高高兴兴上幼儿园

开学第一天，我们班的27个小活宝在家长的带领下来到了葡萄班，这个场景真的是让我难以忘怀啊，一个个小哭脸真的是让我难以招架。还好我们孙老师有办法，没用多少时间就把大部分孩子给哄好了。渐渐的，一天两天三天，上幼儿园哭鼻子的宝宝越来越少了，我也慢慢的适应了代班的生活。从一开始不知道怎么面对这些哭的撕心裂肺的孩子，到一点点去接近他们，抱抱他们，摸摸他们，现在我已经熟悉了他们的一举一动。上星期我也开始给宝宝们上课了，由于他们的这个阶段的年龄特点是比较好动的，所以上课时的纪律不是很好，我相信在今后的日子里我会慢慢的摸索到他们每个人的脾性，渐渐的把我们班级的常规抓好。上星期钱老师也来听了我一节课，给我指出了许多优缺点。我会在语言的轻柔和动作幅度这两大块上下功夫，争取把课上的更好。在日常的生活活动和运动活动中我也有所收获，在大学的3年里我学了很多关于幼儿年龄特点的知识，但现在我发现只有实际的参与在其中才能真切的去体会。我知道了小班的孩子真的是什么都不懂，什么都不会，本来我很难想像老师去喂小孩吃饭这一件事，但是现在面对1半以上不会吃饭的孩子，我也不由自主的动起了手，我突然觉得这是我应该做的，他们不是不想自己吃而是这个年龄阶段的孩子想会自己吃饭是比较困难的，作为老师应该去包容他们爱护他们。

我相信再往后的日子里我会和我们班27个宝宝相处的非常融洽。

Yjs21.coM更多教育笔记延伸读

教育随笔：高高兴兴上学去

教育随笔：高高兴兴上学去

还记得入园的第一天，小一班真是热闹。然然抱着婆婆的脖子，撕心裂肺的哭着不让婆婆离开；凡凡拉住妈妈的衣服，躺在地上又是踢又是闹；涵宝更是一天到晚哭着要妈妈，教室里哭声一片，好不容易哄好了，到了午睡时间，小朋友这边哭好了那边哭，有时老师的怀里能抱几个，这节奏不亚于上战场……

面对孩子的哭闹，多年的经验告诉我，老师积极的引导，适用的方法很重要！为了让孩子轻松愉快地投入到幼儿园的生活中去，关心他们，陪他们聊天，成为幼儿的依恋对象是第一步，组织有趣的活动，吸引幼儿的注意力，使幼儿忘却孤独和焦虑，投入新的环境中去是关键。面对不同的孩子，适时的表扬、赞美，恰当的冷处理往往会让我们的工作事半功倍！

现在孩子们已经入园两周了，早上哭闹的现象越来越好了！看到孩子们在老师的帮助和提醒下洗手、吃饭、睡觉、上课、游戏，心里由衷的欣慰！走在孩子们中间，我知道付出多少就会收获多少，不去吝啬赞美、吝啬肯定、吝啬鼓励，同时，讲究了教育的时机、方法、技巧。我相信，我的孩子们一定在幼儿园里度过开心快乐的每一天！

玩具带到幼儿园 ，高高兴兴大家玩

案例：

自由活动时，大家都拿出了自己带来的玩具，最近比较“流行”爆龙机，几乎每个男孩子手里都有一个。这时一边出现了争吵声“你给我玩一会，我的跟你的交换好吗?”我走近一看，原来是小伟和小元他们两个人在抢爆龙机，谁都不肯让步。最后伟伟还是抢不过小元，啪嗒一下摔在了地上，不停地哭着，嘴里还说着：“这是我的玩具呀，你还给我!”

分析：

鉴于小伟的这一系列表现，我们从两方面来分析，首先从个性看乐乐是个性格内向、胆小、活动能力相对同龄儿童要落后一点。同时，说话拘谨、不愿与同伴交往、性格孤僻，依赖性较强，造成了自我保护意识过强;与人合作上，采取的孤立;交流上，采取的缺乏亲近感，积极性……;再次从家庭环境看乐乐家是典型的“溺爱型”的家庭，父母忙于工作，小伟的生活起居等各方面的培养都是由爷爷奶奶包办代替的，要什么给什么，他的一切要求爷爷奶奶都会依他。他们对孩子的任何要求百依百顺，看不到孩子的弱点，如果一发生特殊情况，便无法适应，形成紧张焦虑的情绪。由于胆小，他不敢也不愿意把自己的想法与大家分享，同时也包括玩具，别人有的，他也要有，但是就是不肯和别人交换。

方法：

针对小伟的状况，我采取了一系列的措施：

(一)亲子交往

引导家长经常的询问、倾听孩子在园的一日生活，经常的给孩子提供语言环境，并不时的鼓励孩子主动的表达自己的情绪情感，愿意与他人交流分享。

(二)家园合作

家长与幼儿园共同合作，家长可以将自己在教育中的困惑和老师进行交流，大家一起来解疑，共同分享教育经验，达到一致的教育目标。

(三)榜样示范

在班级中挑选会分享玩具的孩子作为榜样，以身示范，引导小伟向他学习，鼓励他将玩具带来幼儿园与他人分享并以一定的奖励来刺激小伟的分享行为。经常用正面刺激的方式，教育孩子，关注孩子的发展。循序渐进，以达到良好的效果。

(四)一天一样

引导小伟每天带一个玩具来，在同伴面前大胆交流自己的玩具，让他去关注其他孩子带来的玩具，并引导他主动去和他人交流交换，使他不“沉浸”在自己的世界中。

儿歌：《玩具带到幼儿园，高高兴兴大家玩》

小小玩具花样多，每件都是我喜欢，

一人独玩真没劲，大家分享才有趣，

玩具带到幼儿园，你交换来我交换，

大家都来换一换，高高兴兴大家玩。

高高兴兴上学，干干净净回家

婧涵的妈妈非常干净，每天送婧涵上幼儿园都把孩子打扮的干干净净，利利索索的。有一次放学接婧涵时，孩子脸上有鼻涕沾在上面，他妈妈一脸不高兴，皱着眉头对孩子说：“看看，鼻涕都沾在脸上，也不知道擦一擦?站在旁边的我见此情形很是内疚，我一边道歉，一边赶紧给孩子擦鼻涕，但是婧涵妈妈脸色还是不怎么好看。

孩子刚才排队放学时，她要小便，我赶紧和她去小便并帮他提好裤子，一看放学时间到了，就拉着她去放学，也没注意她脸上的鼻涕。这件事虽小，却给我的感触很大，于是我教幼儿每天利用离园前的几分钟，开展了“高高兴兴上学，干干净净回家”的活动，让孩子们互相帮忙，把衣服穿戴整齐，并互相检查一下，看一看手脸是否干净，不干净的老师帮助孩子洗干净，让每个孩子来园和离园时一样，都干干净净的。

哪位家长接孩子时不想看到自己的宝宝干干净净，看到一个干净整洁的宝宝，就看到了我们老师的工作是否细心，就会从思想上认可我们的幼儿园，把孩子交给我们才放心，反之，就会对幼儿园的生活、学习感到担忧。

家长有时话虽然不是对老师说，但我们也要学会从家长言语行动中流露出来的信息，，及时的化解家长的不满和困惑之处，努力营造一种和谐的合作氛围。

让孩子高高兴兴入园，开开心心离园

最新高兴读后感范例

我们听了一场关于“高兴读后感”的演讲让我们思考了很多，当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，经过阅读本页你的认识会更加全面！

高兴读后感 篇1

很多时候我都在想，青春是什么？这个词语被太多人挂在嘴边，赋予它太多意义，它现在像一个神话，光辉璀璨，让我感觉我拥有的似乎不是那个完美到不像话的青春。

我曾经想过，我的青春大概就会在一天又一天的上学，一日复一日的作业，一月过一月的月考中一点一点褪去，中间可能会与爸妈闹几次矛盾，背着旅行包走几个城镇，然后在一夜一夜的挑灯奋战中随着钟表的“叮嗒叮嗒”声过去。

我想起那架陪我度过五个年头的自行车。

车身是深沉的绿色，却因为几个英文大字显得有些跳跃欢乐，像是迫不及待的小少年穿着绿衣服绿裤子还举了一面写着“bicycle”的绿色旗子，上蹿下跳，咧着嘴大声笑着。因为如此，我的自行车也是上蹿下跳、咧嘴大笑——车座并不稳当，骑的时间一长就会“咣当”一声掉下去，我得停下来重新调整高度才能继续上路；车链也不稳当，一骑便是“吱嘎吱嘎”地响。不过还好，路上汽车喇叭声震天响，我这小自行车跟它一比那才叫小巫见大巫，为此我并不担心，在路上也没人能听出声音。

学自行车那段日子倒也是一帆风顺，受的唯一一次的伤是车子摔地上后轮把我脚踝蹭破点皮，血都没流多少，车子倒是被我摔了一次又一次，某次在社区里转悠，硬是被我撞上了台阶，掉了一块漆。

之后，我开始上学。骑自行车的日子要少得多。自行车也留在车库里，黑暗中还伴随着灰尘，尽管我不知道它是否能在黑暗中看到跳舞的精灵。

几个月之后它终于陪着我出门，去外婆家。那天路上的汽车比我想象中还要多得多，大概是一个小镇三分之一都是车，这也使得车技并不如何的我在汽车大军里如鱼得水，至今那几张在车中咬牙切齿的面孔还历历在目，记忆犹新。回来的时候还是差点出了件意外，路上没看清前面有辆电瓶车，就这样直冲冲撞过去，快撞到了才发现然后再赶忙停车，一抬头，居然那位骑车的是当时的班主任，一脸尴尬地说：

老师好，老师对不起！再低头骑车跑开。

就这样磕磕绊绊，现在想一想居然已经五年了。我还是不知道怎么骑自行车，它的病人仍然顽强地坚持着。

《一个：很高兴见到你》是我看到的书中最自然、最真实的一本书，里面的文字不一定是奢华的，但却是触及我心灵的。它记录了一群人的成长和转变，他们的笑声，愤怒和怨恨，爱，恨，无知和贪婪。

我们的生命多么光明，我们的灵魂多么纯洁，我们的青春多么纯洁。

我的青春，正在一点一点地消失长度，一点一点地透明，随着车轮一点一点地转动，一点一点地行移。我青春的自行车，我青春的车轮。

高兴读后感 篇2

最近在网上下了这本书读着很好。虽然有很多地方看的我很茫然不能理解。哈哈

《中国可以说不》冷静地梳理了中西方关系，在当时引发了世界范围内的讨论和争议。看到从《中国可以说不》到《中国不高兴》走过了12年的历程，中国也从“只想领导自己”将变成“有能力领导世界”的国家。它是一本呼吁“正视内政愤懑”“呼唤高尚集团”“要做英雄国家”的“复兴宣言”。

从这个意义上说，《中国不高兴》的确称得上是《中国可以说不》的“升级版”。

“中国需要建立大目标，否则就没机会了。”在书中提了不下20遍。的确。一定要有大目标，方能实现自己的复兴计划。哈哈对于每个人也是如此。

“持剑经商”是大国行事之道。美欧尚且都是这般径向。咱们也应该这样。于是就有了派**岛索马里护航、请外国使者来华参加海军军演....真希望我

们能越走越远。先写到这吧。

高兴读后感 篇3

还有一篇文章叫做《有了孩子的女人都是高考状元》让我感觉真的很深刻。显然，这是关于父亲的爱和母亲的爱。 我不知道我读了多少篇文章。这篇却不一样，不是那些写父母怎样怎样对孩子好，为孩子如何如何付出的文章，而是以旁观者的角度来写的。

《有了孩子的女人都是高考状元》中写了女主人做了母亲，她为了教育孩子突然从一个不学无术的大姑娘一下子变成一个手不释卷的学究。回想起自己做母亲的经历，虽然没有文中那样，但我知道我一直在做出各种改变，总是把孩子的事放在第一位，尤其刚经历的中考，中考前再也不敢像以前那样无所顾忌地在女儿面前唠叨，生怕给她压力，女儿的口味相当叼钻，不吃葱姜蒜，喜欢吃肉但不能太肥，喜欢甜的但不能太腻，半点辣味都不碰，喜欢喝粥但绝不吃泡饭……基本上挑剔得令人发指，我却尽可能的一一满足，所以把葱姜蒜都切成大块长条方便女儿挑出来，做红烧肉之前先把肥肉熬油，菜里调味的白糖换成木糖醉以保证清甜的口感，所有的菜都不放辣椒，甚至把最爱的泡椒凤爪改成不放泡椒……可是女儿不知道，因为我有四姐妹，我是最小的，我不会做家务，做妈妈之前根本不会做菜，是为了女儿慢慢学的……

女儿中考前家里紧张的氛围我小心的掩盖着，是为了不给女儿太大压力，出成绩的那天晚上，我兴奋地给朋友的人打**发微信，分享女儿考出理想的分数。等女儿拿到杭高录取通知书的时候，我故作严肃地告诉她要好好努力，但仍掩不住微扬的嘴角，这就是一个幸福的母亲……

高兴读后感 篇4

我看见天空很蓝，我听到鸟儿歌唱，我闻到大自然的新鲜。但，这一切都是梦……——题记呵，你可曾知道，地球也会发脾气？是的，人类犯下了太多了错，所以，地球很生气，后果很严重。记得我们在上科学课时，科学老师正好教到处理垃圾这一课，她讲：“如今中国生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

目前常用的垃圾处理方法主要有：综合利用、卫生填埋、焚烧发电、堆肥、资源返还。”虽然话是这么说，但是，又有多少人做到了呢！？正是我们每个人的一个细微动作，譬如，乱丢垃圾，水龙头没关紧，经常不把饭菜吃光等等，都导致了如今的现象。提到垃圾分类，我不由得又想起了一个广告。

中央电视台经常在播的，一个女士下楼丢垃圾，手里还拿着一个空牛奶纸盒，她把垃圾袋丢到了垃圾桶里，这时正好一位男士经过，于是便对女士说：“垃圾要分类。”女士说：“我知道，可回收的扔这儿！”因为男的手放在垃圾桶上，那女的便把纸盒放在了垃圾桶上，然后走了。男士又将牛奶盒子拆开，将它折平，然后丢到了垃圾桶里。

这个工艺小广告使我深有感触。垃圾确实要分类，如果将有害垃圾错放到可回收垃圾里，会污染空气。

“一节一号电池烂在土地里，能使1立方米的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。”是否很震惊？这个消息不仅告诉我们要保护环境，更要珍惜水源。如果你不想有沙尘暴，地震，洪水，泥石流，土地沙化等等大自然的报复的话，那就从现在开始，从现在的每一个举止开始，做一个爱护环境，保护家园的人！用每个人的双手创造出美丽家园，挽救这即将酿成悲剧的悲剧！

高兴读后感 篇5

近来看了贾平凹的长篇小说《高兴》，令人回味无穷。“在肮脏的地方干净地活着”，这是贾平凹在作品《高兴》中所要表达的意思。

当然，贾平凹要表达的不仅于此。他的作品是厚重的，《高兴》也是如此。有评论说，贾平凹以其一贯的慈悲连绵，一贯的继往开来，一贯的淡定笔致打开了一幅令人僚乱或战栗的城市生活画卷，为我们讲述了一个密布着冲突、错位、荒谬、伤痛、病象重重而又情切至深的当代故事。

《高兴》之厚就是借刘高兴拾破烂之一段人生来体现的。读《高兴》，在对现实社会、人生百态进行思考、感慨中，无不敬佩刘高兴这个人物。刘高兴只不过是个拾破烂的，无钱无权无势，敬佩他是敬佩他对生活的态度与人之善良厚道的本性。在生活如此困难之，乐观以对，高兴生活，真正诠释了人生与生活，给人启迪，让人深思。

贾平凹是以生活中的刘高兴为原型进行创作的。生活中的刘高兴就是一个乐天派，坦然、幽默、智慧。生活中的刘高兴也是捡破烂的，他总是“嘎嘎地笑”。过年时，他为自己写了一副幽默的对联：“张开口除了吃喝还要笑，一闲眼都在黑里就睡美”。一副大智若愚之入出之态。刘高兴与贾平凹是乡党，比较熟。刘高兴说，“我在学校的功课比平凹好，可一样是瓷砖，命运把他那块瓷砖贴在了灶台上，我这块瓷砖贴在了厕所上！”贾平凹写刘高兴，刘高兴也写贾平凹，把小时候的事儿写了三万字。贾平凹在与刘高兴闲谝时说：“刘高兴，如果三十多年前你上了大学留在西安，你绝对是比我好几倍的作家。如果我去当兵回到农村，我现在即使也进城拾破烂，我拾不过你，也不会有你这样的快活和幽默。”贾平凹《秦腔》中书祯的原型就是刘高兴。

贾平凹以老到的笔力把刘高兴刻画得非常鲜活。刘高兴，清风镇里的一个光棍汉，一个卖(mai)肾的人，一个拾破烂的人，却是个快乐的光棍汉，“痛并快乐着”。刘高兴把肾卖给了西安，总觉“肾在西安呼唤我”，心灵感应使他有了浓浓的西安情结。他带五富出走清风镇到西安拾破烂，俨然就是西安城里人。当发现寻找的韦达不是买他肾的老板后，仍对西安有一种莫明其妙的爱。尽管住在人居环境极差的城乡结合部池头村一个尚未盖好的、四通透风的房子里，且交着房租，刘高兴却很安居。每天走街串巷，只有一二十元的进项，却很满足，常常吃着豆腐乳、吹着箫。安于清贫。

多好的《高兴》啊！

高兴读后感 篇6

2018-04-12前两天刚读完贾平凹老师的大作《高兴》（抱歉，没有买正版书，读的是网上下的电子书），现将读后感以拙劣的文笔记录在此。

该书结尾处显示，作者从xx年10月14日完成初稿到xx年5月24日，两年间5次修改才最终定稿，足见贾老师对此书的重视程度。

网上听闻作者也称本书是最费劲的一部。

本书主要描述刘高兴（听闻此人乃贾老师中学同学，现实中确有其人）和同乡五福在西安城里拾破烂的生活，以很少的人物和有限的场景描绘了一个包罗万象的世界，这个世界是农民工艰苦奋斗、艰难生存的世界。

书中主人公刘高兴将一颗肾卖给了城里人，并认为有另一个自己是城里人，他穿西装、皮鞋，像城里人那样吃饭不砸吧嘴，时时提醒自己本就是个城里人……然而**最后，刘高兴悲惨的认识到，自己终究不可能成为城里人。

摆在农民工和城里人之间的是个巨大的鸿沟，一个难以跨越的鸿沟！本人最笨手懒，看的心情澎湃，却无法表达出那份感觉，就写到此，下面转个网上看到的读后感学***。

欲哭无泪的《高兴》作者:□杨兰琴**:大众**贾平凹，当代作家，作品《商州》、《浮躁》、《废都》等有广泛影响。

贾平凹**描写了新时期西北农村特别是改革开放后的变化，视野开阔，富有当代中国社会文化心理内涵，富有地域特色。

新作《高兴》描写土地变迁后农民生存状态，受到读者的关注。

关注土地变迁后农民生存状态的长篇**《高兴》，是贾平凹以其一贯的慈悲与淡定笔致打开的一幅令人眼花缭乱的城市生活画卷，他为我们讲述了一个密布着冲突、错位、荒谬、伤痛、病象重重而又情切至深的当代故事。

《高兴》与此前贾平凹的其他作品有很大不同，没有《废都》、《高老庄》的精致与浑圆，没有《怀念狼》、《秦腔》的深沉和凝重，贾平凹的《高兴》一改以前的玄秘风格，非常直白、直接，现实主义色彩浓厚。

这是一部揭示底层民众真实生活的作品。贾平凹以中学同学为原型，主人公刘兴真真实一个人。

贾平凹为了更好地了解拾破烂群体的境遇，在动笔前，他曾深入大街小巷，他见到了更多像刘高兴一样拾破烂的人。

作者坦言，他写《高兴》的想法比《秦腔》还早，只因条件不成熟而搁浅，为写这部**，我多次到西安郊区的‘拾荒村’探访，和那些‘破烂王’们拉家常、同吃同喝，听他们讲自己的故事。

创作期间五易其稿，是创作以来修改次数最多、最费劲的一部长篇。

正当百事裂变、社会浮华的变革之际，农民刘高兴先是将自己的一颗肾卖给了城里人，随后又与同乡五富来到城里拾破烂……妓女孟夷纯的出现不但引来了城市万象之态，还带给了他们始料不及的命运……刘高兴虽然与妓女孟夷纯产生了感情，但他们注定不可能走到一块，这是一个结局悲剧的故事。

**以第一人称自述的方式，讲述了刘翔在城市生存的故事。

虽给主人公起了一个高兴的名字，然而**却令人心情沉重。

《高兴》坚持了贾平凹对农民的一贯关注，写流落都市的拾荒者的命运，这事实上也是写进城农民的命运。

他们都有一个共同的特点：他们在城市里挣扎求生。

作者打开城市的面纱，直视他们的生活状况。

这些人生活的唯一目的就是活着。即便如此，这也是极其困难的。

他们被生活的艰辛压得无暇反思自己命运的悲剧本质，甚至还为微不足道的所得而高兴，这样的快乐的内心里实际却隐藏着深深的悲凉。

贾平凹不仅描写了他们的物质生活，还描写了他们的精神生活。

随着城市现代化进程的加快，城市人越来越物质化，而对精神层面的追求却日益减少，这也市现代化进程中最可怕的。

贾平凹对此深知，他的作品也反映了作者的忧患意识。

《高兴》之所以令人心情沉重，是农民的现实处境令人沉重；是城乡的不和谐令人沉重。

这也是作者为什么要写这部**的原因。

鲁迅先生说，希望作品能引起疗救的注意。

贾平凹则说：在大都市里，我们看多了一个庆典几千万，一个晚会上百万，到处张扬着盛世的繁荣，或许从这些破烂王的生存状态和精神状态里能摸出这个年代城市不轻易能触摸到的脉搏。

贾平凹近年来一直关注底层人的生存状态，《高兴》是一份留给历史的社会记录，是透过**中故事、人物、命运，照射给读者的一方欲哭无泪、唏嘘不已的人间舞台。

这部**的价值在于它反映了作者的社会责任感。

它提醒我们停下来思考，提醒我们关注进城者的精神困境。

近年来，在贾平凹进入古朴而本真的创作状态的同时，他的襟怀如同涨墨，彻底吃进了字里行间———这也是为什么用工笔写实的手法写就的《高兴》，看起来让人如此揪心，如此对人物寄予无限同情的原因所在。

高兴读后感 篇7

内容提要

《我很高兴认识你》为“辫子姐姐心灵花园”系列最新作品。

男孩早上好是一个很闷的小宅男。他无缘无故地害羞和不安。他和周围的人几乎没有联系。在慈父的启发下，学习动物魔法就是把我们周围的人想象成各种各样的动物。后来，他很幸运地遇到了他的人生导师，小金上校。

在金上校的带领下，他慢慢打开封闭的内心世界，逐渐刷新同学们的引象，最终成为校园里最耀眼的阳光。然而，金上校在一次画展后神秘失踪。所有的学生都发自内心地对他说：

我很高兴认识你。

读后感在暑假中，我读了一本书——《我很高兴认识你》，看了这本书，我认识了许多朋友，有害羞、自闭的立早安;有美丽、冷淡的崔喜若;还有帅气、内向的小金上校····读完这本书，我心情如同向湖面扔了一块石头一样，难以平静。

《我很高兴认识你》中的男主角立早安是个容易害羞的男孩。他受爸爸启发，学会了把周围的人想象成各种动物的“魔法”。儿时的好友崔喜若，已有五年不见，现在转入了他的班级，成了班花。

在让崔喜若重新认识自己的过程中，他处处碰壁。他还在妈妈的“命令”下结识了阳光女小光，进了跆拳道馆认识了小金上校。还在小金上校的帮助下办了画展。

最后大家都说了，我很高兴认识你。

读完这本书，我知道害羞并不坏。羞怯也是一种安静而闪耀的力量。如果那些害羞内向的人能用新的眼光看待自己，认清自己，向所有人敞开心扉，你一定会得到每个人的人可和友谊。害羞是甜蜜的，害羞是闪亮的，害羞是一种安静的生命力。

原来，害羞并不是那么糟糕的，它也许只是用来保护身体里面那颗敏感、自尊、细腻的心。

原来害羞是一种无形的、秘密的、宝贵的财富。

原来，在这个喧闹的世界里，每个害羞的孩子都是那么天真和珍贵。 从这本书中，我明白了，就算你是个害羞、自闭，没有朋友的人，但只要你肯努力，害羞的你也一定会发光;只要你认清自己、打开心扉，努力创造一个新的自己，那你也一定会得到许多朋友，许多友情。

只要你能建立一个全新的，更完美的自我，你一定会得到宝贵的友谊。

高兴读后感 篇8

《我很高兴认识你》读后感范文

这个暑假，我读了《我很高兴认识你》这本书。

故事讲的是胖男孩立早安很害羞，在爸爸的启发下，他学会了一个动物魔法，他把周围的人想象成各种动物。有一天，五年不见的崔喜若又转学来的他们班，成了人人喜欢的班花。他用尽各种办法试图唤起她的记忆，让她重新认识他，结果处处碰壁。在同桌大轮换中，早安成了没人同桌的孤独男孩。在妈妈的逼迫下，早安被动结识了女孩小光，和她一起上了跆拳道训练班。在那里，早安认识了年轻教练小金上校，小金上校告诉他，害羞也是会发光的。后来，早安发现了崔喜若对友情漠然的秘密，更在小金上校的帮助下，在学校走廊举办了“魔法动物朋友”画展，让大家重新认识了早安。

早安有次逛动物园，无意中让一位巧克力艺术家产生灵感，他的每位朋友都被授予一颗巧克力星，如金星、水星、木星等，在大家的一致要求下，早安被授予了那颗被众星环绕的`太阳。她们都发自内心的对早安说：“我很高兴认识你。”

读了这本书，我明白了害羞是甜美的、闪亮的，更是一种安静的生命力。原来，每个害羞的孩子都是那么天真，那么珍贵的存在。害羞知识用来保护身体里那颗敏感、自尊、细腻的心。

就算你是个害羞、自闭，没有朋友的人，但只要你肯努力，只要你认清自己、打开心扉，努力创造一个新的自己，那你也一定会得到许多朋友，许多友情。

高兴读后感 篇9

近来看了贾平凹的长篇**《高兴》，令人回味无穷。“在肮脏的地方干净地活着”，这是贾平凹在作品《高兴》中所要表达的意思。

当然，贾平凹想表达的不止这些。他的作品是厚重的，《高兴》也是如此。有评论说，贾平凹以其一贯的慈悲连绵，一贯的继往开来，一贯的淡定笔致打开了一幅令人僚乱或战栗的城市生活画卷，为我们讲述了一个密布着冲突、错位、荒谬、伤痛、病象重重而又情切至深的当代故事。

《高兴》之厚就是借刘高兴拾破烂之一段人生来体现的。读《高兴》，在对现实社会、人生百态进行思考、感慨中，无不敬佩刘高兴这个人物。刘高兴只不过是个拾破烂的，无钱无权无势，敬佩他是敬佩他对生活的态度与人之善良厚道的本性。

在生活如此困难之，乐观以对，高兴生活，真正诠释了人生与生活，给人启迪，让人深思。

贾平凹是以生活中的刘高兴为原型进行创作的。生活中的刘高兴就是一个乐天派，坦然、幽默、智慧。生活中的刘高兴也是捡破烂的，他总是“嘎嘎地笑”。

过年时，他为自己写了一副幽默的对联：“张开口除了吃喝还要笑，一闲眼都在黑里就睡美”。一副大智若愚之入出之态。

刘欣和贾平凹是乡镇党员，彼此熟悉。刘高兴说，“我在学校的功课比平凹好，可一样是瓷砖，命运把他那块瓷砖贴在了灶台上，我这块瓷砖贴在了厕所上！”贾平凹写刘高兴，刘高兴也写贾平凹，把小时候的事儿写了三万字。

贾平凹在与刘高兴闲谝时说：“刘高兴，如果三十多年前你上了大学留在西安，你绝对是比我好几倍的作家。如果我回到农村当兵，即使我现在去城里捡破烂，我也不能接你，我也不会有你的快乐和幽默。

”贾平凹《秦腔》中书祯的原型就是刘高兴。

贾平凹以老到的笔力把刘高兴刻画得非常鲜活。刘高兴，清风镇里的一个光棍汉，一个卖(mai)肾的人，一个拾破烂的人，却是个快乐的光棍汉，“痛并快乐着”。刘高兴把肾卖给了西安，总觉“肾在西安呼唤我”，心灵感应使他有了浓浓的西安情结。

他带五富出走清风镇到西安拾破烂，俨然就是西安城里人。当发现寻找的韦达不是买他肾的老板后，仍对西安有一种莫明其妙的爱。尽管住在人居环境极差的城乡结合部池头村一个尚未盖好的、四通透风的房子里，且交着房租，刘高兴却很安居。

每天，我走街串巷，只有一二十元的投入，但我很满足。我经常吃豆腐奶，吹笛子。安于清贫。

多好的《高兴》啊！

关键字：《高兴》 有感

高兴读后感 篇10

“嗨”计划，改变了我-----《我很高兴认识你》读后感

欣妍

我是一个害羞、胆小的女孩。上了小学一年级后,由于害羞，总没有找到好朋友，于是我认为害羞是改不了的坏毛病，直到今年暑假，看到了《我很高兴认识你》这本书后，我改变了我原来的想法，因为我战胜了害羞。

这本书描述的主要内容是：胖男孩立早安是一个害羞的男孩，和周围的人几乎零交流，所以，他没有任何一个朋友，成为了孤独男孩。妈妈决心改造他，让他实行“嗨”计划。于是，早安认识了女孩小光，和她一起上跆拳道班，在那里，他认识了小金上校。在小金上校的帮助下，早安在学校里成功地举办了“魔法动物”画展，让大家重新认识了自己。

有一次早安在逛动物园，无意中让一位巧克力艺术家产生灵感，那位巧克力艺术家送给早安一个巧克力太阳系，他把这些巧克力星赠送给他的朋友，在朋友的一致要求下，早安被授予了众星环绕的太阳，她们都发自内心的对早安说：“我很高兴认识你！”

看完这本书，我也学着立早安，实行“嗨”计划。一个星期六的晚上七点，我来到江滨公园实行“嗨”计划。面对许许多多的陌生的人，我的嘴巴像被拉上了拉链，怎么也张不开，用一个歇后语形容就是：哑巴吃黄连——有苦说不出，我心里好像有一只调皮的小兔子，在我心里蹦来蹦去。我只能呆呆地站在原地，犹如一根木头，脑子里一片空白，不知道自己要干什么。突然，我眼前一亮，嘿！机会来了，好朋友简茁优出现在我的视线里，我怀着紧张的心情，走过去，嘿！这次，我的嘴巴是张开了，可不知为何，声音却卡在喉咙里出不来了，我心急如焚，虽然嘴巴说不出想说的话，但是心里却着急地喊着：“怎么办呢？怎么办呢？”我决不能眼睁睁的看着机会从身边溜走，我做了好几次深呼吸，勉强挤出一点微笑，用还是那么紧张的心情对茁优说：“嗨……嗨，茁优。嗨！嗨！茁优。”呀！我终于说出了“嗨”字！茁优听见了，微笑地对我说：“嗨！”耶！我的“嗨”计划成功了！这时，我忍不住想说：“‘嗨’计划万岁!”

自从那件事后，我能主动与周围认识的人打招呼了，朋友也越来越多，我也变得越来越自信了。有一天，我和好朋友茁优约好去湖心岛玩，茁优还没到，我先来了，我一个人好无聊，于是，我拿出竹蜻蜓玩，一个大约3、4岁的小孩被我的竹蜻蜓吸引了，他站在我的旁边，眼睛一刻也离不开竹蜻蜓，我见他也想玩，就让给了他，这时，他的妈妈来了，让他不要玩，他不要，玩着

玩着，竹蜻蜓就在他的手中被弄坏了，他的妈妈一把夺过他手中的竹蜻蜓，拼好，还给了我，并对我说：“对不起，还给你，下次不要给他玩具，他弄坏了很多。”我觉得那个小孩太可爱了，对他的妈妈说：“没关系，竹蜻蜓要修好很容易。再给他玩会儿吧”说着，我把竹蜻蜓递给了小孩，接着，我又教他怎样玩竹蜻蜓，茁优来了，看到我们玩得这么高兴，也加入了玩竹蜻蜓的行列中。这一天，我们玩得可高兴了。而且，这一天，我自信到能教陌生人玩竹蜻蜓。这都是“嗨”计划的功劳哦！

其实害羞并不可怕，只要努力，一切都能迎刃而解。感谢你，《我很高兴认识你》，是你改变了我，改变了我的想法和性格，让我战胜了害羞。在这里，我祝大家在新的学年里好好学习，天天向上！

高兴读后感 篇11

他终于还是孑然一身。怀揣着对西安城的梦想，清风镇的农民刘高兴和同伴五富远离家乡，来到西安，投靠了同乡“破烂王”韩大宝，做起来这座城市的拾荒者，也就是收破烂的。

主人公刘高兴自觉是个“文化人”，他的衣着，行为，思维方式，处世哲学都不同于一般农村人，他把名字改成刘高兴。他梦见了西安，便认定自己属于那里，他卖过一个肾给城里人，便认定西安城里有另一个他自己，那是他被这个城市接纳的砝码。他买了一双高跟鞋，他带着它去城里寻找爱情。

他跟美发店里打工的孟夷纯相识，相知，他们的爱情虽然有一点浪漫色彩，可那仅有的浪漫是沉重的，当刘高兴得知孟夷纯是一个为了哥哥的命案而不得不出卖肉体的妓女时，刘高兴想到的是去帮助她，保护她。他把收破烂挣得的钱省下来一次次地给他，即使那点钱对高昂的“办案经费”来说，是那么的微不足道。

大老板韦达是个十足的伪君子，他利用了孟夷纯对他的信任，当孟夷纯出了事情刘高兴去找他时，他却撇清关系，刘高兴一直以为韦达换的是他的肾，到那时他才知道韦达换的是肝，他对这个城市最后的幻想破灭了。

同他一起生活的五富，黄八，杏胡夫妇，都是善良的人。他们卑微，但不绝望，努力生活。他们听刘高兴的，他们虽然生活艰难，可是当刘高兴把孟夷纯的遭遇告诉他们之后，他们却省下钱给孟夷纯捐款。

为了多挣钱给孟夷纯交保证金，刘高兴和五富上了韩大宝的当去挖地沟，结果被拖欠工资，一次大醉之后五富猝死，刘高兴卷着他的尸体要送他回家时被警察发现。书中的故事就从这里开始，也从这里结束。

故事的结尾，刘高兴为了生计，还是去找了韦达。二人在火车站的广场相遇。瑟瑟秋风中，他孤然而立。

作者写的这个故事，可以说是一部分纪实，他深入西安城那些鲜为人知的地方，接近这些城市拾荒者，去听他们的故事。书中有很多典型人物。韩大宝等人靠着自己的阴险狡诈在这个城市却有了一席之地，活得滋润。而像五富，黄八这样善良热情的人，却要总是受到生活的折磨，但仍然没有失去生活的信心，为了挣钱养家而努力生活。形形色色的人，被纸醉金迷的大都市安排了不同的身份，地位。

整本书故事紧凑，没有拖沓，情节引人入胜。我几乎是一口气读完了这本书。作者借着这些特殊而又鲜明的.不同阶层的人士，发出了对这个时代的思考，质问。主人公刘高兴生活贫困却又丰富的精神世界，正好和城市物质丰富而精神匮乏形成鲜明的对比。

小说的沉重，应该引起的反思就在这里。面对农村，面对农民，我们应该思考怎样才能使他们物质丰富，而面对日益物质化的城市，我们应该关注一天天流失的精神层面上的东西，应该让城市的人不要失去灵魂，美好的向往和追求。

愿我们都能像刘高兴一样，无论生活怎样，都不要丢失一颗善良纯洁的心，以及生活的热情。

高兴读后感 篇12

害羞是甜美的，害羞是闪亮的，害羞是一种安静的生命力。做一个害羞的小蜗牛并不是什么坏事，只要小小的壳里能装下大大的世界，这就足够了。

许诺

在《我很高兴认识你》这本书中，主人公小胖子立早安非常的害羞，不敢对任何人打招呼或说一声“嗨，我很高兴认识你！”因此，小朋友都不愿意跟他玩。但爸爸教给了他一个魔法，把自己想象成小飞象，把周围的人想象成各种小动物，通过与“动物”开展丰富多彩的沟通互动活动，慢慢使立早安有勇气主动跟人交流。后来，终于有一个人——立早安幼儿园时的好朋友崔喜若的出现，让立早安想主动去认识她，但崔喜若已经不认识小飞象了。立早安将崔喜若想象成“小护士”、“变色龙”，慢慢地两人成了好朋友，尽管崔喜若还是没有记起立早安，但立早安还是感到很快乐。再后来，立早安又认识了小金上校，小金上校教立早安写信，并且让立早安开办了“我的动物朋友画展”，让许多人开始认识了小胖子立早安。

小胖子立早安的故事让我明白了这样的道理：害羞是甜美的，害羞是闪亮的`，害羞是一种安静的生命力。做一个害羞的小蜗牛并不是什么坏事，只要小小的壳里能装下大大的世界，这就足够了。

《没头脑和不高兴》读后感

以下是栏目小编为您整理的与“《没头脑和不高兴》读后感”相关的内容。一本好书可以充实我们的生活，愉悦我们的精神，读作品时，感觉思想插上了翅膀。 读后感是对书籍中知识和思想的吸收和整合。我希望这些分享能够让你感受到自己并不孤单有人能够帮助你！

《没头脑和不高兴》读后感 篇1

《没头脑和不高兴》这本书非常有趣，看得我哈哈大笑。因为，他们的名字很与众不同，是我从来没见过最古怪的名字。还有，他们的经历也跟我们的不一样，而且，他们还碰上了一个神奇的事情：先是不高兴拉着没头脑跑去看仙人，然后他们俩给仙人说了自己的愿望：一个想当工程师，一个想演戏。于是，仙人把他俩变成了大人，并且在原来的地方等他们一个月。这下，两人终于可以轻轻松松去工作啦!

没头脑盖了座三百层的大房子，每一层都有汽车、电车行驶。其中还包括少年宫。正好不高兴就在少年宫里演戏，演的是：“武松打虎”里面的老虎。

一个月的期限马上就到了，没头脑拉着不高兴来到仙人面前，仙人把他俩又重新变回了小孩，他俩回家累的倒头就睡。

还有一个让我感到惊讶的是:泰焦傲表演完在休养的时候竟然吃了那么多东西!!!有：两杯牛奶、十个鸡蛋、一只烤鸡、十块大冰砖……他吃了就睡，睡了就吃，结果，他的食量慢慢大了起来，一只母鸡三个月下的蛋都不够他吃!!!结果他成了一个大胖子!胖的老栽跟头。

这本书太有意思了，我很喜欢，你们喜欢吗?

《没头脑和不高兴》读后感 篇2

《没头脑和不高兴》讲了两个小朋友的故事，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。下面小编就和大家分享没头脑和不高兴读后感，来欣赏一下吧。

《没头脑和不高兴》200字读后感1 我有一本我最喜欢看的课外书，书的名字叫《没头脑和不高兴》。 书名虽然叫《没头脑和不高兴》，可这本书记录了很多故事。比如：没头脑和不高兴，一个天才的杂技演员，奶奶的怪耳朵，小妖精的咒语、小妖精闯祸、当心你身上的小妖精等，我最最喜欢看的故事还是没头脑和不高兴。 没头脑和不高兴讲的是：没头脑很马虎总是对三落四，不高兴总是说不高兴。一次，他们遇到了神仙，他们求神仙把自己变成大人。变成大人后，他们做了很多错事，他们又让神仙把自己变回来，做了好孩子。 《没头脑和不高兴》200字读后感2 暑假里，我读了一本《没头脑和不高兴》的书。 这本书介绍了两个小朋友没头脑和不高兴的故事。没头脑做事成天丢三落四，不高兴做啥事都和别人对着干，固执任性。 一天，他们遇见了一位仙人，仙人答应他们做一个月的大人。没头脑做了工程师，他建了一幢300层的少年宫，可是没有电梯。不高兴成了一名演员，他扮演老虎，却打起了武松。最后，没头脑和不高兴认识到自己的缺点，求仙人把他们变回以前的样子，改掉小时候的坏习惯。 看完这个故事，我知道，做事没头脑，就会马马虎虎，丢三落四。做事总是不高兴，不听别人意见，只顾自己，那一定会失败。所以不管做什么事情，都要认真仔细，从小养成好的习惯，否则长大后就会跟没头脑和不高兴一样，只会一事无成! 《没头脑和不高兴》200字读后感3 星期天的上午，吃完早饭，我拿出王老师发给我的一本书，书的名字叫《没头脑和不高兴》，里面有两个小朋友，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。 有一次，“没头脑”的铅笔不见了，他想也不想，就在房间里随便乱找，把房间里面翻的乱七八糟，最后铅笔就在地板上，还找回了昨天、前天、大前天丢的好多东西。还有一次，自己的作业本不见了，他就一屁股做在椅子上，感觉屁股上好像有什么东西，一摸，原来是自己在找的练习本。 这两个小朋友身上的缺点，其实我自己也存在，看了这本书以后，我以后做事情要认认真真，仔仔细细，更要沉着冷静。

《没头脑和不高兴》读后感 篇3

书中讲述了“没头脑”和“不高兴”两个人的故事，没头脑不是不聪明，而是做事情马马虎虎，丢三落四，“不高兴”呢，不是不会笑，而是有个怪脾气，固执任性，不服从指挥，不愿意与他人协调配合。由于两个人从小没有养成良好的习惯，长大后，在工作中就发生严重的错误哟！

“没头脑”长大成了一名建筑工程师后，设计了一座三百层高的少年宫，里面有剧场、运动场、游艺场、图书馆……总而言之，小朋友玩的，应有尽有，可却犯了一个致命的错误，忘了造电梯，你说，这么高的楼，可害苦了小朋友了，到二百二十五楼看戏，得背干革命粮、寝具，来回得走足足二个月呢。

“不高兴”呀，长大后当了演员，可他与人搭档演“武松打虎”时，他扮演老虎，却总不高兴按剧情的要求被武松打死，结果打了几天几夜，还是没被武松打死，急死了台下看戏的小朋友。我看到这里，情不自禁地笑了起来。

这时，妈妈意味深长地跟我说：“我们千万不能学习他们，不然要一事无成。在学习生活中，除了要有聪明的才智，还要养成良好的学习、生活习惯，做事要认真、仔细，不要马虎，同学之间要懂得互相帮助和相互配合。”

我想了想，对妈妈说：“有时候，我也要犯“没头脑”和“不高兴”的坏习惯。如，考试时，因为自己的粗心、马虎就不能考满分了；有时上学前没仔细检查书本，而把东西落在家里了；课堂里，有些同学不高兴听老师讲理，吵吵闹闹，而影响了全班同学……真没想到，这些坏习惯会影响成长的道路。”

妈妈笑了笑，和蔼地说：“孩子，那我们一起努力吧，现在发现了这些小缺点，并加以克服改正它，只要我们以后做事不要“马大哈”，而是认真地去对待，从小养成细心、谦虚的好习惯，和好习惯交好朋友，长大后，就一定会成为有出息的人。”

《没头脑和不高兴》读后感 篇4

《没头脑和不高兴》看完之后，我才发现，这本书主要讲的不仅仅是没头脑和不高兴这两个人，而是每一篇都有每一篇的主人公。《一个杂技演员》这一篇讲的就是泰焦傲和甄用工的故事。

在以前，泰焦傲是我们心目中的杂技天才，可是他由于太骄傲，而变成了一个肥子，就是比猪还胖，真的。看，他在休养的时候，竟然一餐来了十个鸡蛋，一只烤鸭，一杯牛奶，这也太丰富了吧，不成胖子才怪呢！而且，他还天天不练功，一直说自己是个天才。而在这时候，一个叫甄用工的小丑，他在那儿精心地练功，精心地准备。泰焦傲呢？就是吃了睡，睡了吃。

到了那场人们期盼的演出时，泰焦傲再也不能滑钢丝啦，他只能当个大皮球滚过去。可是他实在是太重了，把钢丝也压断了，“嘭”，他以为自己就要变成一个大皮球弹到地上。就在这千钧一发的时候，那个用心练习的甄用工，用一只小指头把他顶了起来，在地面上转来转去，……

这场惊心动魄的杂技表演后，人们牢牢地记住了甄用工，而泰焦傲，早早地被人们遗忘到九霄云外去了。

从这个故事里我知道了，如果你自认为自己是个天才，其实就是你弄错了，假如你不练习，你的天赋就会渐渐离开你的身体；而一个微小的人，一个平凡的人，当他用心付出，那他就肯定能变成比那个骄傲的人更厉害的人。所以，我以后不能骄傲，一定要积极进步！

《没头脑和不高兴》读后感 篇5

前言：《没头脑和不高兴》讲述了两个孩子，一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。“没头脑”做起事来丢三落四，总要出些差错。

“不高兴”总是别别扭扭，你要他往东，他偏往西。别人劝这两个孩子改掉坏脾气，他们都不以为然，为帮他们改正缺点，暂时把他俩变成了大人。

故事中的没头脑从小做事情总是丢三落四，不高兴遇到什么事情总是不高兴。他们的妈妈总是说：“这样大了可怎么得了啊?

”可是他两个就是不改自己的坏毛病，并且说：“长大了做大事情我们就不会这样了。”后来他做了一个梦，梦里遇到了一个仙人，他们让仙人把他们变成了大人，想干一件大事情证明给别人看。

没头脑决定自己设计图纸造一座三百多层的少年宫，结果设计图纸的时候把电梯给忘记了，这下麻烦可就大了，给小朋友和他自己造成了极大的不方便，没头脑后悔的不得了。“不高兴”呢在这个少年宫里演老虎，武松打老虎该老虎倒下装死了，可他就是不倒下，口里还一直喊着：“不高兴，不高兴”，打了半个月还在打，小朋友们都在喊：

“老虎，快倒下吧，再打下去妈妈该坐直升飞机来找我们了，再打下去我们就赶不回家了。你说可笑不?正在这时梦醒了，没头脑吓了一身汗，原来小时候养成了坏毛病是很危险的。

他决定以后干任何事情都要认真、仔细、多动脑子。不高兴也决定开开心心地和身边的人相处。

我觉得我也有“没头脑”和“不高兴”这样的坏毛病，比如我爱丢三落四，做事马马虎虎，如果现在不改正这些坏习惯，长大了以后就会像“没头脑”和“不高兴”一样。

推荐这几天，我看了任溶溶原名任以奇爷爷写的《没头脑和不高兴》，给我留下了很多欢笑和启发。

“没头脑”和“不高兴”是两个主人公的外号。“没头脑”不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总不愿意与他人协调配合。“没头脑”当上工程师以后，设计了一座三百层的摩天大厦作少年宫，忘了设计电梯，到两百二十五层楼上去看场戏，得背上干粮,被褥，上下一次要一个月，太麻烦了。

“不高兴”呢，他跟人搭档演“武松打虎”，他份演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急煞了台下看戏的小朋友久久不能离去。

看完这本书以后，使我懂得了许多道理，我们从小要养成好习惯，刻苦学习，独立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各种缺点和困难，感于冒险，团结同学，尊敬长辈，做一个文明快乐的银河学子。

寒假期间，我看了许多书。我印象最深的是《没头脑和不高兴》这本书。

这本书讲述了从前有个邻居，今年十二岁，叫做“没头脑”。

他名字叫没头脑，人可有头脑，头还挺大的，眼耳口鼻，哪样不少。他读书也聪明，绝不可能没脑子。大家都叫他没头脑，因为他记什么都打折扣，缺点零头，无论做什么事情都丢三落四。

他有一个朋友叫不高兴，不高兴有那么个坏脾气，一件事，大伙儿谈得好好的，他偏来个“不高兴”，这也不高兴，那也不高兴。大伙儿要上东，他不高兴上东，要上西;大伙上西了，他又不高兴上西，要上东，把人烦死了。

我想：所以我们不应该做没有头脑和不开心的事情，有这样一个坏习惯。我通常要对自己严格要求。我想是我学习技能的时候了。我应该努力学习，养成良好的生活习惯，使自己成为有用的人才。

最近，我在读一本叫《没头脑和不高兴》这本书，这本书很好看。书的作者是任容容。他是著名的文学家.

翻译家。这本书有两个主人公;一个是;没头脑，说他没头脑，可人又头有脑头还挺大的，眼耳口鼻，哪样也不少。读书也很聪明，绝不可能没头脑。

叫他没头脑，是因为他记什么都打个折扣，缺点零头。当他长大后，他建了一座摩天大楼。那是少年宫。它有三百层楼高。孩子们不得不去二十五楼的剧院。他们都在里面放了帐篷和炉子

锅子.水桶.被子.

毯子.小担架.医药箱等物品带上。

因为没头脑忘记装电梯了。上下少年宫，要一个月，真麻烦。另一个叫不高兴，说他不高兴，可不代表他不笑，叫他不高兴，是因为他这也不高兴，那也不高兴真烦人。

他长大后是一个演员。他演《武松打虎》不高兴是演老虎，武松是要打死老虎的，可是老虎偏偏不死，真是急死人了。

读完这本书，我觉得我得生活中有一些人失去了他们的尊重。例如，我总是忘记带鞋套上电脑课。所以我们做事情不应该想没头脑和不高兴，存在着这种坏习惯。平时要严格要求自己，养成良好的生活习惯，使自己成为有用的人才。

我最喜欢看《没头脑和不高兴》。它的基本内容是：“没头脑”和“不高兴”是两个主人公的外号。

“没头脑”不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四;“不高兴”不是不会笑，而是固执任性，总不愿意与他人协调配合。“没头脑”当上工程师以后，设计了一座三百层的摩天大厦作少年宫，忘了设计电梯，到两百二十五层楼上去看场戏，上下一次要一个月。“不高兴”呢，他跟人搭档演《武松打虎》，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急死了台下看戏的小朋友。

他的作者是任溶溶。他在书中有许多生动美丽的词语：云，万物，羞耻，壮丽，沮丧等等。书中有许多原则：如何克服缺点；如何尊重长者；如何独立思考。

《没头脑和不高兴》读后感 篇6

《没头脑和不高兴》讲述的是两个性格不同的小朋友机缘巧合长大了的故事，没头脑和不高兴,一半儿观后感。一开始镜头分开讲述他们各自的性格。没头脑做事丢三落四，不高兴做事太过任性。不过很快，他们的共同特点就显露出来，那就是年轻。于是，在欢快的背景音乐中两人相遇了。在校园生活中他们都不满现状，坚信长大后的自己会干出一番事业，和现在相比有着翻天覆地的变化，观后感《没头脑和不高兴,一半儿观后感》。这时，奇迹出现了，作者让他们瞬间长大，去干各自想干的事情。其实，在动画中最吸引人的便是奇迹了。不光是小孩子，连大人都会期待着现实中的奇迹出现。很显然，他们等不到自己所期待的事情，于是，在失落之后从动画中得到了满足。

没头脑和不高兴万万没有想到自己长大之后仍和儿时一样，把事情搞砸。他们的命运再次汇聚在一起，内心不甘，不愿相信可不得不坦然面对。最终，他们明白自己需要一段成长去改正自己的缺点。于是，奇迹再次出现，他们变回了从前。在这里，故事算是圆满了。

《一半儿》讲述的是一个做事没长性的孩子改过自新的故事。整个故事通过旁白来烘托出一半儿的淘气。在进入一半儿乐园之后，他便尝到了苦头，明白事情做一半儿并不完整。于是，他改掉了做事没长性的坏毛病，耐心做该做的事。

《没头脑和不高兴》与《一半儿》有着一曲同工之处，都是带有教育意义通俗易懂的美术片。画面整洁简单，讲述出了大部分孩子的缺点。故事剧情非常流畅，老少皆宜，值得我们欣赏。

浅谈如何提高幼儿对谈话活动的兴趣

中班的孩子口语发展速度较快，因为他们在小班已经奠定了一年的基础。但以往在上谈话课时，我都发觉幼儿不喜欢谈论生活中的趣事，亦或是想谈却又不知怎么表达，反而他们对图书故事较青睐。那如何迁移孩子们的视觉，让他们对身边的事随心所谈，并由此增加他们的感性知识呢？本学期，我做了如下几点尝试。

一、循序渐进，多谈幼儿熟悉而常接触的话题。

中班的孩子已有了交往的欲念，他们渴望和同伴、老师一起说说话，彼此增进感情、增加了解。为了调查孩子们的家庭生活情况并提高他们的谈话能力，我和孩子们轻轻松松地围坐成一个大圆圈，没有任何图片的“视觉干扰”，也没有任何鲜艳教具的“美感享受”。就这样随机地对小朋友说：“小朋友，你们喜欢双休日吗？”“为什么喜欢呢？你的双休日是怎样度过的？”可想而知，孩子们都爱双休日，他们个个都举起了小手，争着回答。为了满足孩子们的发言欲望，我就让他们先把《双休日最高兴的一件事》说给好朋友听，然后再集中、个别交谈。这个话题既新颖又熟悉，不仅能提高幼儿对谈话活动的兴趣，还能让老师了解幼儿的双休日生活。例如：陈一豪小朋友说：“星期天妈妈在食堂没有买到菜，就自己烧了青菜和荷包蛋，吃得香喷喷的。”……由此及彼，我设计了很多幼儿常能接触地话题，来和孩子们共同交谈，比如《你最喜欢谁，为什么？》、《说说我的好朋友》等等。

二、利用游戏，增强幼儿谈话的自信心。

班中常有个别幼儿性格内向、不善言辞，这都是因为孩子没有足够的自信。于是，我设计并参照了很多优秀的游戏活动，鼓励幼儿在集体面前多说、多表演。如在谈话课《丰收的季节》里，我让幼儿围着老师坐成一个圆圈，然后随意拿了一块漂亮的手帕当“小红花”，和孩子们一起做起了“击鼓传花”的游戏。孩子们兴致可高了，随后我介绍了游戏规则：小手帕传到谁的手里，谁就上来谈谈秋天的景色、水果。因为有了游戏的伴随，气氛活跃了，幼儿的信心也足了。孩子们畅所欲言，谈的热火朝天，词汇也由此丰富了许多。如季茗璐说：“秋天树上的叶子会慢慢地飘下来，小朋友应该捡起树叶放到垃圾箱里。”张冰说：“秋天到了，爸爸妈妈要割稻过忙，非常辛苦，小朋友应该自己的事情自己做。”……就连平时最胆小的江吉浩小朋友都勇敢地站起来说：“我喜欢吃秋天的苹果，苹果红红的，味道香香的。”我立即带头鼓掌，看到他那略带羞怯的笑容，我知道“信心之花”已在他的心中悄然开放！由此，我常利用课余时间及游戏时间，大胆采用各种游戏来增强幼儿谈话的自信心，如《请你猜猜我是谁》、《黄豆黄豆在哪里》、《传送暗号》等等。

三、发挥玩具、幼儿用品的功效，鼓励幼儿多观察、多交谈。

幼儿对于自己的玩具、用具都比较熟悉，每次有小朋友带来一样新玩具，都能引起全班幼儿的关注。发现这种情况后，我总是随机地让他介绍自己玩具的名称、玩法及可爱之处。例如：有一天张清岚小朋友带来了一样比较新颖的玩具，在地上表演起来非常精彩。我立刻招呼所有的小朋友都围在他的身边，请他介绍新玩具。张清岚说：“我带来的玩具叫海狮顶球，要放了四节电池才能玩，它能翻跟斗，还能跑步呢！”为了证实他所说的话，我让其他幼儿都仔细观察玩具的动态，果真如此，孩子们高兴地拍起了小手。另一次，钱文浩在教室里捡到了一块手帕没有人来认领，这说明幼儿对手帕的认识度不高，记不清自己手帕的特征。于是，我利用晨间谈话的时间，组织幼儿谈一谈《我的小手帕》，除了要讲清手帕上的图案、颜色，还要说清擦鼻涕、擦汗的正确方法。这下子，孩子们的兴致又被点燃了，个个都把小手帕拿出来夸漂亮。曹欣怡说：“我的手帕是红色的，上面有两只小鸭子在河里游泳。”说完，她还示范了擦鼻涕的方法。其他幼儿都以她为样，纷纷介绍了自己的小手帕。为了进一步拓展幼儿谈话的思维，我又设计了这样的话题：“你的小手帕上有一个小故事吗？”从而让幼儿根据手帕上的图案来自编小故事，进一步提高幼儿的谈话能力。

由此可见，要真正提高孩子们谈话的能力以及培养他们对谈话活动的兴趣，就要靠老师平时的每一个观察、每一个“突发奇想”，多为孩子们创造机会，多鼓励孩子们谈话，在轻松地谈话氛围中促进幼儿的全面发展！孩子只有会说了，才会去真正实现自己的愿望！

老师真为你们高兴，都长大了

“你长大了吗？”“我长大了，念大班了，是幼儿园里的哥哥姐姐了；”“我长大了，会识字了；”“我也长大了，小时候的衣服穿不上了；”“我长大了，个儿高了，还会许多许多本领”……

这是孩子们的回答。是呀，和小马、小兔、小象、小熊一样我们都长大了。个子高了，教室也换了，现在是大班了，当起了哥哥姐姐。怡也不再胆小害羞了，你对妈妈说，我是姐姐了！对呀，这下子你饭吃得快了，朋友也多了。你的小脸袋上挂满了成长的喜悦。欣长大了，会把听到的故事复述给妈妈听了，很完整也很生动，还会把每天发生的事一一回忆下来，对了，还学会了关心别人。语长大了，没几天就把西瓜灯节的舞给学会了，音乐节奏与动作配得完美无缺，表情也更加生动了。你们都长大了，瞧，主题墙上贴着的小衣服、小鞋子，早成了摆设品啦。再看看你们小时候的照片，有些快不认得了，那时候的你很小很小，还要妈妈抱一抱。现在的你学会了很多本领，还会关心妈妈呢。

“我会弹琴！”“我会吹笛子！”“我的本领是画画，画得可好了！”……孩子们迫不及待地把自己的本领告诉同伴。那么就举行个本领秀吧，把自己的本领展示给大家看。于是，课余时间乔弹起了钢琴、柔吹起了笛子、更多的孩子把自己的画画在了贺卡上，成为了教师节的礼物。老师真为你们高兴，因为你们都长大了。和故事里的小动物一样，学会了更多的本领，还要继续学更多更多的本领。你在幼儿园里快乐地成长，小班、中班、大班，在最后一年里你会学到更多更多。