案例：开放性活动材料的应用

又上数学活动了，人手一份的教具让我准备起来苦不堪言。这次，我灵机一动：我也懒一回，让孩子们自己在班内随便找一些材料吧，省的还得做。于是，我便要求孩子随便找4件你最喜欢的材料进行4的分解组成的理解、练习和记录。立刻，班中热闹起来，有拿棋子的、有拿图书的、还有用地板块的、、、、、、看到孩子们兴奋而专注的摆弄着手中的物品在那里记录时，我简直不敢相信：他们始终都处于积极主动状态，包括后来的集体交流。在大家较有兴趣的摆弄中，既熟练的掌握了4的分解组成又享受到了从未有过的快乐和自信。

活动结束后我也在想：难道是我的一时懒惰给了他们更大的空间？难道我一直认为自己很“放手”，却没有做到真正的“放手”？带着这些困惑，我又组织了一节类似的活动，即选择班中任意材料来设计马路“大迷宫”。开放性的材料为幼儿提供了广阔的空间，再没有老师几种材料和几张桌椅的束缚，他们有的用书摆，有的用泥捏，有的用木块粘，有的用画笔画，还有的用凳子在教室正中央摆起了能够行走的迷宫、、、、、、大家的方法五花八门，而且在几个人的想法相同时还出现了幼儿自发的讨论和实践。

这次活动给了我很大的启发：开放性的活动材料不仅可以为幼儿带来更大的发展空间，而且孩子们在这种民主的氛围中容易产生认知冲突，在这种相互碰撞和摩擦中充分调动他们的内在潜质和自主探究的欲望。这样既可以为老师节省更多的时间和精力，也真正的解放了孩子们，让他们更自主，更自由的活动和游戏。

同时，在与孩子们共同活动的过程中也使我认识到：在我们的教育中还存在着很大的浪费现象，主要是教师脑力和体力的不必要支出。生活即教育，在我们的生活中就有很多素材和教具，如果我们能够细心观察、及时把握，合理应用，不仅我们轻松，孩子也会更加快乐。

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案例：图书区材料的投放与使用

一、图书区的教育功能与目标

一块小小的坐垫,一张舒适的木椅,一缕温暖的阳光,构成安静而温馨的阅读环境。图书区是小朋友发现语言魅力、产生阅读兴趣的惬意之地。凡是重视幼儿语言发展与语言艺术的托幼园所,都要在日常活动中为幼儿安排看书、听故事或朗诵儿歌等活动,幼儿从看书、听故事中体验各种情感,获得情绪上的享受,开阔视野,丰富生活的经验,同时更增进其想象能力和语言技巧,幼儿图书所蕴藏的价值好比一个很深的井,储满了清澈的水,取之不尽、用之不竭。

色彩缤纷的画面、生动有趣的情节,使幼儿对图书产生兴趣,并喜欢阅读。

从书中获得更多的社会、自然知识和大量的生活经验,学习新的词汇与语句。

从故事、儿歌的内容中受到良好的正面的教育影响,树立正确的行为观念。

在阅读过程中,掌握正确的阅读方法,形成良好的阅读习惯,有助于做到专心和注意力的高度集中。

图书中富于幻想、拟人、夸张的表现形式,引发和培养幼儿的想象力。图文并茂的图书帮助幼儿领会字义文意,促使幼儿对画面涵义的观察与思考,提高对语言的分析理解能力。

在听读故事的过程中,欣赏、感受、学习、模仿富于情感的声音语调,增进幼儿对语言的审美能力和表现能力。

在整理、修补图书活动中,培养幼儿保护爱惜物品的习惯。

二、图书区的基本设施

如果教师希望幼儿自己与书为伍,那么就必须以一种令他们喜悦的方式将图书介绍给他们,也就是说,首先要设法使图书区成为教室里最舒适、最宁静、最令人向往的地方,教师应该做的事情是:

1.铺上一层色彩缤纷的地毯;

2.准备几个干净美丽的枕垫或坐垫;

3.放上与教室中的桌椅有所不同的小桌和小椅子;

4.设置能够充分展现图书封面的书架或书袋;

5.提供与图书区人数相同的语言复读机(或随身听)和录音磁带。带有耳机的复读机避免相互干扰,保持图书区安静的氛围,磁带可与图书内容相联系,除现有的磁带之外,教师也可自己将图书中的故事、儿歌进行录制。

三、图书的选择与配备

图书的价值能不能充分发挥出来,完全要看幼儿最初接触图书时留下一个怎样的印象,如果能够使幼儿把图书与美好的经验和快乐的感受连在一起,他们就会饶有兴趣地看书和听故事,要使幼儿对图书产生美好而深刻的印象,为他们选择合适的图书是关键所在。

1.根据幼儿特点选择图书的要求

①幼儿学习语言特别快。书中所用的语言如果比幼儿平时所用的语言稍复杂一些,并且还用了一些新词,有重复、有韵律,那就更可以提高幼儿学习语言的兴趣。

②幼儿注意集中的时间比较短。选择长短适宜的读物有助于他们对书中的故事产生兴趣。

③幼儿一般对周围的世界感到好奇。书中人物的经验如果和幼儿相近,或者书中所反映的是幼儿及其父母的日常生活,这样的书籍是值得选用的。

④幼儿富于幻想。那些把动物或其它物体拟人化的书是他们最感兴趣的。

⑤幼儿正学着把真实与想象中的事物区别开来。假想的但结局却合乎情理的故事,能帮助他们将真实与幻想进行区别。

⑥幼儿正在寻求友好及安全的相互关系。那些快乐或正义

的结局,描绘胜利或英雄人物事迹的故事,对幼儿很有吸引力。

⑦幼儿正在发展自立精神。那些描写人或动物在困难中成长的故事,可帮助幼儿减少依赖的行为。

2.图书的种类

①故事书:有关家庭、幼儿园生活的故事、动物的故事、童话故事等,但是古代神话、民间传说、寓言不适合介绍给6岁以下的幼儿。有关自然科学知识和故事,介绍动植物生长变化、自然现象的产生与形成和科学小常识等内容。有关社会知识的故事,介绍社会中幼儿最常见到和接触到的不同行业的人员和他们的劳动,英雄人物等方面内容。

②儿歌书:说唱歌谣,句子既短又押韵,富有音调与韵律的美。谜语儿歌,描述事物是幼儿能接触到的,其特征具体形象。绕口令,帮助幼儿练习发音的简短的儿歌。

③杂志、画报:专为幼儿编印的有故事、儿歌、小常识等综合内容的杂志或画报,如:《娃娃画报》、《主人画册》等。

④知识书:没有故事情节,只是一种介绍性的内容,如:介绍各类工具、用具,社会习俗、生活文化和认字等方面的用书。

⑤自制图书:幼儿用绘画、剪贴等形式自己构思情节制作图书画册,另外可以运用相片构成图书,让幼儿从家中带来照片或相册,将有关内容进行讲解介绍。自制图书是幼儿最亲切、最热衷的一项活动。

3.图书的配备要适合幼儿的年龄

选择图书要配合幼儿的年龄这点很重要,让三岁的幼儿听适合四五岁幼儿的故事,他们会听不懂,注意力也较难集中,相反,要五六岁的幼儿听一些情节简单的故事,他们会感到索然无味。

①小班幼儿:图书要色彩鲜艳,画面突出,构图简单,线条清楚,以家庭、幼儿园生活和小动物有关的内容为主,情节要简单,篇幅不宜过长,大约十分钟内可以读完。

②中班幼儿:可以分辨事物的真实与幻想,喜欢夸大,对周围事物兴趣渐浓,并仰慕那些穿制服的警察、消防员等,可选择一些描写日常生活、自然界事物以及有关人物的图书。夸张和幻想的内容也很爱看、爱听,注意力有所增强,图书的篇幅可适当增加。

③大班幼儿:社会知识逐渐丰富,语言技巧发展逐渐成熟,他们对各类形式的图书都有兴趣。选择配有简单文字且字体较大较清楚的图书,情节生动、想象力丰富和一些有关探险或设有问题的内容很受他们的欢迎。

四、图书区的活动建议

幼儿主要是通过阅读图书和听故事来提高他们的阅读能力,如何引发幼儿阅读兴趣,设法理解图意,教师要让幼儿有机会接触不同类别的图书,并介绍给他们,讲述有趣的故事,鼓励他们从图书中搜集资料,让他们发现图书所蕴藏的丰富内容,让他们享受到阅读的乐趣。

1.定期更换图书,维持读书的兴趣

①图书的来源:可以由幼儿园一方提供扩展到家长捐赠,或幼儿可从家带书到幼儿园,同时也可将书带回家阅读,彼此之间更换,幼儿会更加乐于看和读。

②图书的变化:如果有大量的图书,应该一次只陈列一部分,然后定期更换,将全部书都摆在图书区,会使幼儿眼花缭乱,无从选择,一般每隔2—3个星期更换一次。

③图书的整理:图书应以最吸引入的方式加以陈列,如果封面破损或撕掉,就要及时修补或者更换,一本破损的图书

不但不能引起幼儿的兴趣,而且暗示幼儿书并不重要。

2.向幼儿介绍图书

①在图书区明显处设专门放置新书的地方,随时向幼儿推荐和进行介绍,鼓励他们自己到图书区去阅读。

②开展一天一个好故事的活动。教师利用吃饭前后或离园前的时间,从图书区取出图书讲给小朋友听,在一定时间内将投放的图书逐一进行介绍,幼儿会按教师讲的内容选择他熟悉和喜欢的图书来阅读。

③开展小小故事员的活动。除教师介绍讲解之外,幼儿也可加入,鼓励幼儿能有目的地去阅读、记忆和讲述。

3.利用图书内容引发幼儿进行戏剧表演

①和幼儿共同确定所要表演的内容,选择他们喜欢的图书内容,这是一种使幼儿变得积极阅读讲述的有效方法,教师和幼儿共同重复书的情节内容、角色对话。

②搜集准备表演的道具。可以进一步与操作区、美劳区相配合,设计、制作服装、道具等有关材料,丰富和提高了艺术创作活动和动手能力。

③分别扮演角色进行表演。可按角色将幼儿分成若干小组进行表演或轮流在全班进行表演,总之,让每个幼儿都有机会参与。他们在表演过程中,会丰富一些情节、创造一些语言,都无需进行评价,教师借此机会恰好可以观察和发现幼儿记忆力、语言发展水平的状况,以便更有效地安排和指导日后的语言活动。

案例：教学材料的多元利用

“秋天”是幼儿园课程中不可或缺的内容，是一个为幼儿这一学习主体服务的丰富的客体资源。从这个主题资源中，我们认识了秋天的花、树；感受了小草树叶的变黄、枯萎;了解认识了秋天收获的种种农作物、果实。在“认识秋收的农作物”的教学活动后，留下了许多孩子们通过多种途径收集的许多东西：有水稻、芝麻、黄豆、玉米等的秸杆、种子；有红薯、芋头、萝卜、南瓜等秋天的果实；还有大栗、南瓜子、花生、枣子、红豆等干果。作为幼儿认识的对象，他们已经发挥完了作用。但是，怎样能再次利用这些大家辛苦收集来的资源，让他们发挥更好的作用呢？

我们和孩子共同思考，生成了许多新的教学活动。充分的、综合的、多元的利用了这些教学材料，看看我们是怎么做的吧？

1.制作标本：将各种种子类物品放进透明的玻璃瓶。将果实放进自然角中的透明盘子。让孩子们自己制作标签：画植株长成时的模样。贴在上面成为标本。

2.制作墙饰，美化教室：将各种秸杆用大红色纸条捆扎后贴上红黄色的“丰”字方斗，围绕于稻草制成的“粮仓”四周，表现丰收喜庆的气氛。秸杆上让幼儿发挥自己收集资料的能力，悬挂上幼儿收集到的关于这种植物的相关知识的小卡片。成为一幅融科学性、知识性、幼儿参与性于一体的美丽墙饰。

3.品尝秋天的味道：将红薯、南瓜等果实放进生活工作区，大家洗、切、煮。自己动手将它们制成食物，然后分享、品尝，感受秋天的味道！

4.成为幼儿美工创作的材料：针对南瓜、山芋、萝卜数量多、形态多、易收集的特点，我预设了一个以南瓜、山芋、萝卜为原形的想象造型活动。我帮孩子们准备了各种辅助材料：大头针、图钉、彩纸、胶水、牙签、彩色贴纸等。孩子们充分发挥了想象，动手创作了许多造型生动、形态各异的作品。

一个教学活动的遗留材料，通过师幼互动后的活动生成，真正淋漓尽致的发挥了作用。在这一过程中深刻体现了教师的所思所想、体现了集体智慧、体现了变废为宝的科学理念。

材料租赁应急预案

材料租赁应急预案 篇1

1.按照程序对包装材料进行质量检测、评估、分析结果及提供有关测试报告。

2.建立并完善标准操作规程，改进质量检验方法和控制方案。

材料租赁应急预案 篇2

为加强和规范公司消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，根据《中华人民共和国消防法》以及《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，结合公司实际，特制定本消防安全应急预案。

一、指导思想

为确保所有工作人员的人身生命财产安全，落实消防工作“以防为主，防消结合”的基本原则，构造“集中领导，统一指挥，反应灵敏，运转高效”的消防安全应急体系，全面提高公司应对火灾的能力。

二、制定预案的目的

制定消防应急预案，是为了在公司面临突发火灾事故时，能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速针对火势实施有组织的控制和扑救，避免火灾现场的慌乱无序，防止贻误战机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

三、制定预案的依据

以《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》及本公司消防安全制度为依据，严格依法实施。

四、组织机构及职责

公司成立消防安全应急指挥部，负责公司火灾现场指挥，消防安全应急指挥部由公司总经理和公司分管安全保卫的副总经理及有关部门（单位）成员组成。

总 指 挥：由公司董事长、总经理担任。

副总指挥：由公司各分管副董事长、副总经理担任。

成 员：由担任。

消防应急指挥部职责：指挥协调各工作小组和义务消防队开展工作，迅速引导人员疏散，及时控制和扑救初起火灾；协调配合公安消防队开展灭火救援行动。

下设六个专门工作组

（一）义务消防队（灭火行动组）

队 长：

副队长：

成 员：

义务消防队职责：现场灭火、抢救被困人员。

义务消防队可进一步细分为灭火器灭火小组、水枪灭火小组、物资疏散小组等。

（二）疏散组

组 长：

副组长：

成 员：

疏散引导组职责：引导人员疏散自救，确保人员安全快速疏散。在安全出口以及容易走错的地点安排专人值守，其余人员分片搜索未及时疏散的人员，并将其疏散至安全区域。

（三）安全防护救护组

组 长：

副组长：

成 员：

安全防护救护组职责：对受伤人员进行紧急救护，并视情转送医疗机构。

（四）火灾现场警戒组

组长：

成员：

火灾现场警戒组职责：控制各出口，无关人员只许出不许进，火灾扑灭后，保护现场。

（五）后勤保障组

组 长：

副组长：

成 员：

后勤保障组职责：负责通信联络、车辆调配、道路畅通、供电控制、水源保障。

五、火灾处置一般程序

（一）报警：公司员工、值班人员发现火情后应立即向公司消防中心和保卫部报警，根据火情可直接报“119”火警。

（二）接警：保卫部、消防中心接警后，应立即向公司领导和消防应急指挥部报告，通知各工作小组和义务消防队启动应急预案。

（三）处置：指挥各工作小组、义务消防队迅速集结，按照职责分工，进入相应的位置开展灭火救援行动。

（四）清点：处置结果后或在公安消防队到场后，及时清点人员和已疏散的重要物资，查清有无人员被困于火场中以及有哪些重要物资需要疏散，并将情况及时告知火场指挥员。

六、善后工作

火灾扑灭后，由保卫部协助公安消防部门：

（一）保护火灾现场；

（二）查明火灾原因；

（三）调查火灾损失。

七、责任追究

对发生火灾事故、损失严重的单位（部门）负责人、直接责任人依据有关法律、法规及公司规章制度给予严肃处理。

八、附则

本应急预案自印发之日起执行。

材料租赁应急预案 篇3

1.负责主持本部的全面工作，组织并督促部门人员全面完成本部职责范围内的各项工作。

2.建立、完善本部门的管理制度。

3.作出精品设计，起到领队作用。

4.监督设计质量，指导设计师发挥潜能。

5.主持设计师内部交流，共同提高。

6.引进优秀人才，培养新设计师，给予最大限度发挥空间。

7.及时调查市场、分析市场，保持对同行业企业的了解、分析、学习,增强本公司设计竞争力。

材料租赁应急预案 篇4

为了做好小区消防工作，确保小区人身生命财产安全，落实消防工作“以防为主，防消结合”的基本原则，应付突发的火灾事故，特制定本预案：

一、组织机构

小区灭火和应急疏散工作由安全组（灭火组、疏散组、救援组、警戒组）、设备组、后勤组（通信联络组、安全防护救护组组成），具体分工如下：

（一）安全组：由小区护卫队和义务消防队员组成，护卫队队长任组长，并兼任火场临时指挥员；

1、灭火组：由当班护卫队巡逻员和义务消防员组成，灭火组主要负责本小区一般初级火灾的扑救工作。

2、疏散组：由当班门岗和护卫队义务消防员组成，负责火灾时人员的安全疏散。

3、警戒组：由护卫队接班队员组成，负责维护小区秩序，疏散人群。

4、救援组：由护卫队接班队员组成，负责火灾时人员伤亡、财产抢救工作。

（二）设备组：由小区机电部组成机电部负责人任设备组组长，负责小区监控中心设备和小区所有设施设备正常运行工作。

（三）后勤组（通信联络组、警戒组、安全防护救护组）：由管理处客服部、清洁部组成，任后勤总组长，负责通信联络及各部门工作的统一协调。

1、通信联络组：由管理处前台值班人员组成，负责接听电话，保持通信畅通。

2、安全防护救护组：由清洁部人员组成，清洁部主管任组长，负责火灾时车辆、医疗救护等后勤保障工作。

二、报警和接处警程序

1、报警监控中心值班人员要坚守工作岗位，对小区的重点要害部位进行动静态全方位24小时监控。

2、监控中心收到监控区的火警信号及火警电话后，应立即用对讲机通知护卫队值班人员、巡逻员赶赴现场，并电话通知值班领导。

3、值班人员赶赴现场后，如未发生火灾，应查明警示信号的报警原因，并做详细记录。

4、如有火灾发生，应根据火情，立即拨打“119”报告消防队，并将信息反馈监控报警中心，同时进行灭火及疏散工作。

5、监控中心根据火灾情况，调集有关人员启动灭火和应急预案。

三、应急疏散的组织程序与措施

1、为使灭火和应急疏散预案顺利进行，护卫队应加强日常性检查，确保消防通道畅通。

2、公共聚集场所（1楼大堂、1楼消防楼道出入口、地下室、楼顶）应保持消防通道畅通，出入口有明显标志，消防通道及安全门不能锁闭，疏散路线有明显的引导图例。

3、火灾发生时，疏散引导人员应迅速赶赴火场，利用应急广播指挥人群有组织地疏散。

4、疏散路线尽量简捷，安全出口的利用要平均。

5、疏散引导组工作人员要分工明确，统一指挥。

四、扑救一般初级火灾的程序和措施

1、当火灾发生时要沉着冷静，采用适当的方法组织灭火、疏散。

2、对于能立即扑灭的火灾要抓住战机，迅速消灭。

3、对于不能立即扑灭的火灾，要采取“先控制，后消灭”的原则，先控制火势的蔓延，再开展全面扑救，一举消灭。

4、火场如有人受到围困，要坚持“先救人，后救火”的原则，全盘考虑，制定灭火疏散方案。

5、火场扑救要采取“先重点，后一般”的原则。

6、火灾扑救要服从火场临时指挥员的统一指挥，分工明确，密切配合，当消防人员赶到后临时指挥员应将火场现场情况报告消防人员，并服从消防人员统一指挥，配合消防队实施灭火、疏散工作。

7、火灾扑救完毕，保卫部门要积极协助公安消防部门调查火灾原因，落实“三不放过”原则，处理火灾事故。

五、通信联络，安全防护救护的程序和措施

1、所有参加灭火与应急疏散工作的部门领导、工作人员应打开通信工具，确保通讯畅通，服从通信联络组长的调遣。

2、后勤部通知值班电工在火场待命。

3、医务室人员在现场及时救治火场受伤人员，必要时与地方医院联系救治工作。

4、疏散车辆，确保交通畅通。

5、后勤人员对被抢救、转移的物资进行登记、保管，对火灾损失情况协同有关部门进行清理登记。

材料租赁应急预案 篇5

1.全面负责锅炉设备的运行与管理，确保设备正常运行。

2.组织协调工作人员的正常工作。

3.负责设备的安全操作以及工作人员的安全生产，确保人员与设备安全。

材料租赁应急预案 篇6

为了预防事故发生或事故发生后能够得到及时、有效的处理，把损失降低至最低限度，更好地保障人民群众生命财产的安全，特制订此预案。

一、重大事故的应急措施

1、一旦发生特、重大事故（指死亡三人以上的事故），车队长、安全员在获知情况后应在第一时间报告运输部负责人，运输部负责人接报后，应迅速弄清出事地点、时间、伤亡情况等第一手资料，并及时报告事故应急领导小组的`正、副组长（即董事长、总经理）及主管安全工作的副总经理和安技部。

2、事故应急领导小组接到事故报告后，应立即召集有关人员开会，研究有关善后工作的事宜，并拿出切实可行的解决办法，同时将事故情况在24小时内上报区交通主管部门和安全生产监督管理部门。

3、迅速派出安全专业小组和协调联络专业小组的有关人员及车队长赶赴事故现场，一方面做好事故现场的保护工作，另一方面协助交警部门进行事故原因的调查及事故处理工作，同时请求当地政府或有关部门做好伤员的送治、抢救工作。事故领导小组的负责人和有关成员要前往事故现场进行处理，以便使事故得到顺利、及时的解决。

二、死亡事故的应急措施

1、发生死亡事故（指死亡二人以下的事故），车队长、安全员在获知情况后，应立即报告运输部负责人，运输部负责人在弄清事故情况后，马上报告事故应急领导小组的正、副组长及主管安全工作的副总经理和安技部，同时将事故情况上报区交通主管部门和安全生产监督管理部门。

2、运输部的负责人、车队长、安全员等有关人员应迅速赶往事故现场，做好现场保护、抢救伤员、协助交警部门调查、处理事故等工作。

3、事故处理完毕后，应即时将情况报告事故应急领导小组。

三、一般事故的应急措施

1、发生一般事故（指无人员死亡），车队长、安全员在获情后，应将情况尽快报运输部负责人，运输部负责人接报后应立即报告安技部。

2、运输部负责人应带领车队长等有关人员前往事故现场，协助交警进行处理，并与保险部门进行联系，做好索赔理赔工作。

四、小事故的应急措施

发生小事故，车队长、安全员在获知情况后，应尽快报告运输部负责人，运输部负责人接报后，可委托车队长、安全员等有关人员前往事故现场进行处理，处理完毕后，应将情况报安技部备案。

材料租赁应急预案 篇7

按照《中华人民共和国传染病防治法》和《突发公共卫生应急条例》的有关规定，结合我公司实际,特制定本应急预案，预案内容如下：

一、成立应急小组

公司成立疫情应急工作领导小组(以下简称领导小组)，并制定出科学、可行的工作方案和应急方案，明确各操作环节上的处理步骤、处理方法和具体责任。小组成员如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组及公司全体职工要密切配合，形成合力,确保各项工作落到实处。

领导小组要加强对全体职工的预防控制传染病等疫情知识的教育，加强健康防护、知识教育，提高自我防范意识。要求员工在认真做好日常工作的同时，注意个人的健康防护。对于发烧、咳嗽的员工，及时发现并建议其及时诊断出病因,进行休息治疗，痊愈后再上班工作。

公司所有办公场所，按照领导小组和卫生防疫部门公布的有关预防措施和要求，搞好各项卫生防疫工作。

二、主要职责

1、综合管理部：做好所需的消毒药品，现场处理的.防护用品等物资的工作。

2、财务部：保障购买应急物资及必需品的资金。

3、业务部___负责准确、及时向公司员工发布发生疫情的信息和本公司疾病预防控制的措施，做好员工防病知识宣传，提高公司员工自我防范能力;认真了解社会不同时期存在的疫情情况，做好疫情的宣传工作。

4、销售部及其他部门：保护易感人群，协调公司综合管理部等各相关部门协同开展应急处置，确保在领导小组的统一指挥下，使卫生防病和医学救护工作高效、有序进行。

5、__货场、__货场：做好所需的消毒药品，现场处理的防护用品等物资的工作。

三、预防疫情

公司各部门要将预防可能出现的疫情作为工作重点，主要做好以下两项工作：

1、通风工作：每天上、下午上班时，必须打开全部门、窗通风;尽量不使用空调,要使用空调，必须定期换气。

2、消毒工作：除加强日常卫生保洁工作外，员工个人要注重个人卫生。

四、应急对策

1、疫情一旦发生，员工马上上报疫情应急工作领导小组，应急小组及时向卫生部门汇报单位出现的疫情，并部署开展疫情处理和进一步防治工作。

2、应急小组要及时把发生病情的员工送卫生部门进行救治，根据防疫部门的部署开展疫情的控制工作。

3、对发生疫情的场所进行消毒处理，并根据疫情的情况建议或强制发生病情员工接触到的员工到医院等卫生部门进行检查，避免疫情的扩大。

4、疫情发生时，公司要以疫情的防治工作为重点，安全运行部作为安全归口部门，要认真协调应急小组做好消毒等病原体的消除工作，综合管理部要做好疫情防治的后勤保障工作。

5、疫情发生时应急小组要成立专人小组和工会部门一起做好员工的教育和消除心理压力及正确引导性工作，确保疫情期的尽早过去。

材料租赁应急预案 篇8

10月24日14时0分许，榆林市府谷县新民镇街道旁一间彩钢房内发生爆炸，造成周围多处建筑物受损。截至2日9时，爆炸已造成14人死亡，106人受伤。为了深刻汲取事故教训，举一反三、查找问题，严防各类事故发生，结合我街办实际，党工委、办事处决定从即日起在全街办范围内开展安全生产百日大排查大整治活动。特制定本实施方案。

一、总体要求及目标

认真贯彻落实中、省、市关于安全生产的决策部署，坚定“发展决不能以牺牲人的生命为代价”的“红线”意识，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和“安全发展”的理念，按照“党政同责、一岗双责”和“管行业必须管安全”的原则，以“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求，集中对辖区各行业、各领域、各环节的安全生产隐患问题进行一次全面大排查大整治，切实解决突出问题和薄弱环节，预防和遏制安全生产事故的发生，为街办的经济社会发展营造良好的安全生产环境。

二、重点内容

（一）民爆物品领域。严格落实《从严管控民用爆炸物品十条规定》，重点加强对民用爆炸物品运输、储存和使用等环节的安全检查，对非法矿点、闲置庭院、出租房屋等可能私制、私藏爆炸物品的部位进行彻底清查，严厉打击非法生产、买卖、使用民用爆炸物品活动。督促有关企业加强对爆炸物品的日常管理工作，建立严格的爆炸物品领取、清退、保管制度，严防丢失被盗。建立应急管理机制，完善应急救援预案，做好日常演练，提高应对重特大事故的能力。

（二）道路交通领域。排查道路交通安全隐患，重点整治道路交通安全秩序。重点加强对县乡公路和农村道路的监管，突出对农机安全和校车的治理，排查重点路段交通标示标志是否完整，对危险化学品、烟花爆竹、民用爆炸物品的运输车辆实施区域内全程监控，彻底消除各类安全隐患。

（三）消防安全领域。排查火灾隐患，重点整治消防安全违法违规行为。重点对大型商场（市场）、宾馆饭店、化娱乐场所、医院、学校、劳动密集型企业等人员密集场所和“三合一”、“多合一”场所及高层、地下建筑的消防安全进行检查，严格整治建筑消防设施损坏、瘫痪、疏散通道堵塞和安全出口锁闭、用彩钢板搭建建筑、使用易燃可燃材料装修、私拉乱接电线以及用煤用气等火灾隐患和消防违法行为。

（四）建筑施工及城镇燃气领域。排查建筑施工和城镇燃气安全隐患，重点整治违法违规充装和使用燃气行为。排查在建施工工地冬季施工安全及防火措施落实情况，施工工地工人住宿安全，施工现场安全管理情况，企业负责人、项目经理、安全员，特种作业人员安全培训情况，高层建筑施工隐患整治情况。重点对燃气设备设施进行安全检查，排查整治餐饮、宾馆、家庭用户等场所用气隐患和液化气罐、管道等安全隐患，规范石油液化气充装和经营秩序，防止泄漏和爆炸，坚决杜绝发生燃气事故。

（五）危险化学品及烟花爆竹领域。排查危险化学品和烟花爆竹领域安全隐患，重点整治各种违法违规行为。重点排查整治危险化学品和烟花爆竹经营、储存、销售等环节，检查企业安全规制度、隐患排查治理制度、设施设备检测维护保养制度、重大危险监控制度落实，以及防火、防爆、防雷、防中毒、防静电等安全情况。严格查处储存、经营易燃易爆危险品的场所与居住场所设置在同一建筑物内，或者未与居住场所保持安全距离的现象。督促企业加强对职工“三级”安全教育、应急救援知识和预案的培训，提高应急救援水平。

（六）油气输送管道领域。排查油气输送管道安全隐患，重点整治占压问题。重点排查整治油气输送管道占压等安全隐患，严厉打击影响油气输送管道安全的非法违法行为，禁止在管道上面取土、建设，采取切实有效措施防止形成新的占压等隐患，确保油气输送管道安全运行。

（七）校园安全领域。排查校园安全隐患，重点整治校园周边安全环境。重点加强危漏校舍、教学用危险化学品、校园食堂食品、校园集会等安全隐患排查治理，强化校车动态监管、加强对学生的安全知识教育，建立健全门卫制度。

（八）特种设备领域。排查特种设备安全隐患，重点检查特种设备安全运营情况。重点对锅炉、压力容器、起重机械、大型游乐设施、厂（场）内机动车辆等特种设备及电梯使用与维保、压力管道和气体充装等安全隐患突出行业进行整治，力争做到隐患发现一处就消灭一处。

对食品药品、旅游景点、废品收购站、电力和农用机动车辆载客等其他领域，要按照“管业务必须管安全”的原则，由各行业主管部门负责，各村（社区）也要按照“属地管理”的原则，认真开展好辖区内安全生产百日大排查大整治活动。

三、整治步骤

安全生产百日大排查大整治活动从20xx年11月xx日开始至20xx年2月1日结束，分三个阶段实施：

（一）安排部署阶段（20xx年11月xx日至11月xx日）。各村（社区）、企事业单位要结合本辖区、本行业领域特点，对大排查大整治活动迅速作出安排部署。要及时成立领导小组，制定工作方案，召开专题动员会议，确保思想高度重视、方案细致周密、工作责任到人、措施具体扎实。11月10日前，各村（社区）、企事业单位将安全生产大排查大整治实施方案报街办安监站。

（二）排查整治阶段（20xx年11月xx日至20xx年1月xx日）。各村（社区）、企事业单位要按照各自工作方案，对所有领域、关键环节的安全生产隐患开展拉网式、地毯式摸排检查，真正做到全覆盖、底子清、情况明。对排查出的隐患和问题，要建立工作台帐，对未完成整改的隐患问题，深入分析研究，逐项制定整改措施，明确时限要求，全部责任到人，集中整治整改，逐项销号落实。坚持即查即改，跟踪督促落实。对拒不整改的向街办安监站报送隐患情况，20xx年1月xx日前报送全面排查阶段工作情况报告。

（三）总结深化阶段（20xx年1月26日至2月1日）。安监站对各村（社区）、企事业单位安全生产百日大排查大整治活动全面进行验收，巩固行动成果。同时，认真总结经验，评价工作成效，分析问题差距，指导建立健全有力、长期管用的制度规定，形成安全生产排查整治的常态化、制度化、规范化长效工作机制。2月1日前，各村（社区）、企事业单位向街办报送安全生产大排查大整治总结报告，报街办安监站备案。

四、工作要求

（一）加强组织领导。为了加强对街办安全生产百日大排查大整治行动的组织领导，决定成立xx街道办安全生产百日大排查大整治活动领导小组，由街办主任王九洲同志任组长，各（主任科员）副职领导任副组长，街办安委会成员单位和街办主要负责同志为成员。整治行动具体由街办安监站组织协调实施，分管领导陈涛同志要亲自安排部署和督促安全生产百日整治行动。街办纪委组成督查组对各村（社区）、企事业单位开展百日整治行动工作情况进行督查。

（二）强化宣传教育。各村（社区）、企事业单位要把提高全民安全意识作为一项重要的基础性工作，始终贯穿于安全生产百日大排查大整治行动的全过程。积极组织人员深入开展安全生产宣传教育进机关、进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭活动，全方位、多层次宣传安全生产知识和法律法规，及时纠正、制止、劝导安全生产违法违规行为，增强广大群众的安全防范意识和经营主体的遵法守法意识。街办电子信息办要深度报道安全生产的好典型、好经验、好做法。对生产安全事故多发频发、安全生产法律法规不落实、重大安全隐患整改不及时、安全生产执法指令不执行的生产经营单位坚决予以曝光。

（三）扎实排查整治。本次检查活动由各包片领导组织开展，包村同志实施，村（社区）、组、企事业干部深入到一线，以对安全隐患问题“零容忍”的态度，对各类安全隐患开展全过程、全覆盖的排查。重点查看干部思想上是否重视安全生产，查看安全生产责任是否落实，查看安全生产监管制度上是否健全，查看安全生产宣传教育是否深入有效，查看整治行动安排部署是否到位，查看安全隐患是否排查彻底，查看已排查出的隐患是否整改，查看非法违法行为是否依法处理，切实做到不留死角、不留盲区、不走过场。各村（社区）、企事业单位开展的每次检查，都要认真填写检查情况表，详细记录检查时间、被检查单位的名称、检查人员、发现的隐患问题、提出的整改要求，并由被检查单位主要负责人签字确认。对排查出的隐患和问题，要全部建立台账、列出清单，按照“边查边改、边整边改、即知即改”的原则，逐一制定整改方案，落实整改措施、责任、资金、时限和预案，确保按时销号落实。对于无法解决的安全生产隐患要及时向街办或负有安全监管职责的部门上报。

（四）建立长效机制。各村（社区）、企事业单位要把安全生产整治与日常监管、打非治违、专项整治等重点工作相结合，协同推进，全面构建生产经营单位自查、自报、自改，健全安全生产制度网，强化安全监管硬约束，促进街办安全生产管理工作法制化、规范化。

（五）严格责任追究。全面落实安全生产“党政同责、一岗双责”制度，把开展安全生产整治行动的成效作为各村（社区）、企事业单位考核的重要内容，实行严格的“一票否决”、责任倒查、约谈问责机制。凡是对安全生产整治重视程度不够、组织领导不力、工作进展缓慢、工作成效不明显的，要对党政主要负责人进行约谈警示；凡是因安全生产整治不彻底、走过场，导致发生安全生产事故的，要严肃追究各村（社区）、企事业单位党政主要领导的责任；凡是区域内发生1起以上安全生产事故的，实行“一票否决”，取消一切受奖资格，涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理；凡是整治行动期间未认真履行检查整治职责，导致发生生产安全事故的，要进行责任倒查。

各党（总）支部、村（社区）、企事业单位要按照时限和要求认真组织开展大排查、大整治活动，确保我街办安全形势平稳。

材料租赁应急预案 篇9

1.负责生产排刀，在满足市场需要的前提下，以产量最大化为原则。

2.向总调提前申报纸芯、堵头,保证所申报物资的准确、及时并对其负责。

3.编排、执行生产计划,保证排刀表的准确性、及时性，并对其负责。

4.做好特殊码、常规码的生产计划统计、汇总表，保证数据的准确性并对其负责。

5.根据销售情况，通知总调对生产排刀表进行调整。

材料租赁应急预案 篇10

为做好__矿库防洪、防汛工作，预防事故发生，确保我厂各项生产工作顺利进行和下游人民的生命财产安全，经研究，特制定我厂__矿库防洪防汛应急救援预案。

一、成立防洪防汛领导小组

(一)防洪防汛安全技术管理组：

组长：__

副组长：__

组员：__

(二)防洪防汛巡逻组

组长：__

组员：__

二、防洪防汛工作的措施要求

(一)汛前、汛后由负责人组织有关人员进行安全检查。

检查内容为：尾矿库周边山体(包括__矿库东侧山体公路边坡)、坝体是否有异常急变、滑坡、裂缝;排水作业系统是否良好;库内干滩长度以及库内的调洪高是否达到要求。如发现隐患立即组织进行整改。

(二)尾矿库专职管理员、巡逻组执行24小时监控巡逻。

发现隐患及时采取措施并向防洪领导小组汇报。同时作好记录。

(三)厂保卫科组织好__人的应急民兵抢险队伍。

由__具体负责，技术措施科组织好__人的应急民工抢险队伍，由__女士具体负责。要求随喊随到。如险情重大，应急抢险队伍人员不足、防汛领导小组从各单位、科室、部门抽调补充。

(四)机动供应科做好抢险物资的供应工作。

编织袋__只以上;铲子__把以上;刮子__把以上。其他工具若需要随时作好供应。由__女士具体负责。

(五)汽车队做好抢险物资的运输准备工作。

做好__辆以上车辆的准备。如需用铲车，做好联系工作。由__女士具体负责。

(六)厂办公室做好通讯畅通。

由__女士具体负责。

(七)厂政工科要保证厂广播设备良好，由__女士具体负责。

三、应急预案的启动

检查人员一旦发现隐情，立即向厂防洪防汛领导小组负责人和厂生产调度科汇报。防洪防汛领导小组负责人接到汇报后，立即通知厂政工科科长__女士，对全厂职工进行防洪防汛抢险广播通知(同时通过电话等通汛工具通知各组负责人)，各组负责人接到通知后，立即组织抢险人员、物资、车辆赶赴现场进行抢险。同时，厂防洪防汛领导小组指定一人作为抢险总指挥，两人为副总指挥，负责指挥抢险和协调工作。

特别的，对防汛抢险检查不力，发生事故不汇报，抢险队伍组织不起，抢险物资供应不到位，车辆派不出以及通讯、广播不畅通的，要追究有关部门责任人的`责任。对工作责任心不强，玩忽职守，造成事故的要移交上级司法部门进行处理。

材料租赁应急预案 篇11

应急预案是指为应对突发事件而编制的有条理、系统、可行性的工作方案。应急预案的制定不仅能提高组织和协调能力，还能最大程度地降低损失。应急预案是一个大型工程，其制定需要遵循的原则和内容是十分复杂的。在此，我们将从以下五个方面来了解应急预案的要素。

一、确定组织机构

应急预案第一个要素是确定组织机构，包括指挥部的设置和指挥系统的运行方式，以便突发事件发生时立即启动并采取有效措施。指挥部应根据实际情况确定，一般包括领导、指挥、保障三个部门。领导部门主要负责组织行动和指导指挥工作；指挥部门主要负责制定应急预案执行方案和指挥工作；保障部门主要负责保障设备和物资的供应和维护。

二、建立风险评估机制

应急预案的第二个要素是建立风险评估机制，包括清晰地确定可能出现的危险和风险因素，并制定相应的.防范措施。风险评估是应急预案中最关键的部分，它能够准确识别存在的安全问题，提前预测潜在的危险，并采取及时的防范措施。风险评估主要通过调查、采访、分析等方法来获取相关信息，确定哪些区域、设备或人员存在风险，即可制定相应的应急预案。

三、完善预案体系

应急预案的第三个要素是完善预案体系，包括针对各种情况制定相应的应急预案和保障计划，并做好预案培训和维护管理工作。应急预案中的保障计划包括应急物资、应急通讯和应急后勤等多个方面的内容，为应急处置提供全面保障。而预案的培训和维护工作则是预案体系中非常重要的一部分，它能够确保预案的及时更新和有效使用。

四、强化监督检查

应急预案的第四个要素是强化监督检查，包括定期组织演练和评估，以及反馈和改进应急预案的经验。监督检查的目的是为了保证预案的有效性和可行性，发现存在的问题并及时进行改进。演练是监督检查的核心内容，它既可以检验预案的可行性，也可以发掘员工的缺陷和问题。

五、加强宣传教育

应急预案的第五个要素是加强宣传教育，通过各种媒体宣传应急预案的重要性和意义，提高员工的自我保护意识和应急反应能力。宣传教育的目的是为了让员工意识到应急预案的重要性，推动应急预案的普及和实施。同时，宣传教育还可以提高员工的安全意识和应急处置能力，增强应急预案的实效性。

结论

以上五点是应急预案的五个要素，要使应急预案发挥最大的效用，必须统筹考虑这五个要素，不断完善和改进应急预案，以确保突发事件获得最有效的应对和处理。

材料租赁应急预案 篇12

为扎实推进全县自建房安全专项整治工作，彻底消除自建房安全隐患，切实保障人民群众生命财产安全和社会大局稳定，根据国务院和省、市政府、县政府相关文件要求，结合我镇实际，制定本实施方案。

一、总体要求

严格落实各村（社）委员会属地责任，按照“谁拥有谁负责、谁使用谁负责、谁主管谁负责、谁审批谁负责”的原则，依法依规彻查自建房及其他房屋安全隐患。组织开展“百日行动”，对危及公共安全的经营性自建房快查快改、立查立改，及时消除各类安全风险，坚决遏制重特大事故发生。推进分类整治，着力巩固提升，力争用3年左右时间完成全部自建房及其他房屋安全隐患整治。以房屋安全数字化改革为牵引，完善相关制度，严控增量，逐步建立城乡房屋安全管理长效机制。

二、主要任务

（一）全面排查摸底

1、排查范围。各村（社）要对辖区范围内所有城乡房屋进行排查摸底，在继续推进农村房屋安全隐患排查整治、第三次城镇房屋安全隐患排查登记等工作的基础上，重点排查城乡接合部、城中村、安置区、学校医院周边、工业园区等区域，突出人员密集、擅自改扩建、涉及公共安全的经营性自建房。依托统一部署的全国房屋建筑和市政设施调查系统（以下简称调查系统），不论土地性质，不分城市农村，不漏一幢一户，不留死角盲区，全面摸清自建房底数，及时归集录入系统。

2、排查内容。各村（社）要全面摸清自建房基本情况，重点排查摸清三类清单，即自建房房屋结构安全性清单（设计、施工、使用等情况）、自建房经营使用安全性清单（相关经营许可、场所安全要求等落实情况）、自建房房屋建设合法合规性清单（土地、规划、建设等手续办理情况）。

3、排查方式。要组织产权人、使用人自查，部门和各村（社）核查，专业技术力量参与，依据有关法律法规及房屋安全隐患排查相关技术要求，完成安全隐患初步判定。通过调查系统数据采集录入，逐一归集自建房及其他房屋信息。

（二）彻底整治隐患

1、建立整治台账。各村（社）要组织专业力量对初步判定存在房屋结构安全性、经营使用安全性、房屋建设合法合规性等三类问题的自建房及其他房屋开展安全鉴定，建立整治台账，实行销号管理，整治完成一幢（户）、销号一幢（户）。

2、实施分类整治。各村（社）要分别落实监管责任和属地责任，对存在安全隐患的自建房及其他房屋，逐一制定整治方案，明确整治措施和整治时限。坚持产权人是房屋安全第一责任人，严格落实产权人和使用人安全责任。坚持先急后缓、先大后小、分类处置。对存在结构倒塌风险、危及公共安全的农村房屋，要立即停用并疏散房屋内和周边群众，封闭处置、现场排险，该拆除的依法拆除；对存在比较严重的结构安全问题、影响安全使用的城镇自建房，要第一时间“安全围护”，并根据鉴定结论，及时开展解危工作；对存在经营使用安全性问题的自建房，要对其营业执照和食品经营许可证复查，开展消防、燃气等相关行业安全隐患专项整治，加强出租人员登记监管；对存在房屋建设合法合规性问题的自建房，要及时对违规建设行为进行认定，并依法做好查处工作。

（三）加强安全管理

1、严控增量风险。三层及以上城乡新建房屋，以及经营性自建房必须依法依规经过专业设计和专业施工，严格执行房屋质量安全强制性标准。各相关站办、各村（社）要严格自建房及其他房屋用于经营的.审批监管，房屋产权人或使用人在办理相关经营许可、开展经营活动前应依法依规取得房屋安全鉴定合格证明。须依法取得施工许可证的新建、改扩建房屋建筑项目要全部纳入浙里工程建设现场管控系统（以下简称“浙里建”），其他新建、改扩建的房屋建筑项目要全面纳入农房“浙建事”全生命周期综合管理系统（以下简称农房“浙建事”），实现对新建、改扩建房屋建筑项目质量安全的全过程管控。

2、加强日常检查。房屋产权人或使用人要定期开展安全检查，多渠道畅通自查自报机制，发现异常情况立即组织人员撤离并上报村（社区）。各村（社）要落实属地责任，发挥综合执法、村（社区）“两委”、物业的前哨和探头作用，健全房屋安全管理员制度和网格化动态管理制度，利用省城镇房屋安全管理系统、省农村房屋信息管理系统，建立健全房屋安全隐患常态化巡查发现、整治及处置闭环管理机制，发现问题要督促产权人或使用人及时整改，消除安全隐患。

3、整治违法行为。加强部门联动，加大对违法建设和违法违规审批房屋的清查力度，依法严厉查处未取得土地、规划和建设等手续，以及擅自改建加层、擅自改变结构和布局、非法开挖地下空间等行为，对严重危及公共安全且拒不整改构成犯罪的，依法追究刑事责任。存在违法建设、违法违规审批问题的房屋，不得用于经营活动。建立举报、核查、处置、反馈的闭环管理机制，充分发动群众提供隐患线索，逐一核查、销号管理。建立健全群众举报奖励机制，举报一经查实，可予以奖励。对故意隐瞒房屋安全状况、使用危房作为经营场所导致重大事故或严重社会事件的，依法追究刑事责任。

4、强化数字赋能。以房屋安全数字化改革为牵引，积极参与做好全省房屋安全数字化管理系统迭代升级，建立一户（幢）一码、多跨协同及数据共享机制，实现房屋建筑从审批到建设到使用管理的全生命周期闭环管理。加快推进“浙里建”和农房“浙建事”的贯通运行，充分利用数字化手段守牢我县房屋安全底线。

5、建立长效机制。加强房屋安全管理队伍建设，进一步明确和强化镇级有关部门和村（社）的房屋安全管理职责，充实基层监管力量。依托镇（街道）自然资源、农业综合服务、村镇建设等机构，统筹加强房屋质量安全监管。按照“谁审批谁负责”的原则，落实用地、规划、建设、经营等审批部门的安全监管责任，加强审批后监管，督促产权人和使用人落实房屋安全责任，通过部门联动实现房屋安全闭环管理。加强房屋安全鉴定机构和从业人员管理，鉴定机构应对报告真实性和准确性负责。完善房屋质量安全强制性标准，研究建立房屋定期体检、房屋“保险+服务”等制度。

三、进度安排

（一）开展“百日行动”。至20__年9月底，我镇集中开展城乡自建房“百日行动”，制定实施计划，明确行动目标，确定时间表、路线图，压实责任，尽快取得明显进展。充分利用调查系统，重点排查三层及以上、人员密集、违规改扩建等容易造成重大安全事故的经营性自建房风险隐患，全面摸清经营性自建房基本情况。7月底前完成城乡接合部、城中村、安置区、学校医院周边、工业园区等重点区域排查，8月底前完成全部经营性自建房排查，9月底前对存在安全隐患的经营性自建房全面管控，确保全面彻底消除安全隐患。根据风险程度实施分类整治，对存在严重安全隐患、不具备经营和使用条件的，要立即采取停止使用等管控措施，隐患彻底消除前不得恢复使用。

（二）全面排查整治。一是集中排查（至20__年12月底）。按照“突出重点、统筹兼顾、边查边治”原则，对全镇范围内所有自建房及其他房屋分步进行重点排查和全面排查，20__年11月底前完成三层及以上、人员密集、违规改扩建等三类重点自建房排查及数据录入工作，力争20__年12月底前完成城乡自建房和其他房屋的排查及数据录入工作。各村（社）对排查过程中发现的存在重大安全隐患的自建房及其他房屋，应立即采取切实有效的安全防范措施，严防发生安全事故，做到即查即治。二是集中整治（至20__年6月底）。各村（社）要根据排查发现的安全隐患情况，制定整治方案。20__年5月底前完成三层及以上、人员密集、违规改扩建的三类重点自建房整治及数据录入工作；20__年6月底前完成自建房及其他房屋安全隐患全面整治及数据录入工作，并同步建立全镇房屋安全常态化长效管理机制。

（三）巩固提升阶段。以数字化改革为牵引，进一步建立健全房屋建设用地、规划、设计、施工、经营、改扩建和用途变更等全过程管理制度，完善房屋建设管理长效机制。下沉监管力量，及时发现和有效整治新增危房，利用数字化手段，提高房屋建设管理水平。

四、保障措施

（一）强化组织实施。成立全镇自建房安全专项整治工作领导小组（以下简称镇整治领导小组），负责组织实施专项整治工作，落实专项整治实施方案，组织开展督导评估，协调解决专项整治中的重大问题，重要事项按程序请示报告。坚持镇统筹、各村（社）抓落实，严格落实属地责任，镇党政主要负责人要亲自部署、狠抓落实，成立专项整治工作领导小组，明确责任人。加快制定行动方案，建立工作机制，安排专门资金，组织专业技术人员开展排查，确保政策措施到位、人员配置到位、工作落实到位。明确承担自建房全周期管理职能的村镇建设管理办公室，进一步压实房屋安全管理工作职责。

（二）明确部门分工。各主管部门要按照“三管三必须”和“谁审批、谁负责”的要求，落实行业监管范围内自建房及其他房屋的安全监管责任，共同推进专项整治工作，形成工作合力。

（三）加强支撑保障。要组建镇级专家组，推进“千名专家、万名工匠”行动，各村（社）要建立社会力量参与排查机制，组织动员设计、施工、监理、检测、鉴定等专业机构、行业企业技术人员和建筑工匠广泛参与排查整治工作，强化技术保障；建立大学生志愿者队伍，充分动员暑期返盐的高校专业技术力量参与房屋安全隐患排查，充实排查力量。有条件的可采取政府购买服务等方式，委托专业机构开展排查、鉴定工作，同时加强规范管理，委托第三方对排查工作准确度、全面性进行评估，对出具虚假报告的要依法严肃追责。要将房屋安全管理信息化建设统筹纳入政务信息化工程，并给予经费保障。各村（社）在专项整治工作中组织做好法律咨询、司法调解、维护稳定等工作。

（四）强化督促指导。加强对排查整治工作的督促指导，镇整治领导小组办公室适时组织相关部门对各村（社）专项整治工作开展督导评估，对存在的问题加强督查整改，推动纳入镇委、镇政府督查督办范围。

（五）做好宣传引导。加大宣传力度，充分宣传房屋安全的重要性，深入开展房屋安全科普教育和相关普法教育，不断增强群众房屋安全和主体责任意识。及时了解群众思想动态，有针对性地做好解释引导，使广大群众积极支持专项整治工作。

材料租赁应急预案 篇13

为了让大家共同度过一个快乐、祥和的春节，并确保此期间项目部财产安全，特制定20xx年春节值班制度，希望大家认真遵照执行，确保值班期间不出任何问题。现对春节期间的值班工作做如下规定：

1、春节值班人员必须遵守施工现场各项安全管理规定，并认真执行。

2、春节值班人员在各自值班区域内应进行不间断巡逻，不得离岗和串岗；严格按值班表排定班次上、下班；不得在值班期间饮酒或干与值班工作无关事情。

3、使用电气设备时应严格按操作规程进行，不得私拉乱接；所使用的电器设备（尤其是电取暖器），人离开时必须关闭；闲置电源必须关闭。

4、使用液化气时应注意防止煤气中毒及罐体爆炸事故，使用结束应及时关紧阀门，严防燃气泄漏引发的火灾及爆燃事故。

5、值班人员应每天做好工作区域内的卫生保洁工作，确保用电安全；严禁用明火取暖。

6.不得留宿外来人员；严禁无关人员在值班场所内逗留；日常应关闭大门和所有出入口，防止不良分子进入寻衅、滋事。

7、春节值班人员对施工现场所有材料要加强监护，不得擅自拿出工地、出借、转让；春节期间不得有任何物料出场。

8、春节值班人员须对仓库、办公区、生活区、工地等重点部位加强监护和巡视，防止发生盗窃案件；大风、雪后要对以上重点部位加强巡查，发现问题及时向项目部汇报、由项目部协调解决。

9、春节值班人员不得私自外出，尤其严禁夜间外出，外出购买日用品等要注意交通及人身、财务安全。

10、堆放木料等易燃品区域要重点加强巡查，严防火灾事故发生；嗅到焦糊味要找出根源，及时切断电源或灭掉火源。

11、认真履行值班登记制度，值班过程中发生和处置的各种情况，均应在登记簿上进行详细记载，交接班时一并移交清楚，责任明确。交接的对讲机及其他器材必须当面检查清楚，发现问题及时向值班人员反映。值班过程中，因交、接班不清，而造成项目部财产损失由值班者承担。

12、下雪后要做好门前三包工作，大门前要清理好积雪。

值班人员（签名）：

X公司

材料租赁应急预案 篇14

根据20xx年全国安全生产月的活动指示精神和市卫生局有关通知精神，我们医院要积极响应安全生产月的号召，认真贯彻今年的活动主题“强化安全基础，推动安全发展”，努力构建“*统一领导、部门依法监督、单位全面负责，群众参与监督”全社会广泛支持的安全生产工作格局，创造一个良好的安全生产环境。现结合我院实际具体情况，制定以下活动方案：

一、指导思想

坚持以深入开展“安全生产责任落实年”为载体，组织开展一系列内容新颖、效果显著、职工群众普遍参与的安全生产宣传活动，推动安全理念、安全文化、安全法律和安全知识进医院、进社区，使以人为本、安全发展的理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针更加深入人心，为进一步促进卫生系统安全生产形势的持续稳定好转提供思想保证，确保卫生系统安全生产形势持续稳定。

二、总体目标

无各类人员伤亡事故，无火灾、设备事故，杜绝重特大医疗事故。

三、组织领导

全院要加强对活动的组织领导。本院安全生产领导小组负责全院“安全生产月”活动的组织领导。各职能科室的“安全生产年”活动领导小组负责本科室活动的组织领导督查监管和贯彻落实，对本科室分管范围内安全生产负责。

四、具体活动内容

1、组织有关人员参加市里组织的安全知识讲团，搞好6月12日的安全生产月宣传活动。

2、对全系统职工进行安全生产和卫生法律法规知识培训一次。

3、组织水、电维修人员对全院用电、用火、线路及消防通道、重点防火部门逐个排查，找出隐患，加以整改。

4、强化管理，加强消防安全工作职责的落实，根据“谁主管，谁负责“的原则，使安全生产工作分工明确，落实到人。

5、在今年汛期即将来临之际，组织人员提前做好防汛工作，确保在今年汛期期间医院工作的正常进行。

6、整章建制，落实整改措施，保证消防安全设备的正常运行。

材料租赁应急预案 篇15

近期，不可预知的安全事故正在挑战学校安全防范工作的极限。为强化学校安全工作运行机制，提高学校应急速度，确保意外事件发生后能够统一指挥、有条不紊地展开救援工作，切实维护师生人身安全和校园校产安全，使各类损失降低

到最低限度，根据玉门市委、政法委《关于加强学校、幼儿园及周边安全工作的紧急通知》、教育局《关于进一步加强中小学幼儿园安全保卫工作的紧急通知》，结合《中小学安全工作条例》的有关要求和学校安全工作实际，特制订《花海学区学校安全应急预案》。

一、成立学区安全工作领导小组，全面负责学校安全工作。

组 长： ；联系电话：

副组长： ；联系电话：

成 员：中学中层领导、各小学校长、幼儿园园长

领导小组下设办公室，由负责办公室工作。

办公室电话：

职责：

（1）具体负责全学区的突发安全事故的应急工作；

（2）组织落实应急预案的实施工作，检查指导各学校预案的制定和实施情况；

（3）及时向镇党委、政府及教育局做出灾情汇报。

二、各校及幼儿园成立突发安全事故应急小组，指挥和组织突发安全事故的应急处理工作，应急工作领导小组内设四个组：

1、综合协调指挥组

职责：（1）全面指挥协调应急救援工作；（2）组织落实应急领导小组交办的其它工作。

2、现场处置组

职责：（1）迅速查明事故的性质、类别、影响范围等基本情况，制定救援方案；（2）具体制定并实施防止事故扩大的安全防范措施；（3）统一组织施救队伍开展具体工作。

3、后勤保障组

职责：（1）统一指挥后勤保障队伍；（2）筹措调集应急工作所需的物资和资金；（3）做好事故紧急善后处理工作。

4、宣传报道组

职责：负责宣传报道和材料的整理与上报工作。根据安全应急事故的要求，应急领导小组的全体成员可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各老师必须全力支持和配合。

三、学校突发安全事故种类。

学校突发安全事故包括自然灾害安全事故、火灾安全事故，用电安全事故，教育教学活动安全事故，交通、行路安全事故，危险药品安全事故，工程建设、危房安全事故，特种设备安全事故，校园内严重踩踏的事故，外出大型活动安全事故，外来暴力侵害事故，食物中毒安全事故，流行传染疾病安全事故，寄宿生住宿安全事故。

四、安全事故报告及处理程序。

1、报告制度实行校长一把手负责制。

2、学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时间内向学区安全工作领导小组报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学区安全工作领导小组、学校安全事故应急领导小组本着“先控制，后处置，救人第一、减少损失”的原则，果断处理，积极抢救，指导、组织现场人员离开危险区域，保卫学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上报学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。

3、学校第一责任人接到突发安全事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向上级教育行政主管部门汇报，安全事故应急领导小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。

4、校内报告程序：事发当事人或目击者→班主任→学校突发安全事故应急领导小组成员→校长→学区办公室→市教育局。

5、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间而造成严重后果的将追究责任。

五、安全事故应急处理预案。

（一）自然灾害安全事故

1、学校要加强对校舍、周边排水渠道等的检查和维护。在灌溉期内实行学生路队值班制度。

2、学生上下楼梯时轻脚慢步，要按楼梯上划定的分界线上下靠右，并且每层要有专人指挥。

3、不允许学生随便攀爬楼栏杆，不在楼檐子上追逐打闹。

4、如果发生踩踏，学校领导要亲自指挥疏散学生，把踩伤学生及时护送医院急救。

5、采取有效措施，做好善后处置工作。

（二）外出大型活动安全事故

1、学校组织外出大型活动必须申报上级教育行政主管部门，经同意后才能实施，学校组织的外出大型活动要规范操作，制定周密的安全预案，并签订安全责任书。

2、事故发生后，学校迅速抢救受伤师生，及时将事故信息报上级教育行政主管部门。

3、及时向镇派处所、镇卫生院报告，请求援助，保护事故现场。

4、采取有效措施，做好善后处置工作。

（三）外来暴力侵害事故

1、学校外来的未经允许强行闯入校园者，当天值日人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校并发出警告。

2、校内发现不良分子袭击、行凶等暴力时应先制止、制服，同时及时向镇派处所、镇卫生院报告，请求援助。

3、对受伤师生迅速救治。

4、采取有效措施，做好善后处置工作。

（四）食物中毒安全事故

1、教育学生不乱吃零食。

2、积极协助卫生机构救助病人。

3、发现师生有中毒症状后，立即停止学校食堂的生产经营活动，立即向学区及镇卫生院报告，请求援助。并上报有关信息。

4、封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品和原料、工具、设备和现场。

5、配合卫生防疫部门的调查，如实提供有关材料和样品。

6、采取有效措施，做好善后处置工作。

（五）流行传染病安全事故

1、学校发现有传染病症状的学生，应立即通知家长将患病学生带到医院检查就诊，有传染病的教师不得带病上班，凡患有传染病的师生须经医院诊断排除传染后才能返校。

2、学校发生特殊传染病，要迅速隔离观察，及时向学区及镇卫生院反映并请求援助，通知患病师生的家长和亲属，送定点传染病医院诊治。

3、学校对传染病人所在的教室和涉及的公共场所进行及时的消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。

4、及时将发现的疫情向卫生防疫部门、上级教育行政主管部门报告，并做好病人的跟踪调查记录工作。

（六）寄宿生住宿安全事故

1、实行学生寝室24小时值班制度，加强夜间巡逻。严禁来客到学生宿舍留宿。

2、值班人员发现非法分子闯入或者其他危及到住宿生生命、财产安全的事故，要及时组织住校教师和学生救援，并通知学校领导和镇派处所。

六、其它事项

1、各学校都要按本预案精神，成立相应的领导机构，结合本校实际，制订应急预案，报学区领导小组办公室。预案务必细致，具有操作性，责任到人，分工明确，实行学校主管领导责任首任制。

2、发生地震灾害时，按花海学区地震应急预案执行。

3、本预案自发布之日起实施。

幼儿个性与体育活动的开放

我园从1998年开始，开展了幼儿园体育活动的研究。几年来，在幼儿园可操作的体育项目与各项目的特色显示等方面进行了大胆的实践与总结，发挥了集体的智慧，在展现幼儿个性、表露幼儿本性，让他们在开放的活动中锻炼身体、启迪智慧，教师们通过一次次的研究活动改进，取得了很大的成效，重点体现在幼儿个性的开放与体育活动的开放上。

一、开放性的选题选材激发了幼儿好玩的天性

平衡木、体操圈、垫子、沙包等器材，用来锻炼身体是目前幼儿园普遍的，加上一些自制的器材，孩子们也很爱玩。我园的老师自从幼儿园开展体育课题以来，加倍仔细地观察幼儿的活动兴趣，不断捕捉孩子的活动兴趣点，寻找着能充分锻炼幼儿身体的活动题材和器材。在大家的群策群力下，我园除了基本的体育动作锻炼外，还把孩子较喜欢的爬高、溜冰、钻桌子、打滚、爬桌子椅子等都列入了体育活动内容之中。

例如：小班的体育活动《帮助朋友》，老师设计的情景就是要孩子们爬过高山、钻过山洞，取得食物送给小动物朋友。高山与山洞只是老师把幼儿的桌子接起来成一长排，在上面爬是爬山，在下面爬是钻山洞，孩子们玩得真的是很带劲。再如大口袋是孩子们经常看到用来灌米之类的，当老师让全班的孩子都钻进大口袋扮成蚕宝宝不用双手只用身体向前行进、跟随老师四面八方吃桑叶时，孩子们的兴致、动作的卖力是任何语言都难以表达的。在细细的绳子上走，高高的桌子上走，在阿姨们放的梯子、竹竿等工具上面走都是平时孩子们喜欢的，可是往往老师不同意他们去玩，于是孩子便偷偷去玩，我园的老师大胆地把梯子、竹竿等设计成有趣的活动，让孩子们尽情的玩个够，不但满足了孩子对这些器材的好奇性，同时激发了幼儿好玩的天性。

二、开放性的活动组织满足了幼儿想玩的欲望

让幼儿排着整齐的队伍进入活动室，整齐地操练一番，是幼儿园体育活动中经常见到的一幕。今天，我园的老师能充分尊重幼儿，能以幼儿活动的常态作为开展体育活动的引子，以幼儿较喜欢的活动形式作为组织体育活动的剪影，每一个活动中，让幼儿都有似曾相识的感觉，体育活动中不仅展现了教师组织活动时的形式开放，同时体现了教师组织活动的有意识，不仅展现了幼儿活泼好玩的开放个性，同时体现了幼儿锻炼身体过程中的无意识。

例如：活动《平衡布道》，教师不仅把音乐舞蹈参与在活动中，同时把智力性的看图纸也引进了活动中，当幼儿拿到一种玩具时，第一行动会是自己先玩起来，当发现自己玩得花样不多时，一个人玩没劲时，问老师或告诉老师一些问题就来了，教师正因为摸透了幼儿的心思，在设计活动时就考虑到了这些细节。活动的设计流程是这样的：听音乐做运动--自己玩平衡布道--个别幼儿演示自己的玩法--看图一合作把平衡布道摆成如图一的小桥--自己想办法用不同的动作过桥（活动过程中幼儿相互模仿）--看图二摆图样想象出各种动作通过平衡布道--看图三再次摆图同时出示小卡片（红色-跳、黄色-走、兰色-爬、绿色-滚）--合作商量还可以、你们想怎么玩--听音乐形体动作放松。从整个活动看，教师是很周密的设计此活动的，但是，在整个活动的组织过程中，教师始终是孩子的玩伴，没有一句命令的话语，最后的走、跳、爬、滚的动作也是教师根据幼儿的创意当场提炼出来的。一样器材出示在幼儿面前，幼儿总想玩个够，在这个活动里，教师满足了幼儿玩的欲望。

三、开放性的教育观念展示了幼儿开放的个性

怕幼儿在体育活动中玩得收不拢，不听组织者的命令，使教育者预先设计好的活动步骤无法正常进行，给平静的活动出点乱子，这是原先教师最不愿意在自己身上看到的状况，因此，每个教师都怕上体育课，不仅自己累不说，辛辛苦苦忙了一场，幼儿也在教师的要怎样要怎样的命令下没玩够，因为没有满足玩的欲望，说不定来点逆反的举动，领导看了不仅不夸你，反而数落你在活动中的种种不应该，久而久之，教师就惧怕组织体育活动。

我园开展体育课题后，不仅要求每个教师组织丰富多彩的体育活动，同时要求每个教师挖掘周围可开展体育活动的一切资源，从开放的角度，用开放的教育理念，一切以儿童发展为本，开展最优化体育活动研究。我们一起学习开放的原义，植根于草根含义的开放、由此引出的开放教育理念，指导了我园教师大胆、放手、抛开种种约束，充分回忆自己孩提时代喜欢怎样玩的方式，展开想象的翅膀，创造性的开始了开放性体育活动的研究工作。一开始尝试可以是不拘形式的，重点要把眼光放在观察幼儿在活动中的兴趣点上，放在观察幼儿在活动时遇到困难是怎么办的，放在观察幼儿对待活动的超常规运动量的态度等方面，让一线教师掌握第一手资料。当我们的老师在研讨中基本能把握这些时，我们提出了有计划地组织体育优课的目标。不仅要把开放的教育观念渗透在整个活动之中，同时活动的组织还要符合新纲要的思想。就拿我园的晨间体育活动来看：一个小时里，我们有集体操练、交流性的集体舞；有分组式的游戏活动；有集中性的体能训练；有自由性的玩。在教师组织体育活动中，我们惊喜地发现，教师的观念开放了，新纲要的精神落实的也有一定水准。老师们懂得利用身边的资源进行随机教育，不仅利用它来锻炼身体，同时把思想教育、能力启蒙等都潜移默化地渗透到了体育活动中。活动《小兔的一天》，教师巧妙的把着火这个情节引进了活动中，让小朋友想象出多种办法扑火，为了防止火苗烧到自己身上，幼儿不仅要迅速奔跑，随时在地上打滚，熄灭自己身上不小心燃烧到的火苗，同时要帮助朋友用衣服、水盆等家中现有工具扑火，由于教师情节安排的惊奇又巧妙，又有外界角色的参与，随着一次又一次火的到来，幼儿的活动积极性，从一个高潮进入另一个高潮，活动目标在幼儿自然玩的过程中完成了。

只有亲眼目睹我园教师组织的一个个体育活动，才能体会到幼儿开放的个性只有在教师开放的教育观念引导下，才能得以淋漓尽致地展示。