与宝宝分享阅读的快乐

早期阅读的意义在于让宝宝从书中得到快乐。这种快乐可以帮助他形成对书籍的热爱态度，养成对书籍的欣赏趣味。对宝宝来说。书是一种能打开合上的、能学说话的“玩具”。

图画书是孩子们在人生道路上最初见到的书，也是人在漫长的读书生涯中所读到的最重要的书。一个孩子从图画书中体会到的快乐，将决定他一生是否喜欢读书。儿童时代读书的感受。也将影响人长大后的想像力。

阅读的过程就是接受并理解信息的过程。和宝宝一起看书阅读。只用语言描述是远远不够的，因为尚未掌握语言文字的宝宝对世界的认识非常浅显，所以可以在阅读图书时伴以相应的动作和具体的实物来解释书中所讲的内容。这样久而久之，宝宝就能做出与图书内容相关的动作，这说明宝宝已经理解了图书的内容，进而会发展到与父母对话。

实际上，宝宝还可以从与父母共同的阅读游戏中得到更多。父母的声音、表情，父母阅读时怡然自得的神态，能使宝宝感受到父母对阅读的热爱，这种热爱会融进宝宝的生活中。

和宝宝在共读图书时，要根据不同年龄选择不同的阅读方式。可以让宝宝在无限的想像空间中获得巨大的乐趣，父母富有表情的讲解反而成了鲜明的画面，让宝宝对好看的图书产生兴趣。

宝宝语言的开启是需要环境刺激的。和宝宝一起阅读，可以刺激其听力、视觉。大的五颜六色的卡片，和妈妈的注视、抚爱、甜美的声音，对宝宝都是一种刺激，这样的刺激千万不能理解成要获得某个很成型的结果。早期的这种教育是寓教于乐，让宝宝在轻松温馨的环境中学到新的东西。

图书中既有美术的色彩、线条、构图形成的视觉美，又有文学中的词汇、语句、结构构成的语言美。画面生动、色彩艳丽的图书，对于尚未掌握文字，但求知欲旺盛的宝宝而言，具有莫大的吸引力，图书是宝宝向着独立的阅读过程迈进的一个不可逾越的阶段，在阅读的同时，还可以培养宝宝对韵律的基本认识和对色彩的初步印象。陶冶他们对美的欣赏能力。

爱心提醒：

父母在和宝宝共同享受阅读带来快乐的同时，要使宝宝保持宁静愉悦的心情，在图书的选择上要适合宝宝年龄的特点，选择宝宝兴趣范围内的故事，图书要充满色彩。父母要热情洋溢地朗读故事，眼睛注视着宝宝，循序渐进地让宝宝理解所讲的故事和所看到的画面，直到他能说简单的句子，表述自己完整的意思。

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如何教宝宝阅读

孩子是粘土，母亲是陶艺家。————温尼佛.史脱勒

许多教育理论都坚持某些特定的方法，否则就没有作用。教宝宝阅读则没有任务限制，只要付出就会有收获，每天花费的时间不会超过半个小时，当然，你愈用心，技巧愈纯熟，宝宝学习的速度愈快，效果愈好。

在探讨如何教导孩子之前，应该先了解孩子：

1、五岁以下的幼儿很容易吸收大量的资讯，年纪愈小效果愈好。

2、五岁以下的幼儿接受资讯的速度惊人。

3、孩子在五岁以前吸收愈多资讯，能够记住愈多。

4、五岁以下的幼儿精力过人。

5、五岁以下的幼儿有旺盛的求知欲。

6、五岁以下的幼儿有阅读的能力和意愿。

7、五岁以下的幼儿接触到任何语言，都能学得很完整。

基本的技巧

几岁开始学习阅读

孩子何时才准备好，可以开始学习？这是一个有趣的问题。有一个妈妈问一位知名的儿童教育专家，几岁可以开始教她的宝宝。专家问她：“你的孩子何时出生？”“他现在已经五岁了”。母亲回答。“赶快回家吧！”专家说：“你已经浪费他五年的时间了。”

宝宝周岁以前，是开始教他阅读的理想时机，可以事半功倍；到了两岁以后，学习的效果就会逐年递减。

从宝宝一出生，我们就开始和他说话，刺激他的听觉；同样地，我们也可以让他透过眼睛接触文字，刺激视觉。

教导孩子，必须注意两个重点：

1、父母的态度和方法。

2、.教材的大小和顺序。

父母的态度和方法

学习是生命中最大的探险，是重要且无可避免的活动，也是有趣及最刺激的游戏，但绝对不是工作，不应该有丝毫的勉强。

父母和孩子都应该以最愉快的态度学习阅读，激发孩子学习的欲望和潜力。你必须铭记在心的安全守则是：如果你或孩子觉得不好玩，必须立刻停止。的做法一定错了。

最佳的教导时机

父母和孩子都必须有愉快的心情。如果孩子感到烦燥、疲倦或饥饿时，应该先处理孩子的需要。如果父母的情绪不佳，必须先逢我适应，才能愉快地教导宝宝，否则宁可整天都不让孩子玩认字的游戏。快乐学习。

效果会更好。

宝刀读后感分享

读书能帮助人了解他们的看法，重新审视原有的偏见，我们的心灵在阅读作者的作品时，也得到了一些感悟。怎么把作品的读后感写得既有趣又让人印象深刻呢？值得一读的“宝刀读后感”文章我们强烈推荐给大家。

宝刀读后感 篇1

这本书我给了4星，少掉的1星是由于前两篇《春夜雨霏霏》和《放鸭》。《春夜雨霏霏》让我想到“悔教夫婿觅封侯”，但是，一个农村军嫂怎么会写出这样一封细腻的、抒情的信？《放鸭》让人注意到给人辩白与洗刷的机会是多么重要，但是，少女问在湖上认识的大伯李老壮是不是手脚不干净，显得有些突兀。这两篇给我的感觉是：试图塑造的人物形象与他们的行为间出现了张力，但是作者又没有对此进行充分的解释，读起来不太自然。

接下来的《售棉大路》和《大风》有些平常。《售棉大路》中，在迟迟未动的队伍里，人们讲述各种关于为何队伍不能前进、棉花工厂到底发生了什么事的流言，与《月光斩》中的民间传说有异曲同工之处。《大风》用一束干草写出爷孙情，同时，爷爷平静地面对爷孙俩辛苦了一天的劳作最后被风刮走，这让我不免联想起海明威作品中传达的硬汉精神以及村上春树在《寻羊冒险记》中写到的吃苦耐劳的农民。

《白狗秋千架》就开始有些意思了，暖在文末的“求欢”很大胆，读起来很沉重。

直到《断手》，我才开始爱上了莫言的作品。莫言写一个断手的退役军人的坏脾气，同时也看到他的坏脾气包裹下的委屈，最后又使这个军人重拾活着的信心。充满温情的一篇小说。在这篇小说里，我感受到莫言的善良。

《遥远的亲人》中两个儿子取得名字有意思，“盼儿”“熬儿”，八婶在盼什么，又在煎熬、忍受着什么？

《爱情故事》大胆地写到了女性的身体的欲望。从这篇小说中，我感受到莫言的真，他不遮掩、不回避、很坦率地写作。此外，“思想宣传会”在村一级执行竟然变成了搭戏台看武打表演，太滑稽了，从这篇小说，我感受到莫言的幽默。

《夜渔》小孩很害怕，向九叔求助，但九叔很冷漠、陌生、不搭理他，让我想起杀了潘金莲后，迎儿对武松说“我怕”，武松却不回应。

《地道》莫言的幽默更加明显了——老婆生男孩生得半死不活了，老公竟然说“我们胜利了！”？

《天才》关于西瓜是地球的想法，莫言小时候在地里劳作是不是有这样思考过？

《铁孩》没太明白。铁孩面对父母的陌生感和《夜渔》中面对九叔的陌生感有点像。

《翱翔》这篇又让我感受到莫言的善良。嫁给满脸麻子的洪喜，燕燕飞走了。飞走了～愿奴胁下生双翼随花飞到天尽头。唉，可惜最后燕燕还是被抓住了。

宝刀读后感 篇2

《选秀日》影评观后感宝刀未老，魅力依旧。

vf凯文科斯特纳上一次出演体育运动题材的电影还是在15年前，而伊万雷特曼导演《捉鬼敢死队》已经是30年前的事了。多年来，他们两人都与球场题材的电影无缘。这是他们第一部以美式足球为主题的电影，充分显示了伊万·莱特曼和凯文·科斯特纳的魅力。

在上世纪

八、九十年代，他们曾有过多部佳作问世，如凯文科斯特纳的《百万金臂》(bull durham)和《梦幻之地》(field of dreams)，以及伊万雷特曼的《戴夫和少年》（dave and junior）。

在《选秀日》中，凯文科斯特纳饰演的小桑尼韦弗（sonny weaver jnr）是克利夫兰布朗队的总经理。他的父亲，老桑尼，是一位刚刚去世的著名教练。尚处于丧父阴影中的小桑尼经历了“改变命运的一天”。

全美橄榄球联盟（nfl）旗下的32支球队将举行选秀大会，从224名新秀中挑选球员。小桑尼希望借此组建一支全新的队伍，在几年之后为克利夫兰拿下首个超级奖杯。

小桑尼为选秀日制定了专项计划，但却接到来自球队老板安东尼莫利纳（anthony molina）（法兰朗基拿扮演）的指示，争取拿下来自威斯康辛大学的明星四分卫波卡拉汉（bo callahan）（乔希斯宾塞扮演）。

尽管桑尼和布朗的教练组，包括脾气暴躁的主教练（丹尼斯李里饰演），认为布朗已经为即将到来的新赛季准备好了合适的四分卫。

凯文科斯特纳

莫利纳暗示说，如果桑尼不服从，他将不得不离开。小桑尼在选秀日当天已处于高压状态之下，小桑尼给他再加上一码重压的是他生命中两个重要的女人：一个是他的恋人艾丽（ali）（jennifer garner扮演），她对小桑尼很失望，因为小桑尼在获知她怀孕的消息后没有表现出应有的狂喜；另一个是他的母亲巴布（barb）（艾伦伯斯汀 ellen burstyn扮演），她总以为自己有几分了解美式橄榄球队的运作，但即便嫁给了老桑尼几十年之后，她其实还是对此一无所知。

《选秀日》影评观后感以美式橄榄球话题为特色，亦邀请到了多名体育巨头出镜客串，其中就包括nfl总裁罗杰古德尔（roger goodell）和克利夫兰布朗队的大牌球星吉姆布朗（jim brown）。这会让橄榄球迷们高兴，也会让那些喜欢虚拟现实的类型电影的观众们高兴。

小桑尼·韦弗非常注重运动员的性格和能力。同样地，该片的制作人选定的焦点是，人生也是赛场，而非仅仅体育赛场。

凯文科斯特纳精湛的演技保证了《选秀日》的观赏性。然而，伊恩·莱文的标志性风格是这部电影能够扣人心弦并赢得高分的原因。

宝刀读后感 篇3

近日，怀着一颗好奇的心拜读了著名作家莫言的**集《姑妈的宝刀》。莫言不愧是一位世界级文学家，读他的作品，被他精湛细腻的描写手法震撼了，我仿佛回到了那个贫穷但是宁静、单一但是淳朴的那个年代。文学在生活中，正是莫言丰富的人生阅历，才能让他把平凡的生活写得如此生动。

《翱翔》一文讲述了麻子脸洪喜新娶的媳妇逃跑一事。故事对封建婚姻制度的弊端和丑陋进行了揭露，同时揭露了当时人们的愚昧，也赞扬了封建女性最自己命运不屈的抗争。主要有三点：

首先，洪喜把漂亮的妹妹杨花换成了漂亮的儿媳燕燕，燕燕把自己换成了杨花区了哑巴哥哥。婚姻不是建立在爱情基础上的，而是作为一种交易，结局注定是不幸福的。为了娶有缺陷的儿子，父母牺牲了女儿的幸福，这是封建时代最普遍的现象。

第二，面对燕燕的逃跑，村民们采取了追赶、恐吓、驱邪、要挟等一些粗鲁简单的方法，直至最后射箭，导致了燕燕的死亡，每个人的表现都很愚昧，酿成了一件人间悲剧。第三，燕燕面对自己不幸的婚姻，进行了坚决的抗争，反映了封建女性不甘受压迫的抗争精神。

《姑妈的宝刀》一文，故事情节写得扑朔迷离，在文章的后面才提到了姑妈的宝刀。其中的一些画面让人印象深刻，如张大力挑草筐的故事，将孩子们顽皮又可爱的形象展现的淋漓尽致。文中在提到姑妈的宝刀前，用大量的篇幅描写了铁匠们打铁时铿锵有力、技术娴熟、专心致志的英雄形象，而当姑妈拿出她的宝刀和银灰色铁要求铁匠们给她打刀时，技术最熟练、资历最老的铁匠老韩也不敢接手，“用双手捧了那块银色灰铁，恭恭敬敬地送到孙家姑妈面前”，“铁匠们当天晚上便卷铺盖走了，再也没回来过”。

前面描写铁匠技术娴熟为后面反衬宝刀无穷的力量做了很好的铺垫，我们不得不为莫言新颖的描写手法折服。姑妈有了她的宝刀仿佛有了一股神奇的力量，她很自信很振奋，我的理解就是姑妈作为封建制度下成长起来的一名女性，在内心深处渴望获得别人的认可和尊重，而宝刀满足了她的需求。虽然整篇关于阿姨和宝刀的文章篇幅不长，却给我们留下了最深刻的印象。一个伟大的形象留在我们的大脑。

《月光斩》利用书信的形式讲了离奇而富有刺激性的故事，故事详情不再赘述。文章开头给读者留下了很多悬念：县委副书记是什么人和谁分开的？

什么样的利器能做得这么干净？是仇杀还是情杀？还是对官僚的不满？

这就引出了一连串的“传说”：由当下的“月光斩”的传说，追溯到发生在1958年大炼钢铁和“*****”期间的故事传说，最后又回到现实中刘副书记事件真相的传说。我认为“月光斩”里的这个故事很有鲁迅阿q的味道，是民主的懒汉，不去战斗和争取，缺少的是战士精神，外来的力量损害了自己的利益，只是牢骚而已，得过且过，没办法了只是去找那黑衣的侠客，《月光斩》是这一“原型”的变种，作品的高明之处是隐去了复仇的“黑衣侠客—宴之傲”。

莫言在作品中不止一次地描写铁打，这诗意个充满激情和神秘的诗境。莫言在其成名作《透明的红萝卜》中写了一个又高又瘦的紫红色的老铁匠，面部没有表情，僵硬犹如瓦片，身怀绝技，唱着苍凉的悲歌。在《姑妈的宝刀》中有三个铁匠。

其中，老韩又瘦又高，脖子很长，脸上皱纹很深，秃顶，眼睛里总是充满泪水。在金属抑扬顿挫有节奏的锻打、撞击声里，似乎寄托了莫言对人生的认识和感悟，对理想人格的追求。

莫言是入世的，“作为老百姓的写作观”使他不得不面对今天的实实在在的社会现实，他的文字不可能不带着痛苦无奈的民众的心理与声音。从莫言短篇**《月光斩》开始，到其后来的短篇**《拇指铐》中冰一样的冷漠的看客，再到长篇**《檀香刑》里看客、刽子手、受刑者三位一体的心理和形象，莫言的艺术探索达到了极致。

据说莫言喜欢揭露中国丑陋的一面，但我在这本书里没有这种感觉。《春夜雨霏霏》《放鸭》《售绵大路》......这一篇一篇的**都让人感受这平凡世界中的不寻常，或许是爱情，或许是友情。

尤其是在描绘爱情的时候，莫言先生做的淋漓尽致，环境给人一种静谧感，不免让人在这种静谧中更加体会到了爱情的浪漫。甚至有时我也在想，这篇文章的作者是否真的是莫言先生？

当然，这本**集中不免有些**看得印象不是很深，所谓的魔幻现实主义，在读《翱翔》《铁孩》《夜渔》的时候尤为的深刻。或许是因为对那个时代的不了解，所以对魔幻现实主义的**中，各种魔幻因素所代表的东西不熟悉，或许以后重新阅读这些文章的时候，会有新的认识。让我们去感受那个物质贫乏（但少了很多喧嚣）的世界的简单美丽。

宝刀读后感 篇4

看了点映的盲探，一直想着回来怎么交作业，怎么评价怎么形容，最后脑子里一直是这一句话，青山依旧，绿水长流，宝刀未老。是的，华仔五十岁了吧，sammi也不年轻了，两个情侣档九年不出山的经典组合终于重出江湖，给这个蒙了一层雾一样的夏天狠狠下了场雷阵雨（现在当下外面刚好是大雨滂沱，吼吼~）。

一晃我自己都不小了，再看看常看常新的瘦身男女，好像昨天一样。瘦身男女是最爱，不能承受的感动也是单曲循环的常客。最近在电影院看的片子总是找不到感觉，总是懵懵懂懂好似还没进入状态，又恍恍惚惚突然就全剧终，让人搞不懂是自己入戏不深还是戏本身拍的太淡。是的，最近看的每部片子都让我觉得味道很浅，不用重复某些台词，不用再现某些画面，更不用琢磨某些情节，就这样吧，就过了。以至于半年来我都没留下一张票根，我是有攒票根习惯的呢。今天本是很不想出门，北京闷热得很，还是想看一眼我的偶像们，这次还是不是胖子和mimi的组合。还好，没偷懒错过。

下面说说故事吧，剧情但不剧透。整部电影好似一顿港式宵夜，庄士敦的卖力狂吃，美食让这部片子不乏味，各种小吃大餐混合在浓重的港味大背景下，一度涌现出很多向过致敬测影子。尤其是郑秀文演绎十个失恋女主角的时候，仿佛看到了瘦身男女、龙凤斗、嫁个有钱人等等，经典形象的缩影，还有华仔，那起殓房谋杀案，我第一个想到的是大块头有大智慧。两人最后的桥段，有点像龙凤斗。故事一开始有点意思，一个跟踪的不打不相识，马上又有了点恐怖，要找一个失踪了很多年的小女孩。再往后，每次看到何家彤和庄士敦站在那个路灯下的时候，我都有点怕，好吧，感觉阴森森的说。在寻找小敏的过程中，夹杂着小插曲小状况，老搭档默契十足，港式幽默轻松给力，不知这算是喜剧片不，但可以肯定的是，电影院里时不时爆笑全场，不是故作开怀。案子挺琐碎的，每个都是看似悬疑神秘，但总不会喧宾夺主，实则理所当然的破了。这不是破案剧，不是少年包青天，港片不是TVB的刑侦剧，不讲案情，讲故事。所以故事是这样的，在相处中，我们会日久生情，而执念于某件事某个人，往往是因为我们自己看不透，只看到自己想看或者理所当然以为的那一面，潜意识的掩盖了真实面目。爱情也是，案件也是。庄士敦不是神探，只是还原当时的场景，再猜就好，这也是为什么一部侦探片变成喜剧片也不觉得难看的理由，也是为什么我看完还愿意半夜交个作业。

说到这儿，不能不提里面的两位女主角了，一位是苏珊式的何家彤，一位是女神范儿的丁丁，就是高圆圆。我能说我喜欢何家彤吗，郑秀文是我的女神啊，印象里永远是高颧骨，瘦成一把骨头的身材，军绿色风衣，红色短发，背一只超大的港式皮包，裤装比裙装更多，说起话来风风火火，傻到不会隐藏一点儿情绪，何家彤就是如此。她看见庄士敦和女神跳舞的时候，问自己，我要哪儿。高圆圆还是那么美，怎么看怎么美，尽管这角色也有点喜剧效果，依然美得不像话。可是没有了单身男女里的人气儿，显得单薄。还好这是港片，没有狗血的时间和传统，也不用忙着背叛扇耳光反目成仇，一笔带过，朋友和爱人都可以拥有的。除了大杂烩一般的喜剧惊悚，还有一点寓意。

近几年评价最好的港片是寒战吗，我记得有人说是最近最好的，我心里想，比伤城差远了，比三岔口差远了，差远了。还好我儿时的银幕偶像这次没让我失望，总算有一部片子，看完之后心里满足的像吃了整条街的夜市小吃，眼睛解馋了，肚子也饱了。庄士敦真可爱，司徒法宝真可爱，何家彤傻的可爱，丁丁花痴的可爱，有爱的港片啊，少点高科技和重口味，留一点回忆吧。港片最好看的是干脆的表达，明了的关系，潇洒的释怀，还有寓于其中的小小的观点传达。不执念于不属于自己的，不勉强做不到的，不错过该珍惜的，不放弃该努力的，最后，不能忘记接受的温柔。

宝刀读后感 篇5

看了点映的盲探，一直想着回来怎么交作业，怎么评价怎么形容，最后脑子里一直是这一句话，青山依旧，绿水长流，宝刀未老。是的，华仔五十岁了吧，sammi也不年轻了，两个情侣档九年不出山的经典组合终于重出江湖，给这个蒙了一层雾一样的夏天狠狠下了场雷阵雨（现在当下外面刚好是大雨滂沱，吼吼~）。

转眼间，我就不小了。我来看看常新的**男男**，就好像他们是昨天一样。**男女是最爱，不能承受的感动也是单曲循环的常客。最近在电影院看的**总是找不到感觉，总是懵懵懂懂好似还没进入状态，又恍恍惚惚突然就全剧终，让人搞不懂是自己入戏不深还是戏本身拍的太淡。

是的，最近看的每部**都让我觉得味道很浅，不用重复某些台词，不用再现某些画面，更不用琢磨某些情节，就这样吧，就过了。以至于半年来我都没留下一张票根，我是有攒票根***呢。今天，我真的不想出去。北京太热了。我还是想看我的偶像。这次，不是胖子和咪咪的结合。

还好，没偷懒错过。

下面说说故事吧，剧情但不剧透。 整部电影好似一顿港式宵夜，庄士敦的卖力狂吃，美食让这部**不乏味，各种小吃大餐混合在浓重的港味大背景下，一度涌现出很多向过致敬测影子。尤其是郑秀文演绎十个失恋女主角的时候，仿佛看到了**男女、龙凤斗、嫁个有钱人等等，经典形象的缩影，还有华仔，那起殓房**案，我第一个想到的是大块头有大智慧。

两人最后的桥段，有点像龙凤斗。故事一开始，有点有趣。一个跟踪者不打不认识对方，马上就有点恐怖。他想找一个失踪多年的小女孩。后来，每次看到何家彤和约翰斯敦站在路灯下，我都有点害怕。嗯，我觉得很郁闷。

在寻找小敏的过程中，夹杂着小插曲小状况，老搭档默契十足，港式幽默轻松给力，不知这算是喜剧片不，但可以肯定的是，电影院里时不时爆笑全场，不是故作开怀。案子挺琐碎的，每个都是看似悬疑神秘，但总不会喧宾夺主，实则理所当然的破了。这不是犯罪剧。不是少年包青天。香港电影不是tvb的刑侦剧。它没有讲述故事。

所以故事是这样的，在相处中，我们会日久生情，而执念于某件事某个人，往往是因为我们自己看不透，只看到自己想看或者理所当然以为的那一面，潜意识的掩盖了真实面目。爱情也是，案件也是。约翰斯敦不是侦探，只是还原当时的场景，然后再猜猜。这就是为什么侦探片会变成喜剧而不觉得难看。这也是为什么我愿意在看完作业后半夜交作业的原因。

说到这里，我们不禁要提到两位女主角，一位是苏姗风格的何家彤，另一位是范儿女神的丁丁，那就是高圆圆。我能说我喜欢何家彤吗，郑秀文是我的女神啊，印象里永远是高颧骨，瘦成一把骨头的身材，军绿色风衣，红色短发，背一只超大的港式皮包，裤装比裙装更多，说起话来风风火火，傻到不会隐藏一点儿情绪，何家彤就是如此。当她看到约翰斯敦和女神跳舞时，她问自己我想去**。

高圆圆还是那么美，怎么看怎么美，尽管这角色也有点喜剧效果，依然美得不像话。可是没有了单身男女里的人气儿，显得单薄。还好这是港片，没有狗血的时间和传统，也不用忙着背叛扇耳光反目成仇，一笔带过，朋友和爱人都可以拥有的。

除了一大杂烩的喜剧惊悚片，还有一点寓意。

近几年评价最好的港片是寒战吗，我记得有人说是最近最好的，我心里想，比伤城差远了，比三岔口差远了，差远了。还好我儿时的银幕偶像这次没让我失望，总算有一部**，看完之后心里满足的像吃了整条街的夜市小吃，眼睛解馋了，肚子也饱了。庄士敦真可爱，司徒法宝真可爱，何家彤傻的可爱，丁丁花痴的可爱，有爱的港片啊，少点高科技和重口味，留一点回忆吧。

港片最好看的是干脆的表达，明了的关系，潇洒的释怀，还有寓于其中的小小的观点传达。不执念于不属于自己的，不勉强做不到的，不错过该珍惜的，不放弃该努力的，最后，不能忘记接受的温柔。

在游戏中培养宝宝的阅读习惯

在游戏中培养宝宝的阅读习惯

编导语：我们当小学老师的，很注重对学生各方面习惯的培养，因为我们深知一个良好的习惯对一个人的一生就意味着快乐、成功，所以，对于宝宝，我也很重视对他各方面习惯的培养。我们当小学老师的，很注重对学生各方面习惯的培养，因为我们深知一个良好的习惯对一个人的一生就意味着快乐、成功，所以，对于宝宝，我也很重视对他各方面习惯的培养。但是，一个好习惯的养成不是一蹴而就的，而是需要一朝一夕地坚持。宝宝年龄尚小，和他谈论习惯的重要性未免是对牛弹琴，但是我在生活中无时不注意习惯的养成意识的渗透。而最佳的渗透应该是通过游戏这种适合宝宝，宝宝又喜欢的方式让他易接受，易掌握。

这回我就重点谈谈我是如何培养宝宝的阅读习惯。

可以说宝宝还是在摇篮里的时候我就念儿歌，讲故事了，当然都是我自创的，可惜未能有心保存下来，想来当时宝宝听得还挺有滋有味，有时他吵闹了，我一念儿歌，他就能安静一些。由于宝宝上幼儿园前都是住在爷爷奶奶家，我一星期只能回去看一次，可是我仍然没有忘记利用呆在一起的时间和宝宝一起看书。我购买的书籍内容涉及面很广，动植物、日常生活用品、人物，鲜艳的图片常能把宝宝的眼球吸引。当宝宝说对名称时，我立即对他竖起大拇指："你真棒！"或者抱他一下，他很是享受这样的时刻，常常一脸的自豪。宝宝二十几个月时，我就开始让他看绘本了，我一页页地说，一页页地翻，尽量让他能够看图随文听故事。当然对说的要求比较高，不过这难不倒我，声情并茂地讲述总能牢牢将宝宝锁住。根据幼儿喜欢重复的特点，一般一个故事我会讲七八次。宝宝对故事熟悉之后，我会时不时装装傻，充充愣，故意说错，耳尖的宝宝就像啄木鸟发现虫子一样，兴奋地说："妈妈，不是这样的，而是……"听他讲完后，我故作惊讶地一拍脑门："是嘛？你看妈妈这脑瓜，就没你好使！"此刻，宝宝甚是得意，高兴地浑身扭动。

识字习惯我也是较早就开始培养了。当时让爷爷奶奶用笔在纸上写一写，或者指着书上的字让他图文结合认字。一开始，宝宝挺感兴趣，可是一段时间后，我发现他对识字的热情冷了许多。查阅了一些育儿资料才清楚是我们的教学方式不够活泼，激发不起宝宝的识字兴趣。从冯德全的早教经验中了解到可以采用游戏的方式让孩子爱上识字。所以，2009年暑假在外婆家的时候，我用家里的纸箱纸制作了50张字卡，这50个字，包括了人物称呼，如奶奶，爷爷等，还包括了身体动作，如跑，跳，爬等。然后我采用游戏的方式引导宝宝识字。比如我拿出字卡"跑"，宝宝看到后就跑起来，拿出"跳"，宝宝就开始跳。再比如，认识"奶，爷、女、男"时，我把字卡摆放在地上，和宝宝玩过桥的游戏，宝宝踩在一张字卡上，念对了字卡上的字，就可以踩第二张字卡，念对4张，就可以顺利过桥。对于这些方式，宝宝玩得不亦乐乎，没有感到一丝压力。

宝宝进入了幼儿园学习，和自己生活在了一起，我因换了单位，工作甚是繁忙，所以一日下来，几乎就没什么时间陪他看书了，识字也是有空时认一认，基于以前的热情，宝宝还是挺有兴趣的，只是我没有了暑假时的时间和闲情，最多只是临睡前给宝宝讲一两个睡前故事，这是雷打不动的，到现在还坚持着。过年时，感觉宝宝大姨给她女儿订阅的巧虎系列甚好，所以也给订阅了一份，5天后就拿到了相应的商品。宝宝对巧虎里的内容非常感兴趣，尤其是DVD和巧虎书籍。DVD中也有认识汉字的内容，动画演变汉字的形式很生动，很有趣，宝宝学得津津有味。巧虎书籍的内容非常丰富，涉及面很广，如培养孩子的观察能力，记忆能力，对数字的感知能力，生活常识介绍等。宝宝很喜欢这套书籍，因为他可以边看边动手贴贴纸，如果他贴对了我还会奖励他巧虎贴纸，让他贴在墙上。

最后静下来反省了一下，我其实还是应该把暑假里识字的游戏进行到底，还有一点，看绘本的习惯不能丢了。

让孩子享受阅读，读书使我快乐

最近给朵儿买了一套《十万个为什么》，朵儿很喜欢。每天晚上出去散步的时候，朵儿都乐滋滋地问：＂妈妈，天空为什么会出现彩虹。＂我回答说：＂因为下雨了呀。＂

＂不对!＂朵儿拖长了嗓门说：＂下雨时或雨后，空气中充满能折射日光的水滴。当阳光经过水滴时，不仅改变了前进的方向，同时被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，出现在和太阳相对的方向，就成了我们所看到的彩虹，是大气中的一种光的现象。＂我很惊讶，说＂你怎么知道的?＂

＂我看了你送我的书，这是上面写的!我还可以考你一个问题吗?＂朵儿十分自豪的说。＂说!＂我十分开心。

＂云是怎么形成的?＂＂水蒸气

，具体的我还真不知道?＂＂书上说，云是有体积非常小的小水滴或小冰晶组成的。水蒸气凝成许多小水滴或小冰晶，悬浮在空中，就成了云。还有，还有好多哪，＂朵儿高兴地笑起来。＂等我晚上回去再看看，明天我再给你讲。＂

一个孩子越早开始进入阅读环境，受到的启发就越来越深刻。我们现在要做的就是让孩子享受阅读，阅读不仅可以培养孩子阅读的兴趣，还能锻炼口才和表述能力，拓宽眼界，培养情操，让读书成为孩子的爱好和习惯。

宝贝开心，我快乐！

最近常听到家长告诉我“我们宁宁闹着要上幼儿园。”“我们懂懂可喜欢上幼儿园了。”“我们迪迪上幼儿园体重增加了。”“我们孩子回家都会主动洗手，独立吃饭了。”“文文说老师像妈妈。”···听到这些话我很开心，我们给孩子的关爱，孩子们同样用笑容来回报我们，用进步来感动我们。在幼儿园里，有时有的宝宝想起家人会问老师“我妈妈什么时候来接我？”老师还没来得及回答，金泽就会抢着对小朋友说“你妈妈，吃完饭、喝完水、上完课、打完滑梯、睡觉起来、喝完酸奶妈妈就来接你。”然后小朋友就点点头，真是不错吧！有一次，虹睿跑过来说：“王老师，你喜欢我对吗？”我说对呀，然后虹睿开心的表情，孩子们老师真的很喜欢你们！现在迪迪、轩正等宝贝能够开心的去做早操，并且能够主动找和师聊天、说笑···孩子们现在已经喜欢上了这里的生活，一点一点进步着。有时家长会担心自己的孩子吃饭挑食怎么办，孩子不合群怎么办，孩子任性怎么办，孩子内向怎么办，亲爱的家长朋友，给孩子多一点点时间，在这里我们会针对每一个孩子进行合适的教育，对于胆小、内向的宝贝我们会多鼓励、多表扬，多给孩子表现的机会，多与孩子交流、谈心。对于偏食、吃饭不好的宝贝我们会耐心引导，鼓励孩子尝试吃各种饭菜，少添多加。对于任性的宝贝，正确的引导，鼓励幼儿关心、帮助有困难的小朋友，引导孩子知道对与错，孩子在慢慢的成长过程中会越来越棒的。我们会分析每一个宝贝的特点，会耐心的培养幼儿，让宝贝们健康快乐成长！

“宝宝乖，快快睡觉”

睡觉，对于学前的孩子来讲非常重要。

因为孩子长高所必需的激素在睡觉的时候，分泌的最旺盛。

我的孩子就不爱睡觉。

他很喜欢看《花园宝宝》，我就尝试着在他应该睡觉的时候，在他的小手心轻轻的画圈，轻声地说着“宝宝乖，乖宝宝，快快睡觉，转哪转哪，一只小船……通常他都能边和我说着话，很快就睡着了。

对小孩子用这个方法，很管用。

不知道对大孩子是否见效。

睡午觉的时候，我坐在了冯浩东的床边。

这孩子精力充足，每天睡觉都需要老师多一些关注。

即便是这样，他还是会有时睡不着。

我希望他早点入睡。

就开始轻轻的揉搓他的耳朵、小手。

他睁大眼睛，小声地对我说：“老师，我喜欢你。

”我也轻轻的回应他：“我也喜欢你，好好的睡吧!”他依然睁着眼睛：“老师，我喜欢你!”这时，我感受到了孩子的话不是随口说说，是一份情感的流露。

我很认真地在他耳朵边说：“我也喜欢你，快点儿睡吧!”孩子还是睁着眼睛，小声地问我：“老师，你为什么揉我的耳朵，在我的手心画圈?”我悄悄地告诉他：“老师家的小弟弟不爱睡觉，老师就这样揉他的耳朵，在他的手心画圈儿，他就能睡得很好。

”冯浩东笑着对我睡：“我又不是小孩子。

”“那我就不在你的手心画圈儿了，自己睡好吗?”他没有说话，闭上眼睛，惬意的让我揉耳朵，在手心画圈儿。

很快，这孩子就进入梦乡了。

看着孩子甜美的睡脸，耳朵里回荡着“老师，我喜欢你”的话语，心里一阵阵感动。

孩子就是这么单纯，当我把他当作了自己的孩子对待时，他也同样会把我当成妈妈一样的信任。

当你温柔的在孩子手心画圈的时候，他们都会是一个个的乖宝宝。

快乐的图书分享

小悦来到图书区很兴奋地拿起《恐龙大灾难》从第一页开始认认真真地看了起来，看了四页后，他开始皱眉头，然后拿着书去找洋洋，说：“洋洋这本书是你带来的，能给我讲一讲吗?我看了一半后面看不懂了。”洋洋把自己的玩具收了，来到图书区给小悦一页一页的讲起来，两个人边讲边交谈：“对，我在常州恐龙园见过这种化石，”“没错，这是食草性恐龙。”整个活动区时间他俩都在看这本书。不时有幼儿加入他们的队伍，一起翻看自己带的图书。

我班根据幼儿园的早期阅读活动进行了“家园阅读合作行动”。图书区经常有投放幼儿自带的有趣的图书。从家里带来的图书幼儿更加熟悉故事内容，爸爸妈妈已经给他们讲了很多遍，带到幼儿园幼儿自己就成为了伙伴们的小老师，为大家讲述，帮助大家阅读，这对于带书幼儿及全体儿童都会有很大收益。在幼儿相互交流的过程中语言表达能力及逻辑思维水平都会有相应提高，而且我们还可以看出幼儿感兴趣的内容，熟悉的故事情节仍然是他们主动阅读的前提与契机。

和孩子一起快乐阅读

如口语表达、词汇量等，为什么孩子在语言方面较弱呢，询问了个别家长我了解到，大多数家长只是给孩子们讲完故事就算了，把讲故事当成一种任务，而没有发现讲故事里的大学问，根据自己的经验，我建议家长讲故事的时候注意以下几个点：1、引导幼儿看封面。

我们成人在看书时，一般都有看封面的习惯，一看封面，我们就知道书的内容是什么，其实这是一个很重要的环节，家长可以引导孩子们通过看封面了解故事的内容，如故事中有谁，他们在做什么事情等。

另外家长可以让孩子点读封面的文字（家长手指在字上一个字一个字的点读，后让孩子照你的方法点读文字），当你在点读的时候，孩子也在认识字。

2、培养幼儿的阅读习惯。

如果你要和孩子们一起看图书，请家长根据孩子不同的年龄进行选择如托小班的孩子应选择图片大，字少的书本，而中大班的幼儿可以选择图片大，但文字相对较多的图书。

2、阅读图书时，家长要注意灯光的强弱，如果灯光太亮，眼睛不舒服，太弱了容易引起眼睛近视。

3、引导幼儿认识书本左右下角的页码。

指导孩子按顺序翻阅读书。

4、教给幼儿正确翻阅图书的方法。

还没有教正确的翻书方法时班级图书角里，经常有破损的书，自重教给孩子们正确书的方法后，看书的人多了，损坏的书减少了。

4、引导幼儿观察每一页的画面。

可以让幼儿先讲一讲画面的内容，如“书里出现了谁？他在干什么？在哪里？等”归纳起来就是引导幼儿看图书时要从时间、地点、人物、事件进行观察。

5、让幼儿说一说故事内容。

孩子们看完图书后，可以让孩子说一说，哪怕只讲一句话也可以，“我看到了小兔子在吃萝卜”等，家长可以等孩子讲完后，给孩子讲述故事内容。

6、引导幼儿说一说故事中精彩的词语或句子，丰富幼儿的词汇量。

不知道家长在讲完故事后，孩子是否会提问，“妈妈这个XX是什么意思？”如果你的孩子是提问的，那证明他是个爱动脑筋的小宝宝，如果他不提问，也没有关系，你可以告诉他，如果有不懂的词可以问妈妈，或是妈妈在讲述故事时，把孩子不知道的词跟孩子进行解释。

在这里也要提醒们的爸爸妈妈，孩子在听故事时，学过的东西可能很快就忘了，家长可以在日常生活中或是隔天在孩子睡觉前把这此词语进行复习，尽量应用到孩子的生活中。

7、家长在讲故事时，也要注意讲故事的表情。

其实当你在给孩子讲故事时，你也是在表演故事内容，家长应丰富自己的面部表情、语气语速（如老人说话声音要慢、低沉，小孩说话声音很脆等）8、讲完故事后，家长可以让幼儿进行复述故事。

年龄小的孩子语言能力较弱，家长只要让孩子讲出故事的主要内容，年龄大点的孩子，家长就要有要求的让孩子讲一段话，如果可以的话要求孩子在加上表情动作，相信那是很精彩的一幕！别忘了把新学的词语加到故事里面。

最后看完或听完故事后，家长就可以整理一下让孩子睡觉，让孩子把书收好，放到指定的地方，关灯前记得跟孩子说一句：“晚安，我的宝贝”或做个好梦的祝福。

听到家长们的祝福，孩子们的心里肯定美滋滋的。