如何应对宝宝半夜醒来与早醒问题
发布时间:2021-11-30 孩子教育问题 宝宝入园 家庭教育问题如何对待半夜醒来的宝宝
据统计,15%的2岁儿童晚上习惯醒来。这影响了父母晚上的睡眠,给父母带来了忧虑。不管宝宝夜间醒来有多频繁,或怎样烦躁不安,都别让他哭。应马上走到他身边,使他舒服并找出问题所在。问题可能不难解决——他可能因为毯子或被子掉了而觉得冷;他可能太热,也许他口渴或咬牙。另一方面,问题可能不太重要:他也许不因上述原因而醒来,可能只是因为恶梦后感到害怕而醒来,但是他不能解释是什么使他感到不安,你亦无从告诉宝宝没有什么东西值得害怕的。所以你应给予他亲切和爱抚,不要担心因此会宠坏他。
宝宝早醒的应付方法[工作总结之家 WWw.dg15.cOM]
(一)在宝宝的床上放一些布料或纸板书,供他“早读”。确保宝宝有足够的灯光看书。如果没有的话,在宝宝晚上上床前留下一盏不太亮的长明灯。
(二)在宝宝的床边放一个软的箱子或塑料桶,里面放小玩具、蜡笔、纸、一些布料或一些有趣的可当玩具的家庭用品。这样他就能够把这些东西拿来玩。
(三)把一些新鲜的水果或面包放在一个纸袋里,再放在宝宝的床底。为安全起见,千万别把食物放在塑料袋里。
(四)在宝宝的手能伸到的地方放个大口杯或普通杯子,里面放着饮料。
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如何应对宝宝的早熟状况
导读:现在的物质生活条件良好,家中的独生子女都是宝,所以小朋友的衣服也越来越时尚。何况如今孩子的自主意识都很强,所以2岁多的孩子要自己选衣衣服并不奇怪,而且这也代表孩子有了基本的审美能力。但是,一旦孩子表现出过度的、不恰当的爱美表现时,那就值得高度警惕了。
言语成熟、犀利
3岁的娜娜到小姨家借住1个星期,小姨像妈妈一样对娜娜进行管教。有一次,娜娜做出了不适当的行为,当小姨用手稍微拍打娜娜的小手以示惩罚时,娜娜竟然说:“你又不是我的亲生妈妈,你凭什么打我?”
专家解析
人的语言能力可以从理解、表达、阅读上来判断,宝宝具有良好的语言能(少字?!!)不过家长要留意的是,宝宝说出的话是否“恰当”。就拿娜娜的话来说,这种大人化的语言出现在3岁的宝宝身上,肯定算不上正常。或许娜娜并未真正理解“亲生妈妈”的含义,也不明白“不是亲生妈妈的人可以对自己进行哪些管教”,只是因为从电视上学到了这样的对话,而当生活中出现类似情境时,她自然就脱口而出了。
如何面对
即时纠正当宝宝出现早熟又不恰当的语言时,家长应该立即纠正,要马上告诉宝宝“这句话并不适合你来说”,并且具体说明原因。
避免强化这是一种特别值得警惕的情况,当宝宝说出早熟或不恰当的语言时,有些家长或亲友可能觉得很有趣,只要宝宝一说,成人就以大笑回应或给予更多的关注,而诸如此类的回应都会强化宝宝的行为,因为他感觉刚才的语言和行为是倍受欢迎的。因此,一旦发现宝宝有不适当的语言或行为出现,除了立即予以矫正外,请记得以忽略来回应,避免宝宝对不当表现有进一步强化的印象
以身作则
最重要的还是大人要以身作则,明明是不允许孩子说的话和做的事,大人却经常有意无意地去做,那么孩子自然会去模仿。所以,当幼儿一再出现不恰当的语言时,家长就要审视一下自己,不要给孩子树立错误的榜样。
过度爱漂亮
2岁半的婷婷从幼儿园回到家,很认真地对妈妈说:“我们班上小朋友的指甲都涂得好漂亮,妈妈也帮我涂一涂吧!”第二天早上要上幼儿园时,婷婷又相当有主见地表示,今天要穿那件漂亮的小碎花裙。
专家解析
现在的物质生活条件良好,家中的独生子女都是宝,所以小朋友的衣服也越来越时尚。何况如今孩子的自主意识都很强,所以2岁多的孩子要自己选衣衣服并不奇怪,而且这也代表孩子有了基本的审美能力。但是,一旦孩子表现出过度的、不恰当的爱美表现时,那就值得高度警惕了。
如何面对
评估是否合适需要家长注意的是,宝宝喜欢的东西是否适合他的年龄。比如女孩可能看见妈妈在化妆、穿高跟鞋、穿漂亮的衣服、给指甲做彩绘等,在模仿能力正强的时候,自然希望自己能和妈妈一样漂亮,况且父母也都希望把孩子打扮得漂亮一些。但是,不要让孩子时刻把梳洗打扮看得很重要,比如可以对孩子说:“等你过生日那天,我们再来好好打扮一下。”
明确做出规范当宝宝上了幼儿园之后,很可能会和同学做比较,可能有些孩子的装扮确实比较成熟,而爱漂亮的宝宝自然想要模仿。如果妈妈认为那样的装扮不适当,就要直接告诉孩子:“每个家庭都有自己的规定,他们家可以,但是我们家不行。”
事先提供选择其实宝宝爱漂亮并不是坏事,只要美得恰如其分,那又有何不可呢?为了弱化宝宝过度的、不恰当的爱美倾向,父母可以事先为孩子准备一些合适的、样式丰富的衣服,让宝宝在其中选择就可以。
谈恋爱
“老师你看!小豪和小琳又牵手啦!他们肯定在谈恋爱!他们什么时候结婚啊?”
专家解析
在幼儿园里常听到“谁和谁谈恋爱”“谁是谁的女朋友”之类的话,虽然说童言而忌,而且这种情况在大人眼里多属可爱的过家家游戏,但是仍旧要对宝宝之间的相处状况加以重视。只要宝宝对两性交往表示出好奇,那就代表他们已经有了性别的概念,再加上从电视上获得的刺激,比如男女拥抱、亲吻等,三四岁的小孩子拥有“男朋友”“谈恋爱”的想法也并不奇怪。
如何面对
了解真实情况当宝宝宣称自己有了男(女)朋友时,即便家长感到十分震惊,也不要表示出很强烈的情绪变化。请先平静地听听宝宝的描述,建议用旁敲侧击的方式了解一下真实情况,看看宝宝对“男朋友”“女朋友”的定义是如何理解的。比如:“小玲是你的女朋友,那小英呢?”“为什么说小玲是你女朋友?”如果孩子只是把异性伙伴当作要好的朋友,并没有不恰当的行为举止出现,那么家长就不要有过激反应。
杜绝不当玩笑现在许多大人都以逗弄宝宝为乐,比如“你在幼儿园有没有交到女朋友啊?”“你妈妈说明天就帮你找一个男朋友呢”。这样的问题无疑给了宝宝不当的暗示,他会认为“我就应该有个女朋友”。
如何应对爱问为什么的宝宝?
孩子的成长和学习是一场需要耐力的马拉松,照顾者在培养孩子全方位学习的时候,应尽量让他学着以多角度思考生活中的难题,鼓励他发问,并且有勇气经历困难,如此对孩子的学习成长才有更大的帮助。
“为什么晚上要睡觉?”“为什么爸爸要上班?”……几乎所有的宝宝天生就是提问专家,他们一连串的问题常让照顾者应接不暇。面对爱“找碴”的Why宝贝,你该怎么应付?
1.响应孩子时心态要正确:解答孩子的疑问时不可加油添醋,不要输灌不正确的观念给孩子。
2.响应时要有耐心,陪同他一起解决:仔细给孩子讲解让他们疑惑的问题,不要只丢给他一个模糊的答案,比较小的孩子是不会自己思考、想象的。
3.解决时可引发其创作力与想象力,与他天马行空讨论:如画图时,孩子可能会问“为什么天空要画成蓝色的?”照顾者可反问:“你觉得画什么颜色好呢?”用这种方法刺激孩子的想象力,也可以让你轻松面对孩子的问题。
4.问孩子为什么时,应在他心境单纯、愉悦的情况下:避免在孩子发脾气时提出疑问,如果大人当下的情绪也不好,还应先处理自己情绪,再与孩子一起探索。
5.与孩子共同探索,训练他等待的技巧:可带着孩子一起种植绿豆,教导他如何学习播种、浇水与施肥,可同时引导孩子理解“要好好吃饭及蔬菜才会健康长大”的道观念。
6.当孩子情绪不好时,应先安抚他的情绪,再处理他的疑问:如孩子闹着不想上幼儿园,应先安抚孩子不安烦躁的情绪,再回答他为什么要上学。
7.尽可能满足孩子,适时切入他应知道的知识:例如玩完玩具时,孩子会问:“为什么要把玩具收起来呢?”此时你可让他和你一起收拾东西,顺便告诉他收拾东西爱整洁是个好习惯。
8.不要排斥孩子问为什么:如果大声喝斥孩子,他以后可能就不敢再问,有疑问也会闷在心里,如此会抑制孩子的思考与探索能力。
9.重复告诉孩子:反复告知孩子为什么要做这些事,让孩子养成良好的生活习惯。
10.当孩子提出疑问时,适时反问他:可引导他学习自己思考,培养其解决问题的能力。
教新手爸妈如何应对宝宝夜间哭闹
对于很多刚刚升级成为父母的新手爸妈来说,宝宝半夜容易哭闹不停是照顾宝宝最痛苦的事情。因为,很多爸爸妈妈根本就不知道宝宝为什么会哭闹,宝宝的哭闹又让他们心疼不已。
那么,宝宝晚上为什么会容易哭闹呢?我们一起来看看宝宝晚上容易哭闹有哪些原因吧!
1.宝宝的尿布湿了
通常情况下,宝宝如果晚上不停的哭闹,爸爸妈妈首先想到的就是是不是尿片湿了。这种情况,也是爸爸妈妈最容易判断的。宝宝看看纸尿片有没有膨胀,就知道是不是尿片湿了。如果是尿布湿了,只要给宝宝换上干爽的尿片,宝宝就会停止哭闹的。不然的话,宝宝的小屁股会触碰到湿湿的尿液或是粪便,宝宝就会感到很不舒服。
2.宝宝饿了
一般情况下,宝宝过2、3个小时就会饿了。但是有些爸爸妈妈为了帮准爸爸养成有规律的生活习惯,就喜欢在固定的时间给宝宝喂食。但是,宝宝饿的实在受不了,肯定就会不停的哭闹了。虽然养成有规律的生活习惯很重要,但是每个宝宝的时间都是不一样的。所以,爸爸妈妈要根据宝宝实际情况喂养宝宝。在给宝宝喂奶时,不要怕宝宝没有吃饱,宝宝吃太多,难以消化也是会很容易哭闹的。
3.宝宝肚子胀了
宝宝在睡觉前,因为爸爸妈妈不想半夜起来喂食的次数太多,就给宝宝喂养的分量太多。但是,宝宝的消化系统还不是很健全,消化功能也没有那么强。所以,宝宝吃太的多了,就会积在肚子里,导致宝宝的肚子很胀。因此,妈妈在喂食的时候,如果宝宝不吃了,就不要再逼宝宝多吃了。不然,宝宝会很难消化,半夜就会哭闹不止了。
4.温度太高或太低
在炎热的夏季或是寒冷的冬天,室内的温度都会受到影响。如果室内的温度太高或太低,宝宝都很容易会感到不舒服,从而焦躁不安,不停的啼哭。所以,爸爸妈妈要让室内的温度保持在舒适的温度,最好是在 25℃~26℃之间。
宝宝每天大部分的时间都是在睡眠中度过的,但有些宝宝总是白天睡得多,一到晚上就一点睡意都没有,这让父母非常头疼,日夜颠倒不仅让父母休息不好,第二天精神不济,而且也影响宝宝的生长。其实,你知道吗?造成宝宝夜晚哭闹难眠的原因很多,既有心理因素,也有身体因素。因此,当宝宝哭闹不睡觉时,爸妈要先找出原因,同时结合小方法,才能做出最妥当的处理。
生理及心理因素造成宝宝日夜颠倒
1、肚子饿
宝宝的胃容量小,进食次数比较频繁,如果宝宝半夜肚子饿,自然会哭闹不止,此时喂宝宝喝奶若能缓解哭闹状况,那就应该没有其它生理上的问题。
2、.尿布湿
尿液跟粪便中含有尿素及尿酸等刺激性物质,容易造成宝宝小屁屁不适,所以若半夜尿布湿了,宝宝也会哭闹不安。
3.、缺乏安全感
有时候当宝宝看不到爸妈、突然被声音惊吓、感到寂寞而需要爸妈的关爱时,也会以哭闹的方式来表达,希望引起爸妈的注意。
4、白天已经睡饱
有些宝宝白天睡得十分香甜,到了夜晚自然没办法入眠,虽然多数宝宝在吃饱、睡饱的状态下,可以自得其乐地自己玩,但仍有部分的宝宝会觉得无聊,希望爸妈陪伴,所以就会哭闹不止。
为何聪明的宝宝都“醒目”?
DHA:作用始于高含量
记得编辑过的文章中,曾谈过宝宝视敏度的话题。里面说道“大脑83%的信息来自于视觉”。良好的视觉环境可提高宝宝的注意力、记忆力及综合能力。宝宝会把看到的事物进行记忆,同时产生概念并形成对事物功能的认知。而宝宝也会通过观察大人说话口型的细微差别,进行模仿,从而更快地学习语言。因而视敏度越高,看得更清晰、更远,接受更多的信息,就更能提高宝宝的认知能力。
那如何让宝宝获得高视敏度?答案在于DHA的补充。原来DHA占视网膜磷脂总量的50%,对视网膜的发育和功能形成有重要的作用。因此DHA的补充能给予视觉发育提供丰富的营养支持。
对此,小宝妈妈忍不住发问,小宝喝的奶粉,也含DHA的,为什么不大见效?到底补充多少含量的DHA才对视敏度的提高起作用?Google又发挥了强大的信息搜索功能。看到有资料说,美国营养学专家Auestad对喂养低含量DHA配方奶(含量为0。3612%,以脂肪%计算)的宝宝,在其12个月后进行了相关测试,结果发现这样含量水平的DHA,对视敏度的提高没有帮助。
而美国另一位营养学专家贝兹也针对DHA对宝宝视敏度的早期影响进行4个月的喂养研究,他发现:喂养含高含量的DHA和ARA(DHA含量为0。36%,ARA含量为0。72%,以脂肪%计算)0。36%DHA和0。72%ARA含量(又叫科学验证水平)的配方奶,对婴儿早期视敏度的影响很大,相比喂养不含DHA配方奶的婴儿视敏度要高而这样的含量,也接近正常的母乳水平。可以看出,给宝宝补充的DHA要达到高含量才真正起作用。
妈妈如何应对宝宝焦虑
如果孩子长期焦虑的话,就算是心态一直很好的爸爸妈妈也会进入消极的恶性循环,爸爸妈妈不想孩子受到影响,然而却又加剧了孩子的焦虑感。当爸爸妈妈面对孩子的恐惧时总是会试图保护孩子,接下来的一些方法可以帮孩子摆脱焦虑的循环。
1.帮助孩子控制它
大家都希望自己的孩子能够开开心心的,所以,最好的方法是帮助孩子克服焦虑而不是转移他的注意力。在孩子觉得焦虑时,要帮助孩子学会忍受焦虑,不要把焦虑看的太重,这样焦虑才能够慢慢减少。
2.不要忽略某些事情
在孩子焦虑的时候要把那些会引起他焦虑的东西赶紧拿开,不过,从长远的角度看,一直这样做的话会强化宝宝的焦虑感。如果孩子感到心烦意乱,就会开始不停地哭泣,严重的时候还会失控,所以爸爸妈妈要教会孩子消除恐惧感的方法。
3.表达积极向上的期望
孩子出现恐惧是不可避免的,遇到这种情况你要第一时间去安慰宝宝,给他信心让他控制好自己的焦虑。
4.尊重孩子的感情
理解是很重要的,但也并不是要求爸爸妈妈一味地赞成孩子。所以,如果一个孩子自身害怕不想要看医生的话,你要做的就是倾听孩子的想法,同时尽量做到善解人意,让孩子把自己的害怕都说出来,并鼓励他勇敢面对。
你要让孩子知道的就是,你知道他很害怕,但你会一直陪伴在他身边帮他渡过困难。
5.不要问诱导性的问题
让孩子说出自己内心的想法,但不要问具有诱导性的问题——“你是否觉得不公平?”为了避免焦虑的循环,爸爸妈妈最好问一些孩子能够畅所欲言的问题。
孩子很单纯,很容易发生焦虑,所以爸爸妈妈一定要第一时间安抚好孩子。
宝宝敏感 家长应该如何应对
现在敏感型的宝宝越来越多,我们越早发现就越早让宝宝脱敏,可是现在许多家长太宠爱宝宝,不管什么事,都顺着来,生怕孩子“吃苦”,恐有“虐儿”之嫌,于是他们把宝宝保护进来。
敏感并不是性格优点,家长视而不见,置之不顾,只会让敏感宝宝的性格向更不良的方向发展,妨碍健康成长。下面谈到了不同类型的敏感宝宝,希望能给父母们一些参考!
类型一:不让碰的“含羞草”宝宝
事件1:9个月的小宝宝Tony,不让人抱,喝奶哭,穿衣哭,换尿布哭,摸一下就尖叫,睡觉哭,起居没规律;动作迟缓,不爱动弹,怕吵,对周边事物似乎都没有兴趣,连新鲜玩具也很少能吸引他,通俗的说,不好带!
事件2:每当有客人来访时,薇薇总是拉着妈妈的衣角躲在身后,不愿意跟客人打招呼,完全不跟对方讲话。很怕生,总是不肯跟外人接触。
面对类型一宝宝,怎么办?
把握好依附关系主要建立期的教育
小朋友会怕生应该由他的“社会化发展”来看起。孩子到了6个月或是8个月之后,会出现特别认父母角色的情形,就会看到宝宝老是要找爸爸妈妈抱,或是老是黏在父母屁股后面,其他的照顾者反而被冷落一旁,其实这就是宝宝正处于要开始建立“依附关系”的阶段。这些事例都是因为孩子的依附关系建立得不健全,事件1中的宝宝情况更加严重,连家人也会排斥,成为敏感怕生的“含羞草”宝宝。
6个月或8个月~1岁半的孩子,他会开始展现独立,例如自己爬行,这是因为这时候正是孩子发展“自我”的巅峰期。在6个月或是8个月之前,外界的事物对孩子来说不具任何特殊的意义,但之后他开始了所谓的“社会化”发展,宝宝就会开始想要接触、了解外界人事物,开始认知、建立他与外人的关系。
1、让孩子适性发展。当孩子正在建立依附关系,父母却强迫他一定要去跟外人接触,这样反而可能让有些孩子在未来出现退缩的状况。看过许多错误的教法,深怕您再次犯了同样的错误,发展依附关系时,孩子主要从认知父母的角色开始再衍生到建立与其他人的关系,在关系基础培养的阶段,就不要硬要孩子与第三者产生互动。
2、教养态度很重要。孩子会怕生一方面跟他本身的气质有绝对的关系之外,家长的教养态度、方式跟孩子整个行为模式有相当大的关联,观察多位家长的教养方式,发现有些孩子会怕生,追根究底,都跟家长有关,当孩子处于分离焦虑期,家人更要以正向的态度去接受孩子的行为,以耐心、爱心去关怀他,而不是觉得宝宝很烦,强迫孩子学习独立,反倒让发展分离焦虑的时间持续,所以有些小朋友甚至到了上幼儿园或是小学时,还是会出现依赖家人的情形。
类型二:随时警觉型宝宝
事件:1岁半的豆豆,入睡困难,一点声响都能觉察得到,睡着后容易醒,醒来后很难专注;到了陌生新环境,就总抱着妈妈的腿,缩在妈妈身后!
面对类型二宝宝,怎么办?
1、家长要根据孩子自身特点灵活地掌握方法达到理想的教育目的。
不能一味地向孩子灌输“要警惕陌生人”等信息,否则孩子对周围的人或事都会抱有警惕的态度。
2、可以鼓励他与亲戚、小伙伴交往,让他感受友爱的快乐。小孩子自己也会有鉴别力的。
3、让他融入小朋友的圈子里,应该会好些。我们大人多创造这种机会,带孩子与别的小朋友玩,主动与人握手或拥抱。
4、去幼儿园或亲子班应该会有所好转。让孩子感受到有些游戏和活动是需要合作才能玩得起来或完成的。
5、以愉快的语调与孩子进行亲子沟通,降低他的焦虑,久了就会建立宝宝的安全感,同时,让宝宝放松心情。
6、给孩子一种有秩序的生活,能稳定孩子的情绪,并且建立良好的生活规律。
类型三:防范过度型宝宝
事件1:2岁10个月的Jack,聪明,反应快,常常一语惊人,可是冒失,脾气犟,很难与小朋友共处,还会把“我的,不要,打”挂在嘴上!玩玩具时,争不过就抢,抢不过就生气发脾气,甚至挥手、操起东西就打人,哭号不止!谁也安抚不下来!
事件2:有一天,童童妈听别人说,常常让别人摸脸蛋会引发宝宝湿疹。“孩子那么娇嫩的皮肤起了湿疹还了得?”童童妈想。从此以后,童童妈带着孩子外出时,一看到邻居就远远地躲开,如果不巧撞上了,她也会对邻居们摸孩子脸蛋的行为加以制止。不过最近,童童妈发现童童的防范意识越来越强,对陌生人总有排斥和抗拒的心理。看到家里来了陌生的客人,童童总是表现出防范的表情;带她到医院体检,医生一碰她就哇哇大哭……如今童童2岁半了,开始上幼儿园,老师说童童在幼儿园里不让别人碰,谁碰她她就打谁。
面对类型三宝宝,怎么办?
1、家长应注意自己平时的行为。因为孩子的行为习惯,大部分都是从父母的言行中获得的。孩子之所以会防范过度,一方面是因为家长平常对待周围事物的反应,另一方面是因为家长对孩子的教育方式,如过于约束、限制等。
2、让孩子多参加集体活动。要渐渐消除孩子过强的防范意识,最重要的是要给孩子“脱敏”。家长可以有意识地让别人多触碰孩子,纠正孩子为了防卫而打人的做法。如果孩子在被摸了脸后想去洗脸,家长也要进行制止。应让孩子在尽情的玩乐中,体会到放下防卫、结识好朋友的乐趣,让孩子渐渐消除防卫心理。
3、家长还可以多带孩子参加一些应酬。让孩子处在人多的环境中,接触更多的人,这样不仅能让孩子放下防卫、走出狭隘、增长见识,还能锻炼和培养孩子的自信心。
类型四:容易担心的“宅宝宝”
事件1:雯雯已经进入幼儿园2个学期了,虽然在家里爱说爱笑,可是一到开学还会哭两个星期,相比户外活动,雯雯更愿意呆在教室里玩,课堂上经常神游在自己的小天地里;喜欢自己做手工却不愿意沾颜料,喜欢音乐可是跳舞时动作僵硬,身体不太协调,打湿了衣服鞋子或者不按她的流程会很生气;懂事、贴心,对家人特别依恋,甚至会担忧害怕,比如家人的安全,电器与房门是否关闭。
事件2:每天傍晚,小区绿地上孩子们彼此追逐嬉闹,玩得不亦乐乎。妈妈也准备带然然下楼,和小朋友们一起玩。然然正在看动画片,说什么都不愿意把视线从电视上挪开,任凭妈妈磨破了嘴皮子,他就是赖在沙发上不动。妈妈很生气,“啪”地关掉电视,然然就皱着眉头大哭大闹,又是扔东西又是满地打滚。
面对类型四宝宝,怎么办?
1、让孩子多动手做。代替用钱买,找回孩子的动力,也找回他玩的快乐。既然孩子对某些领域感兴趣,就一定要让孩子亲自动手去实践。现在孩子的动词只剩下“买”,这已经成为吞噬孩子学习动力的怪兽了。
2、带孩子到户外去。
3、让孩子经历不同的体验,培养多元兴趣。
4、多陪陪孩子。
5、注重培养孩子的伙伴意识。
总而言之,家长不应忽视家中敏感宝宝的行为,应当根据宝宝的自身情况,有针对性地及时干预,让宝宝及早“脱敏”,找回童趣与快乐。
如何应对宝宝的大脾气
一次,州州妈妈领着3岁的州州逛商场,她打算给自己选衣服,州州却吵着要去买玩具。妈妈说买完衣服,再去看玩具,可是,州州非要坚持现在就去,还坐到地上嚎啕大哭,弄得妈妈十分难堪。
■分析
对2岁以后的孩子来说,伴随着身体、语言、认知等方面的发展,开始对周围的事物有了自己的判断,出现自我意识的萌芽,凡事喜欢按照自己的意识来办。
一旦他们的兴趣、愿望得不到满足时,就会产生“反抗心理”,采取哭闹、撒野等手段,向家长示威。
■家长可以这样做
当孩子发脾气时,首先把自己放在孩子的位置上,分析孩子的要求是否合理、恰当。对于合理要求,家长应当给予充分的满足,而无理的要求,家长可以通过想方设法转移孩子的兴趣和注意力等方式,使他忘掉不快。切忌迁就放任,否则会纵容孩子发脾气的行为。
场景2
丁丁爸爸在家赶写一篇文章,丁丁非要爸爸陪他玩。爸爸不答应,丁丁就不停地哭喊,还乱扔东西,让爸爸发火。这时丁丁的奶奶赶紧过来袒护孙子,丁丁更是闹翻了天。
■分析
对孩子而言,家长的关怀、认同、尊重是孩子的成长依赖。他们常常选择和家长一起做游戏,玩耍,听家长讲故事等亲子行为,来引起大人的关注。如果这些活动得不到父母的参与与认同,孩子就会采用破坏性的行为,以期得到尊重。另外,家长面对孩子发脾气时的态度的不一致,也会使孩子更加公然反抗。
■家长可以这样做
家长尽量多抽时间陪孩子,与他一起玩,如果实在太忙,不等孩子提出要求,就事先对孩子说不能陪他,请他体谅。这样,孩子会觉得受到了尊重,不会因此发脾气。切忌操之过急,用家长的权威,以粗暴方式强迫孩子乖乖顺从。
场景3
淼淼过生日时,请了很多小朋友到家里玩儿。小朋友们争抢淼淼的新玩具,不知是谁不小心把玩具摔坏了,淼淼大发雷霆,不停责怪小朋友。妈妈劝他,淼淼还跟妈妈闹了起来。
■分析
生活中常会遇到这类孩子:脾气暴躁,稍遇一些不顺心的小事就大发雷霆,情绪控制力较差。这种具有爆发型人格的孩子,除了天生的因素外,更主要的是由后天的成长氛围所致,经常受家长溺爱,好胜心强,对挫折的承受力相对较差,更应该引起家长的重视。
■家长可以这样做
为了避免孩子脾气暴躁,家长平时应注意引导孩子,从他人的角度来考虑问题;多参加集体活动,让他知道一味地发脾气是无法和小朋友相处的;尝试进行挫折教育。
■特别提示孩子偶尔发一发脾气,是成长中的正常现象。家长应该积极寻求有效的策略加以引导。如果等到孩子一而再,再而三地发脾气,成为一种习惯时,那就不好纠正了。
宝宝爱发脾气如何应对?
孩子到了蹒跚学步的年龄,通常就不像婴儿时期那么容易被“摆布”了,他会突然大发脾气,甚至做出一些让人恼火的举动。面对这些,美国梅奥诊所的专家给父母们指出了对策:
○了解孩子的极限。有时候孩子发脾气是因为他不能理解,或者无法做到家长的要求,如若强求,自然会引起反感。
○细心发现孩子发脾气的特定诱因。比如,孩子一到超市就闹脾气,那下次就不要带他去了。
○请孩子做事,而不是命令。可以对他多说“请”、“谢谢”,比如“我给你穿外套的时候请你站直”。
○面对孩子的拒绝,只要平静地重复你的要求就可以了,这样能较少引起孩子的反感。
○不做交易。否则只会让他在得不到回报时,变得不听话。
○给孩子选择权,培养他们的独立意识。
○换个地方。孩子大发脾气的时候,家长可以把他抱开,让他单独呆一会儿,他就能冷静下来。