应给予奖励或表扬。
如果孩子不认真，未抓紧时间完成任务，家长应该要求孩子补上耽误的时间，再继续完成任务。这样，孩子就不会随意浪费时间了。
和孩子一起制定时间表
家长可以和孩子一起制定时间安排表。这张表可以涉及日常生活中的很多事情，比如起床、吃早饭、上学、放学回家、上床睡觉等。家长要在这些事情旁边注明时间段。时间表制定出来后，家长要鼓励孩子坚决执行下去。
小技巧
在制定时间表时，应该尊重孩子的意见。
家长可以利用小白板，在上面写每天需要完成的事情，然后让孩子自己选择在哪个时间段去完成。当孩子完成一件事情后，家长就在该事情的后面打个钩，这样孩子的积极性会比较高。
对于没有按时完成的事情，家长要给予相应“惩罚”，比如可以适当减少一些游戏时间，让孩子记住下次要按时完成。
yjs21.cOm更多家园共育编辑推荐
给孩子游戏的时间
吃晚饭时儿子忽地问我：“妈妈，什么时候放暑假了呀?”“怎么问起这个?”我惊讶的反问儿子，“今天我们同学在一起说电脑游戏，我很羡慕，但是我知道你是不会让我现在玩的，等放暑假了我就可以做我想做的事，玩电脑，看幽默书都可以了。”听他这样说，我的心里虽然不是滋味，但是也能体谅他的感受。
是啊,现在的孩子从很小的时候起就被时间赶着跑，一会儿练琴、一会儿练字的，游戏的时间也被削减，使得不能悠闲玩的孩子们，动不动就觉得累，没有什麽事也会觉得烦，不开心，但是学习的效率却不是很高，自觉性和主动性也不够。虽然心里很明白要给孩子充分的时间玩耍，才能使他身心感到轻松愉悦，才能有情感去创造、想象生活中的一切美好事物，从而使孩子的个性及创造能力得到发展。然而现实中却总是给孩子一些学习的压力，无形中也学别的家长那样，让孩子学这学那的……
千言万语，做人父母的，尊重孩子，培养孩子是永远学习不完的课程，更重要的是：作为家长，自己的生活态度是对孩子的最好教育。
给孩子成长的时间
给孩子成长的时间这段日子孩子身体不是很好，这几天下雨，似乎心情总是有点不好。这两天，孩子其实还算比较乖的。也许，还是我们大人心态调整的不好，怕孩子生病，工作的鸭梨，学习的鸭梨，孩子稍微有点“不听话”------有时候是大人强加在孩子身上的。大人没了耐心，一引即爆，还责怪孩子的不是，将所有的不满都发泄在了孩子身上，还动了武力。倔强的孩子不屈服，大人就威胁，孩子屈服了，或是最后还是没了折的大人屈服了。还事后还整整有词的在给孩子讲大道理。育儿真的要讲究方法，大人也是要不断反省自己的！
最近，**爸爸管孩子的事情多了，目的在于增强孩子的独立能力。居然从不动武力的他也动起了武力，上了瘾似的最近两个星期打了四次，脱了裤子打屁股，小屁股上一条一条的红印子。
怎么说呢，不听话的时候，我也很烦躁的。可是……。
昨天，我下班回家，本来蛮开心的，答应他吃完饭可以玩游戏，结果，吃饭不好好吃，还咳嗽（上了幼儿园两个多月，都咳嗽了三四次了，一听我就紧张），一会玩，一会吃，还不停讲话，把汤都弄翻了，我和他的裤子都换了。说了他两句，就哭了。然后奶奶还说，今天接回家没有睡午觉。我一听就更火了。问他：“你为什么没有睡午觉？”他急了直说：“我睡了，我睡了，我睡了。”就是不承认，哭的更大声。我生气的大生说：“奶奶不是说你没有睡吗！不睡觉，明天不要接回家了，接回家就是想让你好好睡觉，不生病的。”他一听，大哭。过了一会还要玩游戏，我当然否定了，说：“不好好睡觉，不好好吃饭，就不能玩游戏。”他一听，不依了。然后哭哭啼啼，还是跟我争，最后边火片讲道理，终于把饭吃了。吃了饭还是要闹着要玩游戏，我就是不依，他奶奶居然给他爸爸打电话，他跟爸爸说：“爸爸，妈妈不让我玩游戏，我好伤心……。”我其实是想说给我婆婆听的，但是我却把发火在儿子身上了：“你还告我的状，我今天就更不会让你玩了。”最后哭声一片，他看我很强硬，屈服了，说是要看巧虎，我也同意了，但是他要我陪，我坚决不陪，奶奶也出去了，他又找奶奶，一个人还是不敢下楼去追。就去找爷爷，爷爷上了一天班说：“不要哭了，哭不乖，要打的。”哎。后来他自己开了电脑，放了碟子，拉上爷爷才算止住哭。我就在卧室看书。
看完巧虎，他来找我，有点讨好我似的跟我笑，和我说话。我当然不能再板着脸了。然后帮他洗脸，洗屁股，洗脚。他还“记仇”的跟我说：“妈妈，你大声讲话，我把你的五角星撕下来了。你伤心吗？”假装去有贴纸的墙上撕了一下。说那个就是五角星。（老师跟他说过，他不听话就把他的五角星撕下来。哎！）我就说：“没关系，我会尽量做好的。我是不该大声讲话，但是你可以听话吗？”他每次答的倒是蛮好的：“好的。”可是……。大人都不是只说一遍就听得，何况孩子。何必要这么严格呢！？
后来，我才听他说，今天奶奶打他了，还拧他屁股，因为他不睡觉，其实应该说是他睡了没有睡着。哎，大人都是怎么了。我也跟他讲了道理：“明天好好睡午觉，好好吃饭，有能量，有力气，我就同意你玩游戏。”他也答应了。说好一言为定了。这算是过了。
可是，今天早上，哎！他因为昨天没有睡午觉，所以今天早上醒来也快8:00了。我们叫他起床，他一会起来，一会说是要睡一会，结果，闹了一阵，我给他换衣服，非要把脱了的睡衣再穿回去，哇哇大哭，非说要再睡一会。结果，好说歹说不听。又开始咳嗽，今天降温了，被他爸爸一顿屁股，还是不听，倔的很。怕他真的着凉了，也折腾了一会了，我就强行给他换睡衣，穿毛衣，居然双手把穿的衣服从肚子上扒开要脱掉。好了，又是被他爸爸一顿，这次是打手的，打一下还问要不要脱了，小家伙真是倔，就是不屈服。结果，哭哭闹闹，我看这小子今天是倔到底了。这样也不行。我把他抱过来。他还不让我抱。我强行抱过来，搂在怀里，拍拍他，亲了亲他，跟他说：“**，爸爸是怕你着凉了，让你穿衣服，不穿衣服要生病的。咳嗽你开心吗？”哭着说：“不开心。”他哭着跟我说：“妈妈，爸爸打我。打我两只手。”我帮他揉揉。他慢慢止住哭声。老公在一旁，其实也不忍心的说：“帮他把屁股也柔一揉。”我继续说：“就是的。我们最乖了，要穿衣服。再说了现在不早了，不是老师说过要妈妈早点送你去幼儿园吗？你想让老师说你吗？”“不想。”和他讲了一会，告诉他：“你不好好睡午觉，游戏也不能玩，今天还起来的晚。这样不好。你今天要好好睡午觉哦！你要是睡不着，就用妈妈教你的。闭上小眼睛，嘴里数12345，或是说小绵羊。”他说：“我可以说12345上山打老虎吗？”我说：“当然可以，但是要闭上小眼睛。”聊了几句他就好多了，止住哭声，穿好裤子。
正好爸爸拿了他昨天穿的衣服拉链上的一个圆形标记。他又带着哭腔跟我说：“妈妈，老师说要没收我的这个。”我问：“为什么？”他说：“我玩它，老师不让。”我就明白了三分。那个拉链上的拉的掉了，他和一个小朋友在玩，老师没收了。他就伤心了，不高兴了。奶奶就开始跟**爸爸说，老师说**上课怎么怎么。**急忙否定：“我没有，我没有。”爸爸说：“**，错了承认错就好了，没有关系的，知道改正就好。”不知道他听懂了没有。他又跟我说：“老师不在上课，在弹琴。”我就跟他讲：“弹琴也是上课，老师在教孩子唱歌。要尊重老师的，不然老师要不高兴的。比如你和妈妈讲话，妈妈不听，你高兴吗？”他说：“不高兴。”他还是担心老师没收了他的东西。我安慰他说：“老师会还的，不是还给你了吗。老师不还妈妈可以去问老师要的。”他居然说：“妈妈，问俞老师要。”我问：“为什么？”他说：“马老师不给我。房子电视机上。”还带着哭腔。哎，我的儿子啊！
儿子还是蛮厉害的，吃了早饭，吃了药，他就同意去上学了，我知道虽然他心里不是很舒服，但是看他基本调整过来了，也不哭闹了。
**爸爸一早揍了孩子一顿，心里也不好受，直到送孩子上了幼儿园才和我一起上班。在路上，我们分析，估计昨天上课被老师说了，还被告了状，所以回家睡觉没有睡着，奶奶可能也说他了，然后更没有睡意，还打了他，他心里更不想睡了。结果，到了晚上，妈妈也不了解情况，没有再耐心一点。好了，一早爸爸妈妈看时间来不急了，又是白白吃了一顿打。孩子爸说：“以后我做白脸，你做红脸。”我心里想，能不用武力的还是不要动用武力为好。一时的屈服又有什么用呢！
凡事没有绝对的对与错，大人打了孩子总是会愧疚。但是过去了就过去了，还是要总结经验。可是不打孩子也不行！什么事情总是要掌握个度子。不能太放纵，不能太专制。学问啊！教育孩子真的是一门学问啊？！我们也是摸着石头过河。怎么中国政府机构没有这种孩子教育方面的咨询和辅导呢？
孩子不开心，我心里总是有点不怎么爽，我没有出息，呵呵！今天就是投入不了工作，也没有心思看书复习，晚上的工作聚餐也不想去了，就在网上游荡，看看朋友一个个都在忙。只有自己找渠道解压解压。还是那句话，耐心些，给孩子成长的时间，尽自己的努力做个好妈妈！不会到会总是需要一个过程的！
爱孩子，请给孩子时间
现在，很多家长都觉得学前教育很重要，把孩子早早地送进幼儿园接受良好的教育，希望孩子能够赢在起跑线上。但有的家长忙于生计，孩子在家任其自由自在的玩耍，把孩子送进幼儿园权当是请了免费保姆，对孩子在幼儿园的生活学习也顾不上去了解和关心，与老师的主动交流甚少，老师找家长反映孩子的情况时，家长常常会说：“我们也想好好管他，但实在太忙了······”，针对这种情况，在课外走访中，我们首先来到了大一班小琴的家里------街上的一处蔬菜摊。
远远的就见小琴的妈妈蹲在地上忙活着
，走近一看，她正给客人宰杀母鸡，虽是大晴天的日子，菜摊的台阶上却是湿淋淋的，妈妈穿着胶鞋在积水里趟来趟去，忙得不亦乐乎，已是初冬，妈妈的双手在冰凉冰凉的自来水里洗着，等她提起鸡肉的时候，双手已变得红红的，只见她乐呵呵的和客人说笑着，完全不见生活艰辛的苦痛。是啊，她是两个孩子的母亲，只有不停的劳动，才能供给孩子们的开支，才能给孩子们创造宽裕的生活，她没有时间去想生活中的不如意。我想，也正是这种乐观的精神时时感染着她的孩子，两个女儿才会性格开朗，积极向上。
站在她身边，环视四周，只见屋子里摆满了各种各样的蔬菜、货物，挤得屋子中央只留下了一条窄窄的通道。今天，孩子爸爸到山上卖菜去了，家里家外就她一人。等她忙得差不多了直起身子的时候，我们告诉她今天不买菜，是专门来和她交流孩子的情况的。孩子的妈妈赶紧把湿手在衣服上擦了擦，憨厚的笑着：小琴接回来了，现在不知去哪玩了。
我告诉她：生意再忙，孩子也要管。小琴是个不错的孩子，在幼儿园遵守纪律，和小朋友相处友好，能积极参与各项游戏活动，学习上态度踏实，书写规范漂亮。美中不足的是孩子做事速度太慢，同样的作业，有时要用相当于别人两倍或是更长的时间。在做作业时，老师要不停的催促她。
妈妈边听边不停地点头：“是啊，我们也发现小琴平时比较拖拉，有时坐在那儿可以待上一两个小时。由于生意忙，只要她坐在那儿就行了，根本管不了她在做还是没做。”其实，孩子们的作业有时只是几分钟象征性的练习，不可能有高难度的完成不了的作业。
在交谈中，我得知小琴的姐姐已经是九年级的学生了，成绩优秀，绘画、演讲样样行。大女儿马上要读高中了，小琴也要上小学了，家里经济负担更重了，爸爸妈妈只能拼命挣钱，留给孩子的时间愈来愈少，有时别人家的孩子都睡觉了，他们还才准备晚饭，第二天孩子上学准迟到。难怪以前幼儿园第一节课都要上完了，家长才急匆匆的牵着孩子到幼儿园。有时放学时，别的孩子都接回家好久了，小琴还在幼儿园等家长，还好孩子不是急性子，要不早就哭成泪人儿了。妈妈歉疚地说：“虽然我们家住在政府广场旁不远处，但一家人很少去那玩，心里也觉得陪孩子少了。小琴确实没有姐姐童年过的愉快，也没有姐姐那时的聪颖。”妈妈深深的叹了口气，接着说：“都是生活所逼啊！”我很高兴妈妈的坦诚，有许多家庭和她一样面临着这样那样的生活难题，大家都在艰难的抉择着生活与孩子教育的冲突，但这家人在孩子教育方面已经有了成功的经验，只要处理方法得当，他们就会获得双赢甚至多赢。
经过进一步交流，我和孩子妈妈达成以下共识：一是家里的生意爸爸妈妈进行合理分工，抽时间轮流陪小琴，和孩子一起玩一玩，转一转，与孩子增进感情，便于以后的家庭交流沟通。二是陪孩子做作业时，提前讲好时间规则，在规定的时间内完成一定的作业量
给孩子合理安排时间
给孩子合理安排时间因为原来住的地方要拆迁后，最近两个月总是在搬家，弄的家也不像家，每次都想固定下来，可是每次都会因为这样或者那样的事情突然不如意，所以孩子也一直跟着在家，开学快一个月了，到现在还没有给找幼儿园，心里觉得挺难受的。
而且孩子在家跟着总是觉得无聊，也只有每天中午对面的小姐姐放学回来的时候可以跟她玩一会，其它的时间基本都是自己一个人玩，然后就总是想着要玩电脑游戏，也许真的是太无聊了吧。
其实孩子玩电脑游戏，我不怎么反对，只要不是太成谜于其中就可以了，毕竟以后这个社会什么事情估计都离不开网络。或许是因为自己在家太无聊了，或许又是我最近因为孕期反应太厉害了，都基本上没有太多的时间去管她，有时候她说想玩游戏，xx爸就会直接给她玩，而我现在基本就是吃完马上就得躺床上睡一觉，要不统统的都要吐出来，所以我会跟xx说玩了半个小时候后就要离开，不可再玩了，xx小朋友也同意了，可是刚开始一两天还好，接着后来，竟然慢慢的时间越玩越长，有时候我在床上睡了一觉起来，她竟然还在玩，然后说她，她说，我玩了这一个就不玩了，于是每每时间都开始延长。弄的我很生气。然后我就会跟xx爸发脾气，或者跟xx说如果下次还这样就不让你玩了。
可是归根结底还是因为没有合理的安排好孩子，孩子的自制力当然不可能像大人一样，其实有时候大人都没有自制力，所以总的来说还是因为家长对孩子不够上心。当然这点就是我的错了。既然认识到了这样的问题就要马上解决，我也准备给孩子计划一个日常的表格，写上她每天都要做些什么，然后时间又是多少，当然，上网的时间一定要控制在一个小时以内。不能让孩子还没有上学，眼睛就开始近视了。不过最好还是尽快给孩子找个幼儿园，让她有个规律的时间和有自己的小伙伴，也许就会要好很多了
喜欢《小技巧 给孩子灌输时间概念》一文吗？“幼儿教师教育网”希望带您更加了解教育孩子的方法，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了怎么给孩子扎头发专题，希望您能喜欢！