少儿英语课堂游戏。
如果孩子有厌学情绪，那家庭就起了中间作用，安慰并鼓励孩子！不管是幼师还是家长，都应该将心比心、换位思考，及时注意孩子学习情况，帮助孩子在学习的乐趣中不断成长！那么，有哪些可以用的新的教育观念呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“15个幼儿英语课前常用热身游戏”，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿英语课前常用热身游戏15个
孩子玩得正高兴，站在一旁的老师却喊着“要上英语课了”，孩子们带着满脸的不情愿回到了教室，有的还嘟囔着“又要上课”，丝毫没有上课的情绪，这时，不妨和孩子们玩个幼儿英语课前热身游戏，让孩子们良好状态下步入英语课堂。
幼儿集中注意的时间短，英语又是他们的第二门语言，要让他们积极投入到幼儿园英语活动中，难度是比较大的。幼儿爱玩游戏，若能在英语课前来点小热身，能让幼儿带着高涨的情绪步入英语的“殿堂”，使他们更主动参与英语课堂的学习。
1、Clap stomp snap bump
clap clap clap （拍拍手）
Stomp stomp stomp （跺跺脚）
Snap snap snap （打响指）
Bump bump bump (打击膝盖)
2、Shake your body（1）
shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀)
Shake your hands ,clap clap clap （甩甩手，拍三下）
Shake your hip ,pia pia pia （扭扭屁股，打三下）
Shake your feet ,dong dong dong （抖抖脚，跺三下）
3、Shake your body（2）
Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）
Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s turn around （转一圈）
Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）
Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s sing a song （做出唱歌的样子）
4、One two three four
one two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)
two two three four,stomp your feet（2 2 3 4 ，跺跺脚）
three two three four,nod your head,（3 2 3 4 ，点点头）
four two three four,hands on knees.（4 2 3 4 ，小手放到膝盖上）
5、Let’s count
one two ,tie your shoe （伸出手指数数，作系鞋带状）
Three four ,touch the floor（伸出手指，蹲下摸地面）
Five six ,stir and mix （伸出另一只手数数，作搅拌状）
Nine ten ,count again （双手反过来再数一遍）
One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再数一遍)
6、Finger play
one finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua
（两只手各出示一只手指，变成一个牙刷的样子，在嘴边上下刷动）
Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump
（两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳）
Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha
（两只手各出示三只手指，转一下，变成一个叉子的样子，上下叉动）
Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meowYjs21.Com
（两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动）
Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw
（两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子）
7、Hello
Hello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)
Fine ,fine,thank thank you （依次伸左右大拇指，拱手感谢）
Hello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)
No no ,just so so （双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状）
8、Oh rabbit
Oh rabbit ,oh rabbit （双手做兔耳朵学兔跳两下）
red red eyes （双手OK眼前晃三下）
Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (双手向前开合五次)
Oh rabbit ,oh rabbit （同上）
long long ears （双手兔耳朵往上伸三次）
Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu （左右手交换做聆听状）
Oh rabbit ,oh rabbit（同上）
Short short tail （右手放臀后）
Oh pia, oh pia, oh pia pia pia（轻拍屁股五下）
9、Wolf
Knock konck knock （敲门三下）
Who is it （手放耳边听）
It’s mummy （捏鼻子装妈妈的声音）
Open the door （双手打开门）
Come in please （招手）
Oh ,no （双手胸前摆手）
Big bad wolf （打狼）
Go out （双手推狼出去）
Big bad wolf (打狼)
10、daddy mummy (曲调同‘对面的女还看过来’)
Daddy mummy ,look at me （(左摆手，右摆手，双手OK眼前晃一下)
Look at me ,good baby （双手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）
Daddy mummy look at me （同上）
Clap your hands, follow me （拍手，指自己）
11、follow me
Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Hands up ,hands down （双手头上举晃腕，向下晃腕）
Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Stand up sit down （起立，坐下）
Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’ s turn around （转一圈）
Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’s sing a song （手拿话筒做唱歌状）
Oh lei ,oh lei ,oh lei （双手头上晃两下）Go go go （左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下）
12、one two three four five
Point up point down (双手食指上指，下指)Show me one （双手半握拳胸前绕动后出示1）
Jump up jump down （学兔上下跳）Show me two （双手半握拳胸前绕动后出示2）
Look up look down （双手OK在眼前上下看）Show me three（双手半握拳胸前绕动后出示3）
Stand up sit down （起立坐下）Show me four （双手半握拳胸前绕动后出示4）
Hands up hands down （双手上举放下）Show me five （双手半握拳胸前绕动后出示5）
One two three four five （依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头）
13、up and down
Up up touch your head （单手依次上举然后摸头）
Down down touch your toes （单手依次向下摸脚）
Up and down （双手齐上下）
Touch your hips （摸屁股）
Turn around （转一圈）
Touch the ground （摸地）
Yeah ! （双手上举欢呼）
14、come on
Come on ,come on （单手依次招手）
Join me join me （单手依次半握拳于胸前）
Let’s play a ball（左手拍球状）
Let’s play a ball （右手拍球状）
Ok ? ok ?（双手OK晃）
Yeah ! yeah ! yeah !（双手上举欢呼）
15、Nod your head
Nod your head ,yes yes yes （点三下头）
Shake your head , no no no （摇头）
Raise youe hand ,one two three （举右手伸手指示1、2、3）
Put down your hand, one two three（放下右手伸手指示1、2、3）
Look at me ,look at him ,chua chua chua （双手OK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下）
Look at her ,chua chua chua （指任一女小朋友）
Clap your hands pia pia pia （拍手三下）
Very good ,ha ha ha （双手胸前绕圈，放嘴边大笑）
Two big eyes chua chua chua （双手做望远镜状前伸手三下）
Two big ears wu wu wu ,wu wu wu （双手放耳边倾听）
One small nose ,eng eng eng （单手指鼻子，学小猪拱三下）
One little mouth , bo bo bo (指嘴，啵三下)
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幼儿英语课堂游戏
【导读】
幼儿园英语活动组织单调，孩子学习兴致不浓，老师也提不起兴趣，针对这一现象，老师不妨改变一下策略，在教学中和孩子玩幼儿英语游戏，也许会让您收到意外的惊喜。幼儿英语游戏在幼儿园英语课堂教学中起着重要的作用，能够激发幼儿学英语的积极性和主动性，让幼儿学得更快、更好，也更愿意学。以下是小编整理的幼儿英语课堂游戏，分期发送给大家，希望能让您找到适合自己的幼儿英语游戏。
1、hide a card
玩法：请一名幼儿蒙上眼睛，将一张卡片藏在另一名幼儿身上，当蒙眼睛的幼儿睁开眼睛后，便去寻找卡片在何处，全班幼儿边拍手边说单词来给其以提示。当他离藏卡片的幼儿近时，全班幼儿则快且大声的说单词，当他离藏卡片的幼儿远时，全班幼儿则慢且轻的说单词，猜错三次则罚演一个节目。
2、照镜子
玩法：目的是较小的幼儿反复练习说出单词。老师边说单词边摸自己的身体器官，幼儿模仿摸出并说出。看谁又快又准确。
3、开火车
玩法：教师充当火车头，开到一名幼儿面前，提问“What’s your name?”，幼儿回答“My name is~~”，之后该幼儿上火车，老师与幼儿一起开到其他幼儿面前，二人继续问该问题，该幼儿回答对后上车，继续开，直至成一列长火车为止。
4、五体投地（一）
玩法：将所学内容的图片摆在地上，教师发出指令如：“Put your head on~~ ” “Put your hip on ~~”“Put your left hand on~~”等，幼儿按指令做出动作。
五体投地（二）
准备：闪卡
玩法：将全班分成两组，每组轮流派代表上来玩，教师先将八张闪卡散放在地上，然后教师随意念出其中一张，两队代表必须快速用手或脚按住正确闪卡，最快用四肢盖住司长卡的人获胜，以此类推玩下去。
注意事项：闪卡不要散放得太开，以孩子的肢体伸展所及为限制。
五体投地（三）
玩法：老师先将几张闪卡放在地上，说出任意一张闪卡内容，小朋友可以用任何一个身体部位touch，摸到后就不许变化或移动，老师再说出另一张卡片内容，小朋友再用其他的身体部位去触碰，看谁摸到的卡片最多。
5、London bridge is falling down
玩法：请二名幼儿面对面用手搭桥，其余幼儿一起边演唱歌曲《London bridge is falling down》或其他所学歌曲，边从桥下通过。当唱到“My fair lady”时，不明飞行物搭桥的幼儿手放下，将正在从桥下通过的幼儿捉到，被捉到幼儿需回答一个英语问题。
游戏八、London Brigde伦敦桥
两人搭成一座桥并且唱London这首歌。歌声一停圈住谁，谁就必须说单词。
6、找朋友（一）
玩法：幼儿分成二队，里外圈站好，听音乐演唱歌曲《找朋友》，音乐停止时，里外圈的幼儿面对面，互相问答“Hello!What’s your name? How old are you?”“Hello!My name is~~.I’m ~~.”
找朋友(二)
准备：闪卡
玩法：教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位，幼儿根据教师说的单词将闪卡碰在一起。例如教师说apple, boy. 2名幼儿则移动身体将apple, boy.这2张卡片面对面贴在一起。
注意事项：将卡片贴于手、脚、屁股部位，可增加游戏的趣味性。
找朋友（三）
目的：检查学生对字母四种体（大写、小写）的熟悉程度。
1. 准备好印刷体和书写体的大小写字母卡片若干张，分成几组。
2. 选出其中几组卡片，发给学生每人一张，允许他们互相看一看，但不能读出声音来。
3. 教师发令，学生在最短时间内以最快速度找到相同字母的三位学生为优胜。
找朋友（四）
用于大小写字母配对或单词的中英文配对
老师在做游戏时应该注意的是：
第一，进行游戏前，一定要交代清楚游戏的玩法或规则，如有必要可以做示范；
第二，游戏过程中，评判一定要公正公平；
第三，游戏结束时，必须做适当的总结，不能把输赢结果强调得很重，避免功利性。当然，以上游戏仍可以进行改进或者变形，这需要我们老师们在今后多多总结和创造，也希望大家提供更多更好的游戏！
7、the wind blows
玩法：幼儿分二排，面对面站好，每人手持一张卡片，老师或一名幼儿充当发指令者，说“the wind blows”，其余幼儿问：“ blows what?”发指令者迅速说出二张卡片的名称，持有该卡片的幼儿需马上换位，发指令着也可以参与到抢位置的活动中，没有位置的幼儿输，到前面发指令。
8、废墟寻宝
玩法：将闪卡洒落在地上，请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的获胜。或者找到最多的获胜。
注意事项：可配合句型“Where is the -----?”
9、躲猫猫
玩法：教师任意说出一连串的单词，第二次说的时候故意遗漏掉一个单词，请幼儿快速说出丢失的单词。
注意事项：可遗漏掉1-3个单词，增加游戏难度。
延伸：可改为教师出示闪卡，之后取走其中一张，请幼儿快速说出躲起来的闪卡。
10、丢手帕
玩法：全班围成一个圈，一个幼儿拿着手帕，绕圈走，边走边说句子，任意将手帕丢在一个人的背后，被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人，追到就拍他一下，丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。
注意事项：注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行，两个人要同个方向跑。
游戏延伸：可将手帕改为闪卡，走动的时候全体说闪卡上的单词。
11、钓鱼游戏
准备：磁铁数个，拴上绳子，绑在筷子上, 回形针数个别在闪卡上
玩法：请2组幼儿分别展开钓鱼比赛，轮流派人上前听教师指令钓鱼“Catch the__.”幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡，先完成的那一队就得分，以此类推玩下去，看哪一组得分最高就获胜。
注意事项：未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。
12、纸箱寻宝
准备：两个大纸箱，两组同样单词闪卡
玩法：将全班分成两组，将闪卡分别放在两个纸箱内，但纸箱内分别放一些撕碎的纸，将闪卡藏在碎纸内，两组轮流派人出来比赛，按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分，以此类推玩下去。
注意事项：其他同组的幼儿不能帮忙找，必须保持距离。
13、小小绘画家
准备：黑板,粉笔
玩法：教师事先画好一个简单的图画与黑板中央（例如：小熊、西瓜等）之后将幼儿分成两组，轮流一个一个按照教师的动作说单词或句子强答，说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔，哪组先完成教师规定的作品获胜。
注意事项：需事先规定好分组后轮流答题的顺序，其余幼儿不能帮忙。
游戏延伸：也可改为教师规定一个作品后请2组分别派代表来画，其余幼儿在底下帮忙说句子或单词，先完成作品组获胜（或者以在规定时间内完成的作品数量最多的获胜）
14、丢雪球
准备：废纸，纸篓
玩法：教师事先将废纸揉成团制作成雪球，准备好纸篓，请幼儿根据教师要求说句子或单词，答对的可进行丢雪球游戏，将雪球（废纸团）丢入纸篓的幼儿奖励。
注意事项：注意纸篓摆放的位置，尽量减低游戏难度，增加游戏乐趣。
15、小侦探
准备：挂图
玩法：出示挂图请幼儿根据教师说的单词在挂图上寻找对应的图片位置。
注意事项：游戏过程中可要求幼儿问“what do you see in the picture?”教师“I see…”
游戏延伸：可根据幼儿掌握的程度要去幼儿扮演小老师的角色
16、火眼金睛
准备：小卡，磁扣
玩法：利用磁扣将字母（单词）小卡反贴在黑板上，教师说字母（单词）请2名幼儿比赛，看谁先找到字母。
注意事项：在幼儿找字母的过程中引导未位置上的幼儿拍手说字母（单词）来加油。
游戏十、火眼金睛（金手指）
将学过的生单词写在黑板上，学生分组比赛。老师说中文，学生读出英文，并将其指出来。
17、鱼尾配对游戏
准备：数条鱼和鱼尾，小卡
玩法：分别画出鱼的身体和尾巴剪下来，鱼的身体上画上贴上单词小卡，尾巴写上贴上字母，将之分散贴在黑板上或放在桌子上，UFO飞碟每个幼儿轮流上前把鱼和鱼尾接上，并且正确的把字母和代表字母读出来。
注意事项：这是配对游戏，所以也可以应用在单词和图片的配对，或是同义词和反义词的配对。
18、鸵鸟游戏(一)
准备：闪卡，夹子
玩法：全班围成一圈坐下，选出两个幼儿来做游戏，这两个幼儿彼此面对面，在两个幼儿背后用长尾夹随意各夹一张闪卡，他们必须一直把手背在背后假装自己是鸵鸟，听教师说“ready,go!”之后，两个幼儿开始伸长脖子偷看对方背后的闪卡究竟是什么，先看到的举手回答答案，答案正确就得分。
注意事项：可引导其它幼儿念字母，26个字母念完后若还未有幼儿能说出对方的闪卡单词则活动结束，换组进行，说出的幼儿得奖励。
鸵鸟游戏(二)
两个同学背对背，教师在其后背各放两张卡片，数123，学生同时转身看对方的单词，谁先说出对方的单词谁就赢，如果双方都没有看到，拿教师就再下一个口令，学生开始跑动的去看对方单词，谁先说出来算谁赢。
19、数字游戏
玩法：教师说：“Group of”和一个数字，“5”或“8”。娱乐圈子幼儿们必须跑动起来并且按教师说的数字跟其他幼儿组成一个与这个数字相同人数的小组。组好了就坐下来，没有围城圈子的幼儿必须去数圈子的人数。
注意事项：此游戏需要空间较大，建议在较空旷范围内进行，或者分组进行。
游戏延伸：延伸为分组游戏，事先准备好闪卡，并将闪卡交给幼儿，教师说“Group of”和一个单词，手拿该单词的幼儿就必须组在一起，代表其他单词的幼儿就不能动，否则出局。
20、记忆大考验
准备：闪卡
玩法：将全班分组后，每组轮流派1名幼儿进行游戏。教师手拿3-5张闪卡，按照一定顺序出示，未参与游戏的幼儿需念出卡片上的单词。3-5张念完后，请参与比赛的2名幼儿按照顺序说出卡片上的内容。
注意事项：可根据幼儿的能力决定卡片的数量，或者只需要求幼儿能重复出卡片上的单词就好，不需要按照顺序进行。
幼儿英语课堂游戏系列之四
1、支持前线
玩法：将全班分成几组，听教师指令搜集东西，全班幼儿问教师“Whatdoyouwant？”教师回答“Iwant3shoes，2coats，2hats.”每一组就开始按照指令搜集东西，搜集速度越快并且是正确东西的组就得分。
注意事项：指定的东西可以改成教室内物品或是文具等。
教师可以事先准备要搜集的东西给幼儿，有幼儿到台前来按照指令寻找。
游戏延伸：教师可根绝教学内容要求幼儿收集教学单词小卡。
2、抢椅子
准备：椅子
玩法：将椅子围城一个圈，全班边唱边绕着椅子走动，当教师喊“Stop”时，每个幼儿尽快找到一个位子坐下来，动作最慢的必须回答教师一个英文问题或是单词，以此类推继续玩下去。
注意事项：在走动的过程中需要求幼儿唱歌或者练习句子、歌谣。
游戏延伸：可以改为要求两个人一起坐一个位子，彼此练习会话。椅子也可以随意摆放，不过必须规定走动的路线。
3、对对碰
准备：闪卡，黑板，磁扣
玩法：这是一个配对游戏，教师准备闪卡，没个单词各2张。打乱顺序后出示闪卡，幼儿读出闪卡后教师利用磁扣将闪卡反贴在黑板。幼儿需考记忆力记住闪卡位置。贴好闪卡后，请幼儿找出2张相同的闪卡。
游戏延伸：若只有无一对闪卡，可改为要求幼儿找出教师指定的闪卡即可。
4、猜卡片
准备：闪卡
玩法：教师先将准备好的闪卡给全班幼儿看，并一一复习一次，请全班幼儿将手放在头上，不准偷看，教师将闪卡一一发下去，请幼儿手拿闪卡，顶在头上，当教师说“Go”的时候，所有幼儿开始看别人头上的闪卡是什么，根绝他人卡片推测自己的闪卡是哪个单词。
注意事项：猜出自己的卡片的幼儿可说句子“Thisisa__”
5、打击魔鬼（点名游戏）
准备：空气锤一个，闪卡
玩法：参与游戏的幼儿围手拿闪卡成一个圈（闪卡朝向其它幼儿），教师手拿空气锤当打击魔鬼的使者，手持软剑空气锤，然后教师随便喊某张闪卡上的单词，并立刻向过拿着此单词闪卡的幼儿走去，而被叫到名字的幼儿要在被打到之前喊出另外一个闪卡上的单词，否则被使者打败。
注意事项：游戏之前幼儿必须要掌握游戏中用到的单词。
建议游戏中由教师当使者，这样可以控制游戏进行，并且避免意外。
6、环游世界
准备：闪卡
玩法：将幼儿分组后搭起火车，位置在前面的幼儿为导游，并将闪卡放在教室的不同位置上。根据教师说出的单词，导游需带领队员走到不同的闪卡前。
注意事项：教师注意选取较活泼机灵的幼儿开火车做导游
7、萝卜蹲
准备：单词闪卡
玩法：按照单词数选出同样数目的幼儿到台前来，教师发给他们一人一张闪卡，然后教师先任意选一张开始游戏，如教师说：“apple”，拿apple闪卡的幼儿就要“appledown，appledown，appledownthenbananadown”并做蹲的动作，接下来由banana做同样的动作并制定下一个蹲的幼儿。
注意事项：此游戏较适合大班或学前班幼儿进行
游戏延伸：可以将蹲改为不同的动作，例如摇摆，跳之类的。
幼儿英语课堂游戏系列之三
1、魔鬼入侵
准备：椅子（比游戏人数少一张）闪卡
玩法：全部幼儿围城一个圈，椅子比人数少一张，先选一个幼儿或者由教师当鬼，没有椅子可坐，其他孩子可以先坐下，每个幼儿拿一张闪卡，闪卡上的单词则代表自己，当鬼的幼儿（教师）随意说出其中一种单词（例如apple），手拿该闪卡的幼儿必须站起来换位子，当鬼的幼儿（教师）趁机抢位子坐下，没抢到位子的幼儿继续当鬼，以此类推下去。
游戏延伸：可以一次念两到三个单词让全班一起换位子，增加游戏的刺激度。
2、问候游戏
准备：椅子（比游戏人数少一张）
玩法：全部幼儿围城一个圈，椅子比人数少一张，先选一个幼儿当鬼，他没有椅子可坐，其他孩子可以坐下，他绕着外圈走，随意拍两个坐下幼儿的肩膀，被拍到的两个幼儿必须站起来分别往相反的方向跑，做鬼的乘机坐在其中一个的那张椅子坐下，没抢到的就当鬼，以此类推下去。
注意事项：在走动时要求幼儿根据课程要求说句子。
3、找朋友
准备：闪卡
玩法：教师将闪卡贴在幼儿身体任何部位，幼儿根据教师说的单词将闪卡碰在一起。例如教师说apple，boy.2名幼儿则移动身体将apple，boy.这2张卡片面对面贴在一起。
注意事项：将卡片贴于手、脚、屁股部位，可增加游戏的趣味性。
4、大野狼
准备：各种闪卡和一张小羊的闪卡
玩法：由教师当大野狼，背对的幼儿站着，其他幼儿当小羊，站在离大野狼约一公尺的地方，小羊一起问大野狼“Whatdoyoulike？”教师开始依次出示闪卡，大野狼及幼儿按照教师给的闪卡回答“ILike__.”，当教师拿出小羊的图片，大野狼就开始去抓小羊，大野狼就开始去抓小羊，抓到的小羊就被吃掉。
注意事项：空间必须大一些，注意幼儿不要发生推挤冲撞的危险。
游戏延伸：针对年龄较小的幼儿，可将游戏改为幼儿站在椅子前进行游戏，教师出示闪卡中间加入大野狼闪卡，当教师出示大野狼闪卡幼儿则快速坐下，最慢的被吃掉。
5、小手黏黏
玩法：教师事先将大卡放置在教师任意位置，全班问教师“hand，hand，whereareyou？”，教师发命令，例如说“Apple”，全班幼儿就将手粘在apple闪卡上，没有粘到的人就当下一个发命令的人，以此类推玩下去。
注意事项：此游戏适宜人数较少的班级，若人数较多可改为请部分幼儿进行。可将卡片贴在教师或幼儿身体上已增加游戏乐趣。
6、数字游戏
玩法：教师说：“Groupof”和一个数字，“5”或“8”。幼儿们必须跑动起来并且按教师说的数字跟其他幼儿组成一个与这个数字相同人数的小组。组好了就坐下来，没有围城圈子的幼儿必须去数圈子的人数。
注意事项：此游戏需要空间较大，建议在较空旷范围内进行，或者分组进行。
游戏延伸：延伸为分组游戏，事先准备好闪卡，并将闪卡交给幼儿，教师说“Groupof”和一个单词，手拿该单词的幼儿就必须组在一起，代表其他单词的幼儿就不能动，否则出局。
7、记忆大考验
准备：闪卡
玩法：将全班分组后，每组轮流派1名幼儿进行游戏。教师手拿3-5张闪卡，按照一定顺序出示，未参与游戏的幼儿需念出卡片上的单词。3-5张念完后，请参与比赛的2名幼儿按照顺序说出卡片上的内容。
注意事项：可根据幼儿的能力决定卡片的数量，或者只需要求幼儿能重复出卡片上的单词就好，不需要按照顺序进行。
幼儿英语课堂游戏系列之二
1、钓鱼游戏
准备：磁铁数个，拴上绳子，绑在筷子上，回形针数个别在闪卡上
玩法：请2组幼儿分别展开钓鱼比赛，轮流派人上前听教师指令钓鱼“Catchthe__.”幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡，先完成的那一队就得分，以此类推玩下去，看哪一组得分最高就获胜。
注意事项：未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。
2、纸箱寻宝
准备：两个大纸箱，两组同样单词闪卡
玩法：将全班分成两组，将闪卡分别放在两个纸箱内，但纸箱内分别放一些撕碎的纸，将闪卡藏在碎纸内，两组轮流派人出来比赛，按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分，以此类推玩下去。
注意事项：其他同组的幼儿不能帮忙找，必须保持距离。
3、小小绘画家
准备：黑板，粉笔
玩法：教师事先画好一个简单的图画与黑板中央（例如：小熊、西瓜等）之后将幼儿分成两组，轮流一个一个按照教师的动作说单词或句子强答，说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔，哪组先完成教师规定的作品获胜。
注意事项：需事先规定好分组后轮流答题的顺序，其余幼儿不能帮忙。
游戏延伸：也可改为教师规定一个作品后请2组分别派代表来画，其余幼儿在底下帮忙说句子或单词，先完成作品组获胜（或者以在规定时间内完成的作品数量最多的获胜）
4、丢雪球
准备：废纸，纸篓
玩法：教师事先将废纸揉成团制作成雪球，准备好纸篓，请幼儿根据教师要求说句子或单词，答对的可进行丢雪球游戏，将雪球（废纸团）丢入纸篓的幼儿奖励。
注意事项：注意纸篓摆放的位置，尽量减低游戏难度，增加游戏乐趣。
5、小侦探
准备：挂图
玩法：出示挂图请幼儿根据教师说的单词在挂图上寻找对应的图片位置。
注意事项：游戏过程中可要求幼儿问“whatdoyouseeinthepicture？”教师“Isee…”
游戏延伸：可根据幼儿掌握的程度要去幼儿扮演小老师的角色
6、火眼金金
准备：小卡，磁扣
玩法：利用磁扣将字母（单词）小卡反贴在黑板上，教师说字母（单词）请2名幼儿比赛，看谁先找到字母。
注意事项：在幼儿找字母的过程中引导未位置上的幼儿拍手说字母（单词）来加油。
7、鱼尾配对游戏
准备：数条鱼和鱼尾，小卡
玩法：分别画出鱼的身体和尾巴剪下来，鱼的身体上画上贴上单词小卡，尾巴写上贴上字母，将之分散贴在黑板上或放在桌子上，每个幼儿轮流上前把鱼和鱼尾接上，并且正确的把字母和代表字母读出来。
注意事项：这是配对游戏，所以也可以应用在单词和图片的配对，或是同义词和反义词的配对。
8、鸵鸟游戏
准备：闪卡，夹子
玩法：全班围成一圈坐下，选出两个幼儿来做游戏，这两个幼儿彼此面对面，在两个幼儿背后用长尾夹随意各夹一张闪卡，他们必须一直把手背在背后假装自己是鸵鸟，听教师说“ready，go！”之后，两个幼儿开始伸长脖子偷看对方背后的闪卡究竟是什么，先看到的举手回答答案，答案正确就得分。
注意事项：可引导其它幼儿念字母，26个字母念完后若还未有幼儿能说出对方的闪卡单词则活动结束，换组进行，说出的幼儿得奖励。
幼儿英语课堂游戏系列之一
幼儿英语游戏在幼儿园英语课堂教学中起着重要的作用，能够激发幼儿学英语的积极性和主动性，让幼儿学得更快、更好，也更愿意学。下面，小编为幼儿英语教师们整理了136个幼儿英语课堂游戏，供你参考，希望能找到适合自己的幼儿英语游戏。
1、hideacard
玩法：请一名幼儿蒙上眼睛，将一张卡片藏在另一名幼儿身上，当蒙眼睛的幼儿睁开眼睛后，便去寻找卡片在何处，全班幼儿边拍手边说单词来给其以提示。当他离藏卡片的幼儿近时，全班幼儿则快且大声的说单词，当他离藏卡片的幼儿远时，全班幼儿则慢且轻的说单词，猜错三次则罚演一个节目。
2、照镜子
玩法：目的是较小的幼儿反复练习说出单词。老师边说单词边摸自己的身体器官，幼儿模仿摸出并说出。看谁又快又准确。
3、开火车
玩法：教师充当火车头，开到一名幼儿面前，提问“What’syourname？”，幼儿回答“Mynameis~~”，之后该幼儿上火车，老师与幼儿一起开到其他幼儿面前，二人继续问该问题，该幼儿回答对后上车，继续开，直至成一列长火车为止。
4、五体投地
玩法：将所学内容的图片摆在地上，教师发出指令如：“Putyourheadon~~”“Putyourhipon~~”“Putyourlefthandon~~”等，幼儿按指令做出动作。
5、Londonbridgeisfallingdown
玩法：请二名幼儿面对面用手搭桥，其余幼儿一起边演唱歌曲《Londonbridgeisfallingdown》或其他所学歌曲，边从桥下通过。当唱到“Myfairlady”时，搭桥的幼儿手放下，将正在从桥下通过的幼儿捉到，被捉到的幼儿需回答一个英语问题。
6、找朋友
玩法：幼儿分成二队，里外圈站好，听音乐演唱歌曲《找朋友》，音乐停止时，里外圈的幼儿面对面，互相问答“Hello！What’syourname？Howoldareyou？”“Hello！Mynameis~~.I’m~~.”
7、thewindblows
玩法：幼儿分二排，面对面站好，每人手持一张卡片，老师或一名幼儿充当发指令者，说“thewindblows”，其余幼儿问：“blowswhat？”发指令者迅速说出二张卡片的名称，持有该卡片的幼儿需马上换位，发指令着也可以参与到抢位置的活动中，没有位置的幼儿输，到前面发指令。
8、废墟寻宝
玩法：将闪卡洒落在地上，请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。最快找出的获胜。或者找到最多的获胜。
注意事项：可配合句型“Whereisthe-----？”
9、躲猫猫
玩法：教师任意说出一连串的单词，第二次说的时候故意遗漏掉一个单词，请幼儿快速说出丢失的单词。
注意事项：可遗漏掉1-3个单词，增加游戏难度。
延伸：可改为教师出示闪卡，之后取走其中一张，请幼儿快速说出躲起来的闪卡。
10、丢手帕
玩法：全班围成一个圈，一个幼儿拿着手帕，绕圈走，边走边说句子，任意将手帕丢在一个人的背后，被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人，追到就拍他一下，丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。
注意事项：注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行，两个人要同个方向跑。
游戏延伸：可将手帕改为闪卡，走动的时候全体说闪卡上的单词。
英语中常用的123个成语 写作里拿高分
提高写作能力有很多种方法，其中阅读是最有效的，但是也需要常期积累。在真正产生效果前，你可以帮孩子记住一些谚语的常用表达，这些都会成为写作中的亮点哦！
1。爱屋及乌 Love me， love my dog。
2。百闻不如一见 Seeing is believing。
3。比上不足比下有余 worse off than some， better off than many; to fall short of thebest， but be better than the worst。
4。笨鸟先飞 A slow sparrow should make an early start。
5。不眠之夜 white night
6。不以物喜不以己悲 not pleased by external gains， not saddened by personnal losses
7。不遗余力 spare no effort; go all out; do one‘s best
8。不打不成交 No discord， no concord。
9。拆东墙补西墙 rob Peter to pay Paul
10。辞旧迎新 bid farewell to the old and usher in the new; ring out the old year and ring inthe new
11。大事化小小事化了 try first to make their mistake sound less serious and then to reduceit to nothing at all
12。大开眼界 open one‘s eyes; broaden one’s horizon; be an eye-opener
13。国泰民安 The country flourishes and people live in peace
14。过犹不及 going too far is as bad as not going far enough; beyond is as wrong as fallingshort; too much is as bad as too little
15。功夫不负有心人 Everything comes to him who waits。
16。好了伤疤忘了疼 once on shore， one prays no more
17。好事不出门恶事传千里 Good news never goes beyond the gate， while bad news spread far andwide。
18。和气生财 Harmony brings wealth。
19。活到老学到老 One is never too old to learn。
20。既往不咎 let bygones be bygones
21。金无足赤人无完人 Gold can‘t be pure and man can’t be perfect
22。金玉满堂 Treasures fill the home。
23。脚踏实地 be down-to-earth
24。脚踩两只船 sit on the fence
25。君子之交淡如水 the friendship between gentlemen is as pure as crystal; a hedgebetween keeps friendship green
26。老生常谈陈词滥调 cut and dried， cliche
27。礼尚往来 Courtesy calls for reciprocity。
28。留得青山在不怕没柴烧 Where there is life， there is hope。
29。马到成功 achieve immediate victory; win instant success
30。名利双收 gain in both fame and wealth
31。茅塞顿开 be suddenly enlightened
32。没有规矩不成方圆 Nothing can be accomplished without norms or standards。
33。每逢佳节倍思亲 On festive occasions more than ever one thinks of one‘s dear onesfar away.It is on the festival occasions when one misses his dear most。
34。谋事在人成事在天 The planning lies with man， the outcome with Heaven。 Man proposes，God disposes。
35。弄巧成拙 be too smart by half; Cunning outwits itself
36。拿手好戏 masterpiece
37。赔了夫人又折兵 throw good money after bad
38。抛砖引玉 a modest spur to induce others to come forward with valuable contributions;throw a sprat to catch a whale
39。破釜沉舟 cut off all means of retreat;burn one‘s own way of retreat and be determined to fight to the end
40。抢得先机 take the preemptive opportunities
41。巧妇难为无米之炊 If you have no hand you can‘t make a fist。 One can’t make brickswithout straw。
42。千里之行始于足下 a thousand-li journey begins with the first step--the highesteminence is to be gained step by step
43。前事不忘后事之师 Past experience， if not forgotten， is a guide for the future。
44。前人栽树后人乘凉 One generation plants the treesin whose shade another generation rests.One sows and another reaps。
45。前怕狼后怕虎 fear the wolf in front and the tiger behind hesitate in doingsomething
46。强龙难压地头蛇 Even a dragon (from the outside) finds it hard to control a snakein its old haunt - Powerful outsiders can hardly afford to neglect localbullies。
47。强强联手 win-win co-operation
48。瑞雪兆丰年 A timely snow promises a good harvest。
49。人之初性本善 Man‘s nature at birth is good。
50。人逢喜事精神爽 Joy puts heart into a man。
51。人海战术 huge-crowd strategy
52。世上无难事只要肯攀登 Where there is a will， there is a way。
53。世外桃源 a fictitious land of peace away from the turmoil of the world;
54。死而后已 until my heart stops beating
55。岁岁平安 Peace all year round。
56。上有天堂下有苏杭 Just as there is paradise in heaven， ther are Suzhou and Hangzhouon earth
57。塞翁失马焉知非福 Misfortune may be an actual blessing。
58。三十而立 A man should be independent at the age of thirty.At thirty， a man should beable to think for himself。
59。升级换代 updating and upgrading (of products)
60。四十不惑 Life begins at forty。
61。谁言寸草心报得三春晖 Such kindness of warm sun， can‘t be repaid by grass。
62。水涨船高 When the river rises， the boat floats high。
63。时不我待 Timeand tide wait for no man。
64。杀鸡用牛刀 break a butterfly on the wheel
65。实事求是 seektruth from facts; be practical and realistic; be true to facts
66。说曹操，曹操到 Talk of the devil and he comes。
67。实话实说 speakthe plain truth; call a spade a spade; tell it as it is
68。实践是检验真理的唯一标准 Practice is the sole criterion for testing truth。
69。山不在高，有仙则名 No matter how high the mountain is， its name will spread far andwide if there is a fairy
70。韬光养晦 hideone‘s capacities and bide one’s time
71。糖衣炮弹 sugar-coatedbullets
72。天有不测风云 Anything unexpected may happen。 a bolt from the blue
73。团结就是力量 Unity is strength。
74。“跳进黄河洗不清” eve if one jumped into the Yellow River， one can not wash oneselfclean--there‘s nothing one can do to clear one’s name
75。歪风邪气 unhealthypractices and evil phenomena
76。物以类聚，人以群分 Birds of a feather flock together。
77。往事如风 Thepast has vanished (from memory) like wind。; What in past， is pas
78。望子成龙 holdhigh hopes for one‘s child
79。屋漏又逢连阴雨 Misfortunes never come singly。 When it rains it pours。
80。文韬武略 militaryexpertise; military strategy
81。唯利是图 drawwater to one‘s mill
82。无源之水，无本之木 water without a source， and a tree wiithout roots
83。无中生有 makecreate something out of nothing
84。无风不起浪 There are no waves without wind。 There‘s no smoke without fire。
85。徇私枉法 bendthe law for the benefit of relatives or friends
86。新官上任三把火 a new broom sweeps clean
87。虚心使人进步，骄傲使人落后 Modesty helps one go forward， whereasconceit makes one lag behind。
88。 蓄势而发 accumulate strength for a take-off
89。心想事成 Mayall your wish come true
90。心照不宣 havea tacit understanding; give tacit consent; tacit understanding
91。先入为主 Firstimpressions are firmly entrenched。
92。先下手为强 catch the ball before the bound
93。像热锅上的蚂蚁 like an ant on a hot pan
94。现身说法 warnpeople by taking oneself as an example
95。息事宁人 pouroil on troubled waters
96。喜忧参半 mingledhope and fear
97。循序渐进 stepby step
98。一路平安，一路顺风 speed somebody on their way; speed the parting guest
99。严以律己，宽以待人 be strict with oneself and lenient towards others
100。鱼米之乡 a land of milk and honey
101。有情人终成眷属 Jack shall have Jill， all shall be well。
102。有钱能使鬼推磨 Money makes the mare go。 Money talks。
103。 有识之士 people of vision
104。有勇无谋 use brawn rather than brain
105。有缘千里来相会 Separated as we are thousands of miles apart， we come together as ifby predestination。
106。与时俱进 advance with times
107。以人为本 people oriented; people foremost
108。因材施教 teach students according to their aptitude
109。欲穷千里目，更上一层楼 to ascend another storey to see a thousand miles further; Ascendfurther， were you to look farther; Would eye embrace a thousand miles? Go up，one flight。‘ a land of milk and honey
110。欲速则不达 Haste does not bring success。
111。 优胜劣汰 survival of the fittest
112。英雄所见略同 Great minds think alike。
113。冤家宜解不宜结 Better make friends than make enemies。
114。冤假错案 cases in which people were unjustly， falsely or wrongly charged orsentenced; unjust， false or wrong cases
115。一言既出，驷马难追 A real man never goes back on his words。
116。招财进宝 Money and treasures will be plentiful
117。债台高筑 become debt-ridden
118。致命要害 Achilles‘ heel
119。 众矢之的 target of public criticism
120。知己知彼，百战不殆 Know the enemy and know yourself， andyou can fight a hundred battles with no danger of defeat。
121。 纸上谈兵 be an armchair strategist
122。纸包不住火 Truth will come to light sooner or later。
123。左右为难 between the devil and the deep blue sea
186句幼儿常用英语短句
一、问候
1、Goodmorning。早上好！
2、Goodafternoon。下午好！
3、Goodmorning，class。同学们早上好！
4、Hello，everyone！大家好！
二、课程开始及休息
5、It‘stimeforclass。上课的时间到了。
6、Let‘sbeginourclass。开始上课。
7、Let‘sstart。开始。
8、Shallwebegin？Yes，let‘sbegin。我们开始吧？好，我们开始。
9、Pleaselookatme。请看我。
10、Let‘shaveabreak。我们休息一下。
11、Let‘shavearest。我们休息一下。
12、Breaktime。休息时间。
13、Timeisup。时间到。
三、结束课程
14、That‘sallfortoday！今天就到这儿。
15、Westophere。我们到此结束。
16、Let‘scallitaday。今天就到这儿。
17、Classisover。下课。
18、Goodbyeeveryone！大家再见。
19、Seeyounexttime。下次见。
20、Seeyoulater。回头见
21、Goodbye。/Bye-bye。再见。
22、Givemeahug。拥抱一下。
23、Let‘ssingthe“goodbye”songtogether。我们一起来唱“再见歌”。
四、点名
24、Iseveryonehere？每个人都在吗？
25、Whenteachercallsyourname，pleasestandupandsay
“Here。”老师叫到你的名字，请站起来说“到”。
26、Doyourememberyourname？还记得你们的名字吗？
27、Is______here？______在吗？
28、Here！到！
29、Whoisnothere？谁没有到呢？
30、______isnothere。_______没到。
31、Whydoyoulate？为什么迟到？
32、What‘sthematter？发生了什么事情？
33、Comein，please。请进。
五、游戏及活动用语
34、Let‘splayagame。我们玩游戏吧。
35、Let‘sbegin。/start。我们开始。
36、Areyouready？准备好了吗？
37、One，two，three，go！一、二、三，开始！
38、Whoisthefirstone？谁是第一名？
39、I‘mthefirstone。我是第一名。
40、Whoiswinner？谁赢了。
41、Wearethewinners！我们赢了。
42、Whowantstotry？谁愿意来试一试？
43、It‘syourturn。轮到你了。
44、Pleasefollowme。请跟我学。
45、Watchme！看我！
46、Iwilldivideyouintotwoteams。我要把你们分成两组。
47、YouaretheAPPLEteam。你们是“苹果”组。
48、YouaretheBANANAteam。你们是“香蕉”组。
49、Really？真的吗？
50、Areyousure？肯定吗？
51、Teacher，me！（学生语）老师，叫我！
52、WhenIsayyourname，pleasestandup。当我说到你的名
字，请站起来。
53、Let‘scount。“one，two，three~~”我们一起数：一、二、三
54、Louder，please。请大声点。
55、Let‘sformaline。我们排成一排。
56、Let‘smakeacircle。我们围个圈。
57、Tryagain！再试一次！
58、Betterlucknexttime。下次好运。
59、Don‘tfeelbad。Youwillwinnexttime。别难过，你下次会赢的。
60、Quickly！快！
61、Hurryup！赶快！
62、Takeiteasy！慢慢来！
63、Becareful！小心！
64、Comeon！加油！
65、Let‘sjump。我们一起跳。
66、That‘sit！Keepgoing！就是这样！继续！
67、Let‘srun。我们一起跑。
68、Let‘shop。我们一起单腿跳。
69、Let‘swalk。我们一起走。
70、Let‘sholdhands。我们一起手拉手。
71、Let‘sstop。我们停。
72、Clapyourhands。拍手。
73、Stampyourfeet。跺脚。
74、Raiseyourhands。举手。
75、Waveyourarms。摆臂。
76、Showmeyourlefthand。让我看看你的左手。
77、Stretchyourlegs。伸伸腿。
78、Stretchyourarms。伸伸胳膊。
79、Nodyourhead。点点头。
80、Shakeyourhead。摇摇头。
81、Closeyoureyes。闭上眼睛。
82、Openyoureyes。睁开眼睛。
83、Readafterme，please。请跟我读。
84、Openyourbooksandturntopage___。打开书，翻到第____页。
85、Alltogetherplease。请一起来。
86、Let‘sreadachant。我们一起来念儿歌。
87、Canyoureadit？你们会读吗？
88、Let‘ssingasong。我们来唱首歌。
89、Let‘ssingasongwithactions。我们带着动作唱首歌。
90、Yesorno？好不好？
91、Doyoulikeit？你们喜欢吗？
92、Let‘slistentothemusic。我们一起听音乐。
93、Comehere。来这。
94、Gothere。去那儿。
95、Standup。站起来。
96、Sitdown。坐下。
97、Turnaround。转个圈。
98、Handsup。手举起来。
99、Handsdown。手放下去。
100、Putupyourhand。举起手。
101、Putdownyourhand。放下手。
102、Pickupthecards。拿起卡片。
103、Pointtothecards。指着卡片。
104、Whocantellme？谁能告诉我？
105、Whocananswermyquestion？谁能回答我的问题？
106、Whatelse？还有呢？
107、Let‘swatchTV。我们看电视。
108、Doyouunderstand？明白了吗？
109、PleasesayinEnglish。请用英语说。
110、Lineup。排好队。
111、Pleasesayitonebyone。请一个一个地说。
112、Paper，scissors，rock。石头、剪刀、布！（猜拳游戏）
六、课堂规则
113、Pleasestoptalking。请不要讲话。
114、Listencarefully。注意听。
115、Pleasebequiet。请安静。
116、Pleasekeepquiet。请保持安静。
117、Don‘tpushothers。不要推其他人。
118、Pleasepayattention。请注意。
119、Youaretoonoisy，pleasestop。你太吵了，请停止。
120、Pleasedon‘tmakenoise。不要吵。
121、Returntoyourseat。回到你的座位上去。
七、表扬及鼓励用语
122、Good！好！
123、Prettygood！非常好！
124、Verygood！非常好！
125、Goodjob！干的不错！
126、Goodboy/girl！好孩子！
127、Goodidea。好主意。
128、Excellent！真棒！
129、Super！超级棒！
130、Amazing！太神奇了！
131、Youareamazing！你真是太神奇了！
132、Welldone！干的好！
133、Verynice！非常好！
134、Nicetry！不错的尝试！
135、Nicejob！干的好！
136、Wonderful！真棒！
137、Wonderfuljob！干得真棒！
138、Youarewonderful！你太棒了！
139、Beautiful！真漂亮！
140、Lovely！真可爱！
141、Pretty！真漂亮！
142、Youlooksolovely/pretty/nicetoday。你今天看起来真可爱/漂亮/棒！
143、Notbad！不错！
144、Youcandoit。你能行！
145、Brilliant！真精彩！
146、Brilliantjob！干的太精彩了！
147、Brilliantidea！精彩的点子！
148、Youaresmart！你真聪明！
149、Great！太棒了！
150、Youaregreat！你太棒了！
151、Itlooksgreat！看起来太棒了！
152、Cool！真酷！
153、Youaresocool。！你真酷！
154、Iagree。我同意。
155、Iagreewithyou。我同意你说的话。
156、Really？Wow！真的！太棒了。
157、Fantastic！太棒了！
八、生活常规
158、It‘stimeforlunch。午饭的时间到了。
159、Goodnight！晚安！
160、Putonyourclothes！穿上衣服。
161、Don‘tgrabmyhair！别抓我的头发！
162、Putawayyourtoys！把玩具放好！
163、Don‘tplaywithscissors，please。不要玩剪刀！
164、Oh，dear！噢，天那！
165、Don‘tlitter！不要乱扔垃圾！
166、Whatamess！真是乱啊！
167、Cleanitup！打扫干净！
168、Whereareyou？你在哪儿！
169、Thereyouare。你在这儿。
170、Yoursleevesarewet。你的袖子湿了！
171、Whostartedthis？谁先起头的？
172、Iwanttoknoweverything。我想知道所有的情况！
173、Isawyouhithim。Say“Sorry！”我看到你先打的他，说“对不起”！
174、Stopfighting。别打了！
175、Taketurns。轮流来！
176、Playnicelytogether，OK？好好一起玩，好吗？
177、Shareyourtoys，OK？跟大家分享你的玩具，好吗？
178、AreyouOK？你还好吗？
179、Don‘tcry！别哭！
180、Lookout！注意了！
181、Goodcatch！（球）接得好！
182、Let‘sgooutside！我们到外面去！
183、Peek！Peek！Peekaboo！藏！藏！藏猫猫！
184、Peek！Peek！Iseeyou！藏！藏！我看到你了！
185、Let‘splayhide-and-seek！我们玩捉迷藏吧！
186、Foundyou！抓到你了！
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