幼儿园感恩父母活动的总结。
学校与家庭分工合作，一个教育孩子日常生活习惯，一个教育孩子做人做事！家长与教师需要多沟通交流，及时注意孩子情况，帮助孩子积极健康地成长！那么，有哪些可以用在孩子身上的教育资源呢？下面是小编帮大家编辑的《父母要告诉孩子的生活小常识》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
第一：
万一被锁车内，门窗都开不了，车钥匙被拔，千万要记得方向盘上的喇叭是可以按响的，一定要想办法不停按喇叭！
第二：
夏天来了，防雷电，一定要告诉孩子：
1.不要在楼顶或树下避雨
不要继续在楼顶等建筑物顶部玩耍，也不能进入孤立的棚屋、岗亭、大树下避雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢；
2.不要在水面和水边停留
在河里、湖泊、海滨游泳，在河边洗衣服、钓鱼、玩耍等都是很危险的；
3.不要快速移动
雷雨中最好不要奔跑，更不适宜开摩托车、骑自行车，在雷雨中快速移动容易遭雷击；雨中快速奔跑也是很危险的。
4.远离金属物质
在雨中走时，不能撑铁柄雨伞，手拿铁等金属类的玩具最好收起来；避雨的时候要观察周围是否有外露的水管、煤气管等金属物体或电力设备，不宜在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁路轨道附近停留；
5.不能玩手机
雷雨天气告诫孩子不能玩手机。尽量别拨打或接听电话，家里的座机也避免使用，因为避雷针只能保护建筑物，但对沿架空电线、电话线侵入的雷电波却无能为力。雨中听歌也是不对的……
6.雷雨天气注意穿鞋
在雷雨天气赤脚行走或避雨，会加大了被雷击的可能性。贪玩的孩子应该立即穿上鞋子，或者在脚底垫上塑料等绝缘体。
7.不要淋浴洗澡
行雷闪电时不宜淋浴洗澡，因水管与防雷接地相连。住高层的，还要注意关闭门窗，预防雷电直击室内或者防止侧击雷和球雷的侵入。告诫孩子不要把头或手伸出户外，更不要用手触摸窗户的金属架。雷雨天气，在野外和家中洗澡都是很危险的……
如果刚好在户外雷区，请教孩子这样做：
当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处在靠近雷暴的危险环境，这时应该停止一切行动，并且这样做：
1.严禁奔跑，不要张嘴，应立即双膝下蹲，同时双手抱膝，胸口紧贴膝盖，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击；
2.应迅速躲入有防雷设施保护的建筑物内，或有金属顶的各种车辆及有金属壳体的船仓内；
3..雷电交加时，头、颈、手外有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，并丢弃身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等，这样可以减少遭雷击的危险；
4.如果在户外看到高压线遭雷击断裂，因为高压线断点附近存在跨步电压，身处附近的人千万不要跑动，应双脚并拢跳离。
如果是在屋内，关闭门窗十分关键，还要给家庭电器断电。
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幼儿新生保健小常识
幼儿新生保健小常识
营养篇：
六个搭配：米面搭配、荤素搭配、深浅搭配、甜咸搭配、干湿搭配、动物蛋白和植物蛋白搭配。
每天保证幼儿进食10-15种食品，每周荤菜品种不少于四种，每月品种不少于99种。蔬菜花色品种尽量多种多样，粗粮、杂粮都有添加。
午餐定量参考标准：粮食每人每餐55-70克，荤菜豆制品每人每餐65-70克，蔬菜每人每餐60-75克
卫生篇：
培养良好的卫生习惯，早日养成饭前便后洗手，饭后漱口的好习惯。
每天请为幼儿准备好干净的手帕来园，并注意服装的整洁，选择合脚的鞋子。
请勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。
健康篇：
体弱多病的幼儿（轻中度贫血、营养不良、先天性心脏病、哮喘、高热惊厥史等），可与保健老师联系，以便建立档案，跟踪观察。
幼儿如有不适，请在晨检时告知保健老师，如需服用药物请家长出示病历卡并在药瓶上写明班级、姓名、服药时间、服药剂量及次数。同时应向班级老师简述幼儿情况，以便老师更好的照顾和观察患儿。
建议幼儿有38度以上的温度请尽量不要来园，尽早就医在家休息。
若幼儿因故离园三个月或外出一个月，回园前请先至区妇幼保健院重新体检。
若发生传染病后要及时通知幼儿园，告知疾病的名称、诊断医院，发病时间等，并严格遵守隔离日期，隔离期根据各种疾病而不同（水痘、腮腺炎21天，病毒性肝炎45天，菌痢7天）。以防传染。
安全篇：
为了幼儿的安全，请勿让幼儿携带食物（如糖果、果冻、蛋糕等）、锐利的器具（如图钉、刀片、火柴、硬币等）来园。
如幼儿对某种食物或药物过敏，请及时告知保健老师和班级老师。
育儿知识：春季小常识
育儿知识：春季小常识
春天气候渐暖，孩子仍穿着厚厚的冬装在外面玩耍，有的鼻尖渗出了汗珠，有的热得小脸红扑扑的．年轻的父母遇到这种情况会毫不犹豫地给孩子脱掉外罩衣．可年岁大的爷爷、奶奶却认为春天捂着点好，免得生病，硬是不让给孩子减衣服。春天到底该不该“捂着”点呢？要回答这个问题，应具体情况具体分析。
入春以后虽然气温转暖，但有时也会出现寒流，使得气温骤降，因此给孩子减衣服要慢慢减，并注意气温变化。当气温下降时应及时添加衣服，但也不要不管孩子的热与不热，一味地捂着。通常孩子手心、后背或鼻尖有汗时，说明穿多了，应减衣服。还要看率孩子是否在活动。当孩子不停地跑动时，可以穿的比成人少些。因为孩子活动时易出汗，穿多了一遇风吹，反而容易着凉感冒。
春季天气变化多端，春季又是传染病的多发季节，为了能保证幼儿的健康，使幼儿在春季减少生病的机会，现介绍几种幼儿保健小常识：
1、幼儿衣服的增减要适当，最好能根据天气预报来决定第二天穿多少衣服。
2、在春季传染病多发季节，注意家中空气的流通，家中有人感冒，请及时给孩子服预防药，并给孩子多吃大蒜。
3、教育幼儿注意卫生，防止病从口入。
4、幼儿运动后容易出汗着凉，请在幼儿运动前先脱去一件外衣，在运动后在及时穿上。
5、一星期只能吃四颗蛋，吃太多对身体不好。
6、鸡屁股含有致癌物，不要吃较好。
7、饭后吃水果的观念是错误的，应饭前吃（水果是早上吃金中午吃银下午吃铁晚上吃铅）
8、喝豆浆时不要加糖，不要和鸡蛋一起吃，也不要喝太多。
9、空腹不要吃番茄。（饭后吃最好）
10、早上醒来先喝杯水，预防结石。（最好是白开水，不会对胃照成刺激）
11、睡前三小时不要吃东西，会胖。
12、少喝奶茶，因为高热量高油，没营养价值可言。
13、刚出炉的面包不要马上食用。（油炸的饼也是）
14、远离充电器，切忌放在床边。（人体应远离30公分以上）
15、白天多喝水，晚上少喝水。
16、多油脂的食物少吃（要花5-7小时去消化，使脑中血液集中到肠胃，易昏昏欲睡）。
17、下午五点后大餐少吃（五点后身体不需要那么多能量）。
18、十种吃了会快乐的食物：深海鱼、香蕉、葡萄柚、全麦面包、菠菜、大蒜、番茄、鸡肉、低脂牛奶、樱桃。
19、睡眠不足会变笨，一天须八小时睡眠，有午睡习惯较不会老。
20、最佳睡眠时间是在晚上10点-清晨6点。
比利时父母让孩子了解生活常识
前些年去了一次比利时的首都布鲁塞尔，住在一位比利时朋友家。
朋友的儿子5岁，长得高高大大，看起来像个大男孩。印象中朋友针对孩子教育所做的全部事情，好像就是不停地在家里为他举办各种各样的Party(聚会)，而且，只要他提出建议，邻居们都会非常高兴地响应：在他们看来，这是孩子融入社会、学习同成年人及伙伴相处之道的一个必要途径。
在这类Party上，孩子们尽情地跳舞、唱歌、做各种表演，无论演得如何，都会获得家长们的掌声。
有天晚上，朋友又在院子里举行Party。朋友的儿子准备了个故事，故事很长，他精心背诵了两天，自以为精熟。可是，登上讲台，故事讲到一半，后面情节却全忘记了。没人起哄，大家都静静地看着他。我想他一定会感到紧张，可能会跑下台去，这种尴尬情形会在他心中形成阴影，从此对这种抛头露面的事极力拒绝……谁知，他竟神色自若地说：“对不起，我忘词了，现在重新开始。”Party结束后，我以为朋友一定会找他谈谈，总结一下经验教训，并为孩子驱散心中的不安。可是朋友并没这么做，像没发生这件事一样，对满院子疯跑的孩子不理不睬……
这让我感到不可思议，但更让我感到不可思议的事情发生在一次郊游的路上。
那天，朋友全家陪我骑自行车去郊游。虽然孩子小，朋友还是为他准备了一辆小型自行车。一路上，我们有说有笑，欣赏着沿途的风光，十分轻松闲适。
忽然，朋友的儿子在身后叫起来：“请等我一下!”我回头一看，原来他的自行车链条掉了。我想过去帮忙。朋友拉住我，指着路边的一株树向我介绍起来。我急着说：“快去帮帮孩子吧。”他却不以为然，认为他只是要求停一下，并没有请求帮助。
我边应付着和朋友聊天边注意孩子的举动。半个小时后，他满头大汗地将自行车链条归到原位，并用力摇了一下脚踏板，确认已经修好后，轻松地跳上车，招呼我们继续启程。
我不禁大叹比利时孩子的自主能力和独立意识。在国内，孩子遇到这种情况，可能早已哭着向家长求助了。朋友笑了：“自主能力和独立意识并不是天生就有的。”他说：“要让孩子具备自主能力，家长就应该让他了解常识。”朋友的话匣子打开了。他说，开Party时，孩子不但是与社会进行交流，还会学到许多常识：表演常识、准备工作中的常识、礼节常识，甚至酒瓶应该怎样打开这类常识。
“有机会，你可以到他们幼儿园去看看，会了解得更多。”朋友说。
在好奇心的驱使下，我真的去了那所幼儿园。
我这才发现，这里和国内幼儿园完全不同，孩子大部分时间都在老师的带领下玩游戏，剩下的教学时间，都是需要动手的手工课，手工课上累了，老师就带他们去郊游或者去博物馆参观，老师就像个讲解员，指着实物向孩子介绍那段历史所发生的故事。孩子们平时所谈论的，更让人吃惊，他们嘴边常挂着的是居里夫人、海湾战争……
如果在国内，也许家长们早就抗议了：孩子至少应该认点字，背点加减口诀什么的，为了入学做准备，关心那么多国际大事干什么?但比利时幼儿园和家长们恰恰就这点达成了共识，就像园长所说的那样：文化知识，可以入学后再学，随时随地学，但常识却影响着我们生活的每一个细枝末节。孩子的学前教育，就是让他学会应用常识，使他能够学会应付日常生活，并学会感知生活中的乐趣。
儿童孤独症的基础小常识
儿童孤独症又称儿童自闭症，与儿童感知、语言和思维、情感、动作以及社交等多个领域的心理活动有关，属于发育障碍。很多国家对儿童孤独症的患病率进行调查，加拿大为万分之十，美国为万分之四，日本为万分之七。我国尚未进行流行病学调查，从有关临床病例的统计中发现：男性发病率高于女性，比例大约为5.1左右。调查研究发现一些有趣的现象：儿童孤独症患者的父母具有较高的社会经济地位；在孪生子女中，单卵孪生子中若有1个患孤独症，另一个的患病率高达36%左右，而双卵孪生子中却没有这种现象。这说明孤独症的发生与遗传有一定的关系。
最新医学研究发现，儿童患者脑中鸦片素含量过多，故常出现孤独、麻木症状和感情交流障碍等。到目前为止当前有多种病因学说，但究竟是什么原因引起的儿童孤独症，尚未明确。
儿童孤独症常见以下行为特征：
(1)与周围人的情感交流受限，孤独症患儿不同程度地分不清亲人或陌生人，在与人交往过程中，不望对方的脸，回避眼光的接触。喜欢独处，一人玩反而自在，缺乏同情心。
(2)保持固定生活模式：对生活环境要求刻板，家具的移动，以至饮食起居的改变都会引起他们情绪变化，比如：发怒或恐慌，有些患儿严重得甚至连吃饭时坐的位置、碗和筷放在什么地方，甚至上厕所用哪个便池都不能改变。
(3)言语障碍，儿童孤独症患者多言，但领会能力低，常用词不当。发音不正，发出怪腔怪调。
(4)孤独症患儿常坐不住，活动过度，以脚尖走路。他们的注意力分散，习惯东张西望，或作伸颈、装相等怪异姿势。
一般来说，具有以下三个基本特征，就可诊断为儿童孤独症：
(1)对人普遍缺乏情感反应，严重影响社会性相互作用；
(2)语词性和非语词性交往和想象性活动严重减少；
(3)刻板、重复或仪式性行为，严重约束生活活动。通过治疗，可减少行为症状、促进发育，常见的治疗方法有：游戏、拥抱、家庭、药物疗法等。
幼儿园家园共育小常识
幼儿园家园共育小常识
1、带孩子认识上学的路。上幼儿园时，要么由父母接送，要么由校车接送，孩子不会单独上学和放学的。上小学就不一样了，孩子长大了，父母应该带着孩子认识上学的路线，从而能够自己上学和放学，这也是培养孩子独立能力的好机会。
不管家距离学校远还是近，从现在开始你可以带着孩子步行或者坐公交车从家到学校，如果是步行就可以到学校的话，要告诉孩子一些可以记住的标志，这样可以使孩子很快记住路线：如果要坐公交车去上学的话，要告诉孩子乘坐哪一路公交车可以到学校，到哪一站下车，学校附近有哪些标志性的建筑物等。
距离学校近的，刚开始父母可以陪着孩子一起上学，等孩子渐渐熟悉路线后，就可以让孩子自己上学和放学了。距离学校较远的，从安全的角度考虑，父母最好还是接送孩子上学和放学，等孩子上中高年级后再考虑让孩子自己上学和放学。
2、让孩子记住家里的地址和父母的姓名、联系电话，以防万一。
3、父母从现在开始要告诉孩子在上学和放学的路上，不要在马路或有危险的地方玩耍、不和陌生人讲话，要遵守交通规则，过马路要走斑马线，红灯停、绿灯行。
除了告诉孩子上学和放学路上应该知道的一些事情外，还应告诉孩子一些在学校时应该注意的问题。在幼儿因时孩子都是由老师监护的，在学校除了上课时间其他时间是没有老师监护的，爱玩是孩子的天性，这个时候孩子们一般都会打闹嬉戏的，因此也会引发一些伤害事故，那么应该让孩子注意哪些事情呢?
1、不要离教室太远，以免上课铃响后来不及回教室，或者飞奔回教室发生一些不必要的伤害。
2、告诉孩子下课铃响后不要立即聚集到教室的门口或楼道，以免拥挤造成人身伤害。
3、课间时让孩子不要追逐打闹，因为在追赶过程中，前面被赶的人通常会回头看看后面追他的人，这样边跑边回头看是很危险的。一是容易撞着别的同学，二是如果同学手中拿着棒子等小物件，那么危险性就更高了。
4、告诉孩子不要和同学玩斗鸡，玩斗鸡时身体重心不稳，当向同学进攻时，如果是撞到同学身上，同学易受伤：如果没撞到同学身上，自己会摔倒或撞到教室的墙上等地方，都会受到不同程度的伤害。曾经有同学因为斗鸡摔倒把胳膊摔断的，这些你都可以和孩子交流。
5、不要让孩子带陀螺到学校玩，其实陀螺本身是没有危险的，危险在抽的鞭子。当孩子玩陀螺时。他的注意力会完全放在陀螺上，陀螺转到哪，手上的鞭子就甩到哪，危险也就随之而来了。鞭子抽到同学的身上还好，如果是脸上的话，要么留下血痕，要么伤害到眼睛或者其他部位，造成的后果是非常严重的。
除了以上这些要让孩子知道的一些安全方面的问题外，其他的父母可以在平时生活中慢慢让孩子知道什么是安全的，什么是不安全的，哪些事情可以做，哪些不可以做。希望天下每个孩子都能健康、平安、快乐地成长!
父母要呵护孩子的爱心
这是一个真实的感人的故事：
瑞恩是加拿大一个普通家庭的普通男孩。6岁的小瑞恩读小学一年级时，听老师讲述非洲的生活状况：孩子们没有玩具，没有足够的食物和药品，很多人甚至喝不上洁净的水，成千上万的人因为喝了受污染的水死去。
老师说：“我们的每一分钱都可以帮助他们：一分钱可以买一支铅笔，60分就够一个孩子两个月的医药开销，两块钱能买一条毯子，70加元(约合380元人民币)就可以帮他们挖一口井……”
瑞恩深受震惊。他想为非洲的孩子挖一口井。
不过，他的妈妈并没有直接给他这笔钱，也没有把这个想法当成小孩子头脑一时发热的冲动。妈妈对瑞恩说：“家里一时拿不出70加元。你要捐70加元是好事，但是你需要付出劳动。”妈妈让他自己来挣这笔钱，妈妈说：“孩子你要多干一些活，多承担一些家务，慢慢地积攒，积攒到一定时候，就能够有这些钱了。”瑞恩说：“好，我一定多干活。”
于是瑞恩开始承担正常家务之外的更多的事。哥哥和弟弟出去玩，他吸了两小时地毯挣了两块钱；全家人都去看电影，他留在家里擦玻璃赚到第二个两块钱；他还要一大早爬起来帮爷爷拣松果；帮邻居拣暴风雪后的树枝……
瑞恩坚持了4个月，终于攒够了70加元，交给了相关的国际组织。
然而，工作人员告诉他：“70加元只够买一个水泵，挖一口井要2000加元。”
小小年纪的瑞恩没有放弃，他开始继续努力。一年多以后，通过家人和朋友的帮助，他终于筹集了足够的钱，在乌干达的安格鲁小学附近捐助了一口水井。
事情至此并没有结束。因为还有更多的人喝不上干净的水，瑞恩决定攒钱买一台钻井机，以便更快地挖更多的水井，让每一个非洲人都喝上洁净的水成了瑞恩的梦想。他真的坚持了下去。
瑞恩的故事被登在了报纸上。于是，5年后，这当初是一个6岁孩子的梦想竟成为千百人参加进来的一项事业。2001年3月，一个名为“瑞恩的井”的基金会正式成立。如今，基金会筹款已达近百万加元，为非洲国家建造了30多口井。这个普通的男孩，也被评为“北美洲十大少年英雄”，被人称为“加拿大的灵魂”，影响着越来越多的人去爱和帮助他人。
我很感动的是瑞恩母亲的做法，她呵护与珍惜了瑞恩的爱心，使瑞恩实现了他的如此感人而美丽的梦想。
瑞恩成了名人后，他的父母也控制了很多活动，不让孩子在荣誉光环之下飘飘然，让孩子过一种正常人的生活。所以瑞恩虽然成了世界的一个小名人，但依然过着一份童真的生活。我想这就是他伟大的妈妈赋予他的。
我告诉父母的育儿经
对孩子的不良行为应坚决反对。
如果孩子在不适应的时候过马路，要抓紧他;孩子耍赖在公园里不想离开，就抓住他的胳膊把他拖走。
对孩子说明其行为会造成的后果，耐心说明道理，。
明确规定什么是允许的，什么是被禁止的。
留心观察儿童孤独症的早期判断
对于孤独症患儿来讲，只有早发现、早干预，进行行为矫治，才能帮他们缩短与主流社会的差距，让他们早日融入社会。如何才能发现孩子在早期的孤独症倾向呢？以下十几种行为就是孤独症的早期发现，如果发现孩子同时具备以下七种行为，就应该怀疑他有孤独症倾向了。
1、对声音没有反应；
2、难以介入同龄人群体；
3、拒绝接受变化；
4、对环境冷漠；
5、鹦鹉学舌；
6、喜欢摆弄物品；
7、莫名其妙地发笑；
8、抵抗正常学习方法；
9、采用奇怪的玩耍方式；
10、动作发展不协调；
11、对疼痛不敏感；
12、缺乏目光对视；
13、特别依赖某一物品；
14、存在不明原因的枯燥；
15、特别好动或不动；
16、拒绝拥抱、亲吻；
17、对真正的危险不惧怕；
18、用动作表达需求。
在禁止做某事时态度要坚决。
要以身作则
，如开车时，父母要主动系安全带。
不要随意对孩子进行奖励。
在孩子发脾气时，要采取不予理睬的办法，没人理睬，他只好作罢。
可以合理磋商某些事情，例如周末可以晚一会儿起床。
婴幼儿群居不易患哮喘
美国一项研究表明，如果婴幼儿在出生后头6个月中经常与其他儿童接触，可以大大降低患哮喘病的概率。这是研究人员对1246名儿童进行调查后得出的结论。研究报告发明在《新英格兰医学杂志》上。
另据外电报道，在美国亚利桑那州的一项研究发现，与很少跟其他儿童接触的婴儿相比，放在托儿所或由保育员照看的婴儿患哮喘病的可能性要小得多。
参与该项研究的医生指出其他儿童以及他们所患的流行性感冒和其他被恶性传染病，可以增强婴幼儿的免疫功能。他们说，如果儿童在小时候进入托儿所，他们在六岁前患哮喘的可能性就会大大降低。
幼儿教师进言家长
一、尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定的进步
，哪怕是改正一个缺点。
二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。
三、经常给孩子制定几个容易的小目标。这样可以使孩子感觉到能够做到，孩子有自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
四、刺激孩子的学习欲望要抓住生活中的各种机会让孩子练习。
五、帮助孩子树立责任心让孩子学会洗碗、洗手帕，整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
六、在孩子面前做表率。
七、尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子面前贬低教师。
八、定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，已形成良好的学习习惯、作息习惯。
九、引导孩子善于提出问题，要培养孩子多问为什么。
十、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
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