教育孩子的听课笔记。
家庭有家庭的好处，学校有学校的妙处，两者结合，可以让教育更有意义！教师在一定情况下要进行家访，了解情况，用心教育孩子是每一个家长与教师的责任与使命！那么，家长可以配合教师做哪些工作呢？下面是由小编为大家整理的“寒假来临了，别把“孩子的不会” 强加给家长”，仅供参考，希望能为您提供参考！
寒假一天一天的近了，孩子大多离不开作业作业，知道如何指导吗？
省教育厅叫停家长作业，引得众多家长点赞，这本身是一个值得深思的现象。
2000年以前，是没有“家长作业”这个词的，“家长作业”成为专有名词，是近10年的事。有些是学科类的，有些是社会实践类的，有些是展示性作业，有些仅仅为了加强亲子联系。这些作业从本质上来说，并不是为了加重家长的负担，但在实行过程中产生了变异。
一项布置给学生的作业，最终变成了“家长作业”，基本原因在于——孩子不会。同样的作业，美国学生不需要父母帮助能独立完成，为什么？因为他们在校内经常练习这样的作业，所以没有让这成为“家长作业”。而在我们的学校里，这类作业在校内投入的时间太少，学生得不到老师的指导，大部分学生不会做，最后只能变成了“家长作业”。
在新课程条件下，学校对于拓展性课程的开发、研究和评价，更多的要依靠校内外资源的整合，而不应该把学校任务转嫁给家长和社会。从学校内部课程改革的指向来说，老师要更多地参与、指导学生的拓展性课程。
客观来说，转化为“家长作业”的作业，如果能让学生自己来做，对于他们能力的培养胜过做题目。主管部门需要考虑的是，不要把这种类型的课程、活动变成一项作业，而应该转化为学生需要的、适合他们自己的内容。WwW.yJs21.COM
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孩子作业不会做家长该怎么办
相信很多父母都经历过兴致勃勃教孩子一个新知识时，被孩子一句“我不会”的冷水一盆泼下，丧气之余对孩子的“愚钝”也很是恼火。
孩子一次两次地说着“我不会”可以理解，但如果孩子总是把“我不会”这句话挂在嘴边，那么家长就要注意了，很可能是孩子出现了以下几点问题。
- 01 -
“我不会”，是因为所有人都说我很笨
之前我在便利店买东西的时候，碰到一位妈妈带着他8岁的儿子。
听到这位妈妈吼道：“你能干点啥，这么笨，连道题都不会做，将来想跟你爸一样卖菜吗？”
“我不会做，再说，我为啥长大了就不能卖菜，挺好的呀。”
妈妈听到儿子这样说，立马就抄起了旁边的棍子往孩子身上打去。
我当时赶紧拦住那位妈妈的手，生怕她再打下去，伤到了孩子。
接着，我走到了孩子的身边，蹲下来告诉他：“孩子，其实你一点都不笨。
没想到孩子却说：“在学校老师说我笨，回到家妈妈也骂我笨，我那么笨了，怎么会做呢？”
听到这话，那位孩子的妈妈对我尴尬的笑了笑，不知道她当时是什么感受？
其实，很多孩子都像那上面那位孩子一样，他们不是学不会，而是已经失去了学习的信心。
有一位心理学家曾说过：“孩子的自信，对自己作为一个人的价值的肯定，从根本上讲是来自父母无条件的爱。”
- 02 -
“我不会”，是因为我觉得好难
有个妈妈跟我分享过一个故事，她说儿子当时学写数字，也经常说“我不会”。但是她当时没有质疑孩子的智商，而是拿出自己的耐心，手把手教孩子写了两个。
之后孩子就会自己写了，而且只要写的好看一些，她就会特别真诚的夸孩子：“哇，你写的真是越来越好了。”孩子听到后很开心，于是继续写，而且写一个，自己就夸自己一句真棒。
但是，有一次她教孩子学写数字9，教了好几遍孩子都不会写。心里就特别着急，就冲孩子发了脾气：“这么简单，怎么还是不会呢？”孩子明显感觉到了她的情绪，就开始退缩说：“我觉得好难啊，不会，我不写了。”然后，把铅笔也放在了桌子上。
结果，这位妈妈意识到了自己刚刚的不对，然后立马温柔的对孩子笑笑说：“你看你最后写的这个9，就比刚才的好看多了，已经进步了。要不要再写一个？”“不写，太难了。”孩子噘着嘴对妈妈说。
“不难的，来，我再教你一下。你这么聪明的，肯定越写越好。”孩子听到这里，才变得开心起来，拿起笔开始写。
其实有时候，孩子说“我不会”也是对面对困境时的一种退缩表现。
每个孩子天生就有对优越感的追求。内心都渴望着变优秀，得到父母及周边人的认可。
- 03 -
“我不会”，是因为父母会帮我的
多多学习上很聪明，但是一旦遇上生活自理上的事情，往往都做不好。有一次上劳动课，老师教大家削水果皮，其他同学都完成的很好，唯独多多不知道该怎么做。
于是，她坐在角落里哭了起来：“我不会。”老师经过了解才知道，在她的家庭中，父母都是不让她做任何事情的，就连扫地都没让她干过。
像多多这种情况其实很多，父母舍不得让孩子吃苦，所以大包大揽。你说，是孩子的错，还是父母的错呢？
所以从一开始，父母就要教给孩子独立自主的思想。不过，有些父母跟我讲，孩子可懒了，让他干了，但是他不想干，我也没办法啊。
其实，孩子不懒的，最懒的还是父母。懒得教育孩子独立的性格，所以干脆大包大揽；懒得告诉孩子正确的做法，所以直接说：“你跟别人家的孩子好好学学”；懒得反省自己，所以会觉得：孩子身上怎么这么多毛病？
所以，孩子真的懒吗？
在孩子的成长过程中，每一句的“我不会”都代表着不同的寓意。希望每个父母都能用心的解读孩子背后真正的想法。
作为父母的我们，一起保护他们吧，让每个孩子都能在健康快乐的环境下长大。
别把自己当成孩子的恩人
笑妈写给天下子女：父母是我们最大的恩人！
笑妈写给天下父母：别把自己当成孩子的恩人！
今天是西方的感恩节。
虽然“感恩”的心，并不一定非要在感恩节才表现出来，
感恩是一种习惯，感恩是一种态度，
感恩如呼吸一样，自然流露又无法控制。
不过，我还是想借这个特殊的日子，写点什么。
我一直觉得自己属于特别幸运的人。
当我做女儿的时候，我遇到最好的父母；
当我做母亲的时候，我遇到最好的孩子；
当我做学生的时候，我遇到最好的老师；
当我做老师的时候，我遇到最好的学生；
当我做下属的时候，我遇到最好的领导；
当我做领导的时候，我遇到最好的下属；
当我做朋友的时候，我遇到最好的朋友；
当我做敌人的时候，我遇到最好的敌人；
……
所以，我没有理由不感激。
百善孝为先。父母赋予了我宝贵的生命，带我来到这个五彩缤纷的世界，花费大量心血把我抚养成人，供我吃穿供我读书，为我操劳为我担心，让我感受无尽的爱。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，为我付出的不仅仅是一滴水，而是一片汪洋大海。父母给予自己的，我一生一世粉身碎骨也是偿还不了的。“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。”动物尚且如此，如果我不懂得孝敬父母，善待父母，那真是良心何在啊？！
我先是为人女，然后为人母。
孩子嘛，生了就要养，养了就要爱，这是一种本能。
现在社会上都提倡“感恩教育”，出发点是挺好的，因为感恩，自己更加知足常乐，因为感恩，社会更加和谐美好。许多家长也热衷于教育孩子感恩父母，很多学校还要求同学们，到了母亲节回家帮妈妈洗洗脚，到了父亲节又帮爸爸洗洗脚，到了重阳节，再给爷爷奶奶洗洗脚，到了教师节，还要唱歌给老师听，送上鲜花和贺卡，等等。不知道为什么，感觉这样的形式像是一场矫情的“作秀”，洗脚也变成了一项机械式的“作业”。感恩是一种发自内心的自然流露，而不是形式化的东西，太刻意了难免有些虚伪。
为什么现在这么多家长这样热衷于对孩子进行“感恩教育”呢？我们经常可以听到许多父母抱怨孩子不会“感恩”，说自己为孩子付出了许多，牺牲了许多，放弃了许多，却得不到孩子半点感激，得不到回报。
我认识的一个高三学生，他的精神非常紧张和压抑，他说他只要学习上稍微懈怠一点，他的妈妈就会歇斯底里地喊：“我生你生了三天三夜，差点丢了命，你还不努力学习？你考不上大学，对得起我吗？我生了三天三夜……”这句话听的耳朵都起茧子，这个学生很委屈，“难道是我让妈妈生我花了三天三夜吗？？？”
我认识的一个邻居，她的孩子和笑笑是同年同月出生的。她在生孩子的时候好像宫颈撕裂或者更严重的什么，具体情况我不清楚，我只知道她动不动就说，“这小子长大了如果敢对我不好，我非宰了他！”孩子现在才两岁多，不会有什么反应，但我担心的是，长大后的孩子，会是什么表现？什么心态？
生活中，类似的话太多了。
“没有我哪来的你？敢不听我的话？”
“你这个没有良心的孩子，我白养你啦？！”
“我一把屎一把尿把你拉扯大，我容易吗我？”
“为了让你上重点，爸妈花了多少钱？你还不好好学？”
“我送你学英语，陪你练琴，我每天早上6点就起来给你做饭……”
“我供你吃供你穿，把你养那么大容易吗？你还敢顶嘴！”
“我这辈子都是为了你，为了你我放弃了多少？承受了多少？”
“我在你身上花费了多少心血你知道吗？怎么还这么不懂事？”
……
这些司空见惯的话听起来似乎没有什么不妥，但这并不是充满“爱”的语言。孩子感受到什么？感受到的是：自己是负担、是累赘、是包袱，如果不怎么怎么做，就是对不起父母。
可怜天下父母心。
没有人怀疑，父母的爱是最伟大的，为了儿女呕心沥血，不辞艰辛。
然而，我们静下来仔细想一想，我们真的是孩子的“恩人”吗？？？
第一，孩子的出生，是他自己的意愿吗？当我和老公轰轰烈烈地酝酿“造人计划”的时候，自以为是地进行“科学播种”的时候，我们并没有事先询问那个即将被造出来的小生命，他是否愿意来到这个错综复杂的世界？他是否愿意融入三教九流的人群？没有，我们从没问过，只是一厢情愿。生孩子，似乎只是父母为了满足自己的某种需要，所做的选择。那么，我有什么权利，要求孩子感恩于我呢？其实，我们每个人都无法预料人的一生会是什么样子，假如，假如他将来只感觉到人世的“苦”，而我，恰恰是把它引入苦海的“罪魁祸首”，我又有什么权利，要求孩子感恩于我呢？
第二，孩子的生活方式，是我们擅作主张吗？孩子生下来并不知道吃什么好喝什么好穿什么好，不知道该学习画画还是音乐，或者打篮球，也不知道该看什么书认什么字，更不知道上哪所幼儿园上哪所小学，孩子的生活方式，至少童年时代的生活方式，往往只是大人的决定。那么，我有什么权利，要求孩子感恩于我呢？虽然我们现在都说，不要把家长的意愿和理想强加在孩子身上，但是，我们情不自禁地会按照自己的态度和个性去为孩子“设计”他的人生，因为他小，他不懂，我们不能放任自流，必须引领着他们往前走。假如，假如孩子长大后并不喜欢父母给他“安排”的道路，我又有什么权利，要求孩子感恩于我呢？
第三，养育孩子的过程，我们付出了爱，但是，这种爱就没有伤害吗？虽然我们做父母的，都尽自己最大的努力，给孩子自认为最好的，但有些爱本身却是一种伤害。面对这种伤害，孩子没有别的选择，只能默默地承担。那么，我有什么权利，要求孩子感恩于我呢？
在《只生一个孩子是风险投资》文中，我也提到过，其实很多父母无形中会把生孩子当作一种“投资”：对生命的投资，对感情的投资，对幸福的投资，对理想的投资，对人才的投资。（有几位朋友看过那篇文章之后，说我的立场不坚定，呵呵，我说的很清楚啊，我反映的是一种社会现象，而非自己的态度，生孩子不能算成本，感情和幸福更不能用金钱来衡量。还有，我在那篇文章最后，就是以“别把自己当成孩子的恩人”这句话做结尾的。）
“投资”，自然就要求有回报；“恩”，就意味着感激和偿还。
谁言寸草心，报得三春晖。古诗也教育孩子，要对父母心怀感恩，要懂得报答。但是，家长对孩子感恩的强烈渴求，让孩子背负沉重的甚至略带内疚的偿还压力，好像从一出生开始，就是“债务人”，婴儿的第一声啼哭意味着：他已欠下了父母的生身之恩、抚养之恩、教育之恩、还有些乱七八糟的恩，一样也别想赖掉。
家长的内心都是脆弱的，否则我们的付出不需要孩子来对得起。是不是孩子承认了，我们的付出才有价值？孩子感恩了，才能证胆自己是一个好父母？？
孩子是上帝赐给我们的礼物，可我们，却把孩子当成了财产。
换一个角度想想，其实，父母对孩子也应该充满感恩之心。
我怀胎十个月把他生下来，兴奋的想让地球人都知道；孩子会走路了，我巴不得立刻带他周游世界；孩子会叫妈妈了，我激动的打电话告诉所有亲朋好友；孩子给我吹一吹热汤，我感动的热泪盈眶……
有了孩子，我才从女孩升级为女人，才有机会作为母亲体验另一番精彩的人生，虽然有时候也累也苦，也为孩子放弃了很多，比如事业追求，比如闲暇娱乐，但是，孩子带给我们多少快乐和希望啊，他用他的活力感染着我，照亮了我，让我重新体会回归童年的天真，让我感到生命多么有意义。
面对孩子如此无条件的“给予”和“付出”，我除了哽咽着说一声“谢谢”之外，没有任何理由还要去要求孩子来感恩于我！
当我们把自己与孩子的关系想明白之后，许多事情也就会真的变平和了。无论是我们自己的生活，还是孩子们的生活，也都变得轻松许多。
我们对孩子的期待，只属于我们自己，孩子无需背负这些期待。没有要求，就不会失望。所以，假如孩子真的对父母不孝不敬无情无义，你就不会撕心裂肺；假如孩子没有实现你的理想，偏要特立独行，你就不会怒不可遏；假如“玉不琢，不成器”，你就不会捶胸顿足。
我并没有抨击“感恩教育”，
只是作为父母，我们不该向孩子“索取”感恩，
不要让“感恩”成为伤害孩子的武器，
不要用“恩人”的姿态来管教孩子。
让我们的爱更简单一点，更纯净一点。
而且，培养孩子感恩之心的办法，不是说教，不是抱怨，
而是自己不以回报为目的、不以某些条件为前提的爱。
父母感恩，孩子才会感恩。
我们自己做得好，孩子自然就看到了。
作为子女，我对父母应当“知恩图报”；
作为父母，我对孩子应当“施恩不图报”（假如可以称为“恩”）。
对于他人的爱，我应当满怀感恩，因为没有谁给我的爱是必须的；
当我爱人时，不应要求他人感恩于我，因为我的爱是发自内心的。
人，应该少一点要求，
即便有，也应该多要求自己，而不是以自己的标准去要求他人。
所以，“学会感恩”，是对自己说，不对他人说。
白云在空中飘舞，绘画着一幅感恩的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的土地的感恩。
谢谢我的父母！谢谢我的孩子！
很多家长不会聊天 怎样和孩子聊天
很多家长都有这样的困惑：孩子小的时候很依赖父母、特别听父母的话，可是现在孩子慢慢变得逆反、不听话，一回家不是投入爸爸妈妈的怀抱，而是先打开电视看动画片、抱着平板电脑玩游戏。为什么自己和孩子的距离越来越远了，感觉快把孩子“弄丢”了?
的确，外面的世界对孩子的诱惑很大，电视、网络、商时时刻刻和我们争夺着孩子的思想和欲望。家长要想不“丢失”自己的孩子，就必须和孩子之间建立互相联系的“精神脐带”，不断地给孩子输送父母爱的滋养。这个“精神脐带”是什么？是经常与孩子聊天，并养成与孩子聊天的习惯。
父母为什么要和孩子聊天？
很多家长会奇怪，“聊天”还有用？在他们看来，聊天是“闲事”，只有教孩子识字、算术才是“正经事”，才是真正的教育。其实，识字、算术原本是孩子自己的事，只要孩子教育好了，他就会如饥似渴地学习，根本不用过分地下工夫去教。殊不知，人们常常忽略的、以为是闲事的“聊天”其实是很好的教育手段。父母养成经常和孩子聊天的习惯有很多好处：
把爱传递给孩子。通过和孩子聊天，父母的爱可以及时地传递给孩子，并深深地在孩子心里扎根。孩子会对父母产生沟通和交流的依赖，“亲其师才能信其道”，这样对孩子的教育才会产生效果。父母如果能保持和孩子聊天的习惯，孩子会很开朗、很聪明，反之，孩子不仅性格内向，有时还会出现心理障碍。一位妈妈带着4岁的儿子来向我咨询：她的孩子性格非常孤僻，不会与人交往，幼儿园不愿接受她的孩子。经了解，孩子出生时是正常儿童，但由于父母关系不好，经常冷战。孩子从小缺乏与人沟通、交流，成长中一直很孤独，才成为现在这个样子。
真正地了解孩子。家长经常和孩子聊天，才能了解孩子内心的真实想法，把爱和帮助潜移默化地传递给孩子。如果父母不注重和孩子聊天，就无法了解孩子的需求。孩子小时依赖父母、很听话，稍一长大，有了自己的想法，便不愿再听父母的教导，慢慢地和父母的距离就越来越远了。
要想真正地了解孩子，家长还应注重聊天的艺术：要做到互相尊重、互相激活；不能居高临下、强制和训斥;要把教育目的隐藏在聊天的过程中，不着痕迹;不能先入为主，预先贴标签。
和孩子成为永久的朋友。如果家长养成与孩子聊天的习惯，就会建立起一条通向孩子精神生命的绿色通道，和孩子成为永久的好朋友，孩子也更愿意接受家长的教诲。
同时，如果养成和孩子聊天的习惯，家长和孩子都会在精神上很富有，不会感到寂寞孤独。一位朋友从小就和奶奶经常聊天，她长大到国外留学，还天天发邮件给奶奶。奶奶去世了，她仿佛还在与奶奶进行心灵交流。和奶奶聊天，已成为她每天必需的精神食粮。
亲子聊天应从何时开始？
和孩子聊天越早开始越好。一位朋友刚生了孩子，我去看她，她正在和孩子聊天。她告诉我，这样的聊天从胎教就开始了，这个孩子后来非常出色，品学兼优。
母亲用温柔的语气，对肚子里的宝宝温柔地说话、唱歌、讲故事，诉说自己的爱和期待，是一种非常好的胎教方式。
刚出生的孩子大脑发育很快，需要不断地接受外界的信息和刺激，没有刺激，便会影响大脑的发育。有一篇报道：一个孩子刚出生时，因为眼疾，医生给他右眼蒙了一块布。过了一段时间，揭去布时，发现孩子右眼失明了。这正是因为大脑在向右眼发出视觉的指令后，没有收到需要视觉的反馈信息，便收回了指令，导致孩子失明。
和不会说话的孩子也要聊天。即使在孩子还不会说话的时候，父母也要坚持和孩子聊天。有家长认为，孩子太小聊什么都没用、没什么可聊的。其实，孩子在时时刻刻地接收着信息、时时刻刻地“学习”。只要你深深地爱着孩子，经常用聊天给孩子传递爱的信息，就能促进孩子的成长，老百姓常说的“妈妈话多，孩子聪明”就是这个道理。
例如学习母语时，孩子就是通过无意识的“听”来学习。而且，小孩学会的不仅是母语的语调和语音，还学会了父母在日常生活中所讲母语的内容。刚会说话的孩子玩“过家家”的时候，父母日常生活中的对话和情景，都能在孩子的游戏中表现出来。
父母该和孩子聊什么？
有家长担心自己不懂教育，聊不到点上。其实，父母对孩子的爱，是一种自然亲情，随时可以流淌，只要家长善于学习、不断提高，就能起到教育的作用。
要聊孩子感兴趣的话题。孩子对世界充满了探索的热情，生活中的事情不断引起他们的关注、好奇，通过聊天，家长可以进入孩子多彩的精神世界。一次，一位家长去接孩子，看到每个教室里都有一些孩子围着老师唧唧喳喳地聊着。他以为是老师在布置作业，没想到老师和孩子们聊的内容都是孩子们之间的事：周末想去哪里玩、哪个卡通人物最可爱、上学路上有什么奇特的见闻……老师和孩子们聊得那么投入、那么热烈，他被深深地感动了。从此，他改变了以前和孩子的聊天内容，开始关注孩子感兴趣的点滴小事。
随着孩子成长变换内容。随着孩子不断成长，聊天的内容也要相应变化。孩子小时，父母可以经常给孩子讲故事，聊故事的内容、故事中的人物命运、情节变化以及与孩子生活有关的话题，这是孩子精神生命的乳汁，父母希望孩子学会什么、期待孩子成为怎样的人，也自然含在其中了。随着孩子逐渐长大，交往环境越来越复杂，父母要细心观察，帮助孩子清除心灵的杂草。
善于从生活中发现。不管父母是什么职业，对孩子的爱都是一样的。每个家长都有不同的生活、不同的经历，只要父母热爱生活，并且善于发现生活中的教育资源、善于利用这些资源，就能将其变成孩子成长中宝贵的精神财富。常言道：一方水土养一方人。每个父母都有不同的精神世界，只要父母善于在生活中细心观察孩子，平等地、耐心地与孩子聊天、交流，就能在父母与孩子间架起一座爱和沟通的桥梁。
因此，父母养成和孩子聊天的习惯，不仅能使孩子从父母不同的经历、不同的性格、不同的性别中得到充分的教育，还能使父母和孩子之间建立起深厚的亲情，稳固家庭成员之间的关系。父母应充分了解与孩子聊天的意义，并通过聊天给孩子润物细无声的爱和支持，促进孩子的健康成长。
家长要知道批评不会让孩子学习更努力
家长要知道批评不会让孩子学习更努力
比较不能有效激励孩子
“曾经拿自己孩子与比其他优秀孩子相比，希望你的孩子向人家学习，做过这种事儿的家长请举手！”
报告会一开始，董博士就用一个现场小调查与家长进行互动。对于这个问题，现场几乎所有的学生家长都举手回应。
“比较之后，孩子发奋学习了吗？”董博士又问。
“没有！”几乎异口同声。
董博士为家长分析说，人和人之间是没有可比性的。你拿自己孩子与人家比，孩子真实的感受是：他优秀，我劣等；他好，我不好；妈妈爱他不爱我。这就是让孩子自卑、恐惧的原因。家长不明白这个原理，不断地拿孩子跟人家比，然后孩子并没有被激励起来，我们却认为孩子错了。
“想要把自己的孩子激励起来，你应该坚定说：在妈妈眼中，你就是最好的！这次没考好没关系，下次你一定能做好！孩子会在这种爱和激励中产生动力。”
批评也不会让孩子更努力
“假如我们把教育孩子比成一个生产线，家庭教育则是第一道工序，学校是第二道工序，家长必须把自己这道工序完成。如果家长没有做好，希望学校做好是不现实的。”
孩子刚出生时都是一张白纸，都没有太大的区别，后来在慢慢长大的过程中，在不同能力的父母的教导下，差异逐渐加大。
据调查，百分之九十以上的父母从来没有系统学习过家庭教育方面的知识，全凭自己的习惯和经验来教育孩子，岂不知这些所谓的“习惯和经验”早已过时，它缺乏科学性、系统性和指导性。
作为新时期的学生家长，补读“父母学”这缺失的一课，对每个人来说都是非常必要的。
孩子不听话是因为家长“不会听话”
“当他是学龄前儿童时这样做，当他十几岁后，还会愿意和你谈话。你会对自己的表现非常满意。”
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让父母与孩子保持密切关系的一项最重要的技巧是倾听，而不是教育、建议或提供解决方案。
这些东西不仅孩子不需要，还会阻碍他们形成自己的想法。
孩子真正需要的是你聚精会神的倾听。
有时，你需要倾听他的语言；
有时，你需要观察他行为传递的信息。
优秀的倾听者需要倾听弦外之音。
要想孩子“听话”，首先家长要——“学会倾听”
要成为一名出色的倾听者，只需培养优良习惯。但是，与所有习惯一样，倾听习惯需要实践。那么，如何培养倾听习惯呢？
1.记住闭上你的嘴
“倾听”的字母还可以组合为“安静”，这难道仅仅是巧合吗?
2.当你与孩子沟通时，一定要专心
面对孩子，你是否随口应付、被迫答复、被动反应？如果是，按下你内心的暂停键。（是的，有时，你的确需要按下这个暂停键。这一过程仅需3秒钟时间。）停止工作，深呼吸，然后合上你的笔记本。看着孩子的眼睛，专心倾听。
3.注意孩子开始讲话的方式，然后做出回应
你必须具有很强的自律精神，才能迫使你将注意力从手头工作转移到孩子的问题上。这是一个重要信号，孩子可以据此判断，在他需要你的时候，是否可以信赖你。孩子主动发起的讲话比你的询问重要得多，例如，你可以借机了解今天学校发生的事情。
4.如果你现在不能听他讲话，应该这样答复他
“我听到你对这事感到愤怒，我希望我们能够认真讨论。不过，现在我需要安排大家去上学，所以暂时还不能和你讨论。我们可不可以定一个时间，就在今天晚饭后讨论怎么样？”然后，一定不要忘记你的许诺。按时和他讨论。这样，你才能赢得孩子的信任。
5.要全神贯注
现在是你倾听孩子讲话的时间。工作问题可以先放一放。孩子能够感受到你是否在真正倾听。他可能不会流露出来，但是当你假装倾听，实际心不在焉时，他的自信心会受到伤害。
6.为了开启对话，要积极确认并反映他的感受，不要进行判断或给出建议
“你对弟弟非常生气”和“你似乎担心今天的野外旅行”，这些都是开启对话的方法；“你必须努力和弟弟相处”和“不要过分担心野外旅行，你必须去”，这些都会结束对话。
7.提出非判断性问题，鼓励孩子给予真实答复
“今天午饭时你和谁坐在一起?”或者“拼写测验怎么样？”比“今天上学怎么样？”要引出更多谈话内容。以“为什么”开头的问题常常让孩子处于戒备状态：“你为什么穿那个？”与“对于今天的野外旅行，你认为大多数孩子会穿什么衣服？”相比，后者效果要好得多。
孩子真正需要的是你聚精会神地倾听。
8.不要急于提出方案或建议
这意味着，你必须控制自己对问题的忧虑。你的孩子需要一个宣泄的机会，否则他无法更好地思考。然后，他还需要一个思考解决方案的机会，在此基础上，他才能培养自信和能力。
9.确保话题的安全性
如果内心忧虑，人们是无法认真倾听的。如果他们感到不安全，他们通常会退缩或攻击，大脑的思维功能则会随之关闭。如果你看到孩子表现出愤怒、恐惧或悲伤的情绪，要及时与他重新建立联系。告诉他，同时也告诉你自己，你非常爱他，你有责任找到一个适合所有人的解决办法。
10.通过控制自己的情绪，让孩子感到对话的安全性
不要过于掺入个人色彩。首先，深呼吸一下。如果你感到负有责任（“我原本可以阻止这件事！”）或者恐惧（“我不敢相信这种事发生在我孩子身上！”），你要努力镇定下来，将你的感受放在一边。现在不是分析你的时候，内心忧虑于事无补。事实上，无论你的孩子在讲什么，你都可以稍后再处理自己的感受。提醒自己，现在最重要的是帮助孩子处理好这些棘手的感受。当他心情稳定之后，帮助他制定正确的行动计划。
如何让孩子听我讲话？
父母们提出的一个最常见的问题是，“我如何才能让孩子听我讲话？”孩子的头脑中有很多想法，从午饭时和谁坐在一起到足球选拔赛，再到最新的计算机游戏。在他们的名单上，父母的座次相当靠后，让我们颇为尴尬。即使蹒跚学步的孩子，关心的事情也与我们不同。他们不明白，为什么要在此时此刻洗澡！
当然，向我提出这一问题的父母们并未真正思考倾听话题。他们希望弄明白的是，如何让孩子照他们说的话去做。那么，秘诀是什么？先建立联系，再试图纠正。下面，我们详细讲述一下具体做法：
●在你吸引孩子的注意力之前，不要开始讲话
主动与孩子接近，轻轻触摸他。看着他的眼睛，直到他抬起头来。然后，开始讲话。如果由于某种原因你不能这样做，务必确保吸引他的注意。例如，当你正在开车时，可以这样说：“我能告诉你点儿事情吗?”
●不要重复讲过的话
如果你已经问过一遍，孩子没有做出回答，不要简单地重复。你没有吸引孩子的注意力。此时，你应该重新返回第一步。
●言简意赅
大多数父母讲话太多，弱化了要传递的信息，失去了孩子的注意力。当你向孩子作指导时，要尽量言简意赅。
●从孩子的视角看待问题
如果你正忙着做自己喜欢的事情，你的配偶命令你停下来做另外一件对你不重要的事情，你会有何感受？你是否会不予理睬？但是，如果你赞同他的观点，效果就会大为不同：“我知道，现在很难停下来，亲爱的。但是，我需要你……”
●寻求合作
没有人喜欢听他人颐指气使地下达命令。所以，要语气温和，给出选择。“现在该洗澡了。你是想现在去，还是过5分钟去？好的，说定了，5分钟，好吗？我们拉钩。”
●要安慰，不要责备
当我们情绪波动时，孩子就会关注我们的情感，忽视我们传递的信息。如果你的目的是让大家都上车，不要浪费时间思考你第一次要求时他们为什么不听你的话。这样做，只能让大家心情更加糟糕，包括你在内。你该深呼吸一下，帮助孩子准备上车。上车之后，你可以让他们帮你想办法如何准时走出家门。
●设定例行活动
例行活动越多，你作为操练官的可能性就越低。如果孩子在做日常活动时你为他们拍了照片，并将它们张贴在一面小小的招贴画上，经过一段时间，他会对这些事情担负起责任来。你的职责仅限于提出问题：“离开家之前，你还要做什么？我们来检查一下。”
●做专心倾听的榜样
如果孩子向你讲述白天发生的事情时，你的眼睛却在盯着自己的电话，你这是在告诉他如何处理家庭交流。如果你真的希望孩子听你讲话，就要放下手头的事情，专心听他讲话。这只需几分钟时间。
当他是学龄前儿童时这样做，当他十几岁后，还会愿意和你谈话。你会对自己的表现非常满意。
【编者说】
1、只有我们先学会了“听话”，孩子才有可能变的“听话”；只有当我们开始从“上帝”的宝座上走下来的时候，放弃了命令、安排，才有可能与孩子更好的建立起连接，而只有先建立了连接，才能有更好的沟通与合作
试想一下，一个对你既不理解、又不尊重，完全无视你内心感觉的人，你还愿意与他沟通、合作么？你心中不会对他的命令与安排产生敌意与抵触么？甚至在对方和你说话的时候，你心里都在小声嘀咕着诅咒他……可以想一想自己的童年，或许就会有一两件记忆深刻的事情令你难忘，虽然那时的你还小，不明白自己为什么那么愤怒与不满
同理，如果你能想通自己的感受，那就可以深刻的体会孩子的感觉了。并不是孩子不想“听话”，而是被家长的行为推到了那个“不听话”的位置上了
请永远记得：孩子是一个有自主意识、思想的，独立的人
2、很多时候我们情绪失控，不能保持平静的状态面对孩子的问题，是因为自己的大脑自行运转机制所致。惯性思维会使得我们忽略了眼前这件事并没有多么严重、糟糕，而是联想起以前一系列孩子令你不满意的事情，甚至预想出可怕的未来，这些联想叠加在一起，就会使你变的焦躁不安，愤怒指数直线飙升！进而失控爆发
所以，面对孩子的问题时，记得时刻提醒自己，别把简单的问题复杂化：你要做的只是处理眼前这件事，而不是制造激化矛盾或是发泄自己的情绪
3、聊起孩子不听话的问题，我听过太多父母的头疼抱怨，如何才能真正做到和孩子很好的沟通、合作呢？除了今天文中讲到的尊重、倾听，还涉及到家长的说话语气及方式，是父母一定要了解的！奶爸就介绍给你看两篇专门讲语气与方式的文章
寒假，这9条安全提示送给家长，助孩子平安过寒假！
寒假来了，孩子们的玩心也回来了。这个寒假，您想好怎么陪伴自己的孩子了吗？是不是也会叮嘱他赶紧在春节之前收心写完寒假作业？是不是也会定一个亲子出行的计划？是不是要在春节期间带着孩子走亲访友呢？
但是家长们，在和孩子一同享受美好假期的时候，也千万要注意安全防范。在家、在外，都不要放松警惕。
那么，哪些方面需要家长注意？哪些寒假安全知识点需要告诉孩子呢？
为各位家长整理了9条注意事项，希望对各位家长和孩子有所帮助。
一、别在马路上玩耍，交通工具要慎选
冬天，孩子一般会穿得多一点，因此活动起来没那么方便。冬天也常有下雪、冰冻等天气，路面湿滑，行人不易行走。同时，当雨雪天气来临时，汽车的刹车性能也会被天气所影响，产生交通安全隐患。
这些点我们要提醒孩子：
1.慢走、走安全路段。所以孩子在马路上行走时，一定要走人行横道或紧靠路边行走。不闯红灯、不翻越交通隔离栏。
2.别在马路上玩耍。走路时，要提醒孩子注意来往车辆。不在马路上嬉戏打闹，不在行走和骑车时看手机、听音乐，不在车辆盲区内玩耍。
3.选择正规的交通工具。出行时，要注意乘坐正规的交通工具，不坐黑车或不正规车辆，避免走失。未满12周岁不骑自行车及共享单车，不坐副驾驶座位。未满16周岁不驾驶电动自行车。
二、电梯突然停止，应先拨打电梯内的应急电话求救
电梯已然成为现代建筑的配套设施，所以教会孩子必要的电梯安全常识是必不可少的。
这些事我们要告诉孩子：
1. 电梯内要守规矩。按电梯的时候不要按太多次，也不要用力去按，而且，不可以在电梯内蹦跳或打闹。
2. 记得拨打应急求救电话。如果电梯突然停止，千万不可自行硬掰电梯门，而应该先拨打电梯内的应急电话求救，并做到等待救援的时候，听从救援人员的指挥。
3. 电动扶梯要扶稳。乘坐电动扶梯时，要扶稳站好，该下的时候及时下电梯。
三、在居室玩耍时，这些物品要远离
寒假期间，孩子在家时间较长。尤其是对于稍微年幼一些的孩子家长来说，防患意识还是需要的。
这些事我们要告诉孩子：
1. 远离有棱角的家具。家中桌椅、柜子等这些生活用品的边角等都比较尖锐，在居室玩耍时要远离尖锐的桌角等。
2. 远离没有护栏的窗户。住楼房的家庭要注意提醒孩子不要在窗边玩耍，更不要将身体探出窗外，谨防不慎的发生。
3. 远离药品。家长还要注意告诫孩子，没有大人的允许，孩子不可以碰药品。
四、使用电器需谨慎，尤其是取暖设备
寒假期间，孩子一个人在家时，可能会使用一个家用电器，这些电器存在一定的安全隐患，家长必须告诉孩子如何正确使用电器。
这些事我们要告诉孩子：
1. 正确使用电器。按照规定正确使用电器以防发生危险。比如，用热水壶烧水时，要注意有没有上水位，烧水时，要注意不要超过上水位，以防热水溢出。
2. 及时断开电源。使用完电器后，应及时断开电源，随时拔掉插头。
3. 慎用取暖设备。取暖器周边不要放易燃物，以免高温着火。同时，不要长时间使用，以免电线发热产生不安全因素。此外，不要用湿手、湿布触摸或擦拭取暖设备。
五、春节聚餐少不了，宁可少吃莫贪多
寒假期间孩子在家可以选择的食物较多，但是也不能暴饮暴食，还是要保持良好的饮食习惯。
这些点我们需提醒孩子：
1.少吃生冷食物。冬天天气寒冷，家长要提醒孩子少吃生冷食物，多吃温热性的食物如牛羊肉等，同时，家长要给孩子多补充富含钙和铁的食物，这样能够提高孩子自身机体的御寒能力，比如可以多吃奶类、豆制品等富含钙和维生素D的食物。
2.多吃蔬菜少油腻，切勿暴饮暴食。节日的餐桌菜肴丰盛，顿顿离不了鱼肉荤腥。孩子要控制住自己，别吃坏了肚子。别学着大人饮酒。
3.勤俭节约，剩饭剩菜记得打包。父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止会直接间接影响孩子做法。勤俭节约的品质，需要从小抓起。
六、危险的地方不要去，危险的游戏慎重玩
寒假小伙伴们一起玩耍时，一定要注意安全，危险的地方不要去，危险的游戏不要玩。
这些点我们要告诉孩子：
1. 远离危险冰面。寒假，外出玩耍时要避免去危险的地方，比如不要到设有防护栏、警示标牌自然结冰的江河、湖泊、水塘、水池等冰面游玩滑冰，防治发生破冰溺水事故。
2. 和小伙伴和睦相处。小伙伴们玩耍的时候要懂得守规矩，讲礼貌，不争不抢，安全玩游戏，避免发生不必要的争执和打闹。
七、不要把个人信息透露给陌生网友
信息社会，每个人的生活都与网络息息相关。孩子的戒备心不强，很容易上当受骗，家长需提醒孩子提高防备，注意个人信息的保护。
这些点我们应当告诉孩子：
1. 保护个人信息。上网的时候，不要将重要的信息如家庭地址，个人电话等告诉陌生人。
2. 不要轻信网友。家长要提醒孩子爱网上交朋友要谨慎，网上的朋友难辨真假，聊天时避免谈及隐私，也不要轻信网友，做出一些不理智的事情。
3. 远离校园贷款、网络诈骗。孩子这么小，怎么分得清楚是不是诈骗？简单来说一句话：只要是涉及到钱的事儿，都要慎重考虑，都必须询问家长。
八、提高警惕性，防止拐卖事件发生
春节是拐卖、绑架等事件的高发期，家长需教导孩子提高警惕性。
这几点我们需教导孩子：
1. 警惕向你寻求帮助的成年人，别跟陌生人玩耍。孩子一个人在家时，要提醒他们不要随便给陌生人开门。孩子在外玩耍时，要教导孩子不要随意跟陌生人讲话，拒绝陌生人的礼物和拥抱，不随意透露自己的家庭住址等个人信息给陌生人。
2. 熟记报警电话和家人电话。家长平时也要教导孩子熟记报警电话和家人的电话号码，如遇到危险，要第一时间报警并和家长取得联系。
3.别离开父母的视线。带孩子外出时，家长需告诉孩子不能离开家长的视线范围内。最好是抱着或是拉着孩子的手，千万不要让孩子离开自己的视线。不管在做什么，都要眼睛看着孩子。
九、注意个人卫生，防范流行疾病
寒假期间天气寒冷，是流行疾病高发季节，家长要注意提醒孩子加强防范。
这几点我们需提醒孩子：
1. 勤洗勤换。孩子在家也要注意个人卫生，做到勤洗手勤换衣。
2. 外出戴口罩。外出可以选择戴口罩，不去人多拥挤的公共场所。
3. 加强锻炼。为了增强体质，预防疾病，孩子在寒假期间可以加强锻炼，养成强身健体的好习惯。同时，孩子还应保持充足的睡眠，注意休息。
育儿观念：别把孩子抓得太紧
育儿观念：别把孩子抓得太紧
这学期我由大班转入中班任教，真的感触很多。“喂，杨老师吗？您好，我是XX的妈妈
，XX的家庭作业怎么这么少，麻烦你帮我女儿多布置点作业了。“对这样的电话我只能
是说我会考虑家长的意见。
“喂，杨老师，您好，你们幼儿园有几门兴趣班，我想让我女儿多学几门”。接完XX妈
妈的电话，我心里有种压抑感，经过交流，她妈妈才让她报了她喜欢的绘画。
XX是这学期从别的幼儿园转到中九班的，是个非常聪明的小女孩，记得第一次见到她的
时候就给我留下了深刻的印象。胖乎乎的圆脸蛋，见了谁都是乐呵呵的，我喜欢她每天
早上一来甜甜叫我一声：老师早上好，可这段时间却听不到她“甜甜”的声音了。
我找到一个机会，喊她到我身边：“XX，你最近不喜欢上幼儿园了吗？能告诉老师怎么
了吗？”她仰起脸还一本正经地说：妈妈每天晚上要我写好多好多作业，还要画好多好
多的画。我说我手写酸了，等会儿写，妈妈就说我不听话，妈妈还要我在幼儿园每门课
程都要得一百分，我好担心我得不到一百分，如果那样，妈妈就不会喜欢我。“听完她
的话，我心里有种说不出的滋味。
家长望子成龙，望女成凤的心情，估计每一个人都能够理解，但是，如果家长做到这个
程度是不是也有点过了呢？我们应该让孩子们快乐，这才是最根本的，让我们携起手，
给孩子一个轻松、快乐的空间吧！
别把孩子养成不受欢迎的人
记得有一次带儿子去书店看书。那是靠近电影院边上的一家小书店，书的品种不多，看得人也少。
儿子刚刚进去，非常兴奋，就大声跟我说，“爸爸，这儿的书跟我们家一样多啊！”
我赶紧示意他声音小一点，因为不能让孩子打扰了别人，成为一个不受欢迎的孩子就不好了。
小家伙赶紧压低了声音。
这时另外一个3岁多的孩子在书架前大声地喊“妈妈，妈妈”
应该是他想要拿架子上的一本书，但是拿不到。
我刚打算帮他时，突然发现他边上一个八九岁的男孩走了过去。狠狠地说“不要吵，这里不是吵的地方。”
然后拿着一本书走到了另外一边的垫子那边去了，边走边骂着那个打扰他的小孩。
我看见他冷漠地坐下，心头不禁一怔，这个孩子是爱阅读的，但是他还是没有学会如何去爱人。
一个小弟弟或者小妹妹对这些规矩的习得，当然需要父母的教养和引导。
万万不可这般鄙夷计较成长中的小小孩。
我想这个孩子今天在书店里这样对待一个小弟弟，在学校或者生活中，应该也少了一份宽容和爱，会这样对待身边的同学朋友。
但是，我们都知道，越斤斤计较的孩子，越不受欢迎。
哪怕你的学习再优秀，你的分数再高，你读的学校再好，在人与人的世界里，你还是首先得学会如何如人相处，如何做人。
这就让我想起了一些大人，不也是如此吗？
仗着自己有点经验或者背景，就趾高气扬不可一世。
说真的，比起读书做事，做人要重要的多。
周六的时候去建材市场买了一套新的柜门，接待我们的女导购员胖胖的，黑黑的。但是她业务非常熟悉，对产品的介绍及专业水准都让我们满意。
几乎敲定方案，谈到上门量尺设计时，差点让我们愤然而去。
当时已经是很晚了，他们店里有三个设计师还在那作图，有一个不时地上上网，玩玩游戏。
当这个导购很尊重地问那两个跟他年龄相仿的设计：“王老师，明天你有时间去量尺吗？”
这个设计说“王老师明天要闭关修炼。”一股子戏谑味道。
然后她又问“张老师，你明天有时间吗？”
“我这几天都没空。”另一个设计师不耐烦地答到。
我上午本来去了好几家店，不少的设计师都很热情地给予设计建议，浑然不是这样的态度。
这时候，导购面带愧色地说，“没事，蒋老师会去的，他就住你们那一块，我给您问问。”
我们也就给了她这个机会，签了单。
事后一想，觉得这家店的设计做人太高冷了，实在让人不爽。
手头活多事多，完全可以换一种更好的方式表达。
当时在那种情形中，我就觉得他们对这个导购带着一股很浓的歧视。
朋友跟我说，“你不知道吗？在职场，长得好往往更容易得到帮助，特别是男性同事更喜欢以貌取人”。
我说也不能这样拆人的台子吧。
“现在的人，往往是本事越大，脾气越大，不管别人怎么想，关键是自己得爽。”
听到朋友的话，我不禁捏了一把汗，这样的人是不少。
可是，我还是要教育我的孩子，“本事越大的人，脾气越好。能力越大的人，责任越大。如果有人需要你的帮助，你一定要帮帮他，做一个善良而受欢迎的人。”
孩子为什么会成为一个不受欢迎的人？
问题往往出在父母的身上。
如果在父母本身都是不受欢迎的人，往往会影响到孩子的行为和与人的交往方式。
爱慕虚荣的父母，往往会教养出爱慕虚荣的孩子。
没有规矩的父母，往往不会教孩子规矩。
前几天，小侄子放学后，带了两个同学来我这里玩。我打开楼下的仓库，拿出了一些纸箱给他们做爬行的隧道。
其中有一个女孩看上去就比两个男孩大很多的样子。
看得出她的“胆子”很大。如今很多的父母都希望孩子胆子大一点，这样去外边就不会吃亏。
可是没有同时告诉孩子一些交往的礼仪和规矩的话，这样的大胆往往就会让孩子不受欢迎。
三个孩子一来，这个女孩就去仓库里，东看看，西看看，我起先觉得孩子好奇，挺好。但没一会，她就拿另外的几个盒子。我赶紧说那些还要用。
她就出去了，过了一会又进来拿我新台灯的一个内包装盒。
我想这个也没很大用途，就没有阻止。
全程她没有问过我，就直接拿走了。
结果拿出去后也没玩，直接放在地上踩，之后又撕碎了，满地都是残渣。
当时就觉得这个孩子缺乏规矩，没有打招呼就拿东西。
后来听侄子他们班上的那些妈妈们说，几乎没有人喜欢这个女孩。大家都得避着她呢。
而她为什么会这样，跟她的父母有很大的关系。
她爸爸本来是做的士司机，家里有车。但是为了跟一个亲戚攀比，买了一辆小车摆楼下日晒雨淋。
她的妈妈呢，更是爱慕虚荣，每次跟身边人聊天都是炫耀吹嘘，把别人家的东西说成是自己家的。
实际上，大家都知道他们家的条件一般。但就是一个这样的家庭，让一个好端端的孩子变成了一个不受欢迎的人。
在养孩子的过程中，父母的榜样力量起着至关重要的作用。
因为身教大于言传。
乐于助人的善良父母，往往会让孩子乐于助人。
我妈妈就是一个这样的人，让我受益匪浅。
记得有一次，一个卖年画的老人来我家卖领袖的画像。
我们正在吃晚饭，我妈妈说家里已经有了，不需要买。
老人正转身走了一步，又回头突然说，“要不我送你们一幅画，给我一顿饭吃，可以吗？”
看得出他也是抱着试试看的心说的，声音小的可怜。
没想到妈妈竟然答应了，“看你这么晚还没吃饭，也可怜，刚好我儿子回来了，饭菜也多，就一起吃吧，那幅画给不给都没关系。”
“谢谢，大好人啊！谢谢！一定要给的”
我的内心非常震动。我为自己的母亲感到自豪。
看到老人不好意思夹菜，我给老人夹了鸭翅膀，看到他眼圈泛红。
他说自己离开河南老家到这边讨生计，这天走着走着太晚，没想到竟然找不到一个卖包子的地方。
他还说米饭太好吃了，他们老家都吃面，很粗糙。
当时儿子也在饭桌上默默地听着，看着。
我觉得这就是很好的人生一课。
我们说的再多，孩子也不明白，但是我们做了，孩子心里就会感受到。
我们总是希望自己的孩子聪慧，希望他们读书习本事，将来有大出息。
但是在做事和读书之前，还有一件事要先做好——那就是做人。
我们应该让孩子的心灵充满爱，也要让孩子知道规矩的可贵。
做一个有教养的人，成为一个受欢迎的人。
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