幼儿园好孩子说课稿。
幼儿的教育途径无非就是家庭、学校以及社会，家长配合学校才能实现教育的质量最大化！教师应当定期开家长会，进行沟通协商，有时候成绩并不意味着一切，让孩子正确认识自己是家长与教师的目标之一！那么，怎么充分利用家庭与校园之间的资源对幼儿进行教育呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《初为父母，做好孩子的“良医”》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
初为人父母，完全没有经验，孩子出了点问题，自然容易恐慌。但是既然有勇气把孩子带到这个世界上来，就不能遇事恐慌，天性容易恐慌的，也应该学着不要恐慌，要学会理智地思考。孩子一咳嗽感冒马上就跑医院，包一大堆药回来，其实往往不是给孩子治病，而是出于家长的懦弱和胆怯——孩子如果出了什么问题怎么办啊？其实孩子出的问题往往都很小，是家长内心的恐惧大。
做一个勇敢的、有理性、有常识的父母，对孩子终生有益。
我曾经在医院看到一个母亲，抱着七八个月大的婴儿，跟医生诉说孩子昨晚咳嗽了。我看看那婴儿，精神健旺，面目红润，但是医生照样给开输液的单子。我站在那里，似乎已经听到了婴儿被扎针时的拼命嚎哭，似乎已经看到了母亲疲惫不堪地抱着吊着盐水瓶的活泼婴儿东走西走千方百计转移他注意力避免他把针弄掉的情景。她如果敢于负一点责任，听孩子咳几声，耐心观察孩子几天，孩子可能就自愈了，何至于来此一起吃苦头。
我在悉尼的家庭医生跟我说，一般来说，孩子如果精神健旺，就不必太操心，保证他有足够的水和休息，普通的感冒咳嗽都可以自愈。只有孩子精神萎顿，出现剧烈呕吐等症状的时候，才需要立刻去见医生诊治。这也是我敢于“负责任”把恢复了精神的天泽接回家的原因。我一般不会把孩子送去医院输液，而输液后，如果病情有好转，我会要求医生给他吃药而非继续输液。我的两个孩子都对抗生素过敏，吃上一天就会腹泻，结果医生只好尽量不开抗生素，而普通的感冒，孩子难受上一两天，烧也就退了。所以，不是所有的感冒发烧都必须用抗生素。
我的阿姨在每次孩子发出第一声咳嗽后就建议我带他们去医院。我说感冒无药可治，过7天就会好，阿姨就很着急地说，可是孩子这样受罪啊。我说我不介意孩子受罪，孩子现在受点小罪，对他一辈子有好处。
现在，孩子感冒发烧我一般都不会去医院。我会准备一瓶退烧药，等到孩子的体温超过38.5℃时给他吃。在此之前，我会给他们用温湿的毛巾擦身，让水分带走孩子身体的热量，物理降温。
一次北辰重感冒，吃过退烧药后也不降温，我在黑暗中守着他，给他不间断地擦身，同时无数次地告诫自己要挺住，如果去了医院，就是输液，而深更半夜的，不能查血验证是什么样的感染……现在对孩子来说最重要的是休息……清晨，热度下去了，北辰起床，正常地吃饭，玩耍。
那一夜漫长，辛苦，担惊受怕，但是，值得。
带孩子看医生，一定要用脑子而非心来看待医生的诊断。你如果每次都轻易动“心”，那么你往往会被医生的某些判断和言语折腾得忐忑不安，不知所措。而如果用脑子来思考，在逻辑和因果之间做个聪明判断，幸运的话，也许你可以“救”了你自己和孩子。
在“身经百战”之后，我和先生已经懂得用怀疑的态度来思考来看待医生的种种判断，也开始懂得利用现有的医疗资源来印证我们的怀疑。
去年年底的一天，北辰的学校忽然打来电话，说北辰身上起了疹子，怀疑是天花，让我们立刻带去看医生。我们风驰电掣地赶到学校，北辰单独在医疗室里玩，看上去精神很好。我们立刻舒了一口气，这可不像生病的样子。看看他身上的疹子，我觉得好熟悉，每个秋天他都是这样的，年年生天花，不可能吧，他打过天花疫苗，而且天花是生过一次，终生免疫的。
但为了让幼儿园放心，我们还是把他带到附近的地区医院。皮肤科一位懒洋洋的男大夫把北辰看了看，问有什么问题啊？我们解释说学校怀疑他有天花。大夫立刻来了精神，再看北辰脸上的几个红点，说，嗯，像是天花，一定是天花。需要隔离21天，国家政策，你们的姓名住址？我要上报。
我们问他，有没有什么方法确诊，他说，没有，只有依靠外观来判断。
回到家，我和先生立刻上网，先查看天花的各种症状，北辰完全不像，再看检测手段，足足有4种！那位男医生分明在信口雌黄。他完全不考虑，如果北辰因为他毫不负责的一句话而在家隔离21天，会对我们的生活有多么大的影响！
第二天，我们带北辰去了另一家更大的医院，先是内科主任看，左看右看，结论是感冒，湿疹。再去皮肤科看，湿疹。是不是天花呢？不是，湿疹！
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做好孩子的良师益友
为什么孩子不愿意跟我说话了呢？”现在不少家长都喜欢说这样一句话。大多数的孩子成长到某一个阶段，会喜欢和同学在一起，而对父母的说教感到不耐烦，不愿意和父母沟通。其实道理也很简单，同龄的孩子说的话简单易懂，不会讲些大道理；而老师、父母总是喜欢说些指责他们的话，所以无形的压力一天比一天重，以后也就敬而远之了！
做孩子们的良师益友，不是一件难事。
试着用他们能懂的简单道理，教他们明辨是非就对了。孩子的理解力有限，我们应该针对不同年龄的孩子的想法，以他能接受的方式告诉他。
一般家长工作都非常忙，而查阅这方面的资料需要大量的时间，那么，下面几个要领也许有帮助，不妨一试！
1.以委婉的方式取得认同：
孩子回来，如果有异于平时的举动，这时，父母可以间接方式询问，让孩子说出心事。倘若孩子不肯说，不妨写便条、书信婉转了解，避免正面冲突、动不动就责备孩子，千万不要强迫孩子把情况告诉你。等了解情况后，父母再发表自己的看法。有时可以引述过去的经验，或对他说：“我了解你的心情，我以前也遇到过这样的事情，当时我是这么解决的……”这样才能让孩子认同你的看法、想法。
2.以同情和理解的态度接纳孩子：
孩子有时会和父母商量，希望父母同意让他参加某些活动，这是父母要放下架子，和孩子站在对等的立场，为他解决问题；千万不要以强制的手段，或断然拒绝，毫不考虑她的感受。不要想当然地命令他怎么做。要知道：孩子也有自尊心，希望你接纳他的看法和想法。
3.让孩子明确地知道你的想法：
看到孩子做错了一件事，或听到孩子说错了一句话，父母通常会生气地斥责。但是，这样的效果反而不好，会引来孩子强烈的逆反心理。倘若你改变了口气，对孩子说：“听着，只要给我三分钟就可以了。”“我只说一分钟，好吗？”撤除他的防卫线，然后告诉他：“如果你可以不要……我相信你一定可以做到！”“刚刚讲的那句话……你不会让我失望，对不对？”尊重的态度、和缓的语气、同等的地位，孩子会感觉到他被期待、被尊重，也会下定决心改正偏差行为。
其实，孩子不是不愿意把心事告诉家长和老师，只是担心会“惹”来责骂。因为没有掌握交流方法，家长和和老师往往丧失了很多与孩子们“交心”的好机会。以上的三种方法，建议家长和老师可以试一试！
初为父母：顺其自然地接受
为人父母，其实是在经历一段新的生命历程，可不只是看着、陪伴着我们的孩子日渐成长，包括我们自己，都会在这个过程中获得全新的生命感悟。
◆初为父母：
“我是个慢热起来的妈妈”
Amy，28岁，时尚杂志编辑；女儿3岁半。
“我忽然觉得心中涌出了一股爱，以前从未感受过的。看着她天真幸福的笑容，小小的身躯灵活地跑来跑去，总有把她拥入怀中的冲动。”
我23岁时结婚，然后很快怀孕。当时我这个年龄的朋友都是单身，我就是个异类。不过和他们在一起也没觉得自己有什么不同：怀孕6个月还使劲吸着气想坐快艇，8个月会一高兴就跳起来，肚子结结实实地磕在办公桌上……女儿出生后，我很少关心她，基本恢复自己的生活：上网，看书，打电话聊天。房间里偶尔有“猫”叫，吓我一哆嗦，才会想起屋里还有一个婴儿。朋友打电话问候，聊上半小时我才会偶尔提到“那个小孩”，朋友很诧异，问我是在说自己的女儿吗？妈妈这个角色对我来说真是很难适应。我不会自称妈妈，因为会起鸡皮疙瘩；拒绝跟一个不能回答我的人说话、唱歌、读书，感觉像个傻子。
女儿在月嫂和保姆的呵护下成长，她哪天笑啦，每天几点起床，什么时候大便，我只用耳朵听着。女儿5个多月的时候，偶尔能坐，能折腾一会儿了。我忽然有了一个想法，这个小孩在世界上最亲的人就是我了，而我却一直忽略她，她还有谁能依靠呢？就这样，我开始更多地关注女儿，更加努力地投入母亲的角色。我带她去做儿童保健，想要科学育儿，没想到，与儿童保健大夫每个月的交流，让我对育儿的兴趣越来越大。我把它看成一门学问，一个挑战，开始钻研，并且耐心、认真地慢慢培养女儿，我们在一起的时间越来越多，感情也越来越深。如今，女儿3岁半，我忽然觉得心中涌出了一股爱，以前从未感受过的。看着她天真幸福的笑容，小小的身躯灵活地跑来跑去，总有把她拥入怀中的冲动。这是一种温暖，一种骄傲，孩子带给我的，也是我要带给她的。我终于觉得自己像个妈妈了，慢热起来的妈妈。
Cindy，32岁，公司文员；女儿1岁。
“怀孕时，我每天都处于幸福的幻想之中，可是等孩子生出来我才发现，她并不可爱，完全不是我想象的样子，甚至连性别都不对。”
以前怀孕的时候，我每天都处于幸福的幻想之中——跟他说话，给他唱歌、讲故事。我摸着他的身体，感受着他的一举一动，觉得我们是那么亲密。可是等孩子生出来我才发现，她并不可爱，完全不是我想象的样子，甚至连性别都不对。更让我失望的是，我发现她根本不认识我，也不依恋我，她依恋的只是奶，给什么奶她都吃。我抱着我的孩子，反复打量着她，无法想象我们曾经血肉相连。我不明白，只是剪断脐带，为什么会让我们变得如此陌生？3个月后，孩子的哭闹明显减少，而且越来越可爱了。她经常在吃奶时抬起头来，看着我，然后露出甜甜的笑容。当初抱怨孩子只认奶不认人的我，此时只能笑着说：“傻丫头，别笑了，快吃啊！”
“我终于意识到，我是一个父亲”
Steven，36岁，企业营销主管；儿子2岁。
“就这么一个小不点，就你半个胳膊那么长，带着你的基因，完全地依赖着你，让你觉得自己突然变得伟大了。”
那几年，我到处出差，在全国各地飞来飞去，而且乐此不疲。老婆告诉我她怀孕了，我心里咯噔一下，第一反应是：“那怎么办？”说实话，一直到老婆进了产房，我都觉得这事和我没啥关系。初为人父那几天，就俩字：混乱。完全是混乱。他刚生出来时，他妈妈奶水不足，得给他补充牛奶，这么小的孩子根本不会嘬，需要拿针管往他嘴里滴。我特别慌乱，怎么抱孩子，怎么给孩子喂奶，都不会，全都是护士教的。我托着他的头和腰，用针管一滴一滴给他喂奶。就这么一个小不点，就你半个胳膊那么长，带着你的基因，完全地依赖着你，让你觉得自己突然变得伟大了。特别是，给他喂奶的时候，他的小手特满足地在我胳膊上来回摸，这一切带给我的感情冲击真是无比强烈。还有一回，孩子哭得小脸通红，护士说，孩子拉臭臭了，换尿布吧。我现在还记得，我给他换完尿不湿，孩子竟然感激地冲我笑了笑。只是这么简单的沟通，就让我觉得特别幸福。对我来说，父亲意识的产生，就是在这个时刻吧。
Kelvin，58岁，话剧制片人；儿子28岁。
“我们就这样，小脚踩在大脚印里，他跟着我，我带着他。就好像一切戏剧要有高潮一样，我突然生出一股感慨：我是他爸爸，我就要这样带着他走下去。”
孩子出生，正是我最忙的时候。可以坦白地说，直到现在，我还记得当时我心里最常念叨的一句话是：“如果晚生一个月就好了。”那样的忙碌很难让人去想父亲到底是什么。一直到他1岁以后，有一次我带他去海边，阳光下，波光粼粼，实在太美了，所以一定要把自己和这一切融为一体。我情不自禁地把他抱到水里。那时候他还走不稳，我扶着他的小手，他光着小脚，摇摇摆摆，一步扎实一步晃悠地跟着我沿着海岸走，还咿咿呀呀地很来劲。海水软软温温的，一波迭过一波冲刷着我们的脚背。我们就这样，小脚踩在大脚印里，他跟着我，我带着他。就好像一切戏剧要有高潮一样，我突然生出一股感慨：我是他爸爸，我就要这样带着他走下去。
◆专家意见
顺其自然地接受这一段生命历程
为人父母，在外部时间上都是一样的：自孩子出生那一刻起，作为父母的身份就已经完全明确了。可是在心理上要真正进入角色，每个人的情况却又不同。对有些人来说，这是非常自然的过程：怀胎十月，父母与孩子即已血脉相连，等到孩子出生之后，更是对之疼爱有加。可是对另一些人而言，为人父母却是未知的艰巨任务：一方面，要面对自己的生活、工作上所发生的巨大变化；另一方面，扮演父亲/母亲的角色仍是生硬的，甚至是有些不知所措的。这一点在男人身上表现得更为明显，因为孩子并不孕育在他们的肚子里，许多男人真正意识到自己是个父亲，往往都要晚于孩子的出生。法国哲学家丹尼？马尔盖（DenisMarquet）写了一本《父亲》，以自己的心路历程证明，男人成为父亲绝非自然而然：“你们有没有梦到过自己换上戏服突然间出现在剧院舞台上，面对专注的观众，却不知道要扮演什么角色？这就是一个父亲面临的境况。”因此，如果自己是“慢热型”的父母，也不必自责，顺其自然地接受这段生命历程就好。
不过，无论是哪一类型，成为父母，对每个人来说都是一次生命的探险，一段全新的旅程，一种心灵的启蒙。父母用心与孩子建立联结，帮助孩子顺利的长大成人，而在这一过程中，孩子其实也在用自己的需要、用自己的成长，培养一个女人/男人成为一个母亲/父亲。
怎样做好孩子的口腔保健？
口腔疾病是儿童期常见病。儿童生长发育时期，牙齿的好坏会影响全身健康和面部发育。因此，重视口腔卫生，预防儿童口腔病，是极其重要的。
家长要教育孩子养成早晚刷牙，饭后漱口的好习惯。许多家长只注意让孩子早上刷牙，忽视了晚上刷牙。实际上晚上比早上刷牙更重要。因人入睡后口腔内处于静止状态，唾液分泌减少，缺乏冲刷作用，食物残渣滞留在口腔中，致病微生物大量生长繁殖。睡前刷牙，可将残渣和细菌刷去，使口腔较长时间处于清洁状态，对于预防龋齿、牙周病很有必要。
刷牙是保持口腔卫生的主要方法，应教育孩子掌握正确的刷牙方法。
正确的方法即竖式刷牙法。也就是顺牙齿的长轴刷牙缝，像刷梳子样。刷牙时，将牙刷毛端横放在牙面上，将刷毛顺着牙龈稍压一下，然后转动牙刷柄，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，反复进行，约3分钟。平时不少人用横式刷牙法，牙缝里食物残渣不易刷掉，反而把牙颈部刷成三角形的缺损，造成牙痛或牙龈炎。对牙膏也应适当选择。氟化物牙膏有防龋作用，儿童用效果更佳，目前已得到各国学者的公认。
此外应注意饮食习惯。为预防龋齿，应适当限制儿童食用含糖量高的食物。如蔗糖、果糖等，因这些东西有很强的致龋性。睡前或半夜不应给小儿进食可发酵糖类，如糖果饼干、点心等。
父亲，做好孩子心目中的榜样
很多研究表明，父亲对孩子品行的影响非常大。在男人参与抚养和教育孩子的过程中，做完美父亲虽然不易，但是要成为一个好父亲，只要愿意，就一定能做到。
男孩更会模仿父亲行为
研究发现，男孩在他成长中寻找父亲榜样的作用比起讲课、责骂、惩罚、收买和哄骗等做法要远远有效得多。男孩往往会专注父亲的一举一动，注意他们的行为和价值观的每一个微小的差异。
提示:如果父亲经常在家发火、侮辱妻子，儿子就会对其母亲和其他女性采取同样的不尊重态度；如果父亲经常喝酒过多，儿子也可能会染上酗酒等习惯……当然，如果父亲是诚实、可信赖的，且能关爱他人、自律、并能用心经营自己家庭的男人，那么男孩也会受到这些品质的影响，将来更有可能成为一个对社会、对家庭负责的男人。
要善于发现儿子的兴趣
有些父亲会抱怨，男孩在叛逆期令他们不知如何教育，并且越是心急，效果也越差。所以在一个阶段中，父子关系会比较紧张。然而经验表明，父子的交往方式通常是在嬉戏打闹中建立，并变得友好和稳固的。当然，除了打闹之外，一起做游戏、做运动也是很好的选择。
提示:处于叛逆期中的男孩，如能和他的父亲有一些共同的爱好或者兴趣，他们就可以平稳地度过叛逆期，而且这些体验对他们来说会终身难忘。
女孩更注重父亲形象
女儿似乎永远是父亲心中最柔情的那个角落，即便再严肃的男人在女儿面前也会温情万种，因此，父亲对女儿来说永远是个特别的角色。心理学研究发现，父亲对女儿未来生活有着不可估量的影响。首先，父亲奠定了女儿心目中最初的男性形象。如果女儿对父亲的印象不好，或者父亲在生活中忽视她的存在，她就会在将来择偶中会设法取代心中的父亲形象。
提示:如果父亲给女儿的感受是有责任、坚强和温情的，她今后就会去寻找一个能比得上他父亲的爱人。如果父亲傲慢、骄横、反复无常，女儿可能也会不尊重她的丈夫或者质疑他的判断。但如果父亲很温情、有主见，和女儿相处融合，女儿将来的婚姻生活更可能是和谐的。
应关注女儿气质培养
生活中，由于父亲对女儿的评价不多，表达方式也和母亲不同，所以在女儿心目中分量会更重些。如果父亲认为女儿漂亮、优秀，那么女儿就会不自觉地自信起来。而相反，如果父亲认为自己的女儿很不起眼，或者在她面前总是夸耀其他女孩，女儿成年后很可能会不自信。
提示:女性的气质虽然是人一生中不断塑造的，但她早期和父亲的交往却能促进或阻碍这种气质的发展。如果父亲经常欣赏女儿的女性气质，譬如当女儿注视父亲的时候，父亲总是以微笑或眼神回应；女儿穿的新衣服能被父亲赞赏，或者父亲能经常在外人面前毫不吝惜地骄傲地介绍:“这就是我的女儿！”那么，这一切对女儿的自信是一种鼓励，对她的女性气质培养将起到至关重要的作用。子君
链接:父亲对孩子的影响
●6周的婴儿能分辨父母说话声音的差别。
●8周的婴儿能够分辨出父母照料方式的不同。
●婴儿与生俱来就有一种寻找与自己父亲链接起来的驱力，他们往往叫“爸爸”比“妈妈”要早。
●学步幼儿会去寻找父亲，电话里听到父亲的声音极为惊喜，会在可能的情况下去了解父亲身体的各个部位。
●10岁左右的孩子会以更为复杂的方式表达他们对父亲的需要，他们或与父亲展开竞争，或对父亲持有的价值观、信念等提出挑战。
唱童谣学英语做好孩子
小孩子学习新事物的时候，要注重方式，同样一种知识，不同的学习方式就会有不同的学习效果。其中童谣是孩子爱唱，也容易记住，易于学习的一种方式。
虎子小时候，不是那种很容易入睡的孩子，睡觉前他必须得听儿歌、童谣、唐诗等一切有节奏有韵律的东西，于是我这个当妈的就很辛苦，得一首一首地把自己知道的那点儿朗朗上口的唐诗儿歌翻来复去地念个遍，直到他睡着为止。有时我都昏昏欲睡了，可虎子的精神头还大得很，还不会说话的时候就拉着你的手说：“嗯！”那意思是还要听，而且还不能总听重复的，害得我整天翻《唐诗三百首》《幼儿歌谣》等，只恨自己记得住的童谣诗歌太少！
现在一想，这大概就是我给他的最原始、最朴素的语言和音乐教育吧，知道了奥尔夫教学法后，觉得自己的这种做法还是满符合奥尔夫教育的思想的，因为，奥尔夫就强调一切从儿童出发，选择最符合儿童天性的民歌、童谣、谚语等教学素材于儿童音乐教学中。
事实上，童谣和诗歌，作为儿童喜闻乐见的形式，运用在语言和音乐教育上的历史已经很久，不论哪个国家，哪个民族，儿童的最初启蒙大多是从童谣、儿歌等开始的。因为通常儿歌童谣短小精悍，有欢快的节奏或旋律，歌词压韵，朗朗上口，学习的环境也很轻松，小孩子们和妈妈一起快乐地兴致勃勃地唱着歌，不知不觉地就学习了语言和常识，更为奇妙的是，由此获得的知识更丰富，也更不易忘记。另外，很多流传很久的童谣还能激发孩子们的想象力和创造力。
虎子大了，不满足于唱那些他很熟悉的中文童谣了，妈妈也觉得是让他开始接触英语的时候了。以前妈妈总想让他把母语发展好了再学英语，所以没有刻意地教他英文，但发现他对语言学习很感兴趣。妈妈了解了奥尔夫教学法，又到当当妈那儿“取了经”，当当妈把我这个“徒弟”领进门，我就开始认真修行了，我发现用童谣的形式教孩子英语很有效，真的是让孩子“在游戏中学习”，于是就热衷于搜集各式各样的英文儿歌，真是“不看不知道，儿歌真奇妙”，我这个妈妈经过“现学现卖”，细心琢磨，也开始操练起来。
先是从虎子比较熟悉的曲子开始。比如“两只老虎”这首儿歌，虎子早就唱得很好了，那就在他早上起床时给他放一首“Areyousleeping”吧，曲调和两只老虎一样，虎子很快就会了，于是每天早上他一睁眼，就开始唱“Areyousleeping,areyousleeping,BrotherJohn,BrotherJohn,morningbellsareringing,dingdingdong”,有时还把“BrotherJohn”改成”Mymommy”,我回唱的时候就换成他的名字，很有意思的。
在送他去幼儿园的路上，我们俩也乐此不疲地玩一些骑马的游戏，比如：Thisisthewaytheladiesride,一边玩一边就能感受女士、男士还有小BABY骑马的不同节奏；再比如”Horsyhousycarryme”,当一说到”Horsyhorsydropme!”时小虎子就主动地蹲在地上以表示“drop”,高兴得哈哈大笑，惹得周围的人都看我们。
在坐汽车的时候也是唱歌谣的良好时机。我会和虎子玩“Headshoulderskneesandtoes”，一边唱一边指身体上的不同部位，小虎子现在英语说得最“遛”的就是身体上的部位，这首歌就帮了不少忙。他还爱唱与这首歌曲调相同的“LondonBridgeisfallingdown”,边用小手搭成小桥边唱，样子很可爱呢。
英文儿歌之所以受小孩子的喜爱，除了因为这些儿歌曲调简单易记节奏感强外，还有很重要的一点就是内容和小孩子的每日生活或他们所喜欢的事物息息相关。比如有涉及各种动物的，象小鸭子、大象、小老鼠、小羊羔等，各种交通工具，比如FIRETRUCK，AEROPLANE，TRICYCLE，TRAIN等等，小虎子最喜欢的就是“Herecomesthetrain”(火车快飞)，这首歌也有中文版，我们常常是一会儿中文一会儿英文，自己跑来跑去假装是火车，嘴里还“呜，轰隆轰隆”地学火车的声音，一会儿声音大了表示火车近了，一会就渐渐地小了表示火车开走了，常常是玩得累了才停止。很多英文儿歌还需要配上很多动作，比如”Comeonandjoinintothegame”,“Ifyouarehappy”,“Fly,don’tbotherme”等，这就让孩子边游戏边亲身体验不同形式的动作，感受不同的韵律，这样孩子会有大量的视觉、听觉和触觉的感受。
有了英文童谣，我家虎子很容易且愉快地接受了与他母语完全不同的语言，有了一定的语感，他现在常常见到什么他不会用英语说的东西就问我：“妈妈，这个英语怎么说啊？”说明他知道，除了他每天讲的汉语外，还有一种叫做“英语”的语言，让他能通过这个语言，更好地看世界，了解世界。
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