如何赞美孩子

孩子取得了进步，父母应给予鼓励和赞美。赞美孩子,能激发他正确的行为，有利于孩子的健康成长。但是过度错误的赞美也会让孩子自以为是。所以家长在赞美孩子时也要掌握技巧和方法。

如何赞美孩子

赞美也是一门艺术，父母只要掌握正确的方式方法，就会有利于孩子的健康成长。平常生活中，家长要用孩子的眼光去看待孩子的行为，也许对我们来说很简单的 事，对孩子而言则是很困难或是不错的成绩了。家长不要吝啬你的表扬，给予孩子鼓励和肯定，有助于培养孩子良好的习惯，增强自信心。在表扬时要具体，这样孩 子才会明白哪些行为是好的，以后也会朝着更好的方向努力。孩子还小，很多时候会好心办坏事，比如在吃饭后，孩子会想到帮妈妈收拾碗筷，却不小心打破了碗。 这时家长不要不分青红皂白一顿批评，这样反而会打打击了孩子的积极性。家长应给孩子的动机表扬，然后帮他分析没有做好的原因，再告诉他如何改进，这样会有 很好的效果。

赞美孩子的技巧

赞美孩子也是有技巧的，表扬到了点子上，孩子才 会觉得你真正肯定了他的努力，而不是一味的空洞夸大的赞美。表扬要详细一些，要让宝宝知道为什么受到赞美，这样他才会更努力地做好。父母应先表扬孩子的热 情和进步，强调参与的过程。赞美孩子时要真心诚恳，这样会让孩子感受到你的关注。

赞美孩子的误区

赞美孩子不仅只是对孩子说“你真棒”这么简单，空洞的赞美，只会降低效果。父母在赞美时要注意几点。1，表扬应该一视同仁。2，避免让孩子产生表扬疲 劳，孩子注意力有限，赞美孩子形式要有改变。3，不要随意表扬。孩子无论做什么，家长总会不停的赞美，这样会使孩子产生错误的价值观，承受不了压力。

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育儿知识：如何赞美孩子

育儿知识：如何赞美孩子

由于溺爱，有些父母无原则地对孩子的种种行为加以赞美，造成孩子是非不清，骄横跋扈的坏习惯。孩子按大人的要求去做了并做得很好，就应该及时赞美，做了不对的事情，即使孩子哭闹，耍赖皮也千万不要迁就他、说好话。否则，赞美就会失去原有的积极意义。

及时赞美

孩子做完某件事或正在进行中，就给以适当的赞美和鼓励，效果很好。如果一时忘记了，应该设法补上去。如：孩子在老师的说服下，吃饭时终于肯吃蔬菜了，父母应立即予以赞美。

就事论事

不要直接赞美孩子整个人，而应该赞美孩子的具体行为。也不要夸大其词，这样会使孩子沾沾自喜，自以为了不起。如：孩子对七巧板十分感兴趣，常常拼出一些新颖的图案，“这孩子真聪明。”这种赞美就显然不恰当，而应当就事论事，可以这样说：“这个图案真不错。”否则，言过其实的赞美会给孩子播下虚荣的种子。

当众赞美孩子

应当得到赞美时，应当着别人的面前得到。孩子的成绩当众传播了，这就是双重的奖励。如，孩子的妈妈说：“孩子很懂礼貌。”以后孩子总是十分小心地维持这种赞美，并且养成懂礼貌的好习惯，每次将客人送到门外，都会说：“再见，请以后再来玩。”

掌握分寸

孩子经过努力做出了成绩，或者他做完了他理所应当做的事情，他都应该得到赞美。但在日常生活中，注意不要重复赞某件事情，当孩子养成良好的习惯后，就可以适当减少对孩子这一方面的赞美。赞美孩子并给以适当的奖励或是亲吻或是搂抱，都会给孩子以奇妙的力量。

美国父母如何赞扬孩子

对孩子的行为进行适度的赞美和表扬，能让孩子保持非常好的心境和状态。美国父母十分注重对自己的孩子和别人的孩子赞美和表扬，而且这已经是整个社会的一种风气。

在餐馆用餐，当五岁的迈克将自己盘中的食物吃得干干净净的时候，迈克的爸爸妈妈非常开心地对他说：“宝贝，你今天可真棒，把晚餐吃得干干净净的。”而吃完饭出门时，当迈克一人跑过去用力地推开门时，旁边的一位老先生微笑地对迈克说：“小伙子，你可真能干！”迈克晚上睡觉了，他安静地躺下，和爸爸妈妈道了晚安，爸爸妈妈对他说：“今天你的现非常好，晚安！你一定会做一个好梦的！”诸如此类的对孩子的赞美和表扬，随处可见。

有些人将这些赞美词归纳整理成101句，印在一页纸上，几乎家家户户都将这101句赞美词的复印件贴在冰箱上、门上或其他显而易见的地方。孩子的爸爸妈妈几乎每天都要对自己的孩子说那些赞美的话。如：宝宝真乖！干得真好！做得漂亮！你是最好的！你是非凡的！你真是妙不可言！你是我欢乐的源泉！等等。而对于别人的孩子，也是用同样的语言，去赞美他们。

儿童在成长过程中，最重要的是培养他们的自信心，有了自信，可以促使孩子克服困难，努力进取，获得积极快乐的人生。而孩子的缺点，可能都与父母的教育不当和榜样欠佳有关，父母亲最大的错误，莫过于打击孩子的自信心。美国教育部门研究评估后认为对孩子打击最深、伤害最大的话是：“笨蛋！看你那熊样！”“我看你没救了！”“你再学也是那样！”“把你的嘴闭上！”

赞美教育对我们的儿童教育有一定的启示。中国的爸爸妈妈们也请试着对您的孩子说一句：“宝贝，你真棒！”

家长如何赞赏孩子

以前如果是孩子某方面做的好，我就会简单的说一句，你做的真好、真棒、继续努力之类的话。但通过本周的学习，知道赞赏孩子还有这么大的学问和讲究。韩老师说，赞赏孩子要针对孩子的努力。我是这样理解的，当孩子某件事情做的好的时候，你要去表扬赞赏孩子时，要告诉孩子，他具体做了什么，做到了什么程度，自己的感受是什么，都要让孩子知道，让他明白。我也就这样去实践了。

儿子学校现在都在玩一种叫魔尺的智力玩具，他也不例外，每天家里玩，带到学校去玩，真是尺不离手。这天，儿子放学回来在他屋里玩他的魔尺，我看到他一边认真的看魔尺书上的玩法图解，一边专心的琢磨手上的魔尺，没过多大一会儿，他就叫我：“妈妈，快来看呀，变成龙舟了，我居然把它变成龙舟了。”我闻声后走到他屋里，只见他满脸笑容，把龙舟举得高高的让我看。我心里就想，我现在要去表扬赞赏孩子，我应该怎么说，才能让孩子明白我的意思呢，让他感到愉悦呢。我就想到本周所学内容，要去赞赏孩子的努力。我就开心的积极的回应了他，走过去，看着他，摸着他的龙舟说：“xx，妈妈刚才看到你在玩魔尺了，一会儿认真的看玩法图解，一会儿专心的琢磨手上的魔尺，我心想，你一定又能变成一个新花样，果真你变了个龙舟。你做事情是那么的专注认真，长大了一定是个有所作为的人。妈妈真为你感到高兴。”说完，儿子笑了，又去琢磨他的魔尺了。我还听到他小声的说了句：“好有成就感呀！”我想，我这样去回应儿子，他应该是很高兴的，自然做妈妈的也非常开心。

教育无小事，说的真对，不失时机的去赞赏孩子，是做父母每天必做的功课呀。努力，加油！

美国孩子如何过暑假？

快放假了，孩子们期待这个自由快乐的时光早日到来。让孩子过个安全快乐而有意义的暑假，对家长是个不小的课题，据笔者了解，美国小学至高中的孩子过暑假选择的主要方式有几种。

补习班各取所需

由学校主办暑期补习班(SummerSchool)，收费很少，6周左右，半天。主要有两个目的，一是帮助学习跟不上进度的学生，如捷刚来美国时，参加英文补习班。二是为学生在正常学期腾出时间上其它课程，捷高中时很喜欢上暑期班，因为下学期可以有时间和精力上HonorClass和APClass，这些课有助于申请大学。

社区学院（CommunityCollege）办的补习班。这里的社区学院在暑期为小朋友们开设数学和英文等课程，基本上免费或收费很少，但要提早报名才有位子。此外，高中生也可以去社区学院拿课，作为补习，也可以选修一些大学的课程。

私人办的补习班。有不同档次，根据孩子的学业需要而选择，如有些高中生参加“美国高考”SAT，Pre-SAT班等。

值得一提的是，法律规定，小于12周岁的孩子不可以独自呆在家。如果家里没有大于这个年龄段的人照看，父母要想尽办法安排他们。送他们到亲戚家，如果没有其它去处，只得安排到私人办的补习班，家长的主要期望是照顾好孩子。

学才艺益智健身

暑假当然是好时机，如，踢球、游泳、唱歌、跳舞、画画、跆拳道等等，市政府、学校、社区学院和私人都办有这些培训班，费用不高。捷小时候，我们送他参加各种训练班，只要他愿意都让他参加，不指望他学得多精，只当作锻炼，和欣赏教育吧。

夏令营主题鲜明

SummerCamp是孩子最喜爱的活动了，有各种主题、多种形式的夏令营，如旅游、科学、音乐、宣教等等。

学校或单位主办的主题夏令营，具有教育意义，费用也较省。如，捷上小学时，曾参加过市警察局主办的DARE夏令营，为期一周，去风景优美的大熊湖。多名警员同行，每天安排丰富多彩的活动。这是为警察局的宣传活动配套的夏令营，平时，市警察局每周派一名警察来学校，给学生讲解毒品的害处，如何抵制毒品和遵纪守法等等。

一位朋友自费送孩子去欧洲参加音乐夏令营，费用就不菲了，但他们说很值得。

许多教会举办夏令营，主要是宣教意图，孩子的个人收获也不小。有的教会送孩子们到发展中国家，体验当地孩子的生活。在美国优裕生活条件下长大的孩子，亲身体验贫穷和缺乏教育，触动巨大。不少孩子回来后，个性得到改进，领悟珍惜生活。

旅游野营也不错，全家出动，外出天餐露宿，一起享受大自然。有人因工作无法脱身，只好送孩子独自参加一些旅游团，当然要选好旅游团和同伴。

还有一个好主意，一些华人家长送孩子回中国度暑假，不但让他们联络亲人感情，还学习中文和中国文化。