创造适合学生的教育笔记。
父母重视孩子的教育，家庭与学校合作，可以实现教育的质量最大化！教师与家长之间要互相理解、互相帮助，用心关注，用心倾听，用心帮助，帮助孩子发现问题并自己解决问题。那么，家园教育工作中存在哪些问题呢？下面是小编为大家整理的“国外的学生怎么过暑假”，仅供您在工作和学习中参考。
美国到社区做义务工。
美国中小学的假期时间不长，大多数学生会选择在假期来完成他们的义务服务工作。据统计，美国12岁以上的青少年，有60％以上的人参加过各种义务服务活动。如在当地的流浪者收留中心为无家可归的人做饭，或者是油漆陈旧的建筑物等。
法国参加工业游。
法国中小学生的假期很多，旅游是学生暑假生活的一个重要项目。学校和家长组织孩子们旅游度假十分注重教育目的，而不是仅仅考虑消遣和玩耍。最近，法国各地兴起了工业旅游的热潮，即各地方的工厂企业经过一些技术准备，每年假期时接待来自各地的参观者，其目的是扩大企业自身影响，参观者中有相当一部分是学生。Yjs21.com
德国大多在家闲玩。
在西方国家中，德国可称得上是休假的“冠军”。一般来说，德国学生每年享受的各类假日加起来约有150天。但德国的中小学生过暑假主要是在家闲玩，这其中有经济原因，但更主要的是管理与安全问题。根据德国有关法律规定，组织未成年者活动，组织者必须承担一切责任，包括相关保险，未成年者没有监护就外出旅行是不允许的。
韩国锻炼“韧”的民族气质。
韩国中小学生假期通常会由学校组织参加一些活动，离开家去一些旅游地或野外爬山、游泳，以培养团队精神，通过吃苦锻炼“韧”的民族气质。活动费用通常由学校和个人各出一部分。
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国外宝宝如何度过暑假
不少中国的宝宝把电视当成了暑期生活中的主角，在电视前花费的时间占了很大比重，家长们是否对国外的宝宝如何过暑假比较好奇呢？那就看看国外宝宝的暑期安排吧，或许会给家长们一些启发。
美国：在美国到了暑假，孩子们一般都不会闲呆在家里，而是去参加各种各样的夏令营。美国老师还会给很小的孩子一个课题，让他写论文。孩子会自己去找资料弄清楚，这是一个学习的过程，把知识教育转变到获取知识的能力培养上。美国一公司经理为满足孩子们的愿望，投资创办了一个企业家夏令营，让孩子们暑期学当企业家。
法国：法国巴黎的不少学生，尤其女生都利用暑假参与对老年人和残疾儿童的义务照顾活动，帮助他们做家务，陪伴散步或上医院等。
加拿大：在加拿大，暑期孩子们的主要活动有划独木舟、探险、学习驾车。孩子参加这些活动后变化很大，显得成熟很多。此外，他们也会抽出时间去打工赚钱，但这个时期的打工，并不真正为了支付自己的生活费用，而是一种社会实践。
澳大利亚：在澳大利亚，假期是孩子们表现自己的最好时机，不管他们干什么，都是在没有压力的外部环境下进行的，随孩子自己去安排，做自己喜欢的事，参加社区活动、旅游、打工等。但他们重视和倡导孩子去参加没有任何报酬的义务劳动，其种类包括学习辅导、环境保护、家务劳动、帮助残疾人、为患者服务等。
亲子教育——幼儿暑假该怎么过？幼师这样回答
暑假快要到了，幼儿园的小朋友迎来了长达俩月的假期，是出游？是去补习班？还是另有更好的安排呢？
不过两个月的假期对有些家长来说犯愁了：工作忙，陪孩子时间少，怎样过暑假才有意思呢？现在，由幼儿园老师给家长带来一份暑假计划，具体如下。
四个学会
1学会生活
管理自己的生活是孩子的必修课，做到规律饮食、作息。即是放假在家，也要有一定的生活规律，虽然不一定要与幼儿园严格一致，但也不能过于放松，父母可以为孩子做一个生活计划，让孩子学会做时间的主人。
2学会自理
暑假是培养孩子自理能力的绝佳机会，引导孩子自己的事情自己做，有能力可以帮助家里做些家务活，这样在开学后能尽快适应幼儿园生活，对于培养孩子的独立性有一定帮助。
3学会交往交际能力是孩子的必备技能，家长可利于周末及晚饭后的闲暇时间，多带孩子到小区或集体活动场所，多与其他小朋友接触，在开心玩耍的同时培养交际能力。
4学会学习
当然，学习是必不可少的，不管是在幼儿园还是在家，孩子所接触的每一件事物都是学习的过程，在这个过程中培养孩子观察、钻研的习惯，在鼓励中激起孩子的兴趣，养成良好的学习习惯。
四个坏毛病要去除
1不睡懒觉
很多家长都觉得，孩子上幼儿园时一直睡不够觉，既然放暑假了，一定让孩子好好休息！
但是这样做的结果，只会让孩子睡懒觉的坏习惯得以延续下去。这样，待到开学，孩子更不适应幼儿园的生活。
2规律饮食
终于放假了，终于可以在家大吃大喝了，不少小朋友在家肆无忌惮的吃、吃、吃，完全打破在幼儿园的饮食规律，早餐晚餐都用零食代替。
我们知道，其实吃零食对于孩子来说，除了充饥，没有任何好处，所以，我们一定要趁这个漫长的暑假，改掉吃零食的坏习惯。
3不迷恋电视
长时间看电视不仅对于孩子的视力有伤害，还会影响孩子的智力发育，价值观形成。
目前，市场上一些电视节目良莠不齐，国产剧动画电影有些不适合孩子，但是却迎合了孩子的口味，让孩子沉迷于此。这个暑假，我们不让孩子做电视奴，用阅读的好习惯来代替看电视的坏习惯。
4去除坏脾气
在学校里，孩子一般都会比较听老师的话，收敛着自己的脾气，但是一回到家，就好似脱缰的小马，脾气说来就来，爸爸妈妈手足无措。
背后主要原因是家里没有一套系统的规矩，孩子在家没有畏惧感，这个暑假，给孩子建立一套规矩体系，改掉孩子爱耍小脾气的坏习惯，培养起孩子阳光温暖的性格。
四个完成
1读一本好书
阅读的兴趣，是孩子最应该培养的兴趣，一本好书，一个好的故事，能够默默的启迪孩子的心灵，必要的情况下。最好由亲子共同来完成，分享一下读完的感受，还能增进亲子的感情。
2种一株植物
爸爸妈妈要培养孩子热爱自然，热爱生命的品质。和孩子一起种一株绿色植物，不仅能培养孩子的爱心，还能锻炼孩子的耐心。
3做一次成功的手工
亲子时间非常宝贵，趁这个暑假，陪孩子做一次用心做一次手工，既锻炼了孩子的动手能力，还会增进你与孩子之间的感情，还是一次有意义的回忆。
4与父母谈心
孩子在上学的时候，没有时间与妈妈爸爸深入交流一次，现在终于放假了，家长要抓住这个机会，好好安排时间，与孩子来一次心与心的沟通。
暑假是孩子们拉开差距的关键时期，要让孩子既在自由中感到忙碌，又在忙碌中感到充实。所以爸爸妈妈一定要规划好这个暑假，切不可让孩子每天都在疯玩中度过。
美国孩子如何过暑假？
快放假了，孩子们期待这个自由快乐的时光早日到来。让孩子过个安全快乐而有意义的暑假，对家长是个不小的课题，据笔者了解，美国小学至高中的孩子过暑假选择的主要方式有几种。
补习班各取所需
由学校主办暑期补习班(SummerSchool)，收费很少，6周左右，半天。主要有两个目的，一是帮助学习跟不上进度的学生，如捷刚来美国时，参加英文补习班。二是为学生在正常学期腾出时间上其它课程，捷高中时很喜欢上暑期班，因为下学期可以有时间和精力上HonorClass和APClass，这些课有助于申请大学。
社区学院（CommunityCollege）办的补习班。这里的社区学院在暑期为小朋友们开设数学和英文等课程，基本上免费或收费很少，但要提早报名才有位子。此外，高中生也可以去社区学院拿课，作为补习，也可以选修一些大学的课程。
私人办的补习班。有不同档次，根据孩子的学业需要而选择，如有些高中生参加“美国高考”SAT，Pre-SAT班等。
值得一提的是，法律规定，小于12周岁的孩子不可以独自呆在家。如果家里没有大于这个年龄段的人照看，父母要想尽办法安排他们。送他们到亲戚家，如果没有其它去处，只得安排到私人办的补习班，家长的主要期望是照顾好孩子。
学才艺益智健身
暑假当然是好时机，如，踢球、游泳、唱歌、跳舞、画画、跆拳道等等，市政府、学校、社区学院和私人都办有这些培训班，费用不高。捷小时候，我们送他参加各种训练班，只要他愿意都让他参加，不指望他学得多精，只当作锻炼，和欣赏教育吧。
夏令营主题鲜明
SummerCamp是孩子最喜爱的活动了，有各种主题、多种形式的夏令营，如旅游、科学、音乐、宣教等等。
学校或单位主办的主题夏令营，具有教育意义，费用也较省。如，捷上小学时，曾参加过市警察局主办的DARE夏令营，为期一周，去风景优美的大熊湖。多名警员同行，每天安排丰富多彩的活动。这是为警察局的宣传活动配套的夏令营，平时，市警察局每周派一名警察来学校，给学生讲解毒品的害处，如何抵制毒品和遵纪守法等等。
一位朋友自费送孩子去欧洲参加音乐夏令营，费用就不菲了，但他们说很值得。
许多教会举办夏令营，主要是宣教意图，孩子的个人收获也不小。有的教会送孩子们到发展中国家，体验当地孩子的生活。在美国优裕生活条件下长大的孩子，亲身体验贫穷和缺乏教育，触动巨大。不少孩子回来后，个性得到改进，领悟珍惜生活。
旅游野营也不错，全家出动，外出天餐露宿，一起享受大自然。有人因工作无法脱身，只好送孩子独自参加一些旅游团，当然要选好旅游团和同伴。
还有一个好主意，一些华人家长送孩子回中国度暑假，不但让他们联络亲人感情，还学习中文和中国文化。
国外的老师怎样批评学生
国外的老师怎样批评学生
最近，学校班主任被“授权”可以批评学生，引起了不少议论。这使我想起了上学期我的说理写作班上的一次作文，学生作文的议题是，学校是否应该允许教师打学生(spanking)。美国的一些地方还保留英国传统的spanking，这种体罚触及的学生身体部位和方式都是有明确规定的。一般是用手掌、小棍子或木片打学生的臀部，所以又可以叫做是“打屁股”。
我的学生在讨论中有两种不同意见。一些学生认为，打屁股是一种体罚，而所有的体罚都会对学生造成肉体和精神伤害，因此应予禁止。另一些学生则认为， “打屁股”是一种教育方式，让学生有机会学到赏罚分明的社会规则。
持不同意见的双方在说理辩论中，都把“打屁股”上升到一个较高层次的概念之中：“教育” 或“体罚”，然后再以“教育”或“体罚”的合理性或不合理性来判断该不该“打屁股”。争论的焦点是“打屁股”，不是“教育”或“体罚”。所以，如果学生在作文中用“老师是否有权教育学生”来代替“是否有权打学生屁股”，那就是写偏了论题。
在授权班主任可以批评学生的时候，有没有想过“批评”应该是一个什么样的概念呢？与“打屁股”这个明确的行为相比，“批评”显然是一个含义很模糊的行为。例如，学生犯了错，老师对他大声斥责，责令他写检查，甚至罚他站墙角、饿饭，这是批评吗？我们是不是因为老师有权批评学生，就允许老师以这类手段对付学生呢？对这样的问题肯定是会有不同看法的。在这种具体情况下，问题的关键就不再是老师可以不可以批评学生，而是应该用什么合适的方法批评学生。由于“批评”不是教师具体行为的一个确切指称，因此它在实际教学中并无可操作的意义。
在美国学校里，老师对待学生的第一原则是尊重。老师的用意再好，也不能用使学生觉得羞辱的方式去批评学生。老师在对学生指出错误之前，都会先听听学生怎么说，然后再以规劝的口气提出自己的想法和要求。有时候，老师不知不觉嗓门大了，学生就会说：“你怎么对我大吼大叫呀。”这时老师再有理也会顿时变得理亏了。学校允许老师批评学生(指出错误)，但决不会授权老师大声吼叫地训斥学生。如果不涉及批评的具体方式，笼统地授权老师批评学生是没有意义的。
老师批评学生，这本是他教育工作的一部分，学校既然聘请他任教，表扬和批评学生就是他分内的事，是他教师职责的一部分。老师批评一个学生，不仅仅要告诉他什么事做错了，而且还要告诉他为什么错了，这就需要与学生讲道理。老师在与学生讲道理的过程中，言传身教地教会学生如何讲道理、如何按道理做事。这是一种比传授任何专门学科知识更基本、更重要的教育。这样的批评难道不是老师份内的事吗？还需要特别的授权吗？
学校里的“批评”出了问题，那一定是师生之间理性沟通和讲道理的机制先已经出了问题。师生间理性沟通的基础应当是一种相互平等、善意的信任关系：老师信任学生可以以理说服，而学生则信任老师是为他好，不是存心与他过不去、给他穿小鞋。
说实在的，“批评”这个说法本身就未必有助于这种双方平等的信任关系。批评往往先就有了一种我对你错的不平等含义，接下来便是，我说了，不管愿意不愿意，你都得服从，都得照我的意思办。这样的批评不知不觉地把社会中上级对下级，领导对群众的那一套搬到学校里，与老师教学生讲道理的应尽责任先已经背道而驰。这样的批评当然会引起学生的抵触。学生有抵触，就会对老师有反感，不信任他的好意。这时候老师的批评即使是授权的，又怎么会有效果呢？
美国的孩子是怎样过暑假的？
快放假了，孩子们期待这个自由快乐的时光早日到来。让孩子过个安全快乐而有意义的暑假，对家长是个不小的课题，据笔者了解，小学至高中的孩子过暑假选择的主要方式有几种。
补习班各取所需
由学校主办暑期补习班(SummerSchool)，收费很少，6周左右，半天。主要有两个目的，一是帮助学习跟不上进度的学生，如捷刚来美国时，参加英文补习班。二是为学生在正常学期腾出时间上其它课程，捷高中时很喜欢上暑期班，因为下学期可以有时间和精力上HonorClass和APClass，这些课有助于申请大学。
社区学院（CommunityCollege）办的补习班。这里的社区学院在暑期为小朋友们开设数学和英文等课程，基本上免费或收费很少，但要提早报名才有位子。此外，高中生也可以去社区学院拿课，作为补习，也可以选修一些大学的课程。
私人办的补习班。有不同档次，根据孩子的学业需要而选择，如有些高中生参加“美国高考”SAT，Pre-SAT班等。
值得一提的是，法律规定，小于12周岁的孩子不可以独自呆在家。如果家里没有大于这个年龄段的人照看，父母要想尽办法安排他们。送他们到亲戚家，如果没有其它去处，只得安排到私人办的补习班，家长的主要期望是照顾好孩子。
学才艺益智健身
暑假当然是好时机，如，踢球、游泳、唱歌、跳舞、画画、跆拳道等等，市政府、学校、社区学院和私人都办有这些培训班，费用不高。捷小时候，我们送他参加各种训练班，只要他愿意都让他参加，不指望他学得多精，只当作锻炼，和欣赏教育吧。
夏令营主题鲜明
SummerCamp是孩子最喜爱的活动了，有各种主题、多种形式的夏令营，如旅游、科学、音乐、宣教等等。
学校或单位主办的主题夏令营，具有教育意义，费用也较省。如，捷上小学时，曾参加过市警察局主办的DARE夏令营，为期一周，去风景优美的大熊湖。多名警员同行，每天安排丰富多彩的活动。这是为警察局的宣传活动配套的夏令营，平时，市警察局每周派一名警察来学校，给学生讲解毒品的害处，如何抵制毒品和遵纪守法等等。
一位朋友自费送孩子去欧洲参加音乐夏令营，费用就不菲了，但他们说很值得。
许多教会举办夏令营，主要是宣教意图，孩子的个人收获也不小。有的教会送孩子们到发展中国家，体验当地孩子的生活。在美国优裕生活条件下长大的孩子，亲身体验贫穷和缺乏教育，触动巨大。不少孩子回来后，个性得到改进，领悟珍惜生活。
旅游野营也不错，全家出动，外出天餐露宿，一起享受大自然。有人因工作无法脱身，只好送孩子独自参加一些旅游团，当然要选好旅游团和同伴。
还有一个好主意，一些华人家长送孩子回中国度暑假，不但让他们联络亲人感情，还学习中文和中国文化。
打短工助人利己
美国的孩子从小被鼓励独立自主自力更生，打工是他们一个重要生活体验。
高中生可能找比较正式的工，如到快餐店、超市做临时工，或当家教，女生还可以帮人家照看小孩，虽然时薪很低，但总比向大人要零花钱痛快。一位朋友的孩子暑假去一家电影院打工，挣了3000多美元，开心极了，说自己以前向妈妈要零花钱多可怜啊。
家教挺适合孩子，有的高中生给低年级的孩子上课，每小时约10-15美元，不错的收入。
有的孩子帮助父母干活，也可以得到一些报酬。一位朋友让孩子到他的公司帮忙计数，按每小时最低时薪付给孩子工钱。
对于年龄很小的孩子，没有外出打工的机会，家里也有工可打，如，我的一位亲戚有两个小孩，10岁的哥哥和5岁的妹妹，她让哥哥教小妹学画画，每次5美元。这样哥哥得深入“钻研”画画技巧，融会贯通才能教别人。
别忘了还可以当义工，许多地方都提供机会。几个暑假，捷都抽时间去图书馆和动物避难中心当义工。他申请大学时，这些单位还为他写介绍信呢。
还孩子好时光--当美国家长的暑期感想
美国的学校暑假作业很少，孩子们才有机会体验丰富多彩的活动。记得我小时候，暑假作业很多，每天要做一些，拉一天，第二天负担就重了。既然放假，还是应该给孩子多一些自由活动的空间，尽量给孩子安排轻松愉快的活动，
对于打工，也许有的家长或孩子本人认为，去打这些“粗工”，挣这些“小钱”，丢脸。其实，孩子可以通过适当打工，学习社会经验和与人交往知识，体验父母工作的辛劳。不打工，鼓励孩子去做义工也不错。
孩子给家长打工，如果家长付工钱，不必理解为孩子“不孝”。当作一个机会教育孩子劳动可以得到报酬，而且必须是有质量的劳动，或者当作换种方式给孩子零花钱。
家长尽量抽时间多陪同孩子，特别是年幼的孩子参加一些活动，如体育运动和旅游，有父母相伴，比较安全，也给孩子鼓劲。总之，暑假应当是孩子体验生活的绝佳机会，劳逸结合，把快乐时光还给孩子。
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