教育教养笔记。
学校与家庭分工合作，一个教育孩子日常生活习惯，一个教育孩子做人做事！教师有树立正确的家长观，用心教育孩子是每一个家长与教师的责任与使命！那么，家园教育工作中存在哪些问题呢？下面是小编精心为您整理的“轻松妈妈教养心得：放手＋信任＋欣赏”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
养儿育女10年，家有兄妹俩相差两岁，回头想一下，和很多妈妈相比，我这个懒人妈妈都太轻松太不累了，哈哈！大侠@德国小兄妹
一、首先让自己放心＋放手（自己轻松，他人也不累）态度上很多妈妈都做不到“放心”，对老公不放心，对老人阿姨不放心，对孩子更是不放心，心一只吊着，您当然会很累！我个人从心理上是个超级懒人，例如如果老公开车，我可以做到100次都不上眼不上心不知道行车路线，直到有一天你自己开车，一遍你就记住行车路线了！这如果是个特异功能的话，我个人觉得发挥得很酣畅！孩子的事情也一样，妈妈只有先放心，然后自己才会轻松，妈妈轻松，孩子才会不累！是的，您可以自己找累，但是真的很多余，因为您自个儿找累，还拖累孩子也不轻松！听到过很多次“我一点也不放心我老公带孩子，他打游戏，把孩子扔在脚边自己爬！”“我老公根本不懂带孩子，也不知道怎么给孩子穿衣服！”等等，抱怨的结果就是妈妈永远在唠叨，老公也永远不会带孩子……但是您别忘了，孩子刚生下来您也是啥也不懂，您原来也是十指不沾人间烟火的好吧，是您剥夺了老公和您一起进步成长的机会，也是您粗鲁的干扰了孩子和爸爸的亲密关系！怎样做到让自己放心：1，孩子生下来就会坚强的活着，他不会让自己饿死渴死冻死或者无聊死。。。。2，老公是个成年人，儿子是他亲儿子，他当然能带好自己的孩子3，出差1天没事3天也无大恙，偶尔1星期，也不在话下！4，您可以是家里的皇后甚至太上皇，但是老公和孩子如果没有妈妈的指挥和唠叨，他们会生活得更开心随意，更能享受日子里的小甜蜜。。。。5，不要把自己看得太重，这个世界离开谁都照样转，您的孩子和老公也是！6，干嘛不给自己找点乐子，和闺蜜出去旅行，和父母出去度假，干点啥不好呢！
二，把精养豆芽改成散养的土娃孩子生下来您就紧张不安的盯着他24小时，知道么，被人紧盯的感觉超级不好，最负面的问题就是让他紧张，长期紧张会导致各种各样的问题，孩子睡得不好，吃的不好，各种感冒发烧，甚至发育迟缓或某种疾病，都和他长期紧张有关！爱孩子太多和爱孩子太少一样，都不恰当！我们的孩子来到这个世界，作为一个独立的个体，每个孩子从主观上都应该是有沐浴阳光雨露健康成长壮大的正面需求的，没有谁甘愿当一个病殃殃的小豆芽或温室的小花朵！妈妈，您的态度很关键，孩子不愿意当豆芽，那么您就得给孩子提供优质健康的生长大环境，否则您剥夺的就是孩子健康成长的权利！散养的土娃是什么样子？是皮肤被阳光晒得黝黑健康，是胃口好得可以吃三碗饭，是性格开朗眼界开阔幽默风趣的小学生，是懂得感恩懂得合作懂得幸福的小朋友……！怎样散养自己的土娃：1，相信孩子的能力，相信孩子的性格，相信孩子的智慧，给孩子足够的放手，给孩子足够的自由，给孩子足够的自我成长机会！2，相信老公，家人，保姆，他们都不仅是孩子成长路上的贵人，也是帮您获得更多生活幸福的帮手。3，孩子可以在地上爬，孩子可以玩一身泥，孩子可以接触人家的宠物，孩子可以自由的交朋友，孩子可以表达自己的观点提出自己的要求并得到应有的重视。4，给孩子心灵和物质上的足够阳光，也不要刻意给孩子铺设太多红地毯，这个世界很美好，有时也很残酷，让孩子脚踏实地身心健康是他最好的福祉！5，别人的看法建议，包括别人的孩子都是浮云，你最应该善待和信任的是自己的孩子！
三、一定得当懒妈，闭上一只眼睛不够的话，请把两只耳朵捂上，尤其把自己嘴巴闭上“很多妈妈说我做不到懒妈啊，我一辈子都是勤快的要命，孩子的事情我就是得管”，好吧，从今天开始，尝试让自己从一件事开始，例如让孩子自己吃饭，让他自己整理书包，您试试看，您不插手，天会不会塌下来，孩子会不是捅大篓子或者犯多大的错误！当懒妈，是个技术活儿，分享下我自己的经验吧，小时候如果喂孩子吃饭，轻松快捷干净不是么？但是孩子自己吃饭呢，脸和衣服就不说了，餐椅，地板也还得收拾，貌似多干几倍的工作啊！但是我们自从孩子开始自己要求拿勺子开始就做到了放手也每次去多做那些附加工作，事实上，结果是很快孩子们就学会了自己吃饭而且还培养了他的成就感！大家知道大侠是个会画画的妈妈，看孩子们画画，例如线条怎么能那样呢？颜色那样搭配不好啊，还有那个狗狗的头画的好小啊，这个对妈妈也是很大的心理挑战，每次都想去动嘴巴指导甚至动手加强，但是的但是，我也告诫自己：如果想让孩子享受更多画画涂鸦的乐趣，妈妈就得自己闭嘴靠边儿！我很庆幸，98%的我做到了，实在憋不住看到孩子的画实在是喜欢，会和他商量能否帮忙，哈哈！怎样让自己当懒妈：只要记得你比孩子年长30岁就行了，所以看到孩子的笨慢拙，就都请心平气和，给孩子一点时间就万事大吉！一定要记得，您插手孩子的越多，孩子就成长得越慢，或者孩子成长得就越差，所以说娇生惯养的孩子会长偏，妈妈不放心不放手的孩子会很弱：）1，吃饭穿衣穿鞋子，孩子都会自己做好，妈妈请不要着急2，学习是孩子自己的事情，小学1年级理顺后妈妈就得放手，让孩子明白他的时间他的成绩包括他的成长，都得自己负责，需要时妈妈可以帮忙，但是不会永远帮忙！3，妈妈多忙点自己的事情，如果实在闲得慌，给自己培养个新爱好，画画，写字，摄影，都很好，自己越忙，自己就会越开心，也就越有机会成为孩子的好榜样！4，一定得闭嘴，少唠叨，唠叨不仅显得自己无能，也坏孩子的心情甚至家庭的氛围！5，对老公也是，记得男人都是孩子，所以也得给老公时机成长，别老盯着他，不然婚姻关系也会累！现在4年级2年级兄妹俩都不需要检查作业了，如果哥哥学习遇到小问题，鼓励他给同学或爸爸打电话，妹妹有问题，直接问哥哥！睡前故事妈妈曾经想过让哥哥代劳给妹妹读书，结果两个人都反对，哈哈，好吧， 妈妈继续读书！从暑假开始，给兄妹俩正式安排了家务活儿，就是每日的吸地板，一开始两人分工一半一半，后来变成一人一天轮流值日，包括傍晚给jax喂食喂水也是轮流做，哥哥还负责给鱼喂食，两人各自的房间整理阿姨也不再插手，烘干的衣服妈妈只负责折好放在各自门口他们需要自己放到柜子里去！（敲敲木头，两人现在都做得还不赖）
四、一定得让老公开心快乐心甘情愿的帮妈妈带孩子，对孩子对老公，要有足够信任不管男孩女孩，长到三岁，爸爸的角色就必须要加重力度，原来孩子小妈妈事无巨细参与的比较多，孩子到了三岁，对周围对自己都有了足够的认知，这时他需要精神上的标杆和领袖，总体来讲，孩子都会选择爸爸当这个模范。妈妈不用伤心，您前面每日没夜的忙三年，现在可以放个小假了。孩子有需要，爸爸对新角色其实也要学习，所以说妈妈得帮助老公和孩子完成他们的角色转变，最偷懒最有效的方法就是妈妈放心放手即可，例如晚上读故事，早上送学校，给孩子辅导作业，周末带孩子去踢球，偶尔带孩子外出旅行几天，都可以放手给爸爸，他们自然而然的就会链接加强并互相有更多了解和亲近！怎样让老公开心带孩子：
1，对老公和孩子，除了表扬，还是表扬，表扬，再表扬！2，妈妈自己甩手掌柜当起来！3，开心的给老公孩子定机票4，周末妈妈玩失踪5，妈妈外出度假，不带孩子也不带老公家里翻了天会怎样？翻了天您回来就让他继续翻着，翻了天的日子会更好玩儿！五、最后一条，对孩子要有无尽的羡慕，无尚的欣赏，无穷的爱恋当您喜欢一个人，其实还不够，最高级别的应该是从心底欣赏他，才会是真爱！对孩子的真爱也是，得从心底由衷的羡慕和欣赏！“小不点孩子有啥可欣赏的，每天吃喝拉睡我都快累死了”！不管多小的孩子，不管多费劲的孩子，您如果换个心情换个角度就能发现孩子的闪光点！阿迪哥哥是我们的第一个孩子，记得他刚生下来，盯着他熟睡的样子妈妈都可以半天不动摇！后来妹妹出生了，一点点大就很爱笑，每次看到她笑眯眯的样子，妈妈就特别羡慕，羡慕她的笑赢得了自己温暖的世界，羡慕她人见人爱，羡慕她几乎从来不哭。现在依然很羡慕我的孩子，10岁的阿迪有超级好人缘儿，有领导能力，有专注力，学习好，同学老师家长都喜欢他！8岁的妹妹也是到哪里都很受欢迎，她特别小女生，每次看她自己搭配衣服自己梳头发自己找合适的发箍，妈妈都觉得很羡慕，她那么笃定那么自信那么的有计划，还有的还有，妈妈在试新口红，她会很有心得的指点：“妈妈你应该再化化妆才配这个口红，我觉得你的眼影可以用金色”。关于哥哥妹妹的人缘都很好，妈妈也获益良多，妈妈这个外国人也因为他们俩被学校和其他父母喜欢和接纳，每次孩子们互访包括偶尔互相到对方家里过夜，接触的父母都友好而热情，对兄妹俩也都有很多表扬和赞美，让客居异乡的妈妈觉得温暖而安心！兄妹俩都有很多优点，所以妈妈一直很感恩，觉得这是上帝给自己的最大的最肥厚的最值得骄傲的人生大奖品。羡慕孩子比你强，欣赏孩子很多优点，爱恋孩子的一点一滴，对一个妈妈来讲，您怎么还有机会对孩子横眉冷对或者指手划脚甚至吹毛求疵呢？爱不够的孩子，不仅让妈妈心情愉悦，更多是让妈妈感受更深心理层面的幸福感和满足感！要欣赏自己的孩子1，先多欣赏自己的老公，记得在孩子们面前多表扬老公2，不要吝啬自己的赞美，多拥抱孩子，偶尔孩子犯错，也以宽容对待！3，和孩子一起欣赏别人，例如孩子的同学，或者某个父母，抑或餐厅的服务员！4，肯定孩子的优点，多表扬孩子正确，正面，正方向的林林总总，负面的稍加提醒即可5，让孩子也学会欣赏别人，例如赞美妈妈饭做得好吃，或者妹妹的顺口溜真的很好笑。ps：我记得那时刚登上人民的讲台当了人民的教师，我就给我的学生们分享过这个“态度和命运”的关系，学生们毕业多年大家也多年不见，上次在班级的微信群里，还有个学生特意感谢老师当年给她说过态度很重要，她说她一直都记得：态度决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运！态度和命运，中间只有短短的三步！
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育儿心得：学会放手
育儿心得：学会放手
儿子班里上周五某位家长送来锦旗，表扬老师怎么好之类，非常醒目地分别悬挂于学校大堂和班级门口。
家长们私底下聊天，说这位家长真会来事，这样一来的话，老师就会对他们孩子好等等之类的话语。自己在边上听着，也不说好，也不说不好，每人都有每人的处事方式，也许这位家长用这样的方式表达自己对老师的尊敬，本也是无可厚非的事情。
不过自己并不是属于会来事的那一类人。从小到大也没有人因为自己有特殊的关系而受到特殊的待遇。磕磕碰碰一路走来，期间也经历了很多本不应该经历的事情。但现在回想自己走过来的路，难道这些事情不足以让自己成长，不足以让自己更加成熟吗？
所以个人认为要学会放手。人的一生非常多变，自己遇到的事情越多，处理事情的能力就会越来越强。儿子刚刚走出父母的怀抱，不正需要这些锻炼吗？在父母的手掌心里捧着，到幼儿园里又让老师捧着，到小学还是让老师捧着，中学、大学、社会，何时是个头啊！所以和爸爸商量，坚定地认为要学会放手，让他自己学会处理各种事物，包括和老师的，和同学的，学会适应。
可不，瞧，现在的儿子多棒啊！
“你们家孩子各方面都很不错，在班里是属于不大需要老师太关注的那一类学生”---------这是老师对儿子的评价，这就够了！
还有每次去接儿子放学，问他开不开心，他都会响亮地回来答：“开心”。回家来看着他一边跳舞一边唱歌，一会儿说是生活老师教的，一会儿说是学习老师教的，再又是说班主任今天怎么怎么了，然后又说跟哪个孩子成为好朋友了，忽而又说今天被哪个女孩子打，可他没还手，因为他是男子汉，不打人的，等等等等，这就够了。
放手之后的儿子，多好！
育儿心得-培养孩子的独立性，轻松做个“懒”妈妈
育儿心得-培养孩子的独立性，轻松做个“懒”妈妈
一位三十岁两个孩子母亲的育儿心得
独立的宝宝，无娇惯待遇
让孩子养成良好的生活习惯和作息规律，是培养孩子独立性的关键。孩子吃饭，睡觉是两大难题。国内不少孩子常要家长陪伴玩耍才肯吃饭，甚至是孩子在前面跑，大人捧着饭碗在后面追；睡觉的时候也不肯一个人睡，必须得大人哄着。如此“三陪”，家长当然非常辛苦了。
在新西兰，婴儿出生后，便有非常专业的育儿医生上门，指导产妇如何养育孩子。他们会教导年轻的父母，要尽可能少抱婴儿，在保证婴儿吃饱，喝足，清洁干净，没有生病的前提下，即便婴儿大声啼哭，也不要立即抱起或进行安抚。这样，一来有助于锻炼婴儿肺部的呼吸张力，二来也可间接培养孩子不过分依赖大人的习惯，避免孩子形成娇惯心理。而国内家长的行为却可能恰恰相反。或许是家长过于关注独生子女，尤其是祖父母们，只要孩子一哭就感到于心不忍，常常呵护备至地整天揽在怀里，以致形成孩子的过强依赖性。
我的两个孩子却不然，他们睡觉从来不需要大人陪，而且非常有规律的。每天早上6点左右起床，上午和下午都会睡1~2小时，晚上7点半就睡觉，通常是一觉睡到天亮。睡觉时，我通常会给孩子一些小玩具，然后告诉他是时候睡觉了，便熄灯，关上房门，让儿子自己呆在床上（当然床周早已做好足够的安全措施）。有时候儿子会哭闹，从床上爬下了，怕打房门大声哭叫，但很快就会发现大人并不理睬他，于是就会乖乖的爬回床上，抱着枕头睡了。
提供动手机会，给孩子自信
在新西兰，育儿医生会教给你多给孩子营养丰富的食物，尤其是牛肉，甚至建议家长给还没有长牙的孩子小块熟牛肉，让他含在嘴里吮吸肉汁。在我小儿子一岁的时候，我就开始有意识地培养他自己吃饭的习惯，给他幼儿专用的餐椅，让他和我们一块在餐桌上吃饭。刚开始他用手抓着吃，常常会弄的满脸满身的饭菜，但我们没有责备他，而是鼓励他，表扬他，在吃饭的时候我们不允许他边吃饭边看电视，儿子渐渐学会了自己用勺子吃饭，而且吃饭前还会主动跑去把电视机关掉。现在，我的小儿子一顿能吃两小碗饭，而且一天三餐的时间很有规律，平常极少吃零食，我们也不给他们买零食饮料，因为很多饮料中添加的香料，色素，防腐剂等化学物质，对成长中的孩子身体不利。在玩乐方面，国外的教育主要是培养孩子的创造力和自律性。比如，在画画方面，鼓励孩子任意发挥想象力，就算弄得脏兮兮也没有关系，以增强孩子的自信心，不过每次玩乐结束，我们都会要求孩子自己将玩具等收拾好。不像现在有的家长不让孩子碰这碰那的，担心孩子弄脏衣服，这样反倒束缚了孩子的创造力。
孩子良好习惯的培养，除了后天家长的悉心教导外，也离不开先天的因素，尤其在孕期，孕妇的心情也会影响胎儿的情绪。通常在孕期保持愉快轻松的心情，婴儿出生后情绪也会比较安稳，性情相对好，容易对其进行教育和开导。所以准妈妈在孕期要很注重适当运动，听音乐，尽量吃好睡好。家长还应该注重孩子体制的锻炼，锻炼他们的耐寒能力，通常不要给小孩子穿太多的衣服，即使在寒冷的冬天也是一样。
从小培养孩子的良好习惯，培养他们的自立，自信，自强的性格，这就是我们得心应手养育两个儿子轻松做“懒”妈妈的秘诀。
这是一篇很好的培养孩子良好心理素质的经验介绍。
鲁迅先生曾尖锐地指出：“因为将来的命运，早在现在决定，故父母的缺点，便是子孙灭亡的伏线，生命的危机。”
深山出骏马，寒门有良才。
对孩子过分呵护，“三陪”，显然与上述教育思想背道而驰，造成孩子的依赖和低能。父母从小培养孩子独立处事的能力，是对孩子最好的爱，而造成孩子的依赖性，是对孩子最大的害。
培养孩子的动手能力要从小开始，等到已经形成依赖再去改变，则为时已晚。只要孩子力所能及，大人就不要代劳，跌倒了自己能爬起来，就不要去抱，但这并非不理不睬冷酷对待，而是鼓励他自己站起来。
独立，勇敢与动手能力，比考100分更能使孩子成功！
育儿心得：放手也是爱
育儿心得：放手也是爱
自开学以来，淇淇妈妈每天送孩子时都是那么难分难舍。先是交待老师：“一会儿叫淇淇喝水。”“小了便要叫她擦屁股”等等，絮絮叨叨，没完没了。然后再吩咐孩子：“一个人不能出去玩，有人欺负要找老师。”好不容易说完，又无数次地跟宝宝说再见，可惜宝宝要不在玩玩具，要不在跟小朋友谈心，根本就没空搭理她，被逼无奈时才向她摇摇手敷衍一下。
看到她终于离开教室，我们都松了口气。可是，十来分钟后，手机信息提示音响起，不用看，十有八九是淇淇妈妈的。“老师，麻烦你看看，淇淇是不是出大门了？”只要回信息稍微慢了一点，电话肯定接踵而来。有时告诉她孩子挺好的，她还是不放心，还会接着打电话问另外的老师，甚至再返回幼儿园躲在院墙外边偷偷地朝里张望。
我们本以为过一段时间她应该就淡漠了，可惜开学已经三个多月了，她的这种迹象有增无减。跟她作了多次交流，她总是说：“这娃自生下来就是我带的，她一点儿都离不开我的。”事实并不是这样，淇淇每天来幼儿园都开开心心的，开学第一天那么多孩子哭了，她都乐呵呵的，这哪是离不开妈妈的孩子的表现呢？我倒觉得不是娃儿离不开妈妈，而是妈妈离不开娃。
淇淇妈妈觉得老师说得有道理，可就是对老师的建议嘴上答应、行动上做不到，真是愁己又愁人啊!淇淇妈妈，好期待你能放心地将孩子交给老师，谁也不可能抱着、搀着孩子走一辈子，该放手时就放手！
小班幼儿适应及常规培养心得
小班幼儿适应及常规培养心得
每年新生入园，解决幼儿的分离焦虑是教师的重要工作。为了使幼儿尽快熟悉幼儿园，喜欢上幼儿园，我园教师在历年经验的基础上不断进行探索与实践，在深入了解幼儿的心理特点及家庭状况的基础上，尝试采用幼儿园教育趋于家庭化的方法，收到了良好的效果。
（一）做好新生入园适应
1、标记——第一个属于自己的东西
我们将认识标记安排在幼儿与家长共同来园熟悉环境的时候。老师事先将每位幼儿的标记制成卡片，由孩子自己选择喜欢的标记图案佩戴胸前。标记成为幼儿来园后第一个属于自己的东西，孩子们非常喜欢。
2、床位、座位自选
入园幼儿可随意选择小椅子，和自己喜欢的小伙伴坐在一起。对于睡觉床位的选择则尊重家长和小朋友的意愿，将相识幼儿的床铺安排在一起。教师还根据不同幼儿的睡眠习惯，允许幼儿和自己喜欢的物品、玩具一同入睡。
3、小食品的安慰
年龄小的孩子，用小食品转移其注意力很有效。当孩子哭闹较厉害时，老师将事先准备的小食品分发给他们（量不能多，以免影响正餐），孩子吃着自己平时熟悉的“卡迪娜”等食品时，就像生活在家中一样，一个个喊着：“老师给我，我不哭了。”
（二）：良好常规的培养
1、设立规则明确、要求统一。良好的常规是在不断巩固中建立的，两位老师的要求一定要一致，孩子们就有了标准，如搬椅子的姿势一定要两边手，听到哪种音乐就坐在哪种线条上。
2、要注意自身的演示和行动，创设良好的学习氛围。如小班幼儿收玩具，总是随便乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜一样，每一种都有，老师具体提出要求并做示范，不是把玩具全部推倒，而是直接一块一块地拿。幼儿学会轻放的方法后，我再逐步要求幼儿快，并学习收得快的方法：两只手同时收；将几块相同的积木叠在一起收；先收自己面前的，再帮别人收……。
3、要注意常规设立目标的循序渐进。常规培养不能只追求即时效果，如培养幼儿穿脱折叠衣服的常规培养我实施的“序”是这样的。小班上学期的培养目标是：认识自己的衣服和正反，会脱衣服，知道放在固定的地方。小班下学期的培养目标是：在老师帮助下会穿脱衣服，初步学会扣纽扣，初步有放整齐的意识。小班幼儿的生活常规的培养我们提出的要求也是这样的，小班上学期的前半学期：以适应、熟悉为主；后半学期：以初步遵守为主。小班下学期的前半学期：以巩固、提高为主；后半学期：以乐意遵守为主。
幼儿动手能力培养心得体会
幼儿动手能力培养心得体会
献给在育儿战线上的爸爸妈妈们，共勉。
今晚是豆豆升小班后的第一个家长会，很荣幸将于爸爸妈妈们分享交流孩子动手能力培养的心得体会，其实要说育儿经验，我也还处在摸爬滚打中磕得鼻青脸肿的阶段，其他爸爸妈妈肯定都比我丰富，今晚不才，就班门弄斧下，和大家分享下我的一些心得体会。
一、耐心的陪伴。在智能手机横行，低头一族遍地的当下，很多家庭可能都会出现人手一机各自嗨，咫尺天涯互不睬的现象，甚至小朋友也深陷这个怪相，忙着打游戏，看视频，不亦乐乎。其实，我觉得，有些幼儿APP固然能让孩子们学到很多东西，但爸爸妈妈的陪伴更有益于孩子身心的健康成长。昨天，和单位同事聊起课余时间孩子在家里玩什么，我说我们家基本不看电视、不看手机，有时候我们看个短信，豆豆还会及时提醒：眼睛会近视的，不要看。同事说，那不是很无聊啊，这个残酷的规矩肯定是我订的。这都用上“残酷”这个形容词了，幸好是亲妈。其实，要说我们家的节目，每天都很丰富的，就缺时间不够用。画画、拼图、做手工；运动、积木、讲故事；有时候讲到一个有趣的故事，我们还自编自演来个情景剧，我想，我们家豆豆对“快乐的时间总是短暂的”这句话最有发言权，因为每晚半个小时的“故事时间”后，上床睡觉总是磨磨蹭蹭，依依不舍。所以，即使再忙，也多给孩子一点耐心的陪伴吧，不经意间，聪慧的孩子们会从爸爸妈妈身上学到很多很多你想不到的东西。正如成长总是不经意的。
二、安静的等待。有一个词说得好，“静待花开”，我觉得等待孩子的进步就该怀着这种心情。豆豆从小就喜欢拼图，从2片的到100片，从平面的到立体的，我们家的拼图是换了一茬又一茬。由于图片数量太多，有时豆豆一时找不到她想要的，就会向我求救，当然，即使看到了，我也不会直接告诉她，最多给点提示，比如：根据连接处的图案、颜色去找吧，然后，就是等待，即使过程再长。有时候，遇到吃饭的点，为了赶时间，外婆会急着帮她找出来，一般我都会制止，因为我觉得这会阻碍孩子思维的拓展，无形中增加她对独自解决困难的惰性和畏惧。在一旁安静地等待，也是另一种对孩子的肯定。
三、温暖的鼓励。和豆豆一起玩折纸，鉴于我自己也不太理解虚线、实线之间的转换、折叠，我会坦诚地告诉豆豆，这个妈妈也不太会，但我们可以根据书上的提示图案一起学习，把小方纸变成可爱的动物。豆豆不太喜欢我帮忙，每一个折痕她都要叠，有些难度较大，涉及到空间转换，她也仍会一丝不苟地模仿我的动作自己去摸索，看着她一遍一遍捣腾，最后还是不成形，濒临放弃，我会及时告诉她，我们家豆豆自己的小作品自己做，不需要妈妈的帮忙，很棒，等爸爸回来，我一定要告诉他。得到肯定和鼓励后，豆豆又笑弯了眼睛，“妈妈，我自己会叠的”。有时候，尽管她也想把边边角角对整齐，但还是会参差不齐，虽然最后的作品没有我做得精致，但不失为憨态可掬，甚至，叠着叠着，会演变成另外一个事物，让人忍俊不禁，这时，我也会给她一个大拇指肯定她，“妈妈怎么想不到这样也能叠呢，还是豆豆的小脑袋聪明。”看着她到处展示作品可爱的嘚瑟样，心里满满的欣慰。
四、执着的坚持。我一直觉得豆豆在家的自我服务能力有待提高，学校里会自己吃饭，穿鞋，但在家里自己动手的意识就比较薄弱，依赖性较大。可能之前我们的态度给了她误导，比如，早上时间比较紧张，为了不迟到，我们会帮助她穿衣服、刷牙、洗脸、喂饭，久而久之，豆豆就形成了一种认识，只要我磨蹭着，妈妈、外婆就会帮我的，或者撒个娇，就可以偷懒了，为了改变这种状态，近两个星期，我们家痛下决心，开展严格的整治工作，自己的事情自己做，刷牙、洗脸、吃饭都要自己动手，明确告诉她哭、磨蹭、拖延时间都是没用的，开始几天，遇到来自外婆那的阻力比较大，一大早就把孩子弄哭外婆舍不得。有一次，吃晚饭，豆豆不肯自己动手吃，我批评得有点严厉，最后把她的饭碗拿走了，跟她说，“不吃饭没关系，等下除了水什么都不能吃，因为你不饿呀，今天晚上你的身体没吸收到营养，晚上就不会长大了。”后来，爸爸配合地偷了我“藏”起来的饭，陪着豆豆吃完。第二天，外婆告诉我，豆豆说梦话了，说，这是我的，不要拿走我的饭。我当时很心酸，觉得特别对不起她，没有控制好情绪，或许当时我再克制下，豆豆就被感化了，自己动手了呢。之后我跟豆豆道歉，告诉她，妈妈发脾气不对，豆豆不喜欢妈妈发脾气，妈妈也不喜欢豆豆发脾气，我们以后有事好好说，而且妈妈批评豆豆的时候声音有点大，声音大的时候妈妈牙齿都痛了。之后有几次，我嗓门大点，豆豆都会提醒我，妈妈你批评我的声音不要那么响，牙齿要痛的。哭笑不得的同时，我也是倍感温暖的，在我们全家的努力下，一个礼拜后的现在，豆豆基本不会要求我们帮忙了，都会自觉去做，今天早上起床后，豆豆第一次主动提醒我，“妈妈我要刷牙了，帮我准备准备。”付出总有收获，尽管这个艰辛而漫长的过程会时不时打击得我们遍体鳞伤，随时滋生放弃的念头，但我相信，奇迹就躲在我们最后的一丝坚持身后。
其实，我们见证孩子成长的过程也是我们自己再成长的过程，身为爸爸妈妈，我们都有忙碌不完的工作，操心不完的琐事，在遗憾没有时间陪伴孩子的时候，是否能想一下，我们曾经也是孩子，当初的我们最渴望什么，或许就能找到陪伴孩子最好的方式了。
育儿心得：做轻松的父母
做父母不是一件轻松的事情。许多父母亲尤其是母亲会将精力和情感全部投入到子女身上，事事小心翼翼，对孩子照顾周到，殚精竭虑，结果失去了自我，而孩子的成长似乎和并不如家长期待的那么好。实际上，父母要调整自己的心态，做轻松的父母。
1、父母应该在教育孩子的同时，也留出自我发展的空间和时间，不要让孩子占据自己所有的生活而迷失了自己。父母也应该让孩子知道，父母也有自己的事情和工作要做，不能随意打扰别人。
2、信任孩子。父母要充分相信孩子，相信它们有能力去面对现实世界，并放手让孩子独立的面对和处理一些事情。为孩子提供施展才能的机会，对于孩子遇到的挫折和失败应该看作是正常的，多进行安慰和鼓励，帮助他们找出原因，这样它们就会将建立起自信和乐观的态度，为他们个性和独立性的成长打下良好的基础。
3、体味孩子给父母带来的欢笑和快乐，和孩子一起享受生活的乐趣。
在这样的心态下，父母和孩子都有了共夺得自由和发展空间，家庭气氛也轻松了很多。
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