大班主题活动梦想鸟

这是大班主题活动梦想鸟教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1.尝试用手印画小鸟轮廓，用不同的线条、图形装饰小鸟。

2.愿意大胆的在集体面前说出自己的梦想。

3.感受线条美，体验集体作画的乐趣。

4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。

5.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

活动准备：长卷画三幅 PPT 音乐 作画工具

活动过程：

一、欣赏范画

1.引导幼儿发现小鸟的外形特征

出示逐一出示范画，请幼儿仔细观察，说一说梦想鸟有什么特别的地方。

师：小朋友，今天老师给你们带来了几位特别的朋友，你们来看看它哪里比较特别？

教师小结：这些小鸟是用我们的手印出来的，用大拇指做鸟的头、掌心做鸟的身体、其他手指做鸟的翅膀，还有几只鸟是用两只手掌拼起来的。

2.引导幼儿发现小鸟的身体上又很多不同的线条、图形。

师：那你看看，它身体上的花纹是怎么画出来的，你看到了什么？

教师小结：小鸟身上的花纹我们可以用粗的波浪线、折线、弹簧线、弧线，还可以用细的波浪线、折线、弹簧线、弧线，也可以用实心的圆形、三角形、椭圆形、也可以用空心的圆形、三角形、椭圆形来画。

二、说梦想

1.猜猜小鸟的梦想

师：这只鸟还有一个好听的名字，叫梦想鸟，谁来猜猜这只小鸟的梦想。请1-2个幼儿

2.说说自己的梦想

师：刚才小朋友说了小鸟的梦想，那你自己有梦想吗，谁来说说自己的梦想。三、画自己的梦想鸟

师：现在请小朋友设计一只梦想鸟，让它带着你的梦想自由的在天空中飞翔。请小朋友找一个空的位置，先在画卷上摆出小鸟的造型，然后尝试着不同的线条、图形来画出自己的梦想。

四、作品展示

同伴相互欣赏作品，请个别幼儿介绍自己的梦想鸟。

活动反思：

《我的梦想》一课时，让大家尽量敞开心扉，大胆想象，大胆着笔，画出自己最想画的、最喜欢画的一切。这里的大胆想象最为重要，想象的过程就是思维的过程，儿童心目中的天空五彩缤纷，五花八门，内容丰富。

上本课《我的梦》时，教师仅展示出一种正确的构图范画还不够，必须再展示出有错误的几种构图，两种构图范画相互比较，使学生通过对比，明确认识到画面从构图到颜色对比，有个明确的比较。这样学习起来更方便。

面对特殊的学生，在教学中也遇到了一些困难。教师启发学生展开联想不够深入，学生的运用线条的能力弱、对事物观察得不仔细等。这些都是需要我在今后的教学中继续反思、改进的地方。在教学时，不能一味拘泥于教材规定的题材作为教学内容，题材的形式界限可模糊些，形式的表现留给学生自由的空间。在题材、形式表现上营造较为宽松的氛围，能促进学生乐于参与美术活动。

如果安排我上这节课我更有信心、有自信，通过这次的国培培训增加我们在幼儿有的应变能力的提高。

《大班主题教案：各种鸟》：大班主题活动各种鸟教案主要包含了主题来源，调查已有经验，收集资料、交流介绍，参观、采访等内容，通过语常活动、手工制作、户外游戏等一系列教育，让幼儿知道鸟对人类的种种益处，萌发爱鸟的情感和保护鸟类的意识。培养幼儿的创造性和动手能力。 自由参观“小鸟的乐园”。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园大班主题各种鸟教案吧。

《大班主题：长尾巴的星星—彗星》：大班主题活动长尾巴的星星—彗星教案主要包含了课题生成，活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察天上的星星，仔细观看拖着“长尾巴”的星星彗星。认识彗星的形状、国际符号，知道我国是世界上最早星象记录的国家，了解常见的哈雷彗星、恩克彗星。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班主题长尾巴的星星—彗星教案吧。

《幼儿园儿童剧表演：我的幸运一天》：大班主题活动我的幸运一天教案主要包含了游戏综述，游戏网络，游戏准备，游戏提示等内容， 理解果实内容,体验故事的诙谐有趣.能够对故事清洁进行大胆猜测合理想象,发展语言表达能力. 适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园儿童剧表演我的幸运一天教案吧。

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大班主题活动秋天的畅想

这是大班主题活动秋天的畅想教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

【教材简介】

秋天是金黄的收获的季节，叶子对于孩子来说非常常见的事物，在孩子的身边经常可以看到，借助随手可见的叶子，让幼儿说说叶子的形状、大小、颜色等，引导幼儿在用叶子拓印、拼贴的过程中，表现他们的创意和审美能力。注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中，引导幼儿在生活中主动学习，用儿童的各种语言表示对叶子的喜爱，增加对叶子的了解。

【预设目标】

1、幼儿能根据树叶的形状进行想象，并通过组合构成各种画面，并能用拓印、压印、拼贴等方法制作叶子画。

2、幼儿能充分发挥想象，大胆尝试创作出与众不同的作品。

【重点难点】

重点：幼儿结合生活经验、运用自己的想象、利用自身的动作，来表现自己对叶子的认识。

难点：孩子们能够充满自信和自主的进行创造叶子画。

【设计理念】

《纲要》在艺术教育领域中，强调引导幼儿接触周围环境生活中美好的人、事、物，引导幼儿感受到大环境中的美，幼儿利用大自然中的常见的叶子进行拓印、拼贴。在这个过程中，充分表现他们的创意和审美能力。

【教学思路】

在幼儿了解叶子基本知识的基础上，我们开展了美术活动“叶子画”，此活动综合了语言、音乐、律动等来调动幼儿各种感官，引发幼儿的兴趣，并利用拓印、压印等多种方法让幼儿创作叶子画，激起幼儿对大自然的喜爱。

【教学过程】

1、创设氛围，引起幼儿兴趣。

师：秋天到了，你发现树上的叶子有什么样的变化吗？

（鼓励幼儿大胆说一说）秋天的树叶发生了很大的变化，你会用一首好听的歌曲来表达秋天树叶的变化吗？并且可以用身体的动作来表示吗？

（鼓励幼儿大胆唱唱，跳跳表演一下树叶飘落的情景）（运用幼儿感兴趣的事物或方式，将幼儿的活动兴趣激发起来，使他们较快地进入一个有一定目的且积极主动的状态。）

2、引导幼儿观察树叶，进行合理想象。

师：你们表演的太美了看把谁吸引来了？

（看ppt图片）师：呀原来把羊村里的喜羊羊也吸引来了，你们瞧她给我们带来了什么礼物？

（出示ppt图片各种各样的树叶）喜羊羊是孩子们的热点动画片，通过它进一步激起幼儿的兴趣师：请你来找一找自己最喜欢喜欢的树叶并说一说它像什么。（幼儿自己寻找、想象）〔在这一环节中是启发幼儿合理想象。这一年龄阶段的孩子会有自己独特的见解和想象，我们能看到他们大智若愚的稚嫩童趣，一片树叶可以引发他们不同的想象。例如：“这片银杏叶像什么？”“扇子”“它还像什么？”启发幼儿的想象，让他们深入思考，出现各种奇思妙想，为下一个制作环节打下的基础。〕

3、幼儿制作叶子画。

师：今天喜羊羊来到我们的身边，我们需要送一份礼物给他送什么呢？

（出示ppt图片）答案就在叶子上引导幼儿用叶子作画。

师：孩子们先想想你准备用什么方法用叶子作画，材料在两边，想好以后就可以动手了，小朋友之间可以合作哦（老师观察幼儿选用的树叶与表现的事物是否相符合，指导能力弱的幼儿合理构图，表现事物特征。）〔这一环节是在前一环节的基础上进行选择性的创造制作，对孩子们来说，这种充满自信和自主的操作选择不同的方法进行操作可以使幼儿在已有的基础上将自己的创造向前推进一步，从而获得心理上的满足，体验成功的喜悦。〕

4、展示幼儿作品，幼儿自评。

（倾听幼儿介绍，提出恰当意见。）

【教学反思】

本次活动能很好的达到目标要求。首先，我设计本次活动的内容对于中班孩子来说是很新鲜的很有吸引力的，因此，幼儿在整个活动过程中兴致高昂，始终保持着浓厚的探究状态，形成活跃的课堂氛围。其次，活动围绕主题环环相扣，形成良好的师幼互动形势,再次，本活动以10个小朋友为一小组进行集体制作，每一位幼儿都能很好地融入其中，提高团结协作的能力，增强幼儿集体荣誉感，作品效果不错。不足之处：1、幼儿初次尝试树叶帖画活动，手工粗糙，不够细致。2、动手制作时间较长，针对这些不足，教师应多开展帖画这方面的活动，俗话说：“熟能生巧”嘛。

《大班主题教案八则：有趣的颜色》：大班主题活动有趣的颜色教案主要包含了主题的由来，活动目标，设计意图，活动过程等内容，初步培养幼儿能够表达出自己的想法，初步能认识颜色。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班主题教案八则有趣的颜色教案吧。

《大班主题活动教案：飞向太空教案》：大班主题活动飞向太空教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，让幼儿认识宇宙太空的奥秘，扩展幼儿的知识，诱发幼儿对太空的探究和好奇心，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看飞向太空教案吧。

《大班主题活动教案：尖利物品不要碰教案》：大班主题活动尖利物品不要碰教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿感受、了解尖利物品的危害性，知道各种各样尖利的物品，如使用不当会伤害身体，继续积累幼儿自我保护的安全意识，知道手划破后简单的处理和保护方法，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看尖利物品不要碰教案吧。

大班主题爱护鸟类

这是大班主题爱护鸟类教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1.理解故事内容，了解鸟类与人类的关系。

2.能积极参与讨论活动，想出保护鸟类的方法。

3.增强保护鸟类、爱护生态环境的意识。

4.借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

5.掌握正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣。

活动准备：

多媒体课件;幼儿看过有关鸟类与环境的图书。

活动过程：

1. 认识鸟类，了解鸟类与人类是有关系的。

(1)出示图片，引出小鸟。

(2)讨论：小朋友认识哪些鸟?(幼儿自由回答)

(3)师：老师这里也有很多鸟类的图片，我们一起来认识一下。(结合ppt讲述)捉虫能手--燕子、喜鹊;

森林医生--啄木鸟等;森林音乐家--百灵鸟、黄莺、山雀等;

捕鼠能手--猫头鹰;会说话的鸟-- 鹦鹉;

会开屏的鸟--孔雀……

(4)小结：我们一起认识了这么多小鸟，还知道小鸟是和我们人类有关系的。

2. 教师讲述故事《保护鸟类》

(1)师：今天老师给你们带来一个很特别的故事，故事的名字叫《保护鸟类》，我们一起来听一听故事发生了什么?

老师边讲故事边放ppt,故事讲完后提问;

(2)师：听完这个故事，你知道小鸟为什么要罢工吗?(因为猎人打死了小鸟的同伴)

(3)师：猎人这样做对不对?为什么不能伤害小鸟?(小鸟能吃害虫，是人类的朋友)

(4)小结：听了这个故事，我们知道了小鸟能吃害虫，保护森林，是人类的好朋友，我们不能伤害它。

3.讨论(1)师：大家都知道鸟类对我们人类有很大的帮助，那有哪些保护小鸟的好方法呢?小朋友自由讨论一下。

(2)幼儿分享讨论结果。

师：有没有小朋友愿意把你们讨论的结果分享给大家听一听。

活动延伸

师：小朋友说了这么多好的方法，待会儿请小朋友们和爸爸妈妈一起制作一张"爱鸟卡"，挂在走廊里，让更多的小朋友知道要保护鸟类，好不好?

故事：保护鸟类

在很远很远的地方，有一个国家叫呼呼国，那里有美丽的森林、草原，到处能听到小鸟在歌唱,看到小鸟在忙着捉虫。

有一天，树林里忽然传来了"砰砰"几声枪响，只见一个猎人提着猎枪，高兴地喊："我打中了！哈哈!"小鸟们看到后都伤心地哭了，它们又失去了一位好伙伴。小鸟们唧唧喳喳地开起了大会，决定举行大罢工，什么工作也不做了，离开呼呼国。

这个消息给蝗虫们听到了，许多蝗虫都飞来这里，因为它们觉得这里最安全。还有毛毛虫、粘虫等所有的害虫都来了。"嚓嚓嚓"、"沙沙沙"，树叶没有了、草地没有了、庄稼没有了、森林没有了。

没有了树木、森林，呼呼国到处是风沙;没有了庄稼，人们要挨饿;没有了草地，牛羊也饿死了。于是呼呼国展开了一场灭虫大战。小鸟们也来帮忙了，人们非常感动。

从此以后呼呼国的人们再也不伤害小鸟了，大家都关心、爱护小鸟。呼呼国每个人都爱护鸟类，这儿成了鸟儿们的乐园，害虫再也不敢猖狂了!

教学反思：

在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。

《大班主题活动：有趣的复制》：大班主题活动有趣的复制教案主要包含了了解复制，尝试复制，沙也能复制？ ，大胆想象复制，你知道克隆吗？等内容，通过观察，引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同的，发展幼儿仔细观察的能力。探索复制指纹的方法，萌发多样探索的意识。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园大班主题活动有趣的复制教案吧。

《大班主题活动教案：有用的植物教案》：大班主题活动有用的植物教案主要包含了设计意图，环境创设，活动目标，活动准备，活动过程等内容，喜欢和老师、小伙伴一起参观、发现幼儿园的各种植物，尝试运用各种形式表达自己看到的植物，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看有用的植物教案吧。

《大班主题活动教案：稻草人教案》：大班主题活动稻草人教案主要包含了活动背景，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，会跳双圈扇子舞，能用肢体语言表现稻草人的动作，练习在音乐的间奏处交换舞伴，尝试在间奏终止处做不同的稻草人造型，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看稻草人教案吧。

大班主题活动书法

这是大班主题活动书法教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

教学目标：

1、巩固毛笔握笔姿势

2、了解颜体字的横画特点

3、学习横的起笔、行笔、收笔的运笔要领。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

5、培养幼儿勇敢、活泼的个性。

教学准备:

幼儿每人一份书法工具、毛巾、盆两个、报纸多份、横画结构图教学过程：

一、手指游戏导入课题，拿出书法工具。

1、这节课我们来学习书法的横画。

2、 学书法就要用到文房四宝，小朋友知道是哪四宝吗？ 幼儿回答。

3、请小朋友从抽屉拿出 书画毡，与课桌边对齐，拿出我们其中的第一件宝贝墨盒，打开盖子，自己检查刮笔的地方和盖子是不是放在指定的位置，墨盒统一放在右上角。

4、 请小朋友听音乐排队拿第二件和第三件宝贝毛笔、墨汁回坐位 ，毛笔放在墨盒的盖子上，墨汁放在地上靠桌子角，坐好后拿出第四件宝贝宣纸，对折宣纸成小正方形压一下打开放好，然后轻轻的拿起墨汁倒满，盖好后放到原位。

二、老师示范握笔方法、怎样蘸墨刮笔1、念坐姿歌，老师检查小朋友坐姿，示范握笔姿势及方法，请小朋友自己握笔， 注意小朋友握笔姿势:拇指食指夹住笔，中指向后勾，无名指甲根抵笔，小指轻轻靠。

2、老师示范怎样蘸墨与刮笔，然后出示横的运笔示意图，示范写横。 小朋友一起说： 逆锋起笔，翻笔向下，提笔下顿向右行笔；向右上稍提笔，折锋下顿，回锋收笔。

三、小朋友调整坐姿，蘸墨刮笔开始写横，老师巡回辅导。

1、写完后请小朋友听音乐排队把写好的横画放在指定的报纸上。

2、老师小结，然后和小朋友一起做律动：我真的很不错，接着小朋友拿墨汁、毛笔有次序的放到指定的位置，然后洗手。

四、老师收墨盒和书画毡，结束。

教学反思：

教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

《大班主题计划表：动物大观园》：大班主题活动动物大观园教案主要包含了主题目标，主题内容，游戏活动，环境创设，家长工作等内容、知道自己大了,应该学会自己独睡、知道有些动物会伤人,学会自我保护方法. 适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班主题计划表动物大观园教案吧。

《大班主题活动教案：元宵灯会教案》：大班主题活动元宵灯会教案主要包含了活动目标，活动准备，活动指导等内容，知道元宵节是中国的传统节日，欣赏各式花灯的奇特与美丽，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看元宵灯会教案吧。

《大班主题活动教案：春天来了教案(附教学反思)》：大班主题活动春天来了教案(附教学反思)主要包含了活动背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，能感受春天的气息和发现花草、树木的变化，乐意在教师的引导下观察初春的景色，喜爱春天，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看春天来了教案吧。

大班主题小青虫的梦

这是大班主题小青虫的梦教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

一、活动目标

1.能运用故事中的语言进行简单对话，在讨论中知道如何表演并大胆的表现故事中的角色。

2.进一步分析理解故事主题倾向，感受童话的语言美、意境美。

3.探索、发现生活中的多样性及特征。

4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

二、活动准备1．小草、小花形状的能站立的纸板多个。

2．舒曼的《梦幻曲》

3.课件《小青虫的梦》

4、昆虫头饰：如蟋蟀、小青虫、蝴蝶、萤火虫、蝈蝈、金龟子、小蜜蜂、小蜻蜓、小蚂蚁等；装扮昆虫的各种道具:如水袖、纱巾等。

三、指导要点1.活动重点：能运用故事中的语言进行简单对话，在讨论中知道如何表演并大胆的表现故事中的角色，体会角色的心情。

2.活动难点：能正确的表现角色的的特点与对话3.指导要点：通过看图、配乐故事、多媒体等方式练习对话、体会角色心情，表现角色特点。

四、活动过程1．回忆故事（1）配乐欣赏故事一遍。

讨论：说说小青虫是如何变成漂亮的蝴蝶的？

你最喜欢小青虫哪一点？

你喜欢故事中的哪些优美的词句？

（2）用课件分段播放，帮助幼儿回忆故事情节和角色对话。

提问：

到草丛里来听音乐的昆虫们是怎样赞美蟋蟀的？（引导幼儿用兴高采烈的声音由衷的赞美"噢，伟大的音乐家！多么美妙的音乐"）小青虫听了蟋蟀的音乐又是怎样说的？（引导幼儿无奈的声音轻轻地叹息"咦…..太美了……"蟋蟀发现了小青虫又是怎样说的？（不耐烦）蟋蟀看到了蝴蝶又是怎样赞美的？小昆虫又是怎样说的？（赞美别人的时候，应该用怎样的声音说）2.教师与幼儿练习角色对话。

3．教师引导幼儿思考如何表演故事。

教师引导幼儿重点讨论：怎么让观众知道小青虫在做什么?小青虫心里的想法怎样让观众知道?小青虫、昆虫们怎样知道要开始表演故事?故事是在什么地方发生的?

4.分配角色，幼儿自主选择角色。

提示幼儿：每个人想一想自己是想扮演小青虫、蟋蟀、还是其他的昆虫呢，还是想做指挥故事如何表演的导演，或者是布置草地的道具师、还是放音乐的音响师。

5.教师交代表演要求。（幼儿可自编表演对话）6.播放录音，幼儿表演故事，可以集体表演、分组表演 （请"观众评价导演、演员的工作，提出问题，共同想出解决的办法。清幼儿再次协商、表演故事。）五、评价要素是否有兴趣、积极、快乐地参加表演故事，理解故事内容，体会角色心情，体验参与文学活动的快乐。

六、活动建议1.可以进行第三课时，幼儿自主表演自创的旁白及对话。

2.课后在区域里投放头饰、故事录音等，供幼儿进行表演游戏。

活动反思

一、设计意图

户外活动时，幼儿对花园里的昆虫特感兴趣，会长时间地观察，有的甚至趴在虫子后面跟着它爬，我就以青虫成长的过程为游戏情节，力图做到：一、渗透环境教育：让孩子了解周围环境，了解其相互间的作用，体会到它的美妙，激发喜爱之情。因此，在活动中，我设计了“小青虫的梦”的游戏情节，让幼儿以“青虫”参与活动，使幼儿在轻松、愉快的情景下活动。二、增加难度，提高爬行速度。幼儿躯干的扭动来爬行，难度颇大了，让幼儿在游戏中探索学习。其三，让幼儿尝试用自己的身体来模仿小青虫爬行，激发幼儿探索身体运动的乐趣。

二、效果分析

本活动场地在有斜坡的草地和花园，避免了体育活动中繁琐的场地布置，幼儿在活动中潜移默化地感受到这些与我们的关系是这么的密切与和谐，使环境教育从情感角度入手润物细无声地滋润孩子的心田。学习新动作、游戏、课中小肆还是放松活动，教师均以游戏的口吻进行，如在动作学习时，教师以“噘起小屁股，抬起小脑袋，弯弯身子伸伸腰，嘿咻嘿咻往前爬”的儿歌来形象化幼儿的动作要领，使幼儿在琅琅上口的儿歌中，兴致盎然地进行学习。幼儿在形象的游戏情节中，反复练习爬行，乐此不疲，较好地完成了教学的重难点。

《大班参访活动：服装加工厂》：大班主题活动服装加工厂教案主要包含了设计初衷，活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过实地参观，让幼儿初步了解服装的制作和生产程序，引导幼儿尊重劳动。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大班参访活动服装加工厂教案吧。

《大班主题式美术教育教案》：大班主题活动美术教育教案主要包含了设计思路，核心目标，活动准备，案例设计等内容，欣赏、了解故事的内容、情节，熟悉角色的特点与主要对话。继续学习运用绘画、剪贴等方法制作道具和简单场景，并会进行布置。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园大班主题式美术教育教案吧。

《大班主题活动教案：快乐的元旦节教案》：大班主题活动快乐的元旦节教案主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程等内容，感受新年的来临，能区别农历新年和国历新年,知道一月一日是元旦节，乐意参与活动以及周围的人进行情感交流，大胆地用自己地方式展示自己及表达内心的喜悦，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看快乐的元旦节教案吧。

大班主题活动我长大了

这是大班主题活动我长大了教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、结合幼儿的经历，通过观看PPT讲述，使幼儿了解自己在不断地成长，引发幼儿对自身发展变化的兴趣。

2、鼓励幼儿找出自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。

3、帮助幼儿初步认识自己的不足，增强自我意识。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。

活动准备：

1、幼儿已了解自己小时候和现在在身体的生长发育上有哪些主要的变化。

2、PPT、幼儿小时候的衣服、鞋子、裤子等。

3、记录表、一些简单的技能标志图：如扫把代表自己会扫地、衣服表示自己会穿衣了、话筒表示自己会唱歌了、图书表示自己会安静地看书了、铃鼓表示自己会跳舞或打击乐了……

活动过程：

一、通过PPT对比讲述，使幼儿了解自己小时候和现在的变化。

1、引导幼儿观看PPT，让孩子们知道从妈妈肚子里来到这个世界上慢慢长大慢慢学会了很多本领，来激发幼儿知道自己长大后的变化。

2、(出示PPT)幼儿参观孩子们带来的小衣服小鞋子小裤子等，让孩子们自己选择一样来试穿，看看结果会是什么样的?然后用一句完整的话来表达。

3、请幼儿谈一谈："我们小时候是什么样子的，现在又是什么样子的?"(可以启发幼儿从外部的变化。如：身高、体重等。)

4、请小朋友互相讨论自己长大后的变化，然后用标志图来表示自己长大后学会了哪些本领，贴到记录表上。可以从自己学会的本领。如：会唱歌、画画等方面谈谈)。

小结：你们现在长高了、变重了……，更重要的是你们学会了各种各样的本领，学会画画、会穿衣吃饭等，那么，你觉得哪些本领学得最好?

二、鼓励幼儿找找自己的优点，并且愿意在集体面前展示出来。

1、教师和幼儿共同找找自己的优点，并且将与优点相对应的图片贴在照片旁边，引发幼儿兴趣，激发他们说一说自己的优点。

2、请幼儿说说自己的优点，并且勇敢地在集体面前展示。

①请幼儿朗诵儿歌

②请幼儿上来拼图

③展览幼儿的绘画作用(教师平常应有意识地收集幼儿的绘画作品，)

④椅子操的表演

⑤打击乐表演

⑥请幼儿平时关心集体的行为用录像录下来，再放出来给幼儿看，引起幼儿对其行为的赞扬。

⑦进行叠被子、系鞋带比赛，通过竞赛形式看到别人的优点。

⑧关心同伴，通过录像形式表现出来。

小结：每个小朋友都说了自己的优点，有的…有的…有的，并且能够勇敢地将自己的优点在集体面前展示出来。

三、找找自己的不足，鼓励幼儿今后努力。

①请幼儿谈谈自己在关心集体、参加体育活动、画画等方面还要向哪些小朋友学习?

②鼓励幼儿今后继续努力，争取不断的进步，特别是在关心他人尊敬长辈这方面。

教学反思

本节活动课，幼儿很感兴趣，特别是在幼儿交流分享自己小时候用过的物品的时候，有儿显现的很兴奋，与老师配合的也很好，也能达到预期的效果，我个人认为如果在本节课的最后进行一个延伸活动,就是进行一个“过家家”的游戏，我想这节课会更出彩的。

所以，如果在有类似活动，我认为加进去角色游戏会更好。

《大班主题：如何庆祝生日》：大班主题活动如何庆祝生日教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，关注过生日所造成的浪费行为，培养幼儿的节约意识。知道生日的来历，了解纸的“今生”与“再生”，能将环保讯息伸延至身旁的朋友。亲人。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园大班主题如何庆祝生日教案吧。

《幼儿园儿童剧表演：我的幸运一天》：大班主题活动我的幸运一天教案主要包含了游戏综述，游戏网络，游戏准备，游戏提示等内容， 理解果实内容,体验故事的诙谐有趣.能够对故事清洁进行大胆猜测合理想象,发展语言表达能力. 适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园儿童剧表演我的幸运一天教案吧。

《大班主题活动教案：鸟的世界教案》：大班主题活动鸟的世界教案主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程等内容，通过收集有关鸟的资料，认识鸟的共同特征，扩大有关鸟的生活经验，幼儿能用线条的形状变化和疏密排列来表现各种各样的鸟，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看鸟的世界教案吧。

主持词大梦想家

俗话说，做什么事都要有计划和准备。在幼儿园教师的平时工作生活中，会经常需要提前准备参考资料。资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！你是不是在寻找一些可以用到的幼师资料呢？小编为此仔细地整理了以下内容《主持词大梦想家》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

主持词大梦想家【篇1】

尊敬的评委、各位嘉宾、亲爱的观众们，

大家好！今天我很荣幸能够担任“大梦想家”节目的主持人。今晚，我们将迎来五位颇具实力的梦想家来展示他们的梦想。在此之前，我想先向所有坚持不懈、勇于追梦的朋友们送上我最真挚的敬意。

“大梦想家”这个节目，也是一个有关心灵成长，有关人生追求的聚会。它不仅有着各种各样的梦想，还包括我们所关心的社会和环境问题等等。我们希望通过这个平台，为大家呈现更多多元化、有趣好玩的主题，为我们走向美好未来而努力。

我想，每个人内心都有一个追求美好的梦想。而实现这个梦想，需要我们 付出很多努力和不断的追求。我们每个人都应该有自己的梦想，无论大小，只要我们坚持努力、永不放弃，就一定会实现。

演讲嘉宾来自不同行业，他们有专业的技能，有多年的经验。聆听他们的演讲，或许你会受到启示，让你看到追梦的希望和可能。他们会与我们分享关于在自己道路上的奋斗经历，提供有益的经验和示范，让我们吸取教训和经验，在追求梦想的道路上更加从容不迫。

除了演讲嘉宾，我们还邀请了一些成功的梦想家来分享他们的故事。他们的励志故事将给我们带来极大的启示和鼓励，让我们不断前进。在大家的分享中，我们会感受到追求梦想的道路是辛苦的，但也可以很有趣。我们可以在这条路上发现新朋友、闯过新的难关，甚至能够创造新的机会和财富。

总的来说，“大梦想家”节目不仅是一次让各位朋友们展现自己豁达精神和努力奋斗的机会，更是一次鼓舞我们前行、充满希望、实现梦想的机会。希望大家能够从中获取到满满的正能量和鼓励，把自己心中的梦想变成现实！

最后，谢谢大家的支持和参与，祝愿节目圆满成功！

主持词大梦想家【篇2】

尊敬的评委、亲爱的选手们，大家好！

感谢各位选手的参与和大家对本次比赛的支持与关注。我们今天聚集在这里，是为了庆祝那些大胆追梦，实现梦想的人们，而这正好是我们本次比赛的主题——大梦想家。

大梦想家是那些怀揣着梦想，勇敢面对困难，持之以恒，最终实现自己梦想的人们，他们并不惧怕挫折和失败，反而从中汲取力量和信心，一步步走向成功的道路。

作为大梦想家，要具备良好的心态和坚毅的毅力。在实现梦想的过程中，必然会面临各种困难和挑战，但我们不能心灰意冷，更不能轻易放弃。正如著名企业家马云所言：“不管你们做什么事情，首先要有梦想，并有为之奋斗的勇气。”

大梦想家也要具备勇敢和冒险的精神。成功并非来自于等待，而是需要我们勇敢地去争取。只有迈出第一步，才有可能超越自我，实现自己的梦想。在这个过程中，亲友们的支持和鼓励也是至关重要的，让我们一起为那些勇敢实现梦想的人们鼓劲加油！

今天，我们应该庆祝那些用汗水和努力去实现梦想的人们，同时也要帮助那些还在奋斗、还在寻找人生方向的人们。让我们大声喊出“梦想，加油！” 的口号，鼓励大家始终保持向前的决心。

最后，我想引用一句话，祝愿每一位大梦想家都能实现自己的梦想，那就是“成为那个让自己知道自己有多优秀的人，才是最重要的成就”。谢谢大家！

主持词大梦想家【篇3】

亲爱的观众大家好，欢迎来到节目现场，今天我们将与大家分享“主持词大梦想家”这一主题。

在现今的时代背景下，主持人已经成为了人们熟知的职业之一。他们每天面对着无数的人群，用自己的语言、表情和态度让现场气氛热烈欢快。但是在幕后，他们所付出的努力、练习和准备的时间却并不为人所知。

主持人的幕后准备是极为繁重的。在公众面前表现的精彩主要是源于幕后的勤奋和耐心。主持人必须要有极强的语言表达能力，必须要在面对镜头时保持淡定从容，并且能够随时应对现场突发状况。而要达到这样的表现，他们需要付出十倍于人们想象中的努力和时间。

主持词是一份需要不断锤炼的职业，要想把每一场节目主持的精彩，需要主持人付出许多的汗水和泪水。各个细节的打磨、语言的准确，甚至是动作的合理安排，都需要主持人花费大量的精力和时间来专研。

所以在这个职业中，坚定的信念和不断进取的精神是非常重要的。主持人需要时刻保持警觉，不断学习、进步，扩充视野和包容力，向前辈学习，积累更多的经验，不断调整演讲的节奏和气氛，不断增加对于观众的吸引力。

主持词大梦想家不仅仅是一种职业，更代表的是一种人生态度。奋斗的意义远非只是一份工作，更是一种挑战自我认识，不断完善自身的过程，奉献自我、回馈社会、让更多的人们感受到我们的梦想和热情。

感谢大家收看“主持词大梦想家”主题分享，愿每个人都能在追寻自己的梦想的道路上勇往直前。

主持词大梦想家【篇4】

尊敬的领导、尊敬的来宾，大家好！

我很高兴能够成为这次活动的主持人，为大家介绍“大梦想家”的主题。梦想是人生的动力，没有梦想，就会没有方向；而拥有了梦想，就有了飞翔的翅膀。作为大梦想家，我们应该秉持着勇气、智慧、热情与责任，迎接挑战，追寻自我，并为社会做贡献。

那么，什么是大梦想家？大梦想家并不是要求拥有天赋异禀或卓越的才华，而是要求勇气，勇敢地面对障碍和困难，勇敢地探索、创新、挑战。同时，大梦想家也应该具备智慧，智慧包括认识和把握机会的能力和决策能力，不断探索各种发展机遇，寻找正确的前进方向。在追逐梦想的过程中，我们还需要拥有热情，热情不仅是向往的动力，也是克服无数困难的力量来源。最后，我们还应该具备责任感，在追求自己梦想的同时，还要为社会做出贡献，为人类的进步贡献自己的力量。

当然，每个人的理解和追求的梦想都是不同的。有的人热爱科技，希望能够致力于科技的革新和发展；有的人热爱艺术，希望能够成为艺术家，创造出更优秀的作品；还有的人喜欢探险，希望能够到世界各个角落去探索未知的领域。无论是哪种，都需要有持久的勇气和毅力去实现。

但是，我们不要忘记，成为大梦想家不仅是实现个人梦想，更要注重它的价值、意义和影响。除了自我发展之外，我们还应该注重社会、环境、教育等方面的需求，为之贡献自己的力量，为社会的进步和发展不断付出。

最后，我想提醒大家，人生的路上总会充满挫折与困难，但正是这些挫折和困难，激发了梦想家不懈的追求和奋斗精神，当我们大胆地追梦时，我们就有了成长和进步的机会。让我们身体力行，成为大梦想家，用我们的梦想去改变自己，改变世界！

主持词大梦想家【篇5】

尊敬的评委老师们、亲爱的观众朋友们：

大家好！我是XXX，非常荣幸站在这里，作为今天的主持人向大家介绍一档节目——《大梦想家》。

我们都有梦想，有些梦想来自于童年的幻想，有些梦想来自于内心深处的渴望，不管这些梦想多么不切实际，我们都应该用心去追逐，不因困难而放弃。《大梦想家》就是一个以梦想为主题，鼓励人们追逐梦想的节目。

在这个节目中，我们将邀请来自各行各业、各种职业的人们来分享他们的梦想故事，他们在实现梦想的道路上如何克服各种困难和挑战。同时，我们也将邀请专家学者为大家解读梦想的重要性以及如何将梦想转化为现实。

作为一个主持人，我想与大家分享一些关于梦想的思考。第一，无论年龄、地位、性别，一定要保持对梦想的追求，无论梦想是否有可能实现，无须担心过程中的伤痛，因为唯有如此，我们才能真正发现生命的真谛，并给自己的生命赋予更多的意义；第二，追逐梦想，需要具备毅力和耐心，成功的过程不是一帆风顺的，一定会有崎岖与波折，但是我们必须努力坚持，每一次失败都是积累成功的经验；第三，实现梦想不一定是一条单向路，我们需要不断地探索，发掘自己潜藏的能力和潜在的机会，才有可能真正实现梦想。

最后，我想分享一个小故事。有一位小姑娘喜欢唱歌，但是她的嗓音非常难听，然而她仍然坚持练习，最终她参加了一个唱歌比赛，虽然没能得到第一名，但是她却发现了自己喜爱的音乐世界，在这个过程中，她也学会了如何包容自己的缺点，坚持自己的梦想。这个故事告诉我们，我们一定要珍惜自己的梦想，不因初衷而轻言放弃。

谢谢大家的关注，让我们一起努力追逐自己的梦想，让《大梦想家》带领我们共同探险！

主持词大梦想家【篇6】

尊敬的领导，亲爱的嘉宾，大家好！

今天，我非常荣幸站在这里，担任“主持词大梦想家”的主持人。在这个充满梦想和创造力的时代，我们都是一群梦想家，我们追逐着自己的梦想，追求着自己的价值，展示着自己的才华。今天的主题是“大梦想家”，让我们一起来探讨这个主题。

首先，什么是“大梦想家”？在我的理解中，“大梦想家”不单单是追逐梦想的人，更是具有高度远见卓识和使命感的人。他们所追逐的梦想不仅仅是自己的，更是属于整个社会、民族、乃至世界的梦想。他们带领人们去拼搏，去追逐，去发掘自身价值，并且把自己的价值和全社会、全人类的文明进步连接起来。他们是人类的先驱和路标，引领着我们走向更加美好的未来。

那么，为什么我们要成为“大梦想家”呢？首先，“大梦想家”不仅仅有个人的理想和奋斗目标，更要有社会价值观。大梦想家要把自己的追求和人类的进步联系起来，要为社会、为国家做出应有的贡献。其次，“大梦想家”不仅仅需要有远大的愿景和梦想，更重要的是实现梦想所需要的能力和实际行动。一个愿景和梦想可以带领我们前进，但是只有实际行动和实力才能确保我们迈出坚实的步伐，将梦想变成现实。最后，成为“大梦想家”还需要有对自己的责任，这个责任不仅仅是对自己，对家人，更是对社会，对国家的责任。只有背负起这份责任，我们才能真正成为一个对社会有意义的人。

接下来，我想和大家分享一个“大梦想家”的故事。这个故事的主角是郭宇为。他出生在一个普通农村家庭，小学毕业后就到了外面的城市打零工。但这并没有让他丧失对未来的美好期望，相反他开始了自学计算机编程，一次次尝试，一路上遭遇各种困难，但最终他成为了一名技术大神，还创建了一家名为“凹凸实验室”的公司。为什么他能够一步步走向成功？我认为这其中有两个最重要的因素，一是他坚定的目标和信念，即要成为一名技术大神；二是他对自己的无限信任和承担的责任感。就是这样，在持续的努力和追求下，他成为了人们心中的梦想家，成为了支持其他梦想家成长的伟大的大梦想家。

通过这个故事，我想给大家带来的思考是，每个人的成长背后都有一个努力奋斗的过程。无论我们的起点怎么样，只要有目标、有信念、有勇气、并拥有实际的能力和行动，就能走向成功。同时，我们也要牢记自己的社会责任，把自己的成长和社会、国家的进步连接起来。

最后，我想向所有追梦的人、努力奋斗的人致以崇高的敬意！正是你们在追逐自己梦想的路上，不断地突破困难，拥有勇气挑战自我，成为一个个“大梦想家”。让我们继续坚守自己的梦想，保持对未来的期望和信念，在追逐梦想的道路上为自己、为社会、为国家作出更多更大的贡献。谢谢大家！

主持词大梦想家【篇7】

尊敬的评委、各位观众：

大家好！今天我想跟大家分享一个令人激动的主题：大梦想家！

从小我们就被教育要有梦想，但是许多人却不是很清楚自己的梦想是什么，或者即使有梦想也缺乏实现的勇气和行动力。而大梦想家，不仅有一个坚定不移、值得追求的梦想，而且他们愿意为之付出一切，通过不断的努力和创新，实现自己的梦想，并且影响和帮助了更多的人。下面我将通过三个例子来向大家展示大梦想家的力量。

例一：拉里·佩奇（Larry Page）和谢尔盖·布林（Sergey Brin）

谷歌公司的创立者拉里·佩奇和谢尔盖·布林，靠着他们对搜索引擎的理念、技术和商业模式的创新，最终实现了自己的梦想，同时也推动了互联网信息时代的发展。

例二：易建联

中国篮球明星易建联从小就立下了成为职业篮球运动员的梦想，然而在前往美国打球的道路上，他遭遇了种种困难和阻碍。但是，他没有放弃自己的梦想，坚定地走了下去。现在，易建联是中国篮球的顶尖球员，也是为中国篮球事业作出巨大贡献的一位大梦想家。

例三：乔布斯（Steve Jobs）

乔布斯是一位传奇的企业家、设计师和心理学家，他带领苹果公司从小众公司发展成为全球知名品牌。他的个人魅力、创业精神和创新能力，成为了很多人追逐成功的榜样。乔布斯所留下的思想、理念和人生信念，也成为了人们学习和追求美好生活的灵感和启示。

这三个例子的共同之处就是他们都是一位大梦想家，他们不仅有一个坚定不移的梦想，而且他们坚定地追求自己的梦想，不断努力和创新，为自己的梦想和使命而燃烧，并且影响了更多的人。大梦想家们不断地探索和追求，会像乔布斯一样寻找新的灵感和思路，会像易建联一样不断地努力训练和提升自己的能力，会像拉里佩奇和谢尔盖布林一样不断地创新和发展。

在我们自己的生活和工作中，也可以成为一位大梦想家，要有一个坚定不移、值得追求的梦想，提高自己的思维能力和行动力，不断学习和探索，为实现自己的梦想和理想而燃烧。同时，我们也可以彼此帮助和支持，通过团队合作和共创，实现共同的梦想和目标。

最后，我想以一句话结束我的演讲：“大梦想家的力量，在于他们坚定不移追求梦想的勇气和毫不松懈的努力和创新。”。谢谢大家！

主持词大梦想家【篇8】

亲爱的观众朋友们，大家好！欢迎收看本期的节目，我是您的节目主持人，今天我们将聚焦于“大梦想家”的话题，共同探讨人们的梦想，以及如何通过努力实现自己的梦想。

众所周知，每个人的人生都有一个或多个梦想。有的梦想很大，需要花费多年的时间和功夫才能实现，而有些梦想可能不那么大，但仍然对个人的生活和事业有着重要的意义。而“大梦想家”这个词汇，通常用于描述那些有着坚定信念、勇敢追梦的人们。

那么，一个成功的“大梦想家”应该具备哪些素质呢？首先，他们必须有强烈的动力和不屈不挠的决心，才能在困难和挫折面前坚持不懈；其次，他们必须有清晰的目标和计划，以便在实现梦想的过程中更好地掌握自己的步伐；最后，他们必须具备灵活性和适应能力，以便在遇到变化和挑战时能够随机应变。

实现大梦想的过程中，我们也需要借鉴一些成功人士的经验。例如，我们可以学习马云的智慧，他凭借创新、实践和坚韧的品质，创立了世界最大的电商企业阿里巴巴；我们也可以向世界级游泳冠军孙杨学习，他始终保持着顽强拼搏的精神，不断突破自己的极限，最终成为领先的运动员之一。

但是，实现大梦想并不是一帆风顺的事情。在实现梦想的过程中，我们可能会遭受到各种挫折与挑战。那么，在这些时候，我们应该怎样应对呢？首先，我们需要保持深深的信仰，相信自己的梦想可以成为现实；其次，我们需要勇于面对挑战和失败，从中学会反思和进步；最后，我们需要寻找支持和帮助，建立良好的支持团队，以便在最困难的时候，我们能够得到帮助和支持。

最后，我想要和大家分享一个故事。这是一个普通的小镇故事，但却有着非常深刻的主题。故事讲述了一个名叫杰克的男孩，他有一个非常大胆的梦想：成为一名成功的企业家。在他的父母和同学们的支持下，他不断学习并努力实现自己的目标。尽管他曾一度失败和受挫，但他始终坚信自己的梦想，最终成为了一个世界知名的企业家。这个故事告诉我们，只要我们坚定不移地追求自己的理想，就一定能在人生道路上取得成功。

在今天的节目中，我们探讨了“大梦想家”的人生追求，以及如何在实现梦想的过程中面对挫折和挑战。希望这个节目可以为有梦想和追求的观众朋友们提供一些借鉴，帮助大家更好地实现自己的梦想。这里也预祝所有的大梦想家们都能够勇敢追求自己的目标，创造更为美好的人生和事业！感谢大家收看本期的节目，我们下期再见！