帮宝宝度过执拗期间的三个字

女儿进入一岁半以后，执拗期的特征更加明显了，这阶段她的自我意志明显增强，什么事情都想发表自己的观点，还以指挥大人为乐趣：让大人学她的动作，分配大人干活做事情。违背大人的意愿，自作主张等等。

而这阶段我们根据她语言进展情况，配合情商培养方案，发现有三个字在使用频率和效果上与众不同。现列举如下：

对宝宝产生魔力的三个字

一、不

无疑对于家有正值执拗期的孩子，父母平时听到的最频繁的字莫过于这个“不”字了，宝宝似乎刚过一岁，就超喜欢说这个字了：

家中来了朋友很客气地问她：“宝宝，我可以坐在你旁边的沙发上吗？”宝宝超级无情地说：“不！”

邻居爷爷说：“宝宝，让爷爷抱抱好吗？”依依冷血地盯着人家说：“不！”

……

她每说这个词的时候，一定是铿锵有力，不容置疑。

现在宝宝用这个词的特点有了变化：让问阿姨好，她说“阿姨不好。”让叫保安叔叔，她说：“保安叔叔不好。”无论我们怎么苦口婆心、怎么玩空心思讲道理，人家依旧一意孤行，不改初衷。

对此，宝妈想出个好主意，这阶段的孩子不是以自我为中心吗？ok，遇到宝宝再说阿姨不好时，宝妈并不纠正，顺水推舟地说“宝宝不好。”这下宝宝可不干了，马上说“宝宝好。”于是宝妈说“阿姨好”，如此往复，直到宝宝自己明白原来只有她说了“阿姨好”之后，妈妈才会说“宝宝好。”于是，乖乖改正。

正是，想得到别人的尊重，只有自己先尊重别人。

二、好

让执拗期的孩子说“好”还真有些比登天还难的架势。

首先，我们现在对宝宝尽量采取凡事和她商量的态度；在不违反原则的情况下，满足她的愿望，比如：上班前，宝宝提出要我们抱抱，我们除非赶着出家门，否则都会满足她；再比如：宝宝早晨刚看过巧虎，又向爸爸提出看巧虎，爸爸就给她放着听，宝宝也会满足……

其次，适当地和她交换条件，比如吃饭时，宝宝不想吃菜，想吃鱼松，宝妈就先给口鱼松，然后让她吃菜，说明只有吃完菜才给第二口鱼松，培养到现在面对宝宝不太想吃的东西，只要宝妈轻柔地说“好”，宝宝就张大嘴巴高兴地吃掉了。

宝妈觉得这有助于帮助宝宝延时满足。

三、请

宝爸妈平时在要求宝宝做事的时候，尽量要求自己用“请”这个字，所以宝宝要想让家里人帮助她的时候我们也引导她说这个“请”字，渐渐地，宝宝明白了，只要她说了这个请字，爸爸妈妈姥姥姥爷一定会帮她，会满足她的愿望；和小朋友交往时也能相应地得到一些“实惠”，比如坐坐别人的小车，玩玩别人的玩具……

我们想从小让这个字扎根在她的记忆语言里，慢慢形成礼貌的习惯。

当然，大人以身作则，孩子耳闻目染还是最重要的。

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移情帮宝宝度过受伤的情绪

导读：冷漠是指爸爸妈妈对宝宝的情绪缺乏反应，缺乏兴趣，缺少关心。父母常常由于工作太忙而冷落孩子，他们对待孩子的态度很容易被孩子理解为：爸妈对你漠不关心。

当孩子摔倒碰伤膝盖时，我们知道该做什么：清洗伤口，再系上绷带。可是，当孩子情绪受伤时，我们往往就束手无策了。面对孩子反常的情绪，我们该有怎样的反应，如何去疏导？

当孩子情绪受伤，你会

冷漠：那有什么？我不在乎

冷漠是指爸爸妈妈对宝宝的情绪缺乏反应，缺乏兴趣，缺少关心。父母常常由于工作太忙而冷落孩子，他们对待孩子的态度很容易被孩子理解为：爸妈对你漠不关心。

如果当孩子向你表达他的感受时，你毫无反应，或者说些陈词滥调，如我相信你能解决这个问题。回去接着玩吧--他会想：“爸爸妈妈一点都不关心我。他们不爱我。”

同情：我真难过，你真可怜

与冷漠截然相反的另一端是同情，同情往往是指爸爸妈妈对宝宝的情绪情感产生共鸣，为孩子的快乐而快乐，为孩子的忧愁而忧愁。

可是，宝宝真正需要的是爸爸妈妈提供他们正确的解决问题的办法，而不是一味地表现同情心态，这样宝宝更会觉得自己可怜，而对解决问题没有什么信心。

移情：看来你很害怕离开你的朋友

移情就是爸爸妈妈用自己的心灵和头脑去倾听宝宝的心声，当你对孩子表现出移情时，他会知道你理解她的感受。爸爸妈妈能敏锐地觉察到宝宝的痛苦、恐惧、失望、愤怒，或沮丧，并且能够谅解，同时又能比较明智地为孩子提供鼓励和帮助。

移情能很好地安抚孩子的情绪，并且能够有效地使孩子摆脱这种情绪对他的影响。毫无疑问，三种常见的发应中，移情是最好的一种。移情的反应，有利于孩子的自我接受，有利于孩子对自己情绪的控制能力的发展，更有利于孩子和父母之间建立一种亲密、而互相信任的健康的亲子关系。如何掌握这种特殊的育儿技能，其实并不难。

学习怎样移情

第一步：倾听

当宝宝悲伤、愤怒、抑郁或惊慌失措时，他所需要的也许只是爸爸妈妈能聆听他的诉说。孩子只希望父母能够耐心听完他的诉说，不要爸妈对自己的表现作任何评价，也不要他们提任何建议。

所以，允许你的孩子向你诉说他的感受。你不要对他妄加评论，也不要急于帮他解决问题。通常，他需要知道的只有一点--你关心他，你愿意花时间来听他的诉说。让他告诉你发生了什么事，必要时，你可以提一些问题引导他诉说。

小提示：爸爸妈妈在向宝宝提问时一定要注意，不要使你的问题变成质问。

第二步：不加评论地接纳和反映孩子的感受

接纳你孩子表现出来的情绪，不要评价，不要歪曲。描述你所看到的情绪表现：

小家伙，比赛输了，你很生气吧？

看上去你的朋友令你心烦意乱。

这类对情绪的反馈，有助于孩子了解自己的内心感受。就像照镜子一样，宝宝通过看自己在镜子中的形象了解了自己的相貌、身材等身体特征，通过听爸爸妈妈对他感受的反馈了解自己的情绪特征，孩子还可以据此对自我情绪进行修饰和改变。

通过给孩子的情绪命名的方式来反映他的情绪，可以让孩子了解：自己的情绪是正常的，可以被别人接受。同时，它还使孩子知道：别人了解他们的感受。这是帮助孩子控制情绪的最重要的一步。

小提示：当我们对孩子的情绪表示肯定时，不要翻来覆去地重复一两句话，否则孩子会对你的话不以为然，甚至认为你口是心非。

第三步：如果有必要，事后引导孩子讨论他的感受

在许多情况下，你不需要采取这一步。但是，对于比较严重的问题，或当孩子表现出比较极端的情绪时，你需要他情绪平静下来，头脑保持清醒时，与他就这些问题做一些讨论。

这时，你可以和他讲道理，探寻是什么原因导致了他产生不良的情绪。你可以问这样的问题：

你从这次经历中吸取了什么教训？

下一次遇到类似情况时，你可不可以用另外的办法来处理：对你自己的态度有什么看法？

小提示：在向孩子提这些问题时，重要的是要孩子通过自己的情绪反应，寻求解决问题的方法，而不是要让他们反省。

如何帮助宝宝克服过度恋母

孩子出生后，妈妈与宝宝相处时间占绝大部分，宝宝平时若接触的人少，会对母亲存在一种依赖心理，做什么事情都希望妈妈在身边。孩子小时候都有一点恋母情结，随着年龄的增长，接触的人增多，这种情节会逐渐减弱。但是如果宝宝谁都不要，整天只要妈妈，这时妈妈需引起注意，应采取一定的措施疏远一些。

1、疏远但不要突然离开

妈妈不要觉得宝宝反正自己会玩，或者反正他睡着了，发现妈妈不在哭一下就好了，这会给宝宝带来不安全感，造成不能信赖妈妈的心理。

2、与家人或保姆同时照看宝宝

妈妈可以离他远一点或做自己的事情，让他跟家人或保姆玩，但要让他看到你。

3、缩短相处时间

减少妈妈与宝宝相处的时间，让宝宝用更多的时间与爸爸、爷爷奶奶等人接触，比如，以前妈妈和宝宝在一起多达90%的时间，现在你可以抽出30%的时间给爸爸、30%的时间给其他的人，让宝宝逐渐适应与其他人相处。

4、让宝宝接触更多的人

经常带宝宝到公园、游乐场、儿童乐园等人多的地方，把宝宝介绍给其他的孩子和家长，让宝宝与别的孩子一起玩。

5、让宝宝学会与别人合作

宝宝平时玩的时候，主要是一个人或与妈妈一起玩。但时间长了，宝宝容易形成孤僻的性格。在平时，妈妈可以把两个人的游戏设计为多人游戏，让孩子学会与别人合作。比如两个人的传接球游戏，可以设计为三人、四人传球，让爸爸和其他人也参与进来。

过年期间给宝宝的礼仪教育

春节期间，一家人团圆，走家串户拜年，吃吃喝喝玩玩闹闹，还有压岁钱拿。所以小朋友们最喜欢过年了。这段美好时光，无疑也是再好不过的早教“进补”时机。

早教专家陈明兴教授提倡，这种“进补”别太严肃，完全可以用快乐、游戏的方式来进行。

“比如，春节前大家都有大扫除的习惯。大人们忙着时，让小孩帮着爸爸妈妈拿扫把、拖把，用纸张擦玻璃，还可以让孩子帮着盛水、浇花、洗洗刷刷等，在劳动的同时，会享受到快乐。当然，冬天要注意防寒。”

陈明兴笑着说，许多双职工父母平时要赶着上班，怕孩子动作慢，吃饭、穿衣、洗漱等原本需孩子自理的事都给包办了。趁正月期间一家人都很休闲的时机，可以给孩子补上“自己的事情自己做”这一课，放手让孩子自己学穿衣、裤、袜，自己用勺子、筷子吃饭。

春节期间，亲朋好友来家中作客时，让孩子给客人递糖果、瓜子、杯子，搬椅子。当然这些最好是事先在家中教会孩子，搞个小排练。

到了“实战”时，孩子才容易完成得好，亲朋好友看到这么勤快和懂礼貌的孩子自然会夸奖，得到夸奖的孩子会干得更带劲哦。

国外宝宝怎样度过“地图期”？

澳大利亚

澳大利亚孩子是围着尿片长大的。听说中国妈妈在孩子满月后就定时给婴儿把屎把尿培养如厕习惯，我的澳大利亚朋友非常吃惊。他认为自由大小便是婴儿成长阶段也只有这一阶段才拥有的一种人生快乐，实在不该剥夺，并且孩子被把着解便的姿式违反自然，看上去很痛苦，孩子总是大哭大闹地肯定反抗。孩子两三岁有了更多的自我意识和自控能力，能通过语言和大人交流了，慢慢摘去尿布是自然而然水到渠成的事。有的孩子五六岁仍会尿床，大人不会看做严重的事，孩子也不会受到羞辱和责骂。

尿片要求舒适方便。纸尿裤大量使用。皮肤敏感孩子的妈妈愿意选择布尿片，可以购买也可以利用家中旧织物消毒制做，但外出还用纸尿裤。值得一提的是用布尿片时有一种小巧柔顺的塑料尿布夹，有三个带齿的小爪，能服贴地抓牢尿布接头，方法简单，还十分便宜。

日本

多数中国孩子都比日本孩子尿布脱得早，估计是妈妈没有耐心的缘故。我的朋友日本妈妈对孩子夜间常“画地图”很不敏感，倒是十分尽心孩子牙齿的保护。日本人没有把尿的习惯，一个嫁到日本的朋友在孩子3个月时把尿，差点把日本婆婆吓晕过去，日本有的孩子上小学后晚上还用纸尿裤。

有儿杂志上总是在讨论尿布是纸的好还是布的好，从不讨论脱尿布的时间。反对纸尿布的人认为，纸尿布性能虽好，但孩子感觉不到尿湿，推迟了孩子摘尿布的时间。即使这样，日本妈妈还是爱用纸尿裤，一是方便，二是纸尿裤的公司很多，竞争激烈，纸尿裤做得很好，很薄、杀菌、不红屁股，像布一样舒适。

日本保育员在2岁以后训练孩子如厕，在午睡前后让孩子坐尿盆。日本没有国内那种老式痰盂，孩子尿盆可以坐着扶着玩。可以随便起来。我的同学的小宝宝2岁时还不会告诉大人要撒尿，受到北京的老人批评，就去和保育员商量。保育员认为这样会让孩子紧张，导致以后心理隐患。在日本，如果孩子尿在地板上(是席子，非常不好擦)，但妈妈也不能责骂孩子，而是擦给宝宝看，让宝宝知道这样会给妈妈添很多麻烦。

美国

美国被称为儿童的天堂，在这个消费社会中，商家比父母更重视“地图期”的孩子，五光十色无奇不有的便盆训练用具和游戏包围着他们。

美国孩子在2岁或更大些开始快乐的如厕训练，90％的孩子在4~4．5岁时完成。商家推出全套的训练用品：一个漂亮的音乐便盆，20条传感尿片，卡通画册和对父母的指导小册子。孩子尿湿一点尿片后，敏感的传感系统就使尿盆发出悦耳的音乐，提醒父母引导孩子去如厕。这样20条尿片用完后，大多数孩子已经学会控制小便。

有一种玉米淀粉和无毒染料制作的泡沫鱼，把漂亮的小鱼放在马桶或幼儿便盆里，孩子一撤尿，小鱼就会吐着泡沫在小便中溶化消失。还有极有趣的训练贴图、卡通书、录像故事等。

利用小孩愿意长成大孩子和爱模仿的心理，给孩子穿上自助纸尿裤——训练裤，既保证了安全，又保持了小宝宝的自尊。

美国儿科专家坚决反对强制训练孩子大小便，反对对“画地图”的孩子进行体罚和羞辱。他们认为5岁的孩子尿床是正常现象，批评会增加孩子的压力而适得其反。他们认为，小弟妹的出世。生病、度假、换床、搬家等都会导致小孩尿床，不必多虑。

另外，他们认为训练孩子大小便时要保护孩子好奇爱学习的天性，用多种办法正面鼓励。比如尿湿后可以过一会再换，告诉他干的比湿的舒服。还有架上成人便器上的带梯子的儿童便器，让小孩独立学习如厕、冲水等‘让孩子感到自己的能力，有成就感。

在如厕训练之前，当然是主要用纸尿裤。

宝宝早期教育的三个重点

身体方面。当前许多父母很早就开始了对孩子智力开发，然而大多数父母忽略了重要的一点，即身体健康。0-6岁正是造就良好体能的关键时期，从儿童生长发育和人才成长的规律来看，儿童的早期教育把体能训练放在首位是比较科学和恰当的。

良好性格方面。应重视孩子优秀的非智力素质的培养，在家庭生活的琐事中，在点滴的小事上，充分利用各种机会进行教育。比如孩子跌倒了，要让他自己坚强地爬起来，教育孩子不要怕打针之痛等。别小看这些随机教育，在父母的言传身教下，会铸就勇敢坚强、不怕困难的性格以及较强的独立能力，使孩子的人生绽开绚丽的花。

智力开发。当前许多家长在对孩子进行智力开发时走进了一个误区，即认为教会孩子掌握一种乐器、学会一种技能就是智力开发，实际上真正的智力开发应让孩子开阔视野，多接触自然，多思考和探索，在这一过程中学习知识，锻炼能力。

现在已经有很多的家长给孩子实施了早教，针对一些家长在孩子早教中出现的一些误区，阳光宝贝在此也给大家一些建议：

1.养护和教育分不开：孩子的早期的教育和养护、保健是分不开的。孩子最初的发展能力是最快的，对他的一生影响重要，机会决不要错过。在养护时，与宝宝进行语言和感情的交流，就可以促进宝宝语言和情感的发展。早教不是教孩子知识和技能，而是引导宝宝感知、认识的过程，宝宝爬、站、走都是一种教育。

2.包办、放任都不可取：包办孩子应该学，应该做的事是比较普遍的现象，比如看孩子在游戏中表现不佳，有时家长会为了自己的面子，三下五除二帮孩子弄好。这点阳光宝贝的专家们认为是不可取的。因为孩子自己探索成功是最高兴的，孩子探索时，反复的过程是必须的。意识到包办不好，于是年轻的现代父母又走了另一个极端：放任。任孩子自由发展，把孩子往玩具中一扔了事。1岁左右，正是孩子良好行为习惯养成的时期，如果不管理孩子，孩子很有可能养成有头无尾，不认真做事的坏习惯。

3.给孩子思考的机会：现在有很多父母有时在孩子的早期教育上会急于求成。拿生活中常见的情况举个例子：自己的孩子的东西被其他孩子抢了，第一位母亲对孩子说，他抢你的，你也抢他的；第二位母亲让孩子要大度点；而第三位母亲让孩子自己想该怎么做。阳光宝贝专家分析：“第一位的母亲的做法不太可取，如果所有的母亲都这样教育孩子，将来孩子将生活在什么样的人际环境之中；第二位的母亲没有给孩子思考的机会；还是第三位的母亲做法比较可取，给了孩子一个独立思考的机会。”

如何合理度过宝宝入园焦虑期

每年的新生入园，总会有一段不适应期，该如何解决这一问题呢？

要入幼儿园了，宝宝在爸妈的陪伴下一起到幼儿园报到。但是接下来的事情却让爸妈感到难过。有的宝宝哭闹着不让爸妈离开；有的宝宝前几天高兴地去上幼儿园，但是后来却在家耍赖皮，怎么也不肯再去了，满脸的眼泪让爸妈于心不忍，有的宝宝虽然在爸妈的哄骗下到了幼儿园，但爸妈却发现宝宝闷闷不乐，白天食欲不振，晚上噩梦连连——这样一个时期真难过，怎么帮助宝宝尽快度过呢？

焦虑反应属正常

宝宝第一次进入幼儿园，由于与爸妈分离所产生的一系列焦虑情绪的反应都是正常的，毕竟第一次离开了熟悉的家庭环境，离开熟悉的爸妈，进入一个陌生的地方，接触陌生的人，并且还要逐渐学会独立照顾自己。那如何减缓宝宝的这种焦虑情绪呢？这里我们介绍7个方法给大家。

7个方法缓解情绪

首先，提前使宝宝的心理有准备。宝宝对爸妈的依恋很强烈，让他们一下子离开爸妈，会使其依恋感受阻，产生分离焦虑症，引起不安全感。因而让宝宝对上幼儿园提前有个心理准备是非常必要的。爸妈可以在假期里或开学前带宝宝到即将要去的幼儿园门口或里面转一转，让宝宝熟悉一下环境。

其次，在家中给宝宝一定独处的时间和空间。例如在客厅的一角，利用橱柜或桌椅隔出一个独立的空间，让宝宝体验在视线中感觉不到成人注视的情况，在那里游戏、看图书等，培养宝宝的独立能力，减轻宝宝对成人的依恋感。

第三，让宝宝对幼儿园产生期待感，认为在幼儿园中老师是一个可以帮助自己的人，相信哥哥和姐姐也都是在幼儿园中快乐地学会本领的。

第四，爸妈还可以培养宝宝一定的生活自理能力，如穿衣、上厕所、吃饭等；生活习惯，如午睡等，帮助宝宝增加入园后的心理自信。

第五，爸妈要调整好心态，给宝宝以积极的暗示。当宝宝对爸妈产生依恋和依赖不想去幼儿园的时候，很多爸妈往往心软、动摇。须知，宝宝虽小，对爸妈的情感、心态却是十分敏感的，当宝宝察觉到爸妈的动摇心态时，会强化他不愿上幼儿园的想法。所以爸妈应把握好心态，保持愉悦的情绪状态，送宝宝进幼儿园，并对宝宝的点滴进步予以及时鼓励，例如：“今天你只是到幼儿园门口时才哭了一次，真棒”、“你是笑着和妈妈说再见的，好乖”等。

第六，引导宝宝和老师交往。由于是很多宝宝围绕几个带班的老师，有的时候，如果宝宝不能够阐述自己的需求，可能会被老师忽视。所以爸妈应教育宝宝学会和老师交往，有什么需求去跟老师说，相信老师就像妈妈一样能够帮助自己，爱自己。例如，想喝水了就要说：“老师，我想喝水”等。另外，爸妈也要告诉宝宝正确对待老师的批评，并与老师及时沟通，尽快消除宝宝由此产生的负面情绪。在与同伴交往方面，要告诉宝宝小朋友间要相互谦让、合作，有玩具要一起玩，与小朋友之间有了矛盾要找老师，不能打架。爸妈可以通过幼儿园老师了解班上有哪些小朋友是住在同一小区或邻近地区的，这样可以互相联系，彼此串串门或相约在双休日共同到郊外或游乐场玩耍。既可以增加与同伴交往的机会哦，同时宝宝有了熟悉的伙伴，大多就愿上幼儿园，从而缓解分离焦虑。

第七，当宝宝从幼儿园回到家，爸妈可以问他在幼儿园里都学了写什么，今天最高兴的事情是什么等，了解宝宝的心理感受，及时帮助宝宝消除一些情绪问题。

入园焦虑是每一个宝宝都要经历的，度过了这一阶段，爸妈会发现，宝宝越来越活泼，他已经爱上去幼儿园了。

前辈妈妈经验谈

1、是不是所有的宝宝初次上幼儿园都会哭？

一般都会哭的，因为离开爸爸妈妈，离开熟悉的环境，宝宝有些难适应。不哭的宝宝也有，但只占少数。

2、要哭的宝宝，一般是哭多久，最长的是多久，有没有连续哭上两三个星期的？

这主要看宝宝的适应能力，还有爸妈的态度，一般一个星期左右宝宝就会停止哭的，但有极个别的宝宝会哭上一个月。爸妈不要因为宝宝哭就不送宝宝进幼儿园，除非宝宝病了。

3、老师一般是如何对待这些宝宝的，如何哄他们的？

老师通常都会仔细观察宝宝，用引开注意力等方法来平息宝宝的情绪。

4、多久才会让宝宝喜欢上幼儿园，和幼儿园的环境关系大不大，软件环境（小朋友、老师等）重要还是硬件环境（设施、饭菜）更重要？

这要看宝宝的性格来定，一般来说，外向型的宝宝更容易在较短的时间内适应幼儿园的生活，而内向型的宝宝则需要外部环境来帮忙了。通常，软件环境比硬件环境更重要，如果老师很会哄宝宝，那宝宝适应起来就会快些。爸妈也要带给宝宝积极的情绪，让宝宝认为爸妈选择的是个很好的幼儿园，培养起他的道德感和归属感，宝宝也会很快喜欢上幼儿园的。

早期教育：帮助宝宝走路的几个小妙招

整理了关于早期教育：帮助宝宝走路的几个小妙招，希望对新手爸妈对早期孩子正确教育引导有所帮助，仅供参考。

孩子学会走路是人生中非常关键的一步，但是很多孩子学习走路真的费了老大的劲了，接下来就跟大家说说帮助孩子学习走路的十条建议。

1、要学会爬行

爬行能够让孩子的腿部肌肉得到锻炼，对孩子学习走路是有很大的帮助的，所以，最好是经常性让孩子在地板或硬的垫子爬行，可以在孩子前面放一些玩具来引诱孩子爬过去。

2、多让孩子练习

千万不要一直把宝宝困在一个地方，最好是能够让宝宝多多只有活动一下，让宝宝自己四处走走，探索一下这个世界。爸爸妈妈要把杂物清理干净，防止宝宝出现意外情况。

3．尝试下仰卧起坐

要是想让宝宝的肌肉得到锻炼，最好是能够和宝宝一起做一些仰卧起坐运动。

宝宝仰卧，妈妈可以配合着宝宝做以下的动作：坐起——站立——坐下——躺下，这样反复进行几次就可以了。不过，妈妈要知道的还是，在拉着宝宝的手的时候不要太过于用力，不然可能会造成宝宝脱臼。

4、让孩子学会站起来

宝宝一开始的时候会因为害怕，所以会不想要放手站起来，这时候爸爸妈妈可以给孩子一些需要两只手拿的玩具，这样可以让孩子在不知不觉中放开手，然后站起来。爸爸妈妈也可以把玩具放在另一边，吸引宝宝转过身来。

5、蹬蹬腿脚

双手托住宝宝的腋下，让宝宝能够在空中做蹬腿弹跳动作，这样对宝宝的腿部有好处。

6、用玩具来吸引孩子

站起来才能够走路，所以可以把孩子喜欢的玩具放在沙发上，这样能够鼓励孩子慢慢站起来拿玩具，或者爸爸妈妈可以手拿着玩具，这样能够鼓励孩子攀爬。

7、给孩子补充足够的影响

多给宝宝吃含钙食物，确保宝宝的骨骼发育良好。

8、扶走训练

爸爸妈妈可以让孩子扶着东西走路，比方说让孩子扶着墙面、沙发、茶几、小床等等，爸爸妈妈子啊一旁做好保护就可以了，也可以拉着宝宝的胳膊，让宝宝慢慢往前走。接着慢慢放手，让宝宝能够自己走路，也可以在边上喊一二一，让孩子充满兴趣。

另外，在帮助孩子的过程中不要牵拉或提起宝宝的前臂让他行走，不然宝宝可能会出现脱臼的情况。

9、多鼓励孩子

宝宝学走路时，肯定会遇到摔倒的情况。爸爸妈妈不要太紧张了，这样反而会让宝宝不敢去学走路。所以，当宝宝摔倒的时候，妈妈一定要多多安抚和鼓励，这样才能够让宝宝有安全感。

10、在孩子前方引导

在宝宝会扶着东西走路的时候，爸爸妈妈不妨蹲在宝宝的前方，鼓励宝宝走路，一步两步，让宝宝坚持走下去。

孩子学会走路不是一蹴而就的事情，爸爸妈妈一定要有耐心，慢慢锻炼宝宝。