幼儿教师教育网,为您提供优质的幼儿相关资讯

可爱的幼儿园教案。

幼儿故事中充满着神奇色彩,深深吸引着幼儿的注意力,是教育小孩子的一种好方式,父母需要花大量的时间与精力去引导孩子,现在在孩子身上多下点功夫,是可以让小孩子收益终身的!那么,教师可以给幼儿讲哪些方面的故事呢?下面是小编精心收集整理,为您带来的《他变可爱了》,供您参考,希望能够帮助到大家。

刘博宇小朋友调皮、任性、倔强,爱和小朋友打架,还爱打抱不平。他的一贯作风是我行我素,上课随便下桌,老师组织的各种活动喜欢参加就参加,不喜欢就赌气不理人。老师怎么哄都不行,倔强得很,有时候急眼了就和老师下架子,摆出要打人的架势。当时看他那个样子,我是既生气又好笑。他还非常有英雄主义,看见别的小朋友打架,他就去逞英雄,替被打的孩子打抱不平,往往结果是被打一顿。但他秉性不改,下次有这种情况,照样逞英雄。但他也有可爱的一面,就是非常有礼貌,见了老师、保安师傅都问好。

听他奶奶说:“博宇从小跟她长大,爸爸妈妈在外地工作,很少回家,奶奶对他很娇惯,任何事都由着他的性子来,长期以来就养成了这样的脾气。”了解他的情况,我推心置腹地和他谈心:“以后不要打架,万一受伤了,爸爸妈妈在远方知道了,该有多么伤心啊!他们就不会安心工作了。你说是吗?”博宇小朋友使劲地点点头,表示同意。而且渐渐地,他不再爱打架,和小朋友们也很友好。小朋友们都说,博宇变得可爱了!

yjs21.COM小编推荐

他来自月亮的故事


1、他来自月亮的故事

很久很久以前,在月亮上住着一个小男孩。

他叫小块。

他有一把小红伞,非常非常的好看。

小块每天最喜欢做的事情就是撑着小红伞,在月亮上滑滑梯。

他觉得,世界上再也没有比月亮更好玩的地方了。

直到有一天——

好多星星从月亮旁飞过。

小块吃惊地发现,每颗星星上都骑着一个兴冲冲的小孩。

“喂,你们好!你们要去哪里呀?”小块挥舞着手中的小红伞,向骑星星的小孩打着招呼。

“我们要到那颗蓝色的星星上去。”

“是呀。它叫地球。那里可关了。”

“嗯嗯。还有很多好看的东西。”

“冲呀!走喽!”

眨眼间,骑星星的小孩们就在黑黑的天空中消失了。

地球?真的比月亮还美吗?小块每天都在想这个问题。

他也好想去那颗蓝色的星星上看看哦。

一天夜里,他终于出发啦。

他撑起他的小红伞从月亮上轻轻一跃。

他穿过厚厚的云层向夜空深处飞去。

轻柔的晓风和他开着玩笑,把他的小红伞吹得团团转。

“啊。真晕呀!”

好在,那颗蓝色的星星——地球已经离他越来越近啦。

不过,着陆可有点不太顺利。

小块砸在一个大个子叔叔的身上。

“哎哟,小家伙。你打扰我观察月亮啦,、知道吗?我观察了很久,月亮上有个小男孩。我将会成为第一个发现月亮上有个小孩的人。”

“我就是那个月亮上的小男孩啊。”

“真的吗?”大个子叔叔无比惊讶。

就这样,他把小块带回了家……

“爸爸,我就是这样从月亮上来的吗?”

“嗯,是呀。你就是从月亮上来的小天使。”

“从我把你带回家的那天起,你带给我们的快乐和幸福多得数不清。”

“那,你们爱我吗?”

“当然啦。我和妈妈都爱你,很爱很爱。”

爸爸在小块的脸上吻了一下。

“好啦。故事讲完啦。快点睡觉吧。”

“晚安。我的宝贝。我的小天使。”

2他来自月亮的故事点评

爸爸妈妈讲了一个故事,告诉小男孩他是从月亮上来的小男孩,来到美丽的地球,地球比月亮好,因为地球上有朋友陪伴,有家人陪伴,但是在月球上只能是孤零零的一个人,有爸妈的爱是多么幸福的一件事情啊。

小鹿与他的父亲的故事


1、小鹿与他的父亲的故事

一天,公鹿带着小鹿去树林找食物,树林里很安静,只有几只小鸟在枝头上“吱吱喳喳”地叫,突然,一只秃尾巴狗不知从哪儿跑了过来,它边跑边吠,把小鸟们吓得乱逃乱飞,公鹿和小鹿也被吓得惊慌失措,抬起蹄子没命地跑,一直跑到了树林深处,穿过了一个山坡又一个山坡,小鹿累得再也跑不动了,它停了下来。问公鹿说:“父亲,你怎么还怕狗呢?你明明比它高大,还比它跑得快,要是它敢咬你,你还可以用头上的尖角顶它呀!”可公鹿从来都没有想过这个问题,他想了好久才回答说:“孩子,你说的对,但是我一听到狗的叫声,就会不由自主地逃跑,我们鹿天生胆子小,这是无法改变的事实。”

这故事是用来激励那些天生胆小软弱的人。

2小鹿与他的父亲的故事点评

公鹿要和狗打起来不一定输,但是为什么公鹿不斗争,只是跑呢,原来鹿天生胆子小,不愿意抗争,所以一直过着躲避的日子,这故事是用来激励那些天生胆小软弱的人。一定要勇敢抗争啊。

小胖变皮球的故事


1、小胖变皮球的故事

小胖听见隔壁的姐姐说过:“人身上长的东西要是一直不用,它就会退化。”

小胖问:“什么叫退化。”

姐姐说:“退化就是变没啦!”

“真的?”小胖歪着脑袋,想着。

有一个星期天的早晨,天可冷了,小胖躲在被窝里不肯起来。

奶奶来叫他:“快睁开眼看看,天都大亮了!”

小胖紧闭着眼,不肯睁开,他说:“我的眼睁不开!”他把眼睛闭着,闭着,眼睛就再也睁不开了。

奶奶说:“小胖,小胖!你听窗外鸟儿叫得多好听,快起来锻炼身体吧!”

小胖说:“谁爱听,老叽叽喳喳的。外面多冷,锻炼身体要伤风的。”

奶奶还在说,小胖捂住两只耳朵不听,捂着,捂着,两只耳朵缩进头里去了。

奶奶说:“小胖快起来穿衣服!”

小胖想:穿衣服要动手,多麻烦,我才不高兴呢。小胖的两只手缩进身子里去了。

奶奶说:“时候不早了,快起来,奶奶带你出去玩玩吧!”

小胖想:出去玩,还得走路,那多累呀,我才不高兴呢。

小胖的两只脚也缩进身子里去了。

小胖不肯起床,奶奶生气地走了。

小胖躺着,一动也不动,脖子和脑袋都缩进身子里去了。

这时候,小灵来找小胖玩,他叫着:“小胖,小胖!”没人答应。他跑进房里,掀开被窝一看,小胖不见了,被窝里只有一个大皮球。

小灵说:“咦,哪来的大皮球呀?一定是小胖藏在这儿的。”说着抱起皮球就向院子里跑。小胖大声喊:“我不去,我不去!”可是,小胖在皮球里面说话,小灵听不见。

小灵跑到院子里,叫院子里的小朋友都来踢皮球玩。

小朋友们分成两队,这个一脚,那个一脚,把球踢来踢去,痛得小胖哇哇叫,可是,大家都听不见呀!

小灵一脚踢得太高了,把皮球踢出院墙外,落在阴沟里。阴沟里又臭又脏,皮球身上都是泥。小胖大叫起来:“臭死了!脏死了!”

正巧有个大哥哥经过,他把皮球捡起来,朝院子里踢去。院子里的孩子看见皮球回来了,都大声叫“好!”

皮球落在院子里的地上,又弹起来,哐的一声把玻璃窗打碎了,皮球落在床上。

小胖睁眼一看,自己卷着身子躺在被窝里,小灵正在打他的屁股,嘴里还在叫着:“小胖再不起来,要变成个大皮球了!”

小胖怕自己真的变成大皮球,就连忙起来了。

2小胖变皮球的故事点评

故事里的小胖变成了大皮球,就是因为他的懒惰使得他懈怠,我们的身体因为动起来才会更健康,我们也要记住身体每项机能,了解它们、不要忽视它们我们才会日渐变得不一样。多动脑我们才能更聪明、多运动我们才能更健康,身体和脑袋都要动起来,因为它们是我们身体的一部分、也是生命的一部分。

调皮大王变乖了


每当我要求小朋友们坐好并保持安静时,张焱小朋友总是唱反调。告诉他去坐好,他好像一点也听不见,今天又是如此,正当我束手无策的时候,有个孩子说了声:“老师,郭振把书都弄乱了”。循声望去,图书乱七八糟地成了一堆。与此同时,我看到张焱正望着那堆书,随口说了句张焱请你帮小朋友摆好好吗?听到我的喊声后,他便认真的收拾起来,不一会儿就把书摆放的整整齐齐,我笑着说:“谢谢张焱”他小手一挥:“不客气”。他收拾完书看到我在拖地,又走到我身边说:“老师我帮你搬小椅子”,我抬起头来看到一双真挚有清澈的眼睛,我点点头,他便又忙碌起来,一边搬一边说:“老师我搬完这边你就来这边拖这样干净”,就这样在他的“指挥”下,我很快就拖完了。“谢谢你张焱!”我对他说。他又是小手一挥:“不客气!”我看着他渐渐走远的背影,忽然觉得他好像一下子长大了。

调皮,在日常生活中掩盖了他所有的优点,也成为了老师对他习惯性的评价。直到今天我才发现,调皮的孩子也一样会帮助老师做力所能及的事情;调皮的孩子也一样会变“乖”!

我会变魔法的故事


1、我会变魔法的故事

小熊巴克觉得自己会变魔法,它是真的会变吗?一起来看看吧!

小熊巴克最近迷上了魔(mó)法,整天拿着一根小树枝挥(huī)来挥去,他说小树枝就是他的魔法棒。巴克的嘴里还总哼(hēng)哼着一些莫名其妙的话:“麻利马力嘭!小鸟大鸟嗖!咕噜咔嚓妙!”这些都是他的魔法口诀。

巴克也很乐意在伙伴们面前展示自己,一有机会就进行魔法表演。这不,巴克又要表演了。

“看到我手上的这片树叶了吗?我可以施(shī)展魔法让它自己飞起来!”巴克说。

跳跳猴摇头:“开什么玩笑,树叶还会自己飞?”

巴克挥舞着手中的树枝魔法棒,嘴里面哼哼着:“麻利马力嘭!树叶变成小飞机!”然后将魔法棒指向树叶:“看到了吗?树叶动了!”

跳跳猴盯(dīng)着巴克的手看了半天,也没发现树叶动一下。

“没有呀,树叶在你的手上老实待着呢。”大耳朵兔也很纳闷儿(nàmènr)。

“麻利马力嘭!树叶变成小飞机!飞机!飞机!”巴克累得满头大汗,眼睛紧盯着手上的树叶:“明明动了一点儿嘛!你们都是近视眼吧?”

“我们的视力很正常!”伙伴们异口同声。

这时,树叶突然从巴克手上飘起来。

“哈哈!树叶自己飞了吧?我的魔法不可能不成功!”巴克高兴地喊。

跳跳猴指了指一旁的树说:“是起风了,你没听见树上的叶子呼啦啦响吗?”

“这个不算!”巴克不好意思地说,“再给你们表演一个帽子跳舞!”巴克从身上掏(tāo)出一顶帽子,拿在手中让大家看了看:“是帽子吧?”

“没错,我们知道这不是袜(wà)子!哈哈哈!”伙伴们笑着说道。

巴克气呼呼地把帽子放在草地上:“看好了,帽子就要为你们表演舞蹈(dǎo)了!”

巴克继续挥舞手中的那根树枝魔法棒,嘴里面哼哼着:“小鸟大鸟嗖!咕噜咔嚓妙!帽子变成舞蹈家!”

巴克将魔法棒指向帽子:“看到了吗?帽子已经在摇摆了!”

“摇摆?”跳跳猴觉得很奇怪。

“明明在那儿一动没动嘛!”大耳朵兔盯着帽子说。

巴克气得一边跳一边挥舞着魔法棒:“你们的眼睛真的近视了!”

突然,帽子“咚”的一声,向前挪(nuó)了一小步。

“看到没?帽子动了!”巴克得意极了:“左边扭(niǔ)扭,右边扭扭,向前扭扭,向后扭扭!”巴克挥舞着树枝魔法棒,很有节奏地指挥着帽子。而帽子呢,果真在他的口令下跳起舞来。“没想到,巴克还真有两下子!”正当伙伴们准备鼓掌的时候,从帽子下面突然钻出一只小鼴(yǎn)鼠,对着大家哈哈笑。

巴克见状,赶紧说:“我临场发挥,又变出一只鼴鼠来!”

“我不是你变的!”鼴鼠不高兴地说,“我从草地下钻到这个帽子里来了,就即兴给你们表演了一段!”

“哈哈哈!”伙伴们都笑弯了腰,“原来,这就是你的魔法呀!”

2我会变魔法的故事点评

跳跳猴盯着巴克的手看了半天,也没发现树叶动一下。这时,树叶突然从巴克手上飘起来。跳跳猴指了指一旁的树说:“是起风了,你没听见树上的叶子呼啦啦响吗?”巴克将魔法棒指向帽子,而帽子呢,果真在他的口令下跳起舞来。正当伙伴们准备鼓掌的时候,从帽子下面突然钻出一只小鼴鼠,对着大家哈哈笑。原来不是帽子在动呀!虽然最后小熊巴克也没能表演好魔法,但是我相信它不会放弃的。小朋友们喜欢一个事物的时候也千万不要因为周围人的否定而轻易放弃哦。

如何让宝宝变勇敢


“窝里横”的宝宝,多半生活在爸妈过分保护、溺爱的家庭中,特别是隔代带养的宝宝,更容易产生这样的问题。这些爸妈总怕自己的宝宝受别人欺侮或出什么事故,不许宝宝出门与同龄伙伴交往,或者吓唬宝宝说外面有坏人,会把小宝宝卖掉,宝宝自然就胆小害怕起来;在家里,为了让宝宝安心玩耍,爸妈千方百计顺着他,以宝宝为中心,这样就培养了宝宝称王称霸的习惯。

这样的宝宝一旦走出家门,在与同龄伙伴的交往中,往往会搬出在家里的作风来指使别人,但小伙伴可不吃这一套,宝宝这时不但指挥不动别人,反而会遭到小伙伴们的拒绝。经过几次这样的挫折,再加上自我能力不足,宝宝只好采取逃避,躲在一旁生闷气,拒绝跟小朋友一起玩耍。时间一长,当宝宝的不满情绪和怨恨累积到一定程度,需要发泄时,突破口自然转向家庭中的“弱者”,以自己在家里更加地横行霸道来补偿,达到心理上暂时的“平衡”。

家庭教育中的“马太效应”

家庭教育中的“马太效应”告诉我们,当给宝宝越多的时候,宝宝的索取也就越多。一方面,爸妈溺爱宝宝,宝宝要什么就给什么;另一方面,宝宝对爸妈的依赖性越来越强,一点点小事就想要让爸妈帮自己做。一味迁就下去的话,宝宝会认为爸妈为自己做事情是理所当然的,爸妈就该为自己服务,甚至会下命令来指使妈妈。随着宝宝的成长,需求越来越大,索取越来越多,直到爸妈无力支付的那一天。当要求不被满足时,宝宝甚至会对爸妈施加暴力,许多悲剧就是这样一点一点由爸妈自己酿成的。

宝宝的心理分析

宝宝在外面感觉害怕,从心理学上说是典型的自我力量不足,“窝里横”的宝宝,缺乏与外界的碰撞,离开了“窝”以后,就不知所措了。当他处于陌生环境的时候,不知道自己应当怎么处理,只会躲在爸妈身后,没有任何行为来保护自己。宝宝认为自己的能力不足以和外在的力量抗衡,只能粘在爸妈身边,期望成人能够保护自己。这种宝宝在幼儿园里无法和别的小朋友一块儿玩耍,总爱缠着老师不放。而老师又不可能只对付一个宝宝,于是宝宝便越发感到不安,渐渐地不想上幼儿园了。如此下去,宝宝的交友能力便成长不起来。

改变宝宝有妙招

家庭应改变溺爱的教育方式

爸妈过分溺爱宝宝,会在不知不觉中形成以宝宝为中心的家庭关系,导致宝宝变得自大、自私和任性。因此,爸妈应改变教育模式,对宝宝要严爱相济,让宝宝在家庭中的地位成为受教育者和家庭普通成员,重新制定家庭规则,而且每个人都要遵守。

教会宝宝懂礼貌,守规则

这两点在人际交往中是重要的两点,只有充分尊重别人的权利,你的权利才会被尊重。只有遵守共同的规则,生活才会井然有序。

停止对宝宝的过度保护

对于宝宝力所能及的事情,要求宝宝自己尝试去做,由于宝宝在这之前一直是被大人帮着做事情,所以,一开始时他还会说“帮我做”,这时不要再满足他的要求,而是应该对他说:“自己试着做做看。”在这种情况下,宝宝会渐渐地开始鼓起勇气自己试着做起来。宝宝有一点成功,有一点努力,都应当及时地夸奖宝宝,在这个时候千万不要责备宝宝,责备会让她更不知所措。宝宝需要爸妈的引导。爸妈在这个阶段不要给宝宝设置过高的目标。一旦宝宝产生挫折感,就会产生失落感,产生自卑。

不比较

不要拿宝宝和别人家的宝宝进行比较。有些妈妈总是对宝宝抱怨:“你真笨,这有什么可害怕的呀?”“你看看人家豆豆。”等等,宝宝各有所长,各有所短,要记住:每个人都有自己的优势,发挥自己的优点,努力补充自己的不足才是最重要的。

创造交往机会

宝宝的勇气与能力不是天生的,也不是爸妈可以代替给予的,必须是宝宝自身在与社会的交互作用中获得的,这是谁也给予不了的。爸妈要给宝宝创造交往的机会,主动地带宝宝到户外玩,让宝宝多接触同龄小朋友,让宝宝在与小朋友交往中学会谦和合作。宝宝在交往中发生的争吵,只要没有危险,爸妈最好不要干涉。遇事让宝宝自己动手去试试,以培养宝宝的责任心和自信心,减少依赖性。

爸妈要有耐心

要宝宝由胆怯变得勇敢大方需要一个过程,但这个过程绝对不仅仅是只想办法让他变得不胆怯,而是要从本质上提升宝宝的自我力量。在这一点一点成功经验的过程中,宝宝会逐渐产生这样的自信:我能行!

只有爸妈放开保护的大手,宝宝才能敢字当头,要有意识锻炼宝宝的胆量,坚持一贯地培养,就会开花结果的。

喜欢《他变可爱了》一文吗?“幼儿教师教育网”希望带您更加了解幼儿故事,同时,yjs21.com编辑还为您精选准备了可爱的幼儿园教案专题,希望您能喜欢!

相关推荐

  • 我们相亲相爱了! 小宝贝们离开了父母为之营造的温室,来到了幼儿园这个大家庭。当与父母分手的那一刻,那份不舍,那份依恋,那份痛苦,让人看了辛酸不已。@边哭边说有的小朋友一踏进教室,就不停地哭,不停地问:“老师,我妈妈...
    2021-12-11 阅读全文
  • 中班主题活动:变、变、变 一、目标:1、通过活动引导幼儿主动的观察周围事物的渐变过程,并能用各种方式来表现自己感受到的事物的变化。2、发展幼儿持久、细微的观察力和对周围事物的关心。二、设计意图:最近,原本短发的陈老师买了一个长...
    2019-12-12 阅读全文
  • 大班科学轮子变、变、变 这是大班科学轮子变、变、变教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 [设计意图] 幼儿对轮子并不陌生,从咿呀学语时的玩具汽车到幼儿园路上的车水马龙,可以说轮子伴随幼儿成长。但越是熟悉...
    2021-08-24 阅读全文
  • 今天你向0岁宝宝示爱了吗? 宝宝刚刚来到这个世界,需要爱的包裹,那么爸爸妈妈该如何把对宝宝的爱把握得保质又保量呢? 亲子互动——爱意传达进行式 爸妈与宝宝面对面的活动,是最直接、最亲密、最自然的感情联系。足够的情感互动,是宝宝智...
    2021-11-18 阅读全文
  • 中班语言优质课教案《汤姆恋爱了》 【活动目标】 1、通过图片观察讨论,培养幼儿与他人的交往能力。 2、知道和同伴交往时主动关心他人帮助他人。 3、体会故事中艾伊莎和汤姆友情的美好。 4、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 5、理解故事内容,丰...
    2020-12-19 阅读全文

小宝贝们离开了父母为之营造的温室,来到了幼儿园这个大家庭。当与父母分手的那一刻,那份不舍,那份依恋,那份痛苦,让人看了辛酸不已。@边哭边说有的小朋友一踏进教室,就不停地哭,不停地问:“老师,我妈妈...

2021-12-11 阅读全文

一、目标:1、通过活动引导幼儿主动的观察周围事物的渐变过程,并能用各种方式来表现自己感受到的事物的变化。2、发展幼儿持久、细微的观察力和对周围事物的关心。二、设计意图:最近,原本短发的陈老师买了一个长...

2019-12-12 阅读全文

这是大班科学轮子变、变、变教案反思,是优秀的大班科学教案文章,供老师家长们参考学习。 [设计意图] 幼儿对轮子并不陌生,从咿呀学语时的玩具汽车到幼儿园路上的车水马龙,可以说轮子伴随幼儿成长。但越是熟悉...

2021-08-24 阅读全文

宝宝刚刚来到这个世界,需要爱的包裹,那么爸爸妈妈该如何把对宝宝的爱把握得保质又保量呢? 亲子互动——爱意传达进行式 爸妈与宝宝面对面的活动,是最直接、最亲密、最自然的感情联系。足够的情感互动,是宝宝智...

2021-11-18 阅读全文

【活动目标】 1、通过图片观察讨论,培养幼儿与他人的交往能力。 2、知道和同伴交往时主动关心他人帮助他人。 3、体会故事中艾伊莎和汤姆友情的美好。 4、喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 5、理解故事内容,丰...

2020-12-19 阅读全文