幼儿园课前小游戏。
作为一名优秀负责的幼儿园教师，说课稿是我们工作上课需要准备的东西，为了让每一个孩子都体验幼儿园的快乐，老师们会去准备一份有趣的说课稿，有了说课稿，在上课时遇到各种教学问题都能够快速解决。在幼儿园说课稿的准备过程中，我们需要注意哪些方面呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“幼儿园课前小游戏大全”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
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1.手指做饭
切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。
擀擀面（无名指、中指曲折，食指向双方活动）。
包包饺子（三指并起，高低活动和拇指相碰）。
捣捣蒜（两手小指相勾活动拇指）。
2.手指捣米
对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指活动如捣米状）。
扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中活动，如扫地状）。
簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上活动如扇风状）。
小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状）
3.手指上课
手指上课（两手五指相顶）。
大门开了（两手拇指离开）。
小门开了（两手小指离开）。
二门开了（两手食指离开）。
后门开了（两手无名指离开）。
中门也开了（两手中指离开）。
小朋侪都进来了（两手十指交织抱拳）。
课堂门开了（两手拇指离开）
先生走进来了（左手食指竖起）。
全部起立，（交织的十指全体舒展）。
坐下（两手交织抱拳）。
报数1（手形同上，右手食指伸出，然后立刻放下）。
2（左手食指伸出，以下行动同上）。
3（右手中指伸出，以下行动同上）
4（左手中指伸出，以下行动同上）
5（右用无名指伸出，以下行动同上）
6（左手无名指伸出，幼儿园教案以下行动同上）
7（右手小指伸出，以下行动同上）
8（左手小指伸出，以下行动同上）
各人早操一二一（先舒展左手手指，然后换右手。按口令阁下手轮替舒展）
一二一（先舒展右手手指，按口令右手左手轮替舒展）
立定！遣散（立下时制止活动，双手成交织状，遣散时两手摊开）。
4.全部聚集
大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。
齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。食指出列！ 齐步走（两手食指伸出）
一二一，！立定，入列（食指随口令曲折，入列口令时食指收回）
全部出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令曲折）。
跑步走！一二一，一二一！立定！遣散（手指加快做做曲折活动，立准时制止活动，遣散口令时，两手离开）。
5.手指眼镜
一勾金（两手背对，小指相勾）。
二勾银（无名指相勾）。
三勾铜（中指相勾）。
四勾铁（食指相勾）。
一勾出来个老老师（两手由里外翻，幼儿园教育随笔中心抱着一个大拇指）。
老老师又不见了（两手撒开）。
到哪儿去啦？市肆内里买眼镜（用食指指向火线）。
老老师选了一副好眼镜（两手互相勾起，拇指与食指平易近圆圈做成眼镜状，安排面前目今）。
6.手指小车
小车小（两手中指与大拇指相接）。
小车巧（两手无名指交织，双手食指各自勾住无名指）。
看谁的小车巧（中指向前舒展）。
看谁的车儿做得好（拇指挨近成小车形）。
7.手指打鼓
上敲咚咚鼓（双手活动食指），
下敲鼓咚咚（双手活动小指）。
高低一齐敲（食指小指同时活动）。
中心开了缝（食指、中指向上活动，无名指、小指向下活动）。
你敲鼓我敲锣（械手高低活动食指，右手高低活动小指）。
我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。
各人一齐敲（食指小指一路活动）。
中心开了河（食指、中指向上活动，无名指、小指向下活动）。
8.五指转转
一根手指一根手指转转转，酿成小牙刷，刷刷刷
两根手指两根手指转转转，幼儿手工制作酿成小白兔，跳跳跳
三根手指三根手指转转转，酿成小叉子，叉一叉
四根手指四根手指转转转，酿成小花猫，喵喵喵
五根手指五根手指转转转，酿成大山君，阿呜叫
9.看戏
大拇哥，二拇弟，中山羊，四小弟，小妞妞，来看戏
脚下也要打着节奏，会更故意思。
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10.五指歌
拇指哥哥晤面了，弯哈腰
食指中指大姐姐，跳个舞
无名指小弟弟，晤面碰见面
小指妹妹在一路，拉拉钩。
11.两只小手
两只小手做雨点，雨点从天空落下来，淅沥淅沥淅沥淅沥沥
两只小手做小伞，小伞是我不淋雨，淅沥淅沥淅沥淅沥沥
两只小手做小山，山上有只大山君，啊呜啊呜啊呜啊
（各人可以本身想象一些行动加进去）
12.小手拍拍
小手小手拍拍，我的小手举起来
小手小手拍拍，我的小手拍起来
小手小手拍拍，我的小手藏起来
小手小手拍拍，我的小手合起来
小手小手拍拍，我的小手转起来
13.小宝宝学动物
我是小宝宝，我会学小猫，喵喵喵
我是小宝宝，我会学小狗，汪汪汪
我是小宝宝，我会学小羊，咩咩咩
我是小宝宝，我会学笑骂，驾驾驾
14.五兄弟
老迈有气力，（伸出大拇指）
老二有主张，（伸出食指，指一指太阳穴）
老三个最高，（伸出中指向上举）
老四有志气，（伸出无名指）
老五最最小，是个小弟弟。（伸出小拇指）
五个兄弟在一路，联合起来力无比！（攥成拳头）
15.看小手
“爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真悦目；
爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见，
小手哪去了？藏起来了/放腿上了”
16.五个手指头
一个手指显的太孤独
两个手指就能握笔杆
三个手指就能系纽扣
四个手指就能把碗端
五个手指要是都出来
联合的力气大无边
17.五指谣
一个手辅导点点(伸出一个手辅导宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上小扣)
三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍(两个手对拍)
五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做登山状)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)
18.花圃里百花开（先向下压腕再向上伸直），万紫千红多姿多彩（小舞花二次、手心合拢成没开的花苞），菊花伸开小嘴吧（大拇指先开成菊花），兰花扬起小下吧（绕腕想对向下压成兰花指、手心面向各人），鸡冠花（手花状）真神情（手段对在一路另一只手成花状竖立），喇叭花开早夙兴（左上、胸前、右上、胸前），什么花儿（食指伸出放大脑边绕想题目）晚上开，节日喜庆（由上向下水波状）烟花开（手指握拳猛的伸开分三次）。
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大班幼儿手指操
一节：大树(伸出中指、无名指、小指三个指)下面有个洞（另二指成圆），住着可爱小虫虫（作轮指行动、先是大拇指往接纳、另四指分离接纳后作个海浪），大虫出洞探探头（大拇指伸进洞后向上抬一下），二虫出洞弯哈腰（食指伸进后曲折一下），三虫出洞扭一扭（中指伸进后跳个舞转一转），四虫逐步爬出洞（无名指逐步伸进洞），小虫便是胆量真是小（小指在洞口绕一圈、），便是不敢爬出洞（伸出小指在洞口探一探），小虫小虫你别畏惧（伸出阁下小指摇摆一下），我们一路爬出洞（把左手放在桌上五指伸开酿成五个小洞、右手酿成小虫、逐步爬出洞口、不要爬错洞口），找到一群好朋侪（阁下手成空心手指相碰、然后从食指开端往下曲折），快快活乐去远足（大拇指碰碰晃悠）。
二节：一对小朋侪来舞蹈，先来跳个巴雷舞；一对小朋侪来舞蹈，再来跳个洽洽舞，一二洽洽洽，二二洽洽洽；一对小朋侪来舞蹈，再来跳个草群舞，扭扭、扭扭；一对小朋侪来舞蹈，再来跳个踢踏舞，踢踏踢踏、踢踢踢、踏踏踏。
三节：小朋侪肚子饿，洗洗小手包饺子，伸出左手敢敢皮，伸出右手和和馅，伸出双手捏捏紧，包出一个小饺子，饺子下锅啦，下一个，下二个，下三个，下四个，下了一锅小饺子，饺子起锅啦，夹一个，夹二个，夹三个，夹四个，夹了一碗小饺子，恩！真喷鼻啦。
四节：小小手儿玩一玩，两只小手来角逐；看看谁的反响快，左手拳、右手剪，右手拳、工手剪；左手 六、右手三，右手六、左手三，快快、哪只小手反响快，快快、我的小手反响快。
五节：小小手会转变，做只小鸡尝尝吧，小鸡吃米叽叽叽，吃米今后会长大，叽叽叽一粒米，叽叽叽二粒米，叽叽叽三粒米，叽叽叽四粒米，小鸡长成大母鸡，母鸡下蛋咯咯嗒，咯咯嗒一个蛋，咯咯嗒二个蛋，咯咯嗒三个蛋，咯咯嗒四个蛋，母鸡母鸡真醒目，下了很多很多蛋。
六节：小小手找朋侪，找到朋侪点颔首，拉拉手扭一扭，我们再去找朋侪，找到一群好朋侪，敬个礼做游戏，快快活乐在一路，同心合力不分别。
宝物手指谣
俗话说：“十指连心”、“心灵手巧”。闻名哲学家康德曾说：“手是身材的大脑”，闻名教诲家苏霍姆林斯基也曾说：“儿童的聪明在他的手指尖上”。对付婴幼儿来说，手指的运动，是大脑的体操。运动的是手，获得熬炼的是大脑。手的行动与人脑的发育有着极为亲密和主要干系，对说话、视觉、听觉、触觉等的生长也有极大的助益。
实在手指谣并不难，想要宝宝开心起来也不难，只要你想学就很简朴。
1．一个手辅导点点(伸出一个手辅导宝宝)
两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上小扣)
三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)
四个手指挠挠闹(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)
五个手指拍拍拍(两个手对拍)
五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做登山状)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)
2．小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）
手指伸出来，（伸出你的食指）
眼睛在那里？（用一种夸大的语气问）
眼睛在这里，（指你的眼睛）
用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神勉励你的孩子）
机动转变：可以把眼睛改成别的任何一个身材部位，好比鼻子嘴巴等等。这个游戏教会孩子熟悉五官和身材的部位，让他加强本身的身材意识。
3．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），
小妞妞（捉住孩子的小手，边点着她的手指头边说）
爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）
耳朵听听（捏捏耳朵）
眼睛看看（点点眼睛）
鼻子闻闻（点点鼻子）
嘴巴试试（点点嘴巴）
咯吱一下（停留，忽然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，今后每次孩子都市惊喜地等着这一时候）
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4．黄老老师有块地
黄老老师有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸡（两手拇指食指相对，其他手指握拳，高低做啄状），咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。
黄老老师有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小鸭（右手手心盖上左手手背，高低扇），咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。
黄老老师有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小羊（两手放头顶，伸出拇指食指，其他手指捏拳），咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。
黄老老师有块地，咿呀咿呀哦。
他在田边养小狗（拇指顶住太阳穴，别的四手指做扇状高低扇），咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。
5．爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀（双手大拇指单伸出来，向下按）
爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷（双手食指单伸出来，做搓衣服的行动）
个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰（双手中指单伸出来，向上做投篮行动）
哥哥旁边是姐姐，姐姐在舞蹈，嚓嚓嚓（双手无名指单伸出来，做绕圈行动）
个子最小便是我，我在敲小鼓，东东东（双手小指单伸出来，做敲小激昂作）
6．爸爸瞧瞧（左手从背后伸出，伸开手指摆荡）
妈妈看看（右手从背后伸出，伸开手指摆荡）
宝宝的小手真悦目（双手一齐动摇）
爸爸瞧瞧（闭合左手，往背后收）
妈妈看看（闭合右手，往背后收）
宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）
爸爸妈妈快来看
宝宝的小手涌现了（双手从背后再拿出来）
7．我（指着本身，心情夸大）是一个大苹果（双手伸开表现“大”）
小朋侪们都爱我（双手食辅导着前面的人）
请你先去洗洗手（双手做洗手的行动）
如果手脏（用右手食辅导着左手手掌）
别碰我！（摆荡右手表现“不”）
8．包饺子
小手放开，咱们来包饺子吧（伸出左手手掌）
擀擀皮（右手在左手上做擀皮状）
和了和了（右手手指立起在左手手掌上做和馅的行动，就象手指在抓挠）
包个小饺子（说一个字，用右手食指依次点着左手的手指）
喷鼻喷喷的饺子给谁吃（用右手把左手指包起来，挡住，问孩子）
（然后孩子说给谁吃，就把饺子递到嘴边）
9．小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)
一步一步上上坡(从宝宝的手往手臂上点上去)
几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状
滚进一个岩穴里(用手点到宝宝的胳吱窝挠挠)
10．一根棍，梆梆梆。（在宝宝身上轻小扣打）
二铰剪，剪剪剪。（用食指、中指在宝宝身上轻轻夹）
三叉子，叉叉叉。（食指、中指、无名指离开伸出，轻触宝宝）
四板凳，拍拍拍。（拇指曲折，四指并拢，轻打）
五小手。抓抓抓。（五指离开，然后做抓的行动）
六烟斗，抽抽抽。（拇指和小指张开做吸烟状）
七镊子，夹夹夹。（拇指、食指、中指捏一路，在宝宝身上捏捏）
八手枪，啪啪啪。（拇指食指做手枪状，啪啪啪射击）
九钩子，钩钩钩。（食指曲折做钩状，在宝宝胸前钩钩）
十麻花。转转转。（中指搭在食指上，食指伸直。双手迁移转变。）
每次做，宝宝都是笑的花枝乱颤的。呵呵
11．白色的小鬼魂
拿一张白色的餐巾纸顶在食指尖，把手指团团抱住，用线在手指上缠一圈，用笔在餐巾纸上画上眼睛和嘴巴，如许就扮成了一个小鬼魂。让你的手指在空中移动，冒充小鬼魂在飞翔，任意你编什么样的故事变节都可以，好比：
一个白色的小鬼魂在空中飞翔飞啊飞啊，飞得好高啊
遇到了星星遇到了玉轮然后飞下来，落到宝宝的头上！
这是一个开导孩子想象力的游戏，比力得当年事大一点的宝宝。
12．我有一双小小手，
小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）
小手藏起来，小手藏起来。（让宝宝把小手藏在死后）；
小手在那里？小手在那里？（留有时候让宝宝想一想）
小手在这里，小手在这里。（把小手从死后拿出来，拍一拍）
我有一双小小脚，
小脚踩一踩，小脚踩一踩；（让小脚踏踏地）
小脚藏起来，小脚藏起来。（让宝宝用小手把小脚捂住）；
小脚在那里，小脚在那里？（留有时候让宝宝想一想）
小脚在这里，小脚在这里。（把小手拿开，小脚高兴的踏一踏）Www.yJS21.coM
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幼儿园10款亲子小游戏
下面给大家提供的是《幼儿园10款亲子小游戏》，希望精彩的内容能够帮助到你！
目的：经由过程游戏造就孩子的不雅察比力本领和说话表达本领，以及边听边用行动表现数目，在游戏中享受乐成的快活。
预备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，净水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。
弄法：
1、亲子一路往玻璃杯中倒入净水，家长用手电筒光透过玻璃杯照耀白色墙壁，与孩子旁观墙上有什麽？（墙上的记忆是白色的）
2、将一个动物玩具放在墙与杯中心，请孩子说说有啥发明，让孩子拿着玩具在墙与杯之间恣意做种种行动，再说墙上记忆的转变。（玩具的记忆是玄色的。）
3、一只有水的杯到场少许牛奶用筷子搅拌匀称，再用手电筒透过杯子照耀，继承不雅察有何转变？（光芒是赤色的。）
4、请孩子用玩具继承演出，然后形貌看到的景象。
5、亲子在墙与光之间玩种种手影，开导孩子想象记忆像什麽？
6、亲子分离轮番竖手指，另一人凭据手指数目学动物叫，或听声音竖手指。〈二〉、风趣的转盘
目的：造就孩子的着手涂色本领，不雅察比力和手口同等点数的本领，以及亲子互助本领，增长亲情。
预备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。
弄法：
1、幼儿手工制作家长将三张圆形卡纸制造成：A纸为三个齐心圆，B纸画上三平分的扇形，C则十二等份。孩子在卡纸上图色：A上分离图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的色彩，C用玄色按涂一空一的纪律图绘。
2、孩子探求图形分列法则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。
3、亲子一路将卡纸在圆心阁下打两个小孔，穿入绳线并打结。
4、迁移转变绳线让转盘快速迁移转变，看看三个转盘色彩转变，家长并引诱孩子形貌统一转盘迁移转变速率差别色彩的转变。（甲盘迁移转变时，仍旧坚持红、黄、蓝三种色环；乙盘迁移转变时，会出现白色，转速不同时也会有色彩转变；丙盘快速迁移转变时呈灰白色，转速放慢时则出现橙色线条。）〈三〉、小小音乐家
目的：养成孩子卖力谛听的习性，手口同等点数的本领，造就孩子勇敢摸索的精力。
预备：雷同的玻璃杯七个，筷子两只，水多少。
弄法：
1、七个玻璃杯并排在桌上，请孩子数数共有几只杯子
2、在杯子里注入差别高度的水，让孩子给杯子依照水位由低到高列队，
3、孩子用筷子敲击杯沿，听一传闻一说像什麽音？
4、家长引诱孩子不雅察比力水位与声音的干系。
5、家长调解水量，以便发出Do、Re、Mi等音阶声音，然后演吹打曲，引发孩子吹奏爱好。
6、亲子互助吹奏歌颂，家长勉励孩子边敲杯子边歌颂。
7、亲子轮番当乐工、歌颂家、跳舞家。〈四〉、淘气的小鸟
目的：引发孩子的摸索愿望，亲子共享操纵乐成高兴。
预备：硬卡纸约8×16厘米一张，筷子一根，胶带一卷，彩色笔一盒。
弄法：
1、家长将卡纸自中心画一条线形成两个正方形格子，在格子中心处各画一只鸟和一个鸟笼。
2、引诱孩子不雅察鸟身材上的图形以及个数，再图上本身喜好的色彩。
3、亲子合感化胶带把卡纸从中心线地位牢固在筷子的顶端。
4、家长开导孩子快速迁移转变筷子，让卡纸阁下迁移转变，看看丹青有啥征象产生。（筷子快速搓转，因为视觉暂留的缘故原由，看起来小鸟是关在鸟笼里的。）
5、家长引诱孩子找出小鸟收支笼子的秘密。〈五〉名称：铺路
目的：牢固幼儿对图形的熟悉，经由过程游戏引发幼儿运动的自动性努力性。
预备：圆形、三角形、长方形、梯形、正方形、卵形等彩色积木或卡纸多少，玩具小猫、小狗各一只，玩具屋子两只，彩色笔一盒。铰剪两把。
弄法：
1、家长以故事资助小猫和小狗铺路的口气引发孩子的运动爱好。
2、亲子一路绘图形、涂色、剪图形。
3、家长引诱孩子用种种图形按肯定的法则铺路。
4、孩子报告小猫和小狗美丽的路上圆形、三角形、梯形、正方形、长方形、卵形各有几多个以及图形分列的纪律。
5、孩子拿着玩具小猫、小狗在路上舞蹈、游戏〈六〉名称：秘密的图形
目的：引发孩子的运动爱好，引诱幼儿在操纵中牢固图形的熟悉，以及手口同等点数。
预备：盐水或糖水半杯，羊毫两支，打火机一只，白纸多少张，铰剪等。
弄法：
1、家长用羊毫蘸些糖水在纸上绘图形形状，请孩子将图形内涂满。
2、亲子说一说图形的名称，数一数各图形的个数。
3、晾干图形再让孩子看丹青，说说转变。（图案消掉）
4、家长与孩子用打火机烤一烤纸张，再看有何转变。（火烤之后，图案因糖分脱水，而出现黑褐色，从而又看到图形。）
5、孩子再用盐水绘图案晾干后不雅察转变。
6、亲子互助将图案剪下图色、拼图，家长引诱孩子说说本身变的把戏。〈七〉名称：捉迷藏
目的：牢固孩子对方位的熟悉，融洽亲情。
预备：种种动物玩具。
弄法：
1、家长藏动物玩具，请孩子找一找说一说。
2、孩子藏起来家长找一找，说出孩子藏的方位，如床下、门后、被子里等。
3、家长藏起来孩子找，引诱孩子说说从那里找到的。
4、孩子拿玩具，按家长说方位放玩具。如：头上、背后、衣服内里、桌劣等
5、亲子拿着玩具唱歌、舞蹈。〈八〉名称：好玩的麻将
目的：引发孩子手口同等点数以及按肯定纪律排序的爱好，造就孩子富厚的想象力和空间建构本领。
预备：麻将
弄法：
1、亲子自由玩麻将。
2、家长引诱孩子数数各“条”、“饼”的个数。
3、亲子比一比谁的“条”（“饼”）多，谁的少？
4、家长引诱孩子用麻将堆成或摆成种种外形，说出图形名称。
5、家长按肯定的纪律摆放麻将，引诱孩子发明纪律。
6、请孩子也按肯定纪律摆放，让家长来猜。〈九〉奥妙的口袋
目的：牢固孩子对外形的熟悉，以及边听声音边点数的本领。
预备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干多少以及苹果、橘子等。
弄法：
1、孩子将手伸入口袋摸一摸，说一说是啥。
2、家长说外形，孩子摸出响应的物体。
3、家长说数目，孩子摸出响应数目的物体。
4、亲子将食物摆放在盘子里，家长引诱孩子进修按肯定的纪律排放。
5、亲子品尝食品，边吃边说食品外形，数数有几多，吃失几个还剩下几个。〈十〉名称：给气球娃娃戴帽子
目的：造就孩子不雅察比力物体数目几多的本领，引发孩子摸索科学的愿望。
预备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
弄法：
1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等
2、孩子说说气球的色彩、分离数数每种各有几个。
3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看可否戴住。
4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立刻将杯口精密倒扣在气球上，半晌后轻轻把杯子举起，孩子不雅察并说出效果。（帽子戴住啦）
5、家长引诱孩子比力差别色彩气球的个数，气球与帽子的个数的几多。
关于幼儿园10款亲子小游戏的精彩内容就给大家介绍到这里了，不知道你是否都了解了呢，关注我们了解更多内容！
幼儿手指小游戏7则
幼儿手指小游戏7则
1．大拇哥，二拇弟，中鼓楼，四兄弟（唱大戏），
小妞妞（抓住孩子的小手，边点着她的手指头边说）
爬呀爬呀爬上山（食指从胳膊一步步点到肩膀）
耳朵听听（捏捏耳朵）
眼睛看看（点点眼睛）
鼻子闻闻（点点鼻子）
嘴巴尝尝（点点嘴巴）
咯吱一下（停顿，突然把手伸到孩子脖劲处，咯吱一下，以后每次孩子都会惊喜地等着这一时刻）
2．我（指着自己，表情夸张）是一个大苹果（双手张开表示“大”）
小朋友们都爱我（双手食指点着前面的人）
请你先去洗洗手（双手做洗手的动作）
要是手脏（用右手食指点着左手手掌）
别碰我！（挥动右手表示“不”）
3、《幸福的家》
我有一个幸福的家，（拍手双手打开呈花状）
有爸爸有妈妈，（左手掌、右手掌分别对扇两下）
我们相亲又相爱，（五个手指头依次对碰）
快快乐乐笑哈哈。（拇指与食指对绕，最后双手抓挠）
4、《秋风来》
秋风秋风吹吹，（双手手心相对手指向上，右手在上左手在下，随节奏弯曲手指）
树叶树叶飞飞。（双手在身体右斜上方，手心手背手腕花）
好象一只蝴蝶，（双手食指与拇指相对，其余三个手指竖起，双手拇指相碰）
飞到空中追追。（其余四指分开扇动）
5、《小松树》
小松树，（双手大拇指、小拇指指间相碰，其余3指分开指间向上）
点点头，（食指、中指、无名指的指间依次相碰在一起）
雨来洗洗脸，（食指、中指、无名指分开依次做绕指转动）
风来梳梳头，（五指做交叉立起、到下3次）
太阳公公一出来，（双手握拳，拳心相对）
伸手又抬头。（五指依次打开，手腕相碰，手指立起）6、《两个好朋友》
两个好朋友，（双手握拳，伸出食指）
出来走一走，（一个食指在另一个食指上，交替进行）
见面点点头，（两个食指相对弯一弯）
再来握握手。（两个食指拉拉勾）
7、《找朋友》
十个好朋友,（两手手心相对20公分，五指张开指尖向上直立）
见面手拉手,（两手指尖相碰）
一起行个礼,（两手五指交叉，指尖向下）
背后找朋友。（两手手背对手背互相钩手指）
大带小游戏
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《大带小游戏》！
1)如今每个家庭都是独生后代,生存中贫乏义务心和自信念.小朋侪一路游戏时大孩每每不知道忍让,而小孩也恐惧自信念不敷.
2)很多幼儿做不习性以自我为中央,互助意识不显着,凸起地表示在游戏时不相互共同.
3)孩子入园一段时候后,仆从上先生,小朋侪都熟习了,为了缔造更多的来往时机,让孩子在运动中有说话来往,痛快的情感体验,我们计划了大带小游戏.这类运动对大孩子,小孩子都有益处.运动目的:
1.引诱幼儿用多种要领跃过,钻过拉绳.
2.进修跟大孩子,小孩子来往互助游戏.
3.体验游戏中痛快的情感.运动历程:
一.引诱幼儿相互问好.
二.先生解说游戏名称,要领:本日咱们一路玩绳游戏,每两个大班小朋侪一组面临面拉绳,小小班小朋侪从绳下跳或钻已往.
三.开端游戏:
游戏1:跳绳.
目的:训练双脚向前跳,生长均衡本领.
弄法:引诱大班小朋侪蹲下把绳平放在地上并勉励小小班小朋侪从绳上双脚跳过.
游戏2:迈绳.
幼儿园教育随笔目的:能控制好重心;加强腿部肌肉力气.
弄法:大班小朋侪把绳举高30"40厘米,小小班小朋侪从绳上迈已往.
游戏3:钻绳.
目的:手膝爬行,加强四肢及躯干部位肌肉力气及而耐力.
弄法:大班小朋侪把绳举高40"50厘米,小小班小朋侪从绳下爬已往.
游戏4:老爷爷奈何走.
目的:进修垂头半蹲走,熬炼膝枢纽关头及四周韧带肌肉.
弄法:大班小朋侪起立品体站直拉绳,绳距地面约70"80厘米.小小班小朋侪从绳下垂头哈腰走过.
游戏5:学做解放军.
目的:能向前天然大步走.体验游戏兴趣.
弄法:大班小朋侪把绳举高至90"100厘,小小班小朋侪从绳下进修解放军走过.
游戏6:看谁摸得高.
目的:训练纵跳触物,生长弹跳本领.
弄法:大班小朋侪把绳抬高过火,小小班小朋侪从绳下跳跃手触摸绳.
四.游戏竣事.请幼儿说玩得怎么样.幼儿手工制作领导幼儿说:来日诰日再跟我们玩吧.相互再会。
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捕小鱼小游戏
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《捕小鱼小游戏》！
1、造就幼儿躲闪跑的本领。
2、造就幼儿在运动中服从法则。
二、运动重点难点：
幼儿在运动中能服从游戏的法则。
三、质料与情况创设
户外塑胶地
四、计划思绪：
在平常发明我班的孩子特另外生动好动，最喜好玩的便是抓人的游戏，但我也发明个体幼儿不知道奈何躲避别人的追赶，幼儿手工制作没有肯定的技巧和技能。针对孩子们的这一爱好和须要，我开展了此次运动。
五、运动流程：
做预备运动—自由玩—团体运动—放松
1、做预备运动
幼儿跟先生做热身操
2、幼儿自立玩
让幼儿自立玩你追我赶。
3、团体运动，捕小鱼
先容弄法，法则。幼儿举行运动。
4、放松、幼儿园教案苏息、擦汗
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大班安全小游戏
下面是《大班安全小游戏》的内容一文，给你带来丰富精彩的内容，欢迎阅读！
幼儿园大班平安小游戏：我知道怎么办
运动目标
对宝宝举行平安防卫常识练习，进步宝宝的自我掩护本领。
运动预备
1、运动前请家长教宝宝记着本身的姓名、怙恃的姓名、单元、家庭住址、家中的德律风号码。
2、宝宝喜好的玩具、糖果、点心等。
运动历程
1、主向宝宝扣问小我私家材料。
宝物，昨天先生让你们回家问了爸爸、妈妈的德律风、单元等环境，如今，先生要考考小宝物了，看哪个宝宝最智慧。（逐一直宝宝扣问小我私家材料。包罗宝宝的姓名、怙恃的姓名、单元、家庭住址、家中的德律风号码。）
2、宝宝答复后，总结：宝物外出时要熟悉回家的路，无论什么环境不要担当生疏的礼品，幼儿园教育随笔更不克不及跟生疏人走。
3、助饰演生疏人，尝尝宝宝的反响。
助饰演生疏人，走到一小宝宝跟前，用宝宝喜好的玩具、糖果、点心等哄宝宝说：“宝物，我给你带来了许多好吃、好玩的工具，喜好吗？我们一路到表面去玩，好吗？”
4、主小结：宝物，不管生疏人给你什么好吃、好玩的工具，你万万不克不及担当，更不克不及跟他走，要是生疏人硬要把你抱走，肯定要大哭大呼。
运动竣事
总结宝宝游戏环境。
运动延长
嘱咐家长：今后带宝宝外出回家时，开导宝宝领着家长回家。
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数字联想小游戏
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数字联想小游戏教案图片
【教案准备】
1、字词卡：钩子、哨子、拐杖、望远镜。
2、幼儿用书、教学挂图、CD。
3、0～9的数字卡片各一张，西瓜、柱子、天鹅、山洞、小船、钩子、哨子、拐杖、望远镜、路灯图片或物品各一个。
【教案过程】
一、导入儿歌。
1、教师出示数字宝宝卡片，请幼儿将数字卡按从0～9的顺序排成一排，贴在黑板上。
（1）小朋友你们认识黑板上的数字宝宝吗？哪个小朋友最棒啊﹗来读一读给师听呢？
（2）老师请小朋友想一想，“0”像什么呢？导出儿歌语句“0像圆圆滚滚的大西瓜”。
（3）（教师出自数字宝宝“1”让小朋友自由发挥想象讨论）然后教师变魔术，变出一根柱子，提问像什么数字。导出儿歌“1像直直的柱子，可以撑住高高的天花板”。
（4）小朋友数字宝宝“2”像什么呢？那位小朋友最棒呢？告诉老师好不好呀？讨论之后，（教师出自天鹅的图片）这是什么呀？漂亮吗？导出儿歌“2像美丽的天鹅，可以在湖面上游泳”
（5）小朋友想一想“3”像什么呀？教师出自图片山洞，导出儿歌语句“3像两座宽阔的山洞，可以让火车疾驶而过”。
（6）请小朋友想想，哪个数字像小船呢？小船有什么用处呢？这个数字宝宝除了小船还像什么呢？导出儿歌“4像艘小船，可以帮渔夫捕鱼虾”。
（7）老师问你们“5”字像什么呢？教师引导幼儿自由发挥想象，然后出示钩子图片，请幼儿说说钩子的用处，导出儿歌“5像个钩子，可以挂衣服和帽子”。
（8）教师出示数字“6”的卡片，小朋友这个可爱的数字宝宝像什么呢？（教师出示哨子图片）导出儿歌语句“6像个哨子，可以帮老师提醒学生排队”。
（9）老爷爷用来帮助走路的是什么呀？（拐杖）它像哪个数字宝宝呀？（回答：7）导出儿歌“7像根拐杖，可以帮老伯伯安稳行走”。
（10）小朋友这个数字宝宝是什么呀？（回答：8）它像什么呢？小朋友还记得数字歌吗？幼儿同教师一起讨论，想象出各种各样的东西，然后教师出示图片望远镜，望远镜可以用来干什么的呀？导出儿歌语句“8像望远镜，可以帮人们看清楚远方的东西”。
（11）小朋友你们看黑板上的数字宝宝最后一个是什么呀？（回答：9）它像什么呢？教师引导幼儿自由发挥想象说出像不同的东西，（像……）然后教师再出示路灯图片，导出儿歌语句“9像盏路灯，可以替晚归的人照亮路面”。
2、小朋友数字宝宝神不神奇啊﹗教师引导幼儿给儿歌取一个好听的名字，数字宝宝可以想象出那么的东西，小朋友我们给它取什么名字好呢？（幼儿讨论……）叫“数字联想”。
4、带领幼儿理解儿歌。教师带领幼儿听CD，并有感情的读两遍，加深印象。
5、请幼儿谈谈，这些数字宝宝还像我们生活中的哪些东西，引导幼儿认真观察，发挥想象。
（二）玩游戏
数字宝宝找朋友：
教师将数字卡佩戴在一组幼儿身上，将字词实物“西瓜、柱子、天鹅、山洞、小船、钩子、哨子、拐杖、望远镜、路灯图片佩戴在另一组幼儿的身上，放音乐《找朋友》，请佩戴数字卡的幼儿去找对应的图片，并正确说出图片的东西。
在提问题时，忽略了一些小朋友，没有让孩子得到充分的表达。由于紧张，语言不太流畅。教具不太规范，图片准备不够充分。目标没有充分达到效果。时间把握不好，过长。还有很多不足的地方，希望自己能在其她教师中学习她们的优点于此来补足自己的缺点，潜于默化，能有更好的发挥﹗
各位老师的点评
教具不是很规范，图片太小，建议把图片画大一点效果会更好。
限制了小朋友的思维，建议给小朋友足够的空间自由发挥想象。
在读字宝宝时，有个细节不太好，手里一直拿着教具（哨子），容易分散小朋友的注意力，没有集中精力在字宝宝上。
游戏不要太随意
目标明确
语言较亲切，能吸引小朋友。
在教学中能灵活运用，很有潜力。
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四个幼儿园小游戏让孩子伶牙俐齿
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弄法：家庭每个成员作为一个广播电台，如：奶奶广播电台、爸爸广播电台。一位家长打德律风，当拨到某个电台时，这个电台就要播放歌曲、相声、消息等节目。家长可故意识地拨打孩子的电台，使孩子获得更多的训练时机，使孩子说话本领获得进步。
益处：使孩子口齿清晰、立场慷慨，能有心情地报告和朗诵。［游戏二］传电报
弄法：成人在孩子耳边讲一些风趣的电报内容，如小猴在电灯胆里跳迪斯科、小老鼠打败了大山君等。孩子听后传给第三小我私家，第三小我私家讲出电报内容，发电报人举行验证。如无第三小我私家，则请求孩子在成人耳边再复述一遍。
益处：造就孩子的影象力和说话表达本领。
［游戏三］咕噜咕噜
弄法：家长与孩子面临面站立，双手握空拳、两拳交织高低边绕圈边念“咕噜咕噜1(出示1个手指)”，家长说：“一头牛”。2小我私家再绕圈并念：“咕噜咕噜2(出示2个手指)”，孩子说：“两只鸟”。幼儿手工制作依次说数字组词到10，游戏竣事。
益处：学惯用量词组词和即兴语言，造就孩子头脑的正确性和灵敏性。
［游戏四］小小业务员
预备：孩子的玩具5—10件，围裙。
弄法：将玩具一一放好，家长先系上围裙当业务员，向孩子先容商品。如指着玩具狗说：“这是只小狗，白白的毛，鼻子会闻气息，它有4条腿，有一条卷的尾巴，它会帮人们看门，你喜好它吗？你想买它吗？”孩子将小狗“买”归去，然后由孩子当业务员先容商品，游戏重复举行。
游戏的转变：可以涌现生果、蔬菜、交通东西、娃娃等各种物品，还可以让主顾形貌要买的物品特性让业务员猜，猜对了就把物品“卖”给主顾。
益处：造就孩子应用白话举行连贯报告的本领，牢固对物品特性的熟悉。
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幼儿园体育游戏以及手指游戏大全
幼儿园体育游戏以及手指游戏大全
体育游戏
一：小班模仿操动作建议
1、小鸟小鸟飞来了，——做鸟飞状，振臂两下。
2、吱吱喳喳不停叫。——动作同上。
3、说声morning早上好——拍手两下，做鞠躬动作。
4、你好你好大家好。——拍手四下。
5、小猫小猫走来了，——小猫走路四下。
6、喵喵喵喵不停叫。——双手放胸前上方做理胡须状四次。
7、说声morning早上好——拍手两下，做鞠躬动作。
8、你好你好大家好。——动作同4。
9、小鸭小鸭走来了，——双手放身体两侧，两腿微屈半蹲，左右各踏地。
10、呷呷呷呷不停叫。——两手做小鸭嘴巴状，在胸前动四下。
11、说声morning早上好——拍手两下，做鞠躬动作。
12、你好你好大家好。——动作同4。
13、小兔小兔跳来了，——双手各自放于头顶两侧上方做兔耳朵状跳四下。
14、蹦蹦跳跳不停跳。——动作同上。
15、说声morning早上好——拍手两下，做鞠躬动作。
16、你好你好大家好。——动作同4。
17、小动物呀都来了，——全体幼儿找个朋友手拉手左右各摇摆一下
18、高高兴兴把舞跳。——动作同上。
19、说声morning早上好——拍手两下，做鞠躬动作。
20、你好你好大家好。——动作同4.
二、网小鱼玩法：
将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你！儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。
三、图形匹配玩法:
幼儿每人从篓中取一个几何图形片，按教师的指令走到与自己手中相同的几何图形中，游戏可重复多次进行，引导幼儿每次选择一种不同形状的几何图形片，教师还可以发出跑、跳等多种指令让幼儿做出相应的动作。
四、捉老鼠玩法：
教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，3～5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手，同时蹲下。在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼儿表演节目，然后站在大圆圈上做“老鼠笼”。游戏继续进行，直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色，游戏重新开始。
附儿歌：
老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。
手指游戏大全
（1）《会变的小手》（大班）
我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）
变成星星闪呀闪，（手握拳头打开合上两下）
变成风车转呀转。（手指相交在一起手腕转动从左移到右）
变成蝴蝶飞呀飞，（大拇指重叠四指并拢手背向前做蝴蝶翅膀弯曲两下）
我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）
变成小鼓咚咚咚。（伸出食指上下敲击其余手指弯曲）
变成小鸡叽叽叽。（食指拇指相碰呈三角形做小鸡啄米状）
变成小狗汪汪汪，（双手大拇指放在太阳穴其他四指并拢竖起）
我有一双小小手，（伸出两只小手拍两下）
又灵巧来又能干，（左右手轮流伸出大拇指）
我有十个手指头，（双手手背向前伸开转向手心向前）
相亲相爱不分手。（双手合十相交握拳）
（2）《五指歌》（中班）
你拍一，我拍一，（双手相拍，与对面幼儿交*击手）
食指一人按门铃。（伸出食指做按门铃状）
你拍二，我拍二，（同一的动作）
食指中指剪窗花。（伸出食指中指做剪刀状）
你拍三，我拍三，（同一的动作）
大中食指握笔杆。（伸出右手做写字状）
你拍四，我拍四，（同一的动作）
兄弟一起来干事。（伸出右手做拎篮子状）
你拍五，我拍五，（同一的动作）
大家一起来跳舞。（双手相拍，手腕转动做新疆舞状
（3）《手指宝宝做运动》（小班）
一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）
两个手指敲敲敲（伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲）
三个手指捏捏捏（伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏）
四个手指挠挠闹（伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）
五个手指拍拍拍（双手对拍）
（4）《小动物做游戏》（小班）
你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。
（双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前）
你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。
（双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶）
你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞。
（双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁）
你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。
（双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状）
你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。（双手五指伸开放在身体两侧
我们一起爬上山（从宝宝脚面上爬到腿上做好）
（5）《我有一双小小手》（大班）
我有一双小小手，（两手合掌按节奏拍手四下。）
一只左来一只右，(伸出左手再伸出右手。)
变成老鹰飞一飞，（左右手交*，手背像前，拇指相扣，其余四指并拢，前后摆动两次。）
变成孔雀跳一跳，（拇指尖和食指尖相对呈椭圆形，其余三指竖起，掌心向外，左右摆动两次。）
变成小猫叫一叫，（左手食指、中指、无名指握紧，拇指、小拇指竖起，右手大拇指竖起，其余四指握左手手腕，左手掌心向外，左手手腕上下摆动两次。）
变成狐狸笑一笑，（拇指尖、中指尖、无名指尖相对，食指和小拇指竖起，左右手掌心相对，手腕上下摆动两次。）
变成相机照一照，（两手交*，无名指相扣，拇指和其余三指指尖相对呈圆形。）
大家拍手齐欢笑。(两手合掌拍手四下然后把食指放两腮边点头两次。)
（6）《我们的小手真灵巧》（中、大班）
一只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵）
两只小兔跳跳跳，(竖起食指和中指,做小兔的耳朵)
三只孔雀真骄傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)
四只小鸟飞得高(四指做小鸟的翅膀)
五只小猫喵喵喵(五指张开做猫爪)
六只大象在洗澡(手指变成六做大象鼻子)
七只乌鸦吃面包(手指变成七做乌鸦的嘴)
八只小鸡啄樱桃(手指变成八做鸡嘴)
九只小虫在吃草(手指变成九做小虫爬)
十个小孩哈哈笑。(十指张开做小花)
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