幼儿园的小朋友小游戏。
家庭有家庭的好处，学校有学校的妙处，两者结合，可以让教育更有意义！教师与家长之间要互相理解、互相帮助，帮助孩子们走出一条精彩的人生之路！那么，家园共育要注意一些什么呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《幼儿园英语常用语186句 收藏起来教小朋友》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
小朋友在幼儿园会听见哪些常用语呢？为孩子收藏起来，别让孩子在新环境下手足无措。
一、问候
1、Good morning。 早上好!
2、Good afternoon。 下午好!
3、Good morning， class。 同学们早上好!
4、Hello， everyone! 大家好!
二、课程开始及休息
5、It‘s time for class。 上课的时间到了。
6、Let‘s begin our class。 开始上课。
7、Let‘s start。 开始。
8、Shall we begin? Yes， let‘s begin。 我们开始吧?好，我们开始。
9、Please look at me。 请看我。
10、Let‘s have a break。 我们休息一下。
11、Let‘s have a rest。 我们休息一下。
12、Break time。 休息时间。
13、Time is up。 时间到。
三、结束课程
14、That‘s all for today! 今天就到这儿。
15、We stop here。 我们到此结束。
16、Let‘s call it a day。 今天就到这儿。
17、Class is over。 下课。
18、Goodbye everyone! 大家再见。
19、See you next time。 下次见。
20、See you later。 回头见
21、Goodbye。 / Bye-bye。 再见。
22、Give me a hug。 拥抱一下。
23、Let‘s sing the “goodbye” song together。 我们一起来唱“再见歌”。
四、点名
24、Is everyone here? 每个人都在吗?
25、When teacher calls your name， please stand up and say “Here。” 老师叫到你的名字，请站起来说“到”。
26、Do you remember your name? 还记得你们的名字吗?
27、Is ______ here? ______在吗?
28、Here! 到!
29、Who is not here? 谁没有到呢?
30、______ is not here。 _______没到。
31、Why do you late? 为什么迟到?
32、What‘s the matter? 发生了什么事情?
33、Come in， please。 请进。
五、游戏及活动用语
34、Let‘s play a game。 我们玩游戏吧。
35、Let‘s begin。/start。 我们开始。
36、Are you ready? 准备好了吗?
37、One， two， three， go! 一、二、三，开始!
38、Who is the first one? 谁是第一名?
39、I‘m the first one。 我是第一 名。
40、Who is winner? 谁赢了。
41、We are the winners! 我们赢了。
42、Who wants to try? 谁愿意来试一试?
43、It‘s your turn。 轮到你了。
44、Please follow me。 请跟我学。
45、Watch me! 看我!
46、 I will divide you into two teams。 我要把你们分成两组。
47、You are the APPLE team。 你们是“苹果”组。
48、You are the BANANA team。 你们是“香蕉”组。
49、Really? 真的吗?
50、Are you sure? 肯定吗?
51、Teacher， me! (学生语)老师，叫我!
52、When I say your name， please stand up。 当我说到你的名字，请站起来。
53、Let‘s count。 “one， two， three~~” 我们一起数：一、二、三
54、Louder， please。 请大声点。
55、Let‘s form a line。 我们排成一排。
56、Let‘s make a circle。 我们围个圈。
57、Try again! 再试一次!
58、Better luck next time。 下次好运。
59、Don‘t feel bad。 You will win next time。 别难过，你下次会赢的。
60、Quickly! 快!
61、Hurry up! 赶快!
62、Take it easy! 慢慢来!
63、Be careful! 小心!
64、Come on! 加油!
65、Let‘s jump。 我们一起跳。
66、That‘s it! Keep going! 就是这样!继续!
67、Let‘s run。 我们一起跑。
68、Let‘s hop。 我们一起单腿跳。
69、Let‘s walk。 我们一起走。
70、Let‘s hold hands。 我们一起手拉手。
71、Let‘s stop。 我们停。
72、Clap your hands。 拍手。
73、Stamp your feet。 跺脚。
74、Raise your hands。 举手。
75、Wave your arms。 摆臂。
76、Show me your left hand。 让我看看你的左手。
77、Stretch your legs。 伸伸腿。
78、Stretch your arms。 伸伸胳膊。
79、Nod your head。 点点头。
80、Shake your head。 摇摇头。
81、Close your eyes。 闭上眼睛。
82、Open your eyes。 睁开眼睛。
83、Read after me， please。 请跟我读。
84、Open your books and turn to page___。 打开书，翻到第____页。
85、All together please。 请一起来。
86、Let‘s read a chant。 我们一起来念儿歌。
87、Can you read it? 你们会读吗?
88、Let‘s sing a song。 我们来唱首歌。
89、Let‘s sing a song with actions。 我们带着动作唱首歌。
90、Yes or no? 好不好?
91、Do you like it? 你们喜欢吗?
92、Let‘s listen to the music。 我们一起听音乐。
93、Come here。 来这。
94、Go there。 去那儿。
95、Stand up。 站起来。
96、Sit down。 坐下。
97、Turn around。 转个圈。
98、Hands up。 手举起来。
99、Hands down。 手放下去。
100、Put up your hand。 举起手。
101、Put down your hand。 放下手。
102、Pick up the cards。 拿起卡片。
103、Point to the cards。 指着卡片。
104、Who can tell me? 谁能告诉我?
105、Who can answer my question? 谁能回答我的问题?
106、What else? 还有呢?
107、Let‘s watch TV。 我们看电视。
108、Do you understand? 明白了吗?
109、Please say in English。 请用英语说。
110、Line up。 排好队。
111、Please say it one by one。 请一个一个地说。
112、Paper， scissors， rock。 石头、剪刀、布!(猜拳游戏)
六、课堂规则
113、Please stop talking。 请不要讲话。
114、Listen carefully。 注意听。
115、Please be quiet。 请安静。
116、Please keep quiet。 请保持安静。
117、Don‘t push others。 不要推其他人。
118、Please pay attention。 请注意。
119、You are too noisy， please stop。 你太吵了，请停止。
120、Please don‘t make noise。 不要吵。
121、Return to your seat。 回到你的座位上去。
七、表扬及鼓励用语
122、Good! 好!
123、Pretty good! 非常好!
124、Very good! 非常好!
125、Good job! 干的不错!
126、Good boy/girl! 好孩子!
127、Good idea。 好主意。
128、Excellent! 真棒!
129、Super! 超级棒!
130、Amazing! 太神奇了!
131、You are amazing! 你真是太神奇了!
132、Well done! 干的好!
133、Very nice! 非常好!
134、Nice try! 不错的尝试!
135、Nice job! 干的好!
136、Wonderful! 真棒!
137、Wonderful job! 干得真棒!
138、You are wonderful! 你太棒了!
139、Beautiful! 真漂亮!
140、Lovely! 真可爱!
141、Pretty! 真漂亮!
142、You look so lovely/pretty/nice today。 你今天看起来真可爱/漂亮/棒!
143、Not bad! 不错!
144、You can do it。 你能行!
145、Brilliant! 真精彩!
146、Brilliant job! 干的太精彩了!
147、Brilliant idea! 精彩的点子!
148、You are smart! 你真聪明!
149、Great! 太棒了!
150、You are great! 你太棒了!
151、It looks great! 看起来太棒了!
152、Cool! 真酷!
153、You are so cool。! 你真酷!
154、I agree。 我同意。
155、I agree with you。 我同意你说的话。
156、Really? Wow! 真的!太棒了。
157、Fantastic! 太棒了!
八、生活常规
158、It‘s time for lunch。 午饭的时间到了。
159、Good night! 晚安!
160、Put on your clothes! 穿上衣服。
161、Don‘t grab my hair! 别抓我的头发!
162、Put away your toys! 把玩具放好!
163、Don‘t play with scissors， please。 不要玩剪刀!
164、Oh， dear! 噢，天那!
165、Don‘t litter! 不要乱扔垃圾!
166、What a mess! 真是乱啊!
167、Clean it up! 打扫干净!
168、Where are you? 你在哪儿!
169、There you are。 你在这儿。
170、Your sleeves are wet。 你的袖子湿了!
171、Who started this? 谁先起头的?
172、I want to know everything。 我想知道所有的情况!
173、I saw you hit him。 Say“Sorry!” 我看到你先打的他，说“对不起”!
174、Stop fighting。 别打了!
175、Take turns。 轮流来!
176、Play nicely together， OK? 好好一起玩，好吗?
177、Share your toys， OK? 跟大家分享你的玩具，好吗?
178、Are you OK? 你还好吗?
179、Don‘t cry! 别哭!
180、Look out! 注意了!
181、Good catch! (球)接得好!
182、Let‘s go outside! 我们到外面去!
183、Peek! Peek! Peekaboo! 藏!藏!藏猫猫!
184、Peek! Peek! I see you! 藏!藏!我看到你了!
185、Let‘s play hide-and-seek! 我们玩捉迷藏吧!
186、Found you! 抓到你了!
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育儿知识：把爱藏起来
要培养自立的下一代，对父母的忠告：要把爱藏起一半。孩子步履蹒跚，走路免不了摔跟头，聪明的父母会显出不以为然的表情，因为他们知道孩子的能力，希望给他一个战胜自己的机会；面对挑食的孩子，理智的家长会毫不留情的把饭碗端走，决不迁就孩子，不会再次下厨为他调制可口的饭菜。因为他们清楚的看到过分的迁就溺爱会防碍孩子的健康成长。
当今的家长考虑到儿童未来生活对他们的挑战，今天我们把爱藏起一半，明天，孩子就会有足够的勇气面对种种困难和挫折，相信孩子的能力，他们正是在逆境中学会坚强的。如何做到把爱藏起一半，并不是件容易的事。
第一，父母有清醒的头脑。对孩子来说，爱是滋润他健康成长必不可少的精神营养，但要防“营养过剩”，家长必须学会控制自己的情感，例如饭桌上要让孩子懂得与别人共同分享美味食品，在家里应让孩子承担起他应用的责任，不要袖手旁观，这种责任感对于他的将来是一笔不小的财富。
第二，保持理智的心态。孩子的成长谁也代替不了，孩子未来的路是靠他们自己走出来的，我们应该给孩子成长创造条件，而不是包办代替，这需要理智的爱。
第三，学会更深沉、更科学的爱。表达爱的方式是多种多样的，我们的孩子不仅需要直接的爱，更需要含蓄的爱、科学的爱、深沉的爱。
把爱藏起一半是父母的明智之举，为了孩子将来能自食其力，我们要把爱藏在心底，让孩子适当的吃些“苦”，受些“累”，忍受一些挫折，这是人生的必修课，我们切不可忽视这重要的一课。为了孩子的一生的幸福和快乐，我们要学会如何爱他们。
语数英最有效的学习方法，赶紧帮孩子收藏起来！
相信很多家长都为孩子的功课操碎了心，小编相信只要掌握了方法，小朋友绝对会对学习充满兴趣，接下来小编将针对三门重要学科为家长们提供小妙招，帮家长们解决燃眉之急！
语文
先来说说语文，身为中国人，本来语文应该是最好学的一门课程，但是偏偏有不少孩子败在它手上，尤其是男孩子。那么究竟怎样才能学好语文呢？别着急，且听小编细细道来——
一、让孩子大声朗读
让孩子大声可以说是最有效的学习方法（一般只限小学），不管是书本上的课文，还是课外书，这样不仅可以加深孩子的记忆，加强理解，还可以锻炼孩子的读音及朗读能力，提高写作能力，真是一举多得。
朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式，它是学生完成阅读的一项重要的基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。
朗读是阅读的起点，是理解文章的重要手段。它有利于发展智力，获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。
二、请家长为孩子朗读
最有效的教育秘诀是为孩子朗读，越早开始越好！为孩子朗读，这是美国教育专家JimTrelease一直致力于宣扬的，他认为这是当今最有效的教育秘诀。这样做的好处是可以培养孩子阅读的兴趣，又可加强亲子间的互动。
这样简单又有效的方法，何乐而不为呢？
三、带孩子阅读
教育家苏霍姆林斯基说过，让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。家长可以和孩子一起制作一个阅读计划表，记录每个月的阅读字数。中年级也是孩子写好作文的关键时期，平时孩子写日记要引导他多写生活中发生的事儿，多描写细节。
英语
先说英语，把数学放到最后的原因是英语的学习方法与语文有异曲同工之妙。
一、让孩子大声朗读
这是语言学通用的方法。发掘特洛伊城遗迹的德国人希泊来，是一位杰出的语言天才。他在短短的时间内，学会了许多国家的语言，用的便是朗读的方法。他即使阅读相同的文章，也一遍一遍地大声朗读，一直念到深夜。听说，希泊来数次被房东赶出门，就是因为这个原因。结果，每一种外语，他仅用了三到六个月的时间就都学会了。
小编的英语老师也说，每天早上至少要有半个小时到一个小时的时间用来朗读，甚至可以不用经过脑子。如果学语言连开口读都做不到的话那你其实就跟哑巴差不多。
二、让孩子多听
学语文的时候家长还能一遍一遍的朗读给孩子听，但是英语估计就不是所有家长都可以了。这个时候你就应该想方设法找到一些英语资源，每天放给孩子听，不用管孩子有没有听懂，也不用问他什么问题，这样坚持下来，相信孩子学英语的能力会大有长进。（这个方法建议越早使用越好）
这个小编之前也说过很多次了，孩子学英语，12岁以前都是关键期，尤其是两岁到三岁，在孩子语言迅速发展的时期给孩子多进行英语听力练习，对孩子之后的英语学习有至关重要的作用。
三、背单词
相信这个不用小编说家长们都知道的，被单词这个是所有学英语的人都不可避免的。但是怎样让孩子快速有效的背单词呢？小编有几个小方法告诉大家，一是让孩子及根据读音音标来背，这样会简单很多，一旦背单词变得简单了宝宝也会更有动力的；二是通过抄写的方式，可以抄写单词，句子，也可以抄写试卷作业中的错题，俗话说，好记性不如烂笔头嘛！
数学
最后是数学了。低年级的数学还是比较简单的，家长们要帮宝宝们打好基础，不然到高年级的时候宝宝会比较吃力。
一、帮宝宝准备错题集
数学这门学科没那么多小窍门，你只有督促宝宝做题做题再做题，并且把错题收集起来，隔一段时间拿出来巩固一次。如果你是亲身经历，你就会发现，其实数学的体型并没有很多样化，很多都是万变不离其宗，只要小朋友练透彻了，就不怕被考试难倒。
二、建议小朋友学奥数
小学学了点奥数，但种种原因(个人的、社会的)没有坚持学，导致初中择校时什么好学校也没考上。除了择校时数学考奥数，分班考试很多都是奥数类型题，周考、月考A卷难题B卷大部分题型很多跟小学的奥数差不多，只是原来的数字改成现在的字母，(国家“禁奥”坑孩啊！)。还在小学阶段的家长一定要让孩子去学奥数，不管孩子学不学得好，肯定不会让孩子越学越笨！那些学过奥数的孩子进入初中以后，他们的思维明显比没学过奥数的活跃，新知识接受能力也比他们强，这些孩子便越学越带劲，考试分数就慢慢拉开了距离。但切记学奥数不要抱着拿奖的心态去学习，就权当开阔孩子的解题思路了。
少儿英语日常口语用语
（一）打招呼，问好。
1. Good morning? Good morning! 早上好？早上好！
2. Good afternoon? Good afternoon! 下午好？下午好！
3. How old are you? I am (four). 你几岁了？我（四）岁。
4. What is your name? My name is (lanlan) 你叫什麽名字？我叫（兰兰）。
5. See you tomorrow? See you tomorrow. 明天见？明天见。
6. Are you OK? Yes, I am OK. 你还好吗？我挺好的。
7. Hi, how are you? I am fine, thank you. 嘿，你好吗？我很好，谢谢。
8. Excuse me! 打扰一下！
9. Bye-bye mum / daddy. 再见妈妈/ 爸爸。
10. Good-bye 再见。
11. Excuse me, what is your name? 打扰一下，你叫什麽名字？
12. See you next week. 下周见。
（二）表扬，感谢。
1. You are beautiful! 你真漂亮！
2. You are clever! 你真聪明！
3. You are good! 你真棒！
4. Great! / Good! / OK! 好。
5. Very nice! 非常好！
6. Happy New Year! 新年快乐！
7. Happy birthday! 生日快乐！
8. Merry Christmas! 圣诞快乐！
9. Thank you very much! 非常感谢你！
10. Wonderful! 太棒了！
11. I am the winner! 我是胜利者！
12. I am the first! 我是第一名!
13. You are beautiful! 你真漂亮！
14. You are welcome! 欢迎你！
15. How beautiful! 多美呀！
16. How funny! 多有趣呀！
17. Wow! It’s so nice! 哇！它太好了。
18. It’s a nice day! 这是一个很好的一天！
19. Oh, my god / goodness! 哦，我的上帝！
20. Wow! It’s so nice / lovely! 哇！它太棒了 / 太可爱了！
21. Nice girl / boy. 好女孩 / 男孩。
22. You are so sweet. 你是非常可爱的。
23. You look very smart. 你看起来非常聪明。
24. I wish you a Merry Christmas！我祝你圣诞快乐！
25. I wish you a Happy New Year！我祝你新年快乐！
26. Miss Li, you are very beautiful！李老师你真漂亮！
27. I love you！我爱你！
（三）道歉。
1. I am sorry. 对不起。
2. Never mind. 没关系。
（四）洗浴进餐。
1. Are you thirsty? Yes, I am. / No, I am not. 你渴吗？是的，我渴。 / 不，我不渴。
2. I like fish / beef / lamb. 我喜欢鱼肉 / 牛肉 / 羊肉。
3. That is delicious apple / banana / orange. 美味的苹果 / 香蕉 / 橙子。
4. Have some water / tea / milk. 和一些水 / 茶 / 牛奶。
5. Help yourself. 别客气。
6. What’s for lunch / breakfast / supper? 中午 / 早晨 / 晚上吃什麽？
7. Brush your teeth. 刷牙。
8. Wash your face. 洗脸。
9. Show me your nose / hands / head. 给我看看你的鼻子/ 手 / 头。
10. I am hungry. 我饿了。
11. I am full. 我吃饱了。
12. Have an apple. 有一个苹果。
13. I have done my hands. 我洗过手了。
14. I’m the helper. 我是值日生。
15. I want more rice / vegetable. 我还要米饭 / 菜。
16. I spilled my soup. 我把汤撒了。
17. There is no tissue paper. 没有餐巾纸了。
18. I want to go to the toilet. 我想上厕所。
19. Can I go to toilet? 我能上厕所吗?
20. What kind of juice? 什么果汁?
21. I like orange-juice. 我喜欢桔子汁
（五）集体活动。
1. Are you tired? Yes, I am tired. / No, I am not. 你累了吗？是的，我累了。/ 不，我不累。
2. Be quite. 安静。
3. Let’s go to sleep. / Let’s go to bed. 让我们去睡觉。
4. Get up. 起来。
5. Wake up. 叫醒。
6. Here you are. 给你。
7. Let’s start / begin. 让我们开始。
8. Hand in hand. 手拉手。
9. Wave your fingers. 摆动你的手指。
10. Touch your stomach. 摸摸你的肚子。
11. What’s wrong with you? It’s nothing. 你怎麽了？没事。
12. Where are you going? 你去哪里？
13. You are fat. 你胖。
14. You are slow. 你太慢了。
15. You are fast.你很快。
16. Don’t talk. 不要说话。
17. Come here. / Come on. 过来。
18. Go to there. 去那边。
19. Listen to me. 听我说。
20. Follow me. 跟着我。
21. Put on your coat. 穿上你的外套。
22. Wait for me. 等等我。
23. I am here. 我在这里。
24. I don’t know. 我不知道。
25. Close your eyes / mouth. 比上你的眼睛。/ 合上你的嘴巴。
26. Open your eyes / mouth. 睁开你的眼睛。/ 张开你的嘴巴。
27. Close the door. 关门。
28. Open the door. 开门。
29. Return to your seat. 回去你的座位上。
30. Be careful. 小心。
31. Hurry up. 快点。
32. Look at me. 看着我。
33. Let me try. 让我来试试。
34. Let’s watch TV. 让我们来看电视。
35. Hand up. 举手。
36. Look, look. 看，看。
37. Help! Help! 救命！救命！
38. Don’t worry. 别担心。
39. What time is it? 几点了？
40. Where are you? 你在哪里？
41. Relax. 休息。
42. Come down. 冷静。
43. Easy! 放松！
44. Watch out! 当心。
45. Keep quite. 保持安静。
46. What are you doing? 你在做什麽？
47. Wait a while. 等一会儿。
48. It’s warm here. 这里很暖。
49. Let’s play together. 让我们一起玩。
50. Let’s dance. 让我们跳舞。
51. Go ahead. 继续。
52. Sing a song. 唱支歌。
53. Come on guys. 男孩们过来。
54. What’s that? 那是什麽？
55. Really? 真的？
56. Hang on for a while. 稍微等一会儿。
57. Enjoy yourself. 自娱自乐。
58. Danger! Keep off! 危险！小心！
59. Don’t be afraid, it’s safe. 别害怕，它是安全的。
60. I am busy now, see you later. 我很忙现在，一会儿见。
61. What shall we draw today? 我们今天画什么。
62. I have no paper. 我没有纸。
63. I finished. 我做完了。
64. I can’t see. 我看不见。
65. I can’t write my name. 我不会写我的名字。
66. I like toys. 我喜欢玩玩具。
67. He’s hitting me！他打我！
68. He takes my toy / book. 他抢我的玩具 / 书。
69. Excuse me. Can you do my shoes? 打扰一下，你能帮我系鞋带吗？
70. I want to play with Jim. 我想和Jim玩。
71. Let’s play home game / house. 我们玩娃娃家吧。
72. Do I need keep the toys? 要收玩具吗？
73. I want to go to playground. 我想玩大型玩具。
74. We want to play hide and seek. 我们想玩捉迷藏。
75. Don’t push me. 别推我。
76. Teacher, he pushes me. 老师，他推我。
77. Show me. 给我看。
（六）队列。
1. At ease! Attention! 稍息！/ 立正！
2. Stop running! 别跑。
3. Let’s go. 让我们走。
4. OK，Stop!好了，停！
5. Go straight ahead, turn left / right. 一直走，左转 / 右转。
（七）生病
1. Check it out. 检查完善。
2. I miss my Mummy. 我想我妈妈。
3. I don’t feel very well. 我不舒服。
4. I was sick yesterday. 我昨天病了。
5. I’m better today. 我今天好了。
6. I have a cough. 我咳嗽。
7. I got headache. 我头疼。
8. I got cold. 我发烧了。
9. My teeth got a pain. 我牙疼。
（八）一般问题回答用语。
1. What time is it? It is (five o’clock). 几点了？（五）点了。
2. What is this? This is a (table) 这是什麽？这是一张桌子。
3. Sure, no problem. 当然，没问题。
4. I bring my VCD. 我带碟了
5. Pick up me early. 早点接我
6. Is it your book / chair / table? 它是你的书 / 椅子 / 桌子吗？
7. Yes, it is. / No, it isn’t. 是的，它是。 / 不，它不是。
8. I am happy / angry / sad. 我高兴 / 生气 / 沮丧。
9. I am cold / hot / warm. 我觉得冷 / 热 / 暖和。
10. May I come in? Come in please. 我能进来吗？请进。
11. It’s cold / hot. 天气冷 / 热。
12. Where is my book? It’s here. 我的书在哪里？它在这里。
13. Who is that? It is me. 是谁呀？是我。
14. I can sing / dance / fly / jump. 我会唱歌 / 跳舞 / 飞 / 蹦。
15. My dear mother / father. 我亲爱的妈妈 / 爸爸。
16. I have a book / bird / dog. 我有一本书 / 一只鸟 / 一只狗。
17. Is this a flower / cat / cow? 这是一枝花吗？/ 一只猫吗？ / 一只牛吗？
18. I am tall. 我长得高。
19. I am short. 我长的矮。
20. I am cool. 我很酷。
21. It’s a sunny / cloudy day! 是个晴天 / 阴天。
22. It’s raining. 下雨了。
23. Where is the restaurant? 餐厅在哪里？
24. How far is the bank / hospital? 银行 / 医院里这里有多远？
25. What a mess! 太乱了！
26. Hello, can I talk with Mr Smith please? 你好，我能和Smith先生谈谈吗？
27. I need some money to buy a car. 我需要钱买一辆车。
（九）Reception入园接待
1. Hi! / Hello! 你好！
2. Good morning. 早上好。
3. Hello, nice to meet you. / Nice to see you. 你好，见到你真高兴。
4. How are you? I am fine, thank you. 你好吗？我很好，谢谢。
5. Please say bye-bye to your mummy / daddy. 请和妈妈/爸爸说再见。
6. Come in, please. 请进。
7. Come on. / come here, please. 请过来。
8. Take off your coat. 脱掉外套。
9. Please put on your morning check- card. 请把晨检牌带好。
（十）Group Activity集体活动
1. Are you ready? 准备好了吗？
2. Let’s start. 让我们开始。
3. Who can tell me? / Who can answer me? 谁能告诉我？谁能回答？
4. Look at me. 看着我。
5. Look at the blackboard. 看黑板。
6. Be quite. / Keep quite. 保持安静。
7. Sit well. / Sit nicely. 坐好。
8. Put up your hand. / Put down your hand. 把手举起来 / 把手放下。
9. Stop talking. 别说话。
10. Is that clear? / Do you understand? 清楚了么？你明白吗？
11. Read with me. 和我一起读。
12. Return to your seat. 回座位。
13. Stand up. / Sit down. 起立 / 坐下。
14. Listen carefully. 仔细听。
15. Listen to me. / Listen to the music. 听我说 / 听音乐。
16. Say it in English. 用英语说。
17. Do you know? 你知道吗?
18. Let’s play a game. 让我们来做游戏。
19. Let’s write / draw something. 让我们来写点什麽 / 画点什麽。
20. Let’s dancing / singing. 让我们来跳舞唱歌。
21. Let’s listen to a story. 让我们听个故事。
22. Let’s listen to the tape. 让我们听磁带。
23. Let’s watch TV / a play. 让我们看电视 / 看表演。
24. Let’s say it together. 让我们一起说。
25. What did you hear? 你听到什麽了？
26. Who has finished? 谁做完了？
27. Who want to try? 谁想试试？
28. How do you know? 你怎麽知道的？
29. Which one do you like? 你喜欢哪一个？
30. Put your hands on your knees. 把手放在膝盖上。
31. Attention. 注意。
32. You are right. 你是正确的。
33. You are so good! 你真棒！
34. Paint it in red. 把它涂成红色。
35. Open / close your book, please. 打开/ 合上你的书。
36. Don’t be afraid / shy. 别害怕 / 害羞。
（十一）Outdoor Activity 户外活动
1. It’s time for morning exercises. 早操时间到了。
2. Let’s go out / outside. 让我们到室外去。
3. Let’s go downstairs. 让我们到楼下去。
4. Let’s play on the ground. 让我们去操场上玩。
5. Line up. 排队。
6. Two line. 2条队。
7. At ease! / Attention. / Eyes front. / Hands down. 稍息 / 立正 / 向前看/ 手放下
8. Let’s go. 让我们走。
9. Stop. 停。
10. Count off 报数。
11. Hurry up. 快点。
12. Be careful. 小心。
13. One by one. 一个接着一个。
14. Be slowly， take easy. 慢点，别着急。
15. Don’t move. 别动。
16. Let’s have a race. 让我们来个比赛。
17. Hand in hand. 手拉手。
18. Make a circle. 围一个圈。
19. Jump on one foot. 单脚跳。
20. Fall in. / Fall out. 集合。/ 解散。
21. Run. 跑。
22. Wonderful! / Great! 太棒了！
23. You are the winner. 你是胜利者。
24. You are the first. 你是第一名。
25. Are you tired? / Let’s have a rest. 你累了吗？/ 让我们休息一下。
26. Let’s go back to the classroom. 让我们回教室。
27. Don’t push other people / children. 别推别人。 / 别推别的小朋友。
28. Stop pushing. 不许推搡。
小朋友也能看电影学英语
少儿英语培训专家指出，在听的方面，儿童要比成年人更具有语言学习的天赋。一个5岁的孩子，词汇量可达到5000个，而且言语流畅，叙述准确，几乎没什么语法错误。而孩子的语言能力往往是从周围环境中听来的，因此，一个完全外语式的成长环境可以使儿童快速学会外语。在这方面，电影显然效果最好，这种寓教于乐的教学方法已经被越来越多的人采用。
电影让英语“活”起来
其实，看外文电影学英语的方法在我国由来已久。在我国老一辈的旅美作家和学者中，大部分都有过看电影学英语的经历。如今，通过看电影学英语更成了成人英语教学的常用方法，像“新东方”等国内一些著名英语培训机构就专门开设了类似的培训课，通过观看经典电影来训练学员的英语口语能力。
看电影学英语，表面在看，原理在听，这种方法最大的好处就是可以锻炼听力。电影听力不像听磁带那样干巴巴的，观众可以通过故事发展的逻辑推理，感觉到台词的意思。另外，在词汇学习上，可以将词汇的用法做详尽的分析，挖掘词语的深层含义，对词汇有一个全方位的认识，而不仅仅停留在“就词论词”上。
另外，通过观看电影，观众可以更加了解西方文化，体会东西方价值观念的不同，将语言上升到真正意义上的交流，让英语“活”起来。
选择合适教材是关键
选择适合孩子的学习方法，是少儿英语培训的关键，而教材问题至关重要。最近，一套新出版的《迪士尼少儿英语系列》产品引起人们的关注。这套以经典动画片组成的产品童趣十足，有小朋友耳熟能详的《米老鼠》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿拉丁神灯》等经典动画片，让中国小朋友可以在迪士尼营造的故事环境中快乐地学习英语。据悉，该套产品涵盖了学龄前儿童、小学低年级、小学高年级3个学习阶段共8个产品，每个产品都是一个迪士尼小故事，使小朋友也能实现看电影学英语的梦想。
另外，该产品将与后续的迪士尼神奇词典、阅读练习、听力练习等组合成系统的学习方案，从儿童英语学习的听、说、读、写、练、玩等方面全方位开展教学。家长只需每天陪孩子观看15分钟《迪士尼少儿英语系列》，就能按照设计科学的产品步骤和立体化体系，循序渐进地引导孩子学好英语。
幼儿园小朋友新年寄语
1、向喜羊羊的聪明学习;向沸羊羊的健康学习;向懒羊羊的不挑食学习;向灰太狼的永不放弃学习!
2、在新的一年里，祝宝宝长高长大，聪明伶俐。
3、祝宝宝身体壮壮，学习棒棒!
4、祝宝宝开心每一天!
5、希望你健康快乐的成长!
6、每天开开心心的上幼儿园。
7、每天好好吃菜，快快长大。
8、祝你在新的一年里爱吃蔬菜，长得壮壮的。
9、新年吉祥，幸福和欢乐与你同在。
10、宝贝，你幸福所以我幸福!祝你在新的一年里取得更大的进步!
11、希望宝宝：健康、聪明、活泼、可爱、幸福、快乐!
12、新年到,灯笼高高照,烟花传喜报;庆佳节,笙歌伴舞,共祝祖国好;同欢乐,龙飞凤舞,国泰民安心一条;共祝愿,风调雨顺,祖国明天更美好!
13、你给全家带来了幸福和欢乐，你是爸爸妈妈的骄傲，我们将尽力为你留住每一个成长瞬间，希望你成长的路上充满欢声笑语与美好回忆。
14、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收;是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。
15、希望每个宝宝天天都能像花儿一样开放，像阳光一样灿烂!健康、快乐的度过每一天!
宝宝学起来：英国人最常用的25句经典口语
少儿英语学习过程中，家长会有这样的疑问：我应该找哪些口语给孩子练习呢?其实，结合语境去练习是最好的了。整理最常用的25句经典口语，希望对学习少儿英语口语有所帮助!
1、How are you doing?(你好吗?)
2、I‘m doing great。(我过得很好。)
3、What‘s up?(出什么事了/你在忙些什么/怎么了?)
4、Nothing special。(没什么特别的。)
5、Hi。 Long time no see。(嗨，好久不见了。)
6、So far so good。(到目前为止，一切都好。)
7、Things couldn‘t be better。(一切顺利。)
8、How about yourself?(你自己呢?)
9、Today is a great day。(今天是个好日子。)
10、Are you making progress?(有进展吗?)
11、May I have your name， please?(请问尊姓大名?)
12、I‘ve heard so much about you。(久仰大名。)
13、I hope you‘re enjoying your staying here。(希望你在这里过得愉快。)
4、Let‘s get together again。(改天再聚聚。)
15、That‘s a great idea!(好主意!)
16、Please say hello to your mother for me。(请代我向你母亲问好。)
17、I‘m glad to have met you。(很高兴遇到你。)
18、Don‘t forget us。(别忘了我们。)
19、Keep in touch。(保持联系。)
20、I had a wonderful time here。(我在这里度过了难忘的时光。)
21、Have a nice weekend。(周末愉快。)
22、Same to you。(彼此彼此。)
23、Nice talking to you。(很高兴与你聊天。)
24、Take care of yourself。(自己当心/照顾好你自己。)
25、Thank you for everything。(谢谢你的多方关照/你为我所做的一切。
儿子上幼儿园被小朋友打了，我该教他打回去吗？
儿子上幼儿园被小朋友打了，我该教他打回去吗？
“儿子第一天上幼儿园就被小朋友打了，儿子没还手，一个劲地哭。我也不好意思批评那个打人的孩子。我应该怎样教儿子处理这种事情呢？是还手？还是别的？纠结中。”——来自金小穷的微博
孩子在幼儿园被打，家长该怎么办？相信每个家长都遇到过这样的问题，不少人都说“这件事有代表性”。可家长究竟可以能怎么做呢？让孩子打回去？又或者自己出面？我们来听听网友的意见吧。
别人欺负你时必须要还手
【亖黒餹】如果是小小子，就必须让他自己打回去。
【老牛吃蟹】告诉他打人是不对的，不还击更不对，记住不要先动手。
【帝国鬼爷】我的孩子也有相同的遭遇，但是我一直告诉她，不要欺负别人，别人欺负你时必须要还手，而且还要狠狠的打！孩子还不懂事，但要让她明白自然界弱肉强食的道理！
【桂子山人】当然是叫儿子反击了，往死里打。男孩儿从小没这种血性以后照样受人欺负。
家长不要插手，让孩子自己解决
【soulove2010】要告诉儿子，从此以后妈妈不可以无时无刻照顾他了，以后有人欺负他要靠自己打回去，哭解决不了问题！其实孩子之间的事情家长最好不要随便插手，让孩子自己解决才是培养的正确方法！
【雨窗楼主】我认为顺其自然，孩子如果还手就还了，如果跑了就跑了，如果只是一个劲哭，就哭吧，总之别当回事，让孩子发挥自己的天性好了，大人不要搀和，孩子自己会选择自己的方式。
【记者刘晓玲】大人能做到不介入小孩子的纠纷，就是帮助孩子成长。要相信孩子有能力解决好自己的问题，不过做到这一点并不容易。经常看到有母亲替自己孩子训斥别的孩子，很愤怒！她用“保护”自己孩子的方式，伤害别人的孩子！其实孩子之间没有啥吃亏不吃亏的概念，都是大人灌输的。
教孩子大声喊：“不许打我！”
【江筱湖】告诉儿子要大叫的，遇到伤害，立刻大叫，喝令对方停止：不许打我！
【桑山老林】你应该教他大声说：“不要打我”，也可以加上“否则我告诉老师”。关键是“大声”，一般情况下，小孩会停止，如果对方还继续的话，应该教他逃跑。教他打回去，或不做任何反抗，都是错误的。
【老子聊发少年狂】我家小朋友经过两年的摸爬滚打，她现在只要有人出拳，就大叫你为什么打我？经过阻止后，她一定要再三叮嘱对方，你以后不要打我了哦。
还是交给老师处理吧
【海糊涂】这个社会打回去不是好主意，万一老师偏向，咱孩子委屈大发了，孩子太小没必要承担过多的压力，我的办法是搞定老师！
【源灰砂】告诉小孩总会有这种爱打人的小朋友，但你不应该学他，因为所有的打人行为都是不好的。至少七八岁，才能告诉他合法合理自卫是怎么回事，正确的办法是逃走，告诉老师。
【ico_zhang77】还是交给老师处理吧。当面了解原因，再考虑是否需要找对方家长。孩子间打打闹闹很正常的，但是别让孩子觉得武力能解决一切，对他的成长没好处。
15个幼儿英语课前常用热身游戏
幼儿英语课前常用热身游戏15个
孩子玩得正高兴，站在一旁的老师却喊着“要上英语课了”，孩子们带着满脸的不情愿回到了教室，有的还嘟囔着“又要上课”，丝毫没有上课的情绪，这时，不妨和孩子们玩个幼儿英语课前热身游戏，让孩子们良好状态下步入英语课堂。
幼儿集中注意的时间短，英语又是他们的第二门语言，要让他们积极投入到幼儿园英语活动中，难度是比较大的。幼儿爱玩游戏，若能在英语课前来点小热身，能让幼儿带着高涨的情绪步入英语的“殿堂”，使他们更主动参与英语课堂的学习。
1、Clap stomp snap bump
clap clap clap （拍拍手）
Stomp stomp stomp （跺跺脚）
Snap snap snap （打响指）
Bump bump bump (打击膝盖)
2、Shake your body（1）
shake your shoulders,shua shua shua (上下抖动肩膀)
Shake your hands ,clap clap clap （甩甩手，拍三下）
Shake your hip ,pia pia pia （扭扭屁股，打三下）
Shake your feet ,dong dong dong （抖抖脚，跺三下）
3、Shake your body（2）
Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）
Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s turn around （转一圈）
Shake shake up (胳膊和手全部向上摇摆)Shake shake down （胳膊和手全部向下摇摆）
Shake shake shake shake （摇一摇，摇一摇）Let’s sing a song （做出唱歌的样子）
4、One two three four
one two three four ,clap your hands (1 2 3 4，拍拍手)
two two three four,stomp your feet（2 2 3 4 ，跺跺脚）
three two three four,nod your head,（3 2 3 4 ，点点头）
four two three four,hands on knees.（4 2 3 4 ，小手放到膝盖上）
5、Let’s count
one two ,tie your shoe （伸出手指数数，作系鞋带状）
Three four ,touch the floor（伸出手指，蹲下摸地面）
Five six ,stir and mix （伸出另一只手数数，作搅拌状）
Nine ten ,count again （双手反过来再数一遍）
One two three four five six seven eight nine ten (一只手指，一只手指的再数一遍)
6、Finger play
one finger ,one finger ,turn turn turn ,turn to a toothbrush ,shua shua shua
（两只手各出示一只手指，变成一个牙刷的样子，在嘴边上下刷动）
Two finger, two finger ,turn turn turn ,turn to a rabbit ,jump jump jump
（两只手各出示两只手指，转一下，变成一个兔子的样子，上下跳）
Three finger ,three finger,turn turn turn ,turn to a fork ,cha cha cha
（两只手各出示三只手指，转一下，变成一个叉子的样子，上下叉动）
Four finger ,four finger ,turn turn turn ,turn to a cat ,meow meow meow
（两只手各出示四只手指，转一下，变成一个猫的样子，在嘴边划动）
Five finger ,five finger ,turn turn turn ,turn to a tiger ,aw aw aw
（两只手各出示五只手指，转一下，变成一个老虎的样子，两只手举起来假装扑向孩子）
7、Hello
Hello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)
Fine ,fine,thank thank you （依次伸左右大拇指，拱手感谢）
Hello ,hello ,how are you (左摆手，右摆手，双手头上打开)
No no ,just so so （双手胸前摆手后体前交叉低头摇晃身体做不好意思状）
8、Oh rabbit
Oh rabbit ,oh rabbit （双手做兔耳朵学兔跳两下）
red red eyes （双手OK眼前晃三下）
Oh shua ,oh shua ,oh shua shua shua (双手向前开合五次)
Oh rabbit ,oh rabbit （同上）
long long ears （双手兔耳朵往上伸三次）
Oh wu ,oh wu ,oh wu wu wu （左右手交换做聆听状）
Oh rabbit ,oh rabbit（同上）
Short short tail （右手放臀后）
Oh pia, oh pia, oh pia pia pia（轻拍屁股五下）
9、Wolf
Knock konck knock （敲门三下）
Who is it （手放耳边听）
It’s mummy （捏鼻子装妈妈的声音）
Open the door （双手打开门）
Come in please （招手）
Oh ,no （双手胸前摆手）
Big bad wolf （打狼）
Go out （双手推狼出去）
Big bad wolf (打狼)
10、daddy mummy (曲调同‘对面的女还看过来’)
Daddy mummy ,look at me （(左摆手，右摆手，双手OK眼前晃一下)
Look at me ,good baby （双手OK眼前晃一下，依次伸左右手大拇指）
Daddy mummy look at me （同上）
Clap your hands, follow me （拍手，指自己）
11、follow me
Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Hands up ,hands down （双手头上举晃腕，向下晃腕）
Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Stand up sit down （起立，坐下）
Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’ s turn around （转一圈）
Follow follow follow me (双手从左往右拍手四下)Let’s sing a song （手拿话筒做唱歌状）
Oh lei ,oh lei ,oh lei （双手头上晃两下）Go go go （左手叉腰，右手握拳上举三次，同时跺脚三下）
12、one two three four five
Point up point down (双手食指上指，下指)Show me one （双手半握拳胸前绕动后出示1）
Jump up jump down （学兔上下跳）Show me two （双手半握拳胸前绕动后出示2）
Look up look down （双手OK在眼前上下看）Show me three（双手半握拳胸前绕动后出示3）
Stand up sit down （起立坐下）Show me four （双手半握拳胸前绕动后出示4）
Hands up hands down （双手上举放下）Show me five （双手半握拳胸前绕动后出示5）
One two three four five （依次出手指表示1、2、3、4、5后砍头）
13、up and down
Up up touch your head （单手依次上举然后摸头）
Down down touch your toes （单手依次向下摸脚）
Up and down （双手齐上下）
Touch your hips （摸屁股）
Turn around （转一圈）
Touch the ground （摸地）
Yeah ! （双手上举欢呼）
14、come on
Come on ,come on （单手依次招手）
Join me join me （单手依次半握拳于胸前）
Let’s play a ball（左手拍球状）
Let’s play a ball （右手拍球状）
Ok ? ok ?（双手OK晃）
Yeah ! yeah ! yeah !（双手上举欢呼）
15、Nod your head
Nod your head ,yes yes yes （点三下头）
Shake your head , no no no （摇头）
Raise youe hand ,one two three （举右手伸手指示1、2、3）
Put down your hand, one two three（放下右手伸手指示1、2、3）
Look at me ,look at him ,chua chua chua （双手OK指自己，指任一男小朋友，前伸手三下）
Look at her ,chua chua chua （指任一女小朋友）
Clap your hands pia pia pia （拍手三下）
Very good ,ha ha ha （双手胸前绕圈，放嘴边大笑）
Two big eyes chua chua chua （双手做望远镜状前伸手三下）
Two big ears wu wu wu ,wu wu wu （双手放耳边倾听）
One small nose ,eng eng eng （单手指鼻子，学小猪拱三下）
One little mouth , bo bo bo (指嘴，啵三下)
幼儿园英语教学游戏,让孩子学着英语动起来
1、Happy voice（快乐传声）
规则：把幼儿分两组，并给每组最后一个幼儿一个锤子，教师轻轻的告诉每组第一个幼儿黑板上的任意一个单词，让听到单词的幼儿，轻轻的告诉下一个小朋友，直至最后一个幼儿，最后一个幼儿听到后，马上拿锤子跑到黑板前锤相应的单词卡片。哪个速度快，哪个组赢。（此游戏适合于大、学前班）
2、Guess ,Guess,I guess(猜 猜 猜)
规则：把学过的单词卡片反过来贴在黑板上，快速相互调换位置，再请幼儿猜教师指定的卡片的单词，可单独猜也可集体猜。（适合大、中、学前班）
3、The train is coming…….（火车来了）
规则：由老师从当火车头，拿着卡片边走边念：The train is coming,wu wu …….念完后站在哪个幼儿面前就请他读教师手中拿的任意一张卡片，读对的幼儿可以搭乘老师的火车，牵住后面幼儿衣服，继续前进，尽量让所有的幼儿搭上火车。（适合幼儿园所有班级）
4、Paper scissors stone（石头 剪刀 布）
规则：由教师将学过的单词卡片贴在黑板上，请两个小朋友上台猜拳，赢了的小朋友选择单词让对方读（输了的小朋友不管读对或错都要换另一个小朋友玩），若是读对教师奖励小贴纸，若读错就让赢的小朋友教读，若两人都不会，则重新选人玩游戏。（会玩石头剪刀布的班级都适合）
5、Happy hammar（快乐锤子）
规则：把学过的单词卡片贴到黑板上，请两个学生上来手拿锤子，当老师说到哪个单词，小朋友就用锤子锤相应的单词，若两人都锤对则速度快的赢；若一人对一人错，对的赢；若两人都错则在玩一次。每组玩的次数可由教师上课是灵活变动。（适合于任何班级）
6、Stick ball（粘粘球）
规则:把学的单词贴到黑板上，请两个小朋友上来玩，教师说到哪个单词，小朋友必须马上去锤相应的单词，看谁锤的又快又正确。
7、Find friends（找朋友）
规则：把学过的单词卡片放在地上，请3—6个小朋友来玩并站到一条线上，当老师说到哪个单词时，小朋友必须马上跑到相应的单词那里。（适合于中大班）
8、Which card is missing（哪张卡片不见了）
规则：把学过的卡片贴在黑板上，让学生把黑板上的单词读几遍，读完后教师要求小朋友闭上眼睛，去掉黑板上的任意一张单词卡片，让小朋友说出那张卡片不见了(适合于大、学前班)
9、Where is my chair(抢凳子游戏)
规则：把几条凳子放在教师中间，请来玩游戏的小朋友的人数要比凳子数目少一个。教师可以和没玩游戏的小朋友一起唱歌（已学过的歌），当歌唱完后小朋友要抢到一个凳子，没抢到凳子的小朋友，要接受老师的惩罚，教师可以要学生读当天学的单词、句型或唱歌曲
10、london bridge（伦敦桥）
规则：教师和一个小朋友握住双手，成拱桥形状。再请几个小朋友来过老师的拱桥，在过拱桥的时候，教师和没玩的小朋友一起唱歌（学过的歌），歌曲唱完之后，老师把手放下来圈住的小朋友要接受老师的处罚，教师可以要学生读当天学的单词、句型或唱歌曲。这个游戏也可以用来作为歌曲的教唱游戏，教师带领小朋友一起唱，边玩边唱。
11、Don’t move(不要动)
规则：这个游戏就是我们通常玩的1、2、3木头人，老师站在前面，小朋友站在离老师两米左右的地方，请五个左右的小朋友上来玩，教师背对着小朋友并说：One Two Three,小朋友在教师说One two three的这段时间向前移动，教师说完之后小朋友也不能再动，马上就回过头去看到哪个小朋友还在动的话就把他抓上来，接受老师的惩罚。直到有小朋友抓到老师的衣服并说：Don’t move,one two three,在这个小朋友说完这句话后，所有小朋友马会上跑回自己的座位或者跑到开始的地方。小朋友开始跑时老师也马上开始跑去抓小朋友，抓到的小朋友，要接受老师的惩罚，教师可以要学生读当天学的单词、句型或唱歌曲。（适合大、学前班）
12、Wolf wolf， what time is it？（老狼老狼几点了）
规则：教师作狼，小朋友做小白兔，小白兔跟在老狼的后面，小朋友问：Wolf wolf what time is it?这个时间由老师自己去讲几点，该干什么了，但只要讲到It time to six o’clock，I am hungrey（现在六点了,我很饿了）的时候，老师就要跑过去抓小朋友，其它时间可以由教师抓到的小朋友要接受老师的惩罚，教师可以要学生读当天学的单词、句型或唱歌曲。
13、Pass the ball
规则：这个游戏就是我们通常所玩的击鼓传花游戏。教师和小朋友一起唱学过的歌曲，歌曲唱完之后，球停到哪个小朋友的手里，哪个小朋友就要站出来，读当天所学的单词、句型或唱的歌。
14、猜颜色
目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。
道具：用这五种颜色的彩纸，做五顶可以戴在手指上的小帽子。可以多准备几套作为给学生的奖品。
方法：老师把手背在身后或用物品遮挡，然后任选一种颜色的小帽子戴在手指上。让学生猜测他戴的是哪种颜色的小帽子。奖励猜中的同学一定彩色小帽子。
15、传球数数
目的：学习数字1～5的英文表达。（或其它数字）
道具：一只皮球
方法：
1. 让学生站或坐成一圈。
2. 由拿球的人开始向任意一个学生传球，球出手后说出一个数字。 3. 接球的同学必须说出传球者所说的的数字的上一个或下一个数字。
4. 说对了继续游戏；说错了，罚唱一首英文歌或韵句。然后开始新一轮游戏。
16、抢椅子
目的：熟悉指令"Stand up."和"Sit down."
道具：椅子若干－－比参加人数少一个
方法：
1. 大家讲椅子摆成圆圈，一边围着椅子转，一边数数。
2. 当老师喊"Sit down"时，每个人都尽快抢一把椅子坐下。没有抢到椅子的被淘汰出局。
3. 老师再喊"Stand up."。同学们都起立，老师拿走一把椅子，重新开始。坚持到最后的一位同学是获胜者。
17、百宝箱
目的：练习"What\'s this?""It\'s a ..."体会this的距离感。
道具：一只大布袋，或一个一面有洞的大箱子，一些与学习有关的手偶、文具等，如铅笔、书、钢笔、书包、玩具猫、狗、鸟。
方法：
1. 把用于联系单词的各种物品放进布袋或纸箱。
2. 每次请一位学生上来，让他将手伸进布袋或纸箱摸一样东西，注意不要让他看见里面的物品，但可以让其他学生看见，以增加游戏的趣味性。
3. 老师或其他同学一起提问他：What\'s this? 伸手摸的同学根据触觉判断，用It\'s a ... 来回答。
4. 猜对的同学受奖励。
18、找胳膊
目的：区分He、She；熟悉身体各部位的表达方法。
道具：男孩和女孩的大图片各一张，缩小复印或描画一份作为参考图。把大图身体各个部位剪下，放在一起；胶水或两面胶纸。
方法：
1. 将缺少身体部位的男孩和女孩的大图贴在黑板上，在他们旁边分别贴上较小的参考图。
2. 请同学上来把男孩女孩身体各部位贴回去。
3. 每次点1、2名同学，用英语Find her\ hiseyes\...提示他们从剪下的纸片中找出正确的部位，并贴到图上，边贴边说：These are\This is his\ her...
4. 可以将同学们分为两组进行。给他们记分，看哪个组贴得又快又准。
19、食物BINGO
目的：复习事物类的英文单词
准备：让学生每人在纸上画一个3*3的格子，并在自己的九个小方各自分别画出rice, noodles, meat, orange, apple, pear, mango, banana, chocolate这九种食物。
方法：老师随口说出一种食物的单词，同学们就在相应的格子里画勾号。谁的勾在横、竖、斜三个方向连成三格一线就大声喊BINGO！最先喊的三位同学的倒贴纸作为奖励，游戏可以重复进行若干次。但不需要画新的BINGO格子。
20、抓纸团
目的：运用He、She has got...并复习各类单词］
道具：把单词分别写在纸条上，然后纸条揉成团放在一起，可以将以前学过的词组合在一起，如在名词前加上数字、颜色、大小等不同的形容词。
方法：两人一组，在单位时间内配合游戏。善于动手的抓纸团，语言比较好的打开纸团，用规定的句型造句。
玩法：一只手抛起一个纸团，然后迅速抓起桌面上的纸团，再翻过手接住刚抛起的纸团。
注意，除了第一次可以随意拿一个，用来抛的那个纸团必须从已经抓起来的纸团中拿。时间到，搭档用“He \She has got +纸团内容”造句。学生需要自己加上表示单复数的a, an, -s, some等修饰词。说对一个记一分，说错不计分，看哪个组分最高。
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感谢您阅读“幼儿教师教育网”的《幼儿园英语常用语186句 收藏起来教小朋友》一文，希望能解决您找不到教育孩子的方法时遇到的问题和疑惑，同时，yjs21.com编辑还为您精选准备了幼儿园的小朋友小游戏专题，希望您能喜欢！
