幼儿园语言课教案。
幼儿故事对小孩有极大的吸引力，使用得当的话是教育小孩的一个好工具，父母与老师需要跟孩子做朋友，帮助并引导孩子，因为很多时候，孩子的成长是不可逆的！那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？下面是由小编为大家整理的“幼儿园大班语言课教案《苹果种子的故事》”，但愿对您的学习工作带来帮助。
一、活动目标：
1、乐意倾听故事，能听懂故事的主要内容。
2、了解苹果种子长成苹果树的过程，并通过身体动作加深对"生长"的体验。
3、知道苹果树的生长需要阳光和水。
4、掌握句型"我来抱抱你吧。"
二、活动准备：
教材、苹果一粒，手工太阳一个、手绘雨点、玩具小鸟一只。课件
三、活动过程：
1、开始部分：老师拿出一只苹果，切开请幼儿观察里面有些什么。(有果肉，果核、种子或果实)。把果核部分切出，把种子给幼儿，让幼儿摸一摸闻一闻看一看种子，再把果肉给幼儿品尝。问幼儿苹果好不好吃，老师接下来要说一个和苹果种子有关的故事，故事的名字叫《苹果种子的故事》。
2、中间部分
(1)老师拿出玩具小鸟一只，完整讲述故事："小鸟吃苹果的时候，一粒种子掉在了地上。"老师的另一只手一松，让手里拿着的种子掉到折叠好的苹果树下。""小鸟拍拍翅膀飞走了，泥土象又轻又软的被子盖住了种子。春天的时候，种子发芽了，伸出两只嫩嫩的小手，想要更多的拥抱。"老师伸出手模仿种子发芽，手慢慢伸出。"太阳说："我来抱抱你吧。"老师拿出手工太阳粘在天空中，"雨水说：'我来抱抱你吧'。"老师拿出画的小雨点粘在天空中。"抱一抱，再抱一抱，小芽就长高了。"老师把折垒好的苹果树的图画慢慢展开。"一天，小芽正在晒太阳，听见一只小鸟在叫它：'喂，苹果树!'它奇怪地问：'你是在叫我吗?'是的，它已经长成了一棵苹果树。"苹果树的图画这时候完全展开，是一棵长着红苹果的大大的苹果树。
(2)老师问："刚才老师讲的是什么种子的故事呀?"让幼儿回答。(《苹果种子的故事》)。
(3)老师拿出玩具小鸟，引导幼儿和老师一起讲述故事的对话部分，例如，师："小鸟吃……的时候。"引导幼儿说"苹果"。师："一粒……掉在地上。"引导幼儿说"种子"。师："泥土象又轻又暖的被子盖住了它。春天的时候，种子发芽了，伸出两只嫩嫩的……，想要更多的拥抱。太阳说……，雨水说……，抱一抱，小芽就长高了。一天，小芽正在晒太阳，听见一只小鸟在叫他："苹果树"他奇怪地问：'你是在叫我吗?'是的，小芽越长越高，已经长成了一棵苹果树。"当幼儿回答正确的时候，老师及时以点头或微笑鼓励，并且用表情暗示更多的幼儿回答问题。
(4)老师和幼儿共同把故事复述一遍以后，老师夸奖刚才大家回答得真好，现在还有没有哪个小朋友记得刚才讲的故事是什么种子的故事呀?加深故事名字的印象。然后问幼儿苹果种子能够长成大大的苹果树，中间有哪些人的拥抱呀?点着太阳和雨点的图片，提示幼儿回答有阳光和水的拥抱。老师总结，有了阳光和水的拥抱，苹果种子才能长成的苹果树呢。
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幼儿园大班语言课教案及教学反思《小猫的故事》
设计意图：
这次活动的设计主要是针对本学期幼儿学习习惯的培养之发展幼儿的口语表达能力来设计的。这次活动旨在锻炼幼儿的思维能力，让幼儿能大胆的说出自己想到和做到的事情，从而提高幼儿的口语表达能力，并让幼儿通过图画来进行描述，积极的创编故事，根据自己创编的故事来进行绘画。
活动目标：
1.能根据图画讲述小猫的故事。
2.能根据图画，自己创编故事。
3.能运用绘画的方式，绘制故事发展的图画。
活动准备：
相关课件、幼儿学会用简笔画的形式表现动物形象、水彩笔若干、纸张若干。
活动过程：
一、导入
师：小朋友们，你们好，我的名字叫“咪咪”。今天我给大家带来了四幅画，这四幅画画的是发生在我身上的故事。看看哪个小朋友可以看出发生了什么事?
二、引导幼儿观察、讲述四幅画
1.出示前三幅图画，说说你看到了什么? 并进行模仿。
2.引导幼儿了解编故事。
3.幼儿猜想第四幅图的结果是怎样的，并进行讲述。
三、引导幼儿根据教师给予的素材进行创编
出示长颈鹿、小猫、球等图片，引导幼儿想像故事情节，并初步用语言表述出故事内容。
四、幼儿创作图画
幼儿自己画图画，并将给大家听。
五、交流分享
1.请幼儿展示自己创作的图画，并完整地讲出自己所编的故事内容。
2.将自己画的画寄给小动物。
活动反思：
本次活动是一个创编讲述的语言活动，对于小朋友来说看图讲述、创编故事并进行绘画有一定的难度。在活动中小朋友能从图片的内容了解到故事内容，并进行讲述，对故事中的动物形象也观察的非常仔细，同时他们也能大胆的发挥自己的想象，能说出自己对图画的不同理解。在创编故事的情节中，幼儿能够积极动脑思考它们之间的有趣的故事。并根据自己的故事进行绘画。
苹果房子的幼儿故事
1、苹果房子的幼儿故事
小兔跳跳过生日那天，大象伯伯送给他一只又大又香的红苹果。红苹果可大了!像一座小巧的红房子;红苹果可香了!风儿一吹，整个森林都可以闻到甜甜的苹果香味。这个红苹果，跳跳是一口也舍不得吃。
红苹果的香味引来了许多小动物，他们纷纷来到跳跳家做客。
“跳跳，让我尝尝红苹果，好吗?”小狗憨憨讨好的摇着大尾巴。
“跳跳，让我尝尝红苹果，好吗?”小老鼠奇奇的脸上堆满了灿烂的笑容。
“跳跳，让我尝尝红苹果，好吗?”小猫莎莎不好意思地舔了舔从嘴角流出来的口水。
“不行，不行!红苹果只有一个，我自己都舍不得吃。”跳跳用身体挡住红苹果，把小动物们统统赶出了屋子，“砰!”的一声关上了门，连红苹果的香味也不让小动物们闻了。
因为怕小动物来偷红苹果，一连好几天，跳跳都寸步不离的守在红苹果的旁边。不过，还是有一只小小的苍蝇从窗户的缝隙飞进条条的家里，他趁跳跳不注意，在苹果上狠狠的咬了一口。
过了一天，红苹果上出现一个小黑点，又过了一天，黑点越来越大，还发出一股股臭味。
“哎呀!一只烂苹果，我才不让它弄脏我的屋子。”跳跳用手捂着鼻子，一脚用力地把红苹果踢出屋子，一直踢到绿草地上。
风儿一吹，红苹果发出阵阵令人作呕的臭味。
“谁乱扔垃圾，真不应该!”小动物们拿着工具，排着整齐的队伍，准备运垃圾。来到草地上，采伐先是跳跳的红苹果发出的臭味。
“唉!这么大的一个红苹果，丢掉多可惜呀!”小狗憨憨长长的叹了一口气。
“我们把它做成一个苹果屋吧!”喜欢动脑筋的小老鼠奇奇提议。
“对!叫所有的朋友都到苹果屋吃苹果。”小猫莎莎憧憬着欢乐的场面。
小狗憨憨找来长长的枝条，连在红苹果的梗上，在将枝条的另一端插在地里。这样，红苹果不但不会烂掉，还会越长越大。小老鼠奇奇用尖尖的牙齿，把红苹果烂掉的地方，啃出了一扇带花边的门。小猫莎莎摘来许多碧绿的树叶，盖在红苹果的上面，做成了别致的屋顶。
森林里的小动物都被请来吃苹果，跳跳也收到了邀请书。
“啊!多漂亮的苹果屋啊!”跳跳不相信的看着眼前的一切，他心里别提有多后悔了。
“跳跳，这苹果是你的，应该你先吃。”小动物将跳跳拥到苹果屋的大门前。
“大、大家，一块吃吧!”这会儿，跳跳的脸比红苹果的皮还红。
“喔——喔——!”大家欢呼起来，一块儿走进又香又甜的苹果屋里，。
微风吹过，又香又甜的苹果屋里，飘出了阵阵欢歌笑语。
2苹果房子的幼儿故事点评跳跳舍不得吃的苹果也不让小动物们吃，后来苹果被苍蝇咬了，散发出臭味，跳跳就把苹果踢出了屋子。小动物们见了觉得非常可惜，把烂苹果做成了一个屋子，还请所有小动物们来吃苹果，并且让跳跳第一个吃，跳跳的脸比红苹果的皮还红。小朋友们有吃好玩的东西一定要学会与人分享哦，将自己的快乐分享出去，能让更多人感到快乐，这样你将会更加的快乐!
摘苹果的幼儿故事
1、摘苹果的幼儿故事
小刺猬到园子里摘苹果，树好高哇，爬上去太吃力了。
小刺猬想：“等一等吧，苹果会自己掉下了的。”“嗵!”一个苹果真的自己掉下了了，刚好掉在小刺猬的背上。
“哎，是个烂的。”小刺猬扔掉了烂苹果，再耐心地等。“嗵!”又一个苹果掉了下来。唉，还是一个烂苹果。
“自己掉下来的苹果哪会是好苹果呢?”蜘蛛对小刺猬说。小刺猬下决心自己爬上去摘，它爬呀爬，终于爬到了树顶上。小刺猬摘了一个红红的大苹果，又甜又脆真好吃呀!
2摘苹果的幼儿故事点评小刺猬下决心自己爬上去摘，它爬呀爬，终于爬到了树顶上。小刺猬摘了一个红红的大苹果，又甜又脆真好吃呀!我们想要拥有一样东西的时候要学会努力去争取，去拥有它，而不是想着坐享其成。自己去摘苹果，还可以挑选，如果是等着苹果掉下来，就不一定是自己想要的苹果啦。小朋友们做什么事情都不要偷懒哦。
金苹果的幼儿故事
1、金苹果的幼儿故事
很早很早以前，在一座山脚下，住着一户姓张的勤劳善良农民，全家五口人，父母和三个聪明漂亮的女儿，大女儿十八岁、二女儿十六岁、三女儿十四岁。
张家共有住房三间外加一间厨房，房子是他们自己用土胚砖垒成的，茅草盖顶，屋内收拾得整齐干净。张家父母平时在屋前整理田间地头庄稼，三个女儿大部分时间是去屋后的山上砍柴采摘野果，再把吃不完用不完的物品用背篓背到十多里的集市去卖。一家人的生活虽然不是很富裕，但也过得吃穿不愁，平静而和睦的生活。
秋天一个黄昏，一家人正忙着收拾晒在门前的粮食，忽然来了一个穿着黑色长袍白头发黑瘦老头，走到他们家讨吃，女主人给他盛了满满一碗饭菜，吃饱喝足了，老头又说天黑了要求住宿一夜，张家看看天色确实也晚，也就同意了，只是在选择睡觉的地方有一些为难，老头看出了他们的处境，笑笑说：你们的厨房灶门堆柴禾的地方大，我就在那睡一夜吧。那就委屈您了，主人说完，吩咐大女儿抱来褥子、床单、盖被给老人铺好。老头舒舒服服睡了一宿。
第二天早晨，主人又留老头吃完早饭，老头走时，主人怕老头走错道，又吩咐大女儿送一程。大女儿随老头出了门，走出十多米远，发现老头身后跟着一个会跳跃闪闪发光的金苹果，哇!好漂亮的金苹果呀!大女儿惊奇的赞叹着，伸手想抓住它，但不管怎样使力，就是抓不住，它总是这样不远不近的跳跃着，象一个淘气的小孩子。大女儿也就不离不弃追着它，不知不觉来到了一条小河流，河上架着有一些腐朽的木板桥，大女儿追着金苹果过了桥，桥忽然开口说话：小姐呀!我由于长年日晒雨淋，身体开始朽烂了，为了能让大家更安全从我身体上走过，请帮我翻翻身好吗?大女儿听了桥的话，犹豫了一下，抬眼看看以远去的金苹果说：不行啊!我要去追金苹果。说完转身去追金苹果去了。
大女儿一心一意的追金苹果，忘了回家的事，快到中午了，太阳高高的挂在头顶，烤得大地蒸热难当，花蔫啦，草干啦。树林呼呼喘气，大女儿也追得大汗淋漓，这时正好经过一棵大树下，大树的叶子挡住了阳光的直射，大女儿感觉一阵凉爽，她不舍的站住擦了一把汗。忽然大树开口说话：小姐呀!你站在我身下是不是很舒服呢?你抬头看看我长年风吹日晒，又没有人爱护管理我，我身上长很多刺，好难受啊!请你帮我拔掉这些刺好吗?大女儿虽然很舍不得树荫，看着远去的金苹果说：不行啊!我要去追金苹果去了。
太阳偏西时，不远处出现一栋黑色瓦房子，老头边走边对大女儿说，这就是我的家，你既来了就不要回家，我这里有吃有穿比你家还好。说着说着就走到了屋前，老头从身上掏出一串钥匙，打开了北头第二间房，里面床柜椅一样不少，也还干静。你就住这间吧，休息一会再去厨房吃饭，我在另外一间房子住，老头说完，一眨眼就和金苹果不见了，大女儿懵懵懂懂不知所措，她不明白，一个昨天还上他家要饭的老头子怎么会有这些，房子、金苹果……但是她又不得不在这里住下，因为她早已忘记回家的路。
2金苹果的幼儿故事点评小朋友们一定不能像大女儿一样对陌生人的东西过于好奇，也不要随便跟陌生人走哦。现如今拐卖儿童的现象实在太常见了，小朋友们不要随便跟陌生人走，不要吃陌生人的东西。很多小朋友还是没有办法抵御一些诱惑，特别是对于手机，玩具、糖果等一些物品，各位家长跟孩子的沟通过程当中，重点是需要跟孩子建立一个比较良好的关系，给孩子比较好的安全感。
拔苹果的幼儿故事
1、拔苹果的故事
小刺猬将一个红红的大苹果插在自己的背上，高兴地往家走去。
可是当它回到家，想要把苹果拔下来的时候，却发现怎么也拔不下来啦！
小刺猬急的哇哇直哭，不知道怎么办才好了。
邻居小兔子听见了，立刻跑过来，说：“别哭，我来帮你拔！”
它拽着苹果，嗨哟嗨哟，可还是拨不下来，
小母鸡来找小刺猬玩儿，看见了，帮小刺猬抹抹眼泪说：“别哭，我也来帮你！”
它拽着苹果，嗨哟嗨哟，两个人齐心协力，一起用力拔。
突然，‘扑通’，‘骨碌骨碌’，大苹果终于被拔了出来，小兔子和小母鸡翻了个大大的跟头，那样子，有趣极啦！
2拔苹果的故事点评故事中的小刺猬自己没有办法把苹果拔下来，在邻居的帮助下，苹果拔下来了，可以享用美味可口的大苹果了。这个故事是想告诉小朋友们，当一个热无法完成一件事情的时候，大家一起齐心协力会有意想不到的收获哦，团结就是力量。
种子的选择的幼儿故事
1、种子的选择的幼儿故事
两粒小草的种子一起随风旅行。当它们飞过一户农家的墙头时，一粒种子忍不住提出一个建议：“我们就在这儿住下吧，在这儿，站得高看得远。”
另一粒种子说：“不行啊，咱们的祖先告诫过我们，只有在大地上踏踏实实地生活才会有幸福。”
第一粒种子不听，在墙头上住下了。他的同伴飞下墙去，在离墙不远的一块低凹湿润的地方安下了家，他决心留在这里好好生活。
墙头上的种子在雨水的滋润下长成了一棵墙头草。他沐浴着春风，接受着充足的阳光，长得很快，不久，他就长得又细又高。地上的那粒种子，也和身边的许多伙伴一起，生根发芽，茁壮成长。
墙头上的草远远看到自己曾经的伙伴身子矮矮的，托风儿捎过去一些嘲讽的话语：“我让你站在高高的墙头上吧，可你不肯，你太傻了!现在，我高高在上，人们看我都要仰起头来。这是多么大的荣耀啊!”
地上的小草也让风儿捎话过去回答他：“我觉得自己现在的生活过得很踏实，我却替你担心，你这样高高在上，脱离了大地对你的支持，你会经不起挫折与磨难……”
“呸呸，”墙头草生气了，不等风儿把地上小草的话传完，就宣布与地上的草绝交，他恨恨地说：“哼，嫉妒我是没有用的。我永远是这么非凡卓越!”
到了夏天，天热了起来，好久也不下一滴雨，地上的草还在坚强地继续成长，而那棵骄傲的墙头草却干死了。
地上的小草为墙头草惋惜：不肯脚踏实地地生活，只为追求虚荣而活着，最终却害了自己啊!
2种子的选择的幼儿故事点评地上的小草为墙头草惋惜：不肯脚踏实地地生活，只为追求虚荣而活着，最终却害了自己啊!这其实就说明了一种人生的态度。因为，平淡才是真，再辉煌的生活都会归会平静，所以，以一种平和的心态去面对生活，对待工作，乐观，自信，不执着，踏实的走下去，或许这样才会让自己获得更加多的幸福，快乐和真实。
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