幼儿园小熊你长大了吗说课稿。
幼儿的教育向来不是幼儿园单方面的，而是需要家长的配合与帮助。教师要同家长多交流沟通，及时发现孩子不良的习惯，帮助孩子改正缺点！那么，有哪些可以用的新的教育观念呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“今天，你和宝宝聊天了吗”，希望能对您有所帮助，请收藏。
今天，你和宝宝聊天了吗
当世界各国的母亲们凭着母爱的天性把还不会说话的宝宝搂在怀中对着他们呢喃细语时，她们给予孩子的决不仅仅是温柔的抚爱。美国西雅图华盛顿大学生理和听觉科学系主任库尔博士指出，与婴儿谈话聊天的重要性远胜于人们已经认识到的。
别看婴儿们尚不会说话，当他们听到父母在对他们说话时，婴儿大脑的思维正在不断变幻，他们所听到的任何一种语言都对他们的大脑皮层产生有效的刺激，促使他们的思维变得更加活跃，更加新鲜。研究人员在经过反复实验之后发现，在各种声响中。宝宝们对父母亲的语言刺激最敏感、最愿意接受。
库尔博士曾对100户来自不同阶层的家庭进行多年的跟踪调查。结果显示，知识分子阶层的父母无形之中对宝宝说话的时间最长，每天达2600个词语；普通技工阶层居次，每天1600个词语，离异或居住在大杂院里的父母对宝宝说话最少，每天仅600个词语。随后，库尔博士对100户人家的孩子每隔两年进行一次测试，一直跟踪到孩子进入高中一年级。库尔博士发现，父母在婴儿期间与之谈话最多的孩子每次测试分数较高，反应也较快；反之，测试分数明显偏低，反应也较慢。
库尔博士说：“从宝宝吃奶开始，做父母的不要忘记经常和宝宝谈话聊天，这样也是一种沟通，对孩子在婴幼阶段的智力发展大有好处。”那么，该对孩子说些什么呢？什么都可以说，你自己一天的活动、户外的环境、小故事、儿歌都可轻轻地对着宝宝诉说一番，宝宝是十分乐意接受的，说到开心的地方，他会露出会心的微笑，好象能听懂似的。
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今天你向0岁宝宝示爱了吗？
宝宝刚刚来到这个世界，需要爱的包裹，那么爸爸妈妈该如何把对宝宝的爱把握得保质又保量呢？
亲子互动——爱意传达进行式
爸妈与宝宝面对面的活动，是最直接、最亲密、最自然的感情联系。足够的情感互动，是宝宝智力、道德观以及自我评价的源泉，也是宝宝向更高层次智力思考迈进的本钱。
一谈到亲子互动，很多爸妈都会不约而同地想到亲子班、提升宝宝智力的教学软件、教育性的玩具等等。的确，它们是有各自的优势，但比起爸妈与宝宝自然愉悦地相处、与宝宝快乐地感受爱，它们的优势就相形见拙了。你有没有发现，哪怕与宝宝的互动再简单，他都会对着你微笑，向你传达有关他的讯息：他能理解你说话的节奏（认知力、智力）；能协调自己的身体以寻找你（动作发展）；可以通过观察认出你（视觉空间、辨识能力）。看！宝宝的一个微笑代表着他正在做以上这些了不起的工作呢。
因此，最适合宝宝认知能力发展的方法是一对一亲密、自然的亲子互动，而不是刻意地生搬硬套增强智力的活动。
如何示爱——教你三个小妙招
如果爸妈的爱不够及时、不合时宜、不分场合，那么给宝宝再多他爱吃的爱玩的，也全是做无用功哟！
1、火眼金睛，解读宝宝提供的线索
爸妈都知道，对着宝宝笑笑、说说搞笑的话、做做鬼脸都可以逗乐他，如果宝宝开始回应你的笑容，那就好好地享受吧，并试着让宝宝笑得更多更持久。
每位宝宝都有他独特的个性，正如手上的指纹一样因人而异。所以，请爸妈注意观察你家宝宝最喜欢哪种互动方式。是你兴致高昂、大声嚷嚷的时候，宝宝最有反应？还是你轻声细语、缓慢柔和的时候，他比较快乐？当你抱起他时，他会不会流露出愉快的眼神，开心地动动嘴唇？他有没有用踢腿、摆手来表达对你的依恋？或许，他是用咿呀的声音把你引到他身边，然后作势要你抱抱？爸妈可以刻意用宝宝喜欢的表情、音调和姿势去投其所好。
起初可能是你主动去接近他的几率比较大，你亲吻他、拥抱他、对他说话、温柔地望着他，向他传达爱的时候，宝宝也在接受并回馈他对你的爱：他开始喜欢看着你的眼睛，他开始模仿你的笑容……多多利用喂奶、换尿片以及一起嬉戏的机会，你与宝宝互信互爱的基础便会日益牢固哟。
2、察言观色，顺着宝宝的步调行动
时机就是一切，宝宝的行为有他自定的韵律。前一秒他还在冲你笑，对着你手舞足蹈，后一秒他就当你是空气了；或许他会把小手含在嘴里，保持发呆状态30秒后，就变得活蹦乱跳，要你陪他玩。宝宝的行为是有起伏的，很难有持续性。
这种互动应由宝宝带领爸妈来进行，一段时间后，爸妈就该设法延长互动的时间了。仔细观察宝宝喜欢哪种玩法，然后设计各种变化吸引他的注意。你会发现宝宝满脸的惊喜与期待。如果宝宝喜欢玩“妈妈在哪里”，那么妈妈可以变化着从不同的地方现身“在这里”，也可以控制（延长或缩短）让宝宝等待的时间，宝宝就会有所期待，有新鲜感。
虽然爸妈要尽量让宝宝享受亲子互动的时刻，但切忌把宝宝累坏，他想停止，就该停止。也请观察宝宝在什么时候会显得比较不愿理睬你，当你一整天不在家，回来后会不会觉得宝宝对你冷漠了？你是得花一两个小时哄他，他才会搭理你，还是只要花四五分钟就可以让他恢复正常？如果宝宝对你们的亲子关系似乎不大感兴趣，那爸妈就得多花些时间、多下工夫，用更热情的态度去爱他。每天多爱一点点，日积月累总会有成效的。
3、有条不紊，发掘宝宝的好恶偏好
尝试学宝宝的姿态和表情，看他会如何回应。
在声音上，他也许对单音着迷。如果你特别突出某个好玩的音，或是在不同的音之间变换腔调，宝宝说不定会露出惊喜的表情。要是宝宝会自己发出声音来，那么你们就可以进行不成调的“二重唱”啦。宝宝此时对你温柔的声音已是很喜欢，也越来越有感情，这是吸引他注意的好方法。
另外，了解宝宝喜爱的触碰方式也非常重要哦。你家宝宝喜欢你在他的小肚皮上吹气吗？喜欢你在他胳肢窝挠痒痒吗？是比较能接受你稳稳当当、安安静静的抚摩还是上上下下、前后左右的晃动？对温温的洗澡水是抗拒还是欢迎？宝宝都会有自己的表情来表达他的想法：格格地笑、微微咧嘴笑；手舞足蹈；用欣喜的眼神盯着你的脸瞧……有的宝宝，在你对着他挤眉弄眼扮怪相的时候会非常兴奋，而当你对他念童谣的时候他却不理不睬；有的宝宝却正好相反，听你念童谣他会很开心，而对扮鬼脸这类视觉游戏却兴味索然。爸妈要善于观察，从宝宝比较灵敏的感官游戏入手是增加亲子感情的捷径哟。
今天你让孩子笑了吗？
核心提示：爱笑的宝宝长大后多性格开朗，有乐观稳定的情绪，这非常有利于其发展人际交往能力，使其更乐于探索，好奇心强，会使孩子学到更多的知识，从而更有利于孩子的智力发展。
爱笑的宝宝长大后多性格开朗，有乐观稳定的情绪，这非常有利于其发展人际交往能力，使其更乐于探索，好奇心强，会使孩子学到更多的知识，从而更有利于孩子的智力发展。专家认为笑是测量孩子智慧和情感发展的重要标志。正常的孩子生后4~6周就会对妈妈微笑，而智力低下的孩子往往到3个月还不会笑。由此可见，笑对孩子有多么重要。
孩子的笑脸与其智商成正比
会笑的孩子是聪明的孩子。这种孩子对周围的事物感兴趣，会专注地看着逗他的亲人，模仿并学会以微笑应答。这种微笑和孩子睡觉时面部肌肉收缩而呈现的“笑脸”不同，这是一种和大人之间的交流，是对大人逗笑的回答。
宝宝笑脸和智商成正比，宝宝早笑、多笑、长大后智商会更高。不过，有些婴儿笑得少，每小时仅笑1到2次，小脸严肃，表情呆板，这是体内缺铁所造成的。让宝宝连续补铁，一般严肃表情会逐渐消失，出现愉快的神情。因此，宝宝的笑脸还是了解其营养状态的“荧光屏”。
如何让宝宝笑
建议父母要多和婴儿交流，最早的交流是眼神的交流，当然逗笑也是早期交流很重要的方式。在逗笑的过程中，有你的笑脸、眼神和声音同时给孩子丰富的视、听刺激，同时还给了孩子模仿笑的机会。孩子笑口常开表达了他快乐的情绪，此时他处于学习的最佳状态，有利于心智的发展。
今天你说话算数了吗？
很多时候我们常常说话不算数，有些事情可能也不是那么重要，或者我们是不小心忘记了，其实这没什么太不了的。因为，我们都清楚这个成人世界里的游戏规则，也要自己需要承担的责任和义务。一句话，我们明白什么时候应该说话算数。
可是，对宝宝该怎么办呢？还是一句话：做不到的事情不要承诺孩子，承诺了就一定要做到。说得简单，要做到这一点还真不容易呢!
话说这一段时间，宝宝比较迷恋动画片>，从幼儿园回到家后换好衣服，洗完小手，立刻就打开电视放我们给他买的碟看。(现在他自己什么都会开，我们已经没法通过不给他开机阻止他了。)不过，我们也都规定了他每天收看的时间，一天只能看一集，大概十五分钟左右。可是他老是说话不算数，看过一集还要看。于是，我和老公决定第一次给他点颜色看看。
这一天我和老公下班回家后，一进家门，看到他又在聚精会神地看动画片，相视一笑。过了一会儿，一集结束了，宝宝才注意到我们回家了，跑上前抱着我开始谈判：“妈妈，就让我再看一集吧，我保证再看一集就关电视。”考虑到他最近表现不错，我答应了他，并强调说：“看完这集真的要关哦。”
宝宝说话不算数了。在第二集快要结束的时候，他就偷偷地斜眼瞧我，我只当什么也没看见，还是低头看书，老公也假装赶紧去了卫生间。第二集演完了，宝宝还当作没什么事儿似的继续看。我抬头看他一眼说：“第二集演完了吧，去关上吧，乖孩子。”
他扭扭屁股没动，接着和我谈判：“妈妈，我还想再看一集。”
我说：“那怎么行？是你答应妈妈只再看一集，妈妈才让你看的，你不能说话不算数啊？”
“我就说话不算数!我就说话不算数!”宝宝开始耍无赖。这时，老公从卫生间里出来，想求情，被我用眼神瞪了回去。
我说：“你非要再看一集也行，那就是要用明天的配额了，本来是明天能看一集的，今天多看了，明天就一集也不能看了。”(我以前做出进出口工作，这会儿把专业术语也拿出来。)
“行，我明天一集也不看。”说完，宝宝乐滋滋地开始享受他又争取到的权利。
当晚，我就和老公达成协议，明天誰也不能心软，说不能看就不能看。(老公老容易妥协，所以我再三警告他，要是明天再这样，我就......)
果不其然，第二天，宝宝死缠烂打地要看>，我对他说：“你怎么能说话不算数，你昨天非要再看一集，把今天的配额用完了，所以今天不能看了，一集也不能。”
没想到宝宝故伎重演：“那我今天就看一集，明天我不看了。”嘿，看来他已经理解了配额的意思。
“那不行，说到的就一定要做到。你什么时候见妈妈说话不算数，答应你的事儿没做到？”
宝宝歪头想想，摇摇头。哼哼，幸亏我背景好，底子牢，为这一天的到来早就做好了准备，不然被宝宝揭了短就惨了。
“所以呀，妈妈说了今天不能看就一定不会让你看，再哭也不用，你还是别闹了吧。你觉得妈妈说话算数吗？”
宝宝先是点点头，反应过来以后又不甘心的摇摇头，然后张圆了长满二十颗牙的嘴巴大哭起来。而我呢，一点儿都不心慈手软，任凭你泪雨纷飞，咬定青山不放松!
宝宝哭了，闹了，累了，一看不管用，只好和他爸爸下楼骑自行车去了。
第三天，宝宝从幼儿园回来迫不及待地打开了电视，看完一集后，刚要做势耍赖，忽然想起前一天的惩罚，回头儿看我一眼，乖乖地关了，我立刻大加赞赏：“宝宝，你真棒!你说话算数，说关就关，妈妈真信任你!”
宝宝一听，还真不谦虚，顺杆儿往上爬“我已经长大了，是一个说到做到的男子汉!”
嘻嘻，宝宝性格塑造中的又一关通过了!
我又成功了!给我这个妈妈点掌声吧。
最后还是总结一下经验：
一是爸爸和妈妈合理分工扮演角色，事先要计划一下，并且想好方案应对宝宝的突发的各种高招和问题。(我家宝宝高招较多，不提前准备不行。)
二是惩罚的执行力度一定要强，一定要到位。把一切抗干扰因素提前排除掉。(提前让我公婆把他们的屋门关上了。)这是最关键的一点，各位家长在效仿时一定要挺住这一关。
三是宝宝遵守了承诺后一定要大加赞扬，并要清楚的说明你表扬他的原因，或者是他什么地方做得对。而且以后只要是类似的行为，每次都要给予表扬，让他把一次性的行为变成经常性的习惯，再变成他性格中的一个部分，终身伴随。
后记：那天宝宝和爸爸下楼去玩的时候，老公为了发泄心中的不满，嘟囔着：“真是狠心的妈妈!”宝宝马上附合：“就是!”看着他们父子俩惺惺相惜地走出家门，我乐了。我相信自己是对的，宝宝长大后也会同意我的做法的。
宝宝的“不安”你懂得了吗？
宝宝学会说话以前，有很多行为和表达都会让父母困惑不已。譬如宝宝们总喜欢要妈妈抱着，即使会走路了，也常常赖在妈妈怀里，一放下就会嚎啕大哭。有的人觉得这是孩子撒娇，可有的人却说是宝宝缺乏安全感。到底孰是孰非？怎样分辨和应对宝宝的“不安”？让我们听听中山大学附属第三医院儿科主任、儿童发育行为中心主任邹小兵的经验之谈。
安全依恋感建立于一岁半前
饿了有得吃，渴了有得喝……从孩子一出生，养育者就会尽量满足他们的需求，这种“有求必应”的状态一直持续，就会使孩子对养育者形成基本的信任感。据弗洛伊德的弟子、美国心理学家埃里克森的研究，建立基本信任感是一岁半前的婴幼儿必须完成的任务，在此基础上安全依恋感(即寻求与保持和养育者之间身体亲密联系的倾向)才会随之而来。
然而，并不是所有的养育者都能满足宝宝的需要，在某些时候可能产生误读，譬如宝宝因为饿而哭闹，养育者却以为他要拉尿，这就会使宝宝产生一些不信任感。中山大学附属第三医院儿科主任、儿童发育行为中心主任邹小兵说，“需求”和“满足”之间存在小小分歧其实是恰当的，过于周到的照顾对宝宝反倒没有好处。但若分歧较大，譬如少女妈妈不懂得照顾宝宝，或者因为身心疲惫、压力大而无心顾及，又或者对宝宝的态度一会亲热一会冷淡，都会导致宝宝产生不安全感，具体表现为喜欢啼哭、不敢探索、语言及行动进步缓慢、看到陌生人紧张等。
抚养困难的宝宝更易不安
邹小兵主任说，从目前来看，大部分的养育者都很疼爱孩子，能够很早就和宝宝建立起基本信任和安全依恋的良好关系，但这并不表示二者之间可以完全画上等号。“有些父母跟我说，明明对宝宝照顾得无微不至，宝宝还是很难带，动不动就哭，不知道为什么。其实，每个宝宝的个性特征、气质都不相同，他和父母之间的关系能否吻合，对宝宝安全感的建立有很大的影响。”
分辨宝宝的气质要从饮食、动作、睡眠、排泄以及宝宝与父母的互动几个方面来看，主要分为三种类型：一是容易抚养型，宝宝生活规律，适应和学习能力较强；二是抚养困难型，宝宝生活规律差，反应较迟钝，愁眉苦脸的时候多；三是发动缓慢型，宝宝性子不急不躁，做什么事情都比别人慢半拍。邹小兵说，无论是什么样的个性气质，对宝宝而言都是正常的，父母如果不能认识它，而单纯看作宝宝撒娇任性，不给予适当的配合，就很容易导致宝宝的不安甚至母婴关系的紊乱，给孩子今后的成长发育埋下隐患。“所以，在建立一个基本规范的基础上，父母应该多调整自己的行为去适应宝宝，而不是想当然地让宝宝遵照自己期望的方式去成长。”
应对不安：陪伴，但不骄纵
那么，是不是当宝宝啼哭、不愿和其他孩子一起玩时，父母就应该表现顺从的态度呢？邹小兵主任认为，对婴幼儿不安全感的表达和单纯的撒娇耍赖还是要区分对待。
“首先要强调的是，从出生到一岁半内，宝宝是需要父母或养育者陪伴的，这种陪伴应该是让宝宝一直处在自己的视线范围内。而这个时期的孩子即使会和父母耍赖，一般也不要求作严格的纠正。”但是，父母应该注重培养宝宝在正常时期独立性的培养。“除非是宝宝生病了，打针吃药让他们产生强烈的不安，需要父母的呵护抚慰，此时多抱一抱很有必要。否则随着孩子渐渐长大，如果父母还成天抱着哄着，久而久之就会使孩子养成不好的习惯。”
邹小兵说，父母应该在陪伴的前提下鼓励宝宝多探索新事物，尤其对于依赖性强的宝宝，更应该通过玩具、游戏以及与其他宝宝的互动制造感官刺激。或许有的宝宝适应力比较差，可以慢慢引导，不用心急。但如果宝宝只是一味耍赖，切记不能骄纵，应采取“在场不关注”的方式，虽然陪伴但不理睬，甚至可以表现出不高兴的模样，让宝宝“知难而退”。
向0岁宝宝示爱，今天你做了没？
向0岁宝宝示爱，今天你做了没？
宝宝刚刚来到这个世界，需要爱的包裹，那么爸爸妈妈该如何把对宝宝的爱把握得保质又保量呢？
亲子互动——爱意传达进行式
爸妈与宝宝面对面的活动，是最直接、最亲密、最自然的感情联系。足够的情感互动，是宝宝智力、道德观以及自我评价的源泉，也是宝宝向更高层次智力思考迈进的本钱。
一谈到亲子互动，很多爸妈都会不约而同地想到亲子班、提升宝宝智力的教学软件、教育性的玩具等等。的确，它们是有各自的优势，但比起爸妈与宝宝自然愉悦地相处、与宝宝快乐地感受爱，它们的优势就相形见拙了。你有没有发现，哪怕与宝宝的互动再简单，他都会对着你微笑，向你传达有关他的讯息：他能理解你说话的节奏（认知力、智力）；能协调自己的身体以寻找你（动作发展）；可以通过观察认出你（视觉空间、辨识能力）。看！宝宝的一个微笑代表着他正在做以上这些了不起的工作呢。
因此，最适合宝宝认知能力发展的方法是一对一亲密、自然的亲子互动，而不是刻意地生搬硬套增强智力的活动。
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