新年第一场雪·童趣

老荣——昨天下午，我家孩子正拼命地赶作业。这时，手机响了，班主任的短信：明天停课！我刚念完，孩子一声尖叫！随即，兴奋地瘫倒在椅子上：爸，给我拿硝酸甘油来！

炎先生——我那小侄，昨天望着窗外纷纷扬扬的大雪发呆，做起作业来磨磨蹭蹭。问他怎么了？他说，我想再等等，这不正写作文吗？万一明天放假，不正好写雪吗？正说呢，电视里发通知，全市中小学停课一天！小侄乐疯了。爷爷问他，什么感觉啊？他说，爽，跟捡了一百块钱一样！

网民“今生如歌12”——眼见东方天空里冻云沉沉。干寒的风里，大雪如碎刃般闪烁着漫空而下。我想，像这样，孩子明日上学须得早行才是，心中不觉一沉。

在肯德基餐厅里稍事休息，这时接到老师明日停课的通知，未及我们醒过闷儿来，四个原本默默就餐的学生突然捧着手机高声大叫：“太万岁啦，明天不上课啊”，他们几乎是同时欢呼着。刹那间，餐厅里，食客无不为之动容！

一个孩子雀跃着，跑去又加了饮料和食物，搬来大快朵颐，那欣喜，那兴奋，真是好生快活！

“嘟嘟妈”——太好了！明天中小学停课一天！！别看我们离学校近，走走也就到了。但是，看到市政府能及时做出这么一系列顺应民意的决策，还是非常开心！！

“sophiaq”——家长能不能也停班一天呀！

“嘟嘟妈”——给孩子准备点能速食的。要相信他，这么大了，难得锻炼一次。

“同同妈”——今天是个好日子，双喜临门，迎春杯集体进入复赛；明天因大雪中小学校停课，北京有史以来从未有过的，真是太高兴了，2010年1月3日，让我们永远铭记这一天吧。

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小孩子的童言童趣

家里有个三岁小宝贝，经常说一些搞笑的话语。

1、洗头

某天，兴儿把小火车们倒扣在小铁盒里。看不懂的我问：“这是干嘛呀？”兴儿答道：“给小火车洗头。”

2、苕货

给他讲麦兜的故事。兴儿：“麦兜是只小猪吗？”我：“是啊，是只笨笨的可爱小猪。”兴儿：“他是个苕货吗？”我：“……”

3、擦胡子

小朋友摸着他爸满是胡渣的下巴说：“妈妈，我要毛巾，爸爸的嘴巴脏了。爸爸的胡子好脏，爸爸不爱干净，擦胡子。”

4、裙子

某天，我穿的白色连衣裙，小朋友穿的白毛衣。小朋友跑过来拍拍自己的衣服对我说：“我们俩穿一样的。你穿裙子，我不是女孩，不穿裙子，我穿衣服，你穿裙子多丑呀。”

5、当老师

特别喜欢金宝贝，喜欢玩老师上课游戏。某天兴儿老师又上课了，爸爸不太配合。兴儿对爸爸说：“同学，你要认真听molly老师上课，你这样是不行的。”一转头对我说：“校长，这个同学不太听话啊。”

有一天给他穿了金宝贝的T恤（金宝老师同款），衣服有点大，准备给他换一件。结果人家自己在那说：“这是我当老师穿的衣服。”外婆说：“等你当老师再穿咧，你还没当老师啊！”是有多喜欢金宝的老师啊~~

2020年《开学第一课》

2020年《开学第一课》围绕抗击疫情、脱贫攻坚等重大时代背景，以“担当”“团结”“科学”三个篇章展开讲述，邀请奋战在抗疫一线的医护代表、坚守在不同岗位的平凡英雄、成果丰硕的科学家和工程师以及收获成长的少年儿童代表等作为主讲嘉宾。节目将采用“云课堂”的全新方式，通过多地实时连线的方式共同完成录制。

2020《开学第一课》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足两个百年奋斗目标的历史交汇点，展现中国少年儿童在这场疫情中的成长和精神面貌，注重仪式感、参与感、时代感，争取以新颖的节目形式、生动的节目内容、广泛的传播覆盖，为全国中小学生上好这一国家级的电视公开课。

育儿心得：我与女儿的第一场“斗争”

育儿心得：我与女儿的第一场“斗争”

“月圆之夜，紫禁之巅，一剑西来，天外飞仙”。当孩子他爸向我卖弄似的说起《陆小凤》中的名句时，我第一个念头想到的，不是反唇相讥老公武侠知识的欠缺，而是由句中西门吹雪和叶孤城的对决联想到眼下我和女儿的一场“斗争”。

女儿出生至今已快6个月了，从4个月开始学会了吮手指，每每手指吮得滋滋作响时，满足感和安全感在女儿的小脸上油然而生。曾几何时，我和孩子他爸对女儿学会的这项新技能颇感欣慰。早晨，当我和老公忙于洗漱、做饭时，女儿会躺在小床里，吮着手指，一脸悠闲地望着天花板上粘着的维尼熊；日间，当女儿稍感饥饿时，总是优雅地吮起手指为我们提个醒儿，使老公冲奶粉时的脚步不过于匆忙；晚间，当女儿在睡梦中间或醒来时，看着我和老公疲惫的睡态，总是怜叹一声，吮吮手指继续睡去。怎奈，女儿这项极有益于亲子和谐的习惯，在一次“麻麻帮”的聚会后，我就下定决心要将它戒除掉了。

我家小区内有一个凉亭，周围绿树环绕，鲜花丛生，入夏以来，就成了小区内妈妈们抱着小宝贝做游戏、晒太阳的好地方，一些育儿心得也在闲聊中得以交流，老公附“潮”风雅地称之为“麻麻帮”，妈妈群的意思。日前，在一次聊天中，一位“育儿大神”历数了吮手指的诸多危害，我回来后在网络上也搜索到了不少佐证，于是，斗争开始了。

短兵相接是斗争的第一步。当女儿的手指一次次的被我从嘴中拿出来的时候，我听到了女儿不满的怒嚎，也感受到了女儿对吮手指态度的决绝。于是，当女儿用哭闹、不睡觉进行反击时，生活就全乱套了。力量上的优势，使我看似赢得了第一步的斗争，可女儿哭红的小脸儿也清楚地告诉我母女间的亲子感情没救了。惨胜尤败啊！

运用科技是斗争的第二步。育儿网站上说，给婴儿手上涂抹辣椒或食醋可以帮助婴儿戒掉吮手指的毛病。考虑到，灌辣椒水是古往今来公认的酷刑，更主要的是怕自己年老后，事情败露，遭了女儿同样的道儿，我选择了涂抹食醋的方案。当棉签沾着米醋涂抹在女儿的拇指上时，我心里一遍遍地说：“别怪妈妈啊，全是为你好。”女儿缓缓举起拇指送入口中，我揪心地等待着女儿痛苦的咧嘴或是哇哇的嚎哭，可是，女儿用有滋有味的吮吸告诉我，行动失败了。事后，老公分析认为，可能是米醋酸性太小，或是女儿吃惯了奶粉嘴里早就寡淡的很。老公提议，用白醋再试试，可我却怎么也下不了狠心喽。

当然，斗争还在继续，只不过双方互有妥协。在女儿哭急眼时，我就借故走开一会儿，让她吮吮手指；当女儿过足瘾后，她也会允许我将她手从嘴中拿出，并保持一段时间。

今天，女儿手指吮得尤其投入，我在把她手从嘴里拿出来的时候惊奇地发现，女儿长牙了，是颗下牙，在门牙的边上。原来小宝贝是在抚摸她的新伙伴儿呢。我摸着女儿的小脑瓜，心中说：“今天休战吧”！

“清和月半，西城碧园，戒女吮指，妈妈心煎”。

保护儿童，善待生命——记第二期新父母学校开学暨第一次听讲座活

昨天晚上，我园小、中班新生家长约180人集中在二楼多功能厅里，参加本园第二期新父母学校的开学典礼暨第一次听讲座活动。活动很成功，可活动前的小插曲却着实让我们虚惊了一场。家长陆续到来之前，忽然整幢行政楼跳闸了，而且那电闸怎么都推不上。“嫣然”赶紧请来了电工，还好电工及时赶到查找线路问题，让整幢楼又重见光明。

活动开始，杨仕芳园长向家长们致欢迎词，并阐述了举办新父母学校的意义所在，宣布了新父母学校委员会的成员及活动计划，提出了对学员参加学习活动的要求。接着由平湖市妇幼保健所儿保科的朱惠琴医师为家长们作《儿童保健》的讲座。

朱医师从儿童是祖国的未来、民族的希望入手，讲述了培养儿童有益健康的行为习惯、加强对幼儿营养教育的重要性及注意事项，例举了几种常见疾病的预防及治疗原则，最后重点介绍了儿童意外伤害的类型、急救和预防知识。她用生动的实例和简洁的话语让家长们了解了皮肤外伤、头部外伤、骨折脱位、鼻出血、烫伤、异物塞入、中毒、溺水和车祸等意外伤害发生时的急救方法，让家长们掌握正确的方法，防患于未然。提醒家长“放手不放眼、放眼不放心”，关注孩子的生命安全，重视孩子的身体健康，为孩子的健康保驾护航。

最后杨园长结合幼儿园遇到的一些实际问题，向家长们诚恳地提出了一些合理建议，让家长们增强合作意识，关注孩子的早餐问题、营养卫生习惯问题；关注孩子的冷暖与接送安全等，最后由衷祝愿天幼的每个孩子都能健康成长！她的小结进一步强化了家长的健康育儿意识，她的即兴口才也让在座的老师和家长心悦诚服。

朱医师是第二次来我园作讲座，记得她第一次来讲的时候，很少抬眼看听众，所以效果不是很好。昨晚因为断电，所以我们在一起交流了一会儿，说到如何让讲课效果更好时，我诚恳地向她建议讲述时要尽量抬起头来看看听众。她努力去做了，结果讲得比以前自信流畅多了，会后她也自我感觉比较成功，还说我的提醒帮了她的忙。我想人人都需要旁观者真心的点拨，而谦虚的人才会得到更多这样的点拨。十分感谢朱医师的到来，把具有实用效果的知识经验传递给家长，让家长和老师们都学到了很多。

用心感受宝宝的“童言童趣”

宝宝在还没有深入接触到外在世界的时候，经常会“语出惊人”，有些大可当做“无忌”的“童言”。也让我们作为家长的和孩子站在一起去感受那个奇特的世界。

案例1：孩子想问题的角度跟大人是不一样的，贝妈已经有了深切的体会，经常会被贝贝语出惊人的言语雷倒。昨日，天气较热，贝妈买了冰淇淋解馋，以为小家伙会像蝴蝶一样高兴的飞过来抢着说要吃，结果贝贝同志一本正经的告诉妈妈：“这个是下一个天吃的，现在不能吃。”“下一个天”？！晕，这就是小家伙脑袋瓜里对“夏”天的概念了吧？

吃饭的时候，贝妈挑了几根春笋到小家伙嘴里，告诉他小朋友要吃嫩嫩的笋，要不然会嚼不动的，小家伙心领神会，若有所思的告诉大家：“是的，这个笋很年轻，小朋友就是要吃这么年轻的笋”！

案例2：幼儿园。午休时间，刚吃过中餐的小朋友终于停止交谈和打闹，摆了二三十张小床的小班宿舍终于安静下来。这时，一个三岁的小男孩从他的小床上一跃而起，跳到了邻床小女孩的身上……老师上前喝止。小男孩笑嘻嘻地答：“我在学我爸爸。他就是这样欺负我妈妈的！”

专家观点：当宝宝通过他们的眼睛去看世界时，最初就如同瞎子摸象，会比较片面地根据自己的观察来总结出有局限性的“规律”或“原则”，这些“规律”或“原则”是宝宝认识世界的基础，如果我们能比较细致地观察宝宝的各种言语或行为反应，便能很快察觉出宝宝的认识缺乏哪些经验，这样就非常利于我们帮助宝宝建立更正确、更完善的概念，否则，这些错误或片面的概念就会随着宝宝一起，被带入宝宝的各种人际交往活动中去，进而给宝宝的成长增添很多烦恼，某些错误的认识基础甚至会影响到宝宝对更为复杂事物的认识，造成难以转变的、不恰当的思维定势。

请妈妈们注意：宝宝事无小事，育儿活动细节决定成败！多宝宝看世界的逻辑多一分理解，我们对宝宝的成长就多一分把握。