托班教育笔记。
作为一位优秀的幼儿园教师,工作中的一部分是写说课稿,为了让小朋友们的学习基础打牢,我们通常会在上课前准备好一份说课稿,说课稿的作用就是为了缓解老师的压力,提升教课效率。幼儿园说课稿的准备,需要重点写哪些方面呢?以下是小编为大家收集的“托班健康:我带小狗去春游”但愿对您的学习工作带来帮助。
下面给大家提供的是《托班健康:我带小狗去春游》,希望精彩的内容能够帮助到你!
1、乐意拉着克己玩具在户外逛逛、跑跑,感觉春天阳光的暖和。
2、开端学会边看边报告,并向“小狗”先容园中植物、花朵。
3、在拖拖、拉拉、逛逛、跑跑中感觉快活。
预备:
1、课前已请每位幼儿回家克己一个玩具“拖沓小狗”。(要领:将易拉罐洗净,在瓶口和底部各钻一洞,用绳索穿过,在易拉罐中放黄豆或小石子。幼儿一手拉住绳索,罐向前转动发出响声)
2、春天的风物画一幅。
3、选择阳光富足的日子举行此运动。
幼儿园教学策略论文历程:
1、出示一幅春天的风物画,引起幼儿的爱好。
师:小朋侪看,这里的风物美吗?你都看到了什么?
2、引出玩具“拖沓小狗”。
师:春天到了,太阳晒在身上暖洋洋的,真舒适啊!再看看表面的风物这么美,你们想出去春游吗?
师:你们听,谁叫起来了?(小狗:“汪汪汪,我也想去,我也想去。”)
问:谁也想去啊?那我们一路带小狗去好吗?
3、引诱幼儿边观赏风物,边向小狗先容本身看到的事物。
(1)师:但是小狗随着我们去幼儿园小班教案,它什么都不熟悉,连树叶、花长什么样都不知道,你们能不克不及向它先容先容呢?
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排排队去春游
活动名称:排排队,去春游
适宜年龄段:幼儿园小班
数学领域:★★★
科学领域:★★
设计思路:
现在正是“春天”的主题活动进行中,小动物是宝宝们喜欢的形象,也是宝宝们生活中常见的。同时结合幼儿园课程纲要中要求的即符合幼儿的现实需要,又有利于长远发展,既贴近幼儿的生活,选择幼儿感兴趣的事物或问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。尝试游戏和操作的方式,帮助小动物归类、排序,来表达、表现生活中的数学学习活动。
活动目标:
1、 学习依据动物的特征归类,尝试有规律地排序。
2、 愿意用肢体语言来表现动物的明显特征,体验游戏的快乐。
活动准备:
小动物胸饰、卡片若干、多媒体背景
活动过程:
一、兴趣导入:猜猜它是谁?
(一)情境铺垫
1、 PPT里在春天的背景下,呈现草地、河水以及树的画面。提问:
——这是什么地方呀?猜猜这是什么季节?你从哪里发现的?
教师总结:春天到了,草地变绿了,小树发芽了,河里的冰也融化了。
(二)猜猜它是谁?
1、教师轻触“草地”,提问:
——这是什么呀?小兔子是怎么走路的呢?我们一起来学学吧。
2、教师轻触“大树”,出现松鼠的尾巴。提问:
——毛茸茸的尾巴是谁的呢?
——小松鼠是怎么走路的呢?谁来试试看?
1、教师轻触“草地”,出现乌龟、蜗牛的背部。提问:
——咦,这是谁呀?
——小乌龟和小蜗牛是怎么走路的?我们来学学看吧
4、教师轻触“河水”,出现鱼尾和蝌蚪尾巴。提问:
——这些又是什么小动物呢?
——小鱼和小蝌蚪是怎么游的?谁来游游看?
二、动物分类:初步尝试按动物的习性分类
1、出现有小动物的整幅画面。提问:
——小动物们要找好朋友,我们来帮帮它们吧。
——谁和谁是好朋友?为什么?
——谁会跳?谁会爬?谁会游?(请幼儿操作,连线方式归类)
教师小结:这些小动物的本领真大,有的会跳、有的会爬、还有的会游。(归类的动物移动在一起)
三、情景游戏:尝试简单的有规律的排序
1、尝试ABAB排序
——小动物要去春游了,它们的好朋友都来了。我们来帮它们排排队吧
——先请会跳的小动物来排队(一个青蛙一个松鼠)接下来怎么排队呢?
——会爬和会游的小动物也要排排队,请宝宝们去帮帮它们吧(2个桌子分别放爬和游的动物,一个桌子放跳和游的动物,难度不同呈现)
——展板集体展现,检验。
教师总结:小动物们排好队可以去春游了,谢谢你们!宝宝们真棒!
2、尝试ABC排序
——小动物们想请宝宝们做它们的好朋友,你们愿意吗?请宝宝挑选一个小动物的挂牌挂好。
——我们也来排排队吧。宝宝们的本领大,我们来试试更难的排队方法吧。
——PPT出现兔子、蜗牛、小鱼,接下来应该怎么排队呢?(幼儿回答,PPT逐步呈现)宝宝们真棒,我们按照这个顺序来排队吧(排队游戏规则已有前期经验)
边排边共同检验,完成后一个接一个报出自己的动物名称。
——还想玩排队的游戏吗?看看这次怎么排呢?(动物次序轮换,只出现前3个,后面的排序让幼儿自己思考)
——用儿歌的方式进行强化:蜗牛爬爬、小鱼游游、小兔跳跳……
——宝宝们真棒!我们再去邀请其他的小朋友一起来玩这个游戏吧。
妈妈,亲亲我,托班音乐游戏大全
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教学目标:
1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。
2、通过动作的表现,感受歌曲的韵律。
教学准备:录音带,照片,地垫每人一个,娃娃家
教学过程:
一、活动开始
1、入场:
小朋友们,娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路,我们爬上去吧。
2、热身活动:
脚尖碰一碰,碰一碰!小手绕一绕,啪啪啪!头儿摇一摇,摇一摇!
3、让我们象小钟表一样,摆一摆我们的身体。
二、基本过程
1、放录音:听一听这是什么歌曲?歌曲里唱了什么啊?
2、看看妈妈的照片,激发孩子对妈妈的感情。
“小朋友,平时妈妈亲你是什么感觉啊?你们喜欢不喜欢妈妈亲你呀?
3、“那么今天我们在娃娃家里,很开心的,我们一起和妈妈亲亲好不好呀?“
4、教师演示教具唱歌曲,唱第一句可用手指指在小脸上,唱第二句摇摇头,唱第三句双手怀抱,念第四句,摇摇身体。(幼儿可自由跟唱)
5、老师放一段好听的音乐,我们伴着音乐来做动作.
6、教师带领小儿唱歌曲。
7、教师:“你们唱得真好听,我们今天回家就唱给妈妈听好不好呀?”
三、活动结束。
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托班健康优秀教案:有趣的跳绳游戏
本网站为各位幼儿教师解决教案难题,下面给大家带来一篇《托班健康优秀教案:有趣的跳绳游戏》!
学校老师为其他幼教师生们整理了,《托班健康优秀教案:有趣的跳绳游戏》这篇作为教师培训的教案,投稿来自以下2所幼儿园,茌平县博平镇东八里村幼儿园,遂川县泉江镇龙川幼儿园,健康知识教学在幼儿园阶段很重要,对学习幼儿教育很有用,适合幼儿园的相关老师作为参考,添加了通过幼儿学习后得到的随笔和经验,希望大家能有所收获。
【教案图片】
【教案涉及到的儿歌和背景音乐】
跳绳儿歌:
小绳细,小绳长,小绳两头拴铃铛,走起路来叮铛响,跳起舞来响叮铛小绳小,真轻巧,每天锻炼每天跳,身体健康学习好,将来为国立功劳。
教案目的:
1、喜欢跳绳,能积极地参加与锻炼。
2、学习跳绳的方法,掌握跳绳的动作要领。
3、发展上下肢协调能力。
教案难点:喜欢跳绳,能积极地参加与锻炼
教案准备:绳子若干
教案流程:
1、教师讲解跳绳的方法及要求。
2、教师对幼儿跳绳遇到的困难分别进行指导,有针对性的开展游戏活动。
游戏:荡绳
两名幼儿荡绳,一名幼儿跳。即练习绳到再跳的感觉,有练习轮绳。
边跳绳边说儿歌,按儿歌节奏跳。
3、幼儿尝试练习跳绳,教师观察,有针对性的对不同幼儿提出由易到难的要求。
4、组织幼儿交流分享跳绳的经验和快乐。
5、幼儿说一说、画一画。
活动延伸:跳绳比赛
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托班健康游戏教案:好玩的踩高跷
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【教案图片】
【教案涉及到的儿歌和背景音乐】
《高跷娃》儿歌:小小高跷两手抓,双脚慢慢踩上它,小心翼翼向前行,像马蹄儿哒哒哒。双脚跳起平稳落,扭个秧歌笑哈哈,踩着高跷玩花样,我是勇敢好娃娃。
教案目的:
1、能采在高跷上随意行走、绕物行走等,保持身体平衡。
2、提高身体的平衡能力和手脚协调能力。
3、幼儿喜欢、愿意玩民间体育游戏。
教案准备:《幼儿活动手册》
活动重难点:
1、能采在高跷上随意行走、绕物行走等,保持身体平衡。
2、提高身体的平衡能力和手脚协调能力。
教案流程:
1、热身运动,做徒手操要求幼儿反应迅速,动作灵活。
2、教师与幼儿一起回忆踩高跷表演的情景,并亲自示范,激发幼儿探索尝试高跷的兴趣。
(1)、自由练习踩高跷
(2)、分散练习
3、踩高跷绕障碍走。
4、结束游戏,全体幼儿绕场地踩高跷走一圈,放下高跷。随教师做放松动作。
活动延伸:不断增加游戏难度。
活动效果:
关于托班健康游戏教案:好玩的踩高跷的精彩内容就给大家介绍到这里了,不知道你是否都了解了呢,关注我们了解更多内容!
托班健康知识教案:消化好胃肠舒服
下面是《托班健康知识教案:消化好胃肠舒服》的内容一文,给你带来丰富精彩的内容,欢迎阅读!
有心的家长为大家整理了,《托班健康知识教案:消化好胃肠舒服》这篇当做案例的教案,知识要点由以下幼儿园提供,赤峰市小博士双语幼儿园,遂川县泉江镇龙川幼儿园,健康知识教学在幼儿园阶段很重要,对学习幼儿教育很有用,适合幼儿园的相关老师作为参考,添加了通过幼儿学习后得到的随笔和经验,希望大家能有所收获。
【教案图片】
【教案涉及到的儿歌和背景音乐】
健康操-好吃的蔬菜色拉巧虎
好吃的食物幼儿小班
好好吃饭布奇
教案目的:
1、了解事物在人体内的变化过程,增强对胃肠的保护意识。
2、养成按时进餐,不乱吃零食的好习惯。
教案准备:《幼儿活动手册》
教案流程:
1、幼儿品尝苹果,教师以“吃进嘴里的苹果到哪去了”引导幼儿调动自己的已有经验,来回答这一问题。
2、教师以苹果的口气,结合消化系统图,让幼儿了解各种主要消化器官的作用。
3、幼儿听故事《胃的话》,让幼儿重点感受胃这一消化器官的重要。了解保护胃的方法。
4、请幼儿结合自己的生活体验,说说自己的胃是否有过不舒服,是什么原因造成的,教育幼儿改正不良饮食习惯。
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托班优秀健康教案:保护眼睛很重要
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有心的老师为幼教老师们整理了,《托班优秀健康教案:保护眼睛很重要》这篇不错的教案,由以下2所幼儿园的老师提供,北京英贝教育幼儿园,信丰县大阿镇明星幼儿园,好的健康教案让孩子们对讲卫生产生兴趣,对教师的教育工作开展很有用,适合幼儿园的相关老师作为参考,把内容进行了重新编辑,为了大家阅读方便。
【教案图片】
【教案涉及到的儿歌和背景音乐】
小眼睛,亮晶晶,样样东西看得清。好孩子,讲卫生,不用脏手揉眼睛。小小眼睛很重要,人人都要保护好。多吃蔬菜不挑食,写字姿势要端正。背直头高要做到,一拳一尺要牢记。走路乘车不看书,躺在床上别看书。暗的地方要开灯,阳光底下不看书。用眼时间要控制,要让眼睛休息好。保护眼睛很重要,眼保健操不偷懒。人人保护好眼睛,远离近视眼睛亮。
教案目的:
1、知道眼睛对人健康的重要性。
2、了解有关保护眼睛的卫生常识,养成保护眼睛的良好习惯。
教案准备:视力图
活动重难点:知道眼睛对人健康的重要性
教案流程:
1、幼儿蒙上眼睛进入教室
让幼儿感受眼睛看不见时的困难和不便,知道眼睛的重要。
2、知道怎样保护眼睛
3、学习保护眼睛的方法
(1)、讨论:小朋友如何保护眼睛?
(2)、结合《幼儿活动手册》扩展和巩固幼儿对保护眼睛方法的理解。
4、学习眼保健操
教案延伸:了解保护眼睛的科学知识。
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托班健康领域教案:预防龋齿很重要
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幼儿教研组的老师们为幼儿教学人员整理了,《托班健康领域教案:预防龋齿很重要》这篇开展过很多次公开课的教案,投稿来自以下2所幼儿园,岫岩满族自治县岫岩镇智力幼儿园,赣州市甜心幼儿园,好的教案应该推荐给更多的读者们,活动很有代表性,适合幼儿园进行游戏活动安排,增加了代课老师的批改,看完如果觉得有用请记得收藏。
【教案图片】
【教案涉及到的儿歌和背景音乐】
牙齿相关儿歌:小小牙刷真可爱,大人小孩离不开,早晚刷牙讲卫生,人人夸我牙齿白。
在生活中你是否有过蛀牙,有蛀牙如何预防,以及预防的方法有哪些?了解蛀牙预防知识,让你做个健康牙齿达人。
1、牙膏方面可以采用含氟牙膏,具有抑制细菌作用,也可以提高牙齿的抗酸能力。
2、饮食方面养成良好的生活习惯:多吃一些五谷杂粮、豆类食物,蔬菜和水果可以加强口腔保健。再者就是小时候不要养成吃零食和甜食的习惯。
3、刷牙方式要正确:在幼儿时期两岁和三岁时就开始学习刷牙。刷牙可以将牙齿表面的牙菌斑清除掉。
教案目的:
1、初步了解龋齿形成的原因,懂得如何预防龋齿。
2、知道牙齿健康的重要性,学习保持口腔清洁的方法。
教案准备:幼儿收集有关龋齿的资料
教案流程:
1、请幼儿交流自己的牙齿的记录情况,教师与幼儿共同统计全班有多少幼儿有龋齿,每人一面小镜子,自己照镜子,互相观察,看看是不是得了龋齿,如果得了,龋齿是什么样子的(什么颜色的,有没有洞洞)。使幼儿知道牙齿变黑了,有了洞洞就是得了龋齿。
2、引导幼儿谈话;得了龋齿会怎样?请患有龋齿的幼儿谈谈自己的感受,如牙齿常常疼等。使幼儿了解到得了龋齿后会经常牙痛、吃食物牙洞容易存物很不舒服、吃冷热食品牙齿会疼等。
3、教师与幼儿讨论:威慑为什么会得龋齿?怎样能够预防龋齿?
教案延伸:组织幼儿学习刷牙,使幼儿掌握正确的刷牙方法(闭上牙齿上下刷,张开嘴巴和内侧。)
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小熊运西瓜(幼儿园托班健康活动)
网站小编为你编辑《小熊运西瓜(幼儿园托班健康活动)》一文,希望为你人工作带来帮助!
运动预备-
小皮球,数量为人数的一倍。大筐四个。
重难点-训练手捧皮球敏捷走
运动历程-
1.小熊走路。幼儿饰演小熊,模拟小熊走路。
2.小熊摘西瓜。
用透明胶带把皮球牢固在绳索上,做为西瓜地。小熊跑到西瓜地里,摘一个大西瓜返来放在大筐里,直至西瓜全体摘完。
3.小熊送西瓜。
小熊抱着西瓜跨过小河(配置一条小河)送到对岸的好朋侪家(配置小兔、幼儿园中班健康教案小猪、小狗家)。每次送一个西瓜或几个西瓜(不克不及滚下来),直至把一半西瓜送完。
4.小熊追西瓜。“不当心”把筐里剩下的西瓜翻腾加入地上,幼儿追西瓜,把西瓜全体追返来。
5.游戏竣事,小熊吃西瓜。
运动延长-
在平常,可选择几个内容分离开展,依环境减轻运动量。
反思;对付运动内容,孩子黑白常感爱好的,也在尽本身最大的尽力完成运动使命,尤其是摘西瓜和追西瓜的环节,孩子们都完成得很棒,然则在送西瓜的环节中,很少有孩子是跨过小河,许多都是踩着过河的,是以可让孩子分批去送,使前面的孩子对背面的孩子起树模感化。
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