幼儿园工作总结爱孩子。
孩子的成长是不可逆的，所以好的家园教育非常重要！教师与家长之间要互相理解、互相帮助，以积极正确的教育方式，帮助孩子放飞梦想！那么，家园教育工作有哪些需要改进的地方呢？以下是小编为大家收集的“用身体接触表达对孩子无尽的爱”欢迎大家与身边的朋友分享吧！
身体接触的交流方式，对于孩子与家长之间感情的培养相当重要，但是许多家长认为这种方式未免过于简单。其实，我们在日复一日地重复这种方式，但是仔细追究起来，我们很少通过身体接触来让孩子体会到家长对孩子的爱。最近报纸上登载的一则消息便可以证明这一点。这则报道讲的是一个青少年犯罪团伙覆灭的事件。记者让其中一名少年讲述了自己被引诱入伙的经过。
犯罪团伙头子所使用的最有力的方法之一如下：在激情洋溢和充满哥们儿义气的氛围里，团伙头子询问这位少年的童年时代是否有过痛苦的时刻。少年记起了自己五岁时发生的一件事。有一天，他从幼儿园回到家里。不知什么原因，他感到有些孤独和沮丧，他希望从妈妈的怀里得到一些温暖。但妈妈正忙于其它事情，根本没有时间照顾他。这个孩子感到自己被抛弃了。当他讲到这里时，犯罪团伙的几位成员马上走过来，一边拥抱他（身体接触），一边激动地表示他们的爱。
这是否有些夸大其辞呢？事实上，许多青少年犯罪团伙正是采用这种手段把一些涉世不深的少年拉下水的。这些方法之所以富有吸引力，是因为家长未满足这些孩子的最基本的感情要求。调查结果表明，大部分加入犯罪团伙的少年是由于从家里得不到温暖和无条件的爱。
事实上，大部分家长都爱自己的孩子，但是这种爱往往是有条件的。我认为无条件之爱应该列在教育、引导、示范和管教之首。无条件之爱必须成为家长与孩子之间的最基本关系。否则，孩子的态度和行为有可能变得捉摸不定。
但是，我们没有理由悲观。我们有条件树立自信心。首先，我们知道问题的症结所在。其次，我们知道如何克服它们。由于绝大部分家长都爱自己的孩子，他们会很乐意学习一些方法，而最困难的是如何向家长讲明白，让他们透彻地理解这一切。真正的答案应该是他们的实际行动。
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爱可以用什么方式表达
一位美国爸爸如是说：
▲我会常常用又大又暖的毯子裹着女儿，带她到庭园里，让她坐在我的大腿上，我们一起观赏月亮和星星，这对我们俩来说是最美好的时候。
▲我给我的每一个孩子都保存了一本他们四到九岁的日记。我让他们知道，我是多么地爱他们。没有这些记录，他们的一些重要瞬间，美妙时刻将很容易遗忘，也靠着这日记，他们成长中的趣事、思想、乃至“恶作剧”都能如实地记录下来。
▲记得在我还是小孩的时候，我的父亲常双手握住我的手，目光凝视着我，然后握我的手三次，好像对我说：“我爱你。”现在我也用同样的方式，试着握住我女儿的手，女儿会用双手回握我，我非常激动。
一位美国妈妈如是说：
▲我是一个工作的妇女，每天不得不很早地离开家，我的小宝贝们很少能对我说“再见”。为了能让他们知道我有多么地爱他们，每天早上离家前，我现行悄悄地进入他们的房间，给他们每人脸上一个深深的吻，到孩子们起床时，会从镜子里看见妈妈留下的鲜红的吻，让他们知道妈妈是爱他们的，并向他们说“再见
▲每逢周末，我会把准备好的午餐放在一个野餐篮里，带着我的四个孩子举行一次美妙的活动。那一整天，就我和孩子们一起散步、放风筝、玩球。我的小宝贝们知道，这是一周中最特殊的时间。
育儿观念：你对孩子的爱表达正确了么
育儿观念：你对孩子的爱表达正确了么
这些天，李阳家暴事件，被各大媒体转载报道，我简直不敢相信：李阳，这么光鲜的名字背后竟也隐藏了那么多不为人知的故事！
一位口口声声把教育挂在嘴边的教育者，竟然把暴打妻子视为小事，把所谓的“教育事业”视为大事！身为一位女人，一位妻子，一位母亲，我的心都在滴血！是什么力量让他举起他那疯狂的拳头，将风雨同舟的妻子视为手中的“猎物”！这看似是一件普通的家庭纠纷，但却引发了我对于孩子教育的思考！
李阳说他是在缺失爱的家庭长大的，难道这就是他暴打妻子的理由？一个处处宣讲要孝敬长辈、友善他人的老师，自己都做了什么？这种言传身不教的方式，又有多少感染力?正如他自己所说：“教育别人的时候一套一套的，碰到自己身上却很难执行！”真的让人听了心寒，我们现在的教育，除了喊口号，难道就不能做点实质的事情了吗？难道我们所谓的学好英语就是为了makemoney吗？这是多么可笑的价值观！
如果当我们一切的教育都围绕着“makemoney”，那么，我们的教育该是多么的危险！依我说，英语学得好不好没有关系，money多不多也不要紧，人格缺失对一个人来说才是最大的损失！
作为人，我们首先要懂得爱与付出，一个都不懂爱的人，他怎么理解付出的含义？在孩子面前，对孩子的母亲施暴，给孩子留下了怎样的心理阴影？孩子会不会误以为是自己不乖才造成了爸爸的暴力行为，进而陷入无限的自责，还是告诉孩子：在忍无可忍时，我们应该实施暴力来“释放情绪”？这是多么蛮横霸道的行为！
或许如李阳所说，妻子kim的表现真的糟透了，让他到了忍无可忍的地步，可是他却忘了，他是男人，是父亲，是个处处宣讲：要注重文明礼仪、文化修养的教育工作者！与其说他可恨，不如说他可悲！
有人说，幸福的家庭都是相似的，可是对于不幸的家庭，各有各的不幸，每一盏灯的背后到底发生了什么，也许只有当事人自己知道。
看了柴静对他的采访，我真的可以用“愤怒”形容当时的心情，听到她的妻子哭着说还爱他时，我的心都快碎了，或许kim是真的太爱他，或者因为孩子而舍不得这份感情，我能感受到kim作为一位妻子，一位母亲那种心如刀割的痛。。。。。。
我觉得再好的教育不如让孩子拥有一个和谐的家庭，在互敬互爱的家庭里，孩子会从大人的眼神里读懂什么是爱、什么是宽容、什么是理解、什么是尊重的！它不需要多少money，只需要我们所有的人都用心去交流、用心去体会！
当然，我们除了用行动，适当的表达爱也很有必要，因为人与人之间毕竟还是通过语言，好的语言沟通可以让家庭更美满，更和谐，所以如果我们真的想教育好我们的孩子，请注意你自己的一言一行，你播种了多少爱，孩子也将在不远的将来全部回馈给你，只是你表达正确了么？
育儿心得：用正确的方式爱孩子
育儿心得：用正确的方式爱孩子
一、先倾听再出主意
孩子会经历很多“危急时刻”，并非我们想象中的那么无忧无虑。不仅仅要帮孩子走过这段时刻，而且帮忙她消化理解害怕、生气、失望、尴尬、悲哀这些情绪，对于父母来说是很关键的。
二、每一天都会跟孩子说一次“我爱你”，每一天都会给孩子一个拥抱，我们总认为爱是就应用行动来表示的，但是，为了让孩子明白怎样去表达，我们还是就应要常常虚实结合一下。
三、善用表扬和鼓励
由于好好吃饭有包饭的习惯，而且吃一口饭要十分久的时光，以至于吃顿饭要一两个小时的时光，我每次喂饭都催她要吃快点，不能慢吞吞的，再之后我就只有夸奖她了，她吃进一口我就表扬一下。但是到此刻已经夸成了习惯，她也不以为然，无所谓了。所以，家长必须不要滥用表扬，如果把孩子每一天正常该做的事(像自我收拾玩具、走路之类)都拿来表扬，久而久之，孩子很可能就会把它当做谋取利益的交换条件，或是要挟家长的资本。
四、避免批评和指责
过多的批评和指责对孩子的心理成长是没有好处的。个性是当已经有人对某件事向她提出批评的时候，再在旁边横加指责，我认为是十分错误的，那样会很伤孩子的自尊，从而产生逆反心理。这种时候，就就应心平气和地、耐心地教育她，先透过讲故事的方式让她自我对故事中的行为进行评判，然后将故事中的行为与他的行为进行比较，让她明白自我的过错，最后表扬一番她的长处，告诉她这件事虽然做错了，但是没关系，只要能改正你还是和以前一样棒，是个大家都喜欢的好孩子。
育儿知识：用爱的语言鼓励孩子
育儿知识：用爱的语言鼓励孩子
家教故事：我从小有两个爱好，后来，一个爱好变成了特长，一个爱好变成了“特短”。
小时候，我喜欢画画。五岁的时候，照着我妈养的大公鸡，画了一只彩色大公鸡，被幼儿园老师贴出来展览。我可高兴了，回家就说：“妈妈，我画的公鸡得奖了。”妈妈笑得眼睛眯成一道缝：“太好了，我早就说你画的大公鸡比我养的大公鸡还漂亮呢。”
于是，我爱上了画画，天天画。上小学第一天，老师问大家谁会画画。我傻乎乎地举起了手，老师可高兴了：“那好，黑板报就交给你了。”从此，我从一年级画到六年级，又从初一画到高三，下乡插队时还给农民办墙报，最后进了中国少年报社，办了一份真正的报纸。
可是，我的另一个爱好却变成了“特短”。小时候，我喜欢跳舞，音乐一响起来就跟着翩翩起舞。小学四年级时，我的梦想就是当个舞蹈演员。我去参加孔雀舞演出，写了一篇作文，还上了《人民画报》。小学毕业前夕，北京市舞蹈学校来招募小学员，学校一共选了四个女孩，我是其中之一。面试时，老师让我们把外衣脱掉，穿上舞蹈服，手背后，脚跟并拢，脚尖朝外，站直。刚做好动作，一个舞蹈学校的老师从我身边走过，瞟了我一眼说：“腿都不直，还跳舞呢，你瞧人家！”
我一看，不得了，别的女孩两腿都并成一条直线，只有我的腿并不直，上面一个洞，下面一个洞。晚上回家照镜子，越看越觉得腿不直。以后再跳舞的时候，我的耳边总是回响起老师的那句话“腿都不直还跳舞呢”。后来，我就不大会跳舞了，再后来就不想跳了。上中学后，我彻底放弃了舞蹈，改去田径队跑百米了。我跑得可快了，全区比赛都能拿名次，可腿越跑越粗。
等我插队回来，发现同龄人都在学跳交际舞，可我总是学不会。每当有人请我跳舞的时候，我总说：“对不起，我不会跳。”其实我也会跳一点，主要是感觉自己的腿不直，不适合跳舞。不过有一天，我仔细观察才发现，舞场上比我腿不直的人可不少。有的人还是罗圈腿，也跳得很起劲儿。我在想，这些人小时候一定没有人对她说过“腿不直还跳舞呢”，不然她早就没兴趣了。（本故事源自中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家卢勤在“2015年家庭教育国际论坛”上的发言。）
家教分析：爱的语言能培养出懂得爱的孩子。父母老师几句鼓励的话能够挖掘出孩子的潜能，几句打击的话也会浇灭孩子梦想的火种。语言是有能量的，可以养人，也可以杀人。“太好了”会给人以希望；“太糟了”会给人以打击。在肯定中长大的孩子爱人爱己，在否定中长大的孩子缩手缩脚。
家教启示：家长要学会处处用充满正能量的爱的语言爱孩子，比如见到孩子有一丁点的长进就毫不迟疑地说：“太好了”，充满正能量的爱的语言会让孩子知道：改变心情就改变了世界。不论什么时候都不要轻易说孩子不适应干这个不适应干那个，一次的表现不佳，不见得孩子就没有这方面的天赋，再有天赋，得心应手地干某项工作都得经过反复的训练强化，经过反复的失败和成功，才能熟能生巧，如果一次不理想就说不适应，很可能扼杀孩子的天赋。
育儿心得：用爱的名义培养孩子
育儿心得：用爱的名义培养孩子
其实，我不算是一位成功的妈妈，我的孩子成绩平平，各方面表现很是一般。看着周边的同事、朋友的孩子一个个成绩优秀无比，听着周边谁谁家的孩子又考起了新巴中、一、三、八中……，谁谁家的孩子又考起了铜中、一中……，谁谁家的孩子又上了清华、北大……我忧虑丛丛。其实自打我家孩子读一年级开始，我就紧张着，可以说比孩子还紧张，当然我的紧张仅仅是孩子的学习，紧张他考试能不能拿高分，紧张孩子能不能考取重点学校……。我也一直探索着、学习着教育孩子的方法，或者是我太过于急功近利，也或者是我要求过于太高，孩子的表现始终不如我意。
作为母亲的我，如同所有的家长一样，在生活上，我全身心的爱着自己的孩子，不求回报的付出着我全部的爱。我任劳任怨，大包大揽，耐心、周到的照顾着孩子的起居，唯恐自己有半点疏漏而让自己的孩子受到伤害。我本以为只要对孩子倾注我所有的爱，孩子就可以健康地成长，虽然感到孩子的脾气渐涨、依赖性强，但想想现在这个社会，计划生育、独生子女，谁家不是把自己家的孩子当国宝一样的宠着，自己的孩子过着饭来张口衣来伸手的日子也是理所当然。不知感恩，也担心着这样下去不行，可一颗疼爱孩子的心却让我不忍心去责备他。
前不久，朋友送了我一本书，这本书是犹太妈妈沙拉写的《特别狠心特别爱》。一天陪儿子写作业，我有心无心的翻看着这本书，刚看了几页，感觉挺好，继续看下去真的让我受益匪浅，它就像一把钥匙打开了我教育中的困惑，……我开始反思，我险些酿成大错，从没想过过度的爱会害孩子，爱而不知教更是耽误孩子，突然意思到自己就是那个在爱的名义下，送给孩子最可怕礼物的妈妈。
我意识到，我己走进了一个爱的误区，爱而不知教，以“爱”的名义无原则的宽容和耐心渐涨了他的脾气。我想我必须要转变思想观念，要以孩子终生受益为目标。我爱我的孩子，但我更希望我的爱有价值、有意义和有作为。
首先我要改变事事大包大揽的习惯，鼓励孩子参与力所能及的家务劳动，使孩子了解他是家庭中的一员，对家人也应该负有责任，督促他自己的事情自己做，改掉他衣来伸手、饭来张口的习惯。
其次我要做一名学习型家长，注重爱与教相结合，加强安全知识，文明礼仪等教育，相信他的能力，退居二线，关注他，支持他，启发孩子去思考，去实践，使他能经得起风吹雨打，能勇敢面对生活的无常。
最后，我要把爱深藏，默默地在一旁守候，注重跟孩子之间的思想与感情交流，充分相信自己的孩子，只做好孩子的军师，负责参谋、观察、提醒，有意识地“创造”一些环境，磨练孩子的意志和智商。
当然现在网络上有着很多关于教育孩子的文章、方法、案例等等，随便百度一下，关于教育孩子的、关于孩子出现什么问题该怎么办提问的……看一天也看不完。其实写起来容易，读起来也能理解，想想道理也很简单，但真正把那些方式方法都按部就班的用在自己孩子身上所见的起效却很微乎其微。为什么？因为我们父母不一样，我们的孩子自然也会有差异，教育方式以及方法也还必须因人而宜。
中国有句古话叫做：富不过三代。为什么财富不可以代代相传？我想或者是教育问题。我们在教育上己经落后，我们的包办式的爱，为了孩子好好读书宁愿当他们的电饭煲、洗衣机、清障机……我们以“苦了谁也不能苦了孩子”的理念使我们的孩子失去了生存的竞争力，只空有了分数和学历。
最后我想说：我相信，改变自己什么时候都不晚，我知道，知易行难，过程不会是一帆风顺，但是我有信心和孩子一起努力，拿起“教”的引导棒，还孩子自由空间，用爱的名义创造“条件”“环境”来培养孩子，让他独立、让他学习、让他体验。
用什么来代替对孩子的指责
情景A
一年级小学生贝贝有个丢三落四的毛病，这不，一张试卷又不见了，妈妈帮着在她的书包里和书桌上翻了半天也没找到，不由得恼火：“你把试卷放哪儿了？”“就放在书桌上！”贝贝没察觉妈妈已经生气了，居然还没心没肝地拿起一本童话书看起来。
“你的头怎么没丢掉啊？试卷弄丢了还有心思看童话书？现在，我告诉你，你怎样弄丢的怎样找回来，我可没功夫帮你找……”贝贝妈一边说一边抢走了贝贝手中的童话书。“我放书桌上的，可是作业做好了就不见了……”贝贝委屈地哭了。就在贝贝低头抹眼泪的时候，发现床角有张纸被风吹得轻轻颤动。拉出来一看，正是她失踪的试卷。
分析孩子丢三落四的毛病可谓是冰冻三尺非一日之寒，父母一味责怪孩子有点不公平。贝贝妈更不该责问贝贝“头怎么没丢掉”，因为这样责骂除了令孩子更不知所措外，对于找试卷一点用处也没有。
建议
正确的做法是先教孩子利用排除法(发现试卷丢之前是在家里的哪个地方)，将搜索空间控制在最小的范围内，然后一步步搜索：桌子、椅子、书柜上没有，就要看看地面，门缝和床上也要检查一遍，防止被风吹到某个角落。
让孩子知道丢三落四是个非常不好的习惯，及时提醒孩子，以后要保管好自己的东西，避免要用的时候找不到，比如：
①写备忘录：将自己要用的东西写下来，这样才不会忘记。
②学会整理收拾：将自己要用的东西归类收拢好，用好的东西应归还原位。
③睡前自查：在临睡觉之前，将自己的书包检查一遍，有没有遗漏的东西；红领巾可以扎在书包的背带上。
久而久之，孩子就会养成习惯，自我管理能力和记忆力也会提高。
如果东西确实找不到了，就让他承担这个后果。品尝到丢三落四的“苦果”，孩子才会长记性。
情景B
乐乐妈妈带着乐乐去参加朋友聚会。妈妈们坐在一起聊天，孩子们凑在一起玩，不一会儿，调皮的乐乐钻到了餐桌下，“当心撞到头！”乐乐妈妈的话音刚落，就听到“砰”的一声，乐乐哭着从桌子底下爬出来。“叫你注意，你却不听，活该撞到头！”妈妈真生气。
聚会快结束了，还没等招呼，乐乐已抢先跑了出去，把小脸贴在玻璃门上，对着大家做鬼脸。突然，乐乐大哭了起来，原来，有个人推门，把他的手压在两扇门中间了。看着那双破了皮、肿得很厚的小手，乐乐妈既心疼又恼火，冲着乐乐吼：“别哭了，死不了！你说，谁让你先跑出去的？谁让你把手放在门缝里的？”结果，乐乐哭得更厉害了……
分析乐乐在皮肉受苦、饱受惊吓之时，不仅没有得到妈妈及时的安抚，反遭受指责，对他的身心来说无疑是雪上加霜。乐乐妈虽然是因为着急而“口不择言”，但却没办法让乐乐接受她的“良苦用心”，因此，教育孩子“良药”也不能太“苦口”。
建议
孩子受到惊吓或伤害时，父母首先要安抚好孩子。安抚孩子的方式很多，可以是倾听孩子的诉说，握住孩子的手传递力量，给孩子一个温暖的拥抱或关切的眼神。
等到孩子情绪平息后再讲道理，让他记住这些教训。
生活中教孩子学会自我保护：良好的生活习惯与自我保护教育是相辅相成的：鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤；热汤、热水吹一吹再喝能避免烫伤；吃饭不嬉笑打闹可避免气管进异物等等。平时应该注意对孩子进行这些生活细节的训练。
给予孩子表达爱的机会
俗话说，生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。对于每个人，我们都应该怀有一颗感恩的心。对孩子，对自己，学会感恩，才会感到真正快乐。经过手机失而复得的幸福，这让我更加明白，每个人只有心怀感恩，这个世界才会美好，才会有希望！
我一直相信这个世界上还是好人较多的，手机丢失当馨爸让我死心时，我还是没有彻底放弃，我相信人性本善，好人终归会有好报。当那个好心的女人告诉我说，不管是谁遇到这件事都肯定会归还的。她还告诉我，当时是她的女儿先发现手机的，她捡起来就说，妈妈我们就在这边等失主吧，相信人家东西丢了肯定会着急。听完这句话后，我认真仔细得打量着眼前的这个十一岁的孩子，我由衷的佩服她的言行举止，那么端正大方，那么得体从容。我怀着感激的心情对她说：“孩子，你做得真棒，拾金不昧，阿姨为你感到骄傲！”小女孩缅甸得笑了笑，她妈妈在一旁谦虚得说：“这本来就是应该做的！”
我认为孩子的懂事和善良离不开父母的日常熏陶，学会感恩是人性本善最起码的要求，平时父母的言行举，道德品质和生活习惯都会对孩子产生很大的影响力。现在许多的孩子在父母的庇护下变得越来越自私小气，心理脆弱不堪一击，甚至对自己的父母没有一点感恩之心，总觉得他们对自己的付出理所应当。
前两天，一个同事抱怨着说她养了一个白眼狼。我疑惑不解的看着她，她告诉我，原来她问了孩子一个问题：等妈妈老了，你愿不愿意照顾我？
女儿的回答让她惊慌失措，她不敢相信自己的耳朵。女儿说：等你们老了，只要把你们兜里的钱全部给我，我就考虑下不送你们去养老院。听到这样的话当妈的确实挺伤心的，可是为何孩子会说出这样的话呢？我们是不是应该多考虑一下自己的行为：会不会是我们平时对孩子包办的事情太多了，让她身在福中不知福？我们平时有没有注意自己的言行举止，有没有给孩子树立一个正能量的榜样？我们是不是应该多给孩子机会，让她也为我们做一些事？
同事可能不明白，自己对孩子付出那么多，面临得却是孩子的自私和冷漠，她感到心寒。她不知道为何孩子怎么变成这样？培养孩子拥有感恩之心这也是父母的责任，从小培养孩子感恩和分享，这不是礼仪，是一种健康的心态。家庭里，爱孩子是父母的本能，没有不爱孩子的父母，为了孩子我们都愿倾尽所有，不求回报。可是，我们却只顾着给予爱而忘了爱得付出也应有“回报”的。
很多孩子生活在优越的环境下，他们不知道感恩，会觉得父母对自己的爱是理所应当，认为这样的幸福是与生俱来的。他们逐渐以自我为中心，从不考虑父母的感受，不体贴更不懂得什么是感恩？
让孩子懂感恩离不开父母的教育。平时我和馨爸都要上班，我们拖着满身的疲惫回家。有时，我也会主动告诉小温馨我很累，我需要休息。每次回家她都会给我开门，会去阳台给我拿鞋换，会给我喂饭喂水果吃，我累得时候她还主动给我捶背，家里乱了她会帮着收拾，地上有垃圾她会捡起来放到垃圾桶......不管孩子是被动的去做还是主动得去做，只要她愿意做我都会尽量让她尝试，并且我会告诉她，你做得很棒。当小温馨听见我在夸赞她时会变得更有积极性，会更愿意去做！
所以，爱的付出也有讲究，任何人都是需要给予爱和收获爱，父母的感受也可以如实的告诉孩子，别累了总撑着，甚至想把所有的一切都捧给孩子。可对于孩子而言，不仅仅只负责接受父母的关爱，更应该懂得感恩和分享。赠人玫瑰，手有余香。只有拥有一颗感恩的心，做一个感恩的人才会真正快乐。
别再抱怨自己的孩子是个白眼狼了。做父母的要以身作则，给孩子传递爱的能力，也给孩子创造感恩的机会。当我们可以为孩子无私奉献的时候，也要教会她学会感恩，关心父母，给予她表达爱的机会。爱与被爱都是幸福，相信双向的爱会让这个世界变得更美好！
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