心理与教育测量笔记。
幼儿故事一般以童话故事为主，可以借此改变幼儿的行为习惯，幼儿的教育是循循渐进的过程，不可急于求成，因为等到孩子长大了，再想努力还不一定有效果了！那么，教师可以在哪些方面与家长配合教育孩子呢？下面是小编精心为您整理的“僧人与乞丐故事”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
1、僧人与乞丐的故事
一个失去右手臂的乞丐在寒冷的冬天，祈求着希望路上的行人能够施舍自己一点吃的，可是却一无所获。一个僧人经过，乞丐心想出家人都以慈悲为怀，或许他能给自己点什么，乞丐走到僧人面前，乞求道说：“您能给我点吃的吗?”
僧人看了看乞丐，拿出了十两银子，僧人指了指旁边的一堆石头，对乞丐说：“如果你能把那些石头搬到我的面前，这十两银子就是你的。”
乞丐立刻使出全身的力气，将一块块石头用唯一的左手搬到僧人的面前，乞丐满头大汗的将石头搬完，此时的乞丐已经没有任何力气了，乞丐本以为可以得到那十两银子，谁想僧人继续说道：“请你把这些石头在搬回到原处，那么你就可以把这十两银子拿走了。”
乞丐非常生气的冲着僧人大喊说：“都说出家人以慈悲为怀，你这个僧人怎么欺负我一个残疾的乞丐，既然要让石头回到原处，干嘛要我搬过来呢?不想给我这十两银子我不要便是，为何要为难我这可怜人。”
僧人笑笑说：“我从不觉的你有何可怜，佛说世界万物皆平等，又岂有悲尊之分，你虽然失去了右臂，但是却拾起了连拥有双臂的人都难以搬起的石头，你与他人有何分别，其实是你自己将自己看低。”
说罢，僧人将这十两银子交到乞丐手里便离开了，数年后，当初的乞丐发奋图强，日夜读书，最终成为了一名文官，衣锦还乡。他十分感谢当年那位僧人，并来到那位僧人所在的寺院，拿出几百两银子感谢那位僧人。
僧人依然笑了笑，婉拒了这些银子，僧人说：“我并没有帮助你什么，又何来的感谢，一切都是经过你自己的努力所得。”
2僧人与乞丐的故事点评其实僧人让乞丐来回搬石头，并不是想要戏弄他。僧人是想让乞丐明白，虽然他虽然失去了右臂，但是他并不比别人差。每个人都不能低估了自己，因为每个人生来都是平等的，只要你肯努力，没有什么事情做不到。
yjs21.COM小编推荐
奇怪的乞丐老头的幼儿故事
1、奇怪的乞丐老头的幼儿故事
每天天快黑的时候，街上就出现一个奇怪的乞丐老头，他一不讨钱，二不讨饭，就喜欢听琴声。
艾丽娅打开琴盖，才弹了几下，那个乞丐老头就来敲门。
艾丽娅爸爸对他说：“对不起，孩子正在练琴。”
艾丽娅跑来看看，说：“爸爸，我们应该问问他有什么要帮助的。”上前对那乞丐老头说：“你肚子饿吗?我这里有一些零花钱。”说着，从口袋里捣出一把小硬币来。
那乞丐老头很感动：“好孩子!我不饿，我就喜欢听琴声。我曾帮别人抄过乐谱，他们都说我抄的乐谱好弹。孩子，你如果有乐谱要抄，我可以帮助你。”
艾丽娅爸爸将信将疑，拿出一些乐谱来，交给那乞丐老头。果然，那乞丐老头抄的乐谱好弹极了!艾丽娅越弹越高兴。
一天，那乞丐老头送乐谱过来，对艾丽娅爸爸说：“先生，你的孩子该找一个好老师教教才更好。”
艾丽娅爸爸说：“哎!我本想请音乐学院的著名钢琴家吉斯尔教授，给我女儿指点指点的。可我们去了五六趟，他也不愿意见我们!”
乞丐老头说：“这样吧，我给你写封信，他也许会见你的。”
世界上一流的钢琴家，会看乞丐老头的信吗?第二天，艾丽娅爸爸抱着试一试的想法，带着艾丽娅来找吉斯尔教授。
走到学院大门口，门卫不让他们进。艾丽娅爸爸拿出那封信。门卫一看，十分热情地把他们一直送到吉斯尔教授跟前。
吉斯尔教授一转面，艾丽娅爸爸和艾丽娅吓了一跳，天!——这就是吉斯尔教授!?他不就是抄曲谱的那个乞丐老头吗?
吉斯尔教授温和地摸了摸艾丽娅的头，说：“请坐，我的小客人。”又对艾丽娅爸爸说，“对不起，不要怪我几次没见你们。孩子要学琴，得先做人。好了，我放心了，你的孩子将来一定会成为杰出的钢琴家!”
“谢谢你吉斯尔教授!”艾丽娅爸爸和艾丽娅十分感动。
2奇怪的乞丐老头的幼儿故事点评做人做事能赢得对方的信任，全是因为一个人的人品;做人人品是底子，行为是面子，只有底子好，面子来映衬，人生才有更多的可能。做人人品先行，人品好的人，做事更有宽度，说话更有厚度，待人更有温度;行事更有尺度。做人做事不要自视清高，毕竟人外有人，你觉得自己能力很牛，那是因为你身边围绕着一群能力很差的朋友。
狼与猎人故事
1、狼与猎人的故事
一匹狼在草原上发现了猎人，猎人手中的猎枪丢失，又和其他的同伴走失，眼看着狼一步步的逼近，猎人流下眼泪，瘫坐在地上自语说：“这下我是死定了，我的妻子，我的儿子，我爱你们。”
这匹狼停下了脚步，悄悄的离开了，猎人不知道为什么那匹狼没有吃自己，他只是惊叹自己逃过了这一劫。
许多年之后，猎人又碰上了当时的那头狼，那头狼受伤的躺在自己的狼窝旁，窝里还有几个小狼崽，我的同伴们高兴的抓起那几只狼崽，想着也能卖个不错的价钱。
受伤的母狼用虚弱的眼神看着我，仿佛再请我救救它的孩子，我生气的将我的同伴们赶走，把小狼放回了狼窝里，然后离开了，在走的时候我将母狼的腿包扎好，奇怪的是它竟然没有反抗或是攻击我。
也许，当日它放过我一命，让我和妻子孩子团聚，就是为了今天我能让它和它的孩子团聚，我惊叹大自然这神奇的力量，仿佛就像是命运的注定。
多年后我改了行当，做起了商人，再次经过草原的时候，依然能看到那匹狼站在草原的高处向我呐喊。
2狼与猎人的故事点评故事里的狼十分通人性，看到了猎人伤心的泪水，感受到猎人对妻子和孩子的爱意，它放过了猎人。在多年以后，他们还能彼此相识，互相帮助。其实动物也是很善良的，只要我们不去伤害它们，它们也不会来攻击我们。所以，小朋友们，我们都要爱惜动物哦~
大象与蚂蚁故事
1、大象与蚂蚁的故事
星期天，森林里进行举重比赛。选手却只有两名，一个是大象明明，一个是蚂蚁乐乐。
当大象明明登上举重台的时候，整个举重台为之颤抖。台下的动物观众纷纷议论，这个比赛的冠军一定是大象。只见大象明明一甩鼻子，不费吹灰之力就把一棵大树举过头顶。台下响起了热烈的掌声。大象明明骄傲地绕着举重台来回走了几圈，大声的笑道：“哈哈，我就说过，除了我谁还能有我这么大的力气。”
另一个选手蚂蚁乐乐上台了。这个时候一阵风吹了过来，把蚂蚁乐乐吹得动倒西歪。台下的观众哈哈大笑。蚂蚁乐乐弯腰抓起了一片树叶，双脚用力一蹬。嘴里大喊一声，嘿!一口气把树叶举了起来。这时候台下只响起了稀稀拉拉的掌声。
蝴蝶评委这时候站了起来说：“我宣布，这次举重比赛的冠军是蚂蚁乐乐。”
下面的小动物们议论纷纷，为什么啊?明明大象举得最重，冠军应该是它的。
蝴蝶评委说：“大象明明是力气大，可是一棵树对于他的体重不算什么，而一片树叶的重量是蚂蚁乐乐的好几倍。我们看事情不能光看表面。你们说，冠军应该给谁?”
大象惭愧地低下了头，台下的小动物们也惭愧地低下了头。
2大象与蚂蚁的故事点评小朋友们，你们知道蝴蝶评委为什么把冠军颁给小蚂蚁乐乐吗？因为，虽然大象明明的力气比小蚂蚁乐乐的力气大，但是以大象的能力能举起一棵大树是很容易的事情。但是一片树叶对其它的动物来说是很轻的，但一片树叶的体重却是蚂蚁乐乐的好几倍，蚂蚁能够举起树叶是很不容易的。
牛顿与苹果故事
1、牛顿个人简介
艾萨克·牛顿（1、643年1、月4日—1、727年3月31、日）爵士，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。
他在1、687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支持，并推动了科学革命。
在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理，提出牛顿运动定律。在光学上，他发明了反射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。他还系统地表述了冷却定律，并研究了音速。
在数学上，牛顿与戈特弗里德·威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的荣誉。他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并为幂级数的研究做出了贡献。
在经济学上，牛顿提出金本位制度。
2牛顿与苹果的故事英国有一个青年，名叫艾萨克牛顿，他是研究物理的。牛顿非常善于思考，常常对一些很平常的现象进行深入的思考。
有一天，他正坐在苹果树下休息，忽然一个熟苹果掉下来，砸到他的头上。他摸了摸被砸痛的地方,这时，牛顿就想到一个问题：当把球抛向空中时，它为什么不一直向上升去，而总是向下落呢？牛顿捡起苹果突然有一种奇怪的想法，是不是有一种看不见的力量在起作用，把苹果拉向地面呢？过了很久，牛顿终于解答了这个问题，并由此推算出一个公式，这就是“万有引力定律”。
他认为世界上每个物体都有一种看不见的力吸引着其他物体，重的物体比轻的物体吸引力大，我们生活的地球比地球上的万物都大得多、重得多，所以向上抛的所有物体最终都会落到地上，这就是地球通过万有引力作用的结果。牛顿的发现不仅可以解释地球上的物理现象，还可以解释宇宙天体间的现象。在地球之外，还有许多星球，比如太阳、月亮、火星、木星，它们也都是通过万有引力吸引在一起的，所以月亮绕着地球转，地球绕着太阳转。又是这种引力把它们固定在各自的位置上，才使得它们虽然在同一天空下运动，却不会发生碰撞。
小小的苹果给了牛顿这样大的启示。其实同样的现象在别人的眼里早已司空见惯，不当作一回事，而牛顿却通过自己的思考发现了万有引力的规律。
3牛顿与苹果的故事点评在生活中，如果我们被苹果砸了一下，有可能的反应是把苹果吃掉或者扔得远远的。可是小小的苹果砸到了牛顿的头上，却给了牛顿如此大的启示。小朋友们，牛顿与苹果的故事告诉我们，认真观察生活，动脑思考问题，就有可能发现世界上的许多奥秘。
螳螂与壁虎故事
1、螳螂与壁虎的故事
一天，一只螳螂在树下乘凉，一只壁虎爬过来打招呼：“螳螂兄弟，你好!”“你好!小壁虎，你从哪儿来呀?”螳螂也和小壁虎打招呼。“呀，你的尾巴正在流血呢!”螳螂尖叫起来!“哦，没关系，刚才我正在墙根下捉苍蝇，一只老花猫猛扑过来，想抓我，我一挣，尾巴就断了。”小壁虎解释说。“哎呀，真危险，猫爪子可厉害了!”螳螂说。小壁虎挺得意地说：“幸亏丢了尾巴，我的命才保住啦!”
螳螂奇怪地问：“尾巴都丢了，还那么高兴?”小壁虎说：“我只有把尾巴弄断，才能分散老花猫的注意力，这样我才能溜走啊。”“可没尾巴多难看啊!”螳螂焦急地说。“那有什么，至少我保住了性命呀!过几天，我又会长出一条新尾巴来的。”
螳螂说：“哦，原来是这样呀!我真是白担心了一场。”小壁虎感激地说：“可别这么说，那说明你很关心我呢。真心感谢你，朋友。”
2螳螂与壁虎的故事点评在自然界里，动物为了求得生存，必须要有自卫的能力。壁虎逃生的绝技就是扔掉尾巴，在它遇到强敌或被敌害咬住时，挣扎一番后就自动将尾巴脱落，离开身体的尾巴还不停地抖动，以达到迷惑敌人、趁机它自己却逃之夭夭，而过些时候，壁虎的尾巴又能完好如初。小朋友们，这就是为什么壁虎的尾巴断了还能很高兴的原因啦！
猎豹与乌龟故事
1、猎豹与乌龟的故事
一天，猎豹看见天上的雄鹰直线俯冲抓起地上的乌龟，猎豹心想“这下乌龟肯定成为雄鹰的食物了。”可是不管雄鹰怎么啄乌龟的龟壳，就是无法将坚硬的壳打开，最后只好放弃。
猎豹心想“要是我能拥有这么坚硬的龟壳就好了，这样我就不用怕狮子和老虎了。”
猎豹走到乌龟面前说：“乌龟，你的龟壳真厉害，能不能借我用用呢?”
乌龟说：“那可不行，这可是用来保护我的，没了它，我会有生命危险的，你已经那么强壮了，而且你的奔跑速度是草原上最快的，你根本用不到龟壳的保护。”
猎豹说：“这你就有所不知了，如果我奔跑的速度，再加上你坚硬的外壳，那我就会成为森林里最快最强的动物。”
乌龟哈哈大笑起来说：“你背上我沉重的龟壳，又怎么能跑的起来。”
猎豹这才知道自己的愚蠢!
2猎豹与乌龟的故事点评这个故事启示我们，生活，在于选择。把自己摆在一个合适的位置，选择适合自己的生活与生存的方式，即使不是大红大紫、大富大贵，只要心是快乐的，适合自己，那就是最好的。别人的东西或许是好，但是未必适合你。
幼儿故事《僧人与乞丐故事》一文希望您能收藏！“幼儿教师教育网”是专门为给您提供幼儿故事而创建的网站。同时，yjs21.com还为您精选准备了心理与教育测量笔记专题，希望您能喜欢！