孩子不合群怎么办。
幼儿的教育途径无非就是家庭、学校以及社会，家长配合学校才能实现教育的质量最大化！教师应当定期开家长会，进行沟通协商，有时候成绩并不意味着一切，让孩子正确认识自己是家长与教师的目标之一！那么，怎么充分利用家庭与校园之间的资源对幼儿进行教育呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《父母该怎么教育孩子》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
聪明的父母教育孩子的两个绝招
一、帮助孩子建立好习惯
有很多家长，一生努力打拼，只为给孩子留下万贯家财，护其一生无忧。但却没想到，钱财这种有量的东西，迟早有一天会被孩子们挥霍殆尽。
可由俭入奢易，由奢入俭难，习惯了每日大手大脚的孩子，一旦高品质生活被打乱，到时留给他们的只有堕落和无尽的悔恨。
所以说，授之以鱼不如授之以渔，给孩子们百万财富不如给他们几个好习惯。好习惯可以拓宽孩子未来的人生格局，对他们的人生成长及其重要。
阅读的习惯
阅读对于孩子的成长很关键，对学习和人生阅历都作用极大。
孩子有阅读的习惯，不仅在写作上的词汇会大幅增加，而且对于见识、知识的拓展也能打下坚实的基础。
吃苦的习惯
不知道家长有没有这样的感受：当我们给予孩子优渥的物质生活和学习环境时，孩子们往往不会珍惜，肆意挥霍。
这样的孩子除了自私自大、不能体恤父母的辛劳之外，也没有一颗感恩、孝顺的心。
所以，家长们请给孩子们吃苦的机会，让他们知道生活的不易，这样才能理解生存的艰难。
二、培养良好的亲子关系
在教育学里，与其苦口婆心劝孩子好好学习，不如建立一个良好的亲子关系。如果一个家庭的气氛是和谐有爱的，那对于孩子的教育，就可以达到事半功倍的效果。
父母与孩子的关系融洽，对孩子的教育就容易成功;父母与孩子的关系紧张，对孩子的教育就容易失败。要建立良好的亲子关系，关键在于身份定位。
不当“领导”，学做“教练”
对于孩子的教育问题，父母总喜欢以“过来人”的身份为孩子铺路，告诉他们学什么特长好，看什么书籍有用……
虽说出发点是为孩子好，却丝毫没有考虑到孩子的想法，没有征求他们的意见。长此以往，孩子就会畏惧你，远离你，不会和你谈心，自然对你的话也是左耳进右耳出。
在孩子的成长道路上，会出现很多难题。这时他们需要有人给他们建议，帮他们指出问题所在，然后一起攻克难关。比起一个要求听话和服从命令的上级领导，他们更需要的是一个贴心教练。
不当“裁判”，学做“拉拉队”
运动场上的裁判，眼睛时刻盯着运动员，一旦发现有犯规行为，立马给予警告和退场，处理起来毫不心软。而啦啦队则时刻充满活力，为队员们加油鼓气和呐喊助威，给运动员带来自信和动力。
孩子在成长的过程中，会有很多第一次，比如第一次学走路、第一次拿筷子、第一次骑车……可能他们在学习的过程中会摔倒很多次，也会不断重复错误。这时，家长一定要给孩子一点缓冲的机会，不要开口就是“你怎么这么笨，都几遍了还学不会”。
俗语道：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，家长对孩子的批评除了会让孩子心里难受外，也会让父母和孩子的距离拉远，对亲子双方没有任何好处。
没有谁天生就有做某事的能力，大人都免不了犯错，更何况孩子呢?当孩子事情完成的不够好，我们要多给他们鼓励，保护他们的自尊，帮助他们更正错误。
教育没有想象中的难，不过是“有所为有所不为”。孩子是家庭的中心，家庭的焦点。家长望子成龙、望女成凤，这本身是无可厚非的。但怎么科学地在家庭教育中，实现这些美好的愿望?走出家庭教育的误区，势在必行。
教育中的七大误区
误区一：家长爱孩子，最擅长以己度人
孩子渴了，想喝矿泉水，而家长认为鲍鱼营养丰富，孩子偏偏不喜欢。
家长给孩子买高级的玩具，而孩子偏偏喜欢摆弄一些不值钱的小玩意儿。
您处心积虑地花费很多，孩子还不开心，原因是，这些不是孩子需要的。不需要的东西，就体现不出它的价值。
误区二：上了补习班，成绩一定能提高
现在的补习班，名目繁多，如雨后春笋般，将孩子们层层包围。家长花费了金钱，好像心里就得到安慰，会不会想到，孩子的辛劳与压抑。孩子平时的课业负担，还不够繁重?沉重的书包，已令他们压弯了腰。
从科学角度讲，大脑皮层不是用来思考的，而是受身体和情绪的控制。人在疲劳状态下，有情绪困扰时，他的记忆、分析、判断能力消失。会产生愤怒、生气、害怕等情绪。不仅健康受到影响，还会表现为厌学，学习拖沓，封闭自我，不和人交流。甚至会有猝死或自杀等极端现象的发生。
误区三：行有不得，总找外因
有一些家长，理解孩子的辛苦，和孩子一样，经常对当前的中国教育品头论足。弄得孩子也怨声载道。遇事抱怨，不是积极解决问题的方法。
中国教育与西方教育，各有其利弊。客观上讲，应该取长补短。回顾历史，每个时代，都有其局限性。抱怨社会、体制，于事无补。家长该有这样的理念与远见：立足于自己与孩子，让孩子有发展的空间。任何一个环境，都可以帮助孩子成就梦想。
给孩子这样的人生定位：所有的变化都是机遇，让你自己痛苦的人，都是天使。自己才是主人，主宰自己的命运。
误区四：成绩不好的孩子，一定不聪明
孩子的智能分很多种，有听觉、视觉、语言、体验、逻辑、社交等很多方面。
学校教育，重视应试，主要考核孩子语言文字与数理逻辑的智能。而其他技能均不在应试的范畴。这就造成家长严重的误区，以为孩子成绩不理想，就不会成才。
如果达尔文、爱因斯坦的妈妈，也听了老师对孩子的评价，就放弃对孩子的培养，或一味要求他们像其他孩子一样，那么，科学会停滞多少年?
李安的数学成绩，是负分，丝毫没影响他成为一名大导演。
海蓝老师讲了个动物学校的故事，发人深省：
兔子跑的快，偏让它去游泳、飞翔，结果淹死了、摔死了。
对于孩子，令他擅长的地方发挥到极致，就会成功。
为了取得满意的成绩，以损害孩子的身心作为代价，以破坏亲子关系作为代价，犹如捡了芝麻、丢了西瓜，得不偿失啊。
误区五：严格的教育，是对孩子负责
古语有：一日不打，上房揭瓦。靠打骂的方式，教育孩子，是教育的最低层次。指责、批评、命令、说教，仅次之。
这些方法，看似严格，而造成的负面影响，甚至可能伴随孩子一生。
问题发生了，家长应该认真分析，这个问题，是孩子的问题、自己的问题，还是环境的问题?
如果是孩子的问题，要学会接受和倾听。了解孩子需要什么。
如果是自己的问题，要客观描述，不批评、指责，说出自己内心的感受，如难过、担心，以及对自己的影响，最后提出希望。这样的交流，孩子对家长的想法，会得到明确的判断和理解，得到有效的沟通。
最智慧的父母，在家庭中，主动营造温馨的氛围，注重自己的个人成长，身体力行地做孩子的榜样，影响孩子。这才是家长中的九段高手。
严格的教育，本来的出发点，是对孩子负责。这是没有错的。而家长往往以对孩子好的名义，伤害了孩子，破坏了亲子关系。
如果可以心平气和、语重心长地和孩子交流，以合理的方式帮孩子解决问题，何必怒发冲冠、求全责备呢?
误区六：不尊重孩子，爱泼冷水
一个人行为改变的过程依次是：知而未动、知而心动、知而行动、动而坚持、修成正果。这是个渐进的过程。
很多时候，因为家长的粗心、疏忽、武断，导致前功尽弃。
对于孩子而言，持之以恒做一件事情的难度，大过成人。而家长习惯于孩子做事的萌芽阶段，以责怪的口吻打压孩子。诸如，孩子学习刚有点进步，或培养某种好习惯的初期，家长会说，“才考这么点分，就骄傲。离------远着呢!”或者在孩子意识到问题，努力改变的过程中，不及时发现，给予肯定和鼓励。孩子的学习热情一下子消失，星星之火，被一盆冷水浇灭了。自信心也受到了打击。
家长需要具备一双慧眼，即时发现孩子知而心动、知而行动的苗头，鼓励孩子再接再厉。
误区七：把自己的目标当做孩子的目标
很多家长，在孩子身上充满了期待。而这份期待，孩子却不以为然，依旧我行我素。
没有人会为了其他人的目标而努力，有很多方法帮助孩子实现他的愿望，同时实现我们家长的愿望。
家长希望孩子成绩提高，孩子期待一份向往已久的礼物。在成绩与礼物之间，就有一个结合点。可以把这个礼物的样子，让孩子画在一张纸上，分割为若干天，去完成。每天完成几分之一，日久天长，孩子看到他的愿望一天天地临近，会主动地做好该做的事情。在达成愿望的那一刻，孩子的成绩提高了，他的奖励也得到了。岂不皆大欢喜!在这过程中，培养了孩子自我规划、自我管理的能力，自律性、抗挫力。
在帮助孩子实现目标的同时，把自己的目标放进去，才是明智的做法。
父母对孩子的教育，有所为，有所不为。愿天下父母，用您的爱心与耐心，以正确的理念与方法，培养孩子，使他们的梦想成为现实，也使他们成为对社会有用的栋梁之才!
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父母该如何教育孩子
身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗？
很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要请家教、上辅导班，成绩一定要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解，是升学教育在家庭教育中产生的不良后果。家庭教育最重要的任务应该是建筑孩子的人格长城。
试想，如果一个孩子缺少对生命的认知（一遇到挫折就产生轻生的念头），没有梦想的能力（自己将来想做什么都不知道），不懂得保护自己（做了博士生依然被农民拐卖），无法与别人共享（腰缠万贯却不快乐），那么，即使这个孩子门门功课考第一，又能怎么样?
当今，最该改变的是父母，是父母的教育观念。
那么，正确的家庭教育应该是什么？是父母应该帮助孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。
只有父母的教育观念发生了转变，我们的孩子才能接受良好的家庭教育，才能终生受益。
来一起看看给父母的八个关键教育指导吧。
/1/
让孩子树立乐观向上的心态
1. 接受现实是走向乐观的第一步
2. 培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸
3. 让孩子保持一颗平常心
4. 孩子把大量的精力耗费在焦虑上，就不能发挥其固有的能力
5. 幽默感看似“小伎俩”，实则“大本事”
/2/
让孩子学会感恩，懂得宽容
1. 心胸狭窄只会让孩子一生痛苦
2. 拥有爱心，就有了求知求美的动力
3. 恶作剧会“惹祸”，及时引导孩子改正
4. 及时消除孩子的残忍行为
5. 懂得感恩，才会成长
/3/
培养孩子直面挫败的勇气
1. 孩子是脆弱的，教他勇于正视失败
2. 培养孩子的意志力不容忽视
3. 对挫折感到陌生的孩子，很难融入社会
4. 用自信取代自卑
5. 总是责备孩子的失败，孩子将会变得“无能”
6. 对孩子进行夸奖，但不要过度
/4/
教会孩子自我保护
1. 教会孩子一些安全常识，冷静应对伤害
2. 依靠父母的孩子，总免不了挨摔
3. 孩子缺乏处世能力，随时都会有被生活吞噬的危险
4. 过分地保护，就等于“伤害”
5. 提高孩子的“免疫力”，从容面对诱惑
/5/
让孩子敢于梦想
1. 有梦想才有创造
2. 不要训斥孩子的“梦话”
3. 孩子有梦想时，催促他向梦想迈进一步
4. 拒绝孩子问的“为什么”，就等于剪断了他思维的翅膀
5. 善待孩子的兴趣
6. 善于创造的孩子，往往具有一个奔驰的头脑
/6/
培养孩子良好的沟通技巧
1. 懂得社交礼仪的孩子，能够拥有好人缘
2. 孩子善于谈吐，最能引起别人的兴趣和注意
3. 尊重他人，就是尊重自己
4. 孩子勇于承认错误，则错误已经改了一半
5. 合作能力比知识更重要
6. 懂得倾听的孩子具有人格魅力
/7/
教会孩子合理使用钱财
1. 孩子越早接触和学会使用零花钱，长大后就越容易赚到钱
2. 正确处理孩子的压岁钱
3. 养成储蓄的习惯，让孩子终生受益
4. 授之于鱼，不如授之于渔
5. 纠正孩子盲目攀比的心理
/8/
帮助孩子正确认识自我
1. 鼓励孩子主动与人交往，消除孩子的孤僻
2. 长期处在害羞之中，孩子容易产生自卑感
3. 学会欣赏别人，才会欣赏自己
4. 让孩子每天发现一个自己的优点
5. 懂得“舍”才会有所“得”
我们该怎么教育孩子
中国人很注重教育，很多父母平时省吃俭用，但为了孩子教育的花费从不含糊。例如在北京，好的中小学所在地的学区房已经涨成天价。很多父母只看到了教育的一个方面，而忽视了更重要的方面。认为将孩子送到好的中小学，各种补习班，兴趣班就是给孩子最好的教育了，而忽视了父母对孩子的传输与教导。所以我们首先应该有一个清楚的认识，教育儿女是父母的职责，主要的责任在父母，学校仅承担较小部分的职责。父母的责任是何等的重，没有一个人影响一个人的前途，像父母影响儿女一样。下一代的儿女能够带到什么地步，责任都在父母的身上。
新约圣经以弗所书六章4 节说，“作父亲的，不要惹你们儿女的气，只要用主的管教和警戒养育他们。” 歌罗西书三章21 节“作父亲的，不要惹你们儿女的气，免得他们灰心丧志。”这里对于父母的话比对于儿女的话更重，是特别注意告诉人应该怎样作父母，而不注意告诉人应该怎样作儿女。所以，对于基督徒而言，在学习如何教育儿女之前，更重要的是学习如何为人父母。
学习作儿女的朋友
儿女们将来的情形如何，在于家庭里的空气如何。如果儿女们在家里，小时候得不着爱的培养，我们就是把儿女们带到刚硬的性情、孤独的性情、反叛的性情里去。许多的儿女，到年长的时候和人共处不来，就是因为在家庭里缺少爱的情形。因此作父母的人，要爱儿女，也必须学习作儿女的朋友。千万不要让儿女和父母生疏，不会接近父母。我们需要知道，朋友是交出来的，不是生出来的。要学习和儿女接近，欢喜帮助他们，让他们有难处的时候会告诉你，软弱的时候会请求你。在家庭里，父母若要作到一个地步，能够作儿女的朋友，这一个父母就没有错，就能作得好。
言传更要身教
还有非常重要的一点是，想要将儿女教育成什么样的人，自己首先就要成为什么样的人。儿女不是在那里听，他们在那里看父母。所以，做父母的要言传更要身教。我们的生活乃是撒种的生活；我们所作的一切，都是撒种。加拉太书六章8 节“为着自己的肉体撒种的，必从肉体收败坏；为着那灵撒种的，必从那灵收永远的生命。”作父母的对儿女所说的每一句话，以及对儿女所作的每一件事，都是一粒种子撒到儿女里面。因此，我们为人父母者，都必须为着儿女圣别自己，我们必须在他们前面走。
以主的教训和警戒来养育儿女
作为基督徒，我们是以主的教训和警戒来养育儿女。几个比较重要的点，一是帮助儿女有正确的雄心，就是要作爱主的人，不要作爱世界的人，叫他们看见为主受苦是高尚的事；鼓励儿女不失去志气，同时不骄傲，不以为自己了不得，学习服输与谦卑；给儿女拣选的机会，教会他们如何拣选；并教会他们如何安排事物。
帮助儿女认识神并接触神
我们希望儿女成为健康的人，就应该盼望他们能有健康的生命，能够热爱、珍惜生命。这就需要我们能领他们认识生命的源头—神。无论如何，我们人的作为实在有限。在对儿女的教育上也没有“成功模式”可以照方抓药。现在这个世代，即便是学校主流的教育也被恶者所使用，参杂进一些不法、不道德的观念。而孩子们和他们同龄的朋友们的接触也会使他们受到世代潮流的影响。这一切，我们只有借着祷告祈求，将孩子带到神的面前，求祂的怜悯；从孩子小时就陪他们祷告，帮助他们能够自己主观地来接触神；并且鼓励他们自己祷告。父母终将会过去，孩子成年之后，对他们的教育，父母更是有心无力。而神是我们一生的救主，祂一直陪同着我们，牧养我们。“我虽然行过死荫的幽谷，也不怕遭害，因为你与我同在；你的杖，你的竿，都安慰我。”（诗二三4）我们应帮助孩子们建立起祷告的习惯，自然我们一生的大牧人就会亲自向他们说话，带领他们一生行义路。
爸妈该怎么教育孩子
孩子每天放学回家，是应该先让他写作业？还是让他先吃饭。
作业一时半会儿是写不完的，晚饭也是要去作一会才能吃。
先写作业吧，那写一半了就要吃饭了。感觉他总是无法集中注意力。
看看这位家长的回答，相信会给到您不少启发！
1、放学回来先吃水果
孩子学习了一下午，大脑累了，肚子也饿了。先让孩子边吃水果边休息。孩子大脑工作了一下午，他身体的葡萄糖消耗的差不多了，要及时补充。孩子休息15~20钟，大脑有了能量，然后就可以做作业了。
2、在晚饭前做作业
作业在晚饭后进行，对孩子的作业效率是不利的。人人都有这样感觉：在饱餐一顿后，人就懒洋洋的。为什么会这样呢?原来，吃到胃里的食物，需要消化，消化需要血液。这时浑身大部分的血液都流到胃部来加工刚刚吃进的大量食物。这样一来，大脑处于供血不足的状态。特别是食量大而又吃大鱼大肉的孩子更遭。如果在这个时候做作业孩子不情愿，孩子的注意力也不集中，大脑效率也低。
因此，我提倡孩子作业在晚饭前进行。晚饭什么时候吃，家长是可以控制的。最好在孩子看动画片的时候，家长做饭;如果做作业的时候做饭，孩子听到嗅到妈妈在做饭，食欲就上来了。如果做不到晚饭前做作业，就要在吃晚饭后多休息一会再做作业。
3、在好事前做作业
每个孩子都有他最喜欢的一项业余活动。或看动画片、或游戏、或体育活动。比如，你的孩子最喜欢看动画片，可以看，但必须做完作业以后看。如果以前没有这样的习惯，家长可以和孩子重新达成协议。假设动画片是在6点播，孩子就要在5点开始做作业。达成协议后，写在纸上，母子签上字，贴在门上。孩子每天遵守协议雷打不动。
4、可以做一会儿、玩一会儿
继续和孩子达成协议：允许孩子做一会作业，玩一会。这可能与家长的教育观念相抵触。我先来说说为什么要做一会、玩一会。当孩子用心做作业时，孩子的大脑神经系统高速地运转，十几分钟后，大脑的葡萄糖就供应不足了。
如果孩子不主动停止工作，大脑就会形成压力。大脑为了转移压力，就会指使孩子去玩。此时，不是孩子玩，而是他的大脑要孩子玩。我们家长不懂，往往责怪孩子不用功，贪玩，这是不公平的。
5、不要加作业
有时我们家长看到孩子很快就做完作业，于是怕孩子浪费时间，又给孩子加作业。这是我们家长急功近利的表现。你不知道你这样做，会把孩子做作业的感觉破坏了，最后孩子就不喜欢作业了，也就不喜欢学习了。
当然，有的孩子主动提出要多做作业，家长可以考虑。但最聪明的家长此时限制他的这个多做作业的欲望才是上上策，就像好东西不要让他吃太多一样。你要知道，孩子学习是一生的事情，是一辈子的事情，你急什么?如果孩子有大量的闲暇时间，可以让孩子阅读他感兴趣的、带有彩色图片的故事书，或根据孩子的阅读能力安排他看其他种类的书。
6、做作业时可以播放古典音乐
孩子边听古典音乐，边做作业。这样能提高孩子的注意力，缓解疲劳，延长做作业时间，也会提高作业效率。这个方法适合听觉型的孩子。
7、优化作业环境(书房)
孩子喜欢作业，就能喜欢学习。因此，孩子作业的其他因素一定要解决好。孩子作业要在书房进行。如果有条件，家长可以单独给孩子一个房间作为书房。如果孩子的书房和睡房合在一起，就把书房和睡房用木版隔起来，形成独立一间。
书房可以按照孩子的意愿装饰一下，可以放一套能播放音乐的音响系统。告诉孩子，书房只有做作业的时候，才可以用。作业完毕要立即离开书房。如果孩子玩，必须到大厅去，不要在书房玩。如果在书房玩的开心，形成习惯，一进书房大脑神经系统就进入玩的状态，从而抑制大脑的学习神经系统。把书房当作高效完成作业的地方。这里的科学道理就不再细解释了。
8、不在书房批评孩子
如果因为某事，你要批评孩子，那请你把孩子领出书房。你要让孩子切身感觉书房是获得快乐的地方。也就是高高兴兴地把孩子送进书房，高高兴兴把孩子领出书房。要把书房当作孩子的学习圣地和获得快乐和自信的场所;那种把书房变成训斥、唠叨、打骂孩子的场所是非常愚蠢的。这样孩子以后一进书房就会痛苦。如果要批评，就先将孩子领出书房。
9、形成节律
孩子放学回家，一直到睡觉，活动地点、内容和时间要固定。在孩子适应了一套作息时间后，就雷打不动。这一点对于孩子的现在和未来十分重要。那些高考状元都有极强的生活和学习规律。
父亲该怎么教育孩子
经验方法一、尊重孩子的意愿与选择
兴趣是成功的第一位老师，成功的最重要因素是孩子的内在兴趣。但是我们今天家庭的教育体制、学校的教育体制，正是扼杀了孩子内心普遍存在的兴趣和动机——强迫孩子做什么，而不管孩子内心的想法，不是让孩子顺其自然地发展，而是去设计蓝图，把自己的愿望强加给孩子。
经验方法二、成为孩子的好伙伴
要想成为孩子的玩伴并不难，只需挤出少许时间，放下家长的架子，积极参加孩子的活动。父亲经常参加孩子们的活动，聆听孩子的心声是对孩子最好的培养。要想让孩子健康成长，父亲必须给孩子提供良好的心理发展条件，除了给孩子买一些适合孩子心理发展的图书读物，让孩子在一个丰富舒适的环境里成长，最主要的是父亲要以极大的爱心去关注孩子，多花时间和心思与孩子一起玩，满足孩子在情感和求知欲方面的愿望。
经验方法三、赞美是良好的润滑剂
准确的、适时的、恰当的夸赞将使孩子受到鼓舞，激发孩子自尊、自主、自立的意志和奋发努力的上进心，也可以使孩子明确前进的方向。
经验方法四、善于与孩子沟通
做父亲的要了解孩子，这是教育和培养孩子的前提。了解孩子最好的方法就是亲近孩子，即与孩子多沟通，与孩子经常聊天、做交流。
经验方法五、为孩子找一个好对手
为自己的孩子找一个竞争对手，比如同桌、邻居家的小孩或成绩排在孩子前面的同学，可以鼓励孩子超过他们;鼓励孩子做他们想做的事情，以开发他们的智力，发挥他们的潜能，作为父亲可以给孩子一些信念让他们做一些新的尝试，让他们意识到做什么事情最好。
经验方法六、用故事引导孩子
为人父亲者，平时多给孩子灌输一些道理，这是不可缺少的，但仅有这些是不够的，父亲们应该多陪陪孩子，在陪孩子玩耍、哄孩子睡觉或带孩子旅游时，利用一切空闲时间，给孩子讲故事，让他们从故事中汲取营养，树立正确的人生观。
经验方法七、养成动手的好习惯
爱劳动、爱干事对孩子是一生有用的，父亲要培养孩子动手实验的能力，特别是要培养孩子爱干活，爱劳动，要让孩子在艰苦环境中锻炼自己。
经验方法八、亲自参加家长会
参加家长会有助于了解孩子的表现，有助于与老师进行交流、有助于掌握教育孩子恰当的教育方法。因此，要与母亲协商，合理安排时间，尽可能多参加，不要过分强调忙而拒绝参加。
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经验方法九、挤时间多和孩子在一起
父亲们总说不是不想和孩子在一起，只是太忙，抽不出时间。孩子们对父亲的忙能够理解，但在孩子们心里，特别喜欢多和父亲在一起。其实，每到双休日，父亲只要抽出2个小时的时间和孩子在一起，作用就不一般，日积月累就能收到很好的效果。
家长该怎么教育孩子
孩子是需要从小就教育的。小时候的教育会影响孩子的一生。
1、首先，要培养孩子自立的能力。独立面对和解决问题的能力是现代社会每一个人必须具备的生存能力，也是个人面对生活和职业所必须具有的基本能力，这需要从小培养。
2、其次，要培养孩子非常勤快地阅读。没有勤快阅读习惯的孩子将来一定不会有持久的发展力！勤，是要有阅读的习惯、要学会零星时间阅读、要在遇到各种困难时坚持阅读，快，是有较快的阅读速度、有获得新阅读信息的能力、有及时与同伴交流阅读心得的能力。
阅读能力的培养，建议给孩子练习一下“快速阅读”，具体练习参考《精英特全脑速读记忆训练》，把快速阅读和记忆结合在一起，能更好更快地提高孩子阅读能力。同时这个练习对孩子的记忆力、注意力、思维等多方面的能力也会有一些提高。贴吧《速读吧》里有很多练习快速阅读的朋友分享练习经验，可以去交流一下。
3、要训练孩子会耐心地倾听。倾听真的很重要！如今的很多人大多缺乏耐心，容不得倾听别人的解说，总希望自己说的才是最准确的、最有道理的，其实很多情形下自己考虑的会有很多的片面性。
4、可以和任何人沟通。没有良好的沟通能力就无法深入现实社会，也就会失去很多个人发展的机遇。就是在实施家庭教育中，孩子与父母之间的沟通也显得尤为重要。
5、懂得彼此尊重，懂得自我批评。很小的时候外婆就告诉我：“敬人者受人敬”。意思很明白，只有尊重别人，才会受到别人的尊重。
妈妈该怎么教育孩子
妈妈在孩子的成长历程中，担任着给孩子必要鼓励的角色。多数情况下，妈妈需要帮助孩子解决很多生活中困难和琐事，而且还承担着孩子早期教育方面的重任。然而对于孩子的教育方面，很多妈妈却无从下手，今天为大家说一些妈妈最应该给孩子的“六大教育”。
时刻注意亲子关系的培养，多和宝宝一起玩耍
母亲要多和孩子嬉戏玩耍，不要总是把功课、学习挂在嘴边。学习、功课固然重要，但是也不能忽略了孩子的感受。可以试想，一个没有和母亲的嬉戏，而只有功课辅导的童年是多么的糟糕。作为一个“慈母”，你需要时刻注意亲子关系的培养，多和宝宝一起玩耍；
注意对孩子正确的指引
“人之初，性本善”，孩子天生的性格都是善良的。作为母亲，在孩子做错事情的时候，要给予正确的引导。
比如孩子偷家里的钱或者未经别人允许使用人家的东西等等，这些小事上面一定要给予纠正。母亲对培养孩子的责任感、正直、忠诚等良好的性格具有引导义务，最好的道德指南是母亲自身的行为，如果母亲自身逃避责任，无视他人的权利或食言，她的孩子就失去了行为的向导。
孩子到了一定年龄，要给予他们充分的空间
孩子都需要细心的呵护，但是到了一定的年龄段，他们希望有自己的空间。尤其对于男孩子来说，他们想尝试很多新鲜事物，希望独立解决一些问题。随着男孩子的长大，目前对他们的界限需要适当地放宽些，作母亲的既不要感到自己被抛弃了，也不要感到自己很懦弱。适当的自我空间也是他们今后养成独立性格的开端。
母亲平时的言语要注意，你的语气和谈话内容可能会影响到孩子
有些父母平时谈话不注意，一些不适合孩子听见的言语也没有很好的“避讳”，他们以为孩子听不懂，殊不知这些谈话久而久之会对孩子的性格和情感方面造成影响。父母在谈话的时候一定要注意自己的言语表达，宝宝不适合听见的谈话内容，最好避开。
对孩子综合情感及爱心的培养
母亲们有必要向孩子说明亲切有礼地待人接物与学业及体育方面出类拔萃同样的重要。那些在情感方面得到一定培养的孩子会产生心理学家丹尼尔所说的情感智商，即协调自己与他人需要的能力，这类人有比别人更多的机会在生活中遥遥领先。
妈妈的表扬和鼓励对孩子很重要
表扬能是孩子更加自信，批评会使孩子过多的自责。对孩子的表扬也讲究技巧，比如孩子摔倒之后自己爬起来，与其说“你很勇敢”不如说“我为你摔倒了以后仍然爬上车而感到自豪。”这样明确地说明了为什么这种行为值得表扬。
母亲对孩子的教育其实还有很多方面需要大家在生活中注意发现和体会。孩子的童年应该是快乐的，孩子的教育应该是多方面的，而不是仅仅局限于功课的教育那么简单。妈妈在对孩子进行教育的时候，一定要注意亲子关系的培养，孩子有你的陪伴会表现的更好，生活的更愉快。
妈妈们在教育孩子的时候，应该注意自己的教育方式，还应该多学习点育儿知识，从而更全面的教育孩子。
感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《父母该怎么教育孩子》一文，希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了孩子不合群怎么办专题，希望您能喜欢！