宝宝幼儿园的游戏。
前辈告诉我们，做事之前提前下功夫是成功的一部分。当幼儿园教师的工作遇到难题时，我们经常会用提前准备好的资料进行参考。资料包含着人类在社会实践，科学实验和研究过程中所汇集的经验。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，您有没有了解过幼师资料的种类呢？以下是小编为大家收集的“解除宝宝的恋物癖”仅供参考，欢迎大家阅读。
导读：你家孩子恋物吗？是否也会抱住大熊不松手？对这种情况，你有什么好办法吗？
随着宝宝年龄越来越大，总是有一件事让妈妈感到烦恼，那就是宝宝依旧对某些物品十分迷恋，甚至到了寸步不离的程度。为什么宝宝会迷恋这些物品？什么样的物品最容易让宝宝迷恋？该不该戒除宝宝这种习惯？又应该如何去戒除呢？
有许多宝宝会对小包被、小抱枕、绒布熊等很有质感的用品“上瘾”，这些东西很多时候都已经成为孩子生活中的重要的一部分，有许多都扮演着陪睡的角色。面对孩子的恋物情结，看看儿童教育专家怎么说？
恋物为寻求安全感
简单地说，宝宝恋物就是一种成长过渡期的依恋行为，是宝宝从“完全依恋”转为“完全独立”的过渡期间所产生的行为。宝宝产生依恋行为的时间，绝大多数发生在6个月大至3岁之间，其恋物表现在2岁时最为强烈。为什么宝宝会迷恋这些物品呢？因为它们是宝宝心理安全感的依靠，尤其在白天变成黑夜、宝宝想睡又怕失去知觉时，不安全感就会大大增加，此时某些物品对宝宝来说就非常重要。
那么，都是什么样的物品最容易让宝宝迷恋呢？大部分是柔软的物体，是可以让孩子拥抱、享有绝对操控权的物品，比如他们经常玩的绒布玩具、经常用的杯子、经常盖的小毛毯等。
5种最容易让宝宝依恋的物品
乳房、奶瓶
吃是宝宝最基本的生存需求，一旦这种需求无法得到满足，那么宝宝就会对与吃有关的物品格外关注，进而寻找一种替代性的满足，比如乳房、奶瓶等。
指头、玩具或拳头
当宝宝要寻求自己能够完全掌控的物体，以此来寻求心理上的安全感时，指头、玩具或拳头便成为最好的选择。伴随着小宝宝对基本需求的生理满足，这些物品也将让小宝宝更加愉悦，尽快把糟糕的负面情绪排解掉。
毛毯
在宝宝最容易迷恋的物品中，毛毯也许是仅次于奶瓶的第二大户，而且必须是那种长期使用的、稍微有些破旧的毛毯。是什么给了毛毯如此大的魅力？这不仅因为它上面有宝宝熟悉的味道，还因为毛毯能带来温暖的触觉联想，而且摩搓毛毯的声音又能联想到妈妈的轻柔细语。
柔软物品
除了那些能带来熟悉味道的物品之外，宝宝对某些物品的触感也非常在意，因为这种感觉能传达出令人心安的讯息，比如安抚性奶嘴、奶瓶、毛巾、被子、枕头、玩偶、手套等。看到有那么多宝宝喜欢拿软毛玩偶在脸上摩擦玩耍，您就知道柔软物品是多么受欢迎啦。
照顾者的身体
除了具体的单个物品之外，主要照顾者的身上部位也常成为宝宝一再光顾的地方，如耳朵、手、头发等，甚至有些妈妈必须保持固定的头发长度，这样宝宝才能安心玩着头发入睡。
儿童教育家认为，既然孩子的“恋物瘾”是由安全感缺乏引起的，那么预防或逐步戒除幼儿的“恋物瘾”，也要从增强孩子的安全感入手，争取为孩子创造一个开放式的家庭环境。具体方法，你可参照以下内容进行尝试：
1.平时多拥抱孩子，多拍抚孩子的背部和头顶，以解其“皮肤饥饿”。注意拥抱和拍抚不是奖赏，不要等孩子画得一幅好画或弹出第一首钢琴曲时再去拥抱他。拥抱应该是日常的、无条件的，就算孩子做错了事感到不安，也可以拥抱他，后者更多的是在两代人之间找到一种无声的和解方式。经常性的拥抱给孩子这样的暗示：我在你身边；我爱你；别怕，有我呢；失败了不要紧；你很安全……经常与父母拥抱的孩子，绝不会将小包被或玩具熊当做他的“精神保险带”。
2.就算让孩子独处一室，也要进行睡前安抚工作。所以的孩子都在本能上畏惧噩梦和黑暗，所以硬性将孩子与父母分开，对孩子是一件很难接受的事。很多幼儿就是在入睡前的害怕不安中染上“恋物瘾”的，如果父母在孩子独睡前陪伴孩子，唱催眠曲或读一两个美妙的童话，开亮一盏小灯，等孩子睡着再离开，就比较容易使其对襁褓包被之类物体“脱瘾”。
3.弄清九成以上恋物儿童会被小包被、小抱枕、绒布熊、用惯的浴巾之类“上瘾”后，做妈妈的在选购这些幼儿用品时，就要有意识地备下几个“迁移载体”，让孩子无法对其中的某样东西“专情”。如果一开始就备下两三条小包被、一个绒布熊家庭(包括绒布熊爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔婶婶、小绒布熊和它的表弟们)，让孩子选择使用的话，孩子恐怕就会领悟到：这是无生命的物质，而不是有感情能交流的人。
意识到这些，就有利于帮助他们走出与“恋物”相守的封闭天地，接触到外面世界的充沛阳光。
yjs21.cOm更多幼师资料编辑推荐
轻松戒掉孩子的恋物癖
孩子也会对某些东西上瘾吗？当然会呀！在出生后二岁以内，原本就是孩子的吸吮期，但当过了这个时期，还对奶嘴、奶瓶、手指等物品恋恋不忘时，就应该想办法让他们戒掉，以免往后影响牙床咬合，至于对娃娃、被子等东西的依恋，或许就要追溯至父母给的压力了。
小baby有所谓的口腔期，所以在二岁之前喜欢吸母乳、奶嘴、奶瓶、手指等是自然的，但当二岁以后，如果还有这些习惯，可能就得想办法戒除！
【Part1.长期有吸吮习惯会影响牙齿咬合】
小朋友到了一岁以上还有吸奶嘴、手指的习惯，会影响牙齿咬合吗？牙科医师表示，会的，虽然在六个月以前有吸吮反射是正常的，但如果一直延长到长恒牙之前，确实会对上下颚骨的发育有影响，尤其是到了4、5岁之后还有这样的习惯，正中间的门牙就会出现开咬(openbit)的情况，就得强迫戒掉了。
长期使用品质差的安抚奶嘴及不当的吸食姿势，也会造成乳牙移位及奶瓶嘴。所谓乳牙移位是指，因长期吸奶嘴，会将上排乳牙推向前、下排乳挤向后的情况，因而产生咬合不正及开咬等问题，所以及早戒除奶嘴其实是必须的。
戒奶嘴有黄金时期？
根据统计，0～2岁的婴幼儿大约有50%会有吸奶嘴的习惯，张家豪说，这是因为当胎儿还在母体内便已经自然地将手指放进口中，到宝宝出生到2岁左右进入了口腔期，宝宝会藉由口腔的活动来获得满足，除了以吸吮的方式来进食，维持生长发育之外，更可经由吸吮的动作促进唇与舌头附近的触觉，进而得到满足的感觉，因此，奶嘴便成为宝宝身旁重要的用品。如果在此时期，父母一味地禁止宝宝吸安抚奶嘴，反而会让宝宝因为得不到满足，而产生悲观、退缩的行为。
如果宝宝在四岁之后还戒不掉吸奶嘴的习惯，因吸食不好的安抚奶嘴所造成的咬合不正等问题，将永远无法自然矫正，因此父母最好在宝宝二岁左右，就帮宝宝戒除吸安抚奶嘴的习惯。张家豪也提醒家长，如果家中宝宝长期吸吮手指头，除了因为手指头不干净，容易影响上下颚的发育，甚至连手指形状、皮肤、指甲都会因长期吸食而变形。
而专家认为，太晚戒奶嘴、手指，会使牙齿门牙出现“开咬”的情况，她解释，所谓开咬(openbit)即上下门牙咬合位置不正确，在中间会形成一个洞，如此会影响咬断食物，例如吃面时，就不容易将面咬断，如此多半是因为小朋友习惯吃手指或奶嘴所造成，如果已经到了4岁左右还戒不掉这些习惯的话，就得看医生了。
【Part2.孩子有恋物癖该怎么办？】
人类在婴幼儿时期时，宝宝即会透过各种感官来满足探索的需求或安抚情绪，例如：为满足口腔吸吮欲望，就有了吸奶嘴、手指等动作出现；为满足触觉舒适的感觉，就出现了抚摸棉被角，或是藉覆盖熟悉柔软的毛巾、毛毯、棉质纱布、玩偶、枕头等方式。
但是从发育的观点来看，这些现象都是自然的过程，尤其是小baby时期，当因为想睡觉、肚子饿、尿片湿、兴奋、不顺意的愤怒情绪等情形出现时，父母或照顾者可能会随手拿些替代物来安抚孩子的情绪，这些经常被随手拿来使用的物品有：奶嘴、纱布、柔软的毛巾、被子、枕头、娃娃等，只要不是的过度或不当使用，随着宝宝年龄的增长，人际关系的拓展与生活作息正常化，多数的孩子是不会对这些替代慰藉物产生依恋情形的，长大后自然对婴幼儿期所依附的人及物品会慢慢的转移，而不再强烈需求。
但是如果这些习惯就是一直戒不掉时该怎么办？其实不用刻意禁止已经养成的习惯，因为戒不戒掉这些习惯对于孩子的日常生活完全没有影响，有的只是外观上的不好看，但如果这些习惯是孩子的自信心来源，或许等到时间到了，孩子自然会不喜欢，因为对孩子来说，这些东西是他所能掌控的，如果孩子一直戒不掉这些习惯，或许该回溯原因，是不是在口腔期时得不到应有的满足，或者是父母亲没有给他足够的安全感，再来想想该如何戒除这些习惯。
如果大人都一直戒不掉烟、酒的坏习惯，又何必强迫孩子一定不能如何呢？只要等到他大了，靠自知能力或者群体的力量约束他，自然而然这些习惯就会消失了。但如果父母一定要孩子戒掉这些习惯，还是有方法可循，以下我们就逐一来说明。
◆奶嘴
专家建议家长，戒奶嘴要有技巧，尽量减少孩子吃奶嘴的时间与次数，慢慢地，他就会对这样东西生疏，但是帮助其改善的父母要持之以恒，不是孩子一吵闹就拿给他。
当孩子一直吸奶嘴时，家长可以跟他说：“你吸嘴嘴我听不清楚你说话，你要拿开再跟我说喔！”，或者和孩子约定好，起床后就不要再吸了，睡觉前再吸就好了。尽量不要将焦点摆在这件事上，以淡化处理的方式，孩子自然而然就会忘记这件事了，如果家长一直说，他反而更喜欢这么做，为的是要引起你的注意，因为唯有做这个动作时你才会注意到他，演变成一种故意的行为。
而当孩子已经长了牙齿，可以吃副食品时，尽量让他们吃固体食物，唯有在口腔期得到满足，才能对于奶嘴的需求不那么强烈。
父母或照顾者的育儿方法，可能与宝宝的恋物依赖习惯互为因果，人类的成长是一连串由依赖到独立的发展过程，从依赖母亲的子宫孕育胚胎，成熟了就独立脱离母体出生了。而婴儿期同样也从依赖喝奶吸收营养以维持生命成长，到成熟了就自然会跟奶奶说byebye了。
对于大人的依赖也是同样的道理，从幼儿时期依附着照顾者，等安全感、自信心成熟了就迈向独立了。父母在育儿的过程中，也许不会将孩子依恋的物品视为是有害的东西，但是癖好一形成，可能会发展成宝宝对某些特定物品产生强烈的依赖，因而影响独立健康人格的发展，父母亲千万不能忽视这些事喔！
巧妙戒除孩子恋物癖
导读：随着宝宝年龄越来越大，总是有一件事让妈妈感到烦恼，那就是宝宝依旧对某些物品十分迷恋，甚至到了寸步不离的程度。为什么宝宝会迷恋这些物品？什么样的物品最容易让宝宝迷恋？该不该戒除宝宝这种习惯？又应该如何去戒除呢？
有许多宝宝会对小包被、小抱枕、绒布熊等很有质感的用品“上瘾”，这些东西很多时候都已经成为孩子生活中的重要的一部分，有许多都扮演着陪睡的角色。面对孩子的恋物情结，看看儿童教育专家怎么说？
恋物为寻求安全感
简单地说，宝宝恋物就是一种成长过渡期的依恋行为，是宝宝从“完全依恋”转为“完全独立”的过渡期间所产生的行为。宝宝产生依恋行为的时间，绝大多数发生在6个月大至3岁之间，其恋物表现在2岁时最为强烈。为什么宝宝会迷恋这些物品呢？因为它们是宝宝心理安全感的依靠，尤其在白天变成黑夜、宝宝想睡又怕失去知觉时，不安全感就会大大增加，此时某些物品对宝宝来说就非常重要。
那么，都是什么样的物品最容易让宝宝迷恋呢？大部分是柔软的物体，是可以让孩子拥抱、享有绝对操控权的物品，比如他们经常玩的绒布玩具、经常用的杯子、经常盖的小毛毯等。
5种最容易让宝宝依恋的物品
乳房、奶瓶
吃是宝宝最基本的生存需求，一旦这种需求无法得到满足，那么宝宝就会对与吃有关的物品格外关注，进而寻找一种替代性的满足，比如乳房、奶瓶等。
指头、玩具或拳头
当宝宝要寻求自己能够完全掌控的物体，以此来寻求心理上的安全感时，指头、玩具或拳头便成为最好的选择。伴随着小宝宝对基本需求的生理满足，这些物品也将让小宝宝更加愉悦，尽快把糟糕的负面情绪排解掉。
毛毯
在宝宝最容易迷恋的物品中，毛毯也许是仅次于奶瓶的第二大户，而且必须是那种长期使用的、稍微有些破旧的毛毯。是什么给了毛毯如此大的魅力？这不仅因为它上面有宝宝熟悉的味道，还因为毛毯能带来温暖的触觉联想，而且摩搓毛毯的声音又能联想到妈妈的轻柔细语。
柔软物品
除了那些能带来熟悉味道的物品之外，宝宝对某些物品的触感也非常在意，因为这种感觉能传达出令人心安的讯息，比如安抚性奶嘴、奶瓶、毛巾、被子、枕头、玩偶、手套等。看到有那么多宝宝喜欢拿软毛玩偶在脸上摩擦玩耍，您就知道柔软物品是多么受欢迎啦。
照顾者的身体
除了具体的单个物品之外，主要照顾者的身上部位也常成为宝宝一再光顾的地方，如耳朵、手、头发等，甚至有些妈妈必须保持固定的头发长度，这样宝宝才能安心玩着头发入睡。
儿童教育家认为，既然孩子的“恋物瘾”是由安全感缺乏引起的，那么预防或逐步戒除幼儿的“恋物瘾”，也要从增强孩子的安全感入手，争取为孩子创造一个开放式的家庭环境。具体方法，你可参照以下内容进行尝试：
1.平时多拥抱孩子，多拍抚孩子的背部和头顶，以解其“皮肤饥饿”。注意拥抱和拍抚不是奖赏，不要等孩子画得一幅好画或弹出第一首钢琴曲时再去拥抱他。拥抱应该是日常的、无条件的，就算孩子做错了事感到不安，也可以拥抱他，后者更多的是在两代人之间找到一种无声的和解方式。经常性的拥抱给孩子这样的暗示：我在你身边；我爱你；别怕，有我呢；失败了不要紧；你很安全……经常与父母拥抱的孩子，绝不会将小包被或玩具熊当做他的“精神保险带”。
2.就算让孩子独处一室，也要进行睡前安抚工作。所以的孩子都在本能上畏惧噩梦和黑暗，所以硬性将孩子与父母分开，对孩子是一件很难接受的事。很多幼儿就是在入睡前的害怕不安中染上“恋物瘾”的，如果父母在孩子独睡前陪伴孩子，唱催眠曲或读一两个美妙的童话，开亮一盏小灯，等孩子睡着再离开，就比较容易使其对襁褓包被之类物体“脱瘾”。
3.弄清九成以上恋物儿童会被小包被、小抱枕、绒布熊、用惯的浴巾之类“上瘾”后，做妈妈的在选购这些幼儿用品时，就要有意识地备下几个“迁移载体”，让孩子无法对其中的某样东西“专情”。如果一开始就备下两三条小包被、一个绒布熊家庭(包括绒布熊爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔婶婶、小绒布熊和它的表弟们)，让孩子选择使用的话，孩子恐怕就会领悟到：这是无生命的物质，而不是有感情能交流的人。
意识到这些，就有利于帮助他们走出与“恋物”相守的封闭天地，接触到外面世界的充沛阳光。
解除孩子嫉妒心理有妙招
导读：而有经验的教练父亲不希望姐妹中的任何一方在朝夕相处的手足面前产生挫败感或者优越感，更不希望她们彼此嫉妒。有经验的父母都知道，嫉妒，不可能只产生于优秀的威廉姆斯姐妹之间。
美国网球名将威廉姆斯姐妹年龄相差2岁，从小一起训练，但是，她们的父亲老威廉姆斯却从来没有让她们跟对方比赛过。为什么？因为有比赛就有输赢，就有比较，而有经验的教练父亲不希望姐妹中的任何一方在朝夕相处的手足面前产生挫败感或者优越感，更不希望她们彼此嫉妒。
有经验的父母都知道，嫉妒，不可能只产生于优秀的威廉姆斯姐妹之间。
实例1独生子女的嫉妒
9个月的牛牛本来在自得其乐地玩沙子，妈妈的朋友过来了，带着自己的孩子金金。牛牛妈热情地打招呼，然后把金金抱在怀里亲热一下。牛牛立刻扔下眼前的沙子蛋糕，冲妈妈直伸手，意思是也要妈妈抱。妈妈把他也抱起来了，牛牛同时就把金金往外推……
实例2：姐妹间的嫉妒
双胞胎姐妹玉玉和璧璧从来都穿一模一样的衣服，用一模一样的毛巾和牙刷，朋友问她们的母亲为什么非要如此，母亲无奈地回答：如果买不一样的东西，两个人一定会吵架。一般都是妹妹玉玉总想要璧璧的东西，而璧璧也绝对不肯跟玉玉对调，哪怕是让妹妹先挑选都不行，而玉玉看到姐姐的选择后，仍然会改变主意……
安全感，是早期儿童嫉妒心理的根源
嫉妒，是人类与生俱来的一种品性，从理论上来说是因为对别人拥有的东西或能力怀有“本应该属于我”的心理而产生的一种怨愤的情绪或行为。牛牛是从温和地争取妈妈的注意——要妈妈抱他开始，一步步发展到采取排他行动——把仍然被抱在妈妈怀里的“外来者”金金往外推。玉玉对姐姐的嫉妒表现为：总是觉得璧璧的东西比自己的好。类似的嫉妒都跟孩子的安全感有关。牛牛是直接争取妈妈的关注和爱，玉玉则是通过拿到最好的东西来自我确认自己在父母那里的地位和受到的关怀。安全感，是早期儿童嫉妒心理的根源。
TIPS：孩子可能会以很多方式来展现他们的嫉妒情绪，有的孩子也许会吃手指，有的孩子可能变得脆弱易怒，爱发脾气，甚至咬人。
实例3幼儿园里的嫉妒
青青的父亲是画家，耳濡目染，青青的涂鸦之作也显得跟其他孩子很不一样，老师就常常夸奖她，还把她的画贴出来给大家看。贝贝看在眼里，在青青画画的时候，就三番五次故意往她的画上乱涂几笔搞破坏，把青青弄得委屈地大哭。老师一再批评，也制止不了贝贝。
这是幼儿园课堂上常见的一幕。离开家庭，来到幼儿园，孩子的嫉妒往往由对父母关爱的争取转变成对老师的关注的争取。贝贝通过搞破坏，成功地把老师的注意力从青青的身上转移到了自己身上——因为批评也是一种关注。
稍大一点的孩子，嫉妒心还会从单纯地争取成年照护者的关注上慢慢过渡到对同伴能力和成就的排挤和否认上。上手工课，做纸片恐龙，东东麻利地依着线条剪出恐龙的形状，又快快地涂上了漂亮的颜色，抹上胶水，粘上彩带，最先完工，老师给了他一个小星星贴在手背上，作为表扬。旁边的毛毛立刻过来对老师说：东东今天没有写字母作业，不能给他星星。
有时候，孩子告状是因为打了闹了，有时候，则是因为嫉妒。特别是一些在家中总是受到表扬和奖励的孩子，在幼儿园里，跟其他孩子相处的日寸候，往往受不了屈居第二的情况。
TIPS：
嫉妒不一定是坏事。一般来说，嫉妒会被认为是一种消极的情绪和行为，但当发生在小孩子身上时，引导得当，未必就没有积极作用，因为嫉妒可以帮助孩子认识自己，尝试自己的限度，学习协商的技巧。
消孩子嫉妒情绪的4个方法
美国华盛顿州立大学教育学硕士，富于幼教经验的安德鲁-格瑞先生对家长和老师如何把握和引导孩子的嫉妒情绪，提出了4条建议：
No.1应该避免在孩子之间进行比较
毛毛为什么会心生妒忌？因为东东被认为是最快最好的，别人都比不上他。好胜的毛毛当然就受不了了，采取了告状的方式来扭转局面。对此，老师不妨先口头表扬东东，然后给每个孩子都发一个小星星，告诉他们，大家都很棒。
No.2应该承认孩子的感受
嫉妒是人之常情，只是孩子不懂得掩饰而已。孩子表现出嫉妒的感受时，大人不应该立刻站出来否定，而是应该给予承认和接受。比如，当牛牛试图推开金金的时候，家长不妨跟他说：“你不喜欢妈妈抱别的孩子，是吧？你觉得妈妈应该抱你，对吧？”当孩子的情绪得到承认的时候，他的愤怒往往会减弱甚至消失，然后，再进行引导，更容易得到孩子的接受。
No.3应该让孩子自主解决纠纷
预先给孩子设立底线，比如不能打架等，然后，当两个年龄和能力都悬殊不大的孩子发生争执时，如果没有发展到武斗的程度，大人最好在一旁观察，而让孩子自己解决纠纷。璧璧和玉玉的母亲不妨给孩子买来类似但稍有区别的东西，让两姐妹自己分配，但同时告诉她们，如果有人哭了的话，就会把东西收回去。这样也许还是会有争吵，但是，为了顾全大局——避免东西被收回，往往总有一方会作出让步。
No.4应该保持冷静和清醒
童言无忌，孩子说什么做什么确实是直截了当的，但并不意味着他们的行为后面就没有深层次的动机。贝贝一再破坏青青的画，很重要的原因就在于每次搞了“破坏”，他都会受到奖赏——对他来说，老师的批评就等于关注。在这种情况下，老师也许应该尝试给予“受害者”青青更多的抚慰和鼓励，而“忽略”贝贝——只给予他平静简约的批评。这样几次下来，贝贝得不到预期的“观众”的关注，自然就觉得没意思而可能放弃搞“破坏”了。
宝宝的心理之路
导读：作为父母，我们应当善于了解宝宝内心的渴望，懂得用巧妙的方法逐步带着他走进这个世界，一味的宠爱，一味的妥协，一味的恐吓都不是好办法。
要认识到自身的错误，并宽恕别人的过失，这会为你的人生带来积极的心态与正面的情绪，也同样会为他人带来积极的影响。
——阿尼强帕心灵治疗师
小宝宝从一出生，就开始被爷爷奶奶、爸爸妈妈围绕，怕他饿了，怕他冷了，怕他害怕黑暗，怕他孤单。然而，大家都对小宝宝的身体过于紧张，却常常在忙乱中，忽略他的心理发展。心理学家认为，人对新异刺激的探究反应，就是好奇心，而婴儿时期的宝宝正处于最好奇的阶段，他想要学习一切他所接触到的事物。
那么，什么时候的宝宝能够关注自己和这个世界的关系？什么时候的宝宝，开始喜欢出门玩。他什么时候开始反抗父母？什么时候对世界有了更多的好奇心？这些心理发展，都将伴随着的宝宝的身体发育，逐渐出现。作为父母，我们应当善于了解宝宝内心的渴望，懂得用巧妙的方法逐步带着他走进这个世界，一味的宠爱，一味的妥协，一味的恐吓都不是好办法。
0岁到6个月
这时的宝宝都是躺在摇篮、床和妈妈的怀抱里。所以，他观察到的东西多是挂在空中的挂件，往往又拉又扯，手脚并用地想把变成小玩具。所以，父母注意保护宝宝的眼睛。
提示：挂件距离宝宝的眼睛距离以20—30厘米为宜，定期摆放一些有趣、色彩鲜艳的挂件，几天换一次地方，免得宝宝变成“斗鸡眼”。
6个月～8个月
宝宝开始会坐了，这时他能看到更多的东西，同时更容易看到自己手的动作。他的关注点是自己和物体间的关系。因此，对于手的动作特别感兴趣，所以我们能经常看到宝宝在不停地“啃”东西，“啃”手。没关系，这是他正在学习如何探索这个世界。
提示：注意卫生，玩具要定期清洗，或者放在阳光下暴晒。
8个月～1岁
现在，宝宝能爬了，他开始从自己床奔向家里的各个角落，他最喜欢小空间，常常会一个人在角落里咿呀比划。这时，他开始不啃了，更多开始运用“敲和蹬”的方式。父母这时候可以让他们自在的探索，注意安全就可以了。
提示：保持角落的干净，不要有玻璃等危险品；保证所有的插座上有盖子。
1岁～1岁半
1岁之后的宝宝更调皮了。因为现在他可以走了，活动空间更为广阔。他们开始想出门玩，而且迫切的需要出去玩。往往大的、会移动的物体(比如汽车、玩具车、气球等)会吸引他们。这时，我们会发现，宝宝很喜欢扔东西，把家里扔的乱七八糟。“扔”并不是因为他调皮，而是用扔这个方式来探索世界。他很喜欢看物体在“飞行”，用不同的力气、不同的角度扔不同的东西，可以看到不同的“飞行轨迹”。
2岁左右
2岁左右，是小宝宝第一个反抗期。他们开始从观察世界、观察事物转向对人的关心，表现为对父母生气表情的研究。他们发现，自己故意反抗，父母会出现表情转变，生气或者是大声斥骂，通过这些观察，宝宝开始学习对他人表情的判断，同时他还利用这个方式在调整自己的行为极限。
同时，此时的宝宝非常容易受到恐惧情绪的影响，有时突如其来的雷声、恐吓会影响他们。
提示：这时，父母要了解宝宝的需求，宽容对待。一方面当他们害怕的时候要及时安慰；另一方面不要过分溺爱或过分责骂，不要让宝宝“百无禁忌”，也不要让宝宝更加恐惧。
培养幽默的宝宝
导读：幽默是一种不错的品质，是快乐的源泉。培养幽默开朗的宝宝，是很多家长的愿望。
幽默感是“情商”的重要组成部分之一。具有幽默感的孩子大多开朗活泼，因而往往更讨老师的喜欢，人际关系也要比不具幽默感的孩子好得多。
美国许多父母在婴儿刚刚出世才6周时便开始了他们独特的“早期幽默感训练”。一个典型的例子是：当父母故意抱着孩子作“下坠”动作时，一些孩子在体味下落感的同时，还会无师自通地意识到是大人在跟自己闹着玩，小脸可能会漾起笑容。1周岁左右的孩子已对他人的脸部表情十分敏感。在他学步摔倒时，不妨冲她做个鬼脸以表示安抚——此时他往往会被你扮的鬼脸引得破涕为笑。2周岁时的幼儿已能从身体或物品的不和谐性中发现幽默。
3岁幼儿的智力已发展到能认识不和谐中潜藏的幽默感。当妈妈故意戴上爸爸粗大的男式手表时，孩子见了即会一边摇头一边大笑不止。你还可以默许孩子装模作样戴上爷爷的大礼帽，手持拐杖，行步蹒跚，他会边模仿边大笑。4岁左右的幼儿特别喜欢“做家家”，或扮卡通人物。当你发现你的儿子与邻家小女孩正在快活地扮演王子和公主角色，并演得十分投入时，你不仅不要阻拦，而且自己还可以客串进来扮演个坏蛋之类的小角色。
待孩子长到5岁至6岁时，便可能开始对语言中的幽默成分十分敏感。如，同音异义词和双关语的巧用，绕口令的学习，都能使他们感到趣味盎然。与此同时，你也应鼓励孩子学习猜谜，甚至由孩子自己编一些简单的文字谜语。7岁的孩子大多已上学。他们往往喜欢讲笑话、听笑话。如果此时大人们能作出引导，让孩子们知道什么是粗俗、什么是幽默，那当然更是明智之举。8岁以后的孩子已初具幽默感。父母应注意倾听孩子回家后讲述的有关学校生活的小笑话，并发出会心的欢笑。这也是一种父母对孩子的幽默感做出肯定的表示。
幽默的孩子往往比较快活、聪明，能够轻松地完成学业，甚至拥有一个乐天、愉悦的人生。
相信《解除宝宝的恋物癖》一文能让您有很多收获！“幼儿教师教育网”是您了解幼师资料，工作计划的必备网站，请您收藏yjs21.com。同时，编辑还为您精选准备了宝宝幼儿园的游戏专题，希望您能喜欢！