大班主题香烟先生的遭遇

这是大班主题香烟先生的遭遇教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

活动背景：

这是一个情境表演香烟先生的遭遇，乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子没有太大的关系，但作为社会小主人的孩子们，在5月31日世界无烟日到来之际，我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。通过平时与我们班幼儿的一些闲聊中，我了解幼儿对吸烟会影响人体的健康这方面了解较多，所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标志认识起，讲讲吸烟对自己，他人以及社会的危害，并通过让幼儿制作一些戒烟食品、标志，树立初步的环保意识，建立初步的社会责任感。

活动目标：

1．了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。

2．通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。

3．通过动手动脑的操作游戏，发挥幼儿的想象，增强幼儿的环保意识。

4．积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

5．培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

活动准备：

1．经验准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害，幼儿已有改编歌曲的能力2．材料准备：大型积木，剪刀，各种材料纸，彩色笔等，视频转换仪，禁烟标志3．环境准备：在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景；幼儿已认识这些汉字，创设宽松的教学环境，以便幼儿能坐在地毯上看电视。

活动过程：

1．情境表演，引导幼儿认识禁烟标志。

配班老师扮作香烟先生，自我介绍后走到“电影院”等场景处不敢进，却遛走了，引导幼儿观察禁烟标志的特征，及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。

（分析：幼儿由情境表演引到认识禁烟标志，此处把幼儿带到情境中去，引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣）师：小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志？

幼：a：吸烟不光危害自己的健康，在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。

b：吸烟还会引起火灾。

（分析：此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来，就很自然的过渡到下一个环节，为下面的讨论活动做好铺垫）2．幼儿和老师一起讨论“吸烟到底有什么害处师：刚才小朋友讲得很好，所以有了禁烟标志人们就不能在这些地方吸烟，那么吸烟到底有什么害处呢？

幼：a：吸烟危害自己，经常吸烟的人会咳嗽多痰，香烟里的有害物质会使人生病，甚至得癌症。

b：吸烟的人吐出的烟会飘散在空气中影响别人，特别是在室内空气不流通危害更大。

c：吸烟的人一不小心就会引起火灾，造成很大的损失。

教师小结：原来吸烟有这么多的害处，还有一个重要的方面小朋友再想一想，一包香烟多少钱？如果这些钱给我们可以做哪些事呢？

幼儿自由讨论后回答：好的几十块钱，差的也得几块钱，我们可以用这些钱买书，买衣服，买文具用品等等。

（分析：此处先让幼儿自由讨论，教师最后归纳再提升到“经济”价值这个上面，培养了幼儿探索意识和自己解决问题的能力，此环节也是此次活动的重点所在）3．教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。

师：世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢？

幼：a：把他关起来，不让他吸b：这不行，这样他会偷偷地吸c：把生产香烟的厂关悼d：给他吃糖，把烟藏起来e：这也不行，他不喜欢吃糖怎么办？烟藏起来他还可以再去买呀。

f：买一些戒烟的药给他吃g：买一些戒烟食品给他吃（分析：此处幼儿讨论激烈，逻辑思维能力得到发展，能想到怎样解决戒烟问题，这个方法是不是最好的方法，从幼儿的回答中引出了此次活动的难点“想想戒烟的方法及如何动手制作”）4．游戏：赶走“坏香烟”升华禁烟意识情境：香烟先生哭着上场说：“小朋友们都知道了禁烟的好处，想了好多戒烟的方法，我只好去流浪了师：香烟会给人们带来这么多害处，我们小朋友喜欢它吗？我们唱首歌赶走它吧。

师生共同把歌曲《赶走大狐狸》改编成《赶走坏香烟》进行歌表演（分析：此处利用歌表演把幼儿的情绪推向高潮，使幼儿不但从思想，语言上了解香烟的危害，从行动上也抵御害人又害己的坏香烟）5．游戏“戒烟工厂”的搭建，建立初步的环保意识。

师：我们赶走了香烟先生，既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂吧。

分组游戏：

a组：用大型积木搭建戒烟工厂b组：用各种材料剪贴禁烟标志 c组：用各种材料制作各种戒烟食品（分析：将幼儿刚获得的经验及大家讨论的戒烟方法迁移到游戏中来，幼儿体验到成功的喜悦，兴致很高，同时让幼儿自主选择小组活动，充分发挥幼儿的自主性，让每个幼儿在操作活动中自己的特长和想象都得到充分的发挥）6．师生共同在园内把生产的禁烟标志张贴在墙上，把禁烟产品放到娃娃商店里去卖。师生一起出活动室。

（分析：结束部分把幼儿制作的成品拿出活动室，师生共同张贴和布置娃娃商店，使幼儿觉得自己的成果有用处，感受游戏活动的快乐。）

活动反思：

通过整个活动的设计和实施后，我发现选择一个让幼儿愿意谈，喜欢谈，有内容谈的话题十分重要，并且也要了解幼儿在这方面有初步知识、经验后再开展，这样幼儿才会有话可说，有感而发。吸烟在幼儿的身边，亲属当中不乏有许多人，活动前我又让他们和父母交流吸烟是好是坏，所以孩子们感兴趣，觉得“我了解了吸烟的危害，回去讲给吸烟的爸爸，爷爷，叔叔听，我真像个小大人”。

整个活动从情境表演入手，教师作为活动的参与者和幼儿一起从禁烟标志认识起，通过观察、相互讨论、改编歌曲、自由想象、选择操作等环节一步一步走向主题，幼儿在自己发现问题，解决问题的过程中思维、想象、辨析事理及动手能力得到提高。在活动的结尾我让孩子们的制作成果物有所用，孩子们觉得自己的想法得到了重视，老师是把他们当成一个有见解的人来一起学习知识的，所以在活动后他们总喜欢找我交谈：“刘老师我觉得吸烟还有这样的危害；孙老师，我又想到了一个戒烟的方法……” 孩子们的自信心增强了，也获得了成功的喜悦，更激发了他们参与活动的积极性和主动性。活动过程中我也发现存在了一些我教学中的失误，在讨论吸烟危害时，由于我的引导，幼儿大部分围绕对人体和周围环境的危害交谈，而对于吸烟吐出的烟雾对大气层的影响没能涉及到，环保意识强调不够；在禁烟标志方面由于我事先查阅的资料还不够详细，造成对禁烟标志的理解不够全面，事后我发现孩子们对这个活动的积极性还很高，我就趁热打铁又组织了一次活动弥补了教学活动中的不足，经验告诉了我每次活动的结束并不是真正的结束，它又是开展另一个教育活动很好的契机，所以教师如何把握幼儿的动态，挖掘来源于生活的题材，做好每次活动后的反思是十分重要的。

《大班主题活动教案：京剧与脸谱教案(附教学反思)》：大班主题活动京剧与脸谱教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，延伸活动，活动反思等内容，使幼儿简单了解京剧这种传统戏曲艺术，萌发幼儿对我国传统曲艺的好奇心和喜爱之情，使幼儿初步了解有关京剧人物，知道京剧是我国特有的戏曲种类，是我国国粹，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看京剧与脸谱教案吧。

《大班主题活动教案：欢欢喜喜过大年教案》：大班主题活动欢欢喜喜过大年教案主要包含了活动背景，活动内容，活动目标，活动场地，活动准备，活动过程，活动结束等内容，感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，了解春节习俗，丰富孩子的生活，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看欢欢喜喜过大年教案吧。

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大班主题大烟斗爷爷

这是大班主题大烟斗爷爷教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、 通过活动使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。

2、 认识禁烟标志，懂得其含义。

3、 培养幼儿的环保意识。

4、 能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

5、 乐于探索、交流与分享。

活动准备：

1、 根据故事制作投影片或图片。

2、 禁烟标志，图、纸、水彩笔若干。

3、 棉花、试管、香烟等试验用品。

活动过程：

1、 观看或讲故事《大烟斗爷爷》。

教师提问：三只小狗闻到了什么味道？为什么小狗说："又辣又呛，好臭好臭"？味道是从哪里来的？如果你闻到了会有什么感觉？吸烟有什么害处？

2、 教师做实验，使幼儿理解吸烟对人体健康的危害。（用香烟熏一团白色的棉花，发现棉花变色。）3、 教师出示禁烟标志图，让幼儿仔细观察。引导幼儿认识禁烟标志。

提问：上面画的是什么？表示什么意思？你在什么地方见过这个标志？

4、 师生共同讨论：怎样才能让狗熊爷爷知道这个地方不能抽烟？

5、 制作禁烟标志图。张贴禁烟标志图，说明为什么要贴在那些地方。

延伸提示：

请幼儿观察吸烟人的牙齿、手指和不吸烟人的区别，将观察结果告诉老师，并向成人宣传戒烟的好处。

故事： 大烟斗爷爷小黄狗、小花狗和小黑狗，是鼻子最灵的三个好朋友。这时一股味道飘过来，小黄狗一闻，说："糖炒栗子，真香真香！"又一股味道飘过来，小花狗一闻，说："美味炸鱼，真香真香！"轮到小黑狗了，它四下里一闻，说："哈，我闻到了红烧排骨的味道，想流口水。"这时一股浓浓的黑烟飘过来了，三只小狗一齐皱眉头，齐声说："又辣又呛，好臭好臭！"狗熊爷爷叼着大烟斗，看到小朋友们捂鼻子，狗熊爷爷害羞了，要把大烟斗扔进小河。小松鼠说："别扔别扔。"它盖房子正好缺烟筒，肯定好用！森林里空气又洁净了。

教学反思：

在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。

《大班主题教案：动物》：大班主题活动动物教案主要包含了主题的由来，活动处处现 环境悄悄变，环境悄悄变，资料收集，活动处处现等内容，能用绘画、剪贴的形式表现出自己最喜欢的动物的基本特征，体验用不同形式表现动物的乐趣.适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园大班主题动物教案吧。

《大班主题活动教案：变化的天气教案》：大班主题活动变化的天气教案主要包含了活动由来，活动目标，幼儿的问题，主要活动等内容，感受天气的变化，能够知道雨雪的形成以及天气变化的原因，理解自然现象，了解自然灾害性天气给人们带来的危害，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看变化的天气教案吧。

《大班主题活动教案：动物大世界教案(附教学反思)》：大班主题活动动物大世界教案(附教学反思)主要包含了主题说明，主题目标，活动准备，活动过程，主题反思等内容，了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望，对动物奇特的想象和特殊本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看动物大世界教案吧。

大班主题桂林桂花香

这是大班主题桂林桂花香教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

设计意图：

桂花是桂林是的市花，桂林市一到秋天，整个城市都飘洒着清香。真可谓“桂林秋天到，桂花香味飘。”我们铁西幼儿园的桂花今年迟迟没有开，真是让人等得着急------ 昨天它终于盛开了!本班的幼儿早上一到幼儿园就兴奋地叫个不停，有的小朋友问我：“桂花怎么这么小呢?”“桂花和其他的花有点不一样。” 不少小朋友跳着去摘，还有个小朋友搬来椅子踩在上面一边用手去拨弄着桂花，一边自言自语地说：“桂花到底是什么样子的呢?”看到这一切我没有直接去回答他们的问题，而是确定设计这一活动，让幼儿自己去观察“桂花到底长样子?有什么用?”

活动目标：

1、通过看看、闻闻、摸摸、尝尝等活动让幼儿了解桂花的特征和用途。

2、发展幼儿的观察能力、表达能力和动手能力。

活动重难点：

活动重点：让幼儿了解桂花的特征和用途。

活动难点：引导幼儿深入细致地观察。

活动准备：

1、桂花及桂花制品(糖、饼、香水、茶、酒等)

2、制作特产的材料和工具(纸、笔、胶泥、桂花香包等)

活动流程：

“郊游”引出课题→幼儿观察了解桂花的特征→了解桂花的用途→品尝使用桂花制品→动手制作特产送客人.

活动过程：

一、随音乐“郊游”进入课题。

教师向幼儿提出问题：“这儿和我们教室有什么不一样?”。来.源屈.老师教.案网，是什么东西这么香?(桂花)它长在哪里?

二、幼儿观察，了解桂花的特征。

1、看一看。

教师提问:你看到的桂花是什么样子的?什么颜色?

2、闻一闻。

教师提问: 闻起来有什么感觉?

3、比一比。

教师：我请小朋友看桂花和 有什么不一样。

教师引导幼儿归纳：“我看见的桂花――它的花瓣很小，而且一支有很多朵小花”教师适当补充。

三、了解桂花的用途。

1、引导幼儿说出桂花的用途。(观赏、制作吃的、用的、还可以当药材等)

2、教师小结(强调桂花是桂林的特色，是值得大家、骄傲的)。

四、品尝试用桂花制品。

1、幼儿自由选择物品尝一尝、用一用。

2、引导幼儿说一说味道和感受。

五、引导幼儿自己动手制作“特产”送客人。

1、幼儿自由选择工作车间，要求仔细听技术员介绍制作方法，安静地工作。可分成三个车间：制作明信片、桂花糖、桂花香包。

2、幼儿动手教师巡回指导。

六、幼儿给客人送特产，结束活动。

活动反思：

通过这次教学活动，使我有了更深的感悟。要上好每一堂课，幼儿的课前经验准备是非常重要的，在今后的教学中，自己要不断的努力，不断学习，形成自己的教学风格。

《大班主题活动教案：我自己教案》：大班主题活动我自己教案主要包含了主题目标，主题线索，主题说明，重点关注等内容，初步形成良好的自我意识，知道自己是人群中的一个，初步了解身体个部位都会活动，懂得保护自己的身体，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看我自己教案吧。

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《大班主题活动教案：家乡的老建筑教案(附教学反思)》：大班主题活动家乡的老建筑教案(附教学反思)主要包含了设计思路，活动目标，主题准备，活动案例实录，活动反思等内容，在看看、讲讲、做做中了解老建筑与新建筑的不同特点，初步了解家乡历史，感受城市建设中家乡的不断变化，萌发幼儿爱家乡的情感，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看家乡的老建筑教案吧。

大班主题果实满园香

这是大班主题果实满园香教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

活动目标：

1、初步了解红薯和桔子的特点。

2、尝试自己洗红薯，刨红薯，剥桔子，并尝试用红薯和桔子。

3、体验劳动带来的快乐和乐趣。

4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

5、培养幼儿乐观开朗的性格。

活动准备：

红薯 桔子 大电饭锅 白糖若干

活动过程：

1、出示从“走进田野”活动中幼儿亲手挖的红薯和摘的桔子，引起幼儿 对活动的兴趣。

2、请幼儿仔细观察红薯和桔子的外形特点，并用自己的语言进行表述，教师再给幼儿详细讲解红薯和桔子的特点。

3、“今天，老师想让小朋友自己动手洗红薯，刨红薯，剥桔子，并用这些劳动果实和老师一起来烧甜甜的点心吃。”教师示范洗红薯，刨红薯，剥桔子。

4、请幼儿分组自己洗红薯，刨红薯，剥桔子，教师在一边巡回指导。

5、教师和幼儿一起将洗净刨好的红薯和剥好的桔子放在大电饭锅中烧煮，在烧煮的时候，请幼儿用自己的语言说一说对刚才劳动的感受。

6、全体幼儿和教师一起分享甜甜的点心。

教学反思：

整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。

《大班主题活动：吃出健康来》：大班主题活动吃出健康来教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能干稀搭配地选择早餐，知道吃好早餐的重要性。培养每日吃早餐的良好习惯。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园大班主题活动吃出健康来教案吧。

《大班主题活动教案：大家一起来运动教案》：大班主题活动大家一起来运动教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在游戏的情景中练习钻、爬、跳、平衡、投掷等身体动作，体验小组接力运动的快乐，培养合作精神，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看大家一起来运动教案吧。

《大班主题活动教案：两人三足教案(附教学反思)》：大班主题活动两人三足教案(附教学反思)主要包含了活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，锻炼幼儿的下肢力量，发展身体的协调性和平衡性，培养幼儿的合作与竞争的意识，体验游戏的快乐，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看两人三足教案吧。

大班主题控烟小卫士

这是大班主题控烟小卫士教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。

目标

1、知道新鲜空气对人们的重要性，了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。

2、增强幼儿关心、保护环境的意识，张贴设计的禁烟标记，激发幼儿争做环保小卫士。

3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

准备：

1、经验准备：幼儿解吸烟对人体健康的危害。

2、材料准备：

教师：棉花、香烟、瓶子；

幼儿：纸，禁烟标记

过程：

一、通过做实验，感受空气的重要性。

1、捏紧鼻子，闭紧嘴巴，说一说有什么感觉？（不能呼吸感到非常的难受。）

2、深呼吸一次，现在感到怎么样？（感受空气对人的重要性。）

二、感知香烟对人类的危害。

1、出示香烟--"这是什么？""你们家有人抽烟吗？"

2、如果把让烟污染的空气吸进后，我们的身体会变成怎么样？

3、做实验：

先在瓶子里放一团雪白的棉花代表肺，然后把一支点燃的香烟放进瓶子。

4、在等待实验结果的过程中，请幼儿讨论吸烟的危害。

三、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。

1、世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，在许多地方出现了这样的一个标志（出示戒烟标志）你们知道这是什么意思吗？

2、很多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的人，总是想吸烟怎么办呢？

3、引导幼儿讨论怎样帮助吸烟的人戒烟。

四、争做"禁烟小卫士"，建立初步的环保意识。

（1）绘画禁烟标志。

（2）师生共同在园内把绘画的禁烟标志张贴在墙上，

活动反思：

社会意义，引导幼儿从身边的成人开始宣传禁烟。使他们认识到吸烟不仅损害自己的身体，也在危害旁边的不吸烟的人。让幼儿明白，即使年纪小，也可以为环保尽一分力，引导幼儿在日常生活中、在潜移默化中，将环保的种子播种在小小的心灵里，从小让幼儿萌发保护环境的意识，促进幼儿健康成长。

本次活动也有些不尽人意的地方，如教师的话太多，一直在重复某些词语。对幼儿抛过来的球没有及时的接住。还有在某些细节方面我处理的不够理想,在以后的教学活动中改进。

《大班主题教案：变变变》：大班主题活动变变变教案主要包含了活动背景，内容与要求，活动准备，过程与指导等内容，能使用正确的方法补洞洞，发挥想象，尝试根据洞洞的形状添画出各种形象。适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看幼儿园大班主题变变变教案吧。

《大班主题活动教案：动物大世界教案(附教学反思)》：大班主题活动动物大世界教案(附教学反思)主要包含了主题说明，主题目标，活动准备，活动过程，主题反思等内容，了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系，有进一步探索动物生活习性的愿望，对动物奇特的想象和特殊本领感到好奇，体验探索动物世界的乐趣，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看动物大世界教案吧。

《大班主题活动教案：制作风筝教案》：大班主题活动制作风筝教案主要包含了活动目标，活动准备，活动流程，活动过程等内容，资助幼儿了解风筝是我国传统的民间工艺品，欣赏风筝图案及色彩的民间特色美，引导幼儿选用差别材料，运用简单明快的色彩、对称的方法制作风筝，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看制作风筝教案吧。