做好这十招宝宝会更加自信

每个孩子都是独一无二的，都是特别的。在孩子成长的过程中，该如何给予孩子真正的自信，避免孩子的自卑？今天，我们跟随几位教育专家，一起寻找破解途径。

避免孩子自卑的关键在于

不和别人比

在我们的习惯中，凡事都要和人比，“比”的情结已经深入人心。

■ 孩子们对“比”怎样看待

一名同学在给父母的信中说：

你们总是对我不满足，动不动就说，看你们班的某某，8点就睡了，成绩还总是年级第一，你呢？11点才睡，成绩才考120多名……爸爸妈妈，孩儿也知道“人往高处走，水往低处流”这个理，可人和人不一样，有先天因素，也有后天因素。您找个和我成绩差不多的同学比，这样我才会有上进心，和太好的比，纯属好高骛远。我这些话总想对你们说，可是你们会说，人家能做到，你为什么不能！？

他的话道出了无数孩子的心声。但他即使被“比”得苦不堪言，却也认为“比”能激发上进心，只是希望父母“找个和我成绩差不多的同学比”。可见，“比”在孩子们心中已经根深蒂固。

和别人比，是教育的误区

“比”，不是成功的激励

有一位被家乡人称之为“才子”的学生，当年是以县里第一名的成绩考入一所重点大学，毕业后又被分配在部委机关工作。他被父母和乡亲们视为骄傲，但他感到成功了吗？那位“才子”在家里总打自己的脑袋，一边打，一边说，你怎么这么失败！原来，和他同年分到机关的那个人提升了，他没有升。可照这样比下去，又有谁是成功者呢？

不可否认，既是比，就一定能比出在某一阶段或某一方面的佼佼者。但是失败的也一定是大多数。如果以大部分的失败来烘托少数人一时的成功，这种“比”又怎么能说是一种成功的激励呢？

“比”，容易让孩子失去自我

用“比”来激励孩子，会使孩子心胸狭窄、目光短浅。被“比”激发的不是上进，而是和人较劲。

上进是纵向的，是个人的、线上的比较。每往前走一点，每有一点长进，都可以让人对自己满意，努力地实现自己，是一种自发的内动力。和人较劲是横向的比较，永远都不会快乐。

每个孩子都有其各自的特征，教育要促进每一个孩子都得到发展，和别人“比”扼杀的是自我的特征，其直接后果是使人们不再关注生命本体，而关注生命之外的东西，生命的创造性就这样被消耗掉了。

家长不如就事论事，心平气和地帮助孩子找原因，在此基础上寻找改进措施。

让孩子更自信，试试这10招

在孩子成长的过程中，父母给予孩子真正的自信也很重要。怎样提高孩子的自信心，我们跟随东南大学附属中大医院主治医师李英辉一起来了解！

认真对待孩子提出的要求wwW.yJs21.com

让孩子感觉到自己的要求受重视，比如孩子提出：“妈妈，你陪我玩一会儿！”如果当时家长忙，没办法陪孩子玩，可以明确说明原因，并告知：“等妈妈忙完了马上陪你”，让孩子感到提出的要求得到了重视。

适度让孩子自己做选择

在做决定之前，家长可以给孩子一个选择范围。以出去玩为例，可以给孩子一些可行的选择，让他来决定去哪里。比如说：“你想去游乐场还是动物园？”孩子就会觉得自己受到了尊重。

不要嘲笑孩子

有些父母开玩笑似的嘲笑，有时候也会打击孩子。有的家长会说：“你这个小笨蛋！”在大人看来可能是昵称，孩子却分不清是玩笑还是真的嘲笑。

让孩子知道自己被人需要

比如父母适度请孩子帮忙做一些家务，事后表达感谢，这对培养孩子自信心也很有帮助。不妨说：“宝宝今天帮妈妈洗碗了，妈妈非常开心。”

在家里展示孩子的作品

获奖行为是需要被赞赏的。在家里展示孩子的作品（画、手工等）或所获奖励（奖状、奖杯、奖牌等），客人来了能一眼看到。对于孩子来说，赞赏的语言能使其好的行为得到强化，自信也会随之增强。

不要老跟别的孩子比

家长正确的做法应该是，拿孩子跟他以前比，只要孩子这段时间有进步，就应该为他感到高兴。

教孩子学会用钱

学会用钱不仅是要教孩子理财能力，更是锻炼他自我控制和安排生活的能力。家长可以教他做零花钱的预算，如何节省钱，让孩子自己做消费决定。他如果想买一个东西，可以通过自己的努力攒钱买。这样也会增加孩子的成就感。

别过度干涉孩子的社交

家长应鼓励孩子主动去交朋友。根据孩子的实际情况，家长可以适当提参考建议，但不能以自己的喜好强行筛选孩子的朋友圈。

不制止孩子探索他感兴趣的东西

孩子喜欢到处摸、到处玩。其实，只要没有危险，应该多鼓励这种行为，不要怕脏怕麻烦而一味制止。

教孩子发挥自己个性中积极的一面

家长要明白孩子优点在哪里，缺点在哪里。外向的孩子不容易集中注意力，家长可以教孩子把事情分成一段一段来做，尽量培养他的韧性。文静的孩子不是那么活泼，家长除了鼓励其交往，还可以多让他做自己擅长的事情，增强信心。不要强迫孩子改变秉性，而是要根据孩子个性来发展。

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帮宝宝建立自信的六招

第一招：在日常生活中寻找可赞赏的事情。

在全家一起吃饭时，每个人都分享其他家庭成员的成功和快乐，使这一时刻成为愉快的聚会而不是约束；孩子遇到困难时给予帮助；每个人都是家人注意的对象，受到别人的关怀和爱；可以经常将卡片或画片贴到门上或放在桌子上，以表示相互的爱；可以在孩子的床头上挂上两张照片，一张是他正在做父母赞赏的某件事，另一张是全家人愉快地在一起，以此提醒孩子的可爱和能力。

第二招：抽时间单独和孩子在一起。

有些父母工作忙，时间十分宝贵，但再忙也要抽出一定的时间与孩子单独在一起，这非常重要。要做到这一点的最好办法，是把与孩子在一起的安排列入计划，小到一起散步，大到外出郊游，这对父母与孩子之间的感情联络是十分重要的。与孩子一起玩耍时，要遵守他的规则，不要超出他的水平。对于重组家庭，父母应该考虑孩子的特殊情感需求，对于感到孤独的继子女，家长应抽出专门时间和他在一起。

第三招：允许孩子做自己的事情。

许多父母认为，替孩子做他感到困难的事是帮助孩子。事实上，这等于告诉孩子他不行，不利于培养孩子的自尊。孩子需要鼓励和挑战，要给他解决问题和发现自己能力的机会。当他需要帮助时，指导并协助他去想办法，寻求答案，而不是代替他做。

第四招：珍视孩子的物品。

不少父母经常控制送给孩子的玩具和书，有时认为某件物品不适合孩子了，但事实上他可能仍然需要它，甚至这种喜欢会持续几年。因此，在处理某件孩子的物品时，父母不要擅自作主，要由孩子自己决定何时放弃某件物品。

第五招：帮助孩子正确处理身体方面的问题。

孩子在成长过程中，出现粉刺、肥胖和雀斑时，父母要帮助他解决精神上的负担，并让他不要太在意自己的外表，意识到这些问题可能是暂时的，也是可以解决的。

第六招：孩子贬低自己时父母要干预。

孩子贬低自己是在传达一种有碍自尊的信息。这时父母应表现出实事求是的态度和对他的爱，认真地倾听，然后再告诉他应有的态度。　

28个妙招打造自信宝宝

一个人想要做成一件事，可以说自信是成功的一半。但自信不是天生的，怎么样培养孩子从小自信呢？打造孩子成为自信宝宝的28个法宝，你不妨试一试。

让宝宝更自信的28招

1.认真对待宝宝的要求。

当他在电话里满怀期望地提出：“妈妈，牛奶。”你在外面一时不能满足他，告诉他具体时间：“回到家，妈妈给你拿，好吗？”经常忽视宝宝的需要，会让他因不被重视而失去信心。

2.周末带宝宝出游，征求他的意见。

不要问“你想去哪里”，而是这样问“你想去动物园还是水族馆”，给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心。

3.宝宝刚学说话，你教他“大西瓜”，他却说“大西抓”。不要嘲笑他，也不要当时刻意强调，换个时间再教他。在宝宝语言学习期，你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣。

4.宝宝提出问题，耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他。让他知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的敬畏心理，从而增加自信。

5.用商量的口气让宝宝做力所能及的事情，比如“把报纸拿给妈妈，好吗？”让孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。

6.让宝宝在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作；在柜子上为宝宝做个陈列架，陈列他的小制作。荣誉感最能激发孩子的自信心。

7.给宝宝一个房间，没有条件的，可以给他房间的一部分，让他有一个自由玩耍、不受束缚的小天地。因为拥有自己的“领地”的他心中充满骄傲感，这会让他平添自信。

8.不要总是因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备宝宝，而是教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。妈妈的宽容是培养宝宝自信的土壤。

9.不对宝宝说：“妹妹已经会数数了，你还不会，你可真笨！”哪怕他真的比别的孩子差。总是拿比他强的孩子和他比较，最能挫败孩子的自信。

10.带宝宝去超市，把待付款交到他手里，让他交给收银员。

他还不会算账，但至少让他知道钱能买东西。逐渐让孩子自己掌握零用钱，让他当家，会增加他生活的自信心。

11.给宝宝购买衣物，让孩子自己挑选颜色和款式。

也许他选的颜色你并不喜欢，但不要否定他的眼光。孩子的意见被尊重是他自信的开始。

12.和孩子一起看他喜欢的动画片，和他讨论喜欢的人物和台词，对他的观点表示感兴趣。

平等的相处和交流是给他自信的阶梯。

13.让宝宝独立清洗自己的小袜子、小手帕，哪怕洗不干净。

孩子的自信来自于每件小事中你对他的认可。

14.当宝宝表演背诗、讲故事和唱歌的时候，给他打拍子，表示应和。

锻炼他敢于从容登台表演，就是锻炼他的自信心。

15.让宝宝接近陌生小朋友，积极鼓励他与各种年龄的人自由交往。

培养他的社交能力其实就是在培养他的自信心。

16.帮助宝宝拟订详细计划，并提醒他执行。

比如帮宝宝制订练琴计划，制订计划时和他协商时间。执行时提醒他“宝宝，我们现在该练琴了，对吧？”让他养成按计划做事情的习惯。做事胸有成竹，做人才能充满自信。

17.宝宝玩可乐瓶、鞋盒等各种废弃物，不要武断制止他。

孩子喜欢探索他感兴趣的东西，你制止他的兴趣，也就挫伤了他探索的信心。

18.孩子在拼七巧板时遇到困难，要鼓励孩子自己想办法，解决这些困难。实在想不出办法时，你可以侧面指点。战胜困难可以让他自信倍增。

19.和孩子相处时，经常寻找值得赞许的具体理由，用赞许的语言鼓励他，但不要空洞地表扬孩子。

可以说：“宝宝知道自己小便了，有进步嘛。”不要说：“宝宝你真聪明，妈妈好喜欢你。”具体的称赞给他自信，空洞的表扬会让他自大。

20.本来并不想带他去麦当劳，却随口答应他去，承诺了却不去实现。你的失信让他失去自信，也失去对你的信任。

21.帮助宝宝发挥个性中积极的方面，让他成为有个性的人。

宝宝是急性子，就锻炼他做事的速度；是慢性子，就锻炼他的条理性。强迫他改变秉性会让你对他失去信心，更让他失去自信。

22.教他从小认可自己的长相。

比如告诉他虽然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于对自己相貌的不认可。

23.向孩子提供书籍和材料，支持他干自己梦想做的事。让孩子认识到自己的才干和能力，他才会更有自信。

24.尽量让宝宝在生活中脱离依赖。

上幼儿园要准时，争取让闹钟叫醒他而不是妈妈一遍遍呼唤。生活能自理的孩子才能在没有依靠的处境中充满自信。

25.让宝宝从小学会游山玩水。

带宝宝旅游时多给他讲述所遇到的动物、植物、地理、典故等各种知识。见多识广才能自信倍增。

26.不用辱骂来惩罚孩子的过错。

辱骂不仅打击孩子的自信，还让孩子产生逆反心理。

27.宝宝遭遇挫折，用缓和的语气同他一起分析这次经历，下次就不会有同样的错误。重新鼓起他的自信心，尤其重要。

28.父母遵循合理的行为标准，做受人尊敬的人。父母在社会中不受人尊重，最损伤孩子的自信心。

宝宝入园后老生病这5点要做好

有妈妈说，宝宝自从上了幼儿园之后，感冒反反复复的，营养吸收好像没以前好了，抵抗力好像也下降了!

其实，宝宝入园爱生病，很多时候是因为环境改变，宝宝暂时未适应导致的。再加上，在全新的环境里，生活作息、饮食习惯等都与家里有很大的不同，宝贝在努力做出调整适应新生活的时候，难免就会出现不适的情况了。

要避免宝宝上幼儿园时生病，最好的办法就是预防了。妈妈们平时要做好以下的这5点，能让宝贝身体更棒，适应力更强。

1、保证营养摄入

现在生活条件越来越好，大部分家庭对孩子的要求都是有求必应的，孩子想吃什么家长一般都能满足，但在饮食结构的合理安排上却往往存在误区，以至于营养跟不上生长发育的需求。

其中比较常见的就是奶类摄入不足。许多家长认为，孩子满1周岁之后就可以吃成人食物，于是减少了奶量摄入，饮食趋于成人化，这些都是不对的。一般认为，3-6岁的孩子也还是可以通过喝配方奶来补充营养的，只是这个阶段应该喝4段的配方奶哦。

2、饮食多样化

全面均衡的营养能让孩子身体更健康。但是，现在的孩子饮食都比较精细，也普遍着重于高营养难消化的食物，其实这对孩子的成长也是不利的。建议妈妈们适当给宝宝吃些粗粮，粗粮中富含多种营养元素，能均衡营养。

3、不盲目排斥零食

孩子上幼儿园之后，常常都会喊饿哦。一方面因为孩子的运动量加大了，另一方面可能与孩子没有养成良好饮食习惯有关。这种情况下，妈妈们可以给宝贝准备一些零食，这样宝宝回家后可以及时补充能量。建议选择天然、清淡、有营养的零食，比如新鲜的蔬果或奶制品，蛋白质、维生素和钙含量高的，还可以选择一些坚果干果类零食。

4、多进行户外锻炼

要想拥有更强健的体魄，适当的锻炼必不可少。平日里，爸爸妈妈们应该带宝贝到空气新鲜、人少的地方进行户外锻炼，散散步、慢跑，进行有氧运动，这些都能提高宝宝的抵抗力哦。

另外，平时还要多喝水，保持充足的睡眠，这些对维持机体的正常运作也是大有益处的。宝宝上幼儿园的话，妈妈可以给宝贝准备一个保温杯，方便上下学的时候喝水。

5、适当增减衣物

天气变化大，在忙着给宝宝增添衣物的同时，也要考虑宝宝活泼好动容易出汗的天性。出汗之后不及时更换衣物，很容易着凉感冒哦。所以，妈妈们可以在宝宝的小背包里带上一件底衫，方便及时更换，也可以准备一个马甲外套，穿搭方便，穿脱简单，换季时节的必备单品哦。

此外，还要教导宝宝勤洗手，爱卫生。守护宝宝的健康，需要爸爸妈妈们从日常生活小事做起!

给宝宝取名用这8大绝招

1、提前准备。

一次散步，站在车水马龙的二环路立交桥上，爱车的老公无限感慨地说：“什么时候能拥有自己的车呀？”爱孩子的我说：“什么时候能拥有一盏属于自己的灯，自己的窗户和自己的满床爬的孩子呀！”那时单位同事常在晚饭时分在楼下叫孩子，“叮当——”“豹子——”拖着尾音，幸福自在其中。我的想法是充分利用国策，生一对双胞胎，最好是男孩，成天在家劈里啪啦，活力四射，小名就叫“大乒小乓”。如果有本事生三胞胎，就再加个“光光”，意思是家有男丁，动静小不了。怀孕时，有经验的妈妈们一致判断我是怀男孩，剖腹产我听到孩子洪亮的哭声后问医生是男是女，他却反问我：“你想要男孩还是女孩？”手术台下来后进到病房才知道是个宝贝姑娘，所以大乒小乓和光光这三个男孩子名字都没用上。

2、查字典——最基本常用的办法。

听说过有人取名时嫌麻烦，翻开字典随手在某页上一指，就这个字。我没有这样随意，但也查了好几本字词典。因为老公姓王，我在给孩子取名时就想带个斜玉边，翻遍字典，挑了自己喜欢的、涵意深刻又读来朗朗上口的十多个，如：玥(音yue，美玉)珏(音jue，合在一起的两块玉)，珙(音gong，大璧玉)，琅(音lang，琅琊山)，琦(音qi，不平凡的美玉)，琰(音yan，雕饰的美玉)，琪(音qi，美玉，福气)等等。还一一解释给学理工的老公。可他的反应是：孩子还没影呢，急着取什么名字？

3、引经据典。

我很崇尚中国传统文化，看了台湾学者南怀谨著的《论语别裁》，启发很多。其中中国古代对男子品德的五个字概括为“勇智清艺礼”，形容一个成功男子应该具备勇敢，智慧，高洁的品性，多才多艺又知书达理。因为老公的名字已经占了“勇、智”二字，贪心的我想把美事全部拥有，给梦想中的双胞胎儿子取名“清艺，清礼”。只可惜生出来的是个漂亮姑娘，两个男孩名字先存着吧。

4、群策群力，集思广益。

缺点，在最终定夺时备选答案太多，难以取舍。

姥爷是个学究，能自己拟对联并写得一手好毛笔字。为取名，专门买了一本书《取名大全》，根据孩子预定的出生时间(2002年7月29日盛夏)和地点(陕西西安)，拟了几个不俗的名字，夏欣(夏天出生的新生命欣欣向荣)，夏筠，凤朝(百鸟朝凤，凤鸣朝阳)，骊君(马年出生)，骊欣(骊是骊龙颌下的珍珠)，一骊(出自成语一串骊珠)。可惜都被一一否决。夏欣，听着好象是厦新电视VCD；凤朝，还雀巢咖啡呢！骊君，跟邓丽君重名；奶奶信周易八卦，托专业取名按照生辰八字和五行，什么第一个字12画第二个字5画，取名王贺生，被老公一句话就否定了“怎么象姓王的和姓贺的人生的孩子？(我姓戚)”。奶奶再接再厉，继续提供高见，说菡(音汉，古人称含苞的荷花为菡)高洁，又是夏天的时令花卉，“琪”字表示有福气，取名“菡琪”好。爸爸又说谐音不好，象是“旱旗”。

5、名人效应。

姥爷很推崇乔冠华和章含之夫妇，对“含之”这个名字也喜爱有加。想照搬给外孙女。但奶奶反对，理由是作为女人，章含之的命运太坎坷，太不幸了，用同样的名字怕给孙女带来不祥。

6、奇思妙想，异想天开。

我的一位同事预产期和我差一个礼拜，说到取名时开玩笑说：“把我和老公的姓氏一旦组合就是绝妙姓名，且绝对不会重复。”——她姓王，她老公姓蒋，准备给孩子叫蒋(家)王朝。受到启发，我将自己夫妇的姓氏组合，可没有直接叫“王戚”的吧，总不能用陈毅的革命诗歌“城头变换大王旗”当名字吧。经过苦思冥想，妈妈用了个很巧妙的谐音“含”字将两人姓氏组合，王含戚，这也正好印证了那个著名的婚姻比喻：孩子是婚姻这道拉锁的拉链，让孩子来见证父母的和谐吧。

7、读音很重要。

名字是显示父母学问的舞台，综合反应了父母的学识，追求和品位，但是应该避免取名的字太难，太偏。试想，如果一个孩子从幼儿园起直到大学，凡是点名都被老师叫错，那种尴尬和沮丧心情是多么糟糕！老师也不是完人，不可能认识所有的汉字。如果老师为了避免叫错而不让你的孩子起来回答问题或者压根不答理你的孩子，那父母的好心不是白搭了吗？妈妈原本很得意地给龙凤胎取名为“依袆(读音是“一一”)，怡琰(读音是“一言”)”，女孩子小鸟依人，男孩有一家之言。但小范围地调查以后，十有八九的人都将“袆”读成“伟”。“袆”字本意是美好，但总被人读错的滋味可不好，于是忍痛放弃。

8、常规做法。

根据女孩子特征和社会角色，将常用字组合。如：静怡(雅静怡乐之意)，怡然，秀洁(秀美高洁)，如晶，如嫣，妍晶，姿晶，妍妮……。这些字词虽然很好，但是都太普通，一看就知道是女孩。爸爸妈妈还想将名字取得中性一些，不能太阴柔。所以都被放弃。

考虑到双方老人的心情，我们夫妇两人只好采用折中方案，用姥爷提议的“琦”字(不平凡的美玉之意)，用奶奶提议的菡字的谐音“涵”，加上妈妈的精心解释，“王含戚”才算通过。

最终结果是历经漫漫长时间，花费长途电话无数，以我――孩子他妈、姥爷、奶奶为代表的两地三方七八口人群策群力，在申报户口的最后截止时间，折中选用了“涵琦”这个名字。具有戏剧效果的是，报户口时电脑统计王姓用“琦”字的当年新生儿仅西安就有五百多个！看来每家在取名时都经历了大同小异的过程。本想别出心裁，谁知道还是不能免俗。

起名十大秘诀让宝宝名字更好

起名十大秘诀让名字更好

父母无不企盼为自己的孩子起个响亮、动听、美好而又独特的名字。起名应该注意什么？

根据字义起名时应注意以下几点：

(一)不要用太显俗气的字眼

名字是人们相互交往的一个重要工具，而且在很多场合，往往影响人的第一印象。有的字眼给人很庸俗、浮浅直露的感觉，比如“财旺”、“大富”、“双喜”、“柱子”、“富贵”、“翠姑”等，很容易让人误解，显得有些粗俗、土里土气。

名字不同于乳名，是要在孩子出生15天内报请户籍机关登记的法定本名，要用一辈子，以后除非符合更改本名条例规定，名字一般是不准随意改动的。因此，给孩子起名选字一定要慎重，以免将来改名麻烦。人们不大容易把“大妞”与时髦、聪慧的现代知识女性连在一起，也不会把“慧智”与一个目不识丁的文盲视为一体。

太土的名字，在文学的意义上却有大俗即是大雅的表现，譬如我国青年诗人王小妮，有俗中见雅的效果。还有“珍妮”来自美国的著名小说家，它对于我们现代的女性都是十分适宜的。这种对起名文化的高层次的把握，需要深厚的知识底蕴。它多来源于文化阶层。

(二)要顾及名与姓组合后的字义变化

起名字字义组合很重要，笔者有一个老乡姓贾名增寿，字义就变了。几个字连在一起就可能会变为另一个意思，就不再是一个好名字了。再如：“温而刚”这个名字，就是姓与名的最佳结合。“而刚”单独看时并没有特别动人的意义，但把它与姓“温”放到一起，立刻就构成了一个高雅、隽永的好名字。起名时一定要考虑到姓氏可能包含的意义，以及不同字词组合的效果。

(三)取带洋味的名字时应注意的倾向

现在起洋名字已悄悄流行起来，如果用好，听起来挺有新意的，因为泊来品毕竟和国有的不同，可是如果用得不当或滥用那就很俗气了。如亨特的名字，冠在我们的身上，就有些不伦不类了。与大俗即大雅说法相反，过于洋化不仅失去了本真，而且容易变成俗不可耐。因此起名时还要多斟酌，权衡利弊得失，注意掌握分寸，以免使人徒生厌恶感，影响与别人的正常交往，也妨碍自己的事业发展。

国家语言文字工作委员会语言文字应用研究所研究员厉兵和张书岩提出十大建议：

1、起名不选多音字

小女孩董茜（音“倩”）一入学第一次点名，老师叫她董“西”，小伙伴就给她起了绰号。专家指出，多字字让人读起来无所适从，起名时最好避免。

2、名中勿用生僻字

由于名中生僻字计算机无法录入，在户口登记、办理证照、银行存款等时，屡屡遇到麻烦。专家说，名中滥用生僻字、不规范字，不但会造成很多不必要的麻烦，而且会影响交际。

3、起个双名不易重

中央电视台的节目主持人中就有一男一女两个“杨柳”。“张颖”是个不错的名字，可是在上世纪80年代末，仅北京市就有4000多个。根据国家语委对第三次全国人口普查资料进行的抽样调查，单名重名率为67。7%，双名重名率为32。4%。专家建议最好不要起单名。

4、尽量回避常用名

根据抽样调查，57万人中，叫（建国）的有630个，叫“建军”的有610个。而叫“桂兰”的人有1084个，叫（桂英）的更多达1336个。专家建议，起名的模式不要太雷同，使用率极高的人名用字也应尽量回避。目前一些地方父母给新生儿申报户口时先通过计算机查询有无重名，这一做法值得推广。

5、名字不要同声调

专家研究发现，三字声调全同的名字仅占所抽取样本的5。2%。专家建议，名字的尾音最好是平声，因为上声字响向程度相对差一些。

6、声韵选择要讲究

几个声母发音部位相同的字，如果放在一起，读起来就有些费力；如果韵母也相同，就更加拗口。“南尼兰”，“李尼丽”，“孙存春”，“可克和”，读起来像不像绕口令？

专家提醒，起名时最好不要全部选用n和l，z，c，s与zh，ch，sh这些发音部位相同的声母。要想名字响亮动听，选字的韵母很关键。专家说，名字带有含鼻音的韵母读起来响亮，“昂”、“良”、“光”、“鹏”、“东”之类含后鼻音韵母的字尤其响亮；在非鼻音韵母字中，韵腹即主要元音开口度大的，如“达”、“帅”、“瑶”、“宝”，响亮程度较高。

7、字型结构有变化

专家建议，名字选用的字结构不要太单一。像“国园园”、“林杨桦”、“吕昌晏”这些名字写起来略显单调，缺乏变化的美感，还可能影响人们对签名的识别。

8、避免谐单意不美

起名时如果谐音运用得巧妙，合使人感到含蓄，不落俗套。但专家指出，像“范婉”（饭碗）、“侯岩”（喉炎），“胡丽晶”（狐狸精）之类谐音不美，以及容易造成歧义的名字，起名时应该避免。

9、名字男女要有别

专家说，名家的性别差异已成了一种社会习俗，家长起名时不能不考虑性别因素。试想，如果小伙子第一次与姑娘约会，只闻姑娘芳名，他更愿意选择“张万有”、“刘胜利”，还是“谢静淑”、“陈婉莹”？

10、国人姓名勿崇洋

专家说，越来越多的父母想出四字名，这不失为一种尝试。但是，“田中慧子”、“李约翰”、“张彼得”这种容易让人误解的名字还是应该慎用，中国人的名字最好具有中国特色。

总之，从考究字义出发给宝宝起个好名字的方法在古往今来不乏被人们采用，好的字义自然可以给名字添加不少色彩！

会玩的宝宝更聪明

有的宝宝很淘气，玩起游戏来精灵的很；有的宝宝却很乖，安安静静很省心。哪一类更聪明呢？其实，凡事都不能走极端，过分淘气的宝宝易出危险，过分安静的宝宝又缺乏勇气，聪明的父母应该教会自己的宝宝怎样玩，有目的地鼓励宝宝做一些游戏，寓教于玩，会玩的宝宝才能更聪明。宝宝的智力并不完全取决于先天，后天的培养更为重要。智力的五要素包括：注意力、观察力、思维力、记忆力和想象力，其中思维能力是核心。所谓聪明就是指宝宝的思维能力强。宝宝在各种各样的游戏和玩耍中，都有机会培养思维能力。比如说怎样搭积木才能更形象、更美观、更稳固；拼图时怎样发现图块与图块之间的联系，怎样才能拼得又快又准；玩球的时候怎样控制自己的力量和用力方向，让球按照自己的意图做出反应等等。宝宝的玩同时也需要父母的指导和适度参与。只给宝宝买了一大堆的玩具，却不教给宝宝怎么玩，那么宝宝就很难从玩具中得到更多的“智力营养”。也许他只会把积木杂乱无章地堆叠在一起；把球盲目地扔来扔去；也根本坐不下来耐心地拼图和画画；常常一会儿也闲不住，但也不知他在忙什么，上蹿下跳，大叫大嚷，消耗他过剩的精力。这样宝宝不但很难从玩具和游戏中获得更多的乐趣，反而会成为一个讨人嫌的“小闹将”。久而久之，对宝宝的智力发展和性格都有影响。游戏是儿童想象和创造的天地，特别是各种智力游戏更是训练宝宝思维的好办法。因此，父母应关注宝宝的游戏行为，鼓励并指导宝宝多做有益的游戏，同时适当的体育运动对宝宝的智力发展也是有好处的。

宝宝会爬才更聪明

生活中，有一些宝宝不会爬行，而直接学会了走路，省去了爬的阶段，到底是走了捷径还是走了弯路呢？

跳过爬、直接走的原因

环境限制&父母心疼

都市化的影响与生活空间的限制、父母亲的心态问题等，都是造成宝宝不爬的原因。家里空间狭小，宝宝只能在床上活动；而父母过度疼爱宝宝，常常抱着将宝宝，或者不忍宝宝哭泣，将玩具放在伸手可及的地方，以及担心地板太脏，而不愿让宝宝在地面活动，这些都会剥夺宝宝学爬的机会。

父母可以布置适合宝宝爬行的空间：用塑料软垫或巧拼地板，准备色彩鲜艳的玩具。同时注意安全：桌角最好是圆形或贴上护衬，插座使用插头盖，除去所有危险物品，包括剪刀、小弹珠、筷子、铜板等；另外，可以选择认同“爬”的重要性的保母，或由乡下的祖父母来带，可能都会有意想不到的结果。

让宝宝自己想移动身体

学会“爬”的重大意义即是宝宝能随自己的意志移动身体。就学习的动机而言，如果将吸引宝宝的玩具放在身边，想学爬的意愿可能会降低，因此可以将玩具放在离宝宝身边有一定距离的地方，诱发动机。而学步车可使宝宝自由移动身体，自然也会降低学“爬”的意愿。

要注意的是，学习必须在符合宝宝所能负担的范围之内，过度强调训练反会使宝宝抗拒，相反地，由匍匐前进到开始以四肢撑着趴在地上，前后摇动的过程中，宝宝可能会啪哒一下小脸着地，但他们并不会哭起来，由于意念支撑反而会忘了痛楚。

当宝宝可以拖曳而行(肚子贴地)拿到玩具时，也应适时地予宝宝称赞、鼓励。亲子互动也有助于“爬行”的学习，父母与宝宝在地板上玩耍，让宝宝的视线在同一平面上，可以见到挚爱的父母。

评估有否生理发展问题

父母应咨询儿科医师知道宝宝基本的发展表。如果宝宝仍不会坐或试图移动时完全靠手，则必须考虑是否有神经系统方面的疾病或肌肉无力症，家长应带宝宝到健儿门诊做初步的评估。

宝宝会爬有哪些益处？

“爬行”是复杂的运动发展过程，首先必须撑起头、胸，再来是绕圈而转、腹部贴地的拖曳而行、规律地摇动手与膝盖到匍匐前进，以至最后熟练地交替使用手与膝盖来爬行。

训练肌力，促进粗细动作发展

粗动作(如翻身、坐、站、走)以及精细动作(如手指拿物)的完成，需要运用到不同的肌肉群。爬行可以强化躯干及相关肌肉，并且运用手眼协调，促进粗细动作技巧，将来有助书写、阅读和运动技能。

增加手眼协调，培养距离感

爬行必须统合感官讯息和手眼脚配合，才能了解周遭环境和前进。这些刺激可发展幼儿的空间概念及距离感。幼儿也藉爬行知道身处何处，以及如何避开障碍物，有助抽象概念的形成，将来有益数理学习。

幼儿眼睛到地板的距离，以及眼睛到手和目标物的距离，约等于将来阅读时眼睛到书本、眼睛到黑板和书本的距离，这种距离感的养成可奠定将来课堂学习的基石。强化平衡感.爬行可刺激内耳或前庭系统，有助维持平衡感，而手眼协调也有相同作用。除此之外，爬行会刺激左右脑均衡发展、理解与记忆并进。

累积生活经验、学习成长

藉由“爬”的过程，幼儿学习探索周遭环境，并学习避开障碍物。这些学习经验将化为好奇，并且勇于探险，而且培养未来独立解决问题的能力及自信。