幼儿园托班美术教案。
作为一个认真负责任的幼儿园老师，老师职责的一部分是要弄自己的教案课件，为了让学生在乐趣中学习成长，教师们会去准备一份合格的说课稿，说课稿可以让同学们很容易的听懂所讲的内容，在准备幼儿园说课稿时，哪些需要重点讲呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《幼儿园托班美术教案—可爱的动物头饰》，仅供您在工作和学习中参考。
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幼儿园托班美术教案：可爱的动物头饰
运动目的
１、进修选用园形体的废旧质料，制造本身喜好的动物头饰，表现质料利用的多元化，并渗出轮回再造的环保意识教诲。
２、经由过程用园的形体组成各款可爱的动物头饰，进步对造型美的感受力、想象力和动物操纵本领，从乐成的高兴中造就自大。
讲授重点：选用园的形体质料组成动物头饰。
讲授难点：控制毛线类质料的粘贴牢固要领。
运动预备
１、动员幼儿网络园形的废旧质料。（纸杯、碟、碗，草纸筒，甜筒纸卷，塑料园钮扣，毛绒球，种种差别原料、差别色彩、差别巨细的园形物品）。
２、制造头饰用的长条纸和松紧带，铰剪，种种粘合质料（浆糊、乳胶、透明胶纸），色彩笔，抹布等。
３、投影机和有关材料。
４、配置情况：部署画有小动物形象的拱门，地面安排8～10个藤圈，3～4块荷叶形板，悬挂2～3个皮球，部署成小动物幼儿园。
运动历程
１、游戏进入运动园地
扮八哥先生，幼儿扮小动物，听乐曲做律动进入拱门后，引诱幼儿不雅察情况，勉励幼儿利用园地上质料，举行简朴游戏，从中感知园形、环状、球等物体的配合特色。
２、进园的遐想。
引诱幼儿讲出运动中所打仗到的园纸板、藤圈、皮球的形状及配合特性，归纳为都是园的形体。并指出本身饰演的动物中哪部门是园的。
３、幼儿园教育随笔引出课题。
制造一个本身喜好的、可爱动物头饰加入动物联欢会。
４、构造幼儿计划计划
不雅察桌上园的形体质料特色，让个体幼儿讲出本身的制造计划，相互开导。
５、旁观投影。
从投影中找出由园组成的动物形象，富厚信息。
６、办理讲授难点。
资助幼儿归纳说出很多小动物脸上有髯毛，选细线粘贴牢固，再树模利用透明胶纸粘贴等要领。
７、幼儿制造头饰。
不雅察幼儿选材、布局、装潢环境，重点引导粘贴动物胡子的法式；资助幼儿给头饰钉上松紧带。发起完成制造的幼儿，戴上头饰，按音乐做律动。
运动评价
１、构造幼儿相互不雅赏相互的头饰，请2～3名幼儿说说谁的头饰最可爱，为什么？
２、引导幼儿欣尝1～2件作品，阐发怎样选用园的形体组成风趣而可爱的动物形象，怎样搭配颜色更折衷，奈何把毛线类质料粘得更稳，从而感受园形体的造型美。
３、资助幼儿熟悉动脑着手，能变废为宝，渗出环保意识教诲。
４、戴上头饰一路去加入联欢会，竣事运动。
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托班美术教案
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花开的季候，五彩斑斓的蝴蝶吸引着孩子，他们何等盼望与蝴蝶追逐、游玩。凭据托班宝宝的年事特色，计划这节美术运动《花蝴蝶》，熬炼宝宝手指机动性，造就幼儿的着手操纵本领。【运动目的】
学惯用团，揉，粘贴的技巧装潢蝴蝶。【运动预备】
各色皱纹纸多少，胶水，抹布，大型蝴蝶表面四个。【运动重难点】
重点是宝宝学会装潢蝴蝶的要领；难点是宝宝在装潢历程中学会相互资助，互助完成作品。【运动历程】
1.出示蝴蝶表面，引起宝宝的爱好。
“宝宝看看，我们的大蝴蝶美丽吗？”（幼儿自由答复）
“我们一路再给它穿一件美丽的裙子，幼儿手工制作好欠好？那怎么做呢？”
2.解说，并引导幼儿操纵。
“看先生，我们先把皱纹纸团一团，揉一揉，揉成一个小球，沾点胶水，使劲按在蝴蝶的党羽上。”“小蝴蝶的裙子照旧欠好看，我们在一路做给他填满好欠好？”。
3.幼儿自由操纵，巡回引导。
4、“宝宝给蝴蝶穿的裙子真美丽，我们一路和蝴蝶舞蹈好吗？”【运动延长】
把做好的蝴蝶投放在情况创设中。
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幼儿园托班美术教案—炎天的打扮
本网站为各位幼儿教师解决教案难题，下面给大家带来一篇《幼儿园托班美术教案—炎天的打扮》！
幼儿园托班美术教案：炎天的打扮
运动目的：
1、感知夏日打扮的特性。
2、学惯用海绵印画，装潢炎天的衣服。
运动预备：
炎天的衣服多少。丹青纸（画有炎天衣服的表面）、海绵印模、水彩。
运动历程：
1、出示炎天的衣服，引起幼儿的爱好。
师：小朋侪看，这是什么？这些衣服是什么时间穿的？它们美丽吗？那里美丽？
2、出示丹青纸。请幼儿自由报告本身想怎么装潢这件炎天的衣服。
幼儿手工制作（1）师：那先生这里有一件没有美丽图案的炎天衣服，先生请你们当计划师，把它计划得漂美丽亮的好吗？
（2）幼儿自由报告。
3、师树模用海绵印画幼儿所报告的计划计划。
4、幼儿本身着手操纵。
（1）勉励幼儿自由选择喜好的海绵印模，选择喜好的色彩。
（2）提示幼儿一个印模蘸一种色彩。
5、幼儿园教案展现幼儿的作品，给她们以乐成的体验。
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幼儿园托班美术教案—风趣的心情
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幼儿园托班美术教案：风趣的心情
运动目标：
１、学惯用较为简便的线条画出几种差别的面部心情。
２、造就幼儿的绘画爱好。
运动预备：
酸、甜、辣（稍辣）味的水每桌一份；画纸、笔、小勺、镜子人手一份；范画三张。
运动历程：
一、引出课题
１、这里有甜的、辣的、酸的三种味道的水，如今我来尝此中的一种，请你们凭据我的心情，猜一猜我尝的是什么味道的水。
２、尝辣水后，提问：你们知道我尝的是什么味道的水吗？你们是怎么看出来的？你们看到我的眉毛怎么样了？眼睛呢？嘴巴里什么伸出来了？
３、你们有没有吃过辣椒？吃辣工具时，你们的心情是怎么样的？做给先生看看，好吗？
二、树模作画
１、先生真想把本身的心情画下来，但是我奈何才气瞥见本身呢？
２、幼儿手工制作掏出小镜子边解说，边画尝辣味时的心情。
３、出树模画。我这儿另有一张画呢！你们看得出我尝的是什么味道吗？（酸味。）你们是从什么处所看出来的？
４、请幼儿想象吃酸葡萄时的感觉，并把尝酸味时的心情做给旁边的小朋侪看。
５、你们都吃过甜甜的糖，吃甜工具时，你是奈何的心情？请你把尝甜味时的心情做给各人看看。
三、幼儿作画
１、你们的桌上也有甜的、酸的、辣的三种味道的水。下面请你们每小我私家用本身的小勺子去舀此中一种味道的水，尝一尝是什么味道的，然后照着镜子，把本身的心情画下来。
２、幼儿作画，巡回引导，勉励幼儿勇敢应用线条表示种种心情。
四、评析作品
１、请幼儿相互旁观搭档的作品。
２、拔取三张画有差别心情的作品，请幼儿猜猜这三位小朋侪尝的是什么味道，并请作者予以证明。
３、请个体幼儿报告本身尝的是什么味道的水，幼儿园教育随笔画的是什么心情。
４、请幼儿以黑板上的三张范画为分类尺度，按差别的心情将本身的作品贴在响应的范画下面。
运动延长：
在美工角供给更多的质料，让幼儿按本身的意愿画出种种心情或做风趣的心情面具。
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幼儿园托班美术教案—美丽的彩带
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幼儿园托班美术教案：美丽的彩带
运动目的：
熬炼幼儿十指和谐性、机动性，生长幼儿头脑本领，勉励幼儿勇敢表达，让幼儿相识曲线，画曲线，开端形成色的观点。
运动预备：
皱纹纸，各色粉笔，白纸，嘉奖品。
运动历程：
一、构造讲授
1、问早问好互动小游戏
2、引入
“小朋侪们，先生给你们演出一个把戏，想不想看？”先生演出把戏，变出由皱纹纸做成的各颜色条在手中摆荡。
二、根基部门
1、引诱幼儿不雅察：“小朋侪们看，幼儿园教育随笔先生手里拿的象什么？”让幼儿自由答复先生恰当加以提醒。
2、先生变更摆荡偏向，高低、阁下、前后，让幼儿答复象什么，如水草、海浪、丝巾、绳索等等，每说一个可让幼儿复述。
3、先生凭据幼儿说的在纸上画，一边画，一边教幼儿念水草、海浪……
4、让幼儿举起手来，和先生一路画，夸大手的行动，要举行曲线活动。可多做几遍。
5、将幼儿分成几块，幼儿手工制作拿好粉笔，到白纸处画。引导。
三、竣事部门
幼儿作画时，家长可到场进来，末了可分给幼儿彩条玩耍。
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幼儿园托班故事教案：什么动物吃什么
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活动目标：
1、积极参与活动，培养对语言游戏的兴趣；
2、掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物；
3、初步感受有节奏的语言。
活动准备：
1、小鸡、小鸭、小狗头饰；
2、比幼儿数量多的小虫、小鱼、骨头的粘贴食物教具；
3、粘贴背景图案三个；
4、图谱一张。
活动过程：
（一）开始部分：组织幼儿做好《拍手歌》
（二）基本部分：
1、小鸡来做客，出示小鸡头饰
导入：今天我们小小2班来了位小客人，小朋友们想不想知道是谁来了？我们把小眼睛闭上余老师数3声睁开眼睛，123～～是谁呀？（出示小鸡头饰）我们给小鸡问好
老师引导幼儿给小鸡问好
“小鸡怎么叫，它喜欢吃什么？”（鼓励幼儿：真棒）
2、小鸭子来做客，放录音（小鸭叫）引出小鸭
“嘎嘎嘎，宝宝们听是谁在叫呀？”
（出示小鸭子）鸭：小朋友们好我是小鸭子，今天我也来小小2班做客，你们欢迎我吗？（引导幼儿给小鸭问好）
师：小鸭怎么叫的？宝宝们小鸭子来做客我们要请它吃什么呢？（鼓励幼儿：真棒）
3、小狗来做客，幼儿扮演引出小狗
“咚咚咚～～”（敲门声）
“咦！是谁在敲门呀？”
请一名幼儿带小狗的头饰，模仿小狗的动作跳出来“汪汪汪～我是小狗，今天我来小小二班做客大家欢迎我吗？”(引导幼儿鼓掌并给小狗问好)
师“今天呀小花狗也来做客，小狗是怎么叫的，我们来学一学，小狗喜欢吃什么呀？（鼓励幼儿：真棒）
4、以图谱的形式引出儿歌：
师：宝宝们真棒，我们的小客人还要给宝宝们表演节目呢！你们开心吗？（边念儿歌边出示教具，帮助幼儿更好、更快的理解儿歌）
小小鸡，叽叽叽，吃什么，吃小虫；
小鸭子，嘎嘎嘎，吃什么，吃小鱼；
小花狗，汪汪汪，吃什么，吃骨头。”
（以不同的形式教念儿歌）
结束部分：
幼儿给小动物喂食物（幼儿的桌子上边放有小动物爱吃的食物：小虫、小鱼、骨头，请幼儿选择自己喜欢小动物的食物粘贴在相应的小动物头饰下边）
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小托班社会教案，可爱的箱子
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设计思路：我们的孩子都喜欢到小房间去玩，我觉得很好奇。于是，我也跟着进去，才发现原来小房间暗暗的。孩子们躲在里面也许他们就喜欢那黑暗的感觉吧。一次偶然张鑫维带来一个手电筒，这下她们象发现了新大陆都挤到小房间去，东照照，西照照。于是，我觉得为孩子们开展亮闪闪的活动。为孩子们提供探索的机会。激发他们的探索欲望。
活动名称：亮闪闪
教案目的：1、会寻找物体，愿意将自己的发现告诉别人。
2、知道手电筒在黑暗中有亮光。
3、知道小猫会捉老鼠。
活动材料：1、人手一个手电筒。
2、大纸盒里面全部涂黑，贴上大大小小的老鼠，盒子开一些小洞。
3、大猫和小猫的头像
方法：1、谈话：小猫的本领
2、引导幼儿用手电筒去寻找暗盒子里的老鼠感受黑暗中的光亮。
3、愿意说说看到了什么?
4、一起帮小猫抓老鼠，说说老鼠的颜色。
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幼儿园托班美术教案—想开放的花
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幼儿园托班美术教案：想开放的花（滴色与添画）
运动目的：
1、乐意到场绘画运动，体验绘画的快活。
2、在滴色与添画中，乐于不雅察画面转变。
运动预备：
红黄蓝等水粉装入洗净的眼药水小瓶和小盆里、卡纸
运动历程：
1、先容颜料宝宝导入运动。
瓶宝宝要和各人做游戏，（按瓶里水的的色彩为它们起名字。）如：红娃娃等。
可引诱幼儿辨别眼药水小瓶中颜料的色彩。
2、演示怎样滴色
一个赤色水娃娃要出来玩了，它在纸上轻轻的站站稳，幼儿手工制作（滴一滴颜料），呼—一下就滑下来了（把纸提起来，让水流下来），哇！它在做什么游戏啊？（红娃娃在滑滑梯呢）
3、幼儿有爱好地举行操纵
很多娃娃都想来滑滑梯，各人和他们一路来玩吧！（幼儿滴色，经由过程提醒和合时的资助，使幼儿控制的色的要领。）
4、幼儿园教案水娃娃变花朵—用手指在水点的旁边印画花瓣和叶子。
水娃娃滑到地上变变变，它请小手帮助长出了很多叶子，漂亮的花朵开放了。
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幼儿园托班美术教案—漂亮的挂饰
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幼儿园托班美术教案：漂亮的挂饰
运动目标：
１、观赏挂饰精致的图案，知道饰有装潢、美化情况的感化。
２、学惯用差别的质料制造挂饰，控制简朴的构图要领，牢固剪、贴、搓、压等技巧。
３、经由过程评价本身及搭档的作品，进步对美的感觉力，体验亲手计划、制造的快活。
运动预备：
１、用种种质料制造的挂饰，若有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的挂饰５－６件。
２、用来制造挂饰底板的质料，如小块竹席、塑纸、泡沫板等。
３、橡皮泥、各色蜡光纸、挂历纸、软塑泡片、毛线等。
４、夹子、铰剪、白乳胶、盘子、大头针、抹布等。
运动历程：
一、导入运动
先生带来了种种挂饰，你们看这些挂饰美吗？美在那里？
二、观赏挂饰
１．这些挂饰是用什么质料制造的？幼儿手工制作（布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的。）
２．这些挂饰是什么外形的？（扇形的、长方形、菱形、不法则外形等。）
３．挂饰除了种种美丽图案外，另有什么？（挂线或飘的穗子等。）
４．挂饰有什么用？
三、树模解说制造要领
１．树模解说制造步调：
构图—画草图—剪下所需图案—拼贴。
２．树模以吹塑纸为底板，以蜡光纸为质料，用折叠、拼贴的要领制造一件挂饰。
３．请幼儿当挂饰计划师，按本身意愿选择质料，计划本身喜好的挂饰。
四、幼儿分组制造
１．把幼儿分成四个制造组：
①在小块竹席上用橡皮泥粘压；②在塑泡垫上用吹塑纸粘贴；③在泡沫板上用软塑泡片拼贴；幼儿园教案④在吹塑纸板上用蜡光纸粘贴。
２．巡回引导，勉励本领强的幼儿粘贴出有前后干系、颜色富厚的图案，帮忙本领差的幼儿完成作品。
五、展览
将幼儿制造的挂饰部署在运动室周围，请幼儿相互观赏，说说本身最喜好哪一件挂饰，为什么。
运动延长：
１．用幼儿制造的挂饰装潢“娃娃家”。
２．开一个小型挂饰展，请其他班的幼儿前来参不雅。
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