感恩教育，重在启蒙

老师们利用晨间活动时间，介绍了“三八”妇女节的由来，开展“我为妈妈做件事”等一系列的讨论，引导小朋友在节日里给母亲做一件有意义的事，说一句感恩的话，唱一首感恩的歌。

在教学活动中，幼儿重点以“制作爱心贺卡”为主轴。因此

，绘画的主题成了孩子们热烈讨论的话题，在经过一番讨论后，孩子们很快进入了角色，当起了一位位“小小设计师”，有的设计了一个个五彩的蛋糕，有的画下了一束束漂亮的鲜花，还有的画下了一家三口去玩耍的温馨画面，可以看出孩子们精心制作的一张张贺卡，都深深传递着对妈妈浓浓的情意。最后，在教师的带领下，一些幼儿还写上了对妈妈深深的祝福语。不仅，表达了对妈妈的爱，同时也提升了幼儿的动手能力。

感恩教育，重在启蒙，只有让幼儿感受到爱，才会让幼儿怀揣一颗感恩的心，做一个有责任的人。妈妈爱我，我爱妈妈，这就是回报给妈妈最大的爱。

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孩子的启蒙教育“别为了识字而识字”

今天中午吃饭的时候，有个同事问我“听说你家孩子在幼儿园时就认识很多字？我打算把家里的墙壁都贴上字！”

我们家的墙上只贴过儿子的画，没贴过字。难道是为了识字而识字的吗？我想我恐怕要费一番唇舌才能说清我的理念。

在幼儿学习的问题上，家长要学会因势利导，趁热打铁。孩子天生的求知欲旺盛，社会就是一个大的学习体，为什么非要坐在教室里、家里，正儿八经地开课开讲呢？爱学习不在乎学那有限的几个字句，激发孩子的学习兴趣比什么都重要。尤其是幼儿，关键处就在那几分钟，满足了他的需求、体验了知识的乐趣，点到为止就好。

孩子对识字不感兴趣的时候，我绝对不提上日程。我的儿子识字多，并不是我刻意要求的结果，而是时势使然。儿子上幼儿园每天要坐公交车，等车的时候，自然而然就要看站牌，我们一站一站的去念，去认，就认识了不少字。这个时候的文字，绝对不是毫无意义的文字，而是具体的地名，错了就到达不了正确的位置。首先让儿子感受：文字是有用的！儿子爱看站牌，识站牌，看多了，就会举一反三了，有一次读出一个比较难认的字，好好夸奖了他，他说：“这不是××站里的那个字吗？”其实对于孩子而言，文字没有难易之分。

儿子识字的兴趣很浓，公交车经常就是我们学习的课堂，街边的店铺商场就是天然的黑板，流动的文字带来学习的新鲜感，有问有答，互动自然。有时候告诉他：“下次我们上哪儿哪儿吃饭，你给我们指路啊！”儿子简直觉得识字真是太有用了，不识字寸步难行啊！

五岁的时候，儿子喜欢看《迪迦奥特曼》。看吧，我给他买了一套光盘。儿子真是入了迷，熟悉到放片的时候台词脱口而出，引领剧中主人公鹦鹉学舌。逛书店的时候，儿子又对《迪迦奥特曼》的图书感兴趣了，买回一本以后，我发现大有用处。儿子不是对剧情了如指掌、对台词原音重现吗？那些无形的东西，现在再有图书文字相对应，不就认识更多的字吗？何况儿子对迪迦有着空前的热情，足以支撑他识字。就这样，一共13本，我一本一本地买，直到每一本都如数家珍。老实说，单买比较费钱，不如买一套划算。但是一下子买回一套，儿子可不就贪多嚼不烂了吗？大不了，到当当网上买去。

我从来没计算他大概认多少字，到幼儿园快毕业的时候，我拿出一本散文集，随手一翻，“来，给我读一篇巴金的《鸟的天堂》”。嘿，认的字还不少！可我也深知，识字多少只是第一步，还不会写字呢！还不会用文字表达自己呢！儿子自己的书桌上，当面摆着一本《现代汉语词典》，自己从书架上取下的。显然，他觉得这本书很重要。虽然他现在还不会查字典，这种对文字的热爱不就足矣了吗？何况他还自己主动写日记呢！

幼儿启蒙早教英语儿歌推荐

儿歌是儿童学英语的重要途径之一，因为儿歌的旋律优美、易于记忆，可以帮助孩子更加轻松、愉悦地学习英语。如果你正在寻找儿歌英语大全，那么你来对地方了。下面是小编精心整理的幼儿启蒙早教英语儿歌推荐，赶紧来看看吧！

幼儿启蒙早教英语儿歌推荐（1-20）

01. Twinkle, Twinkle, Little Star：《小星星》，这首歌大家都非常熟悉，是繁体儿歌中最经典的之一。

02. Five Little Monkeys：《五只小猴子》，快节奏的歌曲教授孩子们如何数数，并引导他们以愉快的方式学习英语。

03. The Wheels on the Bus：《公共汽车之轮子》，这首歌以卡通风格活泼有趣，其中运用了许多生动的手势，帮助孩子们更好地记忆歌词。

04. Head and Shoulders, Knees and Toes：《头、肩、膝、足》，这是一首非常受欢迎和非常有趣的儿歌，因为它鼓励儿童学习身体各个部位的名称。

05. If You’re Happy and You Know It：《如果你快乐就拍拍手》，是一首广受欢迎的英语儿歌，其中许多动作和表情会使孩子们快乐地唱出来。

06. Old MacDonald Had a Farm：《老麦克唐纳有个农场》，这首歌教授孩子们动物的名称和声音，并促进孩子们对动物和自然的爱。

07. Baa Baa Black Sheep：《咩咩黑羊》，这首谣言简单，旋律又悦耳，是上百年来各国儿童最喜欢的之一。

08. Mary Had a Little Lamb：《玛丽有只小绵羊》，这首脍炙人口的歌曲教授孩子们生活中的常见事物，如小绵羊、学校和老师等等。

09. This Old Man：《这位老人》，这首歌以乐器演奏的形式呈现，是一个数字游戏歌曲，教授孩子们从1数到10。

10. London Bridge Is Falling Down：《伦敦大桥倒塌了》，这首歌的旋律优美迷人，鼓励孩子们唱出每个字母的发音。

11. Row, Row, Row Your Boat：《小船划水》，这首风靡全球的儿歌以乘坐小船为主题，是让孩子们理解节奏和语调的好方式。

12. The Itsy Bitsy Spider：《小小蜘蛛》，这首歌的旋律生动活泼，鼓励孩子们数数字并学习所有的颜色。

13. Mary, Mary, Quite Contrary：《玛丽，玛丽，大胆而不平凡》，这首歌教授儿童如何种植花卉，让他们了解自然界的美好。

14. Pop Goes the Weasel：《流氓跳舞》，这首歌的旋律优美，引导孩子们学习动物、天气和自然环境。

15. Yankee Doodle：《扬基骑士》，这首歌讲述了美国的历史，是让孩子们了解西方文化的好方式。

16. Old King Cole：《老国王科尔》，这首歌教授孩子们常见的食品、食物和服饰。

17. Rock-A-Bye，Baby：《婴儿晚安曲》，这首歌非常适合让孩子睡觉，给他们带来宁静和安稳。

18. Hickory Dickory Dock：《鼠儿爬钟》，这首歌教授孩子们如何用数字表达时间，鼓励他们学习这一重要技能。

19. Humpty Dumpty：《小矮人》，这首歌柔和悦耳，讲述了一个小人物的命运，引导孩子们思考生命的意义。

20. Little Bo Peep：《小芭碧》，这首温馨的歌曲讲述了一个女孩的生活经历。

幼儿启蒙早教英语儿歌推荐（21-40）

21. Three Blind Mice：《三只瞎老鼠》，这首歌的旋律悦耳，让孩子们快乐地唱出歌词。

22. The Alphabet Song：《字母歌》，这首歌教授孩子们26个英文字母和发音，让他们快乐地学习而不枯燥。

23. Frere Jacques：《近江之春》，这是一首古老的儿歌，与其他的儿歌有所不同，带有欧洲的浪漫风情。

24. The Farmer in the Dell：《农夫在菜园里》，这首歌教授孩子们各种动物和自然元素，并提供有趣的生动图片资料。

25. Do Your Ears Hang Low?：《耳朵长长长》，这首歌讲述了动物之间的眉目传情，鼓励孩子们学习情感表达和沟通技能。

26. Skip to My Lou：《欢跳我的路》，这首歌的旋律欢快，教授孩子们节奏和音调。

27. Pease Porridge Hot：《豌豆泥热热的》，这首歌教授孩子们日常生活中的烹饪技能。

28. Teddy Bear, Teddy Bear：《泰迪熊，泰迪熊》，这是一首可爱的歌曲，让孩子们从娃娃抓起，掌握这种与人沟通的特殊方式。

29. A Tisket，A Tasket：《七彩篮子》，这首歌教授孩子们颜色和形状，让他们更深入地了解物品。

30. Apples and Bananas：《苹果和香蕉》，这首歌教授孩子们谈论和思考，是语言学习的基础。

31. When the Saints Go Marching In：《圣徒行进曲》，这是一首非常流行的歌曲，教授孩子们宗教知识和西方文化。

32. I’ve Been Working on the Railroad：《我在铁路上工作》，这首歌教授孩子们关于媒体和美国历史的知识。

33. She’ll Be Comin’ Round the Mountain：《她会来到山上》，这首歌教授孩子们大自然的美、自然灾害和各种防范措施。

34. Sally Go Round the Sun：《萨莉围着太阳转》，这首歌旋律欢快，教授孩子们关于天气和自然风景的知识。

35. Eensy Weensey Spider：《小小蜘蛛爬上台》，这首歌的旋律悦耳，教授孩子们关于算术和时间的知识。

36. I’m a Little Teapot：《我是一个小茶壶》，这首歌鼓励孩子学习家庭和日常生活用品。

37. Jack and Jill：《杰克和吉尔》，这首歌讲述了两个孩子协作的故事，鼓励孩子们爱作为团队。

38. It’s Raining, It’s Pouring：《下雨了，淅沥哗啦》，这首歌讲述了天气的不同，鼓励孩子们关心天气和自然环境。

39. Hot Cross Buns：《热十字饼》，这首歌教授孩子们如何烘焙和商业知识。

40. Lavender’s Blue：《薰衣草蓝》，这是一个温馨的英国民谣，教授孩子们宝贵的文化知识。

幼儿启蒙早教英语儿歌推荐（41-69）

41. Ten in the Bed：《床上十个好习惯》，这首歌讲述了床上怎样摆放好习惯和健康知识。

42. Michael Finnegan：《ok耳哈》，这首歌以快节奏的歌词讲述了机智谐趣故事。

43. Pop! Goes the Popcorn：《爆米花爆炸了》，这首歌教授孩子们厨房的基本知识和操作技能。

44. My Bonnie Lies Over the Ocean：《康祖儿在海边》，这首歌讲述了一个浪漫的爱情故事，鼓励孩子们了解爱情和亲情。

45. London’s Burning：《伦敦大火》，这首歌教授孩子们从多个角度了解火灾的原因、预防和问题处理。

46. Oh Where, Oh Where Has My Little Dog Gone?：《我的小狗去了哪里？》，这首歌讲述了一个搞笑和感人的狗狗故事。

47. Sing a Song of Sixpence：《六便士曲》，这是一个古老而奇妙的交互式谚语，已经演变成了一个流行的儿歌。

48. I’m a Little Snowman：《我是一只小雪人》，这首歌教授孩子们识别雪人元素、形状和颜色。

49. Little Red Wagon：《红色的小车》，这首歌激发孩子们的想象力，思考如何建立学习者之间的共同技能。

50. The Muffin Man：《松饼人》，这首歌的旋律悦耳动听，教授孩子们烘焙和糖果食品的选择。

51. There’s a Hole in the Bottom of the Sea：《海底有个洞》，这首歌非常适合教授孩子们环境保护、自然历程和变化。

52. B-I-N-G-O：《宾戈》，这首激动人心的歌曲教授孩子们如何拼写字母和比较拼写单词。

53. Little Bo Peep Has Lost Her Sheep：《小芭碧丢了绵羊》，这首歌的旋律欢快，教授孩子们关注环境，保护公共设施。

54. All the Pretty Little Horses：《漂亮的小马》，这首歌的旋律悦耳，教授孩子们识别动物元素，学习如何爱护动物。

55. Little Miss Muffet：《小小姑娘mufet》，这首歌教授孩子们学校和吃饭的基本礼仪和规矩，从而促进他们的健康和养成良好习惯。

56. I’m a Little Scarecrow：《我是一个小稻草人》，这首歌教授孩子们如何种植、管理作物，鼓励他们了解自然的奥秘。

57. The Marvelous Toy：《神奇的玩具》，这首歌以幻想和谎言为特征，引导孩子们思考真相和伦理道德。

58. I’m H-A-P-P-Y：《我很开心》，这首歌的旋律欢快，鼓励孩子们用积极的心态面对挑战和困难。

59. There Was an Old Lady Who Swallowed a Fly：《有一个老太婆吃了一只苍蝇》，这首歌是以幽默和幻想为特征，非常适合满足孩子们的好奇心和科学实验的兴趣。

60. Little Sir Echo：《小回声》，这首歌教授孩子们语言知识和底层描写，促进他们的理解和表达能力。

61. Little Brown Jug：《小棕色的水瓶》，这是一首流行的美国谣言，已经成为一首经典的儿歌。

62. Polly, Put the Kettle On：《波利，快快烧开水》，这首歌教授孩子们基本的烹调技能，鼓励他们参与家庭生活和家务分工。

63. The Hokey Pokey：《欢乐放韵》，这首歌使孩子们参与到游戏中来，增加他们的身体感知和协调技能。

64. My Blue Dove：《我的蓝色鸠》，这首歌以温柔和爱为特征，教授孩子如何珍惜爱情和宝贵的感情。

65. Hey Diddle Diddle：《嘿，首戏》，这首歌以旋律悦耳，教授孩子们如何探索新的事物。

66. Jack Be Nimble：《杰克非常机灵》，这首歌让孩子们在歌曲中感受到儿童可爱的特性。

67. Lazy Mary：《懒惰的玛丽》，这首歌教授孩子们如何做家务和如何照顾自己，培养他们的独立和自理能力。

68. The Moon Song：《月光儿歌》，这首歌的旋律悦耳动听，教授孩子们识别月球和星星等天文知识。

69. The More We Get Together：《我们在一起的越多》，这首歌鼓励孩子们建立友谊，恪守友谊信条。

发生在蒙蒙身上的转变

幼儿启蒙早教拼音怎么拼读

拼音有助于孩子识字，阅读，讲普通话。学好拼音是非常重要的，但是同时拼音也是枯燥的，但是拼音儿歌图文结合，可以增加孩子学习拼音的兴趣，有了拼音儿歌，玩中学，学中玩，趣味学习，赶紧来看看幼儿启蒙早教拼音怎么拼读吧！

幼儿启蒙早教拼音怎么拼读

幼儿启蒙拼音早教26个字母

1、幼儿园26个拼音字母表有：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

2、属于单韵母：α、o、e、i、u、ü。

3、属于复韵母：αi、ei、ui、αo、ou、iu、ie、üe、er、αn、en、in、un、ün、αng、eng、ing、ong。

4、属于整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yu、αn、yin、yun、ying。

幼儿启蒙早教拼音拼读方法

①单韵母歌

张大嘴巴a. a. a；嘴巴圆圆o、o、o；嘴巴扁扁e、e. e

牙齿对齐i、i、 i；嘴巴突出u、u、u；嘴巴吹哨ü、ü、ü

②形近声母歌

右下半圆bbb，左下半圆ddd；右上半圆ppp，左上半圆qqq；

一个门洞nnn，两个门洞mmm；伞把朝上fff，伞把朝ttt；

③拼音格

拼音格，四条线，字母宝宝住里面住上格，不顶线；住中格，要撑满；住下格，占一半

④声调口诀

一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。

⑤标声调

标声调时先找a，如a不在找找o

a o如果都不在，再去找找扁嘴e (dan guo men)

i u并列怎么办，声调一律标后面(liu dui)

⑥特殊字母jqx

j、q、x真稀奇，见了a和ao，需要1联系(jia qia xiao)

j、 q、x. y真淘气，从不和u在-起

小ü见了j、q、x和y,摘掉帽子行个礼(ju qu xu yu)

⑦拼读音节

双拼：前音轻短后音重，两音相连猛-碰(b+a=ba d+i=di) ;

三拼：声轻介快韵母响，三音连拼很顺当(j+i+a=jia)

教育随笔：规则重在坚持

教育随笔：规则重在坚持

经过前几次的活动后，我发现，孩子们在区域活动时一定明确规则要求。因为具体形象性是幼儿思维的主要特点，幼儿往往从直觉的、具体的方面去辨别是非、理解事物。活动中需要遵守哪些规则，该怎么做，在活动前就必须告诉幼儿，让幼儿心中有数。因此，在活动前要对幼儿的行为提出具体的、合理的、坚持一贯的要求。例如：进区前要进行插卡选区；活动时要保持安静，操作时不随便走动，请求帮助要说悄悄话，不能影响别人；活动中要爱护操作材料，轻拿轻放；听到结束信号应马上停止操作，收拾整理材料等等。为了较好地帮助幼儿将这些要求转化到自己的行动中去，在每一次活动前，教师都根据上一次活动的情况进一步明确要求，强调需注意的问题。如：在上一次活动中发现幼儿在材料收放中存在问题（幼儿动作慢，听到结束信号不及时放下手中材料，材料放得不整齐等），那这一次活动前教师就应强调这方面的要求，帮助幼儿调节自己的行为。可以这样提醒幼儿：今天我们活动结束时还要比一比哪个区的小朋友收放材料又快又整齐。让幼儿充分注意这一问题，并努力按老师的要求去做。

规则的遵守贵在坚持，教师的引导提醒，幼儿的自我约束，才能使孩子的规则意识不断得到强化，帮助孩子不断形成规则意识。

把握创新启蒙的机会

孩子们二岁半到三岁半进入幼儿园，要在幼儿园生活、学习三到四年，这正是幼儿脑细胞增值快、大脑皮层发育旺盛，创新思维发展迅速的时期。心理学研究证明：”三岁半到五岁的幼儿十分富于幻想，创造萌芽时有显现，表现出不受习惯约束的想象力和创造力。“这期间孩子们的兴趣十分广泛，好奇心很强，思维定势少，求知欲望强烈。细心的教师和家长会发现这一年龄的幼儿常会喋喋不休地问：”这是什么?那是什么?这是为什么?那是为什么?“常使教师们应答不暇。

每个孩子都有创新的潜质，他们对未知世界充满向往对任何实物都想探个究竟，玩具要拆开看看为什么会跑会叫会发光，小蝌蚪怎么与他们的妈妈大不一样!问题在于教师和家长如何保护这种好奇心，如何深化孩子们的这种潜能。

发达国家十分重视孩子科学思维的启蒙教育，努力研究激发创新灵感、培育创新精神的途径和方法，使孩子从小养成理性怀疑和探索的习惯。教育家研究表明：”幼儿时期的创新启蒙教育对他们一生的智力发展和创造活动具有重要意义。

蒙蒙画鱼的启发,培养幼儿的创造力

导读：小朋友听了之后，都很惊讶，接着我又跟他们讲了苹果娃娃的故事，苹果娃娃装上了眼睛鼻子，更可爱了，这是画画中拟人的手法，用了拟人的手法小朋友也更喜欢它了。象我们看的动画片，有很多很多的地方都用到了拟人的手法。经我这么一讲，小朋友们都不再笑蒙蒙了，有的下面轻轻地说：“蒙蒙真棒，真聪明。”还有的露出一种不可思议的神情。

画鱼活动结束时，忽然，一小朋友大声地叫起来：“老师，快来看呀！蒙蒙她在乱画呢！”

经她这一叫，很多小朋友都围过来了，“哈哈！鱼怎么会长脚？鱼又不是会走路，真是个小笨蛋。”我走过去看，原来是蒙蒙画了一条会走路的鱼。

蒙蒙是个较怕羞的女孩子，这时，她的脸已通红了，低下头，我支开了小朋友，让他们各回到自己的位子上去。小朋友都安静下来了，我告诉他们：“其实，蒙蒙并不是笨，她是个爱动脑筋的小朋友。”

小朋友听了之后，都很惊讶，接着我又跟他们讲了苹果娃娃的故事，苹果娃娃装上了眼睛鼻子，更可爱了，这是画画中拟人的手法，用了拟人的手法小朋友也更喜欢它了。象我们看的动画片，有很多很多的地方都用到了拟人的手法。经我这么一讲，小朋友们都不再笑蒙蒙了，有的下面轻轻地说：“蒙蒙真棒，真聪明。”还有的露出一种不可思议的神情。

事后，我问蒙蒙怎么会想到给鱼画上脚。她得意地说：“我担心河水迟早会用完，到了那个时候鱼就会给干死了！所以我给它画上脚，让它学会走路，到那时，它就可以活下去了。”说完，就笑了起来。

这小朋友的想象力丰富，她的情感是那么的细腻！如果我当时不恰当地对待这件事，珊的想象力和同情心就会受到压抑。经过这件事后，使我又明白了一个道理：教师必须细心呵护，才能使孩子们更健康地成长。

教育重在随机、孩子的进步

教育重在随机这天，我带孩子们出去玩滑梯，孩子们很是兴奋，一个个玩的大汗淋漓，秋秋在旁边大喊：“老师，好热啊，你看，我出了这么多汗!”我回头一看，果然，秋秋的额头上豆大的汗珠往下滴。我忽然想到，秋秋平时一点也不喜欢喝水，每次喝水，他都会说：“老师，我不渴。”每次都是他最后一个喝完水。为此，秋秋的妈妈也跟我说过好几次，说他在家也不喜欢喝水。那么这正是个好时机，我把秋秋叫到我旁边，伸手抹了一把他额头上的汗水，问：“你说这些汗像什么啊?”“水啊!”他毫不犹豫的说。“秋秋真聪明，其实这些汗就是小朋友喝的水变来的，所以小朋友要多喝水，要不然就没有汗了!”秋秋半信半疑的点了点头。奇怪的是，从那以后每次喝水秋秋再没说过不喝之类的话了。

由此看来随机教育真的蛮重要的。

孩子的进步

一转眼，小班的孩子入学有一年的时间了，每当看到孩子的进步，我都会想起他们刚入园时的焦虑、哭闹。看着孩子每天的进步，我似乎有很大的成就感，这也许就是作为一名幼儿园老师最快乐的事情吧!

就拿画画来说吧，想当初，彩笔盒都拿不开的孩子，现在能够这么细心的涂好每一点点颜色。今天我让孩子们给彩虹涂颜色，孩子们很是兴奋，都觉得自己会涂的很棒，特别是欣欣，高声喊道：“老师，我见过真的彩虹，我一定是涂的最好的。”当我给孩子们把纸和彩笔发下去后，只见孩子们兴高采烈的画了起来，不一会一条条好看的彩虹就在眼前了。每当看到这些，我都会觉得孩子们真棒!