亲子之间多交流

导读：家长要鼓励孩子多与小朋友交往、与小朋友一块儿玩耍，不要经常把孩子关在家里独自玩儿童玩具、看电视、练琴等，孩子若长期远离小朋友，会逐渐变得怕与人交往，内向、孤独、不合群。

2007年4月16日，韩国籍学生赵承辉在美国弗吉尼亚理工大学开枪打死32人、打伤20多人后自杀，制造了美国历史上最严重的一起枪击案，轰动世界。据了解，赵承辉平时郁郁寡欢，不合群。

2006年7月16日，陕西农民邱兴华在汉阴县平梁镇铁瓦殿里残忍地杀死10人，据悉，他也很内向“老实”。

2004年2月23日，云南大学学生马加爵杀害4名同学，同学、老师都反映其性格比较内向，什么事情都闷在心里。

幼儿期形成的“老实”

近日对“美校园枪击案”的新闻报道中，许多声音在质问：为什么平时看起来的“老实人”，会突然做出出人意料的事情？

对此，解放军102医院心理科主任李宁指出，类似的恶性暴力事件还很多，大多数都是这类“老实人”干的。

李宁说，性格内向并不是坏事，但若过分内向到不合群、孤僻，就不好了。这类“老实内向的人”平时很少与他人交往、交流，心理问题不会找个适当方法及时宣泄，再多的委屈自己扛着，压在心里。但压多了，心理承受不了就会走极端。

这些不好的性格，其实都是一个人在幼儿时期形成的。

美国前教育部助理副部长﹑现任联邦劳工部西区总长的张曼君也认为，孩子出事多半与父母的教育有关。亚裔父母常常重视孩子的物质需求，却忽视心灵上的沟通。她呼吁华人父母多与儿女交流沟通，避免孩子形成严重心理疾病。

从小培养孩子亲社会

性格形成期的幼儿，多给予好的亲社会行为培养，就可以避免养成孤僻内向的性格。

家长是孩子真正的第一任启蒙老师，对培养孩子的亲社会行为起着举足轻重的表率作用。家庭和睦，家长和邻里、同事之间关系好，孩子从小在这样和谐友善的环境中成长，看在眼里，记在心里，耳濡目染，就会像父母一样学着与人交往，与人建立良好的人际关系。家长对孩子在与人交往中表现出来的亲社会行为，如帮助小朋友等，要及时表扬、强化。

家长要鼓励孩子多与小朋友交往、与小朋友一块儿玩耍，不要经常把孩子关在家里独自玩儿童玩具、看电视、练琴等，孩子若长期远离小朋友，会逐渐变得怕与人交往，内向、孤独、不合群。对孩子偶尔表现出来的过分自私、唯我独尊等不良行为，要和蔼地批评教育，不要粗暴打骂，尤其不要讲有损孩子自尊心的话，如“你天生笨，你就不如某某某”等，不然会在有些孩子心中产生反社会的仇恨心理。家长应多抽点时间陪陪孩子，避免让其看血腥暴力的电视、电影、书籍等。

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婴儿之间也能巧妙交流

导读：婴儿会拉脚趾、摸对方，甚至“谈话”的动作，显示他们有转移感情的能力，还会在妈妈转过身去的时候，“策划”嬉戏玩闹一下。

澳大利亚科学家的最新研究发现，婴儿们单独在一起的时候，他们会很巧妙地和伙伴进行交流。查尔斯·斯特大学的研究人员还发现，婴儿可能不会只把注意力集中在母亲身上，把妈妈当成世界的中心。

婴儿会拉脚趾、摸对方，甚至“谈话”的动作，显示他们有转移感情的能力，还会在妈妈转过身去的时候，“策划”嬉戏玩闹一下。

由布雷德利教授和临床心理医生塞尔比领导的这一研究，让33个小组、每组三个不认识的婴儿坐在一部特别设计的婴儿推车里，三个孩子可以互相摸碰对方。在实验过程中，成年人，包括他们的母亲都保持安静，婴儿们在一起玩了15分钟。

布雷德利说：“只是简单地把注意力集中在母亲和婴儿身上是不对的，婴儿在调整自己和别的孩子相处方面非常突出。”

布雷德利说，他们发现，有个孩子看到自己的妈妈离开房间时，她就摆弄自己的脚趾，像模仿母亲用双脚走路。过了一会儿，另一个女婴也抓住了自己的脚趾。“我们认为她们这样做是因为有趣，就好像第二个孩子在说我们一起玩脚趾吧。”

塞尔比告诉记者，婴儿不仅会设法嬉戏一下，而且他们表现出具有与伙伴交流的能力，比研究人员所想像的要早得多。她还说，参加研究的都是只有六至八个月大的婴儿。

婴儿之间也可以巧妙交流

澳大利亚科学家的最新研究发现，婴儿们单独在一起的时候，他们会很巧妙地和伙伴进行交流。查尔斯·斯特大学的研究人员还发现，婴儿可能不会只把注意力集中在母亲身上，把妈妈当成世界的中心。

婴儿会拉脚趾、摸对方，甚至“谈话”的动作，显示他们有转移感情的能力，还会在妈妈转过身去的时候，“策划”嬉戏玩闹一下。

由布雷德利教授和临床心理医生塞尔比领导的这一研究，让33个小组、每组三个不认识的婴儿坐在一部特别设计的婴儿推车里，三个孩子可以互相摸碰对方。在实验过程中，成年人，包括他们的母亲都保持安静，婴儿们在一起玩了15分钟。

布雷德利说：“只是简单地把注意力集中在母亲和婴儿身上是不对的，婴儿在调整自己和别的孩子相处方面非常突出。”

布雷德利说，他们发现，有个孩子看到自己的妈妈离开房间时，她就摆弄自己的脚趾，像模仿母亲用双脚走路。过了一会儿，另一个女婴也抓住了自己的脚趾。“我们认为她们这样做是因为有趣，就好像第二个孩子在说我们一起玩脚趾吧。”

塞尔比告诉记者，婴儿不仅会设法嬉戏一下，而且他们表现出具有与伙伴交流的能力，比研究人员所想像的要早得多。她还说，参加研究的都是只有六至八个月大的婴儿。

喂养注意亲子交流

导读：正确喂食是喂养人的职责，因此正确喂食的前提是喂养人要采取应答性的喂养方式，它意味着喂养人要按照儿童的食欲和吃饱信号来提供食物，并且进餐次数和喂养方法要符合儿童的年龄，积极鼓励儿童甚至在患病期间采用手、匙或大人喂食充足的食品。

喂养时间也是孩子学习、与父母交流的宝贵时刻，父母们要好好把握好时机，从而增进父母与宝宝的感情。

正确喂食是喂养人的职责，因此正确喂食的前提是喂养人要采取应答性的喂养方式，它意味着喂养人要按照儿童的食欲和吃饱信号来提供食物，并且进餐次数和喂养方法要符合儿童的年龄，积极鼓励儿童甚至在患病期间采用手、匙或大人喂食充足的食品。

现在我们已经认识到，理想的辅食喂养不仅取决于喂什么，而且还取决于如何喂、什么时候喂、在哪里喂、有谁来喂孩子。实施应答性喂养，要应用心理-社会保健的原理。1）直接喂婴儿，并帮助能自己吃东西的较大儿童，敏感地注意孩子的饥饿和饱的信号。2）慢慢地喂，并且要有耐心，鼓励孩子进食，但不要强迫他们吃。3）如果孩子拒绝许多食品，试着将不同食品混合来喂，注意口味，质地，以及采用不同的鼓励办法。4）如果孩子很容易对吃失去兴趣，就应该在进餐时减少娱乐。5）记住喂养时间也是孩子学习和爱的交流时间，在喂养时要与孩子交谈，并有目光的接触，语言的鼓励，必要时应做示范。